友尽600字作文

以下是小编精心整理的友尽600字作文，本文共17篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“广亚洁”提供。

篇1：友尽600字作文

友尽600字作文

任泪水打湿我的枕头，为什么一切会成这样，为什么？为什么？

和朋友的一场争执，我被来无意的一句话却成了友尽的原因，她很要强，我不喜欢她的强势，我提出了她的缺点，她却说我是在侮辱她，我不明白，她因为这件事要和我打架，我听了之后是多么痛心，以前的约定都哪去了？我不同意可她执意要打，我无奈只好同意。那天晚上我和她在宿舍打了一架，我不知道她为什么下的去手，我站在那里迟迟不动，她先给了我一耳光，我还了回去，就这样越打越厉害，最后宿友把我俩拉开了……

看着她那不堪示弱的`样子，我的眼泪已经在眼眶中打转，我不知道我哭出来时她会怎样笑，我强忍着。我已经知道她的真正性格了，我问我自己是不是我真的错了，可我始终找不到原因，朋友有缺点我提出让她改正有错吗？我不明白，我和她打完后我转身离开，她却在我背后给我了一脚，我好疑惑，我没有还回去我走开了，听到的是她那笑声，我真的心如刀绞，我跑出宿舍，在操场上大喊着，我不明白啊，我不明白啊！

听起来像是电视剧，可这不是，是发生在我身上的，我也好希望是一场戏，我不知道以后见面会如何见面，我的身上留着她给我留下的疤，我不知道以后该如何在一起，在一个班抬头不见低头见，唉……

是我的错吗？为什么？直到现在我都在问我自己是不是我的错，可结果只有一个，我认为我没错，我想和她说话，可照她的性格她是绝对不会和我和解的。

友谊我以后还可以相信吗？我不敢了，自己一个人也挺好的。

友谊现在对我来说好可笑！

篇2：绘青春尽作文600字

绘青春尽作文600字

曾经，或许你飞扬过；曾经，或许你辛酸过；曾经，或许你悲伤过，不管曾经如何，现在我们都以青春。

青春是人一生中最美好的年华，也是最脆弱的年华。我们有过感动，有过泪水，这一切，都是青春洒下的附属品。

有一天，我们会彼此拥抱留恋，然后带着满心的期盼和憧憬走在与曾经那个校园相反的道路上，去踏上另一个征程，当所有人都走向自己的归属地，挥别曾经的年华后。那些时光仿佛融入了让这一片片落叶中，残风吹过，深红泛红的叶子脆弱不堪的纷飞，在风停的一瞬，交织出那些曾经。然后，风止，叶落，只剩下一地的碎屑，它们的一生已被填满，华丽的谢幕了。落叶也可以在生命最后一瞬华丽一番，这是属于它的。

青春的我们，喜欢着各种东西：小说，漫画，明星，音乐等等，诸如此类[注: 诸：众多；此：这，这样。象这类的各种事物。]。自己也总喜欢在日落时捧着一杯咖啡拿着郭敬明的小说坐在楼顶的休闲秋千上，看着那些让人揪心的情节听着风吹花草树木发出的“刷刷”声，或戴着耳麦在一旁写着什么，用一个个有限的.文字去诠释心中无限而千奇百怪[注: 形容各种各样奇怪的事物。]的感受。

青春也是一场颠沛流离[注: 颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折；流离：浪落。由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。]的，充满着未知想象的旅行，在这张漫长的旅行中，我们会经历一切让我们始料未及的种种，青春亦是一条漂泊的小船，在海上漂流激荡，总渴盼到达彼岸。

彼岸之地，谁将驶达？彼岸之花，谁将拾起？

篇3：尽己所能作文600字

尽己所能作文600字

假如我是只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙哥唱。

——题记

人生就是一连串的选择，站在人生的十字路口，该如何进行艰难的选择？——尽己所能，做好该做之事。

一提及微软，人们会立即想到那些西装革履、意气风发的微软高手们。但实际上，在微软的创业初期，还有一个人让比尔盖茨和整个微软都永远难以忘记。

她就是露宝，微软的一位秘书。

那时的微软都是些年轻人，做软件、搞开发都是顶级高手，但他们的内务却一团糟。

微软的第一任秘书是个年轻的大学生，除了她自己分内的事，对其他任何事都一概不理。这时，露宝上任了。

露宝已经四十多岁了，是四个孩子的母亲，还是个家庭主妇，并一度没有工作，与她竞争的都是年轻貌美的女大学生。

但事实证明她是最棒的。进公司不久，她就发现盖茨常在办公室睡觉，她心疼地劝他。后来盖茨告诉了她软件工作者的特殊习惯，露宝尽己所能地给予理解。后来每当她见盖茨睡在地上，就像母亲呵护儿子一样给他盖好衣服，悄悄掩上门。露宝对盖茨的种种关心使盖茨感到了一种母性的关怀和温暖，减少了远离家庭的种种不适。

露宝在工作上也是一把好手。盖茨是个谈判高手，不过第一次见客户时，也会使人产生怀疑。这时候露宝总是事先告诉人家：“请你留意，他是一个年纪看上去十六七岁，长一头金发，戴眼镜的.男孩子！如果你见到的是这样的形象，准没错，自古英勇出少年嘛。”露宝的话成功化解了对方的疑惑。

露宝把微软公司看成一个大家庭，她一直都以一个家庭主妇的形象在这个“娃娃公司”负起责任和义务。

直至微软迁厂时，盖茨和微软员工都深深依恋着露宝。临别时盖茨仍握住露宝的手动情地说：“微软留着空位置，随时欢迎你！”

尽己所能，多做一些有益别人的事，其实正大大帮助了自己！

篇4：与什么为友作文600字

你有什么朋友？它或许是一座山，一条河，一座桥……当然，也可以是人。我有一个特殊的朋友，它用它的性格与内心，打动了我，它就是一只狗。我是怎样“与犬为友”的呢？请听我细细道来……

我的朋友名叫“甜甜”，它是泰迪犬与金毛犬生出来的杂交犬。也许我是从外貌开始喜欢它的吧！它长者一身洁白而柔软的毛，身材苗条，体态轻盈，飞奔起来就像一缕飘飞的雾。有时，甜甜是一只高贵的“女王狗”，一身洁白，庄严地坐在原地，乌黑的眸子闪着光，两只微微泛黄的耳朵垂在脸颊两侧。以甜甜的资质，在狗群中是绝美的。

与它做朋友，多半是因为它的“多重”性格。甜甜很活泼开朗，有时也十分傻。跟它作伴，你一定会被逗得开怀大笑。举个例子吧，它很爱追蜜蜂，看到蜜蜂的踪影，它一定会穷追不舍，直到追到才肯罢休。然而事情的结果多半是——甜甜呜咽着，顶着脑袋上的包可怜兮兮地回来了。看到它这个样子，你一定会哈哈大笑起来：无论何时何地何况，它都是那么“中二”！

这只蠢狗也有不犯傻的时候。但我宁愿它多犯点傻——因为甜甜正经时，一定会让你感动、欣慰得流下眼泪。为什么这么说呢？一天，我的数学考得很差，面对“七”字开头的数学试卷，我不禁放声大哭。而甜甜却一改往日的玩世不恭，迈着轻盈的步子悄悄来到我身旁，用头蹭着我的手，用舌头舔掉我脸上的泪水，喉咙里发出细微的声音，好似在轻声细语地安慰我。在它的安慰下，阴霾也随风飘走了。

就这样，它默默无闻地陪伴了我三年。它忠诚、可爱、耿直的性格，傻趣的模样打动了我。我将会在未来的日子中一直陪伴着它，也将会继续以犬为友，在甜甜身上学到更多珍贵的品质。

篇5：饮尽一杯春作文600字

走出了凛冬，漫步于春日大道，春光在叶片与指间穿行，就像茶饮，如不细细品味，十分无趣。

时而如果茶，清香四溢，似蜜般甜美，这不正是初春阳光下的一片花海么？花的品种，总让人眼花缭乱：雏菊与迎春花共舞，牡丹与芍药争艳。放眼望去，不论男女老少，浮出脑海的定是朱熹的《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。但这不止是百花们的选美赛，还是蜂蝶们的欢乐日！细看花丛间，花香把勤劳的蜂群招来，这些小精灵在金黄的花蕊间寻寻觅觅，茫然地想要找到把它们引来的神秘力量。但浓郁的花香使它们不知所措，毫无头绪地打转，打转，各种蝶也不约而同地到来，红的、蓝的、白的、黄的，又添些许生机。

又像抹茶，沁人心脾，又略略带了苦涩，不正似绵绵春雨么？一根根“绣花针”千丝万丝落入江河湖海，渗入泥土。柳树在这带着丝丝凉意的雨中仿佛一江南少女，亭亭玉立，任风凌乱了她的发丝，柳枝仿佛也感知了春雨的呼唤，绿芽儿探头探脑，仰面迎接新的起点。它们贪婪地吸吮着，享受着雨水的滋润，好让自己快快长大。在灰蒙蒙的天空下，这些新绿是多么让人眼前一亮，不禁起了爱怜之心。

还有时似红茶，色泽鲜亮，喝了，不免让人感到可惜。这不就是落英缤纷的樱花大道吗？春风轻轻挽过枝头，摇动了枝头粉红的花瓣儿。刹那间，它们松开了抓紧花萼的手，似一只轻盈自在的蝶，缓缓落下，融入大地母亲的怀抱中。谁能不想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”呢，这事儿上，也许就只有龚自珍能这样开朗吧。

春走后，也就难这样坐下来，品味生活之美了。趁着这大好时光，捧起一本书，饮尽一杯春。

篇6：以书为友作文600字

书虽然不能与我沟通，却是我的闺蜜。

每天晚上，无论几点，我总会看几十分钟的时间，我与她“聊”的总是那么引人入胜，谈着谈着就笑开怀，说着说着就无法自拔，忘了自我，或一把鼻涕一把泪的“交流”。床头柜上，我总有几本书。我的房间有些乱，如果你来我家玩，令你印象最深的肯定是那个书柜——唯有他是被我收拾的最干净的，你要是放一下衣服，我也不会同意的。

暑假里的一天，妈妈刚给我去新华书店买完几本书，就带弟弟去外婆家拿资料去了。他们刚走，我就把写作业的事忘到九霄云外去了。我拿起一本毛云尔的《蓝眼》看了起来。里面的蓝眼，刀疤，刺头等獴使我“乐不思蜀”。天气太热了，不一会儿便出汗了。可我却一点也不在乎——泡在书里和闺蜜聊天，多舒服啊。本打算妈妈一回家就写作业，可我与书聊得正嗨呢，使致我连妈妈就在我身后也不晓得“翊翊，快点写作业。”“哦，我马上。”可这只是敷衍敷衍，我又被书吸引了。妈妈的干扰是断绝不了我与闺蜜交谈的。妈妈见我没听进去，企图抢走我的书，可我使劲拿着，妈妈不小心将书折了一个小角，我变像发了疯似的小心翼翼的抚摸，一点一点将折角压下去，继续看。妈妈看我无动于衷，就自己忙自己的去了。晚上，我边走边看着书去开灯，继续看。连时间也忘了，吃饭也忘了。我一拖再拖，知道妈妈说“再不来吃饭就把书撕破。”才恋恋不舍的下楼，不过理书又花了五分钟。刚下楼，草草了事，又上来看书，要关灯睡觉了也迟迟不肯放下。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话说的一点也没错。书也像一位老师，教你学习一些道理。或像一把钥匙，开启智慧的钥匙……

篇7：与植物为友作文600字

与植物为友作文600字

诶，你可能会对我的题目产生强烈的好奇心吧，什么，是与植物为友呢？那植物又不会说话，怎么能成为我的朋友呢？如果你想知道的话，就跟我来看看吧！

从小，我就对植物有了许多的了解，我喜欢种植物，也喜欢闻植物。我常常在后花园里欣赏着那一株株盛开的植物，感觉一整天心情的不悦，紧张，都得到了完美的治愈，让我的心舒坦，更是陶冶了情操，当然，种植物的益处还不止这些。

小时候，我还只是什么都不懂，只喜欢看那些植物那美丽的姿态，只喜欢那植物淡淡的清香。

我喜欢闻郁金香的淡淡清香；我喜欢闻茉莉那一丝丝清纯的味道；我喜欢闻，桂花的十里飘香；我喜欢看，菊花那盛开的美姿；我喜欢看，昙花那转瞬即逝的美丽……

渐渐的`，我长大了，我对植物的观点也逐渐地变了，渐渐的，我感觉，植物更像是一种精神上的一种品质、品德了。

因为我觉得：梅花在寒冷的冬天，在其他花只剩下孤零零的树枝的时候，它却含苞开放，绽放出了一朵朵似火焰般的花朵，我觉得它并不是单单的梅花了，它应该是坚强不屈、顽强的象征。还有竹子，一年四季都是枝叶苍翠，而且，它是从狭小的石缝之中，用尽了生平所有努力才成功发芽，长成了一枝枝竹子，它们在风中摇曳，它们不惧风雨，不论是暴晒还是倾盆大雨，它们都仍然屹立在岩石之中。所以，它们象征着不随波逐流。

植物，已经陪伴我十二年了，它真的就像我真正的朋友不用言语表达，心情不好时，去闻一下那茉莉的清香，我骄傲时，它也会像朋友一样，用梅花告诉我要坚强努力。所以，植物，是我最好的朋友。

篇8：劝友读书记作文600字

劝友读书记作文600字

我有一个好朋友叫小爱，学习一直不错，但是她有一个毛病，不爱看课外书书。我和另一个好朋友“宁宁”决定帮助她改掉这个毛病，让小爱喜欢上看闲书。 看书我和宁宁苦思冥想，终于想出了几种方法来帮助小爱。 方法一：使用车轮战术，耐心的劝导。这一天早上，我们拉来了小爱，开始了“漫长”的训导。我先说:“读闲书是件很快乐的事呀。”“就是啊，读闲书可以提高你的作文能力和阅读水平。”宁宁附和着。我又接着说：你为什么会不喜欢呢？”“不为什么。”说完就走了。剩下我和宁宁傻站着， 败了，准备采取方法二。 方法二：说一大堆看课外书的`好处，让人不喜欢都难。下午我们接着来玩“口水大战”了。我念念有词地说：“读书能让人聪明机灵，能言善辩，明白事理宁宁接着说：“还有啊，看书能使人意志力坚强，反应灵敏。”“是啊是啊！”我们俩一个唱红脸一个唱白脸。“我求你们被说了，看书又枯燥又乏味，我才不看呢！小爱的话音刚落，我和宁宁顿时目瞪口呆。唉，方法二又失败了，准备进行方法三。 方法三：硬逼着小爱看书，不看也得看，如果这招还不灵的话，那我们就没辙了。第二天一大早，我们俩又把小爱找来，对她说：“我们带你去一个好玩的地方。”说着把她引到图书馆里，当小爱知道时，哈哈，已经晚了，我拿起一本书，塞到她手里。刚开始，小爱还很不耐烦，后来越看越起劲，到最后她完全被书中的故事情节所吸引了，坐在那儿津津有味地看起来，到了中午也不知道，要不是我们硬拉她回去，她还不回了呢！ 现在小爱上厕所时在看，吃饭时在看，睡觉时躲在被窝里偷偷看，我现在该劝她少看点书了。 我的好朋友真是个“变色龙”啊！

篇9：与大自然为友600字作文

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以知得失。”但我要说：“与自然为友，可以笑看人生花开花落。” 有人说：“人生如茶，意气风发时，漂浮于大海之上，不可一世；遇挫失败之后，便沉沦于谷底。”我想说：“为什么人们只看到人生的结果，而不能体味在沉浮之间的快乐呢？人生沉浮间便与自然接轨了。”

与自然为友，笑看人生风雨。滚滚红尘几人能体味其中真谛。面对人生中的风雨，他拥有“一蓑烟雨任平生”的豁达，无畏。因为他在山川边，树林中，鸟鸣里体味到了平日在尔虞我诈的官场上体会不到的一切，在自然的洗礼下，在与风雨的交流中，他的灵魂得到净化，他的心灵得到解脱。于是他大声吟咏：“归去，也无风雨也无晴。” 与自然为友，感悟人生得失。在茫茫人海中，她总是寻寻觅觅，但总是冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。于是她选择了以花为友，以梧桐为友。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。”是她对黄花的怜悯。但同时，更是对自己人生境遇的无奈。这时，也只有这梧桐更兼细雨，陪她度过这漫漫黄昏。失意辗转时，与自然为友，她的心灵得到慰藉，也让她更有勇气去感悟人生的得与失。也正因与自然为友，劝慰了她暗夜之后会有新的希望，转机。 与自然为友，体验人生哲理。瑰丽绚烂的日出告诉你，人生才刚刚开始，一切皆有可能；夜空中的皎月会告诉你，人生就应该贡献自己，为别人照亮；百草丛中的知了会告诉你，人生就该为别人唱歌，不觉得疲劳。

与大自然为友，赋予了我们东风夜放花千树，更吹落，星如雨的慧眼；赐予我们看红了樱桃，醉了芭蕉的超然；更给了我们沧桑为饮，年华果腹，岁月为衣的乐观的心态。 与自然为友，受益无穷。

篇10：与大自然为友600字作文

自然是最伟大的生命体，它会创造，也会毁灭。它会使你感到愉快，也会使你感到烦闷。它会极其富有韵律，也会杂乱无章……

风

风，自由而欢脱。它高兴了就会跑出来乱蹭人们的脸颊，但却极轻。它怕扰乱了人们的心情而无人陪他玩耍。他不高兴了，就把沙土树叶刮得满天，整个天空都阴沉沉的，仿佛他使劲刮完一场心里就痛快了。我喜欢风，因为风可以像知书达理的姐姐那么娴熟，也可以像个顽皮的小男孩儿到处乱窜。他是自由的，是我的朋友。

雨

雨，美妙而霸气。他可以像牛毛一样送天上慢慢悠悠的`晃到地上再跟同伴玩耍，也可以和风一块生气，像有人在天上往地上泼雨一样，溅到街道各处，把人们都赶回家里，然后尽情的宣泄自己的不开心。他让北京的人能开心，因为有了它再也不怕雾霾，却也让多雨地区的人们害怕，怕随时会发生水灾，洪涝等现象，会让许多人都失去家。她是美妙的，也是令人恐惧的。他可以还你一片蓝天，同时也可能摧毁整个世界。她是我的朋友。

雪

雪，纯洁而美好。它在天空中晃啊晃玩的不亦乐乎。等落到大地上就到处躲藏，却又像美丽的衣裳把大地好好装扮一番。树上，车上，房顶上，人们的头上，到处都有它的踪迹。随手拿起它，放在手心上，却只能看到它融化成水，大概是他太害羞了吧，不想让别人看到她的真实面目吧，真像个害羞的小姑娘。但她玩起来也是很疯的，她会蹦蹦跳跳的和他的同伴抱成一个个小球互相取暖。这时候人们就会用他们来打雪仗，他们开心的散开又重新组团来继续打，不打到筋疲力尽决不罢休。如果感到实在太冷，它们就会抱成两个一大一小的，小的放在上面，再任凭人的安放装饰，这样就成了堆雪人了！她欢乐而安静是我的朋友。

大自然是很神奇的，他会成为人们的好朋友。当然，我已经陷入大自然温馨的怀抱中与它成为好朋友啦！

篇11：与大自然为友600字作文

早晨！好清爽！

如纱质般的雾缠绕着连绵起伏的山顶，鸟儿从睡梦中醒来，惊动了沉睡的树叶，沙沙作响。天边渐渐织上耀眼的太阳，金灿灿的光芒散漫天空，照亮世界万物，不如说它为闹钟，轻轻的唤醒一草一木一花一叶。鸟儿与天空为伴，畅游在无边无际的乐园里。

中午！好炎热！

太阳已经当空，无尽地释放着他的热情，灿烂的笑容经久不衰。鸟儿们感受到了太阳的威力，不得不飞快去树枝上休息。这期间也是不忘与蝉、树叶唱和。吱吱喳喳的音符组成一曲欢快的乐曲，真是与酷暑对映。

下午！好舒服！

太阳藏进了云里。一阵微风袭来，惊了树叶，惊了鸟儿。树叶摇曳，鸟儿成群飞到了电线杆上，似乎那才是它真正的居所。风儿像是无形的手，抚摸着小鸟儿的身体，叫得小鸟儿直扇翅膀。

傍晚！好绚丽！

余晖洒满天空，只看得见山头边露出一点儿红色，整个世界都被照的金灿灿。鸟儿们起身，谁也不知道它们去哪里，像点点繁星在空中盘旋。

夜晚！好安静！

夜晚渐渐的拉下帷幕。星星月亮爬上天空，寂寞的夜空多了些温暖，一切都是那么平静，花儿睡了，草也睡了，鸟儿也合上了眼睛，唯有蝉在鸣叫。嘘！

我也进入了梦乡。

篇12：以书为友作文600字

以书为友作文600字

以书为友作文600字

一本本小说、诗集、百科全书、童话、散文、漫画，犹如我的一个个好友，陪伴着我度过了一天又一天。它们又像是我的一顿又一顿美味“大餐”，是我的一碗又一碗心灵鸡汤，又是我的一座又一座知识宝库。

有时，我翻开一本诗集，一次又一次地读着一首诗，从第一次的不熟练，到准确地读熟练，我越读越有味道。一次比一次读得好听，当我能把这首诗背下来时，感觉挺有成就感。有时我看着动物小说，从哈哈大笑到感动地流泪，我仿佛走进了这个动物世界，看见了它们一幅幅生动的生活情景，了解了它们的'生活习惯，群体位置，饮食习惯增长了许多许多的知识。

《神奇的警犬》这本书尤其让我感动，神奇的警犬拉拉是本书的主人公，它在追捕毒贩时，不顾感情，扑倒了曾经救过它的小燕护士，可后来又为此感到伤心，它在寻找罪证时，又两次被另一条警犬维奇抢走了荣誉。在追捕歹徒时，又把荣誉让给了维奇，自己扑在歹徒身上，与死神擦肩而过。当它的主人被当成杀人凶手遭到冤枉时，它又装死，逃出了犬舍，躲在树林里，捉住了真正的杀人凶手，它发高烧时，仍在躲在树林里，不顾浪费体力，救下了一位被歹徒伤害过的少女。当它的任务是把大象引进笼子里时，它仍没有害怕，又一次勇敢地完成了任务

记得有一位古人说过，“书中自有黄金屋”我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上，让我们一起与书为友，遨游在书香的海洋中吧！

篇13：与老师为友600字作文

记得我七岁时，上了二年级，我刚到学校时，周围的一切对我来讲都很陌生，只有妈妈那甜甜的笑，让我感到熟悉。

妈妈拉着我的手走进二年级的教室，我害羞地坐在我的位置上，妈妈对老师说，好好照顾我女儿，让她好好学习。老师点了点头，笑着说：好的，我一定会叫他好好学习的。

妈妈把我送到座位上之后就走了，我看着我周围的人害羞地低下了头。老师走进教室讲课，她教我们读书，教我们写字，很快我就认识了老师，不再感到陌生。

有一次上体育课，我们班里的男生飞奔到体育室，抱起各种体育用品，如足球、篮球、乒乓球、羽毛球。顿时体育室里的物品一扫而空。来到操场后，他们有的进行比赛，有的一起玩游戏，十分热闹。

老师对我们女生说：你们组成四个组来观看比赛，我们班上的一部分同学是看乒乓球的那一组。比赛开始了，我们围在乒乓球桌前看比赛，男生拿着乒乓球、乒乓球拍。他们用乒乓球拍打球，乒乓球拍把乒乓球一会儿打到这边，一会儿大到那边。有趣极了，我们在旁边还喊起了加油。

有位男选手和另一位男选手他们的实力不分上下，局面一直僵持着。这位男选手要放大招了。他高声呐喊：我要出招了，保证让你们输得心服口服。对方也不示弱，说道：放马过来吧！果然对方一把绝招使出，对方就撑不住了。这场比赛就这样结束了，体育课也结束了。

放学啦，老师牵着我的手把我送到了家，因为我和老师家住同一条街，所以我经常和老师一起去学校，一起玩耍，就这样我们成了好朋友。

篇14：与老师为友600字作文

老师，我们学生最尊敬的一个人；老师和我们只是师生之间的关系吗？不，不是只有师生关系，还有一种密切的关系——朋友关系！今天，就让我们与老师交个朋友——马老师为友！

数学老师是一名大学，他刚刚毕业就到这儿来教学，他教两个班而其中一个就是我们“初一二班”。难道这不是缘份吗？所以我想与您做个朋友。

数学老师注重“因材施教”，上课时，他像一位严师，用那严厉的目光“扫射”，但下课之后，他却和我们一样，好像他也没有比我们大一样，和我们一起玩耍，不知不觉成为了我们其中的一员。

数学老师，让我们来作朋友吧！上课时，你是老师，我是学生；下课后，你我如“同龄”兄弟，情同手足，好吗？

我不仅想和数学老师成为朋友，还想和语文老师成为朋友！

我们班可真有福气呀！不仅有一位通情达理的数学老师，而且，还有一位和蔼可亲的语文老师呢！

我们的语文老师姓王为丽，她和蔼可亲，管理班级就好像管理家事一样，一丝不苟。

上课时，老师讲题时非常有耐心，好像在为自己的孩子讲一样，直到你会了为止。

下课后，老师就静静的在那里批作业，有时我们去问题，她都会抽出时间，为我们一一解答，有谁不希望有这样一位朋友呢？突然，我也希望有这样一位朋友，而且，我不只想和一位老师交朋友，还想和全校的老师，在师生桥梁的基础上修建友谊之桥。

老师像一根蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己；老师像一位辛勤的园丁，用汗水养育祖国的花朵。有谁不愿与这蜡烛，与这辛勤的园丁为友呢？又有谁不愿意与老师为友呢？

篇15：与老师为友600字作文

相信大家都过个朋友吧，不过你们交的朋友都是些什么人呀？是小孩儿还是大人，我想大家交的朋友应该都是小孩儿吧，而我却和一位老师交了朋友，你们想不想知道是为什么呢？想的话就接着往下看吧。

我交朋友的那位老师是在我二年级的时候的老师，你喜欢穿裙子吗？我的老师非常喜欢穿裙子，她是长头发，她为人非常和善，我最喜欢上他的课了，因为她讲得生动有趣，还喜欢和我们开玩笑，上课的时候他是我们的老师，下课的时候她就是我们的朋友。我们还在一起做游戏，比如跳绳，踢毽子，有时我们还……有不会的题去问他，他都会非常耐心的.给我们讲。

那一次上课的时候，我忽然有点头晕，于是我不敢对老师说。当老师看到我的时候，看我好像有点不舒服，于是就走来对我说：你怎么了？是不是有哪儿不舒服？我说我头有点晕，于是老师把我送到了校医务室，医生说没事，只是轻微的感冒而已，没有太大的问题。当老师听到这个消息时，立刻把那提着的心放了下来，通过这件事，我对老师的印象更好了。

还有一次我在上课的时候，不小心用刀子把手划了一下，本以为没事，谁知道血从伤口里哗啦啦的流了出来，我当时害怕极了，老师下课后立刻带我去校外的医院包扎了一下，还问我疼不疼，我说不疼，老师还天天为我换药，天天为我的手担心，当我的家长要给老师钱的时候，老师不要。老师说他是我的学生，我自然要给他负责，可我们还是硬把钱塞给老老师。

你们说我到底应不应该和一个对我这么好的老师交朋友呢？

篇16：与动物为友作文600字

从我懂事的那一刻，就与小动物们结下了不解之缘。我对小动物的喜爱，就想鱼儿渴望可口的水源，幼苗渴望雨水的滋养。

在我成长的小路上，有小狗、小猫与我一同欢歌，有小兔子领我向前，有小蚕带我识遍各种植物，更有路边小溪里的蝌蚪、小鱼与我同行。

我每次游玩旅游胜地的小溪流，都会带回不一样的小蝌蚪，和它们一起长大，就像一家人一样。它们喜爱腐烂的叶子，我为它们放了一株吊兰，又放了一些小石头。就这样，他们在这人工的生态瓶里，彼此关心、成长。

小蝌蚪们摆动着尾巴，慢悠悠的游着。有的享用着自己的美餐，只见她张着小嘴巴，先吮吸着叶子的汁水，在这同时，它的尾巴还会一摆一摆的，很像一条漂亮的百褶裙，是那样的高贵。虽然它们一身乌黑，但它那小黑豆似的眼睛还是清晰可见，像缩小的巧克力豆似的。眼睛是鼓鼓的，在阳光下，闪出一点晶莹的亮光，漂亮极了，让我们不由驻足痴望。

后来，小蝌蚪慢慢长大了，露出了两条后脚，快要变成青蛙了，我们趁着散步的时候把它放生到了小河里。虽然有些不舍，但那是它的自由，每个人都渴望自由，动物也是如此。看它活泼的背影，慢慢游到了河内，又想到了与它们相处的那些快乐日子，有显出了不舍，但又仿佛听见了狗狗——小保的欢快叫声，好像在说“还有我呢!”我仿佛得到了安慰，又不由快乐起来。

我愿拉着小动物们的小手，一起走向美好的未来。

篇17：与动物为友作文600字

我家有许多书，其中有许多是动物书，这些动物书，是我在暇余时随手一翻的读物，我不是把看这种书当成消磨时间，而是想了解动物，虽然书上写的不可能面面俱到，但我可以了解一小部分的知识，虽然收效甚微，但我认为这种书对学习一定会有帮助。

有一次上科学课，老师问我们蚯蚓是一种什么动物，很多同学都在交头接耳，不知道该如何应对老师，老师叫了一个同学，他的回答是爬行动物，老师说他只讲对了一部分，同学们又开始互相讨论，可是半天没有结果，最后只好埋下头等老师讲，这时，在一堆黑头发的.脑袋上方，举起了一只手，那就是我的手。老师叫了我，我信心满满的回答了四个字——环节动物。老师又让我来介绍一下环节动物，我就把从书上学来的东西都说了出来，“环节动物就是指把动物本身分开来还可以死而复生的动物，不过海绵并不是环节动物，尽管海绵被分成很多块后也可以像蚯蚓一样，但是它属于棘皮动物。环节动物，一般都是昆虫。”

这是我第一次在全班出风头，虽然他们都对我投来惊讶的目光，可是没过几天，就没有了。虽然只有短短的一小会儿，但我还是觉得挺不错的，有关动物知识的考试已经过了第一关，第二关考试，是在五年级的暑假。

这个暑假，有一个写研究报告的作业，我在上一次写的是有关恐龙的研究报告，这一次总的来点新鲜的吧，我就开始冥思苦想。最后，我下定了决心，写一篇关于珍稀动物的研究报告。这回，我的内容写得十分丰富，把四种动物的名称都写了出来。还一一进行了介绍。老师很满意，我也很高兴，首先是因为自己的作文受到了老师的好评，其次就是高兴自己通过了第二关的考试。第三关的考试迟迟没有进行，不过在学习生物多样性的时候，可能会进行考试，我希望自己能够通过第三关的考试。

我想深入的了解动物，但现在还没能实现我的愿望;我想成为一名动物学专家，这也许要有丰富的知识;我想和动物生活在一起，和大自然这巧夺天工的物品成为亲密的朋友。我希望你们和我一样，与动物为友。

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