我教儿子学作文读后感

时间:2025年01月24日

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以下是小编帮大家整理的我教儿子学作文读后感,本文共12篇,欢迎大家收藏分享。本文原稿由网友“xcjwater”提供。

篇1:我教儿子学作文读后感

我教儿子学作文(读后感)

我教儿子学作文是一本爸爸教儿子学作文的书,主人公是肖复兴叔叔和肖铁大哥哥。   这本书里的内容很多,有很多我喜欢的:有写人物的、有写动物的、有写兴趣的......其中对我印象最深的是写人物的。因为写人物我写的`最多。我还喜欢写动物的,因为动物在我心里都很可爱。   我喜欢这本书,这本书带给了我作文知识,更给我了快乐。我还知道了不论是这本书让我提高了作文水平,更是我看了这本书给了我启发,让我的作文更好,我喜欢这本书,我也谢谢这本书,我也更谢谢我的老师!

篇2:《我教儿子学作文》读后感

《我教儿子学作文》读后感

我最喜欢的'一本书是肖复兴著,肖铁写的《我教儿子学作文》里的《学骑车》。

这篇文章写了。妈妈教肖铁学骑车。刚开始,妈妈在后面扶着他。突然,妈妈松手了。肖铁连车带人地摔倒在地上。接着,肖铁不敢骑车了,一想到那情景就害怕。后来,妈妈鼓励了他。肖铁就骑上了车。妈妈在后面跟着,他越来越有信心。最后,肖铁终于学会了骑车。

我觉得这篇文章写得很生动、具体。每一个人学骑车都会摔倒、恐惧、心慌意乱。我要学习肖铁的克服困难、不半途而废的精神。

在生活中,我有这样的例子:小时候,我还没有学过游泳。爸爸妈妈就想试图教我游泳。我一下水,就立刻拽住了爸爸。爸爸想要,我憋气,就把我推开,这可把我吓坏了。我好不容易站起来,但水位刚好没过我的鼻子,我只好踮起脚,小心翼翼地走过去妈妈那。爸爸妈妈在游泳,我就在一边看,后来,我鼓起勇气,学会了憋气,还学会了基本动作。现在,我是一名游泳高手了。

篇3:我教儿子写作文950字

我教儿子写作文作文950字

前几天儿子回家来说要写一篇关于春天的文章。我也没在意,还像以前一样鼓励儿子几句就走开了。我觉得孩子大了,要学会独立写文章,不要求写的多好,只要语句通顺,意思表达清楚就行了。

过了半天我一看儿子一个字也没写。我说:“怎么了?碰上什么难题了?”儿子愁眉苦脸地说:“老师让写发现了春天,我不知道怎么写。”我说:“那你就想想,春天来了,和冬天有什么不一样?”儿子脱口说道:“天气变暖了,小草发芽了,柳树叶发芽了,燕子回来了……”我说:“对呀!还有上次我们在公园看见的小河也解冻了,河堤上的迎春花也开放了。”我继续说道:“可是春天的变化就这些,如果你不加修饰直接写,那写不了几句就写完了。你们每个学期开始不是都要学一篇关于春天文章吗,想想有什么好词好句可以用的。”儿子立马来了兴趣,开始动脑筋了。我先给儿子起了个头说:“冬爷爷走了,春姑娘来了……”我还没说完,儿子就抢着说:“带着晴朗和温柔,轻轻地轻轻地趁你没留意把春天的.大门打开了。”我赶紧夸奖儿子说:“这句不错!继续。”儿子又说了一句:“春风像一把梳子,帮柳树梳着柔软的枝条。”我说:“这句也好,可是,应该放在后面吧?”儿子说:“为什么?”我说:“春天来的时候,一般都是先打雷告诉人们春天到了吧?”儿子说:“是呀,那我们就先写春雷……”就这样,我们两个你一句我一句的讨论着,写着。最后结尾时儿子又想起了几个形容春天的词语――万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞。听到莺歌燕舞这个词,我对儿子说:“我们好像没有写小动物呀?”儿子说:“那就写小鹿在河边喝水。”我笑着说:“想法不错,可是我们这里并没有小鹿,想象也不能脱离现实。”儿子说:“ 那就写小刺猬吧。”我说:“你见过小刺猬吗?”儿子点了点头。我说:“那就写吧。”儿子就又在文章上写了一句――瞧!连冬眠的小刺猬都出来散步了。总算写完了,读了一遍,我和儿子都很满意,儿子还信心满满地说老师一定会表扬他。谁知,第二天,孩子回来生气地说老师认为他的作文是抄写的。我问他老师为什么这么说,儿子说:“老是问我见过刺猬吗?”我说那你就如实回答就行了。儿子又说:“可是我没见过。”我生气地说:“那我问你时你怎么说见过?”儿子理直气壮地说:“我上学期见过。”我听了,哭笑不得。

本来没想写,可想想儿子挺委屈的,好不容易写了一篇好作文,不但没被夸奖,还被老师误会,所以把它写出来给儿子澄清一下。

篇4:[荐]我教儿子改作文

[荐]我教儿子改作文

原文地址:我教儿子改作文作者:植竣妈妈

小竣三四单元的测验成绩出来了,数学答案全对却只得了90分,试卷拿回来我一看就笑了,因为和我小时候考试犯过的错一模一样:应用题列的是综合算式,却直接划等号给出了答案,老师是要求分步计算的,于是很干脆地扣了他10分。也好也好,吃一堑长一智,下次就知道老实点了。

语文考试的基础题似乎有越来越顺手的趋势,但这次失分在作文上,居然破天荒地作文被扣了三分之多。

作文要求是写做了一个梦,梦见自己是一种动物,然后展开联想写一篇童话,自命题目,350字以上。

小竣写的是400余字的《驼鹿与圣诞树》,写他梦见自己是一只驼鹿,圣诞这一天来到城市,见到城里到处充满节日气氛,在一棵彩灯闪烁,挂满琳琅满目礼物的圣诞树前,他吃到了自己喜欢的美味,还打开礼物见到金币,给自己买了一堆好吃的东西。后来梦醒了,发现自己不过是做了一场梦而已。

老师扣分的理由是没有中心思想。想想也是,这孩子虽然写得文笔还不差,也有细节描写,但是通篇就是讲驼鹿来到繁华都市的新奇和开心,还享受了一顿美食,吃饱喝足就梦醒,好象真没啥拿得出台面的大道理可言。

站在孩子的.角度,我觉得他写得还不错,比我有想像力,我拿到这样的题目估计还要挠脑袋伤脑筋,他倒是洋洋洒洒写得比较过瘾,不过这可能跟吃喝是他的强项有关系。

怎么引导儿子修改这篇作文,让它也能有中心思想呢?

我问儿子:“你其实写得不错。你也知道现实生活中驼鹿不可能在城市这样逍遥,你写的是一种美好的设想而已对吧?”

儿子点头。

“儿子,妈妈今天想先跟你讲一个写作的手法,叫做反衬。(边说,我一边把这两个字写在纸上,再用手指着进行解释。)反衬,顾名思义,就是反过来进行比较和衬托。就是说,你明明是想突出美好,可是你却详细描写了丑陋的一面,通过丑陋,来对比出美好的可贵。你喜欢白天的明朗,却描写了黑夜的暗淡无光,以此反衬出白天的可贵值得珍惜,这样的写作手法,就叫反衬。

在你这文章里,你把驼鹿在城市过圣诞写得非常美好,让我看了都觉得替它开心,但是你想,这是可以真实实现的吗?”

“不能。”儿子摇摇头。

“当然不能,因为现实世界中,拥挤的城市里根本没有野生动物的生存空间。在你的文章里,假如把驼鹿看着是野生动物们的代表,城市是人类居住的环境,你通过写动物在人类居住的城市里快乐生活的梦境,来反衬出现实中动物生存空间越来越小的残酷现实,呼吁大家重视野生动物的生存环境,是不是就变得很有意义了呢?”

“对哦。”儿子恍然大悟到。

“你看,同样的这篇文章,你只需要在结尾的地方稍做修改,把梦境和现实联系起来讲,就有了一个非常有积极意义的主题,文章要表达的思想立刻得到了升华。要写一篇有中心思想的文章,其实也不那么难对不对?”

孩子点头称是,很痛快地改作文去了。

(中国大学网)

篇5:《我的儿子皮卡》读后感作文

《我的儿子皮卡》读后感作文

今天我把《我的儿子皮卡》这本书读完了,里面的主人公皮卡非常幽默、顽皮,而他的哥哥皮达能说会道处处帮着皮卡撑腰,正因此他们父母才拿他们兄弟俩么办法。

裸睡:皮达不知什么时侯喜欢只穿一条裤衩睡觉,他爸不喜欢他这么睡,让他不要这么睡皮达竟然顶嘴说几句顶几句,皮卡问哥哥:‘哥,你为什么不穿衣服睡觉呢?’‘你不懂’皮达心里冒出一个念头:我要让我弟也光着身子睡。.............最后皮卡把衣服脱了而皮达‘改邪归正’了

影子灰狗中在皮卡放学回家的'路上,一处灌木丛中皮卡发现有动静皮卡走了过去,发现有一双眼睛正看着他他看着看着忽然大叫起来:‘有一只狗’‘皮卡’一声叫唤那双胆怯的眼睛消失在那片灌木丛中,‘皮卡你在干什么’‘没’‘时候不早了快回家吧’‘哦’没过一会儿那孩子便消失在黑暗中那双胆怯怯的眼睛又露出来了,皮卡说:“我走了不管你了。”皮卡走几步转几次头最后他还是不忍心又回来了将半块面包和火腿肠给了它。皮卡真是一个有爱心的人。

篇6: 《爸爸教儿子去“约会”》读后感

《爸爸教儿子去“约会”》读后感

“爸爸教儿子”与“约会”这些本来毫无关联的字眼联系在一起足以吸引我仔细阅读完这篇文章,刚开始读,我就知道我选对了阅读对象,即将有一位让我膜拜的伟大父亲形象展现在我的面前。

文中的父亲遭遇了大多父母会遇到的问题:孩子早恋了。然而这位爸爸却不与大多父母那样责怪儿子,而是首先以自己儿时经历设身处地为儿子着想,没加丝毫责怪儿子的早恋,正确引导儿子把追求女孩的动力转化成学习的动力,加上与女孩之间的默契配合,最终把儿子引导回努力学习道路上,也纠正了儿子早恋的错误。

这也不禁让我回想起女儿小时候的种种。记得女儿四岁时很不愿意喝糖浆类的东西,有一次宝贝女儿发烧了,不喝退烧药不行了,怎么办呢?女儿有个习惯,就是别人越不给她喝的东西,她越要抢着喝,经过和爱人商量,我们决定拿着退烧糖浆两人你一口我一口对喝,假装不给女儿喝,女儿真的“上当了”,把退烧药夺过来就喝下去了,当时我的心里别提有多开心了。

为了让调皮捣蛋女儿养成阅读的习惯,我和爱人又开始想办法了,我们每人发一本书围在一起,我和爱人假装认真看,女儿没人一起玩了,也只好像模像样得拿本书在那瞎翻,透过指缝看着小家伙慢慢安静下来仔细看图书,我和老婆都会心得笑了。久而久之,女儿慢慢形成阅读的习惯,一直延续至今。现在女儿最大的乐趣就是阅读,书是她所有礼物中最珍贵的,虽说每年花在买书上的开支不菲,可是我从没后悔过当初的决定。阅读是掌握知识最直接最便捷的手段。女儿阅读速度很快,一天看完几本数万字的读物后还是意尤未尽,我虽说心疼刚花几百买的书转眼看完了,但女儿的知识毕竟通过大量阅读在逐步增加,这都是物超所值的。女儿现在是家里的百科全书,很多我们不了解的各种知识她都能娓娓道来。而且阅读能让人安静,也是日后她工作学习中忙里偷闲,纾解生活烦恼的有效途径。

《约会》全文最后一句话是女孩对男孩爸爸说的:“谢谢叔叔,你真是个好爸爸”。读到这里,文中爸爸不但重拾一个懂事的儿子,同时也给这个女孩上了一堂课。爸爸这一举动同时教育了两个花季少年正确的恋爱观,摆正了学习态度。更深一层,让这个女孩也学会了去感恩自己的父亲。我由衷钦佩这位爸爸的智慧,他把对儿子的爱付诸了有效的行动,他这一举措足以改变儿子的一生。

我,也作为一个父亲,我非常能理解文中爸爸的`心情,我们都有一颗为子女无私奉献一切的心,可是毕竟生活节奏太快,现实的压力也着实不小,光有心是完全不够的,我要向文中爸爸学习,学习他的睿智、耐心、从容、大度。真正花心思去教导、培育女儿成为日后有作为的人。尽管可能我无法和文中爸爸那样做得那么好,但我会尽最大努力让女儿每天都健康快乐得成长,那我将无比满足,所有的付出都将是值得的。

阅读完全文,把书慢慢合上,我意外发现眼眶湿润了,是感慨自己做的实在不够,或是感恩自己父亲对我儿时的种种照顾,还是憧憬女儿以后美好的人生,这都不重要了。重要的是,我庆幸,我感动,这美好的一切正在传承。

篇7:《爸爸教儿子去“约会”》读后感300字

“爸爸教儿子”与“约会”这些本来毫无关联的字眼联系在一起足以吸引我仔细阅读完这篇文章,刚开始读,我就知道我选对了阅读对象,即将有一位让我膜拜的伟大父亲形象展现在我的面前。

文中的父亲遭遇了大多父母会遇到的问题:孩子早恋了。然而这位爸爸却不与大多父母那样责怪儿子,而是首先以自己儿时经历设身处地为儿子着想,没加丝毫责怪儿子的早恋,正确引导儿子把追求女孩的动力转化成学习的动力,加上与女孩之间的默契配合,最终把儿子引导回努力学习道路上,也纠正了儿子早恋的错误。

这也不禁让我回想起女儿小时候的种种。记得女儿四岁时很不愿意喝糖浆类的东西,有一次宝贝女儿发烧了,不喝退烧药不行了,怎么办呢?女儿有个习惯,就是别人越不给她喝的东西,她越要抢着喝,经过和爱人商量,我们决定拿着退烧糖浆两人你一口我一口对喝,假装不给女儿喝,女儿真的“上当了”,把退烧药夺过来就喝下去了,当时我的心里别提有多开心了。

为了让调皮捣蛋女儿养成阅读的习惯,我和爱人又开始想办法了,我们每人发一本书围在一起,我和爱人假装认真看,女儿没人一起玩了,也只好像模像样得拿本书在那瞎翻,透过指缝看着小家伙慢慢安静下来仔细看图书,我和老婆都会心得笑了。久而久之,女儿慢慢形成阅读的习惯,一直延续至今。现在女儿最大的乐趣就是阅读,书是她所有礼物中最珍贵的',虽说每年花在买书上的开支不菲,可是我从没后悔过当初的决定。阅读是掌握知识最直接最便捷的手段。女儿阅读速度很快,一天看完几本数万字的读物后还是意尤未尽,我虽说心疼刚花几百买的书转眼看完了,但女儿的知识毕竟通过大量阅读在逐步增加,这都是物超所值的。女儿现在是家里的百科全书,很多我们不了解的各种知识她都能娓娓道来。而且阅读能让人安静,也是日后她工作学习中忙里偷闲,纾解生活烦恼的有效途径。

《约会》全文最后一句话是女孩对男孩爸爸说的:“谢谢叔叔,你真是个好爸爸”。读到这里,文中爸爸不但重拾一个懂事的儿子,同时也给这个女孩上了一堂课。爸爸这一举动同时教育了两个花季少年正确的恋爱观,摆正了学习态度。更深一层,让这个女孩也学会了去感恩自己的父亲。我由衷钦佩这位爸爸的智慧,他把对儿子的爱付诸了有效的行动,他这一举措足以改变儿子的一生。

我,也作为一个父亲,我非常能理解文中爸爸的心情,我们都有一颗为子女无私奉献一切的心,可是毕竟生活节奏太快,现实的压力也着实不小,光有心是完全不够的,我要向文中爸爸学习,学习他的睿智、耐心、从容、大度。真正花心思去教导、培育女儿成为日后有作为的人。尽管可能我无法和文中爸爸那样做得那么好,但我会尽最大努力让女儿每天都健康快乐得成长,那我将无比满足,所有的付出都将是值得的。

阅读完全文,把书慢慢合上,我意外发现眼眶湿润了,是感慨自己做的实在不够,或是感恩自己父亲对我儿时的种种照顾,还是憧憬女儿以后美好的人生,这都不重要了。重要的是,我庆幸,我感动,这美好的一切正在传承。

篇8:我教儿子学认字的教育心得体会

我教儿子学认字的教育心得体会

儿子在上完中班之后已经5岁了,我便让他到小学上了学前班,主要是为了让他适应一下小学的生活,学前班开始学拼音了,我给他买了许多带拼音的书,《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《三国演义》,还有些童话故事、睡前故事等等,可是他并不爱看只是让我给他读,让他自己读时他就只看上面的画,其实以他认的字要读这些也是可以的了,但他为什么不想读呢?后来经过耐心询问他告诉我是因为他自己读着太慢了,还有些字他不会,有些故事太长了,所以不想自己读。我就告诉他:妈妈可以现在给你读,可是我不能永远给你读呀,而且你认了那么多的字是可以自己来读的,不会的字你只管问我。在我一次次的鼓励下,他终于愿意自己读一会儿了,我也不要求他读太多,只要不想读了就停下来,而且只让他读那些短点的,基本上10多分钟就能读完一篇的,他读时我会坐在他身边不会的字我会教他,这样他读时就不那么吃力了;每个小故事后来都要家长说下这个故事的教育意义是什么,他读完后我就说下我对这个故事的看法,还告诉他让他看下我和书上说的.一样不一样,他就会认真的听完我说的再对照一下书上的,这样读了书还明白了道理,而且他读完我要评价所以他的兴趣也有了。现在他每天晚上都会主动要求读两到三个小故事,也愿意大声的读了,读的比以前时间长了,读着也比以前顺畅了许多,不会的字也越来越少了,有时到了睡觉的时间了他还拿着书不愿放,还会说:妈妈求求你让我再读一个吧。没办法我只有投降了,假装生气的说要睡觉了只能再读一个了,多了可不行啊,可心里别提多高兴了。

开学了,他已经成为了一名一年级的小学生了,做许多事都很独立自信,对语文课也情有独钟,不管是让他读书、写一篇小日记他都愿意,尽管他的日记写的不怎么好,我还是会每次都认真的读过后做出评价。现在很多字从来没有人教他怎么写,但是他能根据自己的印象写出来,其实在他上学前班时他就要求用字来写日记,不过我怕他写的不标准一直不让。

当然也许有许多家长会有比我更好的方法,我也非常愿意和大家一起分享,我们的目的就是让每个孩子都成为一名优秀的孩子!

篇9: 《我的儿子皮卡》读后感

《我的儿子皮卡―尖叫》是一本诙谐幽默的故事。主人公是可爱、淘气的皮卡。

主要写了皮卡从出生时就很不容易,“卡”在那里怎么也不肯出来。医生就如同拔萝卜一样将他拔了出来。皮卡愤怒着来到这个令他讨厌的世界。但是愤怒讨厌很快就变成了好奇喜欢,他用自己的方式感受着周围的所有。在医院里,他是个安静的“乖乖娃”,但一回到家突然变成一个令人厌烦的“夜啼郎”,他爱听哥哥撕报纸的“沙沙”声,爱看乡村夜晚明亮的月光和恍恍惚惚的树木……

皮卡从降生的那一刻,就开始为世界创造奇迹故事。他在朦胧中一天一天的成长起来。成长的过程也是一个令人感动的过程、令人叹 息的感动。成长的烦恼不仅仅是属于小皮卡的,也是属于每一个正在长的小朋友或者是已经成人的。

我读了《我的儿子皮卡》这本书之后,我觉得我们的爸爸妈妈都非常的辛苦,他们既要工作又要照顾我们,他们都是那么的伟大啊!

皮卡非常可爱,有许多细节就像在写自己一样,写出我们的调皮、好奇、快乐!我真喜欢书中的皮卡!

篇10: 《我的儿子皮卡》读后感

一开始,他对北京的印象不深。

皮卡是一个做事情会走火入魔的'孩子。在《仰望天空的猫》这本书里,皮卡听一个光头男孩说在阴森的竹林里,在坟场旁的芦苇丛里有一种鬼蜻蜓,一般人是回避它的。但皮卡非要捉到它。三姑拿他没办法,只好带他去。皮卡必须要达到他想要的目的。

皮卡是一个喜爱动物的孩子。在《仰望天空的猫》这本书里,皮卡先养了一群蜻蜓,他为了捕捉蜻蜓,都掉到了水里。再养了一只橘猫,是皮卡把它从死亡线上救上来的。然后养了一对鸽子,皮卡为了给鸽子筑巢时提供材料,他把奶奶床上的芦苇席撕成芦苇条散在地上,等鸽子来叼去筑巢。最后养了一头水牛,他俩像亲兄弟一样,爷爷给牛取了个名字,叫:皮三。

皮卡是一个胆大,又胆小的孩子。胆大是因为他小时候连水都不怕,姑姑告诉他,水里有“马佬”,但他不怕,还敢往河边走。胆小是因为他居然连自己睡都不敢,还非要和哥哥睡。

虽然橘猫知道鸽子是皮卡的好朋友,但江山易改,本性难移呀!

一开始,皮卡并不喜欢钢琴,但后来,因为有了一个叫絮絮的小女孩弹的钢琴非常好,他知道有了竞争对手时,他开始发奋努力,莫名其妙的弹出了一首并没有学过的曲子。

篇11: 《我的儿子皮卡》读后感

暑假里,我读了《我的儿子皮卡》。这本书是曹文轩写的,获得第三届中华优秀出版物奖的一本儿童故事书。

这本书主要说的是皮卡的成长故事。在满街都是抓鱼人的这一课里,皮卡看到满地的鱼,早扔下书包,兴奋地参加进。在油麻地时,他整天在田野上看大人们或小哥哥、小姐姐们抓鱼,但那里在水塘里、水沟里抓,而现在是大街上抓,哈哈,太有趣了!等帮卡车司机抓完鱼,司机不停向抓鱼的人感谢,后来他带了二条大鱼来到了学校,向皮卡表示感谢,但皮卡不好意思收卡车司机的大鱼。后来,他把另外一条更大的大鱼也放生了。

在背叛的门牙里,最逗我笑的是,在皮卡的门牙快要掉的时候,他不敢啃骨头了;在他忍不住要打喷嚏的时候,就打了出来,这时,他的门牙也被打了出来。所以,他不能一个人唱歌,老师让他和李哲一起合唱。在合唱团表演的时候,他们俩刚张大嘴巴的时候,轰的一声,别人班的同学和他们自己班的同学都笑了起来。最后,他们凭借实力获得了奖杯。

读完这本书,我觉得皮卡很可爱,很有爱心,我喜欢皮卡。因为,他帮助了卡车司机把撒了一地的鱼捡回车斗里。我还觉得皮卡很活泼,唱歌很好听,是一名优秀的学生。

篇12: 《我的儿子皮卡》读后感

有一个叫皮卡的孩子,从小就离开了北京城,来到了乡下的奶奶家。皮卡在那里从不孤独,因为那里可以在河边玩,可以看周五爷的鸭子。有一天,天气阴沉沉地,仿佛要下雨,皮卡无意中尖叫了一声,这一声可好,竟把乌云叫“碎”了,雨就劈头盖脸地下了下来。从此,皮卡就经常尖叫。读了这篇故事,我每天都尖叫。放学回家了,尖叫;体育课上可以踢足球了,尖叫……有时候,并不需要什么理由,反正想尖叫,就尖叫。因为皮卡的尖叫很厉害,曾把周五爷的鸭子吓得把蛋下到了水里,让他少收了四五斤蛋。我很喜欢皮卡的尖叫,但是我的叫声没他那么高。

只好向“尖叫大师”陈正平学习了。我很想到皮卡住的乡下,因为那里的环境好,风景好。如果我爷爷去了的话,肯定会拿上相机拍个不停,因为那里的风景太美了。皮卡在奶奶家快乐地生活着,每天都有动物来陪他玩。比如:天上的鸽子地上的猫,飞来飞去的蜻蜓和叫皮三的牛……为了捉蜻蜓,他动员了全班的同学和姑姑们;他还和一只猫一起同床睡觉,。为了帮助鸽子造窝,他奶奶家的芦席撕成条子放到鸽子时常去的地方。还有一只小白牛,因为和皮卡相处地很好,所以爷爷把它叫成“皮三”。皮卡喜欢小动物,我也很喜欢小动物。我对兔子最好:和兔子吃饭,和兔子玩耍,与兔子“战争”……我很喜欢兔子。还记得我很小的时候,妈妈拿着一只小鸡说:“岳岳,看看小鸡。”我一把抓过小鸡,使劲一攥,他它攥死了。妈妈拿着小鸡的尸体说:“你喜欢小鸡我知道,但你不能用那么大的劲抓它。”我还养过小乌龟、小麻雀、小鸭子……我和皮卡一样,喜欢小动物。皮卡可以上幼儿园了,爸爸妈妈把他接回了北京。北京的日子很好:可以开车到环城路上去兜风,还可以和杜夏老师一起疯。但北京的日子也是可怕的,因为皮卡要睡单人床了。皮卡和别的孩子一样,都要被强逼着学钢琴。但皮卡不是太恨钢琴,因为一个叫絮絮的小女孩弹琴弹得非常好。我觉得皮卡是比较喜欢钢琴的,因为他有一次弹出了一首很棒的曲子。但皮卡可能不是真正喜欢钢琴,因为絮絮不在梁老师家的时候,皮卡就不学琴了。我也要把我的琴学好,像皮卡一样把琴弹好,把时间用到该用的地方。

我学过电子琴、乒乓球、围棋……但围棋不太好,因为我不知道怎么占空。我以后要认真听讲,好好学习。读《淘金兄弟》有感皮卡是皮达的“跟屁虫”,他最喜欢和哥哥逛街,三天三夜不回家也没问题。哥俩有一天在书摊上买了一本叫《淘金记》的漫画书,从此皮卡就喜欢上了金钱,他们把爸爸的杂志在南校门卖了,卖钱。有天,皮达给皮卡买了一架玩具飞机,皮卡高兴地把哥哥最喜欢的自行车买来送给了他。我读了这个故事后,知道了许多赚钱的方法,但必须合法。回收物品赚钱和卖就杂志赚钱都可以。我有一次把家里全部的空瓶子卖了,赚了2.5元。我以后把赚来的钱交给父母,留下一些捐给灾区。

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