蚂蚁食物作文300字

时间：2025年01月14日

来源：攀攀

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以下是小编收集整理的蚂蚁食物作文300字，本文共13篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“攀攀”提供。

篇1：蚂蚁食物作文300字

我在门口吃玉米，一不小心将一粒玉米掉了下去。我蹲下一看，有一只蚂蚁在东张西望，可能它就是“侦察兵”吧！它立即“跑”回蚁动洞里，去“搬兵”了，不一会儿，大批蚂蚁潮水般地涌了过来，三只蚂蚁在前面带路，五只蚂蚁在后面观察，八只蚂蚁搬运食物，为了不让食物被抢走，其他蚂蚁都当了护卫。蚂蚁们可真聪明，搬运的蚂蚁累了，就和其他蚂蚁换班。就这样，小蚂蚁们“嘿呦”“嘿呦”的把食物扛了好多路。就在这时，意想不到的事情发生了，一群棕蚁拦住了黑蚁们的去路，真是“半路杀出程咬金”。就这样，黑蚁护卫和棕蚁进行了激烈的撕杀，而搬运食物的黑蚁却趁机加快搬运速度，企图溜走。“这招真绝！”我不禁叫了起来。棕蚁王见形势不妙，便派了一队“人马”去和黑蚁抢食。当快要搬进洞时，不可思议的事情发生了，又出现了红蚁，它们将会“渔翁得利”吗？红蚁王派了一些红蚁去抢食物，其他就去战斗，这场三个不同蚁色的蚁家族的大战持续了20分钟。最终，因为黑蚁“人多示众”。所以侥幸存活下了五只黑蚁它们艰难而又吃力的把食物扛回了洞。

我想；仅仅一粒玉米，就可以让蚂蚁死伤无数，看来食物对蚂蚁来说多么重要啊！

篇2：蚂蚁搬食物作文300字

星期天早上，我吃过早饭，拿一把椅子到院子里看爷爷种的花。爷爷种了许多花，花五颜六色的，真好看。

这时，我看见了一只蚂蚁，我想到了幼儿园老师教我们用饼干引蚂蚁出来，于是，我就拿来一块饼干掰成碎片，把碎片放在蚂蚁周围，它慢慢地爬回去叫来了一群蚂蚁。我看见它们都用触角在传播信息，好象在说“快去那里搬食物”。

它们一步步靠近食物，蚂蚁有的七八只组成一组、有的十几只组成一组，慢慢把食物搬进家里。

我觉得蚂蚁这么小能搬这么大的东西。它们真了不起，它们人多力量大，大家团结在一起，才能把事情做好。

篇3：蚂蚁搬食物作文300字

星期天，我在小河边看见一块糖上面有好几个蚂蚁，它们正在搬糖。

我看到它们搬不动，我就把糖扔在了垃圾桶里面，我赶紧回家拿了一块大面包，我把面包分成了两块，让蚂蚁搬，我看到许多蚂蚁搬不动，我就把面包弄得碎碎的。但蚂蚁还搬不动，我就把面包弄得很碎很碎的。我看到蚂蚁搬食物很有趣，我就高兴地笑了。过了一会儿，我又发现一堆蚂蚁在搬一块大的饼干，我见它们搬不动，正想去帮忙，忽然一只大的蚂蚁过来了，大的蚂蚁一口一口地把饼干咬碎，小的蚂蚁就来一块一块地往洞里搬。

我觉得蚂蚁虽然小，但团结起来力量是很大的，小蚂蚁还有一种优点值得我学习，就是愿意牺牲自己的生命，也要帮助朋友或者别人。

篇4：蚂蚁搬食物作文300字

一天，我做完作业准备下楼去玩。在楼道里，我突然看见一群小蚂蚁正在小心翼翼地搬运一块饼干。我想：小蚂蚁最喜欢吃甜的东西了，而饼干是咸的，如果拿一个甜的东西放在小蚂蚁面前，小蚂蚁是会去搬甜的食物还是咸的.呢？

想到这个问题，我连忙跑回家从厨房里拿了一小块冰糖做试验。我把冰糖放在蚂蚁面前，看它们到底会不会去搬我的冰糖。有几只蚂蚁看见冰糖来了，先是用它的触须碰了碰冰糖，好象在闻冰糖的味道，又用它的嘴咬了一点吃起来，可能蚂蚁们觉得冰糖的味道确实比饼干好，它们急忙招呼同伴们放下饼干，一起去搬那块甜甜的冰糖。蚂蚁们用两条前腿把冰糖轻耍易举地抬过头顶，一边走一边似乎喊着：”一二、一二“！它们把冰糖一点一地回洞里，然后又回来慢慢地搬剩下的饼干，好把这些食物统统储存起来。我想，这肯定足以让它们吃上好几天了。

这真是一次有趣的观察。

篇5：蚂蚁搬食物作文300字

有一天，一只小蚂蚁出来玩。走着，走着，它发现在草丛边有一根骨头。小蚂蚁想：“这下，我们有的吃了。”想到这，它立马开始搬骨头，可是，力气太小，搬不动。它又想：“这可怎么办？”正在它为难时，一只小兔子蹦蹦跳跳地过来。它说：“你怎么了？”小蚂蚁说：“我抬不动骨头。”小兔子说：“你可以到洞里，叫你朋友来一起抬。”小蚂蚁说：“我怎么没想到。说着，小蚂蚁来到洞里。对妈妈说：”妈妈，妈妈，我在草丛里，看见了一根骨头。“妈妈说：”真的吗？“小蚂蚁说：”哪还有假。“说着，蚂蚁妈妈带着八只蚂蚁，与小蚂蚁来到草丛边。它们看见骨头立马搬回洞里。到了洞里，它们开心地吃了起来。团结就是力量，小蚂蚁它们靠着团结的力量把骨头运回家。我们要向小蚂蚁学习。

篇6：观察蚂蚁搬食物作文300字

观察蚂蚁搬食物作文300字

今天，我端了一碗饭到楼下吃，吃饭时，我把骨头，不能吃的吐在地上，等我吃完饭，刚要离开时，我停下了脚步，观察起地上的蚂蚁。

首先，一只小蚂蚁看到了这些食物，用了身上所有的.力气去搬，但是食物却纹丝不动。

我为这只小蚂蚁轻轻地叹了一口气。接着它就回到蚁穴，召集了许多只小小的蚂蚁，它们在一起，齐心协力，一起来搬这块对它们来说非常重的食物，“嘿咻，嘿咻。”哦！它们终于把食物搬起来了。可是，我就是不知道它们怎么做到的。

正当我满脑子疑问时，爸爸走过来，问道：“怎么了，你在想什么，撑着个大脑袋。”

“什么啊！我脑袋才不大……”接着，我把刚才发生的事一五一十的说出来了。

“哦，原来是这样。你不知道么，一根筷子折得断，一把筷子折不断，和这个是一个道理啊！”

小小蚂蚁都知道团结，我们可不能败给蚂蚁啊！

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篇7：蚂蚁搬食物作文

一天中午，一只小蚂蚁悄悄地从洞口探出脑袋，发现厨房里没有人，就连忙向国王报告说：“亲爱的国王，外面空无一人，我们可以去搬桌上的桂花糕啦！”国王听了抚掌大笑，立马派十只蚂蚁去搬东西。

“哒哒哒”，那十只蚂蚁迈着整齐的步伐去搬食物啦！它们健步如飞，很快就来到餐桌上，只见桌上摆着一盒香气扑鼻的桂花糕。它们趁四下无人，匆匆忙忙地搬起散落在外面的桂花糕。往回走的时候，有一只小蚂蚁看到了旁边有一盆形如弯月的香蕉，就打起了香蕉的主意。“天天吃桂花糕会上火的，不如，我搬一根香蕉回去吧？”小蚂蚁一边自言自语，一边爬上了盆子。然后，它使出九牛二虎之力，把香蕉从盆子里推出来，再拖到桌上，然后往地上一踹，“咚”的一声，香蕉掉下去了。

突然，五点半的钟声响了，小蚂蚁赶紧爬到地上绕香蕉一圈，看看香蕉有没有摔坏。还好没有摔坏，它连忙把香蕉往楼上的洞里拖去。拖啊拖，就快拖到洞口的时候，它脚下一滑，香蕉又“咚咚咚”地掉下去，摔了个稀巴烂。小蚂蚁大失所望，只好再去搬一根香蕉。可它尝试了好几次都没有成功。

这时，六点半的钟声响了起来，小蚂蚁再去搬香蕉。可它左看看，右看看，哪儿还有香蕉的影子呢？突然，闹钟响了，主人起来了，小蚂蚁看到餐桌旁还有一张桌子，上面摆着许多新鲜的水果。可是主人已经起来了，它害怕极了，只好搬起自己身边的桂花糕，匆匆地离开了“作案现场”。

这个故事告诉我们，无论做什么事，都要坚持不懈，永不放弃。

篇8：蚂蚁搬食物作文

今天，我在院子里写作业，笔掉到地上了，我去捡。突然看见一大群蚂蚁正在搬粮食呢。

过了一会儿，我拿了些月饼分成一小块一小块的，放在一只只蚂蚁前面，只见一只小蚂蚁围着月饼转了一圈，头也不回的走了。我见了，心想：难道不喜欢吃吗？可没想到，当我转身准备离开的时候，从一个角落的洞口爬出一大群蚂蚁，看到我眼睛都花了。原来它去搬援兵了。

告诉你吧，蚂蚁可不是一下子把食物都搬走的。它们是几只蚂蚁联合起来抬着粮食，一点一点向洞口移去。我感到蚂蚁真团结啊！

离开时，我仿佛听见蚂蚁洞里传来丰收，心里多快乐啊！

篇9：蚂蚁搬食物作文

今天我出去玩时，遇见了一大窝蚂蚁。

它们在试着搬动一个昆虫翅膀，天生对蚂蚁好奇的我灵机一动，跑去买了一大块面包，撕下来喂蚂蚁吃。

我扔下第一块时，一只蚂蚁灵通的嗅觉闻到了它。在它召集同伴的当儿，我撒下了更多的碎块。这下蚂蚁炸窝了，许多蚂蚁四处乱爬，不知搬哪个好。在它们“开拓”的“通道”上，有赶来“支援”的蚂蚁，有搬运食物的蚂蚁，令人眼花缭乱。

有的蚂蚁独自运送着面包屑，有的蚂蚁两个两个的搬运着面包碎块，更有堪者成群结队地搬起比它们自身大几十倍的面包块，有的还走路不看路，一头撞到面包块上，这才初梦如醒，赶快召集大家来搬。

蚂蚁们蜂拥而至，现场乱成一锅粥。它们齐心协力地搬运食块。绕过在蚂蚁眼中有一个足球场这么大的花坛。它们的队伍像一条小河，“汹涌澎湃”。

我顺着蚂蚁，找到了它们的巢穴，再把面包块放在附近，几分钟后，面包块就进洞了。洞口一片“繁忙”样：争先恐后去搬食物的、举着巨大的面包块，“嚷嚷”着“涌”进洞的、有经历“千辛万苦”挤出来的……这样“混乱”的场景，就像无数个被关在笼子里惊慌失措的飞虫！真是令人头晕眼花啊……

我忽然想起老师说过，蚂蚁可以找到很远的食物，我就扔了一个面包块在花坛上，待我再来察看，它已经无影无踪了。而且蚂蚁洞口出现了食物堵塞。

有时，我刻意把面包块掰得很大，原本怀疑：蚂蚁们能搬得动吗？它们能把面包块抬回来吗？可蚂蚁还是抬回来了，这就是团结的力量！

篇10：蚂蚁搬食物作文

提起蚂蚁，大家都非常熟悉，我当然也很熟悉。小个子，大脑袋，小细腰，六条腿。但是有一个问题却让我始终疑惑不解，那就是：蚂蚁是怎么搬运食物的呢？

这个问题好多人都感兴趣，于是我们几个同学一起去找蚂蚁，想看一看蚂蚁到底是怎么搬运食物的。

我们找了一会儿，发现在一片叶子下面有个小洞，离它不远还有一个小洞，我们觉得这就是蚂蚁洞。于是，我们把一小块糖放在洞旁，耐心地等着。终于，蚂蚁出现了！一只小蚂蚁从洞里爬出来，爬到糖旁边，停了一会儿，大概是在闻糖的气味吧。也许是觉得很好闻吧，它在糖边转了又转，可能是在想办法。可是不知为什么它却走了。奇怪，这是怎么回事？难道它不想吃糖了？我们都愣了，都觉得奇怪极了。很快，我们发现一大群蚂蚁从洞里爬了出来，浩浩荡荡的，像一支“南征北战”的**。哦，这一定是刚才那只小蚂蚁搬来的救兵！它们围在糖块的周围，很快找到自己的位置，像一支训练有素的**，不像有些大人，打仗时乱成一团找不到位置。虽然这块糖对它们来说犹如一座泰山，但它们推的推、拉的拉，依然很努力地把糖搬了起来。在它们的前面，一些多出来的蚂蚁给它们带路，它们慢慢地搬着糖进入洞中。

看到这里，我的心情豁然开朗，小小的蚂蚁居然就是这样搬运食物的。一只蚂蚁办不到的事情可以求助同伴帮助解决，我们可以做到吗？

篇11：蚂蚁搬食物作文

昨天上完课回来我闲着没事干，忽然想起上次观察蚂蚁搬食物非常有意思，于是我叫上妈妈和我一起下楼再去找蚂蚁。

我知道蚂蚁爱吃甜的，所以向姥姥要了几小块冰糖，先下了楼。在楼下我找了半天，终于在一棵树下面发现了蚂蚁洞。不过这儿的蚂蚁个子特别小，恐怕也就1毫米长。我在它附近扔下一小块冰糖，想看一看蚂蚁是怎么搬走冰糖的。

这时妈妈也下来了，她拿了一小把白糖。我问她怎么不用冰糖，妈妈说：“冰糖太大了，蚂蚁不一定搬得动。”我才不信呢，上次我和几个同学就是用一小块糖引蚂蚁的。妈妈没多说什么，只是把白糖分几处撒在蚂蚁洞旁。真奇怪，小蚂蚁从冰糖旁边绕了过去，好像认为这不是甜的一样。它直奔白糖爬过去，然后把一粒白糖抱在胸前，慢慢地爬回洞里，过了一会儿又爬出来，又抱了一粒糖费力地爬回洞去。就这样，它来来回回地爬了好几次，每次都只抱一、两粒。我问妈妈：“这次怎么没看到蚂蚁大军来搬食物呢？”妈妈说：“可能是家里没有蚂蚁了吧。”妈妈停了一下，又说：“这块地太硬，好像有水泥，恐怕不太适合蚂蚁生活，大多数蚂蚁可能都搬家了。”

看了一阵儿，我觉得没意思，就去玩别的了。

今天早晨下楼，我又到那棵树下看了一下，发现那块冰糖还在那儿，动都没动过。妈妈说是因为冰糖太大了，可我觉得不是，上次我们用的比它还大呢。一定是冰糖不够甜，蚂蚁认为它和石子是一样的，才不去搬它的。

篇12：蚂蚁搬食物作文

在家里我有一件非常有趣的一件事那就是观察蚂蚁搬食物。

星期天，我在院子里玩，一个个像小黑芝麻一样大的小蚂蚁映入眼帘。我想，人人都说蚂蚁是大力士，我今天何不试一试小蚂蚁力气有多大。

我先捉了一只活的西瓜虫作为蚂蚁的食物。我把缩成一团的西瓜虫放在一只小蚂蚁的面前，就开始观察起来了。显然，那只小蚂蚁被突如其来的西瓜虫吓了一跳。缓过神之后，它用触角碰了碰西瓜虫，发现西瓜虫是活的，小蚂蚁惊慌失措地开始像发了疯一样的跑开了。

西瓜虫见没有了危险，就变回了自己原来的体型，不在缩成一个椭圆形的了。这时，不可思议的一幕出现了，刚才发了疯一样跑走的那只小蚂蚁带着一大队人马来了，它们包围了西瓜虫，开始进攻。不一会儿，西瓜虫就一动不动的，归了天。那时候就把我笑的嘴都和不上了，而且我的肚子疼的我都受不了了。

然后我就又开始观察他们了。那群小蚂蚁开始搬的搬，拉的拉，扛的扛，推的推，准备把西瓜虫搬回它们的巢穴。看着它们热火朝天的样子，我仿佛听见它们在说话，“喂，大家加把劲啊！快点搬，我们有晚餐吃喽！”又一个小蚂蚁在疯狂地喊着：“快点，快点，后面的加油！”就这样，它们有的在上面拖，有的在后面推，还有的加油呐喊，很快，就把西瓜虫挪到了洞口。

可是，我发现问题又来了，西瓜虫卡在洞口了，这回这些小蚂蚁该怎么办呢？那时候我又开始笑了。后来我又想：别着急，万事是难不住智慧聪明的小蚂蚁们的。然后他们就想出了一个办法。就是再把自己的洞挖大一点，这样不就可以把西瓜虫一点点地运回了洞内了吗！

最后，一只西瓜虫消失在了我的视线里，那些忙碌的小蚂蚁又开始觅食去了。

小小的蚂蚁，团结合作，搬走了西瓜虫。这不得不让我感慨，团结的力量真大啊！

篇13：蚂蚁搬食物作文

星期天下午，我一边吃着又香又脆的干脆面，一边和表哥打牌。因为面很脆，所以有许多面屑掉在了地上。不一会儿，面屑的香味就引来了几只小蚂蚁。

小蚂蚁身穿黑衣服，身子像个大冒号，头顶上长着两根灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮。起初，有一只小蚂蚁率先发现了一块很大的面屑，于是用触角与另几只蚂蚁打了个招呼，好像在说：“快看，前面有好吃的”。不一会儿，这几只蚂蚁都围了过来，使出吃奶的劲儿搬了起来。经过他们的努力，面屑被缓慢地搬到了墙角那里。“这下没办法了吧。”我不禁在心中暗暗为他们着急。没想到，我的担心完全是多余的。只见小蚂蚁打量了一会儿，就迅速变换了阵式：两只蚂蚁在上面拉，两只蚂蚁在下面托。正当他们精疲力尽的时候，来了个“将军”——一只大个蚂蚁，差点把四只蚂蚁撞个人仰马翻。墙的另一侧又跑来了一群蚂蚁。哦！原来是“将军”带领着它的军队来帮忙了。这些蚂蚁在“将军”的指挥下，拉的拉，托的托，一起把食物搬回家去。它们就这样把地上掉下的面屑全搬完了。

看过了这次小蚂蚁搬食物的过程，让我明白了一个道理：遇事要多动脑筋。一个人的力量是有限的，俗话说，一个好汉三个帮，如果许多人团结起来，力量就会变得无比强大。我们要学习蚂蚁的这种精神，团结就是力量。