换一种思维作文初中600字作文范文

以下是小编为大家整理的换一种思维作文初中600字作文范文，本文共21篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“菲鱼”提供。

篇1： 换一种思维作文

换一种思维作文

生活中我们常常会受到思维定势的束缚，并因此而失去很多成功的机会。其实，只要我们善于变通，改变定势思维，从另一角度，考虑问题，很多看似不可思议的办法也许就是问题的解决方法。

20世纪70年代，对重光子的研究裹足不前，陷入困境。当科学家们纠缠于实验过程本身时，丁肇中却机敏地把目光转移到测试仪器上，并花了两年时间，耗费巨资研制成了一架高分辨的探测器。这一举动立刻遭到许多物理学权威的嘲笑和否定。他们认为，这样做太奢侈了，而且毫无价值！然而，正是借助这架仪器，在1974年，丁肇中发现了轰动世界物理界的J粒子。

丁肇中的事例告诉我们，创新的壮举往往来源于思维的转变，丁肇中的独辟蹊径助他获得了成功。然而思维的定势往往会阻碍人们去发现真理，取得成功。

在19世纪，生物学界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺使它分泌胰液。法国学者通过实验发现，把稀盐酸注入狗的`肠腔内会引起胰液的分泌。他进而切除通向小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸时仍能促进胰液的分泌。他对这一结果的解释是：这是一个十分顽固的神经反射。之所以说他顽固，是由于微小的神经难以剔除干净。

后来科学家又通过实验否定了沃泰默的观点。他们读完沃泰默的论文后大胆地作了另一假设：这不是神经反射而是化学调作。后来这一假设被证明是正确的。因为沃泰默囿于定论，使他失去了一个发现真理的机会。如果当初他改变一下思维方式，也许发现真理的便是他。

思维的定势往往会把人们禁锢在一个狭小的空间，使人走不出思维的牢笼。因此，我们要善于打破定势思维，走出思维死角。人们普遍认为对的事情不一定是真理。在竞争日益激烈的今天，创新的点子，开拓的思维一定会使人耳目一新，也一定会获得他人的认可而获得成功。换一种思维，也许你会成为下一个发现真理的人。

篇2：换一种思维作文800字

换一种思维作文800字

有得必有失，关键是看你怎么想了。

有人把“上帝在关上一扇窗的同时，打开了另一扇窗”，比喻自己陷入困难找到问题的解决方法。可是，我认为比喻自己遇到失败后换一种思维看待问题亦是有收获更加恰当。

入夜了，日间嘈杂的校园渐渐安静下来，“噔噔噔”楼梯偶尔传来一阵匆忙的脚步声。我拿着笔在试卷上“精雕细画”着，就像老师说的那样，一个字也可能就是一分。

满怀期待地捧着刚发下来的试卷，小心翼翼地把它平放在桌面上，翻开正面。一切就像举行仪式一样，庄严而又慎重。批改的分数映入眼帘，一个鲜红的“59”。这……肯定不是我的试卷，带着猜疑向左上角望去，没错，是我亲手写下的。连忙将试卷折叠好，塞到抽屉的角落，一切都是偷偷地进行着。

纵使授课老师的课堂再精彩，纵使食堂最爱的菜肴再美味可口，纵使课代表布置的作业再少，我的心仍不能振奋起来。一个下午，心情都是灰蒙蒙的。

独自一人走在放学的路上，反省着自己的问题。抱怨自己上课为何没有认真听讲，难道是还沉浸在昨夜的`美梦中？自己不明白不理解就该问的，59就是搪塞自己的后果，课前你为什么不与大家预习，而大口大口嚼着零食，概念是背得不熟吗……我为我自己考试不及格的原因找了一百多条，一条又一条，重重地压在自己身上，抑制不住眼泪的我哭了。

打开车门，便躺在车上，打开天窗，望着星星闪烁着的夜空，即使再美好的夜也不能平复我沉重的心情。爸爸看着手机里的成绩表，又望望一言不发的我，鼓励道：“没有什么不可能的，努力努力。”我将刚刚路上想的数条理由全部倾泻出来――说出来的感觉真好。

爸爸竟笑起来了，实在不理解一个考试不及格的女儿竟能使他开怀大笑。“我不认为这是一个坏消息，相反，它是一个好消息，一个能提升自己的消息。”爸爸说，“试卷的不及格反映的是你对该知识掌握的不透彻，刚刚的理由说明你已经知道自己的错误了，既然知道错误那就要去改正，试卷的错题也能打压打压你初中时自以为是的态度，所以，我觉得这正是一个好消息。”也许会是爸爸说的那样。

那夜，不，很多个夜晚都会看到灯光下仍与书本奋战的我，但成绩依然不理想。但在爸爸劝说下，我始终坚信自己――这亦是一种收获。

换一种思维你会发现上帝为你打开的另一扇窗的风景是如此美好。

篇3：换一种心态作文600字

无意中翻到马援的《汉江独自捕鱼图》。几行水，几抹残云，一艘船，一次捕鱼探险，此外，满容积是空的空。

这就是所谓的空白，这是中国水墨画中的一个强有力的笔触。整个卷中只有几个对象被仔细地勾画出来，其余的都被勾画出来，甚至没有任何墨水。因此，全音量的含义从二维手指延伸到无限远。在当今社会，许多人都有被需要的心理，并且总是希望被别人认可，甚至反映自己的价值观。就像一张白纸，我尽力添加更多的颜色来丰富它，但有时更多的空白会留下更深的印象。随着人口的增加和社会需求的增加，许多大学生毕业后找不到工作，有的甚至在家失业了几年。尽管如此，我们仍然可以在街上看到许多职位空缺。

你真的找不到工作吗？不。劳动观念的改变会使许多人难以选择职业，也就是说，他们想找到高工资、高收入和体面的工作，这违反了职业平等的概念。但是当被问及为什么时，大多数人会说这种工作没有反映我的价值。于说过，人生最重要的事情是，没有就不能活在心中的清泉里。需要的心态并不矛盾，有时它可以转化为进步的动力。

如果一个人自己的价值无法实现，他会觉得自己的心是空的，从而导致沮丧。还有一种力量可以消除这种感觉。可能会活得更好，否则可能会阻碍你的进步。一个人想要被需要的方式有很多，但是一个聪明的人宁愿人们需要他，也不愿感谢他。换句话说，它也是高尚的。刘备三次邀请诸葛亮出山，终于平定了天下。这也被认为是快马遇到了伯乐。

可以看出，一个真正强大和有能力的人无需自我推荐就能赢得生命。在当今社会，许多人为了出名加入了网络红人团体。然而，在今天的互联网上，大量的负面能量被传递来吸引别人的眼球，以达到名利双收的目的。虽然这种方法可以达到一夜暴富的目的，但社会需要的是更多的积极能量。人民真正需要的是他们能够为促进社会发展做些什么。当樱花落在门前的地上时，许多人会为它短暂的花期而惋惜。换句话说，当别人需要它的时候，它就会自己开花，给人们带来温暖和爱。虽然花期很短，但却令人难忘。金子总会发光。当我们还年轻的时候，太阳还没干，微风就刚刚好。不断提高自己的能力，完善自己，成为社会真正需要的人。

篇4：换一种思维方式的名言与作文

换一种思维方式的名言【经典篇】

我们要学着用不同的方式思考,给那些从一开始就支持我们产品的用户提供最好的服务,因为经常有人说他们是疯子,但是他们却是我们眼中的天才.--史蒂夫·乔布斯

竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。

创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。 ————美国《未来学家》1995年10月号文章

对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。————郎加明《创新的奥秘》

创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。 ————〖彼得·德鲁克〗管理学权威

不创新，就死亡。————〖艾柯卡〗现代美国著名企业家

创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。————〖熊彼特〗奥地利经济学家

日日创新。————日本索尼公司

在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。

把尝试“解决新问题“的追求，从人群中的局部人、少数人，扩大到人群中的绝大多数人，并使之成为日常生活中有机构成的一部分，这种趋势在二十世纪末已初露端倪……————中国、金马著《21世纪罗曼司》

如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。 ————中国、金马著《21世纪罗曼司》

……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发!————中国、金马著《21世纪罗曼司》

最佳的创新定义是“不限大小，不限部门”。

最有效的创新都简单得惊人，其实，一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句：“这个一看就懂，我怎么没有想到呢?”

有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是，基于聪明设想的创新数量极大，哪怕成功的百分比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。

这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、进取心和创造精神。————佚名

美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”————中国、朗加明著《创新的奥秘》

创新——创造新的世界的真正奥秘在于：创新首先是一种由创新者的素质和创新者的思路组成的运行机制，它是一个由创新者的素质转化为创新者的思路、再由创新者的思路转化为创新者的行为的复杂过程。————中国、朗加明著《创新的奥秘》第5页

在创新活动中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人，才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。 ————中国、朗加明著《创新的奥秘》

科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。————中国、朗加明著《创新的奥秘》

创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。〖贝尔〗美国科学家 ————中国、朗加明著《创新的奥秘》

将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。————〖吉福德·平肖第三〗美国咨询专家

创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息，但仍然有薄弱环节，它不是出现在信息的创造上，也不是出现在信息的贮存上，甚至也不在信息的获取上，而是出现在利用新的信息去做新的事情上。————〖吉福德·平肖第三〗美国咨询专家

作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。————〖斯威尼〗美国管理学家

为了产生创新思想，你必须具备：(1)必要的知识;(2)不怕失误、不怕犯错误的态度;(3)专心致志和深邃的洞察力。 ————〖斯威尼〗美国管理学家

在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想，作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。————〖斯威尼〗美国管理学家

有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。————〖斯威尼〗美国管理学家

创新是企业家的具体工具，也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉，去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。

————〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威

即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新……————〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威

基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。 ————〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威

然而，唤起消费者的需求不是一件容易的事，唯有创新能赢得广大消费者的青睐。 ————中国、郭光华著《商品开发技巧》

商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。————中国、郭光华著《商品开发技巧》

市场经济全靠自己闯荡，在求异的同时就要创新。具体的感觉是，要把繁华世界看作蛮荒一片，把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地，大胆地按照自己的意愿开拓、塑造自己心目中的文明世界。————中国、颜建中著《第四产业大崛起》

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

有资金而没有知识越拼搏，失败的可能性越高，有知识而没有资金，小小的会出都有回报。 ----------李嘉诚

想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。——安东尼·罗宾斯【美】

真正忙碌的人没有时间去胡思乱想。——塞涅卡【古罗马】

有两样东西，愈是经常和持久地思考它们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着我的心灵:我头顶的星空，和我心中的道德准则。--康德

人具有动物所没有的东西——创造性、想像力。 ———— 马克斯韦尔·莫尔兹

换一种思维方式的作文

换一种角度

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。换位思考，你就会对一些事物有新的了解和认识。

几千年来，我们的脑筋被传统和习惯紧紧地束缚，看问题只在乎大众眼光，“随大流”，谈论事情不敢“离经叛道”，这使我们的思维老套和局限。然而，时代变了，在当今汹涌澎湃的科技大潮中，我们越来越深刻地体会到，应该换个角度，换个思维了，这样才有创新!

换一个角度，是一种全新的思维，对于我们来说，换个角度、换一种思维方式，可以体会生活的精彩：换一个角度、换思维可以化矛盾为和谐。或许母亲的喋喋不休让我们心烦，但如果能从中体会到无限的母爱，不也感到十分温暖吗?失败了常让我们垂头丧气，但如果我们能牢记“失败乃成功之母”，找原因，从头再来，不就又离成功近了一步吗?

在我们的学习、人际交往中，换个角度的思维，更显得尤为重要，换一个角度、更开放的思维，去寻找、去发现、去探索更广阔的世界，

回声的故事告诉我们：要想让别人尊重你，你先要尊重别人。不要对某人或者某件事情耿耿于怀，不要以为自己的想法或者看法就是真理，不要对某人一些话语盲目的咬牙切齿的做出恶劣的判断，如果你换一种角度，换一种眼光，换一种心情来看待，你会认为以前的想法看法是多么幼稚，多么愚蠢，多么荒.唐可笑。你就会明白，忠言逆耳这四个字的真正含义。不要以为药是苦的就认定它不是好的，就否定它的作用和疗效。就像一加一等于几一样，不要以为它就等于二这么一个答案，如果你换一种角度来看，它就会等于三，等于四。

回首往事，深深感觉，人生难免遭遇坎坷与屈辱。但是，在遭遇到不幸的时候，我们不能沉湎于不幸中，而应该爬出不幸的沼泽，换一种角度感悟不幸。

只要心里充满阳光，那么即使是不幸，也会开出灿烂的花朵。

换一种思维更重要

一个木匠，造一手好门，他费了多日给自家造了一个门，他想这门用料实在、做工精良，一定会经久耐用。

后来，门上的钉子锈了，掉下一块板，木匠找出一个钉子补上，门又完好如初。后来又掉下一颗钉子，木匠就又换上一颗钉子;后来，又一块木板朽了，木匠就又找出一块板换上;后来，门拴损了，木匠就又换了一个门拴;再后来门轴坏了，木匠就又换上一个门轴……于是若干年后，这个门虽然无数次破损，但经过木匠的精心修理，仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪，多亏有了这门手艺，不然门坏了还不知如何是好。

忽然有一天邻居对他说:“你是木匠，你看看你们家这门?”木匠仔细一看，才发觉邻居家的门一个个样式新颖、质地优良，而自己家的门却又老又破，长满了补丁。于是木匠很是纳闷，但又禁不住笑了:“是自己的这门手艺阻碍了自己家门的发展。”于是木匠一阵叹息:“学一门手艺很重要，但换一种思维更重要，行业上的造诣是一笔财富，但也是一扇门，能关住自己。”

当一个人形成了某一根深蒂固的习惯方式之后换一种思维是非常重要的。作为教师，我们从中能获得何种启示呢?成功的基本原理大多是有共性的，是没有国界的。为了不被国家的界限封闭自己，为了不被“行业上的造诣”关住自己，为了使自己的视野更加开阔，我们需要敞开心扉，需要交换彼此的观点。这样，我们才能知道我们的优点所在以及与他人的差异与差距，并在寻找与弥补差距的过程中完善自己。

换一种思维方式八年级作文600字

思想决定命运这句话一点也不错，但是思想并非是固定的，我们要学会用变通的思想去看待问题。有时候成功非常的简单，只需要你换个思维方式就足够了。

换一种思考方式的关键就是透过一个新颖的角度感知事物，想找到这个角度，你必须迫使大脑做出在其他情况下不会做出的联想和思考。这听起来很难，在遇到困难时人们常被一些固有思维所桎梧，导致无法切入新角度来解决问题。所以我们应先了解换一种思考方式的含义和实行要素。

换一种思考方式是创新意识的表现，打破传统的思维定式是创新的需要。只有创新，我们才可以不断地摆脱旧观念的束缚，才可以有新的突破和成就。但创新之路也不是一帆风顺的，我们要有足够的勇气面对挫折，有足够的耐心面对失败，有足够灵活的思维面对新时代。正如乔布斯所说，“不要恐惧未知，去拥抱改变，激情并不能保护你免受挫折。”爱迪生为了寻找做灯丝的材料，进行了一千多次实验。当有人嘲笑他的失败时，他却自豪的说，“我发现了一千多种材料不能用来做灯丝。”多么广阔的胸襟和气度，多么过人的智慧，这些品质也是他日后发明成果累累的重要因素。但我们也可以看出，作为著名发明大王，爱迪生也具有独到的思考方式。他从另一个角度看待了失败，并让失败成了一项重要发现。

换一种思考方式，我们要有推翻固有思维的勇气和别出心裁的设计。一个普普通通的苹果，大多数人按常规纵向剖开，便只会看到苹果分成两半。但一位五岁的小女孩却固执地横向切开，她看见了像星星一样美丽的苹果核。而苹果砸到牛顿头上，他却因此发现了万有引力。在生活，我们常常遇到各种困难和不顺心的事。比如成绩不佳，受人排斥等等。但成绩不好我们可以换一种学习方法，人际关系不好我们也可以改变一下自己的处事方式。或许这些改变会与从前大相径庭，但试试看，也许你会有不一样的收获。而当你应成功沾沾自喜时，你为什么不想想，我可以用其他更好的方法成功吗?那样也可以提醒自己不要自满，因为你知道，条条大路通罗马，而自己这条不一定最快最好。当然，我们也要从实际出发，不能好高骛远，异想天开，否则成功只是海市盛楼。

大胆地去换一种方式思考吧，也许在你的生活中，还有一份份惊喜等待你去挖掘，有一个个成功的果实等待你去摘取!

篇5：中考作文议论文素材：换一种思维生存

中考作文议论文素材：换一种思维生存

一个非常的公司要招聘一名业务经理，丰厚的薪水和各项福利待遇吸引了数百名求职者前来应聘。经过一番初试和复试，剩下了10名求职者。主考官对这10名求职者说：“你们回去好好准备一下，一个星期后，本公司的总裁将亲自对你们进行面试。”一个星期后，10名做了准备的求职者如约而至。结果，一个其貌不扬的求职者被留用下来，总裁问这名求职者：“知道你为什么会被留用吗?”这名求职者老实地回答：“不清楚。”总裁说：“其实，你不是这10名求职者中秀的。他们做了充分的准备，比如时髦的服装、娴熟的'面试技巧，但都不像你所做的准备这样务实。你用了一种超常规的方式，对本公司产品的市场情况及别家公司同类产品的情况做了深入的调查与分析，并提交了一份市场调查报告。你没被本公司聘用之前就做了这么多工作，不用你又用谁呢?”

篇6：换一种思维方式的例子为题的作文

换一种思维方式的事例一

一个木匠，造一手好门，他费了多日给自家造了一个门，他想这门用料实在、做工精良，一定会经久耐用。

后来，门上的钉子锈了，掉下一块板，木匠找出一个钉子补上，门又完好如初。后来又掉下一颗钉子，木匠就又换上一颗钉子;后来，又一块木板朽了，木匠就又找出一块板换上;后来，门拴损了，木匠就又换了一个门拴;再后来门轴坏了，木匠就又换上一个门轴……于是若干年后，这个门虽然无数次破损，但经过木匠的精心修理，仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪，多亏有了这门手艺，不然门坏了还不知如何是好。

忽然有一天邻居对他说：“你是木匠，你看看你们家这门?”木匠仔细一看，才发觉邻居家的门一个个样式新颖、质地优良，而自己家的门却又老又破，长满了补丁。于是木匠很是纳闷，但又禁不住笑了：“是自己的这门手艺阻碍了自己家门的发展。”于是木匠一阵叹息：“学一门手艺很重要，但换一种思维更重要，行业上的造诣是一笔财富，但也是一扇门，能关住自己。”

换一种思维方式的例子二

法国著名科学家法伯发现了一种很有趣的虫子，这种虫子都有一种“跟随者”的习性，他们外出觅食或者玩耍，都会跟谁在另一只同类的后面，而从来不敢换一种思维方式。如果你将它们首尾相连地放在花盆周围，一只只虫子会不知疲倦地围绕着花盆转圈，谁也不敢越雷池一步。几天之后，你会发现，所有的虫子一只只首尾相连地饿死在花盆周围——即便是在离花盆不远的地方放置着这种虫子爱吃的食物。

法伯在他的实验笔记中写道：这些虫子死不足惜，但如果它们中的一只能够越出雷池半步，换一种思维方式，就能找到自己喜欢吃的食物，命运也会迥然不同，最起码不会饿死在离食物不远的地方。

其实要换一种思维的，不仅是那些有趣的虫子，也包括企业。管理者的思维也一样，一旦形成了一种思维定势，就会习惯性地按照定时去思考问题，不会也不愿转个方向。

换一种思维方式的例子三

在美国内达华州的某个小镇上有个叫约翰的人，这个约翰拥有一个三层楼的超市，其中第一层是卖女装，第二层是化妆品，第三层是男装。超市刚开业的时候效益还不错，可是几个月后约翰的效益就开始下滑，这样的结果令约翰感到非常疑惑，到底是哪里出问题了呢?为了提升业绩约翰搞了很多促销可结果却是收效甚微。

就这样又过了几个月，约翰的一个朋友告诉约翰试着把超市的商品种类调换一下，把一楼的女装改成男装，把二楼三楼改成化妆品和女装。约翰黔驴技穷只能按照朋友的方法试试，结果却出乎约翰的意料，超市的的客流量变大了，营业额也上去了。

约翰找到朋友为什么会出现这种情况呢?朋友笑着说，男人和女人不一样，女人天生的爱购物爱逛街，因此无论是二楼还是三楼她们都会去。与之相比男人就懒的多了，如果一楼是女装男装是三楼，男人们一般是不愿意爬到三楼去买衣服的。听到这里约翰霍然开朗，从此以后约翰按照朋友的方法让自己的超市变的越来越红火起来。

思想决定命运这句话一点也不错，但是思想并非是固定的，我们要学会用变通的思想去看待问题。有时候成功非常的简单，只需要你换个思维方式就足够了。

换一种思维方式的例子四

从前，有一辆货车在通过一个天桥时，因为司机没有看清过天桥的高度标记，结果车正好被卡在了天桥下面。因为当时车上装的货物很重，所以一下子很难把货车开出来。

为了弄出这辆货车，司机和当地交管部门的工作人员用尽各种办法，都无济于事。这时，旁边旁边围观的一个小孩子走了上来，笑着说道：

“你们为什么不把车胎的气放点出来不就可以过去了吗?”

大家稍微一想，都觉得小孩子说的有理。于是司机便放了一些车胎气，是货车的高度降了下来，最终，汽车顺利的开过了天桥。

解决问题不是从天而降的，而是人们自己创造的。这种方法想不通了。我们为什么不换一种方式思考呢?如果换一种思考方式，问题可能马上就解决了，何必非要在一棵树上吊死不可呢?

换一种思维方式的例子五

一位斯巴达人对他母亲抱怨说:“我的剑太短了。”母亲回答说:“孩子你前进一步，剑不就长了吗?”

以“换一种思维方式”为题的作文

不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的――贝尔奈。

――题记

宽容是一种美德，但是怎样才能够做到真正的去宽容别人呢?我想有一个很重要的方法就是要学会换位思考。

当你学会换位思考的时候，就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题，设身处地的为别人着想，然而只有我们做到这些的时候，我们才能够更多的理解别人，宽容别人。在生活中，要学会换位思考，当与同学发生矛盾时，化干戈为玉帛，重建良好的友谊，当遭遇挫折时，不妨化消极为希望，阳光就会向你微笑。当我们学会并做到换位思考的时候，我们会发现原来生活其实很美好，每一天的心情都是很好的。

“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特” 这话真是精辟。不错，你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫，而我却读认为他那句“生存，还是死亡，这是一个问题”深刻至极。

读书如此，生活中又何尝不是这样呢?不同的生活，不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式――不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突，但请设身处地的为对方想一想，涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特，谁能说出哪一个绝对正确?不能，所以要容纳对方的观点，换位思考，才能获得对方这部喜剧更透彻的认识。

同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有“落红不是无情物，化作舂泥更护花”的深刻。

同是一轮明月挂在夜空，张若虚会吟出“江畔何人初见月，江月何年初照人”的思索，李太白会叹出“床前明月光，已是地上霜”的乡愁。

你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀?你能否认落红护花的事实?你能责怪张若虚是无病呻吟?你能不屑太白得乡情?恐怕都不能吧。所以才要学会换位思考，去体会一朵花的丰富内涵，去感受原来如此多情的同一轮月。

学会换位思考，你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过，今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考，你就不会嘲笑路上的清洁工，你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。学会换位思考，就不会再见朋友反目成仇。或许，学会换位思考，天若有情天亦老!

只是，换位思考不是轻飘飘的四个字，学会它要有宽广的胸怀，要有博大的气度，要有体贴入微的一颗心。

如果你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸襟，学会换位思考，你会发现，世界原本可以如此美丽，生活原本可以如此丰富，精神原本可以如此充实。

1+1=? 不同的人会有不同的计算方式，而得出的结论、答案也有所不同，数学家为了证明1+1=2而穷尽了半生的精力。有人说:“1+1=3是作家。1+1=2是数学家。1+1=0是哲学家”。太对了，数学家是实事求是，那是科学来不得半点虚假;作家喜欢在原来的故事上进行加工，夸大事实，

笔下生辉;哲学家是正反两个方面看问题的弊和利同在，所以归零。 设想作家、数学家、哲学家们坐在一起讨论1+1=?的话题时，相信他们都会拿出自己认为答案正确的依据，可是彼此之间却互不信服。基于他们仅是处于自己所在的位置去看待同一个问题，因为位置的不同，就会产生不同的看法，看法不同就会得出结果的差异。放眼整个社会也是一样，一件事因为处理的人不同，那么使用的方式也可能有差异，得出来的结果也许更有差别。

换位思考、世事无绝对。每一件事情都是有双面性的。当我们遇到与他人意见各异，不妨也换位思考一番，从对方的角度去考虑某些问题，切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题，有可能某些我们眼看无法调和的冲突，在我们“山重水复疑无路”时，因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界。 请学会，换位思考 !

换一种思维

今天，老师问我们:“你可以吧自己的身子从一张A4纸里穿过去吗?”我们一边摇头，一边胡思乱想:“从一张纸里把身体穿过去?这是不可能的事儿啊!老师又搞什么名堂呀?”

老师见我们绞尽脑汁的想也想不出来，便说:“试试就知道了!”老师拿来一把剪刀和A4纸张，一指宽的距离把纸张按“回”字型剪，从不剪断。

几十分钟过去了，一张纸变成了细细长长纸条。老师用胶带把纸条粘起来，变成一个大圆，叫来几个同学轻而易举的钻进去，嘿，不但没挤满，还绰绰有余哪!我们竖起大拇指:“啧啧啧，太奇妙了!太奇妙了!”

老师又让我们拿纸条跳绳，一个男同学上去跳，慢吞吞地跳起来。虽然跳得很费劲，但也跳了五六个哦!老师通过这个小魔术告诉我们有时候不要墨守成规，按部就班，问题就会有新的解决方式。 我们在生活中要有创新精神，不要循规蹈矩，问题就可以迎刃而解。

换一种思维方式，如何

在最近一期的《读者》上，有这么一篇文章:

说有一家公司新搬入一幢摩天大楼，不久就遇到一个难题。由于当初楼内安装的电梯过少，员工上下班时经常要等很长时间，为此怨声不断。于是公司老总把各部门负责人召集到一起，请大家出谋划策，解决电梯不足的问题。经过一番讨论，大家提出了四种解决方案:

第一种:提高电梯上下的速度，或者在上下班高峰时段，让电梯只在人多的楼层停。

第二种:各部门上下班时间错开，减少电梯同时使用的几率。

第三种:在所有的电梯门口装上镜子。

经过慎重考虑，该公司选择了第三种方案。该方案付诸实施后，员工乘电梯上上下下，再也没有抱怨声。爱德华·德博诺教授最后总结说:“等着乘电梯的人一看到镜子，免不了开始端详自己在镜中的形象，或者偷偷打量别人的打扮，烦人的等待时刻就在镜前顾盼之间悄悄过去了。该公司的难题固然是由电梯不足引起的，但也与员工缺乏耐心不无关系。根据爱德华·德博诺教授的说法，如果你想出的是第一、第二或第四种，那么你的思维方式是属于垂直型或传统型的。如果你提出的是第三种，那么你的思维方式是水平型的，属于横向思维。垂直思维是一种常规的思考方式，解决问题的视野过于狭窄，而横向思维却能抛开思维定势，打开一片新的思维空间，常常会找到出人意料而独特有效的方案。无独有偶。

一位老师在上有关“花”的内容时，把同学们带到了学校的

在大家都纷纷说了自己喜欢的花之后，全校闻名的“调皮大王”李刚发话了:“老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”

谁知他的话音刚落，就立即遭到了同学们的强烈反驳。……

“刺中有花!刺中有花!”调皮大王的话如一股电流触动了老师的神经，赏花与育人不也同样吗?老师激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说:“李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花了;更不能因为它刺多就不喜欢它的花。其实，不仅仅是赏花，我们对待同学也一样，特别是对待缺点多一些的同学，更应该正确看待他身上潜在的闪光点。花有千万种，各有优缺点，你们说对不对!”说着老师拍了拍李刚的肩，老师的话蠃得了大家的一片掌声，李刚也不好意思低下了头。

在此，笔者无意去分辨哪种花好看，哪种花不好看;也暂不去评价“花中有刺，刺中有花”这一极具辩证色彩观点的观点。在此，笔者更欣赏的是“调皮大王”在看花时那种与众不同的角度与思维方式。同样面对的是仙人掌，一些同学只看到了仙人掌上的刺，一些同学把刺与花都有看到了，但因为对刺的讨厌，进而连花也不喜欢了。而“调皮大王”李刚却有着于众不同的看花角度与思维方式，它能换一个角度，甚至于相反的角度去审视我们一些习以为常的事物。李刚用别样的方式，甚至于“欣赏”的角度去看待刺丛中的花，应该说对我们每个教育工作者来说还是具有很大的启发意义。作为教师，在面对一些缺点较多的学生时，我们也应该像李刚赏花那样，换一个角度，去发现他们的闪光点，进而去放大其闪光点。对于缺点，我们应该尽可能去缩小它，直至忽略不计。我们绝不可只看到孩子的不足，而看不到孩子的闪光处。有一个专家说得好，对于孩子们的缺点，我们尽可能用“显微镜”的思维方式，把它看淡化;而对于孩子闪身上所闪现出来的优点与闪光点，我们则更多地应该用“放大镜”的思维方式，把它们尽可能地放大。

有时，换个角度，换种思维方式看问题，真的能够看见另一片更精彩的天空。

篇7：换一种方式说再见初中作文

换一种方式说再见初中作文

当我落笔的那一刻，时间又一次往前推进，毕业的骊歌即将响起，没有什么比这更令人感到颤栗。我在想，能不能换一种方式说再见，换一种方式，分离。

曾经有一次放学，下着雨，撑着伞向家里走去。在路上，偶遇一对男女，他们彼此拥抱，不顾及那雨水的侵袭。男人在女人的耳边诉说着再见这样的话语，然后转身不回头地离去。女人双一腿无力，差点跌坐在那地上的污水里。这就说我为什么会害怕分离，分离的结果只有相互远离，从不会留下回忆。因为我也曾有过这样的经历。

我的小学生活无比的快乐，当初觉得同班同学都是小天使。天使是什么？她是一缕光，但当你第一眼看到她的时候，你却不知道她是那温暖的晨曦，引领你走入光明，还 是那辉煌而惨淡的'黄昏，与那无边的深邃黑夜一起，随你踏入地狱。六年转瞬即逝，我们各奔东西，可却再也没有交集。活跃的群冷了下去，探望母校时，也只有我孜然一身的背影。就连分在同一个初中不同班级的他们，遇见我时，也只是打个招呼，再留下寥寥数语。

我讨厌分离，我受够了分离！

但当我们回眸的那一瞬间，我们会意识到。离开的前任还 是会有联系，没有话语的小学同学，在聊起过去的时候，还 是能欢声笑语。那离站的火车在经过风风雨雨之后，还 是会回到原来的站台。什么是风风雨雨？是那不同的环境，不同的境遇，不同的选择，不同的生命。友谊把我们捆在一起，但这并不意味着锁在一起，因为我们会挣脱我们身上的绳子，奔向我们各自的天地。

因为时间的流逝，岁月的流转，三年的伙伴，说再见也成了在所难免。但是，难道就没有另一种方式来实现了吗？

有的。最好的再见，是不说再见。

当我们离去的时候，我们一定会心照不宣，谁也不会流泪，谁也不会把那两个字说出口去。没有再见，意味着没有分离；没有分离，我们的新就还 是捆在一起，哪怕身一体已然。如果黑夜出自分离，那就让光明，从友谊中出来。

到了那时候，我们换一种方式说再见，好吗？

篇8：换一种方式说再见初中作文

景依旧，物依然，千丝万缕，聚成悲叹曲，曲终梦破碎。斜阳逝，至此时，方才明了，旧人已变，物是人已非。

精练的语言营造了强烈的抒情意味。

——题记

在那个忧伤而明媚的季节里，我穿过红木，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜与无常。之后，我遇见了你。

这一组排比形成迭宕之感，表现遇见“你”的背景。

你笑，我可以高兴好几天；你哭，我却难过好几年。

以对比来表现“你”对“我”生活的影响。

我曾以为我们会一直这样下去，没有顾虑，没有烦恼，没有困难。你当是淡淡的笑着，是在祝福，还是在嘲笑？如今，我也终明白当时的幼稚，怎么会没有顾虑，没有烦恼，没有困难。

一时的幼稚，带来无尽的悲伤。这可是所谓的“一失足成千古恨”？

你曾轻轻地问过我：“river，你说，当你孤单时，你会想起谁呢？”

我茫然了，一个人都没有想。孤单的时候只是凝视着天边，眼中只有空洞。

你失望的声音传来：“我以为你会想起我。”从茫然中惊醒，发现你的眼泪一滴，一滴掉在桌上，绽开成一朵朵小水花。我的眼睛被勾疼，心也疼了。

你说得对，当我孤单的时候，真的应该想起你，我的朋友。下次，一定会想起你。

可是。

没有下次了。我不明白为什么你会背叛我，我不明白为什么你会告密。是想看我出丑，还是想要我好？

“为什么这样做？”

“已经做了，还要理由干什么？”

你以为，我只是想逼你说出答案。你不知道，我只是想给自己一个原谅你的理由，哪怕只是一个谎言。

两年后，你发来讯息。你说：“对不起”；你说：“听我解释”；你说：“river，原谅我。”

我很想原谅你。我很想什么都和曾经一样。

但这只是我的愿望，只是如果，只是假设。你懂么？

这组对比强烈地表现出内心的矛盾。

当年夜夜无眠想换你的一句解释，换来的只是一个背影。如今，你又要我如何释怀？我的心，在那时就已经冷了，僵了，碎了。灰飞湮灭。

一系列动词，表达出内心的伤痛。

那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被你遗忘了，被我遗忘了，被我们遗忘了。

三个遗忘叠加，恰恰表现出了难以忘怀。

原谅我，选择忘却；原谅我，换了所有联系方式；原谅我，无法原谅你。原谅我的不辞而别。

对不起，忘了你；对不起，忘记我。

我的朋友，再见。

篇9：换一种方式说再见初中作文

三年来，你与我们朝夕相处，可是一转眼，你就要离开我们，去一个让我们感到陌生的单位去上班了，老师，再见！不知我下次见到你时，你是否还是那个调皮活泼的小姑娘?

一年级，您在城关一小教我们学念aoe时，二年级，您在班里教我们认读“祖国”两个字时，三年级，您在语文课堂上带领我们畅游祖国的山山水水时，我们哪里知道，您，要走……

无论什么东西，只有在失去时，才觉得可惜，才懂得珍惜！

那天，当得知你要走的消息时，我们同学很沮丧，大家想起以前任性吵闹惹您生气的事情，都有点后悔，就连平时最不爱哭的几个男孩子都哭得一把鼻涕一把泪，脆弱的女孩子就更不用说了。

为什么，您为什么不告诉我们？好让我们有个心理准备呀！

六一节那天上午，当您坐在我们身边，慈爱的嘱咐关照我们时，同学们哪里知道这是您和我们一起过的最后一个节日了！5月31日下午，在您给我们讲《女娲补天》时，孩子们哪里知道这就是您讲给我们的“最后一课”了！

老师，您为什么要走？难道您真的忍心放下这帮天真可爱的孩子吗？您还记得那个像男孩子一样淘气的赵茜吗？还记得好胜心特强的小淑女李培源吗？还记得贪玩的“小张飞”王鑫吗？您曾经给过我们多少关爱，多少快乐，多少表现的机会啊！这一切，我们都将感激一生。

趴在台灯下，看着墙上那十六张奖状，我的脑海中总会浮现出您的面孔，我的耳边总会响起您那银铃般的声音，当我受不了这种思念时，就写下这篇文字来纪念您，可是，您能看见它吗？

老师，再见了。

篇10：换一种方式说再见初中作文

光阴似箭，岁月如梭，似乎在昨天，我还是一个刚入学的新生，而今天，我是一位五年级的小学生了就将进入中学校园了……

一眨眼，我从一个懵懂无知的小孩，变成了有梦想，有抱负的少年。想想昨天，我还是厌学、调皮的孩子，这些习惯，现在好似一阵风离开了我。在我身上留下的是对知识的渴望，对世界的好奇。是你把我带进了那无穷无尽的知识海洋，是你把我和可敬的老师联系在一起，是你把我和可爱的同学相聚在一起。母校，感谢你！

仍记得那是一个炎热的下午，太阳火辣辣地照射着地面，晒红了行人的脸颊，晒卷了树枝上的叶子，晒得花儿躲进了枝丛。正在上体育课的我们，在操场上放肆地追逐着、奔跑着。把一切烦恼都放在九霄云外了。然而，天有不测风云，正在奔跑的我，不留神踩了个空儿，和草地来了个亲密接触，泪水像断了线的珍珠流了下来。一时间几乎所有同学都围了过来，有的扶我起来，有的问我伤到哪里，有的用矿泉水给我清理伤口，问我好点了没，当听到我说好点了。同学们脸上洋溢着笑容。同学，在我失败时有站起来的力量；在我失落的有重新振作的勇气；在我遇到挫折时有微笑的信息。交谊是多么美好的字眼！不管是怎么样的，它都一个共同点，那就是——真挚。

伤离别，离别就在眼前，说再见，再见不会太遥远。若有缘，有缘就能期待明天，你和我重逢在……

篇11：换一种方式说再见初中作文

在吗？

在。

我总是自问自答的与妈妈对话。听我的亲人说，在我一两岁时，我的妈妈就已经不在人世了。不过我可不这么认为，所以我一直在靠自己的种种猜测来寻找妈妈，但总是以失败告终。

在一个很黑的夜晚，我在街上贴寻人启事的时候，有一个人叫住了我。那个身穿黑色风衣的中年阿姨说：你是在找我吗？我一惊，回头一看，

发现眼前的阿姨与寻人启事照片上的妈妈有些相似。顿时感觉手足无措，我赶忙跑回家把这一重大消息告诉了爸爸。爸爸却慢慢的，一脸严肃的说道：那决不可能是你的妈妈，天晚了，早点睡吧。说完，爸爸心事重重的走进了自己的房间，再没出来过。

我也是一夜辗转反侧，最终，我下决心要去找到那位黑衣阿姨，问清楚她到底是不是我的妈妈。第二天，我在附近等了许久，终于那个熟悉的身影又来了。

我激动得上去一把抓住她，她有些惊慌失措。我趁机拍下了她的模样，然后严肃地问她：你到底是谁？为什么会来找我？你是不是有一个儿子叫卢承浩？

她叹了一口气，神情放松了下来，可忽然她又仿佛想起什么似的：等等！你……你认识我儿子？我的儿子就叫这个名字。她紧紧的抓住我，难道你真的是我妈妈？我简直不敢相信。

经过身份确定后，我不再怀疑。霎时间拥抱着妈妈，哇！的大哭起来，仿佛要把所有的委屈都哭出来。面对着突如其来的母亲，我想说的话太多了，可又不知道从何说起，最后，我只是说：妈妈，我找了你好久，我好想你……她一把抱住我，对我说了一声：对不起，儿子，我得了癌症，能跟你见这一面，已经心满意足了，妈妈爱你。别告诉你爸爸，我来过，好吗？我无奈的点点头，妈妈慢慢转身走进了夜色里……

从那以后，妈妈再没有来过。

在吗？

在。

我又开始与妈妈对话妈妈，您知道吗？为了等这一句我爱你，我等了好多年！那天拍下的你的照片，我会一直保存，让它成为我一生的回忆。再见了，妈妈！如果有来生，我还做你的儿子。

篇12：换一种方式说再见初中作文

为期一周的军训从9月30日开始，初一参加军训的人都经历了一场严峻的考验和一场火热的洗礼。这一周快结束了。我不能说我的记录辉煌，但我收获了很多。军训以来，大家都听从教官的指挥，认真训练。经过几天的训练，每个人的皮肤都变得黝黑，食欲大增。手势之间，明显流露出一种自信和毅力。军训苦。站成军人姿势特别痛苦，持续半个多小时。在此期间，你不能动。稍微动一下就会被教官批评，甚至连累大家多站一会，大家都会抱怨甚至咒骂。以军人姿势站立的第一天，有的人两腿发软，然后，有的人因为不适而请假。

然而，当我们看到每个人都热汗地站在那里时，几个人休息了一会儿，很快回到了队伍中。但是现在回想起来，我们发现这是对意志品质的考验。如果连这一点都坚持不下去，以后怎么面对更大的挑战？换句话说，如果我们坚持这样，就不能微笑着解决未来的任何困难吗？训练极其艰苦，但我们以“出汗、流血、不流眼泪、不掉皮、不掉队”的精神顽强坚持。我觉得以后回顾这些经历一定会是一笔宝贵的财富。但是，苦中有乐。训练间隙，有的和教官一起学唱军歌，有的跟着歌跳舞，有的讲笑话。说笑间，艰辛和灰烬都消失了军训的日子让我真正体会到了当兵的艰辛。

同时，我也知道，不管是什么样的情况，一个人都要有顽强的意志和坚强的毅力才能勇往直前，不畏艰难困苦。我们坚信，本着这种迎难而上、勇往直前的精神，我们一定能够在今后的工作中取得更好的成绩…这里是正文结尾

篇13：换一种方式说再见初中作文

失去了些华年，在苦痛中，我们找寻到了当年稚嫩的自己。

——题记

记得在《青春之门》中读到了这样一段颇有意蕴的话：

总想把甜蜜和苦痛都揉进梦里，让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的记忆；总想把静谧和骚动都揉进指缝，让一个软绵的笑时时眯着眼流入我荒凉的原野。

或许，这就是对青春最深奥但最确切的诠释。虽然很难读的透彻，但却给予我心灵以极大的震撼。

青春，其实就是这样的一个事物。在燥热的季节中我们别离，在另一个温暖的季节里我们再相遇，没有什么悲壮感，因为青春本身，便是在得与失，苦与乐中前行的。

我是一个太过于感伤的人，可是，很出乎意料的是，在那个被称为最悲痛的夏天，我竟然坚强的撑了过来——三年前的那个夏天，把我们所有的泪水都蒸干了，把我们的身体都变得虚弱，因此我们无力告别；或者，是提前那些长久的感伤之后，最后便没有那些所谓的难过。

在这样的年龄里，请别轻易去谈别离，因为终究我们还会相逢；

同样，请别轻易去谈放弃，因为生活终究会出现奇迹。

当生活，已被我们当作一次竞争，学习只是一场比赛的时候，内心便会豁然开朗许多。就好像与人谈及熟知的爱恋：本身并没有错，但如果因此失去信心，失去进取心，让寂寞与最宝贵的时间做不平等交换，便是得不偿失。

因此，青春便是在选择与放弃中前进的。

记得三年前，下决心留在这里，就注定要别掉一些朋友，结实一些新的朋友。对于现在初三的同学们，依旧是如此：不必有什么悲壮感，因为这只是散掉的一场筵席而已。

从平房到楼房，从水泥地到塑胶地，我们在这片土地上，从幼稚走向了成熟，从苦与乐中学会了成长，从最初的打打闹闹，到如今的心平气和，在这里，我们得以抛弃失败的苦痛，也得以分享成功的喜悦。

同样是三年前，有人问我，这么轻率的选择会后悔么？远在外地的我只回了一句：时间，一定会证明一切的。或许，不仅是因为与这里三年的情感。更是因为，在这片土地上，我得以成长，生活得以充实。在这里，留下了太多不泯灭的记忆。

作为一个即将离开铁中的，甚至离开这座城市的人，无所谓彷徨与寂寞，因为分别，永远是建立在结实的基础之上。同样，作为初三的朋友们，无论接下来的路如何，只要下决心走下去，就一定会有结果的。

就像丘吉尔说的那样：无论如何也要争取胜利。在这最后的冲刺之路上，一定要用尽全力，去争取属于自己的胜利。

因此，青春其实也是在坦然面对中得以前进的。

这个季节，我们不必感伤太多，

当年华，已在不经意间流逝了太多，

当生活，已到了中途说再见的时候，

请不要黯然下去。

让记忆的蔷薇，在这个盛夏，在这片熟悉的土地上，愈发灿烂地绽放。

即使失去了最灿烂的年华，在微笑之中，我们也要找寻到曾经最真切的自己。

篇14：换一种方式说再见初中作文

在新学期开学的前一个星期，我们全校初二和初三的同学们在怀柔的军训基地进行了“阳关资源人”的训练。在这五天的训练中，我们在炙热阳光下暴晒过，在炎热的气温中行走过，在漆黑的夜晚苦练过，离开教官时伤心过。

我们的教官非常幽默，他有一双小眯缝眼睛，就像韩国的卡通人物流氓兔。他自称是“90后”，每当我们有些动作的错误屡教不改的时候，他就会捂着脸，十分无奈地呻吟道：“我还是个孩子，不要这么折磨我！”每每这时，都会引来一片笑声。在训练的过程中，我们连队的女生方阵里时常会发出笑声，这让我们的训练多了几分乐趣。

在训练的前几天里，我们都对教官有很大的意见，比如吃饭时间太短，训练时间太长，要求太严格，在宿舍里不让出声等等，这些对于我们这些平时自由惯了的孩子们来说，可以算是过分的要求了，所以每到休息的时候，抱怨声就响成了一片，许多同学都皱着眉头，愤愤地诉苦，还有唉声叹气的，到了晚上，宿舍里的哭声就响成了一片。

最后一个晚上，我躺在床上，想到明天就要离开这个地方，心里竟然莫名地升起一丝留恋，想到要离开那些我们之前反感的教官们，心里不禁有些伤感，仔细地回忆曾经做俯卧撑的情节，觉得其实教官没有那么残酷，每次都是我们真正地把他们逼急了，才得此报应的。即便有些教官对待我们实在是太严格，可是他们也是迫不得已，因为上级也会严格要求他们，如果没有把我们训练好，他们也会受罚的。

最后走之前，我们拖着行李下楼时，无意间看见我们女生的教官被总教官骂，心里有种说不出来的难受与同情，刘教官低着头站在总教官的面前，一句话都没说，默默地听着。教官，我不知道你是不是因为我们而被骂，但我们二连的女生真的尽力了，我们知道你也是心疼我们，才会逗我们笑，可没想到却连累了你。

车渐渐启动了，教官们整齐地站成一排与我们告别，我看见刘教官站在其中，他还是那么严肃，脸上没有一点笑容，教官，你就不能让我们看看你笑的样子吗？我想看见你开开心心的。再见，可爱的教官，我会一直想念你。

篇15：换一种方式说再见初中作文

一个“姐姐！”一阵深深的哭声让我姐姐停下来。她转过身，却用同样深情的目光看着哥哥？与她相比，我弟弟太小了，她已经十六岁了。我弟弟才十岁。她不会做饭，也不会照顾自己。她父母离婚后，弟弟只能和她酗酒的父亲住在一起，不仅因为父亲有钱，还因为母亲生活资金有困难。我的祖母和祖父已经去世了。我妈妈是个普通工人。仅仅靠一个月几百块钱的收入和2万块钱的集资是不够养活姐弟俩的。原来，姐姐学习很好，有可能考上名牌大学。如果我姐姐找到一份好工作，我妈妈也可以享受它。当时哥哥天真的说爸爸爱妈妈，只有姐姐和妈妈明白爸爸是为了省钱？虽然他有一大笔钱，但他仍然不能比他哥哥多承担他姐姐的1000元学费。我妹妹知道我父亲要把钱给另一个孩子。父亲爱上了一个阿姨，在外面生了个孩子。这是一个男孩，但他和他的弟弟有不同的身份。父亲对他的爱甚至超过了他对金钱的爱，这一点我姐很清楚。

现在我要和哥哥说再见了。姐姐有些舍不得。她从背包里拿出一个红色的企鹅邮箱，递给哥哥。她没有哭，但声音哽咽：“林……”

林文瑶是我哥哥的名字。我姐姐从来不叫她的昵称。姐姐不把他当小孩子，所以从来不叫他小名。

“如果以后想我了，就写封信放在邮箱里，直到邮箱满了，然后你就可以发给我了，然后我回复你，再发给你，好吗？”

哥哥接过邮箱，眼里满是晶莹的泪珠。姐姐接着说：“以后，学会照顾自己……”

弟弟一哭，就大声说：“姐姐，你别走！”

但是姐姐还是走了，速度越来越快。她再也没有回头。她甚至没有说再见。她只是低着头走得很快。当她哥哥发出震耳欲聋的叫声时，她一直跑到消失在茫茫人海中。

篇16：换一种方式说再见初中作文

难得出来逛一次，我兴高采烈地在货架上挑选我下个星期的食物—满满一塑料袋的海带丝。额，虽然就着馒头吃有些单调，不过为了减掉水桶腰，瘦细大象腿，只能这么做了。而且省下来的钱够我买余秋雨先生的《文化苦旅》了。钱包被喂的鼓鼓的，可我还是才刚刚步入小康的穷人一枚。请看我包里密密麻麻、层层叠叠的一元钱纸币。再省省，就能给家里添一台酸奶机了，牛奶会有，面包早晚也会有的！付了钱走出门口，刚好与一位熟人擦肩而过，我的脸或许是以一种很可怕的姿态扭曲着，闭上眼，逼着自己扯出一个僵硬的微笑。

“哈哈，好久不见……”我正苦恼着怎样找到一个不会冷场的话题，却见她冷冷地看了我一眼，又赶紧移开了目光，仿佛怕生么垃圾玷污了她那“纯洁”的眼睛似的。她把我当做空气无视掉，跟她身边的女生笑着说了句话。什么话我是没什么神通知道了，不过看她身边那女生鄙视的目光，就知道不是什么好话了。又或者……是知道了我体重破五十千克？我自我安慰着，心里这才舒服多了。接下来要说的事，不管看到这篇文章的人信不信，反正我还是要说的。今天有一节制作相册的任务，我把照片搜集来，小心翼翼的贴到我精心制作的相册上。尽管与许多同学都已经分开了，或许是因为我拥有过的朋友不多，他们的音容笑貌在我的心里格外清晰。拣起一张照片时，我愣住了，照片上的正是我和她，我迟疑了一下，还是把它贴了上去。然而接下来看到的，让我的心难过的要无法呼吸。相册制作得格外好的同学，作品都会被留下展览。我走到展览角，一本一本的翻看着。直到一本新月形状的相册上，出现了一个熟悉的名字。会……会有我吗？虽然知道这种可能性很小，但我还是怀着期待的心情翻开了它。最后一页，两个女孩躺在草地上笑着。一个笑的暖融融的，像一个元气满满的小太阳；另一个笑得浅浅淡淡的，温静如水，像一朵含苞待放的水仙花。同样生气勃勃，青春的气息扑面而来，让人感觉很舒服。

我有些魔怔地摸着照片的右边，那道触目惊心的划痕硬生生切掉了一个本存在于上面的女孩。是我哪里做的不够好吗？我为你做的还不够多么？这七年来你是让我掏心掏肺信任的唯一一个人，为什么要这么对我。当初说要结交我这个朋友又是为什么，玩弄我吗！你说！你说呀……

篇17：换一种方式说再见初中作文

一本泛黄的日记本记载着年少光景；一本铺满灰尘的同学录写满对未来的祝福；一本过去的作文本写出了当时的自己。年少我们回不去了。一个学生吸允着老师上课的知识，进行着复习。突然老师站在了她的面前。她脑海里回顾着今天的所作所为是否干了什么。她还没有想清楚老师开口了：“过几天是作文比赛，我们班决定派你去，希望你加油努力，多看些作文补充阅历。”她的内心有点喜悦可又没有表达在脸上，她的同桌看着问她：“你好倒霉啊！看看你那一脸懵圈，好心疼你呀！”

其实她的同桌并不是那么懂她。她一直就想参加这个比赛，只是之前老师没有选中她，她心灰意冷自己安慰自己，没事的只是一个比赛而已以后多的是。同桌便以为她不希望参加。其实这个“她”便是我啦！当然这个事情我已经跟我的小伙伴解释过了。

老师说的话，学生应当听从就如同军人服从命令一般，只是没有那么多肯定性。想到自己之前为了迎接这个比赛专门写了一本本子的作文，便觉的从前的自己那股毅力又回来了。果然机会还是会留给准备的人，也不枉费我一番苦心。我想找到自己从前的那本本子，那本充满回忆的作文本，想想自己在上面撒下的心血，只为证明自己。在很多人看来，如果自己小时候像我这样干过，一定会说很傻吧！可我现在初二也不曾后悔，反而很敬仰自己曾经的那股冲劲。我找不到那本泛黄的作文本了，可我找回了曾经的那股感觉，时光再荏，仔细寻找你便会发现，总有一些东西时光永远磨不走。

篇18：换一种方式说再见初中作文

青春总是美好，那是因为成长的路上有兄弟陪伴。高中三年的等待，以一张集体照收尾，回头再看，总是充满了萧瑟。终于快要毕业了，做了三年的兄弟姐妹，在这一刻也不免真情流露。大概，这就是“天下没有不散的筵席”

因前世有缘，让我遇见你们。给了我一个美好快乐的高中时代。灯火阑珊，三年的每个夜晚都有兄弟与我陪伴。还记得你们的幽默风趣，你们的善解人意。每一个都深深地印在了我的心底。每一次伤心，每一次落泪都有你们陪在我身边。给我无尽的温暖和安慰。我感谢上天，感谢上天把我们的名字写在三生石上，在这一世让我们相遇……兄弟，还记得高一开学的时候，我来学校报道。踏进陌生的班级，看着这一张张陌上的面孔。我在这里一个认识的人都没有，那时我的心里不免有些紧张。到后来，我们就渐渐熟悉了。你们越来越多的人直至整个班级渐渐成为了我的朋友，渐渐地，我喜欢和你们一起嬉笑打闹，一起聚一块胡侃天地，议论年轻的班主任到底有没有女朋友。你们也渐渐的成为我生活中的一部分。高一的一年，很快就这样匆匆流逝……年华易老，光阴难追。时间过得匆匆，很快就到了高二。上了高二，我们换了新的教学楼，新的班级，新的走廊。我还清楚记得，当我们每个人都搬着自己厚重书本和桌椅板凳，艰难的在楼梯上挪动时，我们的眼中没有抱怨、责备。只有那种搬进新家的兴奋与激动……进入了高二，学习的任务渐渐重了起来。集体考试和单科测验之类的，也渐渐多了起来。我们可以一起玩闹的时光也渐渐少了。但这并没有影响我们之间的兄弟感情，我们一有空仍聚在一起笑谈风声。就这样，高二也悄悄的从我的指缝间溜走了。现如今，我们都高三了。沉重的学习负担压的我们有些抬不起头来。下课聚在一起的.机会也越来越少了，我们这些兄弟之间的话语也越来越少了。但这却丝毫也没能让我们的关系变得生疏。兄弟们每天到班后的沉默不语，埋头苦干，却让我们的友谊就像千年的美酒，越沉积越香甜。有时下课后，我们也会聚在一起。议论的却不再是某个明星的绯闻，而是某道题的解法。把难题解决后，我们又会嬉笑似的欢呼庆祝。这些情景我想想都会笑出声来。还是那句话，红尘易老，韶华易逝。一眨眼就到了离别的时刻。难道三年的缘分就到此终结了吗？兄弟，虽然三年期限到了。但我真的还想再和你们在那个飞雪连天里笑唱菩萨蛮，再一次在那栀子花开时共饮西窗烛。纵使三年已过，但我知道尽管咫尺天涯，我们以后也一定仍会相见。

而现在在这别离的秋瑟之下，离歌一曲我只想与你们不醉不归。兄弟，咱们江湖再见……

篇19：换一种方式说再见初中作文

亲爱的朋友们：

你们好！ 离别，多么简单的俩个字，但是却蕴含着多少个人的泪水。离别，意味着各奔东西，从此见面的机会寥寥可数，还有可能从此不见。昔日的朋友化作陌生人，见了面也不会说上几句话。但是这往往不是我们想要的，我们要的是，即使分开了，依然能够像从前那样无拘无束的聊天，毫无掩饰的谈天说地。

而我周围的朋友感情却是那样的单纯，感情极厚，即使是离别多年，感情还是如朋友般那么纯真，见了面了还是当年那样打打闹闹过日子，可能打打闹闹也好过平平淡淡，因为那样的印象才更加深刻。真的非常舍不得你们。

不管是多年的朋友，还是上到初一一直到现在初三即将离别。当初你们那稚呦的面孔依然历历在目，真的你们成熟了很多！

我知道再过不久我们真的离别了，那时候总会泪水中带着淡淡的微笑，因为你们可以一展宏图而感到兴奋！然而这个初三的毕业却没有让我滴下一滴眼泪，很奇怪！其实我知道即使离别了，我们到是心连心，因为无伦怎么改变，我们是同学的这两个字到不会改变，它是一辈子的联系！

朋友们，我们要分手了，请你们记住，无伦何时，我到在这里迎接你们，即使面孔以生疏，但是还是会像当年那样对你们，无怨无悔。我知道，离别不代表失去，所以我会好好珍惜和你们在一起的点点滴滴，说真的，我舍不得你，我也不想离开你，可惜我们不能靠进同一所高中，但是请你不要忘记，我们是在同一所小学和初中毕业的，我会很想你！我希望我们的友谊不要改变，还是那样傻你傻气的，默默的为我们多年的友情坚守着！

朋友，离别在即，何必说再见。

说了还会流泪，而我们这些泪不是说再见用的，而是为我们多年的友谊在数日后重逢用的！朋友们，愿你们到了新的学校，学业进步，让自己的梦想又近一步！

篇20：换一种方式说再见初中作文

在二十一世纪这个科技飞速发展的时代，越来越多的新鲜事物正不断冲击着人们的眼球，同时也逐渐改变了人们的生活理念。

近期，在这方面最热门的话题，自然非“共享”莫属。

“共享经济”的出现在一开始便受到了大量的关注和热议。“共享”即为共同享有，这对普遍有着“私有”观念的人们造成了极大的冲击，因而在起初，人们对“共享”的态度出现了严重两极分化的现象。但随着时间的推移，“共享经济”渐渐地走进了我们的生活，人们对其的态度发生了一百八十度的大转变，从一开始的好奇怀疑，变成了喜爱赞赏，到了现在，人们的生活已几乎离不开“共享，“共享时代”正式来临了。

共享单车、共享书店、共享篮球……现如今，人们日常生活中大量的资源均被“共享化”了，这在某种程度上极大的方便了人们的生活，并获得了一致的好评。然而，欲思其利，必虑其害。凡事都有两面性，令人们赞不绝口的“共享时代”，真的是一个好时代吗？

拿共享单车为例。不可否认的是，本着低碳出行、绿色环保的共享单车首先在环境污染这一方面就取得了极大的优势，再加上人性化的设计和超高的性价比，更是一跃成为了如今最受欢迎的交通工具。为了方便人们的拿取，共享单车被大量放置在地铁站、公交站、商业街等人流密集的地方，形成了一条靓丽的风景线，为需要使用共享单车的人节省了宝贵的时间。

显而易见，共享单车的在极大程度上提高了我们的生活质量，几乎成为了我们不可或缺的交通工具。然而，正在为“共享时代”喝彩的人们却不曾料到，水能载舟亦能覆舟，后面接踵而至的一系列问题将他们“打”了个措手不及。

走在路上，破败倒地的共享单车随处可以，均是被人恶意破坏；路过地铁站，几个年幼的孩子正悄悄的用钉子将单车的车轮扎破，成功后脸上均是骄傲的笑容，而那位没有检查便上了车的使用者也是“哑巴吃黄莲，有苦说不出”，看着孩子们那一张张幸灾乐祸的脸，叫人的呼吸不由一窒，骨子里透出了一股寒气；走进小区，一辆辆被锁在家门口的单车映入眼帘，刺眼的阳光照在它们“身上”，那一刻，我仿佛听到了微小而绝望的哭泣……

这样的事情不胜枚举，甚至还有因为共享单车付出生命的案例被血淋淋地摆在了我们的面前。

早前有报道称，几位小学生因对共享单车感到新奇便偷用父母的手机获取单车，最终在川流不息的路口发生车祸，损伤惨烈，叫人唏嘘不已。

而在近期，更是屡屡有报道称某些共享单车企业因车辆被大量偷盗损毁而宣布倒闭，“共享时代”，是否真的要与我们说再见了？

甘瓜苦蒂，天下物无全美。在极大的便利后隐藏的是对人性的考验，“共享时代”的到来在最初必是报着利民的目的，却在为何如今变了质？一篇篇探究“共享时代”’的文章在一瞬间蜂拥而至，叫人应接不暇，更甚者则提出“共享”是否不应该在中国实行。共享单车不该成为国民素质的“照妖镜”，而应该是一个国家高度文明的体现，不是吗？

到底什么样的时代才能被称得上一个好时代？就如一千个人的眼中有一千个哈姆雷特，一千个人的眼中的好时代也是不同的。在我的眼里，“共享时代”，这是最好的时代，也是最坏的时代。

你好！共享时代。

你好！不能说再见的，共享时代。

篇21：换一种方式说再见初中作文

毕业前的最后一节课，老师说：“你们再看看书，我再看看你们大家。”

从老师说过这句话开始，我就知道老师的话意味深长。我们是老师带的最后一届学生，老师体弱多病，由于经常请假，所以我们成了学习最差的一届学生。我还记得有一次，老师带病给我们上课，他一边咳嗽一边念叨着：“这道题，我讲过很多很多次，你们怎么还是不会？”

“老师，你上次讲这道题是三个月前了。”那一位同学说道。

“你个小兔崽子，就你成绩不好还话多！”老师说。

“我，我成绩怎么不好了，你一天都在请假，还说我成绩不好。”

然后他俩就吵了起来，老师又开始咳嗽这是，校园广播里传来声音：“离高考还有九天。”

听到广播，老师又打起精神，用洪亮的声音说到：“言归正传，我们来看看今天的作文”又有同学抬杠说：“您老还是回家养老去吧！”

“养老？开玩笑！老师我还早着哪！”

“老当益壮嘛”低下一片低声的嬉笑。

“咳，今天我们来复习一下关于月亮的诗，比如宋词老师在黑板上飞快的写着板书：

小时不识月，呼作白玉盘

床前明月光，疑是地上霜

举头望明月，低头思故乡

峨眉山月半轮秋，引入平江江水流

“这些你们都要背下来，考试一定用的上。“

“月光照着我们，让我们被引入了清幽的气氛中”老师声情并茂的念着。

“离高考还剩下一天。”校园广播里又传来了声音。

“明天就是高考，高考就是战场，你落下来0.1分，就可能与大学擦肩而过。你落入水里不会死，一直呆在水里才会死。你只有不停的游，才能活下去。那些人之所以成功，是因为他们从一开始就不断的经历失败”老师的励志演说又开始了。

岁月如梭，光阴似箭，同学门各自考上了大学，各奔东西，一晃已是三年后。

老师骄傲的离开了人世，原来老师患有先天性心脏病。

想着高考前的最后一节课，我们在心中思念着您。老师，您就在天堂里，看着我们一步步的成长吧！

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