我与青春共舞优秀作文

以下文章小编为您整理的我与青春共舞优秀作文，本文共13篇，供大家阅读。本文原稿由网友“laiweilan13”提供。

篇1：我与青春共舞优秀作文

我与青春共舞优秀作文

青春，是人生的花样年华；青春，是绚丽多彩的朝霞；青春，是激流奔放的一江春水；青春，也是汹涌澎湃的大海……我爱我的青春，我与青春共舞。

在这人生的花样年华里，我与烦恼为伙，也与快乐为伴。“唉呀，什么时候脸上又多了一颗可恶的痘痘，真是烦死人了！”进入青春期，就首先给我来了个“下马威”，可恶的青春痘已悄悄地在我白净的脸上生根发芽，忍痛掐一掐，想必有效果吧！可谁知结果更糟，一看镜子，脸上又多出了一两颗。唉！万般无奈，就随它去吧！就这样，一张白白净净的脸就管教它糟蹋得不成体统了，看来都是青春惹的祸。

进入青春期，繁重的作业负担越发压得我喘不过气来，就连每天的业余时间全都被它独霸了，每天课外活动时，走进教室，只听见写字的“沙沙”声，这不，一下子白花花的试卷在桌子上摞了几丈高，还那如同小丘般的一叠叠学习报和作业本……夜深人静了，甩甩那发酸的手腕，抬起头来，夜幕中一颗流星划破了沉静的'夜空，那沉默的小星星似乎也在眨着眼睛对我表示同情呢。唉，作业何时了呀！

“呀，我终于算出来了！”教室里不时地响起这沉重的学习压力下的喜悦的惊叫声，为什么呢？因为我最喜欢在课后同学友们一起探讨有趣的数学题目，和学友们一起展开翅膀在那神秘莫测的数学世界里尽情遨游、探索、发现，享受着奥妙的数学知识给我们带来的无穷乐趣。有时，当陷入那“山重水复疑无路”的困境时，绞尽脑汁，努力探索，又重获“柳暗花明又一村”的胜利，多么有趣啊！

体育课上，老师总会组织学生进行拔河比赛。“嘘”的一声，比赛开始了。看，那一个个同学斗志昂扬，不甘落后，竭尽全力的把绳往后拉，“加油!加油！”呼喊声响彻校园上方，一场激烈的拔河比赛在异常热闹的氛围中进行着。比赛持续了五六分钟，仍不分胜负，大家的眼睛齐刷刷的盯着绳上的那多大红花，一会儿向左，一会儿向右……忽然，一小队鼓足了全身气力，一阵猛拽，将大红花拉了过来。顿时，同学们沸腾了，操场里响起一阵阵经久不息的掌声。接下来，又进行了第二局、第三局比赛……“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们一个个恋恋不舍地离开了操场。啊，多么精彩的比赛！

青春，是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春，是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生；青春，也是一朵浪花，拍击着多彩的人生。

我爱我的青春，我与我的青春共舞。

篇2：我与青春共舞初一作文

我与青春共舞初一作文

踮起脚尖，牵起裙边，让我的手轻轻地靠在你的肩，舞步骗骗，呼吸浅浅，美丽的华尔兹正在上演

充满个性和张狂的青春。

在这个个性的时代里，张狂的我们被整个时代化为定义为“被宠坏的90后的孩子”。可是，90后的孩子为什么会被宠坏？我们不是含着金钥匙出生的，我们没有华丽的衣裙，没有漂亮的书包，因为我们懂得，所以委屈。父母，不管在什么时候都会严格自己的子女，所以我们从不例外。我们虽然有个性，但从未想过叛逆。但因为不被理解而被冠上了“叛逆”的称号。个性，张扬代表了一个时代的跨进，而我们却成为这个时代跨进时的遗憾。于是，我们的行为更加张狂。可谁又知道，越张狂的表面下有着我们比谁都更寂寞无助的.心。

充满感动和泪水的青春。；

有时，我们是庆幸的。因为我们有纯净的青春，有最真挚的友谊。因为我们可以相互理解，因为我们可以互相体谅，因为，因为太多的原因。我们可以手牵着手走过学习中遇到的每一个坎，我们可以互相倾诉者只属于我们自己的小秘密，幻想着我们以后美好的生活。小女生的情怀尽显其中。我们可以肆无忌惮地大笑，仰望星空，却只有我们知道眼泪正慢慢地从眼角滑落，也只有我们知道那算是相知相惜的感动汇聚成的泪水，嘴角尝到的却是甜甜的味道。

充满着汗水与奋斗的青春。

挥动着手里的水笔，算着复杂的数学题，在这个充斥着压力的氛围里，我只知道，我要努力。幸福并不容易获得，想要幸福是要付出代价的，毕竟我们从来都不是神的孩子。这样的现实，我在很久以前就知道了，成功是要付出汗水的。而我们一直追寻的是我们最初的梦想，我甘愿付出我的勤奋与汗水来换取我想要的这样的日子，这样的青春是快乐的，因为我们充实而有目的地活着，只有我们知道，为了我们的梦想，我们不要放弃，更不会放弃。

我们的青春只有我们知道，它是五彩的，它照亮了我们的整个世界。也只有我们知道他并没有被我们浪费。

它正与我演绎着一场完美的华尔兹。

篇3：与青春共舞迈向成功优秀作文

与青春共舞迈向成功优秀作文

青春是大海一叶孤高的帆，然而一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观；青春是花丛一只独飞蝴蝶，然而一只蝴蝶很难纷飞，蝴蝶飞舞才是天空的本性，青春是大地一株伟岸的树，然而一株独秀很难成林，绿色长城才是大地的浩瀚。青春是我们的资本，与青春共舞，迈向成功。

青春是相信自己的代名词。

在田径赛场上，看！起点上的健儿们正在做热身准备呢，跟在他们后面的是为健儿服务的同学，确保他们的需求。健儿们的脸上洋溢着自信的微笑，微笑着信号枪的指示，微笑着接受同学的鼓励。在起点上准备着，蹲在起跑线上，起跑线给他们一个起跑速度，“预备——”他们一齐做好起跑动作，昂起头目视前方，信号枪的鸣响，人如离弦之箭蹿出起跑线。

青春是永不言败的代名词。

在田径赛场上，他们正在奔跑，在他们身旁有呐喊的同学，举着班旗逆风而行，尽管风给他们更多人前行的阻力，尽管不听话的石子绊倒了他们前行的身躯，尽管不小心给他们留下了疼痛，尽管他们已精疲力竭，他们都没有半途而废，竭尽全力冲向终点，迎来了同学们的.欢呼喝彩，因为终点属于坚持者和成功者。

青春是活泼开朗的代名词。

在田径赛场上，到处飘着青春的活力，有运动员矫健的身姿，活跃的跳动。更有为成功者欢呼，为迟来者加油的同学们，他们为健儿们送上一句句温暖的安慰，“重在参与……”之后，又可看到他们随着广播的旋律跳动在赛场。

雨果说：青春是一年的春天，青春是生命的春天。

毛泽东说：青年人朝气蓬勃，就像早晨八九点钟的太阳。

我说：青春是不凋零的希望和不抿灭的向往，与青春共舞，编织美丽彩虹。

篇4：与青春共舞作文

我们的生命就像一个火柴盒，里面装着许多火柴。每当我们点燃一根，盒子里就会减少了一根。虽然如此，那根火柴却能发出光和热。善用火柴的人，能起一片灿烂的烛光、一堆熊熊的营火；不善用火柴的人，却可能焚去整山的森林、成列的房屋；至于那最不懂得利用的人，则过早地划了火柴，结果一下子引燃整盒，早早就离开了人世。然而，在这些人当中，他们是否已活出了自己的精彩人生？我敢说，在我的青春岁月里，我活出了青春活力、活出了自由自在的生活！

高中的毕业照，即将贴在我的相册中。这象征着我的高中生涯就要画上句点，人生也随之步入另一个阶段。而青春岁月的点点滴滴，也会成为生命里珍贵的记忆。摄影师按下快门的瞬间，世界谧静得可怕，然而思绪却沸腾起来。青春岁月的一幕幕，如走马灯般呈现在眼前。在中学数年的求学生涯中，生活可算是多姿多彩，喜、怒、哀、乐心中了了，但却最难忘和同学们在一起的漫长时光。与同学们从素昧平生到称兄道弟，从称兄道弟到患难之交，从兄弟阋墙到握手言和，在从握手言和到胆肝相照，这其中酸甜苦辣的滋味只有我们几个最清楚。

教室里，大家小声吵大声笑。在互动学习、组别讨论中彼此增长知识，促进友谊。在实验室里做科学实验更是让人啼笑皆非。从乌龙百出到一知半解，从一知半解到游刃有余。本来大家进行试验时都是战战兢兢的，但后来在化学与物理之间，却开始不知不觉变得轻车熟路了。这一切都是与同学们在一起切磋、鼓励下所擦出的火花！美工室里以线条为经，色彩为纬的日子，更让我尽情地徜徉在充满艺术气息的殿堂里。

课外活动的日子，也是我无法忘怀的时光。在竞选执委时，大家争得势不两立，但最终还是不分彼此，并肩作战。我被推荐担任少年军委员会当中的主席，我毫不犹豫地接受了。为了成为一位出色的领导人，在面对困难时，我需要选用最好的策略解决问题，不优柔寡断，还要与军官及其他军士们建立良好的关系。在办某项活动时，我们难免会意见不合，发生冲突。但，这何尝不是我们获得经验、找到真挚友情的必然过程？犹记得，当活动成功，我们手舞足蹈的兴奋时刻；更不能忘记，活动失败时，大家静静坐下来自我检讨，抱头痛哭的灰色日子。

每一次期末考之后的那段时期都是我们“大解放”的日子。每一回的烧烤会、生日会、露营、旅游都代表着我们深厚友谊的见证。还记得那天看海的日子......凌晨六点，天还未破晓，我与几位死党来到迪沙鲁海边。暗灰的海面伴着涟漪轻轻地抚摸着海滩，那样温柔、和谐。不久，太阳慢慢露出了海面，把周围的海水染得通红。心情不觉激动起来，好像大自然的无穷力量注入我的生命，让我们的血液随之沸腾，汹涌澎湃。踩在柔软细致的沙滩上，让海水从趾间流过，洗去世俗的烦扰，让我们多一股淡然，多一丝平静。这时的我们不禁有所感触，“大海从鱼跃，长空任鸟飞”，一颗颗年轻的心驰骋在大自然中，飞跃在蓝天碧海上。

我突然回忆起几年前假期时，我和朋友出海到一个没有人烟的荒岛去游玩的情景。我们雇用了一艘小渔船前往目的地。小渔船航行了一个多小时后，黎明时分的旭日已照亮了海面。这时，风势加强了，天空中的乌云迅速聚拢，我们遇到的不是飞沙走石，而是惊涛骇浪！我们这群不曾见过世面的青少年都被这突如其来的转变吓得不知所措，心中默默祈祷着。茫茫大海中，雨的气势尤其慑人，偶尔会有几道刺眼的闪电光柱划破乌云密布的天际，汹涌的波浪反射着微弱的光线，增添了几分诡异与恐怖的景象。船身在渐渐转弱的风势和雨势中不再剧烈摇晃，也开始继续航行。那一刻的历险，仿如梦境，只是一身脏湿的衣服告诉了我们当时真实的一幕。

看着课本上的那首诗：“独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年”，顿时让我跌入了回忆之网，另一件往事犹如在白茫茫的雪地上留下的清晰脚印。那天是阴历四月十五，月亮皎洁又明亮。我们一家七口坐在门前的人心果树下，天南地北倾谈起来。说着说着，妹妹提议来个讲笑话比赛。我说了个笑话，把大伙儿逗得捧腹大笑，从石椅上跌了下来。那一刻的欢笑声让我了解到月下谈天，没有急促的感觉。谈话的人，可以慢条斯理说大道理，不怕听的人排斥；听的人，可以细嚼对方的话，不轻易反击。彼此心平气和，说个畅快、听个彻底。

年复一年，日复一日。百花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候。然而，人生就只有那么一遭，正所谓：“花有重开日，人无再少年”，青春不要留白！在青春的岁月里，我们应把握机会，使青春的日子更加熠熠生辉。为了追寻梦想，即使得接受烈焰的历练，也要毫不犹豫地展翅飞翔。熬过了炙热的考验，生命将有如火凤凰般获得重生。世界上没有常胜将军，成功与失败时时刻刻伴随着人生。输得掉的是过去，输不掉的是信念，只要笑着面对人生，必能翱翔蓝天！等到四五十年后的某一天，回忆起这些日子时，我们可以微笑着对自己，也对别人说：“我的青春，色彩斑斓；我的青春，无怨无悔；我没有辜负了这美好的黄金年华，与青春共舞，舞出曼妙的人生前景！

篇5：与青春共舞作文

有人说：“青春是人生中最美妙的事物。”我选择舞动裙摆，与青春共舞，舞出属于我的人生色彩。

我与青春跳踢踏

初中的生活总是忙碌的，特别是我们这些即将离开母校初三毕业班的学生，复习，练习，模拟考试以及即将到来的中考，重重压力使我喘不过气。有时候，生活中的一点小挫折，学习上的一点小困难，都使我烦躁半天，找不讨头绪。就像密封黑罐子里的苍蝇，找不到出处，看不到光明。

每每到黑暗的时刻，青春，牵起我的手，轻易脚步，我们共同跳起青春的踢踏舞。“啪嗒啪嗒”，快而紧密的踏板声奏出我的紧张，频繁的脚步演绎出我的烦恼。渐渐的，踏板声奏出的是轻快的乐曲，舞步也变得精巧起来。次次踢踏，次次坚实，直击地面，仿佛要将次次的困难与阻碍都踏在脚下，找到光明。

与青春共舞，我舞出了坚定与克服困难的勇气。

我与青春跳国标

自信，是我从小都缺乏的。那时，我认为我很渺小，我的成绩与外表让我觉得自卑。我的生活就如一列黑暗的火车，我坐在车间，望着窗外灰暗的景色，仿佛永远都等不来属于我的站台。直到我到了青春这一站，我看到了自己的阳光。我决定冲破黑暗，用彩笔描绘我的人生。

是青春，拉起我，我用我压抑已久的激情舞一支青春的国标。我舒展着，用我的热情摇摆着我的彩裙；我昂着头，用我的自信勾勒我微笑的嘴角。我对自己说：看，在青春的陪伴下，你绽放得如此美丽。我为我的人生画上漂亮的一笔。

与青春共舞，我舞出了自信与属于我的美丽。

我与青春跳芭蕾

随着年龄的增长，拥有青春的我所拥有的感情不像之前一般单一。初中三年以来，我收获了更深的师生情谊，与更多的朋友建立起深厚的友谊，也有了少女懵懂的初恋情怀。这丝丝情感，如此纯洁，如白雪一般，不容玷污。我将这情感埋入心底的土壤内，等待结出甜蜜的果实。

当我思忆起三年来的种种，珍惜这些点滴，青春伴我舞出一段青春的芭蕾。我们踮起脚尖，轻点每一步，每一步都是我的回忆。我旋转，我跳跃，在每一个动作中我看到自己曾经的笑容，泪水，它们融入我的舞步中，大放光彩，成为永远的记忆。

与青春共舞，我舞出了我的青春情感和青春回忆。

我与青春一同舞蹈，洒下无悔的汗水。一支支舞，铸成我的青春集，我将它放入心底，永远不可磨灭。

篇6：与青春共舞作文

丽的青春从石缝中流出，采撷了我的热血。沸腾升华成那五彩的虹，虹中写着青春的绚丽，撒满了缤纷的足迹。我用紫色的翅膀飞翔着，去找寻那似梦的梦。

夏夜静静的淌来，夜中我听到儿时的嬉笑，流淌着的月光中依稀还能寻觅到我稚时玲珑的背影。那时，我尽情挥洒无知的岁月，放肆浪费太阳的光辉，脸上还绽放着憨憨的微笑。

恶魔岁月吞噬了我的童真年华，成了鄙夷黎黑的杀手。时间给我添了太多色彩，夺了我太多的纯真。

负重航行于时间之河，河水流得那般的畅快。被肃杀得沧桑而成熟的心，是经鲜血洗礼过的。岁月用无人能懂的老唱腔为我伴奏着。

阳光撒满我无邪的脸，转着黑黑的小眼睛，闪烁着星星的光辉。

大地哺育着，时间催促着，我的'稚音已如洪钟般沉稳、浑厚。我如树的生命长着，枝叶青翠茂盛，绿荫也宽广逐日。每一片叶，在阳光下贪婪的吮吸光彩，装点得我青翠欲流。不时有几只青鸟盘旋而过，撒了一路动人的小曲。春日的光耀飞入四月的明丽，踩一路的灿烂与缤纷。在雨中，我狂奔、狂奔，抖动每个节奏，如矛的穿梭雨帘。

我的“春天”缓缓逝去，纵使我含泪挽留，也不见它回首的目光。接足而来的是风驰电掣，滂沱大雨的激情之夏——火热青春。

伸开臂膀，拥抱蓝天。我犹雄鹰般展翅，拍击阳光，随风翱翔。想一跃成功的跻身上流社会，获墨客骚人之名扬于风流之列。我用犀利的双眸望穿前方，寻得巨浪的翻滚，飞沙的狂舞和我那颗火红而激荡的心。

我享受着火辣的毒阳，置身卷土狂风，沐如注雨暴。夜里我抚摸清凉的月光，倾听着夜曲的清扬旋律。在六月的燃烧中腾空凌云而去。贪心的呼吸着泥土的芬芳，身酣畅淋漓，醉了我心。竟发现我心中流淌着四月的小溪，那是寄回四月的诗。

哪吹来的温馨的蕙风？雅洁的蝶儿在蕙风里，用灰色的翅膀薰薰翩翩、翩翩薰薰的飞着，把我的心载向远方。

火夏的多彩，把我的灵魂染得缤纷，幻成了五彩的梦。我驰笔在宣纸上划行，书写岁月的激情，提五彩画笔绘色彩齐至的秀丽青春。

漫步校园，享受阳光的明媚，空气的清新，历练的深邃。花儿、草儿，半隐着含笑的幼嫩的脸。似乎他们的每个细胞都复活了，挣脱了死亡的沉寂。跳着我忠情的舞蹈，唱着我熟悉的歌谣。风儿也跑来助兴，吹着花儿、草儿一起跃动。热血腾升，畅快的呼吸着，唯留跳动。

徘徊在橘黄的街灯下，萦绕着我心中的她。那泛黄的灯光把我的影子拉得长长的。蟋蟀什么时侯变得那么惹人厌，温柔的月光也添了平时所没有的几许惆怅。

打开跳动的卷页，吮吸甘甜的文字，畅游啊拉的逻辑，聆听英美音韵，神往四海，剖析自我，用素笔描绘锦绣河山，走进历史长河……在文字的载动下穿越时空览尽中华五千载文明，探索悬秘未来。

晴天霹雳，霹出了叛逆。我那不惧畏的倔强摸样，让我厌恶了所有。父母的话如江水绵绵不断，滔滔不绝，唠唠叨叨的；不觉间，老师也如军伐般恐怖，圈住了我整个的身心，很是不自在。斥目的不悦，侵心的悲凉。阅世间冷暖人情，竟余一遍丑恶。唿地！一股不知名的力量，把我的心扭曲了，目光中仅有同一光彩——死般的黑廖。

整天一股傻劲，视成功的混过每一节课为“成功”，把顶撞父母、老师自豪的说成是“勇气”。唉！

这是上天赋与我天生的灾难，明知不可为而为之，敢同海浪搏击，是勇气可嘉还是不自量力。我一棵美丽的雪杉，再有韧性终脱逃不掉被折断，绝非能安然。终于，只能残留黑黢黢的断口。

——隐忍着那悲惨而“甜蜜”的伤心。

雷声响过后，闪电瞬间掠来，携来倾盆大雨，咆哮狂风。哗哗声剧烈的冲刺我的耳膜。伴着雨喧哗的节奏，我疯狂的奔入雨中，凭它放肆的冲刷，却奏了一段狂乐。雨透过血液携走污浊，荡涤我的灵魂，净化我的眼睛，洗明了我的双聪。

眼中昳满了雨滴，那是上天的施惠。雨滴中倒映着父母沧桑而慈爱的笑容，老师那双太阳般闪耀的眼眸和朋友们如诗的鼓励。

青春一首曼妙的音乐，充满一年好景橙黄桔绿，人生四季春夏秋冬的旋律，律体自由洒脱，节奏快如闪电。抽走我整个的心情，喜喜忧怅，惆惆怅怅。

篇7：与青春共舞作文

青春，是人生的花样年华；青春，是绚丽多彩的朝霞；青春，是激流奔放的一江春水；青春，也是汹涌澎湃的大海……我爱我的青春，我与青春共舞。

在这人生的花样年华里，我与烦恼为伙，也与快乐为伴。“唉呀，什么时候脸上又多了一颗可恶的痘痘，真是烦死人了！”进入青春期，就首先给我来了个“下马威”，可恶的青春痘已悄悄地在我白净的脸上生根发芽，忍痛掐一掐，想必有效果吧！可谁知结果更糟，一看镜子，脸上又多出了一两颗。唉！万般无奈，就随它去吧！就这样，一张白白净净的脸就管教它糟蹋得不成体统了，看来都是青春惹的祸。

进入青春期，繁重的作业负担越发压得我喘不过气来，就连每天的业余时间全都被它独霸了，每天课外活动时，走进教室，只听见写字的“沙沙”声，这不，一下子白花花的试卷在桌子上摞了几丈高，还那如同小丘般的一叠叠学习报和作业本……夜深人静了，甩甩那发酸的手腕，抬起头来，夜幕中一颗流星划破了沉静的夜空，那沉默的小星星似乎也在眨着眼睛对我表示同情呢。唉，作业何时了呀！

“呀，我终于算出来了！”教室里不时地响起这沉重的学习压力下的喜悦的惊叫声，为什么呢？因为我最喜欢在课后同学友们一起探讨有趣的数学题目，和学友们一起展开翅膀在那神秘莫测的数学世界里尽情遨游、探索、发现，享受着奥妙的数学知识给我们带来的无穷乐趣。有时，当陷入那“山重水复疑无路”的困境时，绞尽脑汁，努力探索，又重获“柳暗花明又一村”的胜利，多么有趣啊！

体育课上，老师总会组织学生进行拔河比赛。“嘘”的一声，比赛开始了。看，那一个个同学斗志昂扬，不甘落后，竭尽全力的把绳往后拉，“加油!加油！”呼喊声响彻校园上方，一场激烈的拔河比赛在异常热闹的氛围中进行着。比赛持续了五六分钟，仍不分胜负，大家的眼睛齐刷刷的盯着绳上的那多大红花，一会儿向左，一会儿向右……忽然，一小队鼓足了全身气力，一阵猛拽，将大红花拉了过来。顿时，同学们沸腾了，操场里响起一阵阵经久不息的掌声。接下来，又进行了第二局、第三局比赛……“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们一个个恋恋不舍地离开了操场。啊，多么精彩的比赛！

青春，是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春，是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生；青春，也是一朵浪花，拍击着多彩的人生。

我爱我的青春，我与我的青春共舞。

篇8：与生活共舞优秀作文

与生活共舞优秀作文

让春回大地，让鲜花开遍山野，让我们一起与生活共舞，感受美好的生活气息吧！――题记

生活，是美好的。

到处都是绿草成荫、鸟语花香，到处弥漫着生活的气息。双休日早晨，会看到人们在花园中闲暇地晨练。并在跑步的过程中不时开开玩笑，讲讲笑话，惹得大家开怀一笑；或是在周末，一群好朋友一起聚在家里喝杯饮料，谈谈工作、谈谈学习、聊聊八卦……这样的生活是多么惬意美好呀！

生活，是欢乐的。

在假期的时候，一家人开着车车，带上食物到郊外草地上春游。打开胶布铺在草地上，摆上食物，全家人围在一起，一边吃着食物一边说着话。你拿我开玩笑，我拿你当笑柄，互相寻着乐趣，说着笑。吃完食物后，又到草地上玩游戏，把烦恼抛到九霄云外。多舒服啊、玩累了，又收拾东西回家。一路上各自笑着、说着自己在这个过程中所感受到的愉悦。这样的生活是多么欢乐啊！

生活，是充满爱的。

生活并不是冷漠的。只要你有一双善于发现的眼睛，只要你有一颗爱心，就会感受到生活到处充满爱。

当你受伤时，父母给你爱；当你遇到困难时，是朋友向你伸出了爱的援手；当你在学校被人欺负时，是老师给了你爱的关怀。只要你心中有爱，去相信生活有爱，那么，世界到处都会变成爱的人间。

生活，是一杯酒。

生活只能细细品味才会有所感悟。生活中包含了酸、甜、苦、辣。当你被别人误会，或是在学校犯了错被挨骂时，心是酸的；当你因为为某人或某事而或得快乐时或在某些地方交到好朋友时，心里是甜的；当你犯了大错被父母打时，或是失去了心里最好的朋友时，心里是苦的；当你最亲近的父母或恩师去世时，心里是辣的……可看，生活和人生不可一帆风顺，偶尔遇到点小挫折也不用怕，只要你能从中吸取到教教训，这样的挫折也是有意义的。

生活，是充满希望的。

当你遇到困难时不要逃避，不要退缩，环境越是艰苦你就越要站起来，勇敢的.去面对一切。俄国著名的诗人普希金在诗词《假如生活欺骗了你》中有一句话是这样写的：“假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。”正如话里所说，假如你被生活欺骗了，或是遇到困难了，不要因此而失去了信心和动力，而是要心平气和，勇敢地挺身而出，努力去克服一切困难。要知道，生活是充满希望的。

生活，是美好的，但需要你用心去感受它；生活，是欢乐的，但需要你用心去读懂它；生活，是充满爱的，但需要你用心去聆听它；生活，是一杯酒。但需要你用心去细细品味它；生活，是充满希望的，但需要你用心去发现它。生活是美好的，欢乐的。让我们一起去爱生活，品味生活，读懂生活，发现生活，聆听生活，让我们大家一起――与生活共舞，活出快乐有价值的人生！

篇9：与理想共舞优秀作文

与理想共舞优秀作文

每个人都应该有属于自己的理想。有理想的人总是离成功很近的人。没有理想的人往往会碌碌无为，一事无成。

每个人都会有自己的理想，身处在战乱国家中的人们，祈盼世界和平；明星们渴望能够大红大紫；医生们希望能够治好每一个病人；老师们期盼自己的学生都能有美好的未来……而我们学生应该什么样的理想呢？是整天沉迷于网络游戏？是天天追星？还是不好好学习，长大以后啃老？不，理想不应该是这样的。我们的理想应该是好好学习之类的正能量的话题，而不应该是天天只知道玩手机沉迷上网。可还是有很多同学这样做着：上课讲话、抄歌词，放学流连在小卖部，迟迟不肯回家，回到家之后又开始了玩手机。老师们三令五申的教导，家长们不厌其烦的唠叨。可我们还是在这条不认真学习的'“邪路\"上固执地走着。我想，也许是我们觉得自己还小呢，离长大还很远，却殊不知这样走下去就离我们的理想越来越远，背道而驰了。

我也曾经有一个理想，在我的理想宝盆里有一条最璀璨、最耀眼的仙女棒，只需轻轻一挥，童话世界里的场景就会神奇出现。可现在的我知道这是不可能实现的童话了。我从小到大都很喜欢画画，从幼儿园到现在五年级，我都在学画画。这是我最初的梦想，我长大了以后想做一名美术老师，教学生们画画。却没有料到我对颜料过敏，于是，我的第一个理想，就这样破灭了。

不能做自己喜欢的事，我变得迷茫了，变得不爱学习了，用我妈妈的话来说，就是找不到自己的定位了，不知道自己该干什么了。妈妈看在眼里急在心里，经过了妈妈多次的交谈后，我终于又找回了信心，定下了现在的目标：明年争取考一个好的初中。我妈妈又说了：理想不应该只是一个口号，而是要脚踏实地的落实，不能三天打鱼两天晒网，不然梦想就永远不可能实现了。

好的，亲爱的妈妈，我会记住你的鼓励，努力学习，不虚度校园时光。且让我与梦想共舞，用明年小升初的优异成绩来说话吧！

篇10：我与快乐共舞作文

我与快乐共舞作文

快乐有助于消化，快乐能减轻压力，是长寿的秘方。快乐伴我成长，用快乐点缀今天，用成功成就明天。

童年飞是我的快乐快乐指数：7星

飞是我们小时候的梦想，每天晚上我们都会梦见自己能像鸟儿那样无拘无束的遨游。因此，飞便成了我小时候的快乐，有时候我会天真的把双手张开，然后背向前跑去，感觉像是飞起来。

飞！不是那在树枝上那矮矮的跳着的麻雀儿的飞；不是那凑天黑上堂扁后背冲出去赶蚊子吃的蝙蝠的飞；也不是那软嗓子做案在堂檐上的燕子的飞，要飞就得满天飞，风拦不住，云遮不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子飞来遮得限二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶顺着风向打圈圈做梦听说饿老鹰会抓小鸡！

有时候会梦见美丽的天使送给我一双翅膀，让我像鸟儿一样飞翔，那时候我就会从梦中惊醒，呵呵地笑个不停，这是我最快乐的时候，有时候会一个人发呆，手里拿着糖果对着天空的小鸟说：用我的糖果换翅膀，行吗？小时候最喜欢荡秋千，感觉像是在飞，有时候心情不好，就会一个人荡秋千，那样我就会重新找回快乐，在快乐的陪伴下，我慢慢的成长。

少年捣乱是我的快乐快乐指数：6星

在不断地成长中，我已经不是当初那个对着鸟儿说要用糖果换翅膀的小女孩，我已经能够明白人是飞不起来的，因为我们没有翅膀，我是个淘气的孩子，每天跑东家，跑西家的忙得不亦乐乎，每天和其它的小伙伴早出晚归，有一次，因为贪玩在别人家里忘记了回家，后来被妈妈狠狠地揍了一顿。只要说到玩，什么都忘记，曾有人说：玩是孩子的天性，不错现在不玩，难道要等到人老珠黄才能玩吗？记得和我一起的孩子，是村里最淘气的，我们几个像一群小混混似的，每天在村里捣乱，有时候几个人赶着人家的鸡，把它弄到河里，有时候就去人家地里偷黄瓜反正是无恶不作呀！村里的人看到我们几个就是用警惕的眼神盯着。

现在学习是我的快乐快乐指数：5星

现在长大了，多了一份忧愁，少了几分天真，然而学习便成了我的快乐。与语文老师一起领略大漠孤烟直，长河落日圆的边塞美景；与数学老师一起思考函数的'奥妙；与物理老师一起探索宇宙的神奇，与生物老师一起

在不断地学习中我领略到知识的美丽，每天与知识作伴成为了我的快乐。最难忘记的作家是徐志摩，他写的散文能为人疗伤，他写的最多的怕是康桥吧！记得他曾在《我所知道的康桥》中写道：

看一回凝静的桥影；

数一数螺细的波纹；

我倚暖了石阑的青苔；

青苔凉透了我的心坎

这是多么的让人陶醉，仿佛在朦胧中看到了它那迷人的身影，象泼墨的山形，衬出轻柔的螟色。

快乐其它很简单，它在于你的感觉，不需要任何衬托，快乐无处不在。快乐伴我成长，快乐与我共舞。

篇11：我与雪花共舞作文

我与雪花共舞作文

当天使对你微笑，地球开始逆转。——题记

微晴的暮色里，划过一道道亮的身影，飘来了一群白色的精灵。半透明的方角帽下照着千姿百态身躯，仿佛是一个个结晶体，流恋在这亲切的土地上，哦！好美丽的雪花。

像一群穿着白纱裙的小舞女，伴着似乎隐隐传来的仙乐，轻盈的在上空中盘旋，跳跃着《天鹅湖》动人的舞曲，她轻快曼妙的舞步，婀娜多情的舞姿，似神游于天际的仙女……好神奇的小雪花

她轻轻飘洒，惬意的落在树枝上，依偎在树枝的怀里，是在安慰不必为失去绿叶而烦恼？还是悄悄地告诉它春天的消息？雪花轻轻的落在娇嫩的麦苗身旁用自己的身体替他抵挡北风的呼啸……雪花轻轻地飘，轻轻坠落是怕惊醒我的梦吗？……多善良的'雪花。

空中雪花的队伍愈加壮大，如春之惊醒笼罩故乡的飘絮，她们拥抱在天空中舞蹈、舞蹈，她们兴奋的打着旋。

雪花静悄悄地飘了一夜，然后，他们屏住呼吸期待着人们的第一声欢呼，于是大地沸腾起来，雪花们也活跃起来，变成了孩子手中的雪团，尖尖帽子上羽绒衣上定型了花，或是变成了一个歪鼻的雪人蹲在孩子们中间，咧着嘴顽皮的笑着，……好活泼的小雪花

树上穿上了银色的衣服，楼房顶上了暖和的绒帽，麦苗干裂的小嘴正吮吸着甜滋滋的雪水……这是雪花赠送的礼物，瞧人们眼睛里闪着的希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花赠送的礼物么！……好慷慨的小雪花！

天地间的精灵，舞蹈在空中的天使，雪白的身影点缀了一片自由的天空，通透的身躯净化了颗颗物欲化的心灵，啊，雪花，你是我心里的仙女，我愿跟随你的舞步与你共舞。

篇12：我与春天共舞作文

我与春天共舞作文600字

冰雪消融，万物复苏。

蕴育着生机的花苞悄然探出头，点点新绿更添勃勃生机。冰雪溶了，化作大地的乳汁，滋润着万物；天空明了，放出明媚的暖阳，普照着世界。窗外鸟儿欢快地唱着歌，唱的花开，唱的燕来，唱出了它们欢快的心声：春天来了。

果真是“鸟鸣山更幽”！静谧的山谷间不时传来“哗”“哗”的泉水声。听！那是欢快的声音，是充满了活力和希望的声音，是泉水唱出的春之歌！溶化的冰川泛着银光，透明的溪水乍暖还寒，但阻挡不了勇敢的鱼儿奋力游荡。它们摇头摆尾，忽隐忽现，激起层层水花，展示着无尽的活力。

抬头看向蓝天，春天的'天空，格外的蓝；春天的云彩，分外的白。飘浮的云朵不断变换着形状：先是聚成一团，然后渐渐拉长，忽而又散开，闪转腾挪，变化出千姿百态，在天空作霓裳雅舞。这样活泼的变化也只在春天，冬天是很难见到的。远处的天幕上补着点点纯白，那是活动的“云彩”——正在翱翔的鸟儿。

极目远眺，却见一片乌云正悄悄袭来，带来如毛细雨从天而落——这是第一场春雨。它羞答答地落下，不似夏雨般热情，不似秋雨般密集，又不似冬雨般冷酷。它温和地落到地上，溅起细小的水花，润物细无声。小草娇滴滴地吮吸着这春雨，不由开心的在雨中翩翩起舞。鸟儿停在树上欢快地鸣叫，用它那天生美妙的歌喉与雨声共同奏出美轮美奂的乐曲。溪水流的更快了，如管弦乐般清新、悠扬。春风带着微微清凉吹来，夹杂着泥土的芳香。春雨落，春水流，春鸟鸣，春风吹，春草舞，好一幅无与伦比的“春景共舞图”！

南风轻拂，送来千枝绽绿百鸟啼鸣，处处生机盎然，真正是莺歌燕舞，百花争艳，心海沸腾舞春天。我也在舞，我的心在舞，我的思想在舞。我的心在天地间翱翔，翱翔在每一个有春的气息的地方。愿与春天共舞，倾听自然的歌！

篇13：与灵魂共舞优秀作文900字

与灵魂共舞优秀作文900字

我一直相信有一种东西叫缘分。遇到你，我更加笃信不疑。

褪去稚气，轻轻推开高中探索的大门。微光侧露，光芒驱散着内心的迷茫。墨色下纯白的灵魂，驿动的心在微微颤动。

穿上红舞鞋，踮起脚尖。你拉起我的手，在唐宋书卷上起舞。汴梁花开，晴苑千里。

“杨柳岸，晓风残月。”温柔的吟诵在耳边响起，淡淡的忧伤在弥漫。柳永伫立江岸，远眺东流水，惆怅无限。“此去经年，应是良辰美景虚设。”河畔柳飘，绿纱透进思恋的明光。在词的长河中摇着船橹，在虚与实的画面中穿越。你是掌舵人，带我们览遍山水，扣经问史。

转一个圈，转入汉字灵境。

黑板上浩然正气的方块字，流淌着中华民族汹涌澎湃的热血。这汉字的精灵，敲打着我的`心，唤醒心中沉睡的灵魂。沉睡了多年的真我终已复苏。听着唐诗，浅浅吟诵；品着元曲，慢慢享受。我用这积木搭起诗歌，词，小说。每一次因发现新的自己而兴奋不已。你浅浅微笑着，像光芒从未消逝。

一段探戈。

还记得韩愈的《师说》你说，当一个老师不仅仅是传授知识，更是一种深入灵魂的交流。“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。”像是醇厚的钟声，响彻心中，恍然大悟。

一曲华尔兹。

这个世界70亿的人，遇上你是一种缘分。人是一种奇妙的动物，在时间的荒漠中行走。时而孤单，时而惆怅，时而觉得熬不过黑暗的今天。但当温软的阳光沐浴在身上，美好的情感细润内心，就觉得有一种信仰，走遍天下的无畏勇气。

看着七月的天，他的脸，瞬息的变幻谁能参透。你带领着我，揽一缕清风，催一阵急雨，于广漠无垠中看顾自己。

思绪在芜原中奔腾。

剥取一颗无暇的心，在一匀澄净的蓝中，沉淀……

一支完美的舞，与灵魂的舞。

你拨动心灵的弦，震撼了我。谨记教诲：修身，养性，悟道。生命各有各的式样。流云一朵，无忘初心。

人生路漫漫，遇见你，灵魂从荒漠中开出花朵。今虽已分离，情亘古不变。情至深处，如空中之音，相中之色，水中之影，镜中之象，言有尽而意无穷。

难忘，这光影中的情绪。我会继续带着感悟生命的心，跳魂的舞……

愿李老师一切安好。

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