在新学期全校教职工会议上演讲话

下面是小编为大家带来的在新学期全校教职工会议上演讲话，本文共7篇，希望大家能够喜欢!本文原稿由网友“gutim”提供。

篇1：在新学期全校教职工会议上演讲话

在新学期全校教职工会议上演讲话

一、推进学校各层面会议及管理制度改革

响应中央省市改进工作作风会风规定，为发挥各班子成员主观能动性，强化责任与政绩意识，本学期学校在管理机制上作将作一系列改革，首先推进会议制度改革，精简会议次数，提高会议效能、缩短会议时长，我校各层面会议形式如下：

A、行政办公会，每周一次研究日常工作，校长或各分管校长召集。参加人员教学、政工、德育分管校长、各处、各年级主持工作的负责人；

B、校长办公会，不定期召开，校长召集。根据上级和本校实际决定紧急事宜，参加人员各分管校长及校长垂直管理部门负责人；

C、全体班子会或班子扩大会，每两周（单周）一次，校长办公室召集，所有局管干部参与，必要时邀请校聘干部干事参加。

D、全体教职工会，除有上级特别要求外每两周（双周）一次，校长办公室召集，全体教职工参会。

E、各部门、各年级，每周举行例会部署或总结工作，各自形成会议制度，主管领导召集，所属人员出席，校长室随机参会。

二、学校整体工作分管框架保持基本稳定

校长主持全面工作，时间和精力向安全、教学、人事、财务管理这四项一把手工程倾斜。部门主管责无旁贷地掌控好分管工作大局并向校长负责，校长每事躬亲你的一块就是对分管工作有疑虑。工作好才是干部好，工作落后就是干部跟不上。

1、刘召成副校长分管教务、教科、职评及日常考核工作，李鹏飞主持教务处全面工作，其余相关班子成员在两位领导安排下做好日常工作。

2、张修华副书记分管党建、办公室、后勤工作，协助校长分管财务工作，张庆同志主持总务处全面工作，统管食宿管理、基建维修、后勤保障等所有事宜。

3、陈静同志分管德育、统管三个年级教学及安全管理工作，李高峰同志主持德育处、团委全面工作，闫玉亭同志主持工会全面工作。

4、李晓国同志分管安全工作，主持安保处全面工作，直接对校长室负责。

开学第二周后，学校分批安排到周边学校学习感悟，解决妄自菲薄和自以为是两种认识倾向。通过观摩座谈思考我们好在啥地方、差在啥地方，怎样取长补短？

三、本年度内工作调整原则及具体安排

1、为保持人员安排和工作秩序大稳定，各部门、各年级组成人员，除学校另行分配工作的外，原则上工作职责范围沿袭本学年度初的各项安排。

2、因绩效考核或个人原因需要调整工作的，除本学年度初通过竞争上岗和年级统筹考虑的课务安排外，其余各岗位人员均可以向上一级主管领导提出调整岗位申请，主管领导无须请示可以根据实际另行安排。提出调单位的'也可按规定办理。

3、今后事关学校稳定又难以安排的工作，对服从学校决定、临危受命又在相应的岗位上做出较好成效的同志，当年度内校长室特别提名给予县级以上表彰一次。对影响学校教学安全稳定大局，拒不服从上一级正常的工作安排，依据丰教20号文件视为不服从学校工作安排，落实考核等级认定。

4、新学期起滕国华同志在刘校长帮助下恢复主持七年级日常工作。根据年前班子会决议，刘慧同志对年初“冲击学校工作会议现场、严重干扰学校正工作造成恶劣影响、以不正当方式表达个人诉求”的错误言行能认识自身错误，会前写出了书面检查交到刘校长手中，也在校长室流泪检讨，为挽回恶劣影响在教职工会上做出公开检查，学校作出恢复原有工作、记师德警告一次以观后效的处理决定。下面由刘慧老师发言。

发生亲者痛仇者快的言行，让校长很痛心！很寒心！几乎动摇了校长的世界观，最终受到教训的是刘慧自己，学校念其以往表现不再深究，希望本人痛定思痛长时间记住教训，尽快翻过去这一页。

下一年度的绩效考核分配框架思路。

按惯例：计算问题谁错的谁道歉，谁也绝对没故意，属于政策问题下次修改时修正。每个部门主管都不是学生可以因错呵斥，“有话好好说，有事照章办”。

1、大幅简化现有绩效方案操作步骤，除考勤外，根据工作性质和劳动强度划定班主任、教学一线人员和非教学人员三类人员平均差距。教学人员只留悬念于考试成绩，非教学人员只留悬念在群众测评和考核组测评上。

2、教师任满规定课时量享受一线教师标准，超过全校一线教师人均工作量的根据超出数量享受不同数量的超课时奖，其余绩效分配只由考试成绩决定。评优评先各模块积分设置上限计入，更加注重考试和管理成效，加分只计算权威机关授予的业务奖项。

3、非教学人员只要服从工作、安排完成任务，直接依据群众测评、考核组测评执行全校平均值（除去津贴加班、教学贡献奖）后的80-100%。根据工作时间为责任重大的宿管员和门卫设立夜间值班津贴。

四、几项工作提示（略）

篇2：在新学期全校教职工会议上的讲话

在新学期全校教职工会议上的讲话

一、推进学校各层面会议及管理制度改革

响应中央省市改进工作作风会风规定，为发挥各班子成员主观能动性，强化责任与政绩意识，本学期学校在管理机制上作将作一系列改革，首先推进会议制度改革，精简会议次数，提高会议效能、缩短会议时长，我校各层面会议形式如下：

A、行政办公会，每周一次研究日常工作，校长或各分管校长召集。参加人员教学、政工、德育分管校长、各处、各年级主持工作的负责人；

B、校长办公会，不定期召开，校长召集。根据上级和本校实际决定紧急事宜，参加人员各分管校长及校长垂直管理部门负责人；

C、全体班子会或班子扩大会，每两周（单周）一次，校长办公室召集，所有局管干部参与，必要时邀请校聘干部干事参加。

D、全体教职工会，除有上级特别要求外每两周（双周）一次，校长办公室召集，全体教职工参会。

E、各部门、各年级，每周举行例会部署或总结工作，各自形成会议制度，主管领导召集，所属人员出席，校长室随机参会。

二、学校整体工作分管框架保持基本稳定

校长主持全面工作，时间和精力向安全、教学、人事、财务管理这四项一把手工程倾斜。部门主管责无旁贷地掌控好分管工作大局并向校长负责，校长每事躬亲你的一块就是对分管工作有疑虑。工作好才是干部好，工作落后就是干部跟不上。

1、刘召成副校长分管教务、教科、职评及日常考核工作，李鹏飞主持教务处全面工作，其余相关班子成员在两位领导安排下做好日常工作。

2、张修华副书记分管党建、办公室、后勤工作，协助校长分管财务工作，张庆同志主持总务处全面工作，统管食宿管理、基建维修、后勤保障等所有事宜。

3、陈静同志分管德育、统管三个年级教学及安全管理工作，李高峰同志主持德育处、团委全面工作，闫玉亭同志主持工会全面工作。

4、李晓国同志分管安全工作，主持安保处全面工作，直接对校长室负责。

开学第二周后，学校分批安排到周边学校学习感悟，解决妄自菲薄和自以为是两种认识倾向。通过观摩座谈思考我们好在啥地方、差在啥地方，怎样取长补短？

三、本年度内工作调整原则及具体安排

1、为保持人员安排和工作秩序大稳定，各部门、各年级组成人员，除学校另行分配工作的外，原则上工作职责范围沿袭本学年度初的各项安排。

2、因绩效考核或个人原因需要调整工作的，除本学年度初通过竞争上岗和年级统筹考虑的课务安排外，其余各岗位人员均可以向上一级主管领导提出调整岗位申请，主管领导无须请示可以根据实际另行安排。提出调单位的也可按规定办理。

3、今后事关学校稳定又难以安排的工作，对服从学校决定、临危受命又在相应的岗位上做出较好成效的同志，当年度内校长室特别提名给予县级以上表彰一次。对影响学校教学安全稳定大局，拒不服从上一级正常的工作安排，依据丰教号文件视为不服从学校工作安排，落实考核等级认定。

4、新学期起滕国华同志在刘校长帮助下恢复主持七年级日常工作。根据年前班子会决议，刘慧同志对年初“冲击学校工作会议现场、严重干扰学校正工作造成恶劣影响、以不正当方式表达个人诉求”的错误言行能认识自身错误，会前写出了书面检查交到刘校长手中，也在校长室流泪检讨，为挽回恶劣影响在教职工会上做出公开检查，学校作出恢复原有工作、记师德警告一次以观后效的处理决定。下面由刘慧老师发言。

发生亲者痛仇者快的言行，让校长很痛心！很寒心！几乎动摇了校长的世界观，最终受到教训的是刘慧自己，学校念其以往表现不再深究，希望本人痛定思痛长时间记住教训，尽快翻过去这一页。

四、关于绩效考核

年前阿里巴巴集团董事局主席马云集团内部邮件内容与大家分享与感悟：

关于奖励 奖和励是不同的概念。阿里信奉给结果付钱（奖），给努力鼓掌（励）。奖金不是福利，不可能人人都有，也绝不可能大家都一样。奖金是靠努力挣出来的'，是需要超越公司对你的期待才能获得。对那些努力了但没有结果的同事，我们会给以鼓掌激励。但我们奖励坚持拿到结果的努力。

（奖励性绩效亦然，我们希望大家都多拿，但谁企望我们吃大锅饭，干活时不看人家多，领奖时嫌人家多，我们的单位多年的发展理念难以苟同，对这样的同志要么按你的要求调岗，要么你设法调到能和稀泥、吃大锅饭的理想单位去，我们缺人但只要是你说因为绩效考核原因我们不会强留你耽误你的“钱”程。）

今年的加薪，工资是公司发给每个岗位的报酬。加工资除了是应对物价因素外，重要的是公司对你的岗位有了新的更高要求。年，我们将会对很多岗位加工资，主要原因是我们对这些岗位有了更高的要求。同样，有增必有减，如果你的能力不及要求或者未来不及要求，我们将会找到更合适的人或减薪。呵呵。我们希望不要发生这样的事，但这样的事一定会发生的。

（我们也会根据考核中发现的问题和实际工作，对一些岗位分配实施倾斜或减少调整）

今年的红包，如果你觉得红包不够大，请继续努力；如果你觉得红包太大，请认真地感恩。感恩客户、同事和合作伙伴……，我们干的不错，大家也辛苦了。2013阿里人一起努力，为自己，也为我们的家人和后代……

（这一点我们都要认真感悟，认真工作是为自己为家人，就像爱学校就是爱自己一样，个人的付出成果最大的受益者是自己和家人，单位不是、领导也不是！）

下一年度的绩效考核分配框架思路。

按惯例：计算问题谁错的谁道歉，谁也绝对没故意，属于政策问题下次修改时修正。每个部门主管都不是学生可以因错呵斥，“有话好好说，有事照章办”。

1、大幅简化现有绩效方案操作步骤，除考勤外，根据工作性质和劳动强度划定班主任、教学一线人员和非教学人员三类人员平均差距。教学人员只留悬念于考试成绩，非教学人员只留悬念在群众测评和考核组测评上。

2、教师任满规定课时量享受一线教师标准，超过全校一线教师人均工作量的根据超出数量享受不同数量的超课时奖，其余绩效分配只由考试成绩决定。评优评先各模块积分设置上限计入，更加注重考试和管理成效，加分只计算权威机关授予的业务奖项。

3、非教学人员只要服从工作、安排完成任务，直接依据群众测评、考核组测评执行全校平均值（除去津贴加班、教学贡献奖）后的80-100%。根据工作时间为责任重大的宿管员和门卫设立夜间值班津贴。

五、几项工作提示（略）

校长室

篇3：在小学教职工会议上的讲话

在小学教职工会议上的讲话范例

尊敬的各位老师：

大家上午好！首先，对Xx小学的成立表示热烈的祝贺！

随着Xx城区人口的逐年增加，小学入学难的问题日益严重，已经成为一个社会问题。为了解决这个问题，为了给城区适龄儿童提供更多的.优质教育，决定成立Xx小学。学校成立后，将成为第四所由教育局管理的县直小学。因此，这是一件大事，也是一件好事。

在此之际，与大家交流办好小学的三个问题，供大家参考。

在学校层面，要牢牢抓住“规范+特色”。规范是基础，首先要做好五个规范：规范课程，规范课时，规范作息时间，规范作业量，规范考试评价制度。在规范的基础上，创建特色，根据客观实际和学生需求，办出自己的特色，打响自己的品牌。

在教师层面，要牢牢抓住“师德+专业”。师德是关键，一是要有“爱心”，爱教育，爱学校，爱学生；二是要有责任心，责任胜于能力。师德不合格，其他都是空谈，都成了无根之花。专业是核心。专业素养不过关，不会教学，不会教育，也成不了一个合格的老师。小学有小学的特质和内涵，深入进去就会发现大有学问，值得我们学习和研究。

学生层面，要牢牢抓住“兴趣+习惯”。兴趣是人对事物的喜好或者关切的情绪，是人生最好的老师，是学生成长和发展的基石，没有兴趣的学生是非常可怕的，也是非常可悲的。“教育就是让学生养成习惯”，已经成为教育界的共识。在人生的发展历程中，什么最重要？不是知识，不是技能，而是习惯，是良好的习惯，这已经被无数事实所证明。特别是在小学学段，这两个方面尤为重要。

有大家的共同努力，共同奋斗，共同创新，共同发展，我相信Xx小学一定能够办出水平，办出特色，尽快成为全县、全市乃至全省的一面旗帜。

最后，祝XX小学办出规范，办出特色！

祝Xx小学的教职工工作一帆风顺，生活幸福安康！

谢谢大家！

二〇XX年六月十日

篇4：新学期教职工会议校长讲话稿

各位老师们、同志们：

大家好！

“三x开景泰，双燕舞春风”，大地在沉睡了一冬之后，正满载着春风扑面而来。我们也刚刚度过了一个紧张又祥和的假期，xxxx的就走进了被称为史上最短的一个新学期。在此，请允许我向大家致以新春的问候和新学期的祝福！在中华源远流长的文化中，人们期盼的“吉祥”二字，就是由“吉x”谐音而来。今年是x年，那我就期盼大家：天天开心“喜xx”；工作愉快“美xx”；合家幸福“暖xx”；x年喜气“xx”！

过去的一年里，我们全校师生同心同力同拼搏，在付出汗水的同时收获了无数的喜悦。让我们一起再来回顾一下我们的足迹：

1、南教学楼竣工并投入使用，建设了各种专用教室，让学校的教育元素丰富多彩

我们对学校环境文化进行了整体规划设计，力求在有限的空间里打造最有效果的育人功能文化。一进校门，修建了德育景观墙，“立德树人”刻字、“弟子规”竹简都反映了我们的核心理念文化。操场东侧的大树下面，我们精心建设了一个文化园——本根园。操场边的隔断网上面悬挂造型柔和的十个圆型教育挂版，内容是中华传统文化中的“十德”。假山、花草绿树中凸显的是造型原味的文化长廊，这个美丽的长廊是学生的“经典诵读长廊”，是xx小学的“弘德长廊”，是孩子们“植根”的地方。长廊的前面，设计了一个梦想小舞台，怀揣梦想的孩子在这里“秀少年风采”。我们坚信：出彩的少年梦必将汇成精彩的中国梦。老师们和同学们自发加班加点义务劳动，用最短的时间将专用教室进行了布置、美化，终于给孩子们创设了优美的学习环境。上学期我们接待了省市区各级观摩检查十余次，大家对我校的新貌特别是校园文化建设赞不绝口。有好几所兄弟学校还前来取经学习。俗话说，吃水不忘挖井人。我们不能忘记为教学楼建设、校园文化建设做出贡献的人们。比如：加固北教学楼，整整两个半月，王校长、吴校长以及司机王海龙没有休息一天；加固工程前期和竣工，涉及到大量的财产搬移，学校很多教师特别是男教师冯xx、王xx、索xx等等一趟趟搬走搬回，不叫苦不喊怨。南楼拆迁的艰难岁月中，校领导班子成员走家串户一遍遍做工作，第一户搬迁，他们又背包袱、又搬家具；为了寻找长期居住在外地的住户，王xx、王校长陪着校长在榆次城内一条条街一栋栋楼找寻；为了支持拆迁建设，王伯阳是唯一一户每月花千元租房过度的住户。拆迁期间突降暴雨，校长外出学习，王书记带领王校长、吴校长、刘xx等冒着暴雨排险，一个个浑身淋透。公厕建设时期，为了第二天的开学，吴校长跟着校长一晚上不回家指挥工程队连夜抢工，直到次日早上学生到校报到。南教学楼投入使用，各个器材室及专用室搬移整理，刘xx梅、许xx、周xx、张xx、孙xx及艺术组等各个专用室管理员夜以继日，牺牲了多个双休日，没人推诿。有的甚至动用家属帮忙，如刘xx、孙xx、周xx等。还有人自费购置必要的用品布置专用室，南楼启用始初，王xx安置位置，分配财产，部署搬移，一个月没有按时下班过。由于南楼刚刚竣工，马上就要接受xx市校园文化建设验收，吴校长、刘xx、陈xx、李xx等跟着我整整一周白天连着夜晚忙，在xx月xx日晚上，一直工作到半夜一点。吴校长后半夜在办公室沙发上将就了一会，第二天就迎接xx市校园文化的验收。所以，在此我提议：向所有为了学校建设做出贡献的教职工和家属送上我们的掌声。

2、开设了传统文化教育“养正大课堂”，让学校处处充盈正能量

博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”传承中华优秀文化，我们教育工作者责无旁贷，我们学校教育责无旁贷。造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人，是我们每一个教育者的神圣使命。

我校创新了传统文化教育的新形式，开设了《养正大课堂》，xx月xx日首次开讲。我们的养正大课堂有教师篇、学生篇、家长篇，每周定期举行，至今教师期、家长篇四期、学生期。我们邀请了著名的国学大师如中原坤子学院的焦金鹏院长、唤醒教育第一人胡社功先生、本市著名的楹联专家、国学研究员王xx老师、山西青年报记者、团省委传统文化讲师孟xx、xx一中副校长穆xx、弘德国学院李xx老师等等为我们讲经送典，传经送宝。通过接受传统文化教育的洗礼，重拾文化信仰，修身养正，传播正能量，传统文化的魅力让师生陶醉，使老师们增长了智慧，激发了大家对自身价值观的重新思考和定位。

3、组建了校、班两级家长委员会，搭建了家校合作的新桥梁

为进一步拉近了家长与学校之间的距离，促进学生的快乐、健康成长提供保证，20xx年xx月xx日我校“家长委员会成立大会暨第一次会议”隆重召开。我们的目的就是要让“家长委员会”成为家长与学校沟通的有效桥梁，对进一步加强家校合作起到推进作用，也为共同教育好孩子奠定良好基础。上学期，家长委员会一共参与学校和独立活动六次。相信在家校携手的共同努力下，一定会为xx孩子们的快乐成长创造良好的环境。

4、与上站小学八名教师互派交流，开启了教师交流的新路子

为促进教育的均衡发展，教育部提出用3至5年实现县（区）域内义务教育阶段教师交流的制度化、常态化，以达到师资资源的均衡配置。根据上级部署，我校史xx、武xx等7名教师到上站小学交流。岳xx、杨xx等8名教师从上站来到我校交流教学。一个学期来，我们从上站来的八名教师身上学到了很多东西，特别是他们的敬业、严谨、钻研和对学生高度负责的情结让大家有目共睹，为我校教师提供了学习的范本。在这里，让我们一起为他们送上感谢和祝福的掌声。

5、阳光体育大课间活动接受了教育部专业摄制组的拍摄，跑操“相约4：05”新貌再现

我们把体育和艺术紧密结合，创编体育形体操，在“全国阳光体育活动优秀案例”征集活动中，获得全国优秀案例。在20xx年xx月我校作为全国二十所学校之一接受了教育部专业摄制组为期两天的专业拍摄。刚才会前播放的就是教育部为我们寄回来的光盘。为了让所有学生都能实现“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”，我们新设计实施了每天下午的跑操，“相约4：05，一起121”。每天下午二节课后，伴随着振奋的音乐，口号声此起彼伏。我们看到，班主任带跑，体育教师组织带跑，校领导带跑，中层、科任教师的身影也越来越多。付xx、赵xx、葛xx、岳xx、杨xx——等等很多班主任几乎没有中断过，特别是郗xx、孟xx等五十多岁的班主任依然跟跑，他们诠释了教师的崇高与伟大。让我们再次送上我们的敬意，掌声响起。在年前学科质量分析会上，体育教师反思剖析到我校的课间操秩序有待改进，我经常观察，发现操场西侧的几个班级一直秩序井然，认真做操，所以我们要为这些班级点赞，为认真负责的班主任点赞

6、新的校本研修模式逐步成型，多位教师被选荐参加各级教学竞赛；

经过新课改的多年历程，我校校本研修模式在继承中创新，在坚守中传承。如：教导处周秀德带领数学教师形成了大教研格局、教研员登台示范格局。教师的基本功训练得到加强，举办了教职工粉笔字比赛等，一部分年轻教师基本素质得到提高。持续举办红烛杯教学竞赛，人人登台上展示课，同课异构共唱一首歌练兵，让每个教师在比武中迅速成长。还有很多教师参加了上级组织的技能竞赛和素质大赛，都获得了好的成绩，为这些教师点赞。

7、接受了市心理健康教育示范校的验收，公开选聘了心理健康专职教师，呵护学生生命有了“心灵氧吧”；

南教学楼建成，心理健康教育终于有了总部，有了辅导场地。特别是我们采用首次公开选聘的方式，经过演讲、答辩、笔试等环节在短短两天之内配备了心理健康专职教师，开启了我校人员岗位设置的新举措。值得一提的是秦芳老师在竞聘之前就已经自费报名参加心理辅导师的培训认证，成为了“机会是留给有准备的人”的最好注脚。祝贺秦芳

8、组团参加第十届全国创造力大赛成绩突出，学校再获“全国创新名校”称号

20xx年初新学期开学。由校领导组成的评委组到每个班对孩子们做的“变废为宝”作品，进行现场评判，现场打分。孩子的创意创想让评委惊叹。20xx暑假，我校组队赴xx参加了全国第十届创造力大赛，到目前为止我校先后已有12名同学参加了比赛，取得了8金3银1铜的好成绩，我校连续两年荣获全国创新型名校，郭xx校长被评为“全国创新型名校长”。从去年xx月我校在3-5年级开设了轻松发明课，孩子们的创新意识和动手实践能力明显提升，更值得庆幸的是xx月xx日我校应邀赴xx参加了全国创新名校大会，聆听了教育部领导及教育名家的`指导，分享了全国同仁的的理念经验。我要特别提的是几位科技创新竞赛辅导教师闫xx、周xx、王xx、冯xx、赵xx、王xx、梁xx、袁xx等连续两年在辅导孩子们参赛上做了贡献，孩子们的证章上有他们的一半。我们感谢他们。（掌声）

9、接受了省市区义务教育均衡发展工作的验收，让学校顺势得到了跨步发展

义务教育均衡发展工是我校20xx年的重头戏，先后接受了省、市领导莅临我校检查验收教育均衡工作。在校领导的陪同下，检查组一行参观了校容校貌，查看了各功能室和教室设施设备，对我校整洁美丽的校园校貌和抓特色、促均衡的做法给予了褒扬，对学校重视均衡发展，将均衡的教育理念渗透到素质教育的每一个环节给予了充分肯定。遗憾的是城区没有被准予教育部验收。不过今年，这项工作会继续进行。让我们查漏补缺，改进不足，争取过关。

10、建设了xx小学网站和微信公众平台，搭建了师生学习和家长社会了解学校的平台；

全媒时代的进入，学校也要更新服务宣传理念，让学校和社会进一步融合接洽。我们率先在全区建起了网站和公众微信平台。特别是公微从元旦开始没有拉过一天，我亲自编辑。直到几天前配备实习教师张国英。（介绍新同事）目前，我校公共微信平台关注人数1028人。很多家长留言非常拥护，鼓励我们要办下去办好。放假前，保证每天有一篇学校新闻或是活动报道。放假后推出“xx出彩少年秀”。在这里，特别要感谢几个中层刘xx、李xx、陈xx、刘xx他们每天将学校工作撰写成报道文章，并采集丰富的照片上交，废了很多心血。所以，大家才看到那么多图文消息和我们教职工靓丽的身影。给她们也送上掌声。

11、党的群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动取得实效，党风廉政建设和干部教师的作风建设得到了改变。

假期前，我校教师经历了不同寻常的一周工作。继党的群众路线教育实践活动后，我校根据督导组的安排开展了行之有效的学习讨论落实活动，我们通过深学习、大讨论、细落实三方面有序地集中学习、分层讨论、举办誓师大会，并通过实施新的工作纪律制度，在全校牵掀起了立师德正师风铸师魂的师德师风建设活动，是全校教职工思想有了提高、灵魂有了触动、作风有了转变、工作有了实效。相信在新的学期我们每一位教职工都能以爱为基，责任为石，以德治教，塑造教师新风采，展示教师新形象，让好作风成为新常态！

这满满的收获是全校教职工携手同行的结果，在这里作为校长，要为所有老师点赞！20xx年，xx小学建校满50年，让我们共同祝福拥有半世纪的xx，祝福所有为学校发展作出贡献的xx人！

同志们，老师们，进入新的学期，我们的工作目标和策略更加明晰，那就是：

持之以恒转作风，打造师德高尚的教师队伍；

集中精力抓管理，重置法制规范的办学行为；

群策群力提质量，助推学生素质的整体发展；

坚持不懈创特色，构建生命价值的育人内涵。

我们的工作口号是“让特色靓丽，让课堂魅力，创师生共赢，助学校腾飞”。

希望全校师生从“三羊开泰”学进取、从“羔x跪乳”学感恩、从“羚x飞渡”学奉献。

让我们共同凝聚示范力量，用更加饱满的激情和智慧继续书写xx小学的新 篇章！

最后，我真诚的祝愿我们的老师更加团结、向上。恭祝大家新年快乐！工作顺利！阖家幸福！万事如意！

篇5：新学期教职工会议校长讲话稿

老师们，同志们：

区委任命我为一中校长、党委书记，这是领导的关怀、组织的重托和大家的信任。我深感责任重大，使命崇高。在此，谨向多年来关心支持我工作的熊xx局长、各位班子成员、中层干部和全体教职工表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！

过去的5年，在熊xx校长的带领下，一中上下关系顺，内外环境好，社会评价高，师生充满活力，质量连续攀升，为我们做好未来的工作，创设了高位平台，打下了厚实基础。作为新任校长，唯有殚精竭虑，竭忠尽智，才能不负众望，不辱使命，向区委、区政府、区教育局党委，向一中全体师生员工交上一份优秀答卷。

一中是一所名校，迄今已走过九十二年的光辉历程。作为新任校长，我将立足校情，以先进的理念定位学校，以科学的规划发展学校，以务实的举措成就师生。现将我关于目前和未来几年学校工作的思考和展望向同志们作一阐述。我讲话的题目是“传承·优化·创新生本·学本·人本”，其核心内容就是传统要继承，管理须优化，发展在创新；德育以生为本，课堂以学为本，管理以人为本。

一、对校长职业内涵的理解

校长的使命是什么？

校长，是一所学校的灵魂。校长应该既是仰望星空的思索者，又是脚踏实地的实干家。教育的本质是促进人类生命个体健康成长，实现生命个体由自然人向社会人的高度转化。以人为本，尊重人、依靠人、发展人，是一名校长办学的出发点和归宿。“培养什么样的人”、“如何培养人”，回答好这两个问题，是校长的使命所在。为此，校长必须淡泊名利，要有教育情怀和教育理想，要深刻认识到对事业的追求比对职务的拥有更具价值。

校长的价值在哪里？

校长的价值在引领，一名校长就是一面旗帜。这面旗帜就是自身的品德、才学、作风和气度，是自身的工作、学术和个性的吸引力；这面旗帜的价值在于引领，在于感召，在于垂范。校长作为学校的“领跑人”，首先自己得跑；做一个优秀的“领跑人”，必须跑得比别人快，跑得比别人远。

校长的魅力在哪里？

校长的魅力在人格，一名校长应以人格魅力来增强职务之外的力量。首先要尊重人，凡是你对别人做的，就是对自己做的，这是人生最伟大的教诲，“爱出者爱返，福往者福来”。其次要公平待人，校长应公平地对待每一个学生，公平地对待每一位老师，致力追求教育过程和结果的公平，因为公平正义是社会制度的首要价值。

校长的职责是什么？

一流的学校靠文化，智慧的校长靠服务。老师是学校的主人。校长思考的应该是为老师们提供什么样的工作环境、什么样的精神家园；应该让老师愉快工作、幸福生活。应该创设让老师们真切觉得“虽然累点，但是舒心”的工作环境。历史是人民创造的，质量是老师们辛辛苦苦干出来的。校长要做到理解老师疾苦，倾听老师心声，维系与老师的感情，提供最优质的服务，提高尽可能的待遇，并将学校由一个个的“我”，打造成一个道德共同体、创业共同体和利益共同体。

基于上述四点对校长职业的理解，把一中的事业推向前进，让学生在一中遇见最优秀的自己，让老师在一中感受最丰富人生，将是我任职期间的不懈追求。

二、工作思想

以“传承·优化·创新、生本·学本·人本”为统揽，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以精致管理为保证，以队伍建设为关键，以优化机制为动力，以安全安宁为底线，以“办xx人民心目中真正的第一中学”为目标，凝心聚力，拼搏奋进，倾力打造激情一中、责任一中、书香一中、人文一中，以“勇争第一”的文化为学校立魂，让一中成为学生成人成才的福地、教师成名成家的园地、质量进位跃升的高地。

三、工作方针

科学管理，坚持内涵发展；继承创新，塑创优质品牌。

四、工作策略

1、坚持紧紧依靠教职工办学的优良传统不动摇；

2、以立德树人为首位，坚持”抓规范就是抓学习”的成功经验不动摇；

3、以课堂教学为中心，坚持“实绩优先、综合考评”的质量导向不动摇；

4、以低碳课程为引领，坚持深度推进课程多样化、特色化改革不动摇；

5、以精致管理为保证，坚持严格务实、简约高效的管理传统不动摇；

6、以队伍建设为关键，坚持引领服务教师专业成长的基本做法不动摇；

7、以统筹协调为方法，坚持营造师生有活力、上下关系顺、事业新发展的内外环境不动摇。

五、工作重点

（一）关于学生培养目标的思考

教育的本质是促进人的全面发展。全面育人，培养全人是教育的原点。保持高升学率是四星级高中的任务之一，但绝不是全部意义。考上大学只是学生发展的一个阶段性目标，但绝不是唯一目标。我们既要关注学生的眼前利益，更要着眼于学生的长远利益；既要关注学生的学习成绩，更要着眼于综合素质的培养；既要关注学生的全面发展，更要着眼于学生的个性发展。让每一位学生遇见优秀的自己，为学生未来的可持续发展奠基。为此，提出一中学生培养目标：具有民族情怀、国际视野和社会责任感，适应知识经济时代要求的优秀公民，并在十三五期间组织实施。

（二）关于德育工作的思考

人才是“人”和“才”的统一；成人是成才的基础和前提，成才是成人的归属和升华；先成人，才能成才；不唯成才，但求成人；成人也是成功。不简单以分数论英雄，首先要突出围绕让学生“学做人、会做人”这一基本目标，围绕人与自己、人与他人、人与社会、人与自然四个维度，大力开展层次分明、梯度推进的育人活动，形成系列化的德育课程体系，努力使情感体验德育特色向深度推进。

一是继续狠抓养成教育、信心教育。引导学生理性认识人与自己的关系，做最优秀的自己。二是不断创新感恩教育载体。引导学生理性认识人与他人的.关系，唤醒人文情怀。三是开展责任教育。引导学生理性认识人与社会的关系，增强社会责任感。四是开展尊重教育。引导学生理性认识人与自然的关系，与自然与万物和谐共处。以“立心”来主导人生，以“立德”来节制人生，以“立行”来创造人生，内化于心，外化于行，进而形成健全的人格。

（三）关于教学工作的思考

质量是学校的生命线。要牢固确立质量立校、质量立人意识，摆正质与量辩证统一的关系，在抓实“分部管理”、“教学五认真”、“一课三备”、以考促教等教学基础工作的同时，着力做好以下五项工作：

1、全面构建学习中心课堂。

坚持“先学后教、以学定教”原则，深度推进课堂教学研究，完善并形成“学案导学·问题引领·合作探究·自主展示”和“个人自学·教师点学·同伴助学·当堂检学”相辅相成的“四四制”学习中心课堂模式。以高一年级一个部为试点，稳健推进改革，允许新尝试，允许有失败，以敢为人先的胆识和破茧化蝶的信念，探索出一条具有一中特色的课改之路、轻负高效之路。

2、优化机制，确保高考有亮点。

对于一中来说，每年高考不能保证有清华、北大学生，总是让人遗憾的。“可遇不可求”不是积极作为、奋发有为的态度，也无法向盐都人民交代。必须通过优化机制，使清华、北大生成为每届高三“可遇可求”的亮点。在条件成熟时，第一，设置竞赛班，教师单配、计划单列、管理单独，从高一起就扎实启动培优计划；第二，抓住选科分班的契机，通过深入细致的动员，确保年级前10名有5人左右选择文科。剑走偏锋，做强文科竞赛班，并形成长效机制。

3、大力推行观察法听评课研究。

前期依托录播教室这一平台，围绕听评课主题、对象、方式，加大对“四四制”学习中心课堂模式推进情况和上学年教学质量滞后人员的调研、监控；后期对薄弱班级教学与管理情况进行调研、监控，力促教学与管理质量的整体提升；同时，把观察法听评课与微课题研究紧紧结合，努力使问题研究课题化，课题研究微型化，做到人人有微课题，个个能解决实际问题，进而切实提高教师的教研力，真正提高教科研对质量的贡献率。

4、完善校标考试制度。

每学期实行三次校标考试。以“考教结合、考学结合、提高信度、瞄准高考”为原则，加强校标考试命题研究。并严格按照高考要求组织考试，充分发挥考试的监控、诊断、矫正功能。邀请家长走进考场，参与监考，保证家长对学校教学工作的知情权和监督权。

5、借力“互联网+”，创新资源构建使用模式。

一是建立校本化的学案、作业资源库。每年暑期组织教师对各年级上学年学生学习资料进行修订，形成校本化的学案、作业系列。二是建立教师课堂教学微视频资源库。开展基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究，充分利用翻转课堂、微视频这两种形式，组织教师按照“梳理学科核心知识点-讨论确定教学内容-人主讲一个核心知识点-录制”的流程，制作一个个微教学视频，形成学科全覆盖的微教学视频系列，进而建立校本化、微型化、精品化的教学资源库，建成网络在线微课堂平台，发挥微课内容微小、用时简短、可以反复播放的功能，体现先学后教、以教导学的教学原则。三是以语文学科为试点，整合必修教材，积极探索涵盖文史哲、科学、艺术、政治、经济等科目阅读的时间安排、内容选择、方法指导、考核评价的新路子。让学生通过海量阅读，拓展知识视野，涵养精神生活，打下人文底色，不为高考却赢得高考，使读书成为其重建生命的过程。并把图书馆以“化大为小、化固定为流动”的方式建在教室，来强化阅读教学改革。

（四）关于课程改革的思考

课程是素质教育的全部，学校有什么样的课程结构，学生就会有什么样的素质结构。基于这一认识，在稳健推进校本课程改革方面，在十三五期间，将遵循教育规律、学生身心发展规律和人才成长规律，架构人文素养和科学精神相融合的校本课程体系。主要开设六大类系列化的校本课程：以弘扬爱国主义精神和民族文化为主的历史文化教育类课程、以社会主义核心价值观为主的公民教育类课程、以马克思主义哲学为主的世界观和方法论教育类课程、以陶冶高尚情操为主的文学艺术教育类课程、以追逐科技发展前沿为主的科学精神教育类课程、以放眼世界和开拓视野为主的国情比较类课程，六类课程要集知识性、活动性、体验性于一体，并创设与课程相适应的丰富多彩的社团活动，全面育人，培养全人，让课堂焕发活力，校园充满生机，学生生命得以成长，进而建成特色校本课程。

（五）关于队伍建设的思考

人才资源是第一资源，是生产力的生产力。名师支撑名校，名校更应培养出自己的名师。一是大力实施基于绩效工资背景的“凝聚力工程”，围绕尊重教师、依靠教师、发展教师、成就教师、幸福教师五个维度，营造氛围，创设载体，多途径多形式引领老师提振精神，鼓足干劲，奋发有为。二是坚持以德为先、德能兼备，满足需要、精干高效，养用结合、用中提高，优化结构、增强活力，实绩优先、综合考评的原则，努力建设一支数量充足、结构合理，师德高尚、业务精湛，富有生机、充满活力的管理干部和教师队伍。

（六）关于过程管理的思考

坚持严格务实、简约高效的管理传统，大力推行问题导向的“一线法工作，走动式管理”要求，进一步明确各层各级管理人员的管理范围，细化管理要求，刚化管理责任，优化管理效能；进一步完善问题在一线解决、责任在一线落实、实绩在一线考评的管理导向；进一步弘扬管理干部“坚持从我做起，喊响向我看齐”、“做给老师看，带着老师干”的示范垂范作风。

（七）关于用人机制的思考

条件成熟时，逐步推行“年级分管校长、管理干部和教师双向选择”机制，建立“双向选择、合理流动、激发活力”的动态用人模式。

（八）关于构建现代学校制度的思考

现代学校制度是对学校传统管理思维和管理方式的挑战，是学校管理转型的趋势和方向。

一要强化服务。变管理师生为服务师生，变家校联系为服务家长，为师生和家长提供优质服务。

二要保证公平。公平地对待每一个学生，公平地对待每一个教师，致力追求教育过程和结果的公平；努力促进教育公平，发挥示范辐射作用。

三要完善制度。制定学校办学章程，修订根本性、全局性、长期性的制度，并提高制度的执行力，坚持制度管权、制度管事、制度管人。

四要维护权利。建立校务委员会、学生委员会、家长委员会，认真维护教师、学生和家长的知情权、参与权、监督权和评价权，把学校的权力关进制度的笼子，让师生和家长真正成为学校的参与者、合作者和监督者。

五要文化引领。将进一步构建环境文化、制度文化、行为文化、精神文化，增强文化的核心竞争力，让文化为学校立魂，并释放强大动力，根植于师生内心，成为无需提醒的自觉，让校园成为师生的精神家园。

老师们，同志们，一中办学九十二年了，一代一代一中人用他们的心血和智慧凝聚形成了一中人的“五种精神”和“三个意识”。其中，我特别看重勇争第一的质量意识。一中是一所名校，创办以来实现了若干个“第一”和“率先”的梦想。特别是近五年办学质量的连年攀升，让我们实力大增，底气十足。区委羊书记在与我谈话时，强调“要让一中成为与盐中在同一层次、得到社会普遍认可的名校”。为此，我们一要有勇争第一的意识，二要有争到第一的实力，三要有稳住第一的办法。成绩属于过去，未来仍需打拼。我们要以“勇争第一”的文化为一中立魂，为第一而战，去创造更多的第一，当是我们未来工作的集结号和主旋律！

20xx年xx月xx日，我到一中应聘语文老师。弹指之间，过去了。期间，遇到过很多师长朋友。“以德立身，诚信为本；关爱学生，善待老师；与人为善，成人之美”，这是许许多多曾经帮助过我的人们教给我的做人准则。在承受恩惠的时候，我也同样践行着这样的准则，并且全心全意去帮助每一个需要帮助的人。带着两颗心做人：一颗心承受，一颗心爱人，是我的人生追求。无论是做老师、做主任，还是做校长；无论是过去、现在，还是将来，我还是以前的那个我，永远的那个我。对大家的工作感情不变，对学校工作的原则不丢，对推进事业的初心不改。我热切期盼与大家心连心，肩并肩，手牵手，共同把一中的事业推向前进！衷心祝愿我们共同的精神家园——xx一中迎来更加美好的明天！

篇6：在新学期班主任会议上的讲话

各位班主任：

现在召开班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：

一、做好开学的各项准备工作

学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：

1抓好分班工作

2认真检查作业。新的班级收交。

3要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。

4要抓好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。 特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。

5学生出现问题及时和家长联系

6实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿。

二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。

班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。

①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。

②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。

③抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。

三、加强学习，努力提高班主任工作艺术

一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作；二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。班主任工作需要实行三个转变：

1、要成为“科研型”班主任

班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变，班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应该从千头万绪的工作中寻找规律，交流经验，学习理论，全面提高管理班级的素质与能力。

首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化，制订出针对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。

其次科研型班主任善于不断地学习，学习好教育学，心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”。

科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受能力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。

科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。

科研型班主任要出教育成果，要及时总结教育经验。

2、要成为“活动型”班主任

有位优秀班主任曾说：“生命在于运动，班级在于活动。”这对于我们是有借鉴的。班级的组织管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。

本学期要重视主题班会活动。希望主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题，学生具体操作；内容要由过去班级出现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育；类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者招待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式，甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法，点评指导。

时代赋予了学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应该适应时代的发展，通过活动培养学生的实践创新能力，发展学生的个性兴趣，促进学生素质的全面提高。

3、要成为“新伯乐”型班主任

一个聪明的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功能，达到以群教群的作用。要做到这一点，必须选择好的学生干部。干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培养，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。班主任要具有发现“千里马”的慧眼，更需要有培养“千里马“的方法，成为新型“伯乐”。

>4 、要成为“朋友型”班主任

常言说“亲其师信其道”。所以，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。

四、本学期班主任工作的几点要求

1、班主任必需首先读懂学生

读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻；敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。

2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略

“运筹帷幄，决胜千里之外”。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：思考工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。

3、班主任工作要倾注深情

班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是

公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。

4、班主任要足够的自信和对学生的.高度信任

用思想带班，用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才；优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。

5、班主任工作要掌握激励艺术

班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力，激励是催化剂。工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。 更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。

6、班主任工作必需突出重点

抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。

7、班主任工作要掌握火候

掌握火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”；在批评、处理学生时把握“度”。

8、班主任工作必须讲究落实到位

瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。要求到位：从高从严，细微处不放过；责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责；督促检查到位：定期或突击交替督促检查；奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。

9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，责任共担，合理分工。对工作要有热情，要有开拓创新的精神。要互相尊重，互相协调，加强合作。要避免工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理，把工作落到实处。

10、一定要站住讲台，守住自己的教学，确保自己所教的学科、班级的质量，这也是做好本职管理工作的前提。发展才是硬道理，发展要靠自己；《团结就是力量》，要团队作战，协调合作，提高教育教学工作的实效性。

11、班级各项常规工作具体是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清楚。

12、各年级、各部门每个岗位都要明确我该干什么，干到什么程度就是干好了，我的上级管理者如何考评我。班主任要做出表率和垂范，积极主动地指导工作的落实。

新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识；勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平；深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次！

29日下午：级部教师会议，各种总结上交，课程表的安排由郭主任崔淑春负责

30日上午：办公用品发放，班主任会议，办公室调整，办公室负责人

30日下午：教研会议，学科组长会议，学科组会议，定好学科组计划、目标，原则上前三名

31日：开学前准备

1 日：上午分班，新班主任做好分班后的思想教育工作，发放课程表

篇7：寒假前在全体教职工会议上的讲话

寒假前在全体教职工会议上的讲话精选

1.学习的目的：进一步提高认识，把思想统一到规范办学行为，提高办学水平，提高课堂教学效率上来。

2.学习的主要内容：《校本教研通讯》第3、4期和《人民教育》2009年第21期的《解放学习力》，讨论怎么提高课堂教学效率。

3.时间安排：上午9点——11点，集中学习，小学部在小学部会议室，初中部在阶梯教室，高一级部在思齐楼一楼会议室，高二在“笃行楼”三楼会议室，高三在“笃行楼”二楼会议室。

下午3点——5点，自主学习，以教研室为单位进行讨论，怎样提高课堂教学效率，怎样才是“低重心”运行的教学思想，为什么要这样去做。

4.各教研室、各级部、各位老师要把上学期的计划总结重新进行整理、补充，把这学期的教学计划和教研计划按照统一格式，以电子稿的形式上交到教导处，以便教导处检查、监督。各教研室要把教研活动的时间、地点、参加人员写清楚，以便检查。

5.实习问题：这学期师大的大部分学科都要进行实习，要求各位指导教师要严格要求，尽心尽职，尤其是要随堂听课。

6.带领大家一起学习《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为行为的若干意见》。

在高三放寒假前会上的讲话

同学们：

明天就要放寒假了，体育班同学再过三天也要放了。现在可能有的同学心理已经蠢蠢欲动，想寒假要怎么玩了。今天是2012年1月17日，算今天，离高考，还有142天的时间了。高中的最后阶段应当如何度过？这是摆在我们每一个同学面前的问题，是一个必须处理好的问题。

有句俗语：春困秋乏，夏打盹，睡不醒的冬三月。冬三月常指农历十一月，腊月，正月，是一年中寒冷的季节，更是动物的休眠期。大家一定还记得2011年11月23日在学校餐饮中心二楼大厅，我们召开了由我校领导及高三全体师生参加的“奋战冬三月誓师大会”,我们进行了宣誓，并在写有誓词的大红条幅正重签了名，现在这个签有632名考生及校领导、全体高三老师姓名条幅还悬挂在教学二楼的显要位置，时刻提醒并激励着老师与同学们。

在过去的这一段时间里，我们的同学们真的挑战了极限，早起晚睡，有的同学晚四下后还要坚持学习一段时间。天道酬勤，期末成绩与市摸底成绩对比，我们很多同学的成绩都有大幅度的提升。

对我们来说，“冬三月”正处于高三复习备考的中期，是高三一轮复习的关键阶段，是查漏补缺的黄金时期。也是高三复习的疲劳期，可以说有点身心疲惫，此时最容易在潜意识中放松自己，懈怠、松懈下来。有高考专家甚至说，“谁抓住了冬三月，谁就抓住了高考，谁就赢得了高考复习的主动权，谁就取得了决胜高考的先机。”

所以说，冬三月，是我们备战高考的重要时期，奋战冬三月，是明年高考成功的必由之路！到现在为止冬三还剩下一个月多一点的时间了，下面我就在余下时间里如何战胜严寒、度过休眠期，充分利用好寒假提几点建议。

一、回过头来，看一看自己曾经走过的中学道路，从中总结经验，吸取教训

大家回忆一下，想当初你进入仓中时，对自己的未来是怎么想的？二年半过去了，自己的想法实现了吗？再想想，刚进入高三时，对高三的生活又是怎么规划的？半年过去了，自己的规划变成现实了吗？

可以这么说，有一部分同学，入高中以来，一直是勤奋、科学、谦虚地学习着，成功、进步也一直伴随着他们。他们进入理想的大学去深造，只是一个时间的问题；有相当一部分同学，入高中以来，虽然也在不断地进步，但在进步的过程中，受到种种干扰，有来自内部的，也有来自外部的，否则，他们的进步还会大得多；有少数同学升入高中以来，个人没有什么进步，早就丢掉了在同龄人中领先的优势，还不断地给集体脸上抹黑，极个别现在还没有清醒过来。

过去的时间是不可能回来的，但是过去的事情却是可以回忆的。回忆过去的目的是为了对过去的事情进行分析，进行加工，从中提炼出经验和教训来指导我们今后的生活，这是人和动物的区别，也是聪明的人和愚蠢的人的.区别。

一个聪明的人，不仅会总结自己的经验和教训，而且会学习别人的经验和记取别人的教训，使自己始终走在成功的路上，而不去走人家走过的失败的路。

同学们，现在你们到了应当认真地、冷静地回忆一下自己中学生活的时候了，也到了应当虚心地向老师、家长、同学请教的时候了。

二、科学合理地利用寒假时间，认真学习、刻苦训练

1、寒假的地位和任务。

寒假的地位：

（1）是高考前最后一个归自己支配的假期。

（2）夺取学习主动权的关键时期。

寒假的任务：

一线任务是指老师留的寒假作业。

这是基本的必须保证完成的学习任务。完成了寒假作业，才能跟上老师带领下的总复习进度，完成好总复习的基本任务，这是我们取得总复习成功的基本保证。因此，每个同学要认真完成寒假作业，这是我们对每个同学在学习上提出的最低要求。寒假作业完成的情况在开学初还要进行检查。

二线任务是指针对自己的情况来安排的学习任务。

①查学习中的漏洞；补上学习中的缺欠，保证知识的完整性。

为了保证开学后总复习时能跟得上，听得懂，这是变学习被动为主动的必不可少的工作。对学习后进或一般的同学来讲，要在完成寒假作业的前提下，力争开学前完成查漏补缺任务。

②按照知识的系统，有计划地进行一个一个专题的复习工作，在完成寒假作业的前提下，力争开学前对重点的专题能复习完一遍，使知识系统化，网络化。

下面我还要对体育特长班的同学们再多说几句话。

大家也知道，我校今年音美特长生的省内联考加试已结束，音美特长生取得骄人的成绩，那么也就是说音美特长生在自己的专业上已经成功了，下一步就是文化课了。他们的成功离不开他们平时刻苦训练，每天早起5:30进入专业教室，晚上11:00才回去休息。你们的体育加试还有两个月，现在正是加强训练的黄金时间。有的同学见高一二同学放假就心慌了，也想早早回家，不想坚持寒假补课训练，这是毅志薄弱的表现。

巴甫洛夫说过“在人类机体中，没有任何东西比节奏性更有力量。”因此如果长时间中断训练，或不用功训练，一定会使你的身体素质下降，直接影响你四月份的加试。从明天起，体育班将进入寒假强化训练阶段，要按新的作息时间上课及训练，每天早起要6:00起床，（取消晚起制度）6:10到教室上自习。上午1、2节与下午1、2节上文化课，上午3、4节与下午3、4、5节体育训练。另外，在此强调两个问题，一是净化宿舍卫生，咱们高三年级几个体育班的宿舍卫生脏乱差，有的同学个人习惯太差。一屋不扫，何以扫天下！二是杜绝下午第一节课迟到现象。

同学们，现在正是你磨练毅力、努力拼搏的时候了。你们一定要在班主任教练的带领下科学、合理、有规律的强化训练，在任课老师的指导下，理解、记住最基本的知识。

三、要注意安全，严禁赌博。注意交通、鞭炮、电、火、煤气等安全。

四、百善孝为先，要力所能及的帮父母做些家务活。

五、各班同学在离校前要做好本班教室、宿舍的卫生，关好、锁好灯、门、窗等。

同学们，“不停地向前奔流的时间的最大魅力在于未来的时间不会提前浪费掉，你浪费的仅仅是过去的时间，明天的时间尚待利用，明日正是为你准备的。”作为寒假这个时间，还在你们的手里，衷心希望每一个同学，在把寒假的时间科学地安排一下，在寒假里用顽强的意志去实现自己的寒假计划。到开学时每一个同学都可以说，自己过了一个的愉快的、有意义的丰收的寒假。

从一定的意义上讲，谁抓住了寒假，谁就赢得了高考的胜利，因为寒假是增强个人实力，改变在同龄人中相对位置的极好时机。俗话说，要想人前显贵，必须人后受罪。在一些大的公司、企事业单位经常也有这样的警示语，“今天工作不努力，明天努力找工作”,同学们，现在你们正年轻，高考对你们的人生来说是一个重大的机遇，今天如果学习不努力，明天你连学习的时间都没有了，更谈不上好的工作。抓不住寒假的人，正是那些意志薄弱的人，而意志薄弱的人，不仅很难迈进大学门槛，而且，这一辈子也只能落得个碌碌无为。

最后，祝全体同学及你们的家人春节愉快！

在新学期全体教师会议上的讲话

新学期会议的讲话稿

新学期会议的通讯稿

教研员会议讲话

医院院长会议讲话

在新学期全校教职工会议上演讲话.doc

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