教师梦想主题作文

下面就是小编给大家整理的教师梦想主题作文，本文共17篇，希望您能喜欢！本文原稿由网友“langy726”提供。

篇1：教师梦想主题作文

教师梦想主题作文

梦想是美丽的，是理想的翅膀，人生因梦想而奋进，人生因梦想而高大，人生因梦想而伟大。在我心中，有许多梦想，随着时间的推移，那些曾经有过的美好的梦想也渐渐远去，成为过眼烟云。

xx岁那年，我中师毕业，来到偏远的乡村楼台，开始了我的教师生涯，日复一日，年复一年，周而复始。

xx年的从教生涯，我深深地认识到：做一名优秀的人民教师，除了要有远大的专业理想、丰富的专业知识、精湛的专业技能以外，还要有朴素的专业情感。怀揣梦想、让爱心飞扬。

以生为本，促学生全面发展，怀揣学生全面发展之梦。

教育是永恒的事业，教师是太阳底下最崇高的职业。广大教师的日常工作虽然平凡，但意义又非同寻常。全社会、学生、家长对教育寄以厚望，教师肩负的使命可谓神圣而光荣，任重而道远。面对千千万万的学生，广大教师需理想远大、志存高远，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想境界。我们只有进一步增强事业心、责任感，以促进学生的全面发展、个性发展和可持续发展为己任，把素质教育落到实处，坚持以学生为本，遵循教育教学规律和学生身心成长规律，才能促进学生的全面发展。只有学生发展了，成长了，我们的教育才有真正的意义，我们教师所付出的辛勤劳动才有收获。

终身学习，强化实践，怀揣提高专业素养之梦。

当今世界，科技突飞猛进，信息与日俱增，社会各个领域的知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。当今国际竞争的趋势是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，但归根结底是人才的竞争。作为教师，以学生时代所学知识，试图通过一次性的受教育就能获取所有知识，用固有的知识水平教育现在的学生的观念早已过时。终身学习是每一位教师终生的过程，是贯穿于我们整个人生，是每一位教师自发的、主动的、持续的教育过程，它包括了教师的职业理想、理解水平、业务知识、个性特长等。作为传承和发展人类先进文化的教师，更应积极践行终身学习，不断提高专业素养。教师促进教师专业成长，关键要靠学习。要切实增强终身学习的理念，创新学习方法，重视团队学习，提高学习效能。同时坚持学以致用，强化实践，不断提高运用新理念新知识解决实际问题的能力，努力做一名人民满意的好教师。

为人师表，教书育人，提高幸福指数，怀揣做幸福的教师人生之梦。

职业幸福感来源于自我的成长和自我价值的实现。张丽莉用大爱诠释教师精神，用大勇闪耀人性光辉。她是人民教师的杰出代表，在危难面前，她牺牲了自己的健康，奋不顾身地把自己身体挡在学生前面挽救了学生的生命，无疑彰显了师德的伟大，她也是现代教师模范代表。做一名现代教师，我们要认识时代赋予我们的机遇，珍惜美好生命，努力创造幸福的'教师人生。要好好学习，重视学习，终身学习，把学习当作一种生活方式，从学习中成长，享受学习的快乐。要好好工作，珍惜做教师的机会，常怀感恩之心，以一颗真诚的爱心、一颗对事业高度的责任心和对教育的敬畏之心，倾注教育事业，努力实现自我价值，创造成功幸福的人生。要好好生活，知足常乐，积极向上，树立正确健康的人生观，积极锻炼身体，珍惜和爱护家庭，创造和享受幸福和谐的家庭生活。

沐浴着改革的春风，我对教育工作更有信心。正如一位智者所说：学习只有终身，没有终点；只有毕生，没有毕业。我愿把心血播撒在这片贫瘠的热土上，用脚步夯实孩子们的发展根基，用忠诚坚守自己的教育梦想，用一生去实践农村孩子心中的美丽梦想，用一生去守望自己的教育梦想，让爱心飞扬。我的中国梦征文：当一名教师

篇2：教师梦想主题演讲稿

你跋涉了许多路，总是围绕着大山，吃了很多苦，但给孩子们的都是甜，坚守才有希望，这是你的信念。三十六年绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。

各位评委老师，大家下午好。我今天演讲的题目是《在平凡中坚守梦想》，刚才的那段话是20_年度感动中国获奖者—最美教师支月英。

支月英，江西南昌人，19岁不顾家人反对来到离家200多公里，离乡45公里，海拔近一千米且道路不通的泥洋小学成为一名乡村女教师，36年从支姐姐变成了支妈妈，教育了大山里的两代人。支月英无私奉献，甘于付出，让人为之动容，或许在她心里，让孩子们走出大山是她一直坚守的梦。20_年2月4日，滨城区“学标杆、争一流、上水平”解放思想动员大会召开，明确提出要对标学习，查找短板，还要通过学习标杆，提升思想境界，我认为支月英就是我们学习的榜样，我们学习的标杆。教师是一个平凡的职业，职业教育的教师也是一样，他们在平凡的岗位上坚守着自己的梦想。我庆幸自己是全国30万职教人的一员，我的梦想就是让我所带的孩子们能通过高考进入大学，去开拓自己的视野，丰富自己的经历。

我带的班级是16级学前一班，30个女孩，多来自县区的乡镇、农村。他们没有很好的成长环境却希望通过高考能改变自己的生活现状，他们活泼、贪玩、任性，总想着青涩的脸蛋通过化妆变得漂亮。16、7岁的青春年华总觉得自己已经长大。作为16级学前一班的大家长，我觉得我应该向支月英一样为他们的成长保驾护航。

教学专家林格说：“人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。”我认为在完成学校老师常规工作的同时，更要走进学生的内心，关心他们生活，关注他们的学习和成长。为了能与孩子们心贴心的相处，最美教师支月英无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像自己亲人一般对待。每个人的心灵深处都渴望得到别人的肯定。在实际工作中，我特别注重感情投入，用爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深，为说服教育学生打下了重要的基础。除了关心学生的生活外，我还非常关心学生的学习成绩，因为只有努力学习，掌握更多的知识，将来才能成为祖国的有用之材。所以我经常在班级里强调知识的重要性。采取了一些切实有效的措施，创造好的学习条件，并经常和任课老师取得联系，掌握情况，还推荐有关学习方法的书籍给学生看。通过各种渠道，提高学生的学习兴趣，力争他们多学一点知识。

每当工作遇到困难，我都会想想支月英老师，她几十年坚守在偏远的山村讲台，交通不便，食品稀缺。但就算是这样，冬去春来，寒来暑往。这位外乡的女教师，用自己35年的倾心守望，兑现了自己的承诺，成为深山乡村人人尊敬的人民教师。并且，她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。我被支月英深深感动，为了更好的学习支月英学习，我订购了教育书刊《班主任》理论与学生的实际相结合，掌握了学生的身心发展特点，更加得心应手地开展班主任工作。在课堂上，更是根据掌握的学生情况，灵活运用讲授法、讨论法、情景演示法等多种教学方法，提高了学生的学习兴趣，取得了较好的教学效果，同时，也增进了与学生之间的距离。

从教四年，没有催人泪下的事迹可供效仿，没有惊天动地的壮举值得宣扬，就是这种日复一日的坚持，就是这份承载生命成长的责任，让我一直坚守。作为16级学前一班的大家长，我愿在平凡中坚守梦想。

篇3：梦想主题作文精选

每个人都是生活的追求者，每个人都会为自己定一个目标，没有目标的人，就会放弃对生活的追求。我是一个生活在农村的小女孩儿，但我也有自己的目标与追求。

我的目标是什么呢?北京大学是我梦寐以求的大学。有的城市小朋友可能会笑话我：你一个农村的小姑娘能考上北大?简直是白日做梦!可是我并不这么想，我虽然不聪明，但我有一颗积极进取的心，我会很努力很努力的向着我的目标前进。我相信，凭着我的努力和奋斗，我肯定能考上北京大学的!

我的成绩在我们班是第一，我保持着几年来的成绩。我承认，当自己取得一点点的成就时，就飘飘然了。结果，我受到了该有的惩罚：我的数学只考了83分!多么令人伤心的一个消息!我失望了，一个所谓的优等生竟会考的这么差!。真的，那时我悲痛欲绝，我担心，我几年来的宝座会被人抢走;我担心，我的家人会骂我打我;我更担心，北京大学我会进不去!后来，我想通拉，与其在这儿自暴自弃，还不如打起精神来，在拼搏一次。这一次的失败让我刻骨铭心，不停地激励着我，每当我想要偷懒时，我总会想起这一次的教训，那么我就又要朝着我的目标前进了。

每每听到爸爸妈妈说这个大学生好，那个好的，我也很羡慕。为什么他们能做到，而我却不行呢?我不相信自己比他们差!

我要告诉所有人：我会是未来的北大学生之一，当然，未来的北大学生里面肯定会有我!

篇4：梦想主题作文精选

1、不断改变的梦想

挣脱红尘的枷锁，解开不解的心结。音乐，静悄悄的响起……

旋转在生命的舞台上，一曲将终，一曲又将响起。告别无知的童年，迎接青春年华。

电视上，一幅幅惊心动魄的画面揪紧我的心，眼睛直盯着荧频，手中的爆米花也停住了脚步。刑警!我想当中国的“铿锵玫瑰”，因为，我追求轰轰烈烈的生活。

课堂上，老师的吐沫星子不停的飞着。一个个同学耷拉着脑袋，目光呆滞。而老师的眼中透出的却是无尽的威严。我突然不再追求什么轰轰烈烈了，我希望能成为一名教师，拥有着崇高的称号和无限的权利!

书店里，书架上又多了许多新书。修长的手指轻快的在书架上飞舞。沉浸在书香之中，好象自己已经变成一位洒脱的作家，而功名利禄，全抛到了脑后……

我就是梦想家

谁也别想阻挡我前进的步伐

我就要变强大

一刹那便找到快乐的方法

我就是自己的力量

每一刻都紧紧握住梦的方向

2、一直前进的动力

我想成为梦想家，却是个名副其实的空想家，整日只会想，却没有行动。对于他人的责备，也只会用“情调”来糊弄。

是谁轻扣心扉，将我的美丽唤醒?又是谁埋下幸福的种子?我静静地等待它破壳发芽

……

动力!只是一瞬间，我就勇敢地飞起来了!妈妈说，要做一个实干家，不要做一个空想家。小时侯，坐在屋顶上，看着月亮数星星，对父母说出自己的梦想，还小，不懂!长大了，终于明白，实现梦想的第一主题是――动力!只有动力，才会去奋斗!

未来悄悄展开它新的一页

是新的一天

它带来新的一切

梦想和动力

伸开双手

慢慢长大

让我们踏上旅途

目的地一定会到达

为了梦想，需要动力!我，会继续努力，不再做一个只会胡思乱想的灰姑娘，只要拥有王子的水晶鞋，无论我多么平凡，只要穿上那鞋子，轻轻地旋转着，我就是我自己的中心!

篇5：梦想主题作文

听到别人辉煌的成就被爸妈夸的赞不绝口。我会仰起头，看着天空，大声地说：“有一天，我会超过你的。”放下狠话，心里平缓了很多，口里依然不依不饶，因为我要做到自己扔下的话。

从此，我的梦想诞生了。一天，我双手捧起那张一百分的试卷，小心翼翼的送到爸妈面前，不再仰头，而是低头看着试卷。因为我明白这一百分的背后，是我每晚的挑灯夜战，是我耐着性子做完一道道课外题目得来的。当年被爸妈赞不绝口的辉煌成就，到底是用多少汗水换来的？我不得而知。但是通过今天我小小的体验，我似乎明白了。

在我心中又播下了一个梦想，不再满足于一个小小的一百分，我要挑战自己，为什么我不能拿第一？为什么我不能背上所有的文言文？为什么我不能说一口流利的英语？没有为什么，就是你自己不敢尝试，就是你自己懦弱。我经常这样的告诫自己，其实，在梦想的推动下，我可以变得更加优秀。

我会在网上看励志演讲的视频，他们的主题大多数关于梦想。在我还没有梦想之前，我很喜欢这样的演讲视频，因为演讲人总是可以把我说的热血澎湃，激情四溢，恨不得立刻关了电脑，一头扎进题海，永远不出来。可是过了三分钟，我的热血降温了，平静了，又进入到我那平凡的生活，当一个平凡的人。但是我有自己的梦想之后，不再需要那些励志演讲，因为，我就是自己的演讲者。

我承认我很轻狂，我喜欢认下我不必要的任务单子。只是因为我要挑战自己。

这种“轻狂”伴随我到了高中，“轻狂”成了一种习惯，习惯了优秀。但是我知道，只要我还有力气，我就还能再“轻狂”。

为了梦想，我还能再“轻狂”一会！

篇6：梦想主题作文

每一个人都是为了自我的梦想而坚持。

在初三的生活中，学习紧张，课堂有节奏，学习的步伐加快。似乎让每分每秒都有利用的价值。在初三，同学们才能真正地感受到为了梦想而努力做一些事情。在课堂上以最佳的状态听讲，效率务必要到达百分之一百二，才能保证这节课能够达标。如果不达标，就会落下很多知识。就是走神几秒钟考试中的二分就溜走了。而此刻同学们的一个梦想就是考上一个好的高中，只有这样才能离自我的梦想更进一步，才能慢慢的实现自我梦想。

当我们在课堂上走神的时候，会不会想自我没有为了梦想而全力以赴，此刻每一个同学都为了眼前一个共同的梦想而努力，加油，去争分夺秒的学习，课堂上争分夺秒，课间时积累知识。同学们在了没有初一初二时的简单加愉快，初三的生活就是状态加努力加效率加紧张，在初三的一天的课上完，似乎每一个同学体力精力都透支了，只剩下有点力气，在初三的生活中，真的很累，比初一初二要累得多。但是同学们都是为了自我的梦想而加油努力。初三的紧张生活，每个同学都感到有压力，有时候压力大的时候，都有过想放下，但是都为了实现自我的梦想，一向坚持。就像跳伞队员付丽娟一样，当初为了每一天高强度的六个小时，想要放下，但是为了自我的一向坚持着。最后没有被淘汰，而是透过自我的坚持真正喜欢上了跳伞，喜欢上了飞的感觉，渐渐地实现自我的梦想。

我们为了自我的梦想，而渐渐适应初三的生活，每一天的紧张我们已经渐渐的习惯了，并且似乎已经喜欢上了这种课堂，这种状态。因为在这种紧张的状态下，我们的学习生活变得充实。

每一个人都有自我的梦想，为了梦想而坚持，我们为了自我的梦想，全力以赴的去实现它，为梦想而坚持。

篇7：梦想主题作文

一个人的梦有多远，他的路就有多远，他就能走多远……——题记

人生，就是有了梦想，然后再去不断地拼搏，不断地奋斗，直到自己的梦想，变为现实，从小到大，有过无数的梦想，从年幼无知时想有吃不完的棒棒糖，到此刻的，想当老师，当医生，当明星，演员……从年幼时无知的想法，到此刻完美的梦想，期望得到升华，真的很憧憬着未来，不止一次地与弟弟说起过我那些远大的梦想，每次听完，弟弟总是带着嘲弄的语气说：

“梦想是完美的，期望是没有的。”我白他一眼，便不再理会，继续做那只属于我的白日梦。

很多人喜欢把挫折比作人生的垫脚石，不错，在挫折中不断成长，在困难中得到磨练，这的确是人生的垫脚石，那么梦想呢?梦想，又何尝不是人生的垫脚石，因为心中有梦，我们才有了奋斗的目标，一步一步向前，直到前方升起一颗美丽的星星，所以，将梦想比作人生的垫脚石，一点也不为过。

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，心若在，梦就在，一切能够从头再来。”一首全家人都很喜欢的《真心英雄》，道出了无数人的心声，很想将歌词中“心若在，梦就在”改成“生命若在，梦想就在”，只要还活着，只要还有一口气，梦想就永远没有停息。好好珍惜此刻的每一分钟，为了自己的梦想，奋斗下去。光有梦。而不去奋斗，那永远只是装饰，那永远只是白日梦，尽心尽力去实现自己的梦想，让梦想，变为现实，而不单单只是梦!也许，在寻梦的'道路上，会有吃不尽的苦头，但是，不要害怕，那只是梦想女神给我们的考验，只有经受得住考验，才会从不远处的天空，摘下那颗，只属于自己的星星……

我相信，只要我肯努力，我的那颗星星，必须会在不远处等着我的，对吧?

我承诺，我要全心全意投入到实现梦想的工作中去了，不抛弃，不放下，就算是失败了，我也不放下，不到生命最后的关头，脑海里绝对不会浮现出——放下两个字!拉钩，上吊，一百年，不许变!

——后记

篇8：梦想主题作文

最初接触音乐，大约是在4岁时。我还在上幼儿园，也正是那时我遇上了我的第一位音乐启蒙老师——韩老师。

韩老师，是一位个头不高也不矮的少女。现在虽已步入中年，但是依旧掩饰不住当年那如花的容颜。每当我想起她，便会记起她对我说的一句话：“你唱的真好听”。

记得那年，我五岁。我所在的幼儿园举办“六．一”表演大会，我们班级出了两个节目，一个是由我和子怡领舞编排的舞蹈《小蚂蚁》，另外一个是我的独唱。原本独唱的节目是由子怡来担任的，但是韩老师却毅然换成了我，原因很简单，她觉得我唱的很好听。

后来，我上了小学，回家偶翻幼儿园发的一些证书，也翻出了韩老师给我们当留念的小本子，那上面有韩老师写下的一句话〝你唱歌很好听，希望你继续努力〞。我的心中有一丝暖流涌起，眼前浮现出的是韩老师鼓励我时的灿烂的微笑。

“学校合唱队成员请速到小会议室集合”、“四年三班XXX同学起到广播室”……这些熟悉的语句、熟悉的声音，不禁勾起了我的回忆。

那年我十岁，上小学四年级。在那年，我很荣幸的被选入学校合唱队。合唱队的老师是一位中年妇女。她很冷、也很凶，每当她拍打桌子的时候，屋子里静的就连针掉到地上都能听得见。但是，当她为合唱队选“领唱”时，我却压下心中的那丝恐惧，毅然的举起了手。当她听完了我的演唱后，脸上露出了欣慰的微笑，对我说“你唱得很好，就有你来当领唱吧！”。就这样，我从这几十名合唱队成员中脱颖而出，拥有了一个属于自己的舞台。

渐渐的，我越长越大，对音乐也变得出奇的痴迷。对我来说，小溪‘哗哗‘流动的声音是音乐，清晨，小鸟“叽叽喳喳”的叫声是音乐。

于是，我为加强对音乐更深刻的了解，爱上了音乐，学上了音乐。那年我12岁。

今天的我‘走在通往梦想的道路上，即使再苦再累也依旧执着，因为我知道，梦想就在不远的前方向我招手微笑。等我用汗水去浇灌它，等我用歌声去为它插上腾飞的翅膀。。。

篇9：梦想主题作文

梦想是什么？

我跑到草地上，悄悄地问小草，小草对我说着悄悄话：“梦想是绿色的小精灵，它会带你来到绿草地，陪你玩耍，陪你做游戏。”

我跑到大树旁，悄悄地问小鸟：“请你告诉我，梦想是什么？”

小鸟告诉我：“梦想是蓝色的小精灵，它会带你飞到蓝天上，陪你荡秋千，陪你放风筝。”我低头看看绿草地，抬头看看蓝蓝的天，终于明白了：童年的梦想是彩色的，梦想里有童话城堡，有月亮星星，有彩虹云朵，有可爱的小精灵和会跳龙门的鲤鱼。

于是，我拿出纸和笔，画出了我的梦想。

春天，一只名叫希望的小鸟在蓝天上飞翔，它的嘴里叼着一粒种子，那不是一粒普通的种子，那是一粒有梦想的种子。

鸟儿扇动翅膀，越飞越高，带着那粒种子，飞过湍急的河流，飞过险峻的高山，躲开猎人的追逐，飞到了梦想乐园，见到了穿着七彩衣裳的梦想仙女。

梦想仙女接过鸟儿叼来的种子，种到泥土里，又降下了丝丝细雨。雨水落在泥土里，滋润着泥土中的种子。慢慢地，种子发芽了。又过了些日子，它开花了，结出了一个个红红的果实。它们是梦想的果实。

梦想仙女把梦想果实送给孩子们品尝，于是，吃到梦想果实的孩子就有了梦想。我还记得，那是1981年的春天，我11岁，上小学四年级，我的梦想是长大了当一名作家。在成年以后，我开始追逐自己的梦想。我的图书一本接一本地出版，文章也一篇篇相继发表在报刊上，我的心里充满了喜悦。

感谢梦想仙女当年给了我梦想果实，如今我的梦想实现了。亲爱的小朋友，如果你也心怀梦想，那就把梦想的种子播种在心田，让它快乐成长吧！

篇10：梦想主题作文

小禾苗的梦想是希望快快长大，为农民伯伯生长出“你的梦想是什么？”他说：“我的梦想是希望给大地更多滋润，使大地焕发光彩。那么我的梦想是什么？

断臂钢琴王子刘伟的命运对他是如此残酷！他在10岁时因电击失去双臂，可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器——钢琴！对于一个平常人来说，这是根本不可能实现的梦想。但它却做到了，用他的信念与坚持做到了！他用脚趾，弹奏出了人间最美的音乐。那么我的梦想是什么？

杨孟衡6岁那年的一天，不知为何爬上了一座用来抽水的变压器。10万伏的电压通过杨孟衡幼小的身体，几秒钟后他已昏厥。父亲杨洪彬抱着受伤的儿子，从卫生所、到县医院、再到昆明医学院第二附属医院，为的是不让儿子永远离开自己。最终杨孟衡顽强地坚持下来，但双臂被截去，他成为一名残疾人。但她并没有放弃自己的梦想，而是奋发图强的实现了自己的梦想。那么我的梦想是什么？

我也想过像袁隆平爷爷一样，为国争光；像李连杰一样，传播中国文化；像马云叔叔一样，取得那么伟大的成就；像试飞英雄李中华一样，为人民奉献……但是我没有那么伟大。

那就让我去做一个努力者，尽力去帮助别人吧！现在我有了自己的梦想，那么你有了吗？去努力吧！去奋斗吧！去实现吧！

在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变！这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”！要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此！我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！

篇11：梦想主题作文

炎热是一种考验，考验是对自我的检验；考验是我们攀上高峰途中的荆棘；考验是我们渡过江河时的风浪；考验是我们达到目的必须遇到的困难。考验也是生活中的点点滴滴地积累下来，就会犹如成为汪洋大海，那么的波涛汹涌。阳光正烘烤着大地，此时此刻一转眼，便看见一排犹如守卫边疆的战士那样的威武，但是每个人的表情却被炎炎的夏日给抢走了，有些人，就好像似枯萎的芦苇一样，但是，是迅速向坚硬的地板倒去，那后脑勺一刻间就像西瓜似的发出，咚咚！的清脆的声音，而我也快支持不住了。对于我们，我们这些初三的学生来说，我们的终极目标是中考，但是在跨过中考这道门槛前，我们将会经历各种各样的考验，就像在枪林弹雨中艰难地匍匐前进。这些考验有夏天似的酷暑难耐，冬天般的寒风刺骨；有成绩下滑的挫败感，成绩上升的骄傲感。在这些考验中会伴随着我们的欢笑、我们的汗水。只有接受这些考验到最后的中考，才能检验到我们是否是一名真正合格的中学生。

当国家有紧急情况、集体遇到了困难，自己面对挫折、诱惑，在是非得失面前……都应当问一问：“我该怎样经受住考验？”只有一次又一次经受住考验，我们才能得以成长。

考验无处不在，考验无时不在，考验就在我们的身边。我们要迎接考验，让考验成为我们通往成功的垫脚石，那么，我们就能在路上走得更加踏实。

篇12：梦想主题作文

每个人都有自己的梦想，有人想当航天员，有人想当医生，有的人想当老师，还有的想当作家……想知道我的梦想是什么吗？

我的梦想是成为了一名科学家，来，一起欣赏一下我二十年后的科研基地吧！

我的研究基地是隐形的，非常保密，只有跟随我才能踏进观看，它像一座迷宫，要走很多弯弯曲曲的小道才能进入。

进入第一扇门，迎接你的是两个机器狗，他们会热情地为你服务，如果你饿了，只要说出你喜欢的食品，机器狗马上就会从自己的口袋里掏出来喂你，想吃多少就有多少。机器狗还会给你舒适的按摩，泡脚，为你治病。

进入第二扇门，一阵阵清香的气息扑面而来，一朵绽开的荷花，被保存在像大冰块一样的“保存器”中，上面有六个小孔，只要把任何植物放入这个保存器中，就能永久保存生命力。品尝一片我新研究的荷花片，就能立刻感觉像刚吃了牛排套餐一样，回味无穷。

进入第三扇门，你会看到衣架上挂着很多衣服，但是并不会像你们想象的那样普通，这种衣服是冬暖夏凉，只要你按下衣服上的纽扣，它会随着你喜欢的服装款式而发生变化，穿上它进入太空也是没有问题的。身后的皮包也是特制的多功能化妆包，能根据不同需要及时为你化妆，让人赞不绝口！

这就是二十年以后“偶”地新发明，怎么样，想不想来我的基地做客呢！真希望梦想能早日实现！

篇13：梦想主题作文

梦想，一个人人拼搏奋斗想要实现的人生目标，俗话说得好：“不想当将军的兵就不是好兵。”而我也奔驰在梦想这条大路上，而通往终点，不仅仅只有一条路，没有大道走小道，一路坑坑洼洼，越过坎坷，寻找成功。我的梦想是当一名歌手。

三年级那年，表姐来我家，坐在沙发上听着音乐，我隐隐约约听了一些，便如饥似渴的往姐身旁靠了靠，轻轻闭上双眼，浓密的睫毛贴在脸颊上，放松心情，后背抵在椅背上，享受着耳边动听的旋律。姐见我听得入迷，小心翼翼地伸手取下一边耳机，动作轻柔地放在我的耳朵里，不忍打扰沉醉在歌声中的我。我静静的感受着这一切：温柔的如同天籁般的声音，像一根柔软的白色羽毛，轻轻安抚我的心。歌词都是一字一句组成的，谱上不同的调，犹如书中的古诗那般优美。从歌手口中唱出是那么不同：他们有不同的声，他们有不同的词，他们有不同的调，他们有不同的情，用自己的感觉去释义歌曲，让听着产生共鸣，身临其境，感同身受。

我渐渐地听了几十首歌，指尖不停地打着节奏，不停地在桌子上游走，声声清脆有力，一边打一边满意地点点头。只要一听见就情不自禁地跟唱两句，模仿原声，不断地唱，不断地唱。记得住就哼两句，没记住再看一看，听一听，我想这就是梦想的力量，来自心底的那份渴望，不想半途而废，打退堂鼓的决心。

多么希望唱好歌！多么希望当歌手！多么希望让全世界听见我的声音！多么希望发泄情绪，放松自己，不再压抑，把心中的负担卸下，享受当前的美好，弥补遗失的美好。让我的歌声飘扬在耳边，飘扬在白云端的上空！

梦想是我的目标﹔梦想是我的灵魂；梦想是我奋斗的决心。我要为作为歌手而拼搏，为一个不切实际的白日梦而努力着，坚持着。即使是个梦也不想醒来，我相信有志者事竟成，只要努力梦想就会成为现实。我奔跑着，在蓝蓝的天空下，拼搏着，我相信这就是梦想的力量。

篇14：梦想主题作文

郭汉从前借了一个永恒的，见贾平和写道孙路。这是一个充满生命智慧的寓言故事。 作者告诉读者他的故事与他的朋友问我的祖母关于太阳，最后的结果。阅读整篇文章，我想，谁说的太阳在路上的文字只是指的种子？太阳的种子不是生命之路的增长吗？种子渴望达到太阳的高度，是人们渴望实现他们的梦想吗？种子可以一步一步地，一点一点向上，那么为什么我们的人不是？

关闭书，闭上你的眼睛，我想很多。

现在社会上的人有自己的梦想，对吧？他们或多或少地为梦想努力，但有多少人真的像一点点作为种子来支付梦想？许多人想在工作场所有一个地方，有些人拼命的领导层展示自己的才华，有些人是各种礼物给领导，请他们。当两人达到成功的顶峰时，会发现前者比后者更快乐。付出的梦想，再次成功的时间 要记住，会感觉真的很开心。前者将非常乐观男性的人才，而后者只能专注于自己的利益，谁送仪式重新使用谁，造成心理畸形。

在学校里，同样是学生，同样的质量，同样的老师，都是为了争取一个目标和奋斗，而是一个到地球，不知道，学习成绩迅速提高。另一种是总是保持测试的态度必须胜利，通常不学习，考试根据别人的纸餐复习虽然两种考试往往都取得了不错的成绩，但是对于入学考试，第一人成功完成纸张和第二人在任何情况下都不能复制其他人的论文。两个考试的成功只是一个短暂的成功，在考试中见证力量的力量。果然，地球人可能经常得到最后的胜利。 所以，为了梦想和奋斗有一个良好的态度和方法，不能走错，导致错误的实现梦想。虚假的梦想的实现不会，因为它不属于自己的。不属于自己的成功，失败只是一个不同的名字。 太阳的种子很长，但他们没有恐惧，相反仍然是实用的 地面向前移动。道路的成功不是那么长，但想要各种懒惰，寻找捷径。亚历山大问欧几里德：几何是如此难，有没有简单的方法？欧几里德说：对不起，没有为数学皇帝的特殊学习频道。事实上，神对待每个人都是平等的，只要努力，任何人都可以成功。

篇15：梦想主题作文

星期五班队课上，谭老师突然宣布：“学校下个星期举办趣味运动会，单项每班两人参赛，一人只能参加两项……”还没等老师讲完，我们都高兴地蹦了起来，不约而同地大声欢呼着。

我很喜欢打乒乓球，每天放学回家，做完作业后第一件事就是打乒乓球。我多想通过这次比赛看看自己的实力！老师点到的前几个项目，我都直摇脑袋，可当听到“乒乓球”三个字时，立刻毫不犹豫地举起了手。“徐春伟、田翔”，老师刚点完，我就情不自禁地笑了起来。这时有人小声说：“雷杨比田翔打得好，田翔球都不会发。”谭老师犹豫了一下，说：“那就雷杨吧。”话音一落，我不由自主地掉下了眼泪，心里一百个不服气。“为什么不是我呢？除了发球外，我明明打得比徐春伟好啊。他这不是浪费了一个指标吗？”我多想有个机会证明给同学们看看。

双休到了，我并没有因为不能参赛而灰心，而是邀了几个天天打球的伙伴加紧练习，终于学会了发球。

星期一早上，张老师知道了这件事。本来是音乐课的，改上成了体育课。张老师说：“田翔和徐春伟先来比试一下，获胜者参加比赛。”

比赛开始了，同学们都在为我呐喊助威：“田翔，加油！田翔，加油！……”刚开始我心里想着一定要获胜，显得很紧张。打了几个球后，慢慢地就平静了，球也打地得心应手了。最终以2：0胜了徐春伟。

比试结束后，徐春伟哭了。张老师把我报的跳远换成了徐春伟。我们在一起继续训练比赛。没多久徐春伟来了，很神秘地把他的“绝招”教给了我，并不断地提醒我要怎么发球，怎么对付杀球……我刚开始的那股得意劲儿顿时烟消云散。这时，我忽然觉得：要是徐春伟也能和我一起参加比赛该多好啊！

我多想……

篇16：梦想精选主题作文议论文

彩虹是美丽的，它常常出现在一场大雨之后，如果没有大雨怎么会有彩虹。梦想也是这样，如何通往成功的桥梁。我的梦想是长大当一名老师，一名受人尊重、诲人不倦的好老师。我会有一群可爱’调皮的学生，但调皮不会太过分。我会教他们许许多多的知识，和他们一起玩耍，和他们一起游戏，到那时，我会成为一个好老师，会有一个幸福的生活。

我的梦想是成为一名设计师。我可以设计出让人们可以一下子就记住的广告，我想设计出更符合人们喜爱的房型，不仅仅只是像现在一样，都是正方形的，也许是圆形的，也许是其他形状的。

梦想，是一个美丽而神奇的词语，我我们为它而奋斗。每一个人都有自己的梦想，我也有属于自己的梦想，我的梦想像星星一样数也数不完。

我的梦想是长大当一名作家，我喜欢读书，读书让我学到很多很多的知识，我喜欢书中哪一串串优美的文字，把我引入到书中，在书中探索。长大了，我要当一名作家，我要遍出一个个美丽的故事给人们看，把人们引入我的书中，这样，我会觉得很自豪，因为，我的书给人带来欢乐，带给人们知识，带给人们一个个动人的故事。

我的梦想是成为一名导演，给观众们带了快乐，给观众们带来感动，我可以历史重演，可以幻想未来，我可以温暖。我的梦想有很多，有的非常遥远，但是只要努力，就可以实现

篇17：放飞梦想主题作文

小时候，梦想自己是公主，是仙女，傻乎乎地在大夏天裹着一条条色彩艳丽的大棉被，把自己裹得像一个粽子，却觉得这是公主式的连衣裙，挽着缀有闪亮珍珠的纱巾，想象自己是从天而降的貌美如花的林妹妹，小心地在床上站着，翘着兰花指，咿咿呀呀地对着电视唱上几句京剧。小时候，梦想藏在懵懂的记忆里，躲在幻想的云彩里，她是孩子们纯真灵眸中抚嘴微笑的仙女，在云雾中，不见其人，也不见其声，一切都是美好的，纯真的，像雨过天晴后，不含杂质的天空。

长大些，我们拿起了书本，开始学习知识，梦想便渐渐地退在一旁，偶尔在云雾中露出些身影，让学生脑海中有一个朦胧不清的轮廓，可是究竟是什么，自己也不清楚，，只能根据这个轮廓来猜测，梦想到底是什么。我们就是这样疑惑着，寻找着，不停地猜测着，也不停地更改着自己的梦想，虽然没有什么结果，但我们仍快乐地成长，遨游知识的海洋，同时也织织不倦地寻找自己的梦想，自己的未来。梦想，就是在云雾中不停地戏弄着前来寻找她的人，不见其人，但闻其声，使童年也多了一份寻找和执着的心。

再长大些，肩膀上的压力重了，书桌中的书本也成倍成倍地增加了，我们，便渐渐冷落了梦想，只是埋头苦学，不停地增长知识，只是为走更远的路，为了自己的梦，但是，真的是自己的梦想吗?我们连梦想都不知道是什么，又怎么口口声声地说是为了梦想而努力呢?有多少学生，是确定了自己的目标向前走的，不多，真的不多。大部分的学生只是在努力学习，漫无目的地学习。家长常常会问;“你长大后要干什么?”“老师。”“老板!”是大部分人回答这个问题的答案，但是，又有多少人长大后是真正成为老师或者老板呢?其实，大部分的学生只是被塞入了固定的思想“现在好好学习，将来可以考上好的大学，好的大学毕业，你才能找到好的工作。”所以，我们逐渐忘却了梦想，迷失在学习的云雾中，虽硕果累累，但心中总是缺少点什么。我们在学习中，只能看着梦想渐渐退出自己的生活，向我们渐渐远去，而我们却无能为力。只有极少数的人们，能坚守自己的`梦想，执着的追求，并最终成功。

我曾问过我自己，自己的梦想是什么?但是脑海中一片茫然，什么也没有，唯有还残存的印象只是自己小时候的想当画家的梦，但是，现在，我却找不到曾经那颗执着寻找梦想的火热的心。当我长大后，当我工作后，我是否还能想起自己曾经的梦想，想起自己曾经的寻找?答案是否定的，也可能是不确定的。

只有我们放下学习的压力，去追寻那还未曾走远的梦想，伴着自己坚定的步伐，我们总会在世界的某个角落，找到她······

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