工作成果汇报范文

下面是小编整理的工作成果汇报范文，本文共13篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“墨凝”提供。

篇1：又见新工作~ 工作成果汇报

又见新工作~ 工作成果汇报

今天是我在加拿大第一次的看到雪~ 透过房间窗户看到外面~ 我想白色是加拿大的象征吧   现在是中午了， 刚才去了小城的老人院~ 以后就要在这里工作了，环境不错。来到加拿大10天了。工作了也7天了，很喜欢第一分工作，大家都很友好的，有阿姨级的 学生级的 奶奶级的人们，我所做的就是在厨房帮忙，也经历了2个小时做300份三明治~ 我那个快啊，呵呵  切火鸡，ham ~ 蛋糕 ~去 教堂的party。吃了好多好吃的，哈哈。 我这个馋猫。   去老人院Care Centre 的.理由 当然是PAY很好了。 不过我想 有空 还是做2份， 可以学到很多东西。尽力吧。另外 我怎么觉得这边的东西都比国内便宜啊 ~ 太好啦 下面是我即将工作的地方   下面这些 是我的劳动成果哈     以前觉得做蛋糕是多么的难~，经过2天 我终于也可以啦~ 哈哈    

篇2：成果汇报演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

5月24日，广州市中学在六楼的心理咨询室，开展了一次与校长别开生面的“约会”。通过和校长等行政人员的零距离接触，旨在为学校发展建言献策。

文明卫生习惯，我们应有所为。是第一组学生代表们的议题。他们分别从日常校园内垃圾处理的情况，以及饭菜卫生、班级窗户的窗帘、垃圾场对同学生活的影响等方面进行了详细的汇报。同时也写出了解决的方法。

第二组代表的议题是空调开不开，我们应有所想。首先，提出了现在出现的状况，问题在于：使用空调的时间界限并不明确；而且使用空调的规章制度也尚未完备；学校大量教室用使用空调，电费大幅度上升。针对以上这些问题，同学们广纳意见。提出了几个较为合理的提案。

爱护公共财物，我们应有所担当。要是第三组同学的议题。关于学校厕所里纸巾的乱象，以及班级回收财物时，物品一般都不可以完全回收或已经有所损坏。为了防止这些现象再次发生。学生建议学校定期维护公共财物，为学生提供更好的学习环境。

之后，学生代表与校长及行政共同讨论提案。学生对出现的状况进行说明，老师对现有的制度原因一一为同学们解释。同学们通过这次活动，由学校发展体会者，变成学校建设参与者，收益良多。

朱劲敏副校长表示：“每个人都是学校的主人，每个人都要爱护学校。同学们平时想到的问题，要深究原因，着手解决。希望通过这次活动，倡导其他人都拥有主人翁意识，形成爱护学校的共识。”

约会之后，将在学校内提出倡议，呼吁同学们培养爱护学校的共识，积极遵守学校的规章制度，努力为建设学校的优美学习环境做出贡献。

篇3：成果汇报演讲稿

各位校长、各位老师:

首先，我代表市教育局向教师进修学校初教部“教学之星”学员成果展示会的成功举行表示祝贺！向获得首期“教学之星”称号的28名教师表示祝贺!你们是经过个人申报、学校推荐、评选审核等程序，历经两年的时间，从95名候选人中拔脱颖而出名师培养对象，实属不易。

今天，市教育局、市教师进修学校在这里举行的“名师培养工程”教学之星学员成果汇报会，是教师进修学校名师培养工程的一项阶段性成果，也是教育局“强师德、提师能、树形象、办满意、均发展”主题实践活动的一项展示内容之一。它是由哈尔滨市首批未来教育家培养对象、教师进修学校初教部主任刘正生领衔主持、具有开拓性的一项培养工程，它实现了五大突破，可喜可贺。

这五大突破是：

一是市直和乡镇学校的老师组成研修团队，打破了一校一地的界限；

二是将不同学科的老师凝聚在一起研讨同一个教学问题，打破了学科界限；

三是研修活动结合网络进行，打破了时间界限；

四是邀请省内外名师、专家做公益辅导，打破地域界限；

五是教研和培训有机结合，实现了研培一体，打破了教师培训与教研的界限。

名师培养是一项长期的工作，需要常抓不懈。下面代表市教育局讲三点意见:

一、统一思想，切实增强实施“名师培养工程”的主动性和积极性

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。随着社会的快速发展，人民生活水平的不断提高，人们对教育的重视和关注前所未有，人民群众对优质教育的需求越来越强烈，对教育的期望值越来越高，教育已成为全社会十分关注的热点和焦点。希望校长和老师们充分认识“名师培养工程”的深远意义，增强实施“名师培养工程”的主动性和积极性，积极参与到培养工程中来。

二、明确标准，努力使自己成为在市内外有影响的、名副其实的名师

名师的标准是什么?如何才能成为真正的名师?我想谈谈我的认识:

1、师德要高尚，热爱事业，热爱学生，自强不息，勇于挑战，在克服困难、战胜困惑中取得经验，不断超越过去，使自己逐步成长起来。

2、学识要渊博。作为名师，更应该是学识渊博、专业精深的人。也就是说名师的知识学问既要有一定的广度，也有相当的深度。

3、教艺要精湛。上海著名特级教师顾泠沅认为:“真正的名师是在学校里、课堂里摔打出来的。”要在实践和反思中不断进步，有精湛的教学艺术。

4、业绩要出众。在座的各位培养对象已经具备了良好的内在基础条件，现在市教育局局和教师进修学校已经和正在创造更多有利于大家成长和发展的外在条件和环境。教学之星是起点不是终点。希望大家充分利用外在因素，积极发挥内在因素，潜心事业，修德练能，力争早日成为名师，成为更高层次的名师。

三、加强领导，切实提高“名师培养工程”的组织程度

“名师培养工程”是我市加快推进教育改革，全面提高教育质量的重要举措，各学校要高度重视，切实加强组织领导，强化工作措施，确保“名师培养工程”取得实效。

1、落实工作责任。各学校要确立“人才是第一资源”的理念，把名师培养和师资队伍建设工作摆上重要议事日程，建立名师培养工作目标责任制。

2、完善培养机制。要坚持“公正、公平、公开”的原则，落实分级管理、动态管理制度，不搞终身制，在评定并定期补充培养对象的基础上，在培养周期内根据评选条件评审确认。同时要完善激励机制。要在评先评优、外出学习、实验研究等方面给予优先考虑，切实提高广大教师参与“名师培养工程”的积极性。

4、带动整体发展。实施“名师培养工程”的意义不仅仅是评选出几位教学之星或骨干教师，而是要以点带面，在整个教师队伍中营造争先、研究、合作、创优的氛围，激励全体教师不断进取，享受成功，从而推进我市教育的可持续发展。因此，充分发挥“名师培养工程”的实施效应，带动教师队伍的整体提高，这才是我们工作的重点。

各位校长、老师们，今年xx撤市设区，将成为我市教育事业蓬勃发展的机遇期，在我市教育发展史上具有重要的意义。美好的愿景，亟待我们共同去绘就，让我们携手共进，奋力拼搏，为我市教育的发展做出更大的贡献!

篇4：党性成果汇报

参加党校学习以来，我严格按照教学计划安排，在党校老师的悉心指导和精心教育下，通过自身努力，结合自身思想状况，联系工作实际，不断提高自己，自觉地加强党性锻 炼。在工作实践中，磨砺自己，坚定信念，牢固树立全心全意为人民服务思想，扎实改进工作作风，不但在理论上使自 己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了新的飞跃，在认识上有了更大的提高。

一、加强理论修养，提高自身素质 理论修养是共产党员坚持正确理想信念的基础，是党员 思想政治素质的灵魂，是加强党性的基本要求。面对新形势 新任务，我认为，共产党员应当加强自身理论修养、坚定理想信念，要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想武装头脑，牢固树立科学发展观，坚持落实科学发展观，坚定走中国特色社会主义道路的信心和 决心。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随” ，为了加强自身 理论修养，在素质上锻炼党性，我充分把握这次学习机会， 端正学习态度，在工作任务繁重情况下，尽量抽挤时间加强 理论学习。系统学习党的路线、方针、政策，认真学习中国特色社会主义理论体系，着重学习关于科学发展观的著作、文件和资料，努力掌握其精神实质，学深学透，用马克思主 义中国化最新成果武装自己。

二、端正理念信念，提高政治觉悟 共产党员加强理念信念修养是加强党性修养的基本要 求。只有树立正确的世界观、人生观、价值观，才能自觉站 在时代发展的高度，正确认识社会发展的历史进程，端正思 想认识，抵制错误思想的影响，始终保持政治清醒。作为一名青年党员干部，我严格要求自己，立足本职岗位，切实履行职 责，乐于奉献、尽心尽力、兢兢业业地为党工作、为群众服 务，以对党和人民高度负责的态度来体现党员的先进性。

三、加强道德修养，培养优良作风 作风是共产党员党性的集中体现，优良的作风是我们党 始终保持先进性的有力保证，在日常生活中严格自律，严守 “八个坚持，八个反对”的要求，坚持从小事做起。正确对 待名利、地位和权力，防微杜渐，筑牢思想防线，做到心胸开阔、不求回报、无私奉献，严防政治上退化变质、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落。以一切为人民服务为己任，当个人利益与集体利益、国家利益发生矛盾时，坚持从大局出 发，个人利益坚决服从集体利益、国家利益。在任何情况下 坚持做到自重、自省、自励、慎言、慎独。

四、严肃纪律修养，遵守党章党纪 制度是党员保持和发挥先进性的重要保证，它规定了每 个共产党员的行为准则， 是党员日常行为的规范。

一直以来， 我始终按照党章的要求，按照制度和机制办事，使自身的思想、行为朝着正确的先进方向发展，逐步养成的高尚思想品 格和正确的价值观念。执行好各项制度，自觉接受身边同志 对自己的批评和监督，开展自我批评，正视自身存在的问题 和不足。

在党校学习的时间虽短，但我学到很多，在今后的工作岗位上我也将结合工作实践，注重从多方面、多渠道自觉地 加强党性锻炼和修养，不断加强世界观、人生观、价值观的 改造，牢固树立实践党的全心全意为人民服务的宗旨，使自己的党性得到进一步的加强，理论得到进一步的充实，用学到的新知识去指导工作实践，力争在本职岗位上做出新成绩。

篇5：党性成果汇报

今年，是我在中共上海市委党校级国民经济学嘉定班学习的最后一学年，即将面临毕业。三年来，通过市委党校各位导师谆谆教诲及本人的勤奋努力，党性修养进一步得到锻炼，综合素质明显提高。深刻认识到具有坚强的党性，是做合格共产党员的一个基本要求。必须坚持不懈地加强自身党性修养，始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。现将本人三年以来的党性教育心得体会剖析如下，不足之处，请各位导师批评指正。

一、浅析对党性修养的基本认识

改革开放之初，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体就突出强调，执政党的党风问题关系党的生死存亡，要大力发扬党的优良传统和优良作风，并组织开展大规模的整党和端正党风工作。党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体高度重视党风建设，党的十三届六中全会作出关于加强党的作风建设的决定，明确提出党的作风建设核心是保持党同人民群众的血肉联系，提出“八个坚持、八个反对”的要求，强调要着力解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题。党的十六大以来，党中央大力推进以保持党同人民群众血肉联系为重点的作风建设，要求全党同志特别是领导干部牢记“两个务必”，坚持立党为公、执政为民，弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，大力倡导八个方面良好风气，做到为民、务实、清廉。经过全党共同努力，党的作风建设取得显著成效，党的光荣传统和优良作风不断发扬光大，并不断不赋予新的内涵。

(一)党性修养需要不断加强与锻炼。我认为共产党员的党性不是天赋的，不可能自发形成，只有经过长期、自觉的修养和锻炼才能形成。共产党员党性修养的过程，就是共产党员的自我教育和自我改造的过程，就是共产党员自觉地用党的要求、用党的先进性来塑造自己的过程。只有从理论与实践的结合上充分认识党性修养的重要性紧迫性，才能不断增强党性修养的自觉性坚定性。

(二)加强党性修养，是保持党的先进性的重要条件。党员是党的细胞，是党的性质的直接体现者。党要坚持自己的先进性，就必然要求每一名党员在自己的言行中体现这种先进性。我们党能否始终保持“两个先锋队”性质，永远

保持先进性，归根到底取决于广大党员是否具有党性。

(三)加强党性修养，是提高党员素质的重要途径。在新的历史条件下，党和人民对党员的素质要求越来越高。党员必须具有良好的素质，包括思想素质、政治素质、文化素质等，才能发挥先锋模范作用。党员素质是党员先进性的保证，党员先进性是党的先进性的基础。提高党员素质的根本途径就是加强党员的党性修养。党员按照党性原则办事，加强党性锻炼，努力提高自身的理论修养、思想修养、政治修养、作风修养、道德修养、文化修养，才能提高素质，充分发挥先锋模范作用。

(四)加强党性修养，是推进党员、干部建设的重要保障。加强党性修养，打造一只高素质的干部队伍，树立和弘扬优良作风，是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻落实科学发展观的重要保证。我们党的干部标准是德才兼备、以德为先，“德”的核心就是党性。我们必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风。这也是每个领导干部改造主观世界的终生课题。

二、提高党性修养的途径

(一)通过理论学习提高党性修养。要加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风，就要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉遵行社会主义核心价值体系，坚持理论和实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和接受教育监督相统一，努力使自己成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部，充分发挥模范带头作用。

(二)通过改进工作作风，加强党性修养。坚强的党性和优良的作风是深入贯彻落实科学发展观的重要保证。树立和弘扬良好作风，认真落实“八个坚持、八个反对”的要求，大力倡导八个方面的良好风气，切实做到为民、务实、清廉。把改进领导干部作风作为促进科学发展的重要切入点，督促领导干部加强党性修养和党性锻炼。要树立宗旨意识，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，倾听群众的意见和呼声，关心群众生产生活，真心实意的为群众办好事、办实事，认真解决对群众疾苦漠不关心、对群众麻木不仁的问题。

(三)通过发扬求真务实、艰苦奋斗精神，加强党性修养。坚持理论联系实际，切实用党的科学理论指导工作实践，不断提高干事创业的能力，增强应对复杂局面的能力，认真解决理论和实际脱节的问题。要发扬求真务实精神，着力强化责任意识，兢兢业业抓好职责范围内的事情，大力发扬艰苦奋斗精神，勤俭办一切事业。

三、党性锻炼的成效

(一)在理想信念上加强党性锻炼，进一步增强了党性意识，明确了政治方向。在党校学习期间，通过对马列主义理论、党中央近期一系列新观点、新思路、新战略等专题的学习和研究，使我进一步加深了对“三个代表”重要思想、科学发展观的理解，更加坚定了共产主义信念，强化了党员意识，提高了政治理论水平，武装了思想头脑。

一是共产主义信仰更坚定。信仰共产主义是做一个合格党员的基础，是加强党性锻炼的根本。通过学习和目睹我国社会主义建设取得的伟大成就，我进一步改造了自己思想，更加坚定了社会主义必胜的信念，牢固树立起社会主义的人生观价值观，同西方个人主义、享乐主义划清了界线。

二是理论学习得到加强。参加在职研究生班的学习，给自己抽出时间加强理论学习和党性锻炼创造了机会。我系统学习了《马克思列宁主义基本问题研究》以及学校指定的一些课程，学习了中央关于科学发展观、构建和谐社会和十一五规划的有关论述和文件精神，并将理论知识应用于工作实践，不仅提高了政策理论水平，而且促进了本职工作的开展，收到很好的工作效果。

三是认真参与作风建设活动。今年以来，我还参加了科学发展观教育活动，利用这次教育的机会，加强了学习，深刻地进行了党性分析，认真查摆了问题，虚心听取了各方面的意见，落实了整改，个人的综合素质有了明显提高。

(二)在道德修养中加强党性锻炼，进一步树立了为民意识和奉献精神。我是在党的关怀下成长起来的，对党有着深厚的感情，时时不忘为人民群众服务的宗旨和作为一名党员的职责义务。我认为，增强党性意识就是要牢记党员的职责，无论在何时何地都要牢记自己是一名共产党员，要时时处处按共产党员的标准严格要求自己，而不是把共产党员仅作为一个称号，不管职务高低，权力大小，财富多少，只要是共产党员，都要按照共产党员的标准、条件要求自己，都要履行共产党员的职责和义务，都要遵守党的纪律，按照国家的法律和党的规章制度办事，决不能自恃自己、放纵自己，那些对党的事业和工作缺乏责任感，不为党分忧解难，或者把自己混同于一般老百姓，不能按照党章规定要求自己的人，事实上已丧失了作为共产党员的起码资格。共产党员要始终保持清醒的头脑，解放思想、实事求是、求真务实、开拓创新、与时俱进，始终走在时代的前列，始终保持党的先进性，强化执政意识，牢记党的宗旨，使我们党永远健康，充满活力。通过学习，我深深感到：无私奉献体现了共产党人的崇高精神境界，也是共产党员标准的基本要求。甘愿牺牲奉献，树立正确的名利观，摆脱名缰利索的束缚，真正做到事业重如山，名利淡如水。作为一名共产党员、国家干部更要调整好自己的心态，把个人的意愿和现实情况很好地结合起来，精神振作地投入到工作中去。强化大局意识，自觉维护团结稳定的局面。自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。

(三)在思想认识上加强党性锻炼，进一步强化了廉政勤政意识，提高了防腐拒变的能力。作为一名党员干部，能否做到克己奉公、清正廉洁，不仅是个人思想、品德和作风问题，而且关系到党在群众中的形象，是一个带有政治性的大问题。艰苦奋斗，是党的基本路线的重要内容，是每个共产党员都必须遵循的行为准则。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡导勤俭办一切事情的作风，不讲排场、摆阔气。业余时间读书学习、充实提高自己，参加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。管住小节，坚持严字当头，从我做起，按照各项廉政纪律规定，严抠细抓，坚决落实。牢记一些人犯错误的沉痛教训，时刻警醒自己，决不在这方面犯错误、栽跟头。严格遵守党章及党的各项工作纪律，树立正确的政绩观和利益观，做到讲党性、重品行、做表率。通过师范教育

(四)在工作实践中加强党性锻炼，进一步提高了执政能力和领导水平。目前，我国正处于加快改革开放和现代化建设步伐、把有中国特色社会主义的伟大事业推向前进的新阶段。新形势、新任务，迫切要求我们加强党性锻炼，用党性原则规范自己，做一个适应新形势要求的合格党员。一是落实了科学发展和创新的观点，努力构建和谐社会。建设有中国特色的社会主义是全新的事业，马克思、列宁的本本里没有，在中国的历史上找不到，外国人也没有这样干过，完全靠我们自己来摸索。要完成这样的大业、新业，必须转变过时的思想观念。这就要求我们每一个共产党员，都要从“左”的框子中跳出来，抛弃用旧的思维模式研究问题、解决问题，只有这样，才能符合实际、与时代合拍。二是树立了民主的思想。尤其在转变领导作风，把贯彻民主集中制原则建立在客观实际的基础之上。讨论问题、报告工作不讲假话，不讲大话，不讲空话，真正使贯彻民主集中制原则适应新形势的要求。

总之，通过党校的学习，我进一步树立了求真务实、真抓实干的工作作风;牢固树立了服务的思想，破除了墨守成规、固步自封的保守思想;破除了目光短浅、眼界狭窄的自满情绪;破除了求稳怕乱、安于现状的私心杂念。我决心做到：看准了的问题，就大胆地闯，大胆地试，不断探索新路子，创造新经验，使我的党性认识不断提高到一个新的层次。

篇6：军训成果汇报致辞

尊敬的各位领导，尊敬的xxx部队的首长、教官，亲爱的老师和同学们：

今天，我们在这里隆重举行xxxx级新生军训总结表彰大会暨开学典礼。首先，我代表学院董事会、学院党委向新加入xx大家庭的同学们表示热烈的欢迎!向在军训中取得优异成绩，受到表彰的单位和个人表示诚挚的祝贺!

刚才，我们一同检阅了新生军训的成果。大家高兴地看到，在分列式和课目表演中，同学们精神振奋、动作规范，队形整齐、气势雄壮。经过短短半个多月的训练，同学们的军事素养和精神面貌发生了如此可喜的变化，我们要感谢同学们的艰苦努力，更要感谢不辞辛苦、不避风雨、精心组织、严格施训的教官们。你们以严整的军容、优良的作风、过硬的素质和一丝不苟、又极具亲和力的工作精神，展示了新时期军人的良好形象，赢得了师生们的钦佩和爱戴。新生入校的第一堂课是你们执教的，你们是新生的第一老师。值此，让我们以热烈的掌声向承担训练任务的xxx部队的官兵表示崇高的敬意和由衷的感谢!

军事训练为新生们拉开了大学生活的序幕。我们的新同学来自全国十多个省份。大家怀着求学的梦想，背负着亲人的期望，选择了xx，来到了xx。xx展开双臂拥抱你们，xx是你们学习生活的新的家园。在这隆重的开学典礼上，我给新同学们提三点希望：

第一，希望你们尽快适应新的环境，迅速融入xx大家庭之中。

xx学院创建来，始终秉持诚信办学、质量立校理念，坚持走专家治学、名师执教之路，办学能力不断增强，为社会输送了一批又一批高素质适用性人才，得到社会的广泛的认可。近年来，学院相继被国家民政部表彰为“全国先进社会组织”，被山东省教育厅、人事厅评为“山东省民办教育先进集体”。xx年，学院被山东省人民政府授予“全省教育工作先进单位”荣誉称号。xx的高职教育有着多年的丰富经验，在去年武汉大学中国科学评价研究中心对全国262所民办大学进行的综合评价中，我院名列“中国民办大学竞争前10名”中的第4名，位列专科层次第一名。今年年初，又名列“中国校友会网xx中国民办大学排行榜”100强。今年我们虽然是首次举x本科教育，但经过精心谋划，充分准备，我们将充分整合资源，使本科生接受省城最好老师的执教和最佳模式的教学。因此，教育质量务请同学们放心。当前最现实的问题，是同学们要尽快熟悉老师、熟悉同学、熟悉环境，顺利渡过想家关，调整好心理预期，迈好大学生活的第一步。

第二，希望你们珍惜大学时代的美好时光，努力提高学习能力。

大学是人生知识和能力大幅度提升的关键时刻，虽说有三五年时间，实际上时光飞逝，转眼就到。在这期间，我们要保持强烈的求知欲和进取心，热爱学业，刻苦钻研，自我加压，不甘人后。和中学时代相比，大学不仅学习内容不同，学习方式也有很大变化，要善于自学，勤于思索，敢于挑战，勇于创新，靠扎实的努力打好学习功底;要开阔眼界，提升境界，全面发展，正确处理专业学习与通识教育、理论知识与实践活动、就业需求与长远发展的关系，努力优化知识结构，使自己不仅具备从事专业的知识和技能，而且具有较强的综合素质，以全面适应社会的需要。

第三，希望你们加强思想品德修养，争做品学兼优、具有科学精神的社会栋梁之才。

坚持育人为本，德育为先，是教育工作的重要原则，也是人才成长的基本遵循。大学生要获得不竭的学习动力，实现全面发展，必须确立为国奉献之志，为民服务之志，把握人生的正确航向;要注重品德修养，自觉践行社会主义核心价值体系;要把全面发展和个性发展紧密结合起来，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、发展个性、发挥潜能、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康的有机结合，努力成为品德高尚、学识丰富、可堪大用、能负重任的时代骄子。

新的学期开始了，新生的到来为xx大家庭增添了新的血液和新的活力。我们大家都要热情关心新同学、主动亲近新同学，积极帮助他们解决学习、生活中的实际问题，共同营造和谐、和睦、和合向上的学习环境。

再过几天，就是第xx个教师节、传统佳节中秋节了。借这个机会，我们向不辞辛苦、辛勤耕耘在教学第一线的老师们致以节日的问候，预祝全体师生员工中秋快乐，阖家幸福、身体健康，事事如意!

篇7：学校课改工作与成果汇报

一、实施“学案导学”教学的背景

__年9月，新课程全面实施。《课程改革纲要》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。

建构主义学习理论认为知识不是通过教师传播获得的，而是学习者在一定的情境中，借助他人（教师和学习伙伴）帮助，利用必要的学习资料，通过主动建构意义的方式获得的。提高教学质量，构建高效课堂，是课程改革的重要目标，更是教育事业不断发展的必然要求。然而，在当前教学实践中，仍存在教师教得累、学生学得枯燥、高耗低效的问题。在推进素质教育的过程中，尤其是实施新课程以来，我们学校也做了不少工作，取得了一些成效。

一是素质教育和新课改的理念并没有完全转化为教师的教学行为，不少人只停留在认识层面，以教师为中心，讲授、灌输为主要形式的教学仍占据着一席之地，课堂还是教师的课堂，是教师展示的舞台。教师备课首先考虑的是教师怎样教，教师的主角意识浓厚，表演欲望太过强烈。老师往往把教学过程看成是学生配合完成教案的过程，一定程度上忽视了学生作为学习主体的存在，忽视了学生是重要的课程资源。教师的“讲台意识”仍旧很浓，课堂上教师对学生的控制欲和支配欲依然很强。

二是课堂上虽然有学生的活动，但让学生张扬个性的作为还远远不够。存在这些问题的课堂，学生的学习主体性不能得以提升，学习积极性还在被压抑，课堂缺乏思辩性与生成。课堂气氛沉闷，回答问题的就那几个学生，而其他的孩子只是默默地当“观众”。这也导致了不少学生上课不认真听讲、开小差，课堂效果可想而知。学生学习方式单一、被动，教师只管教，学生被动学，教学就是教师对学生单向的“培养训练”活动。教学关系就是：我讲，你听；我问，你答；我写，你抄；我给，你收。

这些问题和矛盾在实践中的具体反映就集中表现为课堂教学的低效甚至无效。因此，学校把提高课堂教学效率，打造高效课堂，减轻学生负担作为深入推进素质教育和新课程改革的切入点和突破口。要深化学校的课堂教学改革，改变、改善教师的观念和行为，必须找到一个切实可行的抓手。

二、“学案导学”教学模式的概念

所谓“学案导学”就是教师根据学生实际，以课标、课本为纲，以学案为载体，以学生为主线设计的教学活动方案。“学案导学”是以“学案”为媒介引导学生在“活动”中自主学习、合作学习，让学生在“导学”方案的引导下完成学习任务。说得更直白些，“学案导学”就是把课堂教学的流程、学习内容的重点难点、学习中的反馈以书面的形式呈现给学生，让学生对自己所要做的事、所要讲的话做到心中有数，按“学案”开展学习，从而避免课堂学习中无谓的“枝蔓”，进一步提高课堂教学效率。

三、课堂教学改革经历了四个阶段

1.第一阶段：宣传发动，理论培训

首先组织全校教师学习“新课程理念”及“教师专业成长与角色转换”，为教师洗脑，改变教师的学生观、教学观、教师观、教育观。学校领导给全体老师介绍课改名校（如江苏洋思、山东杜郎口等）的课改奇迹，为全体教师做《关于课堂教学的思考》、《导学案的编写和使用》等专题讲座，并邀请省教育学会副会长张崇善为全校教师做了题为《教育教学四大理念》的专题讲座。

2．第二阶段：确立试点，开始试验

学校于__年10月确立三年级为试点年级，开始实施“导学案”教学。实验年级教师纷纷行动起来。

（1）布置教室，营造氛围。

（2）合理分组，培训组长。

（3）制定评价制度，为课改顺利进行做保障。

（4）开始进行课堂教学改革实践。

3.第三阶段：全面推开，初显成效

4.第四阶段：深化课改，立模践模

在校领导班子的支持带领下，学校骨干教师多次到外地走访、调研、学习，并结合我校实际，将学习到的先进经验在我校进行大胆实践创新。

四、“学案导学”教学实施措施

（一）建设学习小组，抓高效课堂的灵魂

（1）分组

学习小组的划分以学生的学习成绩和能力作为重要依据。再结合学生的性别、性格及单科成绩等特点分组，实现“组间同质，组内异质，优势互补”。“组内异质”能够为学习小组成员之间互相帮助提供较大的可能；而“组间同质”又可以为各学习小组间的公平竞争奠定良好的基础。

（2）分工

●可以围绕学习小组的建设给组员设置分工。

●可以根据学科的学习任务进行分工。

无论是哪一种分工设置，各分工组长都要职责明确，做到人人管人，人人被管；事事有人管，人人有事做。精挑组长人选，培养得力助手。在小组合作学习中我们发现，尽管所有的小组都在努力，尽管所有的小组都不甘落后，现实的情况却是有的小组一路遥遥领先，有的小组却步履维艰，其中的差距就在于小组长的管理与协调能力的差异。因此，对于小组长人选的选择不仅要考虑到小组长的学习水平，而且还必须注重他们的组织能力和责任心。

（1）班主任培训。

（2）任课教师培训。

（3）年级组培训。年级每周都安排培训任务，在调研的基础上有针对性培训。

（4）课前培训。

（5）课中培训。

学校制定了“小组长沙龙”制度。即每月定时召开一次组长交流会议，及时解决小组管理的疑难困惑，交流小组管理的优秀做法，并对其中的“金点子”表彰奖励、加以推广。制定严格组规，培养良好组风。小组建立初期就要求各小组学生尽快建立起一套严格细致、切实可行，并具有约束力的“组规”，严格执行，使学生在小组内部也能够做到“有法可依”、“有法必依”。

营造鲜明氛围，促成有效学习状态。在教室的墙壁、黑板有学生自己书写的、能够激励学生自主学习、自主探究、勇于展示自我的话语，营造自信、自励、自发、自觉的学习氛围，激励学生参与合作、展示自我的积极性。

评价多元化，实行小组捆绑式评价。要求班主任将小组建设纳入班级常规管理，平时的思想、行为、学习状态等都以小组为单位进行评价，做到评价的多元化。

学校要求每个班级一周一评比，进行一周“展示之星” “点评之星” “质疑之星”“助人之星”评选活动，营造浓厚的小组竞争氛围，强化课堂各个薄弱环节。一月一汇总，一月得分最高的小组即为班级月优秀小组，由班主任为在各方面表现突出的优秀小组颁发小喜报进行奖励，奖项有最佳沟通奖、配合默契奖、共同进步奖、集体智慧奖等。

（二）精心设计“导学案”，为高效课堂导航

1.构建“361”备课模式

（1）构建“361”备课模式

②上传及分发备课：主备教师将备好的“导学案”初稿统一上传给教研组长，教研组长再将所有备课内容传给组内所有老师。

③集体备课研讨：学校有专门的集体备课室，而且规定了集体备课研讨的时间，周二为数学，周三语文，周四是其他科目，研讨时间为一下午四个小时。集体备课时先由主备人讲自己备课预设，其它老师进行研讨，那些策略可行，哪些需要改进，怎么改进都是研讨的内容。

2. 精心设计导学案

接着制订了导学案编写要求与原则。

一要全面了解学生，做到“五清”。知识底清，认知心理清，学习态度清，可接受程度清，环境影响清。

二要做到“四个吃透”、“四个把握”。一是吃透教材内容所占的地位、整体结构、主要线索、纵横联系，把握住知识点，形成知识链，构成知识网。

3.解决导学过程中的问题

老师在教学实践中遇到了许多困惑：“课堂教学任务不能够当堂完成，教学时间不够用”、“在自主预习生成课上，当学生生成的问题过多、过滥、太浪费时间的情况下，教师该怎么导”、“在学生展示的环节中，教师又该怎么导”、“在遇到学生相互追问十分激烈与学习时间有限产生矛盾时，教师该不该导，怎么导”等等。经过学校教改领导小组的研究归纳，发现这些问题的核心就是：怎样才能使教师的导学功能得到充分发挥？于是，确定这个问题为研讨专题，要求每位实验教师先进行解决假想。如：自主预习课上，根据学情，教师要善于去粗取精的进行导学；在学生展示中，教师要正确判断、弥漏补缺的进行导学；在时间不足和讨论激烈相矛盾时，教师要巧妙周旋，智慧的进行导学等。然后从不同的角度入手，来研究教师课堂导学的艺术。

经过一段时间的实践验证后，在学校课改论坛上，让老师们畅谈自己的感悟和新的认识，他们言有所向，言而有理。

（三）践行“1239”课堂教学模式，打造高效课堂

为了进一步深化提升我校课堂教学改革，学校研究确定_至_学年为“课堂教学改革推进年”。为将此项改革推向深入、力求实效，在校领导班子的支持带领下，学校骨干教师多次到外地走访、调研、学习，并结合我校实际，将学习到的先进经验在我校进行大胆实践创新。

“1239”自主课堂的核心是课堂教学由知识立意转为能力立意，是以导学案为统领，以小组合作为抓手，以自主、合作、探究为本质，以“三维目标”为纲领，以发展学生的学习和创新能力为方向的课堂。“1”是指一案：学案引领，合作探究；二主：以学生为主，以自主探究为主，突出一个主体，即课堂教学要突出学生这个主体，学习方式要以自主探究为主。 “3”是指课堂教学的三个阶段。明确目标阶段，自主活动反馈指导阶段，应用达标阶段。课堂教学模式是教学和自主学习的框架，对教与学有一定的规范作用，有了模式就不会放任自流，“漫无章法”；模式是教与学的抓手，使课堂有明确的目的性和目标，特别是课改初期，老师们易于操作。

五、学生动起来，课堂活起来，效果好起来

随着课改的深入，我们惊喜地看到了课堂教学的奇妙变化。

一是学生变得大胆自信，合作学习能力增强了。

“有效教学是组与组之间的竞争，同学与同学之间的竞争。”“争当第一，我们很高兴”，这是五年级二班学生的真实话语。高效课堂以小组为单位构建学习共同体，每个小组便是一个缩影。课堂上，学生以小组为单位，针对预习中产生的问题，合作探究，大胆交流，各抒己见，在生生互动与师生互动中，通过展、思、论、评、记，在组内与组间互动，学得真实、质朴、自然、快乐，合作学习能力得到了进一步增强。为小组争光，为班级争光的团队精神不仅体现在课堂上，更加映射到生活的各个方面：列队、放学、劳动等。在小组精神的鼓舞和鞭策下，学生变得大胆自信，交往能力提高了，团结合作意识增强，行为习惯不断规范，呈现文明向上的良好势头。中国教师报“课改山西行”对我校课堂教学改革做了深入的采访，我校教师郭彦君的教育叙事《“捆绑”出的精彩》刊登在了中国教师报上。

二是学生变得爱学乐学，自主学习能力提高了。

据调查问卷的资料显示：课改前，在学生中，有较强自学能力的只占15%，有一定自学能力的占17%，自学能力差的占30%，根本没有独立学习能力的占38%。相当多的学生没有养成良好的学习习惯，没有掌握科学的学习方法，学习很被动，学习效率低，有的学生甚至丧失了学习兴趣，由于“不会学”导致“不爱学”和“不愿学”。课改后，在学生中，有较强自学能力的占35%，有一定自学能力的占30%，自学能力差的占20%，没有独立自主学习能力的占5%。

三是学生变得会学善学，语言、思维能力得到了提高。

“先学后导，问题评价”使自主学习、合作学习、探究学习落到了实处。教师教学时大胆放手，把课堂的学习权充分还给学生。学生自主预习、圈点、勾画、摘录、阅读；自主质疑、协作、探究；自主交流、展示、体验。四是学生主动参与、合作探究，实践和操作能力得到了提高。如今在__小学的学生中出现了“五多一少”现象，即：自主预习的多，大胆质疑的多，善于展示的多，乐于动手的多，勤于思考的多，牵强接受的少。无论那门学科，学生都能根据学习内容，在老师的引导下积极主动地动脑思考、动手操作，一个个问题在学生的合作探究、动手实验中，找到了答案。课堂气氛活跃，学生兴趣高涨，并将课内知识拓展到了课外。

六、成绩与困惑同在，期待与希望并存

高效课堂创建活动，学校、教师、学生均取得了较为满意的效果。学校被评为“三晋课改名校”，并承办了“三晋小学课改试验校经验交流研讨会”。接待了榆次太行小学、十二中、五寨县第一小徐、原平七小、兴原实验小学、繁峙县沙河四小、城北街小学及忻府区长征街联校等六百余名教师到我校观摩学习高效课堂。当然，在推进高效课堂过程中，我们也存在一些亟待解决的问题：

一是如何加强课堂中教师的调控能力，灵活应对教学情况。高效课堂强调互动，对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求。

二是教师编写的导学案如何更高效地为学生的自学导航。学案编写一方面要能激起学生学习的欲望，另一方面要符合学生认知的要求，这样才能为学生自学导航。然而，我们在编写学案时，有时只是几点干巴巴的要求，几个生硬的题目。

篇8：党性实践活动成果汇报

为隆重庆祝建党XX周年，扎实推进创先争优活动，按照市财政局关于《全市财政系统“强党性，比贡献，争标兵”主题实践活动实施方案》精神，华池县林镇乡财税所党总支部结合我所干部职工现状，全面系统开展了“强党性，比贡献，争标兵”主题实践活动。

一、加强党性修养，提高党员干部队伍建设。

以建党__周年庆祝活动为契机，深入开展学党章、学党史活动，组织党员干部、入党积极分子学习党的最新理论，了解党的辉煌历史。赴南梁纪念馆、军民大生产基地瞻仰革命烈士，号召单位职工积极参加“党旗辉映团旗红，青春建功在基层”主题演讲等一系列活动。

二、以争标兵为方向，打造廉洁高效机关形象。

1、我财税所邀请县委党校讲师、纪检监察部门专家，举办“党史知识和党风廉政建设专题讲座”，全体职工围绕“强党性 比贡献 争标兵”展开交流活动。着力用科学发展理论成果武装头脑，指导实践，着力在真学、真懂、真信、真用上下功夫;通过开展理论学习活动，进一步解放思想，转变观念，教育引导干部职工积极投身支持建设的热情，激发党员干部立足岗位、创先争优，建设经济强县的信念和决心。

2 、为了进一步倡导建设学习型、法制型、责任型、服务型、效能型、廉洁型的“六型 ”机关。所党总支采取分层次召开座谈会、民主生活会、民主评议会、发放调查问卷、征求意见表、满意度测评表的形式，广泛征求群众意见，对财税所干部职工在服务方面存在的问题早发现，早改正。同时为了规范乡镇财政资金管理和会计核算业务，增强乡镇财政财务人员在新形势下服务“三农”工作的事业性、责任心，进一步提高财务管理和服务水平，确保乡镇财政资金和人员安全。我所每年定期派财务人员到县财政局、县会计中学培训学习，对提高乡镇财政业务人员综合素质，推动乡镇财政各项工作落实起到了积极的作用。

三、以比贡献为抓手，全面完成各项工作任务。

1、我所大力开展“讲党性比奉献，讲责任比服务，讲学习比创新，讲节俭比效能，讲团结比干劲，讲纪律比廉洁”的“六讲六比”活动，强化“机关就是服务”、“公务员就是服务员”的理念。始终对全员开展“四珍惜、四树立”教育(即珍惜岗位、树立敬业意识、珍惜形象、珍惜权利、树立公仆意识、珍惜荣誉、树立奋进意识)，在日常工作中，注重抓好政治理论的学习，同时科学统筹农村财税工作，为全面完成财政工作打下坚实的基础。

2、财税所深入开展“三查三问”活动，扎实开展文明服务“五个一”活动，继续深化“文明单位”创建活动，不断加强财政文化建设。以学、比、看三项活动为载体，即学政治、学业务，树立正确的人生观、价值观、世界观，比工作中争先创优氛围、比成绩、比贡献，看日常工作中谁业务最好、谁最文明、谁形象最好;深入扎实的开展“三查三问”活动，以强党性为根本，切实加强我所组织建设，以比贡献为抓手，不折不扣实行年度目标，以争标兵为方向，打造廉洁高效机关形象。

在今后的工作中，面对新形势新要求，提早部署好工作计划，紧紧围绕财税业务工作，以创新的精神完成好各项工作。努力探索财务工作自身规律，提高办文、办会、办事水平;二是提高工作的时效性，增强工作的主动性、积极性和创造性。三是强化管理，进一步健全工作机制，对局《机关工作制度》进行修订、补充和完善。促进机关管理工作的规范化、科学化。真正做到两手抓、两不误、两促进。

篇9：大三班成果汇报主持稿

一、开场词：

尊敬的各位家长：

下午好！

首先感谢各位家长能够来参加我们大三班的成果汇报演出，在此，我代表大三班全体师生感谢你们的到来，经过一个学期的努力学习，我们的小朋友又有了很大的提高，这是一个收获的时刻，这是一个舞动人心的时刻，现在她们要用最甜美的笑容，最美的舞姿展现祖国花朵的风采，我宣布大三班上学期成果汇报演出正式开始。

接下来，这个舞台交给我们最最可爱的孩子们！

二、各节目主持稿：

1、开场舞《天使》（主持人：a肖安琪、b刘乔西）

a：大家好，我是小小主持人——肖安琪。

b：大家好，我是小小主持人——刘乔西。

a：一首歌曲唱出心中热情。

b：一段舞蹈跳出热血豪迈。

a：我们是祖国的花朵。

b：我们是父母的天使。

合：请欣赏由全班小朋友表演的舞蹈《天使》。

2、男生舞蹈《解放军》（主持人：a胡牧远、b丁入凡）

a：大家好，我是胡牧远

b：大家好，我是阿伏。胡牧远，你长大有什么愿望啊？

a：我啊？长大之后，我想当解放军啊！

合：请欣赏男孩子舞蹈《我是神奇的解放军》。

3、女生舞蹈：《轻轻的告诉你》（主持人：a肖嘉伊b唐正煌）

a：大家好，我是小小主持人——肖嘉伊

b：大家好，我是小小主持人——唐正煌

a：亲爱的爸爸妈妈！

b：亲爱的爷爷奶奶！

a：我们是多么的爱您！

b：今天我们也有很多话要和您说！

合：请欣赏女孩子带来的舞蹈让我《轻轻的告诉你》

4、歌曲串烧：（主持人：a段涵玉、b黄子翔）

a：大家好，我是小小主持人——段涵玉

b：大家好，我是小小主持人——黄子翔

a：优美的舞蹈已经欣赏完了，接下来还有什么精彩的节目了？

b：接下来啊，就要欣赏我们好听的歌声了！

合：：请欣赏全体小朋友为大家带来的歌曲大串烧。

5、打击乐：《年来了》（主持人：a闫子墨、b廖国林）

a：大家好，我是小小主持人——闫子墨

b：大家好，我是小小主持人——廖国林

a：听！这是什么声音？

b：哦~原来是我们大三班的小小乐队来表演了！

a：那赶快把他们请上来吧！

合：请欣赏打击乐表演《年来了》。

7、幼儿个人才艺秀：葫芦丝表演、钢琴连弹（主持人：a王紫墨、b肖安琪、c、丁入凡）

a：嘿，等等我！

b：快点，别人大家等急了！

a：接下是我们的个人才艺表演——钢琴四手连弹

c：我学习葫芦丝还不到一年，为了今天的表演，我可是花了不少心思哟！请各位看官拿出你的手，帮我打下节奏，好吗？

8、小品《神马男浮云女》（主持人：a、程凡倩b、晏思琪）

a、亲爱的观众朋友们，接下来的节目请注意！听说凡是看过此节目的不是下巴脱臼，就是第二天去配眼镜。

b、是什么节目这么惊人啊？

ab、请欣赏节目《神马男浮云女》

9、集体舞蹈：《快乐的一天》（主持人：a龙晨伊、b鲁子尧）

a：我们是幸福的！

b：因为有疼爱我们的爸爸妈妈。

a：我们是快乐的！

b：因为有和我们一起游戏的伙伴与老师。

集体：请欣赏舞蹈《快乐的一天》。

三、亲子互动：

1、英语单词与汉字速递。

师：接下来我们的小朋友要来比赛了，看看张老师手中拿着什么？（单词闪卡与字卡）

那接下来我会请一个家长上台，考考我们小朋友，看看哪边的小朋友能够快速抢答出来，就为那一组加一分，看看到最后哪组小朋友能够取得胜利，请谁呢？

2、儿歌抽抽乐。

师：张老师的宝贝箱子里，可是有今天最大的.神秘大奖哟，谁想要？首先张老师请男女两组各派一名家长代表上台抽奖。抽中题目的请该组幼儿表演题卡上的儿歌，抽中没有题目的家长，就能得到本次汇报表演的大奖！

四、亲子游戏

1、《夹夹乐》

师：欣赏完了孩子们的能歌善舞，可千万别以为我们的孩子只会这些，其实在生活自理能力上，这个学期每个孩子都有了显著的提高，比如说我们的孩子拿筷子，我记得在孩子们刚开始学用筷子的时候，很多孩子都不能用筷子夹东西，只能拿着筷子把饭往嘴里扒，可是今天的他们已经不同了，看！他们已经手拿筷子准备和我们的爸爸妈妈一决高下了！

介绍游戏规则：请爸爸妈妈用筷子夹豆子，小朋友们用筷子夹花生，我宣布开始就请大家开始夹，我一吹口哨就代表时间到，最后我们来统计看看在规定的时间内，谁夹得多！

2、《钻钻乐》

师：首先，请家长们将自己贵重物品放在自己身上，然后，起身和孩子们一起跳舞咯！

五、颁奖仪式：

师致词：金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，今天不管是在场的还是没来的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功离不开你们的支持、理解和关爱。在这，我代表所有的老师由衷的向大家说声，谢谢！另外我们还想对几位在本学期大力支持我们的家长表示感谢。（请家长上台领奖）。

一年很快就过去了，孩子们也渐渐长大，懂事，能干，所以我们再次也要对每位孩子颁发奖状，以示鼓励，希望明年的你们能更上一层楼。

大三班，下学期成果汇报演出到此结束，谢谢各位家长的大力支持与配合，我们明年再见！

1、开场舞《天使》（主持人：a肖安琪、b刘乔西）

a：大家好，我是小小主持人——肖安琪。

b：大家好，我是小小主持人——刘乔西。

a：一首歌曲唱出心中热情。

b：一段舞蹈跳出热血豪迈。

a：我们是祖国的花朵。

b：我们是父母的天使。

合：请欣赏由全班小朋友表演的舞蹈《天使》。

2、男生舞蹈《解放军》（主持人：a胡牧远、b丁入凡）

a：大家好，我是胡牧远

b：大家好，我是阿伏。胡牧远，你长大有什么愿望啊？

a：我啊？长大之后，我想当解放军啊！

合：请欣赏男孩子舞蹈《我是神奇的解放军》。

3、女生舞蹈：《轻轻的告诉你》（主持人：a肖嘉伊b唐正煌）

a：大家好，我是小小主持人——肖嘉伊

b：大家好，我是小小主持人——唐正煌

a：亲爱的爸爸妈妈！

b：亲爱的爷爷奶奶！

a：我们是多么的爱您！

b：今天我们也有很多话要和您说！

合：请欣赏女孩子带来的舞蹈让我《轻轻的告诉你》

4、歌曲串烧：（主持人：a段涵玉、b黄子翔）

a：大家好，我是小小主持人——段涵玉

b：大家好，我是小小主持人——黄子翔

a：优美的舞蹈已经欣赏完了，接下来还有什么精彩的节目了？

b：接下来啊，就要欣赏我们好听的歌声了！

合：：请欣赏全体小朋友为大家带来的歌曲大串烧。

5、打击乐：《年来了》（主持人：a闫子墨、b廖国林）

a：大家好，我是小小主持人——闫子墨

b：大家好，我是小小主持人——廖国林

a：听！这是什么声音？

b：哦~原来是我们大三班的小小乐队来表演了！

a：那赶快把他们请上来吧！

合：请欣赏打击乐表演《年来了》。

7、幼儿个人才艺秀：葫芦丝表演、钢琴连弹（主持人：a王紫墨、b肖安琪、c、丁入凡）

a：嘿，等等我！

b：快点，别人大家等急了！

a：接下是我们的个人才艺表演——钢琴四手连弹

c：我学习葫芦丝还不到一年，为了今天的表演，我可是花了不少心思哟！请各位看官拿出你的手，帮我打下节奏，好吗？

8、小品《神马男浮云女》（主持人：a、程凡倩b、晏思琪）

a、亲爱的观众朋友们，接下来的节目请注意！听说凡是看过此节目的不是下巴脱臼，就是第二天去配眼镜。

b、是什么节目这么惊人啊？

ab、请欣赏节目《神马男浮云女》

9、集体舞蹈：《快乐的一天》（主持人：a龙晨伊、b鲁子尧）

a：我们是幸福的！

b：因为有疼爱我们的爸爸妈妈。

a：我们是快乐的！

b：因为有和我们一起游戏的伙伴与老师。

集体：请欣赏舞蹈《快乐的一天》。

7、幼儿个人才艺秀：葫芦丝表演、钢琴连弹（主持人：a王紫墨、b肖安琪、c、丁入凡）

a：嘿，等等我！

b：快点，别人大家等急了！

a：接下是我们的个人才艺表演——钢琴四手连弹

c：我学习葫芦丝还不到一年，为了今天的表演，我可是花了不少心思哟！请各位看官拿出你的手，帮我打下节奏，好吗？

篇10：爱国卫生月活动成果总结汇报

根据县爱卫办、县卫生局相关要求，我院高度重视，

一、广泛宣传，积极开展世界日卫生宣传活动，提高群众卫生意识

为在全院范围内掀起轰轰烈烈的爱国卫生月活动高潮，我院于3月x日组织全院职工及各村卫生室负责人召开爱国卫生月动员会议，共计20余人参加了启动仪式，鲁成国院长作重要

二、以除害防病为中心，大力开展单位内部环境卫生的综合整治

除害防病，开展环境卫生综合整治是爱国卫生月活动的重点。我院在开展爱国卫生月活动期间，积极组织、协调各有村卫生室，重点加强环境卫生的综合整治，院

此次爱卫月活动在院

篇11：东后营小学德育、艺术工作成果汇报

东后营小学德育、艺术工作成果汇报

播撒爱的种子  托起梦的翅膀  ――东后营小学德育、艺术工作成果汇报   春日里的东后营小学，桃红柳绿草长莺飞，孩子们欢快的身影在花丛间时隐时现，与鸟儿共舞，与风儿嬉戏，他们就如同这满园花草，在全体教师的精心呵护下，正在茁壮成长，回首我校在德育、艺术方面所做的大量工作，看着眼前这群活泼可爱的孩子，那种“润物细无声”的成就感便涌上心头。   一、德育方面   1、激发爱国情 20是一个让全国人民欢欣鼓舞的年度，因为祖国迎来了60年华诞，为了让同学们了解共和国的创业史，讴歌社会主义新中国的伟大胜利，描绘改革开放三十年的巨大成果，弘扬中华民族的进取精神，激发青少年的历史责任感，我校结合总校部的“六个一”工程，开展以下活动。 （1）要求全体师生收看国庆六十周年庆典，共同感受那个骄傲而又激动人心的时刻，同时要求学生写出观后感。 （2）组织师生观看爱国主义影片， （3）开展“共和国成长的故事”爱国主义教育系列读书活动。 （4）组织学生谈伟人传记，背诵爱国主义诗歌，学唱爱国歌曲。 （5）举办校歌唱祖国歌咏比赛，开展《祖国在我心中》主题班会，开展“心向祖国  手书中华”硬笔书法比赛， （6）举办“祖国颂”诗歌朗诵比赛。   通过开展这些活动，学生们更深刻更全面地了解了我们祖国的过去和现在，更加珍惜我们今天的幸福生活，树立了学生报效祖国的坚定志向。 2、培植感恩心 在培养学生爱国的基础上，我校还开展一系列的活动，激发学生怀揣一颗感恩的心，爱周围的一切，做一个有爱心的人。 （1）组织师生及家长共同观看邹越老师《让世界充满爱》大型演讲。 （2）师生共读一本书《爱的教育》。 （3）开展“我为父母洗一次脚”活动。 （4）开展“老年活动中心”献爱心活动。 （5）开展“爱护环境 回收废旧电池” （6）开展为灾区人民捐款活动。   通过开展这些活动从小家长宠爱的孩子懂得了理解他人，尊重他人，关爱他人，懂得了珍惜资源，保护坏境，爱护一草一木，爱护每一只小鸟，每一个人的.内心深处都变得那么温情与柔软，以前的桀骜不驯没有了孩子们变得乖巧而懂事。   3、珍爱健康与生命   珍爱生命敬畏生命，是又一个需要扎根于学生内心深处的理念，为此我校开展了一下活动。 （1）开展防火 防震演练 （2）开通学校、广播站、每周进行安全知识广播。 （3）利用板报条幅进行安全知识宣传。 （4）全体师生共防“HINI” （5）开展阳光体育活动，每天锻炼一小时。 （6）开展特色体育运动，长跑和抖空竹。 在这些活动中，师生共同参与，让学生体验到了生命的可贵，健康的可贵，从小就明白生命无价不可放弃。 二 艺术方面   如果说德育工作是给学生播撒爱的种子，那么学校的艺术工作，就是挂起孩子们梦想的翅膀，我校一贯重视对学生艺术特长一培养，让学生在发展才艺的同时，尽情享受生活的快乐与美好，我校主要开展了以下活动。 1、开足艺术课程，每周二下午第三节兴趣小组，从音乐美术等方面对学生进行培养和熏陶。 2、开展兴趣小组，有音乐、美术等特长的孩子加入各自的兴趣小组，有老师专业指导。 3、加强校园文化建设，教学楼的走廊，报栏 展示学生绘画、手工作品，智能音乐打铃仪每两周换一次歌曲，每周进行合唱训练，提高校园整体艺术氛围。 4、组织学生参加各级各类比赛、汇演、给学生提供展示和提高的机会 5、开展多种文艺活动。如元旦汇演  六一汇演。 6、开展美术手工作品展。   这些活动的开展，陶冶了学生的审美情趣，提高了学生的艺术品位，也抬升了学生的艺术魅力和人为魅力。学生们表现出良好的个人修养和艺术气质。学生也是墨香歌美生机勃勃。 伴着吹面不寒杨柳风，新学期的紧张工作有开始了，我校全体师生正以饱满的热情高昂的斗志，投入到精彩的校园生活中去，我们将更加努力的学习工作、生活，开创我们东后营小学更加美好的明天！     东后营小学   4月

篇12：个人简历工作成果

个人简历工作成果

描述个人简历工作经历如果是以一种很中庸的方式，就是将工作内容一五一十地列出来，那不是显得一点意义都没有吗?工作内容只有你一个人具备吗?比如做预算谁还不先看图再做表格、套价等等，当然交代自己做了哪些内容是必须的可是只要大致介绍即可，根本不用将这些工作内容做很详细的说明。有人觉得招聘者只看个名称可能无法了解你，但是你写得详细那么招聘者一定就了解?毕竟他们不是专业人员所以他们不会看重这些，而只看重你工作成绩怎么样，如果工作成绩突出那么自然可以吸引招聘者而不是靠着所谓的工作内容。

工作内容只是一种程序性的东西，就好比文员每天负责开门、迎接客户、登记资料等等，如果两个求职者都是这么做个人简历那么她们在工作方面又有什么区别?这样能够证明自己的工作比对手做得好吗?所以说工作成果是区分你我的`关键，你做文员保障公司资料没有出现差错那招聘者就会觉得你干得挺不错的，做事情比较仔细、负责所以用你是比较可靠的，而看另一个求职者的简历只是说了工作内容但是做得怎么样就不得而知了，自然作为招聘者选择把握地更为准确而全面的人。个人简历模板 大学生个人简历网

至于描述个人简历工作成果也不需展开描述，比如将某部门支出资金减少了一百万元，你可以将其以百分比的形式列出来以此体现你的成果多大，但是你不用对这个成果做进一步的说明，例如你是怎么获得这个成果的等，怎么做属于过程而已，结果才是最根本的东西。

篇13：“工作”汇报

“工作”汇报

喜欢四五月份，除了正常的周末之外，都有一个小长假可以休息。今年两个小长假，都是选择在家宅着度过的。老王同志马上要考试了，职称害人啊~~~，他只能选择在家啃书，而我，不得不给他做后勤保障工作了。     感觉今年（还是去年）的冬天特别长，从去年11月的第一场雪到4月末，整整半年的时间。最冷的时候，有暖气，没有感觉那么冷；一旦停止供暖，寒意就止不住的'涌上来了。终于熬到了“春暖花开”的日子（虽然还有几天就要立夏了），总算能把又厚又重的大棉衣给收起来了。一次去小象家的时候，她给我推荐了一款收纳箱，十分好用，我也推荐给大家好了。也多亏这个箱子，把我的衣柜腾出来很多空间。我觉得这种牛津布的收纳箱比超市里那种塑料的要好，摔不坏，以前搬家的时候，摔坏过2个那种塑料的收纳箱。这种也便宜，99元/3个，每个都很大，能塞不少东西。我都已经买2组了。十分好用，超赞！（卓越――牛津布收纳盒）     最近因为工作太忙，回家都不太愿意想事情，以前经常看的节目和书都不愿意看，伤神！给老王同志说，我回家以后就要把脑子清空，什么事也不要想。所以，我找到了很适合我的方法：看肥皂剧！     上两周看完了很烂的韩版“流星花园”――《花样男子》，确实是很烂！但是烂有烂的好处，不用我费脑子想事，跟着剧情嘻嘻哈哈笑就是了，看完就忘记了。这两天又在看美剧――《绯闻女孩》。很纠结的一部肥皂剧，按baby童鞋的说法是“乱七八糟的，就那么几个主角，换来换去的爱，私生活混乱”。     除了电视剧，还抽空看了一部电影，《杜拉拉升职记》。因为看过小说，总感觉翻拍还是有差距，内容没啥好说的。倒是想说说里面的服装SHOW。号称是商业时装大片，但“杜拉拉”的装扮也太雷人了吧。尤其在莫文蔚这些配角的承托下，老徐这个“杜拉拉”真的像村姑。一部不错的小说，被老徐拍成了一部“商业肥皂烂片”，老徐真的“江郎才尽”呢？！看完这个，我实在有点后悔为什么没有选择看“岁月神偷”，失策啊失策！     本来计划这周要看《叶问2》的，但无奈下周要出差，为了高峰会的旅游，我和领导要事先去“踩点”，也就意味着，所有行程上的景点，我们都得去两次……。顺带说一句，我的“第一次”出国，居然献给了著名的“国际叫花子”――柬埔寨，实在让我没什么好期待的了。只希望这次能拍点好PP，但现在那边是雨季……my god！

成果汇报

暑期社会实践成果汇报

教师社会实践活动的成果汇报

工作的汇报

工作成果怎么写

工作成果汇报范文.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档