第六周工作计划及总结(孙飞-秋)

下面是小编整理的第六周工作计划及总结(孙飞-秋)，本文共4篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。本文原稿由网友“雨中龙”提供。

篇1：第六周工作计划及总结(孙飞-秋)

第六周工作计划及总结(孙飞-秋)

首要任务研究内容规划完成

次要任务Carbon总结完成

其它任务N2吸附等温线不同孔结构模型分析完成

每日小结

周一

1、专利答辩稿修改；

2、例会：今天是研究组本学期的第一次例会，也可以说是本学期例会的启动会。本学期开始至今，高老师和研究组成员一直在讨论例会的改革问题，目的就是使研究组例会能够更高效、对推动研究组学术水平的提高更有价值。研究组的'发展进入了一个新的阶段，需要我们自身也树立起新的科研、学习的目标以适应研究组的发展，以实现自身的价值。因此，例会上大家结合自身谈了很多在科研、学习过程中自身能力、格局和目标等级逐渐提升过程的感受。核心是一点，心有多大，舞台就有多大，拥有更高的目标和心气，规划好时间，脚踏实地去实现。对例会上老师、师兄师姐和师弟师妹的发言。我稍后会进行总结并发送给大家。

周二1、DFT分析活性焦孔径分布方法总结；

2、尝试用DFT对之前N2吸附测得的几种活性焦进行分析。

周三

周四

周五

周六

周日

对本周工作的自我评价：

(首先进行总体评价满意，比较满意，一般或不满意然后就这一周工作的收获做一总结，同时说明工作的过程中存在的不足及自己应该注意的事

篇2：第十四周工作计划及总结(孙飞-秋)

第十四周工作计划及总结(孙飞-秋)

首要任务研究内容分析十篇以上外文文献阅读并总结

次要任务工程热物理会议准备完成会议报告ppt

其它任务炭材料分析测试手段查询结合碳纳米管分析出不同炭材料间区别并试图找出研究点

每日小结

周一关键词：例会

1、新闻时事环节老师就亚运会、体育、金牌背后谈了很多，很受启发。简单的目标背后，实质性的追求应该是什么，最终应该朝着什么方向努力，是需要国人深刻思考的，而作为我们所谓的精英人物，必须要首先意识到这一问题，才能引领国家的改变。同时对高老师、师兄抓住问题背后本质和体系性思考的能力深感佩服，自身在面对社会问题或新闻时，很多时候也都会有意识的去思考，但思考的深度和本质性、体系性明显感觉和老师、师兄有巨大差距。这点需要平时下功夫去不断学习啊。

2、此外，老师在例会中提到了马太效应，之前正好自己看到过一篇对科研中马太效应的文章，与老师讲的如出一辙。科学研究中马太效应又叫做优势积累效应，当你在某一方向作出高水平成果后，在这一领域占有一席之地后，你对这一领域的研究就越来约会得到认可，长久之后你将成为这一领域的专家并掌握主动权，去评论其他学者的研究。而其他学者的研究很有可能因为你的权威性而受到打压。而我们，一定要强大自身，提高能力，做好一件一件事情，做马太效应的受益者，否则必将成为马太效应的牺牲者。

周二今天主要处理了一些杂事，晚上休息了。

周三关键词：短会；其他

1、中午老师召集开了个短会，主要布置了一下12月份大家的工作总体方针：一是将课题工作具体化，一步步逐步开展研究；在此同时，另外一件重要事情是要做好自身这么多年的总结，承上启下，为未来怎样开展工作提供参考。听了老师这一学期的主要工作，感到很惭愧，工作量和有形成果皆不及老师之一二，尽管如此，老师仍加强对自身的'要求。可以看出，老师是时刻充满动力和激情，为了心中的梦想。回过头想一想，我们正至人生急需学习和发展时期，想要获得成功，想要要美好生活，有老师为榜样，我们有何理由懈怠自身，有何理由不殚精竭虑，为老师之希冀，为人生之腾飞而奋斗。

2、晚上完成了积攒已久的燃烧学作业，整理了前段时间文献阅读的总结。

周四

周五

周六

周日

对本周工作的自我评价：

(首先进行总体评价满意，比较满意，一般或不满意然后就这一周工作的收获做一总结，同时说明工作的过程中存在的不足及自己应该注意的事项。)

篇3：第十四周工作计划及总结(吴燕燕-秋)

第十四周工作计划及总结(吴燕燕-秋)

首要任务

次要任务

其它任务

每日小结

周一

1.新闻。主席选择的这两则新闻，经过讨论，让我们思考了新闻背后的意义：

(1)广州亚运会。在荣誉的光环下，依然暴露了我们的粗陋。此次亚运会开幕式的华丽展现了中国的强大，就如所说：中国举办后不会有的别的国家再举办了，因为我们已经“一骑绝尘”了。可是繁华背后缺少的是什么?这才是值得我们深思的问题。目前，在中国体育，已经不是全民运动，而是一种职业，素质教育，并不是所说的那样，在很多地区高中初中甚至小学都为了追求升学率而取消了体育、美术、音乐等课程。日本的教育值得我们学习。

(2)内容与形式，同样的重要。我们争取得到更多的金牌，我们也要把一种体育精神推广到我们的国家。这让我想到自身。每每被老师提到在大学阶段获得了不少的奖学金，这第一看到的是形式上的荣誉，可是获得了这些，到底有什么用呢?又有那些本质性的东西?“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”，这是高境界的追求，或许并不能每个人都能做到，可是任何一个活着的人都应有所思考。

(3)朝韩冲突。国家与国家之间的冲突，有时候看起来像个笑话，开始都在吵“是你先扔的”“是你先扔的”。应该还有东西值得我们去看的。即使这是个小游戏，但也是一个具有破坏的游戏，人性总是存在着矛盾的两面，生存抑或毁灭，爱与残暴，和谐与破坏等，但是这里也同样存在具有定律，谁是被毁灭的?谁是被欺凌的?-弱者。-弱者。

2.工作计划。(1)必须在十二月底之前把详尽的`试验台方案确定，这个确定是能够进行到可以加工状态的。对照自己的计划表，已经落后，本来是要提前的，因为找工作的事情提前了，可是计划确是落后了。分析原因：一是心态。心乱，受到外界和自身的影响，不能和谐处理，反而放纵了自己，这是工作滞后的根本问题。二是目标不清晰，其实还是心态乱。大的目标，小的目标，短期的，长期的，都应有一个清晰的目标，为这个目标努力。(2)本周可以进行的工作因为会议的事情，大概会有限，尽力赶。试验台边设计边，滤料性能测试边开始。

周二

1.滤料性能测试。去了一趟，了解一些，本周做不上了，等下周。

修改了两个综述。《燃煤烟气汞脱除技术研究综述》《布袋除尘技术研究综述》。当回过头反思，才发现做的那么粗糙，需要东西都没有体现，不论是从逻辑上还是层次上都是有所欠缺

周三

周四

周五

周六

周日

对本周工作的自我评价：

(首先进行总体评价满意，比较满意，一般或不满意然后就这一周工作的收获做一总结，同时说明工作的过程中存在的不足及自己应该注意的事

篇4：第七周工作计划及总结(马鹏飞-春)

第七周工作计划及总结(马鹏飞-2011年春)

首要任务寻求高温下遏制CaSO4反应的方法，提高脱硫性能；寻找可靠的物料担载方式，实现载氧体和飞灰的高效分离

次要任务

其它任务

每日小结

周一工作：

今天主要针对氧化物表面氧的体相平衡问题查阅了相关文献。因为载氧体燃烧过程中，活性氧的存在形态并非是空气中的游离氧，而是一种具有更高活性的晶格氧，这种晶格氧与一些催化过程密切相关，所以我认为晶相氧对于认识化学链燃烧的本质具有至关重要的作用。各种百科、知道等网站对晶相氧并不能给出细致的说明，而在学术期刊上也难以找到专门针对晶相氧的研究，只能在不同文章中的只言片语里拼凑出晶相氧的概念。为了形成具体清晰的认识，还需要继续查阅资料。

周二例会：

今天会上做了关于化学链燃烧的第三次汇报，由于自己之前查阅的资料主要集中在钙基脱硫方面，所以在研究载氧体的性能和作用机理时也把主要精力集中在CaSO4上。本希望这次汇报讲清楚CaSO4在化学链全过程的作用机理和运行过程，而且感觉自己准备的资料照前两次也有了深入的挖掘，但是汇报的效果与预期相差甚远。主要是因为自己准备不够充分，本来口语表达就是自己的一大弱点，但在汇报之前自己没有进行试讲等相应的准备，在汇报过程中一些自己的思考没能得到体现；其次是自己的状态欠佳，汇报时思路不够连贯，还数次发生口误。总之，这是一次比较失败的汇报，是一次难以原谅的错误。

汇报后，高老师针对存在的问题给予了相应的指导，通过老师的指导也让我认识到了前阶段工作存在着较大的偏颇。本来自己应该将主要精力集中在高温脱硫这一方向，但是自己却向化学链燃烧一路走去，逐渐偏离了航向，也让自己走了一些弯路。再次明确了关键问题，自己下一步工作重点也明确了起来。

课题思考：

钙基载氧体化学链燃烧的氧化还原过程中有许多反应过程与高温脱硫反应过程是类似甚至一致的`，可以触类旁通，互相借鉴。高温脱硫过程中抑制CaSO4的分解以提高脱硫效率，而钙基载氧体氧化过程中控制CaSO4反应以提高活化率，这二者实际上具有相同的目的性，那就是想方设法提高目的产物的产率，并且竭尽所能的降低目的产物的反应活性，保持其存在。自己需要尽快的找到一条可行的实现途径。

高老师还提出了使用某种特定的物质(如铁基物质)担载载氧体，以实现载氧体与飞灰的高效分离。自己也曾看过以惰性物质担载金属氧化物作为载氧体，以改善载氧体表面微观形貌，以提高其性能的文献，虽然二者的目的性不同，但是相信也会有一定的借鉴作用。同时，自己还需要拓宽视野，学习其他领域物质担载与颗粒物分离的方法。

科研就是先提出一个核心问题，在一层层抽丝剥茧，将核心问题细微化具体化，然后在寻求相应的解决之道。自己以前在这方面做的极为欠缺，学习不能围绕一个中心问题展开，学习的目的性不够清晰，工作也缺乏一根连贯的主线，往往还执着于一些无关紧要的边缘问题。假如能够一一克服这些工作中存在的问题，相信自己的课题将获得大幅的推进。

周三工作：

今天为了弄清晶格氧这一问题先后阅读了六篇文献，虽然文章中没有具体定义晶格氧，但是从字里行间可以分析得到：晶格氧是一种氧元素的赋存形态，是氧化物晶体在晶格结构限制中所存在的氧的形态。一般的，按照晶格氧在晶体中所处的宏观位置，晶格氧又可以分为表面晶格氧(存在于晶体表层)和体相晶格氧(存在于晶体内部)两种，表面晶格氧的活性远远高于体相晶格氧。在还原性气氛与氧化物发生气固反应时，不需过高温度，高活性的表面晶格氧就能将可燃气体氧化，而失去表面晶格氧所留下的氧空位将由体相晶格氧由内而外的扩散补充。

低温状态下，氧化物与可燃气体的反应并不涉及到氧化物的离子化，所以此种反应过程中高活性的氧物种是晶格氧，而非离子氧。这种机理决定了氧化物中的晶格氧可以代替气相氧参加诸多氧化反应。所以载氧体这一物质被越来越多的应用于代替高耗能才能制得的纯氧。

晶格氧其实是一个很基本的无机化学概念，为了弄清它自己投入了相对较多的时间和精力，显得有些大动干戈。但是我认为假如能够弄清晶格氧的反应性能和扩散规律，对于所有含氧晶体，尤其是已经被应用的各种载氧体的化学反应活性的认识将有一个更加深入的认识。

周四工作：

结合高老师提出的采用某种载体担载载氧体以达到载氧体与飞灰高效分离的思路，今天主要查询了各种催化剂和氧化剂的担载方式。由于这是针对某个具体问题查阅文献，所以没有时间留给自己去泛泛的阅读，必须认真挑选一些有价值的文献进行精读。所以今天在数百篇相关文献中通过摘要内容进行筛选，得到了十余篇有重要参考价值的文献，以备下一步仔细学习研究。

其中有一篇最令我感兴趣的文献介绍了广泛用于制药生产中的固体分散技术，虽然没有来得及深入了解，但是这让自己看到了一丝制备新型吸收剂、载氧体、催化剂的希望。

周五200期学术报告：

今天研究所迎来了自己的第200期学术报告，所里的部分老师和几乎所有同学都参加了这次报告。四位对科研颇有建树和心得的博士研究生先后做了报告。

国庆师兄的报告紧紧围绕自己的课题，深入浅出的介绍了钙基低温联合脱硫脱硝的机理和技术路线。由于师兄的研究内容与自己有一定的相关性，所以自己听得很仔细，也详细做了记录。以前自己也听过师兄相近内容的报告，但是每次都会有新收获和不一样的感受。国庆师兄一直执着踏实的稳步推进自己的课题，为我们研究组做出了表率。

况敏师兄介绍了对于W型火焰锅炉炉内流场的控制方法和抑制NOx排放的措施。令人十分羡慕的是师兄发表了众多的高水平文章，堪称楷模。自己的课题和师兄研究的问题相去甚远，所以对师兄的研究内容不甚了解，隐约间感到师兄的研究主要集中在技术层面，并没有深入的探求反应过程的机理，这就必然对研究结论的使用范围有所限制。

曹华丽师姐的研究主要集中在富氧燃烧的氮迁移特性上。师姐对于研究过程中的反应器和测量测试方法做了较为详细的介绍。富氧燃烧与化学链燃烧过程较为接近，所以师姐的一些研究结论都会对自己有启示借鉴作用。对于师姐提出的循环型氮氧化物自己还存在认知的盲区，需要进一步学习。

王颖师姐的汇报对于IGCC的模拟结果没有过多的阐述，不过师姐汇报中如何做课题的部分也让我收益匪浅。对于一直在科研的大门外徘徊不前的自己，师姐的经验总结无疑为我指出了可行的方法和清晰的前进路径。

面对研究所的学术报告，我从一开始的无所谓慢慢变成了认真以对，因为我逐渐认识到了学术报告是一个良好的学习和交流平台，它是我们研究生生活中不可或缺的重要组成部分。在学术报告中，我们可以了解其他同学的研究内容，课题进展，研究方法，实验手段，思考方式和最新的研究进展。这是一个我们应该珍视和更好利用的平台。

周六工作：

周日工作：

对本周工作的自我评价：(首先进行总体评价满意，比较满意，一般或不满意然后就这一周工作的收获做一总结，同时说明工作的过程中存在的不足及自己应该注意的事项。)

第六周教案

第六周教学反思

在秋的思绪里慢慢飞散文

中学生第六周国旗下讲话稿

周工作计划

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