以下是小编整理的我的介绍四年级作文，本文共10篇，欢迎阅读分享。本文原稿由网友“关公骑宝马”提供。
篇1：我的介绍四年级作文
我的介绍四年级作文
春姑娘又迈着轻快的脚步向我们走来。不要以为只有学校、小区里有她的足迹，其实，到处都有她的踪影。我建议同学们到我故乡的花园里走一走，看一看，那里的春天别有一番情味。
花园左边有迎春花泛出淡淡的金黄，如同枯叶蝶在翩翩起舞，花园右边住着活波可爱的粉白杏花，嫩绿的柳树姑娘在梳它那柔嫩的头发。
中间的最特殊，一颗颗清脆的小草，随着风儿左右摆动，美丽极了。快看！快看！五颜六色的'小野花，红的像火、粉的像霞、白的像雪，花里带着甜味，淡味的、浓味的、香味的，闭上眼如同进入了花香味的点心店。紧接着后面是小水沟，水沟很深，里面种着碧绿的水草，如同一张绿色的小草地毯，小鸟在树上快乐歌唱，蝴蝶在快乐跳舞。每天，我和小伙伴都在这里玩，美丽的花园里有歌声、有小鸟、有蝴蝶，还有一片美丽的花园，与我和小伙伴们构成了一幅美不胜收的画。
听了我的介绍，你是不是觉得这里的春天别有一番情味呢？
篇2：这就是我四年级介绍作文
这就是我四年级介绍作文
我叫岳军谊，今年9周岁了，我属猴，我长着长长的眼睫毛、水汪汪的大眼睛，如果把我逗笑的话，你还会看到两颗大板牙，跟兔子的大板牙没什么两样，我身高130厘米，在同学中间不算太高，我长得很瘦，但我很灵活，身体充满了力量。我的性格就像我的生肖“猴”一样，活泼机灵。
我最喜欢玩电脑里的`网络游戏，因为它太吸引人了，所以，爸爸也就规定：只能在节假日才能玩并且完成作业、还规定时间，就这样，我得到了限制和放松，我还喜欢种植，因为大树被人砍只需一两分钟，但是一棵大树要长几十年，所以我要多种树，绿化我们共同的家园的环境。
我的记忆力超级强，诗句看一遍差不多就能背过了，老师留的背课文作业，我背的一点也不吃力，有些时候，觉得背课文实在是太简单了，我看完“脑筋急转弯”之后，我就能记住它了。
我非常挑食，不喜欢吃面条和蔬菜，也很胆小，怕魔鬼和僵尸，也经常疑神疑鬼的，我一点也不喜欢劳动，因为劳动实在是太累了，但是我知道不劳动，迟早我会变成一个“懒惰虫”。
这就是我，我希望以后我的优点越来越多，缺点越来越少。
篇3：介绍我自己四年级作文
介绍我自己四年级作文
我，平凡的我；我，活泼的我；我，天真的我；我，爱幻想的我。
是的，我只是一个平平凡凡的、普普通通的小学生。我没有什么特别之处。让人无从下笔。
我，大大的眼睛闪着机灵的光。可怜辛苦的鼻梁，快活了只有 年就要背上沉重的眼睛。一张樱桃小嘴整天叽里咕噜，尽说些牛头不对马嘴的话，因为牛头不对马嘴，常常说得大人们无从还嘴。从学前班就开始留着一束马尾辫。
这时，你会想起《还珠格格》中的“小燕子”。是的，我也很活泼。
我，一个小姑娘。在陌生人以及别班的老师面前装文静，别人不知道，还以为我很腼腆。在熟人面前，我可就顾不上什么“淑女形象”了，好像椅子上都有一根钉子一样，老是坐不住。我蹦蹦跳跳，这里摸摸，那里碰碰，好像这个住了 年的房子很陌生似的。
在学校里，上课时也是坐不住。玩玩橡皮，搓搓铅笔，咬咬鼻头。虽然整节课都免不了这些“小动作”，但我还是听得津津有味。没办法，这不能怪我，只能怪我的`手太好动，又怪老师讲课讲得太好了。下课了，我把老师刚才讲课时的专心致志收回了。我叫上几个要好女同学一起去玩儿，或是同女同学们一起和男同学打打闹闹。
爱动的我嘴巴也不例外。我的嘴巴爱动，有两方面。不用说，当然是“吃”和“说”了！先说“吃”吧！家里一有吃的，我就会“千方百计”地说服妈妈，然后拿出吃的，“疯吃”！“说”，这可是我的强项了。妈妈经常嘲笑我“四眼”，我立马反驳：“嘻嘻，‘四眼’就‘四眼’，怕什么？再说我有‘四眼’，而你只有‘两眼’，还比我少了‘两眼’，我看东西还比你看得清哩！”一句话说得妈妈无可还击，但为了不失大人的“权威”，大声呵斥：“小孩子，不能老是还嘴！我是长辈，说你时，你不能还嘴！以后再还嘴，小心藤条！”我只能在心里抱怨：妈妈呀！你这不是无理取闹嘛！你骂我，还说我不能还嘴，那我不成了哑巴了吗？
我虽然好动，但看了书却会变乖。我爱看书，一看到童话和作文方面的书，我就会情不自禁拿起书，津津有味的看起来。我好几次上演了“窃读记”的画面。老爸带我去书店买书，我就往作文书和童话书那儿跑。所有的书都吸引着我，我有股买下所有书的冲动，可是老爸最多只让我买两三本。无奈，只好拿起几本看似不错的书，和老爸去付账。这时，看见老爸在放医学书那儿，拿着书，津津有味地看着。我也趁机拿起一本《一千零一夜》，如痴如醉地看了起来。也许我“窃读”，是遗传老爸的吧？
你们应该认识我了吧！可是，我还不认识你哩！快快动起你的手指，敲敲键盘，介绍介绍你自己吧！
篇4：介绍我的哥哥四年级作文
对大部分的人来说，哥哥应该是很温柔的而不是很暴躁，总是打人的那一种。很不幸，我的哥哥正好不是这一种人，因为他总是打我。
记得有一次,妈妈同意我玩电脑，但不同意我玩那些网络游戏之类的，我打开17作业吧网开始了洛亚传说，我打开电脑还不到10分钟，哥哥打开门走了出来，他只看到我玩的游戏的背景，而不看我玩的是英语游戏就大声地对我滔滔不绝地讲了起来，我不听他的话一直在那里玩。他看到我不听他的话还在玩，就重重地推了我一把说：“你有没有在听我说话。”因为我好胜心强所以我也推了他一下。他见我推他就打我，我在那里解释着：“我好胜心强，所以我才反击，而且你看，这游戏的内容不是那些网络游戏，是英语的，是英语的!”说着我就对他反抗起来，可他却说：“我知道，我知道，你一定在骗我吧，我懂的我懂的。”我又在那里解释，可他还是不听只顾着在那里打我，我见解释无效就继续反抗着，于是他亮出了“杀手锏”———告妈妈。我又对妈妈解释，可她也不相信我，说以等待我的只有电脑插头被拔出而不能玩了。
哎，要是我有孔融那样好的哥哥那该多好啊!
篇5：介绍我的哥哥四年级作文
我的哥哥叫晨光，今年十八岁。
我哥哥有一双明亮的眼晴，短短的头发，黑黑的眉毛，高高的鼻子还有一张大嘴巴。
今天早上，哥哥穿着一身很整齐、很正规的衣服。现在他正走向庆祝他考入南开的酒店!
来到酒店后，哥哥就拿出手机玩游戏。我哥哥不喜欢讲话，有好几个人向他打招呼，他都好像没听见，低着头在那里玩手机。
可是他也是有优点的，优点就是学习成绩比较好;缺点是不喜欢说话，喜欢玩电脑、玩手机，更喜欢把自己锁在屋子里读书学习。
我悄悄走到他跟前，忽然他让我玩一个18岁才能玩的游戏，我说：“我未满18岁。”
哥哥边笑边说：“你这个理由太好了。”
我哥哥看书累了就喜欢玩游戏，这就是我的哥哥。
篇6：介绍我的哥哥四年级作文
我的哥哥是个敬老爱幼的人。
一天，我去哥哥家。一进哥哥家，我就惊呆了，我的哥哥正在给我的李婆婆捶背呢!我问：“哥哥，你怎么在给李婆婆捶背?你不出去玩吗?”
“我要做一件有意义的事，何必出去玩呢?”哥哥说。
李婆婆说：“你要学习一下你哥哥。你看看，他多有孝心呀!”
哥哥给李婆婆捶完背，就和我一起去看电视了。我对哥哥说：“看五十七台吧。”
“好吧。”哥哥说。
五十七台刚好是鬼片，我被吓得哇哇大叫起来。哥哥安慰我说：“我们不看电视了，出去玩吧。”
我惊魂未定地连说“好、好。”，就和哥哥一起出去玩了。哥哥用几根竹子做了两个弹弓。“你会玩吗?”哥哥问。
“我会玩。”我一拉弹弓，“砰”的一声，打到了自己。我伤心地说：“好痛啊。”
哥哥急忙转身一看，说：“怎么了?”
“我打到自己了!”我说。
哥哥抚摸着我的头，说：“来!我教你怎么玩!”我心里想：哥哥真是个敬老爱幼的好孩子呀!
篇7：介绍我的哥哥四年级作文
我的哥哥叫严文凯，他今年19岁了，已经算是个大男孩了。他有一头乌黑发亮的头发，一脸青春痘，一对水汪汪的'大眼睛，高高的鼻梁，还有一个能说会道的嘴。经常穿一件白T恤，一条深牛仔，一又黑色的平板凉拖，肩膀及肚子上的几块肌肉很神气。他性格懒惰不爱动，是那种宅男类型。
记得那次已经是上午10点多了，妈妈喊我们起床去照全家福，大家都起来了，奇怪了，怎么少了一个人呢?原来是哥哥还在床上睡大觉，我叫了他几声，他也没有回应，我大叫，他这才不耐烦的说：“好了，一会就起来了，真烦人!”我无可奈何，只好让妈妈叫他，他才慢吞吞的从屋里走了出来，打了一个哈欠，头也没梳，脸也不洗。在妈妈的劝说下，才洗了脸，换了衣服……
这就是我的懒惰哥哥——严文凯。
篇8：介绍我的校园四年级作文
我的学校叫东栅中心小学，它坐落在南溪路和双溪路交叉口的东北侧，是一座美丽又温馨的学校，我很喜欢它。
一进校园，就能看到一个圆形的广场，广场上有许多人在做运动的图画，有跳绳的，有跑步的，有游泳的……一看你就知道，我们学校是一所非常重视体育锻炼的学校。我们学校还是武术特色学校，我们学校的每位学生都会一套以上拳术呢!在广场的东北侧，有一个大操场，全校一千五百多人站在那里进行大课间活动，一点儿也不会觉得拥挤。
广场的南侧有五幢教学楼和一幢行政楼，楼与楼之间都有花坛。花坛是最美的了!春天到了，花坛里的结香花开了，绒球似的洁白的花儿在枝头散发出阵阵馥郁的芳香。在碧绿的草丛中，你会发现有许多小野花，星星点点的，有黄的，有蓝的，有紫的……这些小野花如小精灵般，在那翠绿的草丛中绽放着。花坛里最多的植物要数黄杨树了，修剪得如一个圆球似的黄杨树就像是保护花坛的士兵。在花坛里，偶尔还能看到一些开着小小的黄黄花儿的蒲公英。秋天，校园里到处能闻到一阵阵沁人心脾的花香，那是一棵棵桂树开花了，那小小的如米粒般的黄色小花散发出的迷人香气，不管你在校园的哪个角落都能闻得到呢。
我们的学校很有文化气息。如果你漫步在校园里，就到处可见同学们的作品：小报啊，绘画啊，折纸啊……我们的校园这么迷人，我真为它感到自豪。
【点 评】小作者观察仔细，字里行间流露出对所读小学的喜爱。文章从广场、北侧的操场、南侧的教学楼之间的花坛，写出了校园的美丽。其中，对花坛的描写尤为突出，文句运用了比喻、拟人的修辞手法，形象而生动地刻画出了校园的美景。整篇文章很有顺序，的确是一篇佳作。
篇9：介绍我的校园四年级作文
我们的校园里有一个小花园，坐落在4号教学楼前面，春天是小花园最美的季节，我们常常去那里玩。
走进小花园，最先看到的是高大挺拔的广玉兰，它的叶子比我的手掌还要大，正面光滑，反面有点毛。大树下面铺着整整齐齐的防水木板，小朋友们可以在木板上跳绳，踢毽子，玩累了还可以席地而坐，在树荫下休息一会。小花园的南边还有一条紫藤长廊，从长廊的横梁上垂下来一个个学生做的陶笛，陶笛上画着各式各样的画。当风儿吹来的时候，一排陶笛就“叮叮当当”唱起歌来，那声音清脆极了。春天的时候，紫藤花开了，像一串串紫色的葡萄挂在架子上，在阳光的照耀下非常漂亮。这时候，总会有结伴而来的小朋友来长廊坐一坐。从紫藤长廊出来就是一条弯弯的小路，小路两旁种着杜鹃花和蝴蝶花。每到四五月份，两种花竞相开放，杜鹃花红得像燃烧的火焰;蝴蝶花像在绿叶间翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了，吸引了很多小朋友来欣赏。
校园里的小花园真美啊，我爱我们的校园。
【点 评】校园中的一景一物，对于每天在学校里上学的孩子来说再熟悉不过了。本文的小作者把目光聚焦在校园的小花园里，通过仔细地观察，抓住景物的特点，按从高到低的顺序，写出了小花园的美丽。还能展开想象，恰当地运用比喻、拟人的手法，给文章增色不少。
篇10：介绍我的好朋友四年级作文
我有一个好朋友，知道是谁吗？呵呵，猜猜吧！
我的朋友分为“主机”、“显示器”、“鼠标”、“键盘”四部分，它是人们的好帮手。它有很高的知识文化水平，被人们称为“百事通”。
我和这个朋友发生过许多事情：有一天老师布置了一项任务“把圆明园的毁灭经过查清楚”，我翻阅了大量的书籍，也没有找到多少线索。忽然，我眼前一亮，想到了它。于是，我赶紧搜索，哇，太多了！我一遍感激着朋友，一边奋笔摘抄起来。真是我的好朋友！第二天，因为我查的又多又准确，所以得到了老师的夸奖，这源于我的“好朋友”。
我的“好朋友”不及知识渊博，还有许许多多特点呢！淘宝网购物，网上邻居、天气预报、网上寻医、QQ小游戏……
你一定知道我的“好朋友”吧！对了，就是电脑朋友！
