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写一个特点鲜明的人作文700字

时间：2025年03月15日

来源：tny8888

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以下是小编为大家准备了写一个特点鲜明的人作文700字，本文共22篇，欢迎参阅。本文原稿由网友“tny8888”提供。

篇1：写一个特点鲜明的人作文700字

《白发》

一大早，母亲便开始朝着我大声嚷嚷：“你看看你，给你买的东西都不好好珍惜，手机、手表到处乱扔，到时不是找这个就是找那个，你要我说多少遍才听。你……”母亲无奈地跺了跺脚，转身回她的“专房”奏锅碗交响曲去了。

而我，早已受够了妈妈的唠叨，回自己的房间流泪去了。我开始发脾气，门外的一切我通通不理，手里一直乱扔杂物，以此解气。

“咦，这……是什么东西？”我的手触碰到了一件用丝带包扎好的东西，看样子保护得很好。管他什么东西，拿到什么我就扔什么！解气！哼！我气愤地想着，不管三七二十一随手甩了出去。丝带很柔很柔，它在空中慢慢地散了开来，掉下来，露出了白白的一角。

好奇之下，我拾了起来。那是一缕缕白发。有的白透了，有的白中带黑，有的半黑半白，但都很有光泽，抚摸上去柔柔的，滑滑的。看着看着，不知何时气消了，泪水蒙湿了双眼，顺着脸颊，一滴，又一滴……

记得那年生日，席间一派欢声笑语。她们两个人在一旁干什么呢？我嘟着嘴走过去。只见大姨在妈妈头上摘些什么。我不懂事地冲她们大喊：“快点，快点来呀，我们要吃蛋糕喽！”可是她们俩还是坐在那儿一动不动，极认真地细数着些什么。两个人神神秘秘地到底在干什么？这时大姨起身走了过来，对着我说要送一份特殊的礼物给我。“什么特殊生日礼物？”我不解地问道。“而已，你看！”说完，大姨像变魔术一般变出了一束白丝般的东西。

“这是什么？”我没反应过来。

“这是你妈妈的白发。”

“白发！妈妈什么时候有白发了？”我很是吃惊。

“是啊，孩子，你看，今天是你生日，你妈妈竟有白发了。你不要小瞧了这丝丝白发，这可是你妈妈操劳的结果。今天借你生日之际，大姨是想告诉你，不管妈妈平时有多唠叨，可都是为你好，天下哪有妈妈不为子女操劳的呢？……”

我手握着妈妈的白发正发愣，听到母亲喊：“宝贝，快点下来吃饭啦，怎么了，还在生妈妈的气？”

是呀，天下哪有妈妈不为自己子女好的。此时我突然领悟到了什么。“噢，来了！”我刚想跨出房门，又退了回去，快速收拾好房间，又把那缕白发小心翼翼地包好，轻轻地放在枕头下，才跑出了房间……

【点评】一缕白发引起的回忆，深深触动了作者的心弦，当再次品味“天下哪有妈妈不为自己子女好的”这句朴实无华的话语时，我们看到了作者前后截然不同的表现。这就是“长大”，而长大的背后却是父母无言的付出。小作者用自身的变化反衬着写出了一个操劳的母亲形象。这几乎是所有母亲的形象。

篇2：写一个特点鲜明的人作文700字

《瘌痢头阿五》

他站立了很久，却没人理他。

空气中夹杂着羊肉的香味。烧得酥烂的蹄o从他面前端过。看得出，他馋得很，也许是饿了，使劲咽着口水，眼睛里飘着渴望，脸上却木然。

三奶奶见了，给了他三个包子：“可怜，瘌痢头阿五，你走了吧！”他接过来，狼吞虎咽吃两个。大概饱了，看了看手里剩下的包子，竟扔在了地上，又立在那儿。

这下，一旁的人有些生气了，便不理他。他却固执起来，手还插进裤兜里。

三爷爷怕等一下客人来了看见，不雅观，便给了他一瓶“稻花香”，说：“给你，走吧！”

他即刻接过酒，屁颠屁颠地跑到小卖部，不知道去搞什么，一转身却又来了。三奶奶一见他，上火了，说：“又要吃又要讨，介个不要脸的，快滚！”

他听了，把头低下去，不说什么，却也不走。三爷爷晃了晃手中的肉，讽道：“侬做工不做，就晓得吃，吃，吃，吃个屁！”大家哄笑起来。

他还是没说什么，却有点来气了，脸涨得通红，白了三爷爷一眼，打了个响鼻，很气愤的样子，头却埋得更低了。

大伙儿指指点点。“阿拉顶不要看侬种人。”“介个讨饭骨头真讨厌，像只赖皮狗。”

爷爷说这年成要饭的就他了，便拿出两块钱给他。他伸出手来，一枚却掉在地上，正落在爷爷脚边，他趴下身，捡起来，放入口袋里，喊了声：“大发财呵！”便走了。

大家以为他不会来了，各忙各的'。

想不到一眨眼功夫，又来了。因为上次得手，这次竟有些嚣张了，居然靠着门框站在了门槛上，嘻皮笑脸，露着大黄牙……

四爷爷在祖辈里排第四，长得魁梧，年轻时是个屠夫。他正在厨房里杀鸡，听人说“瘌痢头阿五”又来了，便操了把正滴着鸡血的菜刀跑了出来，吼了声：“阿五！”

“瘌痢头阿五”吓了一跳，转过头去，见四爷爷这番凶神恶煞的模样，便吓出了魂。

“你还要来，老子要砍了你的头！”

“瘌痢头阿五”见了，忙跑了起来。四爷爷假追两步，“瘌痢头阿五”跑得更急了，一跤摔在地上，众人大笑起来……

我觉得狼狈的阿五的确有点可恨，可又觉得有些可怜。

【点评】这样一个人物，你肯定不认识，但你肯定也似曾相识。“他站立了很久，却没人理他。”开头一句话，就有一个“特立独行”的形象呼之欲出。接下来，“屁颠屁颠地跑”，“靠着门框站在了门槛上”，“一跤摔在地上”等等，这个人物是不是已经活了。再看看三奶奶、三爷爷、四爷爷等几个形象，同样不是形神皆备啊！最令人感怀的是最后的结尾，可恨，可怜，道出了小作者怎样的心声呢？相信，你同样会五味杂陈。

篇3：写一个特点鲜明的人作文700字

《清道夫》

门锁“咔啦咔啦”响着，女孩儿手里拎着一个塑料袋，里面有一条“清道夫”。浑身漆黑，丑陋的大嘴一翕一合。

“新买的？”父亲笑着凑过来，“呵，有点难看啊……”

“哦，鱼缸脏得太快。我也懒得洗，不想麻烦你。这叫清道夫，是一个很特别的品种呢。”女孩儿淡淡地说着，把鱼放进鱼缸，直起身，侧着头，像是自言自语：“昨天夜里不知什么声音，怪恐怖的！睡都睡不着。”

“嗯？”父亲垂下头，用手指拨弄着兰花。他知道女儿不太喜欢他。忽然，一枚花瓣飘到了鱼缸里，热带鱼都好奇地聚拢来，水波荡漾。这一刻分外美丽。

深夜，月光如水。女孩睡了。

“唰，唰”的声音依旧不断重复。寂静的夜里，不响亮，但是很清晰。

也许是有了“清道夫”，鱼缸似乎再没有脏过。

终于有一晚，女孩忍不住，循着声音找到了声响的源头。她看见――她的父亲，小心地把鱼缸里的鱼儿一条一条地捧到一个水盆里，然后仔细地刷洗着鱼缸，完后，又换上清水放进鱼，又拿出一个潜水泵换上，他自言自语地说：“唉，水泵也坏得太快了……”

女孩儿从心的深处看到，心的湖面仿佛振动了一下。无数的水珠，和着金色的光芒，盘旋而下，盘旋而下……

女孩脸上滑过一行泪水，流淌着酸楚和感动。

她知道一个潜水泵最便宜也要三十几元，渔具店也离家很远。她仿佛看见，在炎炎烈日下，父亲在自行车上奋力蹬着，蹬着……

她投进父亲怀里。父亲拍着她的背，说：“水脏了，我给换换。”

她看到那条“清道夫”慢慢游着，丑陋的大嘴巴一翕一合，一翕一合……

【点评】小清道夫是一条鱼。清道夫更是那个讷言的父亲。父亲清理的不仅仅是鱼缸，也是女孩儿成长道路上一切障碍。父爱如山，如山般沉默，也如山般宏大。父亲也许不漂亮，然而父亲的心却比什么都透亮。

篇4：一个特点鲜明的人作文700字

要问我们班手最快的人是谁，我们都会异口同声地回答：必须是“快手舒”啦！

“快手舒”长得较胖，但并不好吃，也不懒做，一张圆蛋脸，显得有几分可爱。

“快手舒”写字快，操作电脑也快。平时写作文时，你还在冥思苦想怎么开头，他已经潇潇洒洒结尾把本合上了；经常你才刚刚设计好电脑PPT怎么做，他就已经把它做成了。

记得一次信息课上，老师布置了一段文字让我们自主打字练习，大家都唯恐落后，于是都啪啪啪马上行动起来，我对自己的打字速度十分有信心，一分钟十个字是小菜一碟呗，很快把这段文字打了出来。我飘飘然起来，坐在凳子上东摇西晃，看看左看看右：嘿嘿，别人都还在忙着呢，这回我应该是最快的吧。冷不防，被一旁羡慕嫉妒恨的同桌泼了一瓢冷水：“你以为你是第一吗？请你去看看后面的‘快手舒’，速度快过你一万倍！”“不可能吧，你也太能吹了！”我质疑道。

我半信半疑地来到“快手舒”的位子上，只见屏幕上老师布置的文字下面多出了两段文字，居然比我多打了两个段落的字！看他的手指在键盘上如闪电般的速度敲击，你只要眨一下眼，他就已经在电脑上打了一行字，如同吃了兴奋剂一般，中间没有停顿，不知疲倦，难道手不酸痛吗？这“快手舒”到底是人还是神，我甘拜下风，真是人外有人天外有天啊！

我站在他旁边静静地观察，发现一个秘诀，只见他的眼睛只盯着书本，根本不用看键盘，我恍然大悟：原来差距就在这里，我打字的时候左看一下书右看一下键盘，怎么可能和他比呀，熟练程度可比他差远呢，就因为这一点，我不得不服，还真有点嫉妒，但并不恨，相反对他又多了有几分敬佩！我暗暗下决心，一定要以“快手舒”为学习标杆，把键盘摸得滚瓜烂熟，争取哪天能做与“快手舒”决一雌雄的“快手？”。

怎么样？通过这一比较，你也应该相信了吧，“快手舒”可真不是浪得虚名哟，靠的全都是真功夫呢。如果，你不信，就来我们班看看吧。

篇5：写一个特点鲜明的人作文

我的朋友是王莺乔，她皮肤很白，是我们班最白的。她长着水灵灵的大眼睛，还有着我们班女生最长的头发，美丽极了。

她上课爱跟我说话，我没理她，她还在下面做小动作。更过分的是，她做一下黏土就会问问我好不好看，我快烦死了。这下我找到她考不好的原因了。

王莺乔还是个看书迷，她下课不上厕所，也不出去玩，就在教室里做书呆子。

她是个写字很丑的人。有一次老师拿着一本习字册放在展示台上说：“你们看看这字像字吗？”同学们回答：“不像。”这时我注意到王莺乔把头低下，我知道这字是她写的。我还看到她下课趴在桌子上哭。

有一次老师叫她读课文，读完背，我觉得好简单。可是她读课文很熟练，背课文却结结巴巴，老师让她抄课文。我猜王莺乔一定没完成老师布置的作业。

有一次她考试考了一百分，她高兴得像只小兔子跳来跳去。她这次很得意。可是这次考试她考了八十分，她又犯老毛病了，又哭了。我去安慰她：“不哭了，你下次好好复习就不会考砸了。”她听了我的话点点头。她从此好好复习，结果她再也没有考砸过。

我很喜欢王莺乔，虽然她有很多不足，可是她也在改正。

篇6：写一个特点鲜明的人作文

我最要好的朋友是史可，她是一个可爱、开朗的女孩，和我从小玩到大。

她有一双明亮的大眼睛，让我过目不忘，也让我好生嫉妒。她有着高高的个子，瘦瘦的身材。她总是扎马尾辫，几乎一个月都不换几次发型，不知道她是懒还是真的喜欢，这让我百思不得其解。

有一次，她问我考试成绩，我心想：我可不想被你嘲笑呢。于是我对她说：“想知道我的成绩，得要用你的成绩来交换。”史可用嘲笑的口吻说：“98分，有没有被吓到？”话音未落我就仰天大笑，边笑边说：“哈哈！我比你高1分，我考99分，你没有我聪明吧！”她刚才还是个骄傲的小兔子，现在就像把四肢都缩起来的小乌龟。

经过那次教训后，史可还是没死心，一直想跟我一较高下，但却不知道比什么。她绞尽脑汁，左思右想想到了画画，于是她对我说：“我们来比画画吧！”我心想：天哪！竟然还有人跟我比画画，画画可是我的又一个特长呢！我爽快地答应了，并问她画什么？史可说：“我们就画金鱼。”“放马过来吧！”5分钟后，史可画的金鱼平平常常，而我画的栩栩如生，这次又是我赢了。我刚想嘲笑她，她竟然跑得比兔子还快。

篇7：写一个特点鲜明的人作文

我的小伙伴叫宣宣。她有一双炯炯有神的大眼睛，一个小小的鼻子，一张红红的樱桃小嘴，皮肤白得如雪，还戴着一副镜，看起来很有学问的样子。

她是一个“粉红迷”。粉红色的书包，粉红色的连衣裙，粉红色的发卡，就连眼镜也是粉红色的。同学一看到她，就马上想到粉红色。所有，她有一个外号“粉红精灵”。

她还是一个说话大王，好像一天不说话心里就难受。你要是跟她坐在一起，就得准备好耳塞，否则，你的头就要爆炸了。她跟我坐在一起过一段时间，那段时间，一下课，我这个本来很安静的女孩就变成了一个“奔跑狂”，生怕她跑上来叽叽喳喳地说一个课间。所以，我就想找老师换座。她知道了，跑过来大声说：“你别走，我喜欢你这个同桌！你要走，我跟你一起走！”我没有办法，只好再忍了一个月。终于，我跟另一个同学坐了同桌。

她更是一个不识字的漂亮女孩，可是，她不会也不跟着读。昨天，老师检查生字，老师每点到一个人，那个人就站起来读。点到她时，她不自信地站起来，结结巴巴地读了起来。“这个读什么？”“不知道。”老师发火了：“你怎么不会？”刚说到这儿，只见她的脸红到了脖子根，她又背朝着同学，晶莹的泪水顺着眼镜落了下来，然后又面朝着老师，带着哭腔喃喃地说：“我不会……”

这就是我的伙伴。

篇8：写一个特点鲜明的人作文

组长，只要听到这个名字想到的无疑是一个大公无私，兢兢业业，宽容负责的伟岸形象，但是在这群“圣贤”里也有一些滥竽充数的人”。鄙人刚好认识一位这样的组长，他是我有史以来见过的另类，最奇葩，最“标新立异”的组长，就让我把他最自傲的能力介绍一下吧！

道貌岸然

看似仅仅是一位整洁的组长，但他的书桌远比他本人要“整洁”的多，看那书桌内可谓别有洞天――每一本书都紧紧的挤在里面，让人觉得仿佛下一秒就会破“桌”而出，但是这不是重点，重点是他究竟是如何塞进去的？“中国好组长”呀！

口蜜腹剑

要说口蜜腹剑来形容他着实一点都不过分，这不4号组员又讽刺他了，他虽怒不可遏但却丝毫没有流露出来，这多半是为了维持他那虚伪的绅士风度。放学后，他满脸假笑的对组员们说：“语文课文都背下来了吗？”“没有。”组员们异口同声的说。他脸上不仅没有火冒三丈的表情反而流露出一丝奸佞的笑容，慢条斯理的说：“4号组员学习成绩不太好，做为他的组长，我决定今天让她一个人留下，其他人嘛，解散，回家！”4号组员当时就懵了，而那组长则摆出一副的表情，仿佛在说：“尝到苦果了吧！得罪我可没好下场，哼哼！”最后直到他的报复心理得到满足才放走那组员，真是个奸诈狡猾的家伙。

呵呵！那组长便是贫僧，遇上我的组员啊，做好觉悟吧。

篇9：写一个特点鲜明的人作文

她是位性格开朗的人。

她，古灵精怪，像个还没长大的小姑娘；她，活泼爱笑，是个充满阳光的小女孩；她，可爱幽默，像个富有童心的小朋友。

她头扎马尾辫，端坐窗户边，阳光透过窗户映照在她那可爱的脸蛋上，显得更为神秘。嘴角总是微微上扬，露出俩醉人的酒窝。个子高高的，头发长长的，眼睛大大的，有时会向别人吐吐舌头，诡异的笑一笑。也许男孩子看着她的笑容是蛮好的吧！

她很爱笑，升入初中刚到学校时，我挑逗似的对她说：“小闺女又长漂亮了呀！”谁知她狠狠地瞪了我一眼，转过头，故作生气的样子。看到她这副模样，我转身笑了起来，她也转头冲我吐了吐舌头，笑了笑。还有一次，上课铃响了，老师还没来到教室，我一扭头就看到了她，她对我笑了笑，又摆出了许多滑稽的动作：斗鸡眼、鼓嘴巴、伸舌头、做鬼脸……我瞬间被逗笑了，她也哈哈地大笑起来。突然，老师走进了教室，全班顿时鸦雀无声。回想起她刚刚的样子，差点没忍住“噗嗤”一声笑了出来。

她是谁呢？我们班的郭欣悦呀！

正是她的开朗，让她在前进的途中面对困难和挫折都一笑而过，为着自己的目标一直努力奋斗，从未停止过，即使受到不少的打击，也从不放弃。风雨后终会是彩虹，愿开朗能伴她一生，也能影响到每一个人，快乐度过每一天！

篇10：写一个特点鲜明的人作文

我亲爱的小伙伴是马煜博，他比我高一点，比我黑一点，有点瘦。

他课间的时候非常调皮。有一次，他和很多人一起玩枪战。跑来跑去，最后被老师看见了，就把他们叫到后边罚站。到下节课间的时候，我问他：“还玩吗？”他说：“你去玩吧，我不去了。”我说：“我才不去，幸好上节课间我没跑！”

他最喜欢在体育课自由活动的时候玩驾马车。他喜欢当马，我认为原因是因为他姓马。有一次，我和他一起玩驾马车，他可真猛，一下就把我和马夫中间的跳绳给撞飞了，我也摔了一跤。他跑过来问：“没事吧？”我说：“你下次玩的时候不要太猛就不碍事！”他们都笑了。

他会在我有困难时帮我。那次，我被一群人追，他跑来说：“这里交给我！”说完就冲了上去。追我的那些人中有一个人说：“他很厉害，咱们快跑！”大家就都跑开了。回到教室，我对他说：“下次不要这么猛。”他问：“为什么？”“因为我们在玩鬼抓人的游戏，他们是鬼我是人！”“你为什么不早说？”“因为我刚想说，你就跑了。”“好吧。”

我喜欢马煜博，即使他很皮，但不影响我对他的喜欢。

篇11：写一个特点鲜明的人作文

写一个特点鲜明的人作文

怎样写一个特点鲜明的人

想写好、写活一个特点鲜明的人，首先问自己三个问题：我想写谁？为什么选他/她？他/她有什么特别之处？

一、开头简单引出习作对象。这个习作对象最好是自己熟悉的，且具有鲜明特点的人。

二、详写习作对象的突出特点。可是几个生活事例，也可是对习作对象周围人的采访，还可分别列举理由。要求：事例得当、主次分明、逻辑清晰。

三、结尾抒发情感，总结全文。要求：照应开头，点明题目，突出中心。

范文：我的“狮子”妈妈

◎朱雨婷

爸爸总说我和妈妈是一对冤家。我总说：和妈妈在一起，就如同和一头“狮子”在一起，不信你瞧！

（一）

早晨，闹钟响个不停，可我赖在床上一动不动。不一会儿，妈妈那无与伦比的女高音便势不可当地在我耳边响起：“丫头，起床了！”我慢慢睁开眼睛，伸了个懒腰，慢条斯理地说：“急什么，今天是星期天，我起床迟一点有什么不行？”说完闭上眼睛，翻了个身，把头往被窝里缩了缩。妈妈忍无可忍，生气地大吼：“太阳都晒到屁股了！星期天也要养成早起的.好习惯。再不起床看我怎么收拾你！”我可领教过妈妈的狠招――掀被子，一下子失去温暖的感觉让人“难忘”啊。我吓得一吐舌头，三下五除二地穿好衣服，喃喃自语：“河东狮子吼一吼，吓得丫头抖三抖。悲乎，惨乎！”听到这儿，妈妈强忍着没有笑出声。

（二）

我拿着试卷胆战心惊地回到家，精明的妈妈一看就知道我这次考试不理想。妈妈趁我不注意，从书包里翻出试卷一看，只有八十分，而且发现好多错题都是因粗心造成时，她一言不发，眉头紧锁，一脸严肃样，简直就像一头正要发威的母狮。我知道，喋喋不休的数落就此开始：“又是粗心吧？跟你说多少次了，你就是没放在心上，叫你做题细心点你还那么马虎，()你看看你……你想想你……你瞧瞧你……你问问你……你下回要再粗心，我就罚你每天都做五张试卷！”老妈的“妙语连珠”大概持续了一个小时。我彻底崩溃了，并暗暗下定决心：下不为例！

（三）

妈妈长得很漂亮，大大的眼睛水汪汪的，白白的皮肤吹弹可破。每天送我上学时，她都要将自己整理清爽，还说送闺女上学也要注意自己的形象，这也是让闺女有面子。不仅如此，妈妈也很负责，每天的作业她都会认真地帮我检查。不知道她看到我说她“河东狮吼”,还把她美好的形象比喻成狮子时，她会有什么反应。想到这儿，我的心不禁咯噔一下。可没想到，妈妈看完这篇作文，反而笑呵呵地说：“我就是狮子，如果你再不规规矩矩地好好学习，当心我‘吃’了你！”我吐了吐舌头，心想：可别再惹怒这头让我既怕又爱的“狮子”啊！

这就是我的“狮子”妈妈，对我严格、负责又慈爱！

◆江苏海门市三和小学五（2）班

指导老师：陈海燕

（题目新颖，特点突出。

开门见山，既简洁明了，又吸引读者。

情节生动，从语言和动作入手，突出“狮子”妈妈声音大、动作猛的特点。

抓住人物神态和语言，加深了读者对“狮子”妈妈的印象。

通过妈妈注重形象和当她得知被“我”比喻成“狮子”后的描写，来展现妈妈爱美又宽容的特点。

结尾点题，既突出了妈妈的特点，也写出了妈妈的爱。

篇12：写一个特点鲜明的人作文

我的表弟小时候特别爱哭，随便说他一句，他都能立马挤出眼泪。可他外表看起来却是一个十足的小小男子汉，他剃着个海中地发型，皮肤黑黑的。

有一次，爸爸、我、表弟一起打篮球。爸爸投了一个篮，可没想到篮球在掉下来的时候砸到了表弟的手。我心中暗骂：篮球呀篮球，你砸谁也不能砸他啊，接下来又要开始听广播了。果不其然，表弟的眼眶泛红了，眼睛也湿润了。这时，我另外一个小表弟却在一旁大声喊道：啦啦啦啦啦啦！爱哭鬼开始广播啦！三、二、一！话音刚落，表弟就嚎啕大哭起来。哭了一会儿，又见没有多少人理他，便吹起了他的专属冲锋号，找妈妈去。人见人爱，花见花开，车见车爆胎的我则被派去侦察情况。到了妈妈那儿，我把耳朵贴在门缝上，开始了偷听。妈妈没有说话。明显是让表弟哭个够，然后便听到了表弟抑扬顿挫的笛声，别说还怪好听的呢！后来便听到了妈妈的长篇大论：哭也不能解决问题啊，所以我们不能哭，要坚强面对困难，勇于面对可能是妈妈的唐僧经念得过于专业，表弟还真止住了哭。不过，下回遇到事，他还是照常摆开阵势，哭个没完没了。

哎呀，表弟，你啥时候才能不再是爱哭鬼，而变成了一个真正的男子汉呢？

篇13：写一个特点鲜明的人作文

写一个特点鲜明的人作文

五年级小学生写一个特点鲜明的人作文500字400字600字

又是一个雨天，雨儿像断了线的珠子从天上滑落下来！这绵绵细雨勾起了我的回忆??我在四川有个小表妹叫做婉儿，她是个很乖的小女孩。暑假的一天，她带我去玩，我们东跑西逛，又吃遍重庆有名的小吃，尽管是雨天也丝毫不减我们的兴致！这雨从早上下到现在也未停，我们的步伐也是这样。但我们毕竟是肉身啊，怎么可能不累呢？我们拖着沉重的步子走到车站。见到公车就冲了过去，公车上正好有2个靠窗位置，这让我们像在沙漠中看到绿洲一样欣喜！

每站都上来好多人，可能因为雨天的.关系吧！人多得拥挤在一起，才过了几站，车上就没有空间了，抬起脚就别想落下去了。转眼间又到了一站，后门没有一个人下，前门却又一群人蜂拥而上。售票员叫他们等下一班，车里没法站了，然后关上前门就要往前行驶了！我坐在座位上向窗外望，忽然发现一个老妇人边跑边招手，仿佛要上车，她身上背着大包小包奋力地向前追车，似乎不上不行，而司机和售票员却丝毫没有开门的意思。我无奈得叹了口气，婉儿却站起来，我不知道她要做什么就给她让道，她和司机说：“我要下车，快点停车！”我一把拉过了她“还没到站呢！”“我又一点事要先下去一趟。”婉儿边说边向我眨了眨眼。司机无奈地打开了车门，老奶奶也趁机挤了上来。正在纳闷，车到站了，我在站牌下等着婉儿，过了好久，婉儿才赶到。

“你办什么事去了？”我忙问

“没事，就是要下车！”

婉儿笑笑“你糊涂了吧？”我更奇怪了。

“我不下去，司机怎么肯给老奶奶开门呢？”婉儿狡猾地一笑。

原来如此??我恍然大悟。

雨还是在下，但下得小些了。我走出家门，像感受一下在雨中的滋味，此时，我感觉婉儿就在眼前，她，她的精神以及这蒙蒙细雨组成了一幅山水画，这幅画的名字叫做《难忘??》这年仅10岁的女孩竟有如此高尚的品德，试问现在的大人能有几个和她一样呢？婉儿是我永远的榜样！

篇14：写一个特点鲜明的人作文

我们班的小许是一颗大大的爆米花，因为小许的头发非常特别，天生就是卷起来的，所以我们就给他取了个外号：爆米花。

小许的尖叫声在一年级的时候就在全年级出名了，他的尖叫连聋子都能听见。

记得在这学期，我们全班在一个风和日丽的下午激烈的斗争着。不是打架，而且选新组长。

经过了好久，终于轮到组长选组员了。这时，小刘组长把自己组里的一个名额给了小许一个要好的朋友。一瞬间，只听见“啊”的一声尖叫，紧接着有人开始“哇哇”大哭起来。

我循着声音找去，原来是小许因为看到自己的朋友被别人的小组抢了，所以十分伤心，用那一声连聋子都听得到、震得地球都能颤动的叫声吼了出来，差点把我的耳朵都震聋了。

所以，我们得出了一个结论：千万不要惹小许，不然会被他的“爆炸式尖叫”震聋的！

篇15：写一个特点鲜明的人作文

我有一个淘气的弟弟，他大大的眼睛上有一副可爱的眼镜，他矮矮的个子，很活泼。我为么要叫他淘气包哪？让我告诉你们吧！

昨天，我在学校往家走，心想：太热了，如果可以下一场雪，然后也可以滑冰，这样多凉快呀！我刚想完，就感到一阵风正在向我吹来。然后，我头上被一个冰冷冷的东西砸到了，我正在看怎么我头上有一堆雪砸下来了，别人就没事呢？我正在疑问中，突然，我摔了一个跤。“哎哟”太痛了，我眉毛紧锁地说：“谁呀！怎么回事。”

说完，我就听到一个笑嘻嘻的声音从远处传来。我回头一看，原来是我弟弟，我生气地说：“是不是你搞的鬼？”他笑嘻嘻地说：“不是你想下雪，滑雪的.吗？我就帮你实现。”“你这是从哪拿的雪，还有冰是从哪来的。”我担心地问。“这雪是人工造雪，这冰是咱们家冰箱里的冰！”

你们说，我的弟弟是不是一个小淘气呢？

篇16：写一个特点鲜明的人作文

他皮肤红润、脑袋大大、个子矮小、一双眼睛炯炯有神，他就是我的弟弟。别看他长的可爱，其实特别能给人添乱。

就在上周，我刚放学回家，就被眼前的一幕大吃一惊。整个屋子就像是小偷光顾过一样，到处都是乱七八糟的。在这杂乱物品中，看到弟弟正在从柜子里翻出玩具，狠狠地摔在地板上。就在我为珍藏版的玩具心疼时，他又蹒跚着脚步将犯罪现场移动到我的书架上。这次他对书从书架上掉下来的声音情有独钟。他左一本、右一本，把书从书架里抽出来，“啪、啪”地甩在地上或我的床上。我瞪大眼睛，把书包重重地摔在地上，刚要教训弟弟时，妈妈温柔地说：“弟弟小，不能对他发火。”我只好忍气吞声地收拾这摊残局。我真不明白他妈为什么要弟弟独自留在我们家里。

就在我收拾屋子、妈妈去做饭时，弟弟又开始玩起饮水机了。

这就是我爱添乱的弟弟，每个中国人家庭都会养的“神兽”

篇17：写一个特点鲜明的人作文

我叫朱麒恩，因为我姓朱，班上一些同学说我是一头猪。说我是猪，就猪吧，没什么大不了。我可是一头聪明的猪。

我只要认了真，其实我学东西很快。虽然我的语文成绩不怎么好，错别字多，字写得很丑，但，我对数学还是有较高的悟性。往往考试的时候，难度较高的题做对了，相对简单的题出了错，主要是我有粗心大意的毛病。我喜欢读百科知识方面的书，对世间的奇异现象充满了好奇。我还知道许多同学不知道的科技知识。

我还有一个特点，就是喜欢摄影。我5岁生日的时候，外公就送我一个索尼数码相机，作为生日礼物。受外公的熏陶，从那时开始就学习摄影。假期爸爸妈妈带我出去旅游，我都要带上相机，拍下祖国的大好河山，花鸟鱼虫。凡是我感兴趣的，都要拍下来。三年级的时候，中低年级部还为我举办了个人影展。

我活泼可爱，贪玩，也很幼稚，大家都把我当小弟弟。捉蚂蚁，捉小虫子，做游戏，都是我的喜好。高兴起来，还会在地上打滚。别人都说我老长不大。

我是一只顽皮的小猪，一只无忧无虑，不知疲倦的小猪。

篇18：写一个特点鲜明的人作文

我们班上有一位“变脸”大师。

下课时，因为好久没出去玩了，大家就疯了似的跑出去，唯独小贺在教室里安安静静画画。在外面，每个同学都在跑，操场上足球飞来，滚去，跑道上同学一个追一个，主席台上的同学打来，跳去。甚至有同学从这间教室跑到了那间教室，从这栋教学楼跑到那栋教学楼，从大操场跑到小操场，玩得不亦乐乎。在教室里小贺安静的坐在座位上画画，教室里像“定时炸弹”随时都可能发出爆炸声，小贺把画笔握在手上，一笔一画的描着画，从画的上面到下面，从画的左面到右边，都画得很好，小贺的脚和身子像是被定住了一样一动不动，手撑着脑袋冥思苦想，眼睛目不转睛的看着自己的画，把画画得很仔细，很好，很生动，画出了一幅在噪声里面无法画的画。

但在这个时候千万别打扰或者惹他，因为有同学对小贺说了不该说的话，他就一下子怒了，就抱住那位同学狠狠把他摔倒在地，那位同学在地上疼得隔了很久才站起来。

这就是我们班的“变脸”大师，小贺。

篇19：写一个特点鲜明的人作文

在我们班上，有一位被称为魔神的恐怖老师。他就是我们的数学老师：寒冰张老师

叮铃铃，上课铃打响。一听说这节课是数学，同学们马上飞快地冲回教室，手忙脚乱地拿出数学书和黑笔，端端正正地坐在座位上。教室里顿时静得出奇。

突然，从走廊传来踏步声，我不禁咽了一口口水，忐忑不安地看着大门，门嘭地打开了，一个高大的身影出现在门前张老师来了！

他走进教室，面无表情地用目光扫了一下我们，顿时，仿佛一股寒气直扑而来，大家都打了个冷战。我虽然了解张老师，但也心生畏惧。这便是寒冰老师第一技：冰冷神光！

张老师走上讲台，翻开作业本，严肃地说：昨天的作业有许多不合格，不合格的同学回家重写一遍。如果还有错误，或是忘记写，我就不客气了！说完，冰冷神光又向我们射了过来。大家硬着头皮地说：知知道了。张老师点点头，在黑板上写下课题，全体起立，现在开始上课！

课中，张老师正讲到兴奋之处，在黑板上写下一连串板书。这时有个同学趁老师不注意，和同桌讲了几句话。很不幸，他的这个动作被张老师捕捉到了。张老师铁青着脸，眼中直冒寒光，那个同学被吓得面如土色。我不禁暗想：同学啊同学，你可要‘死无葬身之地’了！

张老师大步走向讲话的同学，像拎小鸡似的把他提了起来，冷冷地说：知道错了吗？知道了。那好，作为惩罚，把至今为止学过的`课本内容抄写两遍！

啊同学发出一声哀叫。

再讲就抄四遍！张老师瞪了他一眼。

这名同学不敢再吭声了。后半节课，全班一片寂静，再也没人敢在课上光明正大地讲话了。

这就是我的数学老师，一个冷酷无情的老师。

篇20：写一个特点鲜明的人作文600字

“你们好吵噢！我好生气！如果你们再说一句话，我就把风扇关了！我们一齐热，反正我也没所谓。”整句话铿锵有力、掷地有声。话音刚落，我们班顿时鸦雀无声。没错，这就是我们X老师最爱讲的一句话。因为我们班上有很多人喜欢插嘴，X老师也管不住那些人的嘴巴，所以才喜欢用这种话来“威胁”我们。但是，我很疑惑，关掉风扇她精致的妆容不会花吗？要真关了，这牺牲还挺大的。由于她总是罚我们，给我们加作业，而且罚得特别重，所以班上没有人喜欢她。但是她依然我行我素、非常严格。

有一次，我们宿舍的人在午休时趁着班主任不在，讲了一个中午的鬼故事，结果被X老师发现了，她罚我们整个宿舍的人抄PEP第三单元的单词，而且每一个单词抄二十遍！你知道这是什么概念吗？！第三单元一共33个单词！每个抄20遍！33*20！660个单词！算平均每个单词6个字母，都要写3960个字母啊！宿舍长和讲故事的人还“奖励”翻倍！而且下午放学前就得交！我的天！当时我还以为我在做噩梦呢，我使劲敲了一下脑袋，结果发现是现实，只能灰溜溜地去抄单词，别问我抄了什么，我只知道我要累死了！要是你一定要问的话，我只能告诉你，此刻我特别想发一堆表情包来说明我的感受……好吧，我总算在当天下午写完了。话说回来，我觉得我们是应该被罚的，只是，能不能不那么重手啊？而且我没讲话都被罚了！好无语呀！

X老师的打扮很个性化：她每天都将头发卷成卷发，耳朵上总是戴着一副耳环，项链、裙子和高跟鞋一件不落，而且总是同一色系，看来她一定是个神奇校车迷。虽然X老师对穿衣打扮那么讲究，但我觉得她可以不那么注重穿着，只要少给我们布置点作业！

篇21：写一个特点鲜明的人作文300字

【自恋狂】

王钰铭

说起我们班谁最自恋，那就非李睿鹏莫属了！

他个子不高，爱笑，也很瘦，皮肤黑黑的，我们叫他“傻小黑”，这可不是我们“冷暴力”，是他自己叫我们叫的，原因有二：第一，他最近在看《罗小黑战记》；第二，他说他很黑。

为什么说他是“自恋狂”呢？因为他每天上课时都趴在桌子上，不知道在写些什么，原来他又在写“格言”了，“我愿意为你做所有事，那怕是死！”，“那”字写错了，刚想提醒他，他却又写了一条“唐三：我在斗罗大陆等你呦！？(′？`)”唐三是斗罗大陆的主角，他特别爱看书，但大部分看的都是“言情小说”，有一次竟然问我：“你知道心动是什么感觉吗？告诉我嘛~我真的好想知道！”吓得我鸡皮疙瘩都起来了，赶紧挥手，他却死皮赖脸地跟在我身后，不停地问：“告诉我嘛~”

你说这个李睿鹏自恋不自恋？

【那个身影出现了】

侯婧莹

那个身影出现了！出现在人群当中，手上拿着一叠让人害怕的本子。她与众老师的打扮不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着一个发箍，发箍上有一双像兔耳朵似的蝴蝶结。金黄的头发在空中飘来摆去；一双大大的眼睛上装着假睫毛。挺翘的鼻于。红红的嘴，像樱桃一样。

身上穿着白色上衣配黑色纱裙。一双平角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格娇小，粉面含春威已露，丹唇未启笑先闻。那就是令人震撼的x老师。x老师的口头禅更是让人哭笑不得。

那天，我们上着英语课，不知何时，X老师突然转过身叫道：“你们再吵我就关风扇了！”一切来得莫名妙，大家都你看看我，我看看你，不知刚才发生了什么惊天动地的大事，就如同刚睡醒的婴儿一般，不知所措，x老师看见我们这样初梦未醒的样子，生气的叫道：“快把手从桌子底下拿上来！我好生气哟！

这就是我们的X老师。

【我们的老师】

李智锋

在我们三科主科：语、数、英中，性格最突出的是我们的——老师X。为什么说是她呢？请往下看吧！

她可以说每天都不一样，穿的衣服搭配的很好看，比如：有时白色的上衣加牛仔吊带裙，有时全身都是黄色的搭配……

棕黄色的卷发，每天都戴着不一样的发夹。我们几乎没见过x素颜，她的眼睛上贴着浓密又卷翘的假睫毛，嘴唇上涂着一层厚厚的口红。她时常会穿金黄色的连衣裙，戴着金黄色的耳环，连发夹、手链、高跟鞋都是带有金黄色的。这一身下来，显得格外温柔、美丽！

你可千万别被她的外表给骗了！每次上英语课，只要一有同学在下面讲话，x就会非常生气地批评我们：“我真的好生气！快关风扇……我被气死了！作业双倍！”

这就是我们的老师x，外表温柔动人，可一罚起我们来，我们可就惨了！

【我的老师】

孙慧琳

我们班有三位老师，其中让我印象最深的是X老师。

X老师呢，说一不二，只要她说出去的话，绝对不是骗你的，X老师一向很严格，只要你今天不做作业，明天你的手就会迎接更大的“挑战”，那就是抄，只要你上课讲话或不听讲，你的待遇就是关风扇和作业加一条，所以我们都不罪她。

X老师的打扮也与众不同，星期一，老师们也要统一穿正规的校服，可X老师却不一样，把棕色的头发盘起来，盘成一个大麻花辨，脸上化着白白的妆，眼睛上贴假睫毛，显得她的眼睛格外明亮，嘴巴上涂着鲜亮的口红，显得她的嘴唇人。

哦！最重要的是X老师的衣服，X老师每次穿衣服都是要配套穿的，假如今天她的衣服是白衬衫配长黄裙，X老师的头上就会戴黄色头巾或扎个小辫子，耳朵上也会戴黄色耳钉或耳椎，有时也只戴一个，鞋子不用说，也是黄的！

她每天变化着不同的颜色，这就是我班的时尚“女王”！

【英语老师】

王楚言

我们有三位主科老师。其中最引入注目的，就是我们的英语老师-KiKi。

KiKi老师非常会化妆，几乎不见她曾素颜过。而且最有意思的是，KiKi每天都会以各种样子出现在我们面前，一天一个样。

周一，老师们都要穿制服，KiKi也不例外。但她的头发却非常特别，本来不长的头发，被她在头上盘了起来，然后像扎辫子的样子给扎在了头上，金色和棕色杂染的头发在太阳下显得十分美丽。大眼睛做了一双长长的假睫毛，加上挺拔的鼻梁，涂了口红的嘴唇，微微一笑，有点像网红的样子。纤细的小腿穿着深蓝色的高跟鞋，有一种坚定的气息。

最有趣的是，KiKi穿的衣服是精心搭配的：比如今天穿的是黄色的衣服，那她的耳环

手镯和鞋子都会和黄色有关，而且每天都不一样。

唉，要是KiKi再温柔一点，就更漂亮更完美了。

【X老师的特点】

郑智壕

我们班有一名老师，她时常让我们做噩梦，她就是x老师，她的外表看起来很温柔，体贴，可是如果你这么想，那你就错了，她罚人就像眨眼一样简单，只要我们一吵，她立马说：再吵就关风扇或今晚加作业。她说一不二，我们都知道她非常严格。

一次，我们班去上平板课，在上课的过程中，我的平板屏幕没关，同学让我关了平板，就是对我说了一句“把平板关了”，被x老师认为我们在讲话，就惩罚我们，把第3单元的每个词语抄40遍，可把我们累坏了，怎么样？够严格吧。

她，非常喜欢打扮，把头发烫成大波浪，而且颜色还是棕色的，并且她还化很浓的妆，有时还贴假眼睫毛，因为每周我们要升国旗，所以所有老师一定要穿制服，如果把穿了制服的x老师范，如一群也穿了制服的，老师中如果只看衣服衣服一样，但是如果你只看头发，你可以一眼看出哪个是x老师呢。

所以，x老师的性格是严格，特点是爱打扮。

【我们班的时尚“女王”】

刘佳颖

潮流是所有人追寻的东西，世界上有许多人很时尚。我们班也一样，来，让我介绍一下本班的时尚“女王”！：kiki。