五年级作文：开心的一堂课

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篇1：五年级作文：开心的一堂课

五年级作文：开心的一堂课

该大扫除了，可除了丁艺龙这个班干部外其余的班干部和许多人都去比赛了。

咋大扫除啊。旭晴垂头丧气的问我。

不知道，人这么少要是按平常的话肯定不够，要不问问丁艺龙。

丁艺龙，怎么大扫除啊人这么少。

你问我我问谁，你们自己看着办吧。我让四个人上来帮你们擦玻璃（注：我们班女生擦玻璃和打扫会议室，而男生则打扫区地和教室地）。

大扫除开始了，我和一部分人下去道扫会议室其余的就负责抹玻璃。在会议室我们擦呀·扫呀·抹呀，终于在我们的齐心协力下就只剩下最后一件事了——拖地。这是梦非回来了，她来到办公室对我们说：我们玩会捉迷藏再拖地吧。

好。我们一致同意。

可捉的人必须闭上眼睛。

OK。

我们把帘子都拉住门也关上了，游戏就开始了。

我们石头剪刀布，静怡输了就由我静怡来做这个第一局的猎人。

我开时拼命的用眼睛搜索每一个可以藏身的.角落，突然我眼前一亮，发现黑板对面的桌子底下有一个地方正好可以藏人，我立马钻了进去，静怡接二连三的找到了众人，眼看她就要找到我的藏身之处了我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下，她已来到了我的面前，挪走了我前面的椅子，我的心立刻跳到了嗓子眼儿汗珠都从额角渗出来了，后来我两眼骨碌一转马上爬过了那个碍事的木板，后来不知谁说了一句校长来了，她赶紧收回向前摸索的手臂，准备爬出去。尽管他的动作很麻利可我还是听到和看到了头与木板碰撞的声音，我也再匆忙之中与桌子来了个亲密接触才出去。

虽然头很疼，但是我很快乐。

篇2：开心的一堂课作文

今天老师把我们带到多功能厅教室，等着大队部王老师给我们上课，

在课上，我们先后做了几个游戏。最好玩的是划龙舟了，老师说要请四位同学上去模仿划龙舟，同学们争先恐后地举着手，

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老师就请了四位同学。开始表演了，四位同学中最有趣的是陈兑勉了，他和其他同学都不一样，走一步就扭一下屁股，逗地大家哈哈大笑，最后陈兑勉也不好意思地笑了，

下课了，我们恋恋不舍地离开了教室，唉！如果可以再上一次就好了。

篇3：开心的一堂课-小学作文

“叮铃铃”上课铃回响在同学们的耳边。教室里鸦雀无声，连苍蝇的`“嗡嗡”进行曲都能听得一清二楚。数学老师说要实现她的乘诺，把班里学习前十名同学给家长写一封信，然后让她们照张相，然后发到qq邮箱里。接着老师读起名字，这时同学们忐忑不安，好似一只小鹿“咚咚”乱跑。“刘明翰、常仪、、、、、、”我我的心里可真是十五个吊桶打水—七上八下，真希望能从天而降一颗定时炸弹，“啪”的一声把我炸到前面。“姚梦琪、、、、、、”这是我的心怦怦直跳，心里无比激动。窗外的小鸟唱起了娓娓动听的歌，好似在夸奖我；树儿轻轻摆动着手臂，为我鼓掌；胸前的红领巾在悠悠飘动，好似在为我增添光彩。我大步流星，赛过了孙悟空的筋斗云，大摇大摆，向前走去。

十名同学有顺序的站成了三排。别提心中有多高兴了，多么风光！这时候老师要全体同学起立，向我们学习，然后声音如五雷轰顶，竖起大拇指指向我们说∶“棒！棒！你真棒！”我们在上面站着，威风凛凛，比吃了蜜还甜，拿着表扬信，更是无比兴奋，那激动的波浪已涌过我的心头。

只见，老师拿出相机，“咔嚓”同化学们在下面齐声惊呼∶“一、二、三、茄子！”老师照下了那如无数花朵的温馨。

真想永远停留在这一刻。

篇4：最开心的一堂课作文700字

最开心的一堂课作文700字

紫藤花又开了，紫藤架上立刻变成了紫色的花海。风吹来，紫色的花瓣漫天飞舞，像一个个紫色的小精灵，飞到我的`心里、脑海里，使我想起了紫藤架下那开心的开学第一课。

那天，陈老师发给我们每人一张纸，叫我们写上自己的缺点。我们有些丈二和尚摸不着头脑――陈老师葫芦里究竟卖的是什么药？我想不出更好的答案，就在纸上写下了自己的缺点：上课举手发言少。

第一节语文课，陈老师让我们拿着写满缺点的纸条来到紫藤架下。接着，她找来一把铁锹，在紫藤架下挖了个大坑，让我们把纸条扔进那个坑里。同学们立刻议论纷纷，迟迟不敢扔进去，怕有什么阴谋。“没事的，扔吧！”陈老师一脸平静地说。听了这句话，同学们立刻开始行动了。有的同学缓缓走到坑前，小心翼翼地将纸条放入大坑，然后退到一边，闭上眼沉思，仿佛在为那纸条默哀；有的狠狠地把纸条扔进坑里，动作干净快速；有的做出投篮的姿势，手拿纸条高举头顶，眼睛直视大坑，手一勾，向前一伸，那纸条却落在了坑外，他只好垂着头走过去，将纸条放入坑内，引得全班大笑。我将纸条揉成一个小球，“嗖”的投出去，小球在空中划出一条美丽的弧线，落入了大坑。不一会儿，坑里堆积了许多白色的“埋葬者”。

陈老师走过去，拿起铁锹，将土铲在上面，然后用脚狠狠踩实，擦了一把汗，深呼吸一口，变魔术般拿出一张纸，声情并茂地读起来：“缺点先生们，今天我们为你们举行了一场葬礼……”古怪、滑稽的内容让我们忍俊不禁。不知是哪个同学先爆发出一阵笑声，接着许多同学都忍不住了，有的捧腹大笑，有的直拍大腿……第一堂语文课，在笑声中度过了。

那也许是我上过的，陈老师用这样的方式，让我们下决心改掉缺点。当我再一次来到紫藤架下，我又想起了那开心的一课。看那飞舞的花瓣，我在开心中学会了改正缺点，反省自己。

篇5：开心作文五年级

古人云：心有灵犀一点通。

可我今天却领会到了什么叫心没灵犀点不通。

想知道这是为什么吗?让我细细道来吧!(古语开头。

“心没灵犀点不通”，为什么呢?)

原来，今天我们玩了一个游戏——看动作，猜词语。

开始我还没有信心上台表演，后来还是鼓起勇气，走上了讲台。

(有点怯场?做个男子汉，还是硬着头皮上吧。)

我顺手伸进了盒子里，抓出一个纸条，打开一看，what?两个组合起来超难表演出来的字：“考砸”。

我一看，脸都沉下来了，不知如何是好。

唉!没办法，我只好硬着头皮表演起啦：我拿了一张纸，做出写东西的样子，然后打了一个大叉叉，千奇百怪的猜测从台下传了过来：“订正”、“改正”、“修改”、“修正”。

我都无语了，说：“接近了!”接着，我又做了一个考试卷上画了很多叉的动作。

“涂改!”我都要绝望了，拿起笔来在一张纸上写了一个零，他们又齐声说：“零分!”错了。

唉，时间不等人，一分钟很快过去了，我我失望地说：“嘿you，你们太不哥们了，不就是考砸嘛!”男生队传来一声声哀叹：

“唉，我们怎么就没想到呢?”

我又抓了一个纸条，这次我的脸又沉了下来，“目不转睛，”我拿起一张纸条不停的看着，还是宋兴宇够哥们，一下子就猜出来了，终于为我们男生队加了一分。

我觉得沙依霏的动作非常经典——他抽到了“啃鸡爪”，结果在讲台上不停地假装啃自己的手指头，还做了一个爪子的动作，无语的答案又出来了：“啃鸡腿。

“啃鸭脚!”接着出现了一个更加使人爆笑的答案：“啃猪手!”全班哄堂大笑，最后还是对方大将袁丽婷猜了出来。

(三次猜词都很有意思，有人欢喜有人忧!)

时间一分一秒的过去，但游戏中开心的场景却留在了我的脑海中。

(回味无穷的结尾表达了对游戏的喜爱!)

篇6：开心作文五年级

盼望已久的`春节终于来了，我们换上了新衣服，一家人围坐在火炉旁，吃着丰盛的年夜饭，有墨鱼炖猪肚、红烧边鱼、乡里豆腐煮土鸡、芹菜炒猪血粑、小炒菠菜等等……现在想起来我都口水直流。

我们以便吃一边看着中央电视台的春节晚会，大兵和张卫国的相声段子把我们笑得人仰马翻，在不知不觉中的钟声敲响了，密密麻麻的鞭炮声响彻了神州大地，绚丽的烟花像鲜花一样在天空中绽放，把茫茫的黑夜点缀得如同白昼一般。

大年初一早上，我早早起来给爷爷奶奶拜年，爷爷奶奶把早准备好的压岁钱给了我，我拿着压岁钱好高兴，我要把压岁钱存起来，等要用的时候再用。

爸爸还带我到外婆家去拜年了，我见到了四年前的小狗，它长了一身乌黑的毛，我们叫它“黑面”，它如今已长成了一条大黑狗，见到我们来了老远就摇着尾巴来迎接我们。

我带着“黑面”到山上去玩了，还用棕树叶做了一把扇子和一把拂尘，“黑面”跟在我的后面像一个忠诚的卫士，当我离开外婆家的时候，它一直送我们上车，我真有点舍不得离开它。

春节我过得好开心啊!

五年级暑假作文400字-开心暑假【4】

放暑假了,我回到外婆家.刚吃过午饭,新交的好朋友林丽和韩磊便来找我去捉泥鳅.我和她俩一拍即合,一溜烟来到村边的一条小河沟.

沟里的水都被大人们放到田里去了,只剩下薄薄的一层浮在泥巴上.韩磊说,泥鳅就躲在这些泥巴里.我们把鞋脱了,裤腿往上一卷,袖子向上一捋,一下子就跳进稀泥巴里,伸出手摸来摸去.不一会儿,林丽旗开得胜,她那粘满泥巴的手抓着一只一指长的小泥鳅向我们炫耀着.我不服气地说:“一只算什么,看我的.”说着,我弓下腰去四处“探索”.哇!有“鱼”上钩了,真是“得来全不费功夫”我两手一使劲抓住一条,欣喜地喊着:“哈哈!让我抓住了吧!”正在我得意的时候,这家伙身子太滑,又让它给溜了.

过了一会儿,目标又出现了.这次我是“吃一堑,长一智”了.我双手一握,就把泥鳅紧紧攥在了手里.我炫耀着冲她俩嚷:“终于抓住了!”这一举手可不得了,由于太用力,不仅我的脸上粘满了一颗颗“美人痣”,伙伴们也沾了我的“光”.顿时,笑声回荡在田地间.

不知不觉,我们的小桶装满了,足够美餐一顿.我们一手提着鞋,一手提着“宝贝”,踩着被太阳晒得热辣辣的小路,凯旋而归!

融入大自然,你会发现暑假是很开心的!

篇7：有趣的一堂课五年级作文

有趣的一堂课五年级作文

周四下午第一节课，一位陌生的女老师匆匆忙忙地来到教室门口，朝我们喊道：“大家快点整队下楼！”。虽然大家有点不知所措，但是还是很快就排好了队，一会儿就到了楼下。原来今天是我们的“传统文化一小时之动中带静——太极”。听到“太极”二字，班上的人都哈哈大笑，议论纷纷：“太极不是老人家才练的吗？老师把我们当成老人了！”。

喧闹了几声后，教练决定表演一段太极给我们看。刚开始，大家都不觉得有什么稀奇之处。可是，越到后面，越是精彩。那力度，恰到好处，十分到位；那姿势，静如处子，动如脱兔。看了教练打了几招后，我们惊叹不已，终于相信太极不只是老人练的了。

接下来教练开始真正地教我们练太极了。只见教练扎了个马步，叫全班的人一起上来推他。可是，我们费了九牛二虎之力，推了半天都没推动。直到第二次来推，才勉强把教练推开了。

教练教我们练了一套太极拳，还教我们在别人抓住自己手的情况下，怎样摆脱别人的束缚。我们练了两三遍，才算是凑合着能练齐一整遍。让我印象最深刻的是，教练最后收势时一跺脚，声音特别清脆，而我们用尽全力都没什么声音。

咱们中国的传统文化博大精深，从一节短短的太极课就可以窥豹一斑了。从今天起，我可不能小瞧太极了！

篇8：五年级作文：难忘的一堂课

看着街头的圣诞树，我的思绪又飘回了一年前。

那天，正是一年一度的圣诞节，人们彼此传递着同样的祝福，四处散发着 浓浓的节日气息……我早早的来到了外语学校，走进教室，一看，同学们都到齐了，他们正围在一起密谋着他们的“大计划 ”，一看到我，便一哄而散。我也没在意，看着手表倒计时。“还有两分钟就上课了! ”不知是谁喊了一嗓子，顿时，教室里乱成了一锅粥，有的同学在拍桌子，有的同学踩在凳子上，还有的同学在大展歌喉……“十九八七六……一 !”同学们不约而同地开始倒计时，“叮铃铃-- ”上课了，我们并没有老老实实的呆在教室上，而是在教室门口摆成夹道欢迎的阵势，恭候老师，走廊外传来了一阵熟悉的脚步声，离教室越来越近，越来越近， “我喊1，2，3就唱歌。 ”竹儿用低沉而清晰的声音说道。“1，2，3! ”教室了回荡着我们的歌声，我看到老师那漾着微笑的脸上有一道白色的东西飞快的闪过，可她却故作镇静，带领我们下楼。

天 哪!小小的操场被老师们精心装饰过，每个班的同学都围成了一个方阵，当然我们也不例外 ，各班都准备好之后，我们神秘的主持人出场了，咦?这个主持人怎么这么面熟呢?不是传说中的圣诞老人吗?“我是谁? ”主持人问，这声音分明是John嘛!于是我大喊道：“John! ”而99.9%的同学都认为他是圣诞老人，一阵北风吹来，吹起了我的头发，也吹走了我的气球，我正要去捡，“嘭 ”得一声，气球爆炸了，这一声巨响引来了不少目光，那一只只眼睛像一根根辫子一样抽在我的心上……之后，我都没精打采的，同学们的欢笑声，似乎是对我的嘲 笑，同学们的.掌声似乎是在抽我巴掌……不知这节课怎么那么长，似乎上也上不完。

终于挨到今天最后一个环节--发放 礼物了。圣诞老人送给我们每人一张贺卡，里面写有不同的祝福，可当同学们拆开信封查看祝福的时候，我的手中却空空如也，我苦笑，泪水一滴一滴地砸到了地 上，“喂!你别哭啊，喏哦这是你的贺卡! ”旁边那个男生有点慌了，“我们今天为了增添乐趣，所以确定你为整蛊对象。 ”我笑了，笑得那么开心，那么灿烂。

这就是我最难忘的一堂课，有泪也有笑……

篇9：五年级作文：难忘的一堂课

6年的小学生活过得飞快，光阴似箭，一眨眼我们即将离开小学，到另一个学校去闯荡了。在这6年里，我们经历过许多难忘的镜头，其中，最让我难以忘怀的是黄老师给我们讲《匆匆》那一篇课文时的那堂课。

以前，妈妈总是要我们珍惜时间，现在很多老师都说要珍惜时间，可是这些话总是从我们的左耳进右耳出。学了这篇课文，我们这才懂得了时间的宝贵。

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”开头作者就以对比的手法，写出了日子一去不复返，同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。”老师振振有辞的说道。我们的心情也受到了影响也随之触动。是啊，时间如泼出去的水-收不回。我们不仅没有好好把握时间，还常常抱怨上课40分钟太长了，期待着下课10分钟的到来，想着下课与同学们打闹的情景……我们是多么幼稚啊!

老师又对我们说：“作者写这篇文章的时候已经过了8000多天，你们算一下自己已经活了多少天了，再想想你们在这么多的日子里做了些什么。”我们一个个都认真地算着，算出的时候我们吃惊地看着老师——过了4000多天。但是我们却什么都没做。我们就连简单的上课40分钟都熬不过，我们无法专心听讲，更别说我们的梦想了。简直是吃多了大头菜——白日做梦。

正是那堂课，我才真正意识到时间的宝贵;正是那堂课，我们不能在家里享受着爸爸妈妈的宠爱，我们应该向着自己的梦想前进，正是那堂课我才有了人生目标。

我永远也忘不了那堂课。

篇10：五年级作文：难忘的一堂课

那是一堂班队活动课，也是我最难忘的一堂课。

那天，老师笑眯眯地走进教室，对我们说：“今天，我们来做一个游戏!”话音刚落，教室里一片沸腾，叽叽喳喳，好不热闹!在老师的要求下，我们好不容易才静了下来。

随着老师的指令，我们来到了楼下，并闭上了眼睛。

10分钟，对明眼人来说，是短暂的，也许在不经意间就溜走了;可是对于闭上眼睛的我们来说，这10分钟，就像是一个世纪那么漫长。黑暗，是多么令人恐惧呀，看不到嫩绿的小草，看不到飞翔的鸟儿，看不到湛蓝的天空……一切的一切，只能用鼻子和耳朵来感觉。我们只能闻着花香，只能听到鸟儿振翅的声音，但什么也看不到，看不到五彩缤纷的世界，抓不住一丝快乐的气息，一切的一切，都沉于无边的黑暗!10分钟，整整10分钟呀，我们无助，我们恐惧……

时间终于到了，我们睁开了双眼，尽情地看着这似变而未变的校园，心里充满了无限的快乐!真怕这惟一能欣赏世界的权利，被人剥夺掉!

回到教室，老师已在黑板上写下了几个字——珍惜生命中的每一刻，保护好心灵的窗口!

篇11：有趣的一堂课的五年级作文

“同学们，上课时间到了。请有序回到教室。”

这熟悉的上课铃又响了起来，杜甫川小学的教室里传来了朗朗的读书声。

只有我们班这些“野山羊”，还在楼道里兴奋得不得了，就连上课那些“小兔崽”，都变成了手舞足蹈的小舞蹈家，因为这是我们班第一次进入微机室。

只见信息老师慢悠悠地走过来了，他穿着一件深蓝色的衬衫、一条黑色的牛仔裤和一双棕色的皮鞋。他的个子不高，挺着一个啤酒肚，还戴着一副眼镜，手背在后面，看起来很严厉。

当然，我们其中还是有人忘了戴鞋套，被老师罚站在了外边，像几个放哨的或是看门儿的。而那些带了鞋套的同学，就可以通行，进入微机了。

老师一说：“开机!”教室里便传开了“叮叮叮”的声音。这节课，我们学的是认识绘画这个程序里各个工具的功能，我们都觉得新奇极了。

那是，我可算的上是电脑上画画画得最好的了，这节课我完全用圆形画了一只企鹅，得到了老师的赞扬。不过，我们班还有一个人同学画得也不错，可以和我一比。

唉!可是好景不长呀，因为已经下课了，我们都依依不舍地离开了微机室，心中还在回味。

作者| 荷笋(杜甫川小学五年级)

公众号：61作文

篇12：特殊的一堂课五年级作文

特殊的一堂课五年级作文

今天上午的第三节语文课，全校有空的老师都来咱们五、二班听课啦！我心里呀，别提有多高兴啦！

“叮玲玲”上课铃响了，同学们纷纷走进教室。我们从书包里拿出书放在桌子的左上角，就静静地扒在桌子上静息。教室里安静极了，只听得见老师们讨论的声音。雷老师走进教室，我们立即从静息的姿势转到坐正。雷老师说：“上课！”刘一麟说：“起立，敬礼！”“老师，您好！”同学们用响亮的声音说道。我们这堂课学的'是16课——《酿》。这是一篇讲同学给老师挑了一个错儿，老师知错就改的故事。雷老师让我们回答问题时，同学们争先恐后地抢着答题，好像课堂是一个知识战场。最后，朱俊萧赢得了“胜利”。我也不甘落后，跟着同学们一起在战场上“英勇杀敌”。这堂课对我的印象很深，我记得同学们争先恐后的时候；我记得老师问问题的时候；我记得我答对问题后的喜悦……我们的老师是一位多么好的老师呀！

老师，我感谢您给了我们这一次展现魅力的一节课，让我们展现自己的才华。特殊课堂，是我向往的课堂。

篇13：开心暑假五年级作文

我家养了一条可爱的小金鱼，是一次去公园玩钓鱼游戏的战利品。因为它眼睛圆圆的，像两颗小球，于是我给它取名为“球球”。

球球全身都是金黄的，像穿上了黄金铠甲，头是圆圆的，像戴了一个皇冠，嘴巴小小的，一张一合，像扇子一样，尾巴灵活地摆来摆去。球球远看像一块会动的金子，近看像一个穿着黄金战甲的战士。

球球在水中简直就是万能的，一会儿游到这里，一会儿又迅速的游到那里，有时候跃起来，形成一个完美的弧线，一会儿又冲下水去，溅起一片片小水花。有时候它会被我吓着，在水底不安地游来游去，一圈又一圈，就是不上来，水面泛起微微波浪，好久才平静下来。

球球饿的时候，会游到水面上，乞求吃的，我拿起鱼食，它好像认识鱼食袋似的，兴奋的围着食物在水中的影子转圈。我倒进去几粒鱼食，球球就发疯似的游上来大口大口地猛吃，它不像人类，它吃东西的时候是对准食物吸一口，食物连同水一起被吸到嘴里，然后吐出水，再吸。就这样，它吃完了我撒下的十几粒鱼食，爷爷说不能喂多了，小鱼不能吃撑，很容易撑死。吃饱了，它就不理人了，游下水去，悠闲地摆动尾巴，再也不上来。

装球球的盆子底部有两只可爱的小熊图案，对于球球来说，盆子就是舞台，小熊就是观众，它就是一位舞者，它的每一段独特的舞蹈，总有属于它特别的观众为它喝彩，加油。

球球也很爱玩，最喜欢玩躲猫猫，小石头和水草就是它的躲藏处。有一次我找它找了好久没找到，心想：还是不找了吧。这时它不慌不忙地游了出来，抖掉身上的水草，和我对视了一会，像是在说，看我聪明吧!球球开心的时候，会吐几个小泡泡，小泡泡就像小珍珠，有时候好几颗珍珠连在一起会形成一串“珍珠项链”呢!当然，它也有小脾气，不开心的时候，它会躲在石缝里，对你爱理不理，投了鱼食，它也不肯出来。

我喜欢我的球球!小朋友们，你们喜欢它吗?

篇14：五年级作文：开心时段

五年级作文：开心时段

老师让我们每晚收看《全民开考》这种益智节目，没看的时候觉得枯燥不比，十分无聊，可看过之后，就知道有多大的乐趣了！现在的我每天都盼着那个时段的到来呢！

《全民开考》是一个互动性节目，它不仅让孩子们看了感到乐趣，还让我们懂得更多的知识，是一种一举两得的节目。每天都有许多人参加呢！

每期节目开始，主持人都会介绍考官和观众答人，然后随着一阵清脆的开考铃声开始本期的节目。首先她会介绍答题规则：通过短信发送正确答案，最后答对题目的人第一轮结束后可进行抽奖，被抽中的幸运观众将会获得丰富奖品，每期节目的最后一题是没有标准答案的，被选择最多的那个选项就是正确答案，答对的人可进入抽奖。

题目被分为文字题、图片题、片段题。有节日方面的：“每逢佳节倍思亲，这首诗写的是——节。

a 清明节 b春节 c重阳节 d元宵节

在答题的过程中，考官和答人会围绕本题进行讨论，在他们的对话中，有些已经暴露了本题答案，有的是引导你选择错误答案的.呢！到了公布答案的时候了，正确答案是c！我高兴极了，因为我答对了。每期节目共有八道题，如果你全部答对了，就可以参加抽奖，有机会得到万元大奖！当然，也有适合孩子们的题目：“麦兜上的幼儿园是——。”

a小红花幼儿园 b春田花花幼儿园

我的天啊！这部动画片我看都没看过，该怎么答呀？没办法，只好等待公布答案了。正确答案是b。看来，看动画片也要动头脑呀，可不能刚看过就把它扔到九霄云外去了。

《全民开考》我是越看越喜欢，就连爷爷也跟我一起看了呢！

有一次，节目上出了这样一道题：“考官刘阳在地球上能跳高一米，在月球上跳约——米？”

a 1米 b 8米 c 6米 d 5米

这一题可难倒我了。于是我去找爸爸，爸爸说：“月球的万有引力是地球上的6倍，那么1×6=6，答案就是6米。”我毫不犹豫的把这个答案发给了节目组，等待公布答案。“正确答案是——c。”“哦，yes!太好了我答对了。”我兴奋不已。

现在，每天收看《全民开考》，已经成为了我的一种习惯。那是一个开心的时段。我喜欢《全民开考》。

篇15：开心游记五年级作文

开心游记五年级作文

这个暑假，我的七叔答应我要带我去看一次电影，我十分兴奋，一直在等待着。这不，前几天，七叔就来带我去玩了，让我们一起来看看这段快乐而令人难忘的游玩吧!

中午，七叔给我打来电话，说要来接我，马上就到我们家楼下了。我马上换衣服，整理东西，准备下楼。我在窗户上老远就看到七叔的车停在路边了，跟家里人说了声后，立马飞奔下楼，上了车。

现在才两点，七叔买的`是四点多的票，时间还早，所以我们决定先去四叔公家玩。一路上，我们有说有笑，不知不觉就到了。进了四叔公家，四叔公和四婆还在睡午觉，我们安静地进到七叔房间，七叔说他要先修一下同学的电脑，再让我玩。过了一会，电脑修好了，我可以玩了。我玩的正开心，四叔公四婆他们也醒了。

时间到了，七叔和我立马下楼，准备出发去电影院。到了电影院，七叔跟我说今天要看的是《赛车总动员3》，而且是在杜比影院里看。我一听，心想：杜比影院?看来是和普通影院不同啊!

进了“杜比影院”，广告突然结束，巨大的荧幕中，开始介绍杜比影院。原来杜比影院最大的好处就是音效十分震撼。在看完了电影后，我感觉经历了一场视觉盛宴和听觉盛宴，电影十分好看，音效也十分震撼。

走出了电影院，七叔带我去买了一只鸡腿，我尝了尝，果然十分美味，然后，我们就回四叔公家吃晚饭了。饱餐一顿后，我继续去七叔房间玩，而七叔他也正好要去洗澡，洗完澡后，我也就坐着七叔的车踏上了回家的路。

这就是我一天下来的游记，十分欢乐，而又令人难忘的一次游玩!

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