我的“双羊”妈妈人物作文

以下是小编为大家准备的我的“双羊”妈妈人物作文，本文共15篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“陈雷鸿”提供。

篇1：我的“双羊”妈妈人物作文

我的“双羊”妈妈人物作文

“双羊”妈妈？有名字这么怪的妈妈吗？我会很肯定地回答你：“有！那就是我的妈妈，因为她集合了‘美羊羊’和‘慢羊羊’的特点！”不相信？那就请看下文。

那天是星期六，上午我要上补习班，爸爸出差，只好由妈妈送我去。我6：40起床了，洗漱、穿戴好后才7：00。于是，我去喊妈妈起床。妈妈就是赖床（匹诺曹：哈哈，这个妈妈，还真是个“懒羊羊”！），说：“再等等，睡饱了有助美容。”……五分钟过去了，我又叫妈妈起床，妈妈总算是起来了。她走进卫生间，开始洗漱……二十分钟过去了，我喊：“妈妈，好了没？”“没！”妈妈回答……十分钟过去了，我想：怎么这么慢？于是，我闯进了卫生间，当时就傻眼了：妈妈把十几种化妆品摆在水池前，边照镜子边化妆，到现在，才使用了一半的化妆品。好半天，我才回过神来：“妈妈！你干吗？又不是参加化装舞会！这么慢！”妈妈争辩道：“你说我不该化妆是错的，一个成功的人要注意形象！说我慢，就更错了，美好的生活，就是要慢慢享受的。”“我还要上学呢！晚上你再慢慢享受吧！快，快，快！”在我的'催促下，妈妈终于在十分钟内化完了妆。出了卫生间，我更生气了，妈妈在衣柜里翻来翻去，东挑西挑，说：“什么衣服好看呢？”我气鼓鼓地大喊：“妈妈！别找了！就穿昨天的吧！”“那怎么行？昨天的穿过了，今天再穿，也太没有品味了，至少，得明天才能穿！”

当时，我差点气晕过去。又过了十分钟，妈妈才全部搞定，出门时已经7：50了。不用说，我肯定要迟到了。路上妈妈走得就更慢了，不管我怎么催促，她总是慢悠悠的。“安全第一，安全第一！” ……

我的妈妈呀，那“双羊”的性格怎么也不肯改变，每次爸爸出差，轮到妈妈送我上学时，她那“双羊”的性格总让我倒霉……

篇2：我的妈妈人物作文

我的妈妈有一头乌黑的头发，上面还挑染了几根红色的头发，妈妈原来是长发，现在剪成短发了，妈妈的刘海又斜又长，遮挡住了一只眼睛。妈妈那一双明亮的大眼睛，好像能看到很远的地方，她总喜欢把黑黑的眉毛画成棕色。老师也觉得妈妈特别漂亮。

我妈妈身体微胖，让人一看就是很能干的样子，他在两淮豪生大酒店上班，每天都特别辛苦。下班后帮爷爷看车棚，回到家要管我的学习，因为我是个不太自觉的小姑娘，妈妈就要付出妈妈是又心疼又气恼，我也要慢慢长大了，让妈妈少操点心。

就在昨天妈妈把我的步步高点读机丢在爷爷的车棚，下午我把点读机带学校来了，给夏老师收去了，我叫妈妈来拿，妈妈生气不来，我也不知道该怎么办了。

我很爱我的妈妈，因为她天天都在帮助我。

篇3：我的妈妈-人物作文

我的妈妈-人物作文

我的妈妈有着一头卷卷的黑发，一张能说会道的嘴，脸上有许多小点像一张芝麻饼似的。眉宇间还有一粒美人痣，真是可爱极了。

别看妈妈很可爱，其实生气起来可凶了！又一次我考试考得不好，回家之后，我把试卷给了妈妈，妈妈见了，脸色立刻变得铁青，然后狠狠地把我推到了黑屋子里，对我说：好好反思一下吧！说着走了。我便躺在床上哇哇大哭起来。爸爸听见了，向妈妈求情，打开房门，把我抱了出来。

妈妈那张嘴可厉害了！有一次，妈妈去超市买东西，一下子扯了四个袋子，服务员看见了，一把抢过两个袋子：这是我们自己的，不允许多拿！妈妈毫不示弱：：你们不属于超市的'吗，你们在这里承包，也要尊重客人，再说我准备买四种蔬菜，那四个袋子又有什么不对吗？服务员哑口无言，把袋子递给了妈妈。

妈妈很爱干净，每天都要整理一下家。洗衣服、扫地、拖地板、洗碗家里的活她全包了，每一个脏的地方都被妈妈打扫得干干净净，有时我来不及换鞋还被妈妈数落一顿。

我喜欢这个很凶、可爱、能说会道、爱干净的妈妈！

篇4：我的妈妈的人物作文

我的妈妈的人物作文

这几天看《笑猫日记》系列，书中的马小跳的妈妈和杜真子的妈妈是亲姐妹，但她们的性格却截然不同。

杜真子的妈妈自以为是最了解杜真子的人，其实她都不如笑猫了解杜真子，她总是打着为杜真子好的旗号逼杜真子做她不愿意做的事情;而马小跳的妈妈很尊重马小跳，即使有时马小跳犯了错她也能以宽容理解的心态面对。用万年神龟“大师”的话来说：“杜真子的妈妈是一个心态已经变老的女人，而马小跳的妈妈有一颗童心，就是活到八十岁她的心也不会变老。”

我觉得我的妈妈也是一个像马小跳的妈妈那样的妈妈。

妈妈就像我的小伙伴一样常常陪我一起玩耍。她能陪我在楼下的椅子上玩大人们认为幼稚的`“打卡”，也能陪我一起下跳棋，陪我一起看《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等各种各样的我喜欢看的书，并且常常在睡觉前和我一起讨论书中的人和事。

有时候我考试成绩不好，妈妈也不发脾气，而是帮我一起分析错误的原因。她也很尊重我的选择，我想学一门乐器，她想让我学架子鼓，而我喜欢学电子琴，最后她让我学了电子琴。

我的妈妈也很幽默。笑猫说：“幽默是一种智慧”。在我学练滑板快要坚持不住的时候，妈妈就在后面唱“摇摆、摇摆”，在我遇到不开心掉眼泪的时候，妈妈会把手放在我的眼睛下面，“正好咱家缺钱了，你再掉些金豆豆，咱们去换点钱”，她总有各种各样的办法逗得我破涕而笑。

我觉得我的妈妈即使活到一百岁她的心也不会变老。

篇5：如何写人物作文我的妈妈

如何写人物作文我的妈妈

接着讲《我的妈妈》，原文：

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看上去像只大胖熊。

大胖熊的性格十分开朗，也十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。大胖熊也很贪玩，还像个没长大的孩子。

胖熊的爱好很多，特别是运动方面，太极拳、羽毛球都是她的强项，登山更是拿手好戏。以前她还和我一起练过跆拳道呢！

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，便会瞧见胖熊在厨房里认真地给我们做可口的饭菜。

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一把屎一把尿地把我养大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的。

今天正是5月13日，母亲节，我要来报答胖熊了。我决定帮妈妈泡一次脚。到了晚上，我端了一盆热水，还在里边加了牛奶，好让妈妈更舒服。妈妈见我给她端水泡脚，脸上立刻乐开了花。别提多高兴了！

孩子的作文有三个亮点非常值得学习：第一个亮点，结构很好。从妈妈的相貌，写到妈妈的爱好、妈妈的性格、妈妈的勤快，用这几个对称段来写妈妈，把妈妈写得很胖、很丰满；第二个亮点，采用了借代的技法。用胖熊来借指妈妈，让本文有了很多的趣味与生动；第三个亮点，做到了段落的帽衣鞋，让每一段表达的中心都很清晰。这样的写技在孩子入门的时候，尤为重要。

学习作文要以表达清晰为第一要义。在表达清晰的基础上，再来进行表达生动的提升。

今天讲评的一个主题，就是如何表达生动，或者说如何地写实。

所谓的写实，就是抓紧一些关键的环节，进行更为详细的描写。来看第一个自然段:

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只大胖熊。

结合全文，可以看到本文的一个关键是妈妈的胖。那么，我们可以在这里写一写妈妈走路的样子，是不是沉稳？是不是有力？是不是不急不慌、不忙不乱？

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只大胖熊。她走起路来，总是那样的沉稳有力，不急不慌，不忙不乱。

接下来：

大胖熊的性格十分开朗，也十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。大胖熊也很贪玩，还像个没长大的孩子。

在这一段中，关键词是妈妈的性格开朗。在本文中，孩子也写到了不因小事而生气，这样写也补充了妈妈的性格。但如果我们从写实的角度来讲，还不够实，还要让孩子从更细的地方来写妈妈怎么样开朗。比如：妈妈的说话？妈妈的办事？妈妈的语言？

可以这样来写：

大胖熊的性格十分开朗，无论走到哪里总是能听到她哈哈哈爽朗的笑声。妈妈也十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。她的口头禅总是多大点事啊！小菜一碟！之类的。在说这些话的时候，妈妈还总会习惯性地甩一甩马尾辫。所以每当我遇到困难时，听到妈妈的口头禅、看到妈妈的马尾辫，就会安心自信了许多。也许，正是妈妈的.心宽，才这样体胖吧。

再接下来：

大胖熊也很贪玩，还像个没长大的孩子。胖熊的爱好很多，特别是运动方面，太极拳、羽毛球都是她的强项，登山更是拿手好戏。以前她还和我一起练过跆拳道呢！

在本段中，孩子写到了妈妈爱运动，特别举出了妈妈爱打太极拳、爱打羽毛球、爱爬山等这样的运动。我们从写实的角度来讲，是不是可以引导孩子：妈妈打太极的时候是什么样子的呢？妈妈打羽毛球的时候是什么样子的呢？妈妈爬山的时候又是什么样子的呢？

可以这样来写实：

胖熊的爱好很多，特别是运动方面。她一动起来，就好像是百变金刚。打太极拳的时候，悠悠缓缓，不苟言笑，摆着一代宗师的范。一个金刚捣锥，能震得大地作响；一个白鹤亮翅，又是那么的舒展大方。打羽毛球时，她左抽右接，异常凶狠，一般人总被她抽得鼻青脸肿，大败而归。

登山更是拿手好戏。大胖熊拿出自己的看家功夫，一会儿是胖熊飞跳，一会儿是胖熊攀壁，一点也看不出笨重的样子。胖熊很贪玩，还像个没长大的孩子。以前她还和我一起嘿嘿哈哈地练过跆拳道呢！

我们对本文的讲解，或者说点评的重点是思路。重点是把一个东西写得更实。在原文中孩子只是写到了太极拳,那么我们要学会引导孩子，妈妈在打太极拳的时候是怎么样的？妈妈在打球的时候是什么样子？为什么说运动是妈妈的强项？那就要靠一些细节、靠写实来说明。同样的，在原文中孩子只是写到了妈妈爬山，就深度而言，还不够写实。所以，我们就要引导孩子，妈妈在爬山的时候又是什么样的动作，像什么？还像什么？

再来看下一段：

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，便会瞧见胖熊在厨房里认真地给我们做可口的饭菜。

在本段中，关键词是可口的饭菜。那么，可口的饭菜如果不写实，单是可口的饭菜五个字，不形象、不具体。我们是不是可以引导孩子，妈妈做的饭怎么样可口？什么色？什么香？什么味？通过这样的引导，才能把所谓的可口写实。

可以这样来写实：

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，总是先闻到饭菜的香味，像钩子一样勾出人的馋意。饭菜摆上桌，红红绿绿、汤汤水水，十分丰富。妈妈做的可乐鸡腿十分好吃，我一口气能吃上五六个。荤素搭配，吃起来一点也不反胃。

接下来看原文：

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一把屎一把尿地把我养大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的。

在这一段中，关键词是妈妈洗东西。孩子用举例的方式来写妈妈的勤劳，也是十分好的。为了深入一些、细致一些，我们是不是可以引导孩子，妈妈是怎么洗的？还记得妈妈洗衣服的时候，你在干什么吗？妈妈洗衣服的时候，是怎么累的？怎么辛苦的？

顺带说一句笑话，原文中的都是她一把屎一把尿地把我养大，这样写似乎略有不妥。

可以这样来写实：

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一口水一口饭地把我养大。尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的，阳台上时时飘扬着小白旗，别人总是夸妈妈特别利落干净。当我略懂一点事，记得妈妈洗衣服时，汗与水湿透了妈妈的衣裳，可我还是照样捣乱。妈妈腾不出手来照顾我，就一边洗一边逗我，一边跟我讲故事。很多的故事，就是在妈妈洗衣服的时候讲给我听的。再大一些，上了学，我在这里做作业，妈妈在那边洗衣服。汗与水湿透了妈妈的衣裳，我总想帮妈妈一下，可是妈妈却总说：多大点事儿！我不用你帮。很多的作业，就是在妈妈洗衣服的时候完成的。

在本段中我们用了三个对称块：一个是写不懂事的时候，一个是写刚记事的时候，一个是写懂事记事的时候，妈妈是如何的勤劳。通过这样的对称，把勤快就写实了。总之，写实就是把要想表达的东西，写得更生动一些、更丰富一些、更具体一些。

我们在本文中，通过妈妈的开朗、爱运动、自强、勤劳，让一位好妈妈的形象，立体地展现在了我们面前。需要说明的是，最后的结尾，小作者写得别有新意，通过母亲节为妈妈洗脚这样一个小故事，来表达对妈妈的爱、对妈妈的感激。别有新意之处，就在于另辟蹊径，没有简单地只动嘴——去抒情，说好话，哄妈妈开心，而是通过一个平实普通的小事，来表达对妈妈的恩情。

点评后的全文：

我的妈妈（非常老师修改版）

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只大胖熊。她走起路来，总是那样的沉稳有力，不急不慌，不忙不乱。

大胖熊的性格十分开朗，无论走到哪里总能听到她哈哈哈爽朗的笑声。妈妈十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。她的口头禅总是多大点事啊！小菜一碟！之类的。在说这些话的时候，妈妈还总会习惯性地甩一甩马尾辫。所以每当我遇到困难时，听到妈妈的口头禅、看到妈妈的马尾辫，就会安心自信了许多。也许，正是因为妈妈的心宽，才这样体胖吧。

胖熊的爱好很多，特别是运动方面。她一动起来，就好像是百变金刚。打太极拳的时候，悠悠缓缓，不苟言笑，摆着一代宗师的范。一个金刚捣锥，能震得大地作响；一个白鹤亮翅，又是那么的舒展大方。打羽毛球时，她左抽右接，异常凶狠，一般人总被她抽得鼻青脸肿，大败而归。

登山更是她的拿手好戏。大胖熊拿出自己的看家功夫，一会儿是胖熊飞跳，一会是胖熊攀壁，一点也看不出笨重的样子。胖熊很贪玩，还像个没长大的孩子。以前她还和我一起嘿嘿哈哈地练过跆拳道呢！

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，总是先闻到饭菜的香味，像钩子一样勾出人的谗意。饭菜摆上桌，红红绿绿、汤汤水水，十分丰富。妈妈做的可乐鸡腿十分好吃，我一口气能吃上五六个。荤素搭配，吃起来一点也不反胃。

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一口水一口饭地把我养大。尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的，阳台上时时飘扬着小白旗，别人总是夸妈妈特别利落干净。当我略懂一点事，记得妈妈洗衣服时，汗与水湿透了妈妈的衣裳，可我还是照样捣乱。妈妈腾不出手来照顾我，就一边洗一边逗我，一边跟我讲故事。很多的故事，就是在妈妈洗衣服的时候讲给我听的。再大一些，上了学，我在这里做作业，妈妈在那边洗衣服。汗与水湿透了妈妈的衣裳，我总想帮妈妈一下，可是妈妈却总说：多大点事儿！我不用你帮。很多的作业，就是在妈妈洗衣服的时候完成的。

今天正是5月13日，母亲节，我要来报答胖熊了。我决定帮妈妈泡一次脚。到了晚上，我端了一盆热水，还在里边加了牛奶，好让妈妈更舒服。妈妈见我给她端水泡脚，脸上立刻乐开了花。别提多高兴了！

好！今天就讲到这里。大家可以参考一下《提高篇》第四章中关于人物类的几篇作文：《可爱的小妹》、《妈妈，我想对您说》、《我的丑爸爸》。

篇6：我的妈妈人物的作文

我的妈妈人物的作文

在我的记忆中，有个这么一个人，她是个爱臭美，爱多管闲事的人，也是我最最最亲爱的人，先和你卖个小小的关子，这个人到底是谁呢？她就是我的妈妈。

妈妈穿着十厘米的高跟鞋身高就有1米65，瓜子脸上长着一双明亮的眼睛，高高的鼻梁与乌黑的发亮的长发，虽然看起来很文静，但是事实正好与外表相反，有的人就被她温柔的外表骗了。我就是一个鲜明的例子。比如下面这个例子就符合了她爱臭美，脾气很大的性格。有一次，我正收拾好东西准备去写字班，下楼时我顺便叫了妈妈一声，但妈妈听到后的第一的反应就是马上换衣服，十分钟后,我看着还在衣柜前挑三拣四的妈妈，叹了口气，每次都是这样子。结果是：挨兴趣班老师狠狠地训了一顿。这次我以为妈妈不会骂我，于是我催了一下，说：妈妈你快点呀！不然就要迟到了！没想到妈妈大发雷霆，把我吓得生不如死，哭爹喊娘，屁滚尿流，不敢再吱声了。

有时候我赖床，或者上课说话被老师投诉的时候，妈妈总是河东狮吼，振得整栋楼都感觉到摇晃起来。简直是惊天地泣鬼神，我觉得妈妈实在太可怕了，吓得我魂飞魄散。

虽然她有时候很凶，对我很大声，但是我知道妈妈骂我是为我好，是想我变成一个优秀的孩子，所以我对她的爱一点儿也没有减少，反而增加了许许多多，妈妈，我永远爱您！

篇7：小学生人物作文：我的妈妈

小学生人物作文：我的妈妈

我有一个关爱我的妈妈。

我的妈妈已经年迈四十了，她的皱纹已遍布满脸，浓眉下那双炯炯有神的眼睛总是散发出慈祥的.目光，显得十分和蔼可亲。她总是喜欢穿一身黑色，不管衣服还是裤子都是黑色的，连鞋子和绑头发的发卡都是黑色的。

我的妈妈不仅样貌和蔼可亲，还非常爱我，我就想宠儿一样。

妈妈为了我的学习和生活，就没有和爸爸一起工作，来到铜仁照顾我的生活。每当我做作业时，她就会陪在我的身旁。每当我遇到难题时，她都会耐心的和我一起解决。

又一次，我在上学的路上，突然下起了滂沱大雨，像瀑布倾斜而下。这次我遇到了去上街的妈妈，妈妈也远远的看见了我，只见她向我走来。她站在我面前，把伞递给我，说：“把伞拿去吧，我自己还有一把备用的伞。”我自然的把伞接了过来。

放学回家后，我发现妈妈正倒在沙发上，我走过去，摸了摸她的头，烫的像被火烧过一样，我才明白过来，心里像被灌了醋一样，很酸，很不是滋味。

这就是我的妈妈，一个关心别人，不顾自己的人。在此，我想对您说：“妈妈，你要好好照顾自己，不能一味的只为别人，而从不考虑自己的利益。”

篇8：描写人物的作文:我的妈妈

那一天，我遇到一个极大的问题，就是：（3×5+5）÷3=？我实在是不会，这时，妈妈像超人一样飞快地过来说：“简单，等于6.6666666无数个6循环。”“啊？哪有这么快就算出来？”“知识丰富的妈妈当然快！”妈妈说。我羡慕的望着妈妈说：“妈妈，你是宇宙第一超级妈！”妈妈笑了，好像不好意思，She isb lush！妈妈说：“你想学么？想学也不会，哈哈。”“小妈妈，不相信我，可是我真的不会。”“哈哈哈哈，”妈妈得意地笑了笑说“你现在还小，只要你努力，等你长大后一定会像妈妈一样。”

你看，我的妈妈是多么的了不起啊！我爱你，知识丰富的妈妈！

篇9：小学人物作文：我的妈妈

小学人物作文：我的妈妈

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱妈妈！您现在好吗？女儿好想您！

妈妈，您不在家的这一年里，尽管您每周都给我打电话，而且当您问我在家好不好的时候，我也总是把话说得很好听。可是，没有妈妈的唠叨，就好像小树没有了阳光；没有妈妈的呵护，就好像小鸟没有了翅膀；没有妈妈的怀抱，就好像小草没有了土壤。妈妈，您可曾知道，没有您牵着我的小手，我也会迷路。

天空中，大燕带着小燕子在飞翔；河水中大鱼带着小鱼儿在穿梭；田野里，小蝌蚪也在寻找着它们的妈妈。妈妈呀！女儿不需要多好的.物质条件，我只希望当我受到挫折时，有您为我鼓励；当我哭泣时，有您温暖的怀抱；当我骄傲时，有您叮咛的话语；当我成功时，您能因我而自豪。其实不管女儿多大，她永远都需要妈妈的爱！那种爱是任何人都无法取代的，是多少物资都无法弥补的，无法弥补的！妈妈，我希望您能够在我身边！

看着照片，露出笑脸。依在妈妈怀里，我和妈妈脸贴着脸，妈妈的脸庞好温暖，爱在一点点地漫延可是，闹钟打碎了我甜蜜的梦，妈妈您会让它实现吗？

篇10：描写人物的作文:我的妈妈

我的妈妈被家人称作“美食家”，她会做很多道色香味俱全的菜肴。今天，我就来给大家介绍一道妈妈的拿手好菜——辣椒炒肉。

我紧闭嘴巴，使劲地吸着鼻子，不用猜肯定是妈妈烹饪的菜肴出锅了。虽然厨房的门关的紧紧的，仍逃不过我这个小馋猫的鼻子。只见一盘五颜六色的菜在餐桌的中央冒着腾腾的热气，辣椒有青的，有红的，配上嫩黄的肉片，真是诱人极了。我迫不及待地夹起一片肉放进嘴里，顿时满口留香。我不禁对妈妈竖起了大拇指：“妈妈你真棒，儿子期待您做出更美味的菜。”

篇11：描写人物的作文:我的妈妈

我的妈妈今年四十多岁，中等个儿，瓜子脸，体态匀称。她那高高的鼻梁上总是架着一幅眼镜，眼镜后面的那一双明亮的眼睛透着慈爱，她那随时带着笑意的小嘴一张开，便露出一排整齐洁白的牙齿来，让人总能感受到她那发自内心的欢笑。她很喜欢穿裙子，显得那么婷婷玉立、落落大方。她不仅是一位出色的好妈妈，也是一位尽职尽责、富有爱心的好老师。

妈妈非常注重孩子从小的教育，每一个生活的细节她都觉得蕴含了重大的教育意义。在我小的时候，我和别的小朋友一样，常常会因为不小心摔跤了、碰痛了而哇哇大哭。可是妈妈并没有像别的家长那样，故意举手打那个“肇事者”，“责怪”它为什么会碰疼了宝宝，而是尽量以轻松快乐的表情面对。有一次，我坐小板凳时摔倒了，我一边哭一边偷偷地用眼瞟着妈妈，只见妈妈走过来蹲在我面前，把我从地上扶起来，然后轻轻地亲了亲我疼的地方，安慰我说：“马上就不痛了，宝宝不哭了”。我指着小板凳告诉妈妈，都是它不乖，才让我摔倒的。我本以为妈妈会打小板凳的，可是妈妈却轻轻地扶起小板凳，然后也轻轻地揉揉小板凳，关切地对小板凳说：“小板凳，你一定也摔疼了吧，我给你揉揉，马上就不痛了，啊……”。我一脸疑惑地望着妈妈，妈妈看出了我的'心事，她笑了笑轻言细语地告诉我，像这样的摔跤，是一件非常平常的事情，并不值得大惊小怪。同时她还告诉我，要做一个善良、豁达的人，她说：“一个能给小板凳揉痛的孩子，他对别人就会有更多的理解和宽容。”当时我不太明白这句话的意思。现在，随着年龄的增加和知识的不断增长，我慢慢懂得了它的意义，每当我遇到问题时，我总能实事求是，从不偏执于自己的理由和利益。就是在这样一件又一件的小事中，妈妈教会了我坚强、勇敢、勤学、善良、宽容……等等许许多多做人的道理。

妈妈是一位温和心细的老师，她对学生就像对我一样，让学生们感到很亲切。她讲起课来有声有色，娓娓动听，学生们都喜欢上她的课。妈妈对学生们的学习要求也是一丝不苟的，特别是对于那些不自信的学生，她从不放弃他们，她总是鼓励他们，让他们找回自信。在我们的作文班上，有一个同学，她的作文写得非常简单，她一点信心也没有，下课时总是独自一人默默地坐在位置上，从不和其他同学一起玩。妈妈曾几次尝试着与她沟通，但都以失败告终。可是妈妈一点都不气馁，有一次，妈妈发现那位同学的作文虽然很简短，可是表达流畅，语言精美。完全可以用短小精干来形容它。妈妈认为这是一个机会，于是她就在那位同学的评语上这样写着：你真的很棒！从你的文章中，可以看出你思维敏捷，言辞优美，读你的文章对老师来说就是一种享受，老师非常欣赏你！当我看到妈妈对那位同学的评语时，心里暗自揣测：不知那位同学看到这样的评语，会是怎样的反映呢？怀着一颗好奇的心，在作文本发下来的时候，我本能地扭转头去看了她一眼，就是这一眼，就已经让我怔住了，因为，我看到两行晶莹剔透的泪珠正顺着她的脸颊往下掉。从那以后，她变得活泼开朗了，下课后总是围在妈妈身边转来转去，像一只快乐的小鸟围着树杆叽叽喳喳叫个不停。

我的妈妈就是这样一位尽职尽责、富有爱心的人，她不仅教给了我文化知识，更教会了我做人的道理，每次看到她，我都想大声地对她说：“妈妈，我爱您”！

篇12：描写人物的作文:我的妈妈

我的妈妈是个家庭主妇，她今年三十多岁了。

从我出生以后，妈妈就一直在家里照顾我。她每天叫我按时起床，帮我穿衣服、洗脸、吃早饭……

每晚睡觉前，妈妈还读故事给我听。头发还是妈妈给我剪的呢！

妈妈不但照顾我的生活，而且还关心我的学习。

我很喜欢我的妈妈！

篇13：我的妈妈人物作文400字

我的妈妈人物作文400字

我的妈妈长得又瘦又高，柳叶眉，樱桃小嘴，鼻梁上架着一副明亮的眼镜，显得斯文又漂亮。

我的妈妈很温柔，但是他对我的作业要求很严格。有一次，我好不容易才写好一篇作文，妈妈检查时却说：病句太多，思路不清晰，重写。我觉得很委屈，不想重写，就往门外冲，想去玩游戏。没料到妈妈三步并作两步，想老鹰抓小鸡一样把我一把抓回来。没办法，我只好硬着头皮重做，心想：妈妈这关可不好过呀！还是认真点吧。

我的妈妈胆子很小，最怕老鼠和蟑螂。有一次，妈妈正在厨房做饭，突然，一只蟑螂从下水道爬上来，妈妈大喊；蟑螂，蟑螂爸爸正在埋头苦吃，给我递了一个眼神，示意我过去看看，妈妈一见我就喊：英雄来就美呀！我过去一脚踩死了那只蟑螂，并说：一只害虫有什么好害怕的！妈妈有点不好意思。

但是有一次，妈妈和我出去散步，怵然一只巨型犬迎面走过来，我下的跳到妈妈肩上，双手死死的.扣住妈妈的脖子，妈妈绕过巨型犬说：狗是人类的好朋友，有什么可怕的呀。

真奇怪，妈妈不怕巨型犬，却怕老鼠和蟑螂。

篇14：作文人物篇：我的妈妈

写作无处不在，在这个文字愈来愈密集的社会，我们比以往任何时候都更需要读写技巧，精品学习网提高同学们的写作水平，特提供了四年级作文

四年级作文人物篇：我的妈妈

我铭记在心我们每一个人都拥有不同的小学生作文大全

在我的心里您是一位和蔼可亲的母亲，妈妈您帮助了我许多，女儿感谢您对我的关怀与多年的细心照顾。妈妈，女儿感谢您的照顾与多年来关怀!妈妈，每当看到您头上的白发一天比一天多，脸上的皱纹一天比一天深时我从来没有忘记过您对我的关爱。时光飞逝，转眼间我已经11岁了，回封想起这十一年来您为我付出的。

希望亲爱的妈妈永远美丽!永远健康!身体健康。

上文就是精品学习网给您带来的四年级作文人物篇，希望可以更好的帮助到您!

篇15：我的妈妈人物特点作文

我的妈妈是一个家庭主妇。我觉得她什么都好，就是有一点——爱唠叨。

有一次，我放学回家就看起了电视。妈妈发现后，走到我面前严肃的说：“今天是怎么回事？为什么不赶紧去写作业？作为一个学生怎么能”就这么一件小小的是，妈妈就唠叨了很长时间，最后，妈妈罚我以后不准看电视。然后，把作业摔给我就走了。

我怀着闷闷不乐的心情写着作业。写完后我拿着作业给妈妈看，此时的妈妈脸色多云转晴，我哭了起来，说：“你是不是我亲妈啊？居然这样对我！”妈妈微笑着说：“我那说的都是气话，我只是希望你合理安排时间，在不影响你学习成绩的情况下是可以玩的。学习室给你自己学的，不是给别人学的。如果现在不好好学习能考上大学吗？考不上大学能找到好工作吗？找不到好工作能”唉！旧戏重演了。

看，这就是我那爱唠叨的妈妈。虽然有时妈妈的唠叨会让我很苦恼，但我却在唠叨声中一天天的.进步。

我爱我的唠叨妈妈。

描写人物作文：我的妈妈

作文人物篇：我的妈妈

我的妈妈-五年级人物作文700字

双面的妈妈小学作文

描写人物的作文400字 妈妈

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