以下是小编为大家准备的优秀演讲稿：寻找我们失去的，本文共5篇，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“沙鱼”提供。
篇1： 寻找我们失去的演讲稿
尊敬的老师们，同学们，你们好。我是来自高一（6）班的黄睿。今天我演讲的题目是《寻找我们失去的》。
同学们，你们是否知道剑桥大学有这样一条规定：其学生可自由进出校园，游人必须购票才可入内。当一位学长向新生介绍这条特殊的规定时，新生不解地问：“怎么分辨学生和游人呢
”学长笑着说：“是否是剑桥的学生一看就知道……”
我们回想一下过去的一中学生不也是这样吗
即使不穿校服，走在大街上，人们也能一眼认出。因为他们的身上散发着一种独特的魅力：勤奋，自信，上进。
可如今的一些一中学生，却一点也不像一中人。问题出在哪儿呢
他们在学习上懒懒散散，不思进取。他们的嘴中总是冒出不文雅的字眼。这些真的是一中的学生吗
我们不禁要发出这样的疑问。
还记得初进一中时校领导对我们说的话吗
学知识，首先要学做人，要树立远大的理想，要培养良好的个人修养。我们再回想一下，刚才所说的那些一中学生不正是迷失了自己，找不到个人的理想吗
他们不正是缺乏了良好的个人品行，失去了一中人优秀的精神吗
曾任江门一中学生会主席的赵毅师兄曾留给我们这样一段话：要尽量明确目标，然后向理想进发，若是一时目标不明，亦不能停，要在不断的努力中深化对理想，人生价值的认识。
理想是神圣的。每个人都应有自己远大的理想，这样生活才会多姿多彩。
同学们，请先给自己树立一个远大的理想吧。要做就做一个有抱负，有理想的一中人。试问，一个人没有了远大的理想，人生的价值又从何体现呢
但陶铸说过：“一个人有了崇高的理想，还必须要有高尚的情操。没有高尚的情操，再远大再崇高的理想也是不能达到的。”
94届师兄甄国亮，从小就养成了良好的个人修养，这对他后来走进世界科学殿堂有很大的帮助。
这些事例不正告诉我们，理想是要树立的，良好的个人修养是要培养的吗
正因为心中有了远大的理想，养成良好的个人修养，他们才会勇往直前，才会不屈服于各种困难，才会认识到生命的真正价值所在，才会在生命的海洋中扬帆起舵，最终奔向成功的彼岸。
同学们，难道你们不希望像这些师兄师姐们一样，做一位不仅是合格而且是优秀的一中人吗
幻想是没有用的，我们必须要拿出实际行动来。
还记得开学初学习的校规吗
先以校规律己吧。或许有些人会问：“校规那点小事，有必要那么认真对待吗
”这对于那些严于律己的人来说也许不重要吧，因为他们在不知不觉中已把校规融入到约束自己的准则中。可对于那些平时懒散的同学而言，你敢说以校规律己没有用吗
所以，让我们先从小事做起，处处以校规律己。同时我们还应谨记我们代表着江门一中，我们的一言一行都关系着一中。我们应保持一中的良好形象，争取为她增添更多的光彩。这才是我们应该做的。
让我们改掉所有的劣行，做有抱负，有理想，有良好个人修养的一中人，重塑江门一中良好的形象。
我们失去的太多了，不是吗
但我们还有机会挽回。让我们一起努力，共创江门一中美好的未来。
篇2：征文演讲稿:寻找失去的未来
当被囚于牢笼中的雏鸟仰望天空却无法飞翔，那会是何等的无奈，一个充斥着灰色调的未来将不会带来任何的救赎，一步错，步步皆错。
今天便让我来带领各位找回，失去的未来。
是否有这样一幅情景在脑海中浮现而似曾相识。你坐在书桌之前，默默地看着书本陷入深深的麻木，冰冷如同一尊雕像。此时此刻，你的心思却不在书上，飞向了你心中真正所想到达的那一片地方。那个地方，倾注着你的日思夜想。但是凌乱而忙碌的现实让你无法将双手从书本上挪出。困住了吗?被称为“现实”的牢笼，所困住了吗?
你是否曾想过要去挣脱，却被大人所谓的尊尊教诲扼杀在了萌芽之中。甚至口口声声说道。傻孩子多用功读书，只有学习学好了，才有出路。然后就傻呆呆回到房间，坐在书桌之前，脑补着自己的梦想却无能为力吗?多少活生生的例子，多少活生生的华夏少男少女被拔掉了通向未来被称为“梦想”的唯一翅膀。
所以我要批判，批判扼杀孩子梦想的中国式教育。我站在这样，我愤慨，我悲伤，我甚至难以想象无法追逐梦想的痛苦。但是我要继续说下去，为通向未来的道路点上一盏明灯。
其实很简单，也很自相矛盾。作为中国的学生，我们难道不需要学习吗?没错，是要学。但是人在心不在的学习能叫学习吗?我坚决杜绝。如果连梦想都孕育不出的土地，根本配不上发展中国家的名号。
所以我要呼吁。呼吁在座的每一位，去追逐你心中那个曾经的梦想。让现实爆裂，让精神粉碎，去放逐这个世界。因为所有的蓝天将会为你而蓝，自己的未来只握在自己的手中，你的未来绝不是随波逐流能够到达的彼岸。
想做一名运动员?那就只看着前方活下去!哪怕摔倒千次万次，只要身体还可以动弹，就应该继续无尽的奔跑!想做一名画家?那就从现在开始，挥舞你的画笔吧!不是为了画出名画名作，而是证明自己不再胆怯，画出你那坚忍不拔的灵魂!想做一名科学家?那就舍弃高洁的自我，坚信真理，不是踩着前人们铺好的道路前行，而是按照自己的想法去斩开科学的荆棘!
与其有时间去规划飘渺虚无的未来，不应该是竭尽全力从现在开始创造吗?走!让我们参加运动会!走!让我们参加诗朗诵!走!让我们参加科技节!所以我要赞美，赞美现实所赋予我们的充足条件，赞美这个慷慨激昂的演讲，赞美并祝福正在追逐梦想的人。
人的未来无法预料，但是我想说，你们的这双手，所能触及到的，便是你们光彩耀人的未来。
篇3：寻找我们的根文化优秀作文
寻找我们的根文化优秀作文
相信许三多这个人物在人们心中留下的更多是“傻”的印象，就像剧中所说；“猪都让你笨死了”。人们在欢笑之余，是否可以挖掘许三多背后的东西——中国人的根文化。
现如今当我们堂而皇之享受城里人的美名时，是否忘记了我们的祖先都是从山中走出来的，都是有着一样的根。从许三多的家里走出来我的心里一下子敞亮了，具有代表性的家庭，没有有女人的家庭。这与现今社会是反差，许三多就是这样一步步走来的，是笨吗？是傻吗？让我说：都不是。引一句他人说过的话；“应提倡搏傻文化，因为傻不是笨，更不是蠢，也不是低能，他是中国独有的文化”。
我们可以把许三多放大，放开里去说。我们中国自改革开放以来发生了天翻地覆的变化，尤为可喜的是人民生活的改变。但随之而来的是——我们放弃了很多原有的优良传统，一味的追求物质的生活优越感，这是改革开放的弊病，是随之而来的，不可避免的。走捷径，学偷懒，耍奸猾，拜金钱，真正社会的进程是由人来延续的，如果我们丧失了自己根的文化，那我们的精神就由别人操控，任人摆布了。这样下去趋势是非常可怕的。
许三多的精神里有着中国人的根文化，看完电视剧大家都有同感。难能可贵的是——这个人物的产生，让即将熄灭的火焰又燃烧了起来，我很庆幸，希望将来还能看到。
这种文化适用于任何一个个人或者任何团体和组织。军人讲究的是团队精神，是一个国家的`象征。只要你永远不抛弃自己，这个团队就不会抛弃你。战胜他人要从战胜自己开始的。这么个所谓呆傻的人只因心中的“意义”作出了超越自己的事情，我深深为我们民族的根文化而有感荣幸。想想看，许三多学不过初中，又不能从家庭或者环境吸取更多的文化，那么他作出的种种举动是不是能理解为——本身的根文化呢。
我记得曾经的企业改革，有许多人理解为——减员增效。回过头看，是多么可笑。社会本身是要保证每个人正常的需求，即，吃饭、穿衣，住宿之后才能有精神文化生活，裁到社会后，如果这些人连起码的生活需求都达不到的话，社会还能稳定吗？正像七连的六个字“不抛弃，不放弃”一样，我们不能抛弃任何一个人，哪怕他有这样那样的问题。这是七连的灵魂，同时也是“和谐社会”的必要。
当然这种根文化需要调整磨合，不断适应新的形势和社会，但其中应有的东西我认为是万万不可丢弃的。就像我们的企业，虽说遇到这样那样的问题，但我认为都是暂时的。我们是有着十几亿人口的发展中国家，后世上升明显，而且我们的祖国幅员辽阔，需要更多的交通资源来维系发展。这些从本质上奠定了我们企业未来的发展蓝图，只要我们不断修正我们的目标，坚信一定能够成功，我们的企业一定会重新走上成功之道。
篇4：寻找另一种诗意优秀师德演讲稿
流火的七月，忆起我的高中语文老师，清瘦，温和，拎一个录音机来上课，用飘逸的行楷在黑板上抄一首现代诗，然后，和着音乐，范读，品鉴。每当这时，我总是害怕时间过得太快，一不小心就溜走。曾经那样诗意的人生是我的向往，曾几何时，以为从事语文教学的自己，也能拥有这份诗意。
然而，现实与理想之间的差距犹如一道鸿沟，横亘在我的面前。踏上工作岗位后的我，在每天的零碎繁杂里沉浮，浮躁着、焦急着，甚至是疾风骤雨着，日复一日。本以为，这该是生活的主旋律了，然而，一些人，一些事，改变了我。
潘元芳老师，她轻声细语，却能给人温暖的力量。曾经很惶恐，为班级里的后进生伤透脑筋，抱怨，挫败，还愤愤地写下一篇博文《给我一个呼伦贝尔》。因为那时候在听《呼伦贝尔大草原》这首歌，就祈盼在辽远的旋律里使自己平静，但字里行间仍旧满是怀疑自己的声音，甚至开始怀疑天道酬勤。
然而，潘老师的回复，让我顿时醒悟，她是这么说的：“亲爱的`老莫，那呼伦贝尔就在孩子们每天的一声声‘莫老师’里，在孩子们一张张见到莫老师就忍不住绽放的笑脸里。天道必然酬勤，只是酬的未必是AAA，因为，那并不是最重要的，也不是最长久的。”原来，我已成了那个满眼满脑，都只有一个个A的人。
于是，开始反思自己的浮躁与功利，沉下心，再进教室。发现那一声声“莫老师”是那么悦耳，那一张张笑脸是那么可人。然后，我告诉自己，付出后的收获，并不是我没有得到，只是，我没有发现。这份顿悟，为我在日后的忙碌里励志，那种温暖的力量，触及着我的内心。
潘元芳老师，是那种对班里令人头痛的娃，都能始终如一地亲切的老师。面对问题生，当他们给我们带来麻烦时，我们总会忍住了第一次，忍不住第二次，然后，以爱的名义，责之，恼之。然而，潘老师不然，她能以宽容的心包容他，帮助他，这才是师爱吧，这才是所谓的“情如细雨，润物无声”啊!潘老师总是能找出每一个学生的闪光点，我想这和她对学生的用心是分不开的。她是那种懂得用心去感触孩子们进步的老师。
我也试着这么去做了，发现，这真的是一件幸福的事。当“甩不掉的小尾巴”小姚，主动给我倒餐盘的时候，当从不敢主动和老师说话的小烨，第一次主动与我聊天的时候，我的内心，是感受到了欣喜的。这份欣喜，比欣赏七月的金针花更直击心灵，比听一曲悦耳的旋律更震撼心灵，这感觉比任何一首诗歌都要美妙。
我想，我找到了繁杂工作中的另一种诗意，那是潘老师和她的温暖给我的，那是我的孩子们给我的，那感觉妙不可言……
亲爱的同事们，请允许我以一首小诗结束我的演讲：
让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天/让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整片海洋。
谨以这首小诗，献给所有热爱教育事业的同仁们，感谢大家的聆听。
篇5：我们的祖国优秀演讲稿
我们的祖国优秀演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是我们的祖国，我们的骄傲！
在你们心中，什么最伟大？我想，一定是祖国吧。在一个特别的日子里，我们终于扬眉吐气，为祖国而骄傲！1949年10月1日，伟大领袖毛主席在演讲台上庄严的宣告：“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。”这宏伟的声音通过广播传的大江南北，传到大街小巷……
我们为我们的`祖国感到骄傲、自豪。可是我们的祖**亲也受到折磨了和伤害。
1840年第一次鸦x战争开始，我国共与列强签订了近1000条不平等条约，每一条都是我国被欺负侵略的证据。1856年第二次鸦x战争中国战败，赔偿军费白银给英法各800万两，开放营口、天津、大连、南京、镇江、淡水、台湾、汕头、琼州等11处为通商口岸，拆毁大沽至北京的炮台。在此期间英法联军攻占北京，掠夺并焚毁了举世闻名的皇家园林圆明园。1931年“918”事变爆发，日本侵占东三省，并向中国内地步步侵略。1937年全面抗日战争爆发。在这场战争中中国共伤亡人口3500多万人。每一次我们的祖**亲受到伤害，我就痛不欲生，撕心裂肺……
不过，从“东亚病夫”到“相约XX”。新中国成立以后，国力不断增强，国际地位不断提高。加入了“wto”，成为联合国常任理事国，成功举办了XX年国际奥林匹克运动会。科技越来越发达，赶上世界先进行列。核弹爆炸成功、火箭卫星上天、神州飞船发射成功、嫦娥一号登月成功、龙芯的开发研制成功等。
看看这些，我们的祖国多强大，让我们一起说：“我们的祖国，我们的骄傲。”让我们新一代继续为祖国做出贡献，为祖国争光！
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