捉蚯蚓作文700字

以下是小编为大家准备的捉蚯蚓作文700字，本文共24篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“惠英红q30”提供。

篇1：捉蚯蚓作文700字

又是一个天空中没有一丝云彩的日子，蓝的发亮的天空，与我们快乐的心情正好相配。因为，我们可以到奶奶家门前的水塘边钓鱼了！

可是，正当我们兴高彩烈、早已不能再压抑住兴奋的心情时，爸爸却公布了一条“紧急”事件：“我们没有蚯蚓了，不能够钓鱼了！”正在兴奋地议论着的我们，立刻沉默下来，钓鱼的好心情暗淡了下去。

就在这时候，不知谁提出了主意：“我们可以去挖蚯蚓呀！”这个消息再次让大家炸了锅似的讨论起来。听到这句话，我高兴地抬起了头，皱紧的眉头又舒展开来。不知何时，弟弟妹妹们手中已经提来了一个小桶，还有一把大铁锹。

经过爸爸的允许，我们跑到路边的土地上开始挖了起来。一开始大家都不知道挖蚯蚓的常识，拿着铁锹到处乱挖，平平整整的土地被我们挖的一个又一个小坑，可一条蚯蚓也没有找着。虽然没有挖到蚯蚓，可我们仍然兴致勃勃的挖来挖去，挖的头发都被汗水浸湿了，晶莹的汗珠啪嗒啪嗒往下落。

爸爸见我们忙的满头大汗，却一条蚯蚓也没有挖到，心疼的走过来，语重心长的告诉大家：“挖蚯蚓应该找潮湿的地方，因为蚯蚓喜爱阴暗、潮湿的环境，喏，你们去那里挖挖看”。

我们顺着爸爸指引的方向走过去，来到了一片潮湿的坑洼地带。“我们就在这里挖吧”，我说。于是，我们又开始大张旗鼓的干了起来，我拿起大铁锹，铲入泥土中，将土翻过来堆在地上，弟弟妹妹们蜂拥而上，像淘宝一样高兴地在土中寻觅蚯蚓的踪迹。哇，好多蚯蚓，有粗的，有细的，有长的，有短的。

就这样来回几趟，桶底已经被蚯蚓盖住了一半。它们扭动着身体，在桶里爬来爬去，多的让人看着肉麻。

我们高兴的将桶子提给爸爸看，爸爸惊奇的吓了一跳：“哇！这么多”。看着我们一个个兴奋的样子，说：“要不你们再多挖一些去。”我们又兴高采烈的扑向那一片被我们洗劫过的土地。

钓鱼的事呢？早已被我们抛到了九霄云外。

篇2：捉蚯蚓作文700字

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是多姿多彩的，就像一幅色彩美丽的画卷；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水；童年是五彩斑斓的，就像玲珑剔透的珍珠；童年是婉转悠扬的，就像纯洁美好的幻想。童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的`，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。童年不管是甜的，还是苦的，它总是美好的。童年里发生的趣事多得像天上的星星一样，不可计数，其中最明亮最耀眼最难以忘记的还是那一颗。那时，我才5岁半。

那天，我和弟弟商量，打算一起去捉小蚯蚓。他听了兴奋极了，一跳三丈高。不久，我们来到了田地里。啊，田地里到处都是小麦苗，绿油油的，远远望去，像一片绿色的海洋。深深地吸一口新鲜空气，立刻变得心旷神怡，全身舒畅，更加兴奋了。我俩拿来准备好的瓶子和小棍子，开始捉蚯蚓了。一人拿着一根小棍子，使劲地拨开地面上的小草，想让蚯蚓无处藏身，自己跑出来，可是，我们弄得筋疲力尽，蚯蚓一只也没出来，倒把小草搞得乱七八糟。我俩灰心了。邻居的阿姨见我们垂头丧气的，问：“你们怎么了？”我俩异口同声地回答道：“我们在田地里捉蚯蚓，把小草弄得乱七八糟，可蚯蚓一只也没有。”听完，她就不由自主地哈哈大笑起来。我觉得很奇怪，便问：“阿姨，你笑什么？”她笑着说：“你们可真傻，蚯蚓是住在土地里的，在土地上根本找不到。想要找到蚯蚓，一定要在土地里找。”听了阿姨的讲解后，我们立刻恍然大悟。按照她的方法，我们很快就捉到了蚯蚓。

现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳托起了我五彩的童年!感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

篇3：捉蚯蚓作文700字

在我童年的记忆江河里，有着许多的趣事，然而我最想写下来的是捉蚯蚓。那情景仍记忆犹新。

去年暑假，我去了表妹家，我们每天都在一起开心地玩耍着。有一天，我们正在房屋里看电视，突然下起了雷阵雨。我来到窗户边，只见豆大的雨珠伴着呼呼的狂风，不停地扑打着房屋，扑打着田野。那场雨来得快，去得也快。不一会儿，雨停了，乌云退去，又重现蓝天。

正在此时，耳边传来表妹欢快的叫声，我出门一看，她手里拿着一个小桶和一把铲子，正开心地看着我呢！“快，捉蚯蚓去喽！捉蚯蚓去喽！还愣着干吗？”还没等我开口，表妹便连珠炮似的问我。“捉蚯蚓，好的！”虽然我在农村长大，听说过蚯蚓，但却从来没有捉过，出于好奇，我就答应了，我们便一同往田野边走去。

到了一块泥地旁，我们停了下来。我忍不住问表妹：“捉蚯蚓那玩意儿干什么？”“做鱼饵呀！”她回答道，“每当下雨，蚯蚓就会爬出来。你看！”顺着表妹指的方向看去，我才知道她已发现了猎物。表妹不顾满地烂泥，一脚踏了过去。将小铲对准蚯蚓，再迅速一铲，便将它弄上小铲，放进小桶。我看到蚯蚓这种动物觉得有点恶心，连碰都不敢碰一下。但看到表妹那麻利的动作，开心的表情，心里不禁痒痒的，也想去试一下，可又没那胆量。正在这个时候，表妹对我说：“姐，你也捉一个？”“我……这个……”“怎么，你不敢？”表妹说，“我就知道你不敢。”我不服输地说：“什么，我不敢？竟这么瞧不起本姑娘，气死我了，东西拿来，本姑娘非要做个样子来给你瞧瞧，哼！”于是，我拿来工具，也顾不上我那漂亮的鞋了，开始像表妹那样寻找猎物了。

不一会儿，一条满地打滚的蚯蚓出现在我眼前，它那又粗又长的身子全是泥，还不停地蠕动着。我觉得真恶心，可为了争口气，只好豁出去了。

我鼓足勇气，屏住呼吸，手持小铲向蚯蚓靠近。就在刚要碰到它的一刹那，我感到浑身不自在，立即把手缩了回来。“别怕，别怕！”我安慰自己，“万事开头难，这只不过是一条蚯蚓罢了，没什么好怕的。”想到这儿，我又放开了胆子。于是，我拿着铲子慢慢向蚯蚓靠近，靠近……最后，对准它轻轻一铲。哈！蚯蚓被我铲住了，“太棒了！”我欢呼起来。这时，我回头看看表妹，发现她的表情有些不自然了。我打趣地说：“瞧，我捉到了吧。”

现在回想起来还真有趣。我竟为了表妹的一句话，而去捉自己以前怕得要命的蚯蚓。不过那也好，既锻炼了我的勇气，又给我那个夏天的生活增添了不少的乐趣。

篇4：捉蚯蚓五百字作文

捉蚯蚓五百字作文

今天上午，科学老师叫我们带蚯蚓。全班同学一阵欢呼，可我却闷闷不乐，因为这几天妈妈要上班，而爸爸出海了，我又没有捉蚯蚓的经验，这可愁坏了我。

中午一放学，我顾不上吃饭，就去找楼下的阿公和我一起去捉蚯蚓。阿公带上了小锄头和放大镜，还一边对我说：“蚯蚓在屎下面或阴暗、潮湿处。我连忙拿来小锄头和放大镜仔细地观察起来。

我拿着放大镜在寻找蚯蚓的行踪。啊！我找到屎了！我连忙拿来小锄头，不断地挖呀！挖呀！可连蚯蚓的影子也没看见。我皱着眉头，一副愁眉苦脸的`样子，可心里还在不断地安慰自己”万事开头难。“

接着，我又选在了阴暗处，开始挖起来，这次一定有！一定有！可过了半天也不见行踪，我刚才迫切的心情一下子跌入了谷底。我把小锄头一扔，一副气急败坏的样子。阿公在一旁鼓励我：”坚持就是胜利。“

然后，我选在了特别潮湿的地方，我拿来小锄头不断地挖，咦？硬硬的？啊！原来是一块石头。正当我失望时，阿公笑眯眯地说：”石头旁可能有蚯蚓哦！“我一听，刚才难跌入谷底的心一下子就提到嗓子眼了。我小心翼翼地拨去石头旁的泥土，功夫不负有心人呀！果然有一条蚯蚓在泥土堆里。我高兴得欢呼雀跃。我拿来一根细长的树枝，小心地拨动着蚯蚓，生怕把蚯蚓的皮肤给弄破了，可蚯蚓老是不听我的话，总往泥土里钻。我就把周围的泥土清理掉，连忙把树枝放在它

面前，蚯蚓竟乖乖地爬上来了。我把蚯蚓放在了手心里，心里暗暗高兴，狡猾的”小家伙“你还是逃不出我的手掌

我提着我的战利品，满载而归地回家了。

篇5：捉蚯蚓作文

放假的时候，我和爸爸、妈妈回奶奶家。 奶奶家是一个小山村，那里山清水秀，鸟语花香。 我在奶奶的院子里玩，爸爸从房子里走出来说：“我们去捉蚯蚓吧。”我高兴地蹦起来说：“好吧。” 我们准备了铲子和水桶。我们到山上去捉。爸爸告诉我说：“捉蚯蚓有四种方法：挖掘法、拾取法、诱捕法、灌水法。”我们采用灌水法，山上有条小溪，一直流到山脚下面。爸爸拿起水桶走到小溪旁灌水，然后把水倒进蚯蚓数量多的地方。蚯蚓很快从土里钻出来。我们手忙脚乱捡了好多好多。我问爸爸：“捉这么多蚯蚓干什么呢？”爸爸说：“奶奶家有一大片菜园，我们就把蚯蚓放入菜园里，让它松土、改良土壤、提高肥力，让蔬菜茁壮成长。” 然后，我和爸爸就拿着铲子和装着蚯蚓的'水桶回家了。 我和爸爸把它们放入奶奶的菜园里。奶奶见了，高兴地笑了。

篇6：捉蚯蚓作文

今天，我们全家到郊外的一片小树林里挖荠菜。

刚下过雨的树林里，嫩绿的荠菜一个个探出小脑袋，等着我们去采摘。我和弟弟对野菜可不感兴趣，开始了我们的捉蚯蚓行动。开始我们没捉到几条，但很快我就总结出来一套捉蚯蚓的要领，那就是一挖、二看、三拽。一挖是用铲子来回翻土，把土翻出来之后，轻轻地用铲子拍打土块。二看就是蚯蚓听见有动静就会从泥里钻出来，我们要仔细观察，动作敏捷地封锁住蚯蚓的所有方位的逃生口。三拽就是不能拽的力度太大，那样蚯蚓会被活活的撕成两半，也不能拽的太松，那样蚯蚓就会从手中逃掉，钻进土里再也不出来了，所以力度一定要大小适中，实在拽不动的时候，就松松土，这样拽起来就轻松多了。我们按这个方法，一会的功夫就捉到了十来条小蚯蚓。这时爸爸突然大声叫我，我急忙跑过去一看，原来地面上有一只像小手指那么粗，像手臂那么长的一条蚯蚓，猛地看上去就跟一条小蛇一样，我和弟弟惊恐万分，都不敢伸出手去摸它，只远远地看着它在地面上爬来爬去。

爸爸告诉我们，蚯蚓是益虫，它是土壤疏松、改良土壤的“农田卫士”。我和弟弟听了，赶紧把捉到的蚯蚓放到地上。看到小蚯蚓们很快地钻进泥土里，我们都笑了。

篇7：捉蚯蚓作文

星期四这天刚刚下过雨，几个同学来叫我一起去捉蚯蚓，我皱着眉头说：我不去，蚯蚓多恶心啊。

到了大课间，同学们都去玩了。我想：在教室里挺无聊的，还不如去外边玩。于是我来到了操场上，操场上有好多长长短短的蚯蚓。我刚站住，就有几只蚯蚓开始围着我转，我走哪儿，它就跟哪儿。我无奈地弯下腰直接捡起一条蚯蚓，蚯蚓黏糊糊的，非常好玩！

后来，我又捉了几条蚯蚓，有的蚯蚓扭来扭去，好像在拼命挣脱；有的则一动不动，好像在装死，估计是想让我把它扔掉；有的蚯蚓则和另一条蚯蚓抱在一起，好像在求救

捉着捉着，我忽然觉得自己就是一条蚯蚓，带着很长很长的尾巴，粘在湿润的泥土上。这时有条蚯蚓向我发起了挑战，要以那个旗杆为终点，进行跑酷比赛。我使劲摆着尾巴向前跑，跑着跑着，快到终点时，一个响亮的声音传来，余轶杰，你怎么还在玩！要上课了。我这才惊醒过来，原来我不是蚯蚓，而是在捉蚯蚓！

还别说，捉蚯蚓真是一件有趣的事儿！

篇8：捉蚯蚓作文

20xx年9月20日星期三。有一节地理课，正当我拿出地理时，不知道谁大说了声：“去生物实验室”。我不禁说了声：“太好了！”便拿出书与笔，准备出发。

外面的雨还在下，我也顾不上排队了，直接跑了上去，找到李炳瑜便坐下。桌子上器材有：一个瓶，糙纸，培养皿，镊子，棉布，我陷入了沉思，这是什么实验？直到看见盒子里的蚯蚓，我才知道。这是要观察蚯蚓啊。

老师说开始，我就看到李炳瑜二告不说，拿起镊子就去找蚯蚓，但夹不上来。于是他便直接上手，最后逮着了一次又长又个大量足的蚯蚂！他把蚯蚓放在培养皿上我便给蚯引洗了个澡，等他观察完蚯蚓后，我就用放大镜观察并记录它的.特征，终于完了，后面传来声，怎么办啊。我一扭头，就看见张舒晴皱着眉头，拿称布捏着蚯蚓，我看，在蚓好像被淹死了，我不禁说声，这蚯蚓也能活到现在。也真不容易。估计被你们用水洗的快怀疑人生了。他们也无奈的笑了笑。我又看了看他们的盒子，天呐，这是二营长的意大利面吗？里面有很多水，一个个蚯蚓都争着往上爬

一节课很快就过去了，我们的生物实验也拉下了序幕。所以只能恋恋不舍的离开了这生物实验室。

篇9：捉蚯蚓作文300字

捉蚯蚓作文300字

我家要养很多蚯蚓，这些蚯蚓专门是给200多只母鸡吃的。 清明节过后，我常常跟着爸爸去采集蚯蚓苗，有时到空地里去采，有时到垃圾堆里去采，有时到石头下面采。最多的是在垃圾堆里，都是中大的。石头下面的蚯蚓不多。空地里的蚯蚓特别大，有的像我手指那么大，我可害怕极了，总是不敢去碰它，我就叫爸爸来捉，我喜欢捉小的。蛆州越小越灵活，我翻起土，把泥土弄碎。它就活蹦乱跳，竟跳到我的`脸上，然后落地赶快挪动着身体往泥上里钻，结果还是被我捉住了。

最难捉的是石头底下的蚯蚓。有一次，我翻起一块大石头时，有很多绷出现在我的眼前，大的、中的、小的，有的像粗线，颜色红红的。我连忙伸手去捉，可是全不见了。我觉得奇怪，就问爸爸:“为什么蛆卿不见了?是不是它们见了我害怕了?”爸爸告诉我:“不是，蚯蚓住在黑暗的地方，见到亮光，它们就钻到下面去了。”说完，爸爸看看时间不早了，我们带着蚯蚓苗回家了。 一路上，爸爸对我说:蚯蚓的蛋白质可高啦，给母鸡吃了，产蛋率可达90%

篇10：捉蚯蚓400字作文

捉蚯蚓400字作文

今天，我来到外婆家。我要在这里住上一个星期，好好体验一下山村的“美好时光”。

哥哥说：”我们去捉蚯蚓吧!”“好啊好啊”我连忙应声道。我们兴高采烈带着小铲子和瓶子迫不及待来到田野里。哥哥拿出小铲子，开始挖了起来，只挖了几分钟的时间，一条小蚯蚓就被我们发现了，它调皮的探出头来，我赶紧用一跟小木棍把这个“猎物”挑进瓶子里，还在瓶子里放了一些土。哥哥又继续铲起来，我又看见一只蚯蚓宝宝在乱跳，好像在跳拉丁舞，那样子可爱极了。我忍不住伸手去抓它，褐红色，滑滑的,软软的，只有3或4厘米。后来我发现石头下面一般都会有一条蚯蚓，我们还挖到一条特长的蚯蚓，大约有10厘米长。

哥哥说：蚯蚓吃我们人类扔的垃圾，是位环保小卫士，能帮农民伯伯松土，还是鸭子和小鸡的'美食。

“我们放生吧。”没想到我和哥哥异口同声的说。我们把捉到的蚯蚓小心翼翼地全部倒进土里，再倒入一些水，恋恋不舍的与小蚯蚓们说再见。

大自然真是太奇妙了，观察动物是件十分有趣的事情。

篇11：蚯蚓作文700字

上周五的那节科学课，书上介绍的是关于蚯蚓的实验和知识。讲到蚯蚓，孔老师甜甜地笑了，这打开了她回忆的大门，便和我们讲起了关于蚯蚓、关于昆虫、关于大自然的故事，使我萌发了那颗“法布尔之心”，心想：“国庆节里，我一定要去挖蚯蚓！”

盼着盼着，终于盼到了国庆节。一大清早，我便提着小桶，拿着小铲子来到了小区里那快大自然的“缩景图”，找到了一棵小树的根系后，我便开始挖了，挖了很长一段时间，地上出现了一个五六厘米的小洞，可蚯蚓却连影子都没看到，这是为什么呢？我思考着，猛然看到手上冒出的汗，这才恍然大悟：今天可是大晴天啊！孔老师说过，蚯蚓一般在雨后湿润的土地里，我沮丧着回家了。当天晚上下了一场大雨，我兴奋地想：“这下明天可以挖到蚯蚓了！”

次日清晨，我又来到了那块土地，顺着昨天的坑接着挖，我想一定会有蚯蚓的吧，手中的小铲子不停的工作着，从坑中往外飞的土也越来越多，还是没有看到蚯蚓，不一会儿，我渐渐的失去了信心，挖土的速度也越来越慢，这时，我想起了书上的一句话：当你最想放弃的时候，就是你离成功最近的时候。想到这儿，我又斗志高昂了，不怕，不怕，我要撸起袖子加油干！速度又变快了。过了一会儿，出现了几只虫子在爬行，是不是蚯蚓？不是，只是几只西瓜虫，我索性抓了几只，垂头丧气的回家了。那天晚上，我躺在床上，心想是不是土质的问题，我一直在小树下挖，没准大树下有蚯蚓呢？

第三天了，我再次来到小区里那块草地上，这次我选择了一棵大树继续我的“工作”，开挖了，这里的土比小树下的土要软些，好挖多了。很快地，大树下有了一个大坑，没有见到蚯蚓，我大汗淋漓，刚来时高昂的斗志也像泄了气的皮球，手中的铲子也掉到了坑中，突然，如闪电滑过了漆黑的天空，我看到了什么？在小铲子砸下去的坑中，有一个小红尖头！我抓起铲子，使劲的在那里挖，我挖到了，挖到了！我挖到了蚯蚓了，我用激动的手拾起了蚯蚓把它放入盒中，继续挖起来，有了第一只就有第二只，就这样，我一连挖到了七只蚯蚓！我一路狂奔回到家中，把装蚯蚓的盒子高高举起，给妈妈看：“妈妈。功夫不负有心人，我挖到蚯蚓了！”终于体会到了孔老师小时侯的感受了。

篇12：蚯蚓作文700字

本周，语文老师给我们布置了一项探究实验作业。我选择的实验：探究蚯蚓一截两段后会不会再生成两条蚯蚓？“这怎么可能呢，难道蚯蚓会神话故事里面的‘分身术’吗？”一个个问号在我脑海里盘旋着。

放学后，我拎着小铲子和妈妈一起来到草地上挖蚯蚓。不一会，不费吹灰之力我就挖到一条蚯蚓。蚯蚓软软的身子，长长、圆圆的，像一根绳子。蚯蚓爬起来一拱一拱的，把身子扭成了“s”形。“蚯蚓看起来好丑啊，这么丑的动物，应该不会是益虫吧？”妈妈看我一脸嫌弃的表情，指着地上说：“别看蚯蚓其貌不扬，你可不能‘以貌取虫’认为好看的虫子就是益虫，难看的虫子就是坏虫子。”

原来，蚯蚓是农民的朋友。它以泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒，里面含有化学物质，是庄稼所需要的营养。蚯蚓是一台很好的耕耘机。在地下生活，还能把地下的细土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松软，起耕耘作用。蚯蚓有一个霸气十足名字叫―“地龙”，在中医学上是一味名贵的药材，可以通筋活血。

“尽管蚯蚓有这么多本领，但是到底会不会‘分身术’，还需要你自己去探究了。”在妈妈的鼓励下，我半信半疑的把它截成两段：一分为二的蚯蚓跳起了“双人舞”，一会这段把身体拧成一个s形，一会儿那段又拧成了一个o形，像是两个巫师在为施展魔法做热身运动。一分钟，两分钟过去了。“咦，蚯蚓没有变成两只蚯蚓啊？”妈妈好像看穿我的想法，“心急吃不了热豆腐，再观察观察吧。”几小时之后，令我惊奇的一幕出现了：从一条蚯蚓的两段，变成了两条短蚯蚓，又爬来爬去了。妈妈看我目瞪口呆的表情，拍拍我的肩膀：“世界之大无奇不有，这其中的奥秘，从书中去寻找答案吧。”

诗人王之涣曾经说过：“欲穷千里目，更上一层楼。”为了驱散萦绕在我脑海中的这片疑云，我查了百科全书，又上网查了百度百科，终于了解到了蚯蚓“分身术”的奥秘所在：原来，蚯蚓是一种环节动物，身体中包含着生物器官--再生器官，这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生。

看来我要好好学习，去发现、去研究更多大自然的奥秘！

篇13：描写蚯蚓初中作文700字

描写蚯蚓初中作文700字

泥土里的世界，一定很精彩。爬呀爬，每天它都过着属于自己的生活。

太阳带着口罩，从东边走到西边，小雨终于愿意喘口气，不再着急忙慌地投入大地的怀抱。

放学的铃声悄然打响，叽叽喳喳的欢笑声也随之响起。

路边略湿的草丛，一小块泥土一上一下，像即将孵出小鸡的鸡蛋。啪！一个小小的黑点探出来，它左右蠕动着。哦，蚯蚓，他奋力的挪出草丛，又挪到小路上。

远处，几个小姑娘蹦蹦跳跳着，手拉着手。一双洗得发白的鞋子小心的绕过水坑，迈着的步子，分外轻盈。

蚯蚓仍在继续努力，一步，一步，就像重伤的患者，捂着伤口，一步一步走在回家的路上。

“啊！我好像踩到什么了。”中间的小姑娘似受到了惊吓，猛地一跳，退了几步。

“看，是蚯蚓。”刚才重伤患者似的的`蚯蚓现在成了真正的伤患，它痛苦而又疯狂的来回扭动着，身体掠过的地面留下了它的血液，干净的白鞋，纵使退了几步，却也没有逃过一劫。它的头不停地抖动，抬起又放下，姑娘们好像能感受到它的眼神，那是对生深情的留恋，她们逃也似的准备离开。

渐渐地，蚯蚓停止了挣扎，它的头有一下没一下的点着，那是去世之前对世界最后的观望。最后，它缩成一个小圈，任由重新降临的雨滴打在它的身上。

白鞋姑娘低着头，双手搅在一起，像是做出了什么决定，跑到草丛里，捡来一片完整的落叶，轻轻盖在蚯蚓已卷成小圈的尸体上。

校园的一角，多了一座坟墓。

三个女孩走了，脚步是那么沉重。

她们的背影渐渐消失在教学楼的一角，又有两个小男孩走来，他们脸上的喜悦让他们无暇关注地上的小坟墓。

“咔嚓，咔嚓……”

篇14：蚯蚓的秘密作文700字

蚯蚓的秘密作文700字

夏季是个多雨的季节，有时一下就是好几天，每当这个时侯，小区草坪的周围甚至水泥路面上经常蠕动着许多条长短不一的蚯蚓。

对于这种现象我非常好奇，为什么平时看不到蚯蚓爬出地面，而雨天过后蚯蚓却会成群结对地从地面钻出来呢？我把我的困惑告诉了妈妈，妈妈建议我捉两条蚯蚓作个实验，我捉回两条蚯蚓，分别把它们放在两个装有腐殖沃土的花盆里，给其中的花盆不断地浇水，一直持续六个小时，另一个花盆只浇一次水，结果发现：浇一次水盆里的蚯蚓只把土疏松了一下，仍然呆在土里。而被多次浇水花盆里的.蚯蚓却爬到了泥土的上面。

妈妈告诉我，尽管蚯蚓喜欢潮湿的环境，但它却没呼吸器官，只能靠皮肤接触水汽来进行体内呼吸交换，而过多充足的水源会使土质表面的泥土形成一个密不透汽的真空环境，就如同给一个人戴上了塑料制成的口罩让人窒息而无法呼吸，蚯蚓在密封的泥里缺氧难受，自然就要爬出地面来完成呼吸。

我曾经在课外书上看到蚯蚓有再生能力。如果你把蚯蚓切成三节，过了一段时间，这蚯蚓就会长成三条。蚯蚓真的能再生吗？为了验证这个说法对不对，我决定作一次试验。

在爸妈的帮助下我把蚯蚓尾部用刀子截去了一小段，然后把它放回潮湿泥土的花盆里，以后，我每隔三四天喷点水，保持土壤的湿润，蚯蚓起先没什么变化，只是被切开的伤口处慢慢地愈合了，上面还留下了一点儿黏液。等到伤口完全愈合了，蚯蚓就开始长。最初长了2毫米；等过了几天，蚯蚓又长了5毫米；接着是7毫米，再接着是10毫米。这新长出的部分颜色要浅些，很容易看出来。

小小蚯蚓奥妙无穷。通过实验我又明白了蚯蚓是用皮肤呼吸的，也知道蚯蚓是有再生能力的。这件事不仅使我懂得了要尊重科学，热爱科学，也使我增加了学科学的乐趣。

篇15：蚯蚓的日记作文700字

蚯蚓的日记作文700字

4月5日

今天是我的出生日。我长得不长，有点白白的，没有牙，可你不要以为我长大了，就有牙了，告诉你，我还是没有，很可爱。我和爸爸妈妈爷爷奶奶……等人住在一起，是个大家庭。  4月7日  今天我要开始上学了。来到学校，老师发给我一张课程表。我们要学习松土、钻地道、蠕动、如何躲开天敌。日期时间周一周二周三周四 周五上午松土钻地 躲敌 实践 小考中午吃饭休息吃饭休息 吃饭 吃饭 吃饭下午实践活动   比赛  4月9日  今天中午，我忘记带午饭了，看着其它同学吃着香喷喷的午饭，有香甜的.苹果核沙拉，有香喷喷的报纸大饼，还有美味土泥，让我口水直流。这时，一位同学让我和她一起吃，他吃不完，我十分感谢他，并回家把自己的零食给了他一点，我又交了一个朋友。

4月21日

今天我们春游，我带了好吃的。这时，我发现了一位好看小女孩，我友好地向她摇了摇身子，她一见我，吓得尖叫一声，扔下我就跑。我很难过，心想：难道我丑吗？同伴来安慰我说：“不是你丑，是你太帅了！”我听了，心里很高兴。

4月22日

今天考试，钻地道，我先开始钻了，还很卖力呢！不过，最后还是不错的。看看：怎么样，不错吧！老师说我是钻的地道是全班最好的呢！

4月23日

“哇！下雨了！”我们准备出洞了。我刚爬出地面，就发现了一个正在洗苹果的小女孩。我便向她点了点头，她也尖叫一声，扔下苹果刀，转身就逃。那把刀向我劈来，我吓得连忙向前爬去，可是，只听“啪”一声，我的尾巴好痛，于是我转过头去一看，我的尾巴被切掉了。我悲痛欲绝，以为自己要死了，便小心翼翼地爬回了家。我对妈妈说：“我要死了，再见。”妈妈看着我哈哈大笑，告诉我：“我们蚯蚓是可以再生的，过不多久，你就会有一个兄弟了。”我这才松了口气。  地球很大，我们很小，但是我们需要地球，地球也需要我们。

篇16：捉泥鳅作文700字

每一个人都经历过许多事，有伤心的，有快乐的，有后悔的，还有难忘的。看见淙淙的河水，我就想起活蹦乱跳的泥鳅，就想起和哥哥捉泥鳅那件事。

一个星期六的早晨，我被闹钟叫醒了，哦，今天是一个特殊的日子。我今天要和哥哥一起去乡下奶奶家捉泥鳅。我急忙穿上衣服，和哥哥匆匆吃过早餐，拿上小桶就出发了。

今天天气十分晴朗，艳阳高照。我们骑着自行车行驶在乡间小路上，呼吸着大自然的芳香，任何不快乐的事全都抛到脑后了，心情格外得好。转眼间，我们已经到了奶奶家，停好自行车就在奶奶的叮咛声中冲向小河。小河清澈见底，十分浅，水底只有一层薄薄的泥.。两岸是青草地，脚踩在上面十分舒服，哥哥迫不及待地跳到了水里，却把小泥鳅都给吓跑了。我吸取了哥哥的教训，慢慢地下到水里，果然鱼没吓跑。哥哥率先发现了在我附近的一条小泥鳅，眼疾手快，一下子扑了过去，就在哥哥的手马上触到泥鳅的时候，泥鳅“嗖”的一下逃走了。哥哥没有料到泥鳅这么狡猾，哥哥见泥鳅要跑，一用力，没想到过猛了，“噗”地趴到水里了，喝了一大口水，还啃了一口泥。我赶紧把哥哥拉了起来，一看哥哥的狼狈相，我笑得前仰后合。我很快止住了，因为发现了另一个目标，一直趴在不远处石头上休息的“泥鳅王”，它足有二十厘米长，看着十分笨拙。我决定就捉它了，我没有像哥哥那样猛冲过去，因为再笨拙的泥鳅也会被这股水流惊跑的。我选择了潜伏战术，慢慢摸了过去，我距离那条泥鳅越来越近，越来越近，终于，那条泥鳅就在我眼前了，我出其不意，攻其不备，以迅雷不及掩耳之势将手伸了过去，当我的手就在它面前的时候，它才发现有危险，可是已经晚了，我一把就把它抓住了，兴冲冲地向岸边冲去，因为泥鳅太滑了，高兴之余，一不小心它从我手中溜走了，我气急败坏，真是“到手的鸭子飞走了”。于是和哥哥联手来抓，我们拿着小桶，寻找好目标，采取用桶扣住，再捉的办法，最终我们捉了好几条。

这件事情，虽然过去好几年了，但我至今记忆犹新，这件事让我懂得了做事需要动脑筋，讲究方法；这件事让我懂得了做事不能莽撞；这件事让我懂得了团队合作的重要性。

篇17：捉螃蟹作文700字

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那颗最闪亮的贝壳，那也正是我最难忘的一件趣事。

记得，七岁那一年，我随爸爸、妈妈回老家，正好舅舅和弟弟也在这里玩。舅舅说：“我们去捉螃蟹，好不好？”“好……”我和弟弟一蹦三尺高，然后我就和弟弟、舅舅提着桶出发了。那天的.阳光格外灿烂，我和弟弟一路唱啊，跳呀，甭提有多快活。不一会儿，我就看见了一条小河，细细的流水在大小不一的石缝间流淌，发出叮咚、叮咚的悦耳声，只听舅舅说：“到了。”我们沿着小路来到了河沟边。

我向四周看了看，哪有螃蟹啊？舅舅说：“不着急，看我的。”只见舅舅一只脚踏岸这，另一只脚踩在沟中的石头，蹲下身子，小心翼翼的把一块石头搬天，水去了一下，一点没浑，清澈见底，但没发现有螃蟹。舅舅继续搬着石头，我在一旁嘟囔着：“怎么还是没有？”又见舅舅搬开旁边的一块大石头，一只小螃蟹出现了，我急忙伸手将它捉住，又将它放在手上，学得手心痒痒的，一不小心就将它掉到了地上，正好弟弟走过来，一脚将小螃蟹踩在了脚下，我飞快将弟弟推开，把小螃蟹救起来，可是它的一条腿已经掉了，弟弟将掉了的那条腿给找到了，我们一起为这只螃蟹做起了手术，费了很大的劲才勉强用小草给它包好，舅舅看了，忍不住笑了说：“以后它自己会再长一个新的出来。”

过了一会儿，舅舅又捉到一只黑黄色的大螃蟹，它举着两个大钳子，太吓人了，我也不敢去捉它，舅舅就把它扔过来，我就用桶去接，可没接住，螃蟹就掉进了麦田里，但我以为麦草就是草，就踏进麦田，东一脚，西一脚，找起了螃蟹。终于，我拔开一丛麦苗，发现了哪只逃跑的大蟹，就情不自禁的叫起来：“找到了！找到了！”舅舅抬头一看，看到一大片麦苗被我踩坏了，他赶快拉着我和弟弟就跑，我们也不知道是怎么回事，就跟着跑。后来才知道，我踩死了别人的庄稼。

至今，我一直把这颗最闪亮的贝壳珍藏在心里。

篇18：捉螃蟹作文700字

今天，我和傅浩宇来到了国家级保护公园：红树林，我们俩玩的十分开心。

阳光普照着大地，面对景色优美而壮观的海边，让人心旷神怡，感觉非常的舒服。可是，当我看到靠近沙滩的海水时，我不禁的觉得十分奇怪，为什么靠近沙滩的海水竟然全是绿色的，我好奇的问了妈妈，她就回答我说：“这就是海带，”我看了看，觉得好恶心，接着我们边走边欣赏风景，我不小心踹到一个石头，我看了看，不看不知道，一看吓一跳，好多螃蟹呀！于是我叫上了我的好朋友傅浩宇来，我有点胆怯，我找来了一个瓶子，傅浩宇把螃蟹按住，从底部抓了起来，迅速的把螃蟹装进瓶子里，说：“你这也太夸张了吧，一只小螃蟹都会怕，抓来试试看，”于是我伸出了我的食指摸了摸那只小螃蟹，想起了上个月爷爷因为要杀螃蟹，结果不小心被螃蟹的钳子夹住了，而流了血，这一幕历历在望，我的心就砰砰砰的跳起来，心里情不自禁的感到非常恐怖。我翻开了一块石头，哇哇，好多螃蟹！我手忙脚乱，随便的抓起一只，赶紧装进瓶子里，呼呼呼呼！其实也没什么嘛！小意思，我拿了一只螃蟹在手里玩，忽然间，手掌传来一阵刺痛，我仔细的看了看我的手，那只小螃蟹正在用它的小钳子狠狠夹着我手上的肉，害我流了一点血，我立刻把那只螃蟹甩掉，再把伤口的血给抹掉，接着我继续尝试搬开其他的石头，看看还有没有螃蟹，结果连翻好几块石头，石头底下都空无一物。

经过一番锲而不舍的寻找，终于在一块大石头底下找到了一只很大的螃蟹，于是我惊呼起来：“这只好大哦！”我小心翼翼的把它抓了起来。这时，傅浩宇也走了过来，看了看我手中的螃蟹，哇的一声喊道：“好大啊，我们把它抓到沙滩上玩吧！”我附和地说：“好啊，好啊！”于是，傅浩宇和我跑到沙滩上玩了一会儿。之后我们又继续抓螃蟹了，傅浩宇翻开了一块石头，脸色一变，一溜烟的跑掉了，我好奇的问：“怎么了，”傅浩宇说：“那是什么东西呀？”我跑去看了看那块石头，说：“这是血虫，一定要小心，它会吸你的血哦！”我们一起上了岸，这时我发现傅浩宇还在气喘吁吁，原来他这么怕虫的啊！

时间不知不觉的溜走了，我们开开心心的在红树林度过了愉快的一天。

篇19：捉螃蟹作文700字

今天，一个很好的天气，我们一家人去了临安的小鱼儿乐园。到了那里，只见溪水清清，山景秀丽，真是百看不厌啊！我们到小鱼儿乐园时已经是中午了，所以我们肚子饿得很。乐园的主人请我们到小溪上吃午饭，我们换好拖鞋，走向在小溪中的桌子。我走到小溪的第一步，啊，好清凉呀，真舒服。在溪水中央的小园桌上已经放上了丰盛的午餐，坐在凳子上，脚在溪水中浸着，我们开吃喽。

吃完午饭，大人们聊天休息了，乐园的主人让我们几个小孩跟他去抓螃蟹，真是个好主意！他先告诉我们螃蟹一般都在溪中的石头底下，看见螃蟹时下手要快，又伸出手来教我们抓螃蟹的姿势。于是，我和小伙伴们仔细地翻起石头来。我在翻开一块摇晃的大石头后，果然发现一只小螃蟹，可它马上就逃跑了，失败了。我继续找，继续翻石头，有的螃蟹一看见我就躲到了另外的石头下，有的一听见石头动的声音，就钻进了松松的泥土里，根本看不见它的踪迹，还有的很有趣，当我拿起石头的一瞬间，它发现逃跑已经来不及了，就张开两个大前爪子，威胁我，好象在说：“小心哦，我可是很厉害的！”费了半天的时间，我看见了好些只螃蟹，但最终被我抓住的只有两只小螃蟹，另加一条小鱼儿。乐园的主人说下午螃蟹少，等到了晚上螃蟹多了，也好抓了。

到了晚上，我们拿着手电筒，拎着小水桶，又向小溪进军了。晚上一片黑乎乎，翻开石头，看到有螃蟹，用手电一照，它们都呆呆地不动了，这回我们抓得轻松多了，收获也不少，有二十多只小螃蟹，还有七条小鱼，真是大丰收啊！我们把它们全放在水缸里。

第二天早上，我们发现螃蟹竟然都死了，小鱼儿倒是活着，乐园主人说，我们在水缸里放了太多的水了。唉，真是可惜。可想到抓螃蟹时的乐趣，我还是很高兴。

篇20：捉螃蟹作文700字

今天天气不错，太阳挂在头顶，热得我们满头大汗。在我们的软磨硬泡之下，外公终于答应我们去捉螃蟹。

我们一蹦三尺高，兴高采烈地去准备水桶。几分钟后，我们一行人蹦蹦跳跳地出现在了河边。

外公倒是出手利索，弯下腰，趴在岸边，双手一捞。“哗！”一只巴掌大的螃蟹被捉了上来。

一只，两只，三只――一只又一只张牙舞爪的螃蟹被捉了上来。看外公捉的那样如鱼得水，我们心里痒痒的。

趁着外公歇息的时候，表姐把手伸进了湖里。外公一把止住：“这捉螃蟹可没那么简单！要是没经验，螃蟹非夹死你不可！”这时，外公朝湖里一望，欣喜地大叫起来：“快回家拿木盆去！”

接到命令，我和弟弟拔腿就向家里跑。这木盆可真重，我与弟弟走走停停，累得汗流浃背。幸亏一位好心的叔叔助我们“一臂之力”――用摩托车把木盆运到了湖边。

这时，外公正拿着一根粗木棍对着湖中央的一块“黑石头”发呆。忽然，外公把粗木棍往石头前一捅。“哗！哗！”那“黑石头”竟向后退了几步，这令我们大吃一惊。

“哎！这竟没大钳！”外公垂头丧气地收回了木棍。

“螃蟹！”我眼睛一闪，“可以声东击西呀！”

一切准备就绪之后，我拿着由木棍拼成的超长木棍站在了湖边，外公则信心满满地站在河对岸，等待大螃蟹的侧面一捅。螃蟹机警地朝外公那边爬去。

“一、二、三！”外公手一捞，把螃蟹捉了起来。好大一只呀！

――

到了吃饭时间，我们提着十几只螃蟹满载而归。

篇21：捉螃蟹作文700字

望着那一只只“小铁甲战士”，我擦擦汗，笑了……

――题记

趁着午后的阳光，我们一家来到了洞头。下了车，望着那洒满了“碎金”的大江愈显得更美了！爷爷指着那片沙滩，说：“优涵，要不我们去捉小螃蟹？”“好啊！好啊，”我拍着手直叫好，“我要体验一下第一次捉螃蟹的经历！”说着，我和爷爷买了一只桶，向小螃蟹进发！

我们艰难地向沙滩靠近，但又要小心通向沙滩的必经之路－－“利石路”，为什么它叫“利石路”呢？因为，这条路上哪哪都是锋利的石头，“利石路”，因此得名，走过这条“利石路”，一片美景展现在眼前：一望无际的大江，在阳光的照耀下显得更加金灿灿的沙滩。爷爷告诉我：捉螃蟹时，脚踩在地下一定要轻，当手翻开石头，没有发现小螃蟹时，放下石头的那一只手速度一定要快，而且不能发出什么声响，要不然，“顺风耳”的小螃蟹可就逃之夭夭喽！当发现小螃蟹时，右手一定要以“迅雷不及掩耳之势”正好掐在小螃蟹壳上旁和下旁，要是你一但掐在两边，号称“江中恶霸”的小螃蟹将会没有“一丝怜悯之心”把你的手指钳住！我谨记爷爷的“捉蟹大法”找了大半天，可连小螃蟹的影子都没看到，时间一分一秒地流逝，可我还是一如既往地鼓励我自己：总会找到的！可突然，就在这时，在我右面的一块黑色的石块下面好像有动静，这时，我高兴坏了，恨不得直接飞奔过去，一手捉住它呢！可我还是谨记爷爷的方法。我轻轻地走到石头前，用左手先捏住那块石头，当心里倒数到“一”时，便用右手迅速将螃蟹壳的上下端拿住，“耶！我成功了！”我大声向江喊去，此时，江是如此美丽。我又把目光转向小螃蟹，它被我拿在空中，两只钳子在空中比划着，仿佛在打“蟹氏独门空手道”呢！坚硬的壳儿仿佛是铁甲，于是，我就亲切的称它为“小铁甲战士”。随着时间的推移，我桶里的“小铁甲战士”越来越多，一桶满满的喜悦感啊！

太阳慢慢地落下，江上留下的是一缕缕金光，和，欣喜若狂……

篇22：捉虾作文700字

你曾说过“世上本没有路，走的人多了都在一条路”，那我读懂了。

题记

你总说：“读懂了没有？”“你怎么才这么说？”你说，“你不是想要一条路吗？”你说，但每次都是这样：“我不是想要一条路，只是想要一条路，一条路。”

我读懂了你，读懂了你。

记得那年春日，天气很适合去外边玩。而你，却不知从哪儿找来一条大河，把我从家里的书包中抽走了。

那天下午，天气闷沉，我走在上学的路上，心情十分沉重。我一路小跑着，一会儿跑到了路边，一会儿又跑到了路边那个水沟里。我跑呀跑，可是怎么也追不上。

我一直跑到了学校。

“丁零零，丁零零”上课铃响了。老师走进教室，一本正经地对我说：“你怎么这么晚才回来？快走！”“啊呀，我我不知道”我低着头说，可看到老师的脸，我心里一阵紧张，一下子就把头埋在了衣服里。

老师走进教室，看见我站在那里，便问：“怎么了？”“老师，我我”我低着头，小声抽泣着，“你怎么哭了？”老师说：“我我我不敢”

老师看了看我，轻声说：“哭什么哭，你知道吗？我是因为因为你我我想去上课。”“哦，原来是好好的，不哭。”我哭着说：“老师，我知道了。”“好了好了，就一个小时后来想起来”

你走后，我回家问妈妈，我一直都在哭，妈妈说：“你怎么才能把眼泪擦擦呢？”

我哭得更厉害了，眼泪也掉下来了，我的眼泪再也没有流下来了。我想，妈妈说不定是因为我把眼泪擦干了，才会这样。

你走后，我回家问起你：“你为什么哭？”妈妈说：“因为你不能伤心，因为你的眼泪不能控制自己！”

“那你为什么要哭？”我哭得更厉害了，我一直想说：“妈妈，我不想”

现在，我读懂了你，读懂了你。

你的眼泪是我最喜欢的，因为我不能控制自己，我会用泪水告诉你，你会原谅的。

篇23：捉虾作文700字

都说最忆是儿时。那么，在我短短的童年里，也是该有你这么一棵小树的吧？

那是五六岁时了。在外公的庭院里，总是能看到你的，就在我房间的窗外。也问过你的来历，外公说你和我同岁，从此以后，我就天天看着你。

不久后的一个雷雨天。雨丝像一根根尖利的银丝往地上扎，天空中的闪电就像雷公的怒号，你在雨中晃晃悠悠的，我好不心疼。所幸你依然在雨中站稳了脚跟，顽强地挺了过去。雨停云散，你依然被折断了一根枝条。我心疼地用自己的蓝缎带帮你把断枝系好。可是，你的脸上满是骄傲与自豪，在夏天像变魔术似的，一点一点变为了更深层次的绿，散发出蓬勃的生命本色。

再见你是几年后了。那还是一个暑假，我在一次考试中失利，马失前蹄考了个有史以来的最低分。回到外公家里也闷闷不乐，整天坐在书桌前发呆。连你我也无心去看，只是烦乱的翻着笔记本。

一天清晨，外面下了很大很大的雨，狂风怒号着，似乎要把你撕成两半。我依然坐在书桌前，只是从书桌上抬头看了看你。你也许也挺不过这生活的风雨吧，我悲观地想着，就和我一样。接着，我又把视线挪回了书本中。

再抬头看你已是雨停后了。我惊讶的看见，你仍然将身躯站的笔直，那条蓝飘带被水洗得清亮，那些细小的伤痕在金色的阳光里都一点点变得微不足道起来，就像你这个勇士的专属勋章。

是啊，生活纵使再艰难，终究还是能挺过去的！我的心中好像有一扇窗被打开了。你的理想，可能是能长得高大，看到更美的风景。那我为什么要因为一次考试的失利而停下脚步呢？只有读更多的书，用更多的知识来充实自己，才能看到更浩瀚的生命海洋，领略自己生命路上更壮丽的风景。

殊不知你在窗外看风景，我在窗旁看你。

你就像一本书，带给我的不仅仅是欢乐，更有人生的启迪。天空渐渐晴朗起来，我看见你又挺了挺身子，又绽放出一抹笑容似的、崭新的绿意来。

篇24：捉知了作文700字

吃完晚饭，我和妈妈放下碗筷，拿上个空饮料瓶，冲出家门，奔向小花园边的杨树林，去抓知了猴。

此时的天还很亮，树林里已经有不少人在抓了。他们中有运气好的人，已经抓住了好几只；还有些人没有收获，正低着头在努力的寻找。我和妈妈也不列外，开始了搜寻行动。不知不觉十几分钟过去，我们也是一无所获，我开始有点沮丧，都失去寻找的兴趣了。妈妈看到我那垂头丧气的样子，就说；“咱们换个地方，人少的地方没准会有。”于是我们边寻找边移动过去。走着走着，妈妈突然大声地叫我；“凡凡，快来快来，这好像有一只。”我一听三步并两步地向妈妈那里急速的跑去。到了那里我蹲下身子，低下头，朝妈妈指的地方仔细的看去，只见一个圆圆的小洞里隐隐约约有个东西在动，不一会就见有两个爪子伸出来，紧跟着就看到长着两个乌溜溜大眼睛的知了猴的头露出来，我赶快伸手去抓，谁知没抓住，它一下子就像老鼠一样缩回去，呆在洞的深处一动不动。我用手指使劲地够也够不着，急的我一时不知怎么办才好。这时候过来个伯伯告诉我说：“灌点水一会就爬出来了。”听了他的话，我催促妈妈给我去找水，结果灌上水后，等了一会，它还是没有出来，我着急了，随便找了一个小棍挖了个水槽，把洞里的水引开，朝着知了猴缩回去的地方挖去，不知胡乱挖了几下，终于把它挖出来了，放进瓶里。找着这只后，我看到了希望，有信心也有劲了，开始仔细寻找起来。

我弯着腰，低着头，围着树转，用眼睛仔细的巡视着每一个角落。找呀找呀，忽然就发现前面树底部有一个知了猴在笨拙的，慢吞吞的往上爬，我兴奋地立即伸出手把它抓住，放进瓶里。

再接再厉，我又开始新的寻找行动。找着找着，看到前面的草无风自动，于是走上前去查看，不是蚂蚱在蹦，就把草拨开，结果在草根底部发现有一只知了猴从洞里刚刚露出前爪。这回我小心翼翼把手指伸向它，让它抓住，顺着它往外爬的势，轻轻地一提，就把它拽出来了，哈！又成功地抓住了一只。

此后的我仿佛有幸运女神的眷顾，好运不断，接二连三，陆陆续续抓了第三只，第四只……

时间飞逝天很快就黑了，知了猴出洞的时机已过，视线受阻，很难再抓了，我和妈妈拿着今天的收获打道回府了。

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