激动的一课作文800字

这次小编给大家整理了激动的一课作文800字，本文共13篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“营养物质”提供。

篇1：激动的一课作文800字

激动的一课作文800字

黄河是中华民族五千年的母亲。

老师为了让我们更深地了解我们的“母亲”，就让我们回家制作一张关于“黄河，我的母亲”的手抄报。老师说，我们还可以借助电脑的帮助，还要注重真情实感。

于是我整个晚上就一直在忙着完成这项特殊的作业。我在网上摘抄关于黄河的资料，我也不停地问爸爸关于黄河的故事。当然，我也希望自己的手抄报可以获奖。于是，我画了一些点缀是手抄报更漂亮。

第二天，语文活动课总算到了。老师让全班同学分成小组，几个人几个人这样分。老师让我当我们小组的小组长。我们在准备的时候，大家互相交流，并且交换各自精心准备的手抄报。

“叮铃铃——”上课的铃声响了起来。我的心“砰砰”地跳着，好像有小鹿在里面乱撞。随着预备铃的结束，老师开始了开场白：“今天阳光明媚，我们要在今天举行一次活动课。为了让这堂课更加生动、有趣，有几个环节来完成这节课。有必答项目，也有抢答项目。答对的组进行加分，哪个组得分最多，是有奖励的!”

我们都盼着题目能简单一点，等待着自己能答对，为组里加分。老师在投影上“亮”出了第一道题：关于黄河的谚语。这个题目有很多同学不会。于是轮到下个组了，他们的组员回答的是：“不到黄河心不死。”我们都以为第一颗星星非他们莫属了。但是老师说：“这位同学说的是俗语，有同学会关于黄河的谚语吗?”我想来想去，我们组没有一个同学会，轮到下个组时，我才猛地想起：“‘是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。’也是谚语”。真可惜，到嘴的鸭子飞了!

我印象最深的一题是：“听一首没有歌词的歌，唱出一句的组加一分，歌曲放两次。”于是老师放了一首关于黄河的歌，但是没有歌词。同学们都在静静地听着。歌放完了，却没有一个同学站起来回答。教室里鸦雀无声，沉默了好一会儿，我们组的'小珊勇敢地站起来一展自己的歌喉，当她唱完时，班上响起雷鸣般的掌声。接着陆陆续续就有一些同学站起来了。

这次的活动课就在下课的铃声中拉上了帷幕。

这一节活动课真有趣。即使我们组没有得到奖励，但是通过这节课的学习，我们不仅学到了许多关于黄河的知识，还锻炼了自己的胆量和口才，同时也锻炼了同学们的团结协作的精神。

这一节活动课让我受益匪浅。

篇2：激动的一课作文

激动的一课作文

激动的一课

黄河是中华民族五千年的母亲。

老师为了让我们更深地了解我们的“母亲”，就让我们回家制作一张关于“黄河，我的母亲”的手抄报。老师说，我们还可以借助电脑的帮助，还要注重真情实感。

于是我整个晚上就一直在忙着完成这项特殊的作业。我在网上摘抄关于黄河的资料，我也不停地问爸爸关于黄河的故事。当然，我也希望自己的手抄报可以获奖。于是，我画了一些点缀是手抄报更漂亮。

第二天，语文活动课总算到了。老师让全班同学分成小组，几个人几个人这样分。老师让我当我们小组的小组长。我们在准备的时候，大家互相交流，并且交换各自精心准备的手抄报。

“叮铃铃——”上课的铃声响了起来。我的心“砰砰”地跳着，好像有小鹿在里面乱撞。随着预备铃的结束，老师开始了开场白：“今天阳光明媚，我们要在今天举行一次活动课。为了让这堂课更加生动、有趣，有几个环节来完成这节课。有必答项目，也有抢答项目。答对的组进行加分，哪个组得分最多，是有奖励的!”

我们都盼着题目能简单一点，等待着自己能答对，为组里加分。老师在投影上“亮”出了第一道题：关于黄河的谚语。这个题目有很多同学不会。于是轮到下个组了，他们的组员回答的是：“不到黄河心不死。”我们都以为第一颗星星非他们莫属了。但是老师说：“这位同学说的是俗语，有同学会关于黄河的谚语吗?”我想来想去，我们组没有一个同学会，轮到下个组时，我才猛地想起：“‘是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。’也是谚语”。真可惜，到嘴的鸭子飞了!

我印象最深的一题是：“听一首没有歌词的歌，唱出一句的组加一分，歌曲放两次。”于是老师放了一首关于黄河的歌，但是没有歌词。同学们都在静静地听着。歌放完了，却没有一个同学站起来回答。教室里鸦雀无声，沉默了好一会儿，我们组的小珊勇敢地站起来一展自己的歌喉，当她唱完时，班上响起雷鸣般的掌声。接着陆陆续续就有一些同学站起来了。

这次的活动课就在下课的铃声中拉上了帷幕。

这一节活动课真有趣。即使我们组没有得到奖励，但是通过这节课的学习，我们不仅学到了许多关于黄河的知识，还锻炼了自己的胆量和口才，同时也锻炼了同学们的团结协作的精神。

这一节活动课让我受益匪浅。

激动与自豪——《难忘的一课》读后感

夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句普通的话语，让我激动不停。

“我是中国人，我爱中国”这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字，每一个音，都发自他们激情的、真挚的心。

虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，谁不会说呢?但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句普通的话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊!如果说海洋是最深厚的'，那他们对祖国的情意更深厚，如果说海浪是最强烈的，那他们的民族精神比海浪更强烈;不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。“我是中国人，我爱中国”这句平凡的话语，虽然它不是诗篇，但胜似诗篇，还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢?

在一百多年前，同样有着这样的爱国人物。由于清政府腐败无能，中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大，著名爱国工程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。虽然詹天佑没有说“我是中国人，我爱中国”这句话，但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这不正是“我是中国人，我爱中国”的真实写照吗?

不管是台湾的师生，还是哪一个中国人，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我相信，他们心中一定有一个坚定不移的信念，那就是：“我是中国人，我爱中国”!这让我感到激动和自豪。

篇3：关于激动的作文800字

梦想不是空谈就能实现的，它需要我们的切实行动！

在这浩如烟海尘世中，每个人都拥有一颗梦想的种子，但是有的人只会不断地填埋自己那颗种子，而有的人则会想法设法地促进自己那一颗种子茁壮成长，最后长成参天大树。这就是激动与行动的区别。

有一个人，他天生呆头呆脑，笨拙幼稚。于是，他就希望有一天能成为一个受别人喜爱与尊重的喜剧明星，于是他不断地努力，在成名之前，他遭受过无数次冷遇，并不停地失业。但他一直保持乐观的心态，坚持走自己的道路。在自己梦想的道路上默默耕耘，一点一点磨砺自己的演技，最终成为了闻名全世界喜剧演员。他就是“憨豆”――罗温·艾金森。对于梦想，憨豆有过激动，同时他也为之付出努力，最终实现了自己的演员梦。

与憨豆经历相似的还有一位已经去往天堂的篮球明星——科比·布莱恩特。在科比退役，这个在NBA征战20多年的老将的退场，意味着一个时代的落幕。而科比所有的成功皆是由作文wWw.ZuoWenWang.Net/他超乎想象的勤奋铸就。在一天，训练师罗伯特问科比：“你的投篮训练，什么时候结束呢？”“还得再等一会，因为我想命中1000个投篮。”科比说。之后，科比每天坚持凌晨四点起床，坚持投篮，就这样一天一天，科比坚持不懈，最终获得成功也实现了梦想，这就是凌晨四点的科比，为着自己篮球梦坚持不懈。凌晨四点的洛杉矶，见证了他奋斗的汗水，同时也见证了他实现梦想的过程。

然而，韩国女子射箭队更是为着自己的理想而付出汗水与努力。锻造“钢铁般的意志”是他们制胜的法宝。据悉，韩国射箭队进行了可以称之“残暴”的赛前训练，其中包括蹦极、10米台跳水，在严冬的深夜进行24km迈足，甚至清扫城市下水道，检查尸体等。任何成绩的取得都不是轻而易举，随随便便的，韩国女子射箭队取得的骄人成绩是与他们赛前“残暴”训练磨练的“钢铁般的意志”是分不开的！

梦想需要我们的坚持与汗水，若梦想是空谈就可以实现的，那它还是有什么价值呢？

篇4：人生一课作文800字

意志在这里被磨练，心灵在这里被洗涤，行为在这里被规范。这是我人生中的重要一课——军训。

电视上，整齐、威武的军队阵容让我羡慕，整齐的踏步声让我激动，标准而强有力的动作让我心潮澎湃，我期待着我一生中第一个军训，希望这一天早些到来，8月24号，我们终于迎来了这一天。

看起来军人们走得那么轻松、整齐，姿势是那么优美、标准。可是真正地练起来，我才感到艰苦。虽然是初秋的天气，但秋老虎的威力正猛，太阳像一个大火球，毫不留情地炙烤着我们，不一会，我们已汗流浃背。站军姿、齐步走，一遍又一遍的重复练习，让我的腿好像灌了铅，好像不听我的使唤，直发软。炎热的太阳在磨练我们的意志，滚烫的地板在考验我们的耐力。但是，我们顽强的坚持了下来，没有人叫苦，没有人说累，没有人掉队，我们战胜了太阳的炙烤，战胜了扰人的疲劳，我为我自己感到自豪。在全身湿涔涔的时候，我们脱去了娇气，逐渐成熟；在艰苦的军训中，我们扔掉脆弱，换上了坚强的盔甲。我们的毅力逐渐显露出来，我们的意志逐渐被军训磨练的更加坚强！

军训是艰苦的，是枯燥的，但又是充实的。我们的身体在军训中变得更加强壮，风采在军训中展示。军训中的炎热、疲惫和艰苦，更能表现出我们的忍耐、坚持和顽强。短暂的军训给我留下了刻骨铭心的记忆，短暂的军训给了我用之不竭的财富。

军训教会我什么是坚强的意志，军训教会我什么是规范的行为动作。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿；那骄阳下伫立的身影，那汗水中流露出坚强的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。可敬的教官有着铁铸的信念，钢焊的意志，他们将铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。

军训，是一种宝贵而又难得的经历，它永远写进了我的记忆，成为我不可擦去的一部分。它是一种力量，在困难时给我动力和支持力，在我的人生旅途上给了我永远的财富和力量。

树苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树？雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹？溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海？蓝天不经历风雨，又怎能见的上彩虹？年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材？我会永远记住这次难忘的军训，这是我人生中难忘的重要一课！

篇5： 最后一课作文800字

该上课了，梳理一下衣冠，调整一下情绪，尽量不显得沮丧，毕竟这是最后一堂法语课。

走进那熟悉的教室，但与往常不同，同学们安静得出奇！我从没想过，那群以往只会调皮捣蛋的小鬼头，现在竟然在聚精会神地盯着课本。后面原来空着的座位，也全都坐满了人。老镇长，老邮递员以及年过半百的郝叟，他们都来了。但只有那个孩子没到，虽然他总是旷课，但在这节课，我多希望他也能来啊！

倏地，一个影子从我身边掠过。他来了！心里难以表达这种激动的心情。那孩子的脸瞬间涨得通红，可怜的孩子，他现在一定很窘迫吧。

快坐好，小弗朗士，我们就要开始上课。”他好像有些惊讶，可能我平时对他们太凶了吧。但在这最后一堂课，至少给孩子们留个好印象吧。

我坐下来，严肃地对他们说：我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到，今天是你们的最后一堂法语课，我希望你们能多用心学习”我还想再说，但即将敲响的钟声已经使我们不得不再开始下面的课程了。

今天该轮到小弗朗士背书了，小弗朗士！小弗朗士！”他好像有些不在状态，直到叫他第三遍时，他才缓过神来。我多想他能把分词流利地背出来啊！但，他并没有，他站在那儿，显得很难堪。但我并不责怪他，便让他坐下了。

我告诉大家，每个人都有自己的过错。大家好像也与我产生共鸣，目光一直注视着我。之后，我讲到了法国语言，我说：法语是世界上最美的语言，最明白，最精确。我们必须把它牢记在心里，永远别忘了它。忘了过当努力的人，只要牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”

我开始教学生写字，发给了他们新的字贴，上面都写着：法兰西”，阿尔萨斯”。我一眼望去这间教室，真是希望将这一切都带走啊，那样，我就能再教学生们法语了。可是，我清楚听到，妹妹在楼上收拾行李的脚步声。我清楚地知道，我给这些孩子们教法语的时间，已经不多了。

开始读书了，学生们个个齐声朗诵，就连初级班的学生们也整齐如一。

我的情绪不再压抑，猛地站起来，说道：我的朋友们啊！我我”我无法抑制自己的情绪，但已无法再说下去了。我的喉咙，也已经颤抖起来。

我转身拿起粉笔，用尽全力，写下了：法兰西万岁！”

我的身子已经无力了，只能再向学生们做了一个手势：放学了，你们走吧。”

篇6： 最后一课作文800字

“把物理卷子拿出来”，她操着不太标准的普通话命令道。同时将装满茶水的老板杯重重地放在讲台上。

“快点，快点，都犯病了，慢悠悠的。”她不耐烦地催促着，一张张疲倦不堪的脸不约而同地皱起眉头。

“这是我们最后一节课，我的责任已经尽到了，能不能考上好高中就在于你们了。”

“哼，尽责任?”第一排的勇小声嘟嚷着，不屑地将头扭向窗外，支在桌上的手自然地捂住了耳朵。

“吮!”八厘米厚的高跟鞋踢在了勇的桌腿上，“外面有什么好看的!傻子一样。”她大声叫着，把后排假装看书实则闭目养神的几排人猛地惊醒，十几双带着血丝的眼睛一齐愤怒地注视着她

唉，真倒霉，怎么偏偏摊上她这个老师。

都说南方人温柔，一听说新分来的物理老师来自山清水秀的江南小城时，我们几乎都乐翻了天。数英化语四科老师都是地道的东北人，凶得不得了，被我们私下称为“东北四虎”。这下可算来一位江南才女(传闻还说是个美女)，这消息怎能不让人(特别是男生)深感大快人心呢?

当她走进教室的那一刹I司，七十多双眼睛同时在她身卜“定格”：蹬着一双白高跟鞋还不足一米六的身高，五十多岁的人还穿着健美裤和紧身绒衣，小眼睛上戴着一副水灵灵的大眼镜，没剩多少的头发烫成了那种弯弯曲曲的小卷儿。真是令人大失所望!

“上课!”她的声音也与众不同，尖尖细细的，直刺你的耳膜。再困的人和她在一起一也会睡意顿消。“今天我们讲第一章第一节――动能。”

好特别的老师!面对七十几人连个开场白自我介绍之类的也没有，一声“上课”就直接转人正题，真是不可思议。

当班里几个上届初三下来的重读生介绍此人正是以厉害而闻名全区物理界、我们求佛拜仙最不希望见到的她时，“什么?”班里一时像开了锅，男生女生闻此“噩耗”议论纷纷，更有甚者仰首长叹，叫苦连天。

“数英理化语，五只母老虎。”不知谁将我们班的“不幸遭遇”改编成了顺口溜，传遍了整个初三年级。一时间，班里的76人成了全学年或嘲讽或同情的对象。

篇7： 最后一课作文800字

夏日依旧那么炎热，闷得让人喘不过气。和往常一样早早来到学校，放下书包，立即投入到学习当中。意外发现同学们都变得格外安静。是呀，明天就是中考了，而今天是最后一天在生活了三年的初中上课，不由得有一丝伤感。

想想法国作家都德的《最后一课》上的是他们的母语课，而今我们的最后一课也竟是母语课――语文。

语文老师是我们的班主任，从刚上初中时她就为我们插下了希望的翅膀。而今也该是她送我们飞翔的时候了。

这一天，老师特意换了一身红色的衣服，有人说这是一种迷信，可我说是对我们的热切希望。随着一声坚定的“上课”我们全体起立，互相问好，并从心底发出真诚的祝愿。课程按照计划进行，老师在讲台上布置这一课我们的具体行动。从她那话中，我分明听到了一种哭腔。教室中弥漫着一种莫名的酸楚，同学们都比往日更懂事了，每个人都听得十分认真，没有溜神的、不听课的。布置完以后，老师让我们自己看书。她在讲台上来回走了几圈后走了下来，走到一个学生身旁，弯下腰轻声地对她讲了一些话。接着又摸了摸那位同学的头，抚了抚她的背，说了一句“加油”。然后又走到了另一个学生旁边，弯下腰……就这样她走遍了整个教室，和所有的学生说了会儿话。都是考前对我们的鼓励。在这鼓励中，我听出了老师对我们的殷切希望，以及对我们的肯定。好像就过了不一会儿，下课铃响了。时间就是这样，当你希望它慢点走的时候，它总是走得最快……以前曾经也期盼过快点下课，可是总感觉时间走得慢，而今听到这下课的铃声，谁都笑不出来。是呀，这一铃，结束了我们在初中的最后一节课。我真的没上够，还有好多话想和老师说，还有好多事没来得及为班级做……但是这一次，是真的结束了。

虽然三年的初中生活结束了，但在三年中我、同学们和教我们的老师们一起培育的师生情永远不会结束。感谢我的恩师们在这三年中不辞辛劳地陪伴我们，我永远不会忘记你们。一日为师，终身为父！永远的母校，永远的师恩！最后一课，终生不忘。

篇8：描写激动的作文800字

关于描写激动的作文800字

作文一：令人激动的掌声

掌声是成长道路上的阳光雨露;掌声是岁月长河里的指明方向的航标灯。掌声是鼓励，更是鞭策。

你是否听到过为你而响起的掌声呢?告诉你，我就有那么一次鼓动人心的掌声。虽然只有一次,但它永远令我难忘，给我激励。

记得那是一个阳光明媚的秋晨，我背着书包兴致盎然地走在校园的小路上。一阵风过，落下片片枫叶，有一片竟然落在了我的肩上，捡起它，仔细端详，我心中竟然组成了一首小诗，不经意地吟诵出来：“枫叶呀，你是天地的精灵，我不敢用自己脏兮兮的手抚摸你，怕你被我弄脏了……”

自我陶醉之际，碰巧被我的语文老师听见了，她欣喜地对我说道：“王芊芊呀，诗兴大发呀。你能把刚才念的小诗发送到我的电子邮箱里么?”我有点含糊，迟疑了一下，终究还是点点头答应了。

晚上，独坐桌前，我细细回想着白天的情景，斟酌了一番后，就把白天吟成的那几句短诗发到了老师的邮箱里。

时光就在不经意间流淌着，就在我差不多已经忘记这件事情时，却迎来了一次为我响起的掌声。

那天，也是一个阳光明媚的秋晨，我刚进教室，同学们就围住了我，从每人的表情上似乎可以看出，他们已经知道了怎么回事。

我委婉地说：“其实我也不知道，只是老师让我发了一首诗到她的电子邮箱而已。”伙伴们急着问：“你的那首诗是怎么样写的?”我木讷着，告诉他们只是依稀的`还记得一些，但大致也都忘了。

“哦!”同学们看我实在想不出什么，就回到了自己的座位上。不久老师走进了教室，她看着我们一会，大声地说：“王芊芊的小诗《枫叶》选入了学校周刊。让我们大家为她鼓掌吧。”

话音刚落，周围便响起了一阵阵的掌声。“哗哗”的掌声响了起来，我的心跳得更快了，手也有些颤抖了，似乎眼睛湿润了。听着那雷鸣般的掌声，我被感动了——被雷鸣般的掌声深深感动了。

令人激动的掌声响起来。那是对我的肯定，也是对我的鞭策，今后的学习生活中，我时刻不会忘记那为我响起的掌声，我会在掌声中做好每一件事。

作文二：令人激动的运动会

我们盼望已久的校运动会终于开始了!同学们甭提有多高兴!

“请参加女子800米决赛的同学马上到检录处检录。”听到广播后我连忙向检录处跑去，只见我们班的长跑女将刘晓正要上场。我走到刘晓身边说：“刘晓不要怕。”刘晓用力的点点头。枪声一响，比赛开始了!运动员们象离弦的箭冲了出去，跑道两侧挤满了各班的拉拉队，我使劲的喊：“刘晓加油，你永远是最棒的!”第二圈已经跑完了，刘晓仍然遥遥领先，工夫不负有心人，刘晓得了800米的第一名!全班人高兴的大叫：“耶!”又蹦又跳，到处跟别人说：“我们班又得了第一名!”

当我们还沉浸在喜悦中时，听说更激烈的另一场比赛又开始了——男子4*100米接力赛。只见我班的一棒胡良彪拼命的往前跑，把棒子顺利交到了二棒易乔的手中，易乔的脸上露出了豆大的汗珠，终于把接力棒传给了吴梦，吴梦已冲到了队伍的最前面，而最后一棒是年级跑步冠军——李靖，不出意外，胜利就在眼前，正当我们觉得冠军垂手可得，激动不已时，意外却发生了：当吴梦把接力棒交给四棒李靖时，棒子掉到了地上!当李靖捡起接力棒再向前冲时，已经迟了。同学们脸上露出失望的神情，无精打采地走了。

接力赛中，男子没拿到名次，女子却让我们扬眉吐气。

“加油，加油!”随着同学们的呼喊，女子4*100米的接力赛正在激烈的进行中。我班的陈霞和丁双随着同学们的呐喊声奋力向前冲，尤其是卢亚兰带着自己做的小旗子大喊：“五(6)班加油!”我正在人群中寻找最佳的观看点，却听到同学们欣喜若狂的大叫：“耶!”就知我们班赢了，听说还破了校的记录!

经过全班同学的共同努力，我班在这次运动会上取得了年级第二名的好成绩，当班长代表班级领取奖状和奖品时，同学们的小手都拍红了!一次小小的运动会，让我们收获的决不只有这些，我们知道了：胜利来自坚持、拼搏，我们还知道集体荣誉原来比个人得失更重要……

作文三：激动与自豪

前两天，我有幸跟随老师深入学习了《开国大典》一文，每当我读到这篇文章，我心中的澎湃之情，油然而生!这篇课文主要讲了在1949年10月1日中华人民共和国中央人民政府成立，升国旗、礼炮轰鸣、宣读公告、阅兵盛况、群众游行。

当我读到“毛主席宣布：‘中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!’这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音通过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来”时，我深深地感受到，中国人民从此站了起来，再也不会受封建主义、资本主义和帝国主义压迫了;再也不会被人叫“东亚病夫”，公园门口再也不会立上“华人与狗不得入内”的牌子了，再也不会让外国人叫我们“亡国奴”了。

每当我读到“毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗--五星红旗徐徐上升”时。我思绪万千，眼前浮现出一个个悲壮、感人的画面，如：宁死不屈的王二小;不怕牺牲的郎牙山五壮士;用自己的胸腔挡住敌人枪口的黄继光;巾帼女英雄秋瑾……他们为了新中国的成立抛头颅、洒热血，献出了自己年轻宝贵的生命。虽然你们英勇牺牲了，但是你们的精神永远活在我们每一个中国人的心中。你们的精神将永远激励着我们奋勇向前。

正是因为中国共产党的正确领导才有了我国今天的繁荣昌盛。如：成功举办奥运会，我国夺得了金牌榜之首的好成绩，向世人展示了中华运动健儿的风采;上海世博会的成功举办，展示了我们的综合国力;神5神6的成功问天，展示了我们科技的飞速发展;香港、澳门顺利回归祖**亲怀抱，展现了我们的领土是不可侵犯……

这篇文章我百读不厌，每当我翻开课本读到这篇课文我就为自己是一名中国人而感到无比激动自豪。

篇9： 激动的球赛作文800字

激动的球赛作文800字

冬日，那场令我激动万分的篮球赛，至今还留在我的印象。

那次一周一度的篮球赛终于被盼来了，使我们感到万分激动，那天篮球场边布满了观众，大树和小草。太阳和云也在空中也似乎讨论着这场比赛究竟是花落谁家。

组队时，我四处走来走去。时不时看一看天空中的云彩和球场旁的大树，只担心会有个不给力的队友。不一会儿，便组好队，虽然我们人只有四人，比对方可少了一人，但我们的实力和信心，皆不输对方。我在心里默默说道，这次比赛我们只图赢不图输，一定能以少胜多。

一开始，我们队便来了一个开门红。球被准确的传入一个无人防守的队友中，队友便有机可乘，直接将球投入篮筐中。开局不到一分钟，我们队便领先了对方一分。我们个个都欣喜若狂，太阳如个笑脸挂在天空中。但我随后也放下了不该犯的'错误。当时我接到了队友的传球，也许是太过得意洋洋了。一心想要自己露一手，一个人帮助球队扩大比分。但现实却正好相反，由于在对方防守人员的重重防守下。我那投篮不但没能将球投进，叫球队得分，反而叫对方接到了球，接着我们队的比分就被扯平了。此时，我仿佛从成了对方得分的重大功臣。此时的天空也没有了太阳，天变得阴沉沉的，风如刀子般刮在我的脸上，仿佛世间万物都在指责我。我心中满是愧疚，想当初为什么非要独自进攻呢？为什么要错过这个好机会呢？为什么要给对手这个机会呢？为什么我要有这个失误呢？为什么我的运气偏偏就这么差呢？

后来，我又接到了来自队友的传球。想，到不能再犯错误了。于是便先将球传给队友。然后队友又传给另外一名队友，在如此反反复复的几次传球后，球又传到了我的手里，机会来了，这次我没有再犯下错误，奋力一致，篮球在空中划出一道弧线，落入了篮筐中。胜利了，我们大家个个都激动万分。在此时的太阳又出现在天空中，如一个笑脸，天空湛蓝的，风也吹得我们感到万分舒服，似乎世界万物现在都在庆祝我们对胜利了。

这令大家激动万分的同时，我也明白了有时团队合作比单独行动更加有用的道理。

篇10：愉快的一课作文800字

愉快的一课作文800字

一年的积累，日日夜夜的积累，都换不来这宝贵的一课，能以比赛来测试我的水平，那我当然是最开心的了！你一定想知道这是一场什么样的比赛吧！别急，请听我慢慢道来...

今天上午，语文钱老师神采奕奕地走进了教室，我便知道一定是有什么新奇的事等待我们去探索了，所以既紧张又兴奋。当钱老师说要玩“飞花令”时，我一头雾水：“咦，‘飞花令’是什么啊？”听了钱老师细致的解释后，我茅塞顿开，像拨开了云雾见到了青天。接下来，钱老师让我们1、2、3、4组比拼，究竟鹿死谁手呢？钱老师出题的方式十分新奇，他居然写的是繁体字的“風”，要求说带“風”的诗句！我静静的思考了2秒，就把手高高的'举了起来，我是急地“嗖”地一下跳八尺高啊！万一被别人抢了可怎么得了！哦，还好，钱老师第一个就叫我回答,我脱口而出：“随风潜入夜，润物细无声。”哈哈哈，我暗自窃喜，为我们组加了一分！不过也不能松懈，想到了这儿，一个诗句又不知不觉地浮现在我的脑海里，我又兴奋地说：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”坐下后，我又高高的举起了手，同桌看到我这副猴急样：“你看你这副钻天猴的样子！”我又站起来回答：“夜来风雨声，花落知多少。”接下来，我陷入了沉思，想来想去想到了范仲淹的《江上渔者》，又兴高采烈地把手举得高高的！钱老师眼里发光，叫了我，我带着胜利者的心情说：“君看一叶舟，出没**里。”我觉得我们组稳拿胜利了，开心极了，但花子安又说了一个，打了一个平手。哎，我长叹一声，有点万念俱灰！

接着，我们组的小明拿出《75首古诗》偷看，被扣了一分！我很失望甚至愤怒，又落后了一分！加一分是多么不容易，扣一分又是多么简单的事啊！我要加倍努力了，我冥思苦想了一下，《蜂》浮现在我的脑海里，又把手自信地举了起来，说：“无论平地与山尖，无限风光尽被占。”这样，虽然又给我们组加了一分，但第一名还是危在旦夕啊！又一次，我举了好长时间，钱老师都没有叫我，我想：钱老师怎么还不叫我啊，这样下去第一名要被别人抢了！怎么办呀！我有点失望。快要下课了，我绞尽脑汁思索起来，啊，灵光一闪，我怎么早点没想到呢？我十分轻松地把手举高高，因为我肯定，接下来的他们绝对没有耳闻！钱老师看到了，脸上就摆着四个大字“万分惊讶”，说：“怎么还有啊？”我十分自信地站起来说：“西盘山上高峰，红旗漫卷西风。”果然不出我所料，钱老师用十分赞赏的眼光看着我，对大家说：“这句诗几乎没人听过吧！”那一刻，我脸上笑开了花，心里也是心花怒放，十分开心，开心的冲入了云霄，我想：“嘿嘿，这就是我真正的水平，真正的实力，我并非等闲之辈呢！”哎，可惜的是我们组只得了第二，与第一名仅是一分之差啊！如果小明不偷看，我们也是第一名了！不过，得到了钱老师的认可，我还是很开心的！

俗话说得好：台上一分钟，台下十年功,我一定会更加努力的！争取芝麻开花--节节高！这真是让我无比开心，自信满满的一节课啊！这堂课让我终生难忘！

篇11：尴尬的一课作文800字

尴尬的一课作文800字

语文课一直以来是我比较喜欢的一门课，毕竟这种可以安安静静听老师讲上整整一节课，可不是常见的事儿，但这个学期的第一节语文课却因我的疏忽成为了一个糟糕的开始，也成为了我此生中最尴尬漫长的一节课

9月1日起，长达12天的网课生活开始了，经历过上一次网课的惨烈失败后，我下定决心要让这12天绝不留下任何的遗憾，但照我开学时的情况来看我的网课，生活似乎结束的并不是很美满，特别是语文。

语文网课我都有在听，满满的两个小时，从数据上看没有任何的问题，无评论无缺席，但我的笔记着实是没有像我的观看数据那样的完美，有些做的很少，甚至有一课都没有做，这样的'事物让我在课堂上站了整整两分钟，这看似不长了两分钟，在我的眼里却是如同两小时那般的煎熬，背诵时更是满心愧疚，看着身边那些优等生们扬声背诵的样子，可真是后悔极了。

谁知之后还有让人难以忍受的背写，看见那一张不算大的红色稿纸时，我的脑中几乎乱做了一团，目录上的题目一瞬间变得陌生了许多，老师让为学过的文言文打勾时，我拿着红笔的手几乎都是颤抖的，画出的每一笔都仿佛一句句的“SOS”在向时间求助，让这节课越快越好。这使得我特别希望我做的那些笔记能够真正的帮助到我，当我看见自己身边的人都在齐刷刷向纸上写字时，更是为自己不好好背诵的事实而感到后悔，我当时也真的是脑子一热就将《与朱元思书》几个字写上了纸面。这一篇文言文可以说得上是为我的慌忙雪上加霜，脑子已经惊慌到几乎转不动了，只能将自己还记得的几段写上纸面，最可悲的是我还写错了段，相比我的愚蠢行为，那些写古诗的同学就明显聪明了许多。

在这短短的几分钟内，我的脑子里回荡着许多，有慌张有后悔，但更多的是爸爸曾给我讲过的一个词――“慎独”。确实自己做的事情只有自己心里才清楚，不论怎么去欺骗他人都是瞒不过自己的，没有背文言文、古诗是我的失误，发生过的无法重来，就像流水一样一去不复返，只能希望这尴尬的一刻不会再重来，吸取教训以后老老实实的背诵。

篇12：难忘的一课作文800字

两年过去了，我坐在窗前眺望远方，回忆着三年级时那让我久久不能忘怀的一课，眼间那一片欢声笑语又充满了脑海。

那是一个无比清爽的秋天。天空上偶尔吹来的几朵云也都散了，地面光秃秃的，像个没有头发的秃子。这样一个不好不坏的天气真的难以相信会迎来这难忘的一课。

“同学们，我们玩一个游戏怎么样？”董荣华老师一改往日的严厉，轻柔的说。我惊得放下手中还没有看完的书用目光去迎接老师的目光。其实惊奇的不只是我，同学们也一阵骚动，弄不明白动不动就罚自己练字的语文老师搞的什么名堂。老师看着大家，一字一顿的说：“我，们，来，玩，画鼻子！”说完，快步走到黑板面前，画了一个人不像人鬼不像鬼的没有鼻子的脸，本来没有美术细胞的老师画的就够丑了，再加上没有鼻子就更丑了。我暗暗心里发笑。看看别人，也是一副哭笑不得的样子，老师才不管那么多呢，头发一甩，眼睛一瞪把我们全给震住了。那吹胡子瞪眼的姿态像是想把人给吃了，直到瞪得我们发怵了才罢休。老师慢慢的说：“听好了，这次的课，是要写作文的，主题就是这个游戏……请***同学上来画鼻子！”这下子我们不敢了，***同学胆怯的走上前去，在带着眼罩了N次圈后，晃晃悠悠地拿着粉笔出发了。

全班沸腾了，加油的，鼓掌的，一次又一次的“狼嚎”的同学到处可见。只见那同学摇摆着身子向那张大头脸发起了攻击。“啪，啪”尘埃落定，再看那张大头脸，在眼睛上方长了一块三角形状的小鼻子。全班哄堂大笑，那同学也不由自主地笑了起来，回到位上滔滔不绝的讲授刚才的的“经验”。

经过刚才那一翻，同学们举起了宝贵的手，抢那珍贵的名额，老师叫了几位同学轮流上，结果众所周知，不是画嘴上就是画脸上。等把那张丑丑的大头脸“折腾”的够呛时，下课铃响了。大家恋恋不舍的摸摸笑疼了的肚子，看看那张已有着四个不同形状的小鼻子的脸下了这堂课。这节课我们玩得非常开心，老师也乐得眉开眼笑。

“喂，喂喂，你傻乐什么？口水都流下来了！”回头一看，原来是老妈，等等，下巴怎么湿了，还粘糊糊的！

“哇！口水呀！”我大叫一声冲到洗手间。只留下老妈百思不得其解的面孔。

篇13：难忘的一课 800字作文

难忘的一课 800字作文

难忘的一课

语文课我已上过无数节了，然而，有一节特殊的语文课却让我很难忘。就是礼拜五老师给我们上的那节 “ 画圈圈 ” 的语文课。

“ 叮铃铃、叮铃铃…… ” 伴随着上课铃的打响，语文老师走进了教室。

“ 上课了 ” 老师说： “ 今天我们换一种讲课的方式，改成画圈圈的'方式。 ”“ 画圈圈？ ” 同学们惊讶了，瞬间都七嘴八舌的议论起来。 “ 不错，就是画圈圈的方式。 ” 老师得意洋洋地点点头说。老师在黑板上写上 ‘ 东东 ’ 又在 ‘ 东东 ’ 字的外面画了一个圈圈，老师接着说： “ 这篇主人公东东的特点是什么？ ”“ 是真诚 ” 同学们异口同声的回答。 “ 那从哪里看出来他真诚 ” 老师边问边把 “ 真诚 “ 圈起来。 “ 从他给老师指出错误里看出来的 ” 。有一位同学继续说道。老师接着追问说： “ 他为什么给老师指错？ ” 老师又把 ' 指错 ” 画了个圈 “ 因为那个老师在东东眼里很有水平，东东很敬重他，但老师却把 “ 酿 ” 读错了，东东感到很惋惜，便给老师指出了错误。 ” 一位同学骄傲的说。 “ 好，请坐。 ” 老师边说边又把 “ 酿和敬重 ” 画上了圈圈。 “ 那么东东还有哪些特点呢 ” ？ “ 小主人公还有些冒失 ” 我举手站起来说。 “ 那怎样看出来他的冒失呢 ”? 老师边画圈边问。 “ 他从不举手突然站起来给老师指错，导致了气氛被破坏 , 从这里看出来冒失的 ” 有同学回答说。 “ 那么气氛被破坏后，老师怎么样了呢？ ”“ 老师有点吃惊，皱了皱眉头，显得很不开心。 ”“ 对，那么我们就了解东东了。东东很诚实，因为他大胆的给老师指出错误，他很敬佩老师却又很冒失，不举手就站起来给老师挑毛病，闹的同学们议论纷纷，老师也很尴尬。 ” 老师边说边把 “ 气氛破坏、冒失、老师吃惊皱眉、议论纷纷、不开心、 ” 都画上了圈。这时下课铃响了，老师对我们说： “ 现在明白画圈圈是什么意思了吗？画圈圈就是为了让你们更好的理解课文。 ” 我们这才醒悟过来，明白了老师的用心良苦；才知道画圈圈是为了让我们更加的明白理解课文的内容，学到更多的知识。

这次老师讲课的方法真的是即特殊又有趣，不但让我们更好的了解到课文里面的所有，还可以提高我们对学习的兴趣，真是太好了，老师的这个办法真是妙！我太喜欢这节语文课了，这节课让我受益匪浅！这真是让我难忘的一节课啊！

白云山校区五年级五班 武晓悦 指导教师：范明刚

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