在荆棘后是梦想作文

下面是小编给大家整理的在荆棘后是梦想作文，本文共11篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“sileve”提供。

篇1：在荆棘后是梦想作文

在荆棘后是梦想作文

“啊！”被大山似的作业队包围，我忽然觉得自己是孙悟空二号——空有一肚子理想，却被作业压得动弹不得，也只有大叫几声宣泄愤怒。

“你吵什么呢！作业做完了吗？”一声来自罪恶之地的声音不期而遇。

一听“作业”二字，我脸上瞬间攀满了黑线：“我是要环游世界的大人物，怎可局限在这种‘纸上谈兵’的作业堆里！”

可是，还没等到那声音反驳，我便自己倒下了：环游世界……可我就只能用中文对话啊！我都没法面对我的英语成绩单啊！这大概就是梦想的烦恼吧！

每个人都有梦想，可是最终没几人能实现，因为有个叫做“现实”的可恶东西死死地将梦想困在牢笼里！因此，有不少人背离了社会，逃到了深山，成了隐士。

但我却总是有个特别的思想：梦想和现实是一体的。现实是理性，而梦想正是在理性的基础上建立的感性。

不过，对现在的我来说，理性是什么呢？

是电脑里收藏的小说吗？不是。是绘本上挚爱的漫画吗？更不是。那，到底是什么呢？噢，不正是我眼前的作业吗？

梦想是羽翼，而我现在的学习正是羽翼上的一根根羽毛。只有羽毛丰满了，我才能挥动梦想的.双翅，翱翔于美丽的蓝天下。

我肯定不能像乔布斯那么疯狂，因为我少了一种他与生俱来的东西——天赋。不过，我却可以用另一种精神来作为我羽翼的粘合剂——坚持。

我要坚持梦想。梦想的苦恼来了，是妖魔在考验着我。只有坚持，才能保证梦想不被亵渎！

梦想的苦恼有时也来自于我们自身。梦想不是名利的追求，那只是形式的快乐，是虚荣心在作怪。梦想是灵魂的洗礼。如果自己视为名利奋斗，那不是先去思考梦想的本意再回来。

梦想的苦恼还有很多，梦想的道路上还有荆棘，但只要我们能为梦想不懈努力，梦想终能成为现实！

篇2：跨越荆棘的梦想作文

跨越荆棘的梦想作文

一錾一錾，沿着石头的纹路。

一步一步，可出生命的轨迹。

一天一天，见证时代的发展。

二十一世纪，一个崭新的时代，爱好与和平，信息与技术并存飞速发展的时代。在东方，一条巨龙终于腾飞了，他就是中国。作为一名中国人，我为之感到骄傲和无比的自豪。

梁启超说“少年强，则国强”少年的梦就是中国的梦，少年的健康成长与怀着对国家的梦想，才是我们国家繁荣富强，更加强大的前提。中国梦的美好才能继续延续下去。

但是，少年的梦真能健康成长吗？人们总说：“一个时代的发展，必将影响一个时代的少年。”我为此深信不疑。据国家一项统计，目前四至六岁的儿童由于过早的接触到电脑这种机器，一天将近在电脑旁坐了三个小时。许多家长说，孩子上完课一会到家就在电脑旁坐着，怎么叫都不出去玩，有时出去了，在外面和其他伙伴的话题就围绕着电脑游戏开始进行，完全颠覆了童年时候的那种烂漫生活，对孩子的身心健康非常有害。一个孩子，六岁时，是最天真可爱的，快乐的年龄段。而现在，科学技术的发展使孩子不得不过早接触这些，甚至许多不良的信息已经侵染孩子们的身心。一代的少年梦就这样消沉下去，难道祖国的明天还不该现在深思吗？

少年的心如流水般的清澈，沾不得半点污渍。一江满怀少年的清高遐想之水，平静而又美好。“嗵”一滴墨沉入水中，迅速的扩散开来，自此，水失去了清澈，梦也在逐渐消散。

只见一个年幼稚嫩的小男孩，背上披着一条枕巾，从六楼的阳台举着手跳了下来。是什么导致一个阳阳光的少年从此毁了自己的梦，后经调查，小男孩是看完了一部类似超人的动画片，想模仿动画片里的人物，于是，从六楼高的阳台跳了下来。动画片是孩子幼时的依靠，可现在的动画片中太多不适合孩子们观看的情节也都逐渐的留在了孩子们的`脑海中，对于好奇心浓厚的孩子们来说，这些暴力、污浊的情节怎能不影响孩子们。在国外，许多发达国家，比如日本，动漫产业大国，早已对儿童所观看的动画片实行了分级制，每部动画片标明了必须在什么年龄段观看，是否需要家长陪同，而且制片方所出产的动画片必须由监管部门审批后才能上映。为何我们国家看不到这种制度？为何孩子们的安全一再受到质疑？为何制片方只图利益关系？作为中国人的我们，怎能让一代少年梦就这样消散！

风似遥远的回音，她见证了我们中华民族从衰败不堪到繁荣富强的一步步崛起，而我们，即将步入社会的一份子，要为我们自己的梦，国家的梦而奋斗、为正在萌发的少年梦而努力。让少年梦逐渐成长，让中国梦经久不衰。只有这样中国才能屹立不倒！

为了中国的梦，我们一起加油！

篇3：在荆棘阴霾面前作文

在荆棘阴霾面前作文

在人生的旅途中，难免会有磕磕绊绊，难免会遇上阴雨密布的天气，但无论如何，要记：在荆棘阴霾面前，我们决不能选择逃避，因为我们既然选择走上这条路。就不会回头！——题记

人生这条路，就好比是要翻越一座大山，每走一步，都要付出百倍努力。这座大山上时不时会遇上荆棘沼泽，时不时会碰上毒蛇猛兽。但是，从我们呱呱落地的那一刻起，就已经决定走上这条人生路，而且无法回头，只能一直走下去，闯下去。

“哗啦啦—”下雨了。紫丁香、铺地锦、野百合手拉着手跑到草地中。大雨如瓢泼一般倾盆而下，滑落而下的雨从它们的额头顺着脸颊一直流淌到脚尖。可是这场雨并没有淋湿它们愉快的心情，反而让它们更加期待成长。雨渐渐停了，这群手牵手的小野花们看上去更加精神欢悦，看上去更加茁壮高大，它们在这次雨的洗礼中长大了许多。而那些温室里养尊处优、柔弱娇小的花朵在风雨面前选择逃避，它们没有长大。

选择直面于风雨的洗礼，花的沐浴才会有更多收获。

晚秋已至，冬日即将来临，一群南迁的大雁成一字飞翔于高空。然而天有不测风云，大雁在南迁的途中不幸遭遇到雷雨的攻击。闪电一道接一道地划破了天际，一声声鸣响惊天动地，整个天地间被闪电击落在地溅起的烟尘笼罩。它们必须要闯过去，。因为倘若回头，将会在严冬大雪纷飞的时节活活冻死。如果坚持，或许还有一线生的希望。它们一个也没有退避，而是继续前进。在四季如春的海南的`丛林中。一阵阵婉转悠扬的鸟鸣，正是那群飞越雷雨的大雁。

选择直面于雷电的鞭打，追求幸福才更加有意义。

是啊！不经历风雨，怎能出现天际的彩虹；不经历幼时的剪枝，树苗怎能长成参天大树；不经历儿时的一次次跌倒，生命之树又怎能长得愈加挺拔……面对荆棘与阴霾，请不要退缩，相信希望的红日会在越过高山之后冉冉升起……

篇4：在荆棘中开花600字作文

在荆棘中开花600字作文

于逆境中义无反顾，于荆棘中开出圣洁白莲。

康庄大道固然走得轻松舒畅，却少了通幽曲径的诱惑与征服；肥沃的黑土固然孕育出树的繁茂，却少了坚固石缝的坚忍与折服；充足的水分固然滋养出玫瑰的娇艳，却少了仙人掌的一份执着与信念。

天上掉下的馅饼不会香甜，伸手够一够的苹果才够美味。没有比挑战更激动人心的事，也没有比征服更快慰人心的'事。伸出手来，美好就在指尖流转。

没有双臂又如何，我可以用双脚来书写；没有双腿又如何，我可以用双臂来旋转；没有视力又如何，我可以用双耳来捕捉山的沉稳，水的灵动；没有听觉又如何，我可以用双眼去捕捉风的呢喃，鸟的欢歌。

不畏前方风雨，才能如歌行吟。

李清照，一个身似繁花艳照，心如古井无波的女子，她有“倚门回首，却把青梅嗅”的可爱与灵动；她有“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的思念与哀愁。然而最难让人忘却的却是她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈。经历了沧桑坎坷，她却不畏，依旧如歌行吟。

苏轼，一个才华横溢，世不二出的才子，却有着坎坷的仕途，然而他却在空庖寒菜，破灶湿苇中，唱出了“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豪迈。我似乎能看见一个披蓑戴笠，手执竹杖的老人，且行且吟。

时代的飞速运转，逼迫着我们向前，向前，再向前。不管你愿与不愿，能与不能，它都在那里鞭策着你，驱赶着你。不要怨恨世事的艰辛，不要畏惧前途的坎坷，要相信前方有你期待的白莲，璀璨绽放。

池田大作说过：“人生中常用大雪与暴风，只有我们心中常有一方晴空，有太阳和煦地照耀就好。”是啊，不要畏惧，勇往直前，相信自己的那一亩方塘定能开出圣洁的白莲。

花开了，你看见了吗？

篇5：在荆棘中开花作文600字

于逆境中义无反顾，于荆棘中开出圣洁白莲。

康庄大道固然走得轻松舒畅，却少了通幽曲径的诱惑与征服；肥沃的黑土固然孕育出树的繁茂，却少了坚固石缝的坚忍与折服；充足的水分固然滋养出玫瑰的娇艳，却少了仙人掌的一份执着与信念。

天上掉下的馅饼不会香甜，伸手够一够的苹果才够美味。没有比挑战更激动人心的事，也没有比征服更快慰人心的事。伸出手来，美好就在指尖流转。

没有双臂又如何，我可以用双脚来书写；没有双腿又如何，我可以用双臂来旋转；没有视力又如何，我可以用双耳来捕捉山的沉稳，水的灵动；没有听觉又如何，我可以用双眼去捕捉风的呢喃，鸟的欢歌。

不畏前方风雨，才能如歌行吟。

李清照，一个身似繁花艳照，心如古井无波的女子，她有“倚门回首，却把青梅嗅”的可爱与灵动；她有“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的思念与哀愁。然而最难让人忘却的却是她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈。经历了沧桑坎坷，她却不畏，依旧如歌行吟。

苏轼，一个才华横溢，世不二出的才子，却有着坎坷的仕途，然而他却在空庖寒菜，破灶湿苇中，唱出了“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豪迈。我似乎能看见一个披蓑戴笠，手执竹杖的老人，且行且吟。

时代的飞速运转，逼迫着我们向前，向前，再向前。不管你愿与不愿，能与不能，它都在那里鞭策着你，驱赶着你。不要怨恨世事的艰辛，不要畏惧前途的坎坷，要相信前方有你期待的白莲，璀璨绽放。

池田大作说过：“人生中常用大雪与暴风，只有我们心中常有一方晴空，有太阳和煦地照耀就好。”是啊，不要畏惧，勇往直前，相信自己的那一亩方塘定能开出圣洁的白莲。

花开了，你看见了吗？

篇6：邂逅在荆棘里初三作文

邂逅在荆棘里初三作文

花的妖艳只为与蝴蝶的邂逅；水的奔腾只为与大海的相遇；叶的落败只为与泥土的融合。——题记卷上那鲜红的阿拉伯数字是那么地触目惊心。心流连在悲痛的边缘，知觉在鲜红的分数的包围下变得沮丧。只躺在床上，等待心脏给我猛烈的一击。就在这时间的罅隙中，脑海边浮现若隐若现的记忆。

野雏菊的妖艳

深蓝色的天幕中，最后一颗星星默默隐去了。远方，昨夜的云朵像天使划过天际时散落的.羽毛。黎明的帷幕在秋虫的鸣叫声中徐徐打开。经过一夜秋雨的洗礼，漫山遍野的野雏菊早已落下败局。它们在这绿色的光晕中显得那么毫无生机。有的东倒西歪；有的已是残花败柳；有的奄奄一息。但这并不是最后的结局。看---那一朵雏菊的花瓣夹杂着昨夜大屠杀留下的证据，正倔强地仰头望天，远方飞来的蝴蝶在它身旁萦绕。春水的奔腾

山涧冰水的融化时一汪春水向东流的始程。它曾经过无数的悬崖峭壁，它横倒一切向下奔注；它曾经过巉岩前阻，它无畏地冲向危崖；它曾经过癫狂的暴风雨，它默默忍受着继续前行。最后，它在大海的怀抱里安静地休憩。

秋叶的落败

秋天，不是叶的终结。曾记否？那枝头满是生机的嫩叶；曾记否？那枝头满是悲伤的落叶。就是这么一个无止境的轮回，叶终将是落叶归根，与泥土融合。

谁知雏菊在风雨中时的折磨？

谁知春水在奔腾时的坎坷？

谁知秋叶在轮回时的凋零？

思绪把我从记忆中拽到了现实。也许人生如雏菊，春水，秋叶一般。战胜过风雨的折磨才能说我是赢家；经历过足够的坎坷才有资格说是战胜；覆蹈过多次的磨砺才能说是坚韧的。

篇7：成长是荆棘路初中生作文

成长是一条荆棘路初中生作文

有人荡一只无遮的小艇，创一个完全的梦境，漂流在成长之路上，也许他觉得成长多么美好。

我却走在一条充满荆棘的路上，清除一切成长路上的障碍，浑身伤痛却努力向前。

犹记得小时候，我特别不想长大。那大概是两三岁时，我在父亲坚实的背上挣扎着，想挣脱他而不去幼儿园。然而当我被送进幼儿园时，我忿忿地抱怨着：“我不想长大，长大有什么好！”

虽然时时被这条路上的荆棘所划伤，可我别无选择，因为时间无法回流，人的长大不可逆转。

当我又长大一些时，我开始与这个环境融合。其实我在很小时候就一直爱与楼下的孩子们一起疯玩。年龄在增长，我却并没有觉得自己很幼稚。

到了小学三年级，我仍每天下楼与他们玩耍。终于，在我与同伴们激烈地追逐时，母亲走下楼来，拽着我就往回走。

她二话不说，对着我的手用尺子就是一下。我吓得直哆嗦。她质问我：“作业完成了吗？”我胆怯地应道：“做……做完了。”“啪！”我的手又是重重地挨了一下。“还学会撒谎了？看你长这么大还没学会好的，还不完成作业就玩？我看你白长这么大了！”

我伤心起来，却不知道如何是好。我被荆棘狠狠地划伤了，长大难道就要承受这么多苦痛吗？

我尝试去改变。我尽量不去想玩耍，尽力去学习。开始的时候，我还在想：“长大就一定这么困难吗？为什么要成长！”然而随时间的流逝也淡忘了。

的确，成长中有大量荆棘。我还是渐渐长大了。然而，青春中的荆棘却犹为尖锐，突兀地一次又一次伤害我。

原以为长大就好了，可我没想到，越成熟越要面对大量的问题。

由于初中学习的压迫与老师们给予的.厚望，我变得有些急躁，可这种急躁使我变得有少许叛逆。我时常与父母顶嘴，也总是按着自己的意识去决定。我甚至刻意地去标新立异，盲目追逐潮流，认为这就是成长。

然而我却遭到了重重的一锤打击。我的学习开始下滑，都是因为青春路上的荆棘把我划得遍体鳞伤，站立不稳。

我疑惑了，我长大了为什么还会受挫？我躺在床上彻夜难眠，企求在梦中寻找答案……

然后我明白了，我并没有真正的长大，还是那个幼稚无知的我。

于是我放下了自以为成熟的傲气，重新整理思路，把学习作为成长中的一面旗帜。

就这样的，我绕过了荆棘，继续走下去。我明白荆棘之路还长着，成长之路也是不平坦的，它也是对人生认识的逐渐深入。与其乘舟飘荡，漫无目的在海上漂泊，为何不在荆棘路上寻找一条路径，不断披荆斩棘，接近光亮呢！

篇8：奔跑在荆棘路上高二学生作文

奔跑在荆棘路上高二学生作文

安·阿普罗克特曾说：“梦想一旦付诸行动，就会变得神圣。”——题记

渤海中的一条鱼，逆流而上，经历千难万阻，游上高原冰川，虽然瞬间被冻成“冰鱼”，但它那飞翔的姿势成为永恒，它的理想仍在“奔跑”，它的精神仍在“飞翔”，那是天地之间的“大美”。任前路荆棘遍布，崎岖坎坷，人类前进的漫漫历史征程中，无数英雄人物奔跑在荆棘路上，一如冰鱼般“悲壮”。正是在奔跑中，生命得到升华，世界变得多彩。

在奔跑中，生命得到升华。

十九年的苦苦等候，十九年的殷殷期盼，苏武终以一颗赤诚的心，换来了千古流芳。

肆虐的狂风，椎骨的痛，却动摇不了你坚如磐石的信念；纷飞的白雪，刺心的寒，却冷却不了你热如红日的思念。

你奔跑在回归大汉的理想路上，路边充满了太多的利诱，高官厚禄、荣华富贵，摆在你的面前。一次颔首，或者一个眼神，一次示意，你都可以停下脚步来享受这份舒适。但你坚毅不拔，贫贱不移，以十九年的北海牧歌向世人展示了你那份高贵的不容践踏的尊严。生命在此刻的到了升华。

在奔跑中，践行着理想。

司马迁，十六年的艰苦编撰，十六年的忍辱挥毫，终以一个坚定的信念，换来了史家的绝唱。

肉体的磨难，痛入骨髓，却动摇不了你顽强不屈的意念；精神的嘲讽，痛入心扉，却冲击不了你“成一家之言”的梦想。

宫刑受辱，他人嘲讽，太多的艰难横亘在奔跑的路上，一个念头，一个瞬间，一次妥协，你就可以走出人生的弯道，去做向皇帝低眉的顺臣，继续挺直男人的腰杆。但你为道义直言，为事实争辩，想做一个刚直的忠臣，可你错了，汉武帝要的是顺臣。你以沉默选择屈辱苟活，奔跑在修史理想路上，以十六年的呕心沥血，向世人凸显了你在史学上与文学上的不朽传奇。你的名字，被人铭记；你的'成就，受人瞩目；你的精神，成为万千士子心灵的支柱。

在奔跑中，推动着社会的进步。

王选，十八年的苦苦钻研，十八年的不懈探索，终以一个大胆的设想，换来了世界首套中文彩色照排系统的功能成就。

无知的困难，恰如魔兽，却不能撼退你前行的步伐，失败的痛苦，恰如泥淖，阻挠着你迈开的脚步。一声放弃，一句托词，或一个借口，你就都可以重新选择光明的坦途，安安稳稳地前行，但你坚持直进，不弃理想，以十八年的埋头探研，向世人证明了你为理想而奔跑，超越理想的信念。

奔跑在荆棘路上，会让人遍体鳞伤，甚至抛头洒血，可无数的人仍义无返顾地奔跑着，一如既往，如冰鱼般悲壮。这样的奔跑又让我在心灵上完成一次永恒的超越。

意志，应该在残酷和无情中超越。

勇敢在荆棘路上奔跑，梦想的大门就在前方。

篇9：路蜿蜒在荆棘边400字作文

路蜿蜒在荆棘边400字作文

人生，总会有些不如意，在人生的道路上，坎坷、曲折，在这几个障碍面前，会有的体现出坚强、有的惧怕、有的退缩。在这些障碍面前，隐藏这一段段的故事……

考试考砸了，就不想学习了；和朋友闹翻了，就认为自己是没知心朋友的；和父母顶嘴了，就认为自己从此以后再也得不到父爱和母爱了；就连水彩笔不小心碰到衣服了，也会认为自己是一个不讲卫生的孩子……也许有人会感叹：啊，人生之路为何会如此难走？

其实，有很多事情会很容易找到合理的解决办法的。要是考试考砸了，争取下一次考得好一点儿；若是和朋友闹翻了，就轻轻拉起她的手，向她说“Sorry”；要是和父母顶嘴了，就请父母原谅我；若是水彩笔不小心碰到衣服，只要下次小心一点儿就行了……

荆棘，是那样的刺人，但是，只要你咬咬牙，就可以通过。尽管人生之路难走，可是，只要我们征服这些困难，就可以向那些碰到一点困难的人证明：“我是一个强者，我很伟大！”比起那些遇到困难就想退缩、就想放弃的'人，那么，你不是更伟大吗？

只要你相信自己，就可以跨越过人生道路上的那一株株荆棘，走向人生的光辉大道吧！

（ps：只要你想以上一篇文章那样去做，相信你会跨越过人生的一株株荆棘，你会为你自己点亮人生的那一盏灯！）

篇10：在人生的荆棘中微笑作文

在人生的荆棘中微笑作文

人生之路，满布着荆棘和充满着失败，有些人可以微笑面对失败，继而重新再来，有些人却自此一蹶不振，放弃了生活的希望。

失败，是一个苦涩的字眼，人们对失败当作吃苦瓜，味道虽苦，但可以吃出健康，因此，失败当然也有积极的一面。

有一个人，21岁做生意失败，22岁参加议 员竞选失败，24岁参加议员竞选失败，26岁爱人去世，49岁参选议员失败，直到52岁才当上总统，而这个人是亚伯拉罕，林肯。林肯的一生充满了失败与痛苦，但是，林肯却没有放弃，仍旧去坚持自己的目标，去坦然的面对失败，如果，林肯失去了这份这份坦然和他的`目标，他就绝对当不上美国总统。所以，我们要去坦然，微笑着面对失败，把失败当作一个个阶梯，而我们就要踩着这些阶梯，去登上人生的巅峰。

曾经有过这样一句话，‘‘真正有成就的人，善于从失败中学习。你懂的运用失败的力量，时，就可以拥有真正的人生’’。爱引斯坦一生中有许许多多重大发现，人们称他为科学巨人；但是又有谁知道他经历多少困难与失败，爱迪生为了发明灯丝，实验了将近6000多种材料，而这又有谁知道；诺贝尔一生进行过无数次失败的实验，但他将失败化为动力，继续专研，这些为人类做出巨大贡献的科学家，人们只看到光鲜亮丽的一面，而谁又看到他们的失败奋斗的一面。而他们也将无数次失败当作了磨历石，把失败化作绝绝不断的动力，持之以恒，最终获得成功。而我们更要笑对失败，登临生命之巅。

成功不过只是对自身价值与虚荣的一种满足与肯定。往来带来智慧与经验，的——是失败。

微笑面对失败是一种心态，微笑面对失败的人，将会赢的真正的人生。所以，微笑着将失败踩在脚下。

篇11：荆棘过后是阳光大道作文750字

荆棘过后是阳光大道作文750字

开发自己的智能，“勤奋”二字最紧要的，人的天资是有差别的，但勤奋比天资重要得多。

天才就是勤奋，人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使他熊熊燃烧的办法，只有一个，那就是勤奋。这些名人名言告诉我们一个颠扑不破的真理，一个人能否成功，不是看他有多高的天赋，而关键在于它是否勤奋。

居里夫人，法国国籍，波兰科学家，研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两次获诺贝尔奖。多少个孤独的夜晚，多少个寒冷的冬日，她为了自己的'理想去和自己的生命搏斗。当有些人行走在繁华的街道时，挑选着自己喜欢的衣服，那种欣慰的表情无法表达；还有些人在自己的家里看电视、玩电脑时，而居里夫人却独自坐在实验室里搞研究。

也许有人会说：“我们是中专生，上的是职业类学校，没必要象名人那样刻苦勤奋，我们太平凡了，也创造不出什么大发明，我们只要不旷课、不早退学不学都无所谓。其实，作为一名平凡的人，我们有必要勤奋刻苦，它依然是我们学习中最锋利的武器。我们只要在自己的岗位上有所突破也就是没有虚度年华，不要等到莫等闲，白了少年头，空悲切！

青岛港桥吊队长许振超是一名普通的农民工，在平凡的岗位上却做出了不平凡的贡献。1974年只上了一年半初中的他截出桥吊后，面对厚厚一本100多张的桥吊英文图纸，暗下决心：不会就学，绝不能趴下。可能许多人认为搬运工不会有什么大作为，可许振超相信知识可以改变命运，岗位能够成就事业，咱当不了科学家，但可以练就一身绝活，做个能工巧匠，无愧于时代，无愧于港口的培养。他不断学习提高自身素质，通过努力，成为爱岗敬业的“工人专家”。在他的带领下连续创新装箱单船装卸作业效率的世界纪录。

我们不要因学历而使自己的前程毁灭，我们也要象许振超一样在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，我们应该全力以赴投入到学习中，养成独立思考的习惯，提高整体素质，塑造一个新型自我。

有耕耘就会有收获，对于我们中专生来说时间与勤奋同等重要。只要我们渗透了勤奋的源泉，风雨过后会是春色满园，荆棘过后前面会是铺满鲜花的宽敞大道。让我们一起铸就明日的荣光！

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