下面是小编为大家推荐的关于合作的优秀中考作文650字,本文共12篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“踏踏”提供。
篇1:合作的优秀中考作文650字
“独木不成林,只有千树万树唇齿相依,才有那阵阵松涛。一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色。”
在动物世界里,合作无处不在。非洲有一种鳄鱼,每次吃完食物之后,就会把嘴张开。这时,就会有一只千鸟飞进它的嘴里,替它细细地清理牙齿,把齿缝间的食物残渣啄食干净。鳄鱼获得了舒适,千鸟也填饱了肚子。假如鳄鱼不留神把嘴合上了,鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下,鳄鱼感觉到就会张开嘴。这就是是一个合作创造力量的例子。鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西,千鸟也吃饱了。他们在合作中互生互存,多么美好的合作啊!
“天时不如地利,地利不如人和。”就是《孟子》中的`一句名言,再次说明合作的重要性。不仅动物之间合作能产生力量,人与人之间的合作能产生巨大的力量。
大家都知道“负荆请罪”的故事。我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜,可是他却不把宰相蔺相如放在眼里,处处为难他,在朝政上讥讽他。可蔺相如总是礼让他。有人问他,他却答道:“咱们都是赵国的重官,让别人知道咱们不和,定会趁机进攻。”廉颇听了非常愧疚,于是背负荆条上门请罪。后来,他和蔺相如齐心协力,使赵国变得非常强大。廉颇被蔺相如的合作态度所感动,懂得了合作的力量,所以才主动认错。正是因为他们的合作,才有了强大的赵国。
在平时的生活当中,也切实体会到了合作的力量。记得一次春游,去东湖划船。每4个人坐一艘船。在湖中咱们决定比赛谁先到达对岸。我和其他3人坐一艘脚踏船,两个踏板,一个方向盘。刚开始咱们各个意见不统一,蹬的节奏不一致。最后停在湖中央没有往前。后来咱们合作起来,一个人掌方向,其余负责轮流蹬踏板,井然有序,赢得了同学的掌声。咱们从成功的喜悦中明白了合作的力量。
“土帮土成墙,人帮人成王。”是的,合作很重要鳄鱼和千鸟在合作,廉颇和蔺相如在合作,我也参与了合作。所以,朋友,学会合作吧,因为合作就是力量。
篇2:合作的优秀中考作文650字
俗话说:“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻
抬着进洞里。”一个人的力量再小,只要他拥有合作,就能拥抱成功!
记得那一次,我们学校举行长绳比赛。当然,长绳比赛不是我一个人就能完成的事,而是一个集体才能完成的事!
比赛开始前,大家的心情大同小异。有些人低声谈笑,似乎想冲淡这紧张气氛;有些人默默站着,好像试图让心情平静下来;但更多的人都把目光投向老师。
终于到了激动又紧张的时刻了,我们怀着忐忑的心情来到了赛场上,心就像打鼓一样咚咚直响,背上冒冷汗,脸色苍白,表情木然。我非常的紧张,生怕自己跳不好,被同学讥笑,被老师责怪,也生怕为自己班丢脸,甚至心里打起了“退堂鼓”。比赛开始了,我们一下子忘记了刚才那紧张而忐忑的心情,全神贯注地跳起绳来。
在跳的过程中,我们所有同学都配合得相当好,虽然途中断过几个,但是我们又快速的赶上了其它班的步伐。再加上啦啦队的阵阵鼓励,我们跳得更起劲儿了!
经过漫长的三分钟,评审老师一声令下,停止了比赛。
比赛结果终于出来了,我们班获得了冠军!
然而,夺得冠军的人并不只是靠我们这些跳长绳同学,还有甩绳的那两个同学,甚至还有那些鼓励我们的啦啦队同学!所以说,这次的冠军,是靠我们集体合作的力量夺得的!
让成功之花在合作的土壤里盛开;让成功在清泉在合作在泉眼里涌出;让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作,拥抱成功!
篇3:关于合作的优秀中考作文650字
初中优秀作文:合作
合作的意义在于一个团队发挥各自的长处团结一致,让事情完成得既高效率又出色。一个人不可能十全十美,取长补短,总比一个人做来得好。俗话说:“三个臭皮匠,顶过一个诸葛亮!”
姐姐的倔强真是到了极点,我把所有的怒火憋在肚子中,还未能化解得了她这臭脾气。“一张剪贴画做了这么久还不能完成。”姐姐又开始发牢骚了,嘟囔着。我们受老师的“重托”光荣接下用各种奇形怪状、姿态各异的叶子做一副剪贴画的任务。
那片三角形的叶子被贴在卡纸上,可白乳胶就是贴不紧这“顽童”,一甩,它便悠悠然的享受着阳光,慢慢地窝着降落伞,落下。白乳胶已经把它贴了无数次,黏黏呼呼的,被搓成了小扁球形状的叶子静静地躺在那儿,他虽说是安分了,可还只能作废了。这么丑陋的叶子,毫无疑问,它的生命已经走入尽头,已无人欣赏了。可姐姐她硬是留下这片灰溜溜的叶子,还虚张声势,说我是助手。她两手插腰,跺了跺脚完全不屈服于我,目光中满是坚定,她高傲地昂起了头,挺直了腰板,轻蔑地望望我,好像在说:“我才是万人瞩目的孔雀,而你,就只配做枝头唱歌的小麻雀”。我忍无可忍,把所有的怒气发泄得淋漓尽致。
就这样一直僵持着,我板着脸,“哼”了一声。她终究是放弃了,撕去了那片叶子,依依不舍地扔入垃圾桶,刚才的“王者”风范消失得无影无踪。我终于“原谅”她,继续做我们的事。千挑万选,翻出“上好”的叶片,她用白乳胶把叶子的背面涂了一遍,小心翼翼地粘上,反复着,我们的合作愉快地进行。我的心中竟有些后悔,如果我们刚才不要这般烦躁,就不会有如此互相伤害亲情的事了。我们脸在毫无约定地情况下红了,随后,异口同声地说:“对不起!”
是,她的长处是想法和创意,而我会挑选东西,动作也比较娴熟。合作,就想唱一首交响乐,一个演奏、一个唱歌,只有如此,一个个美妙的音符才能灵活跳动。
合作,有意义,在于我们的取长补短,我们的默契。
中考学生作文:拥有合作,才能拥抱成功
俗话说:“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。”一个人的力量再小,只要他拥有合作,就能拥抱成功!
记得那一次,我们学校举行长绳比赛。当然,长绳比赛不是我一个人就能完成的事,而是一个集体才能完成的事!
比赛开始前,大家的心情大同小异。有些人低声谈笑,似乎想冲淡这紧张气氛;有些人默默站着,好像试图让心情平静下来;但更多的人都把目光投向老师。
终于到了激动又紧张的时刻了,我们怀着忐忑的心情来到了赛场上,心就像打鼓一样咚咚直响,背上冒冷汗,脸色苍白,表情木然。我非常的紧张,生怕自己跳不好,被同学讥笑,被老师责怪,也生怕为自己班丢脸,甚至心里打起了“退堂鼓”。比赛开始了,我们一下子忘记了刚才那紧张而忐忑的心情,全神贯注地跳起绳来。
在跳的过程中,我们所有同学都配合得相当好,虽然途中断过几个,但是我们又快速的赶上了其它班的步伐。再加上啦啦队的阵阵鼓励,我们跳得更起劲儿了!
经过漫长的三分钟,评审老师一声令下,停止了比赛。
比赛结果终于出来了,我们班获得了冠军!
然而,夺得冠军的人并不只是靠我们这些跳长绳同学,还有甩绳的那两个同学,甚至还有那些鼓励我们的啦啦队同学!所以说,这次的冠军,是靠我们集体合作的力量夺得的!
让成功之花在合作的土壤里盛开;让成功在清泉在合作在泉眼里涌出;让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作,拥抱成功!
中考作文650字:竞争与合作
在现代社会中,有一个永恒的话题,那就是竞争与合作,一个人不可能独立地生活在社会中,而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短,水有清浊,芸芸众生忙碌于大千世界,他们都离不开竞争与合作。
所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体,在某项活动中争胜过对方的行为,也就是双方争夺一个目标,而且只有一方能胜,而合作则是两个或两个以上的个人或群体,为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为,双方有一致的目的,且双方共享结果。
对于竞争,在场的各位一定不会感到陌生,没有中考的竞争,我们也就不会站在这儿,然而一个巴掌拍不响,缺少了合作,“南北对话”“南南合作”都将成为空谈;缺少了合作,建立国际空间站将成为泡影;缺少了合作,我们今天将仍活在“非典”的阴影下,处于禽流感的困扰之中。
但竞争与合作并不是对立的,有的同学却把它们分得太开了,有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时,头也不回甩去一句“不知道”,认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手,对自己的竞争不利,这样的人是自私的,最终将被社会淘汰,有的则认为竞争是没有必要的,片面讲究合作,从而导致了安于现状,无进取心的悲惨状态,当他还在安乐窝里做着美梦的时候,这个世界已将其遗忘。所以,以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置,让他们物尽其用,物为我用,使自己达到更高的境界。
如果把人生比作一场戏,那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛,而合作就是与你一同演出的朋友。同学们,让我们正确对待竞争与合作,开出最艳丽的花。
篇4:有病中考优秀作文650字
有病中考优秀作文650字
任大明终于把他那包括40道数学题、20道物理题,20道化学题的作业做完了。他美美地伸了一个徽腰,一只手正好搭在录音机上,他随手按动了开关,准备欣赏一下许国璋流利的英语。一下午的.“苦战”,使他感到脸上发烧,四肢冰凉。唉!再过十几天就要大考了,多做几道题又有什么关系?唔,今天是怎么了,录音机怎么没声音?
“大明!”任大明的思绪被隔壁妈妈的声音唤回,“停电了,快到杂货店去买几根油灯芯回来,家里等着用呢。”任大明无奈地关掉录音机,从妈妈手里拿过钱向门外走去。走着走着,忽然他想起那家杂货店边新开了一家书店,说不定有徐志摩的诗操她尼。想到这里,他脚下的步伐不禁加快了。
任大明深一脚浅一脚地走进杂货铺,铺子里虽然点着蜡烛,但还是显得阴暗,这使得他本就充塞的脑袋更加发胀了。他走近柜台,开口便问,售货员连头也没抬即说“没有”。他有点失望地走出店门,可一想又觉得不对――“我刚才问的是有没有煤油灯的芯呢,还是有没有徐志摩的诗呢?”他脑子里有太多的数学公式、理化概念……其他一概糊涂了。
于是,任大明又返回那昏暗的杂货店,再次向售货员问道:“有没有煤油灯的诗?”“没有!”售货员这次抬起了头,用一种异样的眼神看着他。听说没有,任大明终于如释重负般离开杂货店,刚出店门,身后即传来一句:“有病!”他也不去管那是不是在骂他,而是异常兴奋地奔进书店。这回,他胸有成竹地问道:
“有没有徐志摩的芯?”
篇5:江苏南通优秀中考作文:合作
江苏南通优秀中考作文:合作
江苏南通优秀中考作文:合作
江苏南通一考生
在学校的领奖台上,有你有我;在同学们赞许的目光中,有你有我;在老师的表扬声中,有你有我;在彼此的眼中有对方。这个中缘由,如陈年的女儿红,在我俩心中久久地酝酿。
圣诞节快到了,快人快语的女老师笑盈盈地说:“我们将举行一个party,谁来主持?”期待的目光扫向全班。“选小文!她最合适了!”我的支持者首先嚷起来。很快,你的“部下”也不甘示弱:“瑶瑶的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶尔瞥瞥你,你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动,妈妈的话又响在耳边:“身在集体中,一定要与他人合作,不能脱离大家。”我蓦地站起来,在同学们惊异的目光中,我走到你跟前:
“我们一起主持,好吗?”
你的眼中满是欣喜,我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。
“OK!”握在一起的手,感觉到的不仅仅是温暖,还有鼓励、支持……
晚会如期举行。荧荧的烛光,烘托出安静温馨的.气氛,这是你的“杰作”;闪亮的气球,缤纷的彩带,则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树,是我们从商店买来的:忘不了在店里精心的挑选,忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价,忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了,我俩得以发挥自己的特长:优雅而深情的开场白是我俩斟酌了半
天的成果;辩论赛上我俩如小荷初露,所向无敌,你的妙语连珠,我的深思熟虑,赢得大家的热烈掌声;还有智力答题,幸运闯关,“杯中取球”,“笑话一箩筐”等许多精彩的节目。看着同学们兴奋的笑脸,我知道,我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分,你竟毛遂自荐,跳上台客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下个林妹妹”,同学们笑得东倒西歪……
自从那次合作,我们的友谊更深厚了。图书馆里,有我俩如饥似渴的身影;运动场上,有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道:“你们是‘比翼双飞。”’我们哈哈一笑:“我们可不做柔弱的鸟儿,我们要做振翅高飞的雄鹰!”笑声传得很远很远。
【简评】
这篇记叙文句式整齐华丽,写小文与瑶瑶在一次圣诞晚会上分工协作、共同主持、分享成功的生活图景,并以此为激励,表达互相学习、勇攀人生高峰的理想境界。
文章开头通过排比点明题意。第二段引出妈妈的话,从侧面交代了合作的缘由,使行丈具体可信。第四段写晚会上两人的合作过程。这一段描叙具体而生动,语言连贯而有文采。如“忘不了……忘不了……忘不了……”铺陈有致。结句“笑声传得很远很远”可谓空谷足音,意义深长。
(吴美荣荐评)
篇6:我的长征路中考优秀作文650字
我的长征路中考优秀作文650字
启程---我要踏上的,便是条命为书法的长征之路。晕染于三千宣纸的墨浆,还裹着旧时的日光。静默躺在墙角,它告诉我,书法这一博大精深的文化,需用半生日子去领悟;而这领悟的过程,恰似长征般,悠长,且需汗水与智慧。
初学时,只是因了父亲的建议,当在书法工作室歪歪扭扭签上自己的大名时,年纪尚稚嫩,但朦胧间仿佛已知晓自己踏上了条神圣的道路。
于是乎,迈出了第一步。
“横画竖起笔,一按二提三转….”是最初萧老师总是跟我念叨的一句话,记得他老人家曾用他的大手把住我肉呼呼的小手,不断慢悠悠的重复地写一个横画。那时的`我尚稚嫩浮躁,总觉得不就是一横吗,至于练得我腰酸背痛?于是趁萧老师不注意,我便自作聪明的飞快的写了满纸的横画,谁知他老人家看见了,气愤异常,厉声责骂了我。
我依然记得他那句话。
“‘一’是横平,是一字之精神,是做人之道,要似‘一’般端正坦荡。这一横画看似简单实则蕴含着无数道理。这一横画,便是万物之‘元’。”
脑海中时常回荡着这几句话,在横竖撇捺的反复摩擦中,日子过得也快,转眼间我已成了可以临写碑帖的初中生了,随着积累,懂得也慢慢变多,而我也依然跋涉于这条溢满墨香的长征之路上,暗暗期待着什么。
依旧记得那个和煦的春日。兴许是窗外的微风正好,浮躁的心,是被一剪碧柳抚平了吧,兴起一种前所未有的奇异情绪。仿佛就在那时,我体会到了古人把酒临风,书人生之篇章时的得意自在。是的,书法不只是单调的横平竖直。从最简单的横画中,执定一支雷滚,此时小指使力,令墨印于宣纸,作为起笔。点墨,须腕先转,均匀使力,拇指前推,小指后退,让笔杆旋转起来。接着是行笔,横画行笔拇指推动笔杆向内侧转动,让墨由点化为线,与宣纸缠绵。行毕,收笔,匀力回锋……此时我好似体悟到了萧老师说的万物之“元”。由易至难,则须排比笔画间的布局。找到主笔,如做人般,把它发扬光大。主笔一定,整个字就有了神,再写附笔,附笔凸显,退让主笔,又得与主笔相呼应,交映成趣,可起画龙点睛之效。
慢慢的,墨倾于纸,后流入心。从此,墨香中的涩,永驻心田,沁回味无穷;笔画间的道,深嵌灵魂,悟事理无限。
行云流水间,看墨浆泼散纸面。萧老师望着我,欣慰的笑了,而我也坚定下来,行于书法这条悠长的长征路上,永永远远,永无止境!
篇7:传承中华优秀文化650字中考作文
中华文化从古至今——源远流长、博大精深。其中,中华文明历经千年以上的时间和历史演变,才成为如今一个拥有灿烂文化的中国,它带着丰富多彩的文化元素屹立在世界东方。
在现实生活中,如果没有中华文明传统文化的传承,我们就会失去实现“中国梦”的努力方向,就会失去中华民族“礼仪之邦”、“文明之邦”的美称。因此,记得在我上小学三年级的时候,老师就向我们推荐过《弟子规》这本国学经典。这本书让我了解到,做人要懂得孝敬父母、关爱兄弟、修身养性、为人处世等高尚美德。而其中“入则孝”这一部分给我留下了深刻的印象。
孝——是中华民族的传统美德,我们身为炎黄子孙,就该懂得“百善孝为先”的道理。在一次偶然的机会,我有幸观看了《20_年最美孝心少年》的颁奖典礼,知道了一个个扣人心弦的感人故事。其中一位名叫邵帅的男孩吸引了我,这个男孩为了给母亲治病和时间赛跑,利用放学时间送票。他平时最害怕的就是在黑暗中孤独一人的时候,可是他为了母亲克服了这个心理阴影。就是这么一个胆小的男孩最后竟然做出为母亲捐骨髓的决定。他的举动不正体现出了一个孩子对母亲的孝道吗?
俗话说:“羊羔有跪乳之义,乌鸦有反哺之恩。”《跪羊图》古往今来感动了无数人。这些鲜活的事例无不让我们感受到:这个世界,唯有爱能冲破一切阻碍。
同学们,从这一秒开始,让我们一起用爱填满世界,用行动孝顺父母。不要等到“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”的时候而伤心悔恨呀!所以,就让我们用实际行动将中华文化传统美德继续发扬光大,共筑我们美好的精神家园吧!
篇8:合作学生作文650字
合作作文650字
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运大块食物的过程,微小的力量聚集在一起,是巨大的力量;我曾经多次与同学携手解开难题,“三个臭皮匠顶个诸葛亮”这句话我也终于悟出了道理。
“团结就是力量,合作就是桥梁”这是老师经常讲的一句话。每当我看见窗户上密密麻麻“蝴蝶结”时,总会想起一个同窗好友——邱宁。
有一天下午,邱宁的姐姐教我们做蝴蝶结,真没想到,小小的蝴蝶结却包含这么多的技巧。这天下午,我和邱宁学得是糊里糊涂——真是太难了。我们从她姐姐家回来了,我与邱宁一起琢磨来琢磨去。最后还是没有成功。这时我非常着急。都快急得流出眼泪了。这时邱宁说:“你听说过‘付出百分之百的努力会收获百分之百的成功’吗?”我顿时鼓起了勇气,又有了信心。
第二天,我们按照她姐姐教的步骤做,始终都不成功。但我们从来都没有灰心丧气过。我们左思右想,互相鼓励,共同努力。终于找出了一个好办法:我们用吃了糖的纸把它叠成若干分,然后用一根绳子在纸的中间捆好,这样就成了一个漂亮的蝴蝶结。我们虽然用了很长的时间才做好蝴蝶结,也比不上她姐姐教我们做的那个精致,但这却是我和邱宁合作的结晶。
繁星缀满夜空,阳光沐浴大地。雨滴滋润万物,使万物无比茂盛。这下我终于懂得了合作的作用:万物的生生不息,宇宙的斗转星移,生物链的共存共亡,无一离不开合作。
合作,繁衍了生命,进化了人类;合作,也让世界日新月异;合作,让我们懂得了朋友只间的友谊是多么地珍贵;合作,让师生之间有了话题;合作让父母与孩子之间充满了默契……
我们之间谁都离不开合作。
篇9:如此合作作文650字
如此合作作文650字
说起那次合作,真是令人难忘。人家合作是互助,我们合作呀,差一点把对方害惨了!
那是一次大测验,上午考语文,下午考数学。不管语文还是数学,考题都很难,老师却把及格的分提得特别高:凡是95分以下的都算不及格。没办法,只有在考试时想个“高招”来对付了。好了!有办法了。
考试开始了,一道难题难住了我,斜眼看看同桌,也在不断地摸摸脑袋,嘬嘬牙花子,犯了难。我狠狠心,咬咬牙,悄悄地对她说:“开始合作吧。我不会的.,你写在纸上,我掩护;你不会的,我写在纸上,你掩护。怎么样?”她轻轻地点点头。于是,合作开始了。
没多久,同桌传来了不会的题,我一看,简单,把答案往纸上写。刚写到一半,同桌咳嗽了一声,我抬头一看,老师来了。我把纸条迅速压在了铅笔盒底下,假装思考问题。老师见了,微微一笑,慢慢地走开了。我松了一口气。
就这样,一上午,我们合作得很“巧妙”,没露一点马脚。
可是下午,就不这么顺利了。同桌又有一题不会作,我正在给她写答案,老师走过来了,也没有微笑了,板着面孔,严肃地问我:“桑安南,在写什么?”我吃了一惊,马上回答:“我……我演算呢!”老师皱皱眉头,沉思了一下,说:“以后,别用这么小的纸演算了!”老师看了看我,又轻轻地走开了。
啊,好险啊!差一点没命了!
考试成绩下来了,我们的成绩都很好。有的同学向我们两个微微一笑,这微笑是赞扬,还是嘲笑?还是挖苦?说不清楚,但自己的内心深处,总是惴惴不安的,觉得不是个滋味。
如此的“合作”,有什么好处?下一次打死我,也不干这种蠢事了!
篇10:合作学生作文650字
合作作文650字
合 作 真不知撞着了哪路神仙,面对化学老师出的实验题,我几次思考,霎时便“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”了。 我高高举起了手,老师让我到讲台上来做实验。并让 “小麻雀”来协助我,我心里想,她是只绣花枕头,榆木脑袋不开窍,老实棰子老实敲的家伙! 我和她快步来到讲台。 一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。 我迅速取出一支试管,用镊子夹取几块黑色氧化铜,放在试管口,慢慢竖直试管,让它们轻轻滑至管底。 她手脚挺快,为我取出了稀硫酸和胶夹滴管。我拉紧橡胶乳头,再将其伸入稀硫酸中,硫酸被吸上来了,我将胶头滴管悬在试管正上方,慢慢拉紧胶乳头。一滴滴硫酸五色透明,黑色氧化铜像变魔术似地变成了蓝色! 她笑了,老师赞许地点点头,同学们发出“啧啧”的赞叹声,我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌,我快飘飘然了。 接下来……糟了,什么来着?刚才由于太兴奋将思维搞乱了。我茫然不知所措,这回是牵着羊走进照相馆——尽出洋(羊)相了。我想,她肯定帮不了我。在失败面前,我是七尺汉子六尺门——不得不低头。面对老师等待的目光,面对同学诧异的眼神,我脸上火辣辣的。 “接下来应使用氢氧化钠呀!”谁知在我眼中似乎是“绣花枕头”的她竟提醒了我。顿时,思维闸门完全打开。我舒了一口气,她熟练地将氢氧化纳滴入试管,蓝色溶液里果真变成了老师所要制得的蓝色沉淀! 我和她都笑了。一种极有力的声音在我心头回荡:合作需要信任。在热烈的掌声中,我怀着思索和她春风般地回到座位上。
篇11:关于合作的中考作文
众人拾柴火焰高。”力量弱小不可怕,怕的是不团结,只要团结协作,什么困难都能克服。
一次,班级里开展一个活动,各小组分配任务,我和一位同学一起做手抄报。如果是别人,我倒是不介意,但怎么是他!他是我最讨厌的一个人,占着自己有点才气,两只眼睛长在头顶,高傲得很。平时见到他我都会躲开,像见了瘟神一样。现在居然让我和他一起做手抄报,怎么可能?看到他神情也很不屑,就知道他的想法和我差不多。于是我提出分头行动,各做各的,比一比谁的更好,就选哪一张。他倒是没反对,于是我们就开始各自忙活。
我回到家,便开始设计手抄报的样式。我先画出了版式和边框,又画好了与活动主题相关的图画,找到了要抄的内容,万事俱备,只差抄写内容了。我把内容抄到对应的版块里,不久就发现抄错字了,而且报面字迹不怎么美观。完了,我自己看了都不满意。
第二天,我把手抄报带到教室,他拿出他的放在我面前。我看了看他的手抄报,字写得很精美,整齐。视线移到图画上,不禁笑了,他的画真不敢恭维,该直的地方不直,该弯曲的地方却很僵硬。他看到我涂涂改改的字迹大概也是这样的想法吧。看着眼前两张各有优点,缺陷也很明显的手抄报,我们终于明白了小组为什么安排我们两个一起做手抄报,我画图有天赋,他的字写得好看。后来,我们一起合作,不仅做出了漂亮的手抄报,还让我们消除了隔阂,成为了好朋友。
一个人有优点也有缺陷,只要相互协作扬长避短,取长补短,做事情就顺畅得多,也可以做得更好。
篇12:关于合作的中考作文
自古以来,我国便有“单丝不成线、独木不成林”的说法。由此可见,在集体合作的伟力面前,个人的力量就显得十分渺小了;同样的,个人难以解决的困难在合作面前也能轻松解决。人类历史发展至今,尚未出现过单个人真正意义上能掌控一切的传说。所以,合作也就成了人类文明发展的必然选择。
在文明诞生以前的远古时代,尚未开化的先祖们便已懂得合作:合众人之力围一野兽以将其捕获裹腹,最终在漫长的时代中存活了下来,并不断延续至今。两千年以来,在世界的各地,文明的圣火正被点燃——西漠之地、尼罗河畔、雄伟的金字塔在太阳的照耀下熠熠生辉;欧亚交界、黑金宝地,奇幻的空中花园在巴比伦城中巧夺开工;遥远东方,六国归一,壮观的秦长城在北境御敌于外。这难道是一已之力可以完成?很显然,不是。这些古代世界奇观,无一不是劳动人民以自己的智慧合作建设的。
时过境迁,沧海桑田,时至今日的我们,在重大工程之中仍要依靠合作的力量。比如外太空的国际空间站,是全世界诸多国家千千万万科研工作者合作建造的。可以说,人类文明的发展史是对于合作的一次次精益求精而成的。
历史尚且如此,在当下,面对严峻的疫情,我们举国抗疫:湖北封城、各地戒严、疑似人员主动隔离、各地医务人员驰援湖北、建设工人在火(雷)神山上夜以继日建设医院、各省乃至各国向湖北捐款捐物……在全国人民的通力合作下,终于在来势汹汹的疫情面前,迎来了确诊人数连续下降的喜讯。故然,这一切要归功于国家的正确部署,但同样不能忽视各地人们在这场危机中与各自属地的合作、与政府的合作。若是人人自求自保,或不顾疫情我行我素,就将致使疫情难以控制,让局势变成难以想象的糟糕。故,任何时候,我们的生活都离不开合作。
总之,合作的力量,使国家更强大、使社会更和谐、使生活更美好……
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