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关于真实的作文六年级合集

时间：2025年05月25日

来源：polo

编辑：本站小编

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以下是小编整理的关于真实的作文六年级合集，本文共19篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“polo”提供。

篇1：关于真实的作文六年级

我是一个普普通通的女孩。并没有出众的表演才艺，并不像演说家那样能说会道。我只是一个普普通通的女孩。

我只是一个普普通通的女孩。在体育课上，别的女孩那像箭一般的跑步速度，让我不能跟别人去比，只能在下面喊“加油”，课堂上，能说会道的女孩回答出了问题，得到了老师的表扬，我只能在下面拼命的鼓掌。办黑板报时，能写会画的人可以把黑板报当做画布，描绘自己的七彩人生，而我只能站在黑板前发愣。有时候我还会哭，哭完之后，我甚至开始自问?哭什么?有什么好哭的?

我甚至开始思索，我们这一生到底要的是什么?要别人的鼓掌?还是要别人的喝彩?都不是!我们要的是平凡的人生，而且还要去帮助别人。

我有时候还开始羡慕别人，有时候还会嫉妒别人。有些人写博文写的比我好，有些人比我的表达能力好，有些人比我的字体好。但是，这些都不足以说明什么!并不是因为他哪一方面比我好，我需要嫉妒他，自责自己。

有一次，我们老师在指导我们学会读《少年中国说》，在大家集体朗诵的时候，我的声音最铿锵有力。老师注意到了我，先让我给大家引读。最激动的语言读了第二段的前两句，我刚一读完，班上响起了热烈的掌声。让我的内心充满了动力。老师说：“读这一段的时候，要用上你最铿锵有力的语言，来读出我们中国人崛起的声音。”我听完这句话，自信心冉冉升起。那时候，我知道了，我从来不比别人差。

想获得别人的称赞，并不需要天赋，只要去做，就有机会!

我是一个普普通通的女孩，一个平凡的女孩。

篇2：关于真实的作文六年级

嗨!大家好，我叫陈临初，今年十一岁了，我虽然长得很普通，甚至还有点微胖，但我却长得很结实，也很灵活，更是一个很有个性的孩子哟!

原来我以为，那些把自己打扮得很潮很酷的才叫个性。但在成长的历程中，才渐渐明白，只有阳光、开朗、乐观、真诚、友善，才叫个性，人不能仅仅只追求外表美，心灵美才是真正的个性。

现在就来说说我吧，我有着广泛的兴趣爱好，喜欢下象棋，喜欢游泳，喜欢看书……，这些活动既充实了我的课余生活，也让我交到了很多朋友。只要是有共同话题，共同爱好的人，我都乐意去与他们成为朋友，用真诚去与他们交往，如果他们有了错误，我也不会纵容或包庇，而是坦率地指出来，帮助其改正，不会事不关己，高高挂起。当他们有了好成绩，我也会由衷的为他们祝贺，让快乐在友谊中传递。在同学失败时，我会去鼓励他，在同学有困难时，我会主动伸出援助之手。

我爱笑，不管是在学校，还是在家里，都能听到我发自内心的笑声，都能看到我自信的笑容。在我失败的时候，我也很乐观，我会认真找出原因，保证下次不会再犯同样的错，同时，我也会为那些成功者喝彩，让他们成为我学习的榜样。

好了，说了这么多，这些都是我个性中好的方面，你们不会觉得我是在王婆卖瓜，自卖自夸吧。

当然，我也有许多缺点。比如做事时总是很毛躁，不是打破杯子，就是弄脏衣服，总不能让父母省心。学习上总是有那么点“小马虎”，不是点错小数点，就是写了错别字，多次与一百分失之交臂。还有别看我在学校里彬彬有礼，但在家里，我就表现的有点任性和散漫，对于这些“独特的个性”我一定会对其进行改正，因为知错能改也是一种良好的品质哟。

我喜欢看书，喜欢书中那一个个有着鲜明个性的人物。那里有项羽不肯过江东的骨气，鲁宾逊的自力更生，还有陈胜“燕雀安知鸿鹄之志”的精神，负荆请罪的廉颇，敢做敢当的梁山好汉，岳飞抗金的英姿，这里头一个个的英雄豪杰不都是我们学习的典范吗?

我是一个有着独特个性的人，热爱生活，热心助人，是老师、家长、同学们心中的优秀学生。

篇3：关于真实的作文六年级

我叫孙一喆，今年11岁，属猪，在西街小学六年级一班上学，大家都说我是个顽皮可爱的小男孩儿。

我有一对炯炯有神的大眼睛，显得生龙活虎，高高的鼻梁，一张爱说话的小嘴巴，总是面带微笑，一笑起来，嘴角两边就会出现一对可爱的小酒窝。

我是一个爱玩的人，每到下课，我总是第一个迫不及待跑出教室，飞快地下楼梯，跑到操场上，开始争分夺秒和同学疯了一样的玩耍，总是最后一个气喘吁吁的回班，玩耍的时间，对我来说是那样宝贵。

还是一个小书迷，一次妈妈带我上街买东西吃，到了新华书店的门口，我就呆在那里不动了，妈妈看我那求知若渴的样子，就停下来，微笑着说：“宝贝，你是不是又想看书了?”我说：“是的妈妈，我可以看书吗?”妈妈拍拍我的肩膀说：“可以，宝贝!”我万分高兴对妈妈说：“谢谢妈妈，妈妈一会儿来接我。”妈妈微笑着跟我说：“再见，一会儿给你带好吃的!”我连蹦带跳地跑进书店，坐在凳子上目不转睛的看起来，看了一本又一本，等到妈妈来接我，才依依不舍地离开了书店。

我还很粗心，我上课时总是忘带作业或者是书又丢了，总是被老师罚站，我写数学作业时把得数算错，约分约错，有一次把答案“五百二十”写成“二百五十”了，被妈妈狠狠批评了一顿，我以后一定要改掉粗心大意这个坏毛病。

真实的我，就是这样。这就是我，独一无二的我，我喜欢这样的我。

篇4：外表并不真实六年级作文

外表并不真实六年级作文

当时去爬老家的山时正值夏日，骄阳似火，好像要把人烤熟似的，爬山的无一不觉得口干舌燥，爸爸说山上有小溪，我听后便立马来了精神，加快了自己上山的步伐，到了小溪旁，我不禁目瞪口呆，小溪中的水看起来很急，水域溪中石子相撞，激起水花，水花四溅，不由得让我心惊胆战，不敢涉水，爸爸疑惑地问我，怎么不下水凉快凉快，我惶恐地回答说，怕被冲走，爸爸听了仰天大笑了几声，告诉我不用怕，水不会把我冲走。听了后，我才稍许放心，但还是有些后怕，我小心翼翼地踩在长期被水冲刷的一块圆滑的`石头上，弯下腰用手触摸水，发现并不是很急，于是放心大胆地踩在了水中，享受水的凉爽，让我尽情地过了把瘾。

回到爷爷奶奶家时，我还想去体验一下水的凉爽，于是来到了河边，我捡起地上的一块石头用力地向河中扔去，不料水花很小，声音也不太大，我心里很高兴，觉得这河太浅了，于是踩着几块石头，脚伸进水中，想站稳，不料水竟然很急，我被水冲得跌坐在石头之中，我望向水面，发现水面的流动很缓，再把手伸入水里，感受到水流的急促，我回到河岸，思索着，为什么同样是水，有的虽然看起来急，其实缓，而有的看起来缓，其实很急。

望着河流，它的外表并不真实，往往是与它相反的，我们所要做的，就是透过那些并不真实的外表发现它们所真正拥有的本质。

篇5：真实的我六年级作文

在班主任眼里，我是一个很乖的女孩，上课认真，作业仔细，考试也经常得高分。老师经常叫同学学习我的好习惯。其实这里面的“好习惯”有一部分是不存在的。我除了语文、数学课发言特积极以外，其它课经常走神，那篇《双面胶之趣》(上次写的作文)就是英语课上的小动作引发的事件。

信息老师上课时都不管我们，我们也就只管说话，还有些人折纸飞机，在教室里飞来飞去，我就属于瞎起哄的一种。说句真心话，我做作业时真的不怎么专心。写几题就跑到厨房找东西吃，吃完了再写几题。看看作业只剩一点点了，我还会跑到卧室偷iPad玩。如果真被爸妈发现了，我都会把查资料、看作文当借口。没时间写了，我干脆拿答案来抄，也不思考一下。老师经常表扬我爱看书，其实那些书对爸爸来说等于垃圾，一看到就想扔，都是些恐怖小说、侦探小说之类的，算不上名著。

高分也没看上去那么光彩。按课文内容填空的答案我都是瞎猜的，都是靠耍点小聪明蒙混。前面的人检查试卷的时候，我的眼睛就会跟着目标快速校对答案，被老师发现了就移向窗外，装作想题目。有时还会故意做一点错，不让老师怀疑。看了这篇文章，你会不会觉得我很虚伪?我也是迫不得已啊，像妈妈常批的，我身上都是“漏洞”，不遮就会不堪入目的!

篇6：真实的我六年级作文

个人都有各自的特点，我也不例外。你想认识我吗?你想了解真实的我吗?那么，请往下看。

一天，窗外知了叫个不停，叫得我心烦意乱。贴在额上的几缕头发常滑到眼睛里去。我拿起剪子，对着镜子瞎剪一通。妈妈一进门，就惊叫起来：“天哪，你这头发怎么搞的?”我只好从实坦白。妈妈一面责怪我，一面帮我修头发，最后，头发变得更短了。叔叔阿姨一到我家就给我取了个外号：“假小子。”我问妈妈：“你小时候自己剪过头发吗?”“没有，只有你做得出这样的蠢事。”

“叮铃铃，”电话响了。“喂，你好!找谁呀?哦，徐心怡，电话!”“来啦!”我放下手中的笔冲进客厅。“喂，是你呀，有事吗?不会做呀?我去看看，这题……懂了吗?不用谢!”我放下电话，又去做作业了。这样问作业的电话，几乎每天都有，而我呢，向来做到有问有答，除非不会做。

我爱好广泛，但最喜爱的不是看书。为了看书，我常常废寝忘食。记不清多少个中午为了看书，我忘记了桌上妈妈给我留的饭菜。不管是走路，上厕所，有一丁点时间，我都要见缝插针的读上几页。因为多看书，我增长了不少的知识，视野开阔了。什么《儿童文学》啦，《大自然探索》啦，《二十五史》啦，我全爱看。自己家的书看完了，就买书;没钱了，就向别人借，反正得保证有书可读。

我还喜欢各门功课。不是吹牛，我的各科成绩都还不错呢!对“作文”课，我是既喜欢又讨厌。喜欢的是，有时把作文写得又长又好，受到老师的表扬，心里自然是美滋滋的。讨厌的是，有时写作文，觉得没什么可写的，写不好捞不到表扬，那可就丢脸了。

现在你大概认识我了吧!我是一个快乐、乐于助人也很爱读书的女孩子，可我还有许多优点和不足等着你来发现!

篇7：真实的我六年级作文

大家应该很熟悉我的性格是勇敢的，但是大家可知道我的性格更胆小如鼠吗?可是以前的我不是这样的，我有一天在家看电视，看到了犯罪栏目，吓得魂都飞走了。现在连自己睡觉还得大人陪着睡，有的时候还会想坏人会来我家吗?甚至有时我自己晚上把衣服看成了鬼，大概是因为我的想象力太强了吧!

我的爱好是旅游，我曾经有一个梦想是旅游世界各地以及世界每一处名胜古迹，对我自己来说自由是最重要的。有时候因为双休日不能出去玩而感到闷闷不乐，但是我常常用看书来解闷，因为在我内心中书里面有永远也探索不玩的奥秘，我一直认为外面有一个更加美好的世界，住在里面的人拥有很多的知识，不管你的成绩是一落千丈还是怎样的，在这个书的世界里都能让你知道前所未有的知识。

我的优点很少，第一个是我爱回答问题的习惯，只要老师一不叫我，我就不开心。第二个是我爱画画的优点。还有就是我的缺点第一爱说话。第二个是很懒。今后我一定会用真实的行动来证明自己，一定要戒掉自己的缺点。

这就是真实的我!

篇8：真实的我六年级作文

个人都有各自的特点，我也不例外。你想认识我吗?你想了解真实的我吗?那么，请往下看。

现在你大概认识我了吧!我是一个快乐、乐于助人也很爱读书的女孩子，可我还有许多优点和不足等着你来发现!

篇9：六年级700字作文：真实的我

六年级700字作文：真实的我

同学们都说我是一个胆大、可爱的女生。和我“不共戴天”的男生说，我是一个有那么点“凶”的女生;和我亲密无间的女生说，我是一个很好相处的女生。但我还是有不为人知的一面，我就来说说我的另一面吧!

四年级时的一节体育课，全班同学都高兴地出去活动。我们几个好伙伴也玩得很“high”，可不知道什么时候，几个讨厌的男生来到了我们旁边玩毛毛虫。那只毛毛虫是蓝色的，浑身长满了毛刺，许多女同学、就连一些男同学也吓跑了。这些可恶的男生就哈哈大笑，拿他们开玩笑。只有我没有跑，不是我胆大包天，是因为我也特害怕那玩意儿，但我心里清楚：“如果我也被吓跑了，他们没准会更肆无忌惮，那样的话后果不堪设想……”虽然这么想，我的双腿还是有些哆嗦，但还是没有跑。

他们玩够了之后，聚在我的身后，我就转过身去，想看看他们怎么放生那条毛毛虫，可不看不要紧，他们正在甩树枝上的毛毛虫，这一甩，一下子甩到我的身上去了。我当时害怕极了，可还是装着一副不屑一顾的样子，抬起胳膊，看看那一团肉嘟嘟的'东西在我的身上爬来爬去。我吓得一动不动，但还在装勇敢，那些胆子大的男生用树枝把他弹下去了。这时，我才松了一口气，平息了一下心里的波动。就听到那些男生说：“哇，你太厉害了……”他们在那里惊叹我为什么没被它吓个半死，我在心里偷笑：“嘻嘻，你们幸好没有知道我这弱点!”你们看，我也是一个胆小的女孩吧!

除此之外，我还大白天不敢一个人独自在家;有时下午我和妈妈在一个屋子呆久了，我到另一个屋子里都害怕;心中总是害怕;心中总是幻想：“能不能有鬼呀?”我完全没有那样“胆大包天”、那样“凶”。我觉得，我是一个胆子超小的小女生。好在我这一面还没有被同学们“发掘”出来。

这就是我，内心世界里真实的我、真正的我。

篇10：真实的自己550字六年级作文

雪后的天空，如同被擦洗过的明镜一般清亮，阳光透过薄薄的云层，飘飘扬扬地撒在身上，有一丝暖意，与冰冷的手指形成对比。我扬起脸，刚刚被泪洗过的眼睛看着清澈的天。我想，我的眼睛一定像天一样清澈，在眼底倒映着真实的我。

我一直觉得我丑，也一直相信“丑人多怪”，所以，我是一个怪人。也许是天性吧，我从小就像个男孩子一样，留着“寸板头”，穿着牛仔小马夹，和楼上楼下的男生一起玩，我和他们一起打滚、踢球，偶尔也会打架，就像是一个真正的男生，我知道“变形金刚”和“奥特曼”，不知道“芭比娃娃”和“小天使”。不认识的人都以为我就是个小男生，所以他们就会对我爸妈说“这是你家小子哟，长得可真清秀!”我的爸妈似乎并没有什么不同意的，也就附合地说：“嗯嗯，可调皮了呢!”唉，没办法，谁让他们把我生成这样了呢!

随着我慢慢长大，我也明白了男生和女生的区别。我也有过“做回小女生”的想法可是小女生太麻烦了，她们总是嘤嘤地哭，咯咯地笑，从来不在地上打滚也不会听小虫子玩。买衣服时，我会偶尔站在小裙子前，妈妈问我：“想要吗?”我摇摇头，心里想“小裙子会影响我跑步呢!我才不要!”

就这样，我一直保持着自己真实的性格，一直看着男生看的动画片，一直到上了初中。妈妈为了让我看起来像女孩子一点，就让我留长了头发。

七年级的时候，我交了几个女性朋友，我不讨厌她们，她们也说喜欢我率真的性格，不做作，很坦诚。我很开心啊，因为我终于不被认为是怪人了，终于有人理解我了。

可这样的开心并没有持续很久，到八年级时，我感到她们开始疏远我，至于原因，她们并不告诉我。

本来以为这件事这么结束了就好，可我真是小看了女生的力量，她们可以把没有的说得栩栩如生，可以把不存在的说得活灵活现，她们说我是在“装逼”是在“演戏”，说我是“恶毒的人”。

我终于第一次感受到为什么我不要做回女生的真正原因!

没有人理解我，她们都讨厌这样的我，我没有朋友了……

我开始哭，一次又一次，一次比一次凶。我开始问自己，我保持自我不对吗?我真的应该改变吗?可这就是真实的我啊!我不明白为什么她们要那样说我，我怀疑我自己，我讨厌这样的自己……

终于，我开始接受现实，因为我看清了现实。我变得沉默，变得平静……有一天，有人问我：“你没发现你变了吗?”我回答：“还不正是你们所期待的吗?”

我把内心的想法告诉一个不认识的人，这样也许会让我好受一点。然后，奇迹发生了，那个陌生人居然是和我一样的人。她告诉我，也许岁月会磨平人的棱角，但岁月不会改变你自己。真实自己是存在于世界上的最独特的个体，独一无二，珍贵无比。她告诉我，做真实的自己，比一切都重要。她告诉我，不要因为别人的看法而摧毁了真实的自己，要坚定不移地走自己的路!

语言就是那么神奇，当初将我打倒的是它，现在让我站起来的也是它。

现在我终于明白了，“真实”就像是霸王花，又丑又臭，却无比珍贵。我宁愿做一个霸王花，受世人辱骂，却坚定地做自己!

现在，无论别人再怎么说，我都不会退缩，我会仰起沾满泪水的脸，对世界说：“这就是真实的我!”

做真实的自己，比一切都重要!

篇11：真实作文

真实作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

八月的尾巴，传说中的八年级生活如期而至；

九月伊始，真实的压力与挑战不期而至。

时光匆匆逝，我开始陷入迷茫：八年级开始，突如其来地加大了学习难度，令我措手不及，呈现出传说中的挑战；而当我及时调整好个人状态后，却有一股隐形的压力围绕在我身边，如绵里藏针，如平静的海面后实则酝酿了一场危险的巨浪。

――原来，很多时候，你认为战胜了某些东西，实际上，你只是战胜了他表面上虚幻的影子，真实的挑战，才刚刚开始。

……

我只知道有一种真实和一种真切陪伴着我。

进入八年级，学习难度加大，就如之前“宣传”的那样，首当其冲的就是科学，让我在不经意中跌倒；剩余科目也不让人喘息，在我面前施加了一道不可名状的屏障。学习的难度，最是真切。

而真实的是，现实中的学习生活并不如七年级是所传说的那般艰难：英语形成分水岭，出现的单词几乎都是生词。再有，科学如天书，符号如柴薪，让人望此失彼。传说中的挑战，比比皆是。

因而，在暑假中，不上八年级学科提前辅导班的同学，屈指可数。好像八年级的历程，真的是一场艰苦的'长跑，很漫长，很遥远，假使没有在假期中找到更好的起点，那么，将必输无疑。

――事实上，夸张过了。

英语呈现的难度并非极大，那道上升的弧线，一直很中规中距；科学，也并不是一味的偏离轨道般那么难。真实的是，挑战存在，但存在得很真实，可以战胜，可以努力。那个我们所追求的目标，离我们不远，其中的距离，便是九分的努力。

真实的，是努力；真实的，是一些可战胜的挑战。唯有那些欺人自欺的借口，是虚无的。

从开学到现在，仿佛是一次沉睡，而一觉醒来，如梦初醒时才发现：梦醒时分，最真实的，是我的双脚，踏实的踏在地上；我的双手，为明天而凤舞龙飞；我的大脑，竭诚为我应有的努力而努力。

――一切，宛如最美丽的嫣然一笑。

我知道，很多坚持，很多努力，很多信仰，我没有；但我明白，空谈理想，不是我的本能；我唯一明白，我可以做的最成功的是：做好我自己，为我应有的快乐而快乐，为我应有的悲伤而悲伤，让我所拥有的光芒和力量展现出来――只是，不苛求自己。

――――――后记

篇12：生活日记400字要真实六年级

这天中午，我很开心，因为我们家要包饺子。

妈妈买回了各种包饺子的配料，有肉、葱、姜、饺子皮，妈妈把这些配料洗好，我准备来切肉。于是我挽起袖子，拿起菜刀，准备大干一场。我留意翼翼地一切，谁知菜刀一偏，差点切到我的手，吓得我顿时往后一跳，心想：真是好险呀！第二次我双手握紧菜刀柄，用力一剁，由于力气太大了，肉弹了出去，我赶紧用手去接，妈妈在一旁看了，哭笑不得，就手把手教我。过了不久，肉最后被我剁成肉泥了。我把装肉的盘子端到桌子上，并放上葱、盐、姜拌均匀后开始包饺子了。

我拿起一张饺子皮，把肉用筷子夹起来，放在饺子皮上，然后一卷，眼看大功告成，可饺子像不听话的小孩一样，滑了下去，掉在桌上，我只好拿起来重新包，可饺子皮全散开了，馅露出来了。妈妈过来说：“捏得力不够。我来吧。”我只好又换一张饺子皮，这次我留意地把它卷好，吸取上次的教训，然后用力一挤，由于力气太大了，饺子皮裂开了一个洞，一些馅从洞里掉了出来。我急了，再拿一块饺子皮，像折纸一样，左折一下右折一下，最后捏成了一个球，看着这个球饺子，我哈哈大笑起来，妈妈望着顽皮的我，直摇头，也笑了。

晚上，饺子都煮好了，我们来吃饺子，虽然这天的饺子模样很奇怪，但我很开心！

篇13：生活日记400字要真实六年级

今天周六，妈妈带我和姐姐去外婆家玩。在外婆家，表哥拿出他心爱的滑板，教我们玩，我们玩得可开心了。我和姐姐被滑板迷住了，一回到家，就缠着妈妈给我们买。妈妈被我俩缠得没办法，只好带我们去商场，准备给我们每人买一台100元以内的滑板。

我们逛了一会儿，姐姐看中了一款蓝白相间的滑板，标价是95元。我却中意一款有卡通图案的滑板，标价是86元。妈妈笑着说：“你们真会选，全在规定的范围内。那，谁选的比较省钱呢？”

我迫不及待地说：“当然是我的啦！十位上8比9小，所以86元小于95元。”

“弟弟说的有道理，不过，我是这样算的，因为95—86=9，所以，86元小于95元。”姐姐紧接着说。

“哇！你们真聪明！”妈妈表扬道。

“宝贝，我给你们每人100元钱，你们去收银台结账吧！”妈妈吩咐道。

我付完钱，拿着找回的零钱，高兴地说：“妈妈，我又想到一种比较的好方法。姐姐购买95元的滑板，付了100元，找回了5元；我購买86元的滑板，同样付了100元，找回了14元。5元小于14元，所以，95元大于86元。”

妈妈笑得合不拢嘴，夸道：“哇，宝贝，你真是长大了，可以从生活中找到解决问题的好方法了。”

姐姐也对我竖起了大拇指。

我们买到了称心如意的滑板，高高兴兴地回家了。我也明白了生活中处处有数学。我要努力学好数学！

篇14：生活日记400字要真实六年级

今天上午，外面下起了大雪，地上白雪皑皑，迎着漫天飞舞的雪花，我和妈妈来到了郑州的新华书店。

一进门，哇！这里可真热闹呀！简直是人山人海。有叔叔、阿姨、老奶奶、老爷爷，还有很多小孩子。他们有的靠在书架上看书，有的踮起脚尖在书架上找书，有的趴在书架上忙着摘抄笔记，还有的小孩子干脆就坐在地上看书。

看着大家专心致志的样子，我怕打扰着他们，就赶快从书架上找了一本淘气包马小跳——《寻找大熊猫》，读了起来。我靠在书架上津津有味地读着，一会儿，就来到了有趣的故事中。在这里，我见到了美国女孩——温迪，藏族女孩——卓玛，还有淘气包马小跳和他的好朋友唐飞……我和他们一起来到了藏龙山熊猫基地，见到了熊猫可可、金丝猴、小蛇。我们一起观察，一起探索，开心极了！

不知过了多久，妈妈的声音突然在我耳边响起：“瑶儿，你快去挑几本书，咱们要回家了。”听了妈妈的话，我爱不释手地放下了手中的书。一听可以选几本书，我乐坏了，立即来到了书架旁边。我东瞧瞧，西看看，可是，我又遇到了难题，这些书我都想要，这该怎么办？于是，我精挑细选，选中了我们中国的四大名著：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》还有一本少年版的《意林》。

我抱着新书走在回家的路上，雪花纷纷扬扬地飘落下来，落在我的脸上、身上、手上，仿佛在跟我招手，跟我打招呼，我的心里比吃了蜜还甜……

篇15：生活日记400字要真实六年级

今天，我们一家人正准备出去游玩。爷爷忽然想起，今天是他的一个老朋友生日，他得打电话说上几句祝福的话。爷爷一边说一边开始在包里摸他的手机，可总也没见他摸出来。他又去衣柜里翻衣服的衣兜，还是没有。这时，爷爷急了，大声喊道：“坏了，我的手机不见了，你们还愣着干什么？快帮我找找啊！”听爷爷这么一说，全家人都吓坏了。于是，全体出动，帮爷爷找手机。

奶奶翻了柜子又打开抽屉，没找着；我趴在地上，看了床底，又看了桌子下面，结果一无所获；妈妈在每个卫生间都找遍了，还是竹篮打水——一场空；爸爸在厨房找了，又在沙发上翻了个遍——没有；伯伯在二楼每个房间找了——没有；伯母在三楼找了，还是见不着手机的踪影。爷爷急得又拍胸脯又跺脚。

忽然，妈妈大声喊道：“找到了！”爷爷一听，高兴得转了两圈。我们急忙跑过去，一看，原来是爷爷三年前的旧手机。爷爷兴奋的心情顿时飞到了九霄云外，但他还是不死心，说：“再找找吧！”

后来，我急中生智，拨打了爷爷的手机号码，不一会儿，传来了悦耳的铃声。原来手机是开着的，全家人心里好像一块石头落了地。妈妈“嘘”了一声，又转到了卧室，最后，竟然来到了冰箱前，全家人大惑不解，手机怎么会在冰箱里呢？那不是冻坏了吗？妈妈轻轻地打开冰箱，哦！原来手机放在一个装菜的袋子里呢。爷爷乐得笑出了声：“哈哈，找到了就好，找到了就好！”

我帮爷爷找到了手机，爷爷高兴，我也高兴，全家人都高兴！

篇16：生活日记400字要真实六年级

“这周，又到男生上传作文了，为什么时间过得这么快呢”深深记得因作文想不到题目而被训的我叹道。应对着这么多作业，我都不明白从哪儿下手。先看一会儿电视吧，放人松一下，我想到。不行，不行，上次就是这样犯的错误，可时间还早呢。不行我必须会看过头的。于是我先写起了作业。写着写着小动作就做了起来，玩笔、玩橡皮、玩尺子、甚至玩起了小玩具。玩了五分钟左右，我突然醒了过来。立即把玩具什么的全扔掉，继续写起了作业。过了一会儿又觉得无聊了，可我又告诉自己：快把作业做完了就好了。”我拼坚持着。

到了中午，最后把数英两门解决了，只剩语文了，我认真地做一笔一画，再也不像以前那样龙飞凤舞了。很快，作业就做完了，我想原先认真做作业不但效率高，速度也不是很慢。于是我便毫无压力地看起了电视。过了一会儿，爸爸回来了，他听见了电视声说：“我就明白你不自觉还看电视。”我装做若无其事的样貌说：“当然了。”“怎样可能”爸爸吃惊地说。“书写肯定不怎样。”结果当他一项一项地检查时，所有有做的都身他想的完全相反，他表扬地说：“殷俊，你这天怎样这么乖，我本来还想早点回来监睹你呢，没想到竟然做好了，走，我带你去买好吃的。“太好了”我开心地叫道。

透过这天这件事，使我明白了一个道理：只要有认真和坚持不懈的精神，就必须能把事情做好。

篇17：《真实》作文300字

前几天，我在学校门口用5角钱买了一个“会生长的圣诞树”，我对种这种树虽然只抱了一点儿希望，但还是想试一试。

当我打开包装袋，发现里面的东西很简单：一个底座、一“棵”有纸做的“圣诞树”、一袋很冰的液体。说明书上说只要把“魔水”倒进底座里，再把“树”插上去，过几天就能长出“花”来了。看到这儿，我更不想信了。

同学看到这儿，你可能也不相信吧，但还是让我们一起往下看吧!

我按照说明书上的弄好了，对了，说明书上还说要在干燥的情况下能快速生长，于是我拿来暖风机对着它吹。十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了，“圣诞树”竟长出了白白的像雪一样的东西，两个半小时之后变成了红、黄、蓝三种颜色。可真美啊!

同学们不敢相信吧?但这的的确确是真的，真是映了那句老话：世上没有不可能性的事!

前几天，我在学校门口用5角钱买了一个“会生长的圣诞树”，我对种这种树虽然只抱了一点儿希望，但还是想试一试。

篇18：《真实》作文400字

在爸爸妈妈眼里，我永远是个比不过别人家孩子的人。凡是他们听到过见到过谁家孩子有什么特长本领，取得了什么竞赛奖项，都会拿来当作我的目标，要求我努力努力再努力，并且把我的学习计划排得满满的。

但我偏偏就不是“别人家的孩子”，我就是我。每个人都有不一样的特点。虽然我算不上各方面都很出色，至少算得上是品学兼优的好学生，成绩在班级总是保持前几名。别人钢琴考出几级跟我有什么关系？为什么我就必须每天晚上坐在钢琴前枯燥地练习准备考级？别人奥数竞赛拿了个奖，我为什么就得每个周末花上几个小时上那些似懂非懂的奥数课？我很不喜欢照着别人的样子来安排我的生活。

我喜欢阅读，《哈利波特》、《猫武士》都是我的好朋友，带我去领略魔幻的世界；我喜欢画画，画画的时候，总觉得很自由，可以按照自己的想法在画布上涂抹出绚烂的色彩；我喜欢击剑，尽管每次训练都让人精疲力竭，但走上领奖台拿到金牌的那个瞬间，我快乐得整个人好像要飞起来了……

就像世界上没有两片相同的叶子，我不可能成为“别人家的孩子”，我就是我。我脑子里还有很多想法，还想去了解很多新鲜的事物，探索更多奇妙的.世界。可他们就不让我有空余的时间，整天盯着我做那些我并不喜欢的事情。哪怕给我一丁点玩得时间也好，我希望自由！我要按照自己的想法，来做真实的我。

篇19：真实的作文

读书是一种乐趣，写字是一种乐趣，做人处事也是一种乐趣。它们都兼备着同一种东西，那就是诚恳与真实。当你的字能够吸引别的眼球的时候，那么你就成功了，这也是诚恳与真实的写照。

就如材料中书画家傅山所说，写字需要注意“宁拙勿巧，宁丑勿媚，宁支离勿轻滑，宁直率无安排”，我们首先要明白写字就好比做人处事一样，只要你写的写的真，没有多少去可以的装饰，“宁愿笨拙也不要巧妙，宁愿丑陋而不要花枝招展，宁愿它是支离破碎的，也不要滑而不识，宁愿直截了当也不要刻意去安排，这四句话，不仅表达了我们写字是这样，同时也以另一种方式告诉我们做人处事也亦如此。

不论是写字还是做人处事，我们都应该谨记鲁迅先生所讲“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”只要你不是虚情假意去对待每一件事，那么你所写或所做的都将是表达你最真实，最富有真意，最完美的一面。

当我们对其有所领会，你会明白他们所说是完全正确的，做人处事之道，我们不能违背，写字与做人处事相辅相成，只要你做好其中的一件，那么剩下的自然而然也会做的更好，所以诚恳与真实一定是最美的写照。

我总记得这样一个词“字如其人”如果你字是你发自内心的，不论别人的评价怎样，只要你不做作，那你所表现出来的完全是最真实的，同时我们也可以从你的字里行间看出你是一个怎样的人，当你事业成功后，你踏入社会做人处事最基本的原则会不会？它能表现的一清二楚，这就是真实。

现如今的社会，我们所缺的就是懂得为人处事之道的人，在我们身边总是这样一些人“贪得无厌”在他们眼中最多的就是利益，他贪来的钱财送给上级直到最顶层的高官贵人，从人民那里得来的钱挥洒如雨，这就是所谓的为人处事之道吗？这就是做人的真实吗？想必差的太远吧！

为人处事之道是我们做人最基本的原则，如果你丢失了这份原则，那么你还有什么真诚可言？不论你的事业有多成功，你的生活有多美好，我们都必须记住在做任何事的时候，我们都要表现得诚恳与真实，因为它会给我们带来更多意想不到的收获。

人生犹如写字，做人犹如写字，做人做事同样犹如写字，写字讲求真，做人讲求实，做事讲求真实，它是衡量我们真实与诚恳的唯一标准，也是做人处事的唯一根本。