下面是小编帮大家整理的六年级写景的高分作文，本文共22篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“mengxing130”提供。
篇1：六年级写景的高分作文
我早就有去黄河的愿望了。今天，我来到了向往已久的黄河滩，我终于如愿以偿了!我激动的心情是无法用语言来形容的。
站在黄河滩上，望着无忧无虑、奔腾的黄河水，我的整个身心都溶入到黄河水中了，真是“黄河之水天上来”。远远望去，宽阔的河对岸有排长长的整齐的河堤，象水上长城一样伫立在那里，河堤上种着笔直又茂盛的杨树，象一个个绿色的士兵一样保护着我们的母亲河——黄河;我顺着东流的河水望去，只见宽阔的河面拐了个大大的弯，河水渐渐地消失在水天交界的尽头;我向西望去，有一座钢铁桥横跨在黄河之上，正巧，有一列火车，伴着轰隆隆的呼叫声，快速地穿了过去，我觉得这座桥更壮观了!我低头看见浑浊的黄色河水，有时打着大圈，有时又打着小圈，好像和我捉迷藏呢!我弯腰摸了摸柔柔滑滑的河水，象我最爱吃的冰棒一样清凉。我听爸爸说：“黄河是我国第二大河，西起青海省巴颜喀拉山，向东流入渤海湾。源头的河水是清澈的，因为经过了黄土高原，才变成土黄色的。
篇2：六年级怎样写好高分的写景作文
关于六年级写景作文400字(一)
夏天，又是一个美好的夏天。
大马路上，骑着自行车，悠闲地满街乱逛。一股股的热浪扑面而来，钻进人们的心中。好一个夏天，足够的炎热啊。
夏天很热情，众所皆知。她的脾气古怪，人们也是知道的。
在家中，妈妈正在走廊上整理卫生。前一分钟，天空还是晴朗的，万里无云。但后一分钟，豆大的雨点就砸落了下来。
“呀，下雨了。”妈妈见状，抱起了草席，赶忙放进了室内。
“哦?”坐在床边叠衣服的我抬起头，好奇地问道，“刚刚天还不是晴着吗?”
“看来，天有不测风云说的就是夏天的天气啊。”我又喃喃自语道。
这场雨，来势汹汹，刷的一下，雨幕就铺在了眼前。但慢慢地，雨点变成了雨丝，伸手接雨，感觉到了雨水的清凉，入人心脾，有一种甘甜的味道。那是夏天的味道吗?
夏天的雨，清爽，不需要掩饰。夏天的雨，流入心田，让人难以忘怀……
关于六年级写景作文400字(二)
“在那金凤凰起飞的地方，是我们可爱的家乡……”每当我听到这首歌，心中总有一种莫名的激动。是啊，三都真是一个像凤凰羽毛一样美丽的地方。特别是养育我们三都人民的那条都柳江，为三都的风景锦上添花。
长长的都柳江让人一看便觉得心旷神怡，清澈见底的江水泛着层层涟漪。夏天的午后，那涟漪上更是洒上了一层耀眼的金黄。河畔上，到处都是圆滑的鹅卵石和翠绿的青草。薄薄的一层草地，像是人工做的，毫无任何杂物插在其中。两岸的风景，更是值得一提。
春天，柳树摇曳着她那柔柔的头发向人们打招呼，一些嫩绿的芽儿想小宝宝，背柳叶包围着，从远处看，都是一些宝石般的绿。夏天，蝉在初上没完没了地叫，小鸟在叽叽喳喳地歌唱，就像一首美妙动听的歌谣。秋天，落叶纷飞，让人难免有些伤感之情，真是有点“香山落叶”的意境。冬天，寒风呼啸姜强的梅花仍然努力的开放，好似迎风起吭。
每次我加来了远亲，他们最想亲眼看到的，就是三都的都柳江。有位叔叔说：“来三都不看都柳江的景，不触都柳江的水，就等于白来了。”“在那金凤凰起飞的地方，是我们可爱的家乡……”耳边又响起这熟悉的旋律。
关于六年级写景作文400字(三)
音箱的世界是一个其妙的世界，不同的音响会演奏出一种不同的境界。这更是一种别样的享受，而我更喜欢倾听的是那大自然中的雨落声。
每当下雨的时候，我总是会静静地趴在窗台上，在朦胧的寂静中闭上眼睛，倾听雨水滴落人间那轻吟的一声“滴答”，我知道，在接下来会上演一场难忘的视觉盛宴。
起先是一阵惊雷伴着闪电的光束划过乌云密布的天空，如同一只欢快的鼓号队激情的演奏，一瞬间，小鱼珠纷纷跳跃下来，来到人间嘻戏，雨声在四面八方回响，像调皮的小精灵的歌唱从天而降。“沙沙沙”优美的音韵此起彼伏，“滴滴答答”这是雨珠滚动在草丛里发出欢快的唱和声;“哗哗啦啦”那是雨点掉进池塘时的歌唱，仿佛是对这场雨中的音乐会的赞美!不知过了多久，雨停了，我也睁开了双眼。瞧，这场雨中的音乐会给大地带来了明净…….
音箱的世界总是充满了奇妙的色彩，更是一种别具一格的享受，我是多么感谢上帝，给了我一对会听的耳朵，让生活在科技时代的我能听到大自然如此美妙的音韵。
关于六年级写景作文400字(四)
作为宏力学校的一名普通的学生，在我的眼里，学校就是我的第二个家。在这里有我的欢笑，泪水和攻克了难题时的喜悦。
走进校园，笔直的育英大道，位于学校的正中央。道路两旁的银杏树矗立在那里，夏季，满是翠绿;秋季，满是金黄;冬季，白色与灰褐色交相辉映。这，永远都是我们无聊时，瞥向窗外的最惬意的景色。
每至春季，校园中总是一片嫩绿。在微风的吹拂下，嫩草微微摇曳，为校园带来了生机，驱走了寒冬的阴霾，同学们个个也都神清气爽，再没有冬季的死气沉沉。夏季，温暖的阳光洒满窗台，光亮充满了教室，同学们都奋笔读书，为自己心中的目标而努力。一丝微风吹进，为正在拼搏的我们带来了点清凉。
图书馆里，有让我们畅游的书海;艺术楼中，有我们曼妙的舞姿。操场上，那些田径队的队员们都在认真训练，汗水浸湿了他们的衣裳。篮球场上，如同战场一般，篮球被打在地上，“砰砰砰砰”。这些在篮球场上挥洒汗水的他们，绽放着美好青春最绚丽的光彩。
美丽的校园，温馨的校园，充满着爱的校园就是我们最温暖的家。这个大家庭中，有着无数个兄弟姐妹，有着待我们如同自己孩子一般的老师。这永远都是最值得怀念的，珍惜的。
宏力，这个我们放飞梦想的地方。
关于六年级写景作文400字(五)
我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢瓜果遍地的秋天。
花园里的菊花，有红的，有黄的，有白的，红的似火，黄的似金，白的似雪，朵朵傲霜吐艳，竟相开放，千姿百态，使人惊讶不已。花园里还有桂花我远远闻去芬香扑鼻。花园里除桂花还有山茶花，山茶花有的开放了，有的只开了一两瓣，还有的只有一个花骨朵。
花园后面是几棵梧桐树，梧桐树上的叶子像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，叶子落在地上。我踩在叶子上，觉得软绵绵的，像铺了一层厚厚的地毯。
梧桐树旁边是果园，葡萄茂密的枝叶像四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，青里透亮，像颗颗的珍珠，亮晶晶的。那沉甸甸的柿子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好象在窃窃私语“小主人------你终于回来了?我以为你已经把我们给忘记了呢!”我微微一笑说：“我倒没有忘记你们哟。”最令人垂涎三尺的是那黄灿灿的鸭梨，它的皮很薄、味甜、汁多，吃起来好吃极了!
果园的前面是一片田地，田地里的茄子紫得发亮。南瓜挺起来自己的“大肚皮”，像一个威武的大将军，白菜好象在田地里睡大觉呢!
啊!秋天多美啊!我喜欢秋天!
篇3：写景的高分作文
大千世界，无奇不有。星空之美，在于迷幻；沙漠之美，在于广阔；海洋之美，在于蔚蓝…但有一种美，在于细微深处。
打开老旧的窗子，瞧见远方被一片乌黑亮丽的事物笼罩。咦，那是燕子吗？那是春天的使者吗？细细回想，冬天已经逝去。怀着好奇心，我捎上背包，顺携带一把小伞，急忙去山林中追逐春的足迹。
听！小雨淅淅、泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；再听！夜莺歌唱、布谷伴随，讲诉着人间的欢乐。随着一缕春风，伴随婉转歌声，我迈着轻快的步伐向前奔去。
看！眼前的雪峰正慢慢融化。碧蓝色的天空衬着巍峨的雪峰，格外和谐与唯美。融化的雪水，从高悬的山涧泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的河流，水花不断往上飞溅，盛出朵朵白莲，好像从春中追寻到夏的影子。为了更近一步探究春的奥秘，我登上旁边的云梯，直奔山林深处…
嗅！嗅一朵花香，闭眼凝神。细细思索，为什么我只身一人来此，来此是追寻春的足迹吗…一串串问题在脑中萦绕，一阵阵花香袭来，我继续闭眼享受这大自然的礼物。
踏入荒废的古寺，陈旧的建筑，毫不起眼的布置。咦？那又是什么？在破碎的墙角，一株毛茸茸、矮小的草苗。“好可爱啊！”我惊呼出声，那是破土而出的小草！身躯虽弱小但毫不示弱，是一抹别样的绿色，那样翠，那样嫩。回想着一天的经过，原来细微处可以这么美。
星空迷幻，沙漠广阔，海洋蔚蓝。但最美的不过于那细微深处。
篇4：写景的高分作文
不知从什么时候，昙花绽开了纯洁的笑脸，月亮那皎洁的光与花瓣融为了一体。空气潮湿起来了，昙花花瓣上便有了一颗颗银珠子。
启明星支撑不住了，缓缓消失。不称职的狗还紧闭着眼睛，极富肉感的耳朵耷拉着。鸡群里出现短暂的骚动，一只大公鸡犹犹豫豫的――别慌，先别唱，让那些劳累了一天的人们再多睡一会儿。
终于，鱼肚白出现在东方的天际，深蓝色的天空中出现了一缕缕银丝。萦绕山顶的云雾，就像是小山披着的白色面纱――远处的山变得依稀可见了。
不一会儿，鱼肚白变成淡红色，继而变成深红，最后变成金黄的了。渐渐地，霞光普照大地。春燕夫妻从缕缕霞光里飞了出去。公鸡开始放开歌喉大声吟唱。狗被吵醒了，睁开惺忪的双眼四处张望。
太阳姑娘露出了半边羞得通红的脸蛋，宣告新的一天从现在开始了。
池塘里的浮萍在晃动。水草上，一颗颗露珠闪着光，顺着草尖滑了下来，正好打在浮出水面的鱼儿头上，鱼儿不满地看了水草一眼，尾巴一甩，游走了。池边的牵牛花里爬出一只蚂蚁，东看看，西望望，然后又爬了回去。
山村热闹起来。放羊娃利索地把头羊从羊圈里赶出来，其它的羊“咩”“咩”着，都跟着头羊跑出来，尽情享受着难得的自由；青年们带着劳动工具，风风火火地出去收菜籽，一个小伙子不小心踩到了狗尾巴，狗狂吠了几声；几位老人带着板凳和象棋，赶到村头的老树下，继续昨日还末尽兴的对决……
小山村，又迎来了美好的一天。
篇5：写景作文的高分技巧
所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。
例：
夜里，下雪了，雪花簌簌的往下落。
第二天，我推开门一看，对面的山白了，田野也白了。
眼前的院子里也是一片白色，小狗在雪上踩着，踩出了一片小巧的梅花。
第五要抒发感情，任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。
我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。
如：
在写家乡的冬天时，可以表达我对家乡的喜爱或是思念，而这样的喜爱与思念就融入在我们所描绘的景中。
篇6：写景作文的高分技巧
自然景色是美丽的，令人陶醉的。
因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。
(比如用一些相关的诗句词语来形容)这样，文章才会给读者以美的享受。
篇7：写景作文的高分技巧
观察是写好作文的基础，对于写景作文来说，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。
观察必须确立好立足点。
立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。
但无论怎样必须层次清楚。
篇8：写景作文的高分技巧
层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。
先写什么后写什么，心里要有数。
比如可以先写近景再写远景，最后可以寓情于景，达到升华主题的目的。
篇9：高中优秀写景高分作文精选
高中写景抒情作文800字——落花，依然芬芳
时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天。好温暖的话!书本中的这段文字把我本已经微微生气的内心，渐渐地感动和融化了……
六月炎夏，我心阡陌。于是，在安静的空间里，一个人细细翻阅流影光年，这一份心情与风月无关，与素情寡恋无关。只是静静地享受时光如水般静止深刻，如流沙般在指间倾泻，散落一地的，却是那曾经的美丽与温柔…免费范文网一直关注你，希望你天天开心快乐，
喜欢安静的看天，看天的蓝，蓝的如琉璃般层叠变换，心情也会跟着深深浅浅，偶尔划过心尖，便晕出一抹白纱般的云，如水汽漾上心头，只为那蓝，而如此澄澈……
喜欢站在清零的风中，感受凉风刺入皮肤的冰冷，丝丝缕缕的点滴，无论怎样曾经荒凉，都已成为了过往。我想，谁都无法握住那些拼命想留住的岁月吧……
此刻的风，裹着似有似无的细雨，在天色微蒙的午时，淡淡拂过我的发尖，一缕幽情深入心中，只一触觉的闪动，便把自己那抹清浅的身姿融入风中，于是，便高缈而清逸了。
也许，生命不止，红尘无尽。从粉墨登场到低调落幕，我们赶赴着这场倾城盛宴，无论忧郁和沉重，无论惆怅与惶惑，仅以一程换一种读懂，仅以一程换一种经历，仅以一程换一种喟然，如此而已!……
淡偌清痕，也许只有文字才能把内心的那一份迷茫遣散。穿过零零碎碎的如烟岁月，只留下半盏叹息和回忆，也在一不小心的时候就凌乱了这个季节如诗般的对白。免费范文网一直关注你，希望你天天开心快乐，
于是，涂抹一个季节，裹覆一份苍茫，点染一种岁月。推开那扇陈旧的门，许多年华早已渐次搁浅，就像寂寞，就像回忆，就像某些人，就像某些时日，在我假装孤傲，假装成熟，假装能看透一切禅机，假装洞悉一切彻悟的时候，悄然把我的伪装轻轻击溃，才发现原来我游走在梦与现实的边缘，在岁月的折痕里，我捡拾着回忆的那些断章碎片……
落花成冢，虽然归于沉寂，却依然芬芳。于是我便一再告诫自己：一定要有所改变，不要总是这样，要不然终归苦的是自己!话虽如此，时移境迁，回过头来时，却发现还是当初的那个自己!真是无语啊!我是该笑自己可爱，还是斥责自己幼稚呢?……
篇10：小学生写景作文高分技巧
小学生写景作文高分技巧
写景作文要这样写，4个技巧，让你轻松拿高分
不管是春夏秋冬，不论是鸟语花香，对于学生们来讲，老师一定让同学们写过关于景物的作文。那么当你遇到写景的作文时，要如何书写呢?
一.描写要有顺序
写景的作文，就如同我们人眼一样看到的顺序，都会有前后左右，远近高低，上下里外。有的同学写出来的写景作文，会给人以混乱地感觉，让人觉得眼花缭乱，无法在脑海中想象出景物的样子。原因就是没有按照一定的顺序对景物进行描写。因此，同学们在写景的时候，要把顺序弄清楚，最好根据映入眼睑的顺序来写，效果会更好。最常用的写作顺序有时间顺序和空间顺序。
(1)按空间顺序，以观察点的转移为线索进行描写
要先确定观察点，以观察点的转移为线索进行描写。可以按照由远及近，由上到下，从左到右，从整体到部分等顺序来写。
(2)按时间顺序，写出景物在不同时间的不同特点。
按时间顺序，把景物在不同季节、不同时间段的特征清楚地表现出来，使人留下深刻印象。
二.运用五官把景物写具体
写出五官感受是指写出眼睛看到的颜色、形状、动作、神态;写出耳朵听到的声音、话语;写出鼻子闻到的气味;写出舌头尝到的味道;写出身体感受到的物体质地火冷热或疼痛等。充分发挥五官感受的作用对景物进行细致观察。
(1)五官感受要描摹具体
(2)写出景物的特点
运用五官对景物进行深切感受才能更准确地抓住景物的特点。所以不仅要具体写出五官感受，还要抓住景物特点来写。
三.写出对景物的感情
文章是有感而发，情与景是分不开的。景物描写中如果没有作者的感情在内在就会显得干巴巴的，没意思。如果在文章中写出自己观赏景物后的感受，用恰当的`语句表达出自己的只是情感，那么就会做到情景交融。
四.文辞要优美
自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞手法。这样，文章才会给读者以美的享受。
附：小学低年级写景作文的起步窍门
(1)作文结构“总分总”，开头引题，结尾抒情，表达你对景色的感情。
(2)适当地选择一个角度。譬如，写春天的作文，可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你，她到了哪里，就是你到了哪里。她到了哪里，哪里的景色都要有生命，要有对话。这是一种典型的童话式写法。
(3)在写季节的作文中，低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草树木等)、气象景观(水、雨、风、阳关、温度等)、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题，结尾抒情，一共六段就可以了。如果写不了很长，干脆就分为三类：能动的、不能动的、人。
写景作文技巧顺口溜
写景作文贵在细，搜集景色字词句。作文结构“总分总”，根据内容选顺序。
动静一定要结合，形状色彩看仔细，描绘景物要生动，多用拟人和比喻。
写景目的是抒情，语言一定要华丽。每类情景占一段，大肚作文不可取。
篇11：高中高分优秀写景作文精选
海之韵_750字
世间万物都有自己独树一帜的韵律，鸟的鸣叫，风的呼啸，树的婆娑之声，这些声音交织在一起，奏响了世界的交响曲。时而高昂激扬，时而低沉婉转，令人如痴如醉，沉迷其中。
这只是声的韵律，色的韵律也不甘示弱，层林尽染，万紫嫣红，鸟瞰而去，只见一幅接一幅的风景构成了祖国的大好山河。
我最爱的是海的韵律，她是一位独唱歌手，唱得出风平浪静的低吟，驾驭得了海浪惊涛的高调，她唱出了不同于世界交响曲的韵律!
海，是宽容的，她看着海鸟在她上方翱翔，看着鱼群在她身体里潜游，她用清凉的海水让暴躁熔岩冷静下来，她将人类的轮船托起，让他们可以在她身上行驶，她包容了数不尽的生命，构成了一个海世界，一个可以包容万物的生生不息的世界。
海，同样也是一位随心所欲的艺术家，高兴时，柔光碧水，白浪细沙，还有悠闲自在的鱼群的漫游，海鸟无拘束的在天空滑翔，碧波粼粼的海面令人身心放松，清澈的海水可以轻而易举的看见鱼群游动，看珊瑚万丛，还能看见海底细细的海沙上散落着精致小巧的五角海星，散落着带着绚丽花纹的贝壳和有着水纹的小石子。海里的世界，就像是一个与世隔绝的世界一般，令人充满向往。
海，也有不高兴的时候，那是，她就呼风唤雨，掀起巨浪惊涛，肆无忌惮的任由海水侵入岛屿，任凭海浪肆意张扬，她执着画笔，画出了独一无二的自然风光，画出了与众不同的风景韵道!
海，是世界摇篮，她孕育了无数生命，乃至人类，在几千万年前都是从海里出来的，海也像是一位母亲，她为人类提供了食物，提供了石油，提供了两岸相通的捷径，即使被人类污染了自己蔚蓝干净的海水，她也还是向人类无私的奉献着。
海，有着自己独特的韵道，她在地球就像是心脏一般的存在，没有她，我们不可能有这么多姿多彩的世界，所以，我们要用自己的力量守护这一片净土!
亲近美丽自然,体味历史文化_400字
11月3日，我校全体师生乘车前往张公山寨，和美丽自然拥抱，和历史名人交流。
期待已久的秋游终于到了，大家都显得格外兴奋，美丽的导游小姐姐带着大家唱歌、做游戏，一路上欢声笑语，气氛融洽。
张公山寨因湖广名臣张之洞而得名，导游小姐详细些而生动地介绍了它的悠久历史，所有的同学都能体会到这里深厚的文化底蕴。
到了中午，大家来到烧烤区，拿出准备好的食材，迫不及待地开始烧烤。大家分工合作，有的架起炉子，准备好烧烤的工具;有的收集柴草和煤炭，做好生火的准备;还有的将食材清洗干净。
午餐后，大家将聚餐垃圾收拾妥当，然后排着整齐的队伍，一同乘坐“官船”，前往张公山寨内的湖心岛采摘橘子。
湖心岛真是一个风景优美的地方，同学们在这里找回了童年的乐趣，也增近了彼此之间的友情。
不知不觉到了返程的时间了，大家在景区内合影留念，期待下一次集体活动。
缤纷夏日_800字
伴着初春离开的脚步，不知不觉，四周都洋溢着盛夏的芬芳气息。
在迷人的夏季，炙热的阳光烘烤着大地，万物都在阳光的“抚摸”下，尽态极妍，展现出生命的活力与蓬勃。雨，是盛夏的常客。昨天还是烈日当空照，今天就四处都布满了小水珠，雨过后，湛蓝的天空上，架起了一座彩虹桥。此等美景，再与红花绿草相辉映，可真是人间仙境啊!
清晨，知了便在树梢上吱吱不休地哼唱着熟悉的旋律，人们在这“小闹钟”的铃声下，开始了忙碌的一天。田野中的小麦一串串，一簇簇，汇成了一片金□的广阔天地。在那已有几株黄草的茵茵草地上，有成群的人们再绿阴下乘凉，有孩子在田野上奔跑。也有那悠扬，宛转的笛声在幽幽山谷中回荡。那声音，真好听!脆脆的，柔柔的，真是沁人心脾……
在草丛中隐约可以看见蟋蟀在从间穿梭想流云如水般疾走。原来啊，它们将要举办一个舞会，这不，正在寻找自己的舞伴，相约跳舞呢!
夏日，同样也是奔放的季节。然而，和烈日炎炎的日光相比，夏日的清凉更是令人陶醉。望天幕白云朵朵，繁星闪闪。在那一轮淡淡的月光中，晕黄的灯光下，或是漫步在这姹紫嫣红的花朵中，或是品味摇滚的现代歌曲。所谓：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”不远处的池塘中，传来一阵蛙叫，置身于这诗中的美景，心头总掠过一丝惬意和欢喜……
夏日，最美是荷花，它永远挺立在夏季的池塘中，含苞欲放中，也略带羞涩。那一朵朵粉红色的，白色的荷花在池塘中亭亭玉立的样子，真叫人难以忘怀。一阵风吹过，一朵朵荷花翩翩起舞，婀娜多姿，各自摆着娇人的□。从不远处望去，像碧波仙子来临一般，那水中泛起一阵涟漪。天空是灯光，池塘便是它们表演的舞台。它们在这绚丽的舞台上，散发出无穷的魅力，构成了一幅夏日风情画。
夏季，是奔放的季节;是豪迈的季节，是炎热而不乏凉爽的季节，同时也是缤纷绚丽的季节
夏天就像一个孩子，四处奔跑。这不，“咚咚咚”敲响了我家的门，打开门一看，又是时隔已久的夏日来向我招手了……
古诗中的春天_1000字
“春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。”沐浴着春光，顺着春天的足迹，我怀着深切的自然与希望又来看春。
春天是充满绿意的，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”伴着和谐的春风，万物恢复了以往的生机，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草破土而出，却淡淡的，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽;“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。
“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”春天绿的那么美，那么自然，那么和谐。“春阴垂野草青青，时有幽花一树明。”那是无渲染的绿，那是天然装饰纯真的绿，感动了人的心灵，浸透了人的思想。
春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半(这个字不准确)着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线，把春天连到了大地，把春天连到了人间。“烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的，没有暴风雨之前的乌云那么低沉，没有大雾的那么迷茫，没有闪电，也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛，只有晶莹的露珠浸透着人的心，把春天的消息撒向人间。
春天是活泼的。“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”明媚的春天里，鱼儿跃出水塘，燕子顺着微风，双翅滑破天际。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒，是一副生机勃勃的景象。春天的活力，那么富有生机，表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出泥土，展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”大树发出新芽长出茁壮的身子，露出了自己茂密的绿叶，小鱼儿争相跳出水面，呼吸着春天的空气。多么美好，和谐的一副多彩画呀!
“一庭春色恼人来，满地落花红几片。”池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花，一束，一撇，一枝，犹如满树绯红的云，轻巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息来观看。风过无痕，可是却吹落了许些花瓣，随风飘落，打着一阵轻旋巧落进碧波中，散入池塘，像个粉色的小船，飘呀飘，摇啊摇。
春天的空气是美丽的，虽说好像不太合适，可是我想不出任何词语能够形容它，这就是所谓的“只可会意不能言传”吧。
春林花多媚，春鸟意多哀。春风复多情，吹我罗裳开。
春天是绿的，春天是朦胧的，春天也是活力四射的，生机勃勃的，她绿的鲜明，朦胧幽美活力中显出几分生气共同展示出春意盎然的多彩画，多么美的春!
这就是春，朦胧而又清晰。
这就是春，给人清爽和愉悦。
这就是春，隐约充满了希冀。
美丽的草原我的家_1000字
去年暑假，应叔叔邀请，我第一次去了鄂尔多斯大草原，面对一望无际的草原，我怎么也不能抑制我的愉快和惊叹!好大的草原啊!
叔叔的家就在这块大草原上，我们下了车，迈着欢快的脚步，漫步在一望无垠的草原上，首先映入眼帘的是：满目绿色，那一望无际的草原像一块儿无边的绿毯。仰望天空，是那么明朗，空气是那么清新，我忍不住放声歌唱。远处山丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠绿欲流。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，它们互相嬉戏，互相追逐打闹，给寂静的草原添加了几分色彩。一匹匹骏马，正在辽阔的草原飞驰着，他们看起来无忧无虑。还有许多牧民在草原上赛马，他们娴熟的动作深深地吸引着我。不一会儿，牛羊多起来，远处望见了一条明如玻璃的带子——河!旁边坐落着别具一格的蒙古包，它像一个坚守岗位的士兵，永远守卫着自己的家乡。
我和父亲走累了，走到一户蒙古包前面，热情的蒙古族一家三口人出门把我们迎到了家里，给我们端上了马奶，让我们解解渴。坐定后，主人家的一个漂亮的小姑娘用普通话热情地和我打招呼，并邀请我跳一曲民族舞蹈，无奈，她是那么的热情，我只好学着她的样子翩翩起舞。她跳得每一个动作都是那么优美……
也许是主人想留我们吃一顿饭，喝完一杯马奶酒，天空便走然间乌云密布，不一会就下期了大雨，小姑娘拉着我去看暴雨，小姑娘告诉我她叫娜仁托娅，是“霞光”的意思。此时已是中午热情的蒙古族一家给我们端上了“手抓羊肉”，手抓羊肉不用筷子，也不用刀叉，把羊肉切成大块，煮熟了吃，吃的时候用刀割，用手抓，这是牧民的一种习惯。吃罢，便端上了奶酪、和奶茶、奶豆腐。娜仁托娅奶一边给我介绍奶酪、奶茶、奶豆腐的制作过程，一边给我夹饭。我听着介绍，吃着美食，甭提多高兴了!
吃罢饭，娜仁托娅又邀我去骑马。开始我不敢骑马，她鼓励我，要我做蒙古族的神鹰。开始，她牵着马缰绳教我学骑马，然后又和我一起骑在马背教我学习……在她的帮组下我终于能自己骑马奔跑了……她看到我学会了骑马，特别欣慰，跃马扬鞭，简直就像草原的雄鹰……
离开娜仁托娅一家，娜仁托娅骑着马送了我们好远好远，最后恋恋不舍的离开我们……
啊!美丽的草原，我们无论走到哪里，都受到热情的蒙古人民的欢迎，真的像回到了自己的家。
我爱一望无际的草原，但我更爱草原的人民，他们和草原一样的宽广，一样的美丽!
篇12：关于三年级的高分写景作文
我爱四季，因为春天代表着美丽，夏天代表着酷热，秋天代表着凉爽，冬天代表着寒冷。
春天，百花齐放，小鸟啾啾，小草濑洋洋的享受着阳光的明媚，柳树披散着它的长发，小溪流唱着欢乐的歌。人们脱下棉袄，换上单薄的衣裳;小孩子们一溜烟跑出去玩儿了……
夏天，炎暑酷人，太阳公公把植物烤的软绵绵的，马路烤的踩上去都能有一个大大地脚印;小孩子买的冰激?不一会儿都被融化了，人们都诉苦天太热，个个满头大汗。
秋天，秋高气爽，地里的庄稼成熟了，是农民收获的季节，他们这时可忙了。看见那庄稼成熟，农民脸上笑开了花……
冬天，寒风刺骨，洁白的雪下了几天几夜。停后，那雪都到了人的膝盖。这时，放眼望去，一片白茫茫，像是给大地穿上了一件白衣服。
我爱四季，我爱四季的美丽。
三年级写景作文4：
我的家乡诏安一年四季景色宜人，瓜果飘香，是个有名的书法之乡。诏安迷人的景色有很多，如九候山、分水关、闽粤第一城……，但我印象最深刻的还是良峰公园。
一进良峰公园就看到路的两旁种着许许多多各种各样的花草树木，有：凤尾竹、罗汉松、跳舞草、松柏等等。小鸟叽叽喳喳地叫，好像在向我打招呼。这里空气清新，令人心旷神怡，引来了许多人，有的人在打羽毛球，有的在跑步，还有的在爬山……，个个身轻如燕。旁边有一个书法走廊，里面有的人在欣赏书画，有的在学书法，还有的在写生，真不愧是个名不虚传的书法之乡!
沿着几十级台阶，就来到了革命烈士纪念碑。这里有在解放战争中死去的革命战士的名字和雕像，四周有一排排整齐的柏树，显得非常肃穆。来这边的人络绎不绝地向烈士鞠躬，为烈士献花。
走着走着，不知不觉地来到游乐场，这里有旋转木马、碰碰车……，当然还有许多小朋友在玩，他们玩得可高兴哩。我们玩了一会儿，才恋恋不舍地离开了游乐场。
良峰公园的景色真美，我爱我的家乡，我希望家乡越来越美。
三年级写景作文5：
秋天是一个美丽的世界，她有美丽的颜色、有香甜的气味等等，就让我们走到这美丽的世界吧!
在秋天来之前下了场“秋雨”，还给万物染了颜色，你看，它把棉花染成了白色，毛绒绒的，多可爱啊!你看，它还把红色给了苹果，苹果红通通的，像少女的脸蛋;它把红色和绿色给了绿枣，又红又绿的绿枣成熟前可不是这样的，它在成熟前可是绿色的，成熟后才变得又红又绿的。而且成熟后比成熟前还要甜呢!它把紫色给了薰衣草，你看，一片紫色的薰衣草像一片紫色的海洋，美丽的薰衣草在秋雨里频频点头……
秋雨停了，秋天到了，太阳出来了。看，苹果悄悄地打开了绿叶。秋雨姑娘在田野里散步。红红的高粱看见秋雨姑娘再看看自己，羞极了，把自己遮了起来;稻谷看见了秋雨姑娘，弯了个腰，像是在鞠躬呢!
看，成熟的绿枣果然很甜，连秋雨姑娘也来品尝了呢!红红的苹果也很香，秋雨姑娘都被这香味勾住了呢!
秋天是一张美丽的风景画，美丽的秋天有各种各样的颜色和香味……
秋天的风景真美!
篇13：六年级高分作文：母爱
六年级高分作文：母爱
说到母爱，感慨万千，提起笔却不知从哪下手顿时感到不知所措。
人得嘴唇所能发出的最美最甜的字眼，就是母亲最美好的呼唤就是“妈妈”。对啊我刚学会说话首先学会的妈妈，我记得当我含糊地喊一声“妈妈”，您就会露出心满意足和骄傲的微笑，我记忆每当我成功一件事您就会陪感欣慰。
平时你对我付出的实在是太多太多，您陪我走过的风风雨雨历经坎坎坷坷，这种恩情是无法用平淡的语言来表达的。您对我的爱，关心和鼓励，我的笨笔描绘不出它的十万分之一。可我知道，随着我的`成长，您那乌黑的柔发一根根的变白，随着您的千嘱咐万叮咛，我长大了懂事了可您的脸上有了层层条条的皱纹，您的脸不在光滑嫩白而是充满了岁月的沧桑。
人们都说“儿行千里母担忧”以前我不懂事，事事让您操心担忧让您每天都很劳累了
现在我长大了，我来报答您了。
篇14：写景六年级作文
窗外虽艳阳高照，但凛冽的寒风仍旧毫不留情地刮着。忽然，风云大变，寒风刀片似的刮过面庞，太阳的光飞速暗了下来。
一片、两片、三四片……果不其然，片片晶莹洁白的雪花飘落下来，一阵风吹来，雪在空中打起了旋儿。试问，这散落风中的，是晶莹雪花，还是星点梅花呢？
过不多长时间，雪日渐大了起来。化作柳絮漫天飞舞。不一会儿，松针、木桥、草丛，全都覆上了薄薄一层白雪。手指轻微一触碰，那层白雪顿时化作颗颗圆润的水珠，眨眼间，这水珠便从我的指尖溜走，不见了。
雪丝毫没有减小，反而越下越大。小区瞬时变成了银装素裹般的童话世界。我把举在手里的花伞转动起来，伞上的雪“哗啦”一下撒向四周，“美极了！”我不禁赞叹。
待夜幕来临，园内早已被白雪覆盖。满天繁星像是被白雪洗过一样，越创造亮了。天上是皎洁的弯月，地上是纯洁的白雪。月照着雪、雪映着月，天地之间有种说不出来的宁静、唯美。
愿20xx年的每一场雪，都是这般如诗、如画；似纯洁、似梦幻；宛如宁静、宛如唯美……
篇15：写景六年级作文
雨一直下，越下越大，电闪雷鸣变得更大，滂沱大雨像筛豆一样落在尘土飞扬的大地上，把玻璃震得格格作响。雨下得很大，看着窗外，天地间挂着一幅无比宽大的珠帘。透过烟雨幕，远处的房屋和树木弥漫着一团雾气。厚厚的雨滴打在地上，留下小窝，溅起小雨花。刹那间，一条纵横交错的小溪出现在门前。
快看！有些人跑回家，浑身是泥和水，像只落汤鸡。雨下个不停，像破珠，像布，又像……不可预知。突然，闪电像金鞭一样闪烁不定，一个在这里，一个在那里，真的很吓人。雷声隆隆，像鞭炮一样隆隆作响。这一幕让人想起电影中炮火快速轰击战场的声音。
风很大，雨在下。路边高粱在风雨中狂摇。枯枝嘎吱作响，倒下了，发出可怕的嚎叫声。
这是，另一道闪电划破天空，“轰隆隆——咔嚓”，一声惊雷“砰”。
篇16：六年级写景作文
“咯咯咯！咯咯咯！”公鸡把我从睡梦中唤醒，我发现自己还睡在垃圾处理厂的角落中。我是雾，为了不在夜间给行人和车辆带来不便，我一般都睡在这种地方。
我上路了，准备寻找一个朋友。我先来到小溪旁，看着它慢慢地流淌。我轻轻地说：“你好。”小溪发现了我，欢快地流动，和我一起唱和，我们高兴极了。但是，我激动地一不小心飞到小溪面前，倏的，它变模糊了——我把它给吓跑了。
我继续向前走，来到了瀑布身边。它正在放声地歌唱。看到我，它停止了歌声，说：“早上好，雾老弟！和我一起去下游吗？”我说：“不了，我还要去上游走走呢！”
我又来到陡峭的悬崖上。向前望去，景色真美呀！悬崖发现了我，说：“嘿，要往下瞧瞧吗？下面的景色才美呢。”我要急着赶路，就说：“不啦，我有恐高症！”然后，就神色匆匆地走了。
我又来到公路上，这里车辆来来往往，川流不息。我在这里左冲右撞，不停地抚摸各式各样的汽车，觉得很好玩。但是，汽车们却不停地响着喇叭，我发现我挡住了司机们的视线，妨碍了汽车的行动。
我躲进了山里，很伤心没有找到一个朋友，我觉得身上冰凉冰凉。这时，太阳公公用它暖暖的光温暖着我，对我说：“孩子，有时人们也嫌我太热太烫，我也没有朋友，我们一起玩吧！”我高兴了，和太阳公公玩了起来。
忽然我又沮丧下来：“太阳公公，人们虽然有时觉得太热而嫌弃你，可是却离不开你，而我呢？我只是给别人带来麻烦的调皮的雾！”“孩子，每个事物的存在都有它的理由，你在城市给大家带来不小的麻烦，可是在山间，你也是一道美景啊！”
我听了太阳公公的话，似懂非懂，但我明白了：我就是我——调皮的雾！
篇17：六年级写景作文
我不喜欢百花齐放的春天，因为它太娇艳，我不喜欢生机勃勃的夏天，因为它太活泼，我不喜欢天寒地冻的冬天，因为它太冷漠，但秋天，它令我陶醉。
秋天，桂花叶的颜色是枯黄色的，形状是长椭状，宛如一把小勺子一样，桂花叶长五厘米，宽三厘米，它的叶脉如同树枝一样，叶片上还有许多小黑点，边缘和正反面都非常光滑，桂花叶也有不同之处，它正面的颜色比较深，而反面比较淡，揍近叶子仔细一闻，上面有一股淡淡的清香，还透着泥土的芳香。
我喜欢樟树，因为它一年四季都常青，但它也有枯掉的时候，当它枯掉后，顶部是尖尖的，它的叶脉上有一些凸出来的小点，用手轻轻一摸，整片叶子都很光滑，樟树的叶子正面都是枯黄色的，反面除了枯黄色，顶部还带有绿色和粉红色，好看极了！
金边黄杨叶枯掉后，中心就由绿变成了橘黄色，而外面依然是黄色的。它的边缘长着像刺一样的龃齿，非常美丽，还透着一股芬芳的香气。
银杏树叶似一把鹅毛扇，用手摸上去，有一点粗糙，模久了，又感到很舒服。它的叶脉每根都很清析，每根都非常笔直，它的叶柄不仅细，而且还长长的。正反两面的颜色也不同，银杏树叶的顶部是波浪形的。闻一闻它的香气，是那么芳香扑鼻。
咦，那大大的，宽宽的，橘黄色中带着黄色的是什么？走进一看，原来是我最爱的广玉兰。它的叶脉仿佛许多倒过来的八字。广玉兰的正面比较光滑，还油亮亮的，反面毛毛的，摸起来非常柔软，也非常舒服。它的叶柄粗粗的，它的香味也是那么的令我陶醉。
还有我最喜欢的枫叶，它从上到下都是红色的，叶柄也是红色的。每片枫叶都有五片小叶子组成，每片小叶子的边上都是波浪形的，它正面的颜色是深红色的，反面的颜色是淡红色。它的叶柄细细的，闻一闻它的香味，也是那么的惹人爱闻。
我爱秋天，因为这个季节令我陶醉，况且这个季节也是果实丰收的好时节。
篇18：六年级写景作文
天，渐渐阴了，吹起风来。不禁，我想起了秋雨。
秋雨，不像春雨的绵绵柔情，不像夏雨的放荡不羁，不像冬雨的冰咧刺骨，却别有一种摸不透的感觉，秋雨伴着凉风，让人不住地哆嗦，但是透出的那股绵柔。却间人淡淡忧伤，秋雨本着暖意，却被冷风与冷眼扫得一干而净，秋，其实是怀念春的，她原本想尽可能地保留春雨的纤细，春雨的柔情，春雨的温暖，但她身边的冬造就了她纤柔却冰咧的个性，秋雨的内心是春雨，不要看她给予人的感觉总是冰冷与痛苦的，其实她和春雨的本质没有区别——只因为她是冬的前奏。
都说春与秋同为过渡的季节，是转换夏与冬的，但春雨与秋雨却截然不同，春雨的单纯和柔情预示着温暖，而秋雨却用纤柔与冰冷的对比给人带来忧伤。
秋其实就是另一个春，是春经历沧桑后的真实写照，秋雨也一样——从春的纯白美好，到夏的青春年少，却被冷冷地打击，仍在挣扎回忆青春似的美好的过去。但她仍丝毫不改春雨的纤细，盼着，盼着，盼着能够熬过冬，迎来春。
我爱秋雨，不是因为她的可怜，不是因为她的无助，而是我欣赏她，赞美她的坚强与憧憬。
没错，最后，她做到了，她熬过了严寒的冬，迎来了另一个春雨的季节，春，当然，秋雨也成为了春雨，一直坚守着坚定的信念。
隐隐，我透过雨幕，看到了秋的微笑……
篇19：六年级写景作文
西湖栈道是福州市第一条环湖水上木栈道。据介绍栈道有千米长，从福建会堂段开始，途经北湖岛至左海（民族风情园），连接西湖和左海。整条栈道有木亭子、休闲座椅、青石地雕、种植池等人工景观。
爸爸老早就答应要带我去走栈道，可总是没有去成。今天阳光明媚，爸爸提议带我走栈道，让我体验亲水近水环湖游。我一听笑逐颜开：一、栈道是什么，我不知道。这是我第一次走栈道，好奇兴奋嘛！二、不用整天呆在家里写作业、弹琴，又可以偷懒啦！
我们出发啦！路上爸爸与我打赌：今天会碰见我的小学同学。赌什么？我问。爸爸回答：你赢了，买一本你喜欢的书。我赢了，你两天之内做完所有的作业，行不行？我欣然答应：行。过了一会儿，爸爸问：能不能把小学同学扩大到所有同学，就是包含幼儿园同学？我答：不行。后来转而一想：输赢不重要，再说了，输了也是在两天之内做完所有的作业，没事，就同意：行。
下车后，我们先经过假山石区，那里的假山有草、树（把有草并带有棕色的东西称作树），那里的假石有的像猴子，有的像女王，还有的像乌鸦。不一会儿，我们就经过游船区，这里的游船五花八门，有电动的，有脚踩的，还有带有发动机的快艇……
走着走着，我们正式进入了木栈道区。木栈道犹如一条彩带，在湖上飘着。今天游客众多，木栈道被踩得吱吱直叫。我边走边观赏水中的鱼，五颜六色的，有金鱼、鲤鱼、鲫鱼等。沿途还能欣赏到北湖岛的秀美景色。我们刚走完第一段木栈道时，就看见了有一大群人围在这里，其中一个人用一张长网网住了一条鱼并将鱼扔进垃圾桶里。我想：他是西湖景区的保洁员，捞起湖里的死鱼并扔进垃圾桶里，这是他的职责。我将想法告诉告诉了爸爸。爸爸不置可否，悄悄将我带到垃圾桶旁。我们惊奇地发现：垃圾桶里的鱼竟然是活蹦乱跳的。我挠着头问爸爸：为什么他把活鱼扔进垃圾桶里呢？因为他想将鱼神不知鬼不觉地弄走啊！爸爸推断道……
时间过得飞快，我们走完最后一段栈道，太阳已渐渐西下了。远眺夕阳下的栈道弯弯曲曲的，犹如一条彩链跨越湖面，栈道上人来人往，有孩童奔跑嬉戏，有游客拍照留恋，还有老年夫妻互相搀扶着漫步在夕阳下的栈道好一幅温馨的画卷啊！
篇20：六年级写景作文
阳光明媚，春风吹过柳梢，跳起了灵动的舞蹈-----春之舞。而我的心却还在寒冷的深冬，感受不到春的到来。远处的迎春花仿佛在嘲笑我难以启齿的成绩，刚发芽的柳树好像在讥笑我那刺眼的分数，我的心，凉了……
“小童！”
好朋友苗苗跑了过来，看那样子，一定是来笑我的。我想起苗苗的成绩单，一股嫉妒涌上心头。上次考试后我嘲笑她的情景仿佛还历历在目。我朝小花园走去。
花园里，沉眠了一冬的花朵竞相开放，万紫千红。老天！为什么成功的背后往往带着失败的面具，而我，却总是被这突如其来的失败打个措手不及！为什么！为什么!我仰天长叹，什么失败是成功之母！不对！我的眼睛里没有花朵，只有老师怒视我的眼睛；没有大树，只有同学们的冷嘲热讽；没有小草，只有苗苗胜利的笑容。
“小童，你在这里呀！”
一只手搭在了我的肩上。这不是那双我憎恨的手吗？为什么他现在放在我的肩上，我感觉那么温暖，那么美好？不行！我把苗苗的手甩开，大喊：
“你懂什么！你考了好成绩，来嘲笑我对不对！你走开！你不懂失败的滋味，你没有办法感受到我现在的痛苦！”
“不，我懂。”
苗苗在我身边坐下，泪水模糊了那张熟悉的脸-----我哭了。
“忘了吗，上次考试过后，坐在这里的不是你，是我。那时，我懂得失败是成功之母，我努力了，我奋斗了，才会有好成绩，不然，今天坐在这里哭的就不只是你，还有我。”
苗苗的话很平静，没有一点骄傲的语气。我发现，我内心的乌云渐渐散去了。
“但是，我今天是站在胜利的位子上，你应该记住这个教训。失败的尽头是成功，努力的边缘是胜利。没有挫折，怎么会有奋发向上的勇气？”
我望向四周，迎春花正在向我点头，柳芽正在朝我微笑，万朵鲜花正在为我加油。天上的乌云散尽了，那一刻，天晴了！
苗苗握住我的手，说：“加油！我相信你！”
“嗯”
我擦干泪水，看着苗苗，点了点头。
“我们一起加油！”
天上的鸟儿在笑，在树上唱起了悦耳的歌-------春之歌！
我的春天来了！
篇21：六年级写景作文
我心中最美的风景是我家的后院。
我家的后院虽然小，但是里面的东西摆放的很整齐，一丝不苟。现在我就带你们来参观一下。刚踏进花园迎面扑来一阵清香，这清香纯净疏淡，像是桂花香又像是兰花香，我想你们也应该猜到了，是腊梅花。这时候腊梅花已经开的很旺盛了，但是还有一些含苞欲放。梅飘香而送暖，梅花开的时候表示春天就要到来了。二十四番花信风，一候是梅花开的最早。院子里有桃树，梨树，海棠树等等。这些树下面还有一些一小盆一小盆的花。
春天，桃花开了，有粉红色的，淡红色的，个个都换上了新衣裳，像一个个羞红了脸的小姑娘。杏花开了，像一个个红扑扑的开怀大笑的娃娃的脸庞。我突然注意到那几颗大海棠树上面开满了密密层层的淡红的花开得最旺盛，从里到外几乎没有一点空隙，阳光下就像几座开满花的大伞。
夏天，后院里桃子成熟了，杏子也成熟了，果子都把枝头给压弯了。西瓜地里也长满了大大小小的西瓜。每当我满头大汗时，总会吃掉一个来解暑，凉丝丝的舒服极了！
秋天，是收获的季节，许多的水果都成熟了。看着一个个红通通的苹果和黄橙橙的梨我口水都快要流下来了！我摘了一个红通通的苹果咬了一口，啊，甜甜的，嚼一嚼，真好吃。吃完苹果，我觉得还不解馋，于是又摘了一个梨子，咬一口，发出细细的小小的声音，梨子的水分真多呀，真爽，用来解渴是最好不过了！
啊！我心中最美的风景-------我家的后院。
篇22：六年级写景作文
今晚月夜，异常奇异，不知何时蒙上了一层淡紫色的烟雾，星星也不知从什么地方冒出来。暗淡地点缀在天空，显出神秘和忧愁，白天里蓝蓝的天像被谁浓浓地涂上了一层墨水，不见一点明朗的色调。走到江边，隔万家灯火，明月在江心，月光在水面铺成一条银色的小路，一直延伸到我的面前。天色变暗，点点星火显露，一湾眉月悄挂，便想到了曾看过的某篇短文里写的“月色如歌，洁白温柔细腻。”
慢慢地，月亮真的更圆更亮了，她圆的那样可爱，那样纯洁，就像一个银色的玉盘射出一道白光，她又把那神秘的影子投到水里，在水面上撒开浮定不动的光，好像无数的银鱼在那里跳动，又好似一面光亮的明镜，从平静的江水中跳了出来。人们都说，月是一位最善良，最易感动的姑娘。的确，当我感伤时，她就会默默地祝福我。突然，我发现月亮上有一快黑影。也许，那黑影是嫦娥;也许，那黑影是玉兔;也许，那黑影是蕴藏着宝藏的山脉，正等着我们去探索，去开发。
小河像一面镜子，圆圆的月亮映在河面，那一盏盏明灯映在水中，就像一颗颗小星星围绕着河中的明月在说悄悄话。
回忆童年，我们曾趴在青青的草地上，双手托着下巴，欣赏着圆圆的月亮—月亮缺了又圆，圆了又缺。如今，我也长大了，十二岁的生日悄然而过，银色的月光让我沐浴在凉爽的夜晚。
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