我想抓住他作文

时间:2025年04月19日

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来源:huangxinyou3

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以下是小编为大家准备的我想抓住他作文,本文共30篇,仅供参考,欢迎大家阅读。本文原稿由网友“huangxinyou3”提供。

篇1:我想抓住他五年级作文

我想抓住他五年级作文

每当想紧牢地把他握住手时,他便越发地跑得更快,让我急喘着气,跟不上步伐节奏。有时他又柔和地走着路,节奏又变得那样的缓慢,当完全沉浸在其中时,他突然杀出一个回马枪,“风”一般的又“疯”跑起来,我不知所措。在他迷惑我的同时,暗暗告戒自己。他来得那么突然,每次都害得我毫无准备,心神不宁。我不明白这是为什么,因为他总不能容我去考虑,不允许我去犹豫,当来思考这些无趣的问题时,他又总是悄然无息的离去,当走过一大截的时候,我才有所察觉,才回过神来,抛去手上一切的事情去奋力追赶,经常是忙了这头忘那头,补了这头丢那头.

有时他也令我常常厌恶,竟不像原来那样,只想巴望着日子和他快步闪过,因为有时我不想在这种毫无意义的情况下留下任何不干静的足迹.

望着黑板上的作业,偶尔有时笑开花.完成之际,常常利用他来做一些对自己无意之事,到明天后又望望黑板,脸上经常会死一般的寂静,正在往回赶时,他便又得意洋洋似的放慢步调前进,由赖开始盘算他的鬼主意了.

有时我真想一个箭步冲上前去,牢牢的抓住他,然后回过头,把他用力往后一抛,抛得越远越好,这样我又可以,安稳过日子了,但是我怎样赶都赶不上,正当在琢磨之时,他又悄然离开了.吃饭时,从饭碗里越过,洗脸时,从脸盆里跨过,睡觉时,从我身上走过,反正,再怎样赶也赶不上.无趣时翻翻看过得书,无意中发现了一个遗留的故事,看一看,对自己的`启发的确很大,于是,空闲之时便抓紧他,来看书.

我不明白他真正的名字叫什么,我只知道"他是主宰人类的一切."

犹豫时错过了太阳,后悔时错过了星星,他就是这样的一个"人."

篇2:好想抓住他450字作文

好想抓住他450字作文

时间快速流过,从不曾想过,一直以来都是自己一个人,看着窗外的风景,阳光轻轻地照在身上,那种静静的感觉,从心里感到孤独。但不是说,一个人也挺好的吗?或许……

永远只有一个人,没有太多的感觉,不会懂得什么是孤独,因为一直生活在孤独之中。

有时候,会有人在你的世界经过,但很快他便会消失,之后,有时一个人,可人生,谁不是你的过客呢?只是时间的长短罢了,有时候,你的世界只有自己一个人,即使哭泣也无人理会,这样的生活很自由,但很空乏,因为你的世界只有黑白,没有色彩的照耀,即使是阳光,也无法温暖你的'心,这种感觉,就是人们常说的孤独。

而或许,会有一个人突然闯进你的世界,他的笑容如阳光般夺目,浑身散发着光彩,你本以为他会像过往的那些人一样,会很快消失在你的世界,但,他却一直在你的身边,慢慢的,把你的世界照亮,让你的世界变得彩色,这样的人,他的存在让你很困惑,但又很快乐,在不知不觉之中,他在你的心里成了一个很重要的角色,想要抓住他,不让他离开自己的身边,即使知道自己很自私,但,这样的人,好想抓住他。

篇3:我想起了他作文

晨练时,我又在地上看到了一张纸团,让我想起了曾经一位和蔼可亲的清洁工老爷爷……

以前,大街上一尘不染,就是因为有一位勤劳的老爷爷,他穿着一件橘黄色的大褂,头上戴着一顶草帽,他的脸不知道是被晒黑的还是灰尘污垢的形成,每天都在这条街道上来回的清扫。

这位老爷爷是我在读一年级的'时候认识的。那天周末,我还在吃早饭,就能听到了扫地的声音,“沙沙”像是在粉刷墙壁似的。那时正是盛夏,早晨的太阳就已经很火辣辣的了。刺眼的阳光照射着老爷爷的身躯,汗珠像一颗颗珍珠,又像被雨淋湿了一样从脸上头上冒了出来。满头大汗的他还是坚持着扫地。我情不自禁地递上了一杯清爽的果汁,他用和蔼的笑容望着我并不停地说谢谢。那时,我觉得他是那样的亲切,那样的温柔,那样的和蔼。

我现在五年级了,时间过得非常紧迫。我也很少有时间去看望老爷爷。但我准备这个周末去看他。

我早早地起了床,来到大街上去看望老爷爷。但老爷爷不见了,我四处打听,想找到一些他的消息。后来,我才知道,他被一辆小车给撞了,去世了……

我听到这样的一个消息后,非常的伤心,真不想失去那样一位爱劳动又和蔼可亲的清洁工老爷爷!

篇4:作文 我想抓住你的手

作文 我想抓住你的手

我想抓住你的手,一双十多年来勤勤劳劳、不畏艰辛的手。我知道那些即使连岁月都无法磨平的老茧是为谁而留……

・・・・・・・・・・・・・・・・・      ――题记

一双大手,一双小手

老家是江南水乡,这里有无数的河流与简制朴实的小桥。小时侯,你总是用一双康健饱满的大手拉着我稚气未脱的小手,闲逛在大街小巷中,感受着这凝聚了数百年烟火的'老屋与斑驳凹凸的青石板桥。爽朗的欢笑与潺潺的流水声构成了这个盛夏最清凉的一道风景线。

呵!是父亲那双宽大有力的手,将生活揉碎成无尽的爱,流进我的小手,淌进我的童年。

两双相同大小的手

随着岁月的流逝,是迫于生活的压力还是历经时间的洗涤,尽管依旧牵着父亲的手,我却再也无法感受到孩童时期的那般轻松、洒脱。偶尔一日惊奇地发现,我的手竟已长成父亲一般大小。我知道原因,却还残忍的问父亲:“您,老了吗?”“我老了,你也长大了”。父亲笑着用手摸着我的头,慈爱的语气让我一阵心酸。望着那双长满老茧的手,我不由的紧紧抓住。“父亲,该我牵着你的手走了”,我在心底对自己说。

一双老手,一双大手

岁月的流逝,父亲的手变老了,我的手变大了。因为求学的原故,我便脱离了父亲的怀抱,松开了那双紧握十多年的手。虽然只是相隔几十公里,但在学途中我总忘不了父亲的慈爱与老手。我知道每天晚上总有一个人等着我的电话,他会用那双老手拿起电话,给我以精神上的鼓励和慰藉。电话这头我用大手感受老手的力量触摸爱的温情,我仿佛能感受到父亲那沧桑有力的手扶摸我的额前,我想抓住那双手,告诉他,我不会放弃,我能以最饱满的精力,迎接我人生的挑战!

后记:光无声,照亮大地;爱无言,沁人心田。多想留住一段时光,留住你的容颜,让我能再次抓住你的手。而纵使漫漫人生毫无所获,你对我的馈赠,却如同一滔江水,用之不竭……

父亲,我想抓住你的手,然后对你说:“我爱你!”

初三:韦兰青

篇5:我想抓住生活中的平凡作文

我想抓住生活中的平凡作文

“巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨不做这一木一石呢?我时常做这些零碎的事,就是如此。”鲁迅先生的这句名言提醒了我,平凡的职业往往会给我们带来不平凡的业绩,所以不要轻视任何一种渺小的职业。

富丽堂皇的生活,轰轰烈烈的人生,多少人梦寐以求,那却不是我所钟爱的。万丈高楼平地起,江河万里细流聚。光辉的业绩往往是由平凡的人所创造的,我想,我虽然不能成为那万人瞩目、美丽娇艳受人喜欢的花朵,却甘心情愿做花下的一片绿叶,去衬托花朵让它尽情地绽放光彩。天空有了白云的衬托才显得它更加蔚蓝,大山有了巨石的衬托才显得它更加壮观。而我向往成为那白云、巨石。平凡而不失伟大。

在我的世界里,一直有着一个平凡的梦想,梦想成为那生活中一个普通的园林天使,用自己的双手去种植出一草一木,用我的辛勤劳动来获取劳动成果。职业是不分贵贱的,作为一个普通的园林天使,他们看似渺小,实际上工作任务是很艰巨,很重要的。每天他们要照看好这些花花草草可真实不容易啊!

无论春夏秋冬四季怎么更替,园林天使始终去浇灌着每一草,每一木。夏天最严热,有些植物最容易干枯,而在汗流浃背的园林天使一次又一次的浇灌中,它们依然茁壮成长。冬天最寒冷,为了不让有些植物被动死,园林天使早早的就为它们裹住用稻草编成的粗绳,为它们穿好了衣服。我想,看者自己精心种植的花草树木终于可以开花结果,长得那么茂盛,那该有多么幸福啊,就算再辛苦也是值得的,况且每天与它们为伴,可以尽情地呼吸又何乐而不为呢!

园林天使用他们的双手给我们的世界增添了一份绿色,也为我们带来了许多欢乐。他们为我们真真正正打造出了五彩缤纷的世界。而躲在一旁的.他们依然在辛勤地工作着,他们不被大家所熟知,但大家却无使无刻不在感受着园林天使的伟绩。他们是伟大的,他们用自己的一生在为我们的家园着色,给我们的生活来了许多的和谐与快乐。

生活中有着太多太多的平凡人,但只要他们靠自己的辛勤劳动来获得幸福,这一切都将变得有意义。这就是平凡而伟大。正如:生活中因为有了画师,那一张张图画才被临摹得淋漓尽致;因为有了教师,那一朵朵祖国的花朵才能茁壮成长;因为有了医生,我们的健康才能得到保障;也因为有了园林天使,我们的世界彩绘变得更加清新舒畅。

我向往园林天使,默默无闻的他们正在为自己的祖国,为自己的家园描绘出更加丰富多彩的颜色,用自己的双手为大家打造出另一个缤纷的世界。

篇6:我想让他更坚强作文

我想让他更坚强作文

6月的天气,如此闷热,刚冒新芽的花花草草也耸拉着脑袋,一副无精打采的样子。教室里的电风扇呼呼地转着,扇出的也只是一鼓鼓,滚烫的。

他坐在教室的最后一排,呆呆地望着风扇。虽然这是下午的第一堂课,可是他怎么也听不进去。他又想起了上午音乐课的.情景。他有一副极好的嗓音,很有唱歌的天赋,他一直想去参加区里的歌唱比赛,为学校,为自己,争夺一份荣誉。下午刚上课,音乐老师便告诉同学们,学校要在每一个班级选出5个同学参加学校的初赛,要求是每班上学期音乐成绩排在班级前5位的5个同学。此时的他听了这个消息像吃了蜜糖一样甜,老师开始宣读名单了,他张大耳朵,惟恐听漏了一个。可至始至终,他都没有听到自己的名字。

他很不甘心,随即趁老师不在的时候,翻看了老师的成绩登记册,发现自己的成绩是班级第3名。怎么会这样?他的脑海中不断地打着一个个问号。是什么原因?难道这也需要走“后门”吗?

随着岁月的流逝,他慢慢长大,慢慢成熟,他对于这些都有了新的认识——他没有很有背景的父母,所以许多曾经困扰他良久的问题也得到了解答,是的,或许他已经得到了答案。他感到前途很渺茫,他感觉自己似乎快要窒息而死。他不再盯着电风扇,他把视线投向窗外,他看到在学校的围墙下,阴湿的地方,有几株小草,默默地生长着。在这同一天蓝天下,高大的羊蹄甲却占去了小草应有的阳光。而小草却在阴影中毅然决然地生长着,不畏世俗的迫害,他依旧健康、坚强!

我希望,他,能够和小草一样。虽然此时只是一株墙头的无名草,但仍在阴影中顽强生长!

篇7:原来他不是我想的那样初二作文

原来他不是我想的那样初二作文

狄徳罗曾说:“人类既强大又虚弱,既卑琐又崇高,既能洞察入微又常常视而不见。”在我们的生命中,会遇见许多形形色色的人,而我们对于他们的第一印象,总是会根据外表盲目定义,正如“不识庐山真面目,只缘身在此山中”一般。

关于小学时代的回忆,总会带有那些松松绵绵,五彩缤纷的棉花糖。在校门口,经常有一位中年大叔,骑着一辆老旧的三轮车,声音洪亮地吆喝着卖棉花糖。细细打量,只见他穿着一件朴素深黑的大衣,小麦色有时却略显暗黄的肤色,脸上总是挂着笑容,但他那双布满皱褶的手却让人触目惊心。

一次我值日很晚才放学回家。正值冬天,夜幕总是那么快地就要降临。寒风如同一把利刃从脸上刮过,我低下头,拉紧衣服快步走出校门。但那叫卖声又让我情不自禁地走到三轮车前。“同学,要来一个棉花糖吗?就要收铺了!”,大叔和蔼地笑着问我。我拿出钱包,经不住棉花糖的`诱惑,买了一个。他麻利地在那个“充满魔术”的箱子里撒下糖,一丝丝纤细的“彩带”悄然飘出,很快聚集成一个大大的“毛绒球”。我开心地接过棉花糖,心满意足地走回家。

在路上,我边舔着棉花糖,边摸下口袋,咦?怎么空空如也?钱包呢?我急忙停下来,把身上的大小口袋都搜了一遍,还是找不到钱包。我顿时像热锅上的蚂蚁——团团转。那里面装着我的资料费呢!我心里想,是不是刚才掉在三轮车那里呢?我转身跑回去,气吁吁地赶到校门口,只有几个稀疏的人影,三轮车早已不见踪迹。

心里头有个声音在回荡,一定是那个大叔把我的钱包拿走了!看他身上那件朴素的大衣,因舍不得买手套而被冻得通红的手,像他这种人,天上掉下的馅饼怎么不会要呢?想到这,我嘴里的棉花糖变得苦涩……。

正当我像一个泄了气的皮球往回走时,“咔嗞咔嗞”的声音由远及近,回头发现竟是大叔在奋力地蹬着三轮车。他气喘吁吁,双颊泛起的红晕在寒风中忽隐忽现,“同学,我发现你钱包掉了,结果上去追,没见着人,我想可能是又返回来了……”失而复得的钱包,出现在眼前,我连声道谢,他憨厚的笑脸,却让我脸上觉得火辣辣的……

我因此明白,卑微的人不一定有颗卑微讨厌的心,外表光鲜艳丽的人不一定有高尚明亮的心灵。就比如,难道狐狸就一定狡猾,绵羊就一定温顺吗?别被刻板印象蒙蔽了双眼,用心观察,感悟,原来一些人或事不是我们想的那样……

篇8:这时,我想起了他小学作文

这时,我想起了他小学作文

我最喜欢到广场上散步。今天,也照样如此。我走着走着背后传来一阵感叹声:“这真的太好了!”于是我又陷入了深深的沉思。

他长着一双秋水似的眼睛,两只屏风似的耳朵,他长得非常有意思。但脸白得厉害,得了严重的贫血病。

那天,我们上间操,之后我们在跳大绳。朋友小云跟我们一起跳,一个两个。突然小云的鼻子开始流鼻血,拍脑门、后脑勺都止不住血势。没办法只得小云妈妈来戴小云去医院。下午,小云没来上学。过了一天两天。我们都差不多快忘了小云了。下了第二节课,又是间操,那个阳光明媚的早晨。我最后一个下楼,小云却还没有下楼的意思。只是坐在那个墙角,静静的看书。我很好奇便问:”你怎么不下楼呀?“许久没有声音。过了一会儿,小云张开了嘴说:”高,我永远也下不去了。“

我把门关上了,不知不觉间一滴眼泪掉了下来。

之后没多久,友人小云住进了医院。

我们非常想念他,于是,放学之后我们去医院看望他。一进病房看见了小云正在默默的流泪。他头下的枕巾已经湿了,一片又一片的印子,让我们感受到了这是他痛苦的结晶,当最后一缕霞光洒在他的脸上,他脸上的'泪花现的异常明亮。小云的妈妈走进来和我们打完招呼,掩盖住了自己心中的悲痛,说:”儿子,明天就可以出院了!“小云笑着说到:”那真的太好了!“我们都为他高兴,可在当天晚上,小云走了,安详的闭着眼,飞到遥远的天国中去了。

我站在广场的空地上,望着漆黑的夜空,我又想起了友人小云,想起了这位亲爱的友人来。

篇9:我想起了他1000字作文

我想起了他1000字作文

近几天来,我都想起了一个人。

他跟我一起唱过歌,很开心,他帮我结过题,很佩服,他跟我竞争过,很甘心。直到现在,不停的,老是找我比,明明隔得很远,明明知道见一次面不简单,明明知道胜负,他就是不服,真不懂他,赢了就沾沾自喜,输了就拼命辩解。

他啊,老是这样改不了。

他很白,难怪他姓白,名为文开,这也与他的思想很符合,他是我十分认准的朋友。他可以说是国家大事都知道的很透彻,头脑超级好用的,数学方面他完全占上风,就仅仅几次考试差我一两分,偶尔想这种少有的机会,我当然要好好的炫耀一下自己咯。他啊,就总是为自己找借口说什么意外啊,粗心啊,什么什么的,真有他的。不过也真得承认他确实很棒,他解过奥林匹克数学题,虽然只有一两道啦,不过我看了真是晕啊,难耶!

可笑的是,有一次哦,我们上数学课,老师给了我们一条超级难题,大家都沉默,静悄悄的,我随着老师的提示慢慢有了头绪,就先动笔了。他嘛,情况如何我才没时间去理会他,一会下课了我刚好把题解开了,我不知道自己是第一个解开的,就默默的检验。他倒好,自己解开后还来不及放下笔就搓了我几下,说自己是第一,我说你少臭美了,我早就写好了,哼,你比我慢啦。“哈哈哈,笑话,你还没写好呢还说比我快”我还真就冤枉了,明明是我先好的`嘛,怎么就不是了呢?“我在检验啊,没看到吗?”“什么检验啊,你的比不还在写吗?”这小子,想起他就一大堆无语。

有此下课了,我和他去跟别人请教道题,问的差不多了,要回作为了,不知道从哪冒出个人啦,他很高大,路由很窄,他跑过来撞到了我,我居然笨笨的被推着转了好几圈,最后还是跟那个人挤在一起,回到座位上,我在那里滴了大半天的冷汗,真是,还以为没人看见,谁知到那白文凯跑到座位上笑了半天,我说“你中毒,还是被点穴啦。”他说,你刚刚被人撞啦。我更是无语,这也看到了?他又说“你好像转了3圈哦,我特意帮你数的,感谢我吧”“谢你个头啦,真是我人生的一大污点啊”

羞啦~~

朋友们说我和他无论聊什么都能聊得那么投入,他们听了都不知道白文凯在说什么,因为他是四川人啦,不过他不用家乡话跟我说话,而我又是被全体公认普通话最标准的,说起话也并不难啊。呵,不过他喜欢用四川话跟我们讲笑话,特好的。

不知不觉,他成了我二哥,我就是3姐,我的同桌是小妹,而他的同桌是大哥,哈哈,他们两个不一般的绯闻,都是我这个3姐和2哥传出去的,想起来就好笑。这下倒好了我们相邻的两支桌子都成了一家人,可谓是“有福同享,有难自己当啊”之后的日子,惨的可是我家大哥咯,可怜呐~~

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篇10:我想对他说小学六年级作文

我想对他说小学六年级作文

我班有一人老是影响我,他的名字叫做黄征霖。

黄征霖身高150厘米,有一张圆圆的脸,一双明亮的眼睛,留着短头发,长得不胖不瘦。

我最讨厌他上课时,老师不在就走来走去,影响我思考问题。不但影响我一个人,还影响了整个班的同学。还有就是老师在教室里时,他闷就会去上厕所,老师不让去厕所就会去洗手。今早,他大约隔三分钟就去洗一次手,被梁老师说了一下才不去了。后来到蒙老师上课,他又这样,也被蒙老师说。他每天最少被老师说两次。

其实,我家和他家有亲戚关系,他是我表哥,我是他表妹,可我不叫他“表哥”,我直接叫他的名字。黄征霖啊,我想对你说,你一定要改一改你这个坏毛病呀,这样对你好,对我们班上的'每一个人都好,你不影响我们,我们学习就越来越好,到考试的时候,我们班的成绩就会有很大的提高。我知道你也不喜欢老师老是说你,可你不好好学习,老师怎么能不说你呢?老师她也是希望她教的学生成才,所以我们应该好好努力学习,完成老师的愿望。

篇11:雨天我想起了他小学作文400字

雨天我想起了他小学作文400字

那是一个夏天补课的时候,我补完课已经下雨了。

我已经被水淋得晕晕的了,忽然,我噶觉我撞到了什么,我脑子一阵慌乱,从车上掉了下来。 我仔细一看,已经到了敬老院门口了,更重要的是,我撞到了一个住手杖的老人,看起来已经大约有70多岁了。没有右腿,裤脚是用绳子拴着的.。他脸色苍白,十分瘦弱。我急忙跑过去想把他扶起来,但被他拒绝了,我不知所措的望着他。他先用手杖撑着地,身子慢慢的有移动了,眼看就要站起来了,“啪”的一声又到在了地上。我又急忙跑过去扶他,可是又被他拒绝了。坚决的推开了我,照着刚才的方法又使了几遍。可是,每次都是刚刚起来又倒了下去,他见这种方法不行,想靠着围墙站起来,我和周围的人都看不下去了,我冲了过去。他在一次拒绝了我。 他身上那原本干净的衣裳,现在已经和泥土没什么了。

终于,他凭着坚韧的毅力爬到了墙角下,他背靠着墙,手紧紧地握住了手杖,慢慢地移动着,这时,我从他神情中看出,他每动一寸,都非常的吃力,却又是那么的坚毅。最后,他终于站了起来,脸上露出了胜利的喜悦。

他不仅在学习中支持着我,在生活中也支持着我。

每当雨天,我都会想起这一幕网 ,令我难忘的一幕。

篇12:这令我想起了他作文

这令我想起了他作文

每当我看见五彩笔时,就想起了陈佳明。记得上幼儿园中班的时候,我和陈佳明闹矛盾了,他正认真地用我的五彩笔画画,那支笔是我阿姨送给我的,它可以写出五种颜色,红的,黄的,绿的,黑的`和蓝的,写出来的颜色可鲜艳了。我想:“如果陈佳明用坏我的笔,回到家,妈妈一定会骂我的!”我一把抢过五彩笔,生气地说:“你没经过我的同意,休想用我的五彩笔!”陈佳明笑笑说:“这支笔是我昨天买的,你误会我了!”我叉着腰,瞪着眼生气地说:“你耳聋啊,明知道这支笔是我的,你硬要说这东西是你的,我告诉李老师听。”李老师走到陈佳明跟前,批评了他一顿。陈佳明非常难过,趴在桌子上号啕大哭。就这样,我们两的距离渐渐疏远了,他不理我,我不理他。上大班的时候,陈佳明转学了。后来我打开箱子时,又找到了一支五彩笔。我明白了,陈佳明真的受委屈了,那支五彩笔的确是他的。每当我见到五彩笔,心想:“如果当初我不告诉李老师,或者早一点看见这支笔,他就不会转学。如果时间可以倒流,回到以前,向他道歉,把五彩笔还给他,重新做一对好朋友。可是已经太晚了!” 光彩小学四(3)班 许跃3月23日

篇13:抓住他――机遇700字初一-初中作文

“机遇可能只敲一次门,而诱惑总是按着门铃不放。”人生中,机遇与诱惑似乎总是结伴而行,只在自己的一念之间,就可能拉错了他们的手。

“机遇”与“诱惑”并非泾渭分明,有时真假难辨。首先要有辨识“机遇”和“诱惑”的能力,同时需要具有抵抗“诱惑”的功力,还需要抓住瞬时溜走的机遇。

用机遇塑造自己,将诱惑踩至脚底之下。只要一双明亮的眼睛。生活中,其实每个人都在“机遇”与“诱惑”之间徘徊,又有多少人,能始终摆正自己,坚定自己的意志呢?在我的脑海中,有那么个人,就是刚逝世不久的钱学森,钱老当年在美国时诱惑和威胁并存,但他义无反顾地回国效忠。终于,他成了中国的“导弹之父”,也赢得了美国以及全世界的尊重。他是拒绝诱惑,抓住机遇的典范,也是国家利益与个人小利益完善结合的楷模。难道我们不该向他学习吗?

“机遇”总是悄悄地来,轻轻地走,很少给人考虑的机会,试问,有多少人能遇到像诸葛亮那样机遇三次敲他门,等着他来抓住机遇、去接受机遇的呢?在我们的生活中,机遇似乎总披着隐身外衣,怎么都寻找不到,所以机遇的难得出现,为何不去把握住呢? 而“诱惑”总是披着美丽的外衣,正大光明地出现,怎么都不愿意离开。直到你被骗,被侵入,知道把你掌握在手里,把你捧上云霄,然后再温柔地放开你,使你从云端落入谷底,让你身败名裂,身心受创......可又后悔莫及。一堆一堆的不如意砸向你,就因为当初自己没有抵制住诱惑。

在“机遇”与“诱惑”面前,真的应该擦亮自己的眼睛,善于去分辨清楚,寻找到“机遇”是很难的,而“诱惑”则无时不在。远到《圣经》的故事,近到我们日常学习生活的各种经历。在信息爆炸、信息高速传播的今天,抵抗诱惑需要的不仅仅是理念和定论,也需要知识。

把握机遇,抵住诱惑,才是人生走向成功的关键。机遇的一次敲门,就立刻为他开门吧,而即使诱惑再怎么按着门铃不放,也不要为他开门,永远把他拒之门外吧!

篇14: 他不是我作文

今天是个不好的日子,我被克隆了!

一回到家,我打开了门,把书包放了下去,一回头,我的书包竟然不见了,我又转身看了看,一个人竟在我书桌上埋头苦干呢!我胆战心惊地走了过去,拍了拍他的肩膀,问:“你是谁?”他转过头来,我被吓了一跳。天哪!那不就是我吗?我后退了几步,想:“难道我被克隆了。”

吃晚饭了,克隆人先出去了,他在饭桌上大口大口地吃了起来,可我却一口也吃不到,只好挨饿了。不过他可以替我写作业,饿一顿也值得。

该睡觉了,克隆人又跟我争着跑到床上去,我没办法了,只好挤到旁边去了。睡了一会儿我就被克隆人踢到了床下,我又爬了起来,躺在旁边睡了。又过了一会儿,克隆人又把我推到了床下,我实在受不了了,只能躺在床下睡觉了。我很烦他,但又想到他还可以替我写作业,就让着他了。

早上起来,我觉得头很疼,就让妈妈带我去医院看一下,我回到房间准备洗脸,可是克隆人先跑了出去,妈妈就把克隆人带到了医院,我就只有忍着疼痛了。

我的生日到了,爸爸妈妈带着克隆人去外面过生日了,我这一天竟让是饿着肚子过,我想哭!

我受够了!我不要让克隆人替我做作业了,我对爸爸妈妈说出了这件事情。

克隆人虽让能替我做作业,但还是给我带来了很多麻烦,我要做我自己,他不是我!

篇15: 他不是我作文

公元6月10日,我飞跑回家。可一打开门,我就呆了!

爸爸妈妈正和谁在闲聊。门打开后,那个人把头转过来,我反应快,马上扯住下巴,可舌头还是被急速冲出的气流震麻了,因为那个人竟然是我!

怎么可能?我又仔细地把他看了一遍,不错,真的是我!而他也在看着我。5秒钟后,我们异口同声问:“你究竟是谁?”天啊!一模一样的声音!而爸爸妈妈也丈二和尚----摸不着头脑。

我问他:“你是谁,为什么要冒充我?”他说:“我还想问你究竟是谁呢?”我们唇枪舌剑的斗了将近一个小时也没分出胜负。无奈之下我出王牌:考考他!

就问数学,我问他:“12乘以18等于多少?”他拿出一张纸写了起来,1分钟后交给我,他是按竖式来算的,我说:“你不会用速算吗?”马上写过程给他看。他也出题:87×99、76×999、65×11分别等于多少?我马上得出结果:分别是8613、75924、715。他很惊讶。我说:“看你这样子就知道你是假的,说你是谁?”他说:“我是你的克隆人。”“不管你是什么人,总之这里不欢迎你,你快离开这里。”过了一会儿,看他还不走,我抄起一根铁棒直直朝他打去,只一棒他就消失了,变成了一根头发。这正是我的头发。爸爸说:“看来有了克隆人,生活真是乱套了。”

篇16:他就是我作文

他就是我作文

“他”就是我

――张旭昂  304班

他有一个椭圆形的小脸蛋,一双小眼睛、一个低鼻梁、大耳朵,每次照镜子的时候,都唉声叹气,心想:我怎么长这么丑呀!出去以后,妈妈就“丑八怪”“丑八怪”的叫他,仿佛真的成了一个丑八怪。

他的`脾气有时候像狮子一样暴躁,有时候像兔子一样温顺,他是一个人缘非常好、有惹人喜爱的小伙子,他还是个“小书虫”呢!

他是一个称职的体育委员,当别人在站队的时候,他喊的口令特别洪亮,把别人的歪风邪气都赶跑了,但是只要有人不听口令,他就会很严肃的批评同学,拿出体育委员的风范,同学也不讲话了,就像被什么粘住了。

但他下课的时候可就是另一个人,他和谁都能玩到一起去。和班上调皮的同学玩,如:向文博、刘思源、罗景文……当然也和温顺的同学玩,如:王郑麒、沙t乐、杜F皓……所以说他是一个人缘特别好的人。

他除了这几个优点,还有一个优点,那就是爱看书,所以妈妈为这个优点又给他起了个外号叫“小书虫”。

别说小书虫这个外号还挺适合他的,就拿这件事来说吧!有一天,妈妈给了他十元钱,让他去买馒头。他一出门,就飞奔出去,突然看到哥哥不知道从哪里冒出来的。他看见哥哥手里拿着一本书《神奇探险》,他请求哥哥给他看一下,他看了后爱不释手,又请求哥哥借给他看,看完再还给哥哥,哥哥答应了,他高兴的不得了,因为高兴所以忘了买馒头,就飞奔回家。妈妈问:“馒头呢?”他心里想:哎呀!忘了买馒头。哎,谁叫我喜欢看书呢!

通过这几件事,相信大家都猜到了“他”是谁。

篇17:我和‘‘他’’作文

我 和“他”

我和‘‘他’’是亲密无间的好友,我的童年时有“他”,少年也会有‘‘他’’,我的将来也会有‘‘他’’,我喜欢和‘‘他’’在一起的感觉, “他”是谁,你知道吗? 猜不出? ‘‘他’’其实就是一辆自行车, ‘‘他’’是橙色的20寸的,

我和‘‘他’’作文

。自行车。翘翘的车把是‘‘他’’的双手,圆圆的车轮是‘‘他’’是双腿,扁扁的座骑是‘‘他’’的后背,脆脆的铃声是‘‘他’’的歌喉,‘‘他’’可是我青梅竹马的伙伴哦 !

不知美丑稚子时

甩着两条小辫子,我跳上了自己亲爱的车子, 踩着脚板,迫不及待地起向了街头小道。在他的身上,总有一种愉快的感觉,我想和‘‘他’’奔跑,去飞翔,去自由自在地玩耍,跟着他一起飞翔呀!那飞起了灰尘的街道,留下了我“咯咯咯”欢快的笑声。每当星期六或星期日,我总喜欢骑着‘‘他’’,去野外摘野花,去山洞冒险…。有了他的陪伴,独自一人穿过一道道陌生的街道,那怕在街道里迷了路,我也不害怕,努力寻找回家的路

青春年华时

光阴似箭,日月如梭,一眨眼我已升上了高年级了,每天我都骑着‘‘他’’上学,刮风下雨时,‘‘他’’会加快速度送我回家;

戏说未来时

妈妈瞧见我那高兴的样子便戏谑说‘‘丫头,你跟自行车怎么好,它该不会成为了你的‘‘终身伴侣’’吧!’’

我淘气的说‘‘恩,也许吧!就算将

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篇18:他不是我作文

现在,科技发达了,火车,飞机呀什么都被淘汰了,一个克隆机也不要多少钱,我便存钱买了一个克隆机。

终于,我搞懂了这个克隆机,克隆出了另一个我,我十分开心,把做功课呀,上学呀这些事都交给了另一个我,而真正的我却偷偷地跑了出去。我在外面跑啊,跳啊,兴高采烈,我一会儿倾听着小鸟的歌唱,一会儿闻着花儿的芳香,一会儿躺在郁郁葱葱的树下休息,一会儿在碧绿的草地上打滚……渐渐地,天色晚了下来,我也有点儿感到孤独了,不争气的肚子唱气了“空城计”。由于我经受不了饥饿的折磨,便依依不舍地告别了大自然,飞也似的跑回家了。

我气喘吁吁的跑到了家门口,我透过窗子看到了另一个我正在大吃大喝,我很生气,火冒三丈,这个克隆人还敢在家中偷吃,我敲了敲门,冲了进去,指着另一个我大骂,妈妈好奇地问:“这个人是谁呀?”另一个我迟疑了片刻说:“这个人是我的克隆。”妈妈说:“原来是克隆,()反正也没用,赶出去吧。”说着就把我轰出了家门。

我在外边无奈地转着,感到又冷又饿,而我又不能进家门,那个可恶的克隆人又编着谎话,而我妈妈又不相信我:哎。

我这时真想对天大喊一声:“爸爸妈妈,他不是我!”

篇19:他不是我作文

那天回家之后,我才发现自己被克隆了,连怎么被克隆的我都不清楚,事情就这么稀里糊涂地发生了。

那天,我到家后,爸爸、妈妈和婆婆问我:“咦,你什么时间出去的,还背着书包?”我挺纳闷,我不是才回来吗?我走进自己的房间,天哪!怎么还有一个我!我们同时尖叫起来,又同时问:“你是谁?”那个我先说:“我是张艾明!”我也接着说:“我才是张艾明!”你一言,我一语的吵了起来,吵着吵着又在床上打了起来。“噼呖啪啦、稀里哗啦,哎哟妈呀。”我们从床上打到床下,又从床下打阳台上,我的房间顿时变得一片狼藉。过了好一会儿才被爸爸妈妈制止住。他们也不禁张大了嘴巴。是呀,我们长得太像了!你看:

“一样的鼻子、眉毛、眼睛、嘴巴;一样的发型;一样的书包;一样的衣服……”细细一看,天哪,真是“不看不知道,一看吓一跳。”我们脸上的雀斑数量竟然一模一样,甚至连每个斑的分布“地区”位置都一模一样。终于,我们在父母的安排下都写好了作业,上床睡觉了。我翻来覆去睡不着,心里一定还有更多麻烦。

这不,麻烦又来了,第二天,爸爸送两个“张艾明”去上学。一进教室便一片叫声,连一向严肃的老师都惊讶得张大了嘴巴:“张…艾明…不对,应该是两个张艾明,请你们先回到位置上。”这时有人举手:“老师,还少一个位置!”可不是吗?一个位置,两个张艾明,怎么坐呀?眼看我们又要打了起来,同学们费了老大劲儿,才搬来一个课桌和一个凳子,我们才安静下来。

上午倒是情况还好,下午又出事了。下午上一节美术课,最近有人来我们学校检查,所以我们的路队排得很好,可唯独那另一个我蹦蹦跳跳,插前插后,还叽哩哇啦的讲个不停,正巧被校长看见。那个我被校长当面批评了。本来这事不是我的责任。可到了教室老师派的记录员和一大群插嘴的“小报告团”向老师报告去了。不一会儿老师出来了,脸阴沉沉的,老师直径走到我的面前,二话就把我给拎了起来,甩到了讲台前,我跌坐在黑板前,我忍住痛站起来。有没有搞错!是那个我犯的错,凭什么是我受苦?我刚想说几句,老师就不分青红皂白的一阵猛批,从生命的意义一直讲到教育的价值。我的妈呀!老师我真的服了你了。你是把自己一生学到的道理都说出来了吧?

可老师依然我行我素,老师竟然从上课铃响把我拎到讲台前一直讲到下课铃响才停。老师接着给我们布置“奖励”,是三篇课文抄写和一篇800字的检讨。天哪,老师你也太狠心了吧。我耳朵都快听出茧子了。还有“奖励”呀!我一抬头,眼睛里充满了沮丧,伤心,委屈,愤怒的泪水。再一看那个我,竟然一节课都在笑眯眯的看着我受刑!我朝他挥了挥拳头,老师一走,我便气冲冲的找他,我擤胳膊挽袖子,准备大动干戈。我叫他帮我写,他却说:“老师罚的是你,不是我。”我说:“是你犯的错!”他说:“老师说了吗?”我顿时哑吧吃黄连――有苦说不出了。我喘着粗气,又气又没理,只好自己写。那天回家,我挨了爸妈一顿男女混合双打,又写到11点的作业,第二天眼睛布满血丝,又黑又红又肿。

这个克隆的自己给我带来了很多不便,还害我差点被抓到研究所里研究……我多想告诉全世界的人,他并不是我,我才是真正的我自己啊!

终于有一天,这个克隆的我不见了,我终于回到正常的生活了,克隆技术真可怕,一定要慎用啊!

篇20:他不是我作文

今天,天气晴朗,天空万里无云,是个好天气,

咦?怎么好像有另一个我和我自己擦肩而过?我回头一看,天哪!真的有一个我我长得一模一样的人!对了,我想起老师给我们上了第八课《神奇的克隆》,我不会被克隆了吧?“是的,我是被克隆的,但我也是有思想的。”我觉得脑子有点乱,于是跑走了。“别跑呀!我们两个一起玩一会呗!”“好吧。”我和他玩了一会,结果他饿了,我只好带他回家了。“方子俊,哪个是你啊,这什么

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”“你说什么了?”“我只是骗你妈妈说我是来杀人的。”“唉,我说你什么好?你还是回去吧!”“你再让我玩一会吧。”“我家被你搞成这样,你还想干什么呀!”“我想再把你爸吓晕。”“呵呵呵,无语死你,你还是回去吧,你不想吃饭吗?”“哦对了,我忘记吃饭了,拜拜!”他一瞬间没了影,终于走了,哎呀,对了:“妈,你快醒醒啊!你再不醒我就饿死了!”

这家伙真能整事,我性格也不是这样的呀!

篇21: 他不是我作文

啊!一个跟我差不多一模一样的人。我有一个很不起眼的耳环;我鼻子上的一道伤疤;我背上的一颗黑痣;我左手上的一块冻疮。他都一样啊。我很吃惊,觉得这一切全是幻觉。

可我转念一想,如果有一个克隆人来代替我考我最担心的那场数学考试,那岂不是天上掉馅饼的事情吗?我可不能放弃这一次好机会呀!

考试那天,克隆人一走,我便先睡觉,玩玩具,无聊的时候就看电视,喝下午茶,这可是人类都享受不了的待遇,太棒了!我享受着,心里像吃了蜜一样香甜,好极了!

可我竟想不到的事情却突然出现在我眼前,我一会去,妈妈就骂骂咧咧的,“你看看考的什么分数呀!就32分,就考这么多分,我看你真是昏了头啊!”他不是我,我又没考,我可是被冤枉的呀!可是满肚子的委屈不敢向妈妈透露。妈妈不解气,又对我进行了狂风骤雨般的批评。那天晚上,我火冒三丈,真想找到那个克隆人算我这一笔账,让他为自己的行为付出代价!

可不知怎么回事,那天考试后,克隆人却消失了……

篇22: 他不是我作文

今天,我的梦想成真了!终于有一个和我长得一模一样的人了!她的行为、爱好、习惯都和我一样,她,就是我的克隆人。

这真是太棒了,从此,我不用做家庭作业,不用去上学,也不用打扫卫生,而这一切,全都由她来为我代劳。我每天有大把大把的时间用来玩电脑、看电视、玩游戏、这日子仿佛就和人间仙境一样。

但是,好景不长,她就给我带来的许多不必要的麻烦。我喜欢拍皮球,她也喜欢拍皮球。有一次,她在门外拍皮球,一不小心,“啪”一声,一辆汽车的玻璃被打碎了。车主打电话来给爸爸,害得我被爸爸狠狠骂了一顿,真是气死我了。还有一次,她在学校里和同学打架,害我又替她背了黑锅。这时,我在想:克隆人真麻烦,我干嘛要克隆出一个自己呢?

因为克隆技术现在并不完美,还存在着一定的缺陷,所以,你们可千万不能像我一样随便克隆自己哟!

篇23: 他不是我作文

多年后,随着科技的发展,人类已经可以克隆自身了,我为了找一个人帮我学习,便主动要克隆一个自已。

有了克隆人帮我上学写作业,我天天想干什么就干什么,所以变得越来越懒。每天早上九点起床,然后趁爸爸妈妈不在,在家里看电视打游戏;下午克隆人回来的时候,我让他写作业,如果有语数外的补课班,也让他去帮我上,真正的我只选择去上兴趣班。不过这已经算很好了,因为后来我连兴趣班都懒得上了,就躺在床上打游戏、吃零食。

就这样过了五年,我长成了一个一百多斤的大胖子,眼睛也因为天天打游戏近视到一千多度。而那个克隆人呢,已经成为了一个学识渊博、身强体壮的人了。我看见他那么优秀,忽然醒悟过来,想把角色换回来,可是已经来不及了。

又过了十年,我们都成了三十岁的大人。那个克隆人已经成为全球五百强企业的董事长,成为一个大名人,而我只是一个游手好闲的人。有一次我在街上遇到了他,他正在众人的簇拥下往前走,头也不回地离我远去。

我望着他渐行渐远的背影,心想:以前如果我不那么懒,依靠克隆人来代替我学习,我肯定不会落得这么惨的下场。我不该让他代替我去做任何事,因为他不是我。

篇24: 他不是我作文

这天清晨,我突然一阵眩晕。等我醒来,一个和我一模一样的人在喂我喝水。这时,一个神秘的声音传到了我的耳边:“他是克隆人,他可以代替你。”我一阵狂喜。再也不用天天早起学习,害怕考试了!可我不知道的是:灾难开始了。

我现在长大了,在香港学习科学。我的同宿们都去实验室了。我背上书包来到实验室。这时,老师突然对我说:“对不起,人满了。”原来克隆人在做实验。接下来在班上克隆人正在和我的朋友们玩。我来到河边散步,却发现克隆人正在和同学们亲密聊天。没过多久,我发现我最亲密的朋友都在和克隆人玩,我越来越孤独。开始的狂喜被无尽的后悔代替。

我觉醒了。克隆人虽然能让我们没有了天天考试。挨家长骂的烦恼,但我们的工作、学业、朋友被抢走了,最喜欢的科目、和蔼的老师被抢走了。我开始在香港全城寻找。功夫不负有心人。今天学校春游,我在海洋公园站找到了他。我要和克隆人换回。他拒绝了。“不要!不要!不要!……”我无助的叫着。

突然,一道刺眼的光芒闪过,克隆人消失了。同学们恍然大悟。他是克隆人!朋友们抱住了我。

我的生活车轮终于可以正常运转了!

篇25: 他不是我作文

我的脑子十分模糊,我来到了一个房子里,只见一个老爷爷在实验室里不停的忙碌着。不一会儿,两个一模一样的小男孩便出来了。我吓了一跳,不禁心头一阵:这莫非就是克隆?突然,老爷爷和蔼可亲的问我:小朋友,你想不想克隆一个自己啊?“想啊,想啊,我欣喜若狂,我正愁没有兄弟姐妹和我一起玩呢?”

我躺在了一张奇怪的床上,老爷爷用一种特殊的工具把我的DNA提取了出来,过了好一会儿,一个和我一模一样的男孩走了出来。我俩手拉手一起回到了家,爸爸妈妈见状吓得直哆嗦,经过我的一连串解释,爸爸妈妈才同意我俩进了家门。从那以后,我打游戏找到了玩伴,下棋有了对手,整天开心极了,忘记了学习。

有一天,我俩互换了一下身份,我呆在家里玩,让他替我去上学。没过几天,爸爸妈妈觉得家里有这么一个好吃懒做的克隆人,严重影响了“我”的正常生活,于是一个星期一的`早晨,爸爸妈妈把真正的我赶出了家门,我可怜巴巴地站在门口,大声喊道:爸爸妈妈,他不是我,我不是他。

篇26: 他不是我作文

为什么会这样,一个一模一样的周天怡(我)出现在我的面前。她比真正的我优秀、出色,害得我的朋友们不喜欢真正的我了!

一天早晨,我背着书包高高兴兴地去上学,发现一个书包跟我一样的人。没什么大不了,我脚步加快,发现那个人跟我长得太像了。我仔细地瞧了一瞧,乌黑的头发,粗粗的,扎了一个马尾辫,眼睛大大的,眼睫毛长长的,耳朵大大的,脸蛋也大大的,跟我的脸型一模一样。

来到班上,同学们发现了两个一模一样的周天怡,就百思不得其解,老师看了疑惑不解,同学们商量先观察观察……

一开始,老师让我们写字比赛,结果一下来,我的字没有那个假周天怡的优秀,她的字写得比我好。上语文课,我举手已经算是积极的了,那个人比我更积极;还有一次语文单元测验,我只考了92.5分,那个“我”却考了97分。老师和同学们有点相信那个假的我是真的周天怡了……我的心有一点崩溃了。下了课,同学们都跟那个假的我玩,我一个人冷清地在校园里漫步,我现在开始有点儿孤独、寂寞的感觉了,好像我已经被同学老师们抛弃了,我突然想到了孤儿,他们比我更惨,我有一点想哭了……

我真想对我的朋友们倾诉:老师,同学们,那个不是真正的我!

篇27: 他不是我作文

21,这是一个阳光明媚的星期三,下午一放学,我就以百米冲刺的速度跑回家,因为今天有一堆作业要做。

到了家门口按响了那悦耳的门铃声,来给我开门的正是妈妈。妈妈满脸疑惑地问道:“璐璐,你不是回家过了吗?什么时候又跑出去的,怎么不告诉我?”我听了一愣,反问道:“我才放学啊,什么时候回来了?”于是我疑惑不解地进了家门。

走进我的房间,猛然发现,在小书桌旁有个人坐在那里。我悄悄地向书桌旁走去,当我看到她时,吃惊地叫出了声。她居然和我穿着一模一样的衣服,在桌旁做《语文评价手册》,拿着的还是我那心爱的钢笔。这时爸爸妈妈听到我的叫声赶快过来了,看见两个我,吓了一大跳。妈妈问:“你……你们……到底哪一个是我女儿?”我们俩一起回答道:“我是!”这时一旁的爸爸也目瞪口呆,于是就和妈妈商量谁是他们的女儿。我在这短短的几分钟内想到无数个问题,越想越生气,于是控制不住自己狠狠地捶了她一下,她大叫了一声。看到她的伤心样,爸爸指着我对妈妈说:“她肯定不是我们的女儿。”我大哭起来,喊道:“爸爸、妈妈她不是我!”

我突然坐了起来,啊,原来是梦啊!如果是现实的话,我该怎么办啊?

篇28: 他不是我作文

一天,我无意中走进了一家克隆公司,我心想:现在我学习那么累,不如克隆一个我,让他帮我做家作。我把订单给了老板,十分钟后,一个和我一摸一样的克隆人出现在我的面前。以后就让他帮我上学,做家作了,我也可以干我想干的事了。

第二天,一大早,我的替身就匆匆忙忙的上学去了,而爸爸和妈妈却不知道那个人是我的克隆人。而真正的我却藏在家里,从此以后,我就在家中,玩电脑、看电视。可是,到了晚上,我只能藏着,每天饿着肚子睡觉,而且那个克隆人是上知天文,下知地理,次次考试都考一百分,乐得爸妈一直给他买好玩的、好吃的,而且次次都跟我抢着玩,抢着吃,弄得我火冒三丈!而他还要嘲笑我。我心想:今天晚上我就让你揭出真面目。晚上,替身正在和我爸妈吃饭,我走出卧室,爸爸妈妈吃惊极了,怎么有两个儿子?我说道:“爸爸,妈妈,他不是我!”爸妈立刻反应过来,妈妈搂住了我,说:“孩子,以后不要再拿克隆人骗爸妈。”我流下了高兴的眼泪。后来,那克隆人被回收走了,我也又可以和我最亲密的爸爸妈妈一起吃晚饭了。这件事也让我明白,快乐与幸福要靠自己的努力去获得的,想偷懒走些捷径终究是不能成功的。

篇29:我他作文

说起赵嘉豪,他可是咱足球队的主力选手。他两只眼睛炯炯有神,又高又壮,仿佛能抱起一头大象。有他在,我们十拿九稳能拿下比赛,咱班的“保健章”非他莫属。

在上学期的第11周,我们足球一队和足球二队进行了一场比赛。我俩是球队里的好兄弟,他是进攻,我是防守,配合默契。刚开场,我们三下五除二就把球踢进了对方的球门。

可咱们的对手也不甘示弱。球一次次从我们眼皮底下被抢走,一次次逼近我们的球门。大家都累得气喘吁吁,头上的汗珠就像雨滴一样落下来……

眼看比赛就要结束,我们焦急万分。就在这时,赵嘉豪突然侧身加速,猛地一脚将球飞传给我。我意识到他的用意,便直接将球回传到中路。赵嘉豪一接到球便用力一踢,球直奔对方大门而去。哈哈!球进了!

我们欢呼起来,大家都对赵嘉豪竖起大拇指,为他呐喊。这就是足球小子赵嘉豪的`“英雄事迹”,他是一个永不放弃的阳光男孩,咱班当之无愧的“保健章”获得者。

篇30:我他作文

武楷是我的同学,他留着一个小寸头,一对眯着的小眼睛透着机灵,别看他瘦小,却很精神。

下课了,同学们都出去玩了,武凯却在自己的座位上静静地读书。我跑过去邀请道:“武楷,我们一起玩吧!”“不,我不去,我要读书。”武楷说着头也不抬继续看书。“为什么啊?”我又追问道。“因为我喜欢读书啊!”他很认真地回答我。我只好和同学们出去玩耍,可他还在自己的'座位上看得津津有味。真不明白书里有什么这么吸引他。

武楷的的读书兴趣很广泛,他最喜欢的要数《林汉达历史故事集》、《雪岗历史故事集》、《福尔摩斯侦探集》……

我还听说武楷每天作业写完了就去读书。他看书时聚精会神,就连一根针掉在地上都能听得见。每晚读书也是读得特别晚,最多的时候一天可以看60多页。可见他是多么爱读书啊!

每次班上进行阅读比赛,他总是能得到一个大大的“奖”回家。你瞧,颁奖了。武楷面带微笑,走向讲台,又一次捧起了鲜红的奖状。后来赵老师获告诉我们,武楷一个学期的阅读量达到了四百多万字,等于每个月是一百多万字,我一个月最多只有五十万字,这差距也太大了吧!

阅读雏鹰奖章,我推荐武楷。

我想对他说小学六年级作文

这时,我想起了他小学作文

被孤立的小孩子,我想帮帮他美文

七夕想对他说的话

抓住幸福作文

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