他曾教过我的作文

今天小编在这给大家整理了他曾教过我的作文，本文共10篇，我们一起来看看吧！本文原稿由网友“ice”提供。

篇1：他曾教过我的作文

他曾教过我的作文

连接家与单位的是一条不算很长的小巷，走的时间长了，我常会在路边的小学校门口，碰见一个做小吃生意的老头，推一辆装有电磁炉的小车，上面烤着的火腿肠在冷风中散发着阵阵香气，馋煞了路两边放学的孩子。有时候我也会驻足观看，欣赏那些孩子天真可爱的吃相，每看一回，就像是重温了一回童年的自己，那样不加掩饰地贪馋某样食物，全不顾路人惊奇的眼神。

有一个下雪天，中午，我从单位回来，脚上穿的皮鞋突然变得如同纸一般轻薄。忽然，我看见那个老头疲惫地靠在他那辆油迹斑斑的车上，眼睛微闭着，仿佛在忍受着什么难言的痛苦，也难怪，这样寒冷的天气，让这个老头在风中站立如此长的时间，不冻坏才怪呢！我在心里暗暗犹豫着，很想走过去扶他，但我平时受的教育又使我停住了脚步，算了，还是将这种路见不平事留给更年轻的人去做吧，我已经过了那个血气方刚的.年纪，我在心里宽慰着自己，像个真正的中年人一样，麻木地面对他人的痛苦，然后冷漠地离去。

以后的几天，每一次路过这个小吃摊时，我都会我暗自留心他的举止，所幸是他的身体已经康复了，但可能是家人不放心的缘故，每次临近黑茫茫的幕色，都会有一个年轻的小伙子搀扶他回家，可能是他的儿子吧，那种亲密与关怀看之令人落泪，那几天，我简直有种想要抒写他们的冲动了。

令我未曾料到的是，一个下班后的黄昏，老头的儿子叫住了我：“你是从第八中学高中毕业的吧！我记得你坐在我的前面。”

我惊奇地望着他，他有张苍白而无表情的脸，很瘦，是我的高中同学吗？我竟不记得了。只听他很快地报出他的名字。这一刻，我突然意识到，这几个月的全部犹疑与牵挂，突然因为这个名字的提醒而清醒。他的父亲，的确是那个我一直想要从良心的时刻表上忘却而难以忘却的人啊！

我以为我是可以永远忘记初三的，我以自己可以忘记那些意气风发，实则愚蠢透顶的轻狂岁月，实际我错了，我可以忘记书包里认真装订的试卷，可以忘记书桌上厚厚的参考书，可是当这个卖小吃的老头那布满沧桑的脸一出现，我就能够回忆起初三那年发生的一切，就好像一串散落的珍珠，只要你找到合适的绳子穿住它们，刹那间，一切都恢复得无迹无痕。

他曾经教过我们半年的语文课，其实他本身是搞体育的，只因为受伤的缘故，再也不能去排场上教男孩子踢球，学校为了照顾他，调换他做我们初三班的语文老师了。那时候我们班是全校的重点班，同学们都被老师们的厚待宠溺，对什么都摆不以为然的样子，对他这个不是科班出身的语文老师更是嘲笑中带些轻视，他好像很明白我们那不屑一顾的眼神，备课备得极为认真，每次讲课也总是一幅诚惶诚恐的样子，可是这样有些同学还是不肯放过他，他们强烈要求我——当时的语文课代表，一定要去教导处进行反映，这个老师不配做我们尖子班的老师。

在去教导处的路上，意外的，我碰见了他，他还是那副诚惶诚恐的样子，很亲切地叫住我，给我讲了下节课先要预习些什么。看到他清澈而阳光的笑容，显然，他还不了解在我们这些中学生中的阴谋。那一瞬间我有些犹豫了，可是身为课代表那种“神圣”的使命使我义无反顾地走过去，好像夸父，朝着那个会令老师如烈火焚身般痛苦的结果走下去。

然后日子就这么不紧不慢地过去，记得自己的毕业考试排名，记得自己志愿填错时的痛苦，更记得毕业后找不到理想工作的失落与无奈，生活中的种种挫折让我学会了掩盖自己的真实想法，就好像一句歌词里唱的“热情热心换冷淡冷漠，任多少深情独向寂寞人……”已经记不得自己最后一次被感动是什么时间了，直到这一天，在我得知老师坎坷的下半生后，我一次次地徘徊在他的小吃摊前，有了一种想要流泪的冲动，上苍原本曾让我们成为师生，曾让我们相遇于一条街，可是为什么我却从未对他有过一点点的同情，为什么我会怀有那么多冷酷而自私的想法，为什么我有权漠视他的痛苦。难道我看不出他在转行的头一年里的不安与窘迫，为什么在我应当单纯的十五岁与应当宽容的三十岁里，我却有那么多可笑的优越感，其实尖子班又怎么了，课代表又怎么了，谁在生活中不都是芸芸众生中一员，那些优越感只不过是证明自己浅薄与无知的一种表现罢了。你总是高高在上地昂着头，但终有一天你会被自己的这种优越打败在地上，就好像现在的我，对着这个在寒风中瑟缩的老头，我想走过去，叫一声：“老师，你还好吗？”不仅仅因为某种良心上的自省与发现，而是因为，他曾教过我，他曾见证过我生命中最为丰富与最为愚蠢的两个阶断。

篇2：他曾教过我

他曾教过我

作者/李晓寅

连接家与单位的是一条不算很长的小巷，走的时间长了，我常会在路边的小学校门口，碰见一个做小吃生意的老头，推一辆装有电磁炉的小车，上面烤着的火腿肠在冷风中散发着阵阵香气，馋煞了路两边放学的孩子。有时候我也会驻足观看，欣赏那些孩子天真可爱的吃相，每看一回，就像是重温了一回童年的自己，那样不加掩饰地贪馋某样食物，全不顾路人惊奇的眼神。

有一个下雪天，中午，我从单位回来，脚上穿的皮鞋突然变得如同纸一般轻薄。忽然，我看见那个老头疲惫地靠在他那辆油迹斑斑的车上，眼睛微闭着，仿佛在忍受着什么难言的痛苦，也难怪，这样寒冷的天气，让这个老头在风中站立如此长的时间，不冻坏才怪呢！我在心里暗暗犹豫着，很想走过去扶他，但我平时受的教育又使我停住了脚步，算了，还是将这种路见不平事留给更年轻的人去做吧，我已经过了那个血气方刚的年纪，我在心里宽慰着自己，像个真正的中年人一样，麻木地面对他人的痛苦，然后冷漠地离去。

以后的几天，每一次路过这个小吃摊时，我都会我暗自留心他的举止，所幸是他的身体已经康复了，但可能是家人不放心的缘故，每次临近黑茫茫的幕色，都会有一个年轻的小伙子搀扶他回家，可能是他的儿子吧，那种亲密与关怀看之令人落泪，那几天，我简直有种想要抒写他们的冲动了。

令我未曾料到的是，一个下班后的黄昏，老头的儿子叫住了我：“你是从第八中学高中毕业的吧！我记得你坐在我的前面。”

我惊奇地望着他，他有张苍白而无表情的'脸，很瘦，是我的高中同学吗？我竟不记得了。只听他很快地报出他的名字。这一刻，我突然意识到，这几个月的全部犹疑与牵挂，突然因为这个名字的提醒而清醒。他的父亲，的确是那个我一直想要从良心的时刻表上忘却而难以忘却的人啊！

我以为我是可以永远忘记初三的，我以自己可以忘记那些意气风发，实则愚蠢透顶的轻狂岁月，实际我错了，我可以忘记书包里认真装订的试卷，()可以忘记书桌上厚厚的参考书，可是当这个卖小吃的老头那布满沧桑的脸一出现，我就能够回忆起初三那年发生的一切，就好像一串散落的珍珠，只要你找到合适的绳子穿住它们，刹那间，一切都恢复得无迹无痕。

他曾经教过我们半年的语文课，其实他本身是搞体育的，只因为受伤的缘故，再也不能去排场上教男孩子踢球，学校为了照顾他，调换他做我们初三班的语文老师了。那时候我们班是全校的重点班，同学们都被老师们的厚待宠溺，对什么都摆不以为然的样子，对他这个不是科班出身的语文老师更是嘲笑中带些轻视，他好像很明白我们那不屑一顾的眼神，备课备得极为认真，每次讲课也总是一幅诚惶诚恐的样子，可是这样有些同学还是不肯放过他，他们强烈要求我――当时的语文课代表，一定要去教导处进行反映，这个老师不配做我们尖子班的老师。

在去教导处的路上，意外的，我碰见了他，他还是那副诚惶诚恐的样子，很亲切地叫住我，给我讲了下节课先要预习些什么。看到他清澈而阳光的笑容，显然，他还不了解在我们这些中学生中的阴谋。那一瞬间我有些犹豫了，可是身为课代表那种“神圣”的使命使我义无反顾地走过去，好像夸父，朝着那个会令老师如烈火焚身般痛苦的结果走下去。

然后日子就这么不紧不慢地过去，记得自己的毕业考试排名，记得自己志愿填错时的痛苦，更记得毕业后找不到理想工作的失落与无奈，生活中的种种挫折让我学会了掩盖自己的真实想法，就好像一句歌词里唱的“热情热心换冷淡冷漠，任多少深情独向寂寞人……”已经记不得自己最后一次被感动是什么时间了，直到这一天，在我得知老师坎坷的下半生后，我一次次地徘徊在他的小吃摊前，有了一种想要流泪的冲动，上苍原本曾让我们成为师生，曾让我们相遇于一条街，可是为什么我却从未对他有过一点点的同情，为什么我会怀有那么多冷酷而自私的想法，为什么我有权漠视他的痛苦。难道我看不出他在转行的头一年里的不安与窘迫，为什么在我应当单纯的十五岁与应当宽容的三十岁里，我却有那么多可笑的优越感，其实尖子班又怎么了，课代表又怎么了，谁在生活中不都是芸芸众生中一员，那些优越感只不过是证明自己浅薄与无知的一种表现罢了。你总是高高在上地昂着头，但终有一天你会被自己的这种优越打败在地上，就好像现在的我，对着这个在寒风中瑟缩的老头，我想走过去，叫一声：“老师，你还好吗？”不仅仅因为某种良心上的自省与发现，而是因为，他曾教过我，他曾见证过我生命中最为丰富与最为愚蠢的两个阶断。

篇3：那些年曾教过我的老师作文

那些年曾教过我的老师作文

我慢慢的长大了，却愈加有了愧疚之感。

教师节快到了。

今天课下，胚胎学老师给人回了一个电话，恰巧被我听见了。模模糊糊。我只听到了我们老师对着电话说出了浑厚的致谢声。是电话里的人，是他曾经的学生，还是他要好的同事，这点我不清楚。我看的出老师的感动，或是自豪无比。

我于是就想到了那些年曾经教过我的老师。他们或是她们带过无数像我这样没有感恩的心的学生。写到这里，我有些愧疚。

教过我的老师很多，从我记事时，我的印象里，就开始有了老师这个概念了。那年，我刚会跑时，父母很忙，我被送到一个离我家很近的幼儿园里去了。那年，我穿着一件很大的黄色的连帽棉衣，衣服老遮着我的脸，让我既暖和又难受。母亲带着我，走进了幼儿园，上了二楼的楼梯，然后迎面就是一间屋子，门是敞开着的。母亲拍了拍我说，这就是你的`老师，快说老师好。我顺着母亲指着的方向看了过去，沙发上坐着的是个戴着眼镜的正在向我微笑的大人。样子很文气，我到现在还记得。我就叫了声，老师。再后来的一个上午，我就一直呆在那个屋子里。

关于老师的记忆，这是我人生第一次的认知。那次，我便觉得，老师就是一个文气安静的人。

再过了几年，我上小学了。我们这个小镇，那时就只有这么一个中心小学。所以老师自然很多。让我眼花缭乱。

我上一年级的时候，零三年。班主任是一个女老师，姓马，也是我们的数学老师语文老师。马老师脾气暴躁，在我的记忆里，我们老像乒乓球一样，整日被她女子单打。那时我不懂得什么是写作业，什么是交作业。我只知道我家院子里有只叫做熊豆的大狼狗整日陪我玩耍，我只知道在这个大哥哥们很多的校园里，有我最要好的玩伴。其余的，我并不关心。现在想来，那时我也不会懂得关心。一年级时，我们不写作业，那个马老师就经常打我们。因为我怕她打我，再后来，我就逃学，去在垃圾坑里捡形形色色的东西玩儿，找个有水的地方堆泥人，去在有沙子的地方挖洞穴。晚了，回家去，再编一个十足的谎言，对父母说，我今天都学了什么。

所以那年里，我又开始觉得，老师就是一个很可怕严厉的人。

直到我上了五年级，那时开始，我便觉得自家开始有了模糊的人生观了。老师换了，班主任是个男老师，也是我们的语文老师，姓侯。那个老师，从开学起，我就觉得他很关心我。因为开学的第一个礼拜，他就表扬我，说我那篇《我的老师》的作文写的非常好，并亲自在班级上朗读了一遍。那时的我简直乐开了花。从那时起，我就觉得他是一个极有意思的老师。

再后来，我上了初中，我遇到了更多的老师，他们或是她们工作上异常的负责任。初一的班主任，也是我的刘老师，尽管那时她老让我去办公室写保证书。还有我初中的数学老师，张老师。还有后来的初三班主任，也是张老师，教英语的。那时我便觉得自己是这天底下最爱学英语的人。

时间荏苒，日子很快，我就上了高中。车老师便成为我在高中三年里记忆最为深刻的老师。她帮助过我，耐心而负责。我常常觉得我们是种朋友的关系。

直到现在，直到今天。我暮然回首，我那前半生的求学的路，伴我成长的，指导我的，教导我的，除了父母，好像就只剩下老师了罢。

今天是教师节，我仅怀念那些年曾经教过我的老师，与没教过我却值得我去怀念的老师。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，靠的也是老师的指引了罢。于是我就送上最美的祝福给您们了！

篇4：他曾打折我自信的翅膀初三作文

他曾打折我自信的翅膀初三作文

15岁那年，我初三了。

两年前，我进了县内最好的初级中学，那时，我什么也不懂，整天就知道玩，父亲把我放到学校就没再管过我，只每个月的生活费会按时邮寄到。没人对我好；没人教我眼前的路该如何去走。我自己摸索着前进，有段时间我喜欢上了羽毛球，父亲就买了副球拍给我。有时候和同学玩的忘了时间，总被老师批评，父亲听说后，只对我拳脚相向，却还是对我毫无办法，也许，他从没真正管我。

暑假里，我喜欢上了篮球，他也给我买了，在那时算是较好的了。一次，打球打到天都黑了，回家时不小心把别人家的玻璃弄碎了。住户找到了我家。

那次，父亲打我，也是唯一一次打我，就这唯一的一次，他打折了一块木板，妈妈不在家，是爷爷跑来夺走了父亲拿起的又一块木板，爷爷说，事情都过去了，又没什么大不了，打他有什么用？爸爸说，我把他给废了，一天就只知道玩耍。也不知爷爷教训了爸爸什么，事情总算过去了。

爸爸还是老样子，时常对我说，你永远也打不好球，你没有好的导师，你更没那个天分。而我，只是在比赛后带着艰辛而来的荣誉默默地证明我的一切。

爸爸总是抓住我的一点点错误就大加批评，总用一些话语来中伤我的'自信。

爸爸成了我的仇人，我恨他，他从不管我的生活和学习，从不到学校来开一次家长会。在他们眼里我是不可能考上高中的，偏偏我就考上了，还高出了我们这最高学府录取分数线几分。爸爸原不打算送我上学了；我也在想，不送就不送吧！把通知书给卖给想去的，再自己去过生活。一个假期我和爸爸都没主动和对方说过一句话，我也清闲，我有了充足的时间来打篮球，不管天晴下雨，篮球场成了我第二个家，也从那时起，我爱上了它。

临近上学，爸爸还是送我到学校了，听着爸爸那进乎无情的话，我心中一痛，但还是倔着头踏进了学校。在分科那阵子，我问爸爸我该怎么选，他没搭理我，我也就选了我喜欢的理科。我喜欢在化学元素间闪动、在物理公式定理中寻找快乐、在生物科学里探索生物体的奥妙。只是爸爸依旧是拿着讽刺性的文字来攻击我自信的城墙，变弱了、变弱了又给修补上了。

现在想想，爸爸的爱只是换了种方式而已，他对我说了句话你的翅膀被我折过啊！这句话让泪模糊了我的眼睛。我也终于明白了爸爸的苦衷，他是要我在逆境中，也能有坚强的自我意识来修复自信的城墙。

篇5：她曾教过我经典散文

她曾教过我经典散文

——为纪念中国戏剧导师季曼瑰教授而作

秋深了。

后山的蛩吟在雨中渲染开来，台北在一片灯雾里，她已经不在这个城市里了。

记忆似乎也是从雨夜开始的，那时她办了一个编剧班，我去听课；那时候是冬天，冰冷的雨整天落着，同学们渐渐都不来了，喧哗着雨声和车声的罗斯福路经常显得异样的凄凉，我忽然发现我不能逃课了，我不能使她一个人丢给空空的教室。我必须按时去上课。

我常记得她提着百宝杂陈的皮包，吃力地爬上三楼，坐下来常是一阵咳嗽，冷天对她的气管非常不好，她咳嗽得很吃力，常常憋得透不过气，可是在下一阵咳嗽出现之前，她还是争取时间多讲几句书。

不知道为什么，想起她的时候总是想起她提着皮包，佝着背踽踽行来的样子--仿佛己走了几千年，从老式的师道里走出来，从湮远的古剧场里走出来，又仿佛已走几万里地，并且涉过最荒凉的大漠，去教一个最懵懂的学生。

也许是巧合，有一次我问文化学院戏剧系的学生对她有什么印象，他们也说常记得站在楼上教室里，看她缓缓地提着皮包走上山径的样子。她生平不喜欢照相，但她在我们心中的形象是鲜活的。

那一年她为了纪念父母，设了一个“李圣质先生夫人剧本奖”，她把首奖颁给了我的第一个剧本《画》，她又勉励我们务必演出。在认识她以前，我从来不相信自己会投入舞台剧的工作--我不相信我会那么傻，可是，毕竟我也傻了，一个人只有在被另一个傻瓜的精神震撼之后，才能可能成为新起的傻瓜。

常有人问我为什么写舞台剧，我也许有很多理由，但最初的理由是“我遇见了一个老师”。我不是一个有计划的人，我唯一做事的理由是：“如果我喜欢那个人，我就跟他一起做”。在教书之余，在家务和孩子之余，在许多繁杂的事务之余，每年要完成一部戏是一件压得死人的工作，可是我仍然做了，我不能让她失望。

在《画》之后，我们推出了《无比的爱》、《第五墙》、《武陵人》、《自烹》（仅在香港演出）、《和氏壁》和今年即将上演的《第三者》，合作的人如导演黄以功，舞台设计聂光炎，也都是她的学生。

我还记得，去年八月，我写完《和氏壁》，半夜里叫了一部车到新店去叩她的门，当时我来不及誊录，就把原稿给呈她看。第二天一清早她的电话就来了，她鼓励我，称我，又嘱咐我好好筹演，听到她的电话，我感动不已，她一定是漏夜不眠赶着看的。现在回想起来不免内疚，是她太温厚的爱把我宠坏了吧，为什么我兴冲冲地去半夜叩门的时候就不曾想想她的年龄和她的身体呢？她那时候已经在病着吧？还是她活得太乐观太积极，使我们都忘了她的年龄和身体呢？

我曾应幼狮文艺之邀为她写一篇生平介绍和年表，有很长一段时间，我仔细观察她的生活，她吃得很少，（家里倒是常有点心），穿得也马虎，住宅和家具也只取简单实用，连计程车都不太坐。我记得我把写好的稿子给她看过，她只说：“写得太好了--我哪里有这么好？”接着她又说：“看了你的文章别人会误会我很孤单，其实我最爱热闹，亲戚朋友大家都来了我才喜欢呢！”

那是真的，她的独身生活过得平静、热闹而又温暖，她喜欢一切愉悦的东西，她像孩子。很少看见独身的女人那样爱小孩的，当然小孩也爱她，她只陪小孩玩，送他们巧克力，她跟小孩在一起的时候只是小孩，不是学者，不是教授，不是委员。

有一夜，我在病房外碰见她所教过的两个女学生，说是女学生，其实已是孩子读大学的华发妈妈了，那还是她在大学毕业和进入研究所之间的一年，在广东培道中学所教的`学生，算来已接近半世纪了。（李老师早年尝用英文写过一个剧本《半世纪》，内容系写一传教干终身奉献的故事，其实现在看看，她自己也是一个奉献了半世纪的传教士）我们一起坐在廊上聊天的时候，那太太掏出她儿子从台中写来的信，信上记挂着李老师，那大男孩说：“除了爸妈，我最想念的就是她了。”--她就是这样一个被别人怀念，被别人爱的人。

作为她的学生，有时不免想知道她的爱情，对于一个爱美、爱生命的人而言，很难想象她从来没有恋爱过，当然，谁也不好意思直截地问她，我因写年表之便稍微探索了一下，我问她：“你平生有没有什么人影响你最多的？”

“有，我的父亲，他那样为真理不退不让的态度给了我极大的影响，我的笔名雨初（李老先生的名字是李兆霖，字雨初，圣质则是家谱上的排名）就是为了纪念他”。除了长辈，我也指平辈，平辈之中有没有朋友是你所佩服而给了你终生的影响的。“她思索了一下说：”有的，我有一个男同学，功课很好，不认识他以前我只喜欢玩，不大看得起用功的人，写作也只觉得单凭才气就可以，可是他劝导我，使我明白好好用功的重要，光凭才气是不行的--我至今还在用功，可以说是受他的影响。“

作为一个女孩子、我很难相信一个女孩既折服于一个男孩而不爱他的，但我不知道那个书念得极好的男孩现今在哪里，他们有没有相爱过？我甚至不也问他叫什么名字。他们之间也许什么都没有开始，什么都没有发生--当然，我倒是宁可相信有一段美丽的故事被岁月遗落了。

据她在培道教过的两个女学生说：”倒也不是特别抱什么独身主义，只是没有碰到一个跟她一样好的人。“我觉得那说法是可信的，要找一个跟她一样有学养、有气度、有原则、有热度的人，质之今世，是太困难了。多半的人总是有学问的人不肯办事，肯办事的没有学问，李老师的孤单何止在婚姻一端，她在提倡剧运的事上也是孤单的啊！

有一次，一位在香港导演舞台剧的江伟先生到台湾来拜见她，我带他去看她，她很高兴，送了他一套签名著名。江先生第二次来台的时候，她还请他吃了一顿饭。也许因为自己是台山人，跟华侨社会比较熟，所以只要听说海外演戏，她就非常快乐、非常兴奋，她有一件超凡的本领，就是在最无可图为的时候，仍然兴致勃勃的，仍然相信明天。

我还记得那一次吃饭，她问我要上哪一家，我因为知道她一向俭省，（她因为俭省惯了，倒从来不觉得自己是在俭省了，所以你从来不会觉得她是一个在吃苦的人）所以建议她去云南人和园吃”过桥面“，她难得胃口极好，一再鼓励我们再叫些东西，她说了一句很慈爱的话：”放心叫吧，你们再吃，也不会把我吃穷，不吃，也不会让我富起来。\"而今，时方一年，话犹在耳，老师却永远不再吃一口人间的烟火了，宴席一散，就一直散了。

篇6：写给教过我的老师作文

写给教过我的老师作文

老师您是世界上最伟大的，你点燃着自己，照亮着别人！

我是901班的学生，我是一个顽皮的学生，经常给老师，同学们添加麻烦，在这里我只能向你们说声抱歉。

老师我知道你为了我们在背后辛勤的付出，却不要求回报，我知道您的是精神上的回报，是想看到我们长大了，变乖了，懂得珍惜了，这才是你最想看到的，每个老师都想看到自己的`学生有所成就。

我知道给你添来好多麻烦，您的办公室我也不知道进来多少次了，但是我知道我每次进去都是受批评的，而不是受到你的表扬，而且也惹您生气，记得我和您大吵过一架，是因为我骂了您，然后你也叫我爸来了，可能是因为自己对您有些误会，所以不能接受您的批评，不管你们怎么批评，我还是一意孤行没跟您去认错，甚至还想过去退学来，但我知道即使我想退学，我爸也不会给我退学的，所以我也意识到我自己错了，也去跟您道歉。

过了一段时间我又和政治老师吵了起来，后来李超也想政治老师吵来起来，因为这件事，你把我和李超叫过去教训来一顿，但我们两个一点认错的想法都没，甚至也向上次那样和您大吵了起来，后来政治老师跟我们讲来一些道理，我们也知道错了，也写来道歉书给政治老师。

这些麻烦事，是因为我“倔犟的性格”造成的，我这个性格也给你弄出来很多麻烦，但我一定会慢慢改点这个性格的，争取以后不给您弄出麻烦。

老师们，我知道您为我们付出了自己的心血，可有时候您不但得不到学生们的理解，甚至还会让学生们讨厌您，但我们会明白你那无私的付出，是想让我们学会做人，长大成人，学到知识。

老师谢谢您们为我们无私的付出！

篇7：高二抒情散文：我曾记得他450字

你还记得她吗？

那个让你曾经如此牵挂的人，现在去了哪呢？是逃去了吗，还是离开这里了，空气中还残留着她的味道，你闻到了吗？

阳光的挪移，时镜的变迁，一寸一寸的让你放弃了罢？

这是我不曾知道的，我还记得，我曾记得他。我说：午后的烂漫总是令他眯着眼，斜斜的看着她的身影，她肩上落了一些阳光的灰屑，她不知道时他已拂去，轻轻地没有一丝惊扰，他太紧张了，搞得我不自禁的嗤嗤的笑了出来，嘿！瞧！我的声音令他不乐意了呢，我只好连忙收了声，和他又一次沉浸在她的气息里。

他说：我爱她，如同童话一般，甜蜜的梦和甜蜜的她，我不忍告诉她也不忍告诉我自己，我怕会惊扰她，我怕会令我更加着迷，我不知道是怎么了，看见她就不自禁的想看她第二眼第三眼，但又害羞着，但又心急着，我好担心以后的时光，我要陪她一起度过，但我不想有人知道，我觉得这是成熟的爱！

她说：我只是一片光，只是油墨的气息，只是万花中的一朵诱美，我爱我自己，就像他爱我一样~我曾记得他，那拂去灰屑的手。我曾记得她，一本散文集，却让我爱的无从下手。曾记否，那时的一切一切都是我。

高二:陈卓

篇8：曾仰望星空的他作文

曾仰望星空的他作文

自小他就认为自己是个天文爱好者，尽管连最著名的北极星也分辨不出，可这个想法依然如影随形，

在很小的时候，他想要一架天文望远镜。因为他觉得作为一个天文爱好者，这是最基本的配置。可那个时候，他还太小，这个要求无论如何都无法向父母启齿――连个普通的玩具父母都要考虑好久才给买，更何况是这么大个儿的玩具――父母眼里，天文望远镜就是个玩具。

有那么一段时间，这个想法疯狂地侵蚀着他，24个小时里，有24个钟头都在想象自己有了望远镜之后可以做的事情。可是突然的，这个想法在某天淡了，而后越来越淡，直至消失不见。

没有那个想法盘桓的日子里，他过得很愉快，毕竟是个小孩，毕竟周围还有那么多的东西可以去关注。甚至在后来，他怀疑自己是否真的有过那个想法，但也只是有那么一点疑惑而已，因为和其他的小朋友一起玩，貌似才是更真实的生活。

生活可以毫无波澜地向前推进，即便有过涟漪，也能被时间所抚平。在之后的成长中，他迷恋过风筝，高空低空，总之都是天空，与天有关就好，天文梦的表现形式可以是多样的，

那段时间，他恨不得每天都可以去那片草地上放飞风筝，度过愉快的一整个下午。他以为这样的日子可以过好久，然后春天过去了，风筝被束之高阁，此后年年落灰，直到破掉烂掉也不曾再次起飞。爱好嘛，是会随着时间改变的。

可是某些东西虽然当时远离了自己，但可能只是深埋心底，在某些时候，又会发芽生长。尽管那个天文望远镜的想法熄灭了，可是天文爱好者的自诩，再一次强势地浮现心海。夜空中有那么多星星，谁说一定要用外物才能看得见?肉眼一样可以的。此时他的梦想，变成了看一看那些天文奇观。

在他眼里，最值得看并且没有看过的，是流星。那拖出一条长尾的星坠，何其壮阔。可是现实总是无情，多少年过去了，他一直不曾遇到。后来他发现新闻会预报一些流星雨，但还是一次次地错过。而这个看流星的念头，在他心里起了又熄，熄了再起。

不知道多少年后的某天夜里，在大学校园里行走的他，偶然抬头，正巧碰上一颗流星划过天际，此刻的他，圆了多少年的梦想，可是却没有预想中的兴奋，甚至连激动都未曾出现。自己这样还算是个天文爱好者?是否伴随自己这么多年的这个自诩，其实也如那流星一般，只是漫天繁星的一个点缀，在某些时候就会出现一下，而后迅速消失。

在漫漫人生路上，那一个个梦，一颗颗星，引导着自己不停地走下去，梦有相似，也有不同，如那星闪。流星一时没了，可还有那星海，从一个梦到另一个梦，只有这路程，属于自己。生活还要继续。

篇9：曾仰望星空的他作文

曾仰望星空的他作文

自小他就认为自己是个天文爱好者，尽管连最著名的北极星也分辨不出，可这个想法依然如影随形。

在很小的时候，他想要一架天文望远镜。因为他觉得作为一个天文爱好者，这是最基本的配置。可那个时候，他还太小，这个要求无论如何都无法向父母启齿――连个普通的玩具父母都要考虑好久才给买，更何况是这么大个儿的玩具――父母眼里，天文望远镜就是个玩具。

有那么一段时间，这个想法疯狂地侵蚀着他，24个小时里，有24个钟头都在想象自己有了望远镜之后可以做的事情。可是突然的，这个想法在某天淡了，而后越来越淡，直至消失不见。

没有那个想法盘桓的日子里，他过得很愉快，毕竟是个小孩，毕竟周围还有那么多的东西可以去关注。甚至在后来，他怀疑自己是否真的有过那个想法，但也只是有那么一点疑惑而已，因为和其他的小朋友一起玩，貌似才是更真实的生活。

生活可以毫无波澜地向前推进，即便有过涟漪，也能被时间所抚平。在之后的成长中，他迷恋过风筝，高空低空，总之都是天空，与天有关就好，天文梦的表现形式可以是多样的。那段时间，他恨不得每天都可以去那片草地上放飞风筝，度过愉快的一整个下午。他以为这样的日子可以过好久，然后春天过去了，风筝被束之高阁，此后年年落灰，直到破掉烂掉也不曾再次起飞。爱好嘛，是会随着时间改变的。

可是某些东西虽然当时远离了自己，但可能只是深埋心底，在某些时候，又会发芽生长。尽管那个天文望远镜的想法熄灭了，可是天文爱好者的自诩，再一次强势地浮现心海。夜空中有那么多星星，谁说一定要用外物才能看得见?肉眼一样可以的。此时他的梦想，变成了看一看那些天文奇观。

在他眼里，最值得看并且没有看过的，是流星。那拖出一条长尾的星坠，何其壮阔。可是现实总是无情，多少年过去了，他一直不曾遇到。后来他发现新闻会预报一些流星雨，但还是一次次地错过。而这个看流星的念头，在他心里起了又熄，熄了再起。

不知道多少年后的某天夜里，在大学校园里行走的他，偶然抬头，正巧碰上一颗流星划过天际，此刻的他，圆了多少年的梦想，可是却没有预想中的兴奋，甚至连激动都未曾出现。自己这样还算是个天文爱好者?是否伴随自己这么多年的这个自诩，其实也如那流星一般，只是漫天繁星的一个点缀，在某些时候就会出现一下，而后迅速消失。

在漫漫人生路上，那一个个梦，一颗颗星，引导着自己不停地走下去，梦有相似，也有不同，如那星闪。流星一时没了，可还有那星海，从一个梦到另一个梦，只有这路程，属于自己。生活还要继续。

[曾仰望星空的他作文]

篇10：致教过我的老师一封信作文

致教过我的老师一封信作文

尊敬的老师：

您好！

时光荏苒，光阴似箭，转眼间六年过去了。我从一名乳气未干的孩子转眼变成了一位聪明懂事的孩子。敢于帮助他人，敢于承担责任。这些总是与我最亲爱最亲爱的拉小与帮助或教过我的老师有着密切的关系。马上就要离开鼓楼区了，面对我的将是一个陌生的仙林，在那里很少有人会停下与你打招呼。南京外国语学校仙林分校将成为我的另一所“家”。6月22日的南外摇号结果令我大为震惊，那是真的吗？鼓楼也将离我越来越远，也就意味着也许我会很少回“家”看看。“家”是那么的温馨，有智慧若水旁哗啦啦的溪水声、曈曈小径上一句句欢声笑语、“百步精神”向上，向上，再向上，在五子登科树下我们唱着世界上最最动听的歌，将它送给我们最可亲最可敬的老师们。在我们遇到困难时，老师总会两肋插刀，给予我们最大的帮助。敬爱的老师，你们引领我们在知识的天空快乐地飞翔，澳大利亚的修学成了我们的渴望；你们引领我们唱响音乐的世界，在维也纳的金色大厅上荣获一等奖的喜悦渗透了每一位拉小人辛勤的汗水。每年头脑风暴的“1+1“科技创造节，热情奔放的大嘴巴英语节，曈曈合唱节……你们总是鼓励我们，支持我们，在自信、阳光的路上尽情驰骋。今天，我们毕业了！我们离开了住了六年的“家”，各奔东西，走向“祖国”的'大江南北。临行前，你们不忘叮嘱：常回家看看。老师们，您是园丁，您是蜡烛，您是春蚕，您孜孜不倦地教导我们。夜光下，总能看到您还在翻书，制作课件，备课，你们循循善诱：在课堂上总能指出我们的不足，下课时与我们尽情玩耍。那，是我们最美好的时光，最深刻的记忆。老师，夜又深了，应该休息了。

老师，还记得吗？黄老师（5、6年级数学老师）、李老师（6年级英语老师）上课时幽默风趣；魏老师（5、6年级语文老师）、刘老师（四年级语文老师）、王老师（1、2、3语文老师）上课时的绘声绘色；付老师（5、6年级美术老师）的包容大方……老师，那是我们最深刻、最美好的记忆。昨天的毕业典礼上，我们有说有笑。从领奖台上领会的那多花成了你们送给大家最好的礼物。老师，六年过去了，我们在周末空闲时看电影，从电影中获悉了“东方的福尔摩斯”——狄仁杰，获悉了“清初第一学士”——叶赫纳兰性德，获悉了精忠报国的抗金名将岳飞……一切是那么的熟悉。六年来，我们爱过，我们笑过，我们恨过，我们哭过，我们甚至还打过人。老师，还记得吗？那又是我们组打扫卫生，李作淳的那句“我又没惹你？”还记得吗？我错了，我不该打人，希望你们原谅。

祝各位老师永葆青春，桃李满天下。我们会常回家看看的！

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