今天小编在这给大家整理了欣赏-高中作文，本文共22篇，我们一起来阅读吧!本文原稿由网友“king”提供。
篇1：欣赏高中作文
我上高三了，时光开始飞快流转，岁月被染成黑与灰难辨的颜色。文科生那些简单逍遥的高二生活划上了一个完整的句号。浪漫开始渐行渐远，我已经没有时间再去思考我未来的罗密欧或是梁山伯将以什么样的方式与自己邂逅。因为我上高三了，日程表被精明的班主任排得满满档档，周计划被我填得有声有色。我上高三了，我开始学会闭着眼睛，不是休息而是思考;我开始学会笑对人生，不是达观，而是无奈;我开始学会大步流星，不是特立独行，而是时不我待。
我上高三了，注定要把周杰伦的《青花瓷》彻底摔碎;米歇尔的《飘》泡在水里;然后把阿米的《尘埃落定》扫地出门;再然后稳如泰山，面无表情地玩转一道又一道地理题;破解一组又一组方程式;最后把自己关进政治里去实事求是，还要深刻铭记沉重的历史教训以免落后被打。
我上高三了，思想开始日新月异，应试能力开始突飞猛进。头发越来越长越不像样子;衣服越买越多却越来越不会搭配了;白日梦越做越少却感觉越来越疲惫了。我上高三了，越长越大却被高考越挤越扁了;分数越来越高却怀疑自己越来越没出息了。
我上高三了，习惯了在题海里埋头，在难题上攻关，习惯了起早贪黑，在快节奏的生活里摸爬滚打。我上高三了，一直以来的张狂变成了稳重;骨子里的叛逆被压到最底层。我热情奔放的生命在高三里也磨炼出高品味。我再也不会掰着手指数着回家的日子，凝望着蓝天白云回想电影镜头。我开始安分，我习惯独立。因为我狂洋恣肆的梦想就要在不久的将来实现。我在篱笆这边眺望篱笆那边的风景。篱笆那边是我美好的大学生活，篱笆这边是我衣带渐宽终不悔的执著。
我上高三了，我开始收效我多愁善感的魂灵，加倍珍惜高三的生活。
我要体验的不是成功的喜悦，而是这一过程中充满艰辛但对于我来说又其乐无比的过程。
我坚信因了我的努力，彼岸的风景更清晰、光彩夺目。
篇2：欣赏高中作文
美国的《幸福》杂志曾登过这样一个题目：假如让你重新选择，你会做什么？一位军界要人回答，去乡间开一个杂货铺，一位市长的愿望去改行当记者，还有一些人想当外交官、面点师……应有尽有，但很少有人想做现在的自己。
有位诗人曾说过“凡是遥远的地方，对人们都是一种诱惑。”所以许多人将远方设为目标去实现，并且眼中只有那个朦胧的目标，别无他物。可实现后却又无欣喜之感。为什么呢？原来他们在过程中丢了一件东西---一份一直欣赏过程的心。可见我们要追求的不只是目标，而是让我们爱恨交加、难以忘怀的过程。我们只有在那个过程中不断地净化自己，才会得到提升。
但现在还有很多人想“一步登天”，可真的在“一步登天”之后该去做什么呢？
记得曾有这样一个故事。
有一个穷人在圣诞节时遇到了一个天使，天使问他想要什么？他想了想说，我要整箱的钱。天使立即拿给了他。他开心的回家了。之后他不再为生计而奔波，可真正的开心却远离了他。他真的想不明白，为什么得到了自己想要的却不开心？直到有一天，他看见人们忙碌的身影后，忽然想明白了，过回了自己的生活。原来他真正需要的是对生活的动力，而钱只不过是他一个虚设的目标罢了。
其实，我们曾经有过和那位穷人一样急于求成的心，可仔细想想就算当下拥有了又怎样，所以我们要调整心态，以平常心去看待人生路上各种问题。
在阿尔卑斯山谷有一条汽车路，两旁的景物很美，路上插着一个标语劝告人们“慢慢走，欣赏啊!”
是啊!慢慢地走过遗憾的岁月，让陈旧的华章一页页悄然翻过，我们要在时间流逝的同时，及时的欣赏每一分每一秒，从而调整心态去过下一分下一秒。
我们改变不了周围的环境，但我们可以改变自己；我们改变不了过去，但我们可以改变心态；我们改变不了生命的长度，但我可以改变生命的宽度。
在人生的道路上，学会欣赏沿路的风景，你会发现有不一样的精彩正等着你。
篇3：欣赏高中作文
我想，我们被骗了。
我们天生向往灿烂，我们渴望成为英雄，英雄是一本太多人读的书。他们用前半本写英雄的坎坷，后半本写他们的辉煌，中间的折磨、挣扎与求索，只用一句“时光荏苒”轻描淡写地带过。所以，我们用一页纸翻过了司马迁的几十年，用几行字覆盖了爱迪生的上百次失败，却走不过自己人生途上短短的浅浅的沟壑，耐不住成功前那一夜的黑暗。我们津津乐道英雄的终点，却不知道英雄之所以被称之为英雄，是因为一路的缄默与不舍。
我想，我们太心急。
每每踏出一步，就焦急地回头看已经走了多远。想一口吃成个胖子，想用一瞬的火花点亮漫漫长夜，却在看不到回报时放弃第二次抬脚。人可以一夜愁白头，却可能一生得不到报酬，你的心急，让你的付出成了毛毛小雨，散落在世界各个角落，却滋润不了干涸的生命。其实很简单，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海；”只不过，我们太喜欢回头，太容易转身。
我想，我们太天真。
曾学着柯南道尔站在墙脚酷酷地说“凶手就是你”，可我至今“分不清血从不同的高度滴下时形成的锯齿有什么不同”。路要一步步走，日子要一天天地过，灿烂要一点一滴积累。只能羡慕舞台上飞扬的芭蕾舞，因为我们忍受不了脚尖点地时那日复一日的折磨；只能羡慕百步穿杨的精准，因为我们忍受不了年复一年不变的靶子；狂妄时，我们高喊三年赶上英美，激情后便是十年的**。颓废时，我们低吟“哀吾生之须臾”，绝望中看不见别人的生命已经在短短的几十年里铺展了好长好长……
省略平淡的人无法直达精彩！当勾践省略了二十年的苦痛，当王献之省略了几千次单调，当水滴石穿省略了等待，沧海桑田省略了岁月……我们还能拥有什么？
请你低下头，我们慢慢向前走！
篇4：高中优秀作文欣赏
高中优秀作文欣赏
这么美这么美
有的时候我常常抱怨，为何美好的事物是那么的少呢？但有一天却猛然发现，在丑陋的外表之下也不乏美丽的东西。
腊月的天气是那么寒冷，期末阶段的复习是那么紧张，一堆堆复习资料是那么讨厌。多少次想要把它们抛到脑后，但权衡再三为了成绩还是努力着。
而今天，今天就是决定我们这个学期收获与否的日子了。有人说，不可以一时成败论英雄，而我却认为在这场考试上，是以一朝成败论胜负。一旦这次考试出现差错，那么后果呢？且不说父母责备，同学嘲笑，单说自己这么长时间的努力，岂不是白费了么？还有，还有老师……想到这里，心“咯噔”一下，想起了考试前三天之时……
那是一个寒风凛冽的'早清晨，英语老师拿着昨晚的作业狠狠地摔在了地上，口中不时咒骂着：“真是的！这完全是胡写乱画！这是做作业么！你们什么态度！”
众人低头，丝毫不敢与老师对视。
“我知道你们最近很累……我……”老师竟……哽咽了。
教室里的空气瞬间凝固住了，刚刚还骂骂咧咧在我们心中不知被骂过了多少遍的英语老师，这时居然哽咽了。
众人惊叹。屏住呼吸，一个看似坚强的人一旦垂泪是会让人害怕的。
一双双瞪大了的小眼中充满了恐惧，谁也不敢打破这尴尬的场面。
良久，老师幽幽地说：“同学们，或许你们恨我，非常恨我是么？我……难道你们以为作为老师，我们愿意这样子么？你知不知道你们每天晚上做作业而我们第二天不是也要批改作业么？你们因作业到了深夜但我们往往因你们的成绩也是熬到了深夜。同学们，我知道你们很累很累，其实，其实老师也是很累的……”老师边说边垂泪。
众人瞠目结舌。
一直以来，都认为老师故意与我们作对；一直以来，都认为老师故意让我们疲乏；一直以来，都认为老师是一种很恶毒的人；一直以来，都认为老师是丑陋的，不止外表平平，内心更是如此。
然，今天听了老师一席话，心中竟有许些……心痛。
原来，原来老师也有苦衷；原来，原来老师也是很累的；原来，原来老师竟也是为了我们，是为了我们的成绩。
两者总是以为针锋相对，两者总是心怀不满。但是，两者的目的却是一样的，只是，谁也无法去理解对方。
那么，那么今天已经是最后一天了不是么？决定成败的，这一天。
那么应该加油吧，加油吧。
坐在靠窗的位置，仰望窗外的蓝天，一切都是那么美。
——一切都好美，老师、同学、风景，真的好美。
——有多美呢？
——这么美这么美。
篇5：欣赏自然高中作文
自然赋予我们的一切，自然中的天地万物都是绚丽多彩的，自然的美景数不胜收，当我们欣赏自然中的美景的同时，既可以陶冶我们的性情，又美化我们的心灵。
当我们来到草原时，躺在绿绿的草地上，软绵绵的，像是一张巨大的地毯，仰望蓝蓝的天空，蓝的透亮，蓝的晶莹，天空中没有云彩，没有一丝瑕疵，我们会发现，天空是那么的纯洁，仿佛已将我们心灵中的污秽也一并带走了，使人神情舒畅。
当我们来到山间时，站在空旷的土地上，四面环山，山的线条是那样柔和，使人感到莫名的亲切，这是自然赋予了它温柔的性格。山是连绵不断的，放眼望去，层层叠叠，正像苏轼《题临安邸》里的“山外青山楼外楼”啊！
当我们来到小溪边时，坐在河岸上，静静地听着小溪唱歌，歌曲欢快，节奏感强，使人听了心旷神怡。这里远离世俗之地，远离城市里的喧嚣、吵闹，远离车水马龙的地段，有种“世外桃源”的惬意。听着溪水突然流进了我的心里，将我心中的杂质冲刷干净。
当我们来到树林中时，呼吸着新鲜的空气，享受自然的森林浴，偶尔有几缕清风吹过，会让人觉得神清气爽。茂密的森林，再加上清脆的鸟鸣声，会给森林带上几分神秘感。
自然的美景是永无止境的，自然是一位能工巧匠，将所有的美逐一展现给我们，只是等待我们去欣赏，去领会、去品位。
三：欣赏自然作文】
自然是一个神奇的、充满着绿色的奇幻天地，经过海枯石烂，日转星移的改变，依然是那么的美丽，它赐予了我们太多，教给了我们太多。在远古时候，自然里天天有着恐龙的怒吼，现在，自然里天天有着哭泣声，因此，当我们在自然中品味快乐时，我们也要学会感谢自然，不要伤害自然，到那时候，一切化为乌有，到处都是一具具可怕地骸骨。
感谢自然，感谢她为我们带来青山绿水。在郊外游玩时，总不忘去欣赏、叹服那些巍然屹立的高山，葱茏的草木把土地裹藏起来，造物主让我们满足眼睛的需求。在晴天时，高高的山托着白云，顶着蓝天，从远处望去，翠绿，蔚蓝，还配着那片片的纯白色，真像一幅幅流光溢彩油画。山顶，清冽的泉水流下来，汇集成一条条小河，在阳光的照耀下更显得明亮，欣赏着美景，怎能不从心底发出一句感叹：谢谢你，自然！
感谢自然，感谢她为我们带来的鸟语花香。自然界里，千姿的鸟，百态的花数不胜数。我爱听小鸟的歌，听它的清脆、婉转、衬托它的是那五颜六色、争奇斗艳、雅致的花朵。人们慢慢潜行在充满鸟语花香的地方，脸上洋溢着幸福的表情。伴随着鸟儿歌声，内心涌出一句话：谢谢你，自然！
感谢自然，感谢她送给我们可爱的小动物，为我们的生活增添了光彩。身披白色绒毛的小白兔，黑白相间而憨厚可爱的小熊猫，人类最忠诚的朋友――小狗，在河水里无忧无虑、自由自在的游来游去。自然因为有了这些可爱的小生灵而变得更加神秘、多彩。看到这些可爱的小生灵，我忠诚的说：“谢谢你，自然！
”
感谢自然，感谢自然给我们带来一切美好的事物。面对自然的一切，我们应该由衷的说上一声：“谢谢你，自然”！
篇6：欣赏自然高中作文
人间万物都有它的美丽之处，我们不但要去发现它，我们更应该去欣赏这美丽的自然。――题记
它是那么巍峨而高耸，有多少人想到那峰巅观赏那美丽的风光啊！
但要想到达那峰巅，必须得通过高山的考验，它是一名精神的考验师，它身上蕴藏着各国的沙石，它是那样的陡峭。崎岖，它只让不怕艰辛，有顽强毅力的人到山顶上观光；而那些半途而废的人们永远看不到山顶的美丽风景。
森林
它，无边无际，望眼一看，一片\"绿”的世界，它肚子里装满了各种各样的树木。有高大无比的大王椰树；四季常青的松树；茂盛的桃花心木；还有一片白桦林……它像一位慈爱的母亲将它们都紧紧抱在怀里。
海洋
它蕴藏着祖国大地的水资源。他胸怀广大，为了让它的孩子们――水娃娃，能够得到自由，能够健健康康的成长，于是让它们自己独自奔流，现在成了江河湖泊，它把自己所拥有的和人类分享。
小草
它是那么的柔嫩，但它很刚强。正如；白居易所写的“野火烧不尽，春风吹又生”。尽管是一株小小的草，它也足够能让春天生机勃勃。它虽然长在路边，但他从来没有感到自卑，他觉得自己很庆幸能来到这个鸟语花香的世界里。
……
还有很多东西需要我们去欣赏呢！
倘若有时间，我还会与大家共同欣赏这出神入化的自然的！
篇7：欣赏自然高中作文
自然多么美好，在我的眼睛里，自然是人类的家园，动物们的摇篮。我用我的眼睛看自然。自然送给了我许多美景。
春是掀开了草木的被子；春是一幅耐人寻味的画卷；春是诠释自然的最佳拍档。在春天这个复苏的季节里，小草偷偷的钻了出来，树枝悄悄地抽出了新芽，桃花也为我们跳起了舞蹈。走在春天的小路上，新鲜的空气就会扑鼻而来，心情也变得心旷神怡。春姑娘多美丽啊！
夏，这个生机勃勃的季节到了，遍地都被铺上了绿色的地毯，漫山遍野的花儿，黄的，红的，粉的……绚丽多彩。小草虽然单调但也不甘示弱，展现出了它勃勃的生命力。走在田野间，默默地享受自然的美，轻轻抚摸绿叶，滑滑的，摘一片放在嘴唇中，发出了动人的声响。走在乡间小道上，一群知了在演奏夏之歌。夏天的夜晚，天上闪烁着亮晶晶的光芒。夏姑娘多善良啊！
秋姑娘悄悄地来到了自然，她不向春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向，把万物点成了金黄色，放眼望去，一片片金灿灿的。树叶掉落在地上，人们走上去，像一首丰收的歌曲。天空像一块覆盖在大地的蓝宝石，它已经被秋风吹得非常洁净而美丽。秋天，是个丰收的季节，农民伯伯都喜欢秋天。秋姑娘多贤惠啊！
一到冬天，冬姑娘就来接秋姑娘的班。她送来一片洁白的世界，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被，麦苗躲在被子里沉睡，做着那丰收的美梦。枝头间挂满了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶莹。小河也沉睡了。冬姑娘多勤劳啊！
春之声，夏之梦，秋之韵，冬之魂。这是春，夏，秋，冬的礼物。我用我的眼睛看自然，自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看自然，自然张开怀抱，将我们拥抱。
篇8：欣赏自然高中作文
自然是美丽的，世界也是美好的！
也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气，可是你用心去看他们，就会发现，它们那么美！
当窗外阴雨不断的时候，屋内却一片静寂。这时，你只需要静下心来，坐在一把躺椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芬芳，茶的清心窗外空气的清新融为了一体。慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢？我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧！
当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。
晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过，只要你用心和它们交朋友。夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏着。当你完全陶醉在这美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢>你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢？太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的.晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢！
篇9：欣赏自然高中作文
树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏，嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃，绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……自然使这些生物幸福生活，只有观察才能看到自然，深入自然，才能领略到自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征，绚丽的花儿是她亮丽的容颜，水中的青蛙是她跳动的脉搏。所以说，自然是望见。
泥土的芬芳散落在空气中，飘到四面八方；鸟毛的气味非常浓，虽然带着点臭味，但这是自然的，它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之，就会令人心旷神怡。植物都有绿色的味道，不同的植物散发出来的味道是不同的，这也展现出它们不同的风格。所以说，自然是闻到的。
你听，小鸟正在枝头欢唱呢！
听那清脆的声音，足以使人心情愉悦，活泼开朗。在那清澈的湖水上，有着一声声水流的碰撞声，那是水汇集的声音；水里发出的生声，那是它对自然的呼唤。所以说，自然是聆听的。
走在林间小路上，路旁有许多茂盛的矮草丛，长得绿茵茵的。触摸一下，冷冷的，但又非常舒服，难道是自然赐予的吗？摸摸一棵树，其树干非常粗糙，很强壮，显然是自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒娇，碰碰小草，它有意识地弯下腰，这就是自然的创造啊！
所以说，自然是触摸到的。
了解自然，亲近自然，欣赏自然，望、闻、听、触摸可成为你的向导。
篇10：欣赏自然高中作文
鸟语花香，潺潺的流水声，是我们接触自然最常见的景象，正因为我们无时不刻都在接触他，却使之变得平凡。俏若静下来，用心去感受它，似乎也别有一番滋味。
微风吹拂下的落叶，在它落地的那一刹那，它的生命就此划下句号。它，曾经灿烂过，在阳光的照耀下，显得生机勃勃；它，曾经在春雨的滋润下，显得容光焕发；它，也曾在暴雨的狂轰烂炸下，显得意气风发，而这一切都随着落地而宣告结束。
等到来年，在春雨吹拂下，以及化作肥料的枯叶，使它又重新来过。而人生，不可能重来，时间随着你的虚废而悄悄流走。
若能重来，也就不会有苏轼的“人生如梦，一尊还酹江月。”鲁迅也不会用“时间如海绵，只要你愿意挤，绝对挤的出来”来呼吁大家要珍惜时间，自然界这么平凡的一幕，只要用心去感受它，确实会有一番滋味。
面对自然，有时不必要做什么有形的思考，仅仅一种感情的沟通就够了，从这种交流中，你会感到有形的力量潜入你的身体里，给你无限的信心的力量。探究其原因，也许是自然太伟大太震撼人心了吧，它是取之不尽用之不竭的力量的泉源，神秘而幽深。
春天的嫩芽一日一日成长。当我的思绪仍然停留在小小的嫩叶上时，那嫩叶却在我不注意的时候，摇身长成饱满的绿叶了。
我惊讶自然界迅速的变化，它一刻也不停的活动、成长、改变着。每一片绿叶中，似乎涌溢着自地迸发出生命――在和风与阳光的孕育的自然中，时时刻刻涌现着无穷的生命力。
云，快快慢慢，大大小小，深深浅浅，高高低低，没有一刻保持着相同的模样。
仿佛是溃散崩离中。一瞬间变化着云朵，在深蓝色的天空中，以各式各样的姿态飘流而过。
云朵的变化，恰似人的心、人的命运。
篇11：欣赏自己高中作文
一
许多人都以为只有美好的事物才值得欣赏，其实在残缺中发现美，也是一种欣赏的艺术。有人说，每个人都是上帝咬过的苹果，而那些身体有缺陷的人，是因为上帝太喜欢他们了，大大地咬了一口。这决不是同情的话语，而是发自内心的欣赏——残缺也需要欣赏。正如泰戈尔所说的：“站在暮空俯瞰人世，映入眼帘的一切，都有不完美和不正常之处。然而，不抛弃一切，广收博纳，卑微的，受挫的，全部拥抱着，坦荡地展示自己的美……”
世人所欣赏的，往往是残缺中体现的一种精神的完美。海伦·凯勒，张海迪，桑兰……她们都是“被上帝咬了一大口的苹果”，可她们的精神之花与健康的心灵却感动着无数人，被无数人所欣赏。
欣赏维纳斯，是因为她的断臂给人以无限的想象;欣赏日食，是因为宇宙的力量与神秘让人好奇和惊叹;欣赏落日，是因为大自然使人拥有太阳还会升起的期盼……
二
“倘若星座一千年才出现一次，那么，星座的出现是一桩多么激动人心的事;可正因为星座每夜都挂在天上，人们才很少去看上一眼。”
如果说另类的欣赏是在残缺中挖掘完美，那么心灵的欣赏则是于平凡中捕捉闪光。世界是混沌的，只有慧心不曾蒙尘的智者，才能欣赏到生活的五彩缤纷。是否有人留意过，有一群生活在城市夹缝里的人，他们每天或背着一只蛇皮袋，或骑着一辆破三轮车，走街串巷地收购旧货、破烂，翻找着一只只垃圾箱。他们早已习惯了人们的鄙夷，默默地重复着这种生活，平凡得几乎被人遗忘。有人说他们需要同情和帮助，可我说他们需要欣赏与尊重。
生活中有的人追求大海，有的`人追求浅溪。但人们似乎都欣赏“追求大海”者，其实“追求浅溪”也没什么不好，浅溪自有它的甘洌和纯朴，它是大海之源。这些不愿成为社会寄生虫的人，承担着世俗的偏见与不公而自力更生着。欣赏他们，是因为世上每一个生命都没有贵贱之分，他们用自己的方式绽开了生命之花。欣赏平凡，就是在不经意间为心灵铸金，为灵魂洗礼。
篇12：苦练高中作文欣赏
苦练高中作文篇一：高中材料作文每日练习
作文每日练
1.阅读下面的文字，根据要求作文。
从海上飘来一个漂流瓶，瓶子里有张纸上面写着：“大家将我抛掷到荒岛，赶快来这里救我！”
“现在去一定太晚了。”第一个人说。“而且没有标明地方。”第二个人说。“既不会太晚，也不会太远，但是这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。”第三个人说。他们都感到不安，但谁也没有出发。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容或含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
论据：分论点：1
2.阅读下面的文字，根据要求作文。
灰尘和污物在我们的生活中普遍存在，甚至会改变生活中的我们。
有的人每天照一次镜子，看看脸上有没有灰尘和污物。端盆热水，洗去征尘，容光焕发地继续上路。
有的人每天照十次镜子，躲在屋里不敢出门，生怕沾染上灰尘。
有的人十天也不愿照一次镜子，只顾埋头赶路。弄得灰头土脸，没人愿与为伍。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容或含意的范围作文。
论据：分论点：1．阅读下面的文字，根据要求作文。
在生活中，人们常常以为，自己喜爱的，也是别人喜爱的；自己厌恶的，也是别人厌恶的；自己向往的，也是别人向往的。其实，事实并非完全如此。究其原因，人有一种陋习，总以为自己是最好的尺度，所以爱以己度人。这段话引发了你怎样的感悟和思考？请联系生活实际写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含义的范围作文，不得抄袭、套作；
论据：分论点：14．阅读下面的文字，根据要求作文。
有人认为：现代人处于一种“另类生存”状态，人们把思考交给了电脑，把联系交给了手机，
把腿交给了汽车，把健康交给了药丸！现代人应该有怎样的生存状态？请联系材料，结合你的感受和看法，写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）自选角度，自定立意，不得脱离材料内容及含义的范围作文。（2）自拟题目。（3）自选文体，诗歌除外。（4）不得抄袭，不得套作。
论据：分论点：1．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800
字的.文章。著名女作家迟子建在新书《黄鸡白酒》出版之际，曾接受过重庆晚报记者的采访。当记者问及文学对她意味着什么时，迟子建没有直接回答。而是说，她出生在北极村，生长在大兴安岭，在每年长达半年的冬季里，下午三四点钟太阳落山，第二天七八点钟才升起来，她感受了比别人更多的长夜，也比别人走了更多的夜路。“文学对我意味着什么?我愿意重复我曾经说过的这句话：提着文学这盏灯，你就不怕一个人走夜路。”
要求选好角度，自行立意，自定文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭。
论据：分论点：1
．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800
字的文章。（60分）
很久以前，一个乞丐讨饭时遭到一条狗的攻击，于是，下次讨饭的时候，他便捡了一块石头带在身上。但这次他遭到了两条狗的攻击，虽有一块石头护身，还是被狗咬了。又一次讨饭的时候，他便带了两块石头，可这次他遭到了三条狗的攻击。再次讨饭的时候，他索性带了四块石头，这次他恰恰遭到了群狗的攻击。最后，他不得不背着一篓子石头去讨饭。要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要脱离材料内容及含义作文。论据：分论点：1
7.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
浩瀚的沙漠里，特有的生命奇观是沧桑遒劲的胡杨林。胡杨只需些许湿润便可存活，据说它们可以生根一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。在胡杨树上，栖息着一种叫尺蠖的小虫子，平日里以胡杨的叶子为食，当尺蠖把一棵胡杨的叶子吃光后，就会借助风力，顺着细丝飘到另一棵胡杨上。遇到干旱严重的年份，尺蠖对胡杨林的危害特别大，上百条小虫子能在两天内吃光整棵大树的叶子。有人为了保护弥足珍贵的胡杨林，三番五次使用农药喷淋，终于把尺蠖杀死。然而事与愿违，胡杨像是中了魔法似的，没过多长时间就枯死了。林业专家告知，气候十分干燥的日子里，尺蠖需要补充更多的水分，必然对胡杨危害很大，可是胡杨叶子在被吃光后，树木水分的蒸发量会因此减少，输出的水分减少，从而顺利地
保护胡杨度过旱季；当人类杀光尺蠖后，失去天敌的胡杨肆意疯长出大量的嫩叶，孰料烈日和热风残酷无情地将娇嫩欲滴的叶芽烤焦，
一点一滴地耗尽胡杨挨过旱季的仅有的生存本钱——水分，直至胡杨死亡。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
论据：分论点：1．有一黑人孩子，生于纽约贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
一天，父亲递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲问。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你妈妈”。他这才点了点头：“我可以试一试”。他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。他来到地铁站，经过六个多小时的叫卖，终于卖出了这件衣服。
某天，父亲又递给他一件旧衣服：“这件衣服怎样才能卖到二十美元？”“怎么可能？它最多只值两美元”“你为什么不试一试呢？想想办法”父亲启发他。他请表哥在衣服上画了一只唐老鸭与一只米老鼠。他卖出了衣服，还多得了五美元的小费。
后来，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”这一回，他没有犹疑，沉静地接过了衣服。当《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来纽约作宣传时，他推开保安扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签了个名。他一声欢呼：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”通过现场竞价，一名商人以一千两百美元的高价收购了这件衣服。
篇13：学会欣赏高中作文
泉水之美，在于潺潺水声；明月之美，在于皎洁月光；高山之美，在于险峻挺拔。学会欣赏大自然的美，聆听它的物语，让你的心灵进行一次旅行！
听泉
第一次读“明月松间照，清泉石上流”这一句时，我沉浸在晶莹皎洁的月色中，凝神细听泉水流经石头的潺潺声，看着它流向远方。泉水乖巧活泼，它依偎在大地的怀抱中，从一个个小缝里渗出。它像一条条弯曲的藤，向各处蔓延。不时地从峭壁上挂下来，或滴珠，或一线，或几绺，或成瀑。当它在大地上漫步行走时，你会听到世间最美的音乐。
赏月
古往今来，文人墨客、名流雅士对月情有独钟。一轮明月犹如一首诗，把文人墨客的感怀细细记载。
凝望明月，映照出李白孤独的身影，“举杯邀明月，对影成三人”，我仿佛看到了他借酒浇愁，与月对饮；我看到了李煜为国家破碎无比悲伤，对月伤怀，低吟着“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”；我看到了苏轼对月问青天，祈盼“但愿人长久，千里共婵娟”。
月，饱含了人们的情思。
读山
群群的山峦如一部部丰厚的卷册。山的挺拔、险峻、秀丽无不让人感叹。山林本身就是一个丰富的世界。茂密的树林，在山中凝聚起了片片青翠，成就了这么些丰厚卷册中的美丽篇章，我就这样静静地读者它们。
读一片嫩叶的成长。它茁壮地成长，把一些枝桠交给它的子孙，然后从繁华的枝头落下，回到泥土中，奉献出最后的力量。
读一条根须的艰难。它摸索着穿过一段泥土，在另外一个石隙中钻出来，然后成长起另一个生命，撑起一片蓝天。
读一根树枝的顽强。它努力地自阴暗的一角伸出手来采摘阳光，自僻静的一角张开嘴来收集雨露，然后奋力地向上，长成枝繁叶茂的大树。
这是多么伟大而又弱小的生命，它们从不抱怨生活的不公，只是认真地执行自己的使命。它们的生命虽然短暂，却充满了精彩。山就如一位渊博的先知，为我们传递知识。朋友，在你为世俗奔波时，不防稍微停下脚步，来读一读山，品一品情，你一定会受益匪浅。
学会欣赏，感受真情。用美好来洗濯复杂的心，以豁达和纯洁来面对这个美丽的世界。
篇14：高中欣赏别人作文
善于欣赏，每一个人都有自己的闪光点，只是可能还未被他人发现罢了。欣赏别人，可以使被欣赏者萌生斗志，互相欣赏使人际关系更加和谐，使双赢局面应运而生。在欣赏他人的过程中，去学习别人好的地方。欣赏身边每个人，就是成功的前提。
班长，是一个班的第二把手，要管理班级的方方面面，很辛苦。也失去了很多自由的时间，但可以锻炼管理能力，学习怎么处理突发事件。所以，我觉得我们应该去欣赏，去学习班长这个职位带来的心德。
好学生，是班上学习的领头人，我觉得我们应该去欣赏，学习他们的耐心，自制能力，去想想为什么自己总容易被外边的世界所诱惑。学习他们有什么心得，可以轻松学，快乐玩。
体育上的能手，他们是我们对外比赛的王牌，篮球比赛、拔河比赛都少不了他们的身影，虽然他们的成绩并不是那么好，但他们也掌握了一个技能，一个让自己开学就增加同学友谊的一种方式。我们也要去欣赏，学习他们身上开心，热血的精神。
善于欣赏身边每一个人，他们都有闪光点，值得你学习，由衷的赞扬。在欣赏别人的同时，也会学到一些自己以前没有的好性格。一个成功的人，不会封步自守，而是欣赏他人，使彼此更加信任，同时也学到了新的好方法，使自己更加成功。
篇15：学会欣赏高中作文
人在生活中，欣赏自己十分容易，因为人们太容易满足自己，以至于连自己的缺点都能看成是优点。
而看待别人呢?在看待别人的时候，除非是你的偶像、你最亲爱的人、或是你为了讨好的人，其他的你都可以挑出一大筐的缺点，比如说他生得太丑、长得太矮、不会打扮、没见识等等。但事实真的是这样吗?一定不是的。一个人的长相再丑、人品再坏，总也会有可以欣赏的地方。如果他丑，但他可能善良;如果他不善良，但他可能勤劳;即使他不勤劳，但他可能有过人的天赋。总之，一个人不会像魔鬼撒旦一样，他总有可以欣赏的地方。
我们要学会欣赏别人，不说富兰克林和丘吉尔身上的优缺点，就说现在的美国总统巴拉克、侯赛因、奥巴马。奥巴马的身世很复杂，他的父亲是肯尼亚的留学生，母亲是来自美国堪萨斯州的白人，两岁时父母离婚，十岁时母亲又与继父分道扬镳。这复杂的身世与经历使少年时期的奥巴马饱受煎熬，他一直都在为搞清楚自己是谁的问题而苦苦挣扎，甚至在街头游荡、逃学，一度沉迷于酒精与大麻试图麻痹自己。奥巴马的少年时期必定是所有老师最头疼的一位学生，甚至是少管所和法庭的常客。
但在美国选举总统时，奥巴马却能战胜希拉里。希拉里的一位幕僚表示： 希拉里可以战胜任何对手，可奥巴马不是一个对手，他是一中现象。 奥巴马的转变是他在 长春藤 名校之一的哥伦比亚大学中找回了自我，毕业后在贫民窟最基层工作中感受到美国底层人民的艰辛、委屈与不平。在这个处处只会重视自己的世界里，奥巴马这样一位看不出有任何优点的人，最后却成为了美国第一任黑人总统。
学会欣赏别人，就如台湾作家林清玄在一次小偷报告中感叹道，像心思如此细密，手法如此灵巧，风格如此独特的小偷，做任何一件事情都会有成就的!如今这个小偷开了好几家羊肉馆，成了那里颇有名气的大老板。
学会欣赏别人，就如19世纪末，美国西部的密苏里的一个大家公认的坏孩子的继母，但她并不认为他是全镇最坏的孩子，只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，他的聪明找到了发挥的地方，后来成为了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔、卡耐基。
欣赏是一种引导和激励，学会欣赏别人，学会欣赏你周围的人，你周围的世界就会变得更加美丽。
篇16：高中作文欣赏《取暖》
世上有一种东西，永远深藏在每个人的内心深处。每每想起，便有一种莫名而清晰的感动和温暖。
小时候，最留恋的是母亲的手，每每在寒冬腊月，每每我的小手被冻得冰冷时，总有母亲用她那柔和温暖的大手，将我的小手包裹，或是不停地揉搓着，或是将我的手和她的手一起放入她的口袋。当我的手被那火热的柔软包围，当深陷在母亲关切温馨的眼神中的时候，我的胸膛便热流涌动，再无寒冬之感，似漫步在春日。我享受这感觉，这仿佛被母亲捧在手心的感觉，全身心都洋溢着母亲手心那恰到好处的温度。于是那时，看到在校门口等我的母亲，是我一天中最快乐的瞬间。
稍大后，开始自己上学放学，每每走到校门口，就会有一种错觉，仿佛母亲还在那个无比熟悉的老地方等我，会握住我的手，会放入她永远温暖的口袋，而那淡淡的温馨便氤氲在我的心头。
记得那天特别冷，我抖抖索索地走出校门，又看到了那熟悉不过的身影。照例她微笑着向我伸出她的手，并不断地搓着。不知道从什么时候开始，岁月的风霜已经无情地刮去了它的精致，使它长上了冻疮而显得发红，我看着母亲这双伸出的手，怔住了。母亲要上前来握住我的手，我却瑟缩着将手放入自己的口袋不愿拿出。
“是嫌妈妈的手不好看吗？”母亲顺着我的眼神低头看了看自己的手，她微微摇了摇头，眼里有藏不住的失落，嘴角划出牵强的弧度。
“不是。”我低着头像做错事情的孩子，“我是怕我的手冷……”
未等我说完，母亲用令我诧异的力量将我的手从口袋里拽出。那一刻，我分明看见笑容爬上母亲的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握着的一双手不仅在温暖着我，也在同时温暖母亲的心。
再后来，也许是长高了，长大了，很少再有将手放入母亲的手中取暖的时候了，这段温馨的回忆便被深埋在心底，不再想起。
直到今天，当早春的风吹开我的心扉，当这个“取暖”的字眼出现在我眼前，当一串字流淌出我的笔尖，才发现那回忆是那样真切，从不曾褪色。
篇17：高中作文欣赏《取暖》
即使冬天再冷，我也可以获取心灵的温暖。
寒冬的夜晚，在灯光下，我奋笔疾书。门被轻轻的推开了，我一看，是父亲。我又别过头，写起了作业。父亲没说话，将泡好的奶茶放在桌子上。“我把你的床捂热再走。”父亲像小孩似的爬上了床。我不耐烦地说：“哦。”就又埋头苦干起来。
暮色渐渐浓重，在城市上方弥漫开来。做不完的作业仍未消逝在这漫长的黑夜中。父亲却絮絮叨叨，一本正经地教育起我来。心中积蓄的怒火终于爆发：“哎呀！别烦啦！我作业做不完了！”父亲像吃了“闭门羹”，立刻就没了声音。也许是教育累了，十分钟后，就听到憨厚的呼噜声，我看着熟睡的父亲，无奈地摇摇头。
小镇的上方凝聚着稀薄的雾，仿佛一层面纱，在朦胧的意境中，我回忆起了父亲。
父亲是一个体贴的人。在我忙碌的时候，会送上一杯热开水；在我冷的时候，会泡个热水袋；在我生病的时候，会每天叮嘱我吃药；吃饭的时候，会夹菜到我的碗里……父亲犹如一个园丁，无微不至地照料着温室里的花朵。
父亲是一个平易近人的人。一见到熟人，就会开始滔滔不绝。即使是陌生人，只要听到他那憨憨的.笑声，两人便熟悉了。所以，亲戚们都喜欢和父亲聊天，一聊就可以聊上几个小时。
总觉得，父亲像一棵大树，承担了太多的责任。现在的父亲，苍老了许多。皱纹不知什么时候已经爬上了眼角，仿佛当年那棵树也渐渐有了年轮线。稀疏的头发也有几根白发参差在其中。父亲，真的老了。
桌上的奶茶已经凉了，我捧起它，吸上一口，却觉得有股暖意湿润我的喉咙，滑入心底渐渐温热。
父亲醒了，对我说：“都那么晚了，快点，睡觉了。”边说边下了床。
晚上，我的双脚没有变冷，却越来越温暖，还做了个好梦，梦里有向日葵、太阳和父亲，让我的世界光明而温暖。
篇18：高中作文欣赏《取暖》
“谁终将声震人间，长久深自缄默，谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”透过尼采的短章，我清晰地看见了历史上的强者形象，孤独而英勇，忧郁而执着。难以想象，当才华横溢的大师们在不被世人所认的同时，面对身后沉沉落下的夜幕，他们是怎样依旧坚持着，固执地等待着属于自己的艺术春天。我想，那一定是朋友、亲人的支持吧。大师与朋友、亲人，就好比薪与火。生命之路一旦交叉，黑暗中，一道火焰燃烧起来了，他们相互取暖，相互依偎，彼此扶持，终于，黑暗里的火焰中，大师们坚持了下来。
曾经的尼采，是忧伤的追随者。年轻的他发出了“生命犹如一阵飘风”的悲情感叹，那时的他舞蹈着，歌吟着，寻求友谊的滋润。当朋友查拉图斯特来到他们身边时，寂寞的尼采把最热烈最美好的情感献给了友谊女神，“现在世界笑了，可怕的帷幕已扯去，光明与黑暗举行了婚礼。”这来之不易的温暖令尼采动情歌颂，也鼓励着他在哲学之路上继续行走。火焰的光芒，就如他本人的哲学观，既给了他抗争人生的悲剧的勇气，又让他发现了人生的热烈与美丽。
金黄的麦浪中，少年梵高牵着弟弟的手愉快地奔跑着，乡村清新的空气与自由的空间给予了梵高独特的创作思想。踌躇满志的他来到了巴黎，可是迷失在繁弦急管中的上流社会却对那支熠熠生辉的画笔嗤之以鼻，一连串的挫折使他如堕冰窟。他想过放弃，他终其一生都没卖出过一副画，但弟弟一直支持着他，不离不弃。在人生的最低谷，两颗心之间的火焰，愈发光芒四射。那温暖足以让一位天才的大师选择为理想而奋斗。而最后，那以生命为代价的枪声，不正是火焰燃烧最盛的爆鸣吗？黑暗中，远望那团美丽的火焰，大师含笑魂归。
有句话说，你是一撇，我是一捺，合起来是个大写的“人”字。我们之中，无论平凡还是卓越，我们都会经历人生的低谷。
篇19：高中作文欣赏《取暖》
有一种温暖叫作感动，这只是一种平凡的感觉，却让我们倍感温暖。
其实，只要我们细心观察便会发现的许多小事都会令你感到温暖，一支朴实的曲子，一首悲壮的歌，一个无意间的问候，一个鼓励的眼神，一次无言的挥手，一个温暖的拥抱……这里面都包停驶了许许多多的感情，正是因为这些感情，使我们的心得到了温暖。
一个生活朴素的人，临终捐出了自己一生的积蓄；一个身居高位的人，亲临一处寒舍和一位衣衫褴褛的老人促膝而谈；一个倔强而高傲的人，突然站在你的面前向你诚恳的道歉；一个天真的小朋友，送上来你遗失的一块钱，虽然说这一切都只是一些小事，但它们足以让我们感到温暖。
在5月汶川发生了大地震，在地震面前，发生了一个又一个感人的镜头，有一个人，当救援的人发现的时候，她已经死了，双膝跪着，整个上身匍匐着，双手执着地支援着身体，塌下来的房子，沉重地压在她的身上，把他的身体压变了形，她呈现跪伏姿势，雕塑一样，她的身下躺着一个几个月大的孩子，孩子被包在一条小花被里，安静的熟睡，一旁的手机里有这样一条信息：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你。”
在地震发生后，很多人都在尽自己一份微薄之力去帮助那些需要帮助的人。有的人捐款，有的人捐物，有的人去汶川当志愿者……虽然这些都是我们能够力所能及的一些小事，但却给他人带来莫大的帮助。
其实，在生活中，当你帮助他人的同时，也在享受着他人的帮助，当你考试失利时，父母给你安慰，当你无聊的时候，同学与你聊天。
当你落魄的时候，你的同学不会离你而去，而是更加关心你，帮助你走出失败的阴影，重新振作；在风雨交加的路上，总有些人为我们撑起遮风挡雨的伞；在寒冷的严冬，别人给你送来温暖，在你心情不好时，同学，朋友会想办法让你笑口常开……这些又怎能不使我们感动呢？
这一切都会让我们感到温暖，感到互相取暖后，即使是在寒冬，也会让我们感受到来自春天的温暖。
篇20：高中作文欣赏《取暖》
寒风凛冽的冬日，人们换上了厚重的外衣，用口中呼出的暖气来取暖；冷风瑟瑟的夜晚，人们在野外燃起篝火来获得温暖；若是穷人家，身上破旧的棉被无法抵挡寒冷，便两人靠在一起来获得共同的温暖……
我时常想，在那个人类还不会生火，还不会用兽皮做衣服的远古时代，人类是如何取暖，来挨过那一个又一个漫长的冬天的呢？在现代，人类用高科技制造出了各种产品来让人类即使在冬天也能得到温暖。
人的身体需要温暖，人的心灵当然也需要温暖。人生不可能总是温暖的春季，或是热情似火的夏季。寒冷总会来临，让你的心被冰封，让你感受到失意的痛苦。这是平时用于取暖的器具已无法到达内心深处，我想为由另一颗热情似火的心脏，才能化解这冰冻，让冰封的心得以取暖。
那一颗热情似火的心脏，可以是好友的，也可以是老师或者父母的。著名京剧艺术家梅兰芳先生出于京剧世家，但他从小长得瘦小，又一副没精打采的样子，他的京剧老师都认为他以后不会有出息，就连他本人也对自己的前途失去信心。这是他碰上了自己一生的恩师。那位恩师不断给予他鼓励，使他对自己建立了信心，最终成为一代大师。
取暖，有时也是两个共同不行的人“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的互相安慰惺惺相惜。在寒冷的冬天，两个单独的人会感到寒冷，但当他们互相靠在一起时，依靠彼此的温暖取暖，或许就会感到不那么寒冷了。我想我们整个民族，整个国家也是这样。“一方有难，八方支援”。明祖的冬天，要靠我们共同团结才能互相取暖，共同渡过。
去年那场震惊全国，也震惊全世界的“5·12”汶川大地震，全国人民亲眼目睹了一场悲剧的发生。成千上万的人失去了生命，幸存下来的人或是妻离子散，或是一无所有……四川人民正在经历一个无比艰难的时刻。但全国人民岂会袖手旁观？于是我们看到了总理亲临现场，看到了各地自发的捐款汇给灾区人民，看到了志愿者们忙碌的身影……这一切就连外国媒体也赞叹不绝。
所以我一直坚信，无论是个人心灵的冬天，还是拼足共同的冬天，哪怕那冬天有多么寒冷，我们都能坚持着度过。因为我们心底的团结，友善，无私，能让我们在寒冷的季节里互相依靠着，互相取暖。
篇21：高中作文欣赏《取暖》
取暖，就是一个人握着另外一个人即将冻僵的手，呵着一口一口的热气，才构成了暖气。
如此煽情的题目，倒是让我想起了一幅很是温暖的画面，倒不是有多么华丽的色彩背景，也没有多少更耀眼的人物。他们只不过是农民工子弟兵的儿女而已。他们没有什么光鲜的衣服，没有什么可人的相貌，甚至一眼看去只是粗鄙的面容，与这个世界格格不入的贫困，可是他们却都真实地存在这个世界上。大冬天的，他们能御寒的衣服并不多。他们的小手，小脸被冻得通红的。彼此拥在一起，以前也看过类似于这样情景的文章，但是只是觉得荒唐和可笑，怎么会有人这么傻去做这些事情呢？现在才真正见识到了。有一些激动，更多的是一些心酸。
很多很多篇作文都是描写农民工子弟兵如何如何劳苦而已，从各种不同的角度去刻画他们如何辛苦如何辛苦，但是每次每次，他们背后支撑他们的支柱，家庭，子女却总是被人忽略。这个世界当真是不公平的，没有公平可言。不总是这样么？
是，他们没有什么可以值得炫耀的；是，他们也没有什么所谓的资格炫耀；是，他们在那些高贵的人眼中，是如此的恶心肮脏；是，他们不起眼。但是，我却是如此的羡慕他们。如此的想成为他们。
他们有着最为美好漂亮的家乡，有着最为纯真朴实的情怀。他们不懂城市小孩的深沉，他们有着青山绿水的陪伴，慢慢而又健康的成长。当遇到困难的时候，他们会互助；有了好吃的或者开心的，他们会在一起分享。可是，我们却没有这样。我们虽然有着良好的家庭环境，但是我们却在这样的环境下养成了自私的性格。世界上的人都是如此的冷漠。搞得温暖一词已经冷却到了0℃。你说为什么会是这样呢？
很多有钱人都喜欢用钱砸人。他们的亲情，爱情，友情都是用金钱来衡量的。钱是王道。他们瞧不起这些农民工的儿女，认为这些连他们的衣服都不如。可是他们却从来都没有想过，其实他们也受过农民工的帮助。尽管这帮助上有着金钱的熏染。他们所住的漂亮的房子或者是别墅，这是农民工辛辛苦苦造起来的。他们说农民工肮脏，说农民工的后代肮脏，可是他们却一直心安理得地住着肮脏人为他们所建造的房子。看，这是一个循环。
不要天天无病呻吟说自己没有朋友或者怎么的，交朋友之前先审视一下自身的素质。没有一个人有资格鄙视别人的职业。世界上没有高低贵贱之分。取暖。暖的说到底，还是心灵。
篇22：高中作文欣赏《取暖》
夜凉如此，漆黑的夜幕撒下一地清凉的月光。四肢冰凉，迷幻的霓虹无法带来太阳的温暖。此时，只希望一个或许温热，或许同样寒冷的拥抱，让我们取暖，直到躯体的冰凉完全消散。山羊兹拉特将自己的体温分给了主人，挽救了主人的生命，也挽救了自己的生命。因为这一次取暖，兹拉特为自己赢得了生的希望与主人家建立起更亲密的联系。原来小小的一次取暖竟可以改变他们的命运。
太阳光是温暖的，篝火是温暖的，可是乌云会囚禁阳光，冷风会吹熄火焰。真正在世间一直发光发热的始终是心灵的温度。
卡夫卡在他的生命晚期曾经因为想安慰一个找不到洋娃娃的女孩而开始给她写信，他自己冒充那个洋娃娃给小女孩介绍它一路上所到过的地方，看得让小女孩嫉妒死了洋娃娃。后来小女孩长大了，知道给自己写信的是著名作家卡夫卡，她开始试着走进卡夫卡的世界，研读他的作品，为卡夫卡作品的推广起到了举足轻重的作用。卡夫卡何曾想到过这些呢？他只是将自己的一点温暖给予了这个小女孩。小女孩可曾也想到过自己会有这么大的贡献，而她也只不过从卡夫卡身上得到了一些心灵的慰藉，一点温暖而已。
曾看过一部极地营救的电影。雪山坍塌，无数滑雪者被残忍地吞噬，埋藏在无望的惨白下，一组营救人员带着先进的仪器，不畏艰难的决心踏上雪山之路，他们一路搜寻，发现无数已失去知觉，甚至死亡的躯体，那些冰冷的身体紧紧的相拥着，汲取着彼此的温度，彼此的安慰，彼此的希望这只是影片中微不足道的一个片段，但它深深震撼了我的心，当雪崩发生时，多少人陷入困境和绝望，而当他们互相拥抱，互相取暖时，眼前的困境早已不再可怕，他们只是耐心地等待着，等待着重生或死亡。无疑，是相互取暖的力量使他们有了直面灾难的勇气，有了面对现实的力量，此时的取暖已不仅仅是温度的交换，而是真正心灵的救赎。
没有谁能够抛开了万物而生，没有谁能够在寒冷中始终保持恒定的体温。这个社会呼唤各方的援助，各方的温暖。
不要忘记太阳在给我们阳光的同时，也在向太阳系外投去她温暖的一缕。而我们在夜空中也能看见遥远天体的光芒。
