下面是小编精心整理的聪明与愚蠢话题作文，本文共11篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“翻得好国际集团”提供。
篇1：聪明与愚蠢话题作文
越是聪明的人越多苦恼。这是他们的感受性锐敏，心性儿高强，兼又富于情感，善于理解所致。
因为感受性锐敏，心意上受着一些细微的刺激时，便往深处远处想，就会神经过敏地钻到牛角尖里去。聪明人的头脑是冷静的，像是澄湖一样的平静，情感却是非凡的有如火焰一般。当平静如镜的心湖上投下一块小小的石头时，陡时会卷起波浪来，一会儿就震荡了整个心湖。有刺激就有反应，心湖上的风声来了，波浪起了，情感的火焰便在血管中熊熊地燃烧着，热血腾腾地激动了理智的机轮，要求个解决，求个完美的答案。聪明人理解的才力虽比常人来得高，怎奈天下事不如意者十常八九何?况且聪明人的欲望又比常人来得多，期望也比常人来得高，往往更不能如理想地做到，于是“百忧感其心”，聪明人便不由得苦恼起来了。
其次，凡是理智发达，读书愈多的聪明人，常常是离不了“自觉”的苦责的。说到苦闷，更像每天吃饭一样来得平常。“人生识字忧患始”，这话看来也未始不是真理。
还有一层，聪明人大多富于同情心和反抗精神，心性儿很高强，凡事老是不肯轻易地迁就人，只是咬定主意，认清目标，希望一颗赤心不偏不倚，一腔热气会至大至刚，对于一切事情，要做就做，当行即行。这显然和庄子的“无物不然，无物不可”(《齐物论》)的道理大相违背。然而他们哪里管得了这些呢，他们的心中时时有着一种矫世嫉俗的自负，抱着一种人醉我醒的自信力，所以无论如何，总是不愿从俗浮沉，与时俯仰的对于一切恶毒的制度，不良的习惯，以及秽浊的环境，尤不肯稍示妥协、退让和畏缩，时时运用理智的分析，鼓起热烈的情感，不息地向那些进攻。他们那勇于破坏，急求创造的精神，巴不得翻了一个筋斗，便把社会上的一切坏的都变成好的，丑的变成美的，恶的变成善的，黑暗的变成光明的。这样的事情，自然不是一朝一夕的工夫所能奏效的。但聪明人往往因操之过急，“欲速则不达”，有时反激起了反动来，把新的火焰扑灭下去，将旧的势力扩张起来，聪明人处此境地，便不由得苦恼起来了!
又倘若碰到的黑暗的威权如是其大，而社会上庸人又如是其多，且又熟睡得如是其宁静，自己虽想有所作为，然而孤掌难鸣，渺小的一身不能和这凶恶的暴君似的旧势力相抵抗，失败自然是意中事。所以愈是聪明的人愈多不如意的事，因为不如意的事愈多则愈加思虑，愈加思虑则愈觉苦恼起来。
记起苏轼的一首《洗儿诗》说道：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生，但愿生儿愚且鲁，无灾无难到公卿。”大苏因为有了一腔不凡的才气，以致遭逢了不少的拂意事，“一生多恨为聪明”，故有此诗。不过我们单从这诗的表面的意义说来，那么，愚鲁的先生们就是世界上最幸福的人儿了。是的，愚笨如豚的人是不识所谓忧愁的，天地间惟有庸人是最快乐的，揆之事实，确是这样。怪不得那多情薄命的词人纳兰性德要嗟叹着：“怪人间厚福，天公尽付于痴儿呆女”呢!正是：
巧者劳而智者忧;
无能者无所求，
蔬食而遨游，
泛若不系之舟。
篇2：聪明与愚蠢话题作文
我们通常所说的聪明，在专业上称为智力优秀。智力大致包括三方面的内容：其一是感知、记忆能力，特别是观察力，是智力的基本形式;其二是抽象概括能力(包括想象力)，是智力的核心部分;其三是创造能力，是智力的最高表现。智力使人能学习知识，认识事物，适应环境，解决问题和创造发明。愚蠢，即智力低下，理论上则与聪明刚好相反。这些都属于专业问题。
现实中，聪明和愚蠢是相对的。但两者在表现形式上有所不同。
聪明的人都知道自己的聪明，更知道别人比自己还聪明。每一个聪明的人总能够找到若干比自己聪明的人，把他们作为自己的奋斗目标，或者学习的榜样。同时，他们也会比一般人更了解自己的愚蠢和缺点错误。因为他们了解自己，所以他们善于反思自己的愚蠢和缺点，并在反思中勇于改变自己的缺点错误和一些他们认为的愚蠢的做法。一句话，聪明人能够听取他人意见，并不断反省自己。
愚蠢的人通常只知道自己的聪明，不知道自己的愚蠢，更不会承认自己的缺点错误。每一个愚蠢的人总能找到至少一个比自己还要愚蠢的人，或者至少在某一方面比自己愚蠢的人，来抬高自己，想方设法使自己高大起来。因为他们觉得自己总是正确，所以也就没有改正缺点错误的必要，因此他们总是错上加错，离目标越来越远。
聪明分大小，愚蠢也一样。开明大度、不计较个人恩怨得失的聪明，属于小愚蠢、大聪明，这类人是国家的顶梁柱;工于心计、口是心非、阿谀奉承的聪明，则属于小聪明、大糊涂，他们通常都是蛀虫。
如果你觉得某个人聪明并夸奖他，而他脸红不出声或者说哪里哪里一般般排老三之类，这人或许真的就聪明。当然，聪明不是靠别人说的，而是他的确出众，是他自己做出来的。
但是，如果你初跟人交往对方说自己很笨很愚蠢，那就千万要小心了。他可能别有用心。因为，真正愚蠢的人永远都不会说自己是愚蠢的。之二：傻瓜力量大
一个真正聪明的人，除了本身需要具备一定的知识素养及学习能力之外，还必须能够听取他人意见，能够不断反省自己，清楚的认识到自己的不足之处。这一点很重要。
这看起来很容易，但真正能做到的人却很少。中华民族有五千年的文明史。古往今来帝王多如牛毛，令中学生们记忆起来十分头疼。应该说这些帝王中大部分都是聪明的。每一位帝王也都希望国家繁荣昌盛，让自己的丰功伟绩流芳百世。但往往事与愿违。结果是，昏君多明君少。这是因为他们尽管聪明，却无法持之以恒地听取他人意见，不断反省自己。忠言逆耳。好意见是尖锐的。尤其是涉及到帝王们自身的问题时。大部分帝王们整天处在阿谀逢迎中，一天天的迷失自我。结果是，聪明和愚蠢完全掉了个儿。
聪明的人往往有自知之明。聪明者自知，聪明者自谦。有知足，有不知足。有所爱，有所不爱。有所为，有所不为。争长久而不争一时，乐于助人而又自得其乐。
聪明的人大多都有坚强的意志。只要认准了目标，他们总能持之以恒的坚持下去，直至目标达成。他们做事通常也不会优柔寡断，必要的情况下，懂得丢卒保车。愚蠢的人或者聪明绝顶到愚蠢的人，则不会这样。
印度有一位知名的哲学家，气质高雅，是很多女人的偶像。某天，一个女子向他表达了爱慕之情后说，错过我，你将再也找不到比我更爱你的女人了。哲学家虽然也很中意她，但仍习惯性地回答说，容我再考虑考虑。
哲学家用他一贯研究学问的精神，将结婚和不结婚的好处与坏处，分条罗列下来，结果发现好坏均等，究竟该如何抉择?他因此陷入了长期的苦恼之中。最后，他终于得出一个结论──人若在面临抉择而无法取舍的时候，应该选择自己尚未经历过的那一个。不结婚的状况他是清楚的，但结婚后会是个怎样的情况，他还不知道。他觉得应该答应那个女人的请求。
哲学家来到女人的家中，向她的父亲说，请你告诉她，我考虑好了决定娶她为妻。父亲冷冷地回答，你来晚了十年，我女儿现在已经是三个孩子的妈了。
哲学家听了几乎崩溃。他没有想到，他向来引以为傲的精明头脑，最后换来的竟然是一场悔恨。此后，哲学家抑郁成疾。临死前，他将自己所有的著作丢入火堆，只留下了一段对人生的批注：如果将人生一分为二，前半段的人生哲学是不犹豫，后半段的人生哲学是不后悔。
哲学家死之前终于明白，聪明的狐狸为什么常常落不到好下场，因为他们不善于反省自己，经常聪明反被聪明误。
一个人如果忘记了自己的头颅也是由双脚来带动的，太自负、太依赖于自己的思想，往往因此忽略了其他的因素。要知道，傻瓜力量大。适当的傻如同恰到好处的自卑，是一种美德，也是一种智慧。
篇3：聪明与愚蠢的话题作文
嗨!大家好，不知大家听没听过一个故事：战国末期秦国大将王翦奉命出征。请求赐给良田房屋。秦王说：“将军放心出征，何必担心呢?”王翦说：“做大王的将军，有功最终也得不到封候，所以趁大王赏赐我临时酒饭之际，我也斗胆请求赐给我田园，作为子孙后代的家业。”秦王大笑，答应了王翦的要求。王翦到了潼关，又派使者回朝请求良田。秦王爽快地应允，手下心腹劝告王翦。王翦支开左右，坦诚相告：“我并非贪婪之人，因秦王多疑，现在他把全国的部队交给我一人指挥，心中必有不安。所以我多求赏赐田产，名为子孙计，实为安秦王之心。这样他就不会疑我造反了。”
这是一个大智若愚的故事，他讲述了王翦大智若愚，秦王让手下劝他，他大智若愚，反倒跟秦王说明白了他不想造反。其实在生活中也是这样。你看一些人很聪明，可是他不一定是真聪明，也有可能是小聪明。比如……
今天是星期五，是一周的最后一天，早上我一来，看见许多同学在抄数学作业，我刚刚想起今天要考数学，赶紧拿出数学书复习，可是……
到了下午，数学老师说了一下批改了大半的数学卷子。数学老师说：“全班考数学，就四个九十分，其他一大半的六七十分七八十分的卷纸一把一把的。”这话飞到了孔老师的耳朵里，孔老师也跟着说：“张老师，我发现这几天有很多的同学在早上抄作业。”张老师又来一句：“就这还是六年级的学生。”两位老师说完，很多同学都低下了头。这就是耍小聪明的人。哪些大智若愚的人呢?就是那四个考九十分的同学，牛一凡、郭怡欣、酒衷豪还有刘彧媛。这些看起来很傻，每天都乖乖完成作业的人，其实才是大智慧，才是大智若愚。
学不会的就多学几遍，学会了，掌握住了，才是真正的大智若愚。
篇4：聪明与愚蠢的话题作文
举世闻名的秦兵马俑阵中，有成百上千中兵俑。但奇怪的是，除了跪射俑之外，其他兵俑均有不同程度的损伤。这是为什么呢?
原来，是跪射俑的低帮了他们。跪射俑身高只有1.2米，而别的兵俑均有1.8——1.92米。当洞壁垮塌时，高个子兵俑便首当其冲，就像被巨石压顶的树木一般纷纷破损。而这些小个子的兵俑离洞顶远，在洞顶压下时，就自然安然无恙了。
多伦多有一座著名的建筑，脚加拿大国家电视塔。它有550米高，是世界第一高的电视塔。正因为这样，使它在一年里遭到的雷击次数不少于400次!每到这个时候，所有观众的电视屏幕都会一片雪花。有一次，电视塔的天线上还燃起了熊熊大火!当消防队赶到时，银白的天线已经焦黑了。
如果你喜欢看新闻的话，就会发现，在旷野中的房子，往往比旁边低小的灌木挨的雷击多。这是为什么呢?因为当闪击与光柱产生初始雷电的一刹那，就会因为高的物体离雷电近而选择并攻击高的物体。所以，你要是作为一栋建筑物的话，防雷便只有两个字：低头!
在生活中，一些人总是显得十分厉害。实际上，在他们的心中却是胆小如鼠、空空虚虚的;但有些人显得默默无闻，其实心中却宽广的像充满水流的海洋，处处被哲理、知识、创造力锁填塞。这就是所谓的大智若愚。
大愚若智的人去应聘时，经理往往会被他们的外表所迷惑，把他们提拔进来后，才发现是个“体面苕”，如同“绣花枕头稻草心”，“驴子屎，外面光”，对公司根本没有用处。
而大智若愚的人，毋需去应聘，自己就可以开一家公司，最后腰缠万贯，住进别墅，开上跑车，公司发展发展再发展，延伸延伸再延伸，自己成为确确实实的大老板。
所以，大愚若智要不得，大智不要太张扬!
看过聪明与愚蠢话题作文的人都会看：
篇5：聪明与愚蠢400字作文
聪明与愚蠢400字作文
我知道了聪明是去用心做事情，愚蠢是不用心去做事情。自己是聪明还是愚蠢是由自己决定的。聪明的人很快乐，愚蠢的人很痛苦。
像我的好朋友陈思伊，她就很聪明。陈思伊有一次出去玩，结果她跟爸爸妈妈走散了，她立马找保安叔叔，很快就找到了她的爸爸妈妈。有的人也遇到了这样的事，但是他们并不是像陈思伊这样做的，他们是到处找爸爸妈妈，导致妈妈爸爸他们回到原处找他们也找不到。这种做法是很愚蠢的'，因为他们不懂得解决问题，让妈妈爸爸担心。正确的做法就是像陈思伊这样做。除了这种聪明的做法，还有一种方法，就是待在原地，当爸爸妈妈发现你和他们走散的时候肯定会回原地去找你的。用这种方法的人也是很聪明的。还有我的同桌，他的本子不见了，他怀疑是一名同学做的，所以他们俩吵了起来，后来还打起架来。这种做法是很愚蠢的。而且这样会引起两个人的关系越来越不好，并且让对方都受到了伤害。聪明的做法是告诉老师，说不定是自己丢的，找清楚再说。这种是聪明人做的。
我现在知道了聪明的人是快乐的，我要把我愚蠢的做法改成聪明的做法，这样我就会快乐起来。
篇6：聪明与愚蠢800字作文
聪明与愚蠢800字作文
在现实生活中，我们往往只听说过“聪明”和“愚蠢”这两个词，却很少听说过还有“愚蠢的聪明”和“聪明的愚蠢”这两个概念。
何谓“愚蠢的聪明”和“聪明的愚蠢”？首先，我们要了解一点，那就是智慧也是分等级的——依我的看法，智慧可以分为大、中、小三个等级。一般而言，大部分的人都只处于小智慧这个等级，小部分的人可以达到中智慧这个等级，只有极少部分的人可以达到大智慧这个等级。“愚蠢的聪明”指的是处于小智慧这个等级的人，而“聪明的愚蠢”指的'是处于大智慧这个等级的人。为什么说处于小智慧等级的人的聪明只是一种“愚蠢的聪明”？这是因为这部分人的受教育程度普遍比较低，这使得他们对于事物的了解过于肤浅，目光过于狭隘，眼界不够高。这部分人往往有着丰富的社会阅历，这使得他们中的大多数人以此为傲，殊不知这却是由无知造成的自大。他们往往以自己的是非标准去衡量别人的对与错，而始终认为自己的行为才是正确的，别人要是跟他不一样就是错的。这部分人还非常爱占小便宜，一旦得到好处，便认为这是靠自己的聪明取得的。所以说这只是一种小聪明，一种“愚蠢的聪明”。为什么说处于大智慧级别的人的“愚蠢”是一种“聪明的愚蠢”？这是因为这些人都达到了大智若愚的境界。
举一个例子：美国的一位前总统，在他小的时候，别人总是拿一张10美分的钞票和一张5美分的钞票要他选，他每次都拿那张5美分的钞票，别人因此笑他傻。有一次，有人问他：“你为什么不拿那张10美分的钞票，要知道10美分的钞票要比5美分的钞票大啊。”他说：“要是我拿了10美分的钞票，那以后他们还会再给我零花钱吗？”要达到大智慧的境界，并不是单靠教育就能达到的。这需要先天的天赋和后天的磨炼，需要不凡的见识，再加上渊博的知识才有可能达到。那些具有大智慧的人，他们对事物的了解往往很透彻，眼光很深远，眼界很高。他们看透了世事，也因此变得与世无争。这些人表面看起来跟普通人无异，在那些小智慧的人的眼里，他们甚至还有点白痴。但这又何必在意呢，只要活得逍遥自在就行了。
所以，愚蠢的聪明是一种真正的愚蠢，而聪明的愚蠢恰恰是一种真正的聪明。
篇7：我们的愚蠢与聪明作文
我们的愚蠢与聪明作文
人生当中总有聪明，总有愚蠢。
聪明使人变得自信，愚蠢使人变得无奈。只有努力拼搏，才能用生活经验充实自己，使自己变得更聪明。我想每个人都愿做聪明人，不愿做愚蠢的人。下面听听我对愚蠢与聪明的见解吧。
不久前，我看了这样一则故事。学生们向苏格拉底请教怎样坚持真理。苏格拉底想了想拿了个苹果，慢慢从学生面前走过，边走边让学生们集中精神，注意嗅空气中的味道。
稍后，他问：“哪位同学嗅到苹果的味道了”。有一位同学站起来说他闻到了，苏格拉底走下讲台，并对同学们说：“请同学们务必集中精神，仔细嗅一嗅空气中的味道。除了一位同学外都举起了手。那个同学左右看看慌忙举起手，苏格拉底的笑容不见了。他举起苹果说：“这是一个假苹果什么味道也没有。”
这则故事告诉我们不能轻易做出判断，有时间吃你的意思对的，有时从众是错的。仔细想想要有自己的思考和分析，不能盲目从众，不能盲目迷信，那是愚蠢的。
我曾有一个邻居，她们家很穷。依靠救济金生活，不幸的是男主人因车祸逝世，幸运的是她们家有一个乖巧、懂事的女儿。面对父亲去世的噩耗，面对小伙伴优越的生活，女孩平静地说：“别人穿名牌，我穿干净整洁就好；别人吃“肯德起”，我吃饱就好；别人到公园玩，我只要陪陪妈妈散步就好；别人要这要那，我只要妈妈高兴就好。”
多么懂事的孩子，面对父亲的去世，他自觉控制情绪。她不求荣华富贵，她只博母亲一笑。聪明、懂事、乖巧、意志坚强的优点都集于她。她的故事让人不得不感动，她的故事让人受益无穷。所以，我们说她是个聪明者。
愚蠢让人丧失控制自己的能力。使人误入歧途；聪明让人学会自理、自强、自控。只有这样，人生路上才会有属于你的一片天地。
篇8：关于老实与聪明的话题高考作文
(四川卷)一次班会课上，同学们围绕“学会做人，我看老实与聪明”展开讨论。
甲：老实就是实诚、忠厚，聪明就是机制、敏锐。
乙：老实和聪明可为一个人兼而有之。
丙：老实是另一种聪明。聪明不一定是真聪明。
自选角度写一篇不少于800字的文章，标题自定，文体自选，不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写。
老实与聪明
届 袁语聪
以我个人的观点来看，这个题目可能是所有作文题目中最有意义的一个了。其实，虽然学了中文，但文笔是一点都没有见长，只能用笨拙的语言，谈一谈我自己的感受。
我觉得这个题目是一个极具哲理意义的命题，其实有很多人可能穷极一生都无法参透。何为聪明?真正的智慧绝不仅仅是表面上的耳聪目明，而真正感悟其中玄机的必定是人生赢家。
刚刚结束一年大学生活的我，于长辈们来说是稚嫩得不能再稚嫩的孩子，而对于还在义务制度下挣扎的师弟师妹们，对于一年前的自己来说却是一个前辈了。何为老实，何为聪明，一年来我看过太多人或事。我看过好多自诩聪明的人，纷纷聪明反被聪明误。也看了很多老实人用勤勤恳恳换来了自己想要的结果。当然，凡事无绝对，我只是在情感上更偏向于这种结果而已。聪明人或许常常能因为自己的聪明而占些便宜或是出些风头，然而长久的下来一定会因为其所谓“聪明”而失去些重要的东西。我曾经很酸地感慨过：“书读的越多，就越相信命运。”我相信命运或者说上天对每个人都是公平的，凡事有得必有失，看似占了便宜的背后其实可能是你周围人心的流逝，长久的下去，聪明的人将被他们的聪明引向歧途。有时我也会想，其实那一点点的聪明，在有些人看来是值得沾沾自喜的幸运，可在我看来，那其实正是他们生命中最大的不幸，而更加不幸的是，他们因着这不幸沾沾自喜，无视他人而不自知。像极了被命运耍弄的小丑，滑稽而又可悲。当他们在人前人后因着这一点点的聪明而窃喜时，真正智者往往是冷眼瞧着他们，眼中满是悲悯和无奈。
老实，这个词可能在今天被更多人当作是一个略含贬义的词，可能是傻的同义词。不能否认，老实人人人都爱，但很少有人愿意做老实人。一个群体中，老实人往往是那些个看上去笨笨的人，他们做着别人不愿做的事，却毫无怨言。他们是有些人眼中呼之即来，挥之即去的“傻子”，用得到时便寒暄几句，用不到时便冷言冷语。他们好像不会在意这些，可其实真正的智慧属于他们，他们不精明，也不敏锐，然而他们却用善良对待其他人，当一群聪明人为了蝇头小利挤破脑袋的时候，他们却可以坦然面对，有人笑他们迟钝，殊不知这是那些所谓的聪明人为这些老实人所上演的闹剧，那些人的蝇营狗苟地明争暗夺其实也只是为老实人的生活添些笑料谈资罢了。老实人们不声不响的默默耕耘，不争不抢，但总会在恰当的时机收获属于他们的美好的结果。
我愿意相信，老实人们的老实其实只是大智若愚，愿我也能常挂着文学概论教授看我们的那种悲悯，去看生活中那些聪明伶俐的他们。
後記：遲遲下不了筆，一部分是因爲我的重度拖延症，更多的是因爲太在意，怕自己寫的不好。終于拖到了今天，史無前例的早起，在晨光中完成這篇作文，希望您一早起來就看到它。文筆也好，思想也罷，其實都還很幼稚，這只是我一廂情願的美好願望，還請您見諒。一年的時間很長也很短，或許過段時間我的想法就會改變，這只是我在207月18日清晨的小小感悟，希望姗姗來遲的文章能表達出我對闫哥，以及這次活動的誠意。最後希望老闫天天開心，也祝高考的師弟師妹們蟾宮折桂^_^
【老闫說】邀請語聰，原因在于她代表一種極致，前面有個性、悟性、文筆、思想等，她則代表的是我所教出的愛徒中，學業的極致，高考以633分考取北京師範大學中文系。常與語聰父母聊天時談到，她是我們三人的驕傲，像是一起完成了件特別完美的作品。我則有幸能參與到她人生旅程中重要的高中最後兩年。
現在最喜歡收到她的微信裏說，“老闫，剛聽完于丹給我們上的課……老闫，你看你看，莫言給我的簽名……老闫，陳坤來我們學校座談，太帥了，光激動了，忘了給你照他的珠子……”從某種程度上，我的愛徒在延續我的中文系夢想，更會遠遠超越我們這一撥人，我是由衷的開心。
“歲月流轉，情懷依舊”，剛參加完我的級中文系畢業十年聚會，擁抱老同學，敬酒恩師。語聰與我同讀中文系，語聰，讀中文系是種人生的幸運，畢業十年，我依舊這樣覺得。
作者：2014届 袁语聪
公众号：老閆語文
篇9：聪明与愚蠢
聪明的人善于倾听，愚蠢的人不断的诉苦。
聪明的人在适当的时候假装愚蠢，愚蠢的人在任何时候都自作聪明。
聪明的人牢记生活的每一个细节，愚蠢的人牢记对方的每一个缺点。
聪明的人开自己的玩笑，愚蠢的人开别人的玩笑。
聪明的人在贫穷时仍保持风度，愚蠢的人在富有时常满身俗气。
聪明的人可以失去爱情，但绝不失去自己。愚蠢的人无论有没有失去爱情，都常常失去自己。
聪明的人放下过去，向往未来。愚蠢的人沉溺过去，忽视未来。
聪明的人虚心学习别人的长处，愚蠢的人在别人面前炫耀自己的长处。
聪明的人善于学习，包括向比自己差的人学习。愚蠢的人常常争斗，包括比自己差的人争斗。
聪明的人懂得付出，愚蠢的人只懂索取。
聪明的人从失败中学经验，愚蠢的人从失败中失去自己。
聪明的人可以为一段感情等待三年，愚蠢的人为任何事情都不能等待三秒。
聪明的人尽管有时觉得命运是悲剧，但懂得以积极的态度去面对。愚蠢的人尽管以为命运是喜剧，但最后往往笑不出声来。
聪明的人知道什么时候开始，什么时候放弃。愚蠢的人糊里糊涂地开始，从来不知道放弃。
聪明的人一半是天生的，另一半是后天的锻炼。愚蠢的人先天愚，后天把他们锻炼成蠢……
篇10：聪明与愚蠢 生活感悟
聪明与愚蠢 生活感悟 -资料
・ 聪明的人善于倾听，愚蠢的人不断的诉苦，
・ 聪明与愚蠢 聪明的人在适当的时候假装愚蠢，愚蠢的人在任何时候都自作聪明。
聪明的人牢记生活的每一个细节，愚蠢的人牢记对方的每一个缺点。
聪明的人开自己的玩笑，愚蠢的人开别人的玩笑。
聪明的人在贫穷时仍保持风度，愚蠢的人在富有时常满身俗气。
聪明的人可以失去爱情，但绝不失去自己。愚蠢的人无论有没有失去爱情，都常常失去自己。
聪明的人放下过去，向往未来，
资料
愚蠢的人沉溺过去，忽视未来。
聪明的人虚心学习别人的长处，愚蠢的人在别人面前炫耀自己的长处。
聪明的人善于学习，包括向比自己差的人学习。愚蠢的人常常争斗，包括比自己差的人争斗。
聪明的'人懂得付出，愚蠢的人只懂索取。
聪明的人从失败中学经验，愚蠢的人从失败中失去自己。
聪明的人可以为一段感情等待三年，愚蠢的人为任何事情都不能等待三秒。
聪明的人尽管有时觉得命运是悲剧，但懂得以积极的态度去面对。愚蠢的人尽管以为命运是喜剧，但最后往往笑不出声来。
聪明的人知道什么时候开始，什么时候放弃。愚蠢的人糊里糊涂地开始，从来不知道放弃。
聪明的人一半是天生的，另一半是后天的锻炼。愚蠢的人先天愚，后天把他们锻炼成蠢……
篇11：聪明与愚蠢的名言
聪明与愚蠢的名言
贤者常以愚人为前车之鉴。
——乔 叟
愚人通过不幸而得到智慧。
——德谟克利特
愚昧是空无所有，没有东西能凭它产生。它是一片空虚，灵魂在里边静坐着，蛰伏着。
——约翰生
痴呆愚蠢有两种表现：或者沉默，或者多嘴。
——巴尔扎克
知识不存在的地方，愚蠢便自命为科学。
——萧伯纳
愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。
——达·芬奇
每个人在某些时间可能是一个蠢材，但没有一个人在所有时间里都是蠢材。
——寄 里
天使不敢践踏的地方，蠢材蜂涌而至。
——蒲 伯
聪明人的特点有三：一是劝别人做的事自己去做；二是决不去做违背自然界的事；三是容忍周围人们的弱点。
——托尔斯泰
知道怎样善用自己的'聪明，那就是大智。
——王尔德
每一个人都是聪明的——在他自己的眼中。
——佚 名
如果一个聪明人干了一件蠢事，那就不是一件小小的蠢事。
——歌 德
- 聪明的500字作文范文2024-03-01
- 聪明的鹩哥作文500字2023-04-23
- 聪明的乌鸦作文550字2024-03-13
- 聪明的我四年级作文2022-12-30
- 聪明的妈妈小学作文2023-01-25
- 聪明的小蜗牛作文2022-12-30
- 小狗真聪明作文2024-07-04
- 聪明的小兔童话作文2023-01-02
- 聪明的小白兔-童话作文2023-01-29
- 作文 谁最聪明2023-07-30