下面小编给大家带来寻找人生作文，本文共20篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“ACDL2008”提供。
篇1：寻找人生的价值作文
寻找人生的价值精选作文
今早去书城，再一次沉浸了在书的海洋里，让我内心又充实了一种道不明的希望感。书的魅丽，没有任何的物品能与之相比。我的生活在忙碌的学业奔波中，久已让头脑的空气淤闷了。我浏览了很多书，反正给我的是陈新的空气，视野的开阔，心灵的高远与飘飞，壮志豪情，一气呵成之感。我第一次那么深的思考了我的处镜，我的过去与未来。我决心抛开那些青春疼痛，那种阴暗晦涩，那种颓废低迷病态的人生态度，那些不仅拯救不了自己更拯救不了他人的人生观，他会将自己推上一个不归路，我自觉还算一个有雄心抱复之人，不原碌碌终生，但以前的我不知从何时起，会爱上了那种生命的虚无与中空，那种越陷越深到无可救药的死亡的快感中，真不明白自己究竞如何踏上这样一个永不见天日的怪圈中的`。于是乎庸人自扰，随时在青春的迷茫雨季中哭泣，怅惘，作茧自缚，将自己曾经革命般的激情与求知的热情埋葬了。
每当想起5.12地震，总能让我从自编自演的幻梦中猛悟，冲锋陷阵的队伍与自己一整天感怀伤时的精神状态形成鲜明的对比，爱国，真的才是一个人心灵的救济品，我的不负责任，让我感到一种不现实与羞耻，我要找到出口，拨开迷雾，找到迷失的自我。或许听上去真的像口号，但谁又能否认它的做用呢，此刻的我已感到热泪盈眶，忽而想起那个“为中华之掘起而读书”的伟人，他曾是我少年时的一个梦啊！我想，褚位若很迷茫时，不防多读革命之书或伟人传记，他能让我们坚强，找到方向。心灵的那扇门，终于在尘封多年后打开，我感到了日出的力量……
篇2：作文：寻找人生的钥匙
人生中有许许多多的钥匙，有的只能开启一两 扇门，有的却一扇门也无法开启，而有一把钥匙，却能开启人生中大大小小的门。
每个人的这把关键钥匙是不同的，比尔·盖茨告诉我们：“你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的钥匙。”我们寻找人生的钥匙，也就在探索着我们自己，认识自我成了寻找人生钥匙的钥匙。
比尔·盖茨是这么说的也是这么做的。哈佛的文凭不可谓不诱人，但它也许只能开启几扇门。他毅然选择了投身于电子计算机的世界，在一串串数字中寻找成功的喜悦、创业的艰辛和人生的价值。一次选择让他找到了这把人生的钥匙，之后他开启了财富，幸福，荣誉和成功等等大门，也开启了信息时代的`大门。
许许多多的成功人士之所以成功，就在于他们善于寻找人生的钥匙。以色列刚建国时，若爱因斯坦顺应犹太人的呼声，成为以色列的第一任总统，我们很难想想像此时人们是否仍对他如此敬重，爱因斯坦说：“我想我还是比较从事有关物理学方面的工作。”爱因斯坦在他喜欢的科学道路上孜孜追求，那把人生的钥匙毫不疑问地牢牢握在了手中。他选择去探索浩瀚的星空，去原子的世界中畅游，也将宇宙这扇门打开，让他的思绪随着宇宙的运动而想入非非。
史铁生寻找到了写作这把人生的钥匙，忘记了心灵的创伤，开启了文字中的人生之旅；卡夫卡放弃了从商路途中的无尽财富，他选择了与变形人不一样的生活，也开创了现代文学的大门；华罗庚以一枝笔和一张纸作为人生的钥匙，虽在杂货店中吃尽苦头，但最终也就开启了清华大学的大门，开启了数学之路的辉煌。他们都寻找了人生的钥匙，选择了他们终生的事业，这也许就应让了一句话“喜欢的就是对的”。
你也许没有强健的体魄，那么你又何苦成为一名拳击运动员。你也许口才不怎么伶俐，那么你又为什么强迫着自己成为一员演说家。但是你也许跟卓别林一样成为一名出色的喜剧演员，你也许可以跟陈景润一样才为一名伟大的数学家。这就要求我要准确寻找人生的钥匙，认识你自己，问问什么才是你心中所感兴趣的事物。
作一个有心人，寻找着你那把隐藏着的人生钥匙，开启人生一片片新的天地。
篇3：寻找人生的坐标作文
寻找人生的坐标作文
禾苗选择了沃土，鲜花选择了春天，江河选择了海洋，万物选择了太阳。世界上的生灵打一出现就寻找到自己的位置，人何偿不是如此呢?
我们常常听到这样的话：到自己的位置上去!这里的位置指代的只是狭义的空间位置，而我所谈到的位置却是关乎我们人生的坐标。
找到属于自己的位置，才能在坐标图象上有条不紊地描绘出灿烂的明天。
爱因斯坦是一位公认的伟大的科学家，相对论的发现就是毫无疑问地肯定了他的智慧。于是，以色列的国民强烈要求他就任以色列总统一职，这是多么大的荣耀，然而，咱们的爱先生拒绝了，他说：我只适合做一名科学家。正是由于爱前辈找到了自己的人生坐标，才勾勒出了人类社会的进步与发展。
世界首富比尔盖茨年轻时在美国排名第二的哈佛读书，虽说是名牌大学，但他仍然感到前所未有的迷惘与彷徨。大二时，他放弃了读书，全身心地投入到计算机的研究中去，事实证明了盖茨的选择是正确的，他打造了计算机的新时代，难道只是因为他的`聪明与能干吗?如果他继续在大学读书，结果又会是怎样呢?可想而之，找到了自己的人生坐标，才能在坐标轴上如鱼得水。
无需喟叹爱因斯坦丰硕的成果，也无需嫉羡比尔盖茨巨大的财富。打开自己的慧眼，寻找自己的位置，你也会发现，其实我也可以做得很好!
家喻户晓的鲁迅先生，弃医从文的事迹流芳百世，没有他正确的抉择，就不会有一统文学作品的《朝花夕拾》，《呐喊》、《野草》的诞生;没有他果断地正确地放弃学医，东方这只睡狮恐怕又得多睡很多年。
找到自己的位置，就找到了你人生的坐标;找到了你人生的坐标，也就找到了你生命的支点，找到了描绘未来的蜡笔。
各就各位，预备，跑!这是田径运动开始的标志。然而，它也是我们真正生命的开始，因为，找到了自己的位置才能在人生的跑道上按部就班地飞奔而去;找到了自己的位置，才能在广阔的天地里自由翱翔，才能绘制出完美的人生坐标!
篇4： 寻找人生的句号作文500字
寻找人生的句号作文500字
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力而不只在于生存。人生就是一本书，一本没有句号的书，需要你不断地去寻找人生的句号，让你的人生能够丰富多彩！爸爸也曾说过“人生的路很长，需要你不断地去追求！”
我想，人生的句号可能就是好好学习吧。于是我每天都在刻苦学习，抓住课上的45分钟，平时做作业也很认真，从不放过每一个题，每天都能做到勤学善思，苦练多问。真是有付出就会有收获。在期中考试中数学满分，语文也提高了10几分，给三年级时的新语文数学老师留下了美好的印象。老师们都很喜欢我，我成为老师们心目中优秀的学生。当爸爸用满意的目光看着我时，我高兴地对爸爸说：“我找到人生的句号了！”可是爸爸对我说：“孩子，你这只是文章的开头！”
于是，我继续寻找人生的句号。我听到这样一句话“读书破万卷，下笔如有神”，于是我就想我应该去读书，让自己的视野更开阔，知识更广博。我一有时间就去看书，特别是文学书。由于书读得多了，自己作文水平也不断提高。看着作文本上连续几篇都是‘精彩’的评语，我心里高兴极了。我把自己的努力成果拿给爸爸看，可爸爸只是说：“孩子，这只是文章中的一个小小顿号！”
于是，我还是在寻找着人生的句号。我想：“可能爸爸是要教我学会做人吧”吧。渐渐地我学会了关心帮助他人，和同学去敬老院为老人打扫卫生；为迷路的'小妹妹找到家；在学校里，当同学伤心时，我去关心安慰他；对于周围面对困难的人，给他以帮助、鼓励……爸爸看到了我的进步，即仍然平静地对我说：“孩子，你现在找到了逗号，它只是一个小小的逗号。”
渐渐地我对自己不是那么自信，开始有点灰心。心想：“人生就是一本读不完的书，永远都不会画上一个完美的句号。”
进入了中学，我渐渐地学习宽容他人、理解他人，去宽容他们的不同之处，理想他们的想法与做法。面对任何事情，都学会宽容、理解。和同学之间友好交往，同学之间做到了在生活上互相照顾，在学习上互相帮助。在精神上互相支持。我依然相信自己，相信自己能够寻找到人生的句号，我还是坚持着，学会了微笑待人，学会了奉献，学会了勇敢 ……
面对这一切的一切，我自信而坚定地对爸爸说：“我已经找到了人生的句号了！”
爸爸微笑地看着我：“孩子，你找到了人生的叹号！”
篇5：寻找亮丽人生的催化剂作文
寻找亮丽人生的催化剂作文
如果人生是万紫千红的百花园，那么寻找就是一只引路的小蜜蜂。只有通过它，才能在这偌大的百花园中找到属于你的那朵亮丽的鲜花。
如果说人生是宽阔的大海，那么，寻找便是一艘远航的.巨轮。只有乘坐它，才能经得住大海上的风吹浪打，最终安全地抵达成功的彼岸。
如果说人生是一部宏伟的史诗，那么寻找便是一位才华横溢的智者。只有通过他，才能品位出史诗的浩繁。
人生在世，短短的几十年，弹指一挥间，就生命的本身而言，它是很普通的。但，我们完全可以人为地扩大生命的内涵，使我们的人生之路亮丽多彩。寻找变是开启这神圣之门的金钥匙，是使人生之路亮丽多彩的催化剂。
因为寻找，马克思在大英图书馆查阅图书两万多册，记录资料五十多本，在地上留下两道深深的印痕，最后写成伟大的《资本论》。
因为寻找，李时珍踏遍祖国大部分的土地，向各路人员请教，辛勤查阅前世书籍，甚至亲口品尝草药的味道，以身试毒，终留下传世巨著——《本草纲目》。
寻找之对于人的重要性，由此可见一斑。历史上，也曾有许多的有智之人，因为不寻找，从而使自己的天生才智白白浪费，让世人叹息。
因为不寻找，少小时即能赋诗的神童仲永最终“泯然众人矣”；因为不寻找，首创经典力学的牛顿晚年安享前半生带来的荣誉，使得自己的的晚年一事无成。
寻找是一种别样的智慧，只有拥有这种智慧，才能使人生之路大放光彩；智慧又来自寻找，只有通过寻找，你的灵魂才会大放智慧之光，你的人生之路也才会越走越宽阔，越走越亮丽。
寻找是一种芬芳着的勇敢，只有拥有这份勇敢，才能在人生道路上勇往直前，披荆斩棘；勇敢也来自于寻找，只有通过不停的寻找，你的意志也才会更加坚强，更加勇敢地去闯荡人生之路。
亲爱的朋友，让我们心系一份执着，带着寻找上路吧。这样，才会走出一条亮丽的人生之路。
篇6：寻找人生的坐标作文800字
寻找人生的坐标作文800字
禾苗选择了沃土，鲜花选择了春天，江河选择了海洋，万物选择了太阳。世界上的生灵打一出现就寻找到自己的位置，人何偿不是如此呢？
我们常常听到这样的话：“到自己的位置上去！”这里的“位置”指代的只是狭义的空间位置，而我所谈到的位置却是关乎我们人生的坐标。
找到属于自己的位置，才能在坐标图象上有条不紊地描绘出灿烂的明天。
爱因斯坦是一位公认的伟大的科学家，“相对论”的发现就是毫无疑问地肯定了他的智慧。于是，以色列的国民强烈要求他就任以色列总统一职，这是多么大的荣耀，然而，咱们的爱先生拒绝了，他说：“我只适合做一名科学家。”正是由于爱前辈找到了自己的人生坐标，才勾勒出了人类社会的进步与发展。
世界首富比尔·盖茨年轻时在美国排名第二的哈佛读书，虽说是名牌大学，但他仍然感到前所未有的迷惘与彷徨。大二时，他放弃了读书，全身心地投入到计算机的研究中去，事实证明了盖茨的选择是正确的，他打造了计算机的新时代，难道只是因为他的聪明与能干吗？如果他继续在大学读书，结果又会是怎样呢？可想而之，找到了自己的人生坐标，才能在坐标轴上如鱼得水。
无需喟叹爱因斯坦丰硕的成果，也无需嫉羡比尔·盖茨巨大的财富。打开自己的慧眼，寻找自己的位置，你也会发现，“其实我也可以做得很好！”
家喻户晓的鲁迅先生，弃医从文的`事迹流芳百世，没有他正确的抉择，就不会有一统文学作品的《朝花夕拾》，《呐喊》、《野草》的诞生；没有他果断地正确地放弃学医，东方这只睡狮恐怕又得多睡很多年。
找到自己的位置，就找到了你人生的坐标；找到了你人生的坐标，也就找到了你生命的支点，找到了描绘未来的蜡笔。
“各就各位，预备，跑！”这是田径运动开始的标志。然而，它也是我们真正生命的开始，因为，找到了自己的位置才能在人生的跑道上按部就班地飞奔而去；找到了自己的位置，才能在广阔的天地里自由翱翔，才能绘制出完美的人生坐标！
篇7：关于人生的中学作文：寻找色彩
惊奇地发现，十几年来，那每次进门就能映入眼帘的美，我竟从未留意过。
偶然翻看妈妈手机相册，目光在快速闪过的照片上飘忽着，猛地指尖用力按住了屏幕停在了一张照片上，伴随着轻柔的光晕从手机中突兀出了一支嫩黄的小花，它就隐藏在枝叶中，用花瓣上散射着同样嫩黄的光的露滴遮羞。我看呆了，“这花是在哪拍的?挺好看的。”我指着手机问妈妈。
“花园啊!你个笨蛋，每次进铁门右边儿不都是吗?”
“花园!我怎么从来没有看见过?”我没能把这句话说出口，或许是因为有些不知所措了，草草地用一句“哦”回答了妈妈。一种愧疚和失去了什么东西的感觉涌上了心头，自己问了问自己：
真的一直在那吗?为什么从来没有留意过?
我去到了花园，站在了大门口，定睛向右一看，惊了——几朵偏金黄色的小花已开放了，虽未夹带着露珠，但是那纤细的花丝摇曳，也不经感到有些娇弱。刚打完招呼，我马上问外公：“嗲嗲，这几枝花它们一直在那吗?还是新栽的?我怎么以前没见过?”
“它们老早就被我种在那儿了，楼顶原来也有好多，还不止这种，只是之前被你爷爷当杂草拔了……”
外公说着，我也反思着，这么多年我每周来到这里，每周都以同样的方式打开铁门与家人打招呼，为什么春去秋来，寒暑交替，我从未留意这种伸手即可摸到，转头即可欣赏的美呢?
我或许是太不善于去发现了，只是简单地走过，只是用余光瞟到过，或许会想“那是什么，不重要吧!”或许想都不想的自动地把它从脑海忽略;总是向着屋里走，向着屋里那“彩色”的游戏机前走，总是以为走进了缤纷的乐土，实是一头栽进了黑白的深渊。再是这样走下去，再走几年、十几年、几十年我都可能发现不了，不能说不善于，是根本不想发现!
就算平平坦坦、无风无雨，这样的人生一直走下去又有何意义呢?于是我告诉自己，不要总是甘于在本有的事物之上的徘徊，去发现，去意识到转头即在的美，人生的色彩应不只黑白!
公众号：黑马中学生作文
篇8：人生之寻找~~
人生之寻找~~ -资料
人生的前面是一条路，但是这条路通向了很多地方，有黑暗的，有光明的，有幸福的，有痛苦的，有直的，有弯的，有对的，有错的，面对着这么多的选择，我们又会怎么样去对待，很多人都会选择好的、幸福的等等的路，人就是这样的思维方式，
资料
但，有些人选择的却是条特别的路，为什么？因为路太好走很快就走完了，风景也变得很少。
人生面前的每一条路，都有不同的风景和经历，我们要不断的'去寻找这些东西，不断的把它存到我们心灵的深处，让它成为我们回忆的一个画面~~~
不断的寻找，不断的经历，不断的成长，人生才算是完美的！
篇9：寻找人生议论文
寻找人生议论文
在绚丽的海滩上，灿烂的阳光照耀在无边的大海，远处一个悬崖上，一只雄鹰在抖擞着布满灰尘的.翅膀。然后，拍打翅膀。飞向金色的太阳消失在一片金黄中。
雄鹰之所以能展翅翱翔于天际，是因为它有一双渐渐丰满的翅膀。在经历风雨雷电中，它在拼命地寻找一双翅膀。
漫漫人生路，人们人们只有在不停地寻找一双渐渐丰满的羽翼，才能到达成功的巅峰。
当代数学家陈景润，在青少年时代就显露了超凡的数学天赋。在研究巴德赫尔世界难题时，他始终把自己关在屋子。不论严寒酷热，他都坚持不懈计算，检验下来。他在不停地拼搏、追求。是在不断地寻找着属于他自己的一双羽翼。是的，他成功了。渐渐丰满的羽翼带领了他走上数学的顶峰。
在寻找渐渐丰满的羽翼时，不忘脚踏实地的验算。
当代作家蒲松龄，他时常来到集市的附近，在一棵树下摆上一张桌子，在上面放着一杯茶，一些烟，当有路人路过，他总恭敬地请他人坐下，喝上一口茶水，抽上一支烟。然后谦虚地请他人说鬼怪故事，自己在一旁作好记录。
这样年复一年，日复一日。在40多年的汗水与泪水的交织下，他终于找到一双属于自己羽翼，完成《聊斋志异》的创作。
在寻找渐渐丰满的羽翼时，不忘谦虚的求学态度。
寻找渐渐丰满的羽翼像火一般，是正在燃烧的火；寻找渐渐丰满的羽翼像风一般，是正在被弄舞的风；寻找渐渐丰满的羽翼像诗一般，是在正在被写的诗。
让火染红我们的梦想，炽热火红；
让风清凉我们的心境，纯洁无瑕；
让诗书写我们的人生，诗情画意！
让我们一起寻找渐渐丰满的羽翼吧！
篇10：寻找人生得到诗歌散文
关于寻找人生得到诗歌散文
人生就是为了找寻爱的过程，每个人的人生都要找到四个人。
第一个是自己，
第二个是你最爱的人，
第三个是最爱你的人，
第四个是共度一生的人。
首先会遇到你最爱的人，然後体会到爱的感觉；
因为了解被爱的感觉，所以才能发现最爱你的人；
当你经历过爱人与被爱，学会了爱，才会知道什么是你需要的，
也才会找到最适合你，能够相处一辈子的人。
但很悲哀的，在现实生活中，这三个人通常不是同一个人；
你最爱的，往往没有选择你；
最爱你的，往往不是你最爱的；
而最长久的，偏偏不是你最爱也不是最爱你的'，
只是在最适合的时间出现的那个人。
你，会是别人生命中的第几个人呢？
没有人是故意要变心的，他爱你的时候是真的爱你，
可是他不爱你的时候也是真的不爱你了，
他爱你的时候没有办法假装不爱你；
同样的，他不爱你的时候也没有办法假装爱你。
当一个人不爱你要离开你，
你要问自己还爱不爱他，
如果你也不爱他了，千万别为了可怜的自尊而不肯离开；
如果你还爱他，你应该会希望他过得幸福快乐，
希望他跟真正爱的人在一起，绝不会阻止，
你要是阻止他得到真正的幸福，就表示你已经不爱他了，
而如果你不爱他，你又有什么资格指责他变心呢？
爱不是占有，
你喜欢月亮，不可能把月亮拿下来放在脸盆里，
但月亮的光芒仍可照进你的房间。
换句话说，你爱一个人，也可以用另一种方式拥有，
让爱人成为生命里的永恒回忆，
如果你真爱一个人，就要爱他原来的样子─爱他的好，也爱他的坏：
爱他的优点，也爱他的缺点，
绝不能因为爱他，就希望他变成自己所希望的样子，
万一变不成就不爱他了。
真正爱一个人是无法说出原因的，
你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪著你；
真正的感情是两人能在最艰苦中相守，也就是没有丝毫要求。
毕竟，感情必须付出，而不是只想获得；
分开是一种必然的考验，
如果你们感情不够稳固，只好认输，
真爱是不会变成怨恨的。
两人在谈情说爱的时候，
最喜欢叫对方发誓，许下承诺我们为什么要对方发誓，
就是因为我们不相信对方，我们根本不相信情人，
而这些山盟海誓又很不切实际：
海枯石烂、地老天荒，都不能改变我对你的爱！
明知道海不会枯、石不会烂、地不会老、天不会荒；
就算会，也活不到那时候。
许下诺言的时候千万注意，不要许下可以实现的诺言，
最好是承诺做不到的事，
反正做不到的，随便说说也不要紧，
请记住：”不可能实现的诺言最动人”
在爱情里，说的是一套，做的是另一套；
讲的人不相信，听的人也不相信。
你呢？找到了第几个？
茫茫人海中，你遇见了谁？谁又遇见了你！
篇11：寻找人生的意义
寻找人生的意义 -资料
人生如歌，但却没有永恒的调子，你不知道它何时会起，何时会落；人生如轮，但却没有不变的方向，你不知道它何时要走，何时要停，在这起起落落走走停停中，取与舍是谁都会遇到的难题。呵，人生，一个极其沉重的字眼！
有人说，人生仿佛一场变幻莫测的梦。从生命呱呱落地的此岸，就是梦的开始。然而中间的时光，便是梦的旅途。梦的沿途中，有鲜花夹道，也有荆棘丛生；会遇上朦胧的迷雾，亦可迎来灿然的阳光。走了一段接一段的梦之旅程，经历了一次又一次的梦之情感，我们都在自己的梦里寻寻觅觅，兜兜转转地去找寻属于自己的。可惜，日月如梭，光阴似箭，多缤纷的人生始终还是敌不过岁月的流逝。不管你这场人生之梦最后的结局是甜蜜抑或辛酸，只要生命一旦不知不觉到达灵魂的泊地，多少的荣华富贵，也只是梦幻泡影；多少的功成名就，亦只是镜花水月。一个如此多姿多彩的人生之梦慢慢地，渐渐地，随着生命的永别，瞬间即逝，永不复返，留下的或许只是巍然长存着的丰碑，还有不凋的情，不朽的爱……
也有人说，人生仿似一个烟波渺渺的海。处于这片茫茫然的海，我们的诞生已成为一叶轻舟，使命就是作壮阔的远航。航程中，没有设定的航标，只有日月星辰，蓝天白云；没有避风的`港湾，只有海的浩瀚，海的宁静；没有上帝的庇佑，只有燃烧的生命，如火的希望……前路漫漫，沧海横流，阴晴圆缺，悲欢离合，在阳光与风雨中交织，在似水流年中时隐时现。我们唯一能够选择的，只能支撑信念的风帆，驾一叶勇敢的小舟，朝着前面没有航道的航道，迎风破浪，骄傲地舒展。在汹涌澎湃的波涛里，摇出灿烂的朝霞，辉煌的夕阳……
还有人说，人生宛如一块广阔无限的天。每个人的天空的景象都是变化无常、不可预测。时而旭日东升，时而黑云压城；一会儿万点繁星，一会儿狂风暴雨……既然，我们都没法子左右天空景象的陆陆续续的变换，唯一的方法只好平心静气地去适应、去习惯。当能够看到旖旎万千的沉鱼落雁之景，云霞相映的难忘落日之象，除了细细地欣赏之外，当然亦要更加地好好此刻”夕阳无限好“的良辰美良啦！万一，当不幸遇见风卷残云、遮天盖地的雷霆暴雨，那么这时的我们不一定要焦急不安，应该缓缓地冷静下来，尝试站在滂沱雷雨的天底下，静静地细赏一下大自然壮观的雷雨景，
资料
或者，你会惊喜地发现：原来天空中每一种景象都有它本身值得去观赏的地方，就像人生一样，不论与忧愁之间都各自蕴含着值得庆幸的独特，在于我们有没有一双”细看人生“的眼睛而已……
更有人说，人生宛若一层不知尽头的阶梯。丹麦著名文学批评家勃兰兑斯在一篇散文中，对人的生命进程作过这样的比喻：”这里有一座高塔，是所有的人都必须去攀登的，它至多不过一百级……这是每一个人的。如果他达到注定的某一级，阶梯就从他的脚下消失，好像它是陷阱的盖板，而他也就消失了。只是他并不知道那是第20级或是第64级；他所确实知道的是，阶梯的某一级一定会从他的脚下消失。“的确！人生如阶梯，阶梯亦是人生。有人勇于攀登，他了。有人半途而废，他了。者的人生便充满辉煌。者的人生便黯然失色。其实，只要我们肯克服攀登中的重重困难和阻挡，毅然地行进着，探索着，微笑前行，笑到最后--你，依然是的……
然而，我说的人生是怎样呢？我说，人生真的非常简单！正如以上各种人生的说法一样，面对着自己崎岖而奇妙的人生，有时候，我们可能要在取与舍之间徘徊，在喜与悲之中沉淀。当我们感到人情冷却，世态炎凉之际，那么，就试试换一个活法吧：我们不了环境，但可以自己；我们不了过去，但可以把握现在；我们不可以事事顺心，但可以事事尽心；我们不能选择容貌，但能够展现笑容。恰当调节自己的情绪，每天便能够一份好。
佛义讲：生命注重质量，法明道：悟者便成天地。智者无不在执着地追问：何以装点人生？坎伯说：我们无法矫正这个苦难的世界，但却可以选择地活着，同样我们无法阻止一只鸟从头顶从头顶飞过，但我们可以阻止鸟儿从头上筑巢。尽管人生存有无数的不如意，但我们还是要继续活着，要活出生命的意义，这就需要人生，善待人生，领悟人生！我不懂得人生，因为人生有着无数个，而人生的真谛却只有一个，既是--只要好好地把你的人生坚持下去，，前面将有无数你未曾发现的美丽在守候着你！
去虔诚地寻找吧，毕竟每一个人只有一次的人生。
篇12：寻找人生的概念
寻找人生的概念
人生是一个很大的概念，想解释也解释不清楚。
有人说人生是五味瓶，充斥着酸、甜、苦、辣、涩。
有人说人生是一条永无尽头的羊肠小道，到处长满了荆棘。
有人说人生是一场戏，戏剧化的出场，又戏剧化的落幕。我说人生是一个‘‘？’’，梦幻般的五彩斑斓，冒险般的.惊心动魄，蜜糖般的香甜，烈酒棒的火辣……童话般的神秘，你永远也猜不着下一秒将要发生什么。
有人曾问人生的结局是什么？在我看来人生的结局掌握在自己手里。生命本就渺小，如果在有限的生命力奋斗了，当你生命走到尽头时，你会觉的问心无愧。翻阅历史，曾有都少个生命来到这个世界，被后人永远铭记在心的又有几个呢？
生命就是这样脆弱，每当你真正悟出生命的意义时，一切都为时已晚，就像一盏耗尽了的灯，你越拼命的发亮，死神的脚步就离你越近，最后只能遗憾离去。
人生的概念是什么？匆匆地来，匆匆地去，悲喜交加，很难理解。我觉得生命的本质在于蓬勃成长，奋勇前进，人何力量也无法阻碍它，压制它；它时而渺小，微弱，继而强健，壮大，终于归于消亡。期间幸福与痛苦，顺利与曲折相伴相随。但当你明白了生命的本质也就懂得了人生的概念。
“May there be enough douds in your life to make a beautiful sunset”(愿你的生命中有够多的云翳，来造就一个美丽的黄昏――冰心)
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寻找人生方向的文章
寻找人生方向的文章GPRS可以精准地定位目标，不论你身在何处，也不论你在静立还是行走，别人都可以通过它找到你；同样，不论你要远行，还是要近游，它都可以给你有效的指引。这是高科技的产物，我们正在享受它带来的便利，它就像是航船离不开的罗盘。然而，在日渐发达的现代社会里，我们有了乱花渐欲迷人眼的惶惑，我们迷失了自己，不知道自己想要的究竟是什么，自己想过的生活究竟是什么样的！
小的时候，为了父母期待的目光而活；长大了，为了领导满意的目光而活；老了，为了子女信任欣慰的的目光而活……于是，当我们临终回首往事时，我们没有因为虚度光阴而辜负父母，我们没有因为懒散而辜负领导，没有因为临阵退缩而辜负朋友；然而我们却茫然于为自己做过什么。我何时为了自己的爱好而矢志不渝过，我何时为了自己的心灵安宁而推辞过朋友的邀请，我又何时为了自己的身心健康而拒绝过领导的安排……
是啊，人们总爱频繁地改变，为了自己在他人心中的看法。到头来却抓不住自己心底最深处的悸动。渐渐地，我，便成了万千人中的一个，不再是一个独特的我。于是注定了黯淡无光地走完一段平凡的人生路。
然而，总有一些人知道自己想要的是什么，知道自己是谁。于是，他们演绎了自己人生的辉煌，他们在历史或现实中留下了灿烂的身影。
钱学森，放弃了优越的物质享受，冲破美国人的阻拦，无视他人的不解，回到一穷二白的新中国，付出了难以想象的艰辛，实现了他作为一个中国人的心里价值。
比尔盖茨，放弃了世人眼中的名牌学府，找准自己的兴趣点，白手起家，建立了改变世界历史的微软帝国，证明了回应自己心灵召唤的意义。
梵高，一生清苦，纵使衣食无依，至死也不改变自己心中的艺术之梦，终成震铄古今的印象派大师。
朗朗，幼年学琴屡遇挫折，勇敢地将行家的职业否定抛诸脑后，坚定执着地走向自己心中的`艺术大门，终于登堂入室，创造了中国钢琴王子的佳话。
所以，在这茫然嘈杂的时代潮流中，要想找准人生的位置，一定要审视自我，认清自我，一定要用一颗平静的心聆听自己人生价值的呼唤。世间万物各有属于自己的一片天地， 生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。要有李白“天生我材必有用”的豪气，要有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的决心。那么人生的光彩终将拨云见日。
篇14：寻找人生的阿基米德点
寻找人生的阿基米德点
伟大的物理学家阿基米德曾幽默地提出:”如果给我一个支点和足够长的杠杆,我会把地球撬起.“这句话不仅充分体现了科学本身的无穷魅力,又深刻展示了科学家的'智慧和浪漫情怀.后人就将这所谓的支点引申到人生领域,把人的精神灵魂支点称之为人生阿基米德点.
作 者：谢廷平 作者单位：浙江丽水师范专科学院松阳校区 刊 名：学校党建与思想教育 PKU英文刊名：XUEXIAO DANGJIAN YU SIXIANG JIAOYU 年，卷(期)： ”\"(3) 分类号： 关键词：篇15：寻找自己的人生散文
寻找自己的人生散文
寻找自己的人生散文
什么是人生？
人生就像骑自行车，想保持平衡就得往前走。
人生总是在以下苦恼中循环往复，挣扎不出：一是得不到的想得到，二是得到了又怕失去，三是总觉得别人得到的比自己得到的要多。不过最大的悲哀莫过于得到的原来不是自己真正想要的。
对于人生，我们每个人都有自己的看法，但都不是很明确，或者说总是说不太清楚。其实这就对了，没有谁能用几句话真正把人生说明白的，因为每个人对于人生的认识都是不同的，都有自己的侧重点。
在自然界这个复杂的环境中，我们每个人都在挣扎中撰写自己的`人生。人生这本书，你愿意也好，不愿意也好，都要非写不可的，非读不可的，而且是非要写好，读好不可的。
人生在世，短短的几十年，如果你把好的事记住，坏的事忘掉，那么你这辈子将会快快乐乐地过完。
人生的道路上有许多坎坷，如果你选择面对，你就成功了；如果你选择回避，那么你就失败了。
人生的路上，你要学会珍惜，珍惜美好的一切，因为当你一旦失去时，你将会追悔莫及。
人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。
人生有些事，错过一时，就错过一世。
人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线。
世界上最永恒的幸福就是平凡；人生中最长久的拥有就是珍惜。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
获取幸福的不二法门是珍惜你所拥有的，并遗忘你所没有的。
在对的时间，遇见对的人，是一生幸福；在对的时间，遇见错的人，是一场心伤；在错的时间，遇见错的人，是一段荒唐；在错的时间，遇见对的人，是一阵叹息。
你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以。
其实，人生是什么并不重要，重要的是我们对人生的态度。在繁忙中，在喧嚣中，在寂寞中，在困苦中，在得失中，在成败中，在欢愉中，在幸福中，每天拿出十分钟来静静地梳理一下我们的人生，我们会发觉：哦，人生是这样的。
篇16：寻找榜样把握人生内容
光阴似箭，暮然回首，我们已经在家网课学习了两个多月了，从最初的忙乱无序到今天的井井有条，家长和我们都经历了共同的磨合和考验，我们都已经适应了每天按部就班的打卡、上课、做题、对答案、复习，一切都是水到渠成般的自然有序。总结这段时间的学习，在没有老师现场监督的情况下，要想最大限度的利用好网课，我觉得应该做好以下几点：
一、自律自律对没有家长陪伴的孩子来说，尤为重要，大部分时间我都是自己在家上课，处于无人监管的放纵状态，这对自律提出了更高的要求。如果做不到自律，那么我将有大量的时间自由挥霍，网课的效果将大打折扣，只有时时刻刻做到自律，才能紧跟老师的步伐，做到一步一个脚印，脚踏实地。二、认真上课时间，如果认真听课、记笔记、做课堂练习，那么我们基本掌握了每节课所学内容的百分之八十以上，课后认真做课外练习题，对所学内容进行必要的复习和拓展，那么我们每节课的内容基本就掌握的差不多了。认真和不认真，就意味着每个环节是否做到了滴水不漏，是否对所学知识做到了融会贯通。“读书须有疑”，学问学问，不懂就要问，认真到极致就是较真，我们要拿出较真的劲头对待学习中的每一个困惑。三、积累及时对各科错题进行积累分析，错题是自己掌握不好的薄弱环节，需要更加重视和加强，要针对错题类型进行针对性复习，做到错题越来越少，并要经常性复习强化。比如英语这学期的知识点很多，内容很散很乱，需要及时积累语法、词汇和例句，反反复复的进行复习。四、坚持学习从来就不是一件轻松的事，我们永远在路上。学习就像一场马拉松长跑，每门学科、每一个环节都需要日复一日年复一年的坚持，我们在规划好自己学习的日常安排后，剩下的就是坚持，这就是学习最累最难的事情，谁坚持到最后胜利就属于谁。除了身体上的累，挫败感、烦躁、沮丧等不良情绪也会经常伴随着我们，我们要尽量调整好自己的状态，以饱满的热情将学习进行到底。
可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还！疫情阻击战已取得了阶段性胜利，我们开学的日子也越来越近了，回首百年不遇的网课时光，这将是我们这一生中难得的一段经历，希望我们每个人都能在这段时间收获满满，待到山花烂漫时，我们都在丛中笑。
篇17：寻找榜样把握人生内容
在人的一生中，幸福时刻令人难忘；幸福时段让人回味；幸福一生人人期盼。
所谓幸福无外乎物质、精神需求的满足，而物质需求的满足毕竟受到诸多主客观条件的局限和制约，故而本文不作展开，仅仅侧重从情感特别是情爱方面作一肤浅的探讨。
客观的讲，人的一生应该是集酸甜苦辣伤痛悲等各种体验所组成，问题是在日常生活中我们如何去抑制和避免酸苦辣伤痛悲、主动营造甜的氛围，使人生更加丰富多彩。俗话说幸福总是短暂的，而平淡、枯燥甚至无奈则更多的占有了人生有限的时间和空间。
记得一位小品演员以艺人特有的幽默形容过幸福：我饿了，看见别人手里拿个肉包子，他就比我幸福；我冷了，看见别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你蹲那儿了，你就比我幸福。虽难登大雅之堂，但说明了一个道理，那就是幸福的感受是相对的、是有条件的，因而也是不断变化的。体验幸福首先要有一个良好的心态和适宜的参照，而决不能不切实际的盲目攀比、好高务远的凭空想象。
古人所讲的洞房花烛夜、金榜提名时、久旱逢甘霖、他乡遇故知等人生四大幸事，是大多数人都能感受到的堪称经典的幸福时刻。但除久旱逢甘雨是有客观条件所决定，其余大都是在漫漫的人生之旅中不可反复体验的。因而，我们有必要把幸福降格到具体琐事上。比如爱人的一个微笑、一次愉快的聊天、一个真诚相待的朋友等等、一场赏心悦目的晚会。要善于从这些看起来不显眼的情节和细节上感受愉悦。而不能时时高标准、事事严要求，给开心、快乐设定一个标准，更不能人为地处处挑刺、鸡蛋里挑骨头。爱人向你示好，你看成是心怀鬼胎；别人向你微笑，你当成是嘲讽；朋友为你进言，看着是别有用心；一台很好的晚会，你非要用放大镜去看很难避免的失误。凡此种.种，都是抹杀幸福的幽灵。须知，谨慎不是多疑，宽容才能心安，善待别人才能得到别人的尊重和信任。
用辩证唯物主义观点理解，人的需求是变化的、变化是有规律的、规律是可以掌握的；情感需求变化虽然也有其固有的规律，但这种规律很难掌握。情感需求变化无外乎两方面因素：一是外因，就是外界的诱惑；二是内因，内心期待美好情感生活的预期。单从外因方面分析情感需求，美好的事物、邪恶的现象是客观存在的。真善美有人追求、假恶丑也不乏市场。就象建功立业、有所成就是大多数人追求的目标一样，走私贩毒、卖淫嫖娼也是客观存在的。因此，如何理解、把握人生也是人人都必须交出的答卷。追求健康向上的生活、抵制邪恶的诱惑，崇尚真善美、屏弃假恶丑，善于发现和挖掘开心、快乐之源，珍惜生活中美好的人和事才是人生幸福之本。
生活是琐碎的、具体的，不如意的烦恼事也是难以避免的。俗话说，人生不如意事常八、九。这更要求我们在日常生活中有一颗平常心、宽容心。无论对爱人、对家人、对朋友、对同事，都要以诚相待、宽以待人。当然，这并不是说要无原则的迁就，滋长对方的陋习，而是既要坚持原则，又要全面地、客观的分析性质和起因、结果和影响，决定取舍。
总之，人生是一幕活剧，能否把剧情演得有声有色，取决于各种错综复杂的因素，但归根结底还是要靠当事人的把握。但丢掉不切实际的幻想、屏弃理想化的完美情结是必须的，珍惜每一个你觉得开心快乐的时刻，真诚、宽容的对待身边的人和事，才是人生幸福的真谛。
篇18：寻找榜样把握人生内容
教育目的：通过这次活动让学生分清是非，学习优秀榜样，预防犯罪，为今后的人生道路奠定基础。
活动过程：人人心中有榜样、榜样在身边、避免学习榜样的盲目性
Ⅰ.引言：人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……
问：这段话是谁说的？
答：保尔
主持人甲：3月中央电视台播放电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》，在全社会引起强烈反响。中年人重读保尔，唤起他们对人生的回忆，因为保尔曾是一代人的英雄。
Ⅱ.主持人乙：历史走过了半个世纪，人们仍记得保尔，保尔的这段话仍让人们时时想起，成为激励许多人奋进的动力。现代美国有一个英雄，因为有了他的贡献，才使我们进入一个崭新的信息时代。
问：这个人是谁？
答：比尔·盖茨
主持人甲：盖茨敏锐地捕捉到时代发展的先机，准确地把握社会生活与科技进步的趋势，通过自身努力，造就了一个微软帝国。他不仅凭智慧和能力证明了知识可以创造财富，并在为个人谋求巨大财富的同时，大大地影响和改变了人类社会。
主持人乙：人人心中都有榜样，保尔和盖茨谁是英雄？谁是你们的榜样？
讨论5分钟后请部分同学发表看法。
成坤：两者都是。一个创造精神文明，一个创造物质文明，他们都对社会作
出了贡献。凌锋：我认为盖茨才是我们学习的榜样。而保尔是革命时期的英雄，现在已经不入流了。
Ⅲ.主持人甲（过渡）：关于这个话题我们先争到这。其实争论的意义已超出了争论本质，它意味着我们在思考，这是叩问人生的过程。保尔和盖茨都是我们学习的榜样。
主持人乙：在我们的周围也不乏榜样，他们可能是你的亲人、朋友或者同学。
1、请几个同学说说他们身边的榜样。
2、推选班级之星。
Ⅳ.主持人甲：每个人都有长处，每个人都有值得我们学习的地方。
主持人乙：古语云：“近朱者示，近墨者黑”。在社会生活中，我们身边既人优秀人才，也有丑恶分子，时时提醒自己，不要盲目学习榜样。下面请看一则小品。
（两个初中时的同学在上学路上相遇）
甲（垂头丧气）：唉，这次半期考没考，回家挨了一顿骂，以后不知该怎么办。
乙（颇为得意）：我这次考得挺好的，不仅老师表扬我进步了，爸妈还给我奖励呢。
甲：你怎么进步这么快？能教我一招吗？
乙：教你一条捷径：搬答案
甲（迷茫）：怎么个搬法？
乙：就是把别人的答案搬过来
甲：这不是窃取别人的劳动果实吗？
乙：孔乙已说过“窃书不算偷”，我这叫“搬”怎能叫“偷”？
甲：看来我也要试试，读书太苦了。
就此展开讨论。
Ⅴ.总结：向榜样学习，不能流于形式。我们要学习榜样的世界观、人生观、是非观，学习榜样的信念与价值观，学习榜样的行为策略与智慧。最后让我们以毛姆的话共勉：“在生活中，这是一个很有趣的现象，如果你只接受最好的东西，那你就能得到最好的东西。”
篇19：寻找榜样把握人生内容
“青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉”，6月8日下午第五节课，_学校初一级部聚焦榜样学习，召开“寻找榜样，把握人生”主题班会。
课前，同学们做了充分准备。初一（8）班的小主持人张伍豪走上讲台，宣布主题班会正式开始。小主持人分别列举了抗金英雄岳飞、咏出“人生自古谁无死”的文天祥、“要留清白在人间”的于谦以及坚持在抗疫前线的钟南山、李兰娟等的榜样行为来引起大家对主题的关注。“那么，榜样在汉语词典中的定义是什么呢？”“被当作楷模去学习和效仿的人物。”班主任李强老师面带微笑地说道。李老师希望同学们能够将对“榜样”一词从感性的认知上升到理性的思考。在思考中学会观察，在生活中寻找榜样。
初一（9）班班主任王凯老师利用手中的相机搜集了许多同学平日的“榜样行为”瞬间，并带领同学们在班会课上共同观赏。大家以小组为单位兴致勃勃地交流着、讨论着。这些榜样图片有的是从自习室拍摄的，有的是从食堂拍摄的，有的是从宿舍拍摄的，还有的是从教室外面的走廊拍摄的，张张图片都可体会到同学们的优秀，老师的用心。王老师适时引导同学们对“榜样”一词进行更深的思考。“与榜样相比，你存在哪些不足呢？”欢乐活泼的课堂氛围安静了下来。善于思考的同学们面对身边的榜样，开始了反观自我的心灵旅程。
本次班会课聚焦“寻找榜样，把握人生”，通过生动的图片激发学生的兴趣，精炼的话题引起学生的反思，趣味多彩的活动引导学生发展自我，把握人生。“启事在教诲，成事在榜样。”相信孩子们真切地感受到榜样的力量，向榜样看齐，把握更美好的人生。
篇20：寻找榜样把握人生内容
疫情期间，居家学习阶段，让我发现身边很多学习的榜样。他们专心、专注、坚持、细致。他们就像是我在学习之路上的指明灯，就是我前进的动力。
他们的笔记工整，记录详细，知识点明确。这些正是我要向他们学习的，因为我的字一直写的不够好。通过这段时间的网课学习，我可以清晰的看到每个人的笔记情况，找出自己的与他们的差距，努力向他们靠近。
还有我们学习组长马颢语。独自在家上课，学习和身体锻炼一项都没落下过。还在课余时间每天都在坚持自己的绘画爱好。高度的自律，高效的学习同样值我们的每个人去学习。
在课间依然有我要学习的地方，课间是最容易偷懒的时刻。但是每每看到我的同学们都在努力的保护自己的眼睛和放松自己的身体的时候，他们的每一个动作都迫使我也想加入他们的行列，告诫自己不能偷懒。只有让自己的身体得到充分的放松，才能在学习的时候更集中精力，只有增强自己体魄，才能有一个健康的身体去投入到学习中。
当然还有许许多多的同学在做作业和考试中都得到了理想的成绩，受到了老师的表扬。他们优秀的学习品质值得我学习。
其实榜样就在身边，需要我不断的努力、追赶，奔向美好的明天。
