以下是小编帮大家整理的户外教学日作文，本文共29篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。本文原稿由网友“nikki”提供。
篇1：户外课作文
今天我又可以去户外活动了，因为上次老师已经做好了充分的准备，所以这次老师说我们去户外上课。
那天是星期天，我早早的就起了床，让妈妈把手机给我，我去发作文。妈妈把早餐做好了，就拿了出来，放在外面乘凉，我就去洗脸刷牙，然后就去吃早餐了。吃完早餐后，我就去写作文，我想着想着，怎么也想不出来，没有什么作文可以写了，我就拿着手机在玩。到了中午，妈妈做好了午饭，妈妈就让我出来吃午饭，又去叫姐姐出来吃饭，我的姐姐可是个大懒虫，到了中午还在睡觉。我吃好了午饭，想到：等一会儿还得去教堂，教堂的老师说过，今天是户外活动课，所以我们要去户外上课。妈妈把我送到了教堂，首先我们还得去唱诗歌，唱完诗歌后我们得带着书本、《圣经》去永利大厦的公园，校长来到我们班级说，今天叶老师去开会了，所以让其他老师给我们代课，我们跟老师说了一下情况，老师就带我们去永利大厦公园那边上课，我们到了那，老师说给我们休息五分钟，原本表哥说让我带篮球过来，可是我忘了，没想到表哥带来了，我们利用五分钟时间，来了一场比赛。五分钟到了以后，老师就让我们回去上课，我们上好了课，老师给我们讲了一个故事，又让我们背了一下金句，一节课就上完了，老师又给我们休息了十分钟，我们又打了十分钟的篮球，我们就回去了。
我真希望每一次都是户外活动课，这样才能使我们更加有乐趣。
篇2：户外课作文
五月十二日下午，桔子老师和杨桃老师带我们海马班的全体同学到响水大桥公园玩啦!那是一个美丽又好玩的地方!
刚进大桥公园的门，就见到处都是葱绿的大树和五颜六色的花朵。不时还飘来淡淡的清香。绿化带的旁边有各种各样的玩具器材，有飞机、火车、碰碰车……应有尽有。
我们海马班的同学都怀着急切的心情跟着桔子老师来到了活动场地。杨桃老师将同学们分成四组进行比赛，分别叫神龙队、胜利队、旋风队、战神队。
第一个比赛项目是“只准上不准下”，这个项目我觉得最精彩、最激烈。每个队员都紧张，脸都绷得紧紧的，目光都全神贯注地注视着脚下，小心翼翼地向前走。观战的同学脸上都是红扑扑的，不断地呐喊着“加油”“加油”，有的喊出了汗水，也顾不上擦上一把……
一会儿，该我上阵了，顿时，心里有点忐忑不安，但我还是硬着头皮，小心翼翼地扶着扶手，一步一步向前走，心想一定要为本组争光。正想着，突然，我的脚下一滑，陷到网里去了。费了好大的劲我才把脚弄出来，然后继续前进，但我们组还是落后了，最后得了个倒数第一名。我们大家都很失落，我暗暗下了决心：下一个项目我一定要争口气……一会儿，这个项目结束了，老师又带我们玩了“节节如意”、“蜻蜓点水”……一个比一个刺激!
美丽的响水大桥公园让我难忘，有趣的游乐项目让我兴奋。一句话，下次我还要来。
篇3：户外课作文
秋天，凉风习习，品行举行了一期一次的户外课。我们游览了许多美丽的景点，可我最喜欢的却只有四周绕水的远香榭和“奇葩凉亭”晴云亭。那么，下面就请听听我的古林之行吧。
我们集合完毕，拐向了一条羊肠小道就到了拜梅亭，顾名思义与梅花有关。但那时是秋天，梅花未开，拜梅亭便少了几分趣味。离开拜梅亭，一路向北就来到了四方八景阁，嗯……没啥好说的，不过它有四个门，还有一个底座，还是值得一看的。其他还有一些景点，我不想多说了，但先在此说明一下，那些景点不是没意思而是没特点。
离开亭阁，经过一座小桥，便来到我最喜欢的远香榭。它四周环水，只有一条道路才能通向岸上，就是那座小巧玲珑的桥。从近处看就像普通的亭台楼阁，可从远处看那气势就不一样了。
最后，我们开始爬坡，转了个圈便到了最后一站——晴云亭。它不在品心户外课的内容里，但我仍觉得它别有风趣。它和别的亭子大不相同，有三个柱子，每根上面都有一把“大伞”。其中有两个连在一起，但还有一个没和它们一起，我也不知咋回事，可能是闹别扭吧！
这一次游学让我涨了很多见识，我也更期待下一次的户外课。
篇4：户外课作文
今天我们要去灌云的伊甸园，这件事让我昨晚怎么也睡不着。早上我像一只快乐的小鸡，冲向教室，一进门就看见同学们一脸笑容，像是有什么喜事。
一路上风景如画，一望无边的田地，如同没有头的海洋。过了一会儿，我们到达了目的地。进了大门就看见了两辆小火车，不用猜，这一定是为我们准备的。坐上小火车，我们就即将要开始今天快乐之旅了。首先我们要去看泡泡秀，只见表演师拿出一个大框子，轻轻一吹，几个大泡泡和许多小泡泡就冒出来了，它们像一个个小精灵，直往我们这飞。精彩还在后面，表演师拿出一个大炮一样的东西，在炮尾拍了一下，一团空气飞了出来。哇！这不是哆啦A梦的空气炮嘛！可真有趣。
然后我们去了高尔夫球场，教练先给我们展示了一下，我们才上场打球，一开始我们打得并不是很好，但打着打着就好了。最后我们去打真人cs，教练说明了规则后，我们穿上装备就开打了，分为红和蓝两军，敌人从四面八方冒出来，我们连哪个是敌人哪个是队友都分不清了，但我们还是很开心。
多么有趣的户外课，快乐的一天就在我们的`笑声中度过了，希望下一次户外课快快来到吧！
篇5：户外课作文
今天，阳光明媚，风和日丽。我参加了金笔作文学校举行的“草莓园采摘欢，田间地头农耕忙”的户外活动课。
经过一路奔驰，终于到达了目的地。下车以后，我们如同快活的小鸟叽叽喳喳的叫着。这里的空气果然要比城里新鲜，鸟语花香，百花争艳，让人们好不放松。
“摘草莓啦！摘草莓啦！”有的同学大声喊着。我们每个人都领了一个小盒子。进了草莓棚，里面特别的热，又有一股香喷喷的草莓味，我已顾不得天气了。只见一个个草莓好像一颗颗红宝石，又好像对我说： “喂，快来摘吧，我已经等候多时了！”我摘下了一个很红的草莓，迫不及待地咬了一口，顿时，一股香甜的草莓汁立刻溢满口中。没想到那么小的一颗草莓竟然如此甘甜。我又摘了第二颗、第三颗……不一会儿，我的小盒子里便装满了香喷喷的草莓。
田园里的经理拿着喇叭喊道：“同学们，赶紧来领取地瓜种，我们要种植地瓜啦！”“赶紧来领取地瓜种，我们要种植地瓜啦！”同学们如蜜蜂一般跑到那里领取了地瓜种。开始种地瓜了！我先挖了一个小坑，把地瓜种平放在里面，然后，把土自然洒落在地瓜种上面，这样地瓜就种好了。
此外，我们还品尝了经理制作的草莓酱和新鲜的烤地瓜。老师带我们玩了拔河，四人自行车。
这一天真是收获颇丰啊！不仅让我们摘到了美味的草莓，还增长了务农知识，亲近了大自然，这真是一次令人难忘的户外活动课。
篇6：户外课作文
仲冬的一个清晨，老师把我们带到了东湖公园的菊花展，进行一堂“怎样写好一朵菊花”户外作文课。
我们每个人都拿到了几张小纸条，我的纸条上写着：“它的花瓣虽然不大，但却多，给人一种团结之感。那多紧紧地团在一起，共同抵御寒冬。”我的任务是根据这段话，去现场找出相对应的菊花。我拿着纸条想了又想，看了又看，跑来跑去半天都拿不定主意。
怒放的波斯菊、玲珑的小雏菊、娇艳的贡菊……满世界的花，令人目不暇接。突然，我看到一堵耀眼的花墙，开满一种小小的黄花，它们似乎在闪动？我跑过去定睛一看：原来是一只只正在采蜜的蜜蜂！
我把目光锁定在其中一只：黑黄色的身子犹如穿了一身迷彩服，它的后脚上还沾着绿豆大小的花粉，沉甸甸地左右各坠了一坨，好像一抖就会掉下来。这让我想到商店里卖的大罐的蜂蜜，原是一只只蜜蜂不分昼夜地工作，才让我们品到了香甜的蜜！团结的族群和团结的花瓣好像生来就信念一致——单独一人可能什么也不是，但许多人团结在一起，就无敌了。
看到最后，我眼睛都看酸了，正要离去，突然想好好看看一直被忽视的小黄花：它小小的花瓣一圈圈围着，在清风中飘舞……这不正是我要找的花吗？我赶紧拉来老师“验收”答案，结果我答对啦！
我很喜欢这节课，它给了我一个机会去感受花和大自然，我希望以后还可以有这些好玩的课！
篇7：户外课作文
星期天下午，天气晴朗，迪士尼英语学校的Jimmy老师组织我们在信华广场上了一节别开生面的户外课。
同学们带着各种各样的体育用具，有篮球、足球、排球，还有羽毛球。我们在老师的带领下一边说英语，一边跟家长完成了一个又一个有趣的英语游戏。大家不时地发出一阵阵的欢笑，引得路边的行人纷纷前来观看。
这节户外课最有趣的内容是用英语来问十个陌生人一些关于体育用品的问题，我抱着忐忑不安的心情接过老师手里的问卷表，开始向人群走去。问谁好呢？我想，同龄人应该好沟通一点吧！于是，我先找到了一个十几岁的姐姐，她听完了我的意思后，很快就把表给填完了。有了这个良好的开头，我勇气大增，又陆续找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨，还有一个小弟弟。“啊，终于找到了十个人！”我拿着填完的问卷表，飞快地向老师跑去，第一个交给了他，老师对我说：“you are so good！”我也非常Happy！
这堂精彩的户外课，不仅让我们在玩中学习，还锻炼了胆量和交际能力。我以后要大胆地说英文，取得更多好成绩！come on！
篇8：户外课作文
今天，我背上我心爱的小书包，一起去做饭。
洗干净绿油油且修长的黄瓜，把它的绿大衣“脱”去，再把它的“帽子”和“鞋子”切掉。就可以拿着吃了，当然，它不是拿来给你一个人吃的。我知道你很大方，你也会分给别人吃的对不对?所以我们要把它切成片，越薄越好，因为越薄越多，可以分给更多人。切好之后，我们为了它的味道不那么单一，我们需要放点调味料——酱油、醋。当我刚要放的时候，耳边响起了一句话：“我来放!”于是我就把这个神圣的任务交给了他。
不久后，他把那盘“凉拌黄瓜”端了出来，我身边一个身影冲了过去说：“凉拌黄瓜!我来了!”之见他拿起筷子，夹起一大块黄瓜，一把塞进了嘴里。我望瞭望他，又看了看盘子里的黄瓜，一点儿放了酱油的印象也没有，空气中飘着一股酸味儿。所以我严重怀疑他没有放!酱!油!我问他：“好吃吗?”他强颜欢笑地说：“没什么，就是有点酸。”这时我才知道，他把醋当成酱油放进去了。我问他：“你放了多少醋?”他自信地说：“不多不多，也就大半瓶吧。”我说：“你是想把我们酸死吗?”
一个菜吃死一个人很容易，但要做得好很难。
篇9：户外比拼作文
我们小桔灯“一年一度”的户外课将在响水湖公园举办，听说一共有六个关卡，是拔河、夹气球接力跑、鸭子搬运工、链接加速、袋鼠吃香蕉、两人三足，虽然我下半场才来，可是我目睹了下半场的精彩表现。
我出门时，被狗咬了，去打狂犬疫苗后，已经3点了，我匆匆来到小桔灯户外地——响水湖公园，这时，比赛到了下半场，我意外地站在了神龙队，王韧竹说我加入了胜利队。
第四关，两人三足，我与李秉岩“一见钟情”，绑在了一起，我们喊着：“一二，一二。”最终赢了。
我们躺在草地上，望着湛蓝的天空，与草儿一起呼吸，“起!”老师打破了我们的遐想，我们只好起来了。
第五关，袋鼠吃香蕉，我们先发制人，套上袋子跳了起来，刘国瑞拖了后腿，可我认为他尽轿子，我飞快地跳起来，因为我有洁癖，所以我只舔了下香蕉，李秉岩接着跳……
最后，我们以微弱的一分取胜了，发表了获奖感言，我觉得友谊第一，比赛第二。
篇10：户外拓展作文
8月20日 星期三 晴
今天，我参加了广州市少年宫成长小记者去广湖山户外拓展培训基地培训。长达两个小时，终于到了广湖山户外拓展培训基地。
一下车，辅导员老师就带领我们到会议室集中。到了会议室，我们的教练给我们每人一瓶水，还分了房间八个人一个房间。
入住后，就要下去会议室集合了。我们的教练做了自我介绍，还告诉了我们什么设施在什么地方，就宣布可以去餐厅吃饭十个人围成一桌。吃完午饭，回宿舍休息了。
下午，我们的教练开始放音乐，表示要我们集合了！我们全部小记者都到齐了，教练跟我们打招呼后，开始进行选队长、起队名我们第二队的队名是：梦幻童年队、编队歌我们第二队的队歌是：中国少年先锋队队歌，然后让我们上台进行展示。
展示完，就让我们休息五分钟，接下来我们玩了破冰游戏，还有进行编排今天晚上的篝火晚会的节目。教练还到我们去滑草呢！
晚饭时间到了，今晚吃烧烤。吃完烧烤，就要进行篝火晚会了！
在篝火晚会上，教练带着我们玩游戏、看节目，最后就是时装表演了，我还在篝火晚会上唱了一首《北京欢迎您》呢！
晚会结束了，也该回宿舍洗澡睡觉了。
8月21日 星期四 晴
今天早上，我6点钟就起床了。刷牙洗脸后，就要下去吃早餐了。
吃完早餐，回到宿舍休息一下，就要到会议室集合了！教练说：“今天，我们的主要任务就是完成：竟技五关、水上梅花桩等等项目。”
教练把我们带到竟技场后，教练让我们把小记者装备给脱下来。然后，竟技五关就开始了！
竞技完五关，教练让我们回宿舍休息一下。马上就要进行水上梅花桩游戏。教练说：“玩这个水上梅花桩，只需十一个人。”
篇11：户外拓展作文
文成峡谷景廊里的户外拓展——跑酷运动，让我终生难忘。因为它惊险、刺激、又好玩。
首先，我把安全装备穿好，来到第一关的地方。工作人员帮我把安全带挂在安全链条上后，我就开始第一关的”携手并进“。“携手并进”是用两根钢丝，一把铁丝捆起来的。我好不容易通过了第一关。
接下来我一步步艰难的通过了许多关卡，有过天梯、走吊桩、飞夺卢沟桥、凌空漫步、手爬网墙、脚踩水桶，终于到了最刺激的一关“高空滑索”。
轮到我的时候，我不由自主紧张起来。不过我还是勇敢地上前，让工作人员帮我把安全带挂在飞翔机上。要开始了，我紧紧地抓住安全带上的绳子，闭紧眼睛飞了下去。飞到一半时，我感觉身边的风，呼呼而过，慢慢地我试着睁开了眼睛。哇！原来这么好玩，我像只小鸟一样“飞”在天空中，似乎伸手就能抓住白云，这感觉太爽了。我正在享受着飞翔的感觉，终点到了。所有的关卡我勇敢地完成了。
惊险、刺激、又好玩的户外拓展——跑酷运动，我喜欢。
好想再玩一次啊！
篇12：户外拓展作文
今天，我们去天目湖玩。我去传媒集团坐5号车，在找座位的时候，我看见了我的同学丁闻杰。于是，我和他坐在了一起。5号车上路了，我们看录得风景，半路上有很多油菜花。
快要到了天目湖的.时候，车停下来了，因为前面发生了一个小小的交通事故。我们走到了酒店，然后到营地分成四队。我们各队穿好了衣服，各队拿一面旗帜，在上面写上自己取的队名，再画上图，然后写口号。我穿的是红色背心，我们是“战狼队”，所以我们画了一只狼。我们的口号是“战狼、战狼，团结一心！”绿、蓝背心队是一组，红、黄背心队是一组。丁闻杰是绿蓝这一组的。打CS分两局。一局是进攻、一局防守。
打完CS，我们吃饭。饭菜可丰富啦，有鸡汤、豆腐、窝窝头......
吃完饭，我们准备去采茶叶，茶叶要采两片叶子中间的芽。我和丁闻杰一起采了很多茶叶。我们把茶叶倒进一个袋子里，再排着队伍把茶叶泡好。
接着我们去打水上高尔夫球，我等了好久才轮到我。这是我第一次打高尔夫球。打完球后，我们拍了集体照就坐着大巴回家了。
篇13：户外拓展作文
前几天，我和同学陈一起去玩室外拓展。室外拓展项目很多，让我印象最深刻的是“穿越”。“穿越”包括三部分：走轮胎、走木棒和走钢丝。
套上保险绳，戴上手套，我就开始行动了。
第一个挑战是走轮胎。当我踏上轮胎，迈开第一步时，脚就开始发抖了，心也比以前跳得更快了。眼前的轮胎有八、九米长，两旁没有护手，但我可以抓着一根垂下来的保险绳前进。同学陈见我双腿直发抖，就问我：“嫣蓉，你很害怕吗？“我说：”没……没有啊！“她说：”如果你害怕的话，就跟我说说话，这样你应该就会不怕些了！“我点了点头，鼓足勇气，向前走去。在三部分中，走轮胎的难度可是最小的。
接着是走木棒。木棒的宽度比轮胎窄，长度也是八、九米光景，这下可有扶手了，但扶手只有一边。因为木棒宽度太小，我只好侧着身体，握着扶手，像只螃蟹一样慢慢前行。我一点一点地靠近终点了，我克服了自己的恐惧心理。
最后一关是走钢丝。面对最难的一关，我看着就感到非常害怕。这条钢丝有十几米长，距离地面有两、三米高，更为惊险的是，钢丝的下面不是草地，而是一条河。如果掉下去的话，只能在河里洗个澡了。我勇敢地迈出一步，又一步。这时，也不知是谁在钢丝上摇了几下，钢丝随即晃荡了起来，我不由自主缩回了迈出去的腿。等待钢丝恢复平稳后，我又小心翼翼地往前走去。一步又一步，尽管我的手心里都紧张得出汗了，我的心都跳到了嗓子眼，但终点还是距离我越来越近了……
这次拓展极大地锻炼了我，让我成长了，我克服了恐惧和紧张，变得勇敢而自信！
篇14：窗户外作文
七岁以前，我大部分时间生活在乡下。那时候，我总爱一个人靠着窗户画画。
来到窗前，我深深吸一口气，好清新啊！这是大自然的味道。我向外看去，窗外有一棵果树。树上的叶子又油又绿，偶尔还能发现几只躲起来的果子。果子的样子诱人极了。在树冠上还有一个鸟巢，里面有几个未破壳的小生命。在大树下还有一片碧绿的地毯。地毯上还有几只毛茸茸的小白兔，那是隔壁王奶奶养的。它们经常来我家门前晒太阳，我们也欢迎它们的到来，它们给我们这个小小的家带来了无限生机。我用稚嫩的笔将眼前的这一切都画下来了，还用自己仅会的几个拼音，给它拼了一个名字窗外。
就这样，我在乡下的老家生活了四年。因为不用上学，所以我几乎所有时间都在画画。虽然画得不好，有时甚至会出洋相，但我仍然很快乐，我喜欢这里。我想一直在这里生活下去，长到后成为一个乡村画家。可是，我到了该上学的年龄，我要去城里上学了。
到了城市后，我的生活便紧张起来。特别是上了中学，我早上七点半前就要到学校，一天上十来节课，下午六点才放学。之后，我又要去各种补习班补课。补完课后才可以回家，那时至少八点了。待我完成所有的作业，睡觉时将近十一点了。这种紧张的生活压得我喘不过气来。
一个星期日，我提前完成了作业，爸爸妈妈说，我可以干一会自己喜欢的事。我便连忙拿出画笔，冲到窗前把窗户打开。
我往窗外一望，却不禁怔住了：没有枝繁叶茂的大树，只有死气沉沉的高楼大厦；没有清新的空气，只飘来了一种交杂着汽车尾气和重金属的臭气；印象中自由飞翔的鸟儿和他们搭起的鸟巢消失了，只有弥漫的雾气和随处可见的摄像头；原来碧绿的草地和可爱的兔子没有了，只有坚硬的柏油马路和奔流不息的汽车我失望地望着这一切，手中的画笔掉落了
窗外的美景的不见了，但我心中的那份小美好还在。我拾起画笔，闭上眼睛，思绪又飞回到那大山深处。那里的碧水青山，那里的鸟鸣雀跃，那里的青草白兔，一下子全都到了眼前。我扶好画板，挥洒着手中的画笔，那久违的窗外美景回来了。这才是我日思夜想的窗外美景啊！
我多么希望，这窗外美景有朝一日再次回到我的身边。
篇15：窗户外作文
窗外，那一株紫苏正静静开放，花儿喷吐着沁人的清香，此刻内心释然，心中有花静静开。
“词句华丽，但缺少真挚的情感……”轻轻翻开作文本，那清秀的正楷在阳光下泛着金光，红色的墨迹有些扎眼，满怀期待的嘴角微微收拢。
自从上了初中以后，我开始模仿那些青春作家的文字，文章中被越来越多的华丽辞藻、破碎的笔触、惆怅的氛围所充斥。我的写作渐渐偏离了原来的轨道，我骄傲于自己的文字，对别人优秀的文章感到不屑，直到现在，作文本上老师直言不讳地批评让原来高高在上的心跌到了谷底，难道是我错了？
我翻开那些落满尘埃的优秀作文，细细品读，试图找到答案，但始终没有头绪，心中如一团乱麻缠乱。“快来看看，窗外的紫苏开花了！”妈妈如小孩般雀跃的声音响起。“没空，我看作文呢！”我毫不留情地回绝了妈妈。“不会耽误多长时间的。”妈妈连拖带拉地将我赶出房门。我极不情愿地朝窗外瞥去，目光却一下子定格在那盆花上，淡淡的'花蕊轻吐芬芳，一片一片紧挨在一起，小巧玲珑似一枚晶莹无暇的玉皓指，又似一只翩翩欲飞的蝴蝶，若有若无的芳香夹杂着新鲜泥土的气息传来，氤氲着心田，原本心中缠绕的线仿佛有了头绪，它化作一股春风，带走了我无尽的疑惑与烦闷，一扫多日心头的阴霾，突然有一种想把这美好记录下来的冲动。
“其实真正的素材就在你身边，只是你从不用心发现，作文往往就是把你的心情，想法记录下来的一种方式，华不华丽并不重要，重要的是回归生活的原汁原味，将自己最真实的情感倾注在里面。”妈妈的话如紫苏的芳香淡淡飘过，我突然明白了写作的真谛：只有自然的才是最美的。正如这盆紫苏一样，不浓妆淡抹，依然可以绽放自己的美丽，依然可以吸引他人的目光。我嘴角微微扬起，心中如释重负，仿佛是走过了一个漫长的拐角，透过那窗外的紫苏，终于发现了一片自由宽阔的天地。
每一段文字总会从稚嫩走向成熟，每一颗心总会从浮躁走向沉淀，每一个人总会从黑暗走向光明……感谢窗外那株平凡的紫苏，它如同在黑暗中给我打开了一扇明窗，在那窗外，我找到了属于自己的碧海蓝天。
窗外的紫苏让我走出了心灵的拐角，此刻内心释然，心中有花静静开。
篇16：户外教学作文
一听到又有户外教学要举办，每个同学都很高兴，当然我也是一样，每次一拿到户外教学通知单我都先把它读了一遍，下课后，不时常常听到同学议论纷纷的讨论这次教学的地点，大家似乎都很其待。
终于到了校外教学这天，大家经力旺盛，活力实足的很有精神。我想今天大家应该会过的很愉快吧！。要出发时的前几分钟，大家都非常高兴、期待，也很兴奋，尤其是我；前几个晚上我还因为太过于兴奋而睡不着呢！。过了一会儿，游览车就到了学校的大门了，大家排好队伍，准备上游览车了。尤于因为我的学校刚好是在机场的附近，所以往窗外看出去，是广阔的机场，和一架架的飞机，真是壮观呀！。
等到了教学区域，由导游为我们说明，让我们可以更深了解， 一开始导游先自我介绍，听过她的介绍，我们就开始了今天的活动。第一关是：自做饼干，在做饼干前，每个人都有养成洗手的卫生习惯，当然我也有做到。自做饼干的做法很简单，可是要小心一点，再自做饼干的过程中，我有把它用相机拍下来，当作纪念呦！，等饼干做好时，必须烤过一下，才算完成，可是时间必须要花很久，所以我们就先去第二关了，这次是要自做风筝，可以在上面自由发挥创意，真是太棒了，这对我来说是最棒得纪念品；由于因为那时候天空下着毛毛雨，所以就不能放风筝了，太可惜了。接下来，就快要中午了，我们在休息区休息了一下，让下午的精神也可以那么生龙活虎度过每好的一天。
时间真是过的很快，每好的一天就这样过了，不过今天的收获很多，尤其是 知识方面，太棒了，希望赶快在校外教学喔！，今天很过得很充实，也很快乐。
篇17：户外教学作文
今天是我们全校三年级学生校外教学的日子，地点是独角仙教育农场，我带着一颗雀跃的心，兴奋的到学校集合出发。
我们坐着游览车，很快的到达目的地，我们首先参观的是乳牛生态解说，以及独角仙生态解说，而且还有昆虫标本参观，我看到了大戟大兜虫正在脱蛹，还看到长颈鹿，参观攒昆虫标本之后，导览姐姊就带着我们去喂食小牛和羊，在喂食的时候，不禁让我想起小时后，爸爸、妈妈带我到清境农场游玩，喂食绵羊的场景画面。
紧接着，就是我最期待的漆弹定点射击体验，当我第一次拿到漆弹枪，瞄准标靶之后把漆弹发射出去，虽然没有射中标靶，仍然带给我一种新奇刺激的感觉。全体射击完毕后，终于享用丰盛的午餐，我拿出我的寿司便当和同学一起分享。
经过短暂的休息，我们开始进行彩绘储钱罐活动，我十分开心的彩绘出我想要的扑满颜色，准备带回家好好的储蓄保存我的零用钱。很快的，就到了赋归的时间，在我们离开独角仙教育农场的时候，仿佛听见农场内的动物及昆虫们的道别声，好像在跟我说：“再见！期待和你们下一次的相见。”
篇18：户外教学作文
“谢老师九日去金鸡蛋吗？”我怀疑的问，我又接着问：“为什么要户外教学？”老师说：“应该！因为要带你们到外面学学东西！”
“咕咕──咕咕”公鸡叫醒了我，今天是九日是到金鸡蛋农场的日子。到了农场后，有老师替我们讲解如何做咸蛋、也何我们说咸蛋的.材料有哪些，做完了以后，带我们去彩绘蛋，每个人的但完成了，都好漂亮、五颜六色，英语老师也有画，他画人的头、我把蛋画成了一颗小丑表演的球等等……，那位老师也教我们如何做蛋卷、材料有哪些、做蛋卷的机器名称和功能，听完了，最后的比较酷，老师带我们去参观蛋雕艺术博物馆，进去了，里面有各式各样的蛋雕艺术品，有三层楼，每一层楼的蛋雕艺属品愈来愈精采、愈来愈漂亮，例如：有蛋钟，是由两种不同的蛋所做成的、也有上面画着观音娘娘的蛋，应该是用鸡蛋所雕刻出来的吧！要回去的时候金鸡蛋农场的工作人员有送我们俩的鸡蛋所做成的鸡蛋布丁、也有送我们一盒蛋卷。
回来以后，我和妹妹从金鸡蛋农场学会了如何做咸蛋、做蛋卷、画蛋时要小心、看蛋雕、也写了学习单。在户外教学时，能学得很多，任何事应该要勇敢去挑战、去尝试，才能学的更多。
篇19：户外烧烤作文
今天，我们跟随着老师的步伐，来到了花间座。一进入花间座，阵阵微风扑面而来，吹得人心暖暖的。我看到仙人掌挺立着，犹如一位士兵守护着花间座。
来到花间座的庭院，我看到小雨伞笼罩着的桌旁有两个烧烤架，四周都是树木，还有一个小池塘，仿佛身处在一个小森林里，被大自然给包围着。穿过走廊，来到花间座里面，桌上的餐具整齐地摆放着，桌椅都非常古典，每张餐桌的顶上还有一盏花灯散发着暖光，显得非常温馨。
逛完花间座后，我们就开始烧烤了。老师教我们先烤肉类的食物。我小心翼翼地将骨肉相连放到烧烤架上，生怕被小火星给烫到了。我听老师的指挥慢慢地给肉翻面，正当我觉得烧烤很简单时，火一下子就旺了起来，如同恶魔般向我扑来。我立刻躲开，老师赶紧将放食物的铁丝网用火钳子夹了起来，将碳火翻了一个面，火立刻就小了下来。我们又开始放心地烤起来。烤的时候，我看到原本红彤彤的羊肉串像是脱去了一件红外套，换上了一件淡红色的衣裳。当我觉得可以吃的时候，老师制止了我，告诉我还需要再烤一会儿。
烤了一会儿，肉类的食物差不多都烤熟了。我拿起一根烤熟的羊肉串，快速地刷上了一层孜然粉，咬下一口，肥肉部分咬的时候，满嘴的油都流了出来。瘦肉部分咬的时候，嘴可以清晰地感受到肉的纹理。还有骨肉相连，它的肉质又脆又嫩，轻轻咬上几口，一串就很快被消灭干净了。南瓜饼的味道也不赖：外面非常酥，里面是软乎乎的南瓜酱，真的非常美味。年糕烤一会儿时就有些拉丝，再配上孜然粉，简直绝了！
烧烤真是让人回味无穷啊！在花间座这样的环境中烧烤更是别有一番风味！
篇20：户外教学作文
今天要去校外教学了，我兴高采烈的来到学校，很期待到了王功渔港，不知会有什么惊奇的发现！
不知不觉中，一个半小时的车程已经过去了。下车后，强大的海风害我差点走不动，接下来，我们亲自体验“候鸟DIY”，一开始我以为很难做，真想不到竟然越做越顺手，最后，我打造了一个自己专属的黑面琵鹭，实在是太棒了！再来，明珠阿姨跟我们介绍了滨海生态园区的植物，那些植物可以耐风、耐盐、耐旱，其中我最难忘的植物就是黄槿，因为我喜欢它那迷人的花儿。另外阿姨也一直告诉大家大自然不能任意地破坏，要珍惜所有大大小小的生命。中餐享用完之后，我们参观了蚵艺文化馆，里面有好多好多的装饰品，我觉得好漂亮啊！只可惜我没有买下来！接着我们坐上游览车要前往潮间带，大家急忙换上拖鞋，开始想象着到潮间带抓螃蟹的情景，忽然，我们看见窗外一个高大的灯塔，上面的黑白条纹是用来警告船只的。不一会儿就来到了潮间带，阿姨带我们走到抓螃蟹的地方，大家开始兴奋的寻找螃蟹的踪影，终于让我挖到一只小螃蟹，可是装螃蟹的塑胶袋却随风飞走了，之后我再也没有抓到任何一只螃蟹，只能观察别人抓到的，最后所有抓到的海洋生物通通要放回大自然，我们不能任意破坏，要给小动物们一个干净又美好的家！
美好的一天咻一下就过去了，今天的校外教学让我认识了大自然的生态，老师还请我们吃美味的王功小吃，我好舍不得离开这里，这会是我最美好的回忆！希望下次的'校外教学能比这次更好玩！另外我也想带爸爸和妈妈一起来渔港，参观这里大大小小的事物，亲身体验抓螃蟹的乐趣！
篇21：户外教学作文
户外教学的前一个月，老师让我们欣赏一些影片，让我们体验一下农夫的辛苦。老师在寒假的时候叫我们将水稻种子泡在水里催芽。开学后，我们将已经发一点芽的水稻放到育苗盆里，一天一天的长大，然后放到学校礼堂展示。同时每天早上第二节下课时，我们都会跑操场两圈来练体力，因为这次校外教学要去健行十公里。
前天晚上，我期待的差点睡不着觉。 终于到了户外教学那一天，解说员说明了行程后，就帮我们全校五年级拍照，然后就出发。这是一个风和日丽的早上，无处不是姿态优雅的小花，还有蝴蝶围绕在四周，真是一个鸟语花香的地方。走在路上，老师叫我们不要喝太多水，因为路上只会经过一个加油站让我们上厕所，所以我到了加油站才喝了一口水。走到一半，我被玻璃割到脚，还好有同学帮我擦药。
到了那边，听完解说后，就让大家下田。我看到大家都汗流浃背，一定很辛苦。之后，我们去看爆米香的做法，突然，惊天动地“碰”的一声，所有的人都被吓到了，然后，闻到爆米香的香味，让大家垂涎三尺。我们坐地板上，或吃饭，或谈天，或喝汤，还不时玩游戏。有一位同学拿零食来给我们吃，吃起来很有嚼劲。我们到了屋檐下，听一位伯伯上水稻总类的课程后，并回答问题。
我们班得到了季军，有一面锦旗和牛奶，我觉得我们班可以做得更好，因为我们的秧苗是五年级里长得最高的，海报也做得很好。最后要谢谢老师！这次校外教学真有意思！
篇22：户外拓展作文
今天，我和同学们到余杭长乐青少年素质教育基地进行了一场精彩的户外拓展体验。
一早，我们坐上大巴车，兴高采烈地出发了。经过两个小时的车程，我们来到了基地。这里风景优美，鲜花盛开，绿树成阴。
活动开始了。首先进行的项目是“军事障碍”。教练一声哨响，我就像离弦之箭一样飞快地奔跑，接着，我腾空而起，轻松跨过第一个木桩，然后迅速趴下，匍匐前进，顺利通过了第二个木桩，起身后，我一鼓作气，登上了障碍的顶端，最后手脚并用稳稳地落了地，整个过程一气呵成，如行云流水般畅快。
稍事休息后，我们整装出发，雄赳赳气昂昂地踏上了CS枪战现场，每人八条命，比赛十五分钟。
战斗开始了，我将枪上膛，仔细搜索敌人。啊，我发现有人正瞄准我队友，于是我二话不说，先下手为强，连发八枪，直接将他打“死”。
突然我发现我方阵营出现了空缺，于是我快速过去支援。在我队的火力强攻下，敌人几乎奔溃。当敌人所剩无几的时候，我跳出战壕，一对一的和敌人进行对打。嘿嘿，我的运气真不错，敌人阵亡了，我居然还有两条命。
今天的长乐之旅，我们个个玩得大汗淋漓，但是心情却快乐无比。
篇23：户外大比拼作文
今天早上，天气明朗，已经等了一个星期的我们终于可以在户外上课了，还要在外面写生。
上次，老师宣布下节课我们在户外上课还玩游戏，我们高兴地跳了起来，你不知道我为这个已经等了9个星期了。到了响水湖公园我们在西门口灯笼处集合。那里花木盛开，小草非常美而且害羞地才露出头。
第一个游戏开始了，老师说：“现在宣布第一个游戏，我们一起拔河吧!”我们一个个跃跃欲试，没一会儿，眼看胜利在前，我们一起用劲拉，果然，我们赢了!老师说三局两胜，我恨得咬牙切齿，然后我们开始了，我们换了一个位置，开始了!我们像原来一样老师一喊开始我们就卖力地拉了起来，然后我们赢了，我们说：“团结就是力量，我们要加油!”
然后，第一轮比赛A组赢了，我们大失所望，队长鼓励我们说：“不要放弃，团结就是力量。”我们这才振作起来。
第二轮比赛开始了，吹起气球，再扎起来，然后夹着气球跑，只要气球炸了就要重新比赛，然后我们团结起来后，果然打败了他们。
玩了游戏之后，我明白了一个道理：团结就是力量。
篇24：户外大比拼作文
今天小桔灯举行一场户外大比拼，我们的赛场在响水湖，一到这儿，我便迫不及待地跳下车，来到了响水湖中心。看这里风景迷人，环境优良，空气也很清新，同学们都到齐了，我们的比赛也就不知不觉开始了。
第一场比赛是拔河，我兴奋地想：拔河，不就是我的强项吗？比赛一开始，我们万众一心，齐心协力，用力一拉，我们便获胜了。第二场我们输了，我们之所以输了，是因为我们第一场获胜了，太骄傲，微微一放松，便输了。第三场我们全力以赴，眼看胜利在望，由于我们一开始用力太大，所以最后被他们用力一拉，就被拉了过去，可是我们像打不死的小强一样，一次又一次地夺了回来，可是最终我们还是失败了，经过这一次的比赛使我们知道了这样的一个道理：团结就是力量。
二、三、四、五场比赛，我们都打平了。胜败就掌握在第六场，第六场叫做“两人三足”比赛，我和徐元韬一组，我们喊了口号：“一二、一二、一二……”因为我们太大意了，我们光顾自己的获胜欲望，不顾别人，所以又输了。这是需要相互信任，团结友爱的精神。经过了这一次小小的比赛，我们学会了许多道理。
最后，我们以一分之差，败给了敌方，可今天我们收获了一大堆的`知识！今天真是快乐的一天呀！
篇25：窗户外作文
远眺窗外，入目的是一株小小的地丁草，生长在院子里偏僻的一处终日见不到阳光的墙角，被一些杂乱的砖块紧紧束缚着。
地丁草没有梅花的清香、牡丹的富态、荷花的纯洁，只是一株小小的浅绿色的草。它瘦弱的身躯隐藏在黑暗里，一点也不显眼，谁也不会想到在这杂砖堆里还有一个小生命。微风拂过，它便仿佛再直不起腰了，只能缓缓地将头抬起，它的生命几乎卑微到可以省略。尽管如此，但它也跟其他花花草草一样，对生活充满希望，给予生活热情的拥抱。因为，它坚信只要坚强面对生活，一样可以拥有灿烂的“青春年华”。
望着阴沉沉的天，一场大风雨即将来临，那瘦弱的地丁草怎能经受这样的折磨，我不禁怜惜地看了它一眼。雨开始密密麻麻地下，豆大般的雨滴捶打在它身上，它卑微地低下了头，身子骨却依然倔强地傲然挺立，仿佛要与这场暴风雨作一场生死搏斗。狂风呼啸，似要将它收入自己的腹中，地丁草弯下了腰，却依然紧紧地贴着砖块，守卫着自己与那一方土地。这时，风雨仿佛小了点，似要给它喘息的机会，地丁草却已被之前猛烈的风雨打折了腰，再也直不起身来。
雨过天晴，阳光明媚，蔚蓝的天空似乎还有一道美丽的彩虹。地丁草的身子骨却跌倒在了一块破旧的砖地上。过了一会儿，不知是什么感染了它，它仿佛在从它扎根的并不肥沃的墙角土地里汲取营养，它竟奇迹般地摆脱了砖块，而且直直地立了起来。看起来似乎也比之前更有精神、更加强大了。也许是对生命的热爱以及它自身顽强的力量战胜了那巨大的磨难吧！我们学习又何不需要这样的精神呢？再细细望去，不经意间，已开出了一朵淡紫色的地丁花……
窗外，地丁草的美就在那一刻悄然绽放成地丁花，它教给我对生活的热爱以及顽强的力量。
篇26：窗户外作文
我坐在窗前，漫无目的的对着漆黑一片的天空傻乎乎的发呆。这是我头一次被渺小的作文所制服，同时首次感到脑子像浆糊般空白。虽然可写的东西不计其数，但想找到真正的好基石，却出乎意料的难!
也许，正是只有要强的学生才会有这么纠结和叹息的时候吧!
窗户外，浓郁的黑暗之力，如同魔罩般笼罩着房屋、大地。唯一能够看见的，就是千家万户零星点点的灯光与小区里的照明灯。一切都那么寂静无声，亮光像闪闪发亮的晶石镶嵌在黑暗中，那颗“晶石”射出耀眼的光辉，仿佛是一个帝国繁荣昌盛之时的印记，一闪一烁。突然，灯光反常的黯淡了下去，并且收回光辉，残喘似的奄奄一息，宛如曾经兴旺的帝国走向无力的衰败。那象征辉煌的印章，越来越淡薄败落，有顶峰坠向低谷，强大变得弱小......
人的一生，有时会进入最壮盛的境界，有时又可能因失之毫厘，差之千里跌向衰落的道路。坚持和能力的证明不在于你能迈进多么高贵的殿堂，而是是否能从降至冰点的地狱般底域中重新回到原本属于自己的地位与荣誉! 如果不会不断提升此时的力量，不会在困境中力挽狂澜和拯救一切。那样表面上的灿烂辉煌，永远都弥补不了实际的零零星星斑驳的缺陷和懦弱!
篇27：窗户外作文
我们的班主任是一位体型较瘦、工作认真负责的男老师。其中最能体现他工作认真负责的地方就是教室窗外他那轻无声息的身影。
班主任喜欢在其他任课老师上课期间在教室窗外悄悄出现，监督我们的课堂纪律。你别说，这一招可真是绝妙呢！不信请看下面这个小情景：
一个午休课上，一位坐在窗户旁边的同学正唾沫飞溅地与同桌畅谈，那凌乱的手势与晃动的身体，简直好像抽了风一样。这时，一道鬼魅般的身影突然立在窗前，伴一脸严肃而又气愤的表情。且问，此魅影严肃者系何人？盖班主任也。同桌急忙一改嬉皮笑脸，望向桌面的习题低头不语，好像正沉浸在做题的.氛围中。而坐在窗户旁边的这位同学却毫不知情，依旧向同桌形容着自己在网游上是如何大显神通、一展宏图、征服“各方列强”。突然，一只手拍了拍他的肩膀，这位同学把自己惊恐的脸扭过去，与一脸严肃的班主任对视，顿时愣了。班主任一勾手，他就没精打采，好像秋后的蚂蚱一般垂头丧气地走了出去。同学，别管你在游戏上“征服“了多少人，可这回，你绝对”征服“不了我们的班主任了！
于是，随着一个又一个违反纪律的同学被叫了出去以后，班里的纪律大有改善。各科老师原本集万千不耐与愤怒的脸庞变为了春天到来的温馨笑容，我们班的成绩好像芝麻开花节节高一般涨动，同学们也理解了班主任的用心良苦。窗户外有班主任，才有了我们节节高的成绩啊！
现在，班主任依然还会在窗户外监督我们，但他已经很少揪出违反纪律的学生。在我看来，这正是他所希望的啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神在他的身上体现着，正是他的无私奉献，才有了同学们优异的成绩啊！
窗外的班主任，永远是一道感人而又富有正能量的身影！
篇28：窗户外作文
天气是如此寒冷，仿佛刚呼出的热气，立即就会成为挂在两腮上的冰须似的。雪花纷纷扬扬点缀了整个城市。
我拉高衣领，以防到处肆虐的雪花乘机钻进衣服中，但即便是这样也阻挡不了我们一家人对美食的热情。终于，馄饨铺就在眼前，我们进去后，找了一个靠窗户的位子坐了下来。说笑中，我无意间抬了一下头，透过窗户，看见一位老奶奶正推着坐在轮椅上的老爷爷，两位老人发丝似霜，两鬓如雪，老奶奶走路时微微弓着腰，步伐不紧不慢，他似乎在留恋雪，就像留恋当时幸福美好的时光一样，岁月则在她脸上留下了抹不去的皱纹，脸上前的皱纹使她看起来更加苍老，但她却始终微笑着，她在笑什么？她在对谁笑？也许是她看见了有趣的事，也许她在对自己笑，又也许她在对自己的老伴笑，我也不清楚。忽然，老奶奶停了下来，她从怀中掏出一个塑料袋小心翼翼地打开，从里面拿出一块烧饼，掰成两半，其中一半又重放到了袋子里，扣紧后放入怀中，另一半被老奶奶小块小块地放进老爷爷的嘴里，不时有饼屑掉在老爷爷的衣服领上，老奶奶还是微笑着，用纸巾挥去老爷爷衣服上的饼屑，仔细地帮老爷爷擦了擦嘴角，又推着老爷爷向前走去。
馄饨上来了，烫乎乎的，这时窗外的雪似乎更大了，行人们纷纷都加快了脚步，这些人面带愁苦，微微蹙眉又毫无表情，老奶奶与老爷爷远去的背影似乎又与这情景不相融和，一种令人感到怪异的温馨，低头吃上一口馄饨，温暖流便全身。
人间亲情莫过如此，且行且珍惜。
篇29：窗户外作文
清晨，我俯下身趴在窗台上观赏窗外的风景。
天空上，几朵白云正在嬉戏、打闹。太阳公公露出了红胖的脸蛋。几只小鸟唱着优美的歌儿，倏地落到了我的窗外，我心想：要是我也是一只小鸟该多好哇，那我就可以和伙伴们一起去环游世界，去美丽的海边听海豚跳舞；去寒冷的北极给熊一个温暖的拥抱。
窗外旁边，几条爬墙虎环绕在上面，它们就像在比赛攀岩，比比谁先爬到顶；还有几只小小的七星瓢虫在绿叶中装点，那些小家伙，还不足指甲那么大，个个又圆又胖，却还壮着胆子，慢慢儿从叶蔓这边滑到那边，动作十分小心谨慎，我笑了，忍不住朝它喊一句：胆小鬼！
窗外，还有几栋大楼飞快地拔地而起，每一栋楼，都凝结着工人们的心血。如果住进人后，他们也会在那边望窗外的风景。他们未来，也许会成为科学家，去观察大自然，探索大自然的奥秘；也许会成为规划师，去因地制宜，让城市更加精彩！他们，我想到了卞之琳的诗句：明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦！
窗户，是怎样一种神奇的东西呀？看起来小小的，走近一看，原来世界是如此之大：汽车、楼房、树木花草样样都有。它不仅可以使我观察外面的世界，写作业累时还可以放松心灵，与小鸟对话。
我真想，穿越窗户，去看外面的世界呀！
