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篇1: 寻找人生的句号作文500字
寻找人生的句号作文500字
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力而不只在于生存。人生就是一本书,一本没有句号的书,需要你不断地去寻找人生的句号,让你的人生能够丰富多彩!爸爸也曾说过“人生的路很长,需要你不断地去追求!”
我想,人生的句号可能就是好好学习吧。于是我每天都在刻苦学习,抓住课上的45分钟,平时做作业也很认真,从不放过每一个题,每天都能做到勤学善思,苦练多问。真是有付出就会有收获。在期中考试中数学满分,语文也提高了10几分,给三年级时的新语文数学老师留下了美好的印象。老师们都很喜欢我,我成为老师们心目中优秀的学生。当爸爸用满意的目光看着我时,我高兴地对爸爸说:“我找到人生的句号了!”可是爸爸对我说:“孩子,你这只是文章的开头!”
于是,我继续寻找人生的句号。我听到这样一句话“读书破万卷,下笔如有神”,于是我就想我应该去读书,让自己的视野更开阔,知识更广博。我一有时间就去看书,特别是文学书。由于书读得多了,自己作文水平也不断提高。看着作文本上连续几篇都是‘精彩’的评语,我心里高兴极了。我把自己的努力成果拿给爸爸看,可爸爸只是说:“孩子,这只是文章中的一个小小顿号!”
于是,我还是在寻找着人生的句号。我想:“可能爸爸是要教我学会做人吧”吧。渐渐地我学会了关心帮助他人,和同学去敬老院为老人打扫卫生;为迷路的'小妹妹找到家;在学校里,当同学伤心时,我去关心安慰他;对于周围面对困难的人,给他以帮助、鼓励……爸爸看到了我的进步,即仍然平静地对我说:“孩子,你现在找到了逗号,它只是一个小小的逗号。”
渐渐地我对自己不是那么自信,开始有点灰心。心想:“人生就是一本读不完的书,永远都不会画上一个完美的句号。”
进入了中学,我渐渐地学习宽容他人、理解他人,去宽容他们的不同之处,理想他们的想法与做法。面对任何事情,都学会宽容、理解。和同学之间友好交往,同学之间做到了在生活上互相照顾,在学习上互相帮助。在精神上互相支持。我依然相信自己,相信自己能够寻找到人生的句号,我还是坚持着,学会了微笑待人,学会了奉献,学会了勇敢 ……
面对这一切的一切,我自信而坚定地对爸爸说:“我已经找到了人生的句号了!”
爸爸微笑地看着我:“孩子,你找到了人生的叹号!”
篇2:人生的句号作文600字
爷爷说:“人生是一本书,上面每一个字都是你成长的脚印。他是一本永远没有句号的书,只有不断追求这个句号,才能实现自己的人生价值。”
我听的是懂非懂。于是,我开始学会微笑,对父母笑,对亲人笑,对同学和老师笑……可爷爷说:“丽儿,你才翻到人生书本的前言。”
我又慢慢开始学习讲礼貌,看见爸爸下班回家时,我会端起一杯菊花茶,递给爸爸,高兴的说:“爸爸,您辛苦了。”见到老师,我会感激的说:“老师好。”见到新朋友,我会热情的说:“很高兴认识你。”爷爷看到我的变化,笑着对我说:“丽儿,你翻开人生的又一新篇了,可是,这还只是人生的一个顿号。”
后来,我到妹妹家去玩的时候,我无意之间看到一篇关于雷锋叔叔的文章。我想,乐于助人吧,于是我就做了许多乐于助人的事情。
爷爷看到我的变化,拍着我的肩膀说:“你找到了人生的逗号。”
进入初中后,我有去学如何珍惜友谊,慢慢我发现这是一件很快乐的事,可爷爷却说:“这仍然是个逗号。”
渐渐的,我有些灰心了,或许人生永远都画不上一个完美的句号。但是我仍然相信,我一定会找到人生的句号的。后来,我又学会了做许多事情。
回想自己这些年的变化,我可以拍着胸膛对爷爷说:“我已经给我的人生划上了一个完美的句号了吧。”爷爷摇了摇头说:“丽儿,其实人生是一本没有句号的书,现在你虽然没有获得句号,但你获得了可贵的顿号、逗号、感叹号。”
篇3:句号的期盼作文500字
句号的期盼作文500字
我,是作文纸上,一个普普通通的句号,至少对于人来说,我是不起眼的。可是,我是一个有期盼的句号,我也有自己憧憬的未来和梦想。
谁都爱美,我也一样,我不想做一个丑陋的句号。可是,总是有人把我寥寥草草地写在纸上,甚至把我写的面目全非,有的像一个鸡蛋,有的像一个小蚂蚁,有的像一个倒着的“6”,令我在标点家族抬不起头来。我多希望你们能把我写得漂漂亮亮的,并且能让我在一尘不染的地方“住”下,这样我才能舒舒服服的,才能在标点家族里抬起头来,才能不让逗号哥哥,分号姐姐嘲笑我。我也想别人能正眼看我,好好地欣赏我。
我不仅想漂漂亮亮的,还盼望自己能成为完美结局的一部分。不止在作文里,生活里也一样——成为每个人人生命中的句号。我是一个人幸福的`结尾,是一个人痛苦的终止,是一个人仅有的回忆……我可以变成一个让孩子从幼稚走向成熟的句号,可以变成一个让人从无知到满腹学问的句号,可以让人从充满活力的青春期到成熟稳重的中年期……
人生的句号要完美,人生的句号要潇洒,人生的句号要郑重,人生的句号不能随意,人们,请你们不要马马虎虎地对待我,少了我,你们的人生就是破碎的,不完整的。我的期盼就是——希望你们重视我,好好对待你们人生中的最后一次,为你们的人生添上完美的句号。
我,就是这样一个普普通通的句号,期盼着人们知道我是他们人生中不可缺少的结尾。请你们郑重的对待我,这是我对你们的忠告,也是我对你们的期盼。
篇4:如果没有句号初一作文500字
如果没有句号初一作文500字
标点是人类最亲密无间的伙伴,人们时时刻刻都离不开它们。
这天,标点家族聚在了一起。瘦长的叹号首先发言了,“有了我,人类的句子才能够深情并茂,让大家陶醉其中。”
又圆又胖还带着个尾巴的逗号也不甘示弱:“别看我长的不起眼,我的作用可大了,我的停顿能够让人明白句子的含义,不同的停顿还有不同的含义呢!清代的徐文长还利用了我,戏弄过别人呢。有一次,他去一个小气的朋友家,碰巧天下雨了,他刚想回去,看见桌子上有纸条,‘下雨天,留客天,天留,我不留。’徐文长想了想,便改了几笔。那位朋友看见他还在,又看了看那张纸条,‘下雨天,留客天,天留我不,留。’结果那个朋友气得半死。
闷在一边的引号也沉不住气了,“别看我长得和逗号差不多,差别可大了,我能把格言最具光辉的一面展现出来,日常生活中也离不开我呢!”
标点符号争先恐后的夸耀起自己来,唯独句号孤零零的站在一边,默不作声。“不如我们把最没有的标点赶出标点家族,省得坏了我们的声誉。”不知是谁提的建议,大家的目光纷纷投向刚才闭口不言的句号,自尊心强烈的句号受不了这番滋味。眼泪从眼镜里夺眶而出,它头一抬,泪水顺着痕迹又流了回去,它拨开众人,仓皇的逃离了众人的视线。
正当标点家族为这件事而在庆祝时,人类世界可乱了套了:作家拿起笔来,却怎么也停不下笔;新闻播音员说得口干舌燥,但还是不得停歇……一夜之间,人类因为缺少了句号,生活变得乌烟瘴气,一团糟。一时间,大街小巷上贴满了寻找句号的告示,可怎么找也找不到,于是打算找一种能够代替标点家族的新型符号。这下,标点家族可乱了手脚了,纷纷去寻找句号的下落。
感叹号说:“句号,你快回来吧!人类不需要无休止的花言巧语和无休止的夸耀赞叹,人类需要真诚淳朴的生活,只有你才能做到!”
省略号说:“句号,你快回来吧!人类讨厌故作深沉,讨厌互相猜忌,人类需要的`是仗义执言,需要坦诚,只有你才能做到!”
逗号说:“句号,你听见了吗!人类厌恶喋喋不休,人类需要明了简洁的生活,只有你才能做到!”
句号扭扭捏捏的从一旁草丛中钻了出来,脸活像个熟透了的苹果,小声的说:“我真有你们说的那么好吗?”
“那当然了!”标点符号异口同声的说。
句号转头,看了看西边天空那一抹绚丽的晚霞,自己真的能够做的那么好吗?
篇5: 圆满的句号作文500字
圆满的句号作文500字
难忘的小学生活就要结束了,我们很快就要升入中学,开始自己早已向往多时的生活了,这将是我们少年时代的丰富多彩、崭新的一页。但是对于小学六年的生活却永远都不会忘记。
小学生活六年的时光虽然短暂,但我收获了许多,收获了友谊、知识等……
小学生活中,酸甜苦辣,什么事都可能发生。酸,也许是考试没有考好,也许是朋友给我们的误解;甜,也许是考试得了满分,也许是受到了老师的.表扬;苦,也许是帮助了别人,却被对方反咬一口,有苦说不出;辣,也许是受到了老师的批评,也许是他人在说自己的坏话……一切看似长久,却如转瞬即逝的昨天……
别了老师、别了同学、别了母校!
母校再见了!小学生活再见了!
小学的感悟,使我明白了许多,无论我在小学生活中失去了什么,但我收获了友谊!我爱我的小学生活,我想对我的小学画上一个圆满的句号!
篇6:优秀作文人生是一个句号
优秀作文人生是一个句号
我希望我的人生是一个句号,圆满,充实。
母亲告诉我:孩子,人生是一个逗号,总有未完的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败是,再也不愿让衰草抚慰伤痕,拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来,是的,要靠自己,要用自己去写完那逗号的`下文。
父亲告诉我:孩子,人生应该是一个冒号,永远在给人启迪,引人思索。于是我在生活中尝试着发现,尝试着拓新。记得是太阳的柔光,落叶的飞舞,让我真切的感受到冬去春来,我便用心灵在冒号后写下了我最珍贵的感受。
爷爷告诉我:孩子,人生是一串长长的省略号,面对自己的荣誉、鲜花,省略些吧,这样,你才能淡泊、无一切烦躁,去寻找一种比生命更长久的踏实;面对别人的过错,省略些吧,这样,你才能微笑着用你的心哦那个怀去容纳整个世界。于是我学会了什么使沉着,什么是胸怀。
终于有一天,母亲告诉我说:孩子,其实没有人能成为一个完整无缺的句号,最重要的是你追寻句号的过程。
护额案件觉得我在寻求句号中长大了。我学会了去珍惜一切。曾经的历程想退了潮的海,虽不在澎湃汹涌,但他还是将贝克留给了沙滩,曾经的历程像落了山的太阳,虽已不复光辉,却把星星留给了天空。
去奋斗吧,它会使你获得宝贵的经验。只有这样,就算失败,你也无怨无悔。
篇7:人生的句号七年级作文850字
人生的句号七年级作文850字
奶奶说:“人生是一本书,上面每一个字都是你的脚印,它是一本永远没有句号的书,只有不断追寻这个句号,才能实现自己的人生价值。”
于是,我开始学会微笑。对经常碰面的邻居微笑,对偶尔遇到的陌生人微笑,对关心我的父母微笑,对爱护我的老师微笑,对帮助我的同学微笑。树林里回荡着我的笑声,池塘里倒映着我的笑脸。可奶奶说:“孩子,你找到的是人生书本里的顿号。”
我又慢慢地学会了讲礼貌。看见爸爸在辛苦地劳作,我会心痛地说:“爸爸辛苦了。”看见早出晚归的老师,我会感激地说:“老师,您好!”见到同学们,我会热情地打招呼。奶奶看到我的变化,笑眯眯地说:“孩子,你翻开了人生的又一新篇,但这也只是人生的一个逗号。”
后来,一个偶然的机会,我看到了一篇关于雷锋的文章。我想:人生的句号就是乐于助人吧?于是,我扶盲人过马路,给老人打扫屋子,帮迷路的小孩找妈妈,把倒下的树苗扶起来。奶奶看到我的变化,拍着我的肩膀说:“你找到了人生的分号。”
进入五年级后,我懂得了怎样结识朋友,我用真诚的心架起友谊的桥梁,我们高兴地分享对方的快乐,默默地分担彼此的忧愁。我试着理解每个人的苦衷。慢慢地,我发现理解别人是件多么快乐的事啊!可奶奶平静地说:“这是破折号。”
我迷惑了,甚至有些灰心。或许任何美德都不能使人生画上一个完美的句号吧?但我绝不相信找不到“句号”!后来,我又学会了宽以待人,我发现,给别人一个宽恕的笑容,别人会给我一颗感激的心。
回想自己这些年的变化,我理直气壮地问奶奶:“我找到人生书本里的`句号了吧?”奶奶微笑着说:“孩子,其实人生是一本永远也读不完的书,虽然你没有获得句号,但你赢得了可敬的感叹号!”
走在追寻人生句号的道路上,我成长着,快乐着!
评
作者写的并非真正意义上的句号,而是一个载体、一个象征,实际上就是人生的追求,人生价值的体现。文章启人心智。
通过标点符号来表示自己的成长,人生道路上的“成绩”,虽不一定完全契合,但创意不错,构思见匠心。
每个阶段自成一段,层次清晰,一目了然。
文章有些做作,学生腔重。个别说法也值得商榷。
篇8:《寻找》作文500字
他,如此桀骜不驯。
“快使用双截棍,哼哼哈嘿!快使用双截棍,哼哼哈嘿!”一曲粗犷豪放、火爆刺激的《双截棍》,让人为之疯狂;“我看你敢再拍照!”“啪”的一声,他狠狠地摔掉了“狗仔队”们的照相机,娱乐界为之引起轩然大波。
他,如此沉郁煽情。
“我送你离开,千里之外……”一曲低沉婉转的《千里之外》,一段缠绵悱恻的情感,教室、宿舍、操场……校园里的各个角落,顷刻间,弥漫着略带伤感的曲调;“听妈妈的话,别让她受伤……”聆听着《听妈妈的话》,我们仿佛又看到了一个听话的孩子深怀着对母亲的感恩之情,对她诉说着自己心中的愧疚。
他,到底是谁?你在找他吗?
是的,我也一直在找他。
他,就是周杰伦。
他的音乐时而激情似火,时而柔情万种,时而让人遐想,时而让人震撼。不知什么时候起,周杰伦成了我们心中的“乐神”。为什么他如此轻而易举,就俘获了我们这些歌迷的心?我无法回答。也许,我至今还没有找到真正的周杰伦,至今还没有听懂他的音乐灵魂,至今还没有读懂他的人格魅力。
但是,我知道,我心中有一份情源于周杰伦,源于他《听妈妈的话》那一首歌。是那一首歌,让我重新发现了自己的年少无知。妈妈从小对我呵护有加,但我却常常对她大吵大嚷,伤透了她的心。一次,妈妈虚心求教我如何用手机发短信。我耐着性子教了她一遍,可她仍没有学会。我按捺不住,马上就批评她“笨”。妈妈当时也没说什么,只是黯然地转身走了。现在想来,当时,妈妈的心该有多么难过啊!
周杰伦,也许,我至今都没有读懂过你。但是,我仍然想借助你,和你的歌声,来表达我对妈妈的歉意。
篇9:《寻找》作文500字
阿太刚走的几天,我并不知道阿太的去世,见阿太几日没来见我,我便开始寻找阿太。
我担心阿太是不是不想来见我,焦急与伤心涌上我的心头,我克制不了自己,急切叫妈妈带我去老人院。
进了老人院和妈妈上了电梯到了阿太的卧室门前,我依旧像往常一样在门前叫:“阿太,阿太……”,但却不如往常一样得到回应。当我推开门,房间里有一股怪味,我急忙走进去,却未见阿太,床上有了一些灰尘,天真的我以为阿太在和我捉迷藏,便开始东找西找,找了衣柜和床底,可都没找到,我失落地问:“妈妈,阿太是不是出去玩了?”妈妈环顾四周,可就是没有看我(那时候我小,妈妈怕讲了实话会让我伤心):“应该是吧。”我生气了:“妈妈说过,说话要看着对方,不然没礼貌。可是你自己都没有做到!”没想到妈妈拽起我的手说:“快走,快走,还要学画画呢!”可是我还是心心念念的想找阿太。
想起阿太常去外婆家吃饭,我二话不说,拉起妈妈,就吵着要去外婆家,妈妈同意了,到了外婆家,我问外婆:“外婆,阿太怎么没到你家吃饭?”外婆说:“阿太早过来了,是你来得晚了!”平常阿太走了外婆还会忙,可今天显得很清闲,天真的我不知道什么原因,只好伤心失望的走了。
过了两个星期,妈妈终于告诉我真相——阿太去世了。什么!我苦苦寻找的阿太竟去世了,想起我最喜欢的阿太已去世,眼泪一滴一滴的落了下来……
篇10:《寻找》作文500字
首先,我想问大家一句,身为一年四班的学生,在高老师不在的这段时间,大家对得起生病的高老师,操劳的岳老师吗?
我想,大家都应该自我反省了。高老师不在的这段日子,我们都可以把这当成是一次锻炼,磨练的机会。如果我们表现得真的很好,校长们会对我们刮目相看,高老师的病也会更快的痊愈,甚至说全校的老师都会对一年四班赞不绝口。可是,大家做到这样了吗?但是,正好相反,同学们很不守纪律,上课说话是“家常便饭”自习课,个别同学也换座,甚至玩游戏...
难道这就是一个向上的班级吗?回望过去:烈日下,我们曾经一起洒下汗水,我们曾经为这个集体拼搏,永不放弃,我们曾经努力的为班级争光...但是,这终究只是过去,曾经的一年四班哪去了?瞧!我们的老师们多好啊!语文老师温柔委婉,数学老师勤劳聪慧,英语老师踏实肯干...但是我们的成绩因为这些老师们提上去了吗?
多少次,老师们与我们有多少次心与心的交流?多少次语重心长的教导?但是有的同学去把它当做耳边风。对老师们大喊,依旧我行我素的上课换座,打游戏,这是作为学生们对待辛勤教导我们的老师该做的吗?老师那么的努力奉献,是辛勤的园丁,换来的却是什么?
同学们,好好努力吧!不要让我们的老师再次失望了.....我相信,失去的一年四班一定会找回的!
篇11:《寻找》作文500字
“灵感”这个字眼,对于我们人类来说是向往已久的,对于那些搞艺术创作的知识分子来说更是至关重要。
灵感,是随时随地的,是无处不在无处不有的,是既好找又易得的……
我们要想从如此繁多的灵感中找出自己所需要的灵感,那可就难上加难了。因此,我们要坚持不懈地去寻找属于自己的灵感,只有这样,做起事情来才会显得更有头绪,更加轻松些。
国外有位著名的小提琴家,他为了追求自己的梦想,整日沉浸在音符的海洋之中,为了创作出优美的曲子,他几乎忘记了一切。一天夜里,他做了一个奇怪的梦,梦见一个可怕的魔鬼在演奏着使人陶醉的乐曲,就在这时,他的灵感终于出现,一个个音符跳跃般地在他脑海中脱颖而出。于是,他立刻起身伏案谱曲,将那首梦里的曲子完整地谱写了出来,并顺利地演奏了出来。后来,取名为《魔鬼之歌》。这个梦虽然是个噩梦,但谁也不会猜到最终会是这样的结果,没想到如此繁多的灵感竟然让他在梦中给找到了,而且是个噩梦。真是不可思议啊!
虽然灵感很难被我们找到,但是,就在我们千辛万苦的努力之后,你就会觉得万分喜悦,几乎欣喜若狂,从而,你就可能会小有名气了。
古人云:“易得之事易失去,难得之事难失去。“先苦后甜嘛!如此看来,寻找灵感也不一定是件令人头疼的事情啦。
总之,为了我们的梦想能够早日实现,为了我们的事业能够飞黄腾达,为了我们的未来能够充满光明……那么,就从现在起、从此刻起,让我们一起去寻找那份属于自己的灵感吧!
篇12:《寻找》作文500字
今天我们一家人一起去乡下舅公家喝满月酒。听爸爸说,舅公他们家边上有条铁路,还有抗日战争时期被炸毁的桥。据说当年为了阻止日本人进攻,才把大桥炸毁的。
吃完中饭,我们在外面晒太阳,风轻轻地吹,阳光很温暖。我突然想起爸爸说过的事,要求他带我去看看那炸毁的桥,爸爸二话不说就同意了。凭着爸爸小时候的记忆,我们一路去寻找。我们走走问问,找找停停,好不容易早到了那里。可到了那里才发现,以前的路已经没有了,变成了一个造大水泥管道的加工厂。
爸爸问了厂里的`工人,问到了另外一条路,然后我们马不停蹄地向前出发。我们沿着这条路走到底,又拐到一条只能一人通过的小路上,我们继续前进。这条小路走到底,我们爬上了边上的水泥堤坝。这条长长的水泥低坝,旁边都是小树林,我们只能猫着身往前走,树叶时不时碰到我们的身上,发出“沙沙沙”的响声。我们沿着水泥堤坝一直走,终于发现了那座老桥的桥墩子。
这就是抗战期间被炸毁的桥,只留下了桥墩子。桥墩又粗又大,外型像个猪腰子,立在河面上,看起来特别醒目。为了京杭大运河的河道通行需要,中间的几个桥墩已经被拆除了,河边的桥墩也只露出水面一点点。虽然只看到桥墩的一部分,但还是能感觉到当时桥的雄伟。是啊,要不是抵抗日军的侵略,谁愿意炸毁这大桥啊!
这真是难忘的一天呀!我和爸爸历经千辛万苦,终于找到了抗日战争时期被炸毁的老桥墩子。看着孤零零的老桥墩子,我仿佛看到了战火硝烟中人民奋勇抵抗的样子,现在的幸福生活我们要加倍珍惜才对啊!
篇13:《寻找》作文500字
我有一位和蔼可亲的奶奶,她很早就过世了,虽然我和她相处了好几年,但是感觉那些时间还是太仓促了,还没好好体会就过去了。
走在放学的路上,我经常看见有老奶奶领着自己的孙子,边走边给他递上牛奶或者面包,望着他们的背影,我觉得我的生活好像还缺少点什么,于是我打算去寻找我那记忆里的奶奶。一回到家里,我写完了作业后,就开始问起奶奶生前的事情。妈妈说:“你奶奶最喜欢的人就是你了,以前每次知道你回老家,她总是会买很多新鲜的水果,还会烧一大桌的美味佳肴……”回忆起来,感觉那些美味就在眼前,直到现在,我还是很怀念那些菜的味道,奶奶过世之后,我好像再也没有吃过那么好吃的菜了。妈妈还说,奶奶为了让我吃到营养丰富的鸡蛋,经常挨家挨户去买土鸡蛋给我。听到这样的事情,我觉得我也有一个爱我疼我的'好奶奶。我还清楚地记得有一年夏天,奶奶带我去她的枇杷园里摘枇杷,她领着我来到一棵大枇杷树面前,手把手地教我怎么摘枇杷,之后,我在园子里摘了许多枇杷,都装满了一大个篮子了,那枇杷汁多又甜,特别好吃。我还翻出了一些以前和奶奶的合影,边看边回忆当时的情景……
现在想想,寻找奶奶的留下的痕迹应该停下脚步了,因为我发现有些回忆会让人伤心,奶奶早已离开这个世界,我想她最希望的是我们能开心地过好每一天。
篇14:《寻找》作文500字
爱,是一个名词,它代表这一种人与人之间的关心、爱护;爱,也是一个动词,能给人一种看不见也摸不着的温暖。可是,爱,会在哪里呢?这个问题似乎很简单,但只有细心观察,才能找到真正的爱。
当你在埋头学习时,妈妈递上一杯热气腾腾的开水。这是对你最简单也是最温暖的呵护。一杯开水,喝在嘴里,暖在心里。这还是爱,亲人之间平凡无私的爱。
你上体育课受了伤,有个同学自告奋勇地扶你去医务室。看到同学愿意帮助你,你的心里一定暖洋洋的。这仍然是爱,好朋友之间纯洁友善的爱。
在你回家上电梯是,如果你差一点儿就赶上了电梯,电梯门马上就要关闭时,一个陌生人为你按住了开门按钮。这就是爱,陌生的人对你的关爱。
5.12大地震刚刚发生,一队队解放军好不容易赶到了重灾区,正在冒着随时发生余震的危险,进行着紧急救援。整个解放军队伍终究没有放弃,坚持在此刻还在地动山摇的灾区。这也是爱,灾难面前的人间大爱。
爱,是人间永恒的美好,有位名人曾说过:“除了爱,我一无所有!”是啊,我们在爱中长大,不管我们是否察觉,不管我们是否理解。我们要用眼睛,寻找爱的足迹;我们要用耳朵,倾听爱的呼唤!
爱的足迹,在哪?布满大千世界,就在你的身边……
篇15:《寻找》作文500字
星期六,姐姐邀请我和她一起去山上寻找四叶草。
我们刚到的时候,啊!这些三叶草可真多呀!真令人眼花缭乱,“那现在我们开始吧!谁找得多,谁就获胜,敢不敢呀?姐姐说。“比就比,谁怕谁!”我说。我心想:“这三叶草这么多,怎么可能有四叶草?姐姐是不是骗我的!”姐姐看见我的样子,就对我说:“妹妹,你是不是认输了?”“我才没有认输!我一定会找到四叶草的!”说完,我开始找了起来。“
我找呀找,找呀找,半天都没有找到,看见姐姐都找到了五棵四叶草了,我的心一直跳个不停,心想:”怎么办?怎么办?我肯定要输定了!”姐姐看见我心慌的模样,又看见我连一棵四叶草都没有找到,我还以为姐姐要嘲笑我了,但姐姐对我说:“妹妹,我不会嘲笑你的,但你可别灰心,难道你没听说过一句话“不管做什么事都要坚持不懈。”我听见姐姐的话后,就立刻寻找起来。我找了一个小时多后,时间到了,我找到了十五棵四叶草,姐姐找到了二十棵,我心情有点伤心,因为姐姐比我找得多,她获胜了,我却输了。姐姐又对我说:“没事的,这次输了,下次加油!”我说:“好的!下次咱们再比一场!”
哎!这次我却输给了姐姐,下次我一定要坚持找,胜过姐姐!
篇16:《寻找》作文500字
影子是蚂蚁的梦想,因为它的影子小得不真实。所以它去找影子,它想有个伴,他想摆脱孤独。蜗牛说,它的影子就是它的壳,它随时可以躲进去,躲避阳光。但蚂蚁没有壳,它只能开始行走,开始看这个世界,有了情感,有了智慧,开始思考,开始感悟,战斗过,躲藏过,笑过,哭过。这一切的一切,只不过是从寻找影子开始。
可是终究蚂蚁还是蚂蚁,它为了生命,放弃了影子。而四处漂泊的它,却依旧漂泊着。它完全可以停下,找一个适合它的世外桃源,再也不走了。可是它的世外桃源又在哪?蜗牛的世外桃源是它的壳,蝉的世外桃源是它的蜕,蚂蚁呢?只有影子了吧。它终究还是在寻找影子——彷徨、孤单。影子,其实就是归宿吧。但是,蜗牛只有摆脱了壳才能爬得快,蝉只有离开了蜕才能飞翔,蚂蚁没有影子,所以它一直是自由的,无忧无虑的自由。
我有点怀疑影子的价值了。我开始试图找自己真正的影子,是踩在脚下、每天陪伴着我的那个?还是——把心,束缚着的那个?蚂蚁为了影子而行走,没有找到影子,却找到了智慧、经验,这是影子所换不来的。苦闷的时候,与影子相伴的人,只不过,是靠着影子,来加重自己心的重量罢了。何必要去奢求一个虚幻的影子呢?浪费光阴找影子,不如好好生活。
篇17:《寻找》作文500字
幸福是什么?幸福是我们每个人都渴望的。幸福要在那里去寻找?其实幸福就在我们的身边。幸福处处都在。
清晨,我们背着书包去上学。国家就为我们免去了学费,这给那些家庭贫困的家长减少了许多负担;还给那些家庭贫困的学生每天早晨提供一个鸡蛋和一包牛奶,给他们补充营养,使他们有充足的精力去学习;还给那些贫困的地方盖起了一座座崭新的教学楼,让同学们能在一个优雅的环境下学习。这些都让我们感到很幸福。
放学回到家之后,妈妈把香甜可口的饭菜端到我的面前时,让我感到了幸福;晚上妈妈帮我盖棉被,也让我感到了幸福;有时候,我生病了,妈妈在我的身边无微不至的照顾我,让我又赶到了无比的幸福。
有一次我在学校发高烧的时候,老师让同学护送我回家看病。要不就让我躺在她的床上休息一会儿,给我倒上一杯热水,让我感觉到母亲就在我身边一样。我有一个多么体贴、关心学生的好老师!我感到我很幸福。有时候我不会做题时,同学们帮助我,耐心地讲解给我听,这也让我感到幸福。
生活中,幸福真是无比不在,伴随着我成长。然而,这幸福来之不易,我们一定要珍惜,这幸福是许多革命先辈用鲜血创造出来的,使他们用宝贵的生命换来的。我们一定要好好学习,振兴中华。将来长大之后报效祖国,为国争光。
幸福其实不用我们去寻找,幸福就在我们的身边,只是需要我们用心去感受。
篇18:《寻找》作文500字
陌生的你,我想问:你幸福吗?你多久没有敞开心扉哈哈大笑了?听到这个问题,很多人可能都会默默低头,似乎幸福总是离我们太过遥远,其实,只要你仔细寻找,幸福就围绕在你我身边。
小时候,我最爱玩的游戏是捉迷藏,每次朋友们藏起来我去找时,我总能在很快时间内把所有人找到,这便是我的快乐所在、幸福来源。随着年龄的增长,我开始厌烦这种游戏,觉得幼稚、无聊,可是我却忘了,幸福就是在这些简单的事物中获得的。于是,幸福好像凭空消失了一般,生活平平淡淡,无滋无味,没有一点朝气,每天行尸走肉般的生活让我倍感无趣,我怀念那种被幸福包围的感觉,我低头思索,仔细寻找生活中点点滴滴的幸福。
幸福,是在发烧感冒时,同学、老师给与的关怀与照顾,幸福,是一杯白开水,是一颗退烧药。
幸福,是在熬夜复习功课时,妈妈给与的爱,是妈妈递来的一杯牛奶,是一盘水果。
幸福,是在艺术节舞台上表演时,同学们热情的欢呼声、喝彩声,是那一声声加油,是那一个个掌声。
幸福,是在每次晚饭时,一家人其乐融融、和和睦睦,是妈妈每次出门前的叮嘱,是爸爸每天早晚的接送。
你看,只要你仔细寻找,只要你有一双发现幸福的眼睛,幸福就围绕在你我身边,幸福无时无刻不陪伴在你我左右,用心感受,你就是一个幸福的人。
篇19:《寻找》作文500字
它是什么?我不知道。
苦闷之秋
我去看电影,但母亲不知道。
我回家已经很晚了,母亲一直在等我吃饭。“哦,不是,我到同学家里去了。”我想我的回答肯定引起别人的怀疑,可是母亲没有起疑,它只是温和的说:“快吃吧,饭菜都凉了。”母亲为什么没有起疑,也许我在她心中还是小时那个诚实的我。可是母亲没有想到,她的儿子在刚才欺骗了她。是以你对我的信任而欺骗了你。
那顿饭我吃的很苦,为什么小学,初中时的我那样的诚实,而现在却变得这样呢?
忏悔之冬
冬天常下雪,冬天路很滑,冬天爱撞架。
这可恶的雪使我将一位老太太撞在了地上,她呻吟着,没有起来,似乎伤到了哪里。我当时就愣了,脑子里想的是:“我得赔钱吗?搀她起来吗?”在朋友们的怂恿下,我仓惶而狼狈的逃离了现场。
晚上我失眠了,邪恶与善良冲突的很厉害。但大错已经酿成,因为我当时逃跑了。我想,如果我,很小的话就不会逃跑了。不知道为什么,我又想起小时候,这似乎由于那个“它”有关。
我梦见了上帝,他没有惩罚我,也没有让我下地狱,因为他回答“这还不算太坏,因为你已经知道自己失落了重要的东西。”
找到什么
我失落了什么?寻找什么?我失落的是童心,寻找的也是童心。我将拭去蒙蔽童心的灰尘,将它的纯真,它的善良,它的诚实永远保存着保存。
篇20:《寻找》作文500字
“美”,相信大家都不陌生。可是每个人对它的诠释却有所不同,通过参加“泉山美少年”评选活动,让我对“美”有了新的理解。
在去参加评选的路上,我认为“学习”是学生的“工作”,来参评的一定都是学习成绩特别优秀的学生,评选标准也一定是成绩好才能获得“泉山美少年”的称号。但是一到了评选现场,我马上对“美”的认识有了改观。
来自永安街小学的张嘉辉同学讲述了一个动人的故事:“我九岁那年,天气非常的冷,家家户户的水龙头都冻裂了,只有我家因做好了保护措施水龙头没有冻裂。我当时觉得家里有水应该与大家分享,所以就给上百户人家,提水、送水……”听了这个故事,我被张嘉辉这种助人为乐的精神深深的打动了,心想:“哦!原来美不仅仅是‘成绩美’还有‘助人美’呀!”
“下面请赵佳钰同学开始演讲!”只见一个瘦小的身影,走上舞台,她就是赵佳钰。“孝道,中国人的血脉!是的,我就是一个非常孝顺的孩子。有一次妈妈生病了,我轻轻的给她擦拭身子、喂药、量体温,一切都非常的细心周到……”对呀!孝顺也是一种传统美德,原来赵佳钰弘扬的是“孝顺美”呀,我心想。
该我上场了!我的`心里就像揣着一只活蹦乱跳的兔子,非常紧张。一到台上,我就流利的介绍起了自己:“大家好,我叫马若辰,今年九岁……”当我讲到自己的一项项荣誉,播放出一张张奖状时,看到台下的一个评委向我露出了笑容,我一点儿也不紧张了,反而更加落落大方起来。
通过这次评选活动,让我看到了不同角度的“美”,让我明白了真正的“美”,不仅仅指“成绩美”更重要的是内涵的美、品德的美、行动上的美,这就是“美”的真谛。
篇21:《寻找》作文500字
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
——题记
满布弹孔的墙面上,经过烈阳的普照,大雨的洗礼和狂风的侵略,显示出坚强不屈、自信光荣的模样,向远道而来的理想学子展现它的伟大人生。
来到山东的第一站,天下第一庄——台儿庄古城。站在这片土地上凝望远方,伫立的铜像,高耸的石碑在阳光的照射下闪烁着不屈不饶的光芒;站在这片土地上凝望远方,人们的笑容,店铺的销售都在微风的吹拂中传递着幸福。台儿庄古城现在居民的安居乐业都是82年前炮弹洗礼下的坚强铸就的!
池峰城曾说过:“台儿庄就是我全师官兵的坟墓所剩一兵一卒也要坚守阵地,从士兵到师长,任何人不准撤退,违者严惩不怠!”这是一位军官对国家的热爱。那时战火纷飞,弥漫着整个中国,而他们从不屈服,为了维护国家的和平,为了打破日军不败的妄言,视死如归,鞠躬尽瘁,忠心耿耿,誓死捍卫祖国的领土,捍卫祖国百姓的尊严!
也有一位伟大的抗日战士,捂着自己被敌人枪剑刺出来的肠子,尽管疼痛满布全身,尽管一滴滴的鲜血染红了军服,尽管战场上的嘶喊声折磨着心灵,但是,他用他无比高尚的对国家的热爱,对国家的期盼支撑起了他沉重无力的身躯,继续指挥战斗,直到鲜血染红大地,战斗的号角停息,才光荣的逝去……
曾今的历史历历在目,站在这里的理想学子们是否想过,我们是祖国的花朵,是新时代的继承人,是那些在鲜血中的战士们的希望与寄托。今天,和平鸽在蓝天中飞翔,苍天绿树在沃土中成长,我们在美好的生活中寻找着属于自己的骄傲,那骄傲就是——血与汗挥洒的土地!
壮士已去不再复返,少年依在茁壮成长!
篇22:《寻找》作文500字
我们都有幸福温暖的家,都有溺爱自己的父母,都有美好而远大的梦想。而我却找不到我需要的快乐。所以,我要寻找快乐。
在梦里,我问白云,快乐是什么,白云说“快乐就是在空中飘荡。” 我问山野,快乐是什么,山野说:“快乐是静静的感受。”我问花儿,快乐是什么,花儿说:“快乐是绽放笑脸。”在梦里,我没有得到我想要的答案。清晨,我问伙伴,快乐是什么,伙伴说:“快乐是交流。”我问松柏,快乐是什么,松柏说:“快乐是拼搏。”我问妈妈,快乐是什么,妈妈说:“快乐是勤劳。”
快乐到底是什么?我怎样才能找到它?
终于,我明白了。快乐是生活,快乐是创造!只有自己追求、创造,每一天生活的充实,温暖,这就是快乐!属于我的快乐很多很多,我没有去发现它,我现在正在寻找,我找到了好多好多属于我的快乐,好像快乐永远也找不完!
我终于快乐了!我看到世界上的一切都发出刺眼的光芒,我生活的世界里到处都是快乐!我们应该努力、勤奋、刻苦的学习,让生活中的一切都变得充实、快乐。我们应该在这种快乐的环境下,把握住生命,努力追求、探索、创造,让一切有价值的东西都快乐吧!
在梦中,我曾经得到过的答案使我想到了所有的快乐,快乐其实很简单,它就像一个老人,一叫就来,一挥就去。那些没有找到快乐的人,就是不会生活的人,他们的一生只能平凡平凡,而快乐的人一生中都会实现自己的梦想,而且,他们的一生就会辉煌灿烂。
让我们做一个快乐的人吧!
篇23:《寻找》作文500字
在一个寒冷的冬天里,玫瑰花公主在和爱散步。
走着走着,她们看到了一个贫苦的百姓,这时玫瑰花公主对那个百姓说:“你离我远点,别让你的脏衣服碰到我了!你配不上我的高贵!”
“对不起!对不起!我只是个捡垃圾的,实在是对不起!”那个贫苦的百姓小心翼翼地说道。
“不行!”玫瑰花公主打断了那人说的话,“快给我走!快!”
这时,当玫瑰花公主想继续和爱去散步时,却发现爱不见了。
玫瑰花公主先问了小斑马路飞,路飞说:“我看到爱走过那座桥,去了恶魔森林。”恶魔森林!要知道那可是动物届、植物界最让人闻风丧胆的森林,去了那里就代表它正在一步一步地走向善良世界的尽头啊!光是想想,玫瑰花公主就吓得直哆嗦!
于是,它去问了小老虎泰飞。泰飞说:“我当然知道爱去哪儿了!而且我还知道它已经走了,再也不和你散步了!那个贫穷的百姓其实是爱的姐姐化身来考验你的,看你有没有资格当爱的朋友!可惜,你没有通过考验!”
“才不是呢!”玫瑰花公主生气地转身离开了。
走着走着,玫瑰花公主的脑袋里一直盘旋着泰飞的话,渐渐的,玫瑰花公主终于认识到了自己的错误。其实大家生而平等,不能因为穿着或者是工作来判定一个人的好坏,只有尊重他人,才能得到爱,才能和爱做好朋友!
玫瑰花公主想明白了之后,马上跑回去和那位百姓道了歉,并且每天都在做好人好事。某一天,爱又悄悄地回到了玫瑰花公主的身边,她们每天一起散步,一起做好事,每天都过得有滋有味!
篇24:《寻找》作文500字
同学们,你们挖过蚯蚓吗?如果你挖过,你又挖了几条呢?昨天,我与我的一个好朋友在他小区的花园里,挖了不少蚯蚓呢!就让我给你来一段“场景回放”吧!
一个凉爽的下午,从楼梯口传来一阵阵“叮叮当当”的响声。没错,那就是我们啦!我们手里拿着一个小铁耙和两个小铁铲,有说有笑地来到了小区的花园里。他指了指两块地砖中间的间隙,说:“蚯蚓喜欢待在这里。”我听他这么一说,立刻拿起小铁耙,使出吃奶的劲儿把杂草清理掉。过了一会儿,杂草清理干净了,一个小拇指一般粗细的洞穴。我们激动不已,这一定是蚯蚓的洞穴了!不出我们所料,过了一会儿,我们果真挖到了一条活蹦乱跳的蚯蚓。看到这样的结果,我们兴奋得手舞足蹈。不料,,接下来的一幕让我们倒吸了一口凉气——我们这次看到的不是蚯蚓,而是蜈蚣!我们吓得转身就跑。好不容易,我们俩才缓过神来,发誓再也不挖蚯蚓了。可是,我们一到家便坐卧不安。唉,看来只能继续去挖蚯蚓了。我们带上工具,换了一块地方,继续挖。心想,这儿应该不会有蜈蚣了吧?于是便小心翼翼的挖开一块块泥土。功夫不负有心人,这一次我们挖得很成功,整整十二条蚯蚓呢!
看着这些蚯蚓,我们想这些蚯蚓几天后很可能都会“挂掉”,既然我们已经享受了这个过程,玩得这么开心、观察得也很仔细了,我们决定把这些蚯蚓都放回去!我觉得我更加开心了!
篇25:寻找500字作文
寻找500字作文
爱是贴心的照顾,爱是温馨的鼓舞,爱是乡间散发出的迷人的酒香,醉人入梦;爱是你和家人攀登险峰时手拉手,用温暖融化心灵恐惧的勇气,是蒲公英寻找未来的艰辛,爱更是敬畏艾滋病患者胸前的一根红丝带。
对于我们每一个人来说,爱不仅仅是给予更多的关心和照顾,而是让人们懂得什么是爱。如果说,有一个家庭非常贫困,需要我们献给“爱心”,那么我们应该怎样给予爱心呢?也许大多数人给予的是金钱,可是,那只是一个暂时的救助啊!就我个人而言,我认为我们应该以“受人以鱼,不如授之于渔”的方式给予帮助。比如说,给他找一份工作,这样他不但获得物质帮助,而且也拥有了精神动力,那样,他就可以自力更生了,也许还可让生活更幸福。
人生,生活的平淡和道路的坎坷也许可以成就一个人的征程和品位,获得心灵的感悟和真挚的爱心。在现在的社会中,每一个孩子都在父母和老师的关爱下幸福的成长,或许父母的爱是最无私的,但是我们要明白,那种爱不能永久的伴随我们的人生,而老师的爱可以永恒,可以指导我们的人生,那种爱就是所谓的“苦”爱,像月光一样照亮世界的每一个角落。从幼小的时候我们就接受老师传授的爱,其实,我们一直以来都追求着那种“苦”爱,只是大多数情况下未发现,虽然那很艰辛,但是它可以伴随我们走过未来的人生,到达幸福的彼岸,在那里我们苦味探索,在那里我们寻找美丽的风景,幸福的家园,纯真的友谊和对别人微笑时的默契的问候。
我听过这样一个故事,老鹰和小鹰的故事,小鹰在刚出生两三个月之间是不会飞翔的,需要母亲来喂食物;但是,当小鹰长出翅膀的时候,老鹰就会离开小鹰,当然,小鹰不得不靠自己来寻找食物,必须要学会飞翔的本领,在学飞翔的时候,一次次的'摔落,一次次的痛苦,但是小鹰还是勇敢的学会了飞翔,成为天空中翱翔展翅的大鸟;当我听完这个故事时,我被小鹰从怨恨副父母和坚强的勇气所感动,难道这不是“苦”爱吗?
生活中,对于我们每一个人,都要学会感受爱、给予爱、懂得爱,即使现在我们现在不需要别人的帮助,但是我们有国家给予的爱,再这里我想说:“爱是苦的滋味换来甜的笑容;爱是老师的教导赋予的品格和素质;爱是在艰难中给予鼓励的母爱,让我们手拉手一起去品味吧!在你遇到困难时,勇敢的去挑战吧!那里有你追寻的“苦”爱,那里充满着哲理。
人生,要知道落日熔金,暮云四合,晚霞带着无尽沉思,很多留恋和依舍,也有许多忧伤和感慨,需要我们去拼搏和追寻,祢补自己的人生,用艰辛绘制星光点亮未来的人生。
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