英语写作句子成份讲解

下面小编为大家带来英语写作句子成份讲解，本文共6篇，希望大家能够受用!本文原稿由网友“aki447”提供。

篇1：英语写作句子成份讲解

句子主要成分：主语、谓语、宾语

写作离不开句子，要写好英语句子，首先要了解英语的句子由哪些成分构成，能充当这些成分的各是什么词？

句子的组成部分分为：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语，其中主语与谓语是主要成分，一般不可缺少；其他成分可根据具体的句子加以选择。本单元主要复习句子的主要成分：主语、谓语、宾语。

一、 主语

句子的主体，表示句子所说的是谁或是什么。

练习：请找出下列句子的主语并指出什么（词，短语或句子）可以充当主语。

1. The boy comes from Amierican.

2. He usually wenti to school alone.

3. Studying English is every important.

4. To teach him a lesson seems quite necessary.

5. That he won the prize excited everyone.

6. It is important for us to have our dreams.

7. It is obvious that he was wrong.

8. It is no use crying over spilt milk.

归纳：主语一般由名词、_______,或者相当于名词的词、短语或从句充当（包括_____,______还有_______）。另外，当句子的主语为_______,_________或_________时，主语部分太长，为使句子平衡，避免头重脚轻，常用it作形式主语。

二、谓语

说明主语动作、状态或特征，由动词或动词词组充当。除了倒装等情况外，谓语总是位于主语的后面。既句子最主要的两大成分位置是：主语 谓语。英语写作句子成份讲解

动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与动词原形构成合成谓语，助动词与动词的适当形式（如：原形、现在分词、过去分词）共同构成谓语部分。

注意：谓语与主语在人称和数方面要相互照应。

练习：请找出下列句子的谓语并指出谓语的构成：是实义动词、连系动词+表语、情态动词+动词的原形还是助动词+动词的适当形式？

1. His parents are teachers.

2. The sun rises in the east.

3. We have finished reading the book.

4. You ought to work harder.

5. I felt cold.

6. He doesnt like music.

三、 宾语

表示动作的对象，跟主语的性质差不多。一般由名词、宾格代词（me ，he等）或者相当于名词的词、短语或从句充当（包括不定式、动名词还有宾语从句）。宾语可分为直接宾语和间接宾语说明动作是对谁或为谁而做，直接宾语则是动作的承受着或结果。一般情况下，宾语都是在动词的后面， 它的顺序是：主语 谓语 宾语

练习：请找出下列句子的宾语并指出充当宾语的词（是名词、宾格代词、名词化的形容词、不定式、动名词还是宾语从句）？

1. He has never met her in person.

2. She handed him a book.

3. He likes to play basketball.

4. We enjoy listening to the music.

5. She said that she felt sick.

6. They sent the injured to hospital.

7. I find it possible to believe her any longer.

8. We consider it no good getting up late.

9. They believed it strange that he should have done that.

注意：当句子的宾语为_________、______、或_______时，常用形式宾语it，以保持句子的平衡。

答案：一、主语

1. The boy 名词 2.He 代词 3. Studying English动名词 4.To teach him a lesson不定式

5．That he won the prize主语从句 6.it 形式主语，to have our dreams 不定式短语作真正主语 7.it 形式主语， that he was wrong 主语从句作真正的主语 8. it 形式主语 crying over spilt milk动名词短语做主语

二、谓语

1. His parents are teachers.系动词+表语

2.The sun rises in the east.实义动词

3.We have finished reading the book.

4.You ought to work harder.情态动词+动词原形

5.I felt cold.系动词+表语

6.He doesnt like music.助动词+动词原形

三、宾语

1. He has never met her in person.宾格代词

2.She handed him a book. Him宾格代词做间接宾语，a book名词作直接宾语

3．He likes to play basketball.不定式短语

4．We enjoy listening to the music.动名词短语

5．She said that she felt sick.宾语从句

6．They sent the injured to hospital.名词化的形容词

7．I find it possible to believe her any longer. It形式宾语 不定式作真正的宾语

8．We consider it no good getting up late. It形式宾语，动名词作真正的宾语

9．They believed it strange that he should have done that. It形式宾语，宾语从句做真正的宾语

[英语写作句子成份讲解]

篇2：句子成份知识点讲解

句子成份知识点讲解

我们说话或者写文章，是一句一句地把版书的意思表达出来的。这种进行交际、传达信息的句子，是语言的基本使用单位。

句子有长有短。一个词也可以构成一个句子，如“谁？”“什么？”过来！“但是，一般句子都比较长，是由好些词构成短语并带上一定的.语气、语调构成的。在这样较长的句子里，词与词之间，或者短语与短语之间，存在着一定的结构关系；按照不同的结构关系，可以把一个句子分为若干个不同的组成部分。句子的这些不同的组成部分，我们称之为句子成分。

构成句子的成分，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和中心语等。

主语、谓语和宾语可以由短语构成，作主语、谓语和宾语的短语，其主体部分叫做中心语。

关于句子成分，需要说明以下几个问题。

其一，句子成分基本上是由各种短语充当的，虽然单个实词在结构的句子里也能够充当句子成分。

如：

（1）太阳出来了。

（2）一轮红日渐渐升上蔚蓝色的天空。

例（1）是个结构简单的句子，其主语由名词“太阳”充当，其谓语由动词“出来”充当。例（2）是个结构比较复杂的句子，其主语由短语“一轮红日”充当，其为主由短语“渐渐升上蔚蓝色的天空”充当；主语里边又包含着定语“一轮”和主语中心语“红日”，谓语里边又包含着状语“渐渐”、补语“上”、宾语“蔚蓝色的天空”和谓语中心语“升”；而宾语“蔚蓝色的天空”本身又是短语，它又包含着定语“蔚蓝色”和宾语中心语“天空”。

其二，各种句子成分，处于不同的结构层次。主语和为主处于第一层次，如例（2）的“一轮红日”和“渐渐升上蔚蓝色的天空”；主语的定语及其中心语、谓语的状语及其中心语、补语、宾语，是对主语和谓语的再分析的结果，处于第二层次，如“一轮”“红日”“渐渐”“升”“上”

篇3：英语学习：英语写作练习讲解

A lot of my friends asked me how toincrease their vocabulary.The way I increse the vocabulary is to watch some American movies and try to understand it without the Chinese subtitles or listen to some Englishnews to practice my English listening skills.By this way, you cannot only practice your English skills but also broaden your horizon.Reading English books is also a good choice.Good luck to learn your English well.

我的很多朋友问我如何提高他们的词汇，提高词汇是我看一些美国电影，试着去理解它没有中文字幕或听一些英语新闻来练习我的英语听力能力。通过这种方式，你不仅可以练习你的英语技能的同时，拓宽你的视野。读英语本书也是一个不错的选择。学习英语的好运气。

篇4：英语信函写作讲解及练习

英语信函写作讲解及练习

第一部分、写作步骤

要求考生根据提纲写一封英文书信，如12月六级作文、201月四六级作文、6月四六级作文、201月四级作文。对这类题型，通常分为5个步骤来写：

第一、文章开头：称呼

第二段、寒暄语句，引出写信的目的：

寒暄句+主题句(注：寒暄句和主题句可以是同一个句子)

第三段、根据提纲扩展主体段落：

主题句+扩展句1+扩展句2+扩展句3

第四段、表明自己的.观点，并结束书信主体段落

在最后要他谈自己的看法

第五段、寒暄句+落款

第二部分、英文信函题型作文diy写作范文练习

directions：for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic a letter to the university president about the canteen service campus. you should write at least 120 words and you should base your composition on the outline below:

假如你是李明，请你就本学校食堂的状况给校长写一封信，内容应包括：食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，也可以是批评建议，也可以都有。

篇5：专家讲解英语简历写作艺术

专家讲解英语简历写作艺术

在当下求职难的境遇下，如何让自己在简历的海洋中脱颖而出，获得企业HR的青睐，成为当下许多大学生面临的普遍问题。著名英语培训机构EF英孚教育系列讲座之“简历写作艺术”近日在中关村顺利举行。此次讲座由英孚教育职业发展规划项目负责人André Gisiger主讲，帮助学生解决在求职第一关中可能遇到的难题和困惑。

主讲人André Gisiger在讲座中深刻分析了大部分学生在简历中面临的首要难题，引起了在座学生的共鸣。他逐一讲解了求职简历是否需要面面俱到、一份简历多少篇幅才算合适以及跨专业求职简历如何写等问题，并针对学生关心的主要问题一一作出解答，比如典型案例分析、制作完美简历的标准、简历写作的技巧和禁忌等等。

André Gisiger强调，企业HR阅读简历的时间只有短短的10秒钟，如何在这有限的`时间内抓住HR的眼球，最重要的就是要记住一个单词——KISS，即Keep It Short and Simple。优秀的简历就是要在这10秒钟内让HR了解三个基本问题，即你是谁，做过什么，做得怎么样。对于大学生来说，制作简历时尽量言简意赅，你在简历上部写上自己的名字后，再根据信息的重要程度依次进行介绍，比如将自己的独特优势放在简历的开头部分，以便给面试官留下良好、深刻的第一印象。

要写好这样的简历，之前就要做好充分的准备工作，了解自己的长处，了解所应聘的岗位职责和工作要求，才能更精准地定位自己，赢得面试的机会。所以，根据不同企业的要求对简历做出适当的调整，而不要千篇 一律地群发，这是非常重要又是很多人都会忽视的地方。André Gisiger还说到，他也曾收到过很多简历，甚至有一份简历文件名上所标注的职位名称和他所应聘的岗位完全没有任何关系，这个差错大大降低了HR对你的印象分。为了避免这个错误，André觉得发送简历前一定要仔细校对，最好让你的朋友或同学阅读一遍，比如检查拼法错误，了解他们的看法等。

除此之外，使用恰当的动词来表述你的行为在简历中显得尤为重要，如在英文中可以使用increase，achieve，improve 等。关于这点，André举了个有趣的例子，比如I am a good manager，读起来很好但是说明不了问题，如果改成“increased annual sales 20% by successfully managing a team of 5 people”，通过使用两个简单的动词，increase 和manage就把事实概括得一清二楚，既说明了自己有管理人的经历，还有增加20%的业绩。所以，记住英语里的一句话，“Don't tell it, show it”在中英文简历中都是普遍适用的黄金原则。

整场讲座期间，André始终保持着与学员间很好的互动，不断地抛出问题，鼓励学生回答，讲座结束后还一一解答了学生们的各种问题。学生们纷纷表示此场讲座解答了他们在准备简历过程中碰到的疑惑，觉得受益匪浅。大学毕业后一直坚持在英孚学英语的黄先生表示，已经学习了半年时间，参加过多次英孚组织的职业规划讲座，他表示，“来自跨国公司的国外高层管理者或是资深培训师分享的经验和技巧对于我现在找工作非常有帮助，可以准备得更加充分了。”他同时表示，由于讲座几乎全部以英语进行，参加这样的讲座大大促进了他的英语学习动力，也增加了他进行英语面试的自信。

篇6：大学英语四级写作步骤讲解

2017大学英语四级写作步骤讲解

写作解题时间为30分钟，分为三步：5分钟审题和构思，20分钟写作，5分钟检查可能犯的错误。下面分步骤说明。

认真审题，充分运用关键词构思法

事实上，提供给写作的时间不止30分钟。一般来说，各考场会提前5分钟左右将答题卡一发到学生手里，大一点的考场甚至可能提前10分钟发卷。这5到10分钟不允许学生作答，但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。注意审题一定要仔细，按要求写作，不得擅自改动题目，给定的提纲不得有遗漏，否则会按比例扣分。尤其注意，不要因为事先自己背过或练过哪篇相似的文章而死搬硬套。否则后果很严重。

我们给提纲是按照比较规矩的三段论来的，即“提出问题、分析问题、解决问题”。但真题的提纲并未要求考生分析问题，反倒有两段要写解决问题。有的考生因为看过或背过模拟题的范文，就直接照搬，导致了失分。

另外，构思不是打草稿。并不建议学生练习写作时养成打草稿的习惯。因为考场上时间有限，打完草稿再誊写很可能来不及。另外，更重要的原因是考场上不发草稿纸，一般也不允许往里带纸，难以找到打草稿的地方。考生只要花三五分钟做一下构思即可，即想象一下每段大致写什么，可以记几个关键词(比如在准考证空白的地方)提示自己，在接下来的二十分钟里面按照这几个关键词提示的内容扩展就行。

写作高分须遵循的原则

1、字迹清楚，段落明朗：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。

2、内容完整，紧扣提纲：一般来说，六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。

3、首保正确，再求闪光：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是一样的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。

4、先总后分，连词用上：这里说的是段落的结构和连贯性的问题。英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。在写作的时候，几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。当然有时候为了论证自然或扩展字数也可以加上一点铺垫的句子。

5、语言简练，论据得当：不要嗦，不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型，为了凑字就全用上了，给人低层次的感觉。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。

进行词汇拼写和语法检查，并注意改正方式。

其实考生应该在下笔写作的时候就谨慎，仔细，避免错误，但即便这样，错误也是会有的，包括语法和拼写错误，尤其对于平时缺乏练习的同学来说。那么就需要留几分钟通读一下，检查和改正。注意，要改的是一些语法或拼写错误，而不是作内容上的大的改动，换言之，是改一些词或词组，而不是改整个句子或段落，因为那样会造成卷面混乱，导致低分。要想避免内容上的错误，构思时就要想好，落笔时就要谨慎。还有改正错误要注意方式，尽量不要用涂改液或涂改带，以免有作弊嫌疑，也不要在一个词上涂画太多，影响卷面整洁。一般可以用一条斜线划掉错词，然后在其上方写出正确的，或者用胶带或刀片之类轻轻将错词去掉，然后在原位置写出正确的。

常用的英语写作句子

四六级英语写作句子

小升初英语专项复习:重点句子讲解

英语写作中常用句子

托福写作备考用法技巧讲解

英语写作句子成份讲解.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档