逗笑木头人作文

下面是小编整理的逗笑木头人作文，本文共21篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。本文原稿由网友“szbz”提供。

篇1：逗笑木头人作文500字

黄瑾奕

今天这堂课，老师给我们玩了个游戏“逗笑木头人”，就是一个人当木头人，另一个人当挑战者，来逗笑他，限时十五秒，可以叫上帮手。

第一个出场的是有点肥胖身体的陈智伟。他迈着沉稳的脚步，带着满脸的笑容，坐在椅子上，等待挑战者，挑战者李光宇和温子豪则嬉皮笑脸地上场，拿了一顶帽子当道具。游戏开始了，翁子豪将帽子扣在头上，“等会等会！”传来一阵急促的喊叫，原来陈智伟还没准备好，他深呼吸了几下，双手从胸口往下压气，就像电视剧里武林大侠运用神功一样。游戏正式开始了，温子豪迈着魔鬼的步伐，面带笑容，舞动着双手，扭动着身体，跳起了温氏舞蹈，全班捧腹大笑，而李光宇却挡在他前面，似乎要阻止他，他们到底是不是一个队的？老师看不下去了，拉走了李光宇，陈智伟“扑哧”一声后，开怀大笑，挑战者成功。

让我印象最深刻的，还是最后一局。木头人秦雨竹，挑战者陈智伟。秦雨竹一上场，气场十足，板着一张冷酷无情的脸，像一座冰山一样。陈智伟一上来，便双膝下跪，双手不停地拍打着地板，像在求饶一样。嘴里喊着：“苍天啊！大地呀！求您笑一笑吧……”秦雨竹就像一个社会大佬一样，翘着二郎腿，用冰冷的眼神盯着他。时间到了，挑战者失败。

游戏结束了，教室里仍然充满欢声笑语，似乎笑十年也笑不完。

篇2：逗笑木头人作文500字

秦雨竹

“哈哈……”一阵轰天动地的爆笑声从五灵萌主作文室传出，我们正在玩游戏——逗笑木头人。

游戏规则是：一个人当木头人，其他人要花十五秒来逗笑木头人，但是不能碰到他。

第一个当木头人的是陈智伟，李光宇和温子豪来逗笑他。“该本大爷上场喽！”只见陈智伟一副“厚颜无耻”的样子，大摇大摆地走上台。“啊哈哈哈……”他一直在笑，头一摇一摇的，像个摇头娃娃。李光宇和温子豪神气地站上台，谁也不让谁。

“准备好了吗？”五灵萌主问。

“让我先笑会儿……”陈智伟上气不接下气地回答。

过了半响，游戏才正式开始。只见陈智伟紧闭双唇，憋足了气，活像一只大河豚。

“啦啦啦……”，李光宇挪动着婀娜的身姿，在陈智伟旁边绕来绕去。后面的温子豪帅气地戴着一顶草帽，开始了“魔鬼”的步伐，在光滑的地板上摩擦。哎呀我的妈呀，他还假装摔了一跤，陈智伟这个“笑点低”，“噗”的一下就笑了出来！

接下来是胡凯乐来当木头人，陈智伟又甩了甩头，准备大干一场。“噫——妈妈……”只见陈智伟扭动肥胖的身躯，翘起兰花指，凑近胡凯乐，舌头一伸一伸的，太风骚了！胡凯乐一动不动，脸都憋红了。“时间到！”五灵萌主喊。

这个陈智伟真是“成事不足，败事有余”。不过，也真是太好笑了吧！“哈哈哈……”我们继续大笑着。

篇3：逗笑木头人作文500字

卢奕

童年，像一条络绎不绝的小溪，在这条潺潺的流水中，有欢乐的，有伤心的，有难忘的…就在早上，我度过了一个欢声笑语的早晨。

早晨，老师赐予我们一个游戏——“逗笑木头人”。游戏规则：是让一个人当木头人，让一个人去逗笑他（她），如果逗笑木头人了，就可以加积分。

第一个上场的是黄奕凝，别看她一说话就笑，其实是一个伪装性“冷面杀手”，经过杨静怡的一阵吹嘘，黄奕凝显得十分厉害，没有一个人敢去挑战，老师主动打进堂鼓，自告奋勇地上去逗她笑。老师不住地在她脸上比圆，还不时地看着她的眼睛，想从她的眼中得到些“线索”。“冷面杀手”不断的憋笑，脸上没有任何表情，这个杀手的笑点可真高！见黄奕凝面不改色的脸，老师不禁打起了“退堂鼓”。

第二个上场的是还是黄奕凝，她还是像冰雕一样矗立在座位上，我们班的妖娆黄方怿，正蠢蠢欲动，想一举打败这个“冷面杀手”，他走着妖娆的猫步，摆着他那笨重的身子，走向黄奕凝，他放出大招，深呼一口大气，敏捷地转过身，摆起屁股，用他那妖娆的屁股对着黄奕凝，左一扭，右一扭，动动屁股，再一扭，这个“冷面杀手”终于挺不住了，“噗”地一声笑了。

时间像个调皮的孩子，在我们的欢声笑语中结束了这场游戏，我不禁拿起这支笔，记录下这欢乐的一刻。

篇4：逗笑木头人小学作文600字

逗笑木头人小学作文600字

“哈哈哈！”一阵阵笑声从我们班里传出来，这是在做什么呢？原来在玩一个有趣的游戏——我们都是“木头人”。

游戏就要开始了，首先上场的一组是逗笑者李响和冯晓涵和孙语心两个“木头人”。李响胸有成竹地跑上讲台，好像在说：该我大显身手的时刻终于到了。我真为这两个“木头人”捏把汗，要知道李响可是我们班有名的捣蛋鬼。可两个“木头人”并不甘示弱，也迫不及待地走上讲台，各自摆了一个十分酷酷的动作。

老师一声令下，只见李响瞪着他那大大的“牛眼”，笑嘻嘻地走到“木头人”冯晓涵面前，笑眯眯地盯着他的双眼，好像相面似的，可“木头人”冯晓涵在那里稳如泰山，一动不动。李响可能感觉到这是一块“硬骨头”，便扭头跑到了“木头人”孙语心面前，使劲地摇动他那大脑袋傻笑着，孙语心终于忍不住了，“扑哧”一声笑了，就这样李响轻松地把孙语心打败了。

就剩“木头人”冯晓涵了，李响又充满了信心。只见李响翘起他那“狗”鼻子在冯晓涵鼻子上吸来吸去，好象冯晓涵的'鼻子上喷了香水似的。冯晓涵知道这是李响的小伎俩，站在那里依然稳如泰山。虽然“木头人”没有被逗笑，可同学们早已经笑得前仰后合了。就这样持续了几分钟，李响竟然是毫无进展，这可把他急得抓心挠肺的，只是一个劲地在冯晓涵面前晃动脑袋。就在这时，王老师也有些不耐烦了，拍着李响的脑袋说：“看，李响的头摇来摇去李响的头多像波浪鼓似的……”话语未落，冯晓涵这个“木头人”竟然“扑哧”一声笑了。

接下来一轮轮的逗笑木头人在精彩进行中……

篇5：逗笑木头人游戏的作文

逗笑木头人游戏的作文

“哈哈哈……”我们班发出了一阵又一阵的笑声，原来我们和石老师在做逗笑的游戏。

游戏规则是这样的：每一个组先请一个人上来，再请其它三组的人。第一组的一个人上来，其他人不能太靠近，不能用手，只能用动作、神态、语言来逗笑站在你面前的人。

游戏开始了。首先上来的是周裕柯，接着是“胖哥”，周裕柯站在那里，“胖哥”不知用什么，一下子就把周裕柯逗笑了。

接着，何伟豪上来了，逗笑何伟豪的对象是叶翊帆，可叶翊帆不管用什么方法，都逗不笑何伟豪，结果他失败了。

最好玩的.一组是南逸城——“大妈”了，但先上来的是别人，那人不管用什么方法都逗不笑她。“大妈”上来了，他讲了一串笑话，把下面的人，逗得哈哈大笑，她就是不笑，一脸生气的表情，她就是我们班的“冷漠公主”，最后谁也逗不笑她……

这场逗笑比赛在欢笑中结束了，希望下次还有这么好玩的游戏。

篇6：逗笑同学作文

逗笑同学作文

你们知道吗？我有一个特长，那就是逗笑！刚好，这堂课老师让我们玩个游戏，那便是：逗笑同学。嘻嘻，这次我一定要大展身手。

这个游戏的规则是：一局六人，平均分成攻方和守方。攻方的要想尽一切办法让守方笑，且不能触及守方身体。如果守方笑了，算他输。如果守方没笑，算他赢。

激烈的游戏开始了，我是老大，我先来！但当我上去时，攻方居然没有一个人敢上来逗我。我想，也许大家都知道我的厉害吧！哎，我真是太棒了。哈哈哈，突然，有一个人自告奋勇地上了讲台桌——庄志森。我心想：哼，自不量力。

他，怎么这样啊？真无聊，不一会就被我out了。想知道他怎么逗我的吗？我告诉你：他连续做了好几个鬼脸，又嬉皮笑脸地对我说：你知道吗，你妈生了个大胖小子。你们说，这能不无聊吗？好了，接着上阵的是卓帅，他长得很好玩，他逗我的招也很好笑。他呀，使出洪荒之力，一上来就使出他的绝招——哈哈傻笑。他的.笑声很动听，只是为了博得我一笑，样子很滑稽，整个教室的同学都笑得合不拢嘴。笑是会传染的，我当时已经忍不住要笑了，但为了我那不可撼动的老大之位，努力使自己镇静下来，装出一副很冷漠的样子，实则心里已经笑得波涛汹涌了。最后，他坚持不了了，落荒而逃。嘻嘻，他又被我给out了。最后一个，我相信他会把同学弄得捧腹大笑，但，不会把我逗得哈哈大笑的。上来了，上来了，他是楷锐，不过，他好像疯了，他居然躺在地上，哭着说：“妈妈，他欺负我。”妈呀，我蒙了，这是什么情况？叫我妈妈？！他把同学们逗得捧腹大笑，一个个笑得前仰后翻，可我想，胜利就在眼前，我一定要憋住。我憋，我憋，我憋憋憋……哈，我又成功了。比赛结束了，我一直憋着的笑细胞终于大爆发，笑得我眼泪都下来了。

……

哇，一节课多么快乐的逗笑课结束了，我多希望每天都能上这样的课啊！

篇7：逗笑游戏作文

“今天我们来玩一个逗笑游戏，可以用各种方法逗别人笑。”蒋老师笑眯眯地说。教室里一下子炸开了锅：“这个游戏听起来真有趣！天哪，我肯定会被逗笑的。

游戏终于开始了，袁屹向我发出了挑战。首先，他对我做着各种鬼脸，一会把眼皮往下翻，一会儿把嘴拉得老大老大。我纹丝不动，心想：“就这点小计量就想逗笑我？”我把眼皮往下拉，嘴巴张大还伸长舌头，回敬了他一个更难看、搞笑的鬼脸。袁屹见这招对我没用，眼珠又“咕噜”转了起来，一丝坏笑浮现在他的脸上。

“王诗媛，我来给你讲个笑话吧！”我面无表情地点了点头，做好了应战的准备。“从前有一个笑话，完了。”他淡定地说完这无厘头的笑话，我的笑神经一下子就被触发了。我使劲咬着嘴唇，不让笑从我嘴里蹦出来。“忍住啊，可不能在第二关就败下阵来了！”我在心里默默打气。我的脸似乎都快憋成扭曲了！我急忙转移注意力，看起了窗外的风景，慢慢平静了下来，笑声又被我硬生生给憋了回去。袁屹见这招还不行，不禁感叹到：“抗药力真强呀！”说罢，搬来了救兵——江书凡和朱安颜。

他们三人湊在一起小声讨论了片刻，似乎又想出了一个办法，这简直就是损招啊！袁屹数：“一、二、三！”他们三个一齐对着我傻笑了起来：“哈哈哈，呵呵呵！”这声音比超音波还厉害，我的笑神经被重重的触发了。我也被这阵傻笑所吸住，我紧紧咬着嘴唇，可这方法没用了，仍我怎么憋也无济于事。我脸上已经出现了浅浅的酒窝，眼睛都眯成了一条缝。喉龙里发出“咳咳咳”地声音，那是应为憋笑而发出的，而且我的身体一抖一抖地。“哈哈哈！”三人的笑声再次传来。我再也忍不住了，先是小声地笑，“咯咯咯，”然后顾不得形象，哈哈大笑。我捧着肚子狂笑不止，笑声把袁屹他们也逗笑了，我们开始了笑声四重凑“哈哈哈！”

逗笑逗笑，哈哈大笑！

篇8：逗笑游戏作文

本来以为是来上课的，可是没想到变成了我们的“大笑课”。

事情是这样的：盛老师在上课时神秘兮兮地说：“今天，我们要玩一个游戏。”听到“游戏”两个字，我们一下子兴奋起来，同学们有的窃窃私语，猜测着老师让我们玩哪出戏；有的早已按捺不住，眉飞色舞；有的甚至手舞足蹈。老师开始宣布游戏规则：一个同学当守擂者，另一个同学当攻擂者，攻擂者要逗守擂者笑。如果两分钟内守擂者笑了，则攻擂者赢了；如果没笑，则守擂者赢。

游戏一开始，我身旁的刘同学就立刻自告奋勇地举手了，“他要当守擂者？”我心想，“他这不是自找苦吃吗？他平时可是最爱笑的。”我对他了如指掌，从幼儿园开始我们就是同学。只见他胸有成竹地走上去，攻擂者陆同学也不甘示弱，大步流星地走上去。只听老师一声开始，刘同学立刻闭上眼睛。陆同学做了一个思考的动作，若有所思，眼睛看着开花板，然后陆同学自己先阴阳怪气地笑了起来。只见一旁的刘同学呆若木鸡。她见了，好像有些生气，立刻喊道：“不许闭眼睛！”老师也说：“把眼睛睁开吧！”可是，没想到刘同学刚睁开眼睛，陆同学就跳起了芭蕾，手像小天鹅一样，刘同学被逗得哈哈大笑，只好像泄了气的皮球一样回到了座位了，陆同学则兴高采烈地回到了座位上。

下一轮，老师一说谁想参加，我们的手立刻像小树一样举了起来。老师请了黄同学当守擂者，吴同学当攻擂者。黄同学一上去就板起了脸，无论吴同学怎么逗，黄同学都不笑，在她快要露出笑脸时，一位老师推门进来放东西，她猛地转过头去，机智地为自己救场，等转回来时，她的笑意消失得无影无踪了。就这样，吴同学败下阵来。游戏一结束，黄同学的冷脸一下子不见了，取而代之的是开怀大笑。

多么有趣的作文课！多么好玩的作文课！

篇9：逗笑游戏作文

今天，在作文课上，王老师带领我们玩了一个有趣的“逗笑”游戏。

老师先宣布了游戏的规则：两人一组，相互PK。“挑逗”对方，但不能触动对方的身体，谁先把对方逗笑，谁就是胜者。

游戏开始了。

第一场——韫如对睿奕。韫如转过身去，笑了一下，好像是要把此时心中所有的“笑”都消掉——准备迎战！

正式开始了，只见韫如紧紧地抿上嘴巴，真像猫头鹰的小嘴，好像在说：来吧！我可不怕被逗笑。睿奕却信心百倍地说了几个小小的笑话。刚才还“百毒不侵”的韫如有点“皮笑肉不笑”的了。我想她的'“能力”过半了吧！睿奕又说了一个笑话，韫如的小嘴裂开了，露出了两个小白牙——韫如快撑不住了！睿奕好像看出韫如快不行了，他就使出了“看家本领”，说了一个“超级”搞笑的笑话。只见韫如“扑哧”一声笑了。第一场以睿奕的获胜告终。

第二场—— 楚君对子楚 。

别看她们二人的名字中都有个“楚”字，可此时她们可是“仇人相见恨晚”，俩人虎视眈眈。但平时就爱笑的子楚与对手楚君才对视了一会儿，脸上的肌肉就没那么紧绷了。聪明的楚君连忙抓住这稍纵即逝的机会，对着子楚来了个“金鸡独立”。也许是见到平时严肃的班长突然来了这么个滑稽的动作，子楚顿时哈哈大笑。子楚一笑，我们这些观战的也都笑出了声。

其他的同学也不赖。像乐辰，一连打败了三个男生，非常强。总之，同学们都玩得兴致勃勃：有的绞尽脑汁，死命的讲笑话；有的龇牙咧嘴，拼命地扮鬼脸；有的强忍着不笑，接受重重考验；还有的却忍俊不禁，开怀大笑……

逗笑游戏在同学们的欢笑声中结束了，但大家仍沉浸在欢乐的气氛中。

【逗笑游戏作文(4篇)】

篇10：逗笑大擂台作文

逗笑大擂台作文

“哈哈哈……快笑死我了。”笑声犹如一阵阵浪潮，快掀翻了教室的屋顶。这是在干什么呀？原来我们在进行逗笑的游戏。

上课了，老师笑着对我们说：“我们要进行一个逗笑的游戏。游戏规则是攻擂者在不碰到守擂者的情况下用语言、表情等逗笑守擂者……”听了游戏规则后，同学们个个跃跃欲试。刘同学第一个自告奋勇做守擂者，他胸有成竹地走到台上，好像在说：“我一定赢。”只见他紧闭双眼，像个小和尚在念经一样。老师问：“谁当攻擂者？”陆陆举了手，老师就请了她。

比赛开始了，陆陆仰着头，眼珠子咕噜咕噜地转着，突然她灵光一现，狡黠地笑了一下，接着就捧腹大笑，一边笑一边还拍着旁边的桌子。可是刘同学还是一本正经地闭着双眼。陆陆突然对老师说：“应该不能闭眼睛吧？”老师说：“是的`，要不然就不公平了。”刘同学无可奈何地睁开眼睛。陆陆见刘同学这么厉害，就给他来了个“下马威”――开始跳“水上芭蕾”，跳着跳着，陆陆身体失去平衡，向前倾了一下，说：“哎呀！我脚扭了一下。”台下的观众大笑起来，有的笑得前仰后合，有的一边捂着肚子一边拍着桌子笑，刘同学看到陆陆这么有趣的动作，也情不自禁地笑了起来。这场比赛不用说，自然是陆陆赢了。

第一轮比赛结束后，同学们的手像小树苗一样举了起来，老师选了昱纲和离老师最近的佳佳。比赛开始了，佳佳呆若木鸡，面无表情，眼睛注视着地上。昱纲对她挤眉弄眼，一会像公鸡一样啼鸣，一会儿像宫女一样翩翩起舞，可都逗笑不了佳佳。他双手托着下巴，若有所思。老师提示说：“时间快到了，加油哦！”最后，佳佳赢了比赛，没想到比赛一结束，佳佳却哈哈地笑了起来。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家好期待下次再一起玩！

篇11：逗笑比赛作文

俗话说的好，“笑一笑十年少”。“一日三笑，不用吃药”。在这阳光明媚的日子里，老师带领着我们玩了一个小游戏---逗笑比赛。

比赛规则：两组人数相等，在两分钟内，一组逗另一组笑，哪一组笑的人多，哪一组就失败。

比赛前，我仔细观察了我们的对手组，其中有一个特别爱笑的人，在那摇摇晃晃，笑个不停，我窃喜：胜利就在眼前。

随着老师一声令下，比赛开始了。我们是逗笑组，对手是被逗的一组。我们组首先上场的是我，于是，我开始启动了我的搞笑模式，向那个女生走去。

我刚走到她跟前，她就笑了，我心里暗喜，她就是我想要的对手。

我假装把自己当成僵尸，伸出手臂，向前走，不到两秒钟，她的嘴角就往上翘了，老师看见了，便让她下来，她被淘汰了，我胜利了。

我们组的队员也陆续上场了。他们各出奇招，有的做动作，有的讲笑话，有的做鬼脸。只见对手一个接一个的被淘汰，我的心里比吃了蜜还要甜。

我们组的进攻结束了，对方还有两名女选手没有笑。

轮到她们进攻了，我们站了上去，只见，她们在激烈地商量着对策，我不禁有点紧张起来。果不其然，一个实力很强的女生走到了我面前，我心想：这下完了，一定是报应来了，我也不是很过分，只是逗笑了而已。

那个人刚一出招，我就差点忍不住笑了。但是，为了我们组的胜利，我努力强忍着，不能让自己笑出来。时间一秒一秒的过去了，对手还在不断的出招，我的脸也憋的通红，只听 “噗嗤” 一声，我笑了，我遗憾地被淘汰了。值得高兴的是，我的队员们还在一动不动的站着，好像是发呆似的。最后，我们胜利了。

我想，游戏的输赢并不重要，重要的是我们能够从中学到东西。在这场逗笑比赛中，虽然是对手，但是他们让我们哈哈大笑了，在生活里，我们也要学着去做一个能让身边的人哈哈大笑的人。

篇12：逗笑比赛作文

周末的一天，我和小伙们组织了一场逗笑比赛。短短的一天时间，这消息一下子就传开了。

那一天幼儿园的弟弟妹妹和高年级的哥哥姐姐都来观看这场别开生面的逗笑比赛。

参赛选手分“金刚”和“泰山”两队，这两队的队名是我钻研了好久才想出来的，这场比赛我担任裁判。

我来到比赛场上，大声宣布比赛规则：“比赛时，一对一。参赛者可用任何方式逗笑对方，谁先笑，谁就淘汰，胜者可进入下一场比赛。”话音刚落，金刚队的邓江涛已经在队伍中哈哈大笑，还没上场就被淘汰了。

第一回合，金刚队的邓利平与泰山队的邓健铎对战。

邓利平扮起鬼脸。邓建铎忍不住咧开嘴笑了，立刻就被淘汰了。杨海峰二话不说，一个箭步冲上去。他手持特大号鸡毛，在邓利平的脖子上挠痒，邓利平也真有能耐，紧咬嘴唇，硬是不笑。过了一会儿，邓利平抓起时机，快速把手伸在杨海峰腋下抓痒痒，把杨海峰逗得直笑。15分钟内邓利平连挫7人，得意扬扬，场外观战的同学们个个都捧腹大笑。

邓利平趾高气扬的向泰山队发出挑战。沉默了一会儿，泰山队的邓丽丽上场，我心里暗暗的

在说：邓丽丽呀邓丽丽，你是个“笑星”，没人逗你，你也成天呵呵大笑，哪是他的对手啊，

真是不自量力……还没想完，他们已经逗开了：一个在对方腋下抓痒，一个用鸡毛在对方鼻子下面来回甩动；一个学模特走路，一个扭动屁股跳起迪斯科。只见邓丽丽更是横眉竖眼，人汗直流。他们的一招一式把大家逗得直笑。只见邓丽丽从口袋掏出了一个面具，立马往脸上套，邓利平一看，啥玩意儿，脑门上长了两个鼻孔？便“扑哧”笑出声来。场下的观众先是一愣，然后再大笑了起来。有的捂着肚子笑个不停，有的笑的站不起来，原来邓丽丽忙中出乱，竟把猪八戒的面具戴倒了，真是“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。”

同学们，你们觉得这次逗笑比赛有趣吗？欢迎你也来参加逗笑比赛，把烦恼都统统忘掉，过一个快快乐乐乐的周末。

篇13：逗笑比赛作文

在我们的日常生活中，有爬山比赛、喝酒比赛、吃馒头比赛……但是你听说过“搞笑”比赛吗？不，我们假期作文班的学生今天举行了一场“滑稽”比赛。

这个“搞笑”比赛就是把全班分成两组，一组是“搞笑”队，一组是“冷面”队。“笑”队的同学要尽量让“冷面”队的同学笑，但不能有肢体接触。“冷面”队的同学要善于控制自己，无论“搞笑”队的同学怎么逗你，你都笑不出来。谁笑谁就被淘汰；最后一个没笑的同学是今天的“冷面之王”。

举手之后，同学推荐，老师认可，我，孙超，余寒，张浩若，刘玉，加拉等。有十多名学生是“豆腐”队的成员，其他学生是“冷面”队的成员。

游戏开始了。首先，孙超和我表演了相声。我们的相声叫《儿化音》。我扮演“奶奶”，孙超扮演“小孙子”。我掏出手帕，蒙住了头。我缩了缩肩膀，弓着腰，像个小脚的老太太一样走路。我一步步走上讲台。没等我说话，就看到“冷面队”有人笑得前仰后合。王老师的评判很严格。他们很快被清除出“冷面队”，站在教室后面。

孙超和我开始表演相声。因为这是第一次在舞台上表演，我和孙超站在那里发抖，我们的声音小得像猫叫。王老师说：“不！你们两个大声点。”这时，我喊道：“小孙子！你能说大声点吗？我家老太太耳朵太背了。”孙超也大叫：“好奶奶，我今天没吃你孙子！”“哇……”观众使劲鼓掌。不用说，又有一批人被清除出了“冷面队”。

然后张浩若和刘玉上台表演。他们两个演“哑剧”，只做动作，不说话。特别是张浩若诡异夸张的动作，把“冷面队”的部分同学请到了教室后面。“冷面队”的人越来越少，但还是有少数“死忠”就是不笑。我们没办法。我们得向平时很幽默的王先生求助。俗话说：“老将出山，一个三甲。”只见王老师大步走上讲台，一言不发，只有几个幽默的动作，让“冷面队”最后几个“死忠”乖乖投降。

最后，我们把今天的命名为“冷面之王”和“笑之王”。王老师被我们全班一致评为“神滑稽”。王老师也愉快地接受了这个“荣誉称号”。今天的“搞笑”游戏真的很有意思！

篇14：逗笑优秀作文

笑，每个人都会，俗话说得好“笑一笑，十年少”。但要逗别人笑，可不是件容易的事。今天，我们班举行了一次别开生面的“逗笑”大赛。我，季特威，季鲁涛很荣幸地被同学们选为这次逗笑比赛的主持人。

比赛开始了，第一个上场的是我们班的“幽默大师”――周沂飞和被誉为“永远逗不笑”的叶军武。他俩走上讲台，只等我一声令下。这时，我大叫一声：“开始!”猛然，他俩的目光撞在了一起，对峙着。不一会，周沂飞实在忍不住了，便把手拼命往叶军武身上挠，哪知叶军武像没感觉似的，动都不动一下。周沂飞无奈，只好把他逗人笑的十八般看家本领全用出来了。可搞到最后，周沂飞自己累得够呛，气喘吁吁。可叶军武呢?连面部肌肉都没动一下，没法子了，周沂飞只好使出他的“必胜术”――做鬼脸，可叶军武比他抢先一步，把鼻子往下一拉，脸颊上的'肌肉往上一推，把舌头往外一吐，哈哈!叶军武把自己变成了一只狡猾的老狐狸，同学们一个个都笑趴下了，周沂飞呢?也忍不住了，很快败下阵来。叶军武又连克三四位同学，但最终却败在了第一位“女中豪杰”――吴李珍手下。这时，早已在台下摩拳擦掌、跃跃欲试的王亮一跃而起，奔上讲台，向吴李珍挑战，可吴李珍在无意中打了五六个喷嚏，弄得王亮忍俊不禁，哈哈大笑起来，败下阵去，真可谓“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”啊!

短暂而又愉快的40分钟伴随着这“铃铃铃……”的下课铃声结束了。可我们的笑声，却永远在校园里回荡!

篇15：逗笑游戏作文

本来以为是来上课的，可是没想到变成了我们的“大笑课”。

事情是这样的：盛老师在上课时神秘兮兮地说：“今天，我们要玩一个游戏。”听到“游戏”两个字，我们一下子兴奋起来，同学们有的窃窃私语，猜测着老师让我们玩哪出戏；有的早已按捺不住，眉飞色舞；有的甚至手舞足蹈。老师开始宣布游戏规则：一个同学当守擂者，另一个同学当攻擂者，攻擂者要逗守擂者笑。如果两分钟内守擂者笑了，则攻擂者赢了；如果没笑，则守擂者赢。

游戏一开始，我身旁的刘同学就立刻自告奋勇地举手了，“他要当守擂者？”我心想，“他这不是自找苦吃吗？他平时可是最爱笑的。”我对他了如指掌，从幼儿园开始我们就是同学。只见他胸有成竹地走上去，攻擂者陆同学也不甘示弱，大步流星地走上去。只听老师一声开始，刘同学立刻闭上眼睛。陆同学做了一个思考的动作，若有所思，眼睛看着开花板，然后陆同学自己先阴阳怪气地笑了起来。只见一旁的刘同学呆若木鸡。她见了，好像有些生气，立刻喊道：“不许闭眼睛！”老师也说：“把眼睛睁开吧！”可是，没想到刘同学刚睁开眼睛，陆同学就跳起了芭蕾，手像小天鹅一样，刘同学被逗得哈哈大笑，只好像泄了气的皮球一样回到了座位了，陆同学则兴高采烈地回到了座位上。

下一轮，老师一说谁想参加，我们的手立刻像小树一样举了起来。老师请了黄同学当守擂者，吴同学当攻擂者。黄同学一上去就板起了脸，无论吴同学怎么逗，黄同学都不笑，在她快要露出笑脸时，一位老师推门进来放东西，她猛地转过头去，机智地为自己救场，等转回来时，她的笑意消失得无影无踪了。就这样，吴同学败下阵来。游戏一结束，黄同学的冷脸一下子不见了，取而代之的是开怀大笑。

多么有趣的课！多么好玩的课！

篇16：逗笑五年级作文

“哈哈哈……”教室里传出同学们此起彼伏的笑声，怎么回事呢？原来今天的课堂变成了“逗笑大擂台”，对决时有两位选手，一位是攻擂者，一位是守擂者，如果攻擂者能用“十八般武艺”让守擂者笑，就算成功，不能就算失败。

同学们先热身了一下，热完身，我自告奋勇地走上“擂台”，当上了一名“严肃”的守擂者，爱笑的我天生长着“苹果肌”和一对小眼睛，不笑也像在笑，但是我还是“明知山有虎，偏向虎山行”。我的对手可不是吃素的，在学校里他经常逗笑我们，他的梦想是要当一名笑星演员。在比赛之前他就对我挤眉弄眼，当盛老师倒数完后，他就朝着我微微鞠了一躬，叫了一声：“傻狗子！”我的嘴像气球一样漏了一点气，又像在给蒋同学的鞠躬回礼似的笑弯了腰，我只好灰溜溜跑回了座位上。

我一下台，一位声称“超级演员”的陈同学来守擂，一位男同学不服，就来攻擂。刚开始男同学像一条小狗向陈同学扑去，又汪汪大叫，真有一点像“傻狗子”，女同学仿佛视而不见。男同学见她没有中招，又变成了“数学老师”，问陈同学：“一加一等于几？”可还是没用，只好红着脸跳走了。最后，同学们又推选出一名攻擂者——蒋同学，可是这次看来蒋同学也没招了，结果大败而归。盛老师一宣布陈同学胜利时，她立刻甜甜地笑了起来，把比赛中憋着的笑全释放了出来。

“逗笑擂台”就这样结束了，但是它给我们的快乐我会永远记在心田。

篇17：逗笑五年级作文

“哈哈哈……”怎么回事？本该安静的课堂却热火朝天。原来是盛老师正组织我们玩游戏呢！游戏规则是：攻擂者要使守擂者笑，如果守擂者笑了，则攻擂者胜，反之则败。话音刚落，同学们就自告奋勇举手想上台挑战。

游戏开始了，老师请戴同学当守擂者，蒋同学来当攻擂者。蒋同学大摇大摆地走上台，还翘了翘他的眉毛，好像在说：“你碰到我这位逗笑大师，你完了！”再看看守擂者，就算不笑，别人也以为他在笑，看他嬉皮笑脸的样子，肯定输，真是自不量力。“三、二、一”，攻擂者身体往前倾，对他说：“傻孢子！”守擂者毫无悬念地“扑哧”一笑，大败而归，攻擂者大获全胜。

下一场开始了，一位美丽的女孩当守擂者，我想：这么漂亮的女孩，能忍住不笑吗？咱们拭目以待吧。王同学先来当攻擂者，他先做出了猎狗的样子，汪汪叫。我们笑得前仰后合，而她却冷落冰霜，没有一丝想笑的样子。最后一分钟了，攻擂者投降了，灰溜溜地走了。下一位挑战者向她挤眉弄眼，我们见了，又笑得东倒西歪，有的趴在桌上笑，有的捂着肚子笑，可她还是纹丝不动，最终攻擂者无计可施，只好不甘心地回到座位上。当结束时，她露出了温柔的微笑，跟刚才的“冷面女侠”判若两人。

游戏好玩吧？就让我们把这快乐刻印在我们的心田吧！

篇18：逗笑五年级作文

在我的课外活动中，参加过许许多多的比赛，例：拔河比赛、跑步比赛、跳绳比赛……但我最喜欢的比赛是“逗笑”比赛。

比赛规则为：全班分成两组，一给是冷面队，一组是笑乐队，每轮要有六个人上台，比赛的时间是3分钟。笑乐队队员要用办法用滑稽的动作和幽默的语言来逗笑冷面队队员，但是不能碰到对方队员的身体，获胜可得10个标志，冷面队中先笑者罚下场，坚持到底的则为“冷面大王”。可以获得10个标志。台下的观众不允许随便离开座位或者上讲台帮忙，违者扣罚团队10个标志。

第一轮笑乐队上场的是“福娃”和小友，小张，冷面队派出小冯、小陈和我。嘻嘻哈哈的笑乐队和严肃冷默的冷面队之间的对决既将开始了。小友首先讲一段搞笑的话想来逗笑我们冷面队，没想到我们依然保持冷静。然后到“福娃”，“福娃”抱起自己白白胖胖的大腿，一瘸一拐地跳起来，嘴里还唱着：“洗涮涮，洗涮涮。”观众顿时哈哈大笑，还有的笑得翻倒在地上了，但还是没有逗笑严肃的冷面队。时间一分一秒地过去了，笑乐队想方设法想把我们逗笑，赢得比赛。最后小友拉着小张的耳朵，小张用手放进鼻子，扮演成一头猪。但很遗憾，还是没把冷面队逗笑，笑乐队最终输了比赛。

今天这场游戏玩得真开心啊！

篇19：逗笑五年级作文

在我们班，说学逗唱的高手一应全，可又有谁尝试过忍笑呢？今天，我们班就开展了一回逗笑大赛。

比赛规则：一人做攻方，一人做守方。攻方要使守方笑，但守方必须克制住攻方的诱惑，防止自己笑。若守方笑了，攻方胜；若守方没笑，攻方输……经过两轮激烈的逗笑，冷面大侠羊阳上台做守方。同学们跃跃欲试，都举起了手。这时，吴哲煜胜任攻方。我想：平时文静的吴哲煜可能引羊阳笑吗？

比赛开始，吴哲煜开始进攻，没想到，平日文质彬彬的吴哲煜今日为了引羊阳笑，竟一开始就学起了大猩猩。他拍着胸脯，呜呜大叫。我们台下的人被逗得开怀大笑，又是拍凳子，又是敲桌子。可再转眼看看羊阳，他无动于衷，若无其事地站在那里。吴哲煜见势不妙，赶紧使出了第二招――跳桑巴舞。只见吴哲煜两手并拢，往头上一放，开始摇起了身子。在下面的我被逗得开怀大笑。可任吴哲煜怎么引诱，冷面大侠羊阳始终是纹丝不动。唉，吴哲煜在轮环引诱无效之后，终于败下阵来。

这时，挑战者严资棋实施对羊阳的猛烈攻击。他先把脸一鼓，背一弓，双手往胸前一弯，活像金刚里的那只大猩猩，羊阳快忍不住了，但他又将吐到嘴角边的笑咽了下去。这时，严资棋使出了必杀技，鬼怪老人之脸，羊阳终于忍不住了，哈哈大笑起来。

唉！这逗笑还真不容易呢！

篇20：123，木头人作文

听老师说要做游戏，同学们不禁兴奋起来。

第一次木头人游戏开始了。老师先说游戏规则：不许动，不许笑，不许露出大门牙，看谁定力最最好。老师说：“开始。”教室里一下子安静下来。有的人扒在桌子上，有的.人摆出一幅切菜的姿势，我摆出了一幅画画的姿势。可只过了两三分钟，有一位同学笑了，许多人都跟着笑了。尽管我再三提醒自己：一定要定住啊！结果还是笑了。虽然我输了，但我成了火眼金睛的孙悟空，有几个人被我捉住了。有几位后面的同学不停地笑着。

第二次游戏又开始了，这次我当逗笑者，另外的同学当木头人。我把他们逗得笑了。最后还有两位同学没有动。他们真厉害，我不禁从心底里佩服他们。

今天我感到特别开心。

篇21：木头人作文

今天的作文课真有趣，老师让我们玩“木头人”的游戏，同学们高兴极了。老师告诉我们，在下令之后，摆出各种的造型，不准说话不许动，谁违反规则谁就淘汰了。

木头人游戏开始了，同学们像着了魔似的，各种各样的.造型让好多同学忍俊不禁。你瞧！有的像活泼可爱的小白兔，有的做起了逗人喜爱的小金鱼，还有的露出了大门牙，好似一条游动的大鲨鱼……

我呢！耳旁听到老师说：“不许说话不许动”的口令，立刻做起了又可怕又凶猛的大老虎，张大了嘴巴，瞪大了眼睛，一副吃人的样子。逗笑人用小动物的叫声来引诱我，“咪咪、旺旺、吱吱……”我忍住了，没露出大门牙，没动，也没笑。我旁边的小刚露出大门牙，张大嘴巴哈哈大笑起来，他淘汰了，还看看我，有意朝我做了个鬼脸，

我看着他的怪样子，脸儿涨得通红。我暗暗地想：不能笑、不能笑，笑的话就会被淘汰，我一定要坚持。

第二次变换动作的时候，我的同桌朱成博当选为逗笑人，他把一张崭新的10人民币在周周面前晃来晃去，还一本正经地说：“喂，你的钱掉了。”周周不动声色，他求助同学来帮忙，大家跳起了搞怪舞，讲起了超级笑话，逗得全班同学都笑了，周周依然不动，好似一座雕像，朱成博只好败下阵来，以失败告终。周周被评为超级木头人。

木头人游戏太好玩了，我喜欢这样的课。

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