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耳朵的实验作文

时间：2025年09月21日

来源：csm陈少敏

编辑：本站小编

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下面就是小编整理的耳朵的实验作文，本文共25篇，希望大家喜欢。本文原稿由网友“csm陈少敏”提供。

篇1：耳朵的实验作文

耳朵是我们人体的一大宝贝，

耳朵的实验作文

。听课、听音乐、听铃声……没有耳朵根本不行。今天，邹老师给我们的耳朵做了三个实验。

第一个实验开始了。“叮叮咚”几声动听的音乐传进了我的耳朵，老师启动了空调。空调的叶片缓缓地打开了，过了一会儿，空调“呼―呼―”地响了起来，好像狂风在怒吼似的。当老师把空调降到了22℃时，风更大了，好像要把我们都吞没了。“叮叮咚”老师关掉了空调，风声突然消失了。

第二个实验是滑稽喷嚏，

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教室里依然很安静，一位男同学自告奋勇[注: 告：称说，表示。主动要求担任某项艰巨的任务。]地上台表演大声喷嚏。他的头向后仰，把嘴张大，又停了一会儿，“啊―啊―啊―啊嚏呀！”惊天动地[注: 形容某个事件的声势或意义极大。]的一声后，那位男同学僵住了，像个呆子一样，像生病似的。全班顿时哄堂大笑[注: 形容全屋子的人同时大笑。]，一位同学还拿一袋饼干，假装打120呼救！

然后，那位男同学又主动上台，表演了一个夸张的小声喷嚏。他做了和之前一样的动作，却发出很小声的“啊嚏” ，他的表情就像一个阿q。顿时全班爆笑，有的同学笑得肚子都痛了；有的同学笑得跌倒在地上；还有的同学笑得

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篇2：耳朵的实验小学生作文400字

耳朵的实验小学生作文400字

“天真热呀！”说话间，老师把电扇打开了。只听，“呼――呼――”的声音由低到高。好像一群羊正被狼追赶一样越跑越快，谁也不愿被狼吃掉似的。又好像在下雨，刚开始时是零星的小雨，接着是脚步声骤急的中雨，马上又是大雨倾盆。一会儿，老师将电扇关了，我又细细的听了听，好像一只牧羊犬将狼赶走了，羊群又恢复了平静走向牧场。又仿佛瓢泼的大雨，变成淅淅沥沥的中雨，既而又变成了细雨蒙蒙。最后天空出现一道彩虹。(中国作文网原创投稿 )

因为我在电扇下面，被扇冻着了，“啊，啊――嚏”便不由自主地打了一个大喷嚏。前俯后仰的，几乎摔倒在地。同学们听了都捧腹大笑不已。有的'说：“你看他多滑稽呀。”也许是受了传染，坐在我前面的一个像林黛玉一样的女生也打了个喷嚏，不过她的喷嚏很柔弱，可没有我的喷嚏那么夸张。而我前面的那个男生打喷嚏像个哑巴，一点声音都没有发出。我的头有点晕，就伏在了桌子上，忽然听见谁在吹口哨，就像小鸟在唱歌一样，清脆婉转悠扬。

哦，还有挪动凳子的声音，走路的声音，开门关门的声音……真是不一而足，应有尽有。

篇3：耳朵作文400字

如果有一个小耳朵图图比赛，那非我表弟的冠军了！

他从小就爱看大耳朵图图这部动画片，会说“为什么？”“谁说的？”“你怎么知道？”常把他妈气个半死，常常说她怎么生了这个死儿子，表弟5岁小名叫童童，但他却给自己起了个小耳朵图图，因为他耳朵很小，下面我来讲一讲他的糗事吧！

那天早上起来，见他坐在阳台上，背着什么，我问：“图图，背什么呢？”“爸爸的妈妈叫奶奶……”“图图，背什么呢？”“妈妈的妈妈叫姥姥……”我火冒三丈，一仔细听，原来背这个啊！我来考考他：“奶奶的爷爷叫什么？”“嗯……奶爷。”我目瞪口呆，“哈哈哈……”我哈哈大笑，“爷爷的奶奶叫什么？”“嗯……爷奶！”我刚喝了一口水，听了以后，差点把水喷出来！姐姐我有“柴”吧！弟弟得意的说，啊！他还漏了网络用语。

还有一次，我今天吃午饭，当时他正在看《大耳朵图图》看的悠悠忽忽，魂不守舍，我叫了3,4次他才听见。

童童！吃饭！叫我图图！”图图吃饭，为什么？再不吃有人打你！谁说的，我，你怎么知道？我……我被击垮了，站在地上欲哭无泪，我又一想，我是姐姐，他的听我的，我气冲冲的过去，大叫，吃饭！弟弟回过头来，那楚楚可怜的表情和水汪汪的大眼睛，让我心太软了，最后只好同意他在客厅吃饭。

“ 为什么？谁说的？你怎么知道？”哦！我快疯了，我滴老弟，你又不是图图，干嘛装他呢？上帝！宙斯呀！开开眼，救救我这个孤苦伶仃的小女子吧……

篇4：耳朵作文300字

在一个阳光明媚的日子里，许多个小生命诞生了，其中有一种小生命叫茶耳朵。

一个星期天，我爷爷带我回到了我们的老家—茅田，采摘野果。我们来到屋旁边的一个小坡上，到处寻找。野果真多呀，有刺泡、刺子、枝子花……，我特别感兴趣的.是那“茶耳朵”。为什么叫茶耳朵呢？我爷爷告诉我说：“茶耳朵长在茶树上，形状像人的耳朵，所以才有了这个形象的名字。”

我们摘了许多，回家后，爷爷和我连忙洗了一些。我随手抓起一片塞进嘴里，又脆又甜，比买的熟食好吃多了。茶耳朵是一种非常难找的野果，生长在春天，这个“耳朵”不是长出来就像耳朵的，它是从一根又细又长的茶树枝上发出嫩芽，慢慢地越长越大，越长越变成“耳朵”。茶耳朵淡黄色，有的带一点点红色，可以吃，味道还很不错。可是如果茶耳朵上有黑色的霉点，那就不能吃了。

篇5：耳朵作文600字

耳朵是人体身上的一个宝，它可以帮助我们听课、欣赏音乐、听到悦耳的鸟叫声......如果失去了耳朵这一大功臣，我们就将生活在一个无声的世界里，再也听不到各种各样的声音了。今天，我们就要做关于耳朵的三个实验。

首先，我们做了耳朵的第一个实验：电扇的声音是怎样的？

老师先让一个同学打开电风扇。顿时，教室里鸦片无声。所有同学都目不转睛地注视着电风扇，竖长耳朵听着电扇的声音。不一会，电扇像得到命令似的，缓慢地转动起来。过了十几秒后，电风扇发出“嗡嗡”声，我仿佛觉得有一只讨厌的蚊子在我身边飞来飞去，难听死了。渐渐地，声音越来越大，从“嗡嗡”声转变成“哗哗”声，就像是狂风在怒吼。我不由自主地拉紧了衣服。电风扇关掉后，声音越来越小，最后“笃”地一声停止了。

后来，老师提议到：“不如让几位同学表演一下打喷嚏吧。”同学们齐声叫好。其中最滑稽的就要数施奕龙了，只见他先喝了一大杯水，然后仰起头，张开大嘴，眼睛一开一闭，“啊...啊...啊...啊嚏，”打出一个震耳欲聋的假喷嚏。而坐在前面的同学则倒霉了，她们不停地抱怨着，因为施奕龙的口水都喷在她们的脸上了。接着，老师又请出钱筱萌来打一个及其优雅的喷嚏。她首先清了清嗓子，咳嗽了几声，再用手捂住嘴巴，打出了一个细细的，轻轻的喷嚏。她可真能称得上是淑女了。

最后一个实验名叫“听声音猜动作”。老师不知做了什么事，只听到“砰”的一声，我就猜是关门。接着，老师又接二连三地做了几个动作，我分别听到了“哗哗”声和“咔嚓”声，还有拍照声。之后，老师公布了答案，我对照后发现我全部猜对了，高兴地一蹦三尺高，这可全是耳朵的功劳啊！

耳朵和眼睛同样重要，大家在保护眼睛的同时也要重视耳朵哦！

篇6：耳朵作文600字

五年级时，我的同桌是一个有特点的人。猪八戒般的耳朵，孙悟空般的眼睛，唐僧般能说会道的嘴，沙僧般的勇气，这就是我的同桌。他最好玩的还是他那双又长又软的耳朵，只要有一阵风刮过，他的耳朵就“随风摇摆”。当然，他的耳朵也给我们带来了福气。

有一次，老师对我们说：“今天校长要来听课，所以你们表现好点。”上课铃响了，校长满面春风地走进后门。刚开始上课时，我们表现得还不错，但是后来，那位“大耳朵”不安分起来了。

他先是说钢笔没墨了，然后就把钢笔套扭下来，把之前用完的墨囊拿下来，装上了新的墨囊，可是没装稳，他一按，墨囊就飞了出去，老师正好从旁边走过，“啪”墨水都洒在老师的衣服上了，老师原本“雪白”的衣服瞬间被添了许多蓝黑色的小点点。“大耳朵”知道惹了祸，便急忙用他的手给老师擦，谁知他的手早就变成了脏手，一擦老师的衣服更脏了。这下彻底把老师激怒了，把他罚站到了后面。这一幕幕都被校长看见了。于是在学校全师生都在的情况下，说起了我们班发生的事，并且还批评了我们，这下我们班颜面尽失。不过之后“大耳朵”做的一件事不仅给我们带来了“福气”，还替我们挽回了尽失的颜面。

一天放学回家，外面下着大雨，他的家长让他自己回家，于是他便打着伞自己回家。在路上他看到了一位老奶奶，手上拎了一个包，在路上走着。但是这位老奶奶没有打伞，也没有雨衣，估计应该是出门忘带伞了。他看见老奶奶和他走的方向一样，就想：反正顺路，我送奶奶一程吧！于是他朝着已经被淋成“落汤鸡”的奶奶走去。后来他把老奶奶送到了家，但是自己被淋湿了，只说了学校的名字，就走了。

第二天，老奶奶的儿女到我们学校来表示感谢。经过老奶奶的辨认，找到了我们班上的“大耳朵”。后来校长还在学校广播里表扬了他，我们班甚是激动。

我的“大耳朵”同桌不仅调皮捣蛋，但是也很热心善良，所以我真该为我有个好同桌而自豪。

篇7：耳朵作文600字

自从“五一”劳动节起，直至此刻，乐乐的耳朵里都会感到阵阵刺痛。这到底是怎么回事？之谜底只要不让乐乐知道，其他人随便。

开发原因要属乐乐不懂事了。乐乐在家玩好足球，上完厕所，摸完钞票后，从不洗一次手，就直接抠耳朵，使得手上的细菌全给钻到了耳朵里，细菌儿子们在耳朵里闲得没事儿干，就踢起了足球，就这样，一场一烈的足球赛展开了。才会感觉疼。

1号说：“对方3号，你犯规了，罚下场。”3号听了火冒三丈，蹦跳着大喊：“不高兴，你能拿我怎么办？”一听到这句，红方也不甘示弱，抓起对方3号，狠狠得朝球门扔去。3号被折腾得鼻青脸肿，头破血流，屁股尿流，不得不下去了。就在这时，乐乐的耳朵疼得无法用语言来形容，老是在地上打着圆滚嘴里不时喊着：“啊，疼啊！老天，不公平，为什么这样对待我......”还没等乐乐喊完，一场足球赛又轰轰烈烈地展开了。场上3000000多名细菌队员在抢一个足球，那情景是何等的神圣，由于红方队3679号选手一脚失误，使绿方队毫不用力的进了一个球，现在场上的比分是1：1，强者对强者，精彩。这时刻，乐乐发觉了，感觉自己的耳朵里有一块石头般的东西在摇动，“喀啦”“喀啦”响声无不一刻停止。第3场开始，“抢球。”“快传过来！”就在绿方进红方球门千钧一发的那一瞬间，绿方队一个远脚射门，将足球从耳朵里飞了出来，其他队员还不明白是怎么回事儿，那足球竟然不翼而飞。细菌们全都趴在耳朵口，一个个跳了出来，去寻求那只快乐足球。

乐乐现在也该结束那场痛苦的岁月，时常嘴里说出一句：好轻松，好舒服呀！

篇8：耳朵作文600字

“长耳朵，红眼睛，短尾巴”。你们猜这是什么动物呀？对啦！它就是活泼可爱的小兔子！

每次到朋友家，都能和她家的小兔子玩儿。今天，我又蹦蹦跳跳地来到了她的家，想看一看她家的小兔子。她爽快地答应了。我们来到车库，看到小兔子正摇着两只长长的耳朵嬉戏呢！我悄悄地走近它，突然伸出手捏了一下它的长耳朵，这一捏可不得了，小兔子被我给捏站起来了，吓得朋友在一旁直摆手，冲我大声说：“郭笑歌，快松手，它会很疼的！”我一听，连忙松了手，心疼地拍了拍它的头。突然，我的脑海里闪出一个问题：小兔子的耳朵为什么要长这么长？

带着这个问题，我依依不舍地和朋友告了别。回到家，我便把这个问题告诉了妈妈，妈妈说她也不太清楚，还需要我自已去查资料。于是，我迫不及待地找到了《十万个为什么》，想知道答案。原来，长长的耳朵使兔子具有非常敏锐的听觉。因为兔子本身比较弱小，所以听觉必须很灵敏，当敌人走近时，它们才可以迅速地躲起来或马上跑开，不然就会成为敌人的猎物，长耳朵有助于它们听到十分微小的声音。更令我惊奇的是，兔子的耳朵还可以帮助它散热。我们人热时，可以出汗，而兔子不会，所以它们在奔跑时，要把耳朵竖起来，好让风冷却耳朵里的血液，冷却后的血液传遍全身，兔子在奔跑时就会感到很凉快。

哦，原来如此！我开心极了，连蹦带跳地跑到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，兔子的长耳朵可真有用处！它能听到十分微小的声音，从而帮助小兔子躲避危险！还有，妈妈，它们还可帮助小兔子散热，兔子的长耳朵作用可真大啊！看来世上真是处处皆学问呀！”妈妈笑着点点头：“对呀！爱因斯坦曾经说过：‘发现问题永远比解决问题更重要！’所以，我们要做生活的有心人哪！”

篇9：耳朵作文600字

有一天，我无所事事，就拿起一本书看。突然，我看到了一篇文章，名叫《谁把耳朵捐给了我》。看到这个题目，我的眼睛就被吸引住了。

文章讲的是一个婴儿在伦敦生了下来，可是他没有耳朵，爸爸妈妈给他起名叫杰米。杰米在音乐方面表现得很出色，可是杰米没有耳朵的事让爸爸妈妈很苦恼。有一天，爸爸对杰米说：“你要到医院去一趟，我和妈妈选择好给你捐耳朵的人了，但是这个人是保密的。”手术进行后，杰米非常想知道这个人是谁……终于有一天，爸爸把杰米带到妈妈的棺材旁边，爸爸掀开妈妈的头发，这时杰米才发现——妈妈没有耳朵。读到这儿的时候，我突然被感动了得哭了。

是啊，母爱如山，她已经为自己选择好了道路，让后人走过去；母爱如海，她已经搭起了小桥，让我们中华儿女通过这座小桥；母爱如天，当你伤心的时候，她会用那双无形的手抚摸着你，让你感到安全；当你感到快乐的时候，她也在听我们的欢笑声，她已如此感到幸福。

母亲是世界上最伟大的人。有一句名言“母爱是世间最伟大的力量”，的确，从我小时候是个不懂事的孩子，一直到现在慢慢长大，母亲为我付出了很多心血。我们什么时候也报答不完她的爱。母亲每天为我们做饭、洗衣，在不知不觉中，她老了，你看，她的白发越来越多，脸上的皱纹也不计其数。母爱，是伟大的；母爱，是只求付出不求回报的；母爱，是一种无影无形的东西，但她可以让你感受到。

前几天，妈妈骑着电动车送报纸，因为刚下过雨，路面太滑，她突然摔到在地上，电动车砸在她的腿上。那天正好是我放假，妈妈为了不让我在学校等候太久，她忍受着剧痛到学校接我，并给我们做了中午饭。等到下午去医院检查，妈妈的腿骨折了，直到现在还躺在床上。我很心疼妈妈，可是她却说：“不要管妈妈的事情，你去好好学习吧。”我听了就想哭。

母爱，是一种无言的爱。母爱是花朵，永远绽放在每一个孩子的心中。

篇10：耳朵作文600字

长久以来，耳朵一直是直接接受外界声音的媒介。可如今，耳朵变得会“挑食”了。

变化之一：吃软不吃硬

这是耳朵变化的一方面，已成了耳朵的通病。有哪个人会喜欢经常听到别人对自己呼来喝去或厉声厉气的？特别是一些干部同志，他们的耳朵更是专门挑软挑滑溜的吃。如此挑食，日久天长养娇了耳朵，于是非软不吃。这就使我们可以看到这样的情形：某局，不少人围着局长，局长长，局长短的叫个不停，一边点头哈腰，一边递烟送酒，而局长却一副高高在上的样子。

变化之二：吃麻不吃辣

不知何时耳朵变得“吃麻不吃辣”了。针对耳朵的这种变化，应运而生了许多两面三刀的吹牛拍马之徒。他们挖空心思积攒了许多麻酥酥的好听话，专门去应付他们的上司。因此，这些人往往提升得很会。不过，拍马的目的是为了骑马，我奉告那些不吃辣的耳朵们，要小心啊！

变化之三：吃肥不吃瘦

记得以前有一位朋友问我，世界上什么眼最好看？不是丹凤眼，不是杏核眼，而是钱眼儿。现在有些人的耳朵好像从钱眼里长出来的，食性极刁，吃肥不吃瘦，认钱不认人。我想，这些耳朵会不会因为吃多了钱，而有铜臭味呢？

另外，有的耳朵还“吃上不吃下”。这似乎跟古时的官员瞒上欺下的性质差不多，他们对上级的话坚持照办，而对下级和老百姓的话却置之不理。

我们从小到大，眼睛看到的，书上说的，大多鼓励说真话。可说真话还得遇到听真话的耳朵。

如果耳朵变得更加会“挑食”，恐怕真话要消声匿迹了！

篇11：耳朵作文600字

早上，我正坐在桌子上练字，弟弟坐在窗户边上望着窗外的风景入了迷。

也许是窗外只有单调的风景，少了点什么伴奏吧！弟弟大叫一声：“今年燕子都没来过！”这一句突如其来的话把我吓了一大跳，我转过身去大声训斥弟弟：“这么大声干什么，不知道哥哥在练字吗？”弟弟被我训得面红耳赤，迈着小碎步回房间去了。

弟弟走后，我身边多了一份清静。不过，细细回想弟弟说的话，好像也有几分道理。我也和弟弟一样呆呆地望着窗外。

外面下着雨，早已没了燕子的踪影。少了燕子身影，就感觉心里少了点快乐；少了燕子的鸣叫，就感觉心里少了点生活的旋律。空落落的，那是一种心里说不出的滋味。可我并不能做点什么，只能坐在家里叹息。

突然，空中出现了几个身影，它们嬉笑打闹，并时不时地发出“唧唧”的笑声，我被这笑声给陶醉了。是哪个小精灵在空中歌唱呢？我站起来，朝它们飞走的方向望去，结果却只看到了几只麻雀。它们在空中逗留了一会儿，便飞走了。

我摇了摇头，哎，要是燕子就好了！对了，现在是什么节气来着？我翻开日历一看，呀，惊蜇过去这么多天了！“惊蛰过，暖和和，蛤蟆老角唱山歌”，怎么燕子还没来？我记得它们应该在立春到雨水这个期间就会来的呀，我还想等到它们来我们家筑巢呢。不过现在看来这一个愿望是泡汤了。

燕子为什么还不来呢？我向妈妈请教。妈妈对此做出了回答：“应该是今年天气太冷了吧。”我望了望那白蒙蒙的天空，也许是这样吧！等天气转暖，燕子们就应该回来了。

我的耳朵里循环播放着那欢快的“唧唧”声。燕子躲进我的耳朵里了！

篇12：耳朵作文300字

耳朵是我们人体的一大宝贝,听课.听音乐.听故事......都不能没有耳朵,但是我们却没有关心过.今天,我们要做几个关于耳朵的实验,来激发我们对耳朵的关心.

首先我们来做第一个实验--电扇的声音.老师请了一为同学来开电扇,只见电扇慢慢地转了起来,发出“嗡嗡”的声音.过了一会儿,响声越来越大,由“嗡嗡声变成了”嗖嗖声,老师又把电扇关了,那响声就越来越小,最后听不见了.

接着,我们又做了第二个实验--滑稽喷嚏.

老师选出五个同学上台,然后商量了一下,开始表演了,毛斌先表演了一个着凉的喷嚏,只见毛斌手捂着胸口发抖,忽然一个喷嚏从他嘴里冒出来了,接着,还有几个同学也表演了他们的喷嚏,都很有趣.

最后,第三个实验也来了,是“听声音,猜动作.

老师让我们都闭上眼睛,听声音,猜老师在干什么.只听”??得一声,原来是搬蹬子.关门的声音.又一声\"嘀嘀响,哦,是拨手机的声音......

这三个实验让我知道了耳朵的作用,也知道了我们不能没有耳朵,要关心我们的耳朵.

篇13：耳朵作文300字

昨天我洗完澡卧在沙领上津津乐道地望动绘片。这时，爸爸走过去说要给尔掏耳朵。啊！此时我口面实是既愉快又缓和，由于这可是我第一次掏耳朵。

爸爸先让我躺在他的腿上而后拿没一个像勺子似的货色。我的心一下子提到了嗓子眼，大声叫着：“我不掏了，我不掏了！”爸爸说了半地佳话，我才委曲许可。爸爸看了瞅我的耳朵里点说：“我说笑啼方才怎么不听话呢，本来是耳朵被堵住了，我给你取出来你就是乖孩子了。”“真的吗？”我有点不信任。爸爸不苟言笑地说：“该然了。”说着，爸爸又让我躺下，换了一根棉棒，胆大妄为地把棉棒伸入我的耳朵里，嘴里还不停的提示我：“别动，别动。”听了爸爸的话，我一动也不敢动，大气也不敢喘一声，恐怕惊扰了爸爸，把我弄疼。时光功得恶缓呀！终于听到爸爸说：“赖了，功败垂成，伏去吧！”耳朵里的脏东东齐被掏出来了，我悬着的心末于抬下了。

掏耳朵时，我固然感到挺惧怕，但又认为痒痒的，掏耳朵的感到真爽啊！

篇14：耳朵作文300字

那天天气不错，我在草丛里捉了一只大蚱（zhà）蜢（měng）。我打量着蚱蜢，想，我们的耳朵长在头上，蚱蜢的耳朵长在哪儿呢？

我先从它的头部观察。它的头除了眼睛和嘴巴，啥也没有。我又观察它的身体。它长着四条小腿，也没有耳朵。接着，我观察它的几节气门。它的几节气门保护着各个消化器官以及马氏（shì）管，还是没有发现耳朵。咦，奇怪！蚱蜢没看见我来捕捉它，怎么会莫名其妙地飞走了呢？这其中一定有原因！

就在这时，它扇动着翅膀，露出了第一、第二节气门。我发现第一节气门好像有一个小东西，仔细一看，噢！原来它的耳朵长在第一节气门上，是一个圆圆的小东西！

怪不得它没看见我就飞了，原来是靠耳朵听的！

昆虫的耳朵不一定都长

在头上，可能长在身体的其他部位上。如果你以为昆虫的耳朵都长在头上，那就大错特错啦！

篇15：耳朵作文300字

拉拉有一个圆圆的脸蛋，一双会说话的眼睛，一对大大的耳朵，可爱极了。可惜他也有一个大缺点，就是不爱听妈妈的话。

一天，天气忽然转冷，妈妈让他多穿些衣服，他不耐烦地说：“我不穿！我不穿！”说完，就双手捂着耳朵，跑到自己的小房间去了。心想：要是没有耳朵，我就不用听妈妈的唠叨了，那该多好啊！

想着，想着，就进入了梦乡。

在梦中，他看见自己的小耳朵突然长出了一对翅膀，悄悄地飞走了。第二天早上，他蹦蹦跳跳地来到学校，同学们都用异样的`眼光看着他，拉拉的脸一下子红了。

上课了，老师发现他不认真，故意叫他回答问题，谁知他一点反应也没有，同学们都捧腹大笑。活动课时，同学们都在一起唱歌、跳舞……，而拉拉却被丢在一旁。大家还给他编了几句儿歌：“拉拉，拉拉，没耳朵，脑袋像个大冬瓜。”拉拉想：没有耳朵，听不到声音，又没人跟我玩，倒霉极了！他真后悔以前不听妈妈的话，多么希望能马上找回自己的耳朵啊！

“耳朵！耳朵！还我的耳朵！”拉拉大声地喊着，从梦中惊醒过来，把熟睡着的妈妈也叫醒了。妈妈急急忙忙地跑过去说：“乖孩子，耳朵不是长在你脑袋上吗？”拉拉摸摸自己的耳朵，甜甜地笑了。

篇16：耳朵作文300字

邻居阿姨家有一只非常可爱的小黄狗，这只小狗有一双又黑又亮的大眼睛，两只耳朵比一般的小狗大很多，所以得名“大耳朵”。

“大耳朵”的尿很多。但是，它是一个非常讲卫生的小家伙。别的小狗都是走到哪儿尿到哪儿，不管多美的景色，都忍心“玷污”，可“大耳朵”却只在垃圾堆旁边撒尿，如果附近没有垃圾堆，它就会找一个偏僻的墙角方便，好像懂得爱护环境一样。

“大耳朵”很喜欢洗澡。别的狗一见到水就赶快跑开，恨不得一辈子一滴水也不沾。可是“大耳朵”却不同，每次洗澡，只要你一叫，它就会乖乖地跑过来，以优美的姿势跳入水中，溅起的水花泼了你一身，让你哭笑不得。

有一次，“大耳朵”正在睡觉，两只可恶的小偷潜入了阿姨家，一听到声音，就立刻“汪!汪！”地大叫起来，阿姨听到“大耳朵”的叫声，立刻起床，当她发现小偷时，马上叫来我们，大家一起制服了小偷，“大耳朵”这才安心的去睡觉。

你看，“大耳朵”是一只多么可爱的小狗啊！

篇17：耳朵作文300字

“清明时节雨纷纷”，又一个清明节到了。我们和姐姐一起去乡下踏青。一路上，我们一边说说笑笑，一边欣赏车窗外的美景，很快就到了奶奶家。

吃完中饭，我们去田野里玩，只见“小麦碧绿韭菜长，金黄菜花随风扬”。一排排蚕豆苗在沟渠的两旁，好像在向我们招手！我们看见许多豆花就想：肯定有许多豆耳朵，于是，在伯伯的带领下，我们一起去采豆耳朵了。

到了田野里，伯伯提了个建议说：“我们来个比赛吧！看看你们俩采得多，还是我一个大人采得多。”于是我们就开始仔细地找起了豆耳朵来了。

我发现豆耳朵像个小喇叭，一般都长在中间部分，听说豆耳朵是用来叫醒春姑娘，给大家传达春天到来的信息。如果你看见豆苗顶上也有豆耳朵，那其实是豆苗的嫩叶子，只是卷起来还没长成大叶子而已。

采着采着，我看见有一只小蜜蜂飞到豆耳朵中躲了起来，我还看见有许多花蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了，原来春天早就来到了我们身边。

采了一会儿，伯伯说不早了，应该回家了。在回家的路上，我们一边走着一边欣赏着春天的美景。到了家里，我们各自清点自己的战果，7：15。耶！我们获胜了！顿时我的脚底像装了弹簧一样，一蹦三尺高。看来还是人多力量大啊！

篇18：耳朵作文300字

针对耳朵，大家都很了解。可大家完全掌握耳朵吗？听完我的'详细介绍，你一定如梦初醒！

大家人们的耳朵长在头的两边，上下耳各自间距上下上眼睑7到8厘米。

耳朵尽管不大，可是构造很繁杂。包括外耳、中耳和耳道三一部分。

先说一说外耳吧，外耳又包括了两一部分：分别是耳轮和听管。耳轮像一个中小型音响喇叭，也像一个数据“3”，听管如同一个细微的管道约2。5cm，很短。

再聊说中耳吧，中耳也包括了两一部分，分别是耳鼓和听小骨，响声振动耳鼓再抵达听小骨，听小骨有三块骨骼，分别是槌骨，砧鼓和镫骨。

最终就而言一说耳道吧！耳道里面有比较复杂的管路和神经系统，真是数不尽了！

了解耳朵的构造了，那么你了解耳朵的作用吗？耳朵的作用主要是接受响声和鉴别响声！

我们知道耳朵的作用了，接下去便说说如何维护耳朵吧！第一，不必多听听噪声；第二，不必常挖耳屎，让它当然掉下来；最终，少让水进到耳朵！

大伙儿掌握耳朵了没有？掌握完后，就需要好好地维护它。

篇19：耳朵作文300字

今天上课，老师让我们认识自己的耳朵，闭上眼睛，看我们能听到什么。我听到了椅子的声音，其他班级上课的声音，还有同学们拿稿纸的声音……老师告诉我们如果把眼睛闭上，只有耳朵可以知道发生了什么事。

课上我还认识了耳朵的构造。耳朵是由外耳，中耳和内耳组成的。我们能看见的有：耳廓和外耳道。我还知道了耳朵的功能，没有耳朵我们就不能听见千奇百怪的声音了。

我摸了摸自己的耳廓和耳垂。耳廓软软的，有一些软骨。而耳垂没有骨头，摸起来特别软。我还量了量同桌的耳廓，长和宽各是6cm和2cm。然后我用手捂住耳朵，感觉声音变小了，用手指堵住耳道，声音更小了。

耳朵可是我们人体的器官之一。我们要好好保护耳朵。比如：不要在吵闹的地方停留太久，声音太大的时候可以用手捂住耳朵，游泳时戴上耳塞防止耳朵进水。

盲人是靠耳朵来听见发生的事情，所以作为健康的我们要好好保护自己的耳朵。

篇20：耳朵作文600字

当阿波罗驾着太阳车从西方落下，我站在窗前，看着眼前发生的一切，这时一张单子飘到了我的眼前，上面满是灰尘。吹去上面的灰尘，打开来，看到了几个大字——全国书法大赛优秀奖，瞬间唤醒了我的回忆。

这几个字可能会让你们吃惊：“才优秀奖，这算个什么呀！”是的，这不算什么大奖，但在当时，我是第一次得奖，而且我还很小。所以当我知道这个事时，我心中的激动，是你们无法想象的，像高大凶猛的潮水一般席卷而来，那一整天我一直沉浸在快乐之中。一会儿抱着爆米花去看电影，一会去人山人海的商场里逛街，一会儿去KFC里吃炸鸡……这些可是好几年都没有一次。很快，奖状就从天而降，降到了我书法班的老师手上。颁奖活动马上开始，一个一个优秀的同学上去领到了奖，顿时，我的心像一颗皮球一样在我的身体里乱蹦。突然，我听到了我的名字：“瞿恺言，请上台领奖。”一步，又一步，又是一步，世界上的其他事情都慢了下来……我终于登上了那个表示着荣誉的讲台，拿到了我的奖状，当手触及奖状的那一刻，我十分开心，在耀眼的灯光下微笑着。

但自从这次得奖后，我开始变得骄傲自大，俨然把自己当成了一个“大师”，甚至对书法产生了随意的心理，没有像一开始那样对书法充满了兴趣。不但在上课的时候不认真听，在写书法作业时也没有那么认真了。老师、同学、家长不断地提醒我，我都当成了耳旁风，一只耳朵进，一只耳朵出，一点也不在意。

第二年的这个时候，我又参加了比赛，结果是显而易见的，在颁奖的时候，同学们都美滋滋地上去拿了一张“刺眼”的奖状来，就只有我空手而归。

这时，我知道了痛苦的味道，后悔成了唯一的情绪，如果我留一只耳朵去倾听他们的话，我就可以得到那一张奖状。

从此以后，我恍然大悟，在我们的学习生活中，应该要去学会留只耳朵听听别人的话。

篇21：耳朵作文600字

每个人都有耳朵，虽然最不起眼，但却有很大作用，在家里，学校里，外出旅游的时候，耳朵也是不能缺少的，要不然，“聪”字怎么会是“耳朵”当头呢？我有一双不大不小的耳朵，像两个字母“B”紧紧地贴在脑袋上；耳朵中间还有些纹络；中间有个听洞，那便是声音的接收器。来源: 在家中，耳朵的作用便是让人放松、心情愉悦。早晨，当我还沉浸在甜美的梦乡之时，耳朵听到了钟表的“零、零、零”后，就会提醒我时间到了，开始美好的一天。中午，我在电视机前欣赏精彩的电视节目，耳朵边让我可听见动画片中动物的对话；听到即时的新闻，关心国家大事；偶尔又是一阵“零、零、零”，电话又响了。接听后，不是朋友的祝福，便是亲人的问候……晚上，结束了疲劳的一天后，我便可听见厨房中锅碗瓢盆的交响乐，等待我的便是美味的佳肴；饭后，我便可以在卧室床上静静地欣赏优美的音乐，闭目养神。

耳朵不仅可以放松自我，也可以听到学校中各科老师的精彩讲课。上语文课时，老师讲到那美丽的风景时，优美的朗读又被耳朵收下了，我便沉醉其中；听到同学们的`朗读后，又可以增强读书能力；回答问题时，又可听见准确的答案，增长知识。上体育课时，我就可以用耳朵听见同学欢快的“活动之歌”，听到老师的动作教导，达到更高的水平。上音乐课时，耳朵就能听见优美的曲子和高昂的歌声；当我自己实践时，又可听见老师的表扬，使自己更上一层楼。

外出游玩时，何处没有用到耳朵的地方呢？当我来到波涛汹涌的海边，可以听到大海的波澜和海鸥的鸣叫；当我爬上高高的山峰，就可听见小鸟叽叽喳喳的叫声和游人在山谷嬉戏时的回音；当我去观看精彩演出时，可听见音乐的优美和小品相声的幽默…… 耳朵伴随着我做每一件事，它不仅可以使我放松，也能让我学到知识。我爱我的耳朵，它又教我了“默默无闻”的精神。难道它不值得我赞美、爱护吗？

篇22：耳朵作文600字

有一天晚上，小主人正在睡觉，蒙蒙胧胧地听见有好多人在争吵，仔细一听明白了，是鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵在伴嘴。眼睛说：在我们中间呀只有我的本领最大，要是主人没有了我，他什么也看不见了，世界将是一团漆黑！

这时鼻子不服气了，接着眼睛的话说：你算什么呀，还是我的本领大，要是小主人没有了我，他就不能闻到各种各样的香味了，也不能吸收新鲜空气。嘴巴又大声的说：我的本领才算最大呢，要是小主人没有了我，无法把心里的话说出来，也无法把想吃的东西吃进去。嘴巴话音刚落，耳朵接着说：还是我的本领最大，要是小主人没有了我，他就不能听到各种美妙的声音，也不能听到别人对他说的话了。

鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵都争着说自己的本领最大，谁也说服不了谁，谁也不服谁。大家心里都憋着一股气，放弃工作不干了。这时，小主人要起床了洗漱上学了。眼睛看不见，不知是早晨还是晚上，起床后一不小心撞到了墙；鼻子不呼吸，里面的废气出不来，外面的新鲜空气进不去，难受得不得了；嘴巴不张，无法与别人说话，也不能吃到好吃的东西了；耳朵不工作，什么也听不到。正在这个时候，眉毛醒了伸了伸懒弯，眼前的一切实在看不过去了，它以大哥的身份对着鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵心平气和地说：兄弟们，你们就别争了，大家的本领都很大，但各自的分工不同，你们也不想一想，小主人要是缺少了谁都不成。你们看现在小主人多难受哦。鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵一听都觉得有道理，都感到很羞愧，立即开始了中断的工作。小主人又回到了从前的日子，一副活泼开朗的神态，蹦蹦跳跳地上学去了。

从此鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，还有眉毛，他们各人居住在各人的地方，坚守着自己的职责，和睦相处、不再争吵、分工协作，为小主人的生活和工作分忧解难。

篇23：耳朵作文300字

今天，妈妈要亲自下厨给我做猫耳朵，啊！真是罕见，我马上就答应了。

说干就干，妈妈拿了一个盆子去盛了点面粉和面，我也想跟妈妈切磋一下，于是我也拿了一个小一点的盆子，挖了三勺面粉，加一点水，加点奶，加点盐等，再用手去揉它，哎！我可怜的手啊！沾满了面。

之后放在一边，让它发面。然后我又挖了三勺面粉。按照刚才的步骤，多加了一点红糖。揉成了一个咖啡色的面团，然后放在一边发面。

过了半个小时以后面发好了。然后用擀杖把两团面擀成两个大圆片。把咖啡色的'放在上面压成一张，压紧卷起来放进冰箱冻一会，冻硬了以后才好切。

过了一会儿冻好了，我拿出来放在案板上，用刀切成小薄片，这时候爸爸已经把油放好了，把切好的小圆片放进锅里开始炸，不一会儿香喷喷的猫耳朵就炸好了。我一看诶，怎么跟卖的不一样啊！我很失望。爸爸跟我说：“你尝一尝，看看味道怎么样？”我就小心翼翼的捏了一个放进嘴里，用牙咬了一下，怎么不脆呀？但是味道挺好的。爸爸说第一次做成这样就不错了，我开心地笑着，看着爸爸坚定的说到“下次一定会更好！”

篇24：耳朵作文300字

在公园里，有很多小动物，可我最喜欢的猴子。

猴子长着小小的脑袋，小小的四肢，长长的尾巴，最可爱的是那双有神的大眼睛。

猴子很灵巧，它能爬高、下低，成群的猴子还能嬉戏玩耍。我们都听过《猴子捞月》的故事。猴子能变成“秋千”，也能像人一样，剥花生、香蕉，剥糖果给自己吃。你说猴子可爱不可爱？

猴子的耳朵长在哪里，你知道吗？我来给你们讲个故事吧。

从前，猴妈妈带着猴宝宝出去玩耍，问：“你看，大象有大大的耳朵，小兔子有长长的耳朵，小老鼠有圆圆的耳朵，小牛有尖尖的耳朵……我们猴子的耳朵在哪里呢？”小猴子摸了摸头，说：“妈妈，我们没有耳朵。”“没耳朵你怎么能听到我说话呢？”小猴子愣了，问：“那，我们的耳朵在哪里呢？”猴妈妈告诉小猴宝宝：“我们的耳朵也跟人类的一样，长在头的两边，只是因为我们有毛，毛把我们的耳朵遮住了。”

如果你想了解猴子的耳朵，那你就去动物园的猴山看看吧，要仔细哟！

篇25：耳朵作文300字

每个人都有一双耳朵，我也不例外。但我的耳朵和别人的耳朵比起来有点不一样，那就是警觉度高。如果在安静的情况下，更高。昨天六点钟，我已经特别饥肠辘辘了，恨不得妈妈早点回来。她手上可有救命稻草——快餐。

一直到六点三十分，我都在“高度戒备”中。随着电梯门打开的声音和蹬脚的声音，我正准备去开门，但又想想万一错了呢？但我又听到脚步声和我妈妈差不多，于是我开门了。“吃的！”“你看来是真的饿了。”昨天中午，一位同学高喊：“曹老师来了！”原本哄闹的教室突然安静了下来，大家的目光都聚集到后门。“没来，骗人的！”大家又继续做自己的事了！几分钟后，可能是以为被骗过一次，同学再说时，大家都不信，我也不信。但听到曹老师高跟鞋声音时，我瞬时反应过来。“完了，又要大发雷霆了……”再比如说今天中午吧！我还是留下来打字，今天不知怎么的。特别闹，起床前20分钟左右才消停。

不一会儿，我听到一个声音，这个声音是滑着走的，老师不可能这么无聊。但声音很小，大概从楼梯口过几米的位置，我觉得是个小朋友。果不其然，一个小朋友立即映入我的眼帘。可能你觉得这么做没多大用，但我觉得至少耳朵“保质期”长点也不是件坏事。