以下是小编帮大家整理的六年级以写景为题材的作文600字，本文共18篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“苍穹”提供。
篇1：六年级以写景为题材的作文600字
那一次去三清山，美丽的景色让我无法忘怀。
蒙蒙的细雨如痴如醉地下看，又轻又细，如同万条银丝从天上飘下来，一片迷迷蒙蒙的世界。身后的松柏依然又开枝去，任凭雨水拍打在树叶上，也没有丝毫的畏惧。而山若隐若现，淡淡地体现出一种清雅的绿色和一种似红非红的颜色。向栏杆下一望，一片白茫茫的，似乎没有底，是个无底崖……栏杆上的雨水，给人一种清凉的感觉，雨水打在受上，好像你的手浸在溪水里，溪水冲到你手上，清爽，凉滋滋的感觉涌上新头，使原本穿着雨衣的那种闷气顿时消失了，被那种无以言表的美的感觉所取代。
雨渐渐停了，三清山的景色也清晰起来。此时，已在半山腰了，远远望去，被人称做神女峰的山出现在了我的实现中。看起来，神女峰像是由两块石头组成的。一块是头，一块是身子。站在“神女峰”这块拍子边，向前看去，在两棵松树之间，刚好可看见神女峰。“神女”转过头，头发一直披到了肩上，身上披着大衣一直垂到脚底。
此时，向山下望去，一片云海，一层一层，将低矮的山“淹没”了。太阳落山了，照在云海上，云海上浮层夕阳红，一层雪白……每一座山都被轻纱所笼罩，朦朦隆隆。时而云絮飘飘悠悠，时而云絮翻飞，时升时落。清爽、美丽、清静……
三清山美不胜数，这种感觉就如同它的名字一样：清爽、清凉、清静……
2019六年级以写景为题材的作文600字(三)：我美丽的山谷，我美丽的家
山谷从山口到大山深处没有一个地区没有花没有草，花婀娜多姿，草有时站在地上直立立的，有时随风飘动，更显出草儿的优雅多姿，初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音拼成一片，分送给山中各种有耳无耳的生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会倒，一会起，没有镇定的时候。
还有冬天的时候，他冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的独特的原因吧。冬天的山谷是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意!
冬天的夜，是多么恬静幽雅啊!夜光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地下来，在地面上铺上一层碎银，每一片绿叶都似乎静静地浸在牛乳里。墙脚的晚饭花披着如水的轻纱，似红霞簇簇，分外艳丽动人，好像在夜色中婆娑起舞。夜来香摇曳着修长的花枝，散发着醉人的浓香。清风阵阵，给人们送来了一丝凉意。每当这时，树叶就发出沙沙沙的声响，像在窃窃私语，又像在编织着夏夜的梦。
这就是我美丽的山谷，我美丽的家。
篇2：六年级以写景为题材的作文500字
银河落九天，缤纷不夜厦门城。
水上的花灯精彩纷呈，陆上的花灯绚丽夺目。你瞧：流光四溢的贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮不正向我们招手吗?相距不远，孔雀正开屏、金猪正送福、美猴王正挥舞着定海神针，它们形态各异、喜庆吉祥;白鹭翩翩欲飞，预祝厦门人民在新的一年里有更大的飞跃。咦，哪里传来悦耳的音乐?哦，原来奇花起舞、蝴蝶翩翩、蜜蜂嗡嗡，人类的朋友――动物们正开元宵联欢晚会呢!
“哇噻，好漂亮呀!”一座耀眼的花灯呈现在我们眼前：在一片蔚蓝的海浪上，托起一片巍峨的建筑，两道彩虹凌空而过，雄伟而壮观。这是我们厦门的景色，它与金门隔海相望，真正的体现了“厦门金门门对门”的同胞情怀，它的建成将成为厦门的标志性建筑。面对着这美丽的厦门，我们不禁要问：谁持彩带当空舞?我们将自豪地回答：是我们，所有的厦门人“春灯绝胜百花芳，元夕纷华盛福唐;银烛烧空排丽景，鳌山耸处现祥光。”“龙衔火树千灯焰，鸡踏莲花万岁春。”雨中赏灯，别有一番风味，我期盼着的元宵节的到来，我祝福我的厦门更加流光溢彩!
篇3：六年级以写景为题材的作文500字
祖国这个词语，我们这个年龄段的孩子也许理解不了她深刻的。但是，当我踏上北京这块土地时，我好象忽然间明白了一些什么。
刚放暑假，爸爸妈妈就带我去北京玩。我不知道爸爸妈妈的初衷是什么，这一行，却让我受益匪浅。到北京的第二天，我们浏览了长城。当我登上长城的那一刹那，我激动万分。看，长城盘旋在丛岭间，虽然具有两千两百多年历史的遗迹，但它仍然充满了生命。它像一条长龙，似乎是在水中神游，又似乎即将腾越而起。现在登上长城，展现在眼前的已经不是古代诗人所谓的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的那种情况，春风早已吹到“塞外”了。
瞧!长城外面现在是一派多么和平、瑰丽而又雄浑的景象!当初为了使汉族和其他兄弟民族隔离而修筑的这座万里长城的秦始皇帝，做梦也没有想到会出现这样一个局面，这是历史对他的嘲弄，但对我们伟大祖国的各族人民来说是崇高的赞美。
长城在我心中已不单纯是长城了，她是伟大的祖国!当我在天安门广场上看到五星红旗冉冉升起时，不禁肃然起敬，不由得随着音乐唱起了国歌。啊，祖国在我心中，永远!
篇4：以读书为题材的六年级作文600字
伟大的苏联作家高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像界的人扑在面包上。”高尔基的话从一定意义上体现了书的重要性，书就是知识的海洋。读书的人不一定成功但不读书的人一定会失败!我非常喜欢读书，例如历史类，童话类，文学类。可以说，书是我的全部。
小的时候，我不喜欢读书，一次偶然的机会我读到了朱自清所写的《荷塘月色》，文学一刹间就把我给迷住了。他是这样写的：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是让我如痴如醉。我忽然爱上了看书，我觉得书竟是那么的好看，美妙!从此我便大量阅读朱自清，鲁迅，徐志摩冰心，巴金等文学大师的名著，散文和诗歌。
作为一个男孩，我很喜欢军事和战争，尤其是世界大战。二次世界大战中，我恨极了法西斯主义，很同情那些无辜被杀的老百姓，那些手无缚鸡之力的老百姓，而我最喜欢苏联，它打败了德国法西斯，让无数的人逃脱法西斯的魔掌，而这场战役的领导者斯大林，一直是我崇拜的偶像!
我也很喜欢英国首相丘吉尔，他毫不畏惧，毅然和德国法西斯斗争，大义凛然，是个榛榛铁骨的汗子。在安东尼写的《攻克柏林》中这样写到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和欲火彻底焚毁的城市。读到这里，有种说不出的伤感，虽然他们是敌人，但人民是无辜的，但竟在可恨的_的怂恿下，犯下了滔天的大罪!
2战不但让我知道了战争的残酷，失去亲人的痛苦，也让我知道了为了自由，主权，和平的艰苦付出!
读书是我生活中不可缺少的一部分，我喜欢读书。
篇5：六年级以寓言为题材的作文600字
自从狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直非常地后悔。有一天，乌鸦无意中有得到了一块香美的腊肉。当她飞累时，在一棵大树上歇脚，碰巧有被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸装成很抱歉的样子说：“乌鸦妹妹，上次真不好意思，把你好不容易得到的烤肉给吃了，我会补偿你的……”
乌鸦还没等狐狸说完，就把身子180度大转弯，不理狐狸了。
狐狸有些失望，他转了转眼珠子，心想：你这臭乌鸦，敬酒不吃吃罚酒，甜言蜜语你不听，那我就骂你，骂黑你祖宗十八代!哼!
想着想着，狐狸的脸马上“阴”转“大雨”，便开始破口大骂乌鸦：“该死的乌鸦!我知道你为什么不肯开口说话了，因为你的声音实在太难听了!怕你出声后听到的动物们会笑话你。你以为我就想听你说话了呀!你的声音真像噪音!哪一位动物碰上你，谁就后倒大霉;谁听到你那让人心烦的声音，他就会天天倒大霉!一生倒大霉!我得要赶紧走了，要不你一说话我就要倒大霉了!”
狐狸无缘无故的骂乌鸦，乌鸦是那门子的气呀!她已经到了忍无可忍的地步了，心想：狐狸这样的咒骂我，我一定要还击!
想完，乌鸦生气地说到：“等等!臭狐狸，你别走!……!”
可是就在说话的那一瞬间，乌鸦叼在嘴里的腊肉落在了草地上。狐狸一见腊肉，马上扑上去，把腊肉一口吞下肚子里了。然后拍了拍自己的肚子，高兴的回洞了。
乌鸦恍然大悟，才知道自己又上了狐狸的当。她真是后悔极了呀!
篇6：六年级以叙事为题材的作文600字
在512地震的北川县，一个11岁的孩子叫张吉万，父母在外地打工，家里只有爷爷、奶奶和一个三岁半的小妹妹。地震发生后，家被震坏了，为了躲避余震，一家人向外转移。由于地震造成了交通阻断，转移的人只能靠步行，爷爷、奶奶年龄大了，张吉万就勇敢地担负起家庭小男子汉的责任，背着妹妹上路了。这一走，就走了10多个小时。在路上，有一瓶矿泉水小吉万自己不舍得喝，让给了妹妹。在这10多个小时里，把妹妹照顾好多么不容易，看妹妹在小吉万背上东张西望的可爱样，就知道小吉万确实费心不少。
一个11岁的孩子，和我年龄差不多，我在这个年龄，平时都总是处于父母的呵护中，在父母怀里撒娇。可小吉万，却在灾害发生的时候，承担起了不应该属于他的能力所能承担的事。张吉万，这样懂事的孩子，，他是我们同龄孩子的骄傲，我们为他而自豪。
张吉万，这样懂事的孩子，多么值得我们学习：他是我们的榜样，我要学习他自立、自强，不畏困苦的精神，自己的事自己做，刻苦、努力学习，学好本领，将来报效祖国。
同时，我要和同学们把为自己储存的零用钱捐了出来，向受灾的小朋友献出一份爱心，虽然不多，但代表了我们的心。我们祝愿受灾地区早日重建家园，我们为他们加油，为四川加油，为中国加油。中国一定胜利!世界会因我们中国而自豪!
篇7：六年级以叙事为题材的作文600字
今天，老师要求我们晚上和家长一起收看“天宫一号”现场直播。听了这个消息，我的心刹那间变得很不安分起来，甚至有点急不可待了，恨不得这一刻早点到来!
终于吃过了晚饭，时间快到了，我迫不及待打开电视机，无比激动地坐在电视机前安静地等待。时间在流逝，还有5分钟，4分钟，3分钟……我的心里不由地有点紧张起来。
“到了!到了!”我激动地都要跳起来。电视直播的画面停在了托举“天宫一号”飞船的乳白色的火箭上。电视里传来了“30秒准备……20秒准备……”的声音，我的心里也越来越紧张。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，点火!”随着点火口令的下达，我的心提到了嗓子眼：我只感觉现场地面剧烈颤动，仿佛连我脚下的地面也在抖动呢。伴随着巨大的轰鸣声，长征火箭底部喷射出橘红色的火焰，缓缓上升，越来越快……感觉耳边似有绸缎在抖动。运载“天宫一号”的火箭不断升高，底部刺眼的红色的火焰也越来越暗淡，大约两分钟后，“天宫一号”消失在了茫茫的天空。啊!“天宫一号”顺利升空了!多么完美的两分钟啊!
“成功了!”我兴奋地拍着手喊起来。爸爸也反复说“太漂亮了，太圆满了!”
这个难忘的夜晚，我的心随着“天宫一号”飞翔!梦中，我乘着“天宫”在太空漫游……
篇8：六年级以叙事为题材的作文600字
小时候，当我们的家还没有拆迁的时候，几乎每家都有一颗大树，而我觉得，我们家的大树最挺拔。
小时候，我和小伙伴们几乎天天在一起，在大树地下玩耍，那时候，我们是多么的无忧无虑，多么的天真可爱，多么的自由自在。不为学习而烦恼，不为考试和担忧，不为作业而头痛，一直在家玩，我们的郊区是很长的，排排种的都有树，自从我开始记事时，就知道了有树，这些树，应该有好几十年了，上面都是岁月考验的伤痕。这些树很搞，我家的树，高的可以把我们的房子给覆盖了，夏天，在院子里有一颗树，可以在院子里乘凉，下雨了，这课树可以帮我们挡雨。可是，好景不长，过了几年，我们的郊区要拆迁，说什么为了城市的建设，要把这给拆了，让我们先租房子，然后登过了几年，我们拆迁的房子盖好了，就可以搬到新家去住。我们郊区要拆迁的话，我们的这些大树也要被推倒，这些与我们儿是玩耍的大树，见证了我们儿时的快乐的大树，就要被退倒了，它经历了多少的风风雨雨的考验，经过了多少风吹雨打，它还是那么的挺拔，即使生命到了最后的一刻，它也会把自己的身躯奉献给人类，你就像一首诗说的那样：活着是美丽的风景，死后仍然是栋梁之材。这个世界上，要是像你这样的人，多一点就好了。
当我仰望大树时，有一种说不出的感觉，会有一点悲伤。
2019六年级以叙事为题材的作文600字(五)：这种感情，与生俱来
假若有人问我是否热爱祖国，我会大声地告诉他：热爱祖国，这种感情与生俱来!
从呱呱坠地就在她的怀抱里，受她甘甜的乳汁得以成长，我爱祖国就如爱我的母亲。她五千年悠远的历史将我熏陶，她雄伟壮丽的河山令我陶醉，我爱祖国就如呼吸空气一样自然。我爱她，任何的理由都显多余。这种爱，来自我的血液和骨髓，并早已在心里生根、发芽。
小时候，并不知道何为爱国，只觉得老师说要爱国，我就说我爱国，好像爱国是公式，是长征加邱少云加刘胡兰加黄继光加一个一个的英雄烈士，好像爱国是一个空洞庞大遥不可及的概念。
长大后，才慢慢明白，这种爱不是绚烂的霓虹灯，而是根植于我内心的，奔腾在体内的黄河的旋律，是一种本性，毫不虚伪、毫不做作的本性。无论什么比赛，只要有中国选手，就会在心底大喊：中国加油，中国必胜;无论什么指标，就是各项能反映综合国力的数据比如国民人均生产总值、人均耕地、人均绿化等等都希望中国这介名字永远雄据第一;无论怎么追星，突然间就喜欢上了黄子华，只因为他的一声断喝：回去后告诉日本人，钓鱼岛是中国的!当五星红旗冉冉升起、当义勇军进行曲唱响时，我怦然跳动的红心和难以抑制的激动都明白无误地告诉着我：热爱祖国，这种感情与生俱来!
这，就是我，一个90后男孩对爱国的诠释——我和我的祖国就是爱与被爱的关系。这爱，出于本性;这爱，永不改变。
篇9：六年级以联想为题材的写景作文
六年级联想写景作文：银杏叶的联想
看着那满地金黄的落叶，我们便想到了它们象一片片小扇子。
秋天，银杏叶纷纷扬扬地飞舞着从树上落了下来，在半空中翩翩起舞，犹如一只只蝴蝶在半空中飞来飞去，一直飞到了地面;他们又如同一只只漂亮的金扇子，在半空中飘扬着，一直飘到地面。到了地面，他们手拉手挤在一起，犹如一张金黄的地毯，一直铺到远处，我们便可以在上面玩耍，搜集标本……
有时，来了一阵风，顿时，这满地的落叶又被风卷起，他们翻滚着，赛跑着，一直从这边跑到那边，有时又被风卷到天上，便在风中舞起来，犹如一只只小鸟在天空中飞翔，但一会儿，便又飞落下来……
六年级联想写景作文：秋天的联想
当绽放了一夏的激情渐渐消褪后，一阵秋风带走了最后一丝余热。同时，色彩斑斓的世界也开始以金黄色为背景。
在清凉的秋夜，空中星光缭乱，我就着一枕落花，静静体会这秋的凉......
自古多悲秋.....秋天容易使人怅惘，古人亦是如此;杜甫让秋风吹白了双鬓，马致远让秋色愁断了肠.....淡淡的乡思，是秋的思考;凄凄的离别，是秋的感伤;萧萧的秋风，绵绵的秋雨，点点滴滴的思绪，都涌上心头.在大多数古人眼中，秋天的性格是悲凉的。
我的观点则不同，正如刘禹锡所说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜今朝。”我认为秋天是富有诗意的，也是富有情意的.不仅仅是秋色，秋天的一切一切，都有深深的韵味，落叶是秋天的相思：明月是秋天的皎洁;风是秋天的爽朗;雨是秋天的深情......好一片诗意盎然的秋之景观啊!
诗的秋天也是美丽的!所以我喜欢秋天的诗，尤其在深秋的晚上，倚在床头，就着昏黄的灯光欣赏诗，听着手中沙沙的翻书声。不觉中自己就好像坐在一棵大树下，随风飘散的落叶，像是舞倦了的蝴蝶，有一片停栖在我手上，我疼惜地望着它，它没有怨恨，有的只是那颗回归大地的赤子之心。我举目远望，看到辛勤的劳动者在丰收硕果，那一片金黄是他们的汗水，也是他们的希望!秋天是收获的季节，这也正是它萧瑟外表下真正的内涵。
从思绪中出来，已是夜深人静，我把书放在一边，酣然入睡，不觉中外面竟下起了雨。不用担心它会惊了你的梦，它的步伐细腻，轻的让人感动，像是温柔地倾诉：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.那一片深情，就是爱啊!
如果说夏天是一篇骈俪文，那么秋天就是一首诗，它深沉、携永、而不缺乏细腻，是它，让我感到，生命是有味道的!
六年级联想写景作文：雨中的校园
唰!唰!从窗外传来了雨哥哥的吼声，校园从宁静霎时变得热闹起来。校园一遇到雨天，性格就变得古怪起来了。说它正常吧，它的确很正常，说它狂暴吧，它的确有时非常狂暴。小草在这时会扭来扭曲，花儿也失去了它淑女的形象，这儿踢踢，那儿打打，很不得把这个下雨天气告诉全世界的人。说它安静吧，它的确有时很安静，比如遇到大雨，它又显得那样沉默。我们的校园可真是古怪呀!
有时，校园高兴了，它就会让雨给它挠痒痒，或者校园中发出那种清香，谁一闻，都会陶醉在这花香中。每一次在雨中，校园和它像是亲生兄弟一样，说说笑笑，两个人的脸上都露出满意的笑容。在雨中，上课的铃声与下课的铃声是那么的动听，又是那么的优美，好像校园换了个人似的。我喜欢校园这样的雨!
可是有时我却非常讨厌校园的雨，因为在暴雨降临后，校园就不能向往常那样宁静了，小草被淋得痛苦不堪，花儿在雨中痛苦的呻吟着，树叶上一滴滴晶莹的水珠和它的伙伴手拉着手共同坐着“滑滑梯”来到校园里，他们共同去滋润那些土地。他们是雨滴中少有的爱心部分，可是其他的雨滴都在校园里肆意破坏，校园前面的那四颗大松树却顽强地挺立在那里，它们像勇敢的卫士。校园的古怪就在这里体现出来啦!它一见暴雨来临，就要与暴雨拼命似的，把暴雨驱赶出去。可是暴雨又是那样的难缠，它们吵吵嚷嚷，互不相让，最后暴雨才得以告一段落。
叮铃铃，放学了，雨还是下个没完没了。校园里只有匆匆的人影，向急流的河水奔腾而过，所有人都像是匆匆过客。在这个变化多端的校园里，只有那溅起的水花和那匆匆的脚步声。我走出校园，回过头朝校园望去，此时的校园朦胧中仿佛披上了一件银纱。那里也变成了水中乐园。
雨中的校园真是千姿百态啊!。
篇10：六年级以看图为题材的作文600字
一天下午，阳光明媚，一个叫林林林的小男孩背着照相机走在马路上。远远地他看见一男一女两个小朋友背着照相机向他走来。林林咧开嘴笑了，马上跑了过去。他们分别是小春和曹儿。“你怎么现在才来?”个子高高的叫曹儿的男孩问。“快走吧!”文文静静的叫小春的女孩子催促着。这三人是一个摄影组的，今天去拍照。
现在的林林，独自走在市区繁华的街道上，走走停停，拍了风景，拍了人物……但是，没有一张让他满意。突然，他的余光扫到了什么：是一个可爱的小朋友在玩着两把圆圆的蒲扇。这个小朋友，长相和林林差不多，胖胖的，一双小眼睛眯成一条缝，脸颊呈淡粉色，小小的鼻子，圆圆的嘴，嘴唇泛着健康的红色。这真是一个可爱的小男孩，多么天真，多么活泼。“咔嚓”林林马上抓拍了一张。正要走，又看见那个小男孩用一种奇怪的眼神看着马路上来往的自行车。林林又停了下来。他看见小男孩把手里的蒲扇一前一后的并排放着，然后一条腿一跨，稳稳当当地“骑”在两把扇了上。那孩子兴奋地骑着，围着一棵树跑了三圈，高兴地又跳又叫。林林眼前一亮，这不是骑自行车吗?这小孩的想象力可真丰富!林林边想边摁下了快门。林林终于拍到了满意的照片。
林林、小春、曹儿集合了，他们看到了林林得意的作品。只见照片中的小男孩身着黄背心，蓝短裤，骑在两把蒲扇做成的自行车上，挂着汗珠的脸上写满了得意的微笑。看着看着，他们都忍不住笑出了声。
篇11：六年级以看图为题材的作文600字
我看过一幅漫画，这幅看似可笑的漫画却含义深刻。“再水面上漂浮着许多垃圾，有些比较重的还不断往下沉。一条鱼儿撑着雨伞在水中游。”它的标题是“鱼儿也需要保护”。
有趣的漫画，风趣的标题，组成了一幅平常的漫画。但你是否想过，再过几年，十几年，几十年……会成为现实呢?据调查，20%的淡水鱼濒临灭绝，50%的珊瑚礁退化。大约在2025年三分之二的人口面临供水困难……各种不堪入目得数据都表明，地球——人类的家园正遭受着巨大的危害。作为人类的我们就要站起来面对。我们应该从每一件小事做起，比如：保护好周围的环境，卫生，积极宣传保护卫生……
雨果说过：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”假如你不保护好周围的环境，那么，等花草，树木都成为人们观看的展品时，你还能不说物以稀为贵吗?因为树木的减少，原本每年全世土壤流失约300多亿吨，以后不就更多?到时候，地球还能给予我们财富吗?
种.种现象令人触目惊心，我们只有一个地球，我们每个人都在这个环境中生活，我们的衣食住行无不与环境息息相关。望着街上川流不息的汽车，车尾冒出的烟又飘入了蔚蓝的天空。或许有一天，天会永远暗下去啊。为了让自己，也让子孙后代有良好的生存环境，保护环境，人人有则，刻不容缓!
让我们从小学会保护环境，积极参加保护地球的公益活动，为人类千秋万代的生存和发展，献上我们一颗赤诚的心。
2019六年级以看图为题材的作文600字(三)：望子成龙，望女成凤
我相信，每个父母都望子成龙，望女成凤。有的父母逼孩子做自己不喜欢的事也是家常便饭。
我看过一个漫画：一个七八岁的小男孩独自坐在钢琴旁边泪水不住地流，嘴里还说着：“哎，来个小偷把我家的钢琴偷走该多好啊!”我看着看着就想：一个七八岁的小男骇怎么会有这种奇怪的想法呢?由此可见，他太不喜欢弹钢琴了吧!
其实现在大多数父母都是这样：有一个12岁的少年，父母天天都把要做什么给他安排地满满的，尤其是星期天，更是连一点儿休息的时间都没有了。他望着窗子，看着自由的小鸟从他眼前飞过，看着小朋友们在嬉戏，玩耍。而他自己却面对着五花八门的功课，他眼睛里就充满了无可奈何。十二岁的他居然想到了“自杀”，从自己家五楼阳台跳了下去。一个还没有绽放的花蕾就这样早早地凋谢了。父母的望子成龙，望女成凤居然使得一个生命的结束。可凄可悲，孩子们怎么不能按照自己的意愿做事呢?怪不得这些孩子这么难过，他们有太多的压力了。
家长们不能过分的强求孩子们，还是顺其自然吧!不管他们以后成为钢铁还是废铁，这都要靠他们自己了。家长只是给他们创造好的环境，孩子们自己的路就让他们自己去走吧!家长们不能一辈子当他们的“拐杖”，孩子们总是要学会自己“走路”的。爱迪生一生也受过许多挫折，但他还是没有放弃，一路走下去。
望子成龙，望女成凤，顺其自然。
篇12：六年级以游记为题材的作文600字
金铙山风光如画，有潺潺而流的小溪，有蜿蜒的古道，有直插去霄的白石顶……“秀起东南第一巅”是她的美誉。
今年“五·一”节，我和爸爸去游览了我金铙山的雌雄双瀑。
我们顺着山路向上约一个小时，隐约传来一阵轰隆隆的水声，，就像春天的惊雷，爸爸告诉我，那就是雌瀑的声音。我都激动不已，不由地加快了脚步。崎岖的山路转过一个弯，那慕名已久的千叠岩瀑布就悬挂在眼前——一股山泉从几十米高的崖上飘飘而下，与其说是瀑布，不如说是哪位仙女在山泉叮咚的乐曲里跳舞。我不由地想起了李白的《望庐山瀑布》的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天……”这诗句用来这雄瀑太恰当不过。
瀑布底下有一口小潭，潭水清澈见底，潭口不远处有许多石头构成天然的水坝。那山泉，那崖，那潭，那四周的景色……一切都显得那么温柔和多情。
离开雌瀑，我们去拜访雄瀑——百丈涯瀑布。走了大约半小时，便又闻到了隆隆水声，一抬头，便觉眼前一亮——一流飞瀑腾空而起，织出千丈白练，挂起斑斓的彩虹，靠近它，衣裳溅湿，比起雌瀑的玲珑秀美，雄瀑更具男儿的高大威猛和英雄气慨。好一个帅哥瀑布，在小潭里扑腾了几下，就冲破块块顽石的阻碍，唱着歌急急匆匆地去会他的情人瀑——雌瀑!看着溪流远去的背景，让我感叹爱情的伟大!
篇13：六年级以游记为题材的作文600字
暑假，我参加了爸爸单位组织的旅游活动，在这次活动中，我登上了长白山，看到了人们常谈的“人间仙境”
那天清晨，我们来到了长白山的小天池。小天池的风景真美，湖水平如明镜，微风轻佛，把叛变的花草树木和岩石都倒映在碧波涟漪的小天池里。碧绿的湖水和倒映中的林海峭壁融为一体，更为小天池的景致添色不少。
八点左右，我们乘车去长白山顶，看长白山的天池。车沿着盘山道盘旅行驶，我坐在撤离，手里拿着《长白山浏览图》，真想插上翅膀快点儿飞到那儿，看看这举世闻名的长白山天地。窗外，一座座大山在眼前掠过，一片片松林在眼前出现。汽车很快地到了长白山天池的旁边。天池周围屹立着十六座雄伟的峰恋，像一尊尊勇士。这十六座巨峰，有的像直插青天的宝塔;有的似瞪着眼睛的雷翁······
接着，我们离开了天池，坐车到长白山下看瀑布。瞧那飞流的瀑布，似一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。它轰鸣着，喧嚷着，响声震耳欲聋，千丝万缕的水丝汇成澎湃的瀑布，激流并进出千滴万粒的水珠，在阳光照射下闪着银光。耳畔不由想起唐代大诗人礼拜的千古名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
我站在长白山天池旁，被这人间仙境深深迷住了，我真想大声呼喊：“我爱这人间仙境，我爱祖国的打好河山!”
2019六年级以游记为题材的作文600字(三)：第一次去北京世界公园
这是我去北京的第一次，去了很多风景区，其中对我印象最深的是世界公园。 XX年10月14日那天，我、妈妈和姐姐起来很早，就准备去世界公园。吃了早饭后，我们几个乘上公共汽车，坐了十多站，终于到了。
走进世界公园，一眼就看见了一个无比大的喷水池。再走近，有一只大象在卷一个小男孩儿。这个小男孩儿有五岁多，我不知道他在干什么，我就问妈妈。只见大象高大的身躯上披着一幅红毯子，上面绣着大大的“福”字。妈妈说：“这是一分钟快相，你想照吗?”我说：“想，不过需要三十元呢，再说，我也很害怕。”妈妈鼓励我说：“璐璐，机会难得，你也不上去试试，过一把瘾，怎么样?”好吧，我说道。
大象把鼻子捶下来时，我心里有点害怕，不知怎么回事。我上去了，大象把鼻子甩的很高，等待主人照相，照完了，主人一摆手，大象的鼻子甩下来。上去时，我一点也不害怕，可下来时，我心里无比害怕。等了一分钟，我的相片取了出来，妈妈带着它，就又网前走了。我们参观了各国的名胜，如，美国的白宫，英国的伦敦桥，埃及的金字塔……妈妈累了，但我和姐姐却不累，妈妈坐在附近的凳子上，我和姐姐拿着照相机，到附近照相。
到了中午，我们乘公交车回旅社了。
这回的旅游，去了世界公园，我终身不会忘记。
篇14：高一以写景为题材的作文
夜幕降临，云群早已退去，星星镶嵌在了遥远的天边，熠熠闪耀。
我坐在床上，怀中抱着一个手机，手机里散射着一道道光亮。不经意间，我突然发现一缕月光透过窗帘，悄悄地落在了我的书桌下面，忽隐忽现。我拉开了窗帘，一轮明月挂在天空，月光肆无忌惮地跑进了我的卧室，房子一下子亮了起来。我无心再看手机，这是月亮上的那位神仙姐姐把一缕缕皎洁的月光撒向人间，驱赶了黑夜的恐惧，照亮着多少夜行者前行的路。月光照在河面上，清风拂面，水波荡漾，波光粼粼的水面点缀着一颗颗“珍珠”;远处月光照在河边的柳树上，像舞女的裙摆，轻盈透亮，像是给柳树披上的婚纱，婀娜多姿。低头看到我的书桌，月光给我的书桌铺上了崭新的“桌布”，朴素又很高雅!
我想拉上窗帘，将月光还给月亮，手刚触碰到窗帘，我又迟疑了，这么美好的月光不好好珍惜，难道等她逃走了才惋惜吗?窗外，本是热闹喧嚣的街道，现在寂静得让人感到奇怪，这只怪月夜太迷人，深深受到人们的错喜欢。楼下的自行车、电动车都奇迹般的停放整齐，邻居的房间没有传出吵闹，只有偶尔几声夜鸟的鸣叫。就在这样平常的天空下，平常的月光的关怀下，小区显得反常的安静。
点点星光烘托在月亮周围，就像月亮的守护神，又像是她的千万小迷妹，忽闪忽闪簇拥着，月亮自信的在中央唱着美妙的旋律，仿佛是催人入睡的摇篮曲。我感到了一丝卑微，还有一丝不服气。天上的月亮难道永远是主角?星星只能作配角吗?甚至还有可能没有出演的机会，我很同情星星，不是有“月有阴晴圆缺”“灿烂星晨”的说法嘛。想到自己有时候也是班级里的小卒，有时候我也梦想：成为月亮是一种什么样的感受，在黑夜里是唯一的光源，在舞台上我要做翩翩起舞的主角。我不甘心只做配角。只要努力，只有拼搏，我也会聚拢别人关注的目光，别人羡慕、渴望、关注的风向标一定能够改变。
在这个特殊的月夜里，我自觉地关掉了手机，躺在床上，望着月夜的主角，沉沉地闭上眼，怀着月光，我渐渐地入睡……
篇15：以目光为题材的作文六年级
我与父亲不常相见已三年有余了，我最不能忘记的是他的目光。那年春天，父亲为了生计，为了未来，带着憧憬出远门打工。
一个月不见，再见时，爸爸带回了好多书，我见着一路风尘仆仆赶回的父亲，爸爸的样子竟然有点陌生，见到天隔一方的我和妈妈，爸爸的目光迷离起来，我们的泪水悄然滑落面颊的港湾。
回家后父亲买菜、拖地，屋里又响起了妈妈的笑语，每每这时，胖胖的爸爸眯着眼，静静的享受着我的轻拍，不时的，眼角的余光落在妈妈的身上，总是招来妈妈娇嗔的话语。这些日子，家中其乐融融，一半为了我，一半为了团聚。
我上学时，父亲因为事忙，本已说定不送我，叫我走去，他嘱咐再三我小心，甚是仔细。但他终于不放心，踌躇了好一会，其实我已三年级，上学是没有甚么要紧的了。他终于决定还是自己送我去。我们过了马路，到了街上，父亲停下车，走进店里，帮我买了几支笔、本子、还买了一杯珍珠奶茶!我心里暗笑他的好，妈妈可从不许我在外买零食;父亲怜爱的望着我大口大口的吸，慈祥的目光让我有点不好意思。
到校们口，我说道，“爸爸，你回吧。”他往校园里看了看，说，“我去看看你教室去。”走进教室，父亲抬眼四望，目光落在教室后面的黑板报上，不一会儿，嘴角微微上翘，眼角的鱼尾纹越加明显，脸上流露出赞许的神情，他的目光转向我，父女俩会心一笑，原来这板报有我的作文，且是我板书的。
这几年来，父亲东奔西走，出外谋生，妈妈一人照顾我，又会挂念父亲，最累的是妈妈，我唯有好好学习，减少妈妈的操心，算是对家的帮助吧。爸远行后，他写信给我，信中说道，“我身体很好，爸爸请你照顾妈妈，做妈妈的小棉袄，……”我读到此处，在晶莹的眼眸中，又看见那闪烁泪花，深度近视眼镜背后的目光，唉!我不知何时再能与他相见!
篇16：六年级以蚂蚁为题材的作文
今天中午我刷牙时，在水盆池边发现了一只爬来爬去的小蚂蚁。顿时，我对这只小蚂蚁产生了兴趣。我先用手指将蚂蚁“赶”进水盆池里。要知道，蚂蚁从比较深的水盆池里爬出来，可不是一件容易事。
我观察着蚂蚁的行动。蚂蚁并没有像我预想的那样呆在水盆池里，而是依着光滑的池壁，一步一步艰难地向上爬，小心翼翼的，有几次差点还落了下去。蚂蚁爬呀爬呀，眼看就要爬到池边，胜利在望时，我突然产生了恶作剧的念头：我用手指又将蚂蚁“赶”进了水盆池，蚂蚁躺在池底。我看了，笑着说：“你小子不过也就这点儿本事，爬一回就不想爬了！”可谁知是什么力量使躺在池底的蚂蚁忽然站了起来，又开始一步一步“攀登”。当蚂蚁又快胜利时，我想：事事不过三，我看你第三回，第四回还爬步爬！我一次一次将蚂蚁“赶”进池底，蚂蚁却一次一次不歇气地往上爬。好算本大爷饶你，让你爬上来。也不知过了多久，在没有我阻挡的情况下，蚂蚁爬到了池边。既然盆困不住你，我就用水攻！我用手滴了些水在蚂蚁的周围。
可蚂蚁仍不屈服，浑然一副冲出亚马逊的态势。好啊，你这小子还不死心。我一次一次地向蚂蚁头上灌水，蚂蚁又一次一次地站起来向前爬。既然水攻，盆围都弄不死你，我就摔死你！我用手指夹住蚂蚁，踮着脚，举着手，将蚂蚁重重摔在地上。哼，这一摔不把你摔死，也把你摔成残废。可不知是什么力量，摔在地上的蚂蚁一步一步地向前爬。当蚂蚁爬了很远时，我终于明白是求生的力量使蚂蚁一次又一次地站起向前爬。在生与死的紧要关头，蚂蚁并没有坐以待毙，而是坚韧不拔地一步一步向前爬。即使那一步是那样的小。
篇17：以科技馆为题材的作文六年级
关于以科技馆为题材的作文六年级
周六上午，老师要带我们一起去参观科技展览，听到这个好消息，大家都开心得一蹦三尺高，嘴里纷纷叫喊着：“太好了。”听完老师交代的事项，我们排着整齐的队伍坐上了公交车。
一来到科技馆门口，我们像刚从笼子里放出来的小鸟一样，飞快地冲了进去。忍不住东摸摸，西瞧瞧，对每一个展品都充满了好奇。老师说：“研究科技知识不能走马观花，我们不仅要认识它，还要弄懂它的'道理。”我们这才安静下来开始一心一意地仔细观察。
我们先来到了一个展台前，看见一个牌子，上面写着：“管中窥豹”。只见这是一个小小的方方的展台，屏幕是黑色的，并没有什么特别，也没有开关，但在屏幕的左下方摆放着一个大大的“放大镜”，这个东西是干什么用的呢？
我好奇地拿起“放大镜”，就在这时，一声热情的音乐喷涌出来，我吓了一跳，心想：屏幕怎么变白了，难道我把机器弄坏了？正在我慌乱得不知所措的时候，老师说：“把放大镜放在上面看一下！”我探头一看，只见放大镜中有一只健美的豹子正在一大片美丽的草原上，奔跑着捕食呢！
我惊讶极了，挪开放大镜，屏幕上又恢复了一片白色，什么都看不见了。这是为什么呢？这是老师走了过来。“液晶显示屏是有背光灯、下偏光灯、上偏光灯组成的，缺一不可，只有当两个偏光灯平行时，才能将画面显示出来，而面前的这个显示屏中的上偏光片被安装在了放大镜里面，屏幕里只有3种零件，所以屏幕是白色的。就跟我们平时看3D电影时需要佩戴眼镜是一样的道理。”老师耐心地为我们讲解其中的奥秘，真有趣！
参观完了“管中窥豹”，我还看了“跳舞回形针”。只见在一个圆圆的盆子里装着许多五颜六色的回形针，只要按“启动”键，它们就会随着音乐的节奏一起跳舞，它们一会儿“站起来”，一会儿“倒下去”，有时候像一条条可爱的小泥鳅在土壤里钻来钻去，有时候像同学们伴着美妙的音乐在做早操，看上去有趣极了，引得同学们哈哈大笑，甚至有的同学跟着它们一起跳起了欢快的舞蹈。
那么你们知道回形针为什么会“跳舞”吗？因为在大圆盘的底下有一个线圈装置，通电后会产生磁场，播放音乐时，线圈会跟着音乐的起伏，有规律地通电和断电，回形针有磁性，当通电时，磁力增加，回形针就可以“立起来”，当断电时，磁力消失，回形针就”“倒了下去”。哇！科学真有趣！
我又看见了一个屏幕下面有一个五角星，原来这叫画五角星，用一个铁笔沿着五角星的边画。
这次参观我看到了许多高科技，这些都是科学家用劳动和智慧发明出来的，我真为他们感到骄傲，我感到这些发明创造的人真伟大，我暗暗发誓：我一定到认真学习，将来长大了也当发明家，为祖国贡献自己的力量！
篇18：以骑马为题材的作文600字
以骑马为题材的作文600字
【作文一】
我喜欢看《三国演义》，很佩服张飞。总想着能有一天能象张飞那样骑着宝马，在草原上奔驰。终于有一天这个愿望实现了。暑假，妈妈带着我和胖弟坐了两天的火车来到了内蒙古，又坐了大客车终于来到了草原。一路上，我看到了蓝天，白云，草原。还有远处一座座蒙古包和一些马儿。看到这些我迫不就待地想骑上大马。
一下车迎面扑过来一股马粪的味道， 我和胖弟赶紧捂住鼻子：“哇!真难闻!”妈妈说：“这就是大自然的味道，再过一会儿你们就不觉得难闻了。”我看到远处有一大群马，便奔了过去。马倌把我抱上了马。这是一匹黑色的马背上还有些白色的毛，非常高。我骑上马也变得高了，能看到很远的地方。我向四周看了看，草原真大呀，一眼望不到边。在马背上我非常兴奋，可就觉得马走得慢一些 。马倌叔叔说：“去时慢些是怕你掉下来，等我们回来时就要比赛看谁跑得快了。”我们一边聊天一边走不一会儿就来到了牧民家。下了马，大家有的喝奶茶，有的忙照相，还有的欣赏风景。我却紧紧地看着我的马，马儿在吃草。我发现它吃草很奇怪，上嘴唇不动下嘴唇左右动。我想让他吃得饱饱的，这样回去时我就可以和别人比赛了。
回去时，我们的马果然快了，我和胖弟高兴极了。马倌对着胖弟说：“来，让你当回白马王子吧。”帮他换了一匹白马。我还是骑原来的马。马倌带着我们奔跑在草原上。大家你追我赶，跑得都很快。最后还是我跑了第一。
你知道我骑得是什么马吗?对了是乌骓马!这是三国时古代英雄张飞骑的马。跑个第一，这很正常，因为我骑的是宝马嘛!
骑马跑了第一真是开心啊!
【作文二】
六月上旬，爸爸带着我和他的朋友一起去沈阳玩，我们在那边停留了五天，在这几天里，我最开心的一件事，就是骑马。
我也不是第一次骑马，在此之前我也骑过马，可那都是在马场里围着马场走一圈，并没有真正的在树林中走过，这次我才明白骑着马走一大段路的感觉是多么爽。
那天，我们说好了去骑马，因为我是小孩，所以边上有个阿姨牵着马，我走到马头边用手轻轻地抚摸之对他说：“马儿马儿，你是我们的朋友，带着我往前走。”
说完我上了马走在绿茵茵的草地上，边上还有一群奶牛在吃草呢，我在马上一颠一颠的，把我的'屁股都颠痛了，过了树林，停马一看，那里已经不能往前走了，我们陆陆续续的下马了，那儿正好有一座沙山，我们想爬上山顶，可那边的沙太细太软了，我往上走一步，脚都会陷下去，可我和爸爸没有放弃，经过我们的努力，终于到达了山顶，我这时才感受到一览众山小的感觉，下山后我们还要骑着马原路返回，回来时，我看见爸爸自己牵着马，让马跑了起来，还有一些叔叔、阿姨也让马跑了起来，看见这些，我也有点跃跃欲试，我让前面牵马的阿姨，让马小跑步，可当马跑起来时，我又有点重心不稳，阿姨说：“抓紧了，没事的。”听了这话我的心慢慢平静了下来。不知不觉中我们又回到了出发的的地方，当我下马时，已经出了一身冷汗，但实在太刺激了，我坐在了一个这么高大的动物身上。
通过骑马，我的胆子不但变大了，而且又拉近了我和动物的距离，让我们友好相处。
- 以夏天为题材的优秀作文2025-07-07
- 以自我为题材的散文2024-04-19
- 以民族团结为题材范文2024-09-17
- 六年级写景作文秋天的田野600字2022-12-18
- 窗外的风景六年级写景作文600字2025-07-20
- 六年级写景的作文2022-12-22
- 六年级的写景作文2022-12-11
- 写景的作文六年级2024-07-14
- 六年级作文写景2023-06-17
- 六年级写景作文2024-09-25