初三年级布置的春天作业作文

下面就是小编给大家带来的初三年级布置的春天作业作文，本文共9篇，希望大家喜欢阅读!本文原稿由网友“鹏花龙”提供。

篇1：初三学生春天的作业作文

冬爷爷迈着冰冷的脚步走了，春姑娘已来到人间，那就让我们去看看吧！

柳树发芽了，嫩绿嫩绿的，柳条往下垂，好像小姑娘在梳理着自己那长长的头发。

梨花、桃花、杏花和迎春花都开放了。梨花开放的时候，含苞待放的花骨朵，像小蒜头一样生长在高大的梨树上。粉红的桃花像染红了颜色的爆米花一样。

河里的冰融化了，小鱼儿快活地在水里游来游去。稍微有动静，小鱼儿一会儿就不见了，好像在玩捉迷藏。河水清澈见底，如同一条蓝绸子，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。

一些不起眼的小花小草，都从地里钻了出来，用好奇的眼光打量着整个世界。小草看上去嫩绿嫩绿的，走上去软绵绵的，就像铺了一层绿色的地毯，小花好像在为其他一些漂亮的花作装饰，因为小花身体很小，经常被别人看不起。

农民伯伯为小麦苗除草、施肥，那场面可热闹了！小麦苗像绿色的地毯一样，风一吹，小麦苗就在风中起舞，有的像在跳华尔兹，有的像跳芭蕾，还有的小麦苗两株交叉着，好像在跳拉丁舞呢！

春风轻轻地抚摸着我的脸蛋，好像是一位温柔的母亲轻轻地抚摸着自己孩子的小脸蛋，感觉很温暖。不像冬天的风，寒风刺骨，冻得人直打哆嗦。

春天的雨，“滴答滴答”小声地响，细得简直像牛毛。雨滴在我的脸上，感到很凉爽，伸出舌头尝尝春雨味道，凉丝丝的，甜蜜蜜的。

大人们换上了毛衣，孩子们则换上了秋衣，孩子们在院子里玩游戏，比如躲猫猫，猫和老鼠等等。

大人们呢，有的在上班，有的在家照看孩子，还有的把清洗好的棉衣放进橱柜。

春天可真美呀！我爱春天！

初三学生春天的作业作文模板3

春，自古以来就被文人墨客们视为生命力的象征。每一个春天都是新生命的开始。

今年，暖冬刚刚过去，气温便趋然升高，春天只是现了一下她的倩影，便急匆匆的走开了，只留下一树枯黄叶子与青绿叶子的结合体在风中瑟瑟发抖。

如同这急促的春天一样，我成长的足迹也与如此急促而匆忙，而留下的，是那些锋利的，刺伤别人也划破自己的棱角。

暖冬以前，我是一个固执已见，一意孤行的孩子，我总是习惯封闭自已的内心，我不想让别人触及到我的最深处，我不相信任何人。我尽力在别人面前去假装微笑，但总是被心底那细小的'刀口划得生疼……

青春期的叛逆可以在当时的我的身上得到充分的展现。我与父母吵，与老师吵，与同学吵……但在这种近乎歇斯底里的发泄后，心灵的颓废却日益加重……

当时的我，喜欢安妮的文字，喜欢小四的文章，喜欢绝望色。世界在我的眼中全部都是灰色的。我不喜欢那些大谈道理的书，我喜欢写忧伤晦暗的文字，我从不认为自己拥有快乐……

大年三十过了，到了该迎接春天的时候了。我又长大了一岁，我开始思考以前那种生活方式与人生观是否恰当。我渐渐的意识到，那只是年少的我在未对世界形成认识时盲目的赞同别人的意见罢了。每个人的生活阅历有不同，自然世界观也不一样。我开始回忆我的生活，我希望能从这点点滴滴的记忆中找出点什么来。我发现自己原来一只被笼罩在幸福之中。但我却一只不敢承认，我在逃避，我怕我承认后，换了生活方式后，我以前拥有的那些东西都会消失。

元宵节到了，又离春天更近了一步。广场上的烟花很美。看着周围的朋友一边拍照，一边讲笑话，一股暧流顿时注满全身。那一刻，我真正感受到了幸福的存在。心头的那扇阀门不在紧闭，以前那些黑色的潮水奔涌而出，流吧，流的越远越好，它们原本就不属与我。我应该开始我的新生活了。

很多人都说，今年怎么没有春天，但是春天却被我找到了。在这个不寻常的春天里，我的心不再被束缚，我看到自己化茧成蝶，翩迁起舞。

篇2：初三学生春天的作业作文

今年的春天来得格外的迟。三月，本应是春风拂面，有着和煦的阳光的好日子。可小城的风依然呼呼地吹着，人们依然裹着羽绒服，围着围巾，蜷缩着身子疾步向前走。

好不容易盼来一个有着阳光的好日子，我带着约定走进了那一条山间小路。

熟悉的松软的散发着土的清香的`小路，勾起了一年前我初次来到这里的回忆。那也是三月一个艳丽高照的日子。

我偶然路过这里，刚刚被雨水冲刷过的泥巴路，竟然有一份特别的干净，酥软的土地夹着块块硬坚的石头，似乎是在对走得疲乏的双脚进行按摩。感到的不是累，是舒适，是惬意。树枝上的新芽有如夜空的星星，闪烁着点点翠绿，随风摇曳。河水晶晶然如镜之新开，如闪眼的光刚刚从匣子中闪射出来。阳光也变得害羞了，慢慢移动在云丛中，只留出半边脸。这时我才能抬头看看天空，蓝天看起来有透心的清亮，白云看起来甜得腻人。这种似乎只能在草原上看到景色，随着春风拂过，来到我的眼前。一切，都显得生机勃勃，充满活力。眼前的美丽让我知道，春天来了。我陶醉在春景里，久久不愿离去。

离别时，我和春天约定，就在这，来年相见。

思绪拉回现实，依旧是夹着石块的泥巴路，依然是艳阳高照的好天气，可似乎缺少了些什么。

树枝只是光秃秃的树枝，没有了耀眼的绿色。天空依然只是天空，多了一层雾蒙蒙的东西，没有了清凉与甜腻。河水还在默默流淌，漂浮着一些白色的垃圾，暗淡了闪眼的亮光……

一年的变化，连春天也变了，变得不再守约，不再单纯，不再美丽。对于今年的约会，春天，我对你太失望了，你怎么能不守信呢？

我与春天的这个约会，简直糟糕透顶，我期待明年和春天的约会将是另一番景象。

篇3：初三春天的作业必写作文

奶奶屋后的小树林里，有几棵树苗。奶奶说，这叫香椿树，等到了春天，长出的芽儿可以用来炒鸡蛋。自从我记事以来，每当家里毛糙的木头桌子上出现一盘香喷喷的香椿炒鸡蛋时，我就知道，春天来了。

当第一缕春的气息吹过时，香椿树的芽就悄悄冒了出来，立在树梢上，散着淡淡的香气，总令我食欲大增。香椿并不像其他树的芽儿一般翠绿欲滴，生机勃勃，如同新生的婴儿。它只是低调的灰绿色，芽尖儿的一抹暗红平添了一份活泼，倒好似童心未泯的老顽童。

香椿芽儿只能在春天里食用，倘若等到夏天再采摘，芽儿就变成了叶子。我也曾问过奶奶为什么香椿的叶子不能吃，奶奶说她也不知道，还说要尝尝试试。第二天，竟真的炒了一小盘香椿叶子。但她但刚嚼了几口，就觉得味道不对，就连忙吐了出来，又是挤眉，又是弄眼，皱着眉头，五官扭在一起，不住地伸舌头，并在嘴里塞了两块奶糖——太苦了！

我最喜欢摘香椿了。但我的兴趣并没有放在采香椿芽儿上：一会儿被飞来的一对儿淡紫色的蝴蝶吸引，追着跑着去抓，一会儿又发现地上一些不知名的小甲虫，费尽力气将它们捉住，然后用长长的灯芯草穿成一串。摘香椿芽儿，也不过一个出去撒野的借口。奶奶知道我心里的小算盘，却不点破，只是笑笑说：“早去早回，注意安全。”意思是叮嘱我别玩儿得太久，忘了回家。

有时我也会和奶奶比赛，看谁能在一定时间内采的香椿芽儿最多。不过总是奶奶让着我，趁我不注意偷偷将摘好了的一大把香椿放到我的小竹篓里。年幼的我不知道是奶奶故意输给自己的，高兴地又蹦又跳。

现在，我和奶奶住得远了，忙于学习，不能经常去看望她了。但每年春天，我还总是能吃到奶奶托人捎来的香椿，享受到那春天特有的味道。

篇4：初三春天的作业必写作文

春，总是给人希望、活力、快乐，但它的到来却并不容易。它总要经过夏、秋、冬的重重考验，才能来到我们的生命之中。它的到来，会燃起我们生命中向上的激情，多了一份向前冲的勇气。但谁又会知道，刺骨的冬天会怎样阻挠春的使者。

谁说手握丰收的秋天一定是最快乐的。我偏说不。勇敢向前，击败严寒的冬的春，才是最令人向往的!

冬天，总是漫长的。而春，总是令人渴望的!每个人都很努力去追寻自己的春天。而命运却总是不按常理出牌。曾经，总是很单纯的认为，冬天过后，春天就会来临!我埋怨过，哭泣过，伤心过……为什么我的生命中，只有冬天，却没有春;只有努力，却没有回报;只有过程，却没有令人满意的结果……

我曾经很努力的备战小中考，结果却成了全班倒第二。这对于一个全班前几的好学生来说，并不是那么容易接受。那种撕心裂肺的痛，只有经历过才能懂得!那种感觉就像从天堂掉到了地狱!

我曾经也颓废过，想过放弃。因为我觉得，我已经输在了起跑线上。对于想和我考同样学校的人来说，20多分真的很难~张洁说：“在这世界上，每个人都有一块必须由他自己来耕种的土地。”我想，我不应该放弃追求春天的权利，我不应该埋怨命运的不济。我应该勇敢的站起来，因为我的春天，在前方等待着我!

然而，中考的成绩并不理想。但这一次，并没有那么伤心。因为我做了最差的准备。毕竟有过心理准备的挫折不叫挫折!但是，我没有放弃!我一直都在顶着寒风，向春天迈进!

命运不会永远都看不到你的付出的，他会给你回报的!这一次，我终于等到了我的春天。就在高一这学期的期末考试!令人惊喜，但又在情理之中!呵呵……

我一直都坚信着，只要努力，就会有希望!尽管很多时候，付出和收获并不是成正比的。

失败是给重新开始的一个机会，而这一次更有智慧!我想对和我一样逢考必黑的人说，不要怀疑自己的实力，再坚持一下，下一个成功的就是我!

努力过后的春，来的更加温暖!

篇5：初三春天的作业必写作文

白色的纱幕拉开了，春天来了。白雪皑皑的'天地瞬间变成了绿意盎让的世界。春姑娘就象一个魔术师带着生机与希望来了。春姑娘一挥手冰河化了，再挥手草儿绿了、花儿开了，多神奇啊！

田野里，人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上，发动机器，一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田，有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗，远看像地毡；近看像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水，抬起头，看看变得绿绿的水田，咯咯地笑了，笑声传得很远，很远……

春天放眼望去，山上有五颜六色的花儿。桃花、杏花、梨花，还有各种各样的小野花。白色的、黄色的、紫红色的。数不胜数。白色的花高洁，黄色的花淡雅，紫红色的花热烈而又深沉。好一派百花争艳、花团锦簇的景象！

看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观；桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，如同片片朝霞……真是万木竞春啊！

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

哇！那是什么？抬头望去，天空中飘着许多风筝，各式各样，有雄壮威武的老鹰，有娇小可人的白兔，又高贵的骏马，还有小巧玲珑的燕子。千姿百态。大人孩子都出来活动了，他们朗朗的笑声，仿佛才是这世上最美的音乐。

春天，一切都是那么有活力，有生机，春天是希望的开始，美好的象征，我爱春天！

篇6：初三年级英语作文：我爱春天

Spring, I never had strong feeling to spring before last year. Some people said spring should be a happy season. But I never sensed that. I always liked the autumn because I thought autumn was a romantic season. I liked summer when I was very young for I loved my skirt with lace.Now, I still like autumn and summer,while I like spring and winter. Before I disliked the various colors of the flowers,and I thought they are flighty and superficial. I thought only only the blue ocean is deep, the golden autumn is elegant. However, now I have a different idea that I find spring wonderful. I like the blossom in the field and in the moutain. From them I am spirited with life.

春天,我没有强烈的感觉,去年春天。有人说春天应该是一个快乐的季节。但我从来没意识到。我总是喜欢秋天,因为我认为秋天是一个浪漫的季节。我喜欢夏天在我很小的时候我喜欢我的裙子镶上花边。现在,我仍然喜欢秋天和夏天,而我喜欢春天和冬天。之前我不喜欢不同颜色的花,我认为他们是轻浮的,肤浅的。我只认为只有深蓝海,金色的.秋天是优雅。但是,现在我有不同的想法,我觉得春天美好的。我喜欢在山顶的字段和开花。从我的生活。

篇7：初三年级英语作文：我爱春天

Spring, people are more busy. As the saying goes: at the spring. You see, in the city's streets, was busy shuttling back and forth to figure, rural land, the farmers are sown the seeds of hope. The walls of the classroom close to the new semester curriculum, books and new books, there are a lot of knowledge of many waiting for us to pick fruit.

I love spring, I like to smell the fragrance of flowers, to see the new green trees and hear the singing of small Ukrainian. I love spring because it is full of vigor, full of new hope!

春天,人们更忙了。俗话说:在春天。你看,在城市的街道上,忙着来回穿梭于图,农村土地,农民播下希望的种子。教室的墙壁接近新学期课程,书和新书,有很多很多的知识等待我们去摘水果。

我爱春天,我喜欢闻到芬芳的花香,看到新的绿色树木和听到小乌克兰的歌唱。我爱春天,因为它充满了活力,充满了新的希望!

篇8：小学五年级布置的中秋佳节作业作文

“深林人不知，明月来相照。”每到每年的中秋节，都会在电视上看到这一句话，让人们想起了过去的中秋节。在我的记忆中，中秋节是快乐的，是美好的。

那天是八月十五的中秋节，我和爸爸妈妈在小区里搞一些有趣的活动。

那天晚上，爸爸，妈妈和我把月饼端到广场外面的桌子上面。盘子里的月饼一个一个目不暇接，有草莓味儿的，有哈密瓜味儿的，有五仁味儿的……我的嘴里流出了口水，感觉汇成了一条的长河。忍不住拿起了一块儿月饼咬了起来，松软，香甜，唇齿留香，让我感觉吃到了世界上吃的食物。

这时，爸爸拦住了我说：“先猜谜语，我们再来开始吃月饼。”爸爸刚刚说完，妈妈就说了一个谜语：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。”妈妈的谜语刚刚说完，我就抢着说：“是月亮。”妈妈笑着说：“对了。”接着，我又说了一个谜语：“一个黑孩，从不开口，要是开口，掉了舌头。”爸爸只过了三秒钟就说：“瓜子。”我夸奖道：“对了。”而妈妈还没有想出来。我们全都开心地笑了起来。

我们开始吃月饼，不过十分钟，盘子里各种各样的月饼都被我们吃光了。

这时候，月亮静悄悄地从天空中冒了出来，像是一个文静的小姑娘。今天的月亮旁边怎么没有跟随的星星呢？我猜一定是月亮太华丽了，那些渺小的星星们不敢露面了。

“散步喽。”爸爸的一声吆喝打断了我的思想。我们一家三口开始围着广场散步，妈妈给我们讲关于月亮的一些故事。月亮好像也能听懂，一直在后面跟着我们。月亮的光照亮了广场上的桂花树，照亮了花丛里面的花草，照亮了高高的住宅楼。

中秋节让我知道了许许多多的知识，让我很有见识，感受到了亲情的温暖。看着圆圆的月亮，吹着清凉的秋风，真快乐呀。

篇9：老师布置的作业小学三年级作文

老师布置的作业小学三年级作文

最喜欢老师布置的日记，日记能帮我们记录下当天你所写过最好的作文。

我觉得如果布置日记，没有主要的题目的话，有些同学不知道些什么好，那就会造成缺交作业的不良习惯。如果是已经有了题目又不知道怎么写好，也会造成缺交作业的不良习惯。

我觉得在有日记有题目应该把主要的内容给我们说说，那样不单只会让我们知道怎样写好，也会不会让我们缺交作业的情况。如果是由日记没题目的情况下，就把主要在这天发生了什么事情或者你在双休日里发生什么有趣的`事情。如果真的是没什么可写的情况下，应该保持冷静，问一下老师或者父母、你的好朋友，让他们帮你解除你的困难。如果老师、父母、好朋友都帮不来你的话，就写一些你想对妈妈或者老师不敢开口的话，让他们知道你们心里想着什么。我觉得老师布置多点日记让我们的日记本记录下我们所写过的文章。同时写日记能让我们的日记能力提高，也可以在测验的文章拿到高分。

作业布置也分层

英语作业的布置与批改

教育随笔布置作业

小学英语作业布置调查报告

作业布置批改管理自查报告

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