高三学生作文：珍惜青春

以下是小编整理的高三学生作文：珍惜青春，本文共11篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“jianghua”提供。

篇1：高三学生作文：珍惜青春

“莫等闲，白了少年头。”珍惜时间吧，同学们，这样，我们的生命便不会随着日月的更替而衰老，我们将青春永驻，我们将永恒！世界上这样一种奇妙的东西，它最长又最短，最慢又最快，既可扩展到亿万年无穷大，又能分割为分分妙妙无穷小，它对人类最公正而又最偏私，最慷慨而又最吝啬；它最容易被人忽视而又最令人后悔。

你珍惜它，它就对你慷慨；你忽视它，它就对你吝啬，甚至惩罚你，让你后悔终生。因此，它的价值最为平凡而又最为宝贵。它是什么？它就是时间！古往今来，多少文人圣贤为它讴歌，为它赞叹！

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是哲人的感慨。然而，在我们的身旁，有人在拼搏，也有人在消磨；有人在开拓，也有人在蹉跎；有人奋发攻关，精神抖擞；也有人虚度年华，逐流随波。有的同学说：“人生能有几回搏？此时不搏待何时！”也有的同学说：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！”有的人毕生充实，硕果累累；有的人庸庸碌碌，一生无为。正如诗人臧克家说的那样：“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了！”

日出日落，花谢花开。岁月行色匆匆，伴随着历史老人的脚步，我们将迎来21世纪的第二个年头。

青少年朋友们，当世界科技革命的浪潮汹涌澎湃冲荡全球时，当人类进入太空探觅神奇时，当中国的改革正深入人心、深入每一个角落时，我们怎么办？我们要奋而前行，立而雄视！国歌是我们前进的号角，国旗是我们战斗的旗帜。机不可失，时不我待！“莫等闲，白了少年头。”珍惜时间吧，同学们，这样，我们的生命便不会随着日月的更替而衰老，我们将青春永驻，我们将永恒！

篇2：珍惜青春学生作文

珍惜青春学生作文

如果将人生比作成夜空，那么青春就是夜空中的点点繁星。一生很长，青春却那么短暂·绚烂。它褪去以往的童真，将要迎接未知的迷途。青春，就像一匹脱缰的野马，尽情奔跑，可又像刚绽开的花，娇美、脆弱。

青春再美它也需要被珍惜，否则青春便成了挥霍，就像《伊索寓言》中的一则小故事，炎炎夏日即将到来，夏日演唱者也高调出场了。蝉悠闲地躺在树枝上，烈日被视野遮挡的间隙中，时不时传来它的歌声，即使并不是那么动听，可也为烈日下的大地传来一丝生机。

正在搬运着粮食的'蚂蚁路过，对蝉说：“你可真悠闲啊！”蝉不屑地回答说：“这么大热天，你就该好好的休息休息。”蚂蚁听到后摇摇头。继续抬起它的粮食，一步一步地挪到窝去。

夏天在蝉的鸣唱中很快就过去了。深秋来临，大雁成群的在空际中划出一道黑影，树上的叶子也从绿色变成了黄色。蝉憔悴地从洞口爬出，嘶哑的嗓子再也扯不出一点声音，它已经好几天没吃饭了，很饿。此时，它想起在夏日里忙忙碌碌的蚂蚁，爬去向它借粮食，蚂蚁对它说：“在你一生中最活跃的日子里，你选择虚度，不仅什么都没得到，最 后还沦为这个样子。”蚂蚁摇摇头的回到了洞里，再没理会蝉。

?蝉在它一生中最美的时候，没有好好利用去努力，而是浪费，还不如小小的蚂蚁。我们正值青春，正是应该努力的时候，为什么不在最美的年华里做一些有意义的事，为什么又不好好珍惜？在青春的赛场里搏一搏，也许就能如蚂蚁一样从储存很多生活的粮食，就算所剩无几，也便懂得了努力地过程。

一生很长，青春却很短。珍惜了青春，方可留下累累的硕果。挥霍了青春，换来的有可能是无尽的悔恨。青春需要我们每一位同学懂得珍惜。

篇3：高三学生作文：青春

快上小学时，爸爸妈妈带我去了一个有趣的地方，他们说进去好好发挥，一定要聪明些。我去了一个小房间，有人问我：“树上原来有9只鸟，射下一只还有几只？”

我答“一直也没有了。”

“为什么？”

“全别吓跑了。”

“可真是聪明的孩子。”

我笑而不语。

后来，我才知道这是小学的面试，爸爸妈妈知道我的表现后高兴极了。

上了小学，我每天都过得特别滋润。作业可以在学校做完，下学以后爸爸陪我检查，陪我预习，我还有额外的时间可以玩耍、。

上了四年级，我经常和朋友们出去玩，这个星期是小区，下个礼拜就是公园，有时还去博物馆之类的地方。我明白近朱者赤近墨者黑的道理，所以我常与学习与我相差不多的同学玩。我们疯狂过，奔跑过，只是那时很纯真，很善良......

五年级，我开始更努力地学习，为我的初中生涯开始打算。渐渐地，人缘不是那么好了，总是被人羡慕，亦或“恨”，我也不是很在意。

甚至躺着也可以中枪，身后的目光让人颤栗，真心为人付出到头仅是利用。有些男孩追女朋友，抽烟打架无奇不有，，，但我发现，他们往往比女生重情重义。

每天上学都可以听到同学们的碎碎念，谁谁谁很讨厌，很爱装。甚至有人专门挑拨和我打了一架，打完以后边骂边哭，和街头的泼妇没什么两样。

扔下两个字“真烦”就一个人走回教室复习了。

这样一来，我耳根子清净的很。

直到现在，我毕业了，想起以前可笑的事情，让我温暖的事情，让我伤心的事情，还是毫不犹豫地从小学的一切走开了，再也没有了。

篇4：高三学生作文：青春

生活，激情四射，精彩无限。 一年一度的篮球比赛是我们最期待的事情，我们可以借此机会在球场上一展我们的光彩，为班级争光。

此节篮球赛名为“校长杯篮球赛”，班主任提出用实力说话，靠技术比赛，凭借我们现在的信心，拿第一是不在话下的。篮球赛是体现我们团队精神的时候。 首战，我们遇到了三班——前届篮球赛第一名，虽然说他们是第一名，但我们依旧信心十足。比赛之日就要到来，我们抓紧训练，不浪费一次训练的机会，体育课上，放学之后，周末时间，都看见了我们篮球队员的矫健的身影。

比赛就要开始了，队员们摩拳擦掌，跃跃欲试，正在做最后的准备。微风徐徐，使得大树在左右摇摆，像是在热情的为我们加油助威。随着哨声的响起，比赛开始了，初时球权在我们的手里，我们快速向对方球篮攻去，见旁无人，于是我心生一计，将球传给了曹业梁，曹业梁迅速投篮，球打在了铁上，未进，一计不成再施一计，球又传给了我，倏尔，一大高个儿挡住了我，我又传给了队友，球在我们之间传来传去，使得对方晕头转向，不知所措。 许久，我们已进数球，心生自豪感，谁知，在我们骄傲之时，对方依靠一匹黑马，杀进数球。我们又绷紧神经，继续再战。

此时已高出对手四分有余。我们维持现状，赢了比赛。 决赛，与二班战，二班实力不可小觑，上一场与四班三十七比十一，分差甚大，心中不禁打鼓。 同时如此，为何四班实力如此之小？不禁让人心生疑问。一战再战，二班队员个个身怀绝技，此次比赛被定视为友谊赛，无论比分如何，友谊第一。 我们这样的拼搏精神是需要学习的，没有一天天的积累，场上我们矫健的身影也不会出现。

我们的青春正需要如此的精神，让我们一起想更好的明天迈进脚步吧！

篇5：高三学生作文：青春

我问妈妈：“青春是什么？”妈妈说：“青春是‘种成熟，一种走向成熟的过程。”我却说：“青春是…种幻想。”我问妈妈：“青春意味着什么？”妈妈说：“青春意味着过去，无悔的过去。”我却说：“青春意味着未来，充满希望的未来。”为什么同一个问题，我与妈妈的回答却不同？因为我们的青春故事不同，妈妈的已经讲完了，而我的却刚刚开始。

在妈妈的青春故事里没有父母的宠爱，没有巧克力，也没有漂亮的长裙子。她的故事里充满了青春的激情，飘满了漫天的鹅毛大雪。故事里的妈妈在一开始就只身来到长白山脚下，在那里写下了她的青春。妈妈的故事是美丽的，每当妈妈讲起它时，你常常为故事里那一群知识青年勤奋、向上、不畏严寒、不畏艰辛的情景而感动。但是妈妈的故事却又是伤感的，故事里充满对妈妈对家的眷恋，对父母的.思念。可不知为什么，妈妈总是自豪地向我讲述她的青春故事。

我的青春故事就与妈妈的完全不同了。虽然才刚刚开始，但故事里却装满了我的欢笑。我的故事是充满爱的，不时还飘出些巧克力、牛奶那甜甜的香味；我的故事是彩色的，因为有无数美丽的梦想去点缀它。虽然故事里偶然也会出现一点泪水、一点争吵，但那只不道是些调节气氛的小插曲罢了。向妈妈讲起我的青春故事时我总是眉飞色舞。

不同的时代，我与妈妈有着不同的青春故事。虽然内容相差很远，但有一点却是我俩故事里共有的内容：青春的激情。我不羡慕妈妈的故事，我喜欢自己五彩的故事，我会用自己的青春去将它写得更美丽。我希望有…天当我讲起我的青春故事时，我不仅是快乐的，还要向妈妈那样自豪、无悔。

篇6：高三学生作文：青春

是因为爱海而爱蓝？还是因为爱蓝而爱海？

是因为爱天而爱蓝？还是因为爱蓝而爱天？

海洋与天空。那一片无垠的、悦目的蓝萦回在了我的梦中，也萦回进了我青春的旋律。

青春，忧郁的淡蓝色代替了鲜活的浅绿，成长的眼泪代替了童稚的欢笑。

青春有梦。淡蓝色的梦。

梦想着我们总有一天会成功，会解脱生命中沉重的枷锁，完成我们想要的飞翔。在淡蓝的天空中追寻自己的梦想。

青春有泪。淡蓝色的泪。

那是因为我们在追梦的时候跌倒了，是因为乌云遮住了阳光，我们看不到天的那一边是什么。眼眶里滑落出的那一颗小水珠蓝蓝的，竟在空气中折射出了七色的光华，美丽异常。

青春有秘密。淡蓝色的秘密。

那是我们在无聊的课上偷偷传的小纸条，那是我们藏在枕头底下的日记本，那是跳跃在黑白琴键之间流淌出的清澈的小溪，那是我们抽屉里淡蓝色的信谦，上面还悬浮着悠悠清秀的字迹和淡淡甜甜的清香。

……

也许，我们的生活早已与这淡淡的蓝色融合在了一起，融合成了那淡蓝色的青春。

也许，我们的灵魂早已与这淡淡的蓝色融合在了一起，融合成了那淡蓝色的梦。

也许，我们的悲伤早已与这淡淡的蓝色融合在了一起，融合成了那淡蓝色的泪。

也许，我们的思绪早已与这淡淡的蓝色融合在了一起，融合成了那淡蓝色的秘密。

打开抽屉，抽出一张淡蓝色的信纸，折成一只小船，让它使入大海淡蓝的怀抱；拈几根竹蔑，扎成一只淡蓝色的风筝，写满青春的故事，放逐于淡蓝的天际……

在生命的旅程里，青春，只是一段美妙的插曲，但生命中那对淡蓝色青春的眷恋与执着却永远不会淡漠。

托着腮，看雨丝在淡蓝的窗外舞蹈，好想伸出手去，将这淡蓝色的雨丝扎成一束，再用爱结一个扣，好让这个淡蓝色的青春永远不会溜走，永远不会腿色……

篇7：高三学生作文：青春

喜欢将自己长时间的暴露在阳光中，踩踏别人的足迹。尘埃覆灭，很多人的表情在我眼中淡入淡出。微笑，沉默，平静，悲伤……

一群男孩子，把头发染成栗色，身上挂着一些奇怪的链子，行走时发出叮叮当当的声音。溯风在他们乘戾的脸上匆匆告别。他们脸上充斥着太多与年龄不相等的成熟。

一群女孩子，穿着不及膝的短裙，蹬着高跟鞋。清风在她们可爱或妩媚的脸上吹过。那艳丽的化妆品堆砌在她们脸上，却无法掩盖那些稚嫩的表情。

我并不了解那些人的生活，也许是人情冷暖使他们过早成熟。可我觉的十六七岁的我们应该有十六七岁的精神与朝气。

我们用不着以冷漠和惊世骇俗的生活方式来宣泄不满，也没必要花枝招展的引人注目，我们有自己的欢笑与泪水，黑铁般的未来和青春里的那些荣辱生死……未来在等待，青春在继续。

梦罢展转，回忆起航。青春的片段似泛黄的老电影一样不断呈现。我们整日在函数几何，之乎者也中手足无措，忧郁一点点写在眸子里，在磁场语法中摸爬滚打，我们变的歇斯底里。我们诉说着青春的不满与惆怅。

挥手而去，告别那世俗的目光，痛苦或悲伤，在我们的血液中翻滚，在骨子中蔓延。青春的我们有自己的言语和表情。

我们没必要用日渐苍老的笔触盘点过去，用不着以老气横秋的姿态去呵斥天下，更用不着以成熟来“盗版”自己。

我们只是孩子，我们还很年轻，我们可以追着风奔跑，看风筝四季飘摇，听星星诉说童话，唱自己喜欢的歌……哪怕明天大地沦陷。我们依旧会勇敢的笑，可想到青春的散场，彼此的告别，我们依旧会躲到街心花园哭泣。我们一直都是这样在欢笑与泪光中成长。

青春进行时，我们的生命里充溢着太多情感，饱含了太多心伤。沉默里，微光中。一路欢笑与泪水中我们悄然长大。

篇8：高三学生作文：学会珍惜

当你拾起一粒遗落在枯黄草地上的麦穗时，是否会感到珍惜？当你掕紧滴水不止的龙头时，是否会感到珍惜？当你眺望因浓雾笼罩而迷雾飘渺的天空时，你是否会感到珍惜？

珍惜本应随时相伴，可人们往往不经意间却将它遗忘。

小牛对地上的草不屑一顾，因为它草质不好，但将这些草放在屋檐上让牛努力够着去吃，它会吃个精光。其实草并没有变，只是牛觉得高处的草更嫩，所以加以珍惜，而地上的草却因漠视而抛置身外。

其实人也如此，就像我们的朋友，在一次次的交往中我们认识了很多新朋友，而那些不常见的老朋友则渐渐疏远，最后连擦肩而过也不打声招呼。同样不久后，新朋友也慢慢变成了被遗忘的对象。因为不珍惜那段友谊，所以失去的一个知己。可是凝神细思，新的朋友，新的友谊不正如屋顶的草与牛一样，因为珍惜而珍贵，殊不知往日的时光所滞留的那段情，也是我们生命中的一段宝贵时光，如果珍惜那么它就会恒久弥新，永远温馨着我们的人生。

有人说登山运动员最是喜新厌旧。每当登上一个新的高度时便会忘记此前所走过的艰难的路，登过的峰。殊不知，若他们懂得珍惜，其实把他们曾经登过的小丘加起来，已经是前所未有的高度。

是啊！谁会在意身边的杂草，谁不愿意得到高处的嫩草？谁会在意多年未见的朋友，谁不愿意找到新的知己？谁又会在意那矮小的山丘，谁不愿意创造更高的记录？

其实谁都希望！人往远处看固然是好的，但也得珍惜曾一次为生的杂草，曾相依相随的旧友，曾历经挫折的山丘。不要等那拥有的再也找不到才后悔；不要等到无依无靠的时候才回头。

珍惜得到的，珍惜失去的，也珍惜还未得到的。只有如此，得到的才不会失去，失去的才可以找回，未得到的将会永远保留。

学会珍惜每一次成功，你将会自信百倍；学会珍惜每一次失败，你将会动力不尽；学会珍惜每一次努力，你将会无怨无悔；学会珍惜每一次进步，你将会永往直前！

篇9：高三学生作文：学会珍惜

小时候，自己常常叫奶奶给自己买东西吃，奶奶总是一个劲的说：“好，好，去买东西吃。”于是，就有一捧糖果或酥饼放到我手中。

还记得那年夏天的夜晚，夜是那样漫长，自己睡不着便逼着奶奶讲故事，奶奶一把搂着我，讲起那令人神往的故事：“从前，天上有一个王母娘娘，王母娘娘身边有一个仆人，叫织女……”奶奶轻轻的讲啊讲啊，河边的月光像展开了一副画面，那样的柔和美妙；那昆虫的叫声，就好像那配音一样。我不知不觉的睡着了，沉浸在睡梦里，梦里好像有柔和的细纱罩在我的身上，是那样的令人温馨。醒来时，才发现那细纱是奶奶的毯子，是奶奶那无私是关爱啊！

是初中了，我的家由于包了一口鱼塘被搬到鱼塘上来。自然，我看到奶奶的次数也就少了。我怀念奶奶那无私的关爱。

终于有一个“五一”长假的机会，我回到老家，我见到奶奶时，奶奶正在用她那粗糙的手一针一线地缝补那件黑色衣服，脸上带着一副老花镜，重重的压在耳廓上。奶奶见我，脸上露出了笑容，还有那一丝丝深深的皱纹。我不禁有一种心酸的感觉，可是为了不让奶奶伤心，自己也便向奶奶笑了起来。

“钊钊，奶奶很久没有看到你了，真令人想念啊！”奶奶开心的说。说罢，奶奶那银白的鬓发，闪闪发光，像一根钢针一样深深的刺痛了我的心。奶奶转过身来，仍然露着笑容，但也掩盖不了那丝丝的皱纹。我意识到奶奶已经老了。

奶奶将几瓶罐头和一些零食递给我，我猛然一震，那可是那些姑妈们孝敬奶奶的，奶奶不肯吃，却要把它留给我，我推开奶奶的手，说：“不用了。”

“快拿着”，奶奶把它们硬塞给我，我感觉到了亲情的温暖，一种关爱的温暖。

奶奶，我知道您爱我，疼我。我会珍惜我所拥有的关爱，并怀念这份关爱，永远把它珍藏在心中。

篇10：高三学生作文：学会珍惜

有些人，有些事，错过了，便不会在。

——题记

万花盛开，却不及你淡淡一笑。

那一天，那样的你，让我明白时间的可贵。我要抱紧你，珍惜你在我身边留下的芬芳……

窗外，山雨飘飘，我正做着作业。你轻轻地、笑吟吟地走进来，端着一盘水果。水果的芳香不一会儿就在空中散开，直冲我的鼻尖。我接过，见你还未离开，便说：“妈，我写作业呢，你先出去吧。”

忽的，你满怀期待的眼神黯淡下去，默默离开，只留下我在肆意挥霍你的爱。

夜晚悄悄莅临这座城，似一面神秘的面纱，笼罩着这车水马龙的城市，星星争先恐后地冒出来，一闪一闪的。

终于做完作业啦，我伸了一个大大的懒腰。起身正准备去喝水，忽然看见，一束微弱的光穿过门缝透射出来，洒下一地金光，暖暖的。

我悄悄地走到门旁，透过门缝看。我的妈妈正在缝我的校服，是那件袖子开线的校服。妈妈取过桌上的针，那针又细又亮，妈妈眯着眼，把线穿进针孔，然后一针针笨拙地缝起来。窗外小雨纷纷，夜很静很静。

不由地，我走到妈妈的眼前，紧紧地抱住了她，好久好久都未曾抱过她了。她身上还是那熟悉的味道，就如同她当年抱我时一样，

离她这样近时，我才发觉，她原本又黑又浓的长发添了银丝，眼角竟有了皱纹!十年前身材高挑的她却只到了我的肩膀，她的背影越来越瘦小，已经背不动我了吧!十年呀，我的妈妈，原本牙牙学语的我成长了，而原本高挑美丽的你却老了。

你老得这么突然，我竟有些不知所措。

十年，我却从未发觉你在悄悄变老。

那一天，那一切在提醒着我，要懂得珍惜，珍惜当下，不要因为任性而错过了站，错过了表达爱的每一个瞬间。

篇11：高二学生作文：珍惜青春

高二学生作文：珍惜青春

夕阳无限好，只是近黄昏，高三学生作文：珍惜青春。这是老年人的弊病。而“青春无限好”又有何弊病呢？思讯良久，终不得结，青春所拥有的一切都是美好的。青春的激情；青春的活力；青春的奔放。看啊，这些都是青春的.真实写照。

一年之计在于春，一日之计在晨。而我们就是这“春”这“晨”，就是无限美好的青春。每个人都拥有青春。只是我们对待青春的方法却不同。有的人“少壮不努力，老大徒伤悲”；有的人“会当凌绝顶，一览众山小”。前者虚度光阴，视时间如粪土，而后者却埋头苦干，去创造自己理想的未来。所以他们所拥有的结果也不一样。前者“白了少年头，空悲切”，后者在知识的海洋中“长风破浪”、“直挂云帆济沧海”，奔向胜利的彼岸。前者只有黯然泪流，流下无尽的悔恨；后者怡然自得，终成凤毛麟角，坐洋车、住洋房、吃洋餐、赚洋元。看，对待青春好，青春也会报答你，所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”。付出越多，收获也坡丰。人生即便是如此。但是在青春中付出，得到的收获不仅仅是这些。它给予你的不仅仅是物质上的享受，还使你拥有精神上的愉悦。

在青春上的付出，在精神上就会就更大的收获。在青春中努力学习，他给予你知识、高尚的品德与生活情操，使你高人一等。所以，聪明人珍惜青春；愚人浪费青春；明理者利用青春；迷惘者虚度青春。

所以，青春是美好的，青春也是伟大的，青春是这个世界上最伟大的“慈善家”。把握青春吧，让青春之花在你的人生当中开得更加娇艳，更加灿烂吧！

学生珍惜青春的演讲稿

珍惜青春学生作文500字

高三学生作文：青春随想

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