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蒲公英一年级作文

时间：2025年09月03日

来源：小狐

编辑：本站小编

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下面是小编给大家整理的蒲公英一年级作文，本文共26篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“小狐”提供。

篇1：蒲公英一年级作文

我的老家花园里长着一种与众不同的花，那就是——美丽的蒲公英。

蒲公英的叶向四面铺开，紧贴地面，叶片边缘像锯齿一样。蒲公英的叶子用处可大啦。把蒲公英的叶子晒干，用来泡水喝，可以治咽炎。奶奶那辈的人，每逢春天，常会把嫩绿的蒲公英叶子采摘来烧汤喝，不仅味道鲜美，还可以预防感冒。

蒲公英的花漂亮极了!金黄色的花朵排列有序，挨挨挤挤的，真像一家人亲亲热热地在一起说着悄悄话，深怕被我听见它们在说什么。晚上，蒲公英和我们一样，也要睡觉，会把叶子紧缩起来。

我看了百科全书才知道，蒲公英的花凋谢以后就会长出毛绒绒的小球球，就像棒棒糖。一阵微风吹过，蒲公英的种子就离开了妈妈的怀抱，随风飘舞、洋洋洒洒，飞向四方。白色的小球就是它的交通工具——“小降落伞”，蒲公英就是这样一路欢歌，找到自己的土地安下家。

虽然蒲公英不像其他的花儿五彩缤纷，但是它能顽强的度过春夏秋三季，它坚强不屈的品质值得我们学习。

篇2：蒲公英一年级作文

大家好，我叫蒲公英，我喜欢在家里，但是有一天我要去寻找自己的家了。

风先把我带到了树林里去，遇到了小鸟，我对小鸟说：“我要在树林里找一个家。”小鸟说道：“树林非常危险，有很多伐木工都在这片树林，你可千万要小心呀，因为我的大树每次都倒下了，我不得不经常换新的家。”我无奈说：“那好吧。”

这时，一阵风吹过了，风又把我带到了白云上，遇到了太阳公公，我对太阳公公说我要在白云上找一个家，“白云上都会下很大的雨，你不能住在这里。”太阳公公说。

风又把我吹到了小朋友家，小朋友很喜欢我把我留下了。他的家里有非常多的花草和我作伴，最终我在这开心地安了家。

蒲公英

篇3：蒲公英作文100字一年级

蒲公英，你为什么长大?是不是想跟我玩耍?

蒲公英，你为什么长得这么轻?是不是想像小鸟一样飞翔?

蒲公英，你为什么这么可爱?是不是想让我喜欢你?玩耍的时候，把你轻轻吹起，完成你那远大的理想。

蒲公英，我很喜欢和你一起玩耍，把轻轻的你们轻轻一吹，你们就像小鸟一样飞翔，去完成你们远大的理想。

蒲公英作文

篇4：蒲公英一年级作文50

一天，妈妈带我去爷爷家，在路上我发现了许多的蒲公英。

它的花是白色的，茎是碧绿的，我摘起一朵吹了一下，蒲公英就飘到了天空。听妈妈说：到了冬天在这寒冷的季节没有谁抗拒严寒，就连人们也待在家里，可是蒲公英的杆却坚强地站在风雪中，它坚强不屈的品质真值得我学习。

蒲公英

篇5：蒲公英一年级作文50

今天上午我和妈妈去公园玩，走在小石头路边时，看到了一只蒲公英，它的叶子绿绿的，长长的花茎上有一个白色的绒球，我蹲在他旁边用嘴一吹，蒲公英的花瓣就飞起来飘向空中，好美呀! 我和妈妈唱了起来：草地上虫儿飞，蒲公英打瞌睡，梦见怀里的小宝贝，变成伞兵满天飞。蒲公英一年级作文5

一天，妈妈带我去爷爷家，在路上我发现了许多的蒲公英。

它的花是白色的，茎是碧绿的，我摘起一朵吹了一下，蒲公英就飘到了天空。听妈

妈说：到了冬天在这寒冷的季节没有谁抗拒严寒，就连人们也待在家里，可是蒲公英

的杆却坚强地站在风雪中，它坚强不屈的品质真值得我学习。

篇6：蒲公英小学一年级作文

多么熟悉的名字，我蹲下来仔细观望着它。

黄色而又普通的小花只有单纯的黄色，上面粘满了尘土，可能是路人经过时溅起的飞尘扑在了它的身上，使它的花朵变得暗淡无光，向四外张开的叶子几乎平贴在地面，更是灰尘不尽。我闻了闻，它没有牡丹。玫瑰，月季等香气扑鼻，而有着大自然特有的气息，一只蒲公英是花的种子，周围毛茸茸的我轻轻触摸了一下，好舒适，一阵微风拂过蒲公英飞走了，而且越飞越高。

我看见这一幕，不由地感叹道：我们是否像蒲公英种子那样呢?

有风的地方就有它们，那有温暖的地方也一定有我们吧。

篇7：蒲公英一年级小作文

清早，我到公园去玩，刚一进门，忽然看到一个在微风中飘着的东西，像一个白衣天使。我立刻向花坛跑去。

来到花坛边，我终于看清是什么了，原来是蒲公英啊!听妈妈说过，蒲公英之所以有这个白色的绒球，是因为它们在传播种子。每当微风吹过的时候，蒲公英的种子就立刻飞散，像一个个小伞兵。如果落到了松软的泥土里。它们就开始生活，长出来以后接着繁殖。怎么样，这样的繁殖方法你是第一次见到吧?妈妈还对我说：蒲公英在没成熟之前还是一种药材呢!专治感冒。十分管用。一些老人们还很喜欢生着吃，味道有点苦，但是可以败火。你若问我它长得什么样?告诉你吧，他挨着地面生长，满身绿色的外衣，开出的小花却是金黄色的，它结的种子呈洁白色，毛绒绒的，像是一个小刺猬。蒲公英的花就像我们的手掌有时张开，有时合龙美丽极了。

听了我的介绍，你是不是也喜欢上了蒲公英了呢?

篇8：蒲公英的一年级作文

听，又一轮蒲公英随风起飞，他们在风中无忧无虑的飞着，忽然，一阵肆无忌惮的风刮过……

有朵蒲公英使出浑身解数，逆风而行，想要落在肥沃的土地上，和他一起的蒲公英们，大声的笑道:“瞧，那个傻子，竟然在逆风而行，不要命了么?“他毫不理会别人的嘲笑，只顾向前奋力的飘，不知是他的精神感动了风，还是感动了上帝，风，停了。

他如愿以偿的落在了肥沃的土地上，从此茁长成长，而那些嘲笑他的蒲公英则落在了，荒草萋萋的原野上，他们惊呼：”天哪!为什么?他会落在那么好的地方!\"

此时，风轻声告诉他们说：”他之所以能落在肥沃的土地上，是因为他努力了，而你们，之所以落在原野上，是因为你们只顾一时的舒服……

蒲公英们无话可说，惭愧的低下了头……

蒲公英

篇9：蒲公英的一年级作文

日落时分，我站在屋顶，看这美丽的夕阳思绪万千。

时间总是太残忍，墙上的时钟始终一刻不停的走着，让我害怕，让我恐惧。我是一朵孤单的蒲公英，我生长在孤独的花盆里。周围是一些主人精心培育的名贵的花种，有玫瑰，牡丹等等。在它们之中我是那么的不起眼。

我注定与它们格格不入，我没有鲜艳的颜色，没有美丽的轮廓。只是蓬蓬一团，也只要一种颜色-白色!

我想我在它们眼里应该是一个丑陋的小丑。每天晚上都会听见它们的对话，总是在说它们的高贵，总是在赞美自己是多么的美丽，偶尔看我轻笑我低头不语。

篇10：蒲公英一年级小作文

我是一颗可爱的蒲公英种子，秋天我长成熟了。

风伯伯来了，他把我抱进怀里。我依依不舍在离开了妈妈。我跟随风伯伯来到了银花朵朵的湖泊上空，金灿灿的沙漠上空，最后穿过一片茂密的森林，来到了一个美丽的地方。那里的草像一大片绿色的地毯，那里的花儿五颜六色，好看极了!那里的小湖比我平时看到的小湖还清。

我们这些蒲公英种子，有的落在草地上，有的落在大树伯伯身边，有的落在湖泊旁边的草地上。落在湖泊边的草地上可以我小河说话，还可以可以观看这里的美景，所以我选择在这里生根发芽。

第二年的秋天，我也会当妈妈的，我的宝宝们也会经历和我一样的旅行，他们生根长叶的地方可能比我现在的更美丽呢!

篇11：蒲公英小学一年级作文

星期天，这天天气很好，万里无云，阳光明媚，蓝蓝的天空像广阔的大海。小时写完作业后，带着他的宠物小狗旺旺来到户外散步。

走着走着，不知不觉来到一片长着很多簇美丽蒲公英的地方。远远看过去，蒲公英像个又冰冷又厚重的雪球;还像一簇簇又洁白又柔软的棉花团。他摘了一簇蒲公英放到嘴边用力一吹，蒲公英的绒毛就随风飘舞，结果，天空中都是漂浮着蒲公英绒毛。这些蒲公英绒毛会随着风飘到不同的地方落下，落下的地方又会有一簇蒲公英长起来。

通过这次郊外巧遇蒲公英，让小时知道了蒲公英种子是靠风来传播的。

篇12：蒲公英的作文一年级

一天蒲公英妈妈说：“孩子，你该走了。” 蒲公英种很不想走，在蒲公英妈妈的劝说下蒲公英种只好走了。

一阵风吹了过来，便迎着风飞向了天空，只见一个塑料袋飘了过来，把它撞到了地上，他只好低空飞行，它又飞到草地上，只见草地上寸草不生，它又来到了花坛里，花坛里的花都枯萎了，它又来到了公园里，公园里的地都干裂了，只见其他的蒲公英种子也找不到合适的地方扎根，它又来到了人的家里，都是高楼大厦，连院子都没有更不要说土地了，他们只好离开了这里到别的地方寻找新的家园。

它们会不会找到新的家园?

篇13：蒲公英的作文一年级

妈妈房间的墙纸上布满了蒲公英，她们会在晚上举行一次舞会。

每当我晚上悄悄走进妈妈的房间时，就会看见蒲公英们在跳舞，她们跳得是那么美丽，那么让人陶醉。有的摆动着花瓣;有的把手似的叶子摆动，像在跳印度舞;有的将金灿灿的花瓣抖落下来，像为自己下一场“雨”。在太阳的照耀下，金色的花瓣显得更加灿烂，就像戴上了金皇冠……

突然，我发现一朵蒲公英特别引人注目，她那手似的叶子轻轻摇摆着，就像在跳孔雀舞。她还边跳边说：瞧，我跳得多漂亮啊!过了一会儿，我看累了，钻进被窝，在蒲公英的舞中睡着了。感谢贴墙纸的人，给我们的房间播撒了蒲公英的种子。有了她们，我天天都睡在金灿灿的房间里。

蒲公英的作文

篇14：蒲公英作文150字一年级

秋天是金色的季节，每当我们经过小河的时候，就能发现有一种雪白的、毛绒绒的植物，它的名字叫蒲公英。

当一阵风吹来，蒲公英就离开了妈妈，四处漂散，飞到了各个角落，像降落伞似的，真的是漂亮极了!

篇15：蒲公英作文150字一年级

今天，我和爸爸、妈妈一起去山上看蒲公英花。

蒲公英花早上还是合拢的，随着太阳的慢慢升起，蒲公英花像我们的手一样张开了。到了中午，蒲公英花在太阳的照射下变成金色的了。傍晚，蒲公英花又随着太阳慢慢的落山合拢了。

啊!太让我感到兴奋的是蒲公英的变化真是奇妙极了!

篇16：蒲公英作文150字一年级

蒲公英是雪白的，美丽的花瓣是它们飞翔的翅膀，远山和草地是它们起降的机场。

你瞧瞧，它们飞在天空中，多象一个个小伞兵呀。雪白的蒲公英，就像可爱的小天使在祝福，祝福远方的山与水，祝福天与云，祝福我们一生平安。

蒲公英的种子落在土壤里生根发芽，又会长出许多小蒲公英。我爱这蒲公英。

蒲公英作文

篇17：蒲公英作文125字一年级

下午去公园的路上，我发现地上有许多蒲公英，有的开着黄色的花，很漂亮。

有的已经变成了像透明的棉球一样。我摘了一棵吹了吹，好多像小钉子一样毛嘘嘘飘在我的眼前，在空着漂浮着。栏杆里有一片蒲公英，白色和黄色非常好看。蒲公英一年级作文4

我最喜欢的花，就是纯洁的蒲公英。

蒲公英有雪白的“翅膀”，其余的.结构再简单不过了。一个个“降落伞”结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿“盛”着花辫。花杆直下去点就是“护卫”叶子，叶子是呈圆形的，但是边上会有大大小小的“波浪”。叶子上的毛和杆上两三毫米的毛，，不细看就像没有一样;在叶子和杆交接处，毛很多。杆就这样直插进土里了。

这就是我最喜欢的蒲公英，一朵纯洁的蒲公英。

篇18：蒲公英作文125字一年级

蒲公英是一种很漂亮的植物。在什么地方都有可能看到蒲公英。蒲公英是一种草药。能治喉咙痛。吃起来味道凉凉的。蒲公英的颜色是白色。蒲公英很矮，所以并不引人注目。蒲公英的干是中色的。枝干也是中色的。花是白色的。很漂亮! 蒲公英的茎很细、很短。果实也是中色的，果实的上面有许多白毛呢!很奇特吧? 不过，有一些小朋友是很喜欢蒲公英的!因为蒲公英老了以后，蒲公英妈妈给它的孩子准备了降落伞(毛)。这些小朋友就等到蒲公英老了以后，就开始用嘴把吹出一阵阵微风，帮助蒲公英妈妈把它的孩子送出去!蒲公英妈妈笑了!帮蒲公英妈妈的孩了也笑了! 这就是我喜欢的蒲公英!

蒲公英作文

篇19：蒲公英作文

蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。小时候的我，很喜欢吹蒲公英。但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！” 5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。六年级的一次下乡（春天），让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使。

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篇20：蒲公英作文

直到没有了风，它结束了，并没有怨言…中国也如此，在败落中，随着风，飘香希望，蒲公英的约定作文。

忘不了那奇迹圆明园的辉煌，在不可名状的晨曦中依稀可见；忘不了南京三十多万中国同胞得鲜血染红了滚滚的长江；忘不了曾经无数次令我们中国人痛心和愤恨的耻辱。

小小的蒲公英就这样任人践踏，任人蹂躏，毫无反抗的余力。有过愤怒，自己却已经无力了。他曾经以为一切都是上天的安排，就听天由命吧！我对他说：“你还有我呢！”

果然，60年后的今天，我们熬过去了。用勤劳的双手播种；用智慧的头脑畅想；用滚烫的汗水浇灌；用诚挚的期待盼望。60个深深地脚印，踏出了高速公路和立交桥，60葛厚实的年轮，布满了卫星电视和信息网，60葛漫长的等待，迎来了小康村和百强乡。每一次的胜利，都在史册上一一记载，每一次的胜利都将中国各族人的心连结在一起。看，长城在拔高；听，黄河在欢唱。腾飞的乐章早已奏响。

蒲公英不在听天由命了，带着自己小小的梦想，他已经有能力站起来与命运斗争。他要飞到世界各角落播下种子，然后那个地方会长出许多小蒲公英，再长大，被风儿吹到更多得地方，再播下更多的种子，在长大成更多的蒲公英，放飞更多的梦想！她，得到了人们的肯定；她，更强了！

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篇21：蒲公英作文

我是一颗蒲公英种子。一天，我做了一个甜美的梦。

我依偎在妈妈身旁。忽然，一阵阵风把我温柔地抱走，我成了风的一部分。我飘呀飘呀，飘到了一个不知名的地方。风儿把我轻轻地放下，它走了。我无依无助，过了一会儿，我睡着了……

醒来后，我发现周围的一切都变了，野草散发着芳香，花儿竞相开放。太阳照耀着我，雨露滋润着我，我感到无比快乐。初春，我开花了，一朵小小的黄花，在阳光下、雨露中站着，茁壮成长。秋天到了，我的花变成了无数的种子，我也成了妈妈。一阵风吹来，小种子们都飞走了，只有一颗最小最小的种子还没走。我对它说：“走吧!坚强地走吧!”说完，这小小的种子就走了。

清晨，我醒了，随着妈妈在草坪上“玩”。一阵风吹过，把我卷走了。在空中，我大声地对妈妈说：“我的梦，成真啦!”

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篇22：蒲公英作文

我离开了小小的草坪，风婆婆带着我飞到了一片大草原，当我正要降落的时候，一股强劲的风吹了过来，我撞到了树上。过了好一会儿，我才慢慢醒来，花草帽震碎了，降落伞还好好的。突然，黑乎乎的乌云越压越低，就要下大雨了！我该怎么办呢？一朵百合花慢慢的弯下了腰，并温和地说：“小蒲公英，怎么跑出来了呢？好啦，你在我这里呆着吧！”我说：“谢谢你，百合花！”雨水像拿着盆泼下来似的。

雨渐渐地停了，百合花说：“好啦，雨停了，赶快回到你的家乡去吧！”我说：“百合花，谢谢你！夏天的时候我一定拿一个礼物送给你！”说完了话，我又开始了新的旅程……

篇23：蒲公英作文

她抬头一看，是一个玉树临风，明眸皓齿的一个男生。

韩晓雪见到他，就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说；泽熙，你是泽熙吗？那个男生冷冷地说；什么泽熙，我才不是。你撞了我，还不道歉。韩晓雪嘀咕道；你一定不是泽熙，他才不会这么冷酷，这么不近人情。说着，拿上滑板，扭头就走。

进入学校，韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说；赵叔，你在这干什么？他说；老爷吩咐过，我在这把校服校徽给你，你就是青园高中的一员了，你先去换衣服，等一会儿，你去趟校长室，老爷在那等你。哦哦，韩晓雪答道。换好衣服，她就随便找了个同学问校长室怎么走，问完就向校长室走去。一路上，有很多人看着韩晓雪，因为她太好看了，一头飘逸的长发，五官精致，沉鱼落雁。即使穿着校服，但还是难掩举手投足的气质。

来到校长室，韩爸已经走了。校长却说；你就是晓雪吧，你的班级是高一三班，去教室吧。韩晓雪点点头，向教室走去。老师在外面等着她，看见她就像神一样。赶忙迎接她，把她带进教室。韩晓雪一进教室，全班都沸腾了。老师示意大家安静，老师开始介绍；这是我们班新来的一位同学，她是从英国转学过来的，下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说；我叫韩晓雪，今年十六岁，初次见面，请多多关照。老师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……

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篇24：蒲公英作文

蒲公英悄悄的飘向远方，没有人明白它有怎样的向往…

--题记

作业还未完成，我徒步在小区后的公园，思绪却越发凌乱，任春风怎样轻柔，也无法抚慰我的心烦意乱。作业，考试，考试，作业……越想越乱，越乱越烦。似乎更多的乌云不断出现在我原本湛蓝无暇的天空。

脚下，一株株蒲公英摇头晃脑，前一刻，还在风中摇曳身姿，这一刻，已然变成了一把把小伞徜徉于风海，渐飘渐远，愈飘愈高。我茫然若失。

“蒲公英啊，你要飞去哪儿呢？”我仰起头对着天空中的那把小伞问道。

“我呀，我要去远行呀！”蒲公英天真的说着，似乎充满了欢喜。

“远行？那你要去的地方很远么？”我继续问道

“或许吧，我要去远方把我的种子散播，等到来年的春天绽放更多的蒲公英！”它的脸上充满着自豪，充满着信心。

“可是，大自然里充满了危险，有那么多的黑夜，你一个人不怕么？”或许是现实的重，让我想从它这里寻觅到些什么吧，我只是一味的将自己的疑惑说出。

“不会，不会，妈妈在我们启程的那一刻告诉过我们，只要心中有梦就不会害怕黑暗！那个飞行的方向已在我们心中。”

“心中的梦？我的梦在哪儿呢？我的方向又在何处呢……”我自言自语道。

这时，一阵风儿吹过，蒲公英高兴的跳着飞走了，只是那句“心中有梦就不会害怕黑暗”一直留在了我心中轻轻敲击。

蒲公英的方向是什么？是那么坚持不变的梦么？或许吧！蒲公英的方向在哪里呢？是勇敢向前的飞翔么？亦是吧！将种子散播是它的梦想，勇敢是它的方向。

而我呢？我的方向又是什么呢？是好好学习，天天向上？是认真听话，孝顺父母？是谦逊做人，坦诚待人？还是，心存感恩，回报他人……都是的吧！蒲公英长大了就要完成播种的任务，而一个人生下来就背负了好多好多必须履行的职责和必须完成的任务。如果因为暂时的黑暗而就失去了信心，就止步不前，那么岂不是很不负责任么？

“吾生也有涯，而知也无涯”“书山有路情为径，学海无涯苦作舟”

“再见了，亲爱的蒲公英！等到来年的春天我还要再来找你！”我对着已经远去的蒲公英喊道。我想，我已经明白了，作为学生我们的方向不就是努力学习么！把学习当做一种动力，当做一种方向，又何尝不好呢？

春天的夕阳同样美丽，耐人寻味，染红了西边的那天空一片。同样是那个公园，同样是那条小路，只是改变了心情，改变了状态。草地上，更多的蒲公英迎风而起，似乎听见了它们的欢呼，它们的歌声，清晰的看到它们心中那个坚定的方向。

蒲公英啊，有一天我也将背起我的行囊去寻找我的远方，那时候，我也将会像你一样坚强的，你说是么？

蒲公英悄悄的飘向远方，没有人明白它有怎样的向往……

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篇25：蒲公英作文

在我上初一的时候，终于得到了一个女生同桌，一至六年级，全是男生，整天闹哄哄的，我是一个喜欢篮球的女生，所以班里的女生也从来没有一个愿意和我坐在一起的。

可是，站在讲台上的女生明确的告诉老师：“老师，我想坐在那个穿红色球衣的女生旁边。”

“女生？“我甚至忘记了自己还是个女生，看到自己的红色球衣，我才意识到；她要坐在我旁边！

听到她的话，班里一片哗然，我低下头，不敢正视她。是啊，这个穿着休闲裙的女孩子与我站在一起，可能我只会把她衬托得更美吧！

我正胡乱的想，这个女孩子却大大方方的向我伸出了手，笑着向我打招呼：“你好，我叫赵盈，以后我们就是同桌了！“我愣了一下，直到后面的男生向我大吼道：“喂，姓丁的，你听不到吗？“女神”叫你呢！”我不好意思地看了看赵盈，赵盈无奈的笑了笑，我握住她的手，说：“我叫丁桃，很高兴认识你。“那一刻，我相信我的脸肯定是红的，同时我也非常的难过，为什么他们叫我”姓丁的“而叫赵盈”女神“？但之后，我听到赵盈小声的重复了一下我的名字，对我说：“真好听。”

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