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老师，您别动..作文

时间：2025年09月18日

来源：鑫心昊

编辑：本站小编

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以下是小编帮大家整理的老师，您别动..作文，本文共29篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。本文原稿由网友“鑫心昊”提供。

篇1：老师，您别动..作文

老师，您别动，请坐好，我来给您画一幅画。

老师，在我们班，不是多您不可，而是少您不行。总是最普通的教师餐，一年四季来回更换的几套旧衣。但，您在我们学生眼中，就是一位老师，普通但却神圣。

所以，今天，我要以我不精的画技来为您画一幅肖像画。

笔尖轻滑过洁白的纸张，一道道痕迹构成您那并不乌黑茂密的头发。我仿佛能看见，无数的粉笔末轻轻落下，白了您头顶的发；黑夜，从窗口跑进来的风抚落那轻盈丝，而您却因深深的思考而浑然不觉。

往下，便是眉。每当我们不听话时，每当看到那些“满江红”的试卷时，每当顽皮的同学又闯祸时，您的眉便会紧紧的扭在一起，以表示您的愤怒与不满。我偷偷的告诉您，两指轻轻按压眉心，据说能静心安神，我不知道是否这样，您就能少一些烦恼。

老师，您别动，请坐好，还差一点。您的嘴巴，您有一张极其能说会道的嘴巴。从您口中说出的，尽是深刻的道理。像电影中的周星驰一样，死人能说活，活人能说死。但是，真是有这样的一张嘴，再难的题目，您稍加解释，我们便恍然大悟。

两滴咸咸的泪水落在画像的左下方，浸透纸张。我飞快的画完剩下的部分，稍稍加粗，稍画阴影。

初一一年您伴我们走过，喜笑怒骂，一分一秒都十分真实。

我想悄悄告诉您，其实我也才知道，原来，带着一份真挚的感情画一幅画，能画的这样生动，深入人心。

篇2：老师您别动600字作文

老师您别动600字作文

真的好烦;走在跑道上遇到了高一时发誓要一起走到时间尽头的朋友，也只是恬淡一笑。老师，您别动...作文风，我听到了你的声音，就在那树叶里。650字作文我们连升旗时的“罚站”都不用，兴高采列地来到财务室，把钱都交给了管财务的老师，然后我们在里面谈笑风生，好不快活!他对革命理想的无限忠诚，百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度，为我们点燃了一盏永不熄灭的灯。

老师，在我们班，不是多您不可，而是少您不行。总是最普通的`教师餐，一年四季来回更换的几套旧衣。但，您在我们学生眼中，就是一位老师，普通但却神圣。

所以，今天，我要以我不精的画技来为您画一幅肖像画。

老师，请坐好，我来画你的眼。不狭长不宽大，也不炯炯有神，但却深邃如湖水般望不见底。您常说眼睛是心灵的窗口，您能从我们的眼中看出我们是否用心是否撒谎。可是不经世事的我们却怎么也看不懂您的想法。微带笑意事明明在批评走神的同学，平静时又明明在说一件非常重要的事。您说，您是否有一双极会伪装的眼瞳，我们修炼的还不够级别。

两滴咸咸的泪水落在画像的左下方，浸透纸张。我飞快的画完剩下的部分，稍稍加粗，稍画阴影。

我想悄悄告诉您，其实我也才知道，原来，带着一份真挚的感情画一幅画，能画的这样生动，深入人心。

篇3：老师您别动-初中作文

老师，您别动，请坐好，我来给您画一幅画。

所以，今天，我要以我不精的画技来为您画一幅肖像画。

往下，便是眉。每当我们不听话时，每当看到那些“满江红”的试卷时，每当顽皮的同学又闯祸时，您的`眉便会紧紧的扭在一起，以表示您的愤怒与不满。我偷偷的告诉您，两指轻轻按压眉心，据说能静心安神，我不知道是否这样，您就能少一些烦恼。

两滴咸咸的泪水落在画像的左下方，浸透纸张。我飞快的画完剩下的部分，稍稍加粗，稍画阴影。

初一一年您伴我们走过，喜笑怒骂，一分一秒都十分真实。

我想悄悄告诉您，其实我也才知道，原来，带着一份真挚的感情画一幅画，能画的这样生动，深入人心。

篇4：老师您别动初中生作文

老师您别动初中生作文

老师，您别动，请坐好，我来给您画一幅画。

所以，今天，我要以我不精的画技来为您画一幅肖像画。

笔尖轻滑过洁白的纸张，一道道痕迹构成您那并不乌黑茂密的头发。我仿佛能看见，无数的粉笔末轻轻落下，白了您头顶的发；黑夜，从窗口跑进来的风抚落那轻盈丝，而您却因深深的`思考而浑然不觉。

两滴咸咸的泪水落在画像的左下方，浸透纸张。我飞快的画完剩下的部分，稍稍加粗，稍画阴影。

初一一年您伴我们走过，喜笑怒骂，一分一秒都十分真实。

我想悄悄告诉您，其实我也才知道，原来，带着一份真挚的感情画一幅画，能画的这样生动，深入人心。

篇5：老师您就是作文

老师您就是作文

四季悄悄地走过，你却无时无刻不在我们身边，关爱着我们，呵护着我们，不知你还否记得那首为你们而谱写的诗——红烛赞。

您就是一片映红东方的晚霞，托起希望，捧起旭日。您就是一只熠熠生辉的红烛，燃烧自己，照亮别人。而陪伴您的只有那璀璨的的灯光与火烛，您不畏惧寂寞的偷袭，您不怕那飞快的时光流逝。你只知道教育我们这一群群不知天高地厚的傻孩子，也许在您的眼里我们永远都是孩子，但在我们眼里，我们不只是孩子，而是标志着你们努力地硕果。

我记得你曾教育过我们做人的道理，对理想的看待，对美好事物的追求，但我们所学的并不只是这身外的意义与理解，而是对您更高的崇拜和羡慕。您还说过我们不能盲目的崇拜和过分的羡慕，每个人都有自己的特长和优点，每个人都有自己的独特之处，我们都是平等的，我们不用羡慕他人那靓丽的光环，说不定当他把光环卸下时，流露出来的并非是华丽而又奢侈的外表，而是丑陋又邪恶的'内心。

老师您所教给我们的，或许会使我们一生受益，或许会成为我们一生的目标也或许我们根本不会去理会那一连串的大道理，还有就是那听也听不懂弄也弄不明白的难题。但是你永远都是我们的那只熊熊燃烧的红烛，燃烧着我们内心的每一个处，点点的蔓延在我们心灵的每一个角落。

老师您就是那团烧不尽的烈火，您就是那支燃烧着的红烛。

篇6：老师，您真好作文

李老师，您使我们班的班主任，您虽然只教了我们语文但是我对您的印象深厚，我和同学们都很喜欢您，因为您不仅是我们六年级二班的班主任，还是我们的榜样，我们都要学习您的成绩，好考上师范大学。

因为您是学习成绩非常好的老师，您从来没有打到90分以下，您从来都是90分以上，是每次单元考试得优的老师，是值得我们想您学习的老师。

杨老师，您是教我们数学的男老师，虽然您是男老师，但是学习成绩一样的厉害，您每次数学单元考试，也是打90分以上，您虽然上课时表面一副很凶的样子，我知道您也是对我们六年级二班好，有了您的凶，我们才会打出100分的，99分的，98分的97分的，96分的，95分的，94分的，93分的，92分的，91分的，90分的，全部都是上了九十分的，有时，您还是会额外加分。是您把我们的数学水平提高的。

彭老师，您是教我们英语的老师，您知道我是发自内心的喜欢你，是因为您的英语水平很好，但我们班的同学有些看您不顺眼，不过没有关系，他们对你怎么样，我不管，但我对您的英语教给我们非常现时，您是用鼓励的办法激起我们的，假如我有一次英语听写，英语练习册没有做好的时候，您总是鼓励我说：“没有关系，这次考得不好没有关系，下次考好就行了。”您真是这样鼓励我们的，我再次感谢您。

体育于老师，您是我们的体育老师，您知道我们六年级很辛苦，特意给我们弄一个小老师，每一次您只在旁边看着，您还说：“只要你们爸内容学完了，就可以疯狂的玩。！我们一听大叫说：“万岁，万岁，万岁，于老师您万岁。”我们个个高兴的不得了，就说：“你们把任务弄完了，还可以领器材。”我们一听，又大声叫道：“万岁，万岁，万岁，于老师您万岁，哈哈哈。”您就是这个样子的鼓励我们，我今天在这里要对您说：“谢谢！”

老师，您们用自己能用的技能把我们一个个教会，我在这里代表全部的理念及二班的同学跟你们说：“谢谢你们！”

篇7：老师您真好作文

老师您真好作文

敬爱的老师啊！你的胸怀就像那宽阔的大海，容江纳河，博大深远；你的生命就像那连绵的山脉。锦绣内藏，垂青后代。传道授业，精益求精。以德育人，光耀人生。穷且亦坚，固守信念。一生都早起晚睡，不知疲倦，把希望种在学生的心田。夜夜都批阅作业，通宵达旦，与清寒的星月为伴。老师，你好。老师，你真好！

一支粉笔，一块黑板，三尺讲台，成了你挥洒精神思想和社会人生的舞台。长年累月，累月长年，不知疲倦，为学生创造着美好的未来。一个个疑难，一声声感慨，一声声无奈，在你的精彩讲解和指导下，都化作了学生们欣喜的笑脸；心空里缤纷的彩霞。

一代又一代的学生们，带着追求，携着梦想，扬帆远征在你的心海，深深地感受着你挚爱的情怀。

风雨里，狂涛中，你总是那么自信，那么的从容坚定。始终意志不改；始终信念不衰。您知道：金钱与你无缘，权势与你无份。选择了老师，就会放弃一切世俗的享受。一生不会有香车宝马；不会有楼房别墅；不会有高档服装，不会有声色犬马；没时间去旅游观光，住不惯宾馆酒店。顾不起保母，请不起奴婢。。。。。。一切都得靠自己的脚去走，一切都得靠自己的手去做。冷落了同事伙伴，辜负了岁月春光，暗淡了春花秋月，遗忘了青春年华。没有纸醉金迷的生活；没有灯红酒绿的狂欢。只有诗书为伴，翰墨飘香的宿舍与书房。家、宿舍、教室成了你无尽轮回的三条边，年年月月，月月年年，无始无终，无终无始。教案、作业、考试排名成了你揪心结肺三个刀尖，深深的扎在你的心上，日日夜夜，夜夜日日，魂牵梦萦，梦萦魂牵。熬白了你的青丝，委缩了你的豪情。当老师，就得像一个老师，就得把欲望掩埋，好好的工作，脸上要永远写着欢乐和未来。就不要把不幸、悲哀、痛苦、委屈，说出口外。不然你就是修养不够，师中之怪。

敬爱的老师啊！你有你的生活，你有你的归属。你苦苦的.，平静的生活于繁华闹市之外，翱翔在书山学海，遥望着人生起伏，世事苍桑的连绵山脉；倾听着孩子们的童真呓语；感悟着大自然的物竟变迁，生死衰亡的苍白无奈。。。。。。你明白：自身那摇曳的烛光，虽然很微弱，不能够照亮整个的世界。但自信一定能照亮自己人生的方向，满腹辛酸悲壮的深爱。

敬爱的老师啊！是你让深山的孩子们，看到了大山外的世界是那么的精彩；敬爱的老师啊！是你让海边的孩子们，看到了海那边连绵的山脉，那雄奇美丽的崭新世界。一切都在静静的等待着，未来的孩子们去主宰。敬爱的老师啊！是你用自己的寂寞，创造了一个不寂寞的世界。是你用辛勤的劳动，创造了人类世界的美好未来。我只想说：你好，老师！老师，你真好！

教育改变了学生的命运，老师成就了学生的未来。如果说：学生是初升的太阳，那老师就是那托起太阳的人。祖国需要一个个火红的太阳，更需要一个个托起太阳的老师。愿普天下的老师们幸福安康，桃李满天下。此文献给普天下辛勤工作的老师们。

文/山西冯恩启

篇8：永远忘不了您,老师作文

永远忘不了您,老师作文

人，是一步一步走过来的。。在人生的道路上，会经历多少的挫折啊。我的泪水，因为我的老师，掉下，掉下，在掉下。

刚开学时，我高兴地去虎门外语学校报到。我满怀激情地走过去，便看到了我们的班主任刘老师。她的身旁还坐着一位年轻的老师——她大约是23岁，一头短发，戴着眼镜。刘老师一会儿就自我介绍：“我是你班主任刘老师。”接着她介绍那位年轻的老师：“她是我们的副班主任，她是你们的英语老师，姓李。”我亲热地叫了一声：“李老师好！”英语老师李老师脸上泛起了笑容，就像盛开的.的荷花一样。她对我妈说：“这孩子真乖。”……

从此，我的心里开始喜欢这位年轻的老师。我们一起研究学习上的问题，和班里陌生的同学讨论，这样，我们“混”熟了。

在上学期，我通过李老师的微博，认识了一位名叫曾涛的同学。他也是李老师的学生，因为老师不仅教我们四班，而且也教五班。但准确来说，老师更喜欢曾涛，因为他不仅成绩好，而且还听话。在我们班里，我只是一根“草”，而且我这根“草”“长”得也“不算高”。但是我有这样一个朋友，我就多了一个人和我一起侃语文，聊数学，说英语。

可是不幸终于降临了。在下学期，班里的同学渐渐开始讨厌李老师了，整天咒骂老师，口水满天飞。我不知究竟是什么原因，就悄悄在QQ天上告诉了曾涛。他一听，立刻火冒三丈，叫我报名字，并叫我回校后指给他看我们班的那几个“罪犯”。我因为这个事情也火冒三丈，立即和他签订“协议”，协助他的“工作”。后来，我问他：“你打算告诉李老师吗？”“可能吧。他们都是那样欺负人的吗？”“嗯！”

可我后来想了想，告诉他：“我怕李老师会阻止我们！”她问明原因，我把老师以前说过的话都跟曾涛说：

“因为她说过：‘四班五班都是我的最爱，我不准任何人去诋毁他们。四班或五班都不行。”过了一会儿，他的一句话打破了寂静：“老师上线了！”我把对老师说这事情的权利交到了曾涛手中。作为一个旁观者，虽然是旁观者，但老师的一番话，我都看到了，我们哭了，哭得很伤心。……

我们都发誓，一定要考个好成绩，报答老师对我们的一片苦心！

但，不知什么时候，有一次上英语课，同桌给我一张纸条，我打开一看，上面写了三行字：“英语老师下学期不教我们了……她要转校了。我在文件夹里看到的，她真的要转校了！”……

泪水，无声无息地在我眼眶里打转……我试图强忍着泪水，不让它流出来。但，当我抬起头来，它还是掉下来了。我看到的是李老师在课堂上与我们欢笑、学习，老师，您怎么忍心扔下我们两个班不管？……我无法自制，刚停了的泪水又流下来了……

有一次男同学们把老师的文件夹打开，看到上面有一个叫“英东中学李丽珠个人简历”，打开一看，全班同学都愣住了：她真的要转校了……

班里的班干部纷纷组织同学用纸折爱心。用了三天时间，才把40个爱心分发给我们每个人，每个人都要在上面写名字。我在爱心上面工工整整地写上了我的名字，再把它交还给班长。……

期末考试，刘老师表示，前两科都考得不错，英语一定要努力。……

就今天，是英语期末考试。试考完了，我们都觉得不错。班长让我们全班同学每人写信给李老师。班长是这样说的：“现在，我们都知道我们的老师要走了是吧……我们这爱心的原因，就是因为我们想让老师接受，并把它们带走！现在，拿出一张纸来，把你想对李老师说的话，，写上去吧！！……”

我的泪又来了。……

最后，祝老师一帆风顺，马到成功！Best Wishes For You，our English teacher! We miss you forever!

篇9：难忘老师您啊作文

难忘老师您啊作文

王老师，您是我校一位教学经验非常丰富的老教师，您给我们留下了难以磨灭的印像．我们永远忘不了您．

那是在您刚教我们语文课的时候，我们胆子都非常小，上课不积极发言，生怕说错了，每当这个时候，您总是亲切而又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是说错了，我也不会责备你们．只要敢于回答问题就是好的．”这时您的眼睛里流露出鼓励的目光．啊！这目光只有慈母才有呀！

您对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅在这儿表现出来，而且在日常生活里也表现出来．

在您教我们的第二个学期，有一次，您上课时发现一位同学衣服敞开着，便问他为什么敞着怀，他说是扣子掉了．下课后，您从办公桌的抽屉里掏出了针和线，一针一针地缝好了那位同学衣服上所有的扣子．您不知为多少同学缝过扣子啊！

您，是一位出色的.灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培养出了一批又一批的革命事业接班人．您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁，不辞辛苦，培育了小花．

我忘不了您，亲爱的王老师！

篇10：难忘您啊,老师作文

难忘您啊,老师作文

时间如流水一般，一晃六年的小学生活即将结束，此时，我的眼前不时浮现出一个个熟悉的身影，他们是教过我的数学老师徐老师，语文老师李老师，美术老师邱老师……望着这一张张熟悉的面孔，我的眼睛停留在一个人影身上。她就是我的数学老师兼班主任徐老师。

第一次认识徐老师是在小学三年级。开学的第一天，我们像往常一样在教室里等待老师来上课。这时走来一位年轻漂亮的女教师，只见她理着一头齐耳的短发，一张圆圆的脸蛋显得非常清秀。那双水晶般的大眼睛就像一泓清澈的湖水，能映出人的倒影。她迈步走上讲台，笑眯眯地对我们说：“同学们，我姓徐，是你们的数学老师兼班主任，以后就叫我徐老师。”简短的几句话，就把我们这些小调皮给吸引住了。打那一刻起我们就喜欢上她了。

我这个人天生就有个坏毛病，上课爱说话。因为这，它给我带来了不少麻烦，这多亏徐老师的帮助，才让我改掉了这个缺点。有一次，徐老师在上课，我呢，正在和同学讲述昨天晚上看马戏的事。当时，我忘记了这是在课堂上，竟然学着小狗骑起自行车来。徐老师一看，就轻轻地走过来，用手敲了敲我的桌子，我抬头一看，呀！是徐老师，她的.眼睛正看着我呢。我吓得赶紧坐好。徐老师这才满意地回到讲台上，继续给同学们讲课。对于刚才发生的一切，同学们一点都未察觉，徐老师处理课堂上的突发事件，总是那样不动声色，在不经意间就悄悄过去了。这是一般人难以做到的，她的宽容和大度令我这个做学生的佩服得五体投地，我怎么还敢给徐老师添麻烦呢？从此以后，我上课再也没有说过闲话，开过小差了。想不到，我的一个坏毛病，就在徐老师的一句无声的语言中给彻底告别了。徐老师笑了，我也笑了。

徐老师在课堂上是一个“严师”，可在课后，她像一个未长大的孩子。一下课，她就走到我们中间来，和我们一起跑，一起跳，一起玩耍，显得多么活泼可爱。有一次，我们几个同学在篮球场上拼杀，徐老师看见了，连忙跑过来，“混”进我们的队伍中间，抓过球，连连躲过我们的拦挡。她三步并作两步跨到篮下，把篮球轻轻一举，手腕一扣，球不偏不倚地射进了篮内，那样子就像一位nba的职业篮球手。她的高超球艺，优美的动作，令我们这些“运动员”刮目相看。

从此我们无处不谈，谈人生、谈理想、谈信念、谈烦恼，也谈忧愁。我们把她当作大姐姐，她把我们看作是小弟弟、小妹妹。我们遇到什么困难，都向她倾诉，她呢，挺乐意帮我我们解决。有一次，我在家受了委屈，来到了学校，我把满肚子的委屈向她倾诉。徐老师听了后，立即安慰我，叫我别难过，相信妈妈会理解你的，我听了，心才宽慰起来。要不是徐老师，我不知道还要跟妈妈怄多长时间的气呢。

徐老师，您不是母亲，胜似母亲。四年来，您给了我们多少关怀，多少温暖，多少慈母般的爱。我忘不了您，忘不了您那慈祥的面庞，忘不了您那亲切的话语，温柔的声音……，在这即将离开母校，离开您的日子里，我要在这里说一声：“谢谢您，徐老师，谢谢您多年来对我无微不至的关怀和呵护；谢谢您，多年来对我的真诚教悔！”

难忘您啊，老师！

篇11：老师,您真好作文

今天爸爸妈妈要出远门了，临走时给我五元，吩咐我中午在学校吃。我接过五元，夹在日记本里，就匆匆忙忙地往学校跑。

在第二节下课时，老师要检查日记，我拿出日记本，这时突然想起：我日记本里有钱呢。马上翻开，可是钱呢？我又翻了一遍，还是没有。会不会是掉在书包里呢？拿起书包，一本一本地翻……最后全把书放在桌子上了。我望着空空的书包，心急如焚。午饭怎么办？眼泪不由得流了下来。

老师来到我身边，轻声地说：“怎么啦？能跟老师说说吗？”

我站起来，擦着眼泪说：“我的五元不见了，是妈妈给我的午饭钱呀。”

“你好好想想放在哪？”老师拍拍我的臂膀，说，“再找找好吗？”

“我找过了，就是没有。”我哽咽地说。

老师跟我一起又找了一遍，就是没有。这时，老师从口袋里拿出钱包，拿出五元给我，说：“擦掉眼泪笑一个，这午饭算是老师请你了好吗？”说着，就把钱塞给我。

我看着手中的钱，一股暖流涌上了心头，又流下了两行热泪。

老师，您真的太好了！

篇12：经典作文：老师您知道吗

经典作文：老师您知道吗

星星说：昨夜，我又看到了灯下挥笔疾书的那双手哦，我知道，那是老师的手

老师的手曾写短了无数支挺拨的粉笔又曾教我们写过多少激昂的文字曾爱抚过多少红扑扑的脸蛋又曾擦试过多注考砸时悔恨的泪水老师，您知道吗您的手，时刻指着成功的'方向

月亮说：每天，我都能感受到那炯炯的眼神哦，我知道，那是老师的眼神

老师的眼神曾为爱哭的我们传递多少温暖曾给泄气的我带来多少信心曾帮助我们改正了太多不良的习惯又曾鼓励多少同学奋发图强；老师，您知道吗您的眼神是划破黑暗的光芒；风儿说：我总能听到校园里的阵阵笑声哦，我知道，那是老师的笑老师的笑能让课堂变得生机勃勃能消除埋藏在我们心里的阴霾。能化同学间的干戈为玉帛还曾多少次告诉我们，生活需要坚强老师，您知道吗您的笑，就是那雨后的彩虹

草儿说：我看见了一群快乐的孩子哦，那就是我们老师啊您听见了吗您栽培的栋梁要破士而出了我已经听见破土的声音了听您听老师，您知道吗。

篇13：老师，您真好作文

老师，您真好作文

从小学、中学到大学，我的老师多得不胜枚举。有男有女，有老有少；有谆谆善诱，教育启发；有啰哩啰嗦，误人子弟；有些老师令我留下美好的回忆，记忆深刻；有些老师平淡无奇，匆匆而过。在我心里，分量犹重，印象犹深的是我小学的一位语文教师。

在脑海里，那时老师个子不高，留着短发，眉毛浓密，眼睛明亮，炯炯有神，人微胖，既阳光又奔放。他对学生既威严又亲切，既严肃又和蔼可亲，既严格要求又松弛有度。他在为人师表、教书育人上勤勤恳恳，起着表率的作用，对幼小的我们影响深刻，在大部分同学心中留下了深深的痕迹。

老师在教学上幽默风趣，讲解清楚，分析详细，言语流畅，既简单明了又通俗易懂。让我们在学海里如意航行，自由自在地学习知识，如饮甘泉，如沐春风。他教的知识易理解，易消化，易吸收。让我们在书山里勤奋耕耘，执着前进，积极争取。我们有动力，有积极性，甘愿流血流汗，努力拼搏，自觉约束自己，自觉掌握知识。他能让较多同学轻松地有意识地学习语文，让我们在语文的花园里像蝶儿翩翩起舞，自由飞翔，在课文中自我陶醉，在文字中自我倾心。

老师在生活上能多了解同学，关心同学，理解同学的难处。在八十年代中，人民生活较不富裕，生活水平较低。有些同学不得不请假，在家里帮忙。因而，他们未能按时上课，未能按时学习知识，未能按时完成作业。老师利用课余时间，主动帮助他们，及时补缺补漏，学会理解，学会知识。老师似涓涓泉流，不时滋润我们的.心田，不时约束我们好玩的心情，不时控制我们好闹的情绪，对我们负责任，有激情，有热度，始终坚持，始终如一。

老师用爱心呵护我们，用细心照顾我们。他对课文熟悉，对知识理解透彻。他用心教学，对习题精选，对问题精讲。他为了我们的知识，为了我们的发展，为了提高我们的素质而努力。他让我们健康发展，茁壮成长。在老师春风的吹拂下，我们掌握知识，用力学习，内心一片自在，一片绿意盎然，一片生命力旺盛，对生活充满希望，对未来充满信心。

老师如执着的老黄牛，在我们的田野里埋头苦干。他认真备课，认真批改作业。他用红笔写满关心，用红笔写满爱意，用艰辛说话，用耕耘表达对学生的感情。他辅优扶差。让优生学有所长，学有得新，在学习中发现疑难，发现不知。在您的帮助下，我们解决问题，变不知为有知，在学习中受益；您让差生学有体会，学有所得，不断进步，不断前进。

老师，您真好！老师，您是一个好园丁！老师，您是我们心中的优秀教师！老师，您是我们心中辛勤的播种者！老师，您带给我们知识，带给我们希望，为我们打好扎实的基础！

老师在口碑良好中，在学生的好感觉中，三十几岁就因车祸过早地离去了。我听到这个消息，不由得一阵震撼，一阵感叹，一阵惋惜。我心中的良师益友不幸离开了，一个家长们心中的好老师意外地走了，一颗教坛中的明星消失了。

老师，虽然您已经离我们而去了，但您的爱心，您的为人，您的高大的形象在我们心中长留。老师，您带着烦恼，带着消沉，带着意外，带着不舍走了。现在，老师，您放心吧，不必牵挂，不必失落，您走好！

篇14：老师，您不老作文

老师，您不老作文

雨来得那么快，下的那么急。我在人群中顶着雨点向前挣扎。突然，头顶上好像出来了太阳。我转身一看，是我的老师，我的小学老师。我吃惊地睁大眼睛望着老师。“快走吧！我还带了一把伞！”说着，便转身就走了。

我撑着雨伞，想着老师至今未变的装，感觉特别亲切，一股温暖是怎样铺天盖地地向我涌来啊！忽然间我感觉这把被我暖的热烘烘的雨伞变得好重，好重……

老师，我曾经在您你怀抱里是一颗小树苗，沐浴着和煦着阳光，允吸着甘甜的雨露，一路茁壮成长，您给予过我太多关心和鼓励。

有人说：老师向春蚕，像蜡烛。但我想着，老师像一座桥，站在桥一边的我们年幼无知，天真顽皮，而如今站在桥这边的我们朝气蓬勃，意气风发，满怀着热情和理想，青春飞扬，像雄鹰在太空中飞翔。许许多多的人走过了这座桥，也还有许许多多的人将要走过这座桥。五颜六色的只是花朵把这座桥装点的光彩夺目。当外人走过这座桥时，都露出会心的微笑。这座桥经历了许多风风雨雨，它将永垂不朽！

老师，现在我一长大成一颗充满活力和希望的树。虽然我不知道未来的路会布满怎样的艰难险阻，但我会带着您的教导与希望冲向理想的未来。一路奋战到底！

孔子说过“古之师者必有其师”是您带领我们渐渐在迷蒙中摸清了方向，在一望无际的大海中找到了归岸；是您第一个打开我的心房，走进了我的.内心；是您总教导我们把困难当敌人，要毫不留情地做一个胜利者。

老师您不老！

您曾经讲过的课，说过的道理，现在还有很多人像你曾经那样讲，那样说！

老师，您不老！

也许岁月已在您的面容间画上了记号。时光老人的步伐也从未停过，几根银发也钻出了空间。可您每次在课堂上与我们互动的情景一点也没有消逝，您的心你年轻的！您在我们心中永远不会变老！

到家了，我合起了伞，雨也渐渐小了。不一会儿太阳变出来撒娇，那把金色的伞在阳光的照耀下正闪着光芒！我似乎看见老师在笑。

张家川回族县镇中中学初三:马玟玟

篇15：老师您令人难忘作文

老师您令人难忘作文

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――

人类灵魂的工程师，唯有这光辉的'名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――

老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

篇16：老师,忘不了您作文

同学们，你们心中一定有一位你们敬重的老师吧，是啊！老师就像天上的雄鹰，教会了我们在知识的天空飞翔。下面就来谈谈我心目中一位最敬重的老师吧。

我的合唱老师十分幽默，在课堂上他把乏味的知识变成了好玩有趣的.东西，让我们在游戏中学习知识，在故事中得到了良好的教育。

记得又一次，一位同学到快下课的前10分钟才到，这时正是老师讲得最投入的时候，只听“咚咚！咚咚！”，老师开门后才发现，是吴佩佩同学迟到了。顿时，教室里鸦雀无声，大家把目光都投在了这位吴小佩同学身上，看一看老师究竟要怎样处罚这位迟到了二十多分钟的同学。

老师微笑着走到到吴小佩同学的座位前，幽默地说了一句：“佩佩，你今天怎么来这么晚呢？是去吃大餐了？还是去梦游忘了时间？我不管你为什么，你今天失踪那么久，但下次你再失踪，你的合唱队可就要搬家啰！”。同学们听了哈哈大笑，吴佩佩也笑了，因为她听出了老师话中的含意。此后，她再也没有迟到过。

还有一次，同学们唱歌唱的十分散乱，声音如同猪嚎叫一番。老师皱了皱眉头，不悦的说：“小小猪，你们吵够了没有？你们听听，这叫合唱吗？叫猪叫吧。低声部是老猪，中声部是年轻猪，高声部是小猪。”

同学们听了十分惭愧，不好意思低下了头。调整状态再唱了一次，声音就变得整齐多了。

你们说，我的合唱老师是不是十分幽默呢？

篇17：老师，忘不了您作文

一眨眼间，漫长的六年小学生活过去了。看到作业本上批改的鲜红的对号，我不由得想起了您——赵老师。您那淳淳的话语，灿烂的笑容都深深印在了我的心里。

记记得开学第一天，您站在教室门口迎接学生。您的脸上始终带着微笑，好像有什么喜事儿似的。您看到一个学生都会亲切的说：“快，快进来。”

上第一堂课时，您亲切地向我们作自我介绍：“各位小朋友，大家好，我姓赵，我以后就是你们的老师了。你们可以叫我赵老师。我相信，只要我们共同努力，一定能将我们的班级搞好，一起加油吧！”“加油！”我们异口同声的说。

在以后的岁月里，我们就越来越喜爱赵老师了，因为，他教会了我们很多很多，还总能让我们从中得出许多道理。

并且，她还是一个善解人意的好老师。有一次考试，考试前，老师就千叮咛万嘱咐我千万不能马虎，要认真。可我虽然嘴上答应，但考试时还是心不在焉，马马虎虎就应付过去了，导致我没有发挥最好的水平。当我留着悔恨的泪走到您面前时，您却安慰我说：“没事，只要努力了，考不好没什么大不了的，下次努力就好了，别再哭鼻子了，毁坏形象可就不好了哦!\"听到这话，我的笑容就像雨后彩虹般露了出来。

赵老师带给了我很多很多，现在，我即将毕业了，我想对老师说：“虽然我们即将分别，但我永不会忘记，您曾带给我的那么多欢乐，那么多美好的记忆！我永远也忘不了您！

篇18：老师，忘不了您作文

吴老师，您是我小学生涯的第一位数学老师，您不仅教会我数学知识，还教育我如何养成良好的生活及行为习惯，我永远忘不了您。

那是在您刚代我们数学课时。记得有一次，您提出一个问题叫我们回答，或许是刚进入一个陌生的环境，同学们都很胆小，有的迟疑地举起手，有的举起手又放下，还有的干脆直接低着头默默地坐着……教室里安静极了，安静得我能听见自己的`心心脏跳动的声音。这时，您叫了我的名字，让我来回答这个问题，我非常害怕，低着头慢慢地站起来，结结巴巴的，有点语无伦次，声音小得连我自己都快听不见了。当时，您非但没有生气，反而微笑地对我说：“说错了没关系，把你的解题思路说出来，让大家一起分享”。看着你微笑的眼神，我终于鼓起勇气，用响亮的声音完整地回答了这个问题。让我意想不到的事情发生了，您为我鼓掌，对同学们说：“李嘉乐真棒，同学们，难道我们不为他的勇气而鼓掌吗？”您话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，正是因为您的鼓励和赞许，从那以后，同学们都积极发言，就算回答错了，您也不会责怪我们。

吴老师，您真是一位好老师。您像红烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识。

吴老师，我忘不了您，我最可亲可敬的好老师！

篇19：老师，忘不了您作文

当我即将结束金色的小学生活，进入向往以久的中学时，我舍不得离开哺育我成长的老师！是啊，六年来，正是她们的言传身教，才使我不仅增长了知识，而且，还知道了怎样做人。回顾老师帮助我的一件往事，至今难忘。

那天，我上体育课时把脚扭伤了。脚又红又肿，一沾地就像针扎似的疼，我呆呆地倚在校门口，心里想：家离学校这么远，我可怎么回去呀！

这时，班主任蒋老师推着自行车来到我身边，亲切地说：“上车吧，我送你回家。”“不，我爸会接……”“别耽误时间了，快上来！”蒋老师假装生气地说，并执意把我扶上了车的后座。

蒋老师推着我，七绕八拐地终于走出了一片闹市。此时，我看到老师的额头上渗出了细小的汗珠。

这时已是夕阳西下，晚霞映得老师脸通红通红的，我发现她已经有些体力不支，推车的双手在颤动，穿着皮鞋的双脚趿拉趿拉地走着，好像抬不起来似的，我心里感到阵阵不安。

该过铁路了，这里共有四条铁道，又要上下坡，空车过去都很费力，更甭说还推着一个人了。老师看到这情景，便让我下车，叮嘱我不许动，然后把车搬了过去，她掉转身回来，弯下腰背起我，艰难地迈过一条条铁道。当走到最后一条铁道时，已经可以听到远处火车的隆隆声了。“让我下来吧！”我央求道。“别动，扒紧我！”这话是严厉的。说完，她用手托了托我的屁股，蹒跚地走过了铁道。她把我放到车上，喘了口气，然后握紧车把，咬住嘴唇，又用力向前推去。这时，旁边的一位叔叔说：“还不快下来，瞧把你妈累的！”我一听心里酸溜溜的：叔叔啊，您怎能知道，这是我的老师啊！我望了老师一眼，心想：老师的确比妈妈还亲呢！此刻老师的衣襟已被汗水浸透了，望着汗流浃背的老师，我的眼眶湿润了。夜幕降临的时候，老师把我送回了家，并向我父母嘱咐了一番，转身上车，渐渐地消失在夜幕中。望着老师高大的背影，我和父母都有一种说不出的感动。

两年过去了，我即将成为中学生了，但我不会忘记自己是蒋老师哺育成长起来的，是蒋老师教会了我要心中有他人。老师啊：您辛苦地培育我们，您的额头上又添了几道深深的皱纹，但在我看来，您仍旧是那么美！

篇20：老师您知道吗作文

老师您知道吗作文

老师，您知道吗？

我们最爱的老师们，祖国的花朵是您用汗水栽培的，学子的蓝图是您用辛劳规划的。老师，是您给我们的未来铺了一条最平坦的路。

老师，您知道吗？“一日为师，终身为父”不足以表达我们对您最真挚的感情。您既是父亲，对我们严厉指教。你又是母亲给我们温暖。您给了我们一个家，一个您用爱心撑起的温馨之家。

老师，您知道吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不足以表达我们对您的.崇敬。您是我们的领航员，带我们探索未来，在知识的海洋中畅游。您是我们的奠基石，在我们成长的途中，给我们铺平大路，指引前行的方向。

老师，您知道吗？“落红不是无情物，化作春泥更护花”不足以描述您对我们的影响。您传授给我们的知识，素养，思想，这些都会像是寒冬雪中的腊梅，坚强挺立，久久飘香，沁人心脾香气会萦绕我们一辈子。

老师，我们知道，高高悬挂的繁星，是您对我们的期望，我想仰头大声的对您说，我们不会让您失望。

老师，在第27届教师节之际，我们想大声的告诉您：老师，您辛苦了，老师，我们爱您。

篇21：老师,您知道吗作文

老师,您知道吗作文

张老师，你知道吗？您是我的良师益友，您就像我的大哥哥一样，和我们一起欢笑，一起伤心，一起玩耍，一起嬉闹。您那幽默的言语总逗得我哈哈大笑。记得有一次，您来我们班上课，我们都在低头抄黑板上的作业，而你却突然把它擦了。一个同学叫起来：“老师不见了！”您笑了起来：“我不是在这儿吗？”立即班中笑声不断。您不仅风趣，您知道吗？您还和蔼可亲呢！

三年级时，我还是个什么都不懂的.小姑娘。有一天，您说浦东新区举行制作电脑小报的比赛，打算教我制作电脑小报，让我星期六到校。我一听简直乐坏了。那天，我早早地来到您的办公室，您正在等我，桌上放着一杯热腾腾的高乐高，几包旺旺仙贝。您招呼我坐下，随手把高乐高递给我说：“今天很冷的，喝一口吧！”我听了十分感动，象征性地喝了几口。您笑容满面：“我们开始吧！”我连忙竖起耳朵仔细听。“你看，首先打开word，然后插入艺术字。看，在这儿插入文本框……”“我知道了，让我试试吧！”“好！”我开始操作电脑，一开始还比较顺利，便洋洋得意起来。我拿起茶杯手舞足蹈。突然，“砰”的一声，杯子掉在了地上，高乐高满地都是。我一下子吓呆了，站在一边不知所措。您只是皱皱眉头，语重心长地说：“没关系的，以后要小心点。”我“哇”哭了出来，您忙上前对我说：“别哭了，我现在很忙，你不要再添乱了。”我止住了哭声。您笑了笑，对我作了个鬼脸，我破涕为笑。

张老师，您知道吗？这件事对我有多大的影响。您教会了我对人的和蔼，您教会了我对人的宽容。我真的十分感谢您！小学里，您是我最喜欢的老师，现在到了中学，您是我最想念的老师！

篇22：老师，您别走！作文

杨老师非常好看，又温柔，又善良，她教我们数学。我的数学成绩很差，但是杨老师还是那么的喜欢我、关心我，我不懂的，只要问问她，她都会耐心的给我讲解。

我喜欢杨老师！没事的时候，我们常常围在杨老师的身边，杨老师教我们玩游戏，还教我们唱歌、跳舞。每当这个时，我的心里好高兴啊！尤其是“六一”节的那段日子，我很快乐！杨老师教我们跳舞，一遍又一遍，一遍又一遍，……。

“六一”节过了，听说杨老师要走了，要到别的学校去上课。我心里非常难过……。

老师要走了，我泪流满面的'哭着。我拉着杨老师的衣裳，说：“老师，您别走！您回来，好吗？”

老师甜甜的笑着：“有些事情你们小孩子不懂！……。”

老师向前去了，她走了几步，回头向我们招手。我又跑了上前，我说：“老师，我会想您的，我会永远记住您的！”

老师说：“我也会想你的！”

如今老师走了，我常常想起老师教我们玩游戏的情景，教我们做作业，教我们唱歌、跳舞。我想杨老师的时候，我就唱杨老师教我们唱的第一首歌《心愿》：“故事是你的眼神，梦想满天星辰，心情是一个传说，很古不变的等待……。”等待什么？……。

等待着：老师，您别走！回来！回来！……回来！……

贵州省威宁县二塘镇中山小学五年级（2）班学生赵岭

指导教师：邓召荣电话：15599564957 邮编：553103

篇23：感恩您，老师作文

鲜花感雨露，因为雨露使他成长，苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔，高山感恩大地，因为大地让他高耸，我们感恩老师，因为老师给予我们知识使我们茁壮成长。

我曾经听过这样一则故事：一个年轻人，因为天太黑，所以迷了路，忽然，一个声音在耳边响起：“年轻人，地上有石子，快捡一个吧，天黑了会有用的！”年轻人没有捡。第二次说，他还没捡，第三次时，年轻人听着很烦，还不捡……最后年轻人随意挑了两粒。出去后，石子竟是金子！年轻人懊恼地说：“哎，如果我当时多拿点就好了。”

我想，我们就是年轻人，而那个声音就和老师一样，老师一直给予我们知识，我们不学，老师还一直不放弃，一直都在给我们上课、讲道理。

老师，您这个职业是神圣的，是辛苦的，是美丽的。记得有一次，我在考试中失利，一直沉浸其中不能自拔，是您给了我力量，也是那一次，我有了面对挫折的勇气，让我取得了一次又一次的成功。

老师，每当经过您办公室时，我总会偷偷看您，我真想对您说：“感恩您，老师。”老师真辛苦。

老师，您辛苦了，有人说师恩如山，因为大山巍峨，使人崇敬。师恩如海，每一滴水都是爱。您的话语如春雨点点滋润着我的心田，永远不会忘怀。

十年树木，百年树人。老师，您的教诲使我终身难忘！我爱您，老师！

篇24：感恩您，老师作文

肯定，你向老师认过错，但老师向你认过错吗？我的老师可向我认过错。我佩服她。什么？不信？那就给你讲讲这件事吧。

那是星期一的第一节课，上语文。语文老师以充满深情的语调，有声有色地朗读着一篇优美的散文：“……在我们村东头，有条干涸（枯）已久的小河，那条小河，曾经养育……”我一直认真地听着，当我听到把“干(gān)涸(hé)”读成“干枯”时，难受起来，那个错音就像针一样在刺痛着我。于是，我举起手来，老师以为我有什么问题，把我叫起来。我大声说：“老师，应该读‘干(gān)涸(hé)’，不应该读成‘干涸（枯）’。”

本以为老师会表扬我的，没想到，老师却说：“我教了的书，一直读这个音，也没人说我读错，就你逞能！”

“就你逞能！”“就你行！”……同学们也跟着起哄。

我无趣地坐下，忍住了眼泪，没有让它流下来。我从书包里拿出字典，查了查，确实应该读“涸(hé)”。我给老师一看，老师低下了头，羞愧地说：“对不起！对不起！我读错了，请原谅！”接着站在讲台上，像同学们纠正读音的错误。同学们有的向我点点头，表示歉意；有的小声说：“对不起了，文迪！”

“没关系，谁还没有错误的时候啊！”我小声地说。

我们继续上课。

从此，我越发地尊敬我的语文老师了。

这可是真事，我没吹牛哦！

评语：老师向学生认错，学生则尊敬老师，立意好。语言自然流畅。结尾幽默，有风趣，耐人寻味。

篇25：感恩您，老师作文

读罢《老师您好，我的好老师》，书中那些老师的感人故事久久在我心间萦绕。

数百位普普通通的老师，每一天都为学生们艰辛付出：上课时用知识的甘露滋润着祖国的一株株幼苗与花朵；假期时则为学生们批改作业。他们让亿万个小学生开出智慧之花，文明之果，稳住了国之栋梁，给祖国的未来带来新的希望。

老师，您将您的知识毫无保留地传授给了我们，为我们付出了许许多多的汗水。即使我们并不优秀，您依旧无怨无悔地关心着，教育着我们。您还记得吗？那次，正是您的课，突然，我们班里有人说不舒服，头晕。您快步走去，弯下腰，用手抚摸着她的额头，不由得脸色变得严肃起来：“哟！真烫！”

她那苍白的脸色让您急得手足无措，一个劲的打离学校最近的医院的电话，还联系那位同学的家长，让他赶来学校。还让班里家长是中医院医生的一位同学托其家长找关系，好让那位发烧的同学立即接受治疗。直至家长来电报了平安，您才露出一丝安心的笑。

老师，您就像黑暗中闪烁的蜡烛，为我们照亮人生的道路；老师，您就像茫茫大海中的灯塔，为我们指明正确的方向；老师，您就像开启智慧之门的钥匙，为我们得到知识的宝藏。谢谢您，老师。

篇26：作文老师，您别走

作文老师，您别走

离别，

不舍之情，

曾经，您的微笑

只是一丝丝印记，

如今，

是一抹黯淡。

老师，

你别走，

要记得还有我们为您撑腰！

珍惜和您在一起的那几个月时光~

六年级:小的纯真

篇27：老师您变了作文

老师您变了作文

1王老师，你变了

记得上三年级的时候，也就是我们刚认识老师的时候。那时候。您上课非常幽默，经常在上课时插一段笑话，把我们逗笑，这样，就是劳逸结合，不仅我们记得牢，而且我们总觉得非常轻松。但是现在，您上课虽然有时也插一些小曲子，但却不那么笑嘻嘻的了，总是扳着脸，或者平淡无味地讲。

以前，您上课一直都是专心致志的，从来没人打扰您。可现在，上课时，总有一些人来打扰您，动不动就让“小老师”（同学）来给我们上课，我们能学得好吗？还有，课上到一半，您就让我们自己看书。这时，我们是多么扫兴啊！

以前，您作文布置得很少，让我们拥有了一个快乐的星期六、星期天，让我们可以开开心心的玩。可是，现在您却布置了许多作业。例如，这个星期，您一共布置了5样作业：读书、笔记、日记、还有我最怕的每日五句而且，日记还最少得 500字，以前我们的日记大约300字就行了，现在一下字提升到 500字……再说，我们写300字写惯了，升到500字，肯定受不了，然后，前300字写的很精彩，写完了，发现字数不够，就开始凑字。这样写日记，还不如认真的写300字呢！真还念以前的王老师！

以前的`王老师，你去旅游了吗？快回来吧！

2李老师变小了

我们的李老师惩罚起我们来可不是闹着玩的，5遍、10遍、20遍，她还准备运动会三天都让我们抄数学题，许多同学都在背地里说李老师的坏话。大家只好写信给博士，不久，博士来信说：有种药吃了人会变小，只有那个人痛改前非，改过自新时才能变回原样。同学们立刻小心翼翼地取下药袋。有几个同学被罚，要到办公室去抄。老师叫一个同学去帮她倒水，这可是千载难逢的好机会，那位同学趁机倒下了药粉。

只听“咕噜、咕噜”两声，李老师变成了曾俊伟。李老师叫了一下身旁的老师“郑群！”“怎么叫的呀！你们老师没有告诉你叫老师不能叫名字吗？真没教养！”廖老师探头进来一看，说：“曾俊伟，你不是请了一天假吗？”李老师只好闷闷不乐地去上课。这一节是美术课。汪老师说：“上课时不管手摸到什么，统统都要没收！”李老师控制不住摸了一下同桌的橡皮擦，汪老师立刻把同桌的橡皮擦没收了。李老师想：“老师怎么这么不讲理。李老师也为同桌感到不服气。李老师想：原来我让他们抄，是这么痛苦啊！我一定要好好对待他们。就在那一刹那，李老师变回了原样。

从此以后，同学们和李老师和睦相处。

3老师的变化

我的老师怪怪的，她时常笑的像开心果一样，但一生气比地震爆发还凶猛，不过我还是喜欢我的老师。

我的老师总是在同学有困难的时候拔刀相助，在同学犯错的时候帮我们改正错误，在老师的眼里，我们就是一棵小树苗，老师慢慢把我们这些小树苗带大，老师每天为我们这些小树苗浇水，施肥，拔掉那些虚废的杂草，让我们充满快乐与希望。

我的老师像一本书一样，充满无穷无尽的知识，如果我们有不会的问题请教老师，老师会一一为我们解答。

有一次，我们同学答卷纸，同学们考的都不怎么理想，老师就发火了，教鞭一抽，天啊！全班顿时鸦雀无声。老师的表情十分严肃。正好周一，值周生来检查我们的教室，大队长仔细的检查着，不一会检查完了，大队长说：“不扣分。”老师一下笑的跟开心果一样，我们也笑了！我的老师很怪吧！一会儿生气，一会儿严肃，一会儿高兴，即使这样，我们还都喜欢我们的老师，爱我们的老师。

老师的变化真大啊！生气、严肃、开心什么表情都有，就像跳动的音符，起起落落，变化多端。我真为有这样一位要求严格，变化多端、关心体贴我们的老师而自豪！

夕阳的余辉洒在校园的花果上，她踏着夕阳的余辉，带着一天的疲劳，远去了……噢，那是一团火，一团燃烧的火，点燃了自己，照亮了别人，千言万语浓缩成一句话：“谢谢您，老师！”

篇28：感恩您老师作文

这个世界上有许多值得我们感恩的人和事，需要我们用心感受，用心体会。“感恩亲爱的父母，给予了我生命；感恩敬爱的老师，教会了我成长；感恩帮助过我的人，使我感受善良；感恩伤害过我的人，让我学会坚强”临近初中毕业时，我听到了《感恩一切》这首旋律优美的歌曲，禁不住想起我的父母，我的老师，我的朋友

值得我感恩的人很多，但最值得感恩的是初一时我的数学老师，她叫闫凤丽，研究生刚毕业。她中等身高，身材匀称，长长的头发，白皙的脸，高高的鼻梁上戴着一副金色边框的圆眼镜。闫凤丽老师年轻漂亮，性格温和，很是平易近人，我们都很喜欢她。

刚升入初中我极不适应，成绩一直徘徊在中下游，尤其是数学成绩，简直一塌糊涂，根本没有及格过。也正是如此，我开始慢慢讨厌起了上数学课，成绩也一直没有进步。闫老师见到我的这种情况，就经常把我叫到办公室和我谈心，并教我一些学习数学的方法技巧。闫老师告诫我学习是一件很辛苦的事情，只要坚持不懈地去尝试，就一定能成功。在闫老师的耐心教导下，我开始尝试上课认真听讲，及时预习和复习，遇到不懂的问题及时询问老师和同学。果然，功夫不负有心人。在期中考试的时候，我的数学考了97分，这个分数是我上初一以来最高的一次成绩，闫老师为我的进步感到高兴。那一次的进步让我尝到的学习的甜头，从那以后我便谨遵告诫，努力学习，数学成绩也一点点的不断进步。

闫老师对待工作是很认真负责的。记得有一次上课，闫老师由于上课太过投入，不小心踩空，从讲台上摔了下来，扭伤了脚。医生建议她卧床休息。但为了不耽误我们的数学进度，不被其他班级落下，她坚持带伤上课。她一瘸一拐地走进教室，艰难地走上讲台。由于站不稳，她扶着黑板讲课，她扶着讲桌讲课，站累了也不坐在板凳上讲课。她强忍着痛讲课，额头上渗出了一滴滴珍珠似的汗水，我心里满是感动。所以听得特别认真，特别仔细，感觉落下一点就是对不起闫老师。

闫老师就好像一座灯塔指引着我前进，让我找回了学习数学的信心，重新燃起了我对生活的希望，是她带我一步步地走向成功。

闫老师不仅教会了我许多知识，还教会了我面对挫折的勇气，教会了我要敢于面对困难，要勇敢地迎着困难前进，终究能取得成功的的道理等等，这些都使我终身受益。闫老师的身教胜过无数言教，我暗暗下决心，以后也要成为教书育人的老师，也做像闫老师那样对工作有热情，对学生有温情的人。

“感恩每一滴水珠，它把我来滋养；感恩每一支花朵，它带给我芬芳；感恩每一朵白云，编织我的梦想；感恩每一缕阳光托起我的希望”耳边又响起《感恩一切》的优美旋律，闫老师，您应该能感受到我对您的感激和思念吧。

初中毕业在即，我想大声说“感恩您，闫老师！”