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相同与不同的作文850字

时间：2025年03月17日

来源：fangli0607

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以下是小编精心整理的相同与不同的作文850字，本文共21篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“fangli0607”提供。

篇1：相同与不同作文

相同与不同作文

谁都不曾知道人生有多长，未来有多远，活在当下，享受自己所喜欢的方式，选择自己想走的路，这何尝不是一种美好。但是在这隐隐不明的人生中，总有些被动迫使你归为相同。在平凡的人群中，丝毫凸显不了你独特的存在。你可能曾有过不同，但在生活的“胁迫”下，你的不同会被相同取代吗？

如果在一个教室里，其它人都穿着红色衣服，而你却在外面加了一件蓝色的外套，尽管你很冷，不想脱去，但你渐渐还是会受到教室里其它人的影响，或是指责，或是劝说……最后，你脱去了那件显眼又不显眼的淡蓝色外套，变得和他们一样，变成红色，变成了相同。

梦想又何尝不是这样。我们在努力奔向不同的未来，但却不知道该如何前往。大家都认为“相同”是妥妥的，稳稳的.，即使错了，也是一起错，那便是对的。然而，也有人最终选择了“不同”的方式。虽然“不同”需要承担许多重大的风险，有可能输得彻底，但也会赢得更赞。

闲暇时，大家总是对标准答案侃侃而谈。最后或许是争辩无效，被迫工整地抄上那所谓的“正确答案”，在那背后，是被撇下了的自己的思考和被丢弃了的创新的想法。不同的作业本上却有着相同的满满的红勾，却只是照搬课本；而那些独特的答案却被无情的叉叉所覆盖。也许，这样的回答在某些人眼里，实在是离经叛道。但是这却是最真实的不同。可是，为了分数，为了成绩，我们不得不舍弃不同，但我们是否可以在大大的相同中让自己变为不同？

或许我们本来就不一样，有着不一样的背景，不一样的经历，不一样的想法。可是我们在很多的时候，只能迫不得已地“相同”。可能那种“相同”会让你忘了你的原则，你的个性，你的追求。你不一定能够适应它，不一定喜欢它。但你可以在不适应中慢慢适应，不喜欢中寻找喜欢，走着走着就能走向光明。这种光明不一定是标新立异的成功，起码也是带有经验的，稳妥的道路，可以在有经验的基础上，再次追求不同，那么这时还会有人来阻拦吗？就算你成功不了，也没有关系，你可以感谢那些不成功，那些挫折。因为那些东西让你变得淡定，从容，让你懂得了“相同”与“不同”。这何尝不是一种人生经验呢？

生命，本是如此。在大大的“相同”中寻找小小的“不同”。“相同”是稳中求进，“不同”是点睛之笔。调整好你所驶小船的方向，也可以在闪闪发光中起航……

篇2：不同与相同的作文

世上的人，多多少少有些不同。每个人的经历不同；每个人的世界观不同；每个人的样貌也不同。在这多多少少的不同中，又有哪些相同呢？

也许，世上会有两个人同时热爱某样东西或精神；也许，世上会有两个人都迷恋同一首音乐；也许，世上会有两个人都喜欢上了一个人；也许，世上的许多人都一样地热爱着那散发着墨香的书籍。但是，世上的一切都经历着一项相同，那就是时间的流逝。

人，对于时间，无能为力。但是，人，却能用那时间创造出一项又一项奇迹；可是，人，也能让时间白白流过。这究竟是为什么呢？

前者，为何能创造奇迹？后者，又为何要让时间流过？难道这就是所谓的天命吗？难道有的人是生来就要干出一番大事业的吗？真的是这样吗？

但，这些干出事业的人，许多地方都与那些白白地让时光流过的人相同啊：同是从母亲的腹中出来；同是从一个婴儿长成一个少壮青年；同是人类；同是一个脑袋。可为何他们不同呢？他们不同在何处呢？智慧的，你告诉我，为何他们不同呢？

哦，我知道了，他们不同的是时间观。前者，伸出他那坚毅的臂掌，紧紧地抓住了时间，时间便只好向他妥协，他便干出了一番大事；后者，便是那得过且过之人，时间见状，便如那溪水，从他的身边飞驰而过。但是，他并不想抓住时间，所以，便让时间白白流过。这不是时间的不同，而是他们自身的不同。这就是成功者与失败者的不同。

篇3：不同与相同的作文

昨儿去浴池洗浴，那天人很少，有一个学生家长，长得很清秀，根本看不出与常人有什么异样，早听说她智力低下反应迟钝，可是我一点儿也看不出。

我主动与她搭讪，她微笑地看着我，目光如孩子般清澈，一眼见底。你认得我？她问。我点点头回答，像是疑问又像是肯定，你是xxx的家长。她似乎并不奇怪。“他上学，你也上学？”她把我和他的孩子联系在一起。这个问题让我开始怀疑她的智商，我猜想她后面也许会说我和她孩子是同学之类无稽荒诞的话，可是说完这句话她就再也不做声，只顾自己在洗浴了。接下来我们一直用目光交流着，我拍拍她的肩，示意她给我搓背，她清澈的目光里多了些许快乐。

尽管她搓得不是让我很满意，但我知道她已经很用心了。这时老板娘走进来“你怎么让她搓呢，她脑子不好。”我把目光从老板娘转向她，我以为这话会伤害到她，却仍旧看到那一双清澈的眸子。她把搓背巾递给我示意搓好了，我用微笑表达谢意，在冲水的当口我看见她拿着搓背巾站着，我读懂了她的眼神，等我给她搓完，意外的从她的嘴边蹦出“谢谢”，一时间我竟有些羞愧，这个“谢”字刚才我竟没说出口。

她的动作比我快很多，先收拾妥当准备离开，临出门冲我挥挥手，“我先走了，再见老师”在她出门挥手的瞬间我又看见那双眼底的清澈，中间还闪烁着开心快乐，即使只是一瞬间，足以感染到我。我为我先前的想法感到可笑甚至有些歉疚。

有些人以为别人很愚钝，其实就是根本缺乏对别人的了解，甚至不了解自己。许多时候往往是自己愚钝，比如此刻的我。

我以为我内心是很阳光的，我以为我是豁达的，然而面对这样一位清澈见底的女子，却如打翻五味瓶。

有专家专门研究这样一种特殊的人群，因为眼神冷漠，沉浸在自己的世界里，专家们把这样的人群称为“冰箱里的孩子”，医学简称为ASD”.，但他们绝不是精神病。

似乎这个女子的一些特征跟这些冰箱里的人有许多相似和不同，也或许是程度不同。

有的孩子血液里天生就潜伏着自闭的危机，但有很多家长忽略了孩子的一些古怪的行为，延误了孩子的病。有的是后天的原因造成的，有的家长忙于事业，缺少对孩子观察，甚至缺乏足够的关心、关爱，没能及时发现而贻误了最佳治疗期，可以说后果是惨痛的。

设想有谁愿意把自己尘封在冰冷的世界里，那些外表看似冰冷的人，又有多少人愿意接近他们，走进他们的内心，了解他们帮助他们呢？多数人的选择是躲开、远离。如果社会多给他们多一点的关心和关爱，他们同样可以自食其力，成为对社会有用的人，如果背离了这个方向，还会出现更多的“冰箱里的人”。

我曾经认识这样的一个女孩，白白净净的，性格内向不善与人交往。在学校学习成绩不好，慢慢地性格越来越孤僻，经常望着桌椅板凳发呆，同学经常看见她瞅着某样东西发笑。有时举动让常人无法理解，天暖了，同学们纷纷把冬衣打包周末带回家，她竟然把所有能穿上的冬衣全都穿在身上，不顾炎热和别人异样的目光，拒绝了同学自行车载的邀请步行回家。大家都以为她患了精神病，最后学校不得不决定让其辍学。回到家里兀自一人沿着家到街的路来来回回的走，口中自言自语没人听懂她说什么。母亲带着她四处求医问药，那个时候我不知道自闭症是什么，后来再看见她已经愈发严重了，只可惜了这样一个花样年华的女孩。

从1943年美国第一例患者被确诊以来，没人能说清病因是什么，更没有完善的治疗方法，国际社会普遍认同全球这样的患者平均发生率占人口总量的40%，1978年北京确诊第一例患者到1985年中国大陆有了诊断标准。可以欣慰的告诉大家，经过专家的不懈努力和现代医学科技的不断进步，已经有不少成功治愈的案例。

“设想你的世界中，每个声音都像电钻一样刺耳，每丝光线都有如电火花般刺眼，身上的衣物好似砂纸，甚至母亲的面庞看上去也裂成一堆令人恐惧的碎片。”瑞士联邦理工学院神经科学家卡米拉与亨利?马科拉姆这样来描绘自闭症患者的感觉。

他们对某些声音格外敏感。有的享受塑料袋揉搓的声音，有的喜欢听两个瓶子撞击声。有的一听到汽车自动锁门“嗤”地一响，就躁动不安。他们对颜色的刻板，到了令人难以想象的地步。吃午餐时，有的孩子专吃白饭、白馒头、白鱼，鱼做成红烧的都不吃。有的孩子只喜欢吃黑的，米饭非要拌上酱油才吃。有的孩子只愿意喝一种颜色瓶子装的水。他们动作反复、怪异。吃饭时，有的孩子吃一口青菜吐出来，用手捏捏，再喂到嘴里，不停地反复这个动作。有的孩子专捡别人脸上的米粒。他们喜欢玩手，可以一整天，让大拇指和中指揉搓，仿佛永远有搓不完的泥条儿。他们回家永远走一条路，家里的东西，只能按原样摆放，稍有改变，就会哭闹。他们有的像时钟、像导航系统一样，走到某个地方、在某个时间点、准点尖叫。有的每经过一棵树，就会尿一点儿尿…….

专家提醒家长们，如果有的孩子出现类似上述等症状，就应该尽早去医院就诊，最好到权威的医疗机构。再忙也要抽出时间陪陪孩子，注意观察自己的孩子，及早发现，及时治疗。

联想起浴室的女子和那位辍学的女孩，虽然她们眼睛里的世界与正常人有所不同，我猜他们内心一定是渴望得到别人的理解和认可的，是向往温暖和光明的。上帝已经关闭了他们的一扇门，我们可否为他们打开一扇窗，将他们的心灯点亮？

篇4：不同与相同的作文

“孝顺”，是我们中华民族的传统美德，我们要一代一代传承下去。虽然大道理我懂，但是究竟什么才是真正的孝顺呢？于是，我“采访”了爷爷奶奶、爸爸妈妈……

我问爷爷，什么是孝顺？

“我觉得孝顺，就是让我父母当好家，兄弟姐妹和睦相处。”爷爷关掉收音机，缓缓说道：“我们那个年代，家里有兄弟姐妹好多个，我是家里的老大，所以最早去工作。我的个子大，力气也大，又能吃得起苦。一个月下来，能赚五六十块钱。拿着这些工资，我会立刻赶回家，把这些钱交给妈妈，补贴家用。我妈妈就拿这些钱，用来日常开支，把家管理得妥妥当当。我和你奶奶从来没有一句抱怨的话，总想着大家都是一家人，帮父母照顾还未成家的弟弟妹妹是应该的。”

我问奶奶，什么是孝顺？

“我觉得孝顺，就是照顾好长辈。”奶奶放下针线，娓娓道来，“我的婆婆年纪大了，卧病在床，生活不能自理。我就精心为她准备饭菜，还一口一口地喂她。都说生病的人，容易胡思乱想。我就在百忙之中抽出时间，陪她聊天解闷，安慰她的情绪。为了防止她生褥疮，我每天都会用温水给婆婆擦身体，并按摩全身，让她得到放松。还要经常清理她的床铺，为她换洗衣物，让她每天都干干净净的。”

我问爸爸，什么是孝顺？

“我觉得孝顺，就是让父母少操心。”爸爸放下螺丝刀，

不紧不慢地说：“记得我刚上班的时候，有一次我跑到网吧去玩，这一玩就把时间给忘了，到了很晚很晚还没想起回家。你奶奶找到我的时候，真是又气又急，把我狠狠的骂了一顿。后来才知道，你奶奶是一家一家网吧地找，才把我找到的。自那次以后，为了让父母不操心，我再也不晚回家了。像赌博、酗酒这种陋习我更是从来不沾。”

我问妈妈，什么是孝顺？

“我觉得孝顺，就是要对父母好。”妈妈放下手机，细细回忆，“我和你阿姨小时候，每次爸爸妈妈上班回来，都会给他们拿好拖鞋。到了吃饭的时候，我们会和爸爸妈妈说说学校里的事，爸爸妈妈也会跟我们谈谈工作上的事。一家人聚在一起，欢声笑语，其乐融融。看到爸爸喝完酒，就马上给他盛好饭，这时，爸爸总会夸我们懂事。暑假的时候，妈妈去上班了，我们就在家里洗碗、洗衣服、搞卫生，给妈妈分担一些家务，让她在忙碌中能享受片刻的轻松。这时，妈妈就会夸我们两个是贴心的小棉袄。”

我问自己，那到底什么是孝顺呢？

我觉得爷爷的孝顺就是为家人无私付出，不求回报；奶奶的孝顺就是照顾好长辈，让他们安享晚年；爸爸的孝顺就是不让家人操心，每天都能按时回家；妈妈的孝顺就是替父母分担家务，一家人其乐融融；我的孝顺就是做好自己，让自己变成一个懂事、明理的孩子。

所以，我们家有不一样的孝，但来自于同样的爱！

篇5：不同的世界相同的感动作文

不同的世界相同的感动作文

没有如痴如醉的爱语,没有壮志冲霄的豪言，只有平凡世界里的一群平凡的人，然而就是这样一个平凡的故事,却给了我不一样的感动。

在那个人民在温饱边缘挣扎的年代，一群衣衫褴缕，面黄体瘦却生机盎然的青年在如饥似渴地汲取知识的营养。穷苦大煎熬不但没能浇灭他们生活的焰火，却如同海风一样推动着他们人生的船只驶向希望的彼岸。

孙少平，一个平凡的农家子弟，每天只吃少得可怜的素菜和黑面馍却视书如命。少平爱书甚于爱自己，为了买书他可以忍受饥饿的折磨。在地委书记田福军的女儿田晓霞的帮助下，他博览群书。书不仅仅是他的精神依托，更给了他开阔的视野和敢于追求的勇气。尽管事业上蒸蒸日上的哥哥极力想帮助他，但他却选择了自己撑起一片天。他做揽小工，当煤矿工，宿旷野，生活的大锅炉已把他锻造成一块黑金，让他独立，自强，奋进。

少平的哥哥少安同样让我感动，他的人生一样值得我们回味。13岁的少安毅然辍学用稚嫩的臂膀担起生活的重担。他没有高学历，没有强硬的家庭背景作后盾，但他有过人的魄力，有沉着远大的志向和为理想努力拼搏的斗志。在那个尖锐的年代，他敢于走社会主义的反路－－实行家庭联产承包责任制，敢于倾尽所有承包砖厂。他成功了，但他没有忘本，没有忘记仍在水深火热中挣扎的.同胞。他放下个人利益，带领全村迈向幸福路。

脆弱是人的天性，即便他在人前如龙似虎，威武庄严。少安是人并且是平凡世界里的一员，所以他亦有苦恼，有不忍。当他受到公社的批斗时，他思绪万千，不为自己，只怕会影响到弟妹的前途和学业。弱小的三妹在求学路上却异常坚韧。她体谅哥哥的难处，知晓哥哥的付出，所以她拒绝接受哥哥的钱，不是她富有只因她太贫穷。她不愿再欠哥哥太多，使她一辈子无法还清的债台再高筑。但小妹不知道，少安已将她和少平看作他毕生的责任，哪怕他贫穷，再贫穷。那天，再也不能强装坚强的少安躲在玉米地里泪流满面，只因小妹太懂事。

读到这里，我已泣不成声。少安的魄力，少平的执着，小妹的坚韧让我看到了何为虽处困境却仍怀希望，何为手足情深。记得学历低却名满神州的《朝闻天下》的主持人赵普曾说过：“这一秒不失望下一秒才有希望；前一级台阶踩空，后一级台阶才会再踩在脚下。对每一次擦肩的机遇都不是观望而是毫不畏缩地抓住，才会赢得最大的成功。”人生没有平坦路，虽知荆棘满地却仍能踏上征程的才是真正的勇者。

我们经常慨叹自己的人生太贫乏，人生路上太困苦，但平凡的世界里有几人不平凡呢？袁隆平平凡，却给中国人民带来满足温饱的希望；丛飞平凡，却能唤起炎黄大地上的爱人之心。平凡的你我同样可以拥有不平庸的人生。

人们常慨叹我们这群80后的新生太娇掼，稚嫩的肩膀扛不起一片天。但我们读过这本书后，我们不再抱怨生活，因为我们已经很幸福。我们会勇对风雨，我们一样可以高喊：“让风雨来得更猛烈些吧。”

篇6：不同的城市相同的守护者作文800字

新型冠状病毒感染肺炎无情的肆虐着人民的健康，乃至生命。党中央号召各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，在防控疫情斗争中高扬旗帜。是呀，冲在防控疫情最前面的，是辛勤的医务工作者，是我们的党员干部。飘扬在防控疫情战场上的那一面面鲜红的党旗上，铁锤镰刀闪烁着金色的光芒。“树旗帜强引领”“亮身份做表率”，这些战斗在第一线的党员干部、医务工作者和人民群众一道，谱写着一曲曲动人的颂歌。

面对继续蔓延的疫情，他这些新时代“最可爱的人”，不管条件怎样的艰苦，不管面临多大的困难和危险，始终坚守阵地，疫情不被控制绝不回头。犹忆当年林则徐曾有的铿锵誓言——“鸦片一日未绝，本大臣一日不回”，如今的党员干部们，更当团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，下定“疫情不退，我们不撤”的豪迈决心。是呀，最是危难见真情，在这万众一心，共战疫情的时刻，有党中央的坚强领导，只要紧紧依靠群众，就能汇聚起磅礴的力量，取得疫情防控阻击战的胜利。

不是吗?哪里有疫情，哪里就有白衣天使;哪里有疫情，哪里就有党旗鲜红。从报道中可知，无情的病毒挡不住爱心的流淌，各地的医务工作者、党员干部们，组成一支支志愿者队伍，离“小家”，为“大家”，舍弃节假日的休闲娱乐，毅然奔赴充满艰辛与危险的疫情重灾区，为生命而战，为“初心”而战。

那肆虐的疫情，那特殊的战场，正是检验“初心使命”的考卷。党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，在此时更加凸显。也许，战斗防控疫情斗争第一线的同志们，背不出多少高深的理论，但他们牢牢记住了自己的身份，是一名党员，是一名干部，是一名医生，群众有难，必须上前，哪怕舍弃了自己的“小家”，也不能放弃了“大家”。普里尼说：“在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。”在大灾面前，任何人都不是旁观者，但党员干部和医务工作者绝对应该是领导者、先行者。

“祖国如有难，汝应作前锋”，疫情未到，防控先行。战场摆在哪里，党旗就飘扬在哪里。疫情防控刻不容缓，党员干部和所有的医务工作者、志愿者们，用智慧、勇气和双手，撬动的是防控疫情的“杠杆”，托起的是人民的希望。坚决贯彻落实党中央决策部署，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，让那一面面鲜红的党旗，在一线阵地上迎风飘扬;那舞动的铁锤镰刀，正闪烁着金色的光芒，迎接着新一轮春暖花开!

篇7：不同的环境相同的天空作文300字

不同的环境相同的天空作文300字

我有一个很好的朋友她叫阿兰和我的妈妈一样来自一个到处都是山的地方。

她的家里有两个妹妹一个弟弟她的爸爸妈妈都在外面打工而陪伴她们的.是她们的爷爷奶奶，我曾经和妈妈一起去过那个地方，那里到处都是草和树，高大的山一座接着一座的连在一起总是望不到尽头。

阿兰虽然生活在这个被我看来一点意思都没有的地方但她只是轻轻地笑笑若有所思的说上一句“外面听起来像是很好。”

和她在一起相处的那两天我给她讲了很多我早已经习惯了的东西，电脑游戏机游乐场水族馆各种各样，然而她只是静静地听着像是在想着什么。

到了临别的那一天她来送我了“小夏，等我将来去找你玩。”

那一天我不知道为什么觉得很失落，以为内阿兰如果想要靠学习到外面来上学太难了。

而今天我们却在同一片蓝天下走进了同一间教室。

篇8：相同的时间不同的感受作文500字

相同的时间不同的感受作文500字

对于两分钟，有的人说长，有的人说短还有的人说有时长有时短。那么两分钟究竟有多长呢？

老师先让我们在两分钟之内写一篇名为《我们的教室》的`文章，一开始我们就飞快的写，可老师是在一旁不停地催促着：“不许停笔，快写，不许停笔，停了就学狗叫！”这使我们更加紧张了。笔在纸上飞快的跑着，留下一排排足迹，还越跑越快，可光阴似箭，老师还是在两分钟之内停止了。老师问我们：“你们有什么感受？”我们都说：“时间太快了，，我们根本就写不完呀！”老师笑着说：“那么我们在用另一种方式度过两分钟吧！”于是，老师让我们想一种姿势，然后保持两分钟，必须一动不动。我做了“思想者”的姿势。同学们大家都保持不住了，我也一样在心里默默的想着：老师这两分钟怎么这么漫长呀？就像过了一个世纪！可老师就像听见了我的话一样，专门开始五秒五秒的数，这更让我心急如焚！可老师还是在慢慢地数，两分钟终于到了，我们长吁了一口气，老师又问了一次那个问题，我们都七嘴八舌地说：“时间太慢了，像个蜗牛呀！快累死了！”老师笑了：“那是因为第一个是在赶时间，所以时间在你眼里过得快；而第二个是在等时间所以时间在你眼里就又慢了！”

原来不是时间变化，而是我们自己的感受不同呀！我明白了！

篇9：特劳特的高度与里斯的深度――里斯与特劳特的相同与不同

学习定位理论，如果读不懂里斯与特劳特的相同与不同，就不能算真正读懂了定位理论，他们的相同，代表着里斯与特劳同开创的定位理论不同于科特勒营销的辉煌过去；他们的不同，代表着里斯与特劳特分手后定位理论的进化与最新发展。

相同：“一个中心两个基本点”

定位理论之所以成为定位理论，在于两位大师在分手之前，已经确立了核心概念――定位和定位理论的核心――“一个中心两个基本点”，这也正是里斯和特劳特相同的地方。

“一个中心两个基本点”的观点已经在我写的文章《定位理论的核心：一个中心两个基本点》论述过，这里再作一简单介绍。

定位理论的核心是一个中心两个基本点，以打造品牌为中心，以坚持竞争导向和坚持占据心智为基本点。

定位理论研究的中心课题是回答什么是品牌，如何打造强势品牌。定位理论的出发点和归宿都是打造强势品牌，打造品牌是定位理论的中心。这和传统营销不同，它们是以开发和推广产品为中心。

在大竞争时代，打造强势品牌，必须坚持竞争导向而不是需求导向，这一点也与传统的科特勒营销思想不同。竞争观念是定位理论的第一个基本点和第一块基石。

在大竞争时代，打造强势品牌，还必须坚持占据心智而不是占据事实。商业中最大的事实就是没有事实只有认知。营销之战不是产品之战、不是市场之战、不是事实之战，而是认知之战。占据心智是定位理论的第二个基本点和第二块基石。

竞争是在心智中展开，心智反作用于竞争，竞争与心智这两个基本点有机结合，共同服务于打造品牌。这就是定位理论的“一个中心两个基本点”。

定位理论的核心是“一个中心两个基本点”，这一点在两位大师合作的著作中得到充分体现，即便他们分手后，也从来就没有改变过；反之，“一个中心两个基本点”还是他们对定位理论进一步创新的基石。

不同：特劳特的高度

找到定位的情况下，如何建立定位？按照我的定位理论体系――定位屋就是说在找到第一后如何成为第一？“如何建立定位”或者“如何成为第一”就是本文论述的 “高度”。里斯和特劳特都做过大量的这方面的工作，但占据这个“高度”概念的是特劳特。

里斯和特劳特合作长达26年，1994年他们分手。

合作前，他们合著的《营销革命》，其实已经非常清楚地阐述了定位战略性的一面：“首先，战略的一致性是指它以选定的战术（其实就是定位）为全部核心；战略包含了一致性的营销活动。产品、定价、分销和广告――所有构成营销的活动必须围绕既定的战术展开。”（参见《营销革命》一书）

分手后，里斯写的第一本书是《聚焦》。《聚焦》一书出版于，针对当时美国企业盛行多元化的背景，论述了专业化集中经营的极端重要性，开创性地把定位理论提升到了一个新的高度――企业经营战略（公司战略）的高度，为定位理论作出了新的贡献。里斯的聚焦经营法则正是从营销――打造强势品牌的角度出发自然得出的企业经营战略结论，强调经营要聚焦于品牌的打造（实际上就是聚焦于定位）。

里斯的聚焦其实就是基于定位的企业战略。这表现在里斯建议联想电脑重新定位为“能够持续用一整天的笔记本电脑”所应采取的步骤（定位-目标市场选择-聚焦）：――“最后一步，我们称之为聚焦，即重组公司架构建立全新的企业战略，在消费者心智当中占领电力持续全天的笔记本电脑的心智位置。”

后来，里斯甚至把他的公司定位为“聚焦咨询”而非“定位咨询”或“品类战略咨询”，

在这里，“聚焦”是里斯把定位提升到企业战略层面的不同于特劳特的 “战略定位”的一个词，是一个顺从众多企业认知的从企业内部出发的一个词（所以相比于“定位”更容易被人认知与理解）。

里斯是相对于《营销革命》后更加明确地把定位提升到企业经营战略（公司战略）的高度的第一人，这比特劳特早8年，但真正占据“战略定位”概念的却是特劳特先生。原因是特劳特先生做对了下面几件事。

一是长期聚焦于“定位”概念，先里斯一步进入中国。从《定位》到《新定位》到《重新定位》，不动声色地宣传定位概念的原创者身份、发掘定位背后的心智认知规律、定位40余年后重提定位等，特别是先里斯5年进入中国、抢先占位等，以及主导翻译出版定位经典著作和率先在中国开展定位培训等，牢牢地占据了“定位”概念（至少是在中国如此）。

二是重新解读“战略”概念。，特劳特先生专门写了一本书《什么是战略》，针对波特忽视心智的战略，完全用定位理论的观念来重新解读战略；特劳特中国公司在由他们主导出版的两本书中巧借摩根士丹利文章之口，指出特劳特及其定位理论是高于波特的商业战略家。

特劳特认为，“战略是一个简单、焦点明确的价值定位，换句话说，战略是买你的产品而不是你竞争对手产品的理由”；“战略就是让你的企业和产品与众不同，形成核心竞争力。对受众而言，即是鲜明地建立品牌”；“战略是一致性的经营方向。战略决定产品规划，战略指导企业如何进行内外沟通，战略引导组织工作的重心”。其实，在特劳特的心中，战略就是定位，定位就是战略。《什么是战略》这本书中的“战略”一词很多情况下可以用“定位”一词替代。

这与受到定位启发的迈克尔•波特对战略的理解不完全相同。波特认为，战略就是“创造一种独特、有利的价值定位，设计不同的运营活动”。波特对心智认识不足，把战略搞得有些复杂；他认为战略存在于运营活动之中（这个没错），但他没有认识到运营活动只是配称、只是战术，它要受到定位――顾客心智中的一个独特的位置，通常用一个词来表达――即战略的牵引。

三是重新定位“麦肯锡”，进一步地强化和发展了定位的战略性。认为战略定位咨询是“在外部市场竞争中确立优势定位，引入企业内部作为战略核心，在此基础上评估、改进和规划运营活动，以使企业达至最优化经营，获取更佳绩效，同时建立起可持续竞争优势”，重新定位以战略咨询著称的“麦肯锡”其实做的和擅长的只是运营咨询。简单讲，特劳特公司利用了波特的成果，重新定位“麦肯锡”咨询，最终用“战略定位” 来提升定位的战略性，并用这个词作为自己的标签和代名词，占据了这个概念。同时，面对传统的管理理论包括迈克尔•波特的竞争理论默认的商业竞争的基本单位是企业，特劳特第一次极具洞察力地指出，商业竞争的基本单位不是企业而是品牌，把心智才是商业的终极战场，品牌是决胜这个终极战场的武器、工具、理念运用到了极致。（本人在《品牌战略先于公司战略》一文中提出，不是公司战略指导品牌战略，而是品牌战略决定着公司战略。公司战略只有支持到品牌战略的实现才有意义；从而厘清了品牌战略与传统企业战略的关系）

不仅如此，作为特劳特的中国合伙人――邓德隆先生还赋予定位以社会学的重大意义，从社会生产力不断演变的角度，发表《第三次生产力革命》，将定位理论对于打造品牌的意义提升到了一个崭新的超越彼得•德鲁克的高度（德鲁克在回答“我们的业务是什么，应该是什么”这个问题的时候，他问的是“我们的顾客是谁，我们对顾客的价值是什么”，对营销的理解局限于需求导向，而特劳特问的是“我们的竞争对手是谁、竞争对手的价值是什么” ，完全基于竞争导向），让定位理论成为继泰勒的科学管理、德鲁克的管理学后的全新一代营销和管理理论，进而牢牢占据商业理论的最高端地位。

篇10：不同的城市相同的守护者主题作文700字

试问我们的幸福生活从何处来，想必许多人会说是由我们勤劳的双手创造的。的确，高尔基曾经说过：“我们世界上最好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的．”但我想说，如果没有社会的和谐稳定，谈何用双手创造幸福？那么家园众多的守卫者中，当然少不了人民警察！

也许有人会问，警察这个职业具体是干嘛的？警察不就是多管闲事的吗？我却不认同这个观点，我认为警察是城市的守护者。像我的家乡江西万载，有了民警，交警，刑警等一系列的警察之后变得更加安适，更加幸福！

警察一个和蔼可亲，英勇善良人的代名词。假若我们的城市没有了警察，生活还会如此美好吗？

假若没有警察，大街小巷里抢劫、肇事逃逸事件屡屡发生，根本得不到解决，人民的生活能安逸？

假若没有警察，马路上的车辆横七竖八，根本不能通行，人民的生活能便利？

假如没有警察，你还敢在大街上悠闲地散步吗？早就被歹徒袭击了，人民的生活还过的下去？

如果你用这个角度思考问题，你还会觉得警察无用武之地？倘若你知道警察的辛酸你还会觉得他们只是摆设物吗？

春天，”草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。＂春天的你应该在郊外陪同家人踏青赏景，那你可知道在你们那轻快的步伐里饱含了警察多少的辛劳吗？为了防止因游客过多而发生一切未知的险情，许多民警都兢兢业业地服务我们，本应放松季节，他们却在为我们的安全处处着想。

夏天，烈日炎炎，大家都在感慨仲夏苦夜短，希望开轩纳微凉。但即使这样交警们依旧头顶烈日指挥巡察、交通。换做是你，你坚持得下去么？可是他们却做到了！为了我们出行便利，他们做到了。

秋天，“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”处处瓜果飘香，但任何一个香甜的诱惑都无法动摇他们坚定的信念，默默站岗的他们，为的谁？还不是为了让我们有一个舒适的环境享受丰收的喜悦。

冬天，寒风动地气苍茫，警察叔叔却站在那雪地中纹丝不动，辛劳地站岗。瑟瑟的寒风在大街上呼呼地刮过，他们的耳朵和脸都被冻得通红，却仍然如松柏般挺立在那里，没有请假回家取暖，甚至都没有打下哆嗦。

就是这样一群可亲可敬的人，我们却很少给予他们关爱，哪怕是一俩句感谢的话，甚至对他们的生活存有误解，我们的幸福生活少不了那些为集体利益而牺牲个人利益的可爱的人——警察！

警察这样的职业甚是平凡，但是平凡中却带着伟大的情感，也正是因为这些平凡却又必不可少的`工作，换来了千千万万个家庭的幸福生活。

警察叔叔——人民安宁的守护神，你们是最可爱的人，作为一名中学生，我把无尽的感恩凝结成一篇文章！谢谢你们的出现，让我们的生活更加美好！

品味着那上岗时不期而至的冷雨，呼吸着冬夜无孔不入的寒风，你的脸上，总有憔悴，你的眼中，总有血丝；但这憔悴与血丝中透露出的保家卫国的坚毅，无不令人动容！

人民警察，和平年代最具危险的神圣职业；人民警察，新时期最具奉献精神的英雄团体！

篇11：不同的城市相同的守护者主题作文700字

不论是风雨中，还是烈日下，我们身边总是有一群默默付出，守护着我们的使者——交警。

交警叔叔总是站在马路中央指挥着交通。他们有的眉清目秀，有的身材魁梧，有的文质彬彬……他们的身影出现在每一个交通路口。

一次去补习的路上，我们的车刚好要通过十字路口，可那里堵得水泄不通。我打开窗口，想看看堵了多远，一阵热气扑面而来。外面可真热，太阳悬挂在天上，炙烤着大地，大地像被烤焦了一样。炎热的天气和不断流逝的时间使我心烦意乱，连车里的空调也浇不灭我心中的那团火。在这时，一个个城市交通的守护者——交警叔叔出现在我的眼帘，我焦躁的心一下子平静了下来。交警叔叔的衣服被汗水浸湿，豆大的汗珠从他们的额头滑落下来，可他们仍旧站得笔直，像机器人似的把手伸直又快速的左右移动，指挥车辆行驶，道路逐渐变得畅通了。烈日下，交警叔叔挺拔的身影显得格外精神。因为有了一个个城市的守护者，城市才变得更加通畅；因为有了交警，人们因为堵车而焦急的心才安定下来；因为有了一个个城市的守护者，才有了一道道亮丽的城市风景线……

烈日中，城市的守护者坚守他们的岗位；风雨中，城市的守护者也兢兢业业……

还记得那天放学回家，天公生气了还是怎的，又是下雨，又是刮风，公路早已成了一条“小河”。公路仍是平时那样拥堵。爸爸接着我，雨水“啪嗒啪嗒”敲击着玻璃，奏成了一首美妙的乐曲。爸爸焦急地探着头，看着前面的路况。这时，一个熟悉的身影又闪进我的眼里，他们是城市的守护者，他们在风雨里站得笔直，机械的手臂左右挥舞着，指挥着车辆前行，他们的脚在水里走来走去，水早已漫过了他们的鞋子，可他们却专注地指挥着车辆，水“滴嗒滴嗒”地拍打着他们的衣服。随着交警叔叔的衣服渐渐湿透，道路也变得更加通畅。因为有了一个个城市的守护者，在大雨中道路才变得通畅；因为有了一个个城市的守护者，人们思念家乡的焦急才渐渐平息；因为有了一个个城市的守护者，一道道绿色才出现在人们的眼中，心中……

城市的守护者维护一方平安，城市的守护者安抚人心，城市的守护者会一直在我的心中……

篇12：不同的城市相同的守护者主题作文2022

在居民小区，在街头巷尾，无论清晨午夜，无论阴晴寒暑。他们检测核酸、维持秩序、运送物资，用忙碌的身影守护着我们的城市。当身边再次出现“大白”，配合就是最大的支持。共同战疫，一起加油!

疫情防控是一场保卫人民群众生命安全和身体健康的严肃斗争，既是一场大战，也是一场大考。各级领导干部和广大党员要自觉在防控斗争中砥砺初心、在防控成效上达成使命。

不忘初心使命，要坚持人民至上。疫情防控，关系千家万户;平安健康，皆是人民期盼。防控工作是检验初心使命的试金石。我们要发扬忠诚于党的责任感，始终把人民至上揣上心里、落到实处，哪里任务险重、哪里就要有党组织的工作，哪里有困难、哪里就要有党员站在第一线，让党旗始终飘扬在疫情防控第一线。

践行初心使命，要勇于负责担当。疫情就是命令，防控就是责任。防控工作是锤炼担当斗争精神的磨刀石。我们要发扬不怕苦、不怕难的斗争精神，守土有责、守土担责、守土尽责。在岗位上，要力求精致细致极致，把每一项工作、每一个环节都做到位，确保万无一失。在社区中，要挺身而出当好表率，亮身份、上一线、当先锋，主动承担最艰苦最困难的工作，筑牢社区联防联控、群防群控的严密防线。

强化初心使命，要联系发动群众。群众路线是党的根本路线，一刻也不脱离人民是我们党从胜利走向胜利的根本保证。当前，疫情防控正处于胶着对垒状态，形势仍然十分严峻。尤其随着人流返京和企业复工复产，我们的战线更长、工作更吃劲。越是在容易松懈麻痹的关头，我们越是要当好群众的贴心人和主心骨，动员群众、组织群众，不断提高群众思想认识和自我防护能力，凝聚强大的组织合力，坚决打赢疫情防控的人民战争。

疫情防控是没有硝烟的战场，也是检验广大党员干部初心使命的考场。让我们在疫情防控中以实际行动践行初心使命，以担当作为给党旗增辉添彩，在大考中交出人民满意的答卷!

篇13：高考满分作文：相同的地方不同的人

高考满分作文：相同的地方不同的人

话说愚公虽然是个老实的粗人，但在移山之前却深思熟虑了一番。

“两座大山把我们村与外界的发展机遇隔绝。山，正是山，让我们看不到富庶与繁华，让我们得不到机遇与发展。”

想到这里，愚公更加精神抖擞。

“为了全村人世代的利益，无论多大的山，我也不怕。即使是让我一个人去做这件事并且苦死累死，我也心甘情愿。”

愚公自言自语道。

同村的智叟是当地有名的零售商，赶着骆驼队一趟又一趟地把山里头买不到的生活必需品从山外的城市运进来，然后高价出售给乡亲们。乡亲们由于出山不便，为了生活不得不接受智叟的高价物品。智叟*着两座大山一天天暴发。其实他的.愿望很简单：挣好多钱，然后到城里落户安家，让自己不再是穷苦的山里人，不要再和那些臭乡巴佬打交道。

愚公为了乡亲们未来的好日子，他自动工以来，起早贪黑，风雨无阻。而智叟也为自己的理想穿梭于山间，他挣钱的劲头不比愚公移山的差。由于二人都是在山间工作，碰头的机会也比较多。哎，你看他们不是聊上了吗？

“傻瓜，多向我学学吧，挣那帮乡巴佬的钱让自己的日子红红火火，你这样拼死拼活，对自己有多大好处？”

智叟用一种智者的口气“教育”着愚公。

“为了咱的乡亲们，我顾不上自己的好生活。乡亲们来帮忙移山的也渐渐多了，我愈发觉得自己做的事情是对的。”

愚公很认真地说道。

“哦，还有，乡亲们对你的意见很大，有的甚至骂你贪得无厌，自私自利。作为同乡，我奉劝你好好改改。”

“笨蛋！聪明人只会对自己好。”

智叟驳道。

“对大家好，才算真正对自己好。”

愚公很沉稳地说道。

“你我人生准则不同，所以话不投机。不过我希望你还是改改，好自为之。”

随着十几个春夏秋冬的更替，山里面与山外面已经由一条大道相连。乡亲们自己到城里买自己所需非常容易。已经是风烛残年的愚公常在村头的路边看来往的行人，一脸满足和高兴。而智叟在两年前已被乡亲们赶跑了也骂臭了。

第二年的春天，愚公就离开了人世。也许正如他所说：“我顾不上想自己。”

大家的事刚办好，他就这样去了。村里人为了纪念他，就在村口路边立了块碑。碑的上面是愚公的头像。下面刻着一段话：只看到自己的人，遗臭万年；总想着别人的人，流芳百世。

篇14：我与客户的暖心时光征文:不同的遇见相同的对白

市公司客服部邵静

时光荏苒，我已进入移动工作15个年头，时光给我们最好的礼物就是遇见。鱼，因为遇见水而可以自在生活，水，因为遇见了鱼而变得更有活力。我们，因为遇见了你而变得更加优秀，你，因为遇见了移动而改变了生活。因为我们的遇见，而有了很多的故事……

第一个故事。因工作需要协调校方，因而遇见了J主任， 8月某天的23：00点收到客户信息，反映学校4G信号不好，并发送了使用的视频，我立即安抚客户，缓解客户不满。次日向领导及有关部门汇报，专人查证，当天恢复信号使用，并对学校内信号进行了全面检测。高效的工作让客户对移动充满信心，在工作中，无论是业务宣传还是政策推广都给予了很大帮助。解客户所难，建立良好关系，就会促进发展。

第二个故事。在处理客户投诉时，认真倾听客户的“抱怨”，月的某一天，接到H先生的投诉，还在外面营销的我，立即查看内容，给客户回访，“我的套餐近期费用太高……”，对于H先生提出的问题当天给予解决，并客户留下的我的电话“以后有任何问题您都可以随时和我联系，我会快速为您解决”。2月某天的下班路上，接到了H先生的电话“我母亲的号码每月有5元费用，我没用过，我要投诉，要求3倍返还费用”，“我立即为您查询看看什么费用，顺便给阿姨查查这个号码用着合算吧”，最终查询是原套餐必选优惠没取消，立即给客户回复、退费、取消，“看在你的面上，我不要求3倍了”……用心沟通，感同身受，就会获得客户的信任，重塑客户口碑。

遇见每天都在邂逅，故事每天都在发生。这些发生在我们与客户之间，发生在移动与客户之间……这体现了客户对我们的信任是基于对移动的信心，这份信任在客户与客户之间传递。我们也将继续以“客户为根服务为本”为理念，不断攀登，不断进取，创造高品质的服务，为“移动改变生活”而奋斗！

篇15：高考甘肃省优秀作文：相同的地方不同的人

话说愚公虽然是个老实的粗人，但在移山之前却深思熟虑了一番。

“两座大山把我们村与外界的发展机遇隔绝。山，正是山，让我们看不到富庶与繁华，让我们得不到机遇与发展。

”想到这里，愚公更加精神抖擞。

“为了全村人世代的利益，无论多大的山，我也不怕。即使是让我一个人去做这件事并且苦死累死，我也心甘情愿。

”愚公自言自语道。

同村的智叟是当地有名的零售商，赶着骆驼队一趟又一趟地把山里头买不到的生活必需品从山外的城市运进来，然后高价出售给乡亲们。乡亲们由于出山不便，为了生活不得不接受智叟的高价物品。智叟靠着两座大山一天天暴发。其实他的愿望很简单：挣好多钱，然后到城里落户安家，让自己不再是穷苦的山里人，不要再和那些臭乡巴佬打交道。

“傻瓜，多向我学学吧，挣那帮乡巴佬的钱让自己的日子红红火火，你这样拼死拼活，对自己有多大好处？

”智叟用一种智者的口气“教育”着愚公。

“为了咱的乡亲们，我顾不上自己的好生活。

乡亲们来帮忙移山的也渐渐多了，我愈发觉得自己做的事情是对的。

”愚公很认真地说道。

“哦，还有，乡亲们对你的意见很大，有的甚至骂你贪得无厌，自私自利。作为同乡，我奉劝你好好改改。

”“笨蛋！聪明人只会对自己好。

”智叟驳道。

“对大家好，才算真正对自己好。

”愚公很沉稳地说道。

“你我人生准则不同，所以话不投机。不过我希望你还是改改，好自为之。

”随着十几个春夏秋冬的更替，山里面与山外面已经由一条大道相连。乡亲们自己到城里买自己所需非常容易。已经是风烛残年的愚公常在村头的路边看来往的行人，一脸满足和高兴。而智叟在两年前已被乡亲们赶跑了也骂臭了。

第二年的春天，愚公就离开了人世。也许正如他所说：“我顾不上想自己。

”大家的事刚办好，他就这样去了。村里人为了纪念他，就在村口路边立了块碑。碑的上面是愚公的头像。下面刻着一段话：只看到自己的人，遗臭万年；总想着别人的人，流芳百世。

评析：话题作文具有范围宽泛、文体不限、写法灵活等特点。就写法而言，有记叙文、议论文、抒情散文、小小说、童话、寓言等等。这篇作文采用的是“故事新编”，即利用我国古代寓言《愚公移山》作为蓝本，重新编述出一个故事，赋予其新的内容和新的意义，可谓独树一帜，惹人注目。考生用当代人的眼光来观照古人古事，用现代意识对古代寓言加以改造、生发。将故事的主人公愚公和智叟的行为重新作了对比：愚公移山是为了“全村人世代的利益”、“乡亲们未来的好日子”，为此，他“起早贪黑，风雨无阻”苦干了十几个春秋，最终修好了山路，实现了自己的夙愿。智叟则为了“挣好多钱，然后到城里落户安家”、“让自己的日子红红火火”，因而倒买倒卖，牟取暴利。愚公的行为受到乡亲们的支持和崇敬，而智叟最终为乡亲们所唾弃。文章结尾用“只看到自己的人，遗臭万年；总想着别人的人，流芳百世”的碑文，对两人的行径作了总结，同时巧妙地点明了主题。历史是现实的镜子，故事新编无非让读者对现实社会有所对照，有所联想。这，或许就是这篇作文的魅力所在吧。

篇16：自信与成功作文850字

自信与成功作文850字

我相信每个人都有过成功的经验，这些成功来自学习上的，生活中的，事业上的……我相信每个人都想要获得成功，能够拥有成功的一生，我也如此。在我看来，成功的人生是努力的人生，是无任何遗憾的人生，是目标明确并为之奋斗的人生，是会把握机遇的人生！

要想成功，必须要从现在开始努力，只要你每天都成功一点点，成功的人生就会离你越来越近！当然，在你迈向成功的过程中，难免会遇到失败，俗话说得好“失败是成功之母”，在失败之后，就更应该树立自信心。有了自信心，才拥有奋斗的动力，才能渐渐踏上成功之路，才能登上成功的险峰，尽享成功的喜悦！所以，要想成功，就应该扬起自信的风帆！

自信就是自己相信自己，相信自己有能力实现所追求的目标，这是一种健康的心理，是最终取得成功的重要保证，是我们前行的动力之源，使我们朝着既定的目标奋进，最终就会获得成功！许多事例证明，自信是我们走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是到达成功彼岸的楫舟。有了它，就跨出了成功的第一步。在我刚上学的时候，学习成绩不是很理想，对于知识我就是一个“忘事佬”，老师要讲好多遍我才能记住，不按时交作业或拖欠作业是家常便饭。但是，我没有气馁，在老师、同学和父母的`鼓励和帮助下，我树立了自信心，努力学习，积极完成作业，不久，我的成绩就有了明显的变化，比以前好了许多。我知道：我成功了，自信心是功不可没的！爱因斯坦也很自信，在别人都认为他是xx的时候，在母亲的鼓励下，顽强学习，克服了各种困难，最终成为了“科学巨人”，他获得了成功。在中华民族五千年的文明历史中，因为自信，就拥有了许许多多成功的故事。因为自信，就拥有了前进的动力，使我们穿越了大漠荒沙，踩出了“丝绸之路”，踏出了“取经之途”……今天也因为自信，我们才有大江高峡出平湖，“嫦娥”翱翔太空的宏伟事业，使祖**亲日益繁荣富强！

在困难向我们袭来时，如果不自信，就像一片阴云，是一块绊脚石，把我们推向人生的谷底。我们的一生不会是一帆风顺的，会有挫折、坎坷，但只有自信是我们不可丢弃的，就像“阳光总在风雨后，请相信会有彩虹”！

爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀”。可见，自信是成功的一个必要条件，与成功密不可分。祈求成功的我们，面对生活的种种困难，只要扬起自信的风帆，满怀希望，就一定能从黑暗的恐惧中走向光明，不被困难所压制。

篇17：与时光拥抱作文850字

与时光拥抱作文850字

红了樱桃色绿了芭蕉，光阴似箭日月如梭，时光是一把利刀，也是最甜美的做笑，你瞧，他是死亡的记号，死神的镰刀，却也是父亲的真膀，母亲的怀抱，朋友的手，承载着我所有的骄傲。

从我出生那刻起，我啼叫不上，他是一第个看见我的，父亲笑者说我好丑，母亲拥我入怀眼里洋溢着幸福的泪水。他却听我啼叫感叹生命真美好，看我是好妈的心头宝，爸爸的最骄傲，他却算好我死之的时间，我知道。后来我蹒跚学步，牙牙学语，含糊不清背到几首唐诗宋词，笑得露出没了几颗牙的牙床。所有人都才我自豪，而他也已然算好，我背的是李白的诗，李清照的词。偶然想起我也不甚在意。然后我胸前挂着红领巾，看国旗缓缓上升时他将我的喜悦双倍收藏。他一定知道，我是一名合格且优秀的少先队员，他也开始为我骄傲。

因此我每天戴上最鲜艳的那几条红领巾，一戴，就从三年级戴到毕业。我也生过些大病，母亲在病床一侧衣带渐宽终不悔，父亲在另一侧愁上眉梢，而他却一遍又一遍说，没事，你会好的。推进手术室那刻，爸妈说别怕，他却说，我一直都在，麻药的.效果很快，我也一点都不怕。我病痛缠身忽略了病床前的鲜花水果，他却在我病好后告诉这个是谁的心意。又然后我交到不朋友，很合脾气，却又不知为何一边走一边散，走着走着就不见了。原来我们各有各的圈子，谁也不是准的唯一，如梦初醒，大彻大悟。

童言无忌谁说谁要与谁永不分离生死相依不离不弃，却道放心人易变，对啊，若人生只如初见，何事秋风悲画扇？他瞧着我长吁短叹借景抒情，就告诉我那些人逼见就好了会有另一些人会陪我一辈子，嗯，我知道，家人是我永远的依靠，朋友也会陪我到老。或许我婚纱落地站在红毯一头，我先生站在另外一头，他西装革履意气风发，我挽着父亲的手也挽着他的，一起走向红毯那一头。迎着掌上，我们的步伐沉重又坚定。父亲抚着我的头，含着泪笑着对我说，“嘿，宝贝爸色妈妈一直爱你，我们永远是你坚固的后盾。

去吧，那是你的归宿。”妈妈在台下泪眼婆娑，用力鼓掌。他说，“你永远，都是我们的公主，要继续骄傲。”爸爸把我的手庄严而郑重地放在我先生手上，说我把女儿交给你了。他也一遍又遍审视我先生，确定他很可靠，才点点头。台下一片欢呼掌声，我却未听清他在说什么。或许在我死前，病床前空无人，医院清冷得可怕，这个时间安静得只听得见钟的走动声，就像我的生命快到尽头一般快到年夜十二点了。我缓缓闭上眼，是我走马观花的一生，我时间不多了，我知道。在生命最后一秒，或许我会与时光拥抱，他第一次流眼泪，说：再见了，我的骄傲。

篇18：风筝与线作文850字

曾经有个人说过：“老师是我们走向成功的垫脚石，风筝的飞翔，是线的陪伴。”他们让学生踩着自己的汗水和努力，通过知识越垫越高，使我们走向成功之路。我就遇到了这样一位老师。

那年，我小学毕业，毫无准备的踏入了初中的校园，来到了一个陌生的班级，站在讲台上的，便是我的初中班主任。他长得很霸气，眼神中透着一股杀气，我顿时感觉来到地狱一般，苦日子就要开始了。

渐渐地，班里的同学们都熟悉了许多，看来班里都是些调皮的同学们啊！而这位班主任的工作很忙，并没有时间来约束我们，于是我们自由了！整个学期，学习，甚至是各项活动，我们都是稳居倒数第一，在我们眼里，老师不是个事儿!

可我们的放肆与放纵，最终还是受到了老师的关注。老师想努力的把我们变得更好，他每天都要开会，而唯一剩下的一点时间，就要到教室里来看我们。早读时担心，上课时担心，跑步时担心，下课时担心…每天老师为我们操碎了心。日子越过越长，我们都在变好，但有时还会任性。运动会要来了，每个班都在抓紧的练习，而我们却雷打不动。每个人似乎不知道这件事，似乎感受不到空气中紧张的气氛。老师也看得急了，每节体育课都不来盯着我们。那天周五，体育课，老师照例来盯梢，我们却玩的玩，说的说，打的打，老师被我们气走了。

星期一，同学们都回来了，老师却没回来。听其他老师说，好像是心脏病犯了。我不知道老师的心脏病和我们的行为有没有关系。但说实话，老师不在我们的心里确实空落落的，老师不在的这几天里，大家心里都缺了一块东西，我们不在了状态，做事情没有了动力。大家心里面都挂念着一个人，这可能就是爱吧。我们爱老师，就像老师爱我们。于是我们决定去看老师。

我们怀着一种忐忑、担心、迫切的心情来到医院。医院中寂静，恐怖的气氛让我们害怕。寂静的气氛突然被敲门声惊醒了，大家迟疑而又迫切的走进房间。没想到与老师的再会，竟是这样。看到老师，话语都堆在嘴边，却又说不出口。我们只是聚在老师的床边，紧紧的握住了老师的手。老师的手宽大而又温暖，给我们传递着力量，让我们顿时活力四射。从此老师是不再有，而老曹来了。

在老曹的温暖和支持下，我们干劲十足，没有什么困难能阻挡我们前行的步伐，我们向着太阳，向着阳光奔去。

这次运动会，我们取得了飞跃性的进步，大家激动的抱在一起，谁说不行，谁说失败，我们要证明自己。之后我们变得越来越好！

风筝美丽的激翔，是因为有线的陪伴。线越长，风筝就飞的越高。

篇19：风筝与线作文850字

“风筝与线之间的联系就像鱼儿与水一样，彼此失去一方就会不能存活。”

――题记

在一个极其黑暗的年代里，他生活得非常艰苦，每天都要受到压迫和虐待，但在它的支持下，他并没有被黑暗击垮，而是勇敢的面对黑暗，打垮黑暗，而它是他的一直爱犬，在艰苦的日子里，他们两个相依为命，互相支持，互相鼓励。要知道在那个年代，让自己吃饱都是一件困难的事，更不必说在养上一只狗了，很多人曾对他说：“养狗不容易，你还是把它给卖掉换些钱来养活自己吧”但他每一次都坚决地摇头，表示不会那样做。人们都觉得他是个傻子，便从此不在搭理他。

地主每天都让他种地，扛东西，干粗活，他甚至一天都没有一刻的休息时间，偶尔有时只不过让他在黑夜里休息几个小时罢了，他也正是在这几个小时里与狗说说话，谈谈心，而狗仿佛能听懂他所说的话，每次都会给他一些“答复”。曾有几次他想放弃，想自暴自弃，但当他每次这样与狗谈心时，狗的脾气就会变得异常急躁，甚至不时的扯扯他的衣服，狂吠几声，而他每次看到它的这般样子时总会猜出他的想法，便立即又说：“没事，我只是随便说说，有你在，我真么可能会放弃呢？我将和你一起等到解放的日子，然后我们再一起享受美好的日子。以前我们都过来了，怎么会还怕现在这点困难呢？只要我们相互扶持，相互鼓励，彼此谁也不离开谁，我们就一定会挺过去的，对吗？”这是狗就会点点头，然后他们就会开心地笑笑。

随着日子的越来越艰难，他们有些撑不过来，它每天都看着他忙碌的脚步从眼前一次次的走过，它开始明白那坚决的誓言虽能给他鼓励，但并不能使他更加轻松，况且现在的吃得越来越少，越来越不能满足他们的肚子，甚至有时都不能满足他，于是它离开了，不动声色的离开了，而他却毫不知情，就像是风筝与线断开了，彼此失去了联系。他曾费力的找过它，但始终杳无音信，没有了它的提醒，没有了它的鼓励和支持，他开始被这无情的黑暗压垮啊，开始盗窃，自暴自弃，自甘堕落，最后被这无情的黑暗压迫致死，是的，他死了，一切都结束了……

“风筝一旦与线断开，后果必是惨不忍睹的。”

篇20：风筝与线作文850字

蓝蓝的天空，白云静静游走，丝丝凉风轻拂。天空中飘荡着各种各样的风筝：有的似燕子在轻盈的飞舞，有的如蜻蜓在空中摇摆，有的像鱼儿在水中遨游……它们互相追逐，互争高下，自由自在。

可如果仔细看去，似乎又不是那样。人们费尽力气让它们在空中翱翔，可是它们没有自由，因为这些风筝各自被一根线所牵引着，控制着。当它们想要寻找同伴时，却被无情的人们分散。风筝无数次的挣扎，想要逃走，可它们同样被“主人”呼唤回来。慢慢地，那根束缚它们的线将它们折磨得体无完肤。

最终，当它最后一次竭尽全力逆向飞翔时，啪！丝线断了，它自由了。

天高云淡。它一边随风飘荡，一边高叫着：“我自由啦……”它是多么欣喜，多么惬意！它越过高山、越过云彩，甚至憧憬着高处不胜寒的月宫。可慢慢地，它的身体不能自主的一点一点往下坠。它急忙去抓住身边的云彩，可云彩调皮的从它身边溜走；它想攀住轻风，但风儿羞涩地从它身边躲开。连那月儿也在隐藏，星儿也在叹息。它本能的去拉住它身后的线，可是什么也没有。当风筝转过身，才猛然发现，原来自己已经挣脱了线。

风筝恼怒着，后悔着，可都无济于事。它的身体不断的往下坠，只觉得那呼呼的风声在耳边吹过，它害怕的闭上了眼睛……

当它从昏迷中苏醒，望着空荡荡的，仅留下那根线的地方，不禁潸然泪下。它回想着以前和线连在一起的美好时光：线儿柔柔的牵引着它那娇弱的身体，而它也温顺地听从线的摆布，在天空中，互相嬉戏，互相呐喊，互相呵护。它突然发现，原来和线在一起是多么的快乐。虽然线总是束缚着它，限制着它，可是给了它安全的保障，给了它飞翔的力量。

它越来越伤心，这时，它似乎听到了从前那种温暖、柔和的声音――“小风”。它很害怕再见到那根曾与它朝夕相伴翱翔蓝天的丝线。可是，线用那和蔼的目光看着它，说：“小风，欢迎你回家！”它睁开双眼，扭动着疼痛的身躯，充满了愧疚。

线儿安慰它道：“你看，那大江大河，如果没有堤岸的守护，洪水就会泛滥成灾。那飞驰的车辆，没有交通标志的指引，事故就会频现。那成长的儿童，如果没有大人的教导，就会走向迷途。自由也是有规则，有引航的。”

风筝听了，低下了头。

篇21：独与立作文850字

独与立作文850字

在现今这个社会上，一个不能靠自己的力量生活的人，他是个失败者，命运赋予他的结局是毫不留情地被社会淘汰。为了能在这个竞争的社会上留下自己踏上的足迹，我们必须要学会最基本的事情：独立！

暑假将要来临，一学期的学习也将告一个段落，多么令人期盼的假期啊！可是，这几天却因此而和父母闹的`不和，气氛很紧。“爸、妈，暑假要到来了，我今年也不小了，我想去找份适合的工作。”“不行！”原本我将假期计划得很好，我想一边学习一边以打工来磨练自己的独立意志，哪知却遭到父母的严厉反对，什么计划都将泡汤了！“你现在的任务是学习！学习！挣钱的事用不着你来操心！”母亲黑着脸，大吼着极力反对，父亲也赶紧凑上一脚：“就是，现在没有什么比学习更重要的事了。没有文化知识，以后你踏上社会拿什么跟人家比？”夫唱妇随：“你还是老老实实呆在家里把书读好！真是身在福中不知福，想想那些穷人家的孩子，年纪小小便不得已出来打工，不知多苦！就说现在吧，你在家想吃就吃，想睡就睡，打工可不是那么容易，整天都得坐在椅子上干活，可没这么惬意的生活``````”“爸、妈，我都说了，我打工只是想磨练自己而已，学习的事我自己会安排好。我不是二三岁的小孩子了，我需要的不是饭来张口，衣来伸手，我想要靠自己的力量打理一切。知识？哼，知识固然重要，可是一个人如果在社会上连独立都不会，没了知识，他还能立足在这个世界上吗？”父母无言，低头沉思着。母亲突然开口对我说：“如果你真想打工，那就留在家里帮我干家务活吧，我算钱给你。”“妈，我不想。”做家务活不是难题，但我无法接受母亲的钱，毕竟我认为自己是个小大人，而家务活是自己的任务，我不该接受母亲的报酬，这样只会让我认为自己只是“钱”的奴隶。现今社会的尔虞我诈，踏进的也算是龙潭虎穴，我并不是不明白；父母的关心我也深深体会到，但他们的爱只会促使之成为溺爱。我如果想要成熟，想要独立，只有自己亲身涉足才能真的体验到，只有学会自己靠自己的力量获得、拥有，才能踏立于龙争虎斗的社会！

“要不这样，这个假期还是先学习一门技术，比如“电脑”、“英语”``````学习后，将来踏上社会也可以挣钱。”“爸，我没那个兴趣！我总跟您说，不要逼我学这学那，就算我有再高的天赋，没有兴致的话，也不会有成果的！不管怎么说，我都已经决定了，请不要再不逼我了！”我走进房间，顺手关上门，整个人倒在床上――我不明白，为什么我的父母就总是认为学习就是天、就是地，没有什么比这更重要的事？难道我想独立，不想依傍他们的力量也只是自不量力的想法吗？他们总认为我是个千金大小姐，生活上的点点滴滴小事都不会，我越不服气，因此我更想自己一个人做给他们看，我是可以独立的！

一个人，知识再好，但也比不过“独立”。只有学会“独”了才能“立”，不是吗？