下面就是小编给大家带来的老师的目光优秀作文600字,本文共22篇,希望能帮助到大家!本文原稿由网友“UKY”提供。
篇1:老师的目光优秀作文600字
老师的目光优秀作文600字
每当想起我的老师,就会想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老的目光好像会说话,每次与她对视总感觉她用目光和我交流,给我信心、给我勇气、也给了我力量。
我在老师的目光中成长。在我成功时,老师的目光饱含着喜悦和激动,在我伤心时,老师的目光里有一咱同情和安慰,在我困惑时,老师的目光是一种鼓励,一种支撑。
我曾经是一个胆小的.孩子,每次上课回答问题的总是那几个“优等生”而课上却很少看见我的身影,很少看见我举手。多少次,我都很被动,是被老师叫起起来回答问题,我回答的也是支支吾吾说不清楚,但是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张语文卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自己卷子上这道题上有一个对号,我的题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一直犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。忽然,我看见老师在看着我,她似乎明白我的心思,她在用目光和我交流,鼓励我:举起手来吧!
这时我想起老师说过的话,在她的课堂上没有对错,勇敢站起来就值得表扬,再看看老师的目光,那么亲切,它给了我温暖,让我增加信心。“试试看,又有什么”我告诉自己,我也不再犹豫不决了,先是把手放在桌面上挺得很直,然后又把手举得很高,以一个自信的目光回向老师,告诉她“我已经准备好了!”在老师的帮助下,我顺利的为这道题做出解释,此后,我自信心大大提高了...
老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,老师的目光是指明灯指引我方向;老师的目光是温柔的手,在我遇到困难时扶我一把给我力量;老师的目光是我心中的星星,闪烁耀眼的光茫!
篇2:初一老师的目光优秀作文600字
每当想起张老师,我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话,每次与她对视,总感觉她用目光和我交流,给我信心,给我勇气,给我力量。
有一次上语文课,张老师正在绘声绘色地讲课,同学们听得津津有味,我却和同桌聊起了天。张老师听见了,停止了讲课,教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去,看到张老师正用责备的目光注视着我,好像在对我说:“一个班干要起带头作用,上课怎么能聊天呢?”看着张老师严厉的目光,我感到脸上火辣辣的,像挨了耳光似的,不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时,我偷偷地抬起头,迎来张老师信任的目光,仿佛在说:“知错就改就是好样的!”从此,我再也不敢违反课堂纪律了。
张老师的目光不仅让我改正缺点,还能让我树立信心。记得有一次,张老师让我参加朗诵比赛,当我站在台上的时候,我紧张得双脚直发颤。这时,我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我,好像在给我鼓劲:“你要加油啊!老师相信你!”看着张老师这鼓励的目光,我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评,获得了比赛的第一名,我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师,看到张老师向我投来赞赏的目光,好象告诉我:“取得一些成绩,要继续努力,不许骄傲!”
张老师的目光里有严也有爱,同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀,飞向理想的蓝天。
篇3:初一老师的目光优秀作文600字
我最难忘的老师是小学一至三年级的语文老师――徐芳芳老师。
徐老师的眼睛最吸引人,好像能代替嘴说话似的。乌黑光亮,时时显示出特有的老练和机敏。
徐老师出神入化的目光让我总也忘不了,还记得二年级发生的'一件事。那天,我不知怎么回事,竟然神差鬼使地在语文课上玩起了橡皮!好像我身处的不是课堂,而是一个可以随心所欲的游乐园。我忘记了一切,不光上课搞小动作不说,就连老师讲的我也一个字都没听进去。我玩得正高兴,猛然间一抬头,正好与老师的目光相遇。虽然只是一个淡淡的目光,但它却像一个沉重的包裹,压在我心头,让我喘不过气来,那目光里包含的是什么?是责备?是伤心?是失望?是气愤?……我低下头,脸烫得发烧,腿也忍不住打颤,心想:徐老师会不会批评我?会不会从此对失望?我抬起头,准备洗耳恭听“暴风雨”的“旋律”接下来的一刻将让我的面子一扫而光,回家说不定还有一顿骂等着我。然而,事情并不是我想像的那样可怕,老师只是向我投来了一个慈爱的目光,好像什么事也没发生过。我愣住了,心里默念:老师,谢谢你维护了我的自尊!自至下课,我静静望着老师的背景消失在走廊尽头,久久被后悔与感动笼罩着……
事隔一个月后的一天中午,我早早写完作业,还得了一个优☆☆☆星,徐教师又向我投来了熟悉的目光。不过这次的与一个月之前的目光可不一样了。这次的目光中更多的是鼓励,是赞赏,是表扬。我又想起了一个月前老师那隐隐带痛的目光,原来学生的一举一动,老师都看在眼中啊!我慌忙向老师一笑,徐老师也淡淡报以一笑,目光中写满了欣慰。
老师,谢谢您!谢谢您那充满关爱的目光!
篇4:初一老师的目光优秀作文600字
即将告别小学的生活,然而,在小学的生活中,什么也带不走,唯一能带走的,只有老师那深沉的目光。
一次作文课,打草稿的过程中,有一个字不会写,便下意识的反脸问后面的同学,问完之后,一回头,便触到老师冰冷的目光。顿时,我感到自己的全身像火烧一般,耳红赤面,连看也不敢看老师一眼,生怕再次触到老师那冰冷的目光,连忙埋头继续写作文。从那以后,我开始害怕老师的目光。
可是后来发生了那件事,是我不再害怕老师的目光。
有一次,我生病了,一个人卧病在床,爸爸出去工作了,妈妈出去帮我买药了。不就,一阵急促的敲门声传来,原本以为屎妈妈买药回来了,结果开门一看,不由得令我大吃一惊――站在门口的竟然是语文老师!她手里拿着一袋药,什么也不说就走进了屋,进屋之后,向我投来一阵目光,示意要我在床上躺下,之后,她便为我泡药……那种目光,我想我今生今世是忘不了的,那种目光,不再像以前那么严肃。冰冷,变得像慈母一般温柔、体贴,使人对她有一种亲密感。那一天,我几乎不是把她当作老师看,而是把她当作母亲看待!
病好了之后,老师的目光又恢复了往常的严厉,但是从那以后,我不再害怕老师的目光了,因为我看见了她在严厉神色之后包含着对每一个学生的慈母般的爱与关怀。
附:
也许有的同学认为老师的目光过分严厉,常常会打击到自己的自尊,我也常常是这样,经常被老师当着全班同学的面批评,弄得我经常在上课的时候泪流满面,也因此,同学闷都渐渐的疏远我,但是,老师毕竟是开启我们人生道路的第一盏灯,我们现在的知识都是从老师的嘴巴里接到的,我们还有什么理由去怨恨老师呢?那是错的。
篇5:初一老师的目光优秀作文600字
对面的老师看过来,看过来,看过来,不要被我的成绩下坏,其实我也很无奈。
我在五年级时一直坐在一个不起眼的角落,没有人注意到我存在,如果不是听到自己那低沉的心跳,我会怀疑自己是否还活着。除了心跳和心底那点少的可怜的自尊,我想我一无所有,没有别人关注的目光,也没有别人赞赏的掌声。在他们眼里,我也许只是空气。噢不,是真空,是毫无用处的真空。也只有在需要反面教材的时候,我才会被人从厚厚的灰尘堆中拉出来上晒晒太阳,那是怎样的光线啊!充满了嘲讽与不屑,像一把把利剑残忍地割着我早已伤痕累累的心。
我记不起这种日子是从什么时候开始的,也不晓得它何时才能结束。但我清楚的知道:我害怕这种生活,害怕有一天自己真的会变成真空。我努力地呼吸,想要证明自己的存在。我像个跳梁小丑,做着滑稽的动作,佯装的笑声里掺杂着苦涩。
还记得那天,老师的目光竟然停留在我身上,这对于我来说,简直就是天般大的恩惠。我分明听到自己血液重新奔腾起来的声音,心头掠过一丝久违的欣喜。不知不觉间,手竟在一点点地居奇。我的心像一头很重的动物在猛烈地跳动,老师问题的答案飞快地从我心中冲向喉管,就要涌出来了。
然而,老师没有给它涌出来的机会,他的目光在我身上停留了几秒之后,又习惯地转了方向。
我感觉到自己心中刚刚产生的那点热情正在被现实迅速地冻结,我发出一声绝望的冷笑,那笑声连我自己都觉得可怕。少年的脆弱在眼眶里濒临决堤。
篇6:目光优秀作文600字
目光优秀作文600字
它静静地趴在那里,不动。
我把它轻轻拎起。沉重的龟壳,经历了多少风风雨雨,沧海桑田,都在这龟壳的纹路里,古老而神秘。奇特的花纹,深深嵌入古老的龟甲中,难以抹去,如同这岁月的痕迹。
我小心抚摸着岁月的痕迹。指腹滑过,蜻蜓点水般,在时间的湖面激起一圈圈涟漪。水纹如同回忆,慢慢在面前铺展开来。
龟有多大了?我记不清了。似乎很早很早的时候,它就那样静静地趴在我家里了。偶尔爬两步,也是极其缓慢的,每跨一步,就跨过几十年的时光。
我看着龟。它的脑袋,从龟壳里探出。青色的头,青色的壳。就连它的目光,也是青色的。
我曾专注地研究它。它的头不大,眼睛更是小。它只在心情极好的时候,才会探出脑袋,睁开眼睛,打量一下这个世界。
是的,这个世界。
总觉得它的目光是很鄙夷的。
似乎对这个世界很不满。又似乎毫不在意。
哈巴狗的目光是渴求的、谄媚的。波斯猫的目光是不屑的`、高冷的。老黄牛的目光是平静的、慈祥的。
可是每每看见乌龟那绿豆大小的眼睛,总是不由自主地被它吸引。我们长久地对视着。渐渐地,我原本浮躁的心变得宁静,变得平和。时间在这目光中凝聚,尘世在这目光中脱俗。
龟对这个世界很了解。它清楚地意识到这个世界的浮躁、杂乱,但却努力在这世俗中保持一份宁静、一种超然。它可以数十天不进食,可以几个月不挪窝,可以几十年不死去。把龟捧在手心,沉甸甸的是它的体重,而我感受到的是它的定力。把龟举在眼前,脱俗的是它的目光,而我感受到的是它的觉悟。
一种对生死的觉悟。
一度以为,乌龟的目光很远很远,似乎能看透阴阳的秘密。现在明白,乌龟的目光很深沉。
谁也看不透。谁也读不懂。
篇7:老师的目光作文600字
在我的生活中,有无数的人给了我鼓励,有的是一句温馨的话语;有的是一个细微的手势,但是,让我忘不掉的却是那个鼓励的眼神。
我刚上五年级的时候,还是个性格内向,不爱说话的小女孩,上课从来不举手回答问题,下课也不和同学们嬉戏、说话,但是在那节课中,却彻底改变了现在的我。
记得有一次,在语文课上,老师说着说着,就不知道怎么的,说到了《水浒》。
老师讲了一下这本书的主要内容,突然问道:“同学们,谁能说出《水浒》这本书,‘浪里白条’指的是哪位英雄好汉?”一听这个问题,我心里犯起了嘀咕:我读过《水浒》这本书“浪里白条”应该是指张顺,可好像有不对……不管了,谁能知道老师提问谁啊!
我刚想完,可老师的话却如晴天霹雳,让我一下感到浑身冰凉。老师说:“晓群,你来回答一下这个问题。”
一听这话,我心中猛地一惊。慢吞吞地站起来,头低的不能再低了,脸红红的,蚊子哼似的回答起来。“‘浪里白条’是指张顺。”
老师仿佛看出了我的不自信,便慈祥地说:晓群,自信是一个人成功的源泉,你回答得非常正确,但是你缺乏自信,你自信一点,再回答一次。”
我一抬头,正好看到老师鼓励的目光,一瞬间,身上充满了自信,我高声答道:“‘浪里白条’”是指张顺!”话音刚落,教室里响起一阵雷鸣般的掌声……
啊,老师,是你那鼓励的目光,给予我力量,给予我勇气,在我以后的人生道路上,遇到困难,我会想起你那鼓励的目光,使我战胜困难。
篇8:老师的目光作文600字
刚得知我们生活老师要走了,我们都舍不得。
我们从初一到现在,已经换了两个生活老师了。一个比一个不舍得。第一个只带了一年,第二个只带了半年。
我们晚上回到那温暖的“家”,听见生活老师和班主任谈话,我就凑上去听一下。老师因为家里要照顾家人,而且以前是教历史的,不能失去本职。他已经当了三年的生活老师了。我们想留也留不住,舍不得。
我出去打水回来时,看着老师那憔悴的脸,凌乱的头发,不经心酸。看着下面那已落叶的树,满地的舍不得。到了宿舍门口,又看了一眼,舍不得。
早上起来时,我老惦记着老师要离开我们,要回去了,要回去了……心里乱得像垃圾场一样,什么都有,乱七八糟的。做值日都发呆,上课听一半不听一半。
中午,我打电话给他,他还没走。我出去打水时,看见他在对面没人的宿舍门口徘徊,我不禁涌出一种感觉,舍不得。好想让他一直带着我们,我当时眼睛泛红,甚至想冲过去拦住他,告诉他:“我不让你走!”
我飞奔下去找那让我舍不得的他,可一到,他不见了。我又一次的用目光送着他离开。
想不到,这是最后一次用目光打量他,看见他,听到他那再熟悉不过的声音。他,离开了。
我们不想再换生活老师了。他本来是绿叶,常绿。现在变成黄叶,落了,我们更舍不得。
每次望着老师写在签到表上的名字,犹如看见他那黝黑的脸一样在我面前。每次看见老师在衣服上亲手写的名字,不禁心底溢出一种感觉——舍不得。当每次早上听见不再是那熟悉的声音,我心里想:邢老师已经走了。
每当想起他,都会舍不得,有一种心酸加怀念的感觉。那是对邢老师的舍不得和怀念。
有一种目光,是一种无法形容的舍不得和心伤。
篇9:老师的目光作文600字
从小到大,我接触过形形色色的目光:父母期盼的目光;同学赞许的目光;外婆慈祥的目光;甚至在镜子中看见过自己失落的目光,但没有一种目光像吕老师那样令我难忘。
吕老师的目光是那么多情,在所有的课程中,我最喜欢的就是吕老师的语文课,她讲课时,深情并茂,声音抑扬顿挫,目光里充满了极强的感情色彩。
五年级上学期,她给我们上《圆明园的毁灭》一课。当她说到,圆明园这一艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,被八国联军付之一炬时,吕老师的眼神充满了愤怒,眼睛在眉毛下炯炯发光,好像是荆棘中的一团燃烧的火焰。仿佛在谴责侵略者野蛮的行径,那似乎是一种无声的控诉。在上《把铁路修到萨去》一文时,吕老师的眼神充满了炽热,随着蜿蜒的铁路曲折向前,她的目光飘向了远方,她似乎看到了我们祖国美好的未来和民族复兴的希望。我从她的眼神中读到了一种叫自豪和幸福的东西。知识的种子在我心中悄然萌芽。
吕老师的目光是那么亲切。平常,她对同学们的学习生活非常关心。去年,我有幸代表学校参加市中小学生田径运动会,但天有不测风云,我的腿受伤了,很可惜地与千载难逢的机会失之交臂。这段时间,我的情绪十分低落,做什么事都打不起精神。吕老师洞察秋毫,向我投来和煦的目光,她的话温暖如风:“不要放弃,下次还有机会。”那眼神像山谷的清泉,那语言像田野的清风。虽然没有千言万语,但她的眼神汇集了多少关爱和鼓励啊!与吕老师相处五年,我感受了太多太多这样的目光,无论我失败还是成功,她的目光总是充满期待和信任,那是一种无声的语言,赋予我向上的力量。
吕老师的目光是那么犀利。每次有同学上课开小差,思想不集中,或者不团结同学,她的目光如炬,充满了威严。上半学期,有一次语文练习,我自诩平常语文成绩不错,结果大意失荆州,犯了低级错误,这都是粗心惹的祸。分析题目的时候,她的目光与我交汇在一起,吕老师慈祥的目光一下子变得那样陌生。她严肃的目光让我羞愧,我想到老师平时那么辛劳,为了我们学习成绩的提高呕心沥血,付出一切,我居然这么麻痹大意,骄傲自满,真对不起老师啊!我心里非常难过,一滴眼泪情不自禁地落了下来。
亲爱的老师,假如我是搏击蓝天的鹰,那是您的目光给了我腾飞的动力;假如我是冲浪的水手,那是您的目光给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您的目光点亮了我心中不灭的火焰。
谢谢您,老师,您那明亮的目光,将永远照耀在我成长的道路上,永恒闪亮。
篇10:老师的目光作文600字
我有很多个老师,他们在我的学习和生活上都给了我很多的帮助,但他们的目光各有特色不是每个老师的目光都是那么的严厉,而是有的可爱,有的神秘富有色彩。
目光一:数学老师的严厉目光 特点:很具有威慑力
我们的数学老师是我们的班主任老师,为人低调,面貌和蔼,但他的目光却带有很大的威慑力,是我们深深地拜服了。可以说,他给我们全班的印象都是——不怒自威。在他的教育下,我们一定能成才吧!如果在发生令人不愉快的看到他的目光,那会让人感到冷风嗖嗖,冻得快要死;在心情愉快的时候,再看看他的目光,很柔和,不再有那种令人害怕的感觉。
目光二:语文老师的“杀人”目光 特点:极具杀伤力
俺们的语文老师的目光则不像其他老师的目光一样柔和,它非常具有杀伤力,偶然与她一对视,马上全身绷紧了,仿佛走到了鬼门关。只要她的眼睛一瞪,一圆,盯谁谁就倒霉,等待那个人的必然是狂风暴雨,要不了多久,一定会“感冒”的。我们的语文老师人很幽默,每次上课之前,总要揪个成绩差的倒霉蛋儿,好好戏弄一番,让我们大笑一场,然后才开始她的教学课程。我们全班骇然,无人敢于其“争锋”。
目光三:英语老师的幽默目光 特点:很幽默可笑
我们的英语老师是一个脾气非常不好的人,但是,他的目光不像我们语文老师的目光那样的咄咄逼人,而是带有一些幽默的目光。虽然他很爱教训人,但他笑起来的时候,却一点都不可怕。他上课的时候,也喜欢让我们笑一笑但时间不长。
目光四:地理老师的'神秘目光 特点:高深莫测
我最喜欢的科目是地理,原因就在于我们的地理老师的目光。他戴有一副《网球王子》里青学队长的眼镜。在每次上课时,他一激动,眼睛就发光,然后声音越来越高,最后才又低下去。在他的不高的身高衬托下,这声音还有些好笑。所以,我觉得上地理课很有趣。
这些老师的目光都是老师对学生一种关心与呵护!
篇11:老师的目光作文600字
老师的目光是很独特的,她的目光温柔、严厉,里面包含着对我们无尽的关怀。
记得那一天早晨,阳光格外的灿烂,我的心情却格外的沉重,上课铃响了,老师拿着课本走进教室,瞟了一眼黑板上的早读记录,脸色有晴转阴好像暴风雨就要降临了。老师的眼睛瞪得大大的,好像有一股无名火在老师的眼中燃烧着,像一把利剑直击我的内心深处,老师什么都没有说,但我好像觉得老师在批评我不该在早读时补作业,不该这么马虎,我的脸“刷的红\"了心中暗暗发誓,下次绝对不再马虎,做什么事情都认真对待了。
老师的目光也是温柔的、着急的。那一件事一只被不谙世事的我铭记在心中,那天早晨,我和几个同学在玩,谁知我一失足一头撞在课桌上,顿时头破血流,老师一件二话不说拉起我的手上气不接下气地朝医院跑去,那一次我清清楚楚的看见,现在也清清楚楚的记得老师的眼睛里放射出柔和的目光,像一阵春雨,又像一泓清泉,修复我的伤口 ,滋润了我受伤的心灵,是我感觉无比温暖,身上的伤痛也都消除了。
老师的目光也是兴奋地,在运动会上,时常垫底的我们,励志冲上前3,在全班同学的努力下,终于功夫不负有心“班”,我们夺下了第二名,而且总分仅比第一少四分,我们全班沸腾了,老师也兴奋地迎接运动员“凯旋”。那是老师的目光透出了无限的欣慰,眼睛笑得眯成了线,为这次取得巨大的进步而感到高兴流露出对运动员努力付出的肯定。
老师的目光伴随着我的成长,它永远都是那么独特,因为目光里包含着老师对我的关爱,无论我走到天涯海角都不会忘记老师的目光。
篇12:老师的目光优秀作文
老师的目光,有时令人害怕,有时令人高兴,有时令人伤心,老师有一双会说话的眼睛。
害怕的目光
清晨,太阳从东方升起,,我来到学校,走进教室,看到老师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。原来是这样的:老师早上经过别人班时他们都在认真读书,可我们班却在吵闹。老师说我们浪费时间,那目光真是可怕,吓死人了!
高兴的目光
今天是个好日子,因为今天是运动会,我可是短跑100米的冠军,这是我的强项。
比赛开始我用尽全力跑,我跑过这个,就去追那个,终于拿到了第一名,老师过来笑了笑,我也笑了笑,那时候,老师的目光多好看啊!
伤心的目光
有一次下课了我不小心把粉笔灰吹进了一位女生的眼里,她哭着去告诉老师,不一会儿,我就被“请”进了办公室,被老师一顿批评,我心里难受极了,我觉得特别对不起那位女生,那时老师的目光里只有失望和讨厌。
鼓励的目光
一次课上,校长在旁边听课。突然,老师叫我回答问题,我站起来,吞吞吐吐不敢说。这时老师望着我,那目光给了我很大的鼓励。最终,我完美的回答了问题。
我喜欢老师的眼睛。
篇13:老师的目光优秀作文
我见过很多人的目光,最吸引我的是老师的目光。
有一次,我考了全班第一名,老师向我走过来,那目光好像春日的`阳光沐浴着我,好像在对我说:“张景涵,你要不断努力,不要骄傲哦!”我骄傲自满的心情就不翼而飞了。
记得一次,老师带我们去春游,走到小溪的时候,我看到溪水流得很急,吓得我后退了几步,往后一看,老师那目光好像一条清清的溪流,在我的心底暖暖流淌,好像在说:“张景涵,你要勇敢一点,跳过去吧!”我害怕的感觉消失了,勇敢的跳了过去。
还有一次,我考了八十七分,我很伤心,老师那目光就像一把利剑直接插进我是心脏,说:“张景涵,你怎么会考这么低的分数呢?!”我暗自下决心一定要赶上来。
还一次,我们班没有获得流动红旗,老师火冒三丈的走过来,那目光就像数颗子弹一样射过来,好像说:“怎……么会,得不到流动红旗呢?!”我们就像被烧成灰一样。我要感谢老师的目光,是她们陪伴激励我成长。
篇14:老师的目光优秀作文
刚上初一时,我便接触到许多目光:父母期盼的目光,同学疑问的目光,甚至在镜中看见自己失落的目光……但,没有一种目光像数学老师一样,激励我,鼓励我,鞭策我……读初一时,数学老师当了我的班主任。那时,我三大主科最薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目抄出来,我的思路就早已混乱不堪,生怕老师让我上黑板做题。带着这份恐惧心理,一直过了好几节课。数学老师知道后,便经常提问我,好在我每次都答对了。但有一次,我刚刚站起来,便被鞋带绊了个跟头,同学大笑。原本恐惧的我顿时觉得脸上像发了烧一样,低头走到黑板前,脑子里一片空白。这时,我扭过头,与数学老师的目光相对视,那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待,我感觉到脑子里的数据全都回来了,心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后,又碰到了老师的目光,那是赞许的、高兴的,与同学们连绵的掌声揉合为一道金光,环绕着我。老师生气时的目光也常常令我怀念。那次期中考试,发下数学卷子后,我发现我将字母Z写成了数字2,被扣了两分。全卷的失误不仅仅此一个,我全都是因为马虎扣得分。老师走到我身边低声对我说:“你现在考班级20,如果你的数学考110分以上你在班级是一个什么名次?”我一直低着头,不敢抬起我难以想象数学老师现在是什么样的目光!“虽是小错小马虎但在中考时,1分可能会导致截然不同的结果。!”我慢慢抬起头,老师眼中流露出的深深责备与期盼使我明白,我不应该考出这样的成绩我应该学得更好!老师,您那双眼睛溶汇了多少感情,多少内涵,多少期望;您那双眼睛,给予了我多少力量;您那双眼睛,是多么的有情,多么的有魅力啊!老师,让学生道声衷心的感谢吧,谢谢您对我的鞭策!虽然您只能教我短暂的4年,但对我的教诲却是一生一世!您的目光在我的心灵深处永恒闪亮。
篇15:老师的目光优秀作文
从我出生以来,遇到过各种各样的人,也遇到过各种奇怪的目光:有温和的,有赞扬的,有严厉的,还有责怪的目光。其中,让我最难忘的却是那陈老师的目光。
陈老师有一双会说话的眼睛,她那各种各样的目光使我感受也不同。
温和的目光
自从我一年级踏入班级的那一瞬间,我看着教室里那么多的同学,和一张张陌生的面孔,我的心中不由得升起一丝丝的紧张和害怕。这时,我抬起头,发现一双眼睛正盯着我看。——那是老师的目光,她的目光是那么的柔和,那么的温和,她那双会说话的眼睛好像在说:“怕什么?快去回到你自己的座位上,和那些同学一起去玩吧!”看着那目光,我心中的紧张就立马消失了,得到了安慰。
鼓励的目光
上了小学一年级,不到几个星期,我便迎来了人生中的第一次数学考试。
考完了之后,没几天卷子就发下来了,我拿到卷子的那一刻,顿时傻了眼,我的成绩怎么会这么差,为什么别人作文能考满分而我只能考八十几分!我到底是怎么回事?看着那卷子上刺眼的分数和红叉叉,几乎快要哭出来了。这时,我抬起头试着擦干眼泪,可是无意中我却发现了老师的目光,老师的眼睛看着我,目光里充满了鼓励,好像在说:“急什么?不就是一次考试吗?有什么好哭的?好好努力分析错题,下次取得好成绩不就是了吗?”于是,我不再哭泣了,拿起笔,认真复习了错题,下次我果然取得了好成绩。
严厉的目光
记得有一次考试,我飞快地写完了试卷,便东张张西望望,发现我的同桌正在因为一道难题而绞尽脑汁地埋头苦思。我回头看了看老师,还在那玩手机呢!于是,我便小声地喊了喊同桌,同桌一抬头,我便把试卷往桌角上移了移,回头一看,却发现老师的目光像利剑似的盯着我,扣人心弦。于是,我便低下了头,赶紧把试卷又移了回来,认真地检查卷,不敢再看向老师。
老师的`目光千变万化,不变的是倾注了对学生的爱,始终使我难忘。
篇16:老师的目光小学优秀作文
老师的目光小学优秀作文
即将告别小学的生活,然而,在小学的生活中,什么也带不走,唯一能带走的,只有老师那深沉的目光。
一次作文课,打草稿的过程中,有一个字不会写,便下意识的反脸问后面的同学,问完之后,一回头,便触到老师冰冷的目光。顿时,我感到自己的全身像火烧一般,耳红赤面,连看也不敢看老师一眼,生怕再次触到老师那冰冷的目光,连忙埋头继续写作文。从那以后,我开始害怕老师的目光。
可是后来发生了那件事,是我不再害怕老师的目光。
有一次,我生病了,一个人卧病在床,爸爸出去工作了,妈妈出去帮我买药了。不就,一阵急促的敲门声传来,原本以为屎妈妈买药回来了,结果开门一看,不由得令我大吃一惊——站在门口的竟然是语文老师!她手里拿着一袋药,什么也不说就走进了屋,进屋之后,向我投来一阵目光,示意要我在床上躺下,之后,她便为我泡药……那种目光,我想我今生今世是忘不了的,那种目光,不再像以前那么严肃。冰冷,变得像慈母一般温柔、体贴,使人对她有一种亲密感。那一天,我几乎不是把她当作老师看,而是把她当作母亲看待!
病好了之后,老师的目光又恢复了往常的严厉,但是从那以后,我不再害怕老师的目光了,因为我看见了她在严厉神色之后包含着对每一个学生的慈母般的爱与关怀。
也许有的同学认为老师的`目光过分严厉,常常会打击到自己的自尊,我也常常是这样,经常被老师当着全班同学的面批评,弄得我经常在上课的时候泪流满面,也因此,同学闷都渐渐的疏远我,但是,老师毕竟是开启我们人生道路的第一盏灯,我们现在的知识都是从老师的嘴巴里接到的,我们还有什么理由去怨恨老师呢?那是错的。
篇17:目光作文600字
在我的成长历程中,见过许多人的目光,或是朋友间关怀的目光,亦或是父母师长鼓励的目光,它们就犹如打开心扉的钥匙,引领你继续前行下去。此时,思绪的翅膀又将我带到那个难忘的寒假中去。
那年冬天,我才三四年级,对英语演讲并没有多大的把握,只是抱着试一试的态度参加了一个英语演讲比赛。但没过多久,我的热情便被耗尽了,曾打算放弃,但想到父母与老师对自己的期望,我便暗暗下定决心,定要在比赛中取得好成绩。
几天后,初赛开始了,虽有些忐忑与不安,但还是顺利的走了下来。窗外北风呼啸,好一片凄凉寒冷的景象,但纵使是再大的风雪,也抵不住此时我的信心。有经过了几周时间,我再一次踏上了复赛的舞台。
比赛开始前,我静静地坐在等候区的座位上,看着其他选手陆续走进现场。此时,窗外的天昏暗了起来,细蒙蒙的雨丝夹杂着一星半点儿的'雪花,向大地纷纷淋淋的飘散着,但往往还没等落地,就已经消散的无影无踪了。时间过得飞逝,比赛就这样在一片紧张的气氛中开始了。
随着前面的选手慢慢减少,我紧张的心情一下子提到了嗓子眼,不断的回想着演讲的内容。一会儿,随着老师的报幕,我迈开略显僵硬的腿,走向舞台中央。开着台下的老师与观众,深深地鞠了一躬。
也不知过了多长时间,我的演讲结束了,到了老师提问的环节了,本有些紧张的我变得更加忐忑与不安,我看了看台下的老师,只见一位老师平静的看着我,像一潭深深的池水,看到她的目光后,我的心很快平静下来,沉着与冷静渐渐涌上心头,从她的目光中,我仿佛看到了鼓励,看到了希望。随后,她又慢慢伸出右手,举起大拇指,我有些惊讶,又有些鼓舞,流利的回答出老师的问题。
在人的一生中,有许多像这样的目光,它犹如大海中的灯塔,指引我们前进的方向,犹如夜空中最亮的星,照亮属于我们自己的成功之路。
篇18:目光作文600字
在皎洁的月光下,我,始终忘不了那目光。
“钱超奕,你过来一下。”中午吃好饭,收拾好桌子,正当我要离开食堂时,只听一个熟悉的声音在唤我,扭头一看,竟是语文老师。我不安地想:完了,唐老师叫我干什么,我没有惹事啊。我提着一颗惶恐不安的心慢慢走上前去。
老师的手搭在我那细小的肩膀上,虽是一只手,却如几十斤的石头放在肩上一般,让我动弹不得,心跳也突突地加快了。
“最近学习怎么样?”并没有我想象得那么严重,老师亲切地问道。
“还好。”我胆怯地回答道,不敢抬头看老师的目光。
“没事,就是找你聊聊天,不要紧张。”老师笑着说。还好,只是聊天,心中的大石头终于落了下来,轻松了许多,我以为是又做错了什么事呢。之后,我就不再紧张,如实回答了一些关于学习上的问题。
终于可以离开老师的“盘问”了,自由了,解放了。我已经迫不及待地要回去了,可老师拉住我,又说:“好好学习,你能行的,老师看好你。”这是老师对我的鼓励,也是第一次这样充满热切地关照我。我不由自主地抬起头,看了看老师的眼睛,那柔和而慈爱的目光里,充满了肯定,希望和祝福,更有对我殷切的期望。老师的目光,让我思考许久。
那目光,如此让人温暖,老师是抱了多大的希望在我身上呀,我一定要努力,我一定要努力,不要让老师失望!
那目光,让我深思许久;那目光,让我感动许久;那目光,让我温暖许久;那目光,也让我开心许久。无论如何,我也忘不了那双充满希望,给我肯定的目光。
哦,难忘老师那目光,它让我有了前进的勇气和向上拼搏的动力,以后一定会加倍努力!
岁月绵长,难忘那目光……
篇19:目光作文600字
推荐身后的目光拾温柔的,使我感到很舒适,宁静;身后的目光是意的,仿佛在鼓励着我前行;身后的目光是严厉的,仿佛让我改正错误;身后的目光拾愤怒的,仿佛对我有什么不满和悔恨;身后的目光是…
身后的目光是温柔的——
测试的前一天,我在房间里认真的复习,看书,做作业,妈妈在客厅收拾桌子,做家务,爸爸在厨房里洗碗。可能是复习的太久的原因吧,我感觉有点想睡觉,但是我还有一大堆老妈布置的测前培训,真是烦透了!我烦躁地做完一张又一张的卷子。门开了,妈妈小声地走过来,对我说:“把这杯牛奶喝了吧,早点睡觉,明天早上再早点起来复习吧,别太晚了,明天精神不够啊!”
“知道啦,你别烦我,明明知道我有那么多作业还过来吵我,好烦啊!”我大声地说,说完后,我又继续做我的功课,不理睬她!
妈妈像做错了事的孩子,轻轻地点了点头,又小声地走了出去,我的余光落在了杯热腾腾的牛奶上。我仿佛“看到”了妈妈在慈祥地看着我做作业,为我承担一份辛苦,一份烦躁。
突然,我感到手指无比有力,精神非常好,再也不感到疲劳和烦躁了,在试卷上飞快地写起来。我一直奋战到11点,由这杯温暖的牛奶陪伴着,玻璃透过的“目光”陪伴着…
在考场上,我想起了那“目光”,使我精神充沛,对考试更有信心了。
身后的目光是严厉的——
我父母一般不会让我在周六、周日玩游戏的。但我每次都抵不住玩游戏的诱惑,偷偷地上q与朋友聊天。
一个星期六,我照常坐在电脑前面玩电脑,突然天黑了下来,我打开窗子看了看,乌云压得越来越低,太阳被盖住了,远处还时不时传来阵阵的雷雨声。
玩了半个小时了,电脑自动提醒关机。
透过雷雨声,我好像“看到”妈妈严厉的目光。
我立刻关上电脑,去复习了…
身后的目光时时刻刻警醒着我,鼓励着我,赞扬着我,使我懂得了许多人世的道理。
在温柔与严厉,鼓励与批评的目光下,我快乐地成长着!
篇20:目光作文600字
你目光投来,向我以最好的关心。
已是晚上十点。我仍手中拿笔,写作业。暖黄的灯光投在书页上,很快便有了睡意。
“咚咚咚”,一阵敲门声使我打了个颤。门被打开了,你轻手轻脚地走进房间,生怕打扰了我。你的影子映在墙上,那样瘦小。你拖着疲惫的身子,慢慢坐到我身旁,轻声说到:“这么晚了,该睡觉了。”我笑笑,“还有一题就好了。”我看向你,不再像以前那样爱笑了,已经有好几道皱纹爬上你的眼角,声音略带些沙哑,这几日你又累了。
一会儿,你转身离开了,轻轻带上了门。
我伏在桌上,困意卷着风,向我袭来。门再次被敲响,我猛地从桌上抬头,望见了你关切的目光。那清澈的眸中充满了担忧和心疼。你问:“作业写好了吗”我点头示意,眯着眼睛,有些朦胧。但却瞥见了你最亮的瞳孔。我对上你的目光,明亮却带着劳累。我似乎许久微看向你了。
不知何时,你的目光渐渐变了。没有从前那般温柔。你的目光望着我,担心我的身体,心疼没有多余时间休息,熬到那么晚,不能睡觉。
那晚,我看了你许久。眸中闪着我的身影。轻柔的灯光中带走了往日的距离,那深邃的目光仿佛能洞察我的内心,连同那份对我的爱。“写完了就睡觉去,别趴桌上,容易着凉。”你的目光盯了我良久,等我睡着,你才关灯,摸着黑去房间睡觉。
我真的感受到了。你最炽热的目光投射进我的心间,留存了好久,好久。
那夜,细微的鼾声,围着房间,每个人都睡得如此熟了。
相信,夜会带给你一个美好的目光和一个梦。
你的目光,一对深邃,关切,含笑的目光。久久在我的心中深藏。
篇21:目光作文600字
有些目光,注定了会让人难忘今生。比如,穷苦人家接受了好心人资助时的目光,那是会让所有人一辈子难忘的目光。
穷苦人家的贫穷,是我们大多数都难以想象的贫穷,而他们在接受了好心人资助时目光,也是能够让人一辈子都难以忘记的目光。我在生活中没有见过这样的目光,却在电视新闻上见到过这样的目光。一个贫困山区的孩子,光着脚踩在地板上,目光直视着镜头,旁边是孩子的父母,他们正向好心人鞠了一个躬,直起腰时,我注意到了他们的目光,那目光里写满了希望,也写满了感谢。如果我是一个资助他们的好心人,我会因为看见过那样的目光而不再浪费时间和金钱,会开始懂得珍惜,也会开始明白生活不易。
在一次和父母看穷苦山区的纪录片时,我再一次看见了这种令人难忘的目光。那目光让我相信,穷苦人家的人都是善良着的,他们的目光里写满了对好心人的谢谢,也写满了他们对生活的希望。也许那些对我们来说无不足道的物质,却真正可以改变他们的一生,而那样目光也是会在我们下一次在浪费时间和金钱时,将我们灼伤的目光吧!
我不知道其他人看见了那样的目光会是什么感受,我只知道我见过一次那样的目光,也就再也难以忘记,会在浪费的时候,会在不珍惜的时候,重现在我的脑海里,提醒着我这个世界上还有这如此不容易的人,也提醒着我要明白无常,要懂得珍惜。
有些目光,注定了会让人难忘今生。比如,穷苦人家接受了好心人资助时的目光,那是会让所有人一辈子难忘的目光。如果你还未曾见过,那就去见一见吧!你会铭记在心,当你浪费之时想起。
篇22:目光作文600字
我总是在爷爷的眼里看到一条河。宽阔,汛期过后很久,河水平稳的流着,没有波浪,没有年轮,就像家乡的长江小支流,落叶,远方的影子,蓝天。
秋日,天很低,我出门,看见爷爷,在不远处的地里抽着烟。他用两根干枯的手指捏着香烟,目光在星罗棋布的干草堆间游移,望着河水,久久不动。风吹过,细微的煤烟在冷空气中沸腾,仿佛要被熏成蓝色。那个眼神,你觉得不灵活吗?它飞过如此广阔的麦田,到达了黑色的细线支流。它是如此平淡,仿佛除了沉默,它不包含任何其他情感。
我又看了看他的手,烟烧到了最后。曾经握粉笔的手,过了多少年才变成现在的又细又黄?爷爷丢了烟,起身,穿着皱巴巴的白蓝色中山装,在秋风中越来越空旷。他的背略呈驼色,但他那瘦瘦的银头却倔强地昂着,眯着越来越浑浊的眼睛,他在远方写下了对孤独的致敬。
好像越老越喜欢。那大概是老年人的通病吧,无论晴雨,望着远方,回首往事。
爷爷知道自己要去扬州后,笑声突然变大了。笑声中的一点点不协调的纯真,在眼睛里灿烂的背景衬托下,变成了慈祥的闪光。他一路闲话,说西湖垂柳,说二十四桥夜景,说淮扬菜馒头。我纳闷他什么时候去过扬州,对面的笑话突然停顿了一下,哽咽了。抬头看看爷爷。他眼里含着泪水,转向我,把他熟悉的眼睛一寸一寸地温柔地洒向窗外。
高铁轰隆隆地穿过长江。泪水在他眼中徘徊,终于堤防定了。
插队前突然想到扬州是我爷爷家。安徽到江苏,472公里。日复一日,他用隐藏在愚蠢的停滞中的心和眼睛给长江水。这水已经流了几十年?
是家,他说。
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