《再活一次》读后感

以下是小编为大家整理的《再活一次》读后感，本文共11篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“星星醒了”提供。

篇1：《再活一次》读后感

通过读这本书，我的收获很多。

用写作来调心。书越看越多。笔却越来越越沉，脑袋被越来越多的阅读填满，书写的勇气却日益减退，我平时也有这种感觉。读了这本书，对于我以后的写作又很大的帮助，当我写作徂丧时，面对最巨大的自我怀疑时，它成了一盏明灯，使它点亮了写作路上的灯塔。使我对写作有了很大的信心。

对纳塔莉而言，写作就像修行，做禅，喜欢写，不喜欢也写，有灵感写，没有灵感照写，快乐、痛苦、刮风，下雨都要写。一旦决定写作，不管外景如何，都要找出时间来写，写得好坏不重要，写出来的成果不重要重要的是有没有坐下来开始做，有没有允许自己写到心底去。

写作的难，她常要诱骗自己去写作，就像父母和孩子谈条件，功课完了才可以看卡通，打电脑，这个比喻很好，写完了，才可以吃一块布朗尼，写作的阻挠太大，待在家里借口的诱惑又太多，但是我要想办法来搞自己的创作。

写作是件辛苦的工作，心思必须集中，而且达到复杂的平衡。

如何激发写作构思，以及要写的东西哪？凡是在你眼前的不论是什么，都是一个好的开始，然后走出去，到大街小巷，任何地方都可以到，把你知道的都告诉我，用写作占有你想要的任何事物。

篇2：《再活一次》读后感

从5月中旬我就开始阅读《再活一次》――“用写作来调心”，之所以选择这本书，是因为“绝代芳华”校长推荐，后来我们的班主任薛老师“结尾后的故事”亲自把这本书送到我的手中。第八届书香班级活动已经开赛，而我也想开始认真学习某种东西，于是这本书的阅读旅程开始了。

数不清有多少天在阅读这本书，以至于我错过了许多心爱的电视节目，也不知有多少夜晚，我真的为了这本书达到废寝忘食的地步。这本书我们学校只有一本，有许多老师还没有看，我要尽快把这本书看完并且把好句摘抄到我的本上，我真幸运啊！

这是一本关于如何写作的书，是一本颠覆写作理念的经典之作，这本书的作者是美国一位优秀的语文老师纳塔莉，全书分为若干章节，每个章节的文字都很少，简明扼要，直捣要害，当我在阅读这本书的时候，我真的不觉得我是在阅读如何教我写作的书，而我是在阅读一篇篇优美的散文。我上小学的时候，我不会写作文，特别害怕上作文课，写作文让我感到特别痛苦，当老师在课堂上念同学的作文时，我羡慕得要命，我曾经和我的同学讨论写作文的事，一提到写作文，他们感到非常头痛，为什么有的人写作确实是神笔马良下笔如有神呢？我一直相信有灵感和超然的力量存在。在校讯通博客里，我看到许多博腕儿们每天写一篇博文，而且篇篇都是得校讯通推荐的，我感到他们身上有一股超自然的力量，让他们才思泉涌地写作。我一直认为，如果一个写作的人把自己调到某种状态，他是可以自动写作的，也就是他有一股力量让他不断地获得灵感写下去，那种状态就是书中所说的禅的状态。

我很喜欢片桐老师对作者说的话：“你为什么来打坐？为什么不用写作来修行，只要你钻研写作深入透明，便可以随心所欲。”片桐老师是禅师，他让作者明白写作也可以调心，是禅修的一种方式。我很喜欢这个论述，不是每个人都可去追随大师，，每个人都可找到自己认可的方式达到禅修的目的，写作可以，画画可以，旅行也可以。

我现在基本上每天都要写点东西，或成长明白卡、或博客、或评论，大多是自娱，为自己，写作已成为我生活的一部分，如果我不写点东西，我内心将无法获得安宁。我按照书中的写作方法，定时写，不停地写，不修改，不回头，不删除，一口气写完，想到哪里写到哪里，它与传统的'写作观念有很大不同。传统的观念是“文章是改出来的”，反复修改，反复润色才是硬道理。本书中的写作方法是多练习才会有好的表现，越常练习，表现越佳，初始的意念能量是很大的，因为它们牵涉到清新的气息与灵感。一旦你表达出不受自我约束的东西，文中也会充满着能量，因为它表达了世事的真相；你的文章并未负担自我造成的包袱。写了很多可能没有用，可能都是废话，但这些练习是必须的，堆肥是必须的，写作就是在堆肥，把那些猥琐的文字写在纸上，有点像牛粪上的鲜花。不过生活的确是在点滴堆积中从阴暗和肮脏中淘涤出砖石，使得整个生命因此光亮。我们必须持续堆肥，使它更肥沃，好让美丽的花朵能从沃土中绽放。我会一直不停地写下去，坚持发博文，再次审视自己的生命，通过写作能够让我“再活一次”。

最后，用书中的一句话结尾：“让写作来完成写作，让你自己消失，你只是记录涓涓流过你身体的思绪而已。”

篇3：《再活一次》读后感

以前，总觉得写作很难很难，不到迫不得以绝不动笔。读了《再活一次》这本书后，作者纳塔莉把对待写作的态度看成是一种学禅的态度，方式是一种修行的方法。其实写得好坏不重要，写出来的成果不重要，重要的是有没有坐下来开始做，有没有允许自己写到心底去。“写”这一个动作，成为我们唯一的目标。写出来的文字只是“写”这个过程的记录而已。

每次到教育叙事或写博文的时候，我们的薛校长经常告诉我们，沿着思路走，把事情叙述下来。有一句古老的箴言：“别光讲，展现出来。”把自己的感受用文字唤醒读者，让他们在文字里体会到你的感受，真正走进你的感受，走进你的故事。我们平时就应该把写作当成练习，写作练习和跑步一样，越常练习，表现越佳。长时间不动笔，慢慢地，拿起笔来就生疏了。写作练习的主要目的之一，就是学会信赖自己的心灵和身体，培养耐性和不具侵略性的态度。写作练习不要受到形式和内容的局限，而应该跟随自己的心灵，将自己最初的意念表达出来。不要考虑任何无关的因素，你的任务就是不断地写，不回头不思考，将你想说的一切表达出来。其次还要注意细节。在写作中采用原创的细节。铺陈细节让我们得以重温声明中的某一时刻，将能更加妥善地表达你的狂喜或悲痛，让其显得更为真实和鲜明。小事不注意，就会出大问题，只要生活过，片刻都很重要。写作时务求明确，只有明确，才能有现实感。福楼拜要莫泊桑天天站在门口观察马车并记录下来，莫泊桑就照老师的话去做。他整整两天站在大门口看门前来来往往的马车，但是什么名堂也没有看出来，于是又跑去请教老师福楼拜。他一进门就说：“我观察了两天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。”“不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？晴天马车是怎样走的？雨天又是怎样走的？上坡下坡时马车怎样走？还有在暴风雨中、在烈日下赶车人的表情是什么样的？这一切你都能写得清楚吗？你看看这还单调吗？”福楼拜滔滔不绝地说，一个接一个的问号，都在莫泊桑脑海中打下深刻的烙印。写下我们生活中的细节，对于写作有非常重要的意义。

再活一次。时间是人类拥有的最为宝贵的产品，写作让你再次体会生活中的酸甜苦辣，相当于延长了你的生命。

相信种子，相信岁月，让写作的笔带自己进入“写”的未知。向未知领域探索，正是创造的精神。让自己的手不停的写下去。

篇4：《再活一次》读后感

作家有两条命。他们平时过着寻常的日子，在蔬果杂货店里、过马路时和早上更衣准备上班时，手脚都不比别人慢。然而作家还有受过训练的另一部分，这一部分让他们得以再活一次。那就是坐下来，再次审视自己的生命，复习一遍，端详生命的肌理和细节。

大雨倾盆直下时，大伙儿或拿伞，或着雨衣，或用报纸遮头，疾行赶路。作家偏偏身前抱着本笔记本、手中握着笔地走回雨中。他们凝视着路上的小水坑，看着大雨将之填满；看着雨水直落水洼，水花四溅。

到头来，你觉得借着写作再活一次比赚钱更有意思。这会儿，让我们把话说清楚――跟一般想法相反，作家也爱钱，艺术家也要吃东西；只是说，金钱并非驱策的动力。

我有时间写作时便感到非常富足，定期收到薪水支票，而没空做我真正想要做的工作时，则感到非常贫困。想想看，老板付薪水买别人的时间，时间是人类所拥有的十分宝贵的基本商品。

活着的时候，我们用时间来交换金钱。作家坚守第一步――他们的时间――而且，甚至在以时间换取金钱之前，即以了解到时间的可贵。他们守住自己的时间，不急着出售。这就像继承家族的土地，那块地一直是你家的，始终被你的家族所持有。有人前来表明有意购买，作家要是聪明的话，不会卖掉太多。

因为他们晓得，一旦卖掉了，或可再添购一辆车，但是他们将再也没有一个可以闲坐，可以寄托梦想的地方。

篇5：假如再活一次作文

也许是太过于平淡了，上帝突发奇想：假如让世上的每一个生灵再活一次，他们会如何选择？

于是上帝向众生发了一份问卷，但众生们的'回答却让上帝大吃一惊。

野兔：假如我可以再活一次，我要当一只雄鹰，能自由自在地翱翔于天空中，不用担心老虎和狼。

雄鹰：如果有来生，我愿做一头猪。猪多好啊，睡了吃、吃了睡，有人供着，还有房子，不像我们，一切食物都要靠自己，吃了上顿没下顿。

猪：如果可以的话，我愿做一头牛。牛干的活就是苦点，但我们猪似乎天生就是懒和笨的代名词。

牛：来生，我一定要做一只鸡。我们牛虽然名声好点，但我们吃的是草，挤出来的是奶，还时不时地被人拉去耕地。相比之下，鸡就是打打鸣、下下蛋，比我们轻松多了。

鸡：如果可以，我一定要做一只老鼠。老鼠可以在主人家里翻箱倒柜，大吃大喝，自由自在。虽然我们也是由主人供着，但不知哪一天就会被主人宰掉，惶惶不可终日。

上帝看完，气不打一处来，“哧哧”地把答卷全部撕掉，一拍桌子，说：“一切照旧！”

篇6：哲理诗歌：如果能再活一次

起初，我想进大学，想得要死。

随后，我巴不得大学赶快毕业。

接着，我想结婚，想有小孩，想得要死。

再来，我又巴望小孩快点长大，好让我回去上班。

之后，我每天想着退休，想得要死。现在，我真的快要死了。

忽然间，我突然明白了———我忘了真正去生活。

如果我能再活一回，我会试着多犯点错误，我将不再追求完美，我会轻松一点，愚笨一点。

其实，很多事都可以不必太认真，我应该疯狂一点。

我会抓住更多的机会，旅行更多的.地方，爬更多山，趟更多的河，去更多我没去过的地方。

我还要吃更多的冰淇淋。

我愿意去面对更多实际的问题，而不要只在脑子里想象。

你看，我就是那些身体健康、心智健全、平平稳稳活过一天又一天的人。

如果能从头再来，我要经历更多只属于自己的时刻。

我曾经是那种没有电吹风、防晒霜、牙具和雨伞就出不了门的人。如果能重新开始，我要旅行得更轻松简单。

我要从春天开始就光着脚丫，直到秋末；我要欣赏更多的日出日落；我要和更多小孩滚在一起———如果能再活一次的话。

可是，你瞧，我已经无法重新来过。

篇7：假如让我再活一次作文

假如让我再活一次作文

现在有一句比较流行的语言：假如我能再活一次。

既然已形成了自己的一个定见，即使设置了“假如”这个前提，明知绝不现实，也不能认为是开自己的玩笑，“寻寻开心”。说者肯定在其整体或某一个要害上曾有过或正在产生着不幸。他的态度是严肃的，心情是痛苦的，他时常受着失落感折磨。他不说下辈子将要怎样过，未来的.命运不可能自己来凭空设计，从这一点说应属现实主义者。“再活一次”是带着今世的失落考虑，说不清是来世还是前世的境界，把失落纠正而一切圆满。这既不现实，自可认为多少算是“虚无”。但不可以加上“主义”二字，因为连当事者自己都不相信会如愿的。

将心比心而论，希望“再活一次”只能看作是寻求心理平衡的一种无奈。一句话引发了一场滔天大祸，一个错误决定导致多少人坠入痛苦深渊，糊涂人对此可以无动于衷，明白人就要反思了。事情既不可挽回，便只好自我排解：若能再活一次，绝不再随便讲话；遇到机遇定要一把抓住；处理关系百姓命运大事务须慎重。

真能再活一次，将又是一个世界，福兮祸兮、正兮误兮还是办了以后才见分晓。这“希望”不过是“悔不该”心态的深化。神仙难免，万不能作笑谈。

如果有朋友对我说：老李，你既然在这里提起这个问题，那么假如你能再活一次，将怎样对待那个现实呢？我会说：既然一切也是必然的，因而也就是无可规避的，我将接受今世的经验，一切淡然处之，永远保护心理上的平衡。能够“随遇而安”，就是最高境界。

篇8：小学生满分议论文：假如可以再活一次

小学生满分议论文：假如可以再活一次

我仰望星空,静静的设想：正有一颗流星，引领我通过生命的不可知的黑暗．

生，是每个人拥有的幸福，健康，然而，对于已经逝世的人外，在世上，还有千万串祝福，借着今晚皎洁的月光，给予他们温暖．对健康的生命而言，任何多余的.东西都是负担．

假如可以再活一次，那些革命烈士们就能和远在家乡守侯的亲人们团聚：假如可以再活一次，我真希望那些因地震而失去生命的人们，可以活过来，继续过上美好、幸福的生活；假如可以再活一次，这些因病逝世的人们就能重见光明．

假如可以再活一次，我会让自己放松心情，关心自己的生活及未来的人生是否能开心、快乐？

我更会采花瓣占卜，也许这只是迷信，但我会用花来理解自己的心，我也会对着晚霞傻笑，设想自己未来的人生，对着彩虹欢呼，明确自己七彩的童年．

假如可以再活一次，我会享受现在的生活，珍惜生命的现在，而不是担心未来会怎么样？

曾经我每次外出旅行，都要带着所有的物品：裙子、衣服、图书、指南针、温度计、雨伞、笔记本电脑 ……可是现在的我不一样了，假如可以再活一次，我要自由的行走，抛去行旅箱中所有的物品，漫步在豪华的步行街中．

……

是啊！采花瓣时,得不到花朵的美丽;忙学习时,享受不了学习的刻苦,美好;如果生命可以再来一次,我会选择步伐慢一点儿．

生命，是想不到的短暂，往往有些人，不会珍惜来之不易的可贵生命！

生命就像花儿一样，但是我懂得，只有努力，才能让每一个从我面前走过的生命看到我的美丽，让每一个在我生命中停步的人，为生命深深吸一口气．

生命！像一颗闪亮的星星，点亮我心中的光明；生命！像一温清澈的河水，里面全是我的泪水；生命！像一朵美丽的紫菱花，包含了我对生命的追求．

假如可以再活一次，那么就让我们不断努力：用自己的生命，绽放出那美丽、色彩！

篇9：《妈妈再爱我一次》《读后感》

《妈妈再爱我一次》《读后感》

上中学时，影片《妈妈再爱我一次》正在热映，团体票九毛钱，学校给成绩优异的学生的每人发一张电影票，以示奖励。

他因为家里穷，把这张电影票买了1元钱，还挣了一毛钱，自己又添了自己平时积攒的四毛五分钱购买了一只好钢笔，拥有这支钢笔，他向往已久。

高兴没多时，不知是谁告发了老师，老师以重“钱”轻“学”的理由狠狠的批评了他，他非常伤心，家里实在是经济拮据，他又非常想要那个钢笔，还想做个“一心只读圣贤书，不看电影课外书”的好学生呢。可是，好没表现成，又遭老师批，他痛哭流涕，悲伤不止，更让他焦头烂额的'是：老师竟然还要看电影的学生写一篇观后感。

这可如何是好呀。

一直以来，他都是一个非常优秀、更符合中国教育模式--应试教育的幸运儿，按时完成作业，遵纪守规、成绩名列前茅的好学生，眼前遇上这么棘手的问题，真是巧妇难为无米之炊了。

就在他束手无策、不知所措、苦不堪言的时候，某地放映《妈妈再爱我一次》，只是条件稍微憋屈些，露天的，票价一毛，得知这一消息，他喜出望外，放学后拔腿就跑，直奔目的地。

依照电影播映后，要收到的预期目的，令在场观众以泪洗面，泪线像一条潺潺的小河，从开始流到结束，他如愿以偿，观后感写的特别棒，被又一次作为范文在班上标榜，着实风光了一回。

本来他的作文在班上一直是模范牌的，可是，这次只有他能尝到这次《读后感》的来之不易，和酸甜苦辣。

在今天的信息化时代，网络、媒体应运而生，不会再有哪个学生发生类似的事情，也不会再有那个学生像他当年一样，迫切需要一支1.45元的钢笔，时过境迁，他说他再也不会写出那脍炙人口的《读后感》了。

篇10：狐狸再骗我一次读后感

沈石溪，动物小说大王，他和曹文轩一直是我最喜欢的作者。他的书《第七条猎狗》，《斑羚飞渡》，《一只猎雕的遭遇》，《红奶羊》，《保姆蟒》，《藏獒渡魂》，《狼妻》，《双面猎犬》，《混血豺王》，《兵猴》，《灾之犬》，《逼上梁山的豺》，《太阳鸟和眼镜王蛇》……家喻户晓。

我又看到沈石溪的另一部作品《狐狸再骗我一次》，那是一个凄惨壮美的故事。无私的救犊情，使一向被认为没心没肺，诡计多端的狐狸，在生存与后代两者取一时，毅然选择了孩子的生命。要多么伟大的父爱，才能使一个决心复仇，一雪耻辱的猎人潸然泪下呢？

作者从上海下放到西双版纳当知青的第三天，被狐狸骗了一次。那天，沈石溪拎着绑着的七斤重的大阉鸡，赶回家。忽然，一只狐狸出现在他的视野里：那狐狸垂死挣扎：它口吐白沫，绒毛恣张，似乎中了毒。见了沈石溪，似乎想跑，挣扎一会儿，放弃了逃生。那狐狸皮色泽鲜艳，十分漂亮。人素来就有贪念。作者扔下鸡，去抓狐狸。哪知那狐狸是假装中毒，沈石溪手一伸，狐狸便飞快的跑了。作者懊恼的回头一看，鸡居然被另一只狐狸叼走了!公狐和母狐玩了“声东击西”之计!作者垂头丧气地回了村子。

一次意外，沈石溪又发现了那“可恶”的狐狸，公狐为了窝里小仔的安全，以自残的方法转移作者的注意力，掩护母狐转移小狐。当狐狸一次次企图把作者引开时，早明其意图的作者再也忍不下心，跟着公狐离开狐穴，放弃了报仇。而作者等待公狐再次逃脱时，公狐却因为失血过多，安心的栽在了那片草地上，再也醒不来了。

深沉的亲情构成了本文的亮点，沈石溪用配角眼中所发生的一切安静的描述这动人，凄凉，又美好的故事。以动物的行为衬出存于人与人之间的亲情。

这故事，谁读了不会感动呢？

[狐狸再骗我一次读后感]

篇11：妈再爱我一次读后感

妈再爱我一次读后感

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了。世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”这一段人尽皆知的动人的旋律，体现出母爱的伟大与无私。这是电影《妈妈再爱我一次》的主题曲。

《妈妈再爱我一次》这部影片讲述的.是一段母子之间的感人故事。电影中的小强是一个很乖又懂事、很幸福但又可怜的孩子，当他拥有母爱时，失去父爱；当他拥有父爱时，失去母爱。

当我看到小强发高烧昏迷不醒的时候，他妈妈在去土地庙的路上走一步，磕一个头，走一步，磕一个头……看到这一情景，我被小强妈妈的举止感动了，我努力让眼泪不掉下来，但泪水还是像断了线的珍珠止不住地掉下来了，

看着，看着，感动一次一次在我的心中涌动，泪水一次又一次模糊了我的视线。

多么朴实的母亲，多么伟大的母爱啊！我的身边也有着这样深厚的母爱！

清晨，总是妈妈在边轻声地叫着我们的小名，让我们从睡梦中醒来；黄昏，总有妈妈倚着夕阳，翘首盼望着我们放学归来的身影。多少个寒冬冷夜，妈妈千针万线地为我们编织毛衣；多少个盛夏酷暑，妈妈一遍又一遍地为我们扑蚊打扇……

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌是为天底下所有孩子唱的，也是为天底下所有母亲唱的。当我坐在屏幕前泣不成声的时候，我心里的百感交集凝作一句流传千古的诗句——“谁言寸草心，报得三春辉”……

想了解更多读后感文章信息，详情请登录：p>

哲理诗歌：如果能再活一次

四川，再等我一次

如果能再感动你一次

让我再爱你一次抒情散文

再给我一次机会作文

《再活一次》读后感.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档