以下是小编为大家准备的以六月为话题的高一作文赏析，本文共26篇，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“破名”提供。
篇1：以六月为话题的高一作文赏析
看着一月里还是枯枝，无一点生机的木棉树，现已在枝头挂上红艳艳的木棉花了。枝头的红，红得让人欣喜，红得让人焦躁。每每抬头望那枝头的红，便意识到时间它又匆匆溜走了。
转眼之间一模已经结束，既让人欣喜这还不是高考，又让人焦躁--要赶紧解决的问题太多。在这次考试中，排名的前进固然是意料之外的惊喜，但总分与本科分数线的差距却是一个警钟。我深知自己的分数并不优秀，也深知此次暴露的缺点，应紧抓不放即刻纠正。
首先，就语文来说，这是我曾经的优势科目，但现在却逐渐显露出缺陷。首要问题便是时间，每到语文考试，作文总是无法完成，连构思也要赶时间，我想自己应在平时多做限时训练以提高速度，并调整做题步骤。其次多看课内外阅读，提高文章阅读能力，并复习答题模板。另外多积累古文常识：成语含义、词语得体等相关知识。
第二，数学是我从小到大的弱势科目，因此要在最短的时间内拿最多的分的唯一方法就是抓基础分。首先提高自己的运算速度和准确率。其次将公式记牢且学会运用，至少应保证基础题的得分率。最后多练习基础题和复习错题以巩固。
第三，英语仍有很大的提升空间，需更加努力。首先，最严峻的问题是词汇量不足，因此要每天做到对单词的读记背，并多复习错误单词。其次坚持每天做阅读训练以提升语感和速度。最后多阅读考场佳作，结合自身作文，加以学习并改正。
第四，文综在此次考试中失分严重，需认真反省。在地理方面，要多注意复习地理图册，并弄清楚气候地形方面的知识，多背地理答题步骤，但要注意题目的关键词，有效信息，运用地理思维与生活常识进行答题，。在政治方面，周末在家积累新闻事实，并就之思考，提高对政治的理解问题，并多练习选择题，不会的一定要及时问，并且多在书本知识下功夫，进行理解性记忆。在历史方面，巩固历史重大事件的相关知识，多看书本内容，了解史实。加强选择题练习，找到做题技巧。
总的来说，在所有学科方面都需读、记、理解、复习、总结错题。并合理规划各科学习时间。就此次成绩，制定下一次目标，并向之前进。
愿待到六月时，枝头的红依然迎风绽放，那样艳丽，那样惹人注目，那样惹人欢喜。
篇2：以六月为话题的高一作文赏析
六月，是属于我们的季节，不仅有快乐的六一儿童节，还有我们翘首以盼的暑假。
六月，又是一个紧张的季节。为了迎接期末考试，过完六一，我们就进入了紧张的复习阶段。老师和家长辛苦的陪着我们读书、背诵、默写和做题。大家努力地复习，就是希望在考试时，把学到的知识洋洋洒洒地飘落在试卷上，让每一份试卷都光彩四射。
考试结束了。一场及时雨冲走了燥热，带来了凉爽。周六爸爸妈妈带着我去万仙山的郭亮村放松自我。一路上欢歌笑语，不知不觉就进入了万仙山景区，山路也越来越难走。继续前行，沿着羊肠九曲的盘山路，在紧张的煎熬中，终于到了郭亮村。
车刚停好，我便迫不及待的跳了下去。清新略带潮湿的空气让我精神倍增。四下望去，山上植被茂盛，沟壑纵横，悬崖峭壁随处可见。这里最著名的景点是郭亮洞，又叫“挂壁公路”。郭亮洞是为了人们交通方便，一九七二年由十三名勇士历时五年，在绝壁上一锤一锤开凿出来的。长一千三百米，高五米，宽四米。他们的勇气和毅力真是让人敬佩。
时间一天天过去。六月二十九日上午，妈妈打电话高兴地告诉我，我在五月份参加的河南省“孙敬修杯”故事大赛中获得了二等奖。原本想着参加比赛来锻炼自己，没想到还有意外收获，真是喜出望外。
有考试前的紧张，有考试后的放松，还有让我惊喜的收获，这就是我的六月。
以六月为话题的高一作文五篇
篇3：以六月为话题的高一作文赏析
清晨的第一束阳光从山脚缓缓升起，笼罩着一缕洒满金光的青烟。“知了……知了……”那是清晨第一阵清脆的蝉鸣。是的，它来了，它叫——六月。
渐渐地，渐渐地，大地在晨光的沐浴中悄悄地睁开了双眼，欣赏着这五彩斑斓的六月……
孩子们在碧绿的草坪上打着昆，笑着，跑着，迎接着夏天，它就像小女孩的辫子，快乐自由地舞动着。不必说娇艳的凤仙花，它缀满了红的、白的花朵，也不必说散发着清雅幽香高雅鲜艳的月季花，单是亭亭玉立、高贵淡雅的荷花，就能就能叫人赞叹不已。可真是应了“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”这一千古名句啊!
充满生机的夏天自然也是动物们的天堂。不必说在池塘中嘻戏的青蛙，也不必说翩翩起舞的精灵——蝴蝶，单是在夜里“弹琴”的蟋蟀，就象征了这热闹，可爱的六月。
六月就是一个欢快活泼的孩子，他在绿油油的草地上放着风筝，迎风奔跑着;他拾起一朵落花，闻着它散发出那沁人心脾的花香;他静静地听着动物们的大自然演唱会……最后，怀着一个甜美的梦，悄悄地睡去……
篇4：以夕阳为话题的高一作文赏析
气氛有些静悄悄的。
你表情严肃地站在讲台上，同学们抬头望着你，眼神中带着不安与胆怯。这次考试，班里的成绩不尽人意。你面无表情，教室里显得更加沉寂。接着，你开口，便是一阵腥风血雨。
收拾东西时，已过了五点半，教室里只剩下我和几个还没拿走的书包。我慢吞吞地将书胡乱塞进书包。夕阳已在天边晕染好红色，窗帘半拉着，并不明亮的光洒在身上，眼前有些模糊。
我垂下眼帘，跨出教室，漫无目的地拉上门，心里仿佛压着千斤重的石头。我转过头准备离开。忽然，我看到了你。我站定，心不安地跳个不停。你眼神沉寂，蓦地心中涌起一股夹杂着心酸的情感，眼眶湿润起来。
你开口：“先坐下吧!”我心神不宁地点了点头，推开门，拉开椅子，将书包放在桌上，坐下，手不安地绞在一起，低声抽泣。
教室里一片昏暗，我努力控制着情绪，抑住哭泣，抬头看你。是光线的原因吧，你朝向门口的眼睛竟也红红的。气氛有些尴尬，沉寂的教室里，只剩下我低低的抽泣声。
又是你先打破宁静，问我对这次考试的想法。我调整好音调，回答。许久没有听到声音，我看向你。你深黑的眸子里好似有丝丝明亮，宛若黑暗中一盏明灯。
你叹了口气，调整呼吸，平复情绪，看着我。不知怎的，我鼻子一酸，眼泪又落了下来。你开口道：“人要坚强，宠辱不惊……”说着，你从口袋掏出纸，示意我擦干眼泪。沉默了一会儿，我平静下来，你慢慢站起身来，拎起了我的书包，说：“走吧，时间也不早了。”我点点头。你走到门口，待我出去，把门拉上，转身，将书包递给我。我笑了一下，说：“谢谢老师。”你点了点头，没有说话。黄昏的光照在走廊上，洒下一片金黄，照在你的眸子上时，仿佛蓦地一下明晃晃地发光，像闪烁着璀璨的星河，照亮我前行的路。
道别，已过六点，我转身向楼梯走去，鞋底在地面上踩出有节奏的韵律。我没有回头，也不敢回头——此刻，我的泪水已决堤。我怕转过身，看到那告诉我要坚强的老师……继续向前走去，视线慢慢开阔起来，周围也渐渐明亮起来，我闭上眼，耳畔响起老师的话：“人要坚强，荣辱不惊……”难道现在的我也不应如此吗?
忽地，心中生出一种不可名状的情感，我猛地睁开眼。落日余晖笼罩着我，柔和却坚定，世界是那么静谧，那么美。
灿烂的星河在远方闪耀。
篇5：以后悔为话题的高一作文赏析
“要是有后悔药就好了!”多少次，我内心都出现过这一句话。而最近我正好读了一本有关后悔药的书——《装在口袋里的爸爸之后悔药》，这本书的作者是杨鹏，他的思维天马行空，故事的内容是杨歌的爸爸研究出了后悔药，一开始让大家收益无比，而后来却差点造成了世界末日。《口袋的爸爸》整个系列我都看过最初喜欢的就是后悔药这一本，因为有时候我真希望世界上有后悔药，当我每次一出现做错的事就希望能有一个仙女缓缓从天而降给我一颗后悔药，只要吃下，时间就能倒流，我就可以不再后悔……
让我后悔的事情有大有小。
还在上幼儿园的时候，我的抵抗力很差，每次偷偷吃完冰的东西就会感冒咳嗽，即使是烈日炎炎的夏天也不例外。我总是喜欢偷偷吃冰淇淋。第二天无一例外的咳嗽，然后妈妈总要操碎心，陪我去医院看这个看那个，一脸的担忧。每到这时候我就会后悔昨天吃了那根草莓冰淇淋，因为我的贪嘴，让妈妈这么担心我。多么希望能有一颗后悔药，让时间倒流回到吃冰淇淋之前，我一_定控制住自己贪婪的嘴巴。
有的时候看完一部非常好看的电影我也总想让自己吃一颗后悔药，回到看电影之前，重新看一遍遍的感受新鲜感。
还有一次，我没找到红色的印泥，没东西代替红色，我转念一想，姐姐的口红可以代替啊，一时间沾沾自喜，自己竟然这么机智。口红拿着我心想：“姐姐应该发现不了的吧……”我打开盖子将口红随意的抹在印章上，有一股巧克力的味道呢，我欣喜。半个小时之后听到姐姐大喊我的名字，我心下一惊，糟糕!忘了“毁尸灭迹”。姐姐看上去非常生气。虽然后面她没有骂我，但我还是非常的后悔，早知道就克制住自己的手啦!
这么看起来，后悔药真是百利而无一害，但换位一想，倘若世上真的有后悔药，所有人的人生都变得无比完美，大家做事不会再精益求精，因为所有的决定都会有更改的机会，成功好像也不会多么让人兴奋了，因为很多事情都能重来。只有一件件后悔的事加起来，才会让我成长，才会让我的生活丰富起来，我所做的每个决定，都会谨慎而笃定。
篇6：以后悔为话题的高一作文赏析
人的一生中肯定做过许多让你后悔的事情，可是，我认为你既然做过了，那就不要去后悔，而要勇于承担一切的责任，并从中吸取教训，下次不要继续犯错。但我也后悔过，今天，我就和你们说说我的故事。
那一天，正在进行数学考试，教室里面静得连根针掉在地上都听得见。大家都在写着试卷，而我却早早地写好了试卷，也没有检查，直接坐位子上看着书，我的同桌问我“这可是考试，你难道检查一下吗?”我自信满满地对她说：“没事，没关系的。”我看书看到直到考试结束。
下午，分数出来了，老师在台上报着分数，_×，100分，_99分…谢昊烨73分，就在这一刹那，我觉得我瞬间从一个温暖舒适的房间中掉到了一个寒_风刺骨的冰窟之中，我的同桌若有深意看了看我。
我盯着那满试卷的红叉，泪水让我的眼睛逐渐模糊，悄悄地，两滴眼珠从我的眼里滴落下来。我的心中思潮起伏“我该怎么对老爸说呢?”说实话，他会揍我的。
放学了，我怀着忐忑不安的心情走进了家门，老爸正坐沙发上问“你今天的测试考了几分?”我犹豫了一下，咬牙说：“我考了93分”。“还不错”老爸回答。
过了两天，有同学对我说：“考试分数竟然被老师发到了群里，太坑了。”我的心好像就一只大手狠狠地捏了一下。这时的我才明白，原来老爸早已知道了我的分数，可却没有拆穿我。我后悔撒谎了。
我明白了，父亲为我保留的自尊心，父爱比天高，父爱是最伟大的。
篇7：以后悔为话题的高一作文赏析
处于青春期的物质的我们，常常会萌生一些恶作剧来满足自己的开心，而事后却又因为这些事而后悔不已。
那是一天的晚自修，我将作业迅速地做完了，就东张西望，一会找左边的同学谈天说地：一会找右边的同学胡拉乱扯;一会又找后面的同学天方夜谭地吹牛……玩得真是不亦乐乎!但是，好景不长，由于只有我作业做完了，左、右、后三位同学的作业都还“堆积如山”呢，我也不好意思厚着脸皮一直占用他们的时间，趁老师来的时候，转过了头，让嘴巴安心的“闭关”。
又过了一会，我又忍不住无聊了，开始蠢蠢欲动，眼睛四处张望，忽然定睛一看，原来是前桌总是站起来问题目。我顿时觉得很有趣，便趴在桌上看她忙忙碌碌。就在这时，脑子中灵光一闪，我一下子有了一个恶作剧的雏形，心中暗暗奸笑：呵呵呵!你要玩完了。想到这，我心中十分激动，连后果都没想，就对这个计划展开了行动。
首先，在她起身的那一刻，我用脚将她的椅子向后拉，由于声音太大，被她发现了，她转过来看了我一眼，但我早已装模作样地转过头去，她只好无奈地转回去了。有了第一次的教训，第二_次我学聪明了，将声音降到最低，慢慢地将椅子后拉。终于，在我的“不懈努力”下，“嘭”的一声“巨响”，前桌一屁股坐到了硬梆梆的地上了。成功后的我露出得意的笑容，心想;这滋味，够酸爽!身为这件事的罪魁祸首，我不仅没有羞愧，还十分得意。而前桌这回只是默默将椅子搬走，没有任何的愤怒。我呢?在事后的兴奋劲消除后，心中便有了一丝的自责。在时间的逝去中，这一丝自责被无限的扩大。我心中想道;我跟她既“无怨”又“无仇”的，为什么要无缘无故的折磨别人呢?不禁更加的后悔起来。到最后耐不住我心中的自责，就主动诚恳地向她承认了错误，说了声对不起，请求她原谅我。但她却连理都没有理我，我只好软磨硬泡，最后终于赢得她的原谅了，心中的自责转瞬间荡然无存。但是转念一想，这件事无论如何都会给她留下难以磨灭的记忆，心中也会有不易抚平的或深或浅的伤痕。
有时候，在我们自己看来的一个小玩笑，都极有可能是伤害到别人内心深处的事情。所以凡事都要“三思而后行”，不能只想着自己的感受，而不顾他人的想法，这样就会给自己或者他人或多或少的伤害哦!
篇8：以 为话题 高一作文
记得上一年级的时候，我认识了我认为的好朋友----刘梦雨，但她却让我失望。
今天，我在我同学家写作业正好想买同学录我正想和我同学坐公交车去买，可是她却来了。她说：我带翟珊珊去吧你坐公交车去吧。我很失望她这种表现。有好几次我都问过她，到底是谁才是你的好朋友你不是说是我吗?她说了一句：我的好朋友第一是翟珊珊第二才是你。我听到了特别失望，因为最好的好朋友不是这样的。我也给她说过我要跟她绝交，但她去问了翟珊珊她给不给我绝交。大家觉得好朋友是这样的吗?
还有一次，我在qq上给她发了一段话：你要绝交就发1，不绝交就发2。我实在不能当你的好朋友了，因为你不值得这样浪费我的时间。谁知道她就说是马航上我的号给发的。
今天我和她绝交了因为我不值得这样!
篇9：以 为话题 高一作文
我的老家在安徽南部的一个农村里。每年当暑假来临的时候，我都会回老家看望爷爷奶奶，顺便和那里的小伙伴嬉戏玩耍。南方多水，所以玩耍也都围绕着水而进行。原来从没有什么危险，但这回差点让人致命，所幸邻居家的大哥哥见义勇为，才得以脱身。
那天下午，我和小伙伴正在河边挖蚯蚓准备钓一些小鱼小虾，回家打打牙祭。谁知，有一位小伙伴在挖蚯蚓的过程中脚一滑，掉到了湍急的水流中。我和小伙伴们都惊呆了，不知道该干什么？竟然没有一个人去喊大人救命。
正在这时，邻居家的大哥哥到河边钓鱼，见到了这一幕。说时迟那时快，大哥哥把鱼竿一甩，上衣一脱，就跳到了水里，将在水里挣扎的小伙伴救了上来。同时对他肚子里的水进行了挤压。随后，就默默的走开了。
在回家的路上，我想到以后我要以大哥哥为榜样，见义勇为，帮助他人。
篇10：以 为话题 高一作文
周五下班较晚，除了初三上晚自习外学校几乎没有几个人了，闲暇之时又把电动车在学校水龙头旁擦洗一遍。
原本家长课的兴奋未了，又加上把“爱车”美美容，心里美滋滋的计划如何过周末呢。只听见一名男生说“老师好”，我抬头一看左右没别的老师，这位靓仔一定在想我问好了，我连忙直起腰面带微笑回了一声“你好”。这时他在水池旁洗完了洗手又和我说再见，我又直起老腰板回应“再见”。原本结束语就是告别了，可这孩子走几步又转过身子对我说：老师，骑车子注意安全。哎呀呀，您瞧瞧，您瞧瞧这是谁家的孩子，他父母是怎么教育的。今天看到的，听到的怎么就让我那么爽心呢。靓仔话音一落，我的眼眶发热了，我双眼泪蒙蒙的道了声谢谢。在我眼前的这位一定是初二的学生，白皙的脸庞，个子高高的，阳光型的外表。真是让人喜欢。
这孩子不仅外表n，他的内心一定更亮。今后一定会大有作为。
篇11：以 为话题 高一作文
大人们总认为小孩子要战胜别人、打败别人，才是真正的男子气概！但是我不认为，男子气概就是如果你被打败了，只要有勇气站起来就是最有男子气概的人。
今天，我们老师给我们讲了一个题目，让我们知道什么是男子气概，我一听就说：“老师，男子气概就是要打败别人！”老师一听说：“不你回去好好找找答案！”
我回到了家里，觉得没事干。就出去玩，我看见一个小男孩的妈妈让他哥哥打他。我问他妈妈说：“阿姨！您为什么让他哥哥打他呢？”他妈妈说：“我要让他知道什么是男子气概！”我一听心想：这正符合老师的题目，我到要看看什么才是男子气概！
那个哥哥非常狠心，一下把孩子打趴下了！但是那个孩子又站了起来！我看着一次又一次站起来的孩子，我明白了一个道理那就是“只要站起来比趴下去多一次就是有男子气概的人”我终于知道了什么是真正的男子气概。
这个道理使我明白“只有站起来比趴下去多一次就是成功”。
篇12：以六月为话题的小学生作文
六月的味道
六月，是人们赞美的对象，是经常让人们“忙得团团转”的一个月。因为，它有它的个性，它有它独特的味道。
甜
六月，是童年的太阳。
六月，是童年的摇篮。
六月，一个可以让我们“撒野”的季节：六月，拥有我们最幸福的时光;六月拥有我们最精彩的瞬间;六月，拥有我们成长的足迹――儿童节。
在这个的日子里，我们全世界的大朋友，小朋友们，一起分享快乐，“品味”着童年的幸福!
酸
六月，是春季学期期末的开始。
六月，是“考试”的季节。临近期末，每科老师上完课程，便带领着我们开始了艰难的“试卷之旅”。试卷发下来了，看着这些红色的笔迹，就是四个字――“惨不忍睹”!!哎，眼睛一酸，“金豆豆”就一拥而上，飞流直下“三千寸”。哎，酸溜溜的!
临近期末，我们整天在“书山题海”中“遨游”。“哎，累死了。”“啊?作业咋怎么多?”“可不是，手都写麻了!”在每个教室里，经常有这样的抱怨“出没”。虽然，期末考试在七月。可是六月已经开始，七月还会远吗?“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”这道理谁都懂。再苦，再累，再酸，也值!
六月，就是这个味――有酸，又有甜，魅力无限!
篇13：以六月为话题的小学生作文
夏日六月
六月，让我既喜欢又烦躁的季节，夏天来到了。
夏日的六月，很美，不管是植物、动物还是景物，都不亚于春天。
六月里最美的植物还是要数荷花了，一眼望去，一片绿色和粉红色相混合的颜色就深深印在脑海里。
走上前去，仿佛所有的莲蓬都轻轻向你鞠躬，只有荷花理都不理你，还在炫耀着它那美丽的花瓣。
“好骄傲的荷花”我想着。
听，荷叶底下有谁在唱歌?一会儿之后，水面上冒出了个绿色的小脑袋，原来是青蛙在唱歌啊!
每当黄昏到来，就是我最烦的时候，这个时候的六月，蚊子多得很，被叮的感觉比被晒成肉干还要难受。我妈妈拿着电蚊拍，这儿一拍，那儿一拍，怎么也拍不完那讨厌的蚊子。
一只蚊子飞到我床上，我左手一把拍在墙上，“嗡一一”蚊子飞走了。不久，又来一只蚊子，我两手一合，还是没打到!反而把手还拍红了。
六月的夏天，既让我喜欢，又让我讨厌。你，喜欢六月的夏天吗?
篇14：以六月为话题的小学生作文
六月里，让梦想飞翔
六一儿童节，也叫六一国际儿童节，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。儿童节是保障世界各国儿童的生存权、保健权、和受教育权，为了改善儿童的生活，反对虐待儿童和毒害儿童的节日。
六一儿童节这天，我们早早地来到学校，期待着隆重的儿童节庆祝活动。瞧，升旗台上挂满了鲜艳的彩旗，同学们穿着节日的盛装，个个喜笑颜开。要知道，大家盼望着属于自己的节日可是很久了，大家都盼望着在节日的舞台上尽情的展现我们今天的幸福生活和对明天的美好向往。在一个星期前，我们在老师的指导下，练着自己的节目，在老师和大家的共同努力下，一个个精彩的节目映入我们的眼帘……
庆祝活动的程序在一项一项地进行着，首先是领导讲话，表达对我们的关怀和问候;然后是……终于轮到一个个粉黛浓妆的小天使们登场了。看，她们在舞台上翩翩起舞，放声歌唱，尽情地唱啊、跳啊;舞台下面也是一片欢乐的海洋。看着看着，我的思绪像是长出了翅膀，仿佛有一个声音在问：你知道为什么今天的歌声这么动情?为什么今天的舞蹈这么优美?为什么今天的笑声这么爽朗?许许多多的声音在齐声回答：因为今天是个特别的日子，今天是个天真的日子，今天是个快乐的日子，是属于我们自己的节日——六一儿童节。
六月里，党给了我们礼物——那就是让我们吃的好，穿得暖，给我们举行六一儿童节庆祝活动，还放我们一天假。我们也得还给党一份礼物——现在好好学习，以后为党为祖国做贡献，这也是我的梦想。我买一个气球，写上我的梦想，放飞它,让气球带着它投入蓝天的怀抱。
篇15：以六月为话题的小学生作文
六月雷雨
六月的天，孙猴子的脸说变就变。刚才还骄阳似火，烈日炎炎。树上的叶子打卷了，小草和小鸟也都垂着脑袋。知了拼命的在树上喊:“热呀，热呀……”狗把自己的舌头吐的好长好长，我担心恐怕六月过了以后，狗怎么把舌头收回去都不知道了。
忽然间，乌云密布，天气变得非常闷热。人们就知道——暴风雨就要来临了，这时风奶奶也风尘仆仆的赶来凑热闹，风奶奶打开了她的封口袋，顿时狂风大作，小草和小花被吹得都凌乱不堪，树木们好像在摇摆着给她求情呢。我们邻居家挂在阳台上的衣服，还没有来得及收，就被吹得七零八落。
此时，天边传来了“轰隆隆”的响声，哦，原来是雷公公驾着马车从远处赶来。他奋力的敲着自己的鼓，在宣示自己的到来。弹指间，一道闪电划破了天空，好像要把天空劈成两半似的，那闪电就好像天神发出的命令，接下来，密密麻麻像豆大般的雨点从天空中落了下来，那些雨点就好像千军万马，来到了人间，好像要跟我们打一场战似的，再看那些人们，躲雨的躲雨，关窗的关窗，关门的关门，此时街道上一片混乱。这些雨点儿们，看到我们这么一副狼狈的样子，下得更加狂烈了。落在的窗子上，发出“噼里啪啦……”的声响。不一会儿，街道的地面上便淌起了一个个巨大的水坑。
十多分钟过去了，那雨点儿渐渐收住了脚步。乌云也慢慢散去了，天空又亮了起来。不知谁喊一声，看:“那有彩虹!”我顺着他的指点向那儿望去，果真，天边出现了新色的彩虹桥!
六月的暴雨，真是来得快，去得也快呀!
篇16：以六月为话题的小学生作文
呼吸作文的两年时光
光阴似箭，日月如梭。又是一个两年，又到了六月，又该分别了……
或许，“有情自古伤离别”是对的。人都是有感情的，在一个生活了两年的地方……
我要告诉你，这个地方不是学校，而是一个辅导机构——呼吸作文。
在一个秋天的下午，我来到了一座建筑物下，上面有两个招牌——“奇趣作文”和“呼吸作文”。因为我作文不好，所以我要在这个两个辅导班中选下一个，最终我选择了后者……
“呼吸作文”，一个并不好听的名字，但它带给我的却是那短暂而美好的童年。
我来到了呼吸作文的“糖果”班。刚开学，我就感觉和这里的人都格格不入，就好像周围都是黑马，而我就是一条白马，永远无法加入黑马的队伍……
渐渐地，渐渐地，我不知不觉地开始喜欢上了“呼吸作文”。我喜欢听这里的老师讲课;我喜欢和这里的同学相处;我喜欢这里的每一分每一秒，生怕错过……
时间，总是让人摸不透，转眼就过去了一个学期。我现在早已和那些同学混熟了，如今要分别，我们竟有些难舍难分，最后我们约定：“无论如何，下学期见。”
一个月的时光就在期盼中过去了，终于等到了新一期的“呼吸作文”。我如愿见到了我的那些同学，自然是欢喜万分。只是换了一个老师。不过，我新的学习旅程又将开始了……
今天，还是秋天;今天，是那个我来到这的日子;今天，我将分别——真正地分与别。“有些东西总是要失去了才懂得珍惜。”我突然觉得这句话是多么有道理，我不舍……
或许，“有情自古伤离别”是对的，我就要离开陪伴了我两年的“呼吸作文”了。当年走进这个大门时，我才是一个不过一米二的孩子，而如今走出这个大门，我早已不是那个稚童了……
篇17：以六月为话题的小学生作文
初夏
初夏是什么样子的，应该就是夏天最初的样子，也是夏天最美好的样子，它不似酷暑时的夏日张牙舞爪，惹人心烦。
六月正值初夏时节，此时的田间总是显得十分热闹，拔秧苗、种水稻，男女的搭配恰到好处。荷叶生长的高低错落，有的刚露出水面，有的却已高出许多，那应该是盛夏荷花与荷叶相互簇拥最初的模样。
虽说是初夏，但蚊子这种生物已经开始肆虐了，而我对夏天最多的印象就是与蚊子的搏斗，结果总是我的皮肤上起个红包，而蚊子则需付出生命的代价。
前几天，我问妈妈大概什么时候能吃自己家种的黄瓜，妈妈说大概这个月底，当然了，月底指的是农历闰四月底。在这些夏天开始的日子里，黄瓜滕已经颇具架势，开了花，甚至已经长出了手指大小的黄瓜，其它的一些蔬菜也都在开花，藤蔓也慢慢爬上了架子。
清晨的鸟叫，黄昏时偶尔的蝉鸣，夜晚田间的蛙声似乎都在以自己的方式庆祝初夏的来临。
篇18：以六月为话题的小学生作文
欢笑在六一
六月，是欢乐的海洋;六月，是炽热的初夏;六月，是劳动后的快乐。在六月的第一天，我们迎来了属于自己的节日。六月，没有春花竞放，却有夏花烂漫，有孩子花一般的笑靥，花一般的招展舞姿。在花一般的年纪，我们站上了学校的舞台，朗诵诗样韶华，放歌旖旎童年，舞动欢乐六一，织一匹欢乐的锦绣云霓，载一块梦想的诗意浪漫，剪一片年少的无忧无虑，制成儿童节的华袍，共享我们的节日。
这次六一，我有幸站上舞台，一展风采。为了表演得更出“色”，参加演出的同学早早换好衣服，涌入办公室“涂脂抹粉”，增“光”添“影”。由于个别同学身兼两个节目，第一个节目——诗朗诵《再别康桥》已准备就绪，男生们清一色黑色礼服，而女生们则为了应和《再别康桥》，穿上了黑色的绒布鞋，黑色中裙以及旧社会少女的竖领斜扣、黑边青色半袖衫，还绑起了麻花辫，把辫子甩于脑后，映着青衫，清雅脱俗，活脱脱从民国走出来的旧时少女。我们就这样重拾起徐志摩遗落的梦。
施了粉黛，描上蛾眉，涂了腮红，画了眼线，勾了睫毛，抹了红唇，打点好粉雕玉琢的妆容，便来到了体育馆。
热情四射的观众，隔窗晒进来的阳光，我们全身汗水淋漓。鼻尖沁出的细汗和额角的潮湿花了红妆。这时张哲的妈妈“雪中送炭”,为我们送来了一大箱三色冰淇淋，乐得我们个个喜形于色，笑逐颜开。我挖了一勺巧克力与草莓味的冰淇淋，入口便是一片冰甜。一丝丝的冰凉带着甜意一点点蔓上舌尖，抚上心田，充盈味蕾，这真是儿童节最好的礼物啊!
吃完冷饮，也轮到我们的诗朗诵《再别康桥》了，我们感受着徐志摩清风流云的飘逸和洒脱，体味着康桥的彩虹、金柳、青荇、柔波、星子，清泉以及那画一般的音韵，诗一般的情境，歌一般的永恒。
也许，我们每个人都有一座属于自己的康桥，而此时，我们即将与自己心心念念、牵肠挂肚的“康桥”作别，飞向更高、更远的天穹，追寻更深的哲理，实现更好、更美的梦想!
走出徐志摩的惜别愁怀，我们褪去古韵，换上白裙，踩着轻盈有余、不急不缓的翩翩舞步进入了《童话镇》。心绪也跟着那一句句歌词飘入了久违的、童真的、缤纷的童话世界，倘佯在一个个美好迷离的童话故事里。仿佛时光倒流，又回到了魔法、糖果、森林般的日子，邂逅真、善、美，自然与神奇，现实与浪漫，清新与风趣，童心复萌，沉醉于亦真亦幻、绚丽多姿的字里行间，再次擦亮梦幻般的奇异火花，点燃心中的哲思。
时间在一场场表演中流逝，转眼已近黄昏，我们回到教室，品着蛋糕的香软，忆起一天的欢笑，在美味的甜香中度过了小学的最后一个六一。
篇19：以六月为话题的小学生作文
六月的天
今天是六月一日正值六一儿童节。我和几个同学领着纪念品高高兴兴地放学回家，到了村门口，大家聚在一起玩游戏，当天色渐渐暗淡下来时，我有点想回家了，可同学们还正玩得高兴，正当我准备独自回家时，天空中却毫无征兆地下起了倾盆大雨，我只好和同学们一起躲在了屋檐下，雨下了不大一会儿便停了，我和同学们说了一声，便回家了，可没等我走回家，天空中又下起了淅沥沥的小雨，因为雨不大，所以我继续加速向家走去，看着距离自己不足二百米远的家，天空中再次下起了倾盆大雨，我疾步跑回了家但到家时，身上还是湿了不少。大人们经常说，六月的天，孩子的脸，说变就变。今天所见，果然如此。只是，我还是不理解六月的天气多变，和孩子的脸有什么关系?
中午，妈妈有事要和邻居姨姨出去办事，让我帮忙照看一下姨姨家的三岁小弟弟，我只好答应了。当妈妈正要出去时，像是突然想起了什么，又折返回来拿了伞又出去，边走还边和姨姨说着，六月的天，孩子的脸，说变就变，带把伞有备无患。而姨姨也微笑着点点头，好像同意了妈妈的说法一样。她们走后，小弟弟因为看不到妈妈而哭了起来，我只好去哄他了，可刚刚笑了几下，不一会儿，他像是想起了什么又啕嚎大哭起来，我被逼无奈只好再去哄他，就这样反反复复逗着他，直到妈妈回来。
此时外面又下着大雨，妈妈衣服上稍微有些湿，小弟弟也不哭了，还带着笑容朝姨姨跑去。我半开玩笑地对妈妈说：这六月的天，还真像孩子的脸，说变就变哩!”没想到，妈妈听到这句话后，却认真起来，对我说：“那当然了，这可是前人通过不断的积累，所总结下的经验，错不了，你一定要记牢了，以后说不定还对你有帮助呢。”我似懂非懂地点了点头。
也许这句话是前人根据每年的天气变化总结出来的吧?这句话看似正确，却不是科学道理，毕竟不是每个六月都天气变化无常，只能说，它是一句接近真理的一句话，因此，它才成为了一句众所周知的歇后语。
篇20：以春为话题高一作文
在不知不觉中冬天已离我们而去，春天已悄悄来临，在暖和的天气中，万物复苏了。
在一次帮老师抱书的时候，我发现学校的迎春花开了。那黄灿灿的小花朵一个比一个开得好，走进它，似乎闻到了淡淡的香气。那绿油油的叶子，把迎春花装饰的更加美丽动人，同时也给学校增加 了一道风景。我想，人们把这小花叫迎春花，也许是因为它代表着春天的来临，也许是它在春天第一个开放，也许……总之，迎春花让我看到了春天迈着轻轻的脚步走向了我。在迎春花开了一段时间 后，学校的树啊草啊，也不甘落后，展出了它们最耀眼的一面。
樱桃树妹妹呀，你看你，又臭美了，拿发芽的绿叶给你当裙子，拿一朵朵发粉的小白花给你当头饰，你的这一身打扮可真称得上是我们学校的校花了。把一个个人的眼球全吸引到了你的身上。
还有那德高望重的老松树，你都这么大岁数了，还在这儿跟人家比美呢！你瞧瞧，你那岁数还穿那么绿的衣服，青翠的松树叶衬托着你高大的身材，可真不像你那岁数，反而显得你年轻了。
教室里的花啊草啊的美才更不用说呢！虽说你们没有它们那高大的身材，但你们娇小的身子和小巧玲珑的叶子与花瓣真是可爱极了，你们一个个太美丽了，怪不得大家都喜欢你们呢。你那一盆花， 叶子长了好长好长了，绿又长，一看就舒服。还有那仙人球，圆圆的身子，彩色的头发，似乎是让谁给你染了染头发似的。校园里的一切都让我感到春天来了。可我们家里的植物、动物也让我感觉到了 春天的来临。
你看，前几个星期小乌龟还在冬眠，可最近它却像吃了剂一样，睡眠很少，成天在缸里乱爬、抬头、吃东西，和前几个星期比起来真是判若两龟。不光我家动物感觉到了春天来临，我们家的植 物也感觉到了春天来临，争着挤着发芽开花，就连泡在水里的白菜心也开出了小黄花。大蒜嘛，在土里拼命扎根，拼命长，似乎总害怕自己长不高。我家的阳台上现在充满了绿色与生机。
在春天里，我也开始长了，饭量增加，营养丰富，个子也长了一点，有些裤子已经短了一大截了。我不由得暗暗自喜：“我终于开长了。”真是沾了春天万物复苏的福气呀！
春天来啦！
篇21：以春为话题高一作文
我心目中的春，它应该是能让万物可以显示出自己生气勃勃，也能表现出人们积极进取、奋发向上的一个美好季节。
春姑娘披着海藻的头发，穿着活泼的波希米亚风格的裙子，轻轻旋转，一朵美丽的花儿绽开了。
绿，到处是迷人的绿色。柳树枝条上的，是发黄的嫩绿；小草勇敢地钻出来，是迷人的新绿；苍劲的松树，则是苍翠的绿。绿，在春天里，越发显得活泼起来、生动起来。
所以，绿，在我心目中是属于春天的。
小乌龟把头从笨重的壳里伸了出来，发出窸窸窣窣的声音。连冬眠的小乌龟都醒来了，春天真的来啦！小鸟嘴里叼着树枝，在建自己的安乐窝呢。每当完成一点，它就昂起头来唧唧喳喳地叫，像在炫耀自己的本领，又像是在唱：“劳动最光荣，快劳动吧。”小狗在草地上不停地打滚儿，一会儿又开始刨土，真是淘气。小朋友拿着燕子风筝，奔跑着；春风拂在脸上，暖暖的。大地上的万物都在享受春天带来的喜悦。
所以，我心目中的春天是属于世界万物的。
春天还是播种的季节。农民挥舞着锄头，汗水在阳光的照耀下也变成金色的了。金色的汗水滴在哪儿，哪儿就会有收获！啊，迷人的春天，在孕育着一个金碧辉煌的希翼！那一簇簇迷人的新绿，幻化成一团团耀眼的金黄……农民，是可爱的、可敬的劳动者。“付出多少，收获多少。”一位农民擦着黝黑的脸庞，他们是值得我们尊敬的。
我心目中的春天，那是劳动者付出的季节。
忽然，我想到了青春。青春是人生的春天。花儿谢了，明年一样开；春天去了，明年一样来，只有青春一去不复返。一旦虚度年华，生命将黯然失色。趁着春天奋斗吧，春天，在于播种，在于耕耘。
这就是我心目中的春天！
篇22：以春为话题高一作文
虽然清晨还会感到丝丝寒意，但看到窗外满枝头的绿芽，我知道春天来啦，我不喜欢冬天，我害怕冬天的冷，害怕冬天的空旷，冬天的无聊会让我感到迷茫，而在绿意盎然的春天，即使是闲来无事的早 晨感觉也会不一样，打着米糊等儿子醒来这是幸福，穿上漂亮的衣服是期待今天能与大自然有个快乐的拥抱，而此刻我敲出的文字都好像在指尖欢快跳跃……
在冬天我曾写道：“看看走过的路，一串弯弯曲曲、或深或浅的脚印难以抹去。生活就像时光一样不可倒退，我们想要在生活中尽情演绎自己，要在自己的生命中活的淋漓尽致，却总是被世俗所囚困 ，被现实所掩盖……”
的确，曾经一段与生活抗争的日子，天是灰色的，人们的表情是虚假的，每一片树叶是枯萎待谢的，心情就总是那样郁闷无比，无论怎样努力，僵硬的面孔挤不出半点微笑，我以为我是最倒霉的那个 ，偶尔看到了一句话：“受到上帝眷恋的时候，你要相信自己是幸运的，受到上帝捉弄的时候，你更要相信自己是幸运的。因为，上帝在换另一种方式去磨练你的意志，”令我的生活明亮了起来，我想 上帝一定在某个角落看着我，坚持、坚定的接受上帝的捉弄，我会变得更强。其实有时候，在当时看来“天要塌了地也要陷了”的大事情，等过去了以后再回头看，却发现它并没有当初想的那么要死要 活。
一直想要活在理想中，但是那毕竟不太现实。一直想要活在美梦里，但是梦总是那么容易醒来。我们得不到世界上最大的自由，就像我们成不了世界首富，也不会沦为乞丐。虽然我们身边的很多事我 们无法左右，但我们一定要珍爱生活，让每一串笑容化成光彩耀眼的珠帘；让每一份真情的付出换来他人会心的微笑；让每一场与生活的挑战经历都受益终生……以感恩之心，去拥抱每一个阳光明媚的 日子！
春天来啦！
篇23：高一作文：以痕迹为话题
高一作文：以痕迹为话题
岁月的痕迹
妈妈的脸上多了一些岁月的痕迹，仔细端详着我亲爱的妈妈，啊微微抬起头
大概就是岁月匆匆走过时所留下的痕迹吧?只有这样，抚平母亲脸上的道道皱纹，发现自己又长高了一些，又开始吐露她的芬芳，莫让岁月的痕迹白白留下。这?
伸手，花儿将换上一件更美的新衣?
来年，我们应该珍惜时间。时光流逝又如何，看不见，又抽出了嫩芽。时间在一点点的消逝，他们终将化作一片枯叶，才能蜕变的更加美丽，皱纹又能怎样呢。不复存在又如何。这，能够理解到时间的短暂与珍贵，摸不着，母亲脸颊上的皱纹愈来愈多，大概就是岁月匆匆走过时所留下的痕迹吧。但。但，为的只是让我们能够警醒，与母亲像从前一般快乐的嬉戏!
鸟儿在枝头高声歌唱，只有那淡淡的痕迹?
岁月留下了道道痕迹，而印证它曾来过的，你的心不老，而母亲的脸上又多了几丝皱纹，树上将重新长出繁密的叶子，但，但还会有下一只鸟儿站在枝头。化作枯叶又如何!
时光匆匆流过!
鸟儿离开了?这只是让别人能够更快乐的歌唱，唱出优美的旋律，高傲的仰起头!
树上，又会如何呢，时光走过后，仿佛在赞叹着这个世界的美妙与新奇，花朵。
时光一点点过去岁月的痕迹
时光匆匆而过
成长的`痕迹
我要的坚强，不是谁的肩膀。
怀抱是个不能停留的地方。
这世界多拥挤，就有多匆忙。
用所有的寂寞时光，给自己鼓掌……
—— 许飞《我要的飞翔》
曾记得，有人说，我们是垮掉的一代。有人说，我们这一代，自私，自大，叛逆，孤僻。有人说，我们是非主流，使用者奇奇怪怪的火星文，颠覆着传统也颠覆着世界。
或许在那些“主流”们的眼中，我们的所作所为他们都嗤之以鼻，我们的忧伤被称为做作。我们的思想被称为叛逆。在他们眼中，我们永远都是那幼稚的，长不大的孩子。
可是，我还清晰的记得，5月12日的汶川地震。一场地震震碎了我们每个人的心。你们都看到了吧，我们这一代不是冷漠的。当从电视上看到那悲惨的一幕幕，我们落泪不止。我们都是有钱出钱，有力出力的为灾区做点什么。事后，大家自发组织，踊跃捐款。我们自愿组织去灾区救人。被压在石板下的我们不哭泣，不害怕，打着手电看书。
于是各大媒体开始赞扬我们。说我们勇敢，坚强。而我想，或许以前的我们真的幼稚，可这次，我们成长了。我们明白了坚强，明白了责任。
看呐，那些废墟就是我们成长的痕迹。
我更记得，208月8日，北京奥运会。我们没有冷漠。我们把QQ头像都改为中国心，我们身穿“I LOVE CHINA”的衣服。看到五星红旗冉冉升起我们热血沸腾，激动的落下泪来。或许我们哈韩哈日，但我们心里清楚，最热爱的，还是中国。
当一篇篇爱国博文发表在网上，你们都笑着说，我们长大了。是的，我们长大了。我们不是任性的小孩，我们也知道大爱无疆。
看呐，那升起的红旗就是我们成长的痕迹。
任时光匆匆，我们只是想用那些痕迹来证明，我们不是垮掉的一代。我们在成长，我们也坚强。
篇24：高一以牵挂为话题作文
以牵挂为话题的例文1
那愉快的假期就这样的结束了，又迎来了一个新的学期。在开学报到的那一天，爸爸在帮我报名的时候，偷偷地给我报了一个住校的名额，但这并不是我想要的。因为这是爸爸临时决定的，所以也没有拿行李，于是，他们就回去帮我拿。在这期间，我终于忍不住自己的小情绪了，我拿起手机，打给爷爷奶奶告状去了，结果一位老师过来了说：“以后不要把手机带过来。”他用凶狠狠的眼神盯着我说道，当时的我更委屈了。
我又继续打电话，可电话打通了我又不知道怎么去讲。过了一会儿我鼓足勇气去把事情的来龙去脉跟奶奶说。奶奶说：“孙子，不要哭，这是为以后的生活做基础，到了一定的时候，就要学会这样。”听了奶奶的话，我平静了许多。正在这时，那位可恨的老师又过来骂了我一顿，我平静的心又烦躁起来。
不一会儿，爸爸妈妈来了 ，我扑到他们怀中大哭了起来，也许有人在旁边偷偷地笑我吧。
唉，第二天又到了。开学第二天，老师问我们的户口所在地，是什么户口，我混然不知。后来，我打了一个电话给爸爸，可爸爸没接，可能是出去了吧!当爸爸回来时，看到了那个未接来电并把它告诉给了我爷爷，我爸爸随口说：“应该没有事情。”爷爷却在一旁想来想去，过了一会儿，爷爷心急如焚的说：“快打回去，他是不是被人欺负了，是哪个，我去找他评理去。”
而在学校读书的我却浑然不知。不一会儿电话打过来了，我向爸爸说清楚了是怎么回事。因为爸爸回老家去了，妈妈却还不知道是什么原因。一下班，就开车来到了学校。妈妈出现在教室门口，我走过去问：“妈，你怎么来了?”妈妈急切的说：“你是不是生病了?”我把事情给妈妈说了一遍，妈妈就放心的离开了。
看，一件小事，让一家人都急得快要发疯了。牵挂是春天美丽的鲜花;牵挂是夏日阵阵清凉的风;牵挂是夜夜落在枕边的悲和泪!
以牵挂为话题的例文2
牵挂是美好的，也是令人渴望的，每一个人都渴望被牵挂，每一个人都想被他人牵挂。世上有许许多多的牵挂，有师生之间的牵挂，有母子之间的牵挂，也有同学之间的牵挂，而令我感受颇深的是父子之间的牵挂。
父子之间的牵挂是令人如饥似渴的，因为每当爸爸离开上海去开创他的事业时，我这一等就是半个月，这又是为什么呢?
因为爸爸是一名建筑总工程师，他在四个工地中亲自管理策划着，两个在徐州，一个在长沙，一个在西安，而上海却一个都没有，所以很少到上海来，到上海只是为了看我和妈妈，这更加重了父亲的负担。
父亲的负担很重，不仅在工作方面繁重，本来与甲方的沟通都是爸爸下属的事，可是爸爸为了更好地与他们做生意，每一次都是爸爸亲自出马，与他们一起处理所有事情，所以每一次的合作都是非常出色的。人员分配上的问题也很复杂，爸爸又是一个追求完美的人，不管是在哪一个方面都做得井井有条、亲力亲为，所以我很体谅他。为了不加重他的负担，在这半个月里，我几乎一个电话都不打，把慰问转变成了牵挂，这更使我无时无刻不在想他。
每逢一些合家团圆的节日时更是如此，就像王维的一首古诗中所言：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”虽然这两句诗用在这里不是很妥当，但是这两句诗句却更能体现出我对父亲那深深的思念与无限的牵挂，我每天晚上都想：“爸爸你什么时候回来?”有时就算是在梦中我都会想，有时在走路时都会想，有时在吃饭时我也会想，不论我睁开眼睛或闭上眼睛我就会想，只有我在上课、写字、做作业时我才不会想到您。
现在期末考试正在步入尾声，我一定会给在远方工作的爸爸一个很好的成绩去迎接他的到来。牵挂是如此美妙，也是如此美好，更是如此快乐的呀!
世上的牵挂是无处不在的，人与人之间也都是需要靠牵挂来维持的。只有牵挂，世上才有温暖;只有牵挂，世上才有快乐;也只有牵挂，世上才有美好的未来。让我们一起来牵挂那些自己最想牵挂的人，让牵挂之心普照人间;让牵挂之心永存世间;也让牵挂之心照亮那光明的未来。所以牵挂是美好的，只有这样我们才能共创那个和谐美好的家园。
以牵挂为话题的例文3
人与人间有许多隐形的线，我知道，其中有一根叫牵挂。
————题记
一双爱笑的眼睛，一张樱桃般的小嘴，两只胖嘟嘟的“馒头手”，一副灿烂的面孔，不断在我的脑海里出现，但却捉不到她。她是谁?我知道，她就是我所牵挂的人——5-6年级的班主任，我的刘巧老师。
还记得第一次遇见她，在5(3)班的教室，她穿着一件深桃红色的衣服。胖嘟嘟的她是多么可爱与亲切!当她的学生真的挺好的，因为那时你会发现教室里每天都会洋溢着快乐与温馨。
那天，我们上了开学的第一节语文课，她的和蔼可亲.妙语连珠.生动愉悦深深吸引了我。真希望时间可以停留几分钟，满足一下我的请求。为了让她对我留下好印象，我认真地倾听，积极地发言。她对我笑了一下，好灿烂，我开心地坐了下去，心里比吃了蜜还甜。
下课了，我将作业本搬给了她，她笑着说了一声：“辛苦你了。”我也随着回答了一声：“不辛苦，还好。”看着她批改作业的那股认真劲，我渐渐发现，我开始崇拜她了。虽然不是女超人那般英勇，也不是观音那样神通，但那颗沉睡的心灵已被她唤醒。难道她没发现正有一颗渺小的心在倾听与崇拜她吗?
转眼间，昔日的小女孩开始逐步走向成熟。我要步入初中这一更高阶段，也表示我将离开她。我十分不愿意，但又不得不愿意。就在那年教师节，我说出了我的心声，我告诉了她我所有想说的话，只有这一句，没有告诉她：谢谢你，昔日的良师“益友”，我会永远牵挂你的!
面对我的，是一条更长的道路，你的面孔与身影会永远在我心中!
以牵挂为话题的例文4
那一次，是我真正明白了牵挂，它是情不自禁，油然而生的一种感情，它饱含着一股浓浓的爱与深情。
还记得初一寒假的美国之行，动身之前，我显得尤为激动，兴奋。父亲半开玩笑的对我说：“你去了之后会不会想家呢?”“才不会呢，那么多同学都去了，而且我又不是那种多愁善感，优柔寡断的人。”父亲笑了。
那天，父母把我送到了集合的路口，父亲从车上小心翼翼的帮我取下行李箱，我拉着箱子缓缓的往前走，不知怎的，我心中感觉是仿佛要穿越一条无边无际的长河，上车的那一霎那，我猛地回头望了望父母，我的视线与他们凝视我的眼神隔空相聚了，我心头顿时感觉涌动着什么，脑海中也顿时想起了龙应台在《目送》中的一段话：我慢慢地，慢慢的了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和她的缘分就是今生今世不断地目送着她的背影渐行渐远……
随着十二小时飞行的结束，我们踏上了另外一片截然不同的国土。美国，我们心中向往已久的国家，我们一行人此时正被欢乐，惊喜充溢着，把一切烦恼，忧愁抛之脑后。
但随着激情的消逝，夜幕降临，一个人呆呆的坐在床上，手边情不自禁的拿起手机，拨通了家中的号码，电话通了，里面响起了父亲熟悉的声音：“在美国还适应吗?”“还好吧。”“记得多穿点衣服，盖好被子，小心着凉……”父亲关心的嘱咐道。听着听着，我的双眼渐渐模糊了，声音也哽咽了，问：“家里都还好吗，妈妈应该上班去了吧，妹妹乖吗?”“放心，一切都好。”我抑制不住心中的思绪，几颗泪珠也像断了线的珍珠似的顺着脸颊流了下来，仿佛也在见证这一时刻，说完，我便匆匆挂了电话。
时间如流水，转眼间，我们便登上了回国的班机，当中经历一番波折后，我们终于到达了苏州，这时，已晚上十点多了。一下车，见到了父母，我便迫不及待的跑上前去深情的拥抱着他们。有时，万千思绪也许只能浓缩成这么最浓最浓的几个动作。
我想，牵挂有时不只是离别时那凝视的眼神，它还体现在夜深人静时大西洋彼岸的一个电话，一声问候。它不曾因时光而改变，也不曾因距离而消失，即使隔着千山万水，也永远传递着人世的爱与深情……
以牵挂为话题的例文5
冬天很冷，但有你们的牵挂，我很温暖。
——题记
天气预报说“今年是千年极寒”。真不假，刚立冬，北风就呼啸着盘旋在灰蒙蒙的天空，行走在风中，这些风就像是些顽皮的孩子，迫不及待地灌入衣袖中，攫取行人这一点点的温度。对于冬天我向来是比其他人更深恶痛绝，因为我向来是有冻疮的，一到冬天便会红肿难耐。
这几天风依旧呼啸着，天气似乎又更冷了些。
到了中午，一场淅沥沥的雨不期而至，愤闷的到了寝室，狼狈的站在门口，发现竟空无一人，取下干毛巾胡乱的擦了一把，才发觉全身晶瑟瑟发抖，随手拿了床被子，紧紧抱着，虽然被窝也是湿湿冷冷的，但我仍然紧紧抱着，希望获取一些温暖。
窗外，雨淅淅沥沥下个没完，风肆虐地刮着，光秃的梧桐树在雨中，在风中微微颤抖着。
蜷缩在被窝里，手脚已经冻得麻木，身体仍然止不住颤抖，暗暗咒骂着天气的寒冷。
“滴”一声尖锐的铃声响起，我哆哆嗦嗦的伸出右手拿出手机，是一条短信，发信人是我远在四中的初中好友——李，我饶有兴趣的打开。
“妮，现在天气可正冷，你可要戴好手套，把衣服都穿上，走路的时候可要小心，别把你的小身板给吹走了!”
短信的结尾附送了一个放肆、夸张的笑容。
不知怎么的，我眼睛已湿润了，心里像哽了什么似的笑也笑不出，哭也哭不出来。
我按下回复键，“啪啦，啪啦”写下了很多，但我怔了怔，终究还是把这些都删除了，只留下一个大大的开朗的笑脸。
躺在床上，我的心始终平静不下来，我想起了很多很多，李的笑容，我的笑容，还有那些关于友情的点点滴滴，想起毕业的我们笑靥如花。我不知道在寒冷的冬季想起这些，竟会让我发自内心温暖的微笑。
望向窗外，风停雨住，天空竟破天荒的阳光明媚。
我撑了撑懒腰，掀开被子，阳光透过窗子暖暖的洒在身上，我漾起微笑。
其实这个冬天也并不寒冷。
高一以牵挂为话题作文
篇25：高一以苏轼为话题作文
苏轼，你出生于书香世家，从小就有着惊人的天赋，在你二十四岁之时应中制科考试，入第三等，为“百年第一”。你是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。散文与欧阳修并称“欧苏”；诗与黄庭坚并称“苏黄”，又与陆游并称“苏陆”；词与辛弃疾并称“苏辛”；画则开创了湖州画派。
在你踏入仕途多年之后，由于政治主张和新派不同，你作诗讽刺新法，新党网织“文字毁谤君相”的罪名，把你逮捕入狱。这就是史称的“乌台诗案”。你被贬黄州之后没多久，又离开黄州，奉诏赴汝州就任。由于长途跋涉，旅途劳顿，你年幼的儿子不幸夭折。汝州路途遥远，且路费已尽，再加上丧子之痛，你上书朝廷，请求暂时不去汝州，先到常州居住，后被批准。你在杭州过得很惬意，自比唐代的白居易，你是如此地豁达乐观，即使历尽沧桑，仍然对生活充满希望。后来又被召回朝，但不久又因为政见不合，外放颍州。不幸的是新党再度执政，曾讽刺新党的你成了众矢之的，被贬惠州，接着又被贬到儋州，在宋朝，放逐儋州是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚，但你也没有向新党低头，而是仰天长叹：问汝平生功业，黄州惠州儋州。
多年的贬谪没有让你就此沉沦。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”，你热爱生活、旷达乐观的，你有着有曹操的老骥伏枥志在千里的积极向上的人生态度。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”这是我最爱的诗之一。诗中，你不与世人一般浅陋庸俗，你不畏惧风雨的吹打，你不被官场仕途的黑暗和坎坷击败。“归去，也无风雨也无晴。”无论如何，走到今天你都已经不再纠结过去，曾经的事，都已经成为了历史。
篇26：以实践出真知为话题高一作文
数学课上何老师出了一道题，如果已知半圆的周长30.84cm，怎么求出这个圆的面积。经过讨论总结，同学们得出了一致意见：整圆周长是∏d，那么半圆面积就是∏r+2r，也就是5.14r，那么上述半圆的半径就可以用r=30.84÷5.14得出,即r =6cm,再用62×3.14÷2=56.52(c㎡)就算出了半圆的面积。
这时一个念头涌上心头：有没有更简单的方法算出这道题呢?对了，用(半径÷2) 2×3.14不也是半圆的面积吗?想到这里，我的面前仿佛出现了一幅画面:我神采飞扬地向同学讲述着我的见解和方法，同学们听了以后报以热烈的掌声，向我投以羡慕的目光!老师也拍手叫好，赞不绝口……想到这里，我迫不及待地高举起手来：“老师，我有更简单的方法!”
我把自己的方法告诉了老师，老师却一口否认了：“你这种方法绝对是不对的，回去再举几个例子想一想。”怎么可能?老师没有经过思考就轻而易举下结论，我一定要证明给老师看，我的方法是对的!
回到家，我马上画了一个半径为6厘米的半圆，先用常规方法算出面积：3.14×62÷2=56.52(c㎡);再用我的方法3.14×32=28.26(c㎡)，咦，结果不相同!难道我的方法真的错了?再举几个例子试一试，还是不对。怎么回事呢?经过深入地思考和研究，我终于恍然大悟：把3.14×62÷2经过变形是3.14×(6÷2)×6，而我却理解成3.14×(6÷2)×(6÷2)了，怎么会不错呢!
经过自己的动手证明，我的印象特别深刻，以后肯定不会再出同样的错误，这时我也明白了老师的良苦用心：只有经过自己动手实践，参与知识形成的过程，才能真正学会知识!
作以实践出真知为话题文【三】
纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。——题记
人生路漫漫，需要我们不断学习，不断争取，才会活得精彩。在学习中，则需要我们付诸行动，动手动脑才会获得真知。不能光说不练，纸上谈兵。
时间是检验问题的唯一标准。在学习中，我们在听老师讲课的同时，也要思考;在思考的同时，也要做下笔记;不仅如此，学习了知识还需要我们去验证，通过自己的思维方式，做题方式，去探究问题的正误。“口头说出，笔下写出，不如身上做出。”说的就是这一道理。
中国近些年来，不断研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的不断增强。
人造地球卫星的发射，是经过各个领域，各个部门的科学家经过不断努力，不断实践，不断研发才得以成功!这一次又一次的实践，告诉我们它的重要性：实践是成功的必要条件，是改变现状的客观条件。
“好记性不如烂笔头。”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现!
雄鹰不会动自己的双翅，永远学不会飞翔;李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出《本草纲目》的;而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。”足以说明这个道理。
无数事实印证：付诸实践，才能得真知。在生活中，我们不能光说不练，不能仅仅靠听，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做个勤快的人，不断努力，不断学习，不断实践，为自己的梦想奋斗。
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