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我诚信，我快乐演讲稿

时间：2023年04月19日

来源：熊Tarot

编辑：本站小编

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下面就是小编给大家带来的我诚信，我快乐演讲稿，本文共15篇，希望大家喜欢阅读!本文原稿由网友“熊Tarot”提供。

篇1：我诚信，我快乐演讲稿

我诚信，我快乐演讲稿

近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，这也许并不是中国古人的诚信记录比此刻好得多，而是此刻人们的诚信意识在缓慢地苏醒。这恰如分蛋糕一样，早些时候，我们的面前其实没有蛋糕，所以大家一团和气，没有什么能够争执的东西。此刻我们所处的时代，大概是有了一个蛋糕可供众人分配，但蛋糕不够大，并不能保证每一个人可分得心满意足的一块，况且又没有个性清晰可信的分蛋糕的规则，结果众生你争我夺甚至尔虞我诈，无非是想让自我的那一块做得大一些，自然，别人的蛋糕就少了，这个时期，人们对诚信的呼唤最为迫切。随着社会的逐渐富足，蛋糕做大了，分蛋糕的规则也明确了，社会诚信就会好得多。因此，中国人此刻如此迫切地呼唤诚信，并非倒退，而是我们正在爬坡。

古时候杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时，他作为寒士之一是有切肤之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”时，我相信他尽管位高爵厚，但也是出自真诚的。因为我们以前太贫苦，所以诚信可能总是一种在梦中浮现的奢侈品。

此刻中国渐渐地走向富裕了，因此诚信问题一下子就凸现出来，我们身边几乎充斥了各种不诚信的企业和个人，各种极其富有想象力的欺骗，例如给馒头里放点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精或多多注水;给甲鱼鳝鱼喂点避孕药等等，让人叹为观止。各种企业的虚假广告、产品和利润，更是层出不穷，以至于有人发起寻找中国股市中令人尊敬的上市公司这样的事。为什么诚信突然缺失而我们如此迫切地呼唤诚信?

现时人们对诚信的渴望，实际上具有某种预言的性质。如果我们仍然一无所有或者要斗私批修，那么我们自身尊重生命、财产和自由的意识就仍然沉睡未醒，恰恰是改革开放，唤醒了人们内心沉睡的意识，而在醒来时我们又处于蛋糕尚不够大的年代，所以就有了各种不诚信的纷争，其实背后，但是是个利字也!但这依然是一种进步而不是倒退。我们常常说美国等过国民诚信到比较傻的程度，但百年前美国人也并非此刻这样有诚信，以前美国的汽车旅馆中，手纸、茶杯乃至毛巾的不翼而飞，几乎是家常便饭，在物质财富很丰裕后，这样盗窃细小财物的行为就少得多了。中国许多地方也是一样，像福建晉江、浙江温州等等，其地方产品都以前是假冒伪劣的代名词，但此刻地方经济和法治发展到必须阶段，他们自我就起来要讲究诚信，并且已经和当年之吴下阿蒙有了天壤之别。这大概就是我们所说的衣食足然后知荣辱，仓廪实然后知礼节的意思吧!

如何呼唤诚信回归?有两手政策，一手当然是做大蛋糕，让每个国民至少有能维持温饱的一份，这大约就是“发展才是硬道理”吧!另一手是要确立分蛋糕的规则，否则朝令夕改，个人和企业就难以有讲诚信的基础。一个蛋糕如何才能分得公平?这需要权力的制衡机制，例如一个人拥有先切蛋糕的权力时另一个人相应地应拥有先挑蛋糕的权力，这样一块蛋糕才能分割得均匀。没有制衡的权力，我们就不能期望权力拥有者会卑微谨慎地使用权力，而多半会以权谋私。这样分蛋糕过程中，如果立规矩者没有规矩，那么社会诚信的基石就十分不稳固，并且最终影响到国民们努力做大蛋糕的辛苦劳作。

所以，中国呼唤诚信，就需要“两手抓，两手都要硬”，没有诚信规则，社会就会蜕变为水泊梁山的状态，即使是君子，也只能大块吃肉，大碗喝酒，否则其他人就要对其实施“君子可欺之以方”;有了诚信规则，大家才能无论内心愿意或不愿意，至少行为上要可信。两手硬就是说发展经济要硬，完善市场经济框架也要硬，政府诚信的蚀空或缺失，始终是一个社会现代化和礼貌化的致命软肋。

我诚信，我快乐演讲稿范文

我记得经济学家茅于轼说过，诚信是在于量的，每个人都从自己开始改善信誉，形成量的积累，才能造成一个诚信的社会。是的，千万棵沐浴在诚信的雨露中的树木，必将构成一片诚信的森林，为自己，也为国家的生命和成长，撑起一片明媚的天空。

同学们，让我们每个人都像爱惜生命一样，珍惜自己的诚信，我坚信，我们的祖国必将如繁茂的森林永远繁荣，永远强大，永远年轻。让我们呼唤诚信，告别不诚信的行为，致力于建设诚信的社会，做一个诚实的人。大家好!今天我谈谈公民道德的一个话题——诚信。

说到诚信，我想起小时候听到的“狼来了”的故事，从中懂得了好孩子要诚实，不能说谎。我又想起了去年的高考作文题:有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”，“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，不久便风起云涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。年轻人抛弃了诚信,他错了。在漫长人生旅途，他失去了最宝贵的东西。因为，诚信就是生命。若把人生比作树，诚信就是其赖以生存的根，滋润和庇护着它，失去这根，它就无以立足，它将腐朽堕落，失尽往日的青翠和灵性，沦为一根没有灵魂的腐木，苟活于世人鄙夷的目光中。

想到这里，我的心一阵难受，因为在我们的生活中，存在着种植怀闲畔窒螅君不见，有人为了牟取暴利，给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜，有人为了赚取更多的利润，就造假酒;卖假烟……在我的身边，也有不诚信的现象，有同学使用拾获的同学的饭卡，有同学抄袭别人的作业，有同学在迟到登记中用别人的名字或谎称经老师批准，甚至有人盗用老师的名义上网，有部分同学考试作弊，以欺骗家长老师，如此种种，怎不令人寒心。

要知道，缺乏诚信是要付出代价的，是会受到惩罚的，是会受到社会谴责的。晋江假药使得了甲肝的上海人花钱买了怒气。晋江地区的财政收入连年滑坡。将本应喂猪的月饼馅用来生产月饼的南京冠生园被曝光后，没有谁敢买它的食品，最近只好申请破产。还有，我们学校上学期考试作弊的同学，也受到了处分。丧失诚信的教训还少吗?面对种种丧失诚信的现象，我要呼喊，”归来吧，诚信!”人们面对枯木，总是提倡环保，今天我也要呼吁一种精神上的环保：拯救自己，拯救诚信。

有个故事，说一位贫寒的母亲把代人购奖券中奖获得的汽车交给原主，孩子反对。母亲说，这是我们全家惟一值钱的东西，诚信，爱它吧，就像爱你的生命!它会给你带来无尽财富。我想，她的话真是太精辟了，世上还有什么东西比诚信更可贵呢?诚信，精神与道义上的生命。相信它，你就可以创造一切;失去它，你将为之丧失一切，无论何时何地，像珍惜生命一样珍惜它吧。不小心丢了，请赶紧找回来，它还是属于你的。诚信不仅是个人的生命，也是一个国家、民族和社会的生命。

我诚信，我快乐演讲稿范例

朋友们，大家看看我手中拿的是什么?晦，不就是1块钱嘛。是啊，1块钱远远没有佰元大钞那么吸引人，然而，这张微不足道的1块钱，却在不同人的手中体现着不同的价值。我是一名银行工作者，每天与成百上千的客户交往着，接钱进来、数钱出去。那天，我正忙碌着手头的业务，只听见一个声音传进来：“同志，你搞错钱了!”我的心咯瞪一下，首先想到的是：不会是有人趁乱打主意吧?我抬头怀疑地望着说话的人，是一位老先生。我说：“不会吧?!我们可是双人复核的呀。”“哎，是错了，你多付了我1块钱?”老人笑着说。当我从老人手中接过那1块钱，我竟感到那般的沉重，我也为自己的无端猜疑感到深深的羞愧。另一个1块钱的故事发生在我搭乘的公共汽车上。一个醉酞醉的小伙子闯上车来，售票员提示：没买票的请买票。小伙子坐在凳上无动于衷，售票员走到他身边再次提醒：“请打票!”小伙子却故意借着酒劲装疯卖傻、装聋作哑，最后混着人群下了车。

大家看，同样是1块钱，一个欺瞒滑头，一个正直诚信;一个被人唾弃蔑视，一个令人肃然起敬;一个卑微渺小，一个崇高伟大。站在利益的角度，1块钱是那么地微小;但是站在人格的高度，1块钱却是那般地珍贵。

诚实守信，本是我们中华民族的一种传统美德。古时候，汉高祖信赖周勃的诚实，便托付大事于他;齐景公敬重晏子的为人，便对其委以重任。“一诺千金”、“一言九鼎”、“君子养心、莫过于诚”，这些都是千古流传的诚信格言。然而今天，“诚信”这两个字越来越被某些人遗忘、忽略，甚至有人大声叫嚷：“诚信值几何?良心又值几何?”

诚信遭到了践踏，欺上瞒下，坑蒙拐骗，掺杂使假如同一个毒瘤在社会上慢慢扩散;如同一只幽灵游荡于人们的生活之中。看到了吗?“豆腐渣”工程造成人员伤亡的血泪斑斑。听到吗?劣质奶粉喂出的“大头娃娃”在点滴下的呻吟啼哭。还有我们身边放了福尔马林的米粉、硫磺熏制的干辣椒、喂了避孕药的甲鱼……这怎不叫人触目惊心、痛心流泪。我们惶恐、我们愤怒;我们呼唤道德、呼唤诚信，渴望良心的苏醒，渴望信誉的回归!

人无信不立，业无信难兴，政无信必颓。诚信就是品牌，诚信就是竞争力，诚信的力量锐不可挡!新一代创业精英胡钢，以“诚信”为信条，以“赚取阳光下的利润”为企业的准则。从1994年的两手空空创业，凭着惊人的胆识与魄力，脚踏实地地创建了今天拥有十多家控股企业的新大陆集团。如今他的业务横跨电子信息、生物制药、环保三大领域，成为it行业响当当的巨头。

青岛海尔的张瑞敏毫不犹豫抡起大锤砸掉有问题的洗衣机，从那一刻起，海尔就奠定了诚信的基础，“真诚到永远”使海尔走向全国、走向世界、走向财富之源!

朋友，此时此刻，你还能说诚信它值几何吗?诚信它不是不值钱，而是无法用金钱去估计、去衡量，因为它是无价的!诚信是处世之道，立业之本。为商诚信，生意兴隆;为工诚信，产品精良;为师诚信，威望有加;为人诚信，心胸坦荡

朋友们，同学们，今天我们为着“诚信”汇聚一堂，明天就让我们将诚信的种子，从我们著著校园撒向全国各地、五湖四海。用我们个人的诚信造就起整个社会的诚信，唤醒民灭的良知，换来人们真诚的目光，母亲放心的微笑、孩子幼人的笑颜，让我们的孩子在诚信的阳光下快乐地生活，茁壮地成长!

篇2：我文明我诚信演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好!

从前，一个国王没有子女，打算从民间挑选一个小孩做王子，选拔的办法就是给侯选者每人一颗牡丹花种，看谁种的花儿最漂亮、花朵最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮、争奇斗艳的牡丹花来参与评选，只有一个小孩捧着一个空花盆伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是这个没有种出花的小孩儿被选中了，正当大家纳闷之时，国王说出了理由，原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次国王测试的目的不是为了发现最好的花匠，而是想要看谁是最诚实的孩子。这个故事告诉我们，拥有诚信，你终将拥有机遇和成功，“最大程度的诚实是最好的处世之道”。

大家都听过“狼来了”的故事，故事给我们的警示是：一个人如果不诚实，就会有麻烦。“撒谎”的最大害处不仅使放羊的孩子失去了人们的信任、损失了羊群，重要的是损害了他自己的“人格”。

中国是一个以信为本的国家，诚信更是中华民族的传统美德。大思想家、教育家孔子说“人而无信，不知其可也”，没有诚信的人，几乎是不能想象的;汉代大学者王符说：“索物与暗室者，莫良于火;索道与当世者，莫良于诚”，有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下;“诗仙”李白说“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，形容诚信的分量比大山还重;诗人卢照邻说“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”，更将诚信提升到了一个立身于事无它不可的境界;明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因为家里贫困，只得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。

诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实的自我，还是一种光荣。诚信是人文脊梁，山无脊梁要塌方，虎无脊梁莫称王，人无脊梁别做人，对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成。

同学们，诚信不光关乎道德，也关乎一座城市、一个国家的竞争能力。西方学者福山在《信任》一书中说：“一个国家的福利及其他参与竞争的能力取决于一个普遍的文化特性，即社会本身的信任程度。”有一位名人这样说过：“我在校园里学到了人生中最重要的知识，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”可见，一个社会只有诚信待事，在这个飞速变化发展的时代，才可以脚踏实地的稳步建设，才可以实现现代化的文明。一个人只有诚信做人，诚信地对待学习、工作、家人和社会公众，才能得到社会的认可，才能提升自我，从而达到更高的人生境界。

那么，什么是诚信呢?有人说，诚信好比一家财富银行，你存多少就取多少;有人则说，诚信是春天里播下的种子，亦是秋收的果实，种多少得多少;也有人说，诚信是师生之间建立良好关系的桥梁。正如陶行知先生所说的：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教与学都是求真，都是讲究诚与信。其实，简单来说，诚信就是诚实、守信的意思。

同学们，请你们想一下，在你们的学习生活中，你是否兑现了要好好学习的承诺?你是否严守纪律，时时处处做一个遵守校规校纪的学生?是否曾经有答应过老师改正缺点的约定呢?又是否向老师保证过不再犯错的诺言呢?你是否按时按量、独立完成各科作业?你是否一直真诚地与人相处，与周围的同学友好共处?考试时，你是否做到遵守考场纪律，不旁窥、不夹带、不作弊?当看完书以后能归还原处、借了同学的东西是否能够按时归还?当你这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。

养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做，只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时处处注意自己的言行，从小养成一种对任何事情认真踏实，对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德，那你就会逐渐成为一个守信的中学生。

谢谢大家!

篇3：我文明我诚信演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我曾经读过一个故事，故事的题目叫《诚实与信任》。这个故事说的是有一天作者开车出差回来，不小心碰到了一辆小红车，小红车的左镜片被撞碎了，小红车的主人又不在，但作者很诚实，留下了一张小字条，上面写了自己的名字和电话。

结果，第二天小红车的主人在电话里说：“这镜片不用你赔了，因为你给了我诚实与信任，这让我很感动。”读完这个故事，我被深深地感动了：作者遇事主动承担责任，而小红车的主人也是个宽容的人，一场纠纷在他们彼此的诚实和信任中悄无声息地就化解了，这是多么高的思想境界啊!

“人之所以为贵，以其有信有礼;国之所以能强，亦云惟有信与义”，古时候中国店铺的门口，一般都写着“货真价实，童叟无欺”八个字。自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。在当代中国，诚实守信的美德表现在工作和学习上，就是专心致志、认真踏实、实事求是;表现在与人交往中，就是真诚待人、互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚正直。

在平时的学习和生活中，要答应人家做什么事情前，一定要三思，因为有些事情已经超出你的能力，或者你并不是很愿意做，但是答应别人的事情就一定要做到，一定要做个诚实、讲信用的人。

诚实不仅仅是一种做人的美德，还是为人处世的一个重要原则。拥有诚实，便可以坦然地面对纷繁的世界，便可以问心无愧地行走于天地之间。有时撒下一粒诚实的种子，就会有一篮子金灿灿的收获。

在市场经济大潮中，人有时把金钱看得比诚信还重，但我想跟大家说：“如果一个人没有了诚信，那这个人就不会被大家承认和信赖。”人有许多美德，有许多宝贵的品质：善良、勤劳、谦虚等等，但诚实是最纯净的。它是人心灵纯净光芒的折射，不但可以照亮自己，也能温暖他人。

让我们一起努力做个诚实守信的中学生吧!我相信通过努力，我们从平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，我们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章!

谢谢大家!

篇4：我的诚信演讲稿

我想问大家一个问题：你的骄傲何在!

你的姣好的面容，你的高挑的身材，你的独特的气质，你的学识或者是你那华丽的着装?

然而，我想，这些，都还不足以让我们感到骄傲。因为，容颜终会衰老，在岁月的侵蚀下，再好的身材也会变得佝偻，气质是一坛酒，只有饱历风霜，才会变得醇厚而甘甜。知识不是炫耀的资本，再多华丽的修饰都只是一种虚荣。那么，是什么能让你感到骄傲，让你自豪。

俞敏洪告诉我们，要有一棵树的种子，长成一棵树，遥远的地方，人们就能看到你; 走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

我相信每个人都有一颗树的种子，梦想和追求，都会有着各自的成功。但怎样才算成功呢?李开复告诉我们：“做最好的自己!而诚信，是根植于每一个人灵魂深处的。”什么是诚信?孔子说：内不欺己，外不欺人，便是诚信。诚是一种品格，信是一种评价。诚信，不应该仅仅是为了取信于人。诚信，应该是一种追求，追求一种人格的完整，人性的升华。诚信，也是一种坚守，一种道德、法律和自身原则的坚守。

有这样一个人，他并不出色，但是他很成功。他虽然成功，但并不是因为有所作为而成功，他的成功在于他的追求、他的坚守。他在苦寒之地生活了十九载依然自豪地说：我是汉国使臣，臣定不负皇恩!他就是苏武，用自己的信念担当起一个泱泱大国的脊梁!是的，我们可以没有多大的作为，但我们不能失去对别人的担当和对自己信念的坚持。三毛说过：即使不成功，也不至于成为空白!

有这样的一种力量，它影响着你、我和我们，影响着我们的过去，现在，和未来!它是我们成功的基石，是我们骄傲的资本，它就是诚信!我们来自五湖四海，我们都为逐梦而来，我希望，无论我们以何种姿态站立在这片土地上，我们都有自己的骄傲。我更希望，我们所骄傲的不是外在的浮华，而是一种真实的力量，诚信的力量。

陈安之曾说过：我给你一个信念，你就能够成功!在这里，我祝福每一个人，我愿，所有的人都会坚持对诚信的追求，对卓越的追求。我愿与在座的各位共勉：我诚信，我自豪!追求卓越，成功总会不期而至!

谢谢大家!

篇5：我诚信，我快乐作文

星期五下午，我们三年级举行了《诚信故事大赛》，我有幸成为一个听众，他们信心十足地走上讲台，讲得很生动，古话说：“一言既出，驷马难追。”

最让我感动的是《九色鹿》里面讲：九色鹿有九种颜色，十分漂亮！所以人们叫它九色鹿。一天，九色鹿正在吃草，突然听见有人在喊：“救命呀！救命呀！”九色鹿马上跑过去救了那个人，那人连忙感谢九色鹿，九色鹿说：“我救你，不是让你谢我，你回去吧，只要告诉别人的住处就可以了。”这个国家的王后，做了一个奇怪的梦，看见一头鹿九种颜色，它的角像雪一样白。它醒来对国王说：“我要九色鹿，拿它的皮来做衣服，你快给我找九色鹿。

国王告诉全国的老百姓：“谁找到九色鹿，就给它用不完的金子。”可是谁也没有见过九色鹿，更不知道它在哪里？只有一个人，那就是九色鹿救的那个人。它想：“这下可好了，我能有用不完的金子。于是，它带着国王去捉九色鹿。这天九色鹿正在睡觉，乌鸦叫着：“九色鹿有人来捉你了，快跑吧！”九色鹿醒了，在看四周有许多官兵拿着刀指着它，还有它救的那个人，九色鹿对那个人说：“你忘恩负义。”国王听了把九色鹿放了，并下令：以后，谁也不准捉九色鹿。”而那个人却被得到了应有的`惩罚。

一天，我和表姐约好去《水秀》看恐龙，可就在那一天，天气烈日炎炎，我一看天气那么热，就不想去了，可是我跟表姐约好了就去了，左等不来右等不来，等了好大一会，天不是太热了，才见表姐慢悠悠的过来了，表姐看见我的脸晒得红彤彤的。表姐走过去问我：“你什么时候来的？”我说：“咱们约好的那个时间来的。”表姐又问：“那你不热吗？”虽然热，但也要守诚信。”我笑着说。虽然热，我诚信，我快乐！

篇6：我诚信，我快乐作文

今天早上早读课是时候，老师说第二节课到第三节课要考数学。我的.心一下子提到了嗓子，妈妈在开学初就向我许诺，只要在第一次的单元考中三科平均分能上95分，就给我专门买一台电脑，属于我自己的电脑。语文我考了91分，英语95分，也就是说我的数学必须要考99分以上才能实现我的愿望，可是老师是突然通知要考试，我昨天晚上没有复习，怎么办呢？

很快，第二节课在我的不安中准时来临，老师抱着一大叠卷子走进班级，发下卷子，我匀速的做着。还好，题型都是以前做过的，没有特别难的题目。时间在我们写字的沙沙声中过去，当老师宣布停笔、收卷时、我已经检查了好几遍，没发现有做错的地方。

第二天早上第一节课，老师阴着脸抱，着一大叠卷子走上讲台。严肃的说：“同学们，这一次我们班考的很不理想，全部90分以上的人不到10位，不及格的却有5位，现在我一个一个念成绩，发卷子。”我的心里忐忑不安，就像有有一只兔子在跳。时间一分一秒的过去，很快，就念到我了。只见老师在讲台上说到：“余林铮，”诡异地笑了笑，我的心仿佛要从嗓子眼里蹦出来了，“100分”当老师读出一百这个数字时我的心情瞬间从冰点蹦到沸点。100分，这样我的平均分就是95.3，我就可以拥有一台属于我自己的电脑了。我很高兴

很快，卷子发下来，我愉快的翻阅着我的卷子，啊！我差点从座位上跳起来，我居然错了一题，仔细一看，这题错了扣1.5分，那我就是98.5分，就差半分。我犹如中了晴天霹雳，一瞬间，一个念头涌上心头，老师改错了，只要我不说，就没人知道，那我不就可以名正言顺的得到100分才得到的奖品了？可是，作为一个少先队员，另一种想法涌上心间：我是一名诚实的少先队员，我只有98.5分，是没有资格得到100分才能得到的荣耀的，我应该跟老师说，把我的分数改回去的。两种念头在我心中争斗着，争抢着。最终，作为少先队员的使命感占了上风，我决定让老师把分数改回去。

虽然我没有实现我愿望，但是，我做了一个诚实、守信，的少先队员，下一次，我一定会实现愿望的！

篇7：我诚信，我快乐作文

诚信是一个人的基本品质，没了诚信就好比一个人丢失了灵魂，成了一具行尸走肉。

妈妈常教育我：做人一定要讲诚，。这句话时刻在我的耳畔响起，提醒我：要做到“言必信，行必果”。

我曾听说一个诚实守信的故事，很受感动。故事内容大致是这样的，一个人，把一笔巨款存放在他的朋友家里，然后外出办事。他的朋友吧这笔巨款当做宝贝一样保存起来。可是，这个人一去就是十几年，沓无音信，这笔巨款便一直保存在他的朋友的家里。在兵荒马乱的年间，他的朋友为了保管这些钱，费了多少心思？担当了多少风险。就是在饥荒年，一家人没饭吃时，他的朋友也交代家人：即使饿死也不能动用别人的一分钱！几十年过去了，他的朋友身患重病，卧床不起时，家人劝他用这笔钱救命，他坚决不同意，直到他去世前，还立下遗嘱：任何情况下都不准动这笔钱，做人要守信用！

这个故事告诉我们：金钱本可贵，诚信价更高！金子可以迷惑一个高官，却不能迷惑一颗守信的金子般的心！一个普通人把诚信看得重于生命，可见他的品质是多么的高尚啊！我相信，他的儿女也一定能传承他诚信的美德。

以后漫长的人生旅途当中，我们要时刻提醒自己：失足，你可以马上恢复站立：失信，你也许永远难以挽回。

篇8：诚信在我心演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

的美国政治家乔治·德里说：“使美国强大的不是强权与实力，而是上帝赐予的美德，假如我们丢失了最根本而有用的美德，导弹和美圆也不能使我们摆脱毁灭的命运。”其实，在今天我们比任何时候都更关心道德问题，尤其是孩子的道德问题，因为在今天我们面临着从未有过的道德危机和挑战。因为时间原因，今天我就来讲一则关于“守时”的小故事。

德国哲学家康德是一个十分守时的人。他认为无论是对老朋友还是对陌生人，守时都是一种美德，代表着礼貌和信誉。

有一次，他想要去一个小镇拜访他的一位老朋友威廉先生。于是，他们书信中约定他将会在3月5日上午11点钟之前到达那里。康德3月4日就到达了小镇，为了能够在约定的时间到达威廉先生那里，他第二天一早就租了一辆马车赶往威廉先生的家。威廉先生住在一个离小镇十几英里远的农场里。而小镇和农场之间，隔着一条河。康德需要从桥上穿过去。但马车来到河边时，车夫停了下来，对车上的康德说：“先生，对不起，我们过不了河了，桥坏了，再往前走很危险。”

康德只好从马车上下来，看看从中间断裂的桥，他知道确实不能走了。此时正是初春时节，河虽然不宽，但河水很深。康德看看时间，已经10点多了，他焦急地问：“附近还有没有别的桥?”

车夫回答：“有，先生。在上游的地方还有一座桥，如果我们从那座桥上过去，最快也得40分钟。这样康德先生就赶不上约好的时间了。

于是，他跑到附近的一座破旧的农舍旁边，花了很多钱买了一块木头，在20分钟内及时修好了那座桥。

马车终于平安地过了桥。10点50分的时候，康德准时来到了老朋友威廉的房门前。一直等候在门口的老朋友看到康德，大笑着说：“亲爱的朋友，你还像原来一样准时啊。”

尊守时间是一种美德。懂得珍惜时间的人，不仅仅要注意不浪费自己的时间，也要时时注意不要浪费别人的时间。管理好自己的时间，就是让自己无论在做什么事的时候都能够轻松应对、游刃有余。一个守时的人，必将获得别人的尊重。

可能有人会说，彼特斯是康德的老朋友，朋友之间还要这么计较吗?再说，晚去一个小时，跟朋友解释一下不就行了吗?毕竟这是一次小小的意外呀!可事实上，守时是一个人特别重要的品质，时间是你与他人的约定，因此，你与他们之间就建立了一种约定，就像口头协议一样，这时，确立下来的那个时间，如见面时间、开会时间等，就关系到你，也关系到其他人。因此，守时实际上就是守规矩，就是诚信，就是尊重他人。

孔子说：“人而无信，不知其可也。”可在今天，为什么会有那些尔虞我诈的行为呢?有些商店因为人气旺，故意把伪劣商品冒充商品，虽说自己赚了一些钱，但失去了宝贵的诚信，今后，还有谁会来买东西呢?还有那些冒用别人大公司大名的人，津津乐道发财之道，还有那些东西东拼西凑写文章的人，那些制造假新闻、假文凭、假证书的人，就像上面新开的厂子的老板一样。我对这些人咬牙切齿，我恨他们，恨他们是社会的败类，我忧他们，忧他们会不会让更多的人失去诚信R22;R22;写到这里，我的心里不禁为之一寒。

这世上真的就没有了诚信，回答：“不!”的海尔集团有一次因为延误了发货的时间，为了信守与客户合同，公司采用空运，为此，损失了一笔钱，却由此赢得了信誉。

让我们都做诚信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田!因为诚信是生命中灿烂的霞光，使我们屹立于天地之间的基石，是茫茫大荒、漠漠古今古今那一点浩然正气，千里快风哉!

篇9：诚信在我身边演讲稿

诚信在我身边演讲稿800字

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

那时我刚上小学不久，我就迎来了我人生中的第一考试。虽然，那次考试并不理想，但却让我受益匪浅。

那次考试完后，老师让拿试卷回家签字，可是，不知怎么，那笔直的小路，却变得分外硌脚，两旁妩媚的花草却变得黯然失色，那幽蓝的天空也变得不那么幽蓝。眼前的美景却变得如此乏味，全是我那可怜的数学成绩—80分。

离家越近，我的心里越乱，我仿佛看到了爸爸的手掌狠狠地朝我落下来，我在一旁哭泣，试卷被丢在一旁......到家了，而我却在犹豫，迟迟不肯进家门，我定了定我那慌张的心，终于，很不自然的走进了家门，妈妈和爸爸向原来一样干着自己的事......

在我吃午饭时，妈妈看出我好像有心事，妈妈就问我，最终我在她的再三追问下说出了实话。但是妈妈和爸爸并没有说我，而是给我讲了许多道理。父母对我说：“做人要有诚信，诚信是做人的第一原则......”

当我拿出试卷让父母签字时，父母欣然的为我签上了字，说：“这次的考试只代表了你前一段的学习，老师让家长签字，是让父母更好的了解你的学习情况。这样我们才好和你进行学习上的沟通。”我听了这番话之后，我不禁为之一振，全身充满了力量。是的，不能勇于面对坏成绩，而因坏成绩欺骗他人是可耻的，也只有勇于面对坏成绩，才会充满信心地向下一次的考试挑战!我心中默念着，我要记住父母今天对我的教诲，我要承认我的错误，做一个有诚信的好孩子。

这件事虽然时隔已久，但我还是记忆犹新。那件事发生在一个炎热的夏季，那一天我们正在听写，完毕后，老师宣读了我们的'成绩，我的了满分，是一件高兴的是，但我却是愁容满面，因为老师批错了，我想，是不是要先向老师汇报，如果说了，我就要得到99分，如果不说，我还是100分，这样就是我不讲诚信。当我正在踌躇不绝的时候，我突然想起了父母对我的教诲，做人要讲诚信，于是我鼓起了勇气，向老师说明了一切，老师笑着对我说;“虽然你没有得到100分，但是我可以给你的诚信打100分。”我听了老师的一番话，更让我加深了对诚信的理解。

诚信是一个熟悉的字眼，照亮着每一个人的心，诚信是一盏灯，为人指引前方的道路;诚信是一把火，像太阳一样照暖了每一个人的心灵;诚信是一杯醇香的美酒，给人带来温暖的问候，诚信是一把剑，散发出灿烂的光芒;诚信是......

我们人与人之间不正是缺少了这种诚信吗?如果，我们将这种诚信放在我们的日常生活中，我们的社会，不就会变得无比精彩了吗?我相信，只要我们记住诚信的存在，将自己的诚信展现出来，我们的世界将会变得怎样呢?

同学们，诚信的世界，需要我们的共同去创造。同学们，诚信的世界，需要我们的共同努力。让我们向着我们的目标前进，前进......我们应有一种“坚持到底，永不放弃。”的信念，让诚信伴我们一直成长。

同学们，让我们一起拭目以待，我们明天的诚信世界

我的演讲到此结束，谢谢大家!

篇10：我身边的诚信演讲稿

我身边的诚信故事

昨天，妈妈去开家长会，让我在家里写作业、练琴，还可以看动画片。因为第二天上午要去上钢琴课，所以必须完成好复习旧曲子和预习新曲子。

妈妈一走，我就开始写作业，大约写了一个小时多。我一看表，还以为快四点半了，妈妈快回来了。我就想，我写了这么长时间，应该休息一会儿了，等妈妈回来再练琴吧。结果我一看动画片就看上瘾了，看了好一会儿妈妈也没回家。妈妈回来了，我又要学做饭，没有练琴。吃完饭，我去搂下玩了一会儿，把练琴的事儿忘到了后脑勺。

到晚上九点多，我上床准备睡觉，这时妈妈问我下午练没练琴，我觉得不能说谎话，就说我没练。妈妈生气了，叫我别学琴了，她说要么不学琴，要么现在下床练一个小时。我想学琴，就只好穿上衣服去练了起来，到十点多，才睡觉。妈妈又训了我好长时间，我觉得我做得不对，就没吭声。过了好一会儿，妈妈终于训完了我，我就睡着了。

通过这件事，我明白了诚实守信很重要。虽然我没说谎话，但我没完成自己应做的事，这是对自己不负责任的做法。以后我不会再犯这种错误了，我一定要做个诚实守信的人!

诚信，你在哪里?，今天是20xx年8月7日，从桐树湾的开发商益阳公司20xx.1.1开始交房之日起已经7个多月了，从加曦物业进入也已经7个多月了，依然没有竣

时间在静谧的夜空中凝固了，而我的心却久久不能平息。脑海里翻腾着一大堆骇人听闻的名字：苏丹红、转基因食品、致癌**、有毒豆芽…… 诚信，你在哪里?

我的思绪飘到了家乐福，飘到了沃尔玛，飘到了人满为患的大超市里去。人们如同潮水一般涌入卖场。“天天低价”、“天天优惠”像一块块强大的磁石，深深地吸引着热情的人们。可是当人们兴高采烈地走向柜台的时候，才明白自己已经掉入了一个深深的陷阱，中了商家居心叵测的算计，成为了价签戏法的受害人。在商家的巧取豪夺中，人们早已忘记了要反抗，因为对于权利的漠视早已是中国人的诟病，诚信也早已荡然无存……

我的身心又来到了建筑宏伟的蒙牛加工厂，来到了塞北的茫茫大草原。工厂经理正在厂房巡视着牛奶的加工情况，忽然他看到了一个工人犹豫不决的站在那里。“喂，赶快干活!”经理不高兴地叫道。“可……可是，这东西能加进去吗?会不会……”工人支支吾吾地说着。“怕什么，吃不死人就得了，你给我少点儿说话!”经理冷冰冰地骂道。谁也不会知道，在这一天，千千万万的牛奶从这儿销往全国各地，将三聚氰胺灌入人们的嘴中……

我的心被深深地触动了，于是我再四处寻觅诚信。在一路上，我耳闻目睹了高露洁致癌**、肯德基食品安全**、强生商业贿赂案……

突然，一道刺眼的灯光闯进黑夜之中。“你，你是谁?”我惊呼道。它冷冷一笑，“你就暂且叫我虚伪吧!现在，我要把诚信从这个世界带走!”说完，一道闪光划破天际，只留下我愣在原地。

诚信，你在哪里?人类，你何时才能醒悟?!

诚信,你在哪里?!175 诚信,你在哪里?!175 诚信,你在哪里?!175 20xx 经济学4 班叶钟派 10250602444 诚信,你在哪里? 诚信,一个普通的词语,蕴含着一种崇高的价值...

建议还是买行货，但是该出问题还是要出问题，看你点怎么样了- - 不过国美在线卖的手机都不错呢，我去年买的中兴的手机到现在还是能用呢。。

孙倩王琳是道貌岸然的骗子老板!佳怡公司就是骗子公司!发货告诉中转货物不给保... 说一套做一套，讲什么诚信还敢拿出自己之前一车货被烧全部赔给客人的例子...

篇11：我学习我快乐演讲稿

有句话说，兴趣是最好的老师。的确，能在教学中最大限度的引起学生的兴趣，让学生在学习中获得快乐，在快乐中获取知识，这是每个教师应该追求的境界。在教学中，我依据学生的心理特点、认知规律做了一些尝试。

一、灵活导入，引起兴趣

良好的开端是成功的一半。一年级孩子好奇心很大，上课开始，学生本来怀着美好的期待，如果老师生硬干瘪地直奔主题，虽然目标比较明确，但多少有些让学生失望，如果能够以一个新鲜的、恰当的内容作为话题，引起学生兴趣，调动学生积极性，使学生轻松自然地走进课文学习，从而达到提高课堂教学效果的目的，该是一种理想的境界吧。

设计导语，不能为兴趣而兴趣，哗众取宠是没有必要的，教师要依据具体的教学内容，选择准确的有创新意义的切入点，这样才能抓住学生的兴趣点，顺利地将他们领入语文学习的广阔天地中来。

导入的方法很多，比如故事导入、谜语导入、对联导入、实物导入、插图导入、影视导入、情景导入等等。

比如，在教学《雪地里的小画家》一课时，我就从创设情境入手，准备了好多雪花，带领学生走进了雪的世界，接着我又问，下雪了，你最想干些什么呢?极大地激起了学生的兴趣，学生畅所欲言，面带欢笑，在学生高兴之余，再带领学生走进课文，快乐学习就会真正地实现。

二、巧设疑问，激发兴趣

课堂上，师生交流的重要方式就是问答，那么，教师的提问就显得尤为重要。巧妙的问题可以激发学生的学习动机，启迪学生的思维。因此，“问”要问得准，问得活，问得巧，问到点子上去。一个善于提问的老师，要善于在学生思路不畅时帮助他拨开迷雾，达到豁然开朗的境界。要确信，只要问题问到兴奋点上，学生便不会无动于衷，而只会千言万语一吐为快。在这个过程中，求新求异的思维火花就会迸发出来。

三、用“游戏”的形式贯穿课堂始末。

苏霍姆林斯基认为，游戏、童话、幻想以及儿童自己独特的创作“是通向孩子心灵的正确道路”。“游戏是儿童的天性”，把游戏引入课堂，能巩固知识，扩展思维，激发兴趣。例如，在“识字”的教学中，教师就可用找“朋友”、玩“魔方”的游戏，让孩子巩固对生字的认读;又如，在“拼音复习”的教学中，教师可以创设“拼音王国”的情境，让孩子在通往“拼音王国”的旅途中，通过克服重重困难、过关斩将的形式巩固对拼音的认读与书写。

由于低年级学生具有注意力容易分散、持久性短的特点，所以在一堂课中，只设计一个游戏是不够的，而应多设计几个游戏，让孩子在多个游戏中掌握要学的知识。总之，在游戏中充分调动学生多种感官参与活动，让学生眼有所见，耳有所闻，口有所尝，鼻有所嗅，身有所感，进而达到心有所悟。

四、借助形象生动、色彩鲜艳的教具进行教学。

根据低年级学生具体形象思维的特点，教师在课前应准备一些形象、直观的教具进行教学，因为色彩鲜艳的教具能吸引孩子的注意力，激发学生学习的兴趣和欲望，提高课堂教学质量。例如，经常使用的头饰、挂图、木偶、桌面教具、贴绒教具等都是课堂上很好的教学辅助材料。

教育家陶行知说“课堂是知识的圣地，是师生生命历程的一部分。”要增进低年级语文课堂教学中师生互动效果，提高课堂教学质量，就让我们用饱满的情绪、科学的方法去吸引孩子，使枯燥、陌生的课堂多一些欢声笑语，让每一个孩子和教师本身都体会到：我学习，我快乐。

篇12：我读书我快乐演讲稿

尊敬的老师同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是<我读书我快乐>。

读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是美妙的。

小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书<白雪公主>，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩，好玩，看课外书真好玩!”

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的'童话集——<卖火柴的小女孩>时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷。

现在，当我捧起<钢铁识怎样炼成的>，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读<三国演义>、<水浒传>可以让我们对中国名著有所了解;看<十万个为什么>可以使我们的知识更加丰富;读<作文大全>可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是:它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我爱看书，永远爱看书!同学们，爱书吧!书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好!

我的演讲完毕，谢谢大家!

篇13：我读书我快乐演讲稿

敬爱的老师、同学们:

大家好!

我叫毕玉倩，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。我演讲的题目是——<我读书我快乐>

在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影。。。。。。既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。

有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物)，这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说:“橘子，一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家，对爸爸说:“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很，我们几乎每天都在吃。”“不对，今天都没吃。”爸爸愣了一下，说:“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢?“孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底——大蒜。

是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!

我的讲话完毕，谢谢大家!

篇14：我读书我快乐演讲稿

老师们、同学们，大家好!

今天我演讲的主题是“我读书，我快乐”。

我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——<睡前故事>，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。

世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。那么，我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的，适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了，对爱迪生说:“图书馆里有许多书，有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部看完，要看一些对你有用的书。这样，说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样，爱迪生听从了图书管理员的意见，选择了自然科学类的书，最终成为了一位了不起的科学家。

哥德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ”的确是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容;上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同学们的是，作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，一定要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。

“读史使人明智，读诗使人聪慧” 。广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。同学们，让我们快乐地成长，快乐的读书吧!谢谢大家。

篇15：我读书我快乐演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是：我读书，我快乐。

每一个人的童年，大概都是从母亲的故事开始的。我的母亲很爱读书，从小耳濡目染，童年起卧就爱读书，书中精彩的故事、关于大自然的奥秘、还有生活中的趣事・・・・书中的故事伴随着我的成长，教会我许多道理。

每当我在学校或生活中有进步时，母亲就会奖励我一本书。捧着新书，我往往爱不释手，废寝忘食，到了吃饭时也不舍得放下手。因为喜欢书，也因为经常得到的奖品也是书，家里的书非常多，有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《昆虫世界》、《恐龙世界》、《百科知识》、《鲁滨逊漂流记》、《吹牛大王奇遇记》等等等等。为了鼓励我多读书，母亲特意在“博文书店”办了一张会员卡，每次走进书店，我就像遨游在知识的海洋。太好看了！我拿了这本，又想拿那一本，为了尽快的看下一本，我只能每本书快速地翻一遍，大致浏览一下里面的内容。每次到了离开的时候，总要母亲不停的催促，才恋恋不舍地离去。

书，让我明白了许多道理！时常捧着一本自己喜欢的书，沉浸在精彩的故事情节里，随着故事里人物的'喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；书，让我懂得进步，培养了我乐观向上、心胸宽广的人格品质。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，生活中离开了书，人就没有了灵魂，生活也将变得乏味、无趣，失去了人生的坐标，没有努力的方向。