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一节生动的剪春课作文500字

时间：2025年05月23日

来源：qsvqsv

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下面就是小编整理的一节生动的剪春课作文500字，本文共22篇，希望大家喜欢。本文原稿由网友“qsvqsv”提供。

篇1：一节生动的剪春课作文500字

一节生动的剪春课作文500字

中国的传统文化博大精深，有智慧的书法、厉害的武术、可爱的皮影戏、京剧的变脸，过节的春联……今天的'手工课，老师说要教我们做有着传统文化的剪纸课，到底是哪种呢？我和同学们都很期待。

一上课,老师说要教我们剪喜庆的“春”。我和同学们就充满期待的看着老师做示范，老师首先把纸对折了三次，每折一下都会用力按平，她左手拿着折好的纸，右手用剪刀在上面剪了几刀，贴着下面再剪几刀，然后把纸反过来折了两下再剪，最后，用剪刀在上面挖出大小相等的小洞……不一会儿，老师把纸一层层拉开，“哇！”真神奇呀，漂亮的“春”字出来了。老师把剪纸举起来让我们看，展开的“春”就是象美丽的小鸟在天空中栩栩飞舞，让大伙称赞不已。

接着该我们动手了，我迅速拿出事先准备的彩纸，按老师教的方法开始折起来，最开始折的力气不够，折纸时没有压平，所以一会儿就挣开了，我用文具盒使劲地压了压，把纸张折出来的印子压得更深点，按老师教的先用笔标记个要剪的符号，才拿起我的小剪刀小心翼翼地开始剪，“哎呀”，剪歪了，我懊恼地挠挠头，只好又在画线的地方剪了一刀。“不能再出错了，不然这张彩纸就废了。”我打起精神，细心地剪。天气很冷，可因为紧张，我握剪刀的手都觉得潮湿起来，终于做完了，我迫不及待地打开一层一层的剪纸，心情既不安又兴奋，“如果剪出来个‘怪物’可就丢人了！”没想到的是，我这么粗糙的手工剪出来也好看！“哈哈，你做得真漂亮！”“我做得比你美!”课堂上，同学们都在谈论着相互比较，每个人脸上都带着收获的笑容。

这真是一节生动的剪纸课，放学后，我要把我的作品给爸妈看看，因为，这是我亲手做的。

篇2：一节生死课作文500字

一节生死课作文500字

15时，天下起大雨。当时是下午第二节课，四年级一班教室里一位女教师正在上语文课。看到外边雨很大，就让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门，女教师突然发现操场涌进大股水流。

女教师心头一颤，已经知道将要发生什么，可是她却镇定地对孩子们说：快回来，老师有事情安排。因为她知道学校处于全镇的低洼处，校门正对着河岸，孩子们无路可逃。学生们似乎明白了一点儿什么，纷纷跑回教室。

大水不久漫进教室，女教师让学生们拽着凳子站到桌子上。水面越涨越高，浮力使桌子开始左右摇摆。女教师又大声说：同学们别紧张，每人抓住一样东西别放手。水深很快超过了孩子们的身高，双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫。

这时，女教师竭尽全力地连续呼喊：千万别乱**喊，保持体力，一定要坚持住，救援的叔叔阿姨一会儿就来。在女教师的呼喊声中，孩子们渐渐安静下来，就这样女教师与孩子们在洪水里一秒钟、一秒钟的苦苦支撑着。

2个小时之后，大水开始退去，救援队伍陆续赶到。女教师和她的学生们都安然获救。

灾难终于过去，太阳重新升起。然而小学洪灾的'现场，救援人员发现了105名孩子的遗体，很多教室白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孤立无助、无可攀缘的孩子们在被洪水吞没之前，在挣扎中留下的最后的求生痕迹。

那场面沉重得令人窒息，凄凉得让人心碎。面对洪水，孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅。

此次洪水，被专家认为是一场典型的百年不遇的、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问，如果孩子们能正确自救，那么丧生在这次洪水中的孩子会很少。

灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在日记中这样写道：老师陪我们一起泡在水里，她告诉我们：任何时候都不要惊慌，抓住一样东西别放手，老师在你们身边。再遇到洪水，我就抱紧着一样能漂的东西往高处走。

那位女教师叫沙宪晶，年仅27岁。在巨大的灾难中，她给包括学生在内的全社会上了一课，让大家学到了一个简单之极却又在大学里也不容易学会的道理：面对灾难，抓住一切可能抓住的机会别放手。

篇3：一节难忘的课作文500字

“哈哈哈哈”教室里传出阵阵笑声，原来，同学们在玩“哑剧表演”的游戏。

高俊婷同学第一个表演。只见她从老师手中小心谨慎地抽出一张纸条，看了看，眉头拧在一起，嘴里嘀咕着：“这怎么演啊？”说着，向老师投去求救的目光，老师用信任的眼神说：“你一定行！”高俊婷灵机一动，做了个开门的动作，接着又好像把衣服放进一个地方，再把手指伸出来，按了一下按钮，就开始转圈，转了好一会儿，看同学们没有反应，她赶紧脱下自己外套，抱在怀里又转了起来，这时，同学们异口同声地叫了起来：“洗衣机！”高俊婷高兴地点了点头。

该我表演了，我大大方方地走上讲台，可是又担心自己抽到比较难表演的纸条。我战战兢兢地从老师手中抽出一张纸条，一看题目，哎呀，纸条上写着“电视节目真好看！”这怎么表演好呢？我灵机一动，很夸张地表演起来，我做出手里拿东西的动作，接着用大拇指按了几下，眼睛直直地盯住前方，边看边哈哈大笑，然后，我又露出了喜悦的表情。这时，下面的同学开始坐不住了，有的小声嘀咕：“这表演的是什么呀？”有的交头接耳，还有的捂嘴偷笑，安静的教室又“沸腾”起来。忽然，李鑫雨大声说道：“是电视节目真好看吧？”我高兴地直拍手，说道：“答对了。”同学们都情不自禁地鼓起掌来。

这真是一堂别开生面的作文课！

篇4：一节难忘的课作文500字

“叮铃铃”上课铃声响了，但是教室里的同学们像是听不见似的，继续忙着干各自的`事。

有的同学在收作业，有的在讲话，还有的在打打闹闹的。突然，同学们的“大魔头”向教室走来。唐老师气咻咻地站在门口，他头上像是在冒着熊熊大火，眉毛怒气冲冲地向上挑着，眼睛瞪得大大的，鼻子尖上缀着几颗豆大的，晶莹的汗珠，然后嘴也张得老大的，像要把我们一个个不听话的同学们吃了。那几位打闹的同学，先是惊愕地眨了眨眼睛，然后脸上的笑容一下了僵住了，纹丝不动，就像电影中的被“定格”住了。

唐老师气得脸色通红，同学们也被吓得满脸苍白。特别是那几位没回到座位的同学，脸色铁青，罚站在门前一动不动的。

教室里静得似乎连根针掉下来也能听见。唐老师冷静了下来，心平气和地和我们说：“上课铃一响，就立马要回到座位，先将手上的事情放下，再把桌上的东西收拾好，准备这一节课的书本，最后……。”我们都认真地听老师的话，并认识到了自己的错误，并指出自己错在哪儿。打闹的同学也深刻地检讨错误。值日生吴彤彤也向老师提出：“因为我个人的原因，起晚了，而造成了我迟到。如果我不迟到的话就……”吴彤彤露出了自责的表情，她眉头微皱，眼睛里流露出了自责的目光，鼻子轻轻抽动，低下了头，紧闭的嘴巴发出一点儿呜咽的声音。同学们都上前安慰她。

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，这可真是一节难忘的课呀！

篇5：一节难忘的课作文500字

大家好，我是一个文静的小女孩，每次老师提问问题，我都不敢举手，因为我没有那勇气。

有一天老师正在上课，讲了一小会儿，老师就题问了一个问题，老师问的问题特别的简单，我也会，但是我有点心虚不敢选手发言，这次老师看了我一眼，心里好像在想:这个学生天天都不举手，现在一定要好好的用这次机会叫他回答这个问题。我正在发呆的时候，老师点了名，差点吓得魂飞魄散，老师点的是我的名字，我颤颤抖抖的站了起来，紧张的脑子里空空如也，老师对我说深呼吸，我吸了一口气说出了这道题的答案，老师说你答对啦。我终于由紧张变成了高兴，老师也是意的让我坐下来，我就信心满满地坐了下来。老师也继续讲课，我心里想原来回答问题这么简单，以后我要天天都举手好好学习天天向上。

因为前一天的表现，我每天的问题我都举手，老师也渐渐能感应到了我，老师正在讲课，忽然有一个问题我却不会做，老师就让我站了起来回答问题，我站了起来想了一想，这道题怎么做呢？我怎么也都想不起来，老师看我这道题不会做，就叫及其他同学来帮我解答解答，当同学说出了这道题的答案，就想原来一道题这么简单。老师让我坐了下来的时候，我就在想，我一定要好好的学习，回答更多的问题。

这个让我明白了一个道理中，正如牛顿所说的:“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。”

篇6：一节难忘的课作文500字

今天下午的作文课上，高老师面带微笑走进教室，对同学们说：“你们对自己的名字满意不满意？”“满意！”“不满意！”教室里如同炸开的锅一样。高老师接着问大家：“你们想不想给自己取得好听的名字呢？”同学们异口同声：“想！”开始酝酿名字了。我第一个想到的是宇宙星神，上面有好多名字，我一口气写下了好多，但都觉得不好。

接下来，开始交流了。孙克文起的名字是“奥博利”，因为他是个汽车迷，在这个名字里含有三种名牌汽车——奥迪、兰博基尼和法拉利，这个名字反映了孙克文的爱好。吕立武取名为“吕添财”，一听就是个财迷，“添财”又和“天才”谐音，真是个不错的名字……到了最激动人心的时刻了，高老师将全部同学的“名字”捧在手里，开始一一点名，如果点到了谁，谁就要说“到”，否则就要受到处罚——将自己的名字写到黑板上。此时，我可来劲了，真希望老师能报到我的名字哦！“万年青”！这是万雨峰取的名字，教室里乱成一团，同学们笑得前仰后合，有拍桌子，有大叫的，再看看万雨峰，他的表情严肃，似乎有些意外。“断子绝孙！”这是段晨阳的名字，老师刚刚报完，教室里已经笑倒了一片，我趴在桌子上，笑得肚子都疼了。“招财猫！”唐诗禹应声而起，她有些不好意思，一向以严肃著称的她，今天在全班同学的感染下，也露出了灿烂的微笑……这真是一节难忘的作文课。简简单单的一个名字却包含了父母的爱。“毛宇飞”，爸爸、妈妈一定是希望我能够从小树立远大的理想，飞向宇宙，飞向未来吧！

篇7：一节难忘的课作文500字

上个学期的一天，蔡老师无力地一手拿着语文书，一手拿着水杯，慢慢地走向讲台，有气无力地拍拍手，示意大家安静下来，看到蔡老师这样，我惊呆了：蔡老师平时都是神采奕奕的，而且目光炯炯有神，眼睛像一束探照灯一样，而今天却脸色蜡黄，像霜打的茄子一样，这是怎么一回事呢？看到这番场景，大家都安静了，等待老师上课。

只见蔡老师清了清嗓子，勉为其难地对我们笑了一下，就开始讲课了：“请大家翻到这一课……”这一节课，大家出奇地安静，全班鸦雀无声，大家都争先恐后地举手发言，希望蔡老师看到小手如林的景象，能感觉非常欣慰。蔡老师讲了半节课，撑不过去了，趴在了讲台上，大汗淋漓，豆大的汗珠从额头上滚落下来，连鼻尖上都沁出了汗，但手里依然拿着语文书，瘫在讲台上讲课。这时，有人喊：“蔡老师，您先别讲了，您喝口水吧！”蔡老师摇摇头：“不了，只有半节课了，我能讲得完，而且我已经喝过水了。”其实，蔡老师说这话完全就是让我们放心。我看到蔡老师只喝了润湿嘴唇的那么一小口，而蔡老师在办公室要批发作业、备课，哪有时间喝水？

这节课了，成了最让我们难忘的一节课，我心里很难受，我相信大家心里和我一样难受。终于，下课铃打响了，同学们都没有去操场上玩，三三丙两地围在蔡老师身边，有的给蔡老师送上一杯热水，有的给蔡老师送上一句问候的话语，蔡老师急忙说：“我没什么大大碍，只不这是小感冒，吃点药，喝点水就行了，快，你们去玩吧，别被我传染了！”天啊！蔡老师直到生产都想着我们的健康！

这就是我们敬业的蔡老师，这就是我们那难忘的一节课。

篇8：一节难忘的课作文500字

在这个学期中有许许多多的语文课，而在我的记忆中最难忘的一节课就是学完第三单元“语言的艺术”的最一节课。这是我上过最充实的一堂课，虽然受到了批评，但是我懂得了许多。

记得那节课刘老师让我们表演自己编写的剧本。其他几个剧本我只记得都非常搞笑，可是具体讲了些什么我已经忘得一干二净。

开始的时候我写的讽刺小幽默赢得了在做老师们的笑声，我的心里也非常开心，仿佛自己发明了电灯为人类造福似得。那时候的我有说不出的喜悦，可是不能表达出来，因为戏还要演下去所以我不得不隐藏住自己心中的的喜悦。正当进入剧本的尾声时，我和唐旭霖有一个肩撞肩的动作。可是当要开始时唐旭霖用脚用力往地一蹭，忽然整个人腾空朝我飞来，他脸上带着一阵阴险的阴笑，仿佛是要报复我在排练时地他那严厉的地呵斥，面对着来势凶猛的撞击，我不由自主选择了躲避，虽然会有相当严重的后果。此时此刻台下又传来一阵响亮的笑声与掌声，我稀里糊涂的看着台下的老师，看来老师们是误解了我的意思，以为我这是故意的。然而精明的刘老师看穿了背后的一切，也因为这样，我受到了非常非常严厉的批评，老师批评我在舞台上不够大胆，没有把自己宽宏大量的一面表现出来所以她认为这戏演得相当的失败，就是因为我的胆小。自从听了老师的建议以后我渐渐胆大了一些了，至少跟爸爸出去接客会懂的向别人有礼貌的问声好，在学校会主动的和别人交流学习上或者生活上的烦恼，因此我有增加了几个很要好的朋友！

在这节课中，我懂得了许多，成长了许多。让我有如此大收获的一课，能不难忘吗？

篇9：一节难忘的课作文500字

每天都有课，有主课，有副课，还有业余的课……在这么多节课中，对于我来说，让我最难忘的就是综合实践课中的美食课。

那是在五年级上册的`时候，赵老师让我们第二天带自己亲手做的食物来学校给同学们品尝。第二天一大早，我就兴高采烈地来到乐学校，怀着满腔的好奇心问这问那，看东看西。不到一会儿，我就得知了一些人带的美食——罗彤瑶的西米露、林子滔的炒花菜、瞿家瑞的蛋糕和朱瓯帆的两盘大白菜…我迫不及待地想要上这节特殊的课了，“叮铃铃”没等老师宣布，我们便将桌子摆成一排，放上桌布，以迅雷不及掩耳之速端上了自己的菜，撕开包装袋，拿出叉勺筷准备享用，老师望了望我们：“怎么这么急呀？可以开吃了！”她笑了笑，便在四周逛来逛去，看到美食就抓拍，以免被我们一扫而光，场面热闹极了，一些组员吃完菜就到其它组闲逛去了，说是闲逛，还不如说是蹭吃蹭喝，看到哪组好吃的便一拥而上，一抢而光，使得旁边的人说：“省点、省点！”还不是的邀请赵老师去品尝品尝。这不，瞿嘉瑞同学将蛋糕端到桌上时，多数同学便冲了上去，犹如饿狼扑食，还不时地嚷到：“给我留点！给我些呀！”即使我们同学再怎么饿狼相，当然也不会忘了赵老师，特意留下了一大块蛋糕给老师，这使得老师很欣慰，同学们很快乐，场面还在如火如荼地进行，打打闹闹，大喊大叫，一直都没有停下，真希望时间能够定格此刻，定格住每位同学脸上的微笑…这便是我心中最难忘的一节美食课一节生动热闹的课，一节让我们懂得分享的课，一节让我们…

篇10：一节有趣的课作文500字

一节有趣的课作文500字

今天我要向你们介绍一节有趣的课—语文课。上课铃刚响，我们的语文老师熊老师走进教室说：“这节课我们去旅行。”我心里又兴奋又疑惑。兴奋的是我要和班上的同学一起去旅行了。疑惑的是这节是语文课，怎么可能去旅行呢？我正想着呢，只听见老师大声说：“请同学们把语文书打开，我们马上就要从山城重庆上飞机了。”我恍然大悟，原来还是上语文课呀！只是上的方式不同了。在熊老师的带领下我们都坐上了“飞机”。不一会儿，老师说：“我们已经到达目的地—香港了”。

老师神秘地说：“我们到香港只玩三个地方，迷人的沙滩，著名的公园，繁华的街市”。老师指着投影上的'图问：“你们有什么问题吗？”洪思希问：“沙滩怎么迷人了？”“熊导”带我们“来到”了第一站—浅水湾，这里浪平沙细、阳光和煦，是旅游度假的好地方。老师逗我们说：“如果浅水湾有巨浪，还有人敢在这里吗？”我们听完后哈哈大笑。“我们享受完了迷人的沙滩，接下来我们参观著名的公园。”熊老师又指着另一张图问：“你们有什么问题吗？”我站起来问老师：“公园怎么著名了？”同学们抢着读课文“这里的海洋剧场经常，聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。”就在这时，我告诉老师，“我当时就是在看表演时睡着的”。

老师指了指表演台上的滑梯说：“你是在那里睡觉的吗？”我摇了摇头，把手指向观众席。老师又打趣地说：“那你是在观众席上睡着的啦。”我点了点头，课堂上的笑声更爽朗了。“参观完著名的公园，还有繁华的街市呢？可别向邬涵宇一样睡着了”。老师又停了下来，问我们：“你们有什么问题吗？”林苏琪问：“街市怎么繁华了？我要买巧克力吃，有没有啊？”逗的同学们笑得前仰后合。开心的时候总是那么短暂，很快下课铃响了，我们恋恋不舍地和“熊导”道别。我打算“在香港住了一晚”明天接着参观。哈哈哈…….

篇11：一节搞笑的课作文500字

时光还在不停游荡，每一份回忆都是用心收藏。

——题记

时光和岁月相镌着奔跑，穿过岁月的花园，里面飘出一把花瓣。在一片娇艳欲滴的花瓣上，记载着那堂好笑的课。

那是一个碧空如洗的中午，李老师为让我们学会写作文，特意准备了一场拔河比赛。在我们期待中，终于想起了悦耳的上课铃。铃声一响，同学们便迫不及待地做起了热身动作，我也情不自禁地投入在了这融洽的镜头中。有的是两名同学组成了一个团队，拉手臂、拉腿，有的同学只是在一边兴奋地跳。同学们各式各样的动作应有尽有、五花八门。我们的对手，五三班来了，随着他们浩浩荡荡的脚步声，我们也马上站好了队，两个班的气势一触即发，变得剑拔弩张。我的内心十分激动，像波涛汹涌的大海一样。李老师把拔河用的绳子拿了过来，又让男生去拔河，女生去当啦啦队。比赛要开始了，双方的脚紧紧地抓在地上，不敢有一丝的放松，两只脚恨不得变成大树的根须，深深地扎进地面。李老师预期收：“开始！”“加油！加油！”的吼声扑面而来，那声音震耳欲聋。正在双方僵持很久，不分胜负之时，我的心砰砰直跳，恨不得长出三头六臂去帮他们，突然“砰”地一声，绳子竟然断了！双方立刻扑倒在地上，有的撞了头，有的撞了手，还有的狠狠地摔了个大跟头……在女生的笑声中，下课铃悠然响起。

时间不停的奔跑，它带走了落叶，带走了岁月，却带不走那片花瓣，因为里面藏有那堂搞笑的课。

篇12：一节漫长的课作文500字

在五年级的所有课堂中，我度过的最漫长的一节课就是两天前的那节语文课了。

“叮铃铃”，上课时间到了，我们赶忙回到教室里坐好。正因为这节是语文课，一节要发语文试卷的语文课，我们都心乱如麻，生怕自己考不到达标分，被老师批评，更何况，老师曾说这次考得十分差，这又给我心中的大石头增加了重量。这时，老师抱着试卷走了进来，开始发试卷。不一会儿，我同桌的试卷发了下来，他掀开试卷，一个个鲜红的“X”映入他的眼帘，他接着掀开，然后，他痛哭起来，那卷子上写着两个大字——12。此刻，我也开始担心起来，因为没考到90分可是要抄10遍试卷的。这时，外面的天就如同我的心情一样糟糕，下起了大雨，而我就像被老天爷诅咒了一般，试卷发了下来，我把双手放在胸前，默念道：“上天保佑我吧，我下辈子给您做牛做马，哪怕让我考个70也行呀！爸爸妈妈，我以后再也不打游戏了，我会好好学习的。”我慢慢地翻开了试卷，面目狰狞，首先出现了一个7字，我想：是17分、27分、57分还67分呢？我此时已经心灰意冷，感受不到了人间的温暖，我一下子把整张试卷翻了过来，“天呐！”我用手捂住了眼睛，不敢相信这是真的，这可是97分呐！全班最高分，我的心欢呼起来，心里那块沉重的大石头总算落了下来。

这节课真漫长，还好，最后有惊无险。

篇13：一节有趣的课作文500字

一节有趣的课作文500字

今天，齐老师开会回来，告诉我们一个好消息，我们要去少年宫上课，每月一节，我们高兴的欢呼起来，一蹦三尺高。我心中画了个大大的问号：去少年宫上课，是不是上枯燥的数学语文呀？所以特意带了演算纸。

我们乘车来到少年宫，一进屋，桌上摆满了各种形状的拼图，原来我们来玩拼图呀！我高兴极了。教我们的老师姓杨，她耐心的指导我们做皮划艇书架，首先把木板拆开，然后标上数字，再按数学顺序拼起来。看起来容易，实际拼起来很困难，一不小心就拼错了，就得全部拆了重新拼。我按老师教的方法认真拼起来，我把抠好的木板口对口的穿进去，不一会，一个小书架的`基本拼成了。可是还有一个小人没做好，这回我可犯难了，于岂沣看到后很热心的帮我安上去了。这回一个又漂亮又简洁的小书架就做好了。

第二个我们制作的是小别墅。这个作品可比第一个复杂多了。大家急得满头大汗，就连以前动手能力很强的同学也有点束手无策了。我把各种小木块东拼拼，西拼拼，四周的墙壁围好了，地板也铺好了，就最后一个平常视而不见的小烟囱，让我费尽了脑汁。我一会儿东拆拆，西拆拆，别墅被拆的七零八落，木头好象故意和我作对似的。这时下课铃响了，老师说停我才肯罢休，不然我是不会认输的。老师说：“爱因斯坦几次做椅子，最终还是完成了作品。难道我们就没有信心做好吗？”这短短的几句话深深地打动了我们，也教育了我们。我想回家以后继续把小别墅拼好。

通过这次活动，不仅锻炼了我们的动手能力，还开发了我们大脑的思维，真是一举两得呀！

啊！这一节课上得多么有趣呀！

篇14：一节难忘的课作文500字

“啊！太阳当空照，花儿对我笑……”咦，我正唱着起床歌呢，突然，一股寒气扑面而来。我慌忙睁开双眼一看，发现家里的物品全部成了冰淇淋，时钟是冰淇淋，枕头是冰淇淋，水壶是冰淇淋，书包也是冰淇淋！我翻了翻日历原来今天是一年一度的冰淇淋节。

我背着冰淇淋书包，走出家门，顿时被眼前的景色惊住了。马路、树木、小草、小花都成了棒冰，害得我都不忍心踩上去。过了一会儿，天空中下起了“倾盆大雨”，虽说是倾盆大雨，可是下下来的不是小水滴，而是冰淇淋！香草味、草莓味、巧克力味……有红的、绿的、五彩的。我拿了一个冰淇淋塞到嘴里，嗯，凉凉的，甜甜的。

我来到学校，打开书包，顿时傻眼了，书包里的书不见了，只有一堆堆的冰淇淋。可是老师已经在讲台上看着我们了，我只好把冰淇淋拿了出来。这里怎么会有一个按钮呢？我按下按钮，冰淇淋就像一本书，一页页地翻开了。“同学们，今天我们一起来研究冰淇淋的味道。”“今天不上数学语文课了！”同学们喊道。后来，我们还上了冰淇淋配置课、冰淇淋变味课、冰淇淋历史课……

中午，我们吃着冰淇淋大餐，一边听广播，有一则新闻令我震惊了，全市的道路上没有一辆车！为什么？这一天又不是无车日！原来，由于地上全是冰淇淋，车子打滑，行驶不了。看来冰淇淋有好处也有坏处啊！

“叮铃铃！”突然，闹钟响了。呀，原来是一场梦啊！不过，这将是我难忘的一节课！

篇15：一节难忘的课作文500字

相信大家都泡过方便面，但是你有没有在教室里泡过方便面呢？今天我们金笔课堂就进行了一次别开生面的“泡面”活动。

只见老师带来了一桶方便面和一壶开水，点名让我们班的李佳伟来泡方便面。只见李佳伟不好意思地挪到方便面桶跟前，伸出双手把面桶抱住，将火红的胖面桶反扣过来，然后用食指插入保鲜膜里面，把保鲜膜撕扯开来，这才将泡面桶翻了再过来。这个办法真是绝了！

接着，他熟练地将泡面桶按住，又按住把手将桶盖撕开，然后将手伸进面桶里，将里面的调料袋和酱包取了出来。然后随着调料袋边上的齿形将它撕开，将调料撒在面饼上。酱包里的酱也被积压了出来，酱块掉落在了泡面桶里。就这样，准备工作很快就做完了。

终于要开始泡面了，李佳伟把水壶抱起来，两个手臂伸得直直的，生怕把自己烫着了，小心翼翼地将水缓缓注入到面桶中。只见一股热气升腾起来，泡面桶里飘出了一股香气。他迅速将桶盖合住，用叉子将桶盖和桶身固定住。

过了十几分钟，老师又让我去吧，泡面的盖子揭开。我笑嘻嘻地走到面桶旁边，把脸别到一边，像是在拆地雷似的，逗得同学们哈哈大笑。我把叉子轻轻的拔起，看到一股蒸汽微微飘起，整个教室慢慢弥漫开来泡面的香气，馋得大家直流口水。

你知道那桶香喷喷的泡面最后怎么样了吗？它被我们班的同学们争先恐后地分享掉了。这真是一节让人难忘的课堂啊！

篇16：一节有趣的课作文500字

星期五，我放完学来到作文班里上课，老师跟我们说：“今天玩游戏。”同学们非常开心，七嘴八舌地议论着：“到底是什么游戏呢?”

老师禁不住我们的好奇发问，终于和我们说了第一个游戏是“小猴捞月”。老师让两位同学当“小猴子”，一位同学当“月亮”，其他同学围成一个圈当“水井”。大家唱着歌开始逆时针旋转，唱完了，两只“小猴子”以最快的速度抓住“月亮”就算赢。

第一轮开始了，两只“小猴子”从我们的缝隙中穿了进去，“月亮”左躲右闪，但还是逃不过那机灵的“小猴子”的手掌心――被抓住了。按照游戏规则，被抓住的“月亮”要表演，有一个同学表演了一段很辣眼睛的舞蹈，同学们有的笑得躺在地上，有的抱着肚子笑，有的都笑得直不起腰了。

接着我们又开始玩第二个游戏“三打白骨精”。同学们男女对战，一对一PK。游戏规则是两人背向而站，说完“三打白骨精”就面对面做出代表唐僧，孙悟空，白骨精的动作。在这场游戏中，我们男生几乎全军覆没，我们个个垂头丧气的，无可奈何地表演了节目，有“九牛二虎之力”“动如脱兔”“滔滔不绝”等，但是让我笑得最开心的是表演“动如脱兔”的同学，他第一次表演的居然是“青蛙跳“，同学们笑得好不开心!第二次他表演得有模有样，同学们向他投去佩服的目光。

快乐的时光总是很短暂，在同学们的欢声笑语中，游戏结束了，大家意犹未尽，好想再玩一局。

篇17：一节有趣的课作文500字

“解散。”

“耶！可以踢足球了！”

体育课解散了，我们自己组织了一场足球比赛。

比赛开始：我是守门员，一开始敌队就开始发起了猛烈的进攻。敌队前锋过了一个人，迅雷不及掩耳来到了我的球门前。突然，他开了一个大脚，球朝着球门左上角飞了过来，挟着呼呼风声，看来这个前锋不简单。我用力跳起，把头对准球顶了回去，没想到，那个前锋也学我用头把球拦了下来，然后又飞起一脚，球又嗖的一声飞了回来，还好我看准了球，一个飞身，把球扑了出来。

第二局，我从守门员变成了前锋，我就要看看这个人到底有多厉害。一个转身，球来到了我的脚下，我用一个假动作骗过了粘着我的敌人，刚准备射球，对方前锋就过来抢球了，我只好把球传给了队友，队友射门，哎！射偏了！门球被那个前锋抢到了。这是时间所剩无几，那个前锋疯狂地回跑，来到了我方球门前，他刚准备射门，我方后卫猛地插了上去，铲走了球，后卫把球传给了我，我向前方跑去，跑着跑着……突然裁判哨声响起，比赛结束了。

裁判判了点球，每个队伍都有一次机会。对方先来，那个前锋又来了一个大脚，结果球出界了。轮到我了，我按捺住紧张心情，稳稳地一脚，耶，球进了！

“叮叮叮，”下课了。真是一节有趣的课啊。

篇18：一节有趣的课作文500字

今天，天气闷热，骄阳似火。来到小桔灯，不一会儿一位身穿橙黄色的衣服，小脑袋的同学走了进来，原来他就是新来的同学。时间像飞箭，转眼就到了上课的时间。

老师今天做了两个非常有趣的游戏：记数字，词语。老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地说了起来：“记数字？这么简单的事能难倒我吗？”“这游戏未免也太容易了吧！我可是记忆大王！”既然同学们这么有信心，游戏就开始吧！说完，老师拿起粉笔，在黑板上写了一组数字，这组数字既长又难记，但在这短短的30秒之内，居然有同学记起来了。后来，老师教了我们两个很快就能记住的方法，谐音记忆法：根据谐音来记住数字；联想记忆：根据数字的开关想像相似物来记住。

紧接着，老师又拿起粉笔在黑板上写了10组词语。“看看谁能在30秒之内把这10组词语记住？”一瞬间，30秒到了，同学们一个都没有举手，估计是太难了吧！老师玩起了“点人”，我心不在焉地想：“老师不可能点到我吧！”嘿，这就这么倒霉，老师居然就点到了我。顿时，我的心“扑通扑通”地跳了起来，完了，我肯定背不下去。我走到讲台前，“桌子、木头……”很快就到了第6个，哎呀，第7个我忘记了。心里一下子没有了底，还好在同学们指点了想了起来。

第二个是陈曹逸，他看上去非常自信，当老师公布他错了两个时，他显得有点失望。

通过这节课，我们学到了许多知识。原来生活处处充满学问，我们要留心观察呀！真是一堂有趣的作文课！

篇19：一节难忘的课作文500字

“丁零零”，上课铃响了，同学们陆陆续续地来到教室，刚刚还是喧闹的校园顿时安静下来了眼保健操开始了，一阵阵急促的脚步声在我耳边响过。我悄悄地将眼角露出了一条缝，静静地观看周围的情况。

来了十几位听课老师，来上课的潘老师在黑板上写字。

眼保健操结束了，开始上课了。潘老师说：“今天让我来给你们讲一讲月亮有哪些名字吧！”而同学们一听到要说月亮的名字，兴奋度就提高了一大截，兴奋地议论起来。“月亮还有其他名字？我可从来没有听说过。”我既好奇又期待。

老师提高了声音：“安静！月亮在天文学称之为月球，它还有其他美丽的名字呢。如：太阴、素娥、嫦娥、玉兔、月宫、月桂等……”同学们听了，啧啧称赞到：“原来月亮还有这么多迷人的名字呀！

接着，老师又向我们介绍了月球的许多未解之谜：月球的年龄之谜；当巨大物体袭击月球时，月球发出空心球似的声音之谜；干燥的月球上有大量水气之谜等等。

在老师的娓娓讲述中，我们仿佛被带入了一个神秘的世界。我们听得津津有味，心驰神往。原来人类虽然征服了月球，但还是有这么多未解之谜等待解决。我想：我现在一定要学好知识，长大后来解秘这个神奇的星球――月球。

时间过得飞快，不一会儿，这节课就结束了，而我却依然沉浸在那神秘的月球世界里。

篇20：一节有趣的课小学作文500字

一节有趣的课小学作文500字

“叮铃铃”上课了。与平日里不同的是陈老师的手里拎着一只袋子，并在黑板上郑重地写下了三个字——吹气球。陈老师葫芦里卖的是什么药？同学们个个都愣住了。陈老师又把手伸进袋子里，拿出了一个装了不明液体的瓶子、一个空着的小瓶子和两只用夹子夹着的小气球。一个个问号出现在我们的脑海里。我迫不及待地想快点开始实验。

陈老师把大瓶子里的液体倒入小瓶子里，又把那鼓鼓囊囊的气球套在瓶口，教室里一片沸腾，炸开了锅。有的同学说气球里放了巧克力，有的同学说气球里装着一个打鸡蛋……有的同学猜气球会膨胀，有的同学猜气球会爆炸……紧接着陈老师“嘘”了一声，教师里顿时安静了下来。只见陈老师神秘一笑，把气球里的固体倒入有液体的水里。同学们张大了嘴巴，身体前倾，眼睛一眨不眨，都想见证这个奇妙的时刻。粉末放进去的.一刹那，气球一点一点地鼓了起来，像多了个奶嘴，又像脑袋上被打了一个包。就在同学们正准备鼓掌时，突然，水喷了出来，好似一个迷你小喷泉，又好像一束烟花。它四处喷射，逗得同学们捧腹大笑。美好的时光总是过得这么快。一转眼，一个好玩的实验就结束了。

不过，做实验的同时我也明白了许多道理：那粉末就是小苏打，小苏打里的碳酸氢钠与液体白醋中的醋酸在一起就反应生成了醋酸钠、水与二氧化碳，二氧化碳就可以吹起气球。

这真是一节有趣的课。

篇21：一节诚信的课优秀作文500字

一节关于诚信的课优秀作文500字

晴朗湛蓝的高空中万里无云，如碧玉一般地澄澈。但此刻的我却无暇顾及这一切，心中如打翻了五味瓶一般说不出是什么滋味。就在不久前，刚发生了一件可说轻如鸿毛，但在我心中却重如泰山的事。这件事教会了我人们总挂在嘴边，却常无法做到的为人之本――诚信。

这件事还得从一个星期前说起。那天下午，我因为提前出门，以至于距培训班上课还有一段时间，便在那一带四处闲逛。不经意间，我发现了一家书店，便想着就进去看看。

这是一家很小的书店，狭窄的过道仅容两人勉强地通过。尽管如此，小店里的书却很多，一排紧挨着一排的书架上整齐的摆满了各式各样的书，甚至还清楚的.分了类。一旁的躺椅上，坐着一位头发花白的老人，约摸六七十岁吧，戴着一副老花镜正仔细的阅读着一份摆在膝上的报纸，手中还拿着一把扇子悠闲的摇晃着。她的穿着很是朴素，一张脸满是皱纹却使人觉得很亲切。我的目光在一排排的书架中扫过，最终落在了一本杂志般厚的书上――是一本哈利波特的解读书。要知道，我可是哈利波特的忠实读者。这次意外的收获，更是让我格外欣喜，当机立断地决定买下它。

“阿婆，这书多少钱？”我朝那位阿婆晃了晃手中的书。

“嗯？哦，这书啊，33元，卖得可好了。哟，差点忘了，还有张碟子呢！”说着，她颤颤巍巍的踮起脚从一排书架上取下一张碟子。

篇22：一节有趣的素捏课作文500字

在炎热的夏天，我本应该在家吹空调才对，可谁知呢，我脑子一发神经，竟然报了一节素捏课！

中午刚吃完饭，爸爸提醒我要去上课，我才想起来，我报了一节课，神经！大热天的，我报什么课吗？在家好好玩不就可以了吗？但又有什么办法呢，报都报了，总不能退了吧，没办法，我只好在火辣辣的太阳下，去上课！啊，终于到了，我一打开门，真舒服！一共有四台空调，上课时候就不用愁没空调吹，太热了！我坐在李子怡的旁边，不一会儿，老师来了，他帮我们把捏的工具拿来了，开动！我们照着老师的样子做向日葵娃娃脸，拿出对应的颜色，一步一步学，听老师说：不管做什么，都要先从圆开始捏，我听从了老师的话，先做出向日葵的心，再往上添出花瓣，还要用“刀”把花瓣分开，再刻上纹路，终于基础的完成了！接下来，我将向日葵的眼睛嘴巴都用不同颜色粘上去了。最后一步用绿色粘在竹签上，在往下屡，布满整个竹签。再粘上叶子。这样一个向日葵娃娃脸就完成了！之后老师还用剩余时间给我们做了三只小狗，还教我们如何调制七彩泥，个个狗狗做的活灵活现，萌化了我的心！

最后老师因为有事，所以提前离开了教室。我心想：今天这一节课，没白来！最后老师走时对我们说：“下次，男生做刘德华，女生做赵丽颖！我很期待呢！