隐形的翅膀的五年级作文350字

下面是小编为大家准备的隐形的翅膀的五年级作文350字，本文共19篇，欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“mshdch”提供。

篇1：隐形的翅膀的五年级作文350字

隐形的翅膀的五年级作文350字

今天，下了一场阵雨，而我们去阶梯教室看了一部电影——隐形的翅膀。

这部电影说了女主人公志华虽然生活在农村，但是十分聪明，他的梦想是考上大学。可是，他在一次与同学放风筝时，悲剧发生了，风筝掉到了变压器上，志华双手拿木头去碰，结果触电了。最后诊断是手部肌肉全部坏死，需要截肢。他的妈妈的为此得了精神分裂症。他自己也开始自暴自弃，在爸爸的劝阻下，开始用脚写字、洗漱、打字、缝衣服等等。后来被体育教练选中参加运动项目。志华为了防止母亲再一次跳河自杀，，他就选择了游泳。不管有多苦，不管有多累，志华都在坚持。摔倒了也不会让人帮忙，而是勇敢的站了起了起来。就在这一天有一天的努力下，他最后获得了全国残疾人游泳比赛冠军。

我看完了这部电影后深受感动。女主人公在没有双手的情况下，不断练习写字、书法和劈叉。她是多么顽强呀！如果换了，可能会放弃学习，现在我们可能遇到稍微难一些的困难就抬不起头。让我们学习女主人公这种精神吧！

我们一定要努力学习，不管遇到什么困难，都要把它克服！

篇2：隐形的翅膀350字作文

隐形的翅膀350字作文

以前，我认为所有人类都不可能有翅膀。现在我发现我有一双隐形的翅膀。

这个改变，是我从那件事吸取的。

周末，我和妈妈都会去逛街。不带爸爸，就我们俩。这个周末，爸爸出差了。我和妈妈又像往常一样去逛街了。可是，当我们回到家时，妈妈拿着包，左翻翻，右找找。

我不耐烦地问:“ 老妈，找什么都先开门。”

“钥匙好像落家里了。”

“啊？爸爸要明天才回来.''

过了好一会，我瞟了一眼妈妈的手机，九时三十分了。突然，我不住地打了个哈欠。

妈妈好像看见了，便拿了张报纸垫在地板上，做了个抱我的'动作说：“ 宝贝，肯定困了吧！我抱你睡觉。”

不一会，我就含含糊糊地睡着了。早晨，太阳照在我脸上。我醒了，发现我躺在床上，而妈妈坐在床边，两眼浓浓的黑眼圈，眼皮不住往下掉。

妈妈就是我隐形的翅膀。

篇3：隐形的翅膀五年级作文

“每一次，都在无边作业中迷茫。每一次，就算是累倒也没人来帮。别去想，有一天作业又少又简单。我看见，作业成筐。”这是我的语文老师给我们的一首歌。而关于这首歌，还有一件给我留下深刻印象的事。

那节课，老师在抄这段歌词时，把最后一个“筐”字用了一个装满作业的'大筐代替。而当我们抄完这段歌词后，议论声特别大，有些人还在底下唱了起来。为什么这段普普通通的、仅由老师改写过的歌会引起同学们如此大的反响？原来，这首歌唱出了我们的心声，唱出了我们因作业多而难以应付的局面，因而才产生一石激起千层浪的效果。同学们在下面你一言、我一语地议论起了自己作业的多少。老师走下讲台，随手拿起了一位同学的家庭作业本，给我们举了起来。16开大小的本，密密麻麻地写满了字，而页数也有好几十页。看到这，我惊讶得目瞪口呆：平常我还认为自己学校留的作业太多，现在看来，这不算多，还算少的呢！“同学们，先停一停，安静一下。既然你们都觉得自己的作业多，那么有谁知道这是为什么?”“可能是因为老师们太看重我们的成绩。”“可能是因为老师看到自己班的成绩不好，为了提高成绩，就盲目地给我们留作业。”大家积极回答。“好，你们说的很对，老师向你们道歉。如果你们知道了原因，那你们有没有什么好办法能改变这个现状吗？”我想：我们的确没有办法，总不能把留作业多的老师都开除了了，那样就没有老师给我们上课了。即使上级派一个检查团来也没用，老师完全可以让我们用一节课背一背答案，到时候按答案说一遍，并且那样老师会让我们把那节课上所要写的东西回家完成。果然，同学们跟我的想法一样，都觉得没有办法。“你们已经知道没办法改变现状，那么我们应该如何去面对？”“心平气和地面对。”“乐观、开朗地面对。”大家纷纷说出了自己的想法。“很好，既然大家都明白了，就跟我抄下面的歌词吧。”

“不去想，课业负担究竟有多重，我看见，成功的希望就在我前方。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。”

篇4：《隐形的翅膀》观后感作文350字

《隐形的翅膀》观后感作文350字

今天，我和妈妈一起去电影院观看了《隐形的翅膀》这部电影。我被电影中的主人公志华那种勇敢、顽强的拼搏精神所震撼了!

这部电影讲述了一个感人的故事。主人公志华原来是个很活泼的人，在一次放风筝的时候不幸被高压电电断了双臂，虽然她曾放弃过，但后来在家人和朋友们的`帮助、鼓励、关爱下慢慢坚强起来，开始学习用脚来写字、吃饭、洗脸、刷牙……这是我平时想都不敢想的,没有手竟然能和常人一样,尤其令我不可思议的是,在一次偶然的机会中,她被游泳教练看中,经过志华惊人的毅力,终于获得了全国残奥会的冠军,并且考上了一所理想的大学。

作为一名学生，我们对待学习就要像志华一样，奋发向上，把全部的精力放在学习上。从志华的经历中也让我明白了一个道理：不管生活中有再大的困难，只要有毅力、有恒心、有愚公移山的精神，无论什么事情都能做好。我一定要以志华为榜样，好好学习，天天向上。

篇5：隐形的翅膀小学五年级作文

隐形的翅膀小学五年级作文

他的关心无微不至，他的意志坚强不屈，他的行为先人后己。

记得有一次，我想去公园骑自行车。打开车库的时候才发现，原来自行车因为长期停止运转，导致自行车部分零件损毁，我心想：唉，这次骑自行车的计划有泡汤了，需要维修工来进行修理。在这个时候，他仿佛看透了我的'心思，说：“我来帮你吧！”随后，他便走到自行车面前马不停蹄的工作。在维修的过程中，他一声不吭地工作，没有说过一次累。过了不久，他终于辛辛苦苦的把自行车修好了，我满怀激动地说：“谢谢您”“不用谢”我看到他此时此刻已经筋疲力尽，汗珠不断从头发中留下来，他需要休息。突然，我看见他仿佛要晕倒在旁了，我立刻找了一个地方给他休息片刻。

妈妈陪着我一起去公园里骑自行车。

公园里面，绿树成荫，许多的花朵露出了笑脸。太阳公公也早早地就上班了，正带着墨镜看我呢！

我正在这里快活地骑来骑去，心里特别愉快，总感觉此时非常自由自在，简直不知天高地厚。妈妈看见我这么开心，也一下子放松了。

顿时，刹车的手把失控，我的自行车在行走。我害怕极了，因为快要“撞车”了。我不经地喊了起来。准备装了。突然，一个身影跑了过来，他立刻在我面前挡住了我的自行车。我抬头一看，是他！他成功地把我的车挡住了。我看到他脚上有一条番茄酱，仔细一看，原来是血。他的血慢慢流下到地面……

没错，他就是我的父亲！我生命中最重要的人。

篇6：隐形的翅膀五年级作文700字

隐形的翅膀五年级作文700字

“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞出绝望……。”

我坐在电脑旁，静静地听，轻轻地唱，表面一片平静，但内心却像大海的波涛一样翻滚，久久不能平静。因为这首歌给了我回忆，使我想起了这部感人的电影。

在我四年级的时候，老师曾带我们去看了一部让我现在都记忆犹新的.电影――《隐形的翅膀》。

这部电影主要讲了一位可爱的女孩和爸爸妈妈一起放风筝，但又因去取电线上的风筝而触电，小女孩因此失去了秀美的双手，成了一位残疾人。她对生活充满了失望，多次跳河自尽，但每次都被人救起。她的爸爸还是继续供她上学，她便用脚来写字，但依然被同学们歧视，她妈妈也急疯了。但是，她在同学们遇到困难时，总是帮助别人。最后，她和同学们又和好如初了。一年后，她被选入国家游泳队，可就在这时，她妈妈去世了。她不想练了，教练劝她不要放弃，要坚持。最终，她以游泳第一名和考上大学的成绩来报答妈妈。

在这部电影里，有一个镜头让我最感动。那是在她对生活失去信心时，她妈妈抱住她，对她说：“吴志华，我的女儿，虽然你失去了双手，但可以用脚写字，也可以成大器，成为国家的栋梁之才！”从此，吴志华便用脚写字，经常把脚磨出泡，她妈妈看了心疼，而她却说：“妈妈，我不痛，虽然我是个残疾人，但我依然可以读书，我要让正常人看看，我是最棒的！”

一个残疾人，竟然有如此的抱负，这可歌可泣的事，让我震憾，也让我深深地感到：残疾人并不是低人一等，有的甚至超过正常人。残疾并不可怕，可怕的是身残心也残。

“残疾人也可以拥有明天，也可以拥抱太阳！残疾人一样有理想，残疾人一样充满了未来。”这句话一直莹绕着我的大脑，一直滋润着我的心田，刻骨铭心地印在了我的金色记忆中。

让我们关心残疾人吧，这个世界就会变成美好的春天！

篇7：隐形的翅膀五年级优秀作文

我们的身边有许多隐形的翅膀，在不经意间给你帮助。它是父母深沉不露的爱、老师善意的谎言、同学的默默支持和陌生人不经意的微笑。它能使困难者走出困境，给失败者以希望……

有一次，我参加奥数“希望杯”比赛，那是我第一次踏进中学的校园，我无比地紧张，心怦怦跳个不停，感觉我的双脚无比地沉重，好像怎么也踏不进去似的。站在校门外的妈妈用鼓励的眼光久久地看着我，我又想起《隐形的翅膀》这首歌。“不去想，他们拥有美丽的太阳；我看见，每天的夕阳也会有变化；我知道，我一直有双隐形的翅膀；带我飞，给我希望……”我内心又充满了信心，我大跨步地走了进去……

记得那是四年级期末考试的时候，我的语文、数学、英语三科考试成绩都有下降，拿着成绩单我失落地走出了校门，感觉浑身上下都没劲，谁此时在这个时候来招惹我，我一定会一拳把他打倒。就在这种心情下，突然间抬头看见一位慈祥的.老奶奶，冲着我笑了笑，那笑是那么的甜，我的心突然间感到暖暖的，好像一切都没有发生一样，使我失落的心又充满了活力。

这就是我的隐形的翅膀，生活中的隐形的翅膀无处不在！

篇8：隐形的翅膀五年级优秀作文

我清楚地记得，20xx年，我读三年级，也是我最幸运的一年，因为那年，我们迎来了一位新老师――金老师。

金老师有着一头漂亮的黑发，梳成了两个小辫儿，充满了孩子气。镜片后晶亮的眼睛，永远洋溢着温柔温暖和温情。她嘴角的两个小酒窝盛满了笑意，显得更加迷人。不过，最最让我们觉得幸运的，不是漂亮的金老师，而是有着隐形翅膀的金老师。

开学第一天，老师走进教室，就对我们说：“今天我收到了三件礼物。第一件是全新的你们。现在，在金老师的眼中，你们都是一张崭新的白纸，一切都从现在开始。第二件礼物是信任，老师信任你们，你们也信任老师。第三件礼物是希望，老师希望在你们的白纸上看到绚丽的图画……”三重礼物，三重惊喜，使我小小的心充满了惊喜。我开始爱上金老师了。

不久，金老师提出让我们以演讲的方式竞选班干部。那天，许多人都走上了讲台，一向胆小的我犹豫了：“去？还是不去？”这时候，一直在讲台边关注演讲的金老师好像看出了我的心思，好像对全班同学又好像是针对着我说：“机会是要自己把握的，希望每个孩子能善待身边的每个机会……”金老师其他的话语我不记得了，但我清楚地记得，我就在金老师的炯炯目光中迈开了走上讲台的步子。演讲很成功。放学后，我迫不及待地把好消息告诉了妈妈，妈妈发亮的眼睛也震撼了我，她一直说着“真的吗？这是真的吗？”从那以后，每当我在困难面前打退堂鼓时，眼前总会出现金老师的炯炯目光，耳边总会响起金老师的那句话――“机会是要自己把握的，希望每个孩子能善待身边的每个机会”。而每一次挑战成功后，我的脸上也会盛开酒窝，就像我们亲爱的金老师一样。

语文课上，金老师的笑容感染了我们每个人。说实在话，以前我老是企盼着下课，企盼着学校举行活动（那就意味着我们不用上语数英等基础课了），而现在，不光是我，就连最不爱读书的小蔡也会在金老师外出听课、作讲座时抱怨没得上语文课了。班队课上，金老师完全成了一个孩子，一个没有过完童年的大小孩。她跟我们一块儿闹一块儿笑，一块儿抢玩具，一块儿吃零食……

我，我们五（8）班的每一个孩子，都在健康快乐阳光地成长着。正像歌中唱的：“隐形的翅膀，让梦想恒久以天长，留一个愿望让自己想象……”我的愿望是，我也要像金老师一样，拥有一对隐形的翅膀。

篇9：《隐形的翅膀》的观后感350字

《隐形的翅膀》的观后感350字

最近，在老师的带领下，我们观看了一部电影叫《隐形的翅膀》。虽然放映时间不长，但是给我留下的印象非常深刻。主人公叫刘伟，13岁那年，一场意外事故夺走了他的双臂，这对一个活泼可爱的花季少年来说，简直像晴天霹雳。然而短暂的痛苦之后，刘伟坚强地站了起来。他首先学会用脚吃饭、穿衣、刷牙、写字等原先用手完成的工作。后来又去学习游泳，并且游的.很好。可是天意弄人，刘伟又得了一场重病，从此再也不能游泳了。可他并不灰心，他相信自己一定能行。他又开始自学唱歌、弹钢琴，脚上磨出血泡他全然不顾。功夫不负苦心人，，23岁的刘伟终于走上了“感动中国”的舞台，他用脚熟练地弹了一首钢琴曲《希望》，感动亿万中国人。在接受媒体采访时，他说道：“我不想缠累别人，要么赶紧死掉，要么就好好活着！”看完电影，我被刘伟身残志坚的精神所感动，我一定向刘伟学习，珍惜自己拥有的一切，自强自立，不拖累别人。

篇10：隐形翅膀作文

隐形翅膀作文

隐形翅膀，每个人渴望的`翅膀。

每个人都有的翅膀。

它带着我们幻想，

它带着我么实现理想，

让我们为它而设立自己的目标。

让我们带着它飞翔，

飞向我们理想的地方。

篇11：《隐形的翅膀》五年级观后感

《隐形的翅膀》五年级观后感

我看过很多的影视片，比如《小兵张嘎》嘎子那坚强的精神；有《喜羊羊与灰太狼》灰太狼是一个永远吃不到羊肉的狼等等。让我印象最深的是《隐形的翅膀》当我一听到“每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞！给我希望……”这首歌，便让我十分感动。

《隐形的翅膀》的主人公叫志华，她家住在内蒙古那里，有一次他和几个朋友去放风筝，他们放着放着，突然，风筝飞到了电线杆上，朋友说：“怎么办？”志华说：“我用棍子把它打下来。”志华拿着一个棍子把风筝打下来了，突然电线杆爆炸了，一下子把志华电倒在地，从这以后志华没了双臂，她为了不给妈妈添加负担，她决定要以脚代手。

她开始学习洗脸、吃饭、穿衣，志华每天都锻炼着，一次又一次摔倒，一次又一次站起来，就这样她用脚来做一切。这需要多么大的毅力！

志华的妈妈不幸得了精神分裂症，志华想学习游泳，她的教练让志华参加了。她不但在练习游泳，而且在准备高考。高考到了她考上了重点大学，她想录取成医生把妈妈的分裂症治好，可是学校说她是残疾人不能录取。她十分难过，到了全国游泳锦标赛，她的`了全国锦标赛的冠军，她的努力是自己得到了冠军，在她比赛的时候，她妈妈的病又复发了，失踪了。

最后志华走出了残疾的阴影，以她得到了优秀的成绩终于被录取为医生了。她高兴地喊：“妈妈，我终于被录取为医生了。”

我的观后感是，没有闯不过去的难关，只要我们真心热爱生活；是的，没有到达不了的地方，只要我们拥有把握自己的力量。无论何时，记得，我们都有对隐形的翅膀。

志华这种精神是值得我们每一个人学习的，我们在成长的过程中，也会遇到困难和艰难，我一定会像志华学习的。

篇12：隐形的翅膀五年级观后感

隐形的翅膀五年级观后感大全(1)

对于残疾人，我们总是怀着一份怜悯，为了他们不能像健全人一样正常地生活而感到悲哀。12月25日下午，我们五年级师生观看了一部名为《隐形的翅膀》的电影，主人公志华也是一个残疾人，可她却身残志坚，靠着自己惊人的意志力，向人们证明：残疾人也能跟正常人一样生活，甚至会做得更出色!

影片讲述了一个残疾人运动员的悲惨人生，主人公志华因为小时候的一次放风筝经历，使她痛失双臂。刚开始，她因为不能接受现实，而有过轻生的念头。但是在父母以及朋友的帮助下学会了生活自理，用脚做出了常人用手做出的一切动作。但就在志华已经渐渐接受了生活的时候，她的妈妈因得了精神分裂症而在不久后死去。志华没有因为妈妈的去世而对生活更加没有信心，而是用自己坚定的信念，吃苦耐劳的精神进了残疾人游泳队，还取得了全国比赛的金牌，被中国体育大学录取。

这是一个多么坚强的孩子啊!她并没有为失去双臂而对生活失去信心，而是坚强地去面对困难重重的人生。正如一句名言上讲的：“上帝给你关上了一扇门，却打开了一扇窗”。虽然志华失去了双臂，但她却用脚代替了手，向我们说明她就是生活中的强者。当我们这些双手健全的孩子坐在影院中，开始还为志华失去双手经历重重困难而惊奇，被志华练就一双灵巧的脚而折服。影院里掌声阵阵，都是我们深深的敬意!

是啊!我们虽然没有失去双臂，没有经历过困难重重的人生，可志华那种在困难面前不服输的念头却是我们生活中不可多得的，我们一定要把志华精神带到生活中来!

只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。志华是我们学习的榜样，让我们每一个人都能拥有这一双隐形的翅膀，带着梦想，象风筝一样在无边无际的天空翱翔!

隐形的翅膀五年级观后感大全(2)

脚能做什么呢?很多人认为脚只能用来行走，而我却说脚能写字，脚能做饭，脚能代替手做一切的事情。也许有人说这不可能，但这是一个真实的故事。能做到这一点的就是《隐形的翅膀》中的志华。

在看电影之前，老师曾给我们讲了一点志华的故事。我的心里充满了好奇。而当我在电影中那个看到她那张灿烂的笑脸时，我真的不敢相信拥有这张天真、快乐的笑脸的女孩，竟是如此的坚强。

我同情她的不幸遭遇。十五岁的花季少女，本该是快乐的，无忧无虑的。可志华却因为一次意外失去了双臂。更为不幸的是妈妈因为承受不了这个打击患上了精神分裂症，家庭生活陷入极度贫困。为了筹齐学费，爸爸通宵达旦赶做的风筝，却被一场大雨淋得面目全非。经过不懈努力考上了大学，却因为残疾未被录取。老天真是不公啊!

可我更佩服志华骨子里的那种信念。那种在沉重的打击下依然昂起头来继续奋斗的信念;那种为了自己的理想而坚持不懈的信念;那种面对别人的讥笑仍乐观向上的信念;那种面对各种困境永不言弃的信念……

是这种信念引领着她一步步向上，向前。她可以坐在教室里，用脚写下工整的字，可以用脚在键盘上灵活地敲打，可以用脚做出饭菜，可以用脚为生病卧床的同学冲药……看着她日渐成长，我的心也一点点震撼起来——她的心中燃动的，该是怎样的坚强奋发的火焰呢?她的生命，纵使有残缺，却总也阻挡不了它的绽放!在艰苦的游泳训练中，看着她那水中敏捷、矫健的身姿，她那每每挥洒的汗水。我不禁深思，那些缺憾不也很美吗?她成功了，她站上了领奖台。那一刻，我看到她的眼中噙满泪花，那是喜悦的泪，坚强的泪……

让我们把最热烈的掌声，最美丽的鲜花献给这位最坚强的女孩吧!

隐形的翅膀五年级观后感大全(3)

昨天下午，和同学们一起看了《隐形的翅膀》。这部电影讲述了一个高中女孩因为意外而失去双臂，但她仍然靠自己的毅力克服学习、生活上的各种困难，终于考上大学，并成为一名优秀的游泳运动员的真实故事。

看完之后，很多学生和老师们都流泪了。是啊，孩子们幼小而单纯的心灵是很容易被震撼的，每当女孩遇到挫折时，孩子们就会默默流泪;每当女孩学会用脚洗脸、刷牙，用脚穿衣、做饭，甚至用脚写字、画画时，孩子们都会鼓掌。我知道，孩子们被女孩坚强的毅力所感动，被女孩灵活的双脚所折服。

在世人眼里，残疾人应受人照顾，但女孩却用自己的双脚照顾患精神病的母亲和生病的.同学，而女孩选择游泳的原因也是为了以后能够救起跳水自尽的母亲，这也是给我最深的感触。影片在一场游泳比赛中结束，女孩顶着母亲去世的巨大悲痛，奋勇向前，获得比赛第一，并被一所大学录取。此时，孩子的情绪已很激动，都在为女孩加油、欢呼。当那首熟悉的《隐形的翅膀》响起时，所有的学生都一起高唱，那个场面和影片一样让人震撼。

“学海无涯，脚作舟”这是女孩用脚写的毛笔字，她向我们展示：人的潜能是可以挖掘的，但需要特定的环境。如果女孩双臂健在，还会不会训练出灵巧的双脚和坚强的毅力呢?生活中处处有困难和打击，不过，不用怕，因为只有这样，我们才能挖掘自己的潜能。这篇日志是我在《隐形的翅膀》的歌声写的，希望我们都能插上“隐形的翅膀”。

隐形的翅膀五年级观后感大全(4)

今天，我去看了《隐形的翅膀》这一部电影，看后，我的泪水像断了线的珠子，止不住的往下流。

这部电影主要讲了一个叫志华的女孩和伙伴一起放风筝，但是风筝掉到了电缆上，她去钩，可是触电了，失去了双臂，她开始得知自己残疾后，非常的自卑，觉得自己很没用，于是她几次寻死，可是被家人阻止了，而且她爸爸耐心的劝说、开导她，她开始有了面对生活的希望，她到了学校和同学生活。开始练习用脚去写字、吃饭、做饭……但是她妈妈却得了精神分裂症，不能干活，她承但起家务，在一次偶然的机会下，她被选上游泳队员，于是她开始，加倍的努力，在她的不懈努力下，她得了全国残疾人运动会第一名，还考上了体育大学，但不幸的是她妈妈去世了。

看完以后，我很感动，文华她遇到了重重的难关，但是她还勇敢的去克服，去面对，那是因为她的内心深处已经埋下了一颗种子，是自强不息，勇闯难关的种子，种子在她心中茁壮成长，长成了一棵参天的大树。

为什么要叫隐形的翅膀呢?因为她好比一只小鸟，但她失去了翅膀，可她没有放弃一直努力着，终于飞向了广阔的蓝天上。是她的一种渴望飞翔的愿望，让她有了一双别人无法看见的翅膀，飞向了蓝天。

我也要向志华学习，学习她自强不息勇闯难关的精神!

隐形的翅膀五年级观后感大全(5)

如果要想做好一件事，是并不困难的。看完《隐形的翅膀》这部影片后使我催泪而下，中的点点滴滴让我终生难忘。不仅感人，更多在阐述着人生哲理。没有翅膀的天使，照样可以去翱翔于天空，穿越着大地。

一个名叫志华的女孩，原本有一般常人所拥有的灿烂生命，因为一次够风筝时触电了，从此她失去了双臂。她的母亲因受不住这惨痛的打击，而患上了精神分裂症。为了自已，为了整个家。使志华重新有面对生活的勇气。终于在她的努力下，克服重重困难。

故事深深记载了她有超人般的毅力与克服困难的决心。她学会用双脚写字、洗菜、切菜、煮饭、刷牙、游泳……，生活中可以用手去完成的事情，她用脚一样可以，并且可以做得更好。她曾抓住了一次机会成为了全国残疾运动员中游泳运动员，功夫不负有心人，在一次全国特奥会比赛中，她还获得了全国冠军。在志华的艰辛努力下，收到了大学的录取通知书!这是她与她的家人都梦寐以求的事情。想起志华姐姐，我心里充满了激励前进的勇气。心里的“号角”重新点燃我对追求美丽人生的激情。

“每一次都在徘徊中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞向绝望……”每当我想起这首歌曲，就会想起敢于挑战生活的志华。

每一条毛毛虫变成美丽的蝴蝶展翅飞翔前，都必须经历一段十分漫长而艰难的岁月。当自已有毅力、有志气、有超越自我的决心，就可以完成蜕变人生。把曾经的苦难化作无比的动力，托你翱翔，让心中永不破灭的隐形翅膀，飞向征途上追找自已璀璨的人生。

篇13：《隐形的翅膀》五年级观后感

《隐形的翅膀》的主人公叫志华，她家住在内蒙古那里，有一次他和几个朋友去放风筝，他们放着放着，突然，风筝飞到了电线杆上，朋友说：“怎么办？”志华说：“我用棍子把它打下来。”志华拿着一个棍子把风筝打下来了，突然电线杆爆炸了，一下子把志华电倒在地，从这以后志华没了双臂，她为了不给妈妈添加负担，她决定要以脚代手。

她开始学习洗脸、吃饭、穿衣，志华每天都锻炼着，一次又一次摔倒，一次又一次站起来，就这样她用脚来做一切。这需要多么大的毅力！

志华的妈妈不幸得了精神分裂症，志华想学习游泳，她的教练让志华参加了。她不但在练习游泳，而且在准备高考。高考到了她考上了重点大学，她想录取成医生把妈妈的分裂症治好，可是学校说她是残疾人不能录取。她十分难过，到了全国游泳锦标赛，她的了全国锦标赛的冠军，她的努力是自己得到了冠军，在她比赛的时候，她妈妈的病又复发了，失踪了。

最后志华走出了残疾的阴影，以她得到了优秀的成绩终于被录取为医生了。她高兴地喊：“妈妈，我终于被录取为医生了。”

我的观后感是，没有闯不过去的难关，只要我们真心热爱生活；是的，没有到达不了的地方，只要我们拥有把握自己的力量。无论何时，记得，我们都有对隐形的翅膀。

志华这种精神是值得我们每一个人学习的，我们在成长的过程中，也会遇到困难和艰难，我一定会像志华学习的。

篇14：《隐形的翅膀》五年级观后感

暑假期间，我去参观了许多名胜古迹。那天晚上，我在睡觉做梦的时候，梦见自己长了一对白色的大翅膀。我高兴极了，立刻打开窗户，扇动两只大翅膀飞向天空。

我见过壮丽的大海，欣赏过平静如平地的西湖，却从未见过桂林漓江的美景。我飞到了桂林。

太安静了，让你感觉它在流动；天气如此晴朗，你可以看到河底的沙子

看到河底的沙子；它真的是绿色的，好像是一颗无瑕的祖母绿。太美了。

桂林的山我见过，奇山美山险。像钢铁巨人一样坐在地上。

我飞啊飞。飞到北京，来到水下世界。左，右，上。都是海迪动物。有凶猛的大沙鱼，小热带鱼，娃娃鱼。这么多水下动物，我眼花缭乱，一头雾水。它们有不同的形状和各种各样的，我和它们一起拍了纪念照片。

我还去了雄伟的东方明珠。爬上东方明珠，去了一个300米的房间，站在窗前，看到了外面，甚至看到了整个北京，很美。

我看了看表，觉得时间不多了，就拍打着我的两只大翅膀，疾驶回家。突然，我感觉我的翅膀变短了。当我在背后看时，我不禁感到一阵冷汗。原来我的翅膀都快没了。我抓紧时间向前飞去。最后翅膀终于消失了，我重重地摔了下去。我一惊就醒了。你猜怎么着？我摔倒在地上。

这一次，梦真的让我增长了很多“知识”！

篇15：《隐形的翅膀》五年级观后感

成功天生就与坚持有缘，就是因为她的坚持才考上了梦寐以求的大学，她属于一个特殊的群体，一个失去双手的女孩。

影片讲述了一位天真可爱的女孩在放风筝是，因为缺乏安全意识，风筝吸在了高压电线上，强大的电流击掉了她的双臂。同学的嘲笑，母亲的离世给她幼小的心灵造成了更大的伤害。最后，在克服重重困难后终于考上了大学。影片剧终时，她与爸爸。同学一起放飞有千万只双手的风筝，在辽阔的大草原上大声呼喊“妈妈，我考上大学了！”我看了后，轻轻擦去眼角的泪痕。

在感动同时，我也为她那种不抛弃·不放弃的精神而敬佩。

她能用脚写字，烧菜，刷牙，一切的自理能力都是由坚强的毅力锻炼而成的。真的是身残志不残啊！

对比生活中的我，从小长在蜜罐里，总是被小小的困难打倒，而半途而废：每天早上的跑步锻炼，仅仅几百米的距离我却一般也跑不下来。没有了耐力，没有了信心对体育的爱好也在下降，成了一个体育场上的逃兵，看来没有坚强的毅力永远落后。

但如果坚持结果就大大相反了：因为六年级的转学大量英语单词都没学过，从开学的十几分到连续几次的“单词王”可谓是付出了N倍的努力。

每星期都要背英语平常，特别是周末更要抓紧时间背，清晨看书好时机，上课认真听，下课不懂问同学，这都是成功的因素。

从她的身上我看到了坚持，从我的点点事例看到了努力，

所以坚持就是走向成功的源泉！

篇16：《隐形的翅膀》五年级观后感

“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，我终于看到所有梦想都开花……”每当我唱起这首动听的歌曲时，都不禁想起《隐形的翅膀》这部电影。这是一个催人泪下的故事，这是一个典型的身残志坚的故事，故事的主人公志华原是一个健康、活泼、幸福的小女孩，却因为一次放风筝失去了双臂，但一双隐形的翅膀带她飞过黑暗和绝望。她坚持不懈地努力，为自己的梦想而奋斗。她告诉我：翅膀折了，心仍然可以在广阔的天空自由飞翔。

那天，天气很好，志华和三个小伙伴还有爸爸妈妈去空旷的草坪上放风筝。志华的风筝不小心飞到变压器上，志华用木棒去挑风筝。突然变压器燃烧了，志华也掉了下来……送到医院后，志华的双臂由于严重烧伤，只好高位截肢了。从此，她成了断臂姑娘，只能用双脚生活。去上学的第一天，学校不让她上学，校长不能想像这样一位残疾姑娘还能和正常人一样在学校学习、生活。这天晚上，志华一心想用脚写字，脚都磨出血泡了，后来志华学会用脚穿衣服、吃饭等。看到这里，我被深深地感动了，为她用双脚演绎的母女深情，为她—身残志不残而深深感动。最后，她通过自己的努力，在全国残疾人游泳锦标赛中获得了第一名，取得了成功。看了这部电影，我从志华地身上学到了很多，任何时候都不要放弃，相信自己努力永远不会白费，翅膀折了，心如飞翔，就依然能展翅飞翔，所有的梦想都会开花，最终会翱翔在蔚蓝地天空中。

篇17：《隐形的翅膀》五年级观后感

如果你还在为考试失利而沮丧；如果你还在为工作上的谪迁而失落；如果你还在为世间世故阴差阳错不能如愿而懊恼时，请收起你那幼稚而软弱的想法，考虑一下，如果你失去双臂会怎样？

她也曾拥有那样坚实的双臂，她也曾拥有金色的童年，他也曾在春意盎然的草原上往来驰突……但一切的美好都在那一年凝住了，那年她15岁，考上高中后兴奋的她和同学去放风筝，不幸被高压电击中，经过全力抢救，她保住了生命，但却永远失去了双臂！

母亲为此换上了间歇性精神分裂。她生活不能自理，想上学有因为不能读书写字而遭拒，为了上学，她刻苦练习，终于学会自理，取得了上学的机会。她立志学医，为妈妈治病。经过无数的挫折和母亲的不幸后，她的成绩终于过了线，但因失去双臂而没有被录取。母亲走失了，再也没有回来。当市残联的教练来学校挑选运动员时，她选择了游泳项目。最后她在全国残运会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。但妈妈早已不在。她和爸爸去放风筝，那是妈妈为她亲手做的希望她拥有双手的龙风筝，风筝越飞越高，象征她那不屈的灵魂……她就是志华。

看完后，我惊愕了。她的经历就像是一部百科全书，擎天撼地。又像是凡阿玲上走着的名曲，一气呵成，气弦凝绝。她的经历终将成为她人生的瑰宝，奠定他以后的人生之路。命运的枷锁只会套住亵渎于世的人。再一次感叹志华，着眼我们现在的生活，并为之努力吧！

篇18：《隐形的翅膀》五年级观后感

今天，我们在范老师的带领下，怀着好奇的心情来到多功能厅观看一部影片《隐形的翅膀》。

影片主要讲了：一个女孩儿因为失去了双臂，与命运顽强抗争的感人故事。其中，使我印象深刻的情节是：主人公志华在一次放风筝的时，身体触电，失去了双臂，她和她的妈妈抱头痛哭时，

我也很伤心。还有志华上学的问题，因为她没有了胳膊，没办法上课做笔记，所以上不了学，她就每天练习拿脚写字，开始写的又慢又不好看，可是她坚持练习，终于，她写的又快又好，脚上都磨出血泡来了，志华可以上学了。还有志华被挑选为游泳运动员，她白天训练，晚上学习，有一次还在训练是晕倒了，训练时，别人都在休息，她还在练习，功夫不负有心人，她代表我国参加比赛并获得了金牌。

和志华相比，我真是和她差了十万八千里。记得小时侯有一次，我和姐姐比赛跑步，先开始我和姐姐挨的很近，忽然，我没有看到前边的石头，一下扭脚起不来了，我着急的哭了。看了这个影片后，我觉得，当时我应该努力站起来，哪怕跑不快，也要走到终点，首先要赢自己。我知道了在困难和挫折面前，我们应该不放弃，为目标而奋斗。

“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”伴着这个歌声，影片结束了。《隐形的翅膀》让我懂得了我们应该好好珍惜自己的双臂，多帮助残疾人，学习志华的自强自立精神。

篇19：《隐形的翅膀》五年级观后感

“每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次就算很受伤也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望……”

眼前浮现出少女闪着坚定目光的双眼，紧抿的唇似乎在对命运宣战。不禁心里泛起阵阵涟漪，是的，我深深地感动了。

季少女志华在放风筝时，不幸被高压电击中。经医生奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。祸不单行，她的母亲经受不住这沉重的打击，患上了间歇性精神分裂症。

一个15岁的少女，你叫她如何去承受这所有的一切？我突然觉得命运对她太不公平了。本因享受考上高中的喜悦，享受美好的青春，却在瞬间失去了原有的幸福！

出乎意料的是，志华没有自暴自弃，她坚强地面对着，一句“我要上大学”震撼了我，这是位多么让人敬佩的女孩！身残志不残，她将伤痛埋在内心深处的角落里，以惊人的毅力为自己的理想拼搏。

那么一幕打动了我。

雨里，一个单薄的身影，为了几只凝聚了父亲心血的风筝，来回奔跑着，全然不顾打在脸上，肩上的雨水。“妈！妈！……”撕心裂肺地呼唤痴傻的母亲，声音里透露出她的无奈，伤心，痛苦，绝望……种种情感在一时间都宣泄了出来。面对滂沱的大雨，她的力量显得是如此渺小，但她没有放弃，一如她面对不幸的生活。刹那间，我仿佛看到了一个断臂天使，美丽，坚强的化身。

志华是成功的，以一颗不屈不挠的新战胜了命运；志华是坚强的，没有在挫折中萎靡不振；志华是美丽的，犹如一枝经历风雨洗礼后的玫瑰，更显娇艳。

\"我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧……”

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