追寻记忆八年级作文

以下是小编为大家收集的追寻记忆八年级作文，本文共18篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“fengchewu”提供。

篇1：追寻记忆八年级作文

追寻记忆八年级作文

五月的天是多变的，转身便可能是狂风大作，乌云密布。我像得了忧郁症的病人，开始焦虑，开始烦躁，开始过度敏感，对一切抱有批评意味的话语厌恶至极。

有时我感觉我正在和这个世界格格不入，也不知自己在寻找什么，或是灵魂深处的那一抹勇气，又或是对自己懦弱的性格的'愤怒！于是我开始寻找，对一切不确定的东西去探索、去追忆、

一场暴雨洗刷了地面，我也想一张被洗刷了的白纸，干净而苍白，我骑上单车去寻找自己已丢失的灵魂。我随意的骑行到未曾到达过的地方“泥泞的施工厂”“17楼的天台”“车祸现场”“钉子户的家”我真的迷茫了，好似一切世界都不一样了。我开始恐惧，我真的真的受不了这样那样的压力，有时，我感觉我就是白痴，但，这世上最能reach my heart的人就只有我自己

篇2：追寻记忆作文

时光不可倒流，我们却能追寻记忆。不知不觉，初中毕业已经六年了，回想我的初中生活，快乐总是比痛苦多的。那时是如何学习的其实已记不太清，浮现在脑海的首先是一群小伙伴朝夕相伴，调皮捣蛋的日子。

大多数的我们其实是不怎么爱学习的，就像自习课上总也忍不住和前后左右互相调侃，做作业时也总想瞄一眼参考答案，如果问我当时最喜欢上的课是什么课，或许别人会猜物理，数学……但其实，是体育课，原因很简单，体育课不用坐在教室啦。但是，或早或晚，我们会为当时的“不爱学习”付出代价，还记得高一时，我很多次为学也学不会的数学而暗自落泪，也为身边高手如云而感到自卑，这时就会想到，我初中时为什么不更努力一点。

学习之外，和班级同学的友谊是无比珍贵的。仔细观察，你会发现原来我的同桌一可以重组各种小零件；同桌二手舞足蹈，总能给别人带来快乐；同桌三会为终于搞懂了一道数学题而开心许久；同桌四虽然胖胖的，却也十分灵活；伙伴一细心温柔，像个“小大人”给人安心感；伙伴二丢三落四十分可爱；伙伴三活泼大方，关键时刻非常靠谱；伙伴四总是默默学习，是名副其实的黑马；伙伴五文静美丽……班级近百人，每个人都是独一无二的，绽放着青春的美丽。

我的初中生活，谈不上虚度光阴，也谈不上十分努力。曾为作为班里少数几个没有被数学老师“教训”过的学生而窃喜，也曾为总也学不通的历史而懊恼。回忆是美好的，我们仍要走在前进的路上。

最后，写几点感想吧：

1、学习给我们更多选择的权利。就像龙应台说的“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生……”

2、不妨给自己定一个高一点的目标。古语云：“求其上者得其中；求其中者得其下；求其下者无所得”。学习，生活，都是一样的道理。目标高远，才能有所收获。对于中学生来说，对自己的要求更严格一些，目标高远一些，会激发自己的潜在动力。可能获得意想不到的结果。

3、寻找一个榜样并向他学习。榜样的力量是无穷的，好的榜样能给我们积极的思想、正确的行为、良好的习惯，完善的人格，树立了榜样就等于找到了自己前进的方向。

4、培养自己的兴趣爱好。有个拿得出手的兴趣爱好，不仅可以愉悦自己，有时候还会给你带来不一样的机遇。

未来无限可能，我们一起加油！

篇3：追寻童年记忆作文

追寻童年记忆作文

恍然间，我已经长大了，面对纷纷忧忧的世界，回过头来想要追寻一下童年时最为纯朴的记忆。

在没有搬到西山头十三栋之前，我和爸爸妈妈是住在单身院里的。院子里还有别的小朋友，但那时候我才两三岁，太小了，只记得有一个叫余树元的小男孩，简直比女生还秀气，干什么都慢吞吞的。记得有一次我和他在妈妈的陪伴下公园玩，我兴奋得尖叫起来，一路上疯疯癫癫的，妈妈也破例为我们各买了一袋小吃，至今还记得它的模样：橙色的外包装，用卡通字写上“宝贝薯条”，可惜只有手掌大小。“净含量”太少了，不一会儿就被我给吃光了。眼睛一瞄，竟发现余树元的还有大半袋呢，他正细细地咀嚼着，慢慢地品尝着，自己的小乳牙摩擦着薯条，发出“哧哧”的脆响，满嘴都泛着灿烂的油光。

我实在是太馋了，竟出格地说：“嗯，那个，我要吃你的薯条，好不好呀？！”

最可恶的'是，他竟然看都不看我一眼，“哼，你不是已经吃了一袋吗？绝对不行。”

我无奈，只得可怜地望着自己吃空的塑料袋，舔着大拇指上的调料。

再大一点，就记得姥姥总爱带着我在外面闲逛，我自然就成了姥姥的跟屁虫。姥姥家的对面有一个低矮的鸡棚和堆满杂物的小屋子。每次晃悠到那儿时，姥姥总爱对我说：“艺艺，今天姥姥给你做鸡蛋糕，好吃得很呢！”一边说着，就一边向鸡棚迈进了。那时的我的确很胆小，连鸡都怕，更厌恶鸡粪的味道。所以只能躲在一旁，透过篱笆间的缝隙，捂着鼻子，偷偷看姥姥从鸡窝里寻出一两个鸡蛋。

当然我也想不明白，那个沾满鸡粪，散发着恶臭的鸡蛋，怎么转眼间就变成了香喷喷的鸡蛋的呢？

姥姥家的后面就是小学了，我也曾经在那里上过小半年的一年级。记得给小学看门的是一位老大爷，每次看见我都把眼睛瞪得老大老大的，竟还仗着自己肥硕的身体，两手一叉腰，便把整个门堵了大半个去了。在我的印象里，那完全就是个“凶神恶煞”。

可有一次，姥姥牵着我，准备到学校后面操场（其实就是一片长满杂草的空地而已，只不过有两个篮球筐罢了）上玩，碰巧路过学校门口，竟没想到那个令我畏惧万分的“凶神”突然从门卫的屋子里跑出来，摊开了双臂，黑脸上挤满了笑容，嘴中还念叨着：“哎呦，快让姥爷抱抱，我的乖孙女！”话音刚落，我全身就起了N层鸡皮疙瘩。

事后才知道，原来那“凶神”将我错看成了他的“乖孙女”，他还以为老伴带着孙女来看她了呢。当然，我也想不明白，“凶神”对我和他自己孙女的态度，差别咋就那么大呢？

至今还记得，在小学里，有两个双杠，那时的我总爱问姥姥：“我什么时候，才能长得跟双杠一样高呢？”“等你长大了，就能和它一样高啦！”姥姥也总爱这样回答。是啊，现在的我已经长大了，再不是小孩子了。可是，面对着纷纷扰扰的世界，自然而然地想要追寻一下童年最为纯朴的记忆。

篇4：追寻记忆作文300字

追寻记忆作文300字

追寻记忆作文300字

五月的天是多变的，转身便可能是狂风大作，乌云密布。我像得了忧郁症的病人，开始焦虑，开始烦躁，开始过度敏感，对一切抱有批评意味的`话语厌恶至极。

有时我感觉我正在和这个世界格格不入，也不知自己在寻找什么，或是灵魂深处的那一抹勇气，又或是对自己懦弱的性格的愤怒！于是我开始寻找，对一切不确定的东西去探索、去追忆、

一场暴雨洗刷了地面，我也想一张被洗刷了的白纸，干净而苍白，我骑上单车去寻找自己已丢失的灵魂。我随意的骑行到未曾到达过的地方“泥泞的施工厂”“17楼的天台”“车祸现场”“钉子户的家”我真的迷茫了，好似一切世界都不一样了。我开始恐惧，我真的真的受不了这样那样的压力，有时，我感觉我就是白痴，但，这世上最能reach my heart的人就只有我自己

篇5：追寻记忆作文800字

追寻记忆作文800字

时光不可倒流，我们却能追寻记忆。不知不觉，初中毕业已经六年了，回想我的初中生活，快乐总是比痛苦多的。那时是如何学习的其实已记不太清，浮现在脑海的首先是一群小伙伴朝夕相伴，调皮捣蛋的日子。

大多数的我们其实是不怎么爱学习的，就像自习课上总也忍不住和前后左右互相调侃，做作业时也总想瞄一眼参考答案，如果问我当时最喜欢上的课是什么课，或许别人会猜物理，数学……但其实，是体育课，原因很简单，体育课不用坐在教室啦。但是，或早或晚，我们会为当时的“不爱学习”付出代价，还记得高一时，我很多次为学也学不会的数学而暗自落泪，也为身边高手如云而感到自卑，这时就会想到，我初中时为什么不更努力一点。

学习之外，和班级同学的友谊是无比珍贵的。仔细观察，你会发现原来我的同桌一可以重组各种小零件；同桌二手舞足蹈，总能给别人带来快乐；同桌三会为终于搞懂了一道数学题而开心许久；同桌四虽然胖胖的，却也十分灵活；伙伴一细心温柔，像个“小大人”给人安心感；伙伴二丢三落四十分可爱；伙伴三活泼大方，关键时刻非常靠谱；伙伴四总是默默学习，是名副其实的黑马；伙伴五文静美丽……班级近百人，每个人都是独一无二的，绽放着青春的美丽。

我的初中生活，谈不上虚度光阴，也谈不上十分努力。曾为作为班里少数几个没有被数学老师“教训”过的学生而窃喜，也曾为总也学不通的历史而懊恼。回忆是美好的，我们仍要走在前进的路上。

最后，写几点感想吧：

1、学习给我们更多选择的权利。就像龙应台说的`“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生……”

2、不妨给自己定一个高一点的目标。古语云：“求其上者得其中；求其中者得其下；求其下者无所得”。学习，生活，都是一样的道理。目标高远，才能有所收获。对于中学生来说，对自己的要求更严格一些，目标高远一些，会激发自己的潜在动力。可能获得意想不到的结果。

3、寻找一个榜样并向他学习。榜样的力量是无穷的，好的榜样能给我们积极的思想、正确的行为、良好的习惯，完善的人格，树立了榜样就等于找到了自己前进的方向。

4、培养自己的兴趣爱好。有个拿得出手的兴趣爱好，不仅可以愉悦自己，有时候还会给你带来不一样的机遇。

未来无限可能，我们一起加油！

篇6：追寻八年级语文作文

窗外的树儿，依旧像我刚见到它那样，满枝条的绿叶，茁壮的根。现在看来，你的叶子微微变得大了，树根变粗壮了，看着是如此的高大。你经历过的岁月，有过坎坷，有过阳光，你内心的坚强或许无人知晓，可你依旧保持着坚定不移的信念。

在你刚成长时，你还是一株细小的芽孢儿，是如此矮小纤细；在你成长中，你经历了许多的风风雨雨，夏日烈炎；在你走向顶盛时，你受过的伤痕已深深扎入自己的心，你就这样健壮地成长了。

细雨霏霏，黑夜的来临。你借着灰暗长出嫩芽，你为地上的草儿增添了几丝暖意，清风徐来，你的枝叶发出沙沙的声响，不知你度过了多少个春夏秋冬，白天与黑夜，才会如此健壮，看到你，令我的心泛起了繁杂的心理。那是个快乐的相遇：我们都是新来的学生，也许，就是一次看见，便开始了自我介绍的模式，聊了许多琐事，一天一天，反反复复，我们成为了最信任，最要好的朋友。两小无猜，嬉戏打闹。这些我们天天做的事，上课认真听讲，下课我们就活跃了起来，踢毽子，跳绳，玩乐趣的猫捉老鼠等等，如此便是我们最开心的事，不论放学还是上学，我们都是形影不离的那对，可是，岁月你为何要将这美好化为思念？

寻一缕清风，捎去暖心；寻一束光亮，照射你的心房；看着天，那洁白无瑕的云朵，映射出默恋的语录。寻，“初心”，你可安好？

华灯初上，星汉灿烂。夜晚，是如此深沉，寂寥，抬头看见了月亮，里面映着曾经相识的我们，看着我眼中不禁泛起了泪花，想念你们了，我的伙伴，天各一方，我们依旧还留有思念，曾经朝夕相伴，形影不离的我们，有过欢乐，有过伤心，分分合合，点点滴滴已深深映入了彼此的心田，即使山水阻隔，我们都在诉说着最初的心灵，遥不可及的美好。

多少次梦中相逢，记忆中，你的容颜一直未改。只是稍显成熟了，都说“相见时难别亦难”相对无言是清欢，拾一块碎石，刻上我们的名字，将这份情谊永存心中。千里搭凉棚，没有不散的筵席。你我相识，必有重逢和离别，大家不必在意距离相隔多远。年青的我们依旧安在，漫漫长路，有你相陪，真好！

朋友啊！人生不必纠结于过往，请珍惜大好时光，和你的伙伴一同去将最初的信念重新找回吧！坚守信念，纵使有许多艰难险阻，困苦伤痛，也请别放下，思念远方的人儿，他好像也正在思念着你，不要害怕，不要退缩，勇往直前。

追寻八年级语文作文

篇7：追寻话题的八年级作文

跑，传球，冲刺，操场上我与同学踢着足球。他们的脸模糊得让我觉得陌生。射门，球进了。还没来得及欢呼，上课铃已响起，即是大家全力奔跑，也赶不回教室了。

突然惊醒，却发现自己正安稳地坐在床上。幸好这是梦，可这又为什么是梦。我努力在记忆中寻找，但只能大概认出那是小学的操场。即刻下床，从相册出毕业照，看着照片上一个个天真的笑脸，梦中的人脸也渐渐有了区别。

由此，回母校的想法愈加强烈。

周末，在学校门口。刚准备像个过来人昂首阔步的进去，便被保安一警棍拦下。向他承诺几遍后，他才狐疑地放我进去。

进了学校，便直奔操场。操场没怎么变，可我却找不到过去的那种感觉。小学时站在操场上，觉得是那样的广阔，但现在却不以为然，与初中的操场一比，它还是太小了。但就带给我们的感觉而言。过去的操场代表着玩和乐趣，而现在只代表着训练的体育考试。

环顾四周，操场上已没有值得去寻找的东西，便席地而坐，把玩着人工草坪上的小颗粒。不时地把它们扔到空中，看着远处的教学楼，忽的想起了什么，便拍拍屁股朝着走去。

这段路，虽没有上课铃声催促，却一步比一步令人着急。终于来到教室门口，门关着，没锁，一推变开了。从头到尾地看桌子，却没有我想找的那张。

无奈，只得坐在最后一排，从后面看着空无一人的教室。此时，脑中涌现了一幅画面:我全班第一个来到教室，坐在最后一排，嘀咕着现在的生活的无聊，想象着初中的生活。我不禁为当初的自己感到好笑，想法竟然是如此的幼稚。“当时只道是寻常”，对于美好的小学生活，我认为寻常甚至无聊，可初中了追悔也来不及了。

离开时，总觉得没有找到什么东西，但那些都无关紧要，因为我找到了内心深处的天真与幼稚。

篇8：追寻话题的八年级作文

历史是什么?对我们来说，历史是逝去的古老而又漫长的岁月。历史是那么深奥，又是那么遥远。历史的轨迹并非笔直向前发展，也有弯曲循环往复，有些随着时间的推移渐渐被湮没。为了更好地追寻逝去的历史，了解吴地文化，我们在无锡教育网的组织下来到中华赏石园与鸿山遗址博物馆参观。

吴地江南，太湖之滨，自古以来就是石文化的重要传承地和繁荣地。走进赏石园大门，气势恢宏的大厅内那一架巨大的“炳灵大夏巨龙”的骨架模型吸引了我。巨龙全长28米左右，光颈部长度就达12.5米，是中国乃至亚洲最大的恐龙。这恐龙的化石形成的年代早在白垩纪，距今已有1.1亿年呢! 听了讲解员的介绍，我们不由得发出阵阵惊叹。

踏着阶梯往上走，一块巧夺天工的石头展现在我们眼前。它蹲坐在精致的雕盘上，棕色的背景中，有橘色的图案镶嵌其中。最上面有一个天然形成的圆形，那么圆，那么红，就像一轮初升的太阳。我真不敢相信它竟然是天然形成的!下面那云雾飘渺的橘色图案不正是美丽的晚霞吗?它叫“日出东方”，真是名副其实。

来到楼上，我们观赏了更多更美的化石与天然石。有蠢蠢欲动的恐龙蛋，有晶莹剔透的水晶，有价值不菲的辉锑矿……而我最喜欢的还是闪闪发光、色泽鲜艳的水晶。谁都不会想到，把一块巨大的不起眼的石头切开，里面却有着如此美丽的石头。那一闪一闪的光晕不停地在我的面前散发着迷人的光芒，更何况它拥有华贵的紫色!它们就像千朵万朵开得正盛的蝴蝶兰，密密地聚集在一起，永远也数不清，令人叹为观止。

赏石园中每一块石头都是那么奇特，每一块石头都诉说着一个久远的故事。啊!这些石头不也是历史冲刷、积淀留下的痕迹吗?有心的人，研究它的形成，倾听它诉说的故事，就能从历史的长河中找到一个个业已湮没的印记，发现一个个鲜为人知的秘密。

欣赏完记录着历史痕迹的千万种奇石，我们又来到鸿山遗址博物馆参观。

远观鸿山遗址博物馆，它造型十分独特，泥墙、草顶、坡面，据说它的平面图就像一把弓箭，象征着“吴越争霸”的那段历史。博物馆中展出的文物主要有玉器、礼器、乐器三种，其中我最喜欢的是玉器“螭凤纹璧形佩”。它是一个玉环，呈现出温润的色泽，上面的花纹十分精细、美丽，真是巧夺天工。它的外圈略微有一些小小的破损，花纹中还嵌着一些泥，但我觉得这小小的瑕疵使玉佩平添了几分神秘与高贵的气质。

据研究表明，鸿山遗址的这个墓葬距今已有数千年历史了，它使我们更加全面地了解昌盛一时的东南霸主吴越两国的政治、经济和文化面貌。然而，这个墓葬仍有两团疑云没有解开：墓葬究竟是什么时期的?墓葬的主人到底是谁?还有待我们进一步地研究，以揭开它神秘的面纱。

短短的参观活动结束了，留给我们的启示却是无穷的。过往的历史积淀了许多令我们引以为傲的事物，也给我们留下了一个个未解的谜题。让我们努力学习，去追寻历史的轨迹，去探求更多的人类文明!

追寻话题的八年级作文

篇9：追寻那尘封的记忆作文

鸟儿还在枝丫上欢唱，人们还在小道上漫步……。宽窄巷子虽是古巷，却还是变了。

现在，这里的游客不只是来观光、游览，感受“最成都古巷”的呼吸，他们还要购物、消费。尽管很贵，但却十分有纪念意义，大家纷纷去抢购。这里的商业气息，也渐渐地浓起来。

若回到拆迁前的宽窄巷子，不管是谁，都会感到无比轻松。想想看，大家聚在一起喝喝茶，摆摆龙门阵，那是多么惬意啊！这里的老巷人厚道淳朴，十分容易亲近。一想到我从未跟大家一起，坐在那地道的茶铺里，喝着那地道香茶，从未感受过那般悠闲的`轻松，我就觉得十分遗憾。

时光印记依稀可见，时尚元素也被融入其中。于是，今日的宽窄巷子依然情趣如旧，更添繁华。形态、文态、业态自然交融，塑造出了具有地方特色的宽巷子、窄巷子和井巷子。

“这巷子的魂还没有真正散去，早已深深地刻在了人们的心里了呢！”我在心里嘀咕着。古巷深深，闹市取静；院落，便是城市的根；创意，更是传承的魂。

我们怎样才能让古老的精华保存，而让游客流量不减呢？如果不开发，我们可能还不知道有这个地方。开发了，却也破坏了古老精华的成份。这的确值得我们思考。

古巷啊，我魂牵梦萦的地方，谢谢你为我们带来了轻松！你那尘封的记忆，还在吗？

篇10：追寻记忆中的梨园作文

追寻记忆中的梨园作文

我想去追寻那一片记忆中的梨园。

儿时回到乡下的奶奶家，这个和蔼的花衫白发的老妇人，与那时还身强力壮的爷爷，种着地，养着鸡，打理着屋后那一小片梨园。

江南水乡，的确是清明时节雨纷纷。当我隔着窗望向那石砖砌起的矮墙后，几枝沉甸甸的雪白的梨花探出了头，在灰色的石墙上格外显眼，在那似牛毛、似细丝的斜斜春雨中摇摇曳曳，真是江南烟雨后，几枝白梨出墙来。

我怦然心动，打着伞也要走进梨花一枝春带雨的梨园，那样痴迷地望着梨花。满园的梨花像极了冬日小雪的包裹，在那雨中演绎着，那薄如羽翼的花瓣依附在那深褐色的梨枝上，缕缕清香划过我和奶奶被春雨沾到的发丝，也吹过小池塘的湖面。

直到雨停，奶奶才带着我，踮起穿着老年黑色布鞋的脚，给我摘下一支盛满雨露的白梨。我掐着梨花瓣儿，抛向水边，清风徐来，水波不兴，只有误入水中的梨花深深浅浅地漂在水面上。

午后，从墙外路过的人也渐渐多了起来，有的.似乎也被雪白的梨花吸引，在墙外驻足而望，或伸手摘几朵。我有些生气：“什么人嘛，随意摘人家的梨花！”而奶奶却笑着，摆摆手用乡音说：“冇事呢！”

上学后，我告别了梨花。

当我暑假再回来时，梨花已谢，那似绿色灯泡样的鸭梨挂在枝头，我有些叹惋。

奶奶从一筐新摘的梨中细细挑选一个饱满的，在清水下用粗糙的手指抚摸着洗净。再用小刀从中间快速地一切，“咔嚓”，那梨汁溅在刀片上，流几滴在木板上。那雪白的梨肉在有些不平的梨皮下相称，甚是可爱。我用手抓一块便往嘴里咬，甘甜的汁水与清凉的果肉瞬间充满了口腔，自然的气息滋润舌尖。我觉得梨子味道真好，心中也有些新奇：那绿皮梨子不像在水果店买的那种常吃的有着金黄色果皮的雪梨呢！

梨花香，梨肉甜，是我童年挥不去的记忆。

江南水多，几年前的几场大雨将处在泽国的奶奶家淹了几次，果园废了，爷爷奶奶也渐渐老去，那片梨园终究只能成为记忆中的梨园。

也许世上本没有永恒的美好事物，但梨花的洁白清香、梨子的甘甜多汁却永远被我回忆，被我珍藏，这才是一种永恒的美吧！

那梨园，便是我不断追寻着的、记忆中的美好……

篇11：月下记忆八年级作文

月下记忆八年级作文

夕阳西坠，喧闹了一天的城市渐渐安静下来。月，慢慢地爬过枝头，轻轻地散下点点亮光。又是一个花好月圆夜！

躺在床上，呆呆地望着这轮明月。风，悄悄地吹进来，吹过我的头发，吹起一串串回忆……

一、

“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端……”

多少年了。幼时唉呀学诗的声音又在耳边响起。我又想起过去的爱恨情仇，喜怒哀乐；又想起我的`老师们。

幼时，眼中的老师是那般高大。大江南北，长城内外，竟在谈笑间。老师说的话永远都是真理，老师做事永远是正确的。老师成了神。

我敬师，却又敬而远之。在我心灵的深处，畏惧悄然萌发。

我害怕，害怕老师渊博的学识，害怕老师犀利的目光，害怕老师轻快的话语。

二、

“……今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此……”

叹，时光如水！日出日没间，幼时已挥挥手，向我告别。我已悄悄地长大了。

老师依旧辛勤地养育着园中含包欲放的繁花。他老了。开始犯错了，他从神变成了一个有血有肉的老者。儿时的老师再也不是真理。老师也会犯错，老师也要知错就改。老师可以同我们一起赏月畅谈。

我尊师，尊师领我们走进知识的殿堂，尊师也是凡人，也会有错，尊师拂平心中的畏惧。

三、

“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人……”

感，光阴似箭！我已告别儿时，登上列车，奔向远方。恩师还在养育花朵，还在等待百花盛开。

幼时，我眼里的老师总是正确的。儿时，我发现老师也会有错。现在，我知道老师同我们一样，有对有错，一样需要学习。

哦！老师不是神灵，也不是圣贤。老师，是朋友。一个领着我们逆水行舟，一个可以共风雨，同欢乐的朋友。

我爱师，爱师同我们纵谈古今，爱师同我们举杯同庆，爱师同我们畅游学海。

四、

朋友，放下对老师的成见罢！师非圣贤，焉能无过乎？

不如找个地方，冲壶热茶。师生二人，交个朋友，品茶长谈，岂不快哉！

师者，朋友也！矛盾和原谅是朋友的基础。不访同师长谈谈，不访原谅师长的过错，不访自我反省一番。相信很快就会发现，老师是那样可亲可近。

篇12：记忆如风八年级作文

记忆如风八年级作文

他轻轻的牵着我的手，淡淡的微笑划过我的眼睛。望着这幽寂的月色，风轻了不少。这是我们相处的最后一个夜晚了，他的眉宇之间仿佛多了几丝哀愁。互相望望对方，想要开口却什么话也没说。就这样吧，就这样结束吧，心里默默的想着。

过了今晚我就要离开了，跟随妈妈去一个很远很远的地方，不知是天涯还是海角。反正从今以后我的记忆里再也没有他的身影了。不知怎么的.泪落了，他却笑着说：别哭了，不是说好要坚强吗？坚强的女孩是不会落泪的。我明知道他的心里是难过的：他心痛却安慰我，不让我心痛，他难过却装坚强，不让我难过。一个犹豫的笑容在我脸上绽开了。最后一面，也许我不要哭着离去。

风冷了，我们的影子在月光的照映下拉长了，还有那紧紧牵住永不放开的双手。

当时的我们再分开的那一刻没有过多的话语。也许就是这一颗还未萌发的幼芽，才能永远的留在心中，不会花开也不会凋谢。记忆如风，在昨天消逝了。

篇13：清明节记忆-八年级作文

清明节记忆-八年级作文

祭祀先人是清明永恒不变的主题，逝者已矣，来者可追。燃一炷清香，献一束鲜花，去追求那些永恒的怀恋。

父亲默默把带来的草纸点燃，火苗未起，烟已袅袅，有老爷老奶的坟前也点了纸钱。一时间二个坟壮头间火苗飘忽，香烟弥漫。

轻烟随风而去，浅灰色的纸灰随风飘散到那条小路上，一时竟勾起我无穷的回忆，那是关于长眠地下的奶奶的……

小时候，家住在山上，父母很忙，有奶奶接送我上学。奶奶已经年近六十，两鬓上也刻下深深的皱纹，她笑称那是岁月的痕迹，可是幼小的我不懂得这些，漫长的山路不愿意自己走。抱怨时，奶奶就默默地蹲下身来，我就乐哈哈的爬到她的背上，看着她气喘吁吁的趴着山路，用衣袖擦去额头上的汗，我感觉有些心寒了，悄悄地把脸探到前面，数她脸上的皱纹，可是太多了，我也数不清楚。那时，我觉得她付出的'，做孙女的一定会加倍还给她。

可是，她的身体越来越弱，终究没有等到我还她的那一天。她去世的时候，我哭得昏天黑地。走在那条路上的时候，常常会幻想奶奶站在我的身边，和我一起同行，可是，这样的梦已经过去，奶奶啊，你伴随我的还有我的人生之路。

坟头野花，清明马兰，它们从黑??的泥土里钻出来，摇摆在透明的阳光里。它们是另一些时间的容器——它们小至难以盛完一个春天，但是即使最微小的生命，也有不屈的记忆在花瓣叶脉间的绽放里记录传播。

篇14：追寻记忆中的梨园作文800字

儿时回到乡下的奶奶家，这个和蔼的花衫白发的老妇人，与那时还身强力壮的爷爷，种着地，养着鸡，打理着屋后那一小片梨园。

江南水乡，的确是清明时节雨纷纷。当我隔着窗望向那石砖砌起的矮墙后，几枝沉甸甸的雪白的梨花探出了头，在灰色的`石墙上格外显眼，在那似牛毛、似细丝的斜斜春雨中摇摇曳曳，真是江南烟雨后，几枝白梨出墙来。

我怦然心动，打着伞也要走进梨花一枝春带雨的梨园，那样痴迷地望着梨花。满园的梨花像极了冬日小雪的包裹，在那雨中演绎着湿身诱惑，那薄如羽翼的花瓣依附在那深褐色的梨枝上，缕缕清香划过我和奶奶被春雨沾到的发丝，也吹过小池塘的湖面。

直到雨停，奶奶才带着我，踮起穿着老年黑色布鞋的脚，给我摘下一支盛满雨露的白梨。我掐着梨花瓣儿，抛向水边，清风徐来，水波不兴，只有误入水中的梨花深深浅浅地漂在水面上。

午后，从墙外路过的人也渐渐多了起来，有的似乎也被雪白的梨花吸引，在墙外驻足而望，或伸手摘几朵。我有些生气：“什么人嘛，随意摘人家的梨花！”而奶奶却笑着，摆摆手用乡音说：“冇事呢！”

上学后，我告别了梨花。

当我暑假再回来时，梨花已谢，那似绿色灯泡样的鸭梨挂在枝头，我有些叹惋。

奶奶从一筐新摘的梨中细细挑选一个饱满的，在清水下用粗糙的手指抚摸着洗净。再用小刀从中间快速地一切，“咔嚓”，那梨汁溅在刀片上，流几滴在木板上。那雪白的梨肉在有些不平的梨皮下相称，甚是可爱。我用手抓一块便往嘴里咬，甘甜的汁水与清凉的果肉瞬间充满了口腔，自然的气息滋润舌尖。我觉得梨子味道真好，心中也有些新奇：那绿皮梨子不像在水果店买的那种常吃的有着金黄色果皮的雪梨呢！

梨花香，梨肉甜，是我童年挥不去的记忆。

江南水多，几年前的几场大雨将处在泽国的奶奶家淹了几次，果园废了，爷爷奶奶也渐渐老去，那片梨园终究只能成为记忆中的梨园。

也许世上本没有永恒的美好事物，但梨花的洁白清香、梨子的甘甜多汁却永远被我回忆，被我珍藏，这才是一种永恒的美吧！

那梨园，便是我不断追寻着的、记忆中的美好……

篇15：追寻那渐远的记忆作文

多少次在梦中无声地抽泣，多少次翻看影集指尖不愿离去---只因那段苍茫的爱。——题记

过去的，是记忆中熟悉的身影；不变的，是相片中永恒的微笑；留下的，是那段刻骨铭心的亲情。幸福时刻那年，我刚满七岁，使您被病痛折磨的第二个年头，每当我放学回家，第一件事是就是向您问好，然后费力爬上您的床，在背部为您轻轻地揉着揉着微弱的声音传入我的耳朵，“宝宝你真乖。''您回头向我招招手，挤出一丝苍白无力的笑，随后递给我一块面包。我撕下一半又递给您，“奶奶，咱一人一半。“恍惚中，我瞥见您的嘴角浮起一抹欣慰的微笑。看着您吃下最后一口面包，我天真地问“奶奶，您好些了吗？”您下垂的.眼角却滚下一滴浑浊的泪滴，把我紧紧地拥入怀里，贴紧您温暖的脸庞......伤心来临年末，大雪纷飞，万籁俱静，我们都围在您的房间里，氧气源源不断地传送到您的鼻孔，您却无力呻吟，望着您消瘦的身体，我一遍又一遍地呼喊着，看着您苍白的脸色，我不禁簌簌地流下了眼泪。在新年里您不舍却又无奈的离开了我们。那时。我才真正感受到生离死别的残酷。我哭着，喊着却无济于事。心灵触动在以后的日子里，我都试着调整自己的心情，因为前面的路，还很长很长......我时常在梦中见到慈祥的奶奶，想起她的音容笑貌，想起她对我的关爱，我的泪很快的流了下来。

那段幸福时光给了我苍茫的爱，是我一生永恒的触动——追寻美好的回忆。偶然听到有人在唱“多么熟悉的声音，陪我多少年风和雨。从来不需要想起，永远也不会忘记。”我的眼泪在眼眶里打转，在这晶莹的泪光中，仿佛看见那与我离别多年的熟悉的身影。奶奶，您在另一个世界快乐吗？

篇16：追寻我记忆中的梦作文

记忆中有一条河，就像一场梦，但很清晰。我曾经伸手摸过，好真实好感动…

当我睁开眼睛的时候，河水去了哪里？梦也是，渐渐模糊，随着河流漂浮在记忆的远方。我相信它存在过，我深信它真的存在于世界上每一个微不足道的角落，存在于我的生命中。

晚上牵着妈妈的手，问妈妈关于灯光下的“梦”:“妈妈，那条河真的在吗？”但是我妈脸上流露出一丝悲伤和遗憾。

有一次放假，我妈带我回老家吃午饭。当我津津有味地看电视时，妈妈问我：“孩子，你还记得那个梦吗？”我看电视的热情立刻被打断了。“记住”！我兴奋地回答，不禁想：我希望我妈能和我聊聊那条河。她一定知道河在哪里。她一定会带我看梦中的那条河.我在做白日梦的时候，妈妈拉着我的手去找梦。

“这是―条河吗？但是一滴水也没有！”我指着面前干燥狭窄的淤泥，我很惊讶。但是妈妈的眼神坚定的告诉我：对，这就是你梦里的那条河……我不禁感到失望。

“还记得小时候，它真的很清晰，它的生命力与这里的每一代人相连！”我妈伸手摸了摸干土，抖了抖身子。我抬起头，看到母亲眼中闪烁的泪水。我忍不住流了两行泪。她立即用裙子擦了擦眼睛。我能感觉到这里仿佛有一条清澈的小溪在流淌，奔腾着，承载着我的记忆，承载着母亲的青春和青春，缓缓流过我的眼睛，母亲的指尖和这个小村庄的身体。

由于水资源的减少和水的随意和不必要的浪费，河水逐渐消失，没有了清水，跳虾和虾。眼前是一个美好的世界。我多么想成为一只鸟，飞到那个世界，再去追寻那个梦想！

珍珠来自贝壳的眼泪，流星来自天体的摩擦。只要水资源得到循环利用，我们就会向世界呼吁，让大家共同努力，创造一个充满绿色的地球！我记得的梦想会实现的。

篇17：追寻那渐远的记忆作文

风光小吴越，财货甲漳泉。

――题记

涵江无所有，聊赠一枝春。

鸟儿在蓝天飞翔，鱼儿在清澈的河水中嬉戏打闹，这便是旧时的望江河。偶尔往来的一叶行舟与河边繁华的商贸集会构成了一幅最美的画卷，可惜那也仅是曾经……

旧时・风光

幼时，耳边便时常听见老一辈人聊起曾经的望江河，那是一个风景美如画的地方。成群结队的鸟儿掠过头顶，身材婀娜的鳗鱼欢快地在水中乱钻。河边生长的众多植被，让人一靠近便能闻到花草的清香。河上来往的众多商船，没有一艘不是满载琳琅满目商品的。河道两旁的街道小贩叫卖的声音四处可听，人来人往络绎不绝。不管男女老少来到这，无一不是脸上洋溢笑容的。望江河俨然一位为周围脱贫立下汗马功劳的大功臣。河边，若是天气太热，几个调皮的小孩定会干脆脱了衣服，一溜儿跳进河里，网虾、捉鱼，大家玩得不亦乐乎。

今朝・叹息

“春水碧于天，画船听雨眠。”可现如今，曾经那片美丽的世界已经荡然无存。随着一幢幢高楼的耸立，清澈的河水不见了，染上了五颜六色的面纱，原本清澈的河水渐渐变黑。河底不断注入熔浆，淤泥越来越厚重。围绕在望江河旁花草的清香消失了，不时有一阵阵恶臭出现。天空似乎也失去了颜色，鸟儿早已迁移到了别处，一切都不是记忆中的样子了。街市还在，可挂在人们脸上的笑容却消失了。

追寻那逝去的风光，旧时的望江河已经消失了。人们也终于意识到环保的重要性，看着逐渐改变的望江河，我的心中冒出一个疑问：曾经的望江河还能回来吗？

篇18：历年小考满分作文：追寻童年记忆

恍然间，我已经长大了，面对纷纷忧忧的世界，回过头来想要追寻一下童年时最为纯朴的记忆。

在没有搬到西山头十三栋之前，我和爸爸妈妈是住在单身院里的。院子里还有别的小朋友，但那时候我才两三岁，太小了，只记得有一个叫余树元的小男孩，简直比女生还秀气，干什么都慢吞吞的。记得有一次我和他在妈妈的陪伴下公园玩，我兴奋得尖叫起来，一路上疯疯癫癫的，妈妈也破例为我们各买了一袋小吃，至今还记得它的模样：橙色的外包装，用卡通字写上“宝贝薯条”，可惜只有手掌大小。“净含量”太少了，不一会儿就被我给吃光了。眼睛一瞄，竟发现余树元的还有大半袋呢，他正细细地咀嚼着，慢慢地品尝着，自己的小乳牙摩擦着薯条，发出“哧哧”的脆响，满嘴都泛着灿烂的油光。

我实在是太馋了，竟出格地说：“嗯，那个，我要吃你的薯条，好不好呀?!”

最可恶的是，他竟然看都不看我一眼，“哼，你不是已经吃了一袋吗?绝对不行。”

我无奈，只得可怜地望着自己吃空的塑料袋，舔着大拇指上的调料。

再大一点，就记得姥姥总爱带着我在外面闲逛，我自然就成了姥姥的跟屁虫。姥姥家的对面有一个低矮的鸡棚和堆满杂物的小屋子。每次晃悠到那儿时，姥姥总爱对我说：“艺艺，今天姥姥给你做鸡蛋糕，好吃得很呢!”一边说着，就一边向鸡棚迈进了。那时的我的确很胆小，连鸡都怕，更厌恶鸡粪的味道。所以只能躲在一旁，透过篱笆间的缝隙，捂着鼻子，偷偷看姥姥从鸡窝里寻出一两个鸡蛋。

当然我也想不明白，那个沾满鸡粪，散发着恶臭的鸡蛋，怎么转眼间就变成了香喷喷的鸡蛋的呢?

姥姥家的后面就是小学了，我也曾经在那里上过小半年的一年级。记得给小学看门的是一位老大爷，每次看见我都把眼睛瞪得老大老大的'，竟还仗着自己肥硕的身体，两手一叉腰，便把整个门堵了大半个去了。在我的印象里，那完全就是个“凶神恶煞”。

可有一次，姥姥牵着我，准备到学校后面操场(其实就是一片长满杂草的空地而已，只不过有两个篮球筐罢了)上玩，碰巧路过学校门口，竟没想到那个令我畏惧万分的“凶神”突然从门卫的屋子里跑出来，摊开了双臂，黑脸上挤满了笑容，嘴中还念叨着：“哎呦，快让姥爷抱抱，我的乖孙女!”话音刚落，我全身就起了N层鸡皮疙瘩。

事后才知道，原来那“凶神”将我错看成了他的“乖孙女”，他还以为老伴带着孙女来看她了呢。当然，我也想不明白，“凶神”对我和他自己孙女的态度，差别咋就那么大呢?

至今还记得，在小学里，有两个双杠，那时的我总爱问姥姥：“我什么时候，才能长得跟双杠一样高呢?”“等你长大了，就能和它一样高啦!”姥姥也总爱这样回答。是啊，现在的我已经长大了，再不是小孩子了。可是，面对着纷纷扰扰的世界，自然而然地想要追寻一下童年最为纯朴的记忆。

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