下面小编给大家整理的小学二年级欢庆国庆节的作文，本文共12篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“茹宣鸣”提供。
篇1：小学二年级欢庆国庆节的作文
今天国庆，爷爷带我去看大马戏，我马上穿好衣服和爷爷走上车。“时间不多了，你们两人先去买票，我一会再找你们”爷爷说。
利用等爷爷的时间我和小丑在门口合了一张影，这时爷爷来了，我和奶奶跑过去，和爷爷一起去向表演场地，表演场地是用布搭成的一个帐篷，篷顶是尖的，用绳子支撑。
表演开始了，哇！好精彩的节目啊，有空中飞人，有铁球飞车，还有舞蹈表演。让我记忆犹新的是铁球飞车，四辆车同时在铁球中飞驰，我心里暗自祈求千万不要撞在一起。驯狗师可真厉害，能让小狗听从他们的指挥，骑手在帅气的黑马上做着危险的动作，他们的努力换来了我们热烈的'掌声。表演结束了，我在车上想：台上一分钟，台下十年功，在这些表演者里，甚至有比我更小的孩子，他们可能放弃了学业，但他们练功的毅力是值得我们学习的。家长给我们创造了那么好的学习环境，我们还有理由不好好学习吗？
篇2：小学二年级欢庆国庆节的作文
国庆节到了，在这个小假期里我非常开心。
10月1日，妈妈带我来到了外婆家，外婆家在芜湖一个古老繁华的小镇上，那里非常漂亮、好玩！还有一个比我大几个月的表姐。我们上午写作业、背书，下午自由活动。
外婆家隔壁的广场上，有好多健身器材类的东西，其中还有跷跷板。实在不想玩这些的话，就去走走迷宫。有一次，我和姐姐进去了出不来，多亏了一位老爷爷把我们带了出来。
记得3日，妈妈对我说她要去参加同学聚会，要很晚才回来，让我在家乖乖地听外婆话。那天是我玩得最开心的一天，因为：妈妈不在家，没人管我啦！
在外婆家玩了几天，5日下午，我和妈妈决定回青阳了，妈妈说爸爸国庆节期间加班，我们要回家看看爸爸了。就这样，我依依不舍地离开了外婆家，和我的表姐再见了！
国庆节假期，我过得很愉快！
篇3：小学欢庆国庆节的作文
国庆长假已经过去，假期游玩带给我们的欢乐依然在脑海中回荡。回归自然的享受让人久久难以忘怀。
远离书本带给我的沉重，远离成绩带给我的打击，奔跑着，朝向田野，享受自然，回归本性。
金灿灿的田野蕴意着今年的五谷丰登。可就在这平静的田野里，却来了一位不速之客：蚂蚱。它又名蝗虫，会跟着稻谷颜色的变化而改变自身颜色，在田间啃食庄稼。所以国庆一放假，我和我哥就迫不及待地来到田边，撸起袖子，挽起裤子，冲进了田野，开始整治“虫灾”。
田野里到处都是蹦跳的蚂蚱，顾得了这只，又顾不得那只。不一会，我们就筋疲力尽了。无奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量对策。打足精神之后，我们开始分工合作：我指蚂蚱的所在，我哥捉蚂蚱，捉到的蚂蚱由我揪掉弹簧般的腿，然后加以看管。有了具体的方案，蚂蚱立马就认栽了。转眼，几只蚂蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田间奋力地捉蚂蚱，他慢慢地不服气了，坐在田埂上，说一定要我一起捉蚂蚱。我说不过他，只好一起和他捉蚂蚱。
我看准了一只蚂蚱，悄悄地走过去，猛然一拍，蚂蚱却跳到了我头上，我哥喊我别动，一巴掌就打在了我头上，蚂蚱却又跳到了他的头上，我为了报复他，猛然一拍，蚂蚱却突然跳到田间，一眨眼，不见了。不过我和我哥的“仇”却也抵消了。
也许是我心胸太狭窄，上天有心要给我个报应：在我们又再次投入“战争”中时，我的脚被“隐藏”起来的土块绊了一绞，我倒在厚密的稻草上，人没事，可稻草却倒了一大片。也许是我的尖叫声惊动了主人，主人立马从屋里就出来了，我们转身就跑，最后躲在一堆杂草里，躲过一劫，可却被蚊子叮了几个包。
这件发生在国庆期间的事真有趣，我记忆的金河从此又多了一道绚丽的光彩！
小学欢庆国庆节的作文 （三）
71华诞。我们每一个中国人都激动不已，尽有千言万语要和母亲诉说，无奈不知从何说起。于是就开始用我们自己特有的方式来表达自己对祖国的爱。
一夜之间，这里完全变了样。每家商店门前都插着一面五星红旗。这里变成了红色的世界、国旗的世界。每一面国旗挥动着，它播种了撒下了希望的种子，撒了无尽的希望。每一面红旗都流露着炎黄子孙对祖国的爱!
我也不甘落后，立刻去商贩那里买来两面五星红旗，我仔细端详着着鲜艳的五星红旗，看着它那血红血红的颜色就想到这是先辈们的血染成的。这71年来，我们中华民族自强不息，顽强拼搏，终于取得了伟大的成就。这包含着多少艰辛，多少努力!同时我也被先辈们舍己为人的精神所感动，他们激励着我，使我变得更加坚强!我感谢他们。
我真诚的希望伟大的祖国越来越富强，越来越繁荣昌盛，越来越强大!我也下定决心，长大后要为祖国效力!
小学欢庆国庆节的作文 （四）
国庆真好！人们见面便分享着国庆节的打算，人人脸上都挤满了笑容，处处都洋溢着国庆的欢悦。国庆能不开心吗？
然而，我却不能在一堆堆的笑脸中找到几张对国庆真正的理解，真心的体味而体现出来的笑……
不是吗？随着国庆的来临，到处张灯结彩，升国旗彩旗，各旅游团更是大力宣扬，各商场也开始实行什么“国庆大优惠……置身如此喧闹的气氛，能有多少人可以镇静下来，好好想想庆祝国庆的真正的方式。
难道珍贵的国庆假日就要在购物、睡觉、玩闹中度过吗？
为何我们就不能做些真正庆祝国庆的举动呢？
我想我们可以在国庆期间早起迎接第一缕曙光，然后肃立在国旗下，抛开一切置身于旗下，置心于伟大祖国的胸怀中，心中默唱着国歌，让国旗在心中随着朝阳慢慢升起……
国庆期间我们还可以更好地了解一下我们伟大祖国的成长史：
我们伟大祖国的灵魂犹如一头巨龙，当年少因为(指1840年的战争)使之开始沦落。还未成熟、意气风发的它却经历了洋务运动、甲午中日战、戊戌变法、武昌起义，日本的利刀刺向它，联军的洋枪大炮指向它，联军的洋枪大炮指向它。眼看这巨龙就快夭折了，感谢中国共产党，是中国共产党给巨龙注入了新的力量，它开始再度崛起。不屈的巨龙借助中国共产党的力量步步为营，终于在1949年10月1日那伟大的时刻，欢笑着，飞腾着，直冲云霄向世人宣告了它的解放，它的独立，它的成长！
是不是回味无穷啊，我们伟大祖国的成长史就是如此令人回味无穷的，把假期沉浸在这神话般的光辉历史中更有意义。
这样度过的国庆节才识真正意义上的“庆祝“才会玩得开心与充实。
祝：国庆快乐。
篇4：小学国庆节作文：欢庆国庆
，
小学生作文大全
相关标签：国庆节趣事作文|国庆节作文|国庆节周记
相关推荐：
一年级关于中秋节作文：我的中秋节
一年级关于国庆旅游的作文：杭州萧山游玩
篇5：小学三年级欢庆国庆节作文
小学三年级欢庆国庆节作文
【欢庆国庆节作文_1】
漫长的日子过去了终于迎来了举国欢庆的日子“国庆节”祖国的生日是那么灿烂那么辉煌和隆重。在世纪公园里那含苞待放的礼花绽放出了它应有的色彩和绚丽夺目。这一刻将永远铭记在国人的心里我们永远也不会忘记伟大的祖国领袖毛泽东在天安门广场宣布新中国成立时的激动时刻。
国庆节是每个国家的重要日但名称有所不同你知道吗?许多国家叫“国庆日”或“国庆节”还有一些国家叫“独立日”或“独立节”等每逢国庆节各国都要举行不同的庆祝活动以加强本国人民的爱国意识增强国家的凝聚力。各国之间也都要相互表示祝贺。因此每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
这一天多么来之不易为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战在中国共产党的领导下取得了人民革命的伟大胜利。让我们永远铭记这伟大的日子欢度国庆吧!
【欢庆国庆节作文_2】
金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国63岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖**亲说：我爱你，中国!
啊!黄河长江，奔腾万里，你们哺育了一个多么辉煌的'民族!五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。哦，祖国，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏，你有秀丽多姿的山水，你有金碧辉煌的故宫，你有蜿蜓伸展的万里长城，纵有千古，横有八荒。你还有很多很多……在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。
但是，我们不会忘记，中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖**亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫”的帽子，忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。大地在呻吟，黄河在哭泣，然而中国人民永远也不会被压垮。
虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷，义和团战士的大刀、辛亥革命的枪声，无一不向全世界表明：中华民族不可辱，中国人民不可欺。五四运动的呐喊，中国共产党的成立，更似惊雷划破夜空。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中国人民硬是用小米加步枪打出了一个灿烂的新中国，我们这个东方巨人终于又站起来了!
【欢庆国庆节作文_3】
在这个特殊的节日里，小朋友们一定先让祖国妈妈过一个快乐的生日，也许有许多孩子想让父母完成自己的愿望，比如许多的名胜古迹：埃及金字塔、万里长城、阿尔卑斯山、希腊、故宫博物院、天安门广场、水立方、国家大剧院、颐和园、还有鸟巢……大家都会过得快快乐乐的。
在这个国庆节我们放了七天假，爸爸妈妈就带我去北京游玩。到了北京我看见了故宫博物院、水立方、鸟巢最基本的是看了颐和园。在颐和园里有一条很长很长的长廊，总长有728米。还有，好像是佛香阁，据说佛香阁是颐和园的主体建筑，原来是塔，经工人改造，现为阁。还有许多许多……。
我们还去了天安门广场，在天安门广场里许多士兵在天安门广场里举行升旗仪式，当国旗冉冉升起时，那隆重的场面让我大吃一惊，我们学校举行升旗仪式时还有的同学在下面喧嚷，而在这里，竟然鸦雀无声。当我看到国旗升起时，打了个很不对的队礼，把士兵们逗得哈哈大笑。我就说：“看什么看，没看见过打队里吗?哼”在天安门里还有毛泽东的画像，那画像和蔼可亲、豪情万丈、热情奔放。
在北京玩够了以后，我们就去了一家著名的小吃店，里面有许多的好吃的：豌豆黄、炒肝、酸梅汤、炸蚂蚱……小吃
吃饱了喝足了，我们高高兴兴的回家了。回到家我就开始和小伙伴们玩，讲一讲我们国庆节的故事。
这个国庆真快乐!
篇6：小学欢庆国庆节的作文600字
今天，我终于盼来了一年一度的国庆节。在这个举国欢庆的日子里，我们全家人亿万同胞一样怀着无比愉快的心情。这一天，我们决定去公园参观、游玩。
走进公园，清风拂面，香气扑鼻。大门旁边种着两排高大茂盛的松树，它们手拉着手，热情地欢迎每位游客的到来。一转头，呈现在我眼前的是一座曲桥，此桥共有九处曲处，桥的每个扶手都雕刻着一只狮子，它们形态不一，神态各异，姿态万千，有的昂首望着天空，有的与母狮嬉戏，还有的在抓痒挠腮……在桥的两侧，还种着五颜六色的菊花，现在正是菊花开放的大好时机，它们婀娜多姿，姹紫嫣红。看，这一盆菊花正在展示着自己的身姿;瞧，那一朵花苞将轻轻开放，有的菊花红似火，有的白似雪，有的粉似霞……
沉醉在花香中的我，不知不觉已走到桥的另一边。
这是一个动物世界。称霸森林的“森林”，性格凶猛的老虎，可爱迷人的猴子，体型庞大的大象……在这里各显身手。狮子在驯养员的指导下，钻过了一个比一个小的火圈使人提心吊胆;“老虎爬树”，当我听到这个名字时，觉得大吃一惊。可是，事实却出乎意料，老虎居然利用爪子，爬上了树木;当然，耍猴是必不可少的。调皮的猴子滑稽的动作引得观众哈哈大笑。
顺着长长的走廊，我们看到许多名人的照片：毛泽东、周恩来、黄继光……这时，我想起我们今天的幸福生活，国家发展，科技进步，还不是我们的祖先抛头颅，洒热血换来的。今天是国庆节，我们也应该追悼我们的祖先啊!想到这里，我心中崇敬之情涌上了心头。我也要像祖先们一样，好好学习，为国家出力。
今天，我虽然只是来公园里游玩，但是，我却感悟到了许多。这真是一个难忘的国庆节啊!
欢庆国庆节的作文 （四）
一年一度的国庆节到来了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到处张灯结彩，洋溢着一派节日的气氛。今天阳光明媚，我和爸爸妈妈带着异常愉悦的心情出去玩。
在街上，每家店的门口都插着一面鲜艳的五星红旗。微风吹拂，一面面红旗迎风招展，显示着中国人的坚强不屈。一家家商店看得我眼花缭乱，可是每一家店唯一不变的就是为庆国庆而举办了更多的优惠活动。家家户户有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地庆祝着国庆。一路上我看到了很多汽车开来开去，马路两边挂着红灯笼，还有非常好看的花灯、工厂、商店门口都挂着彩旗。那里热闹极了，有绿色的`草坪，还有五颜六色的花朵，人们都在那里拍照留念。我也拍了一张留作纪念。人民公园里的晚上更加美丽热闹，公园门口停满了车子。人们纷纷来这里看表演，人山人海，热闹极了！
今天我很开心，而且我会相信祖国的明天一定会更加美好！
每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖**亲的生日。伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经62周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日。
一大清早，我们便到了学校，在学校里，同学们有的出黑板报、画画；有的做贺卡、开主题班会；还有的通过日记、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假，同学们跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的??洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，原来都在打折、开展系列促销活动。街上人山人海，就连坐车买票也要排着长长的队伍，打的也要等好长时间。风景区的游人有如长龙，不计其数，男女老少尽在其中，人们都趁着节日出来游玩。停车场几乎没有空位子，饭店，宾馆的收入一定十分可观远方北京的叔叔打来电话告诉我们，北京国庆热闹非凡。我很想去北京看看，看看我们伟大首都的面貌，我和叔叔已经约好明年暑假一起同畅游北京。
国庆节是一个快乐的节日，人民的生活水平真的提高得很快。我们在祖国妈妈的怀抱中，幸福、快乐地成长，愿祖国妈妈永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺、发达！
篇7：欢庆国庆节的小学作文800字
欢庆国庆节的小学作文800字
20xx年10月1日一大早，我们从成都出发，前往大凉山去看望大山里的小伙伴，并给他们带去我们的爱心物资，路上因为堵车，我们足足用了17个小时才到达目的地---盐源县。
第二天，我6:30就坐在了大巴车上，等着看望麦地小学的小伙伴。一路上我一直在想：我帮助的小伙伴长什么样呢？白白的、瓜子脸、一双水汪汪的大眼睛……她会和我一样高吗？正当我想得入神时，大巴车已经从盐源县到达了平川镇，然后我们一行人换乘当地的小面包车往山上跑，山上的路全是大大小小的水坑，石头。左边是陡峭的悬崖，右边是大块大块的石头堆成的高山，每到一个水坑，面包车都会抖动得很厉害，把我们摇晃地提心吊胆，我无心观看山上美丽的风景，只想赶快到达目的地。
面包车大约开了一个多小时，终于到了麦地村口。我看见麦地小学的小伙伴已经整整齐齐的站在那里等我们了。我找到了和我结对的'同龄小女孩沙芳。我有些意外，她黑黑的、瘦瘦的，一双不大的眼睛一直盯着我微笑，她竟然比我矮了一个头！这和我想象中的她判若两人，我和她握了握手，并一起走向他们的学校。
一路上，全是泥泞的小路，与其说是路，其实就是人和马踩出来的羊肠小道。走到一半时，我已经累的走不动路了，可沙芳一直牵着我的手，鼓励我、帮助我，让我非常感动。快到学校时，突然从山间小路中窜出两个可爱的小朋友，她们手里捧着从山上采来的野花儿，跑到我跟前，笑眯眯的把手里的野花送给我，让我激动不已。大概走了一个小时的路，我看见一座由几十块木板搭成的独木桥，下面是湍急的河流，让我胆战心惊。听沙芳说：这是他们要到学校的必经之路，于是，我鼓足勇气走了上去，我都能听到河水撞击木板的声音。
到了麦地小学，我看见他们的学校是由：三间土坯房，一间厕所，一个简单的秋千和一根供大家喝水的水龙头组成的，和我想象中的学校完全不一样。走进教室，我看见一个不大的黑板，上面写着：热烈欢迎爱心团队到我校参观。黑板上面用废旧纸板写着：互相尊重、我们是一家人等标语，整齐的课桌和墙上的画，可以看出他们是为了我们的到来而精心准备过的。
等所有人都到齐了以后，我们开始发放书包等物品，这时，每一个小朋友的脸上都露出阳光般的笑容。有的小朋友向旁边的小伙伴炫耀自己的物品；有的高兴地背起新书包左走走，右走走；还有的根本舍不得拆开，一直紧紧地把它抱在怀里。
结束了今天的行程，我们开始原路返回，渴了就喝点矿泉水，累了就在路边石头上坐一坐，到酒店已经十点多了，我已经累得筋疲力尽。可是仔细想想：在大山里，还有一群和我同龄的小伙伴，每天要走五六个小时的泥泞山路才能到达学校，他们这种不怕苦，不怕累的精神是值得我学习的。回家以后，我一定要好好学习，珍惜现在的幸福生活。有空时，我要多卖报纸，帮助沙芳，让她可以和我共同学习，共同进步。
篇8：小学欢庆国庆节的作文300字
国庆节到了，爸爸带着我们全家去太湖的牛仔俱乐部旅游。
刚出门的时候，天空还是蔚蓝蔚蓝的。不一会儿，天空中就布满了密密麻麻的乌云，很快，就下起了小雨。雨越下越大，一直没有停，但是，我们还是顶着大雨来到了景区。
一进入景区，就有一个个戴着牛仔帽，穿着牛仔服的工作人员站在门口指引游客。还有许多游乐项目和几栋木屋呢!我迫不及待地跑向“儿童滑锁”。我抓住手杆，往前一跳，绳锁就带首我飞快地滑向终点。
我还骑了小马，这是一只黑色的小马，身上长满了黑色的毛，滑溜溜的，要不是有马鞍，我早就滑下来了。我骑在马背上一晃一晃的，感觉自己骑着小马来到了内蒙古大草原。
接下来，我又玩了攀岩、协力车和竹筏，最后念念不舍地离开了太湖牛仔俱乐部。
这个国庆节，我过的很快乐。
篇9：小学二年级欢庆教案
教学目标：
1、会认7个生字以及文中的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出喜庆欢乐的气氛。
3、加深对祖国的热爱之情。
教学重点：理解“国庆”的重大意义。
教学难点：有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛
教学准备：
歌曲《今天是你的生日》《歌唱祖国》、生字卡片
课前收集关于国庆节的资料
第一课时
教学过程
一,激情导入
同学们,你们知道十月一日是什么节日吗?
小结:是呀,我们的祖**亲刚刚过完了她62岁的生日,说说人们都是怎样欢庆祖国妈妈的生日的.(对学生回答进行适时鼓励)
师:在这普天同庆的幸福时刻,让我们来学习一首题为《欢庆》的小诗.
板书课题,请学生齐读课题.
二,解题,学写欢庆
师:结合你过节时的感受,说说什么是欢庆
师:对,欢庆就是很高兴(很快乐)地庆祝(庆贺),所以我们读课题时要读得喜庆一些.高兴一些.来,笑起来,读——
师:我们除了可以说欢庆国庆节,还可以说欢庆什么呢
师:真聪明!来,我们一起来写好欢庆这两个生字.伸出手,读笔画,和老师一起写.(教师在田字格中范写欢庆,学生跟着边说边笔画边书空.)
师:想想用什么办法记住这两个字?(生略)
大家打开书本，再在课本里描红。教师巡视，提醒坐姿。
学生描红，展示评价。注意字要写得端正、美观。
三、初读课文，检查生字
1、用自己喜欢的方式读课文，一边读一边把藏在课文中的生字画出来。
现在老师就把要认识的生字都请出来了，谁来带着大家读(指名领读)
2、检查生字
a、看，生字宝宝摘掉拼音帽子出来和大家见面了，你还认识他们吗?用喜欢的方式读出他们的名字吧。生：(自由读生字)
b、都读好了吗?让小火车开起来吧!(生小组开火车读生字，读对了全班跟读，错了就指出错误)出示多音字：乐 学生认读，
教师提示：注意乐是多音字，来读读这两个词：欢乐乐曲
(设计意图：由简到难，有目标，有层次的认读生字，达到巩固目的)
3、生字词语读好了，相信课文会读得更好。再读课文，边读边思考：都有谁在欢庆祖国妈妈的生日?用“——”划出来。
反馈：都有谁在欢庆祖国妈妈的生日呢?
(板书：田野、枫林、蓝天、大海、孩子)
田野、枫林、蓝天(鸽子)、大海和十三亿孩子是怎样欢庆祖国妈妈的生日的?再来读读课文，用课文中的句子来说一说。
四、细读课文 ，品味情感
1、学习前四行
是呀，十月一日，祖国妈妈的生日，连大自然都在为祖国妈妈献礼呢。(出示前4行)引：你们瞧，田野——，枫林——，蓝天——，大海——。
a第一句：田野 谁先来做田野，读读第一行?指两组读第一行。
听了他的朗读，我仿佛看见了田野里满是丰收的景象!你们还看见了什么?
(2)田野向祖国妈妈献上了哪些果实?(献 果实)(指名说)板书：献上 果实
(3)师引——是呀，你们瞧，梨树挂起……，苹果露出……，稻海翻起……，高粱举起……，真是，五谷——，瓜果——，一派丰收的景象。
祖国妈妈收到这么多田野献上的果实，一定很高兴。谁能把这种感受读出来?
b第二句：枫林 读着读着，你仿佛看见了什么?
什么是旗帜?找找教室里有没有旗帜?枫林，你举起的火红的旗帜是指什么?(枫叶)枫林里那一片片火红的枫叶随风飘动，就像是一面面火红的旗帜迎风招展。多美呀!不禁使我想起了诗人杜牧写的一句诗，你们还记得是哪一句吗?——停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，今天读了《欢庆》这一课，让我们仿佛又看到了，枫林的另一种景象就是像火红的旗帜。
小结：看来联系旧知识也是学习的好办法。带着你的感受齐读这句。(板书：举 旗帜)
c、第三句：蓝天
你看见了什么?(我仿佛看到蓝天上飞着洁白的鸽子)。(板书：飞 鸽子)小朋友们，现在你就是小白鸽了，我们在祖国妈妈的蓝天上飞呀飞，飞呀飞，飞过高山，飞过田野，飞过长江，飞过黄河，飞过农村，飞过城市，你们都看到了哪些美丽的风景呀?
(2)是呀，祖国大地真是风景如画，祖国妈妈的孩子们过着美好幸福的生活，连白鸽都陶醉了。男女生读。
看，蓝蓝的天上白云飘，一群洁白的鸽子在祖国的蓝天上自由自在地飞翔。让我们一起去飞翔吧!(齐读)
齐读：“蓝天飞着洁白的鸽子。”
d第四句：课件出示 大海 (板书：奏 乐曲)
大海，你奏起了欢乐的乐曲，想唱些什么，说些什么呢?(《生日快乐》《国歌》《爱我中华》……)
小结：看来想象也是帮助我们理解的好办法。来女生一起读一读。
齐读第四句，连起来齐读四句话。相机评价
2、课堂练习、指导朗读：
同学们，课文前四行描写了田野、枫林、蓝天、大海，看看这个小练习能不能难倒你们?出示连线题，师生核对，把正确的答案读一读吧。
师：带着想象读，看老师的手势读出韵律感。(师生对读前四句)。
3、创设情境、评价小结：读的不错，只要我们用心去读，去体会，做到眼中有物，心中有情就一定可以读得更好。在这一天，除了田野、枫林、白鸽、大海，还有谁也会来一起庆祝祖国妈妈的生日呢?(指名说)是呀，不管是工人还是农民，不管是孩子还是老人，全中国的人民都在欢庆祖国妈妈的生日。国庆期间你看到了什么?人们又是怎样欢庆呢?(大街上，花团锦簇;老百姓载歌载舞;.....)
4、引导出示最后四行：
(1)你们知道“亿”是什么概念?(13逐一加零，追问理解)。
(2)“纠错”，读得不错，可是我觉得有个地方写错了，不信你看“十三亿孩子”，中国有十三亿人口，又不光是孩子，是不是作者写错了呢?
(3)小结:是啊,十三亿孩子有你,有我,是我们大家.只要你是黑眼睛,黑头发,黄皮肤的中国人,你就是华夏的儿女,你就是祖国妈妈的孩子.在祖国妈妈面前，每一个中国人都是她的孩子。祖国是我们每个人共同的妈妈。让我们一起再来读读最后一句。(师生齐读)
(4)美好的日子指哪一天?
为什么说十月一日是个“美好的日子”?生(略)
(5)旁白：新中国成立以后，每年的10.1这一天全国人民都会欢庆这个日子。国庆节在首都北京还举行了盛大的60周年的庆典盛会，你们看!盛大的阅兵式!各种方阵;还有威武彩旗队、仪仗队!欢乐的人们敲锣打鼓，载歌载舞;天空亮起五彩的礼花!城市亮起璀璨的焰火……这就叫做“举国欢庆”!
5、指导朗读、齐读全诗：重音突出“十三亿”，并用稍快的速度读“欢庆这美好的日子”。 紧接着提高声音重读“十月一日”，最后适当放慢速度，用深情的声音读“祖国妈妈的生日”。
五、背诵课文，积累内化
(1)师:是啊,在国庆节这举国欢庆的日子里,无论田野枫林还是蓝天大海,都异常的美丽,全国各族人民更是沉浸在欢乐和喜悦当中。想不想把这么美的诗句，快速地背下来，献给祖国妈妈!看看谁背得最有感情，连表情也最美!最好加自己的动作(生自由背诵)赶紧练习背诵起来。
(2)创境背诵：你们每个人都是一个小演员。今天你们的演出任务是为祖国诗朗诵一首。站起来看一看，谁象个演员的样子?都想背啊，让我们全体起立，把高兴表现在脸上，把兴奋体现在声音里，加上自己的动作，在悠扬的歌声中把最美好的祝愿献给您——祖国妈妈!(播放《今天是你的生日》齐配乐背课文)
六、为国献礼，祝福祖国
1、师讲述：太棒了，把掌声送给自己吧，这么快就能背诵课文了。真了不起!同学们，此时此刻,你还想对我们祖国妈妈送上什么祝福?国庆期间你们为祖国妈妈准备了什么礼物?能把它展示给大家吗
2、生展示交流
歌曲结束课文 (播放歌曲：《歌唱祖国》，背《识字3》三字经:我神州——)
篇10：小学二年级欢庆教案
教学目标：
1.正确、流利﹑有感情地朗读课文;
2.理解课文内容，感受欢乐气氛;
3.加深对祖国的热爱之情。
重点：
正确、流利﹑有感情地朗读课文;理解课文内容，感受欢乐气氛。
难点：
理解“国庆”的重大意义。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、谈话导入：
同学们，再过几天就是国庆节了，今年的国庆节可不同以往，因为它是中华人民共和国建国六十周年纪念日，更值得我们欢庆(出示课题：欢庆;指导读准课题，写好课题)。
二、
重温历史上的庄严时刻,理解“国庆”的重大意义。
六十年了，我们的祖国妈妈就要迎来她六十岁的生日，这是多么令人兴奋的事呀!同时，我们更不会忘记新中国成立时那曾经震动世界的一幕幕，就让我们一起重温那激动人心的历史时刻吧!(伴着国歌播放建国时的一组图片)
过渡：
多么令人激动的情景呀，时隔六十年后，作为一个中国人，我们一定要永远铭记这一切，更要以优异的成绩报效祖国，今天就让我们为她献上第一份生日礼物吧!只要我们能大声读准下面的字词，它们就会作为礼物传到祖国妈妈身边。
三、
复习检查字词的掌握情况。(出示幻灯片，开火车读)
四、
整体感知课文内容。
祖国妈妈收到这份礼物特别高兴，她还悄悄告诉我，还有许多朋友送她礼物了，是谁呢?专心看，你就会明白的。(放课文朗读)
过渡：现在你知道是谁也来欢庆祖国妈妈的生日了吧!对，是田野、枫林、蓝天、大海和十三亿孩子。它们是怎样为祖国妈妈过生日的呢?请你以读的方式告诉大家好吗?(生读后出示前四句)
五、精读理解。
1.
个别读;
2.
师范读;
3.
小组开火车读;
4.
伴乐齐读。(过渡：你们读得太好了，把这些朋友都从书中叫出来了，你看：)(放幻灯，逐句研读)
5.
思考：(1)为什么说枫林举起的是“火红的旗帜”?
(2)大海奏的是什么乐曲?
(3)从这几句诗中你体会到什么?
6.齐读，背诵。(过渡：多么美丽的语言，多么动听的声音呀老师从你们的读中仿佛看到：从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处沉浸在喜庆与欢乐之中;我们似乎看见农民丰收的笑脸，看见天安门广场上缓缓升起的国旗;似乎听见中华儿女对和平的呼唤，听见各民族兄弟姐妹祝福祖国的共同心声。看，十三亿人都在以不同的方式欢庆这特殊的日子。)(放幻灯片)让我们也永远记住这个特殊的日子――十月一日，祖国妈妈的生日!
六、欣赏祖国新貌。
(过渡：六十年后的今天，我们的祖国更加强大，让我们看看祖国的新面貌吧!)(伴乐放幻灯片)
七、
课堂练习(幻灯片：把句子补充完整)
八、
作业设计(幻灯片)
篇11：小学二年级欢庆教案
教学目标：
1、认识7个生字。会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。
3、加深对祖国的热爱之情。
教学重点：
1、认字、识字。
2、有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。
教学难点：理解“国庆”的重大意义。
教学方法：朗读感悟法、图文结合法。
教具准备：课件
教学过程：(第一课时)
(课前板题，播放幻灯片，放音乐)
一、课件导入，读题解题
1、孩子们，明天就是10月1日了，你知道10月1日是什么日子吗?(国庆节)
2、你知道国庆节是怎么来的吗? 谁愿意为大家介绍一下。(抽生交流)
教师补充：(课件)1949年10月1日，人们盼望已久的日子终于来了。下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行开国大典。毛泽向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了，并亲自升起了第一面五星红旗。掌声、欢呼声、礼炮声经久不息，这是人们对新中国的美好祝愿。(课件)从此，十月一日就成了我国的国庆节，每年的这一天人们都庆祝祖国妈妈的生日。
3、今天我们就学习一篇欢庆国庆的小诗。请读题。
4、看到“欢”字，你想起了哪些词?看到“庆”字，你又想起了哪些词?
5、我们除了欢庆国庆，还欢庆哪些节日?(欢庆六一儿童节、欢庆9月10日教师节、欢庆春节)
二、初读课文，认识生字
1、认识生字：“庆”。
a、课题中出现了一个生字宝宝，你能叫出他的名字吗?(一起读“庆”)
b、这个字，谁会写呢?(教师指导，学生书空并描红)
2、认识了“庆”，以后他就是你们的好朋友了。喔，等等，其他的生字宝宝也急着和大家交朋友呢，请大家翻到书44页，赶紧把藏在文中的生字宝宝们找出来，再用你喜欢的方式读读课文吧!
3、刚才孩子们找朋友的速度可真快，现在老师就把要认识的生字宝宝请出来了，谁来给大家读一读。(课件)学生自读正音，指名读，男女生比赛读。教师正音(帜、亿)。
4、(课件)a、看，生字宝宝摘掉拼音帽子来和大家见面了，你还认识他们吗?用喜欢的方式读出他们的名字吧。生自由读生字。
b、都读好了吗?让小火车开起来吧!(生小组开火车读生字)
5、(课件)这次，生字宝宝带上他们的朋友来了!你还能认出它们吗?谁来读?(抽生读，全班读。)
6、谁能为这些生字宝宝再找一些朋友?(抽生组词)
7、注意“乐曲”中的“乐”在课文中还有一个词(课件：欢乐 乐曲)，大家一起读。(说明多音字)
(设计意图：由简到难，有目标，有层次的认读生字，达到巩固的目的)
三、再读课文，理解感悟
(一)学生自读课文。
1、过度：孩子们可真了不起!一下就认识了这么多生字宝宝，下面就请大家把它们带进课文，读一读课文，注意要读得通顺、流畅。
2、读了这首诗，你感受到了什么?(写了国庆节全国都庆祝这美好的日子。)
(二)学生齐读课文。
1、过度：是呀!每年的10月1日，全国人民都会共同欢庆这美好的日子，让我们一起去重温那普天同庆的幸福时刻吧!(课件展示：仪仗队、礼花、老百姓载歌载舞的欢庆场面)
2、同学们，观看了这令人激动的场面，你们心情怎样呢?(高兴、激动、兴奋……)好，那么请大家带着这样的心情把这首小诗再读一次吧。(生齐读)
(三)学习第1句
1、现在，请孩子们告诉我，这首小诗一共有几句话?(两句)
第一句写了哪些景物呢?请用横线把他们找出来。(教师根据学生回答进行板书：田野、果实、枫林、蓝天、鸽子、大海)
2、你喜欢哪种景物呢?(随机学习句子)
(1)课件田野。
a、谁能把对田野的爱通过朗读的形式表达出来。
b、过度：听了他的朗读，我仿佛看见了田野里满是丰收的景象!你们看见了什么?
(我从他的读里看到了丰收的果实，看到了田野，看到了小河。谁再来读。你还看见了什么?生：稻谷、小麦……)
c、我们在前面学习了许多有关秋天的好句子，我们一起来读一读，好吗?
梨树挂起——(生齐：金黄的灯笼)苹果——(生齐：露出红红的脸颊)稻海——(生齐：翻起金色的波浪)高粱——(生齐：举起燃烧的火把)是呀!秋天来了，景色多美呀!
(2)课件枫林。
a、说说你看见了什么?
生：我仿佛看到了枫树林里的枫叶在随风飘动……
b、前天我们刚学了一首也描写到枫林的古诗，你们还记得是哪一句吗?今天读了这一行，让我们仿佛又看到了枫林的另一种景象，就是像火红的旗帜。
教师：说说作者为什么说枫林举起的是“火红的旗帜”?(这里的旗帜就是枫林，秋天枫叶红了，就像一面面旗帜。)
同学们的想象太丰富了，请大家带着想象来读。
(3)课件蓝天。
师：请听，小鸽子们在说悄悄话呢，你听见它们在说什么呢?
(它在说祝祖国妈妈生日快乐!祖国妈妈祝你长命百岁，心想事成……)
师指导：对妈妈说话要亲切一些，谁能带着这样的体会去读一读。生读。
师：读得真好，一起读。
“蓝天飞着洁白的鸽子。”
(4)课件大海。
a、你听见大海奏响了哪些歌曲?
(《生日快乐》《国歌》《爱我中华》…)
b、能给大家唱几句吗?
c、听了这么多欢乐的歌，我们再来读一读。(抽生读)大家共同欢乐地读一读。
3、指导朗读第一句
a、课件，同学们，课文第一句描写了田野、枫林、大海、白鸽，你们能把他们连起来读一读吗?
指导朗读：读时速度稍慢，声音不要太高，要带着想象读，读出韵律感。齐读。
b、看你们读得有滋有味的，老师想向你们挑战一下，可以吗?(师生合作读，师1、3，生2、4)
c、小朋友们读得都很不错，只要我们用心去读，去体会，做到眼中有物，心中有情就一定可以读得更好。
(四)学习第二句
1、新中国成立以后，祖国发生了翻天覆地的变化(课件，并解说)：请看，城市发展了，乡村变美了，工业、农业、科技、国防等方面都取得了巨大的成就，人民过上了幸福生活，还成功举办了奥运会、世博会。
2、过渡：看到祖国建设取得的辉煌成就，你们高兴不高兴?
生：高兴!
师：自豪不自豪?
生：自豪!
师：那我们一起带着这种高兴、自豪的语气来读最后一句。(课件)
3、听了同学的们的朗读，老师有两个疑问，能帮帮我吗?
a、十三亿孩子指的是哪些人?(十三亿孩子包括学生、警察、妈妈，以及所有的中华儿女)
b、为什么说十月一日是个“美好的日子”?(妈妈的生日)
4、指导朗读
a、谁能把“美好的节日”读给妈妈听，抽生读。
b、学生齐读。
c、第二句会读了，能读全诗吗?愿意读的小朋友跟着我一起把整首小诗读一读。课件(师生齐读)
四、指导背诵，升华情感
1.师：是啊，在国庆节这举国欢庆的
123下一页日子里，无论田野枫林还是蓝天大海，都异常的美丽，全国各族人民更是沉浸在欢乐和喜悦当中。这么美的诗句，如果能把它积累下来就更好了!用你喜欢的方式快速的背一背，看看谁背得最有感情。(课件：图画)
2、生自由背诵.
3.祖国妈妈的生日到了，让我们为他表演一首诗歌朗诵，谁愿意上台表演?
(指名上台表演背，2人)
4.表演得多好啊。让我们全体起立，把高兴表现在脸上，把兴奋体现在声音里，把最美好的祝愿献给祖国妈妈!(背课文)
五、拓展训练
1.师：祖国妈妈的生日到了，人们用各种各样的方式来为她祝寿，那我们的小朋友们准备怎样为祖国妈妈过生日呢?
(1)搜集歌颂祖国的歌曲，读一读歌词，唱一唱歌。
(2)用枫叶或彩色纸做一张庆国庆的书签，或者画一张画。
……
师：老师给同学们准备了信纸，让我们在上面写上最美的祝福送给妈妈。(课件：音乐)
2.歌曲中结束课文
(课件)千言万语汇成一句话，“妈妈，妈妈，今天是你的生日，我们祝福你。”让我们伴随着这首祝福的歌曲下课。
板书设计：
9、欢庆
——祖国妈妈的生日
田野 献上 果实
枫林 举起 旗帜
蓝天 飞着 鸽子
大海 奏起 乐曲
篇12：欢庆国庆节作文
国庆节，妈妈和阿姨们带着我们还有许多小朋友们一起去施家岙剡溪飘流烧烤。到了那里，我们要渡竹排过河，那里有很多游客都在等。过了一会儿两艘竹排过来了，游客们一拥而上，其中我们那艘竹排的人超载了，水一下子满了上来，灌进了我的鞋子，当时我很害怕。心想：万一沉下去了怎么办？幸亏那河小，我们顺利地渡过去了。
啊！真是有惊无险。
我们上了岸先去租了个火炉然后我们找了个好地方，先拿出一块布来摊在地上，又拿出各种各样的食品来，之后我们争先恐后的拿出自己喜欢吃的东西来烤，我们一边吃一边玩有的去捕鱼，有的去抓蝴蝶，还有的去玩秋千，玩的可开心了。
- 欢庆元旦二年级作文2025-05-22
- 国庆节的欢庆节日祝福语2024-07-26
- 欢庆元旦小学作文2023-12-08
- 欢庆元宵小学作文2023-08-26
- 人教版二年级欢庆教学设计2023-04-07
- 欢庆国庆节祝福语句子简短2022023-11-10
- 欢庆元旦小学作文500字2022-12-11
- 小学英语国庆节作文2025-09-28
- 欢庆六一儿童节作文2022-12-11
- 欢庆国庆作文2023-11-11