今天小编在这给大家整理了母校教会了我什么作文500字,本文共23篇,我们一起来阅读吧!本文原稿由网友“优莎纳”提供。
篇1:母校教会了我什么作文500字
母校教会了我什么作文500字
母校教给我自信
五年前,当我听到自己被附小录取的消息时,在手心里一次又一次地划着“一中附小”这四个字;五年前,当我拉着三年级大姐姐的手时,心想着自己要在这个地方长大;五年前,当我怀着好奇的心情踏进这个陌生的校园时,心想着这陌生的地方以后会变得很熟悉很熟悉。
现在,“一中附小”这四个字,对于我来说,何止是熟悉,而是亲切、感激。一中附小是我的母校,她教给我很多,而最富有深意的,便是自信。
依稀记得,一年级时,同学们上台进行自我介绍,大家都积极地举起了手,走到台上大声地作自我介绍。我坐在角落里,犹犹豫豫,最终还是没有鼓起勇气举手。我害怕当众讲话,怕大家嘲笑自己说得不好,因此,一年级时,我甚至不敢举手回答问题。
不过,母校给了我许多机会,让我锻炼自己,拥有自信。
在老师的鼓励下,二年级时,我参加了“希望之星”英语口语竞赛,在台上一展我的英语风采,还获得了省前60名的佳绩。后来,我又参加班委的竞选,并竞选成功。三、四年级,我又参加了演讲比赛、校才艺展示活动,更是参加了大队委的竞选。
经过无数次的历练,我愈发胆大、自信,终于逾越了阻碍自己的鸿沟,挣破茧,蜕成蝶。
现在的我,已是一个品学兼优的好学生,一个有能力的班长、大队委,更是一只破茧而出的蝴蝶。我上课积极回答问题,说话声音洪亮,踊跃参加各种比赛与活动。而这一切,都与我热爱的母校有着千丝万缕的联系。
亲爱的母校,让我叫您一声“母亲”,让我对您说:“谢谢您!您养育了我,让我从懵懂无知变得成熟,您教给我让自身强大最宝贵的东西——自信!千言万语无法表达我对您的感激!您只要知道,我爱您!”
母校教给我珍惜
渔舟唱晚,又想起你的脸;樱花簌落,又落下你的泪! ------题记
窗外,马路上,秋雨幽幽地落了整个世界,回想起昔日的情景,不觉发现,逝去的都是美好,当初的不美好,都因时间与记忆的点缀而动人起来。也是那个秋天,也是那场秋雨……
曾经期盼,早晨的朝阳可以驱散昨日的`梦寒;日落西山时,祈祷出现粉色的晚霞,来追溯幼时美好的回忆;晚风中可以飘过一支略带伤感的曲子,给自己莫名的伤感找个理由。而今,处在花样年华的我,却还不懂什么是珍惜!
5年前的一天,我被大姐姐领进了学校,我第一次离开母亲的庇护,我落下了眼泪……
而渐渐地,我发现学校没什么不好的,每一个同学都互相爱护,老师和蔼可亲,像妈妈,呵护我们这些幼苗茁壮成长;像红烛,照亮每一个孩童的心;像春蚕,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;更像园丁,无微不至地照顾我们,对我们关怀备至……我学会了珍惜!
但从小时的邵老师、郭老师,一直到现在的王老师、成老师、宋老师,最令我难忘的是那个老师:她的女儿成绩优异,在高二时就早已被名牌大学录取,她对我期望很高,希望我作为她的课代表能回回考试取得好成绩,而我却让她非常失望,在她对我几乎放弃的那次考试中,我赢了,我兑现了那个已经很久的诺言,她也重新开始信任我,她就是数学老师——宋老师!
一转眼,五年过去了,现在的我即将面临第二次小升初考试,五年的小学学习即将逝去,我也即将离开这个我生活了五年的附小,是她,教会了我珍惜;也是她,教会了我人生哲理!
篇2:母校教会了我勇敢的500字作文
母校教会了我勇敢的500字作文
从小,我是一个胆小、内向的小姑娘,可是因为一件事,它让我变了。 暑假,郭老师为了训练我们的胆量,带我们去太平峪跳水。太平峪是一个国家地质公园,郁郁葱葱的绿树环绕着小溪,潺潺的`溪水清澈见底,景色非常美丽。郭老师带我们来到一个地方,他先做了一个示范,潇洒地从两米多高的巨岩上跳了下来,又慢慢钻出水面。
我站在巨岩上往下一看,不禁哆嗦了几下:这么高啊!原本一碧千里的水现在似乎突然变得深不可测。我往前走了一步,又退了回来,我害怕极了。
身边的同学一个个鼓足勇气跃入水中,飞溅的水花,爽朗的笑声,兴奋地谈话,似乎都在比照着我的胆怯。这时,郭老师走到我前面,轻抚我的头,轻声鼓励着:“没事的,别害怕,有老师在呢!”他用鼓励的目光看着我,最后我终于鼓足勇气,闭上眼睛,深吸了一口气,扑通一声跳了下去。我迅速浮上水面,快乐地笑了。 从那以后,我似乎变了,见到我的人都说我变得勇敢、开朗、大方了。每每这时,我都会想起是他让我勇敢!
篇3: 母校教会了我什么作文
母校教会了我什么作文
1母校教会了我坚强
在以前我一直认为“女人是水做的”这句话很对,很有道理,因为以前的我就想是这句话所说的那样。以前的我是一个脆弱的人,遇到小小的挫折只会哭。哭,似乎已成了我的专长,甚至每个星期都要哭几次。但自从那件事后,我变得坚强多了,不再一遇到问题只会哭。
记得那是一年的秋季,当时我失去了一个最好的朋友,因为一件事情相互不能理解,而闹矛盾了。我的心情十分悲伤,以至于三、四个星期都无精打采。每次,静静地想起她时,总会暗暗地流泪。妈妈似乎察觉到了什么,于是就给我讲了关于外祖母的事情。外祖父在妈妈十岁的时候因车祸而离开了人世,家中的外祖母知道后,因伤心过度而昏了过去。但苏醒后的外祖母却背着丧夫之痛坚强地支撑着家,把五个孩子抚养成人,还让他们都上了大学。“什么痛苦比得上失去亲人的痛苦?”妈妈说道,
“一个人无论面对什么困难都应当坚强,世上没有过不去的坎。一个坚强的人才算是一个成功的人。”听了妈妈的话以后,我变得更加坚强了,不再一味地哭泣。
生命有无数的困难与不如意,唯有我们学会坚强、勇敢地去面对,才能不被命运所打倒。抛开害怕,抛开哭泣,抛开脆弱,要坚强地面对生活。做人应当坚强。
2母校教会了我知识
小学生活有六年,我是转学过来的,所以,相处时间也不长,只有两年,但这两年里,我收获得了友情、师情。跟同学、老师快乐过的地方,在那里,就是一个载体,承载美好记忆的地方。
我留恋老师,他们想园丁,辛勤的用知识甘露浇灌我们这群祖国的花朵,老师对我们的淳淳教导总是萦绕于我的耳畔。俗话说:“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨”;你把花的形象留下,你把花的芬芳留下,想起您,我的岁月永远鲜艳,永远芳菲。
我留恋好友,炎炎酷暑,友谊好比一杯透凉的冰红茶,滋润你我干渴的喉咙;秋风瑟瑟,友谊好比随风而落的枫叶,构成了金秋时节的亮丽风景线。好友们,我舍不得你们,在心灵的深处,彼此相互祝福。真情诚可贵,友情价更高,有了这份情谊,困难会迎刃而解。有一位先生这样评价友谊:“得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者,没有友情的`社会,只是一片繁华的沙漠。
忘了什么,也忘不了校园、同学、老师,师生情一辈子,永生永世绝难忘,亲爱的老师、同学们,虽然我们要分离了,但是我们的心,是永远不分离的,对吧?
3母校教会了我助人为乐
在校园里,在班级里常常会出现些助人为乐的事迹,我就有过亲身体验。
在一次美术课上,我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来,向同学借剪刀和胶水。忙了大半天,却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水,就转过身来向我借,我心想:同学之间应该互相帮助、团结友爱,赵一凡平时虽令人讨厌,但他是我的同学呀!想到这里,我把剪刀和胶水借给了他,他用手接过,感激地说了声:“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”,看着他快要做成功了,我心里腾起一股暖流:如果同学们都这样互相帮助、互相关心,该多好呀!下课铃响了,赵一凡刚一做完,连忙把剪刀和胶水还给了我,说了声:“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德,是我们将踏上人生旅途的第一步,让社会充满爱吧!
篇4:母校教会了我作文
回头望一眼,六年的时光,欢笑,泪水,挫折,希望……就在六年成为永久的回忆,深深的留在脑海之中,不知何时才能够想起。今日的校园,在六月之后,就要成为我的母校。对着母校又太多的感激之情,今天就用笔写下来。
母校教会我的是自信。还记得我是四年级时转到这里的,人生地不熟,和班上的同学格格不入,或许他们从来没有注意过我,因为我实在是太内向了。进班一年了,班上的同学还没有认识全。快升六年级了,学校招旗队员,每班六名。出乎意料的是,我被老师挑中了,进入了旗队。当然这不意味着结束,旗队员只要十二名,参加竞选的就有四十八人。不知为什么,我强迫自己一定要当上旗队员,于是过五关斩六将,连我自己都不相信的是,我成了那十二人中的一个,班上唯一一名在竞争过程中没有被淘汰的人(其余两人是淘汰过后又加入进去的)。有了这一小小的荣誉,我也跟着这个对我来说至高无上的.荣誉参加了很多集体活动,见识广了,还认识了许多外班同学,性格也不那么的内向了。每周一的升旗走正步,我也做的很好,我发现自己一直在改变,原来我不喜欢在人多的场合下露面,因为我觉得那么多人的目光投向我,很难受。渐渐地,我变了,自信了,是母校教会我的!
我想说,谢谢母校!您给了我自信,给了我一笔人生的财富!
篇5:母校教会了我什么话题作文
时间像匆匆的,飞快的离去。
回忆像一丝暖暖的春风,吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水,流过我的心间一转眼,我已经在我的母校度过了快六年的时光,从一个什么都不懂的小孩,长成一个充满梦想的,这一切都应该感谢我的母校--小学。在我即将离开母校之季,回首望一眼我生活了六年的,我将感到无比的亲切与不舍。因为我人生的起点就在这里起航了。
我望着围变化,清楚的意识到,我们长大了,在我成长的当中,有很多值得让我感恩的人作文。其中,就有让我学到很多知识的母校,还有就是教会我如何做人的。这是我人生当中第一个起跑点。有这些帮助我迈好了步子,让我成功的要走上的大门了。每年的七月,毕业就成了的主旋律。即将离去的我们,脸上绽放着含泪的微笑
离开,是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望;离开,是为了赶赴一场盛大的人生宴会,完成我们肩负的使命。
难忘离别时的眷恋。在这里,我们曾经有过彷徨、、感动、失败和成功;在这里,我们学会了做人、做事和做学问;在这里,我们沉淀着浓郁的书香;未名湖畔,飘逸着爽朗的笑声;小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。与繁星可以为证,教室可以为证:在这里,我们度过了自己最宝贵的青春年华!我们应该感恩母校!正是她以恢宏大的学术底蕴和兼容并包的空气鼓舞和激励着我们,教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领,更在潜移默化之“爱国、进步、民主、科学”的传统和“勤奋、严谨、求实、创新”的学风深深地烙刻在我们心里。
母校为我们付出了这么多,但是她不要求回报,她只希望我们能大成材,马上就要升入了,这意味着我们就要和母校分离,就在这个时候,我们有没有想过为母校做点什么。
篇6:母校教会了我什么话题作文
从我上一年级开始,我就被选为校舞蹈队队员,从此开始了我的舞蹈生涯。
我们的校舞蹈队任务特别多,今天领导检查,明天兄弟学校来观摩,后天又到了艺术节,转过来一天又要文艺汇演……我们这些小队员都要代表学校进行演出。为了练好节目,每天我们都要晚放学一小时,进行紧张的排练,哪怕明天就要考试,风雨无阻。
记得上三年级的一天,雨下的很大,路特别滑,中午上学时我摔了一跤,全身脏乎乎的不说,我的胳膊、腿都受伤了,胳膊肘伤处的血把衣服都粘住了。班主任老师心疼的替我擦伤,并说今天下午向舞蹈老师请假吧。可放学后,当我提出请假时,舞蹈老师面无表情地说:“轻伤不下火线,这点小伤就打垮你了?今天请假,明天也别来了,后面有好多同学排队都想进来。”我委屈的咬紧牙关,想想也是,多少人都想进舞蹈队啊?就连老师的孩子没实力的话,走后门也进不来。我忍着疼,撅着嘴,随着老师的口令,舒展开胳膊,跳啊蹦啊。伤口钻心的疼,眼泪止不住的流,我愣是坚持到了下课。换舞蹈服时,我发现伤口又出血了,舞蹈老师走过来,心疼的说,回家让妈妈领着到医务室包扎包扎,一定要处理好伤口,别感染了,老师还说我意志坚强,是学舞蹈的料。听着老师的评价,我忘了疼,原来我很厉害啊!
今年五年纪的我,天天坚持跳舞。别人都说我具有坚强的意志。是的,无论做什么事,我都会像跳舞一样风雨无阻,任何困难都吓不倒我,像妈妈所说,我是打不到的'小强。感谢舞蹈老师,感谢母校,教会我做事要坚持不懈。
篇7:母校教会了我坚强作文
敬爱的父亲:
您好!
“生活中一时的失意,并不代表永远,往往在这一次之后,我们能够做得更好,收获更多。要坚强地面对才能够笑到最后。”这是您告诉我的道理,感谢您父亲,是您教会了我坚强。
上一年的七月,是我参加小升初考试的日子,尽管我没有考上您和妈妈希望的学校,但是您依然在我的身边,还不断的鼓励我,让我勇敢地面对挫折。
7月15日,我依然记得那个日子。
我坐在电脑前,显示屏上的是我参加第二次派位派到的学校——那间并不是我所期望的'学校。当我一打开页面看到之后我就呆了,脑子里不断回放着考试前我每天晚上埋头学习的场面,我心里喊着不值得,失落、委屈的感觉涌上心头。我趴在桌子上,一语不发,强打精神想看看窗外的阳光是否如往日般明媚。不料,窗外却只有一大片云块,遮挡住了所有阳光,雾气又开始弥漫……
“铃铃铃!”一阵急促的铃声传来,把正失魂的我叫了回来——是您打电话过来了。
“喂?怎么样派了去哪间中学?”您的声音很低沉,让我莫名的感受到安慰,心里也开始慢慢平静。
“是间不太理想的中学……”我回答您的语气,把我沮丧的心情丝毫没有隐藏地从电话传到了您的耳朵。
“嗯,这样啊,没关系的颖颖,我知道你考试之前很认真,你在考试的时候也尽了力。派到什么学校也不是我们可以改变的。你还可以去参加择考啊,路是我们自己走出来的,没有什么事不可能,有志者事竟成!颖颖,爸爸相信你,你择考一定可以成功的,加油!”
对呀,我还可以去参加择考!路是人走出来的,这条路不行,走另一条不就得了吗?
“你自己好好想一下吧!”听完这些话,我已经是泪流满面,有委屈的泪水,有感动的泪水……我的心里是五味陈杂。窗外,云块被风吹散,阳光依然明媚,但是和之前的又好像有所不同,这是它努力冲破云块的结果啊!
是啊,有志者事竟成,只要坚强地面对生活,在人生的道路上也不会有难事!
祝
身体健康
您的女儿
4月7日
篇8:母校教会了我坚强作文
尊敬的校长,您还记得吗?当初您说要组建一个器乐小组,那时候我们都高兴的不得了。都一蹦三尺高。因为我们盼望已久的器乐队,终于要“出世”了!
有的同学学笛子,有的同学学电子琴,我去了二胡小组,和我在一起练得有7、8同学,其余的不是练电子琴的就是练笛子的。我们先练您给我们写的一首短暂的歌曲(www.66460.com)。然后是《康定情歌》、《浏阳河》、《沂蒙山小调》、《牧羊曲》等。别看就这几首歌,我们练了好几个月,差不多是一年的时间,练了几首歌曲,一年的时间并不很多,只不过是一天2个大课间练这个。
但是他们的难度你想不到,渐渐的,同学们不再兴致勃勃了。为什么呢?唉!太难了呗,那些高音部的歌曲同学们练了一边又一边,但始终没有成功尤其是《牧羊曲》。同学们没耐心了,找到了您。您只是微微一笑,给我们讲起了龟兔赛跑的故事…“孩子们,坚持就是胜利!相信自己,一定行!”听了您说的话,同学们惭愧地低下了头…从此以后不管再苦再累再难练,也没有一个同学说放弃。
您一点一点的教我们。甚至学不会您都想打我们,我们都害怕您,但是您打后总是和蔼着说一句话:“呵呵,我打的不疼吧?那都是我着急了,没事,那都是为了你们好。”我们想恨您都恨不成了。
后来,我们去参加某中小学联谊会,并且取得了优异的成绩。同学们都高兴得手舞足蹈,台下您,也笑了。您的那一句“孩子们,坚持一定行!”再次回映在我们的耳畔…
光阴似箭,时光如梭转眼间到了我们毕业的时候了,但我们是多么的舍不得您啊!曾经的一幕幕仿佛都停留在了昨天我们在一起经历了多少个风风雨雨?你说过的一句话永远在我脑海了,那就是:“坚持就是胜利。”我们做到很成功的时候,有多少个同学都很羡慕我们,也要加入我们的乐队。我们的坚持取得了很大的成功。
尊敬的校长,是您让我学会了坚强。谢谢您。
篇9:母校教会了我诚实作文
母校教会了我诚实作文
从小到大,教过我的老师有许多,他们不仅教会了我知识,还教会了我许多做人的道理。令我最记忆犹新的是幼儿园的曹老师。
她留着一头中长发,一双炯炯有神的大眼睛,闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴,经常露出灿烂的笑容。
记得又一次,曹老师让我们画画,同学们听了,兴奋极了,立刻拿出彩笔画画。20分钟后,我画好了,便把画交给了曹老师,回到座位上,发现了同桌去上厕所了,我想:不如看看他画的怎么样。于是,我立刻打开本子看,可谁也没想到,我用力过猛把本子撕成了两半,我害怕极了。看了看周围,同学们都在低头画画,没有人注意我,便悄悄把本子放回了原位。后来,同桌发现了他难受极了,眼泪在眼眶里打转,都要哭下来了。我低下头不敢看他,后来他实在没有办法便告诉曹老师,曹老师听了,便严肃地说:“是谁弄坏的,你们自己一定知道。我希望你们能主动的告诉我,做一个诚实的好孩子。”放学了,幼儿园离家很近,我独自一人走在回家的路上,树上的`小鸟叽叽喳喳的叫着,好像在说:“做人要诚实,撒谎的孩子不是好孩子。”我抬头看着它,心里烦极了,只好一步一挨地走回了家,妈妈看我脸色不对,便问我怎么了,我不敢想她诉说只好慌慌张张的说:“没什么”。
可是到了晚上,我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着,心理总有一个声音一直在说:“做一个的诚实好孩子”。渐渐我意识到,我这样的行为时不对的,应该勇敢的承认自己的错误做一个诚实的孩子。于是,我决定明天向老师主动承认错误。早晨,一到学校,我鼓起勇气向老师承认了错误,并主动赔偿了同桌的本子希望得到他的谅解。曹老师不仅没有责怪我,还夸奖我诚实。顿时,我热泪盈眶。后来,我才知道其实当时老师已经知道是我撕的,是想让我主动承认错误,做一个诚实的好孩子。
篇10:母校教会了我感恩作文
世界上感恩的事太多,我要感谢伟大的祖国,我要感谢父母养育之恩,但我最该感谢的是我亲爱的母校。
我的母校是一个音、体、美全面的学校,有着三幢高大的教学楼,每天都可以听见朗朗的书声,优美动听的音乐。每个教室都设施全面。冬暖夏凉,一进教室就可以感觉到宽敞明亮。一排排整齐的桌椅,一张又长又大的黑板。地面上一尘不染。学科老师在这问的大家教我们知识,语文老师把课文读得会声会色。英语老师读英语咬字清楚。数学老师教我们学数学……
抬头向教室的窗外望去,就是一个崭新的塑胶操场。同学们在这儿追逐玩耍。足球小将你踢我夺,各个玩得汗流浃背。就这样度过一个充实的课外活动。
最让我感谢的一位老人,一位师生敬爱的老人,那就是我们亲爱的校长奶奶。校长奶奶。校长奶奶毕竟已经70多岁了,可她毫不偷懒,每天跟我们大家一起起床,一有空就专心致志地读起报纸。可称“活到老,读到老”。它还在大会上镇重地说:“我办学一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。”这几年,校长奶奶还亲自到山区去访问,给那些没钱读书的孩子帮助他们上学,深受了一些山区人民的爱戴。我为我们学校有这么一个好校长而感到自豪,心里暗暗下了决心:“一定要为我们大家敬爱的母校争气。”
我在这母校的4年里,我虽然也有过挫折,但我句的在这样的母校里而感到自豪。
篇11:母校教会了我感恩作文
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经快毕业了,我要离开母校了。我要面对新的学校,新的老师,新的同学,新的挑战。
面对这一现实,我简直不敢相信时间竟然有那么快。五年了,是老师伴我们茁壮成长。老师对我们是无私的,像洁白的碧玉,没有一点暇丝。
记得有一次,宫老师看见我们下课了在说话,要我们晚放学30分钟,到了放学,只留了我们2分钟,一有家长来接老师就让他走,非常仁慈。
还有一次,我放学回家,发觉自己没带钱,到收发室打了一个电话给妈妈,让妈妈来接我,一会天就黑了,校长出来看见了我,非要给我一块钱,我没有答应,跟校长莫及了半天,校长走了,不一会妈妈就来接我了。第二天,我看到了校长,校长问我昨天什么时候回的家?我说你走后妈妈就来接我了。
天空一无所有,为何却能给我安慰?
是希望吧。
大地总是沉默,为何却能给我力量?
是坚强吧。
母校啊,站在五年级的尾巴上,我轻轻的向你告白。
春天到了,校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的'小草从土下钻出来,幼嫩的柳芽攻破了柳枝,刚刚土蕊的花露出了笑容……
看着它们稚嫩而充满生机的样子,不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想,我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学,我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。五年的朝夕相处,使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样,茁壮成长。来到操场上,这里倾注了我们无数的血汗。每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。
母校啊,你的爱说不完,道不尽,它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶,也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水,更是那份心灵的归属感。
母校,你给我的爱是一首飞扬的情诗,把你的思念轻轻地诉说。
你给我的爱是一课繁茂的大树,节满了夜夜努力的硕果。
你给我的爱是一本厚厚的日记,记载了欢笑与泪水,离别与聚首。
你给我的爱是一张一尘不染的白纸,愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。
母校,你就是那片天空,让幼小的青鸟也能看到希望。
母校,你就是那片大地,让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。
母校,您给予我们太多的希望。我们一定会好好学习,让自己的梦想展翅飞翔!今天,我们以母校为荣,相信,在不久的将来,母校将以我们为荣!
祝:母校永远充满生机,永远绽放光彩,一年更比一年好
篇12:母校教会了我坚强作文
故事以莉迪亚的死拉开序幕。
莉迪亚的死不是故事的开端也不是故事的结局,但却是这个家庭走向更好的开始。
这本书里,有母亲玛丽琳终其一生也没完成的梦想,虽然也挣扎过,但没有结果。这也是促成莉迪亚死的原因之一。也有父亲詹姆斯从小受到的歧视,没有朋友,所以在他的世界里有朋友更重要一些。还有喜欢天文并努力实现自我梦想的`哥哥内斯,一向想得到疼爱却饱受忽视的妹妹汉娜,以及让莉迪亚看到另一种生活的杰克。
那里的每一个人都是主角,他们都饱受生活带给他们喜与乐,苦与悲;他们都肩负着别人对他们的期盼,也都想找到了真正的自我。[由整理]
故事的情节紧凑连贯,跌宕起伏,让人沉浸在其中。
生活中的我们也会活在别人的期盼之中,父母长辈总是不期望我们走一些他们走过的弯路,也期望我们能实现他们未曾实现的梦想从而弥补他们人生的遗憾,我们虽然明白要找到真正的自我,但却在爱的牢笼下不知方向,不知去向。我们宁可让自我委屈一些也不愿意伤害那些爱我们的人,可这只是我们的初衷,若不是真正的热爱我们很难坚持到最后。
好在,故事的最后,他们每一个人都找到了真正的自我。
或许,我们还在挣扎,不明白自我想要什么,或者忘了自我想要的是什么。
或许,我们明白自我想要的是什么,可现实中有太多的羁绊。
别太纠结,别太听信别人,能够听,但别全信;谁也不是你,谁也不能替你过一生。也别再为那些想做而没做的事情找漂亮的借口,想做就去做了,过了这个时候都不是最好的时候。
那些爱我们的人也会愿意放手成全。
篇13:妈妈教会了我作文500字
妈妈教会了我作文500字
如果有人问我最喜欢的人是谁?我会毫不犹豫的回答——妈妈。因为妈妈是我最好的老师。
妈妈教会了我勤劳。在我的印象里,妈妈就像一只小蜜蜂一样,整日都在忙碌,忙完了单位的工作之余,又默默地包揽了家里全部的家务,洗衣服、做饭、拖地…我总是问妈妈:“您累不累呀?”妈妈每次都微笑着回答:“孩子,我不累!”可我明白,妈妈怎么能够不累呢?我好心疼我的妈妈,我真希望自己能够快快长大,去为妈妈分担她的辛劳,让我的妈妈好好歇一歇。
妈妈教会了我做一个有爱心、宽容的人,妈妈总是教育我要团结同学、尊敬老师,对别人要宽容。每次走在大街上,看见那些讨饭的人,妈妈总是毫不犹豫地掏出钱来交给我,让我去递到他们的手里。汶川地震发生后,妈妈带着我向灾区捐赠了1100元…妈妈用她的`爱心和善良时刻感染着我,我真为自己有这样的妈妈而感到自豪,我一定要向妈妈学习!
妈妈教会了我正确对待学习。她虽然工作很忙,但每晚都会仔细询问我的学习情况。妈妈从来没有要求我必须考到110分,却对我的学习态度和学习习惯的要求十分严格。妈妈教给我许多学习的好方法和做人的道理,让我在轻松和快乐的环境中学习和生活。
这就是我的妈妈,她是我生活中最好的老师,她给了我幸福的生活,我在心底深情的呼唤:“妈妈,我的好妈妈!我永远爱着您!”
篇14:生活教会了我作文500字
生活教会了我作文500字
记得在初一的时候,学校组织去学农。这次活动,在浦口行知基地举办,内容丰富,有采棉花、有陶艺制作、有田间锄草、有篝火晚会等。其中,最让我喜欢的还是挖红薯活动。
那天,秋高气爽,同学们在老师的带领下,拿着小铲子,挎着篮子,来到了一片宽广的田野上。只见一垄一垄的地上,被一根根红薯藤纠缠着盖得紧紧的,绿中夹黄,黄中带紫,一看便知道是丰收的季节。
待老师提过要求后,同学们便热火朝天地开工了。
看着一团又一团的红薯藤,我脑子里突然闪出一个成语“顺藤摸瓜”,我想:大的红薯它的藤一定会粗一些,小红薯的藤会细一些。于是,我四处搜寻,终于,找到一条拇指粗的薯藤,我的手顺着藤去摸,藤越来越粗,可只轻轻一拔,却是根断藤。只好重来,我接着找到一根粗藤,满怀期待又来一次“顺藤摸瓜”,结果挖出来却是个一丁点儿大的红薯,还不够我塞牙缝呢!正当我准备再做尝试时,旁边的一同学已经挖出来一个西瓜大的.红薯,我想:我就不信挖不到大红薯!于是我又再来一次“顺藤摸瓜”,找到根部,轻轻挖下去,终于看见了一个“胖子”正安静地睡在泥土里。我开始挖宝行动,拿着小铲一点一点地挖,生怕伤害到它。当时那个样子,今天回想起来,好比一个考古学家挖恐龙化石一样小心翼翼。过了几分钟,它的头开始露了出来,我越发仔细了,干脆弃掉铲子,用手轻轻地拨土,一点、一点、又一点,工夫不负有心人,已经半个红薯露在我眼前了。
成功就在眼前,心情更加激动。此时,集合的哨声却传进了我的耳朵,怎么办?我急忙用铲子用力一挖,结果半个身子出来了,还有一半在下面,搞得怎一个“囧”字了得?老师见我没挖出来,就赠送了几个给我,让我也收获“满满”,可见我还是一名“福将”呢!
这次社会实践活动,让我受益匪浅。既体验到一种不同寻常的生活乐趣,更是拓展了视野,增长了见识。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,只有“”(陶行知先生发明的字,将行知结合起来)起来,才能获得更多的知识。
篇15:那篇文章教会了我作文500字
书是位智慧老人,当你山穷水尽的时候,他又会重新给你开辟另一条道路;当你自以为是,骄傲自大的时候,他又冷不防地将挫折丢在你的头上。书,教会我们怎样做人,使我明白了人间万事。
有篇文章叫《藏羚羊跪拜》,我看完之后,不禁泪落如珠。也许,那位老猎人会被藏羚羊的一跪而惊愕不已,后而惭愧,收起了那支陪伴他多年的猎枪,为藏羚羊包扎伤口,而成为最好的好朋友?也许,老猎人执迷不悟,开枪打死了跪下的那只母羚羊和同为一起的几只小羊?再也许,老猎人为那只爱子情深的母羚羊所打动,也深深一跪?这篇文章想告诉我们什么?是人类扼杀猎物的恐悟还是母羚羊为救子而付出的深深一跪?我陷入了沉思……
在生活中,我们虽然不会见到那只母羊,不会见到那位老猎人,不会见到他们之间所发生的一幕,但藏羚羊的爱子之情却时常能在生活中见到。那次,我从老家回来,连衣服都没脱倒头便睡。那时是冬天,天气很冷,并且外面也下着鹅毛大雪,可我并没有感觉到冷,反而还有阵阵暖意。我心想:嗯?怎么这么暖和?不管了,先睡一觉再说。早上我掀开被子,一睁眼,发现妈妈竟然睡在我床边,我惊愕,但眼圈却红了。
啊!我的眼前又出现了藏羚羊跪拜的情景,出现了妈妈给我盖被子的情景,这就是——母爱!
篇16:书教会了我勇气作文500字
书教会了我勇气作文500字
书,它教会了我什么?书,可以陶冶情操,书,像老师,教你怎样做人,做一个有勇气的人。
记得有一次,我读了一本名叫《白鲸》的书是它教会了我勇气。书中有一句话是这样写到:“想要成为一名男子汉,首先就需要勇气。”
在一次语文课上,老师让我们独自朗诵一段书中的句子,那些大胆的同学一下子就举手了,上台朗诵的`效果也非常好,可是,我就不敢上台。心想:如果我上台朗诵错了怎么办;如果朗诵不好怎么办;我紧张了怎么办?算了,我还是不上台了。我本来心想不去了,但我的脑海里突然浮现出了一句话:“想要成为一名真正的男子汉,首先就需要勇气。”那我就拼一把吧!我举了手,老师也非常高兴的点到我。我默默走向讲台,心里还念着那句话。站上讲台,我开始发抖,但深呼吸了一下也就不抖动了。一张口我听到自己的声音,不再紧张,不再发抖了,我顺着这股劲朗诵了优美的段落。我讲完了,同学们立刻响起了热烈的掌声。我惊呆了,看到了同学们热情的笑脸,看到了老师满意的点头,我激动了,从未听到那么热烈的掌声!
从那以后,我就再也不害怕朗诵,面对朗诵我也不紧张了。因为我知道身为一名男子汉是不能害怕的,遇到所有困难都要敢于面对,挑战自己,突破自己。
书教会了我勇气,那么书也教会了你什么呢?
篇17:奶奶教会了我学生作文500字
奶奶教会了我学生作文500字
今天是星期天,我一写完作业就兴冲冲的来到奶奶家,我最喜欢听奶奶讲故事了,不知道今天又有多少个精彩的故事等着我去听了。
奶奶一看我来了,很高兴。他一边缝衣服,一边准备给我讲故事。我问:“奶奶,你再给谁缝衣服呀?”奶奶说:“是你大伯的衣服,过几天他要出门了,我把口子钉牢些。”我说:“奶奶,大伯全家跟奶奶住在一起好幸福呀!”奶奶的'脸上现出了慈祥的微笑,她说:“这就是慈母手中线,游子身上衣呀!”我说:“这诗真好,可惜我没学过。奶奶,今天你给我讲什么故事呀?”奶奶看了看手中的针说:“就讲铁杵磨成针的故事吧。”我急忙说:“讲过了。”于是,奶奶给我讲了一个司马光砸缸的故事,我好佩服司马光的智慧。刚讲完故事,奶奶突然叫了起来:“糟了,针掉在地上不见了。”我开始帮奶奶找针,可是我们找遍了整个房间也不见针的踪影。我心想:要是聪明的司马光在这里会怎么做呢?我灵机一动,想出了一个好办法。我用一大块吸铁石,在地上吸来吸去,那根针终于被吸到磁铁上了。奶奶抚摸着我的头,不住的夸我聪明,我说:“奶奶,其实是您交给我的好办法呀!”奶奶听了一愣,然后又笑了。
回到家里,我仍然很兴奋,司马光的故事还浮现在我的脑海中。
篇18:母校教会了我为话题的写事作文
关于母校教会了我为话题的写事作文
母校教会了我作文一:母校教会了我(713字)
时间像匆匆的流水,飞快的离去。
回忆像一丝暖暖的春风,吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水,流过我的心间一转眼,我已经在我的母校度过了快六年的时光,从一个什么都不懂的小孩,长成一个充满梦想的少年,这一切都应该感谢我的母校--沙湾小学。在我即将离开母校之季,回首望一眼我生活了六年的学校,我将感到无比的亲切与不舍。因为我人生的起点就在这里起航了。
我望着学校周围变化,清楚的意识到,我们长大了,在我成长的当中,有很多值得让我感恩的人。其中,就有让我学习到很多知识的母校,还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。有这些老师帮助我迈好了步子,让我成功的要走上中学的大门了。每年的七月,毕业就成了校园的主旋律。即将离去的我们,脸上绽放着含泪的微笑。离开,是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望;离开,是为了赶赴一场盛大的人生宴会,完成我们肩负的使命。
难忘离别时的眷恋。在这里,我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功;在这里,我们学会了做人、做事和做学问;在这里,我们沉淀着浓郁的书香;未名湖畔,飘逸着爽朗的笑声;沙湾小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证,教室可以为证:在这里,我们度过了自己最宝贵的青春年华!我们应该感恩母校!正是她以恢宏博大的学术底蕴和兼容并包的自由空气鼓舞和激励着我们,教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领,更在潜移默化之中将“爱国、进步、民主、科学”的传统和“勤奋、严谨、求实、创新”的学风深深地烙刻在我们心里。
母校为我们付出了这么多,但是她不要求回报,她只希望我们能张大成材,马上就要升入中学了,这意味着我们就要和母校分离,就在这个时候,我们有没有想过为母校做点什么。
母校教会了我作文二:母校教会了我自信(519字)
回头望一眼,六年的时光,欢笑,泪水,挫折,希望……就在六年成为永久的回忆,深深的留在脑海之中,不知何时才能够想起。今日的校园,在六月之后,就要成为我的母校。对着母校又太多的感激之情,今天就用笔写下来。
母校教会我的是自信。还记得我是四年级时转到这里的,人生地不熟,和班上的同学格格不入,或许他们从来没有注意过我,因为我实在是太内向了。进班一年了,班上的同学还没有认识全。快升六年级了,学校招旗队员,每班六名。出乎意料的是,我被老师挑中了,进入了旗队。当然这不意味着结束,旗队员只要十二名,参加竞选的就有四十八人。不知为什么,我强迫自己一定要当上旗队员,于是过五关斩六将,连我自己都不相信的是,我成了那十二人中的一个,班上唯一一名在竞争过程中没有被淘汰的人(其余两人是淘汰过后又加入进去的)。有了这一小小的荣誉,我也跟着这个对我来说至高无上的荣誉参加了很多集体活动,见识广了,还认识了许多外班同学,性格也不那么的内向了。每周一的升旗走正步,我也做的很好,我发现自己一直在改变,原来我不喜欢在人多的场合下露面,因为我觉得那么多人的目光投向我,很难受。渐渐地,我变了,自信了,是母校教会我的!
我想说,谢谢母校!您给了我自信,给了我一笔人生的财富!
母校教会了我作文三:母校教会了我感恩(924字)
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经快毕业了,我要离开母校了。我要面对新的学校,新的老师,新的同学,新的挑战。
面对这一现实,我简直不敢相信时间竟然有那么快。五年了,是老师伴我们茁壮成长。老师对我们是无私的,像洁白的碧玉,没有一点暇丝。
记得有一次,宫老师看见我们下课了在说话,要我们晚放学30分钟,到了放学,只留了我们2分钟,一有家长来接老师就让他走,非常仁慈。
还有一次,我放学回家,发觉自己没带钱,到收发室打了一个电话给妈妈,让妈妈来接我,一会天就黑了,校长出来看见了我,非要给我一块钱,我没有答应,跟校长墨迹了半天,校长走了,不一会妈妈就来接我了。第二天,我看到了校长,校长问我昨天什么时候回的家?我说你走后妈妈就来接我了。
天空一无所有,为何却能给我安慰?
是希望吧。
大地总是沉默,为何却能给我力量?
是坚强吧。
母校啊,站在五年级的尾巴上,我轻轻的向你告白。
春天到了,校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的小草从土下钻出来,幼嫩的柳芽攻破了柳枝,刚刚土蕊的花露出了笑容……
看着它们稚嫩而充满生机的样子,不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想,我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学,我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。五年的朝夕相处,使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的.小草、柳芽一样,茁壮成长。来到操场上,这里倾注了我们无数的血汗。每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。
母校啊,你的爱说不完,道不尽,它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶,也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水,更是那份心灵的归属感。
母校,你给我的爱是一首飞扬的情诗,把你的思念轻轻地诉说。
你给我的爱是一课繁茂的大树,节满了夜夜努力的硕果。
你给我的爱是一本厚厚的日记,记载了欢笑与泪水,离别与聚首。
你给我的爱是一张一尘不染的白纸,愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。
母校,你就是那片天空,让幼小的青鸟也能看到希望。
母校,你就是那片大地,让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。
母校,您给予我们太多的希望。我们一定会好好学习,让自己的梦想展翅飞翔!今天,我们以母校为荣,相信,在不久的将来,母校将以我们为荣!
祝:母校永远充满生机,永远绽放光彩,一年更比一年好。
篇19:什么教会了我什么作文
少先队员都知道红领巾是用中国人民的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血。红领巾是国旗的一角,它象征着革命的胜利。红领巾在我心中的地位很高,它不仅代表着无数英雄的心血和象征着革命的胜利,而且还让我明白了做人的道理。
每年的冬天都是寒气逼人的。但是,去年的冬天,我觉得十分得温暖。
早上醒来,拉开窗帘。只见树上、电线杆上和房顶上都有“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一样,像芦花一样飘落下来,美极啦!我连忙起床,迫不及待地跑到院子里欣赏这美丽的雪景。
不远处看见了几位叔叔在铲雪,他们看见了我,冲我喊着:“小姑娘,帮叔叔们一起铲雪吧!”我立即回答:“我才不干呢!”然后转身就走。他们听了,摇了摇头,便继续铲雪了。我一进家门,看见放在书包上那鲜艳的'红领巾。我突然想起了刚才的事。我自言自语地说:“你怎么能这样呢?有多少英雄是为了保护他人而失去了生命,他们是多么伟大啊!而你呢?看看你刚才的行为,像你这样子,你配每天戴这条鲜艳的红领巾吗?你对得起老师当时给你佩带红领巾时的期望吗?”我立马冲出门外,拿起铲子和叔叔们一起铲雪,心中的愧疚这才减少了一半。
可我却对铲雪很陌生,拿着手中的铲子不知该从哪入手。叔叔看到我这情况,告诉我:“不会铲雪可以学,但做为一名少先队员,应该学会乐于助人。”我惭愧地点了点头,脸上露出来了笑容。
于是,叔叔开始教我我铲雪。先把铲子放进雪堆里,再用脚踩那铲子,使它陷进雪堆里;最后我花了好长时间才完成的,是什么呢?就是使出你的力气,把铲子从雪堆里拔出来,而且铲子上还得有雪块。当我第一次尝试时,雪没铲成,人却摔了个四脚朝天。我痛得简直寸步难行啊!当我想要放弃时,似乎看见红领巾跑出来,对我说:“小主人,坚持啊!英雄们都是靠坚持才取得胜利的啊!而你,遇到这么点困难就退缩了?”我听了它的一番话,咬了咬牙,站起来继续铲雪。
铲雪铲了一个多小时,这群拦路虎终于被我们打倒了。路人走过来说:“你们真了不起!”我听了,低下头,心里感到很愧疚。叔叔见我这情景,说:“小姑娘,犯错并不可怕,关键是你有没有承认错误的态度。你现在不是认识到错误了吗?所以你也别太伤心了。”我听了,心里舒服多了。
每当我遇到困难想要退缩时,红领巾便提醒我要坚强面对;每当我看见有人需要帮助而我却默默走开时,就仿佛听见红领巾在提醒我要助人为乐;每当我……正是红领巾这位照亮了我心灵的“导师”,才让我可以光荣地做一名少先队员,而且还教会了我许多人生的道理。在前往人生的旅途中,我会一辈子铭记红领巾。
范文二:奶奶教会了我
今天是星期天,我一写完作业就兴冲冲的来到奶奶家,我最喜欢听奶奶讲故事了,不知道今天又有多少个精彩的故事等着我去听了。
奶奶一看我来了,很高兴。他一边缝衣服,一边准备给我讲故事。我问:“奶奶,你再给谁缝衣服呀?”奶奶说:“是你大伯的衣服,过几天他要出门了,我把口子钉牢些。”我说:“奶奶,大伯全家跟奶奶住在一起好幸福呀!”奶奶的脸上现出了慈祥的微笑,她说:“这就是慈母手中线,游子身上衣呀!”我说:“这诗真好,可惜我没学过。奶奶,今天你给我讲什么故事呀?”奶奶看了看手中的针说:“就讲铁杵磨成针的故事吧。”我急忙说:“讲过了。”于是,奶奶给我讲了一个司马光砸缸的故事,我好佩服司马光的智慧。刚讲完故事,奶奶突然叫了起来:“糟了,针掉在地上不见了。”我开始帮奶奶找针,可是我们找遍了整个房间也不见针的踪影。我心想:要是聪明的司马光在这里会怎么做呢?我灵机一动,想出了一个好办法。我用一大块吸铁石,在地上吸来吸去,那根针终于被吸到磁铁上了。奶奶抚摸着我的头,不住的夸我聪明,我说:“奶奶,其实是您交给我的好办法呀!”奶奶听了一愣,然后又笑了。
回到家里,我仍然很兴奋,司马光的故事还浮现在我的脑海中。
篇20:什么教会了我作文400字
我很享受阅读的时光,看书是我的一大乐事,《鲁滨孙漂流记》是我的最爱,我都看了好几遍了呢!
昨天晚上,我正在练习坐位体前屈。一开始,我根本弯不下腰,于是便请爸爸帮我推。当爸爸的大手在我的背上使劲推时,我疼极了,便“啊啊”地大叫了起来。此时,我感觉背上的骨头都要断了,整个身子仿佛要散架了似的,那腰啊,简直已经断成两截了。就在我想流泪的时候,我想起了“鲁滨孙”,鲁滨孙一个人在荒岛上生活,晚上还有野兽出没,可他还是勇敢地面对困难和挫折,坚强地生活了下来。多么不可思议啊!如果是我,早就吓得六神无主,自投大海了。鲁滨孙的坚强、毅力,深深打动了我,而我今天,遇到这么小的挫折,有什么理由说放弃呢?于是我咬牙坚持,慢慢地,十五厘米、十六厘米……我的成绩在提升了,爸爸松开了手,告诉我已经破了我自己的纪录,我听了高兴极了。这一切,我都要谢谢鲁滨孙,是他教会了我遇到困难时永不言弃,笑着面对,这样才能步步走向成功。
阅读的力量就是这么强大,有时甚至可以改变一个人。我们平时一定要多看书,也要告诉身边的人,放下手机,多看书吧。
篇21:母亲教会了我作文
绿透了的大树伸展开枝桠,深绿的叶片尽向四周分散,树下的花草享受着一片绿荫。孩子正如花草,在父母的庇护下成长。父母是孩子的老师,生活中教会了孩子许多。我的母亲教会了我:
不要拒绝
我喜欢与小伙伴们玩游戏,喜欢群体行动。每每有一个人独自行动的游戏,我总会拒绝。妈妈是我的妙囊,她知道如何让我不去拒绝,她总说:“不要拒绝,只有胆小的人才拒绝,你见过勇敢的人拒绝吗?”小时候的自己不懂,却在妈妈的引导下学会接受,游戏时争着要当独自行动的那一个。我体会到,一个人独自战胜一群小伙伴的欢心足以使得阴天乌云散开,洒下阳光,大地金灿灿,有一阵子笑逐颜开。
不要依赖
每个孩子都会依赖父母,正如花草依赖大树落叶化作的养料。刚刚升入初中的我,是欣喜、恐惧交织的。为期一周的军训,让人万分期待。为新朋友、新老师而欣喜,却恐惧初中的压力、竞争、学业。
军训整日站军姿的无聊、乏味让人念家,教官的严格对待、手持皮带的凶相让人念家,烈日炎炎、汗流浃背的难受让人念家……一切都在暗示着:家多好啊!
中午吃过饭回寝室,两台电话前排了两条长龙,手执电话的同学泪流满面,一个个都哽咽不已总缺不了那句:“爸爸(妈妈)我想你(们)了!”这让我的心有一丝酸楚,虽然妈妈叮嘱不要念家,开心过军训,担心总骗不了自己,念极了!很想家!
在想念中的夜晚,很漫长。一想到家中的情景,总禁不住落泪。回忆家的美好,感受心的酸楚,很累。
一天天过去,军训中,充斥着想念,这是成长的一个转折点,由依赖走向不依赖,由孩子走向小大人。妈妈站在校门口接我回家时,我迟疑了,眼眶红润了,犹豫着该如何走向她,说什么。直到妈妈走过来,那熟悉的身影一下子逼出了我一心想收回去的泪珠。罢了!我泪眼朦胧:“妈妈,我很想你!”顿时羞愧极了。妈妈却拍拍我的肩:“有什们好想的呢?你现在是初中生了,要学会独立!不用想家人,家人永远在你身后,跟不丢。”……
不要害怕
孩子的胆子总是在父母的带领下渐渐变大的。
第一次做菜,是为了一顿美味的早餐——炒面。烧开水,放入面,用筷子将面拨开,可一拨,水就“呲呲”响,着实吓人。烫好面放入油中炒时,更是让人一惊,劈哩啪啦,让人不敢靠近锅。妈妈见了说:“不要害怕,又不会爆炸。只顾炒,没事的。”说罢,便示范给我看,又将锅铲递给了我。之后,一次又一次的炒面我都大胆应对。
父母是孩子的老师,生活中教会了孩子许多。我的母亲也教会了我许多,可我这一支笨笔,写不尽母亲的谆谆教诲。
篇22:一道难题教会了我作文
在一个晴朗的星期天,我正在写数学作业。突然,我被一道奥数题难住了。题目是这样的:一本陈年老账上记着72个桶,共67.9元,单价.元。因字迹不清,所以有些看不清了,请解答出总价是多少单价是多少?
面对这种题目,我束手无策。因为奥数是我最大的弱点。我苦思了很久后还是没有想出来,我决定去问妈妈。妈妈看了这道题后,想了想。又翻了一本奥数书打开了一个章节,对我说:“这道题是属于这个专题的,你自己去自学下,你会懂的。”我听了妈妈的话,感觉妈妈不帮我,我懒得思考,就苦求妈妈帮助我,妈妈对我很生气,对我说:“这道题很简单,自己想去。”
妈妈不帮我,看来只好自己去想了。我开始翻看这个专题的例题了。“咦?这道题的例题与这道我做的题一样的呀。只不过数字换了一些而已,思考方向完全相同。哈哈,我飞快地在67.9中最后的中填了个2。填好了百分位,这就好填了,因为72=8×9,所以必定是8和9的倍数了。呵呵,那么百位上就填3。因为2的倍数就是8的倍数,3的倍数就是9的倍数。耶!我做出来了。不过还要算单价。用367.92÷72等于单价,单价就是5.11元。
我把答案反复算了好几遍,确定正确了我才跟妈妈说,与妈妈讲了思路,妈妈夸奖了我。
经过了这道题之后,我知道了什么事都不能过于依赖父母,有些事情其实自己完全有能力解决的。实在不会的可以查找一些工具书,寻求方法。这样,以后碰到相同的题目就会了。
篇23:一道难题教会了我作文
每一天,都有很多节课。每一节课,都有很多问题需要同学们踊跃举手发言。但是,同学们好象都害怕回答错误,不敢轻易地举起那只手,导致许多老师的提问,都会“冷场”,使宝贵的上课时间一分一秒白白浪费。所以,在解决各学科的问题之前,让我们先来解一解“举手”——这道难题。
上课了,这节课是数学课,教学内容是“分数除法”。课一开始,何老师便在黑板上出了几题相关的数学题,示意请同学们上去板演。但是,就是这么几题看似简单的算术题,举手的同学也只是寥寥无几。何老师环视着同学们,底下鸦雀无声……无奈之下,老师也只好叫了几个没有举手的。我的同桌方洁也是其中一个,她迈着沉重的“步伐”,表情十分“凝重”。她被指定做第三题,题目是“5/9×6/7÷5/6”。方洁战战兢兢地拿起一个白色粉笔头,慢慢地一步一步解下去:“=5/9×6/7×6/5”,结果“=4/7”。之后,她又犹豫了一下,就转身走回座位。同时,同学们在下面窃窃私语,有说她做对的,也有说错的。她在一旁低头紧皱着眉。等老师讲解完第三题的时候,在它上面批了一个大大的红勾。这时,方洁才松了一口气。
为什么要害怕发言呢?我想更多的同学只是害怕自己的回答是错误的!如果确信自己的想法是正确的,我想肯定每个人都愿意来发表自己的见解。但是你有没有想过,因为害怕回答错误而放弃了发言的机会,你将会错过什么?
你失去了一次和同学们一起交流的机会,失去了一次锻炼自己表达能力的机会,失去了一次展现自己的机会……
害怕发言的同学不止我同桌一个。所以。我很想对所有的“方洁”说:我们没有必要害怕发言。老师让我们发言,是为了了解我们是否掌握了知识内容,也是为了调动我们的学习兴趣,活跃我们的课堂气氛。而发言对我们来说,本身就是一个机会,一个锻炼我们胆量,衡量我们水平的机会。即使我们发言错了,那也能让我们认识到自己错在哪里,经过同学、老师的指正,学到正确的解题方法,掌握正确的知识。不要怕让同学和老师看到我们的错误,没有人会笑我们笨,因为没有人会永远不错。在学习的路上充满着一个个错误,将它们纠正过来后,它们就会像一个个光点,指引着我们正确向前。
同学们,让我们一同举起手来,去争取、去把握每一次举手的机会。
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