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爱护鸟类五年级作文

时间：2025年04月03日

来源：超碧荇

编辑：本站小编

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下面小编为大家带来爱护鸟类五年级作文，本文共13篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“超碧荇”提供。

篇1：小学作文：爱护鸟类

小学作文：爱护鸟类

看着秒针走到了十二，我放下手中的鬼故事，拖着疲倦的身子爬到了床上，进入了梦乡……

“啊！这是什么地方？”我张开眼睛，只见我的周围有许多鸟儿，这时，一只看上去威猛而又严肃的鸟把我叼了起来：“请你跟我们来一躺！”我一看我已经被叼到半空中，惊慌失措，我用手去紧紧地抓住那只鸟，它飞得竟然更快了。一分钟过去了，两分钟过去了……

最终，大鸟把我重重地扔在了像是皇宫大殿的地方，这时的我，仿佛去过鬼屋，已经被吓得发颤。面前，坐着一位年长的爷爷，他笑眯眯地看着我，对我说：“伤害小鸟的人怎么会是一个小女孩呢？”我疑惑地看着他，他告诉我，他是这里的国王，我吓了一大跳：“这里怎么到处是鸟呀？”“因为这里是鸟的天堂啊！”我往四周扫了一眼，鸟儿正在自由自在地飞翔、歌唱。我想起了老爷爷说的第一句话，便问：“我、我没有伤害小鸟，为什么把我抓过来？”我说完这句话时，大殿上所有的鸟都停止了嬉戏，全都看着我。

抓我的那只大鸟飞了出来，一板一眼地盯着我，另我十分害怕，它严厉地对我说：“你伤害了我们国家许多许多只小鸟，你认罪吗？”我莫名其妙：“什么？我伤害鸟？你们不会抓错人了吧？”这时，从前面飞过来五只鸟，这些鸟我看着有点眼熟，但又想不起来它们与我发生过什么事。“它们就是证人！”只见它们手中握着许多照片，一张一张地给我看。

第一张照片上不是我养的那只蓝色小鸟吗？记得以前那只鸟是爸爸买给我的，爸爸告诫我一定要好好地照顾它。刚开始几天，我十分勤劳，为它倒掉粪便，给它喂食，喂水，但后来几天，我便不想再照顾它了，甚至嫌它臭，直接把它的笼子扔阳台上了，直至它冻死……

第二张照片上是只麻雀，那时在乡下，有许多小麻雀，突然有一只飞进我家，于是我和哥哥想办法捉住了它。那天晚上，我想看看麻雀会不会游泳，于是把它扔到脚盆里，在脚盆倒了些水进去，它“扑腾扑腾”地拍着翅膀，最后，我亲眼看见它死去，好恐怖！

第三张照片上是一只绿色的鸟，这是我的朋友送我的，我记得好像它是被我用盒子闷死的。

第四张照片上的`鸟是被我遗弃的，因为要搬家，所以把它扔到外面，但忘了把笼子打开。

第五站照片上的鸟是因为意外被我掐死的。

看完这些照片，我眼睛里早已是泪，原来那些飞过来的鸟正是被我害死的鸟儿。

“看看，看看，这都是你害死的鸟，你为什么要这么做？难道你不知道保护鸟类，人人有责吗？你不知道世界上有多少鸟灭绝了吗？难道人类就没有羞耻心吗？”大鸟吼骂着我，国王和蔼地说：“你是个少先队员，应该明白这些道理吧？我希望你知错就改，并且制止其他人这样做，这样我们的祖国才会更加美好，对吗？”我点了点头。

“王婕，王婕，快起来，又快迟到了！”幸好只是梦，要不然，我可成千古罪人了，我想，国王说得对，我们是祖国的花朵、栋梁，我们首先就应该保护鸟类以及花草呀！

鸟儿从古至今都是我们人类十分要好的朋友，但随着科技的发展，时代的变化，使不少鸟儿遭受灭绝。鸟儿也有它的生命，鸟儿也希望有一个舒适安逸而又温馨的家，可人类为什么要捕杀它们呢？

我们小学生也要呼吁“爱鸟护鸟”的行动，我们应提升大家对鸟类及自然环境之重视与关怀，加大爱鸟护鸟宣传力度，提高公众意识，重视鸟类，关注鸟类灭绝！我们虽是小学生，但也应该关心爱护鸟类，坚决制止乱捕滥猎鸟类行为。保护鸟类，人人有责！

篇2：爱护鸟类，人人有责300字作文

爱护鸟类，人人有责300字作文

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小鸟是地球上的守护者，可是却有一些人正肆虐的捕捉鸟类。

我要告诉大家，在我们的家园―地球上，已经有许多的鸟类因厄运死亡。如果地球上没有了鸟类，那么农夫们的劳动成果都会被虫子毁灭，人类将会因为饥饿而死亡；如果地球上没有了鸟类，大树会因虫子的泛滥而枯萎，空气将再也得不到净化；如果地球上没有了鸟类，小草、小花等植被将会被虫子夺走生命，世界将到处是沙漠；如果地球上没有了鸟类，虫子将到处都是，我们赖以生存的`家园将失去昔日的繁华光彩。小鸟们也是有生命的，它们就像人类一样，也是需要生命和自由，它们是人类的朋友，所以，我们呼吁人们快快觉醒爱护鸟类吧！请那些正在捕捉鸟类的猎人们放下你们手中的大网和猎枪，放那些小鸟一条生路吧！让爱护鸟类从我做起吧！

三年级:董睿涵

篇3：爱护鸟类的我作文

爱护鸟类的我作文

爱护鸟类的我_150字

今天早上，阳光明媚，没有一点黑暗。我来到山坡上爬坡。我来到一棵树前，那棵树高大、挺拔，树上还有一只小鸟。小鸟在树上做了一个窝，我看见窝里有鸟蛋。

过了一会儿，我看见鸟蛋要孵出鸟儿来了。转眼间，鸟儿就孵出来了，我高兴地走了下去。

回到家，奶奶问我什么这么高兴，我给奶奶述说了一切，真开心！

假如我是一只小鸟_150字

假如我是一只小鸟，

我会飞往那郁郁葱葱的森林。

看看那的小溪多么清澈，

看看那天空多么纯洁。

假如我是一只小鸟，

我会飞往蔚蓝色的大海。

看着小鱼在水里嬉戏，

看着轮船向远处驶去。

假如我是一只小鸟，

我会飞去沙漠中。

看看那些遭受旱灾的.人们，

感叹那沙漠中的金字塔。

假如我是一只小鸟……

我最喜欢的鸟_150字

我养了一只鸟，是一只黑色的鸟。

小鸟的嘴是米黄色的，又尖又长，眼睛大大的，又大又圆，眼睛边上有黄色的有粉色的道，一条一条，的翅膀的身子是黑色的，爪子是肉色的，长长的。

我看着看着就想抓住他，我的爸爸用一双胶皮手套就把他抓住了，因为这只小鸟会把我爸爸的手啄出血。

爸爸把鸟笼拿起来，把鸟放入了笼子里。

啊，我爱这只鸟！

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篇4：关于爱护鸟类的500字作文

鸟类是我们的好朋友，他们给了我们多少快乐，多少帮助啊。但是人类是怎么对待它们的呢?尽管我们说过一千遍，一万遍的保护小鸟，但是它们依然受到了那么多的伤害。

鸟儿帮助我们消灭了许多害虫。一只啄木鸟，一天可食森林害虫三千多只;一只家燕一年能吃掉三万多只害虫，有些能高达五十万至一百万只;一只雨燕一天能灭蚊子、苍蝇、蚜虫六百多只;一只灰喜鹊一年能吃松毛虫一万五千多条。它们既像医生给植物看病，又像卫士保护着植物。所以，我们要爱护鸟类。

如果没有了鸟类，那么树木也会一棵棵被害虫吃掉，青山绿水会变成一片沙漠，人类的生存环境被破坏，也会灭亡的。我国北方地区的沙尘暴天气、沙漠化就是证明。如果没有了树木，那天气不是狂风就是下雨，没有规律，洪水来了，没有阻挡的树木，洪水就会泛滥，危害人类。

为了不让这些可怕的事情发生，那就让我们携起手来，共同保护鸟类吧!不掏鸟蛋，不打小鸟，更不能吃鸟类，小鸟受伤了要保护小鸟，不砍伐树木，破坏小鸟的美好家园。

我们要保护鸟类，鸟类是我们的好朋友。它们是脆弱的，需要我们时时刻刻的保护。我在这里呼吁，不要再伤害我们的朋友了，还鸟儿们一个安稳的家吧!

篇5：小学爱护鸟类热爱大自然作文

鸟类是人类的好朋友，它们与我们的生活息息相关，在《鸟是人类的好朋友》一文中，我了解了鸟可以点缓风光，保持环境卫生，对于农林业，工业，国防及科研很有帮助，并且鸟类本身又是一种经济资源。既然鸟类是一笔如此之大的对富，难道我们不该珍惜它，爱护它吗?

然而有一个客观的事实摆在了我们的面前。随着社会的发展，人们对于资源的需求与日俱增。成片的树林登夜间夷为平地，辽阔的苹原被圈作农田，城市不断地向郊区延伸，这都使一群群可怜的鸟儿无家可归，影响了它们觅食、栖息和繁殖。而且，工农业排出的度气，皮水，农药等，直接威胁着鸟类的生命。如果说这是社会发展不可进免的损失，那么人类为了个人经济利益的滥捕滋杀，真是让人义愤填鹰，痛心疾首。每年有成千上万只乌儿遭到擂杀。多么残璐的事实啊!看来保护乌类单凭纸上谈兵是远远不够的。

这不仅让我思考，作为一个普通的学生，如何来保护鸟类。在近日的报纸中，看到一则关于徐汇区某小学组建爱乌环保小组，并认养了上海动物园的国家二级保护乌类：红腹娜鸡的新闻，这真是让人欣悉而高兴，保护鸟类的行动已不知不觉地在学生们手中展开了。其实，在许多方面我们都可以帮助鸟类，比如：可以自制一些乌果挂在房掩下或放里在树权上。让那些无家可归或是迁徒的乌儿有一片栖息之地。

为了更好的保护鸟类，我国举办了“爱乌周”的活动。这使得更多的热心人参与保护乌类的活动。全国性的爱乌活动正蓬勃地开展看。在不久的将来，我们的城市一定会再次出现鸟语花香的美好萦色。

篇6：爱护鸟类的我150字作文

今天早上，

。我来到山坡上爬坡。我来到一棵树前，那棵树高大、挺拔，树上还有一只小鸟，

小学生作文大全

小鸟在树上做了一个窝，我看见窝里有鸟蛋。

过了一会儿，我看见鸟蛋要孵出鸟儿来了。转眼间，鸟儿就孵出来了，我高兴地走了下去。

回到家，奶奶问我什么这么高兴，我给奶奶述说了一切，真开心！

一年级:陶思睿

篇7：保护鸟类人人有责五年级作文

保护鸟类人人有责五年级作文

一天早晨，爸爸说到外婆家去看看。外婆家在江西，那里的山很多，田野长满了青青的草。

我穿上衣服，带上泡面和水，哦，对，还有笔记本电脑。因为从我们家到江西要两天。这两天只看风景，那还不闷死啊！

坐上飞机，一开始飞机起飞的声音很大，不过一会就没声音了。我们飞了起来。我看到了一群大雁飞得好整齐，从这里我明白了纪律的可贵。过了一会，我又看到两只小麻雀在玩耍。我往下一看，啊，房子好小哇，就像一个个小玩具。后来，我玩起了我带上的电脑，并且和小姨说我们已经上飞机，估计在过几个小时就到了。

我们来到了江西，这儿可真是鸟语花香、百花齐放。我看到外婆在做饭，啊！怎么都放了红辣椒，我和爸爸都吃不惯这里的饭，我和爸爸只好吃泡面。

饭后，我们出去玩。不一会，外公捉到了一只小鸟，他拿给我玩。我看来看去，好可爱啊。尖尖的嘴巴，水灵灵的大眼睛，除了腹部是白色的，其他都是黑黑的`羽毛。

我摸了摸它的羽毛，把烦心事都抛到了九霄云外。我看弟弟要把它玩死了，我说：“要不然把小鸟放了吧，让它在蓝天中自由的飞吧！”

最后，我把小鸟放了。小鸟飞走的时候，还叫了几声，仿佛在说谢谢我把它给放了似的。

现在，从放飞的鸟儿的叫声中我学会了感恩；从乌鸦反哺那里学会了孝顺；从大雁那里学会了团结一致。

世界上如果少了小鸟，自然界就少了一种声音。我们要爱护鸟儿，保护鸟类，人人有责。

篇8：爱护树木五年级作文

爱护树木五年级作文

今天，春风拂面，阳光明媚，小明和小刚在一棵大树上挂了一个秋千架，他们俩人轮流在秋千架上荡啊荡啊，荡得树干都弯了，荡得大树都发出了“嘎吱、嘎吱”的痛苦的呻吟声。

正当他们俩玩得高兴的时候，有一位大姐姐走了过来，对他们俩说：“小朋友，你们只想着玩秋千，可想过这样会对树木造成多大的.伤害吗？你们看，大树爷爷的‘背’都驼了。”小明和小刚听了，脸‘刷’地红了，摸摸后脑勺，不好意思地说：“对不起，我们以后再也不伤害树木了。”

说完，他们解了秋千架，各自回家拿来了水壶、绳子和小木棍。先给大树爷爷浇水，再用小木棍和绳子帮助大树挺直腰杆。最后在大树旁边立了一块牌子，上面写着“爱护树木”。他们俩看着阳光下挺拔的大树，开心地笑了。

篇9：爱护眼睛五年级作文

6月6日下午，随着主持人的报幕声我们班“大手牵小手，爱护我们的眼睛主题班队会”开始了。从商业局医院来的医生用生动形象的手法告诉了我们应该如何爱护眼睛，避免近视。从医生的讲解中我的知了许多往日不懂的问题，例如：写字时应该与桌面保持大约30厘米的距离，近视是因为长期用眼不健康使晶体的外面有了一层视网膜，所以看东西不清楚……接着医生又向我们介绍了眼睛保健操的正确做法，我这才发现往日觉得做的对的做法并不完全正确啊!时间过得真快啊!没一会儿，这次主题班队就进入尾声了，通过这次班队会，我更加注意了用眼卫生。以前我总爱用没有洗过的脏手揉眼睛，通过这次主题班队会我才发现这样做对眼睛的危害有多大。以前我总喜欢躺在床上看书，觉得躺着看书比坐着看书舒服多了，通过这次主题班队会我才明白躺着看书对两只眼睛是多么不公平。坐着看书时两只眼睛同时工作，而且负担是一样的，但躺着看书却有所不同，躺着看书时两只眼睛的负担就不一样，还很容易导致近视，以前我写作业时，眼睛都快到作业本上了，通过这次班队会，我知道了这样也是对眼睛的不尊重。这次主题班队会活动可真有意义啊!

篇10：爱护眼睛五年级作文

我们看到的一年四季的景色，是那样美丽动人，但盲人却看不见，他们一生生活在黑暗之中，没有一点儿光明与美好。

为了更好地理解盲人，我与同学们亲身体验了一次盲人的感觉。我们走到公园里，边骏就帮忙把手帕蒙住我的眼睛，我的眼前顿时一片漆黑，见不到一点光明。我走了几步，忽然感觉自身失去了平衡，一下子就摔倒了，但我根本没有感觉到自身的疼痛，我想：原来盲人走路时那么困难啊！

我又想：盲人干活是怎么干的呢？于是，我决定试一试，我拿了一些石子当一盘果实，端在手上。走着走着，我又摔了一跤，石头掉了。我又想：盲人好难当啊！

我把手帕摘了下来，眼前又恢复了一片光明。我凝思了好久，盲人走路做事，可真不容易，随时随地都有栽跟头、碰钉子，甚至是生命危险。而他们大都非常坚强，能够勇敢地面对生活困难，自强不息，干出了常人难以做好的事。比如说，大家熟悉的世界名着《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基就是盲人，这部书是他在病床上花费了三年心血完成的一部小说。他们能够做出健全人都无法做到和做好的事，我大心眼儿敬佩他们。

通过体验盲人生活这件事，让我深受触动。作为一个健全的正常人，我们应该多去关心，帮助盲人。盲人过马路扶一把，生活中有困难帮一把，为盲人做一些力所能及的事，让他们感受到生活的美好，感受到我们共同拥有一个美好的世界！同时，我们更需要爱护自己的眼睛。