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寒假作业读后感重写T-T

时间：2022年12月11日

来源：夏至

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的寒假作业读后感重写T-T，本文共11篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!本文原稿由网友“夏至”提供。

篇1：寒假作业读后感重写T-T

寒假作业读后感重写T-T

院办今天居然把我手写的读后感退了回来！我靠，什么世道啊，能从网上摘，不能自己手写！这不明白啊...本来想上网弄一篇完事，但后来还是决定自己再打一遍，晕就范了 .....有点多，没兴趣就不要看了，我主要想展示一下自己的劳动成果，hehe ~~~~打了小两个小时那！！饭还没吃，本来就上了一整天课，累得够戗，还让我干这个...现在18：58 一会还得画图！变态的工程制图= =！服了哎

・・・・・读心灵鸡汤

读完从书中摘录了些小故事,写下感受,希望这些现在能触动我的东西也能在将来浮现出我的记忆.

学会选择,懂得放弃

一天,有一对母子在公园里嬉戏,儿子手中拿着气球,他们玩累了就坐在草地上休息,这时母亲拿出一支口琴吹了起来,林间立即回荡起悠扬的琴声,儿子瞪大眼睛,,准备身手向母亲要口琴,却又舍不得放开手中的气球,左右为难之际,母亲突然停止了吹奏,朝着儿子不住地发笑.在随后的几秒内,儿子便做出了他的选择,松开手中的气球抓住了口琴.这天他学会了吹奏口琴…这个小孩就是后来成为美国联邦储备局主席的艾伦.格林思潘.

起先读这个故事我并不理解那母亲的发笑使儿子放弃气球选择口琴的原因是什么,但这好像不是重点,重点在与那孩子在两个同样具有诱惑力的东西中选择了一个,放弃了一个.当然也许也会有其他孩子会这么做,但他却成为了美联储主席,他的成功一定程度上是受益于这个选择与放弃的思想,所以很有代表性…在生活学习中,我往往会犯一些不懂得放弃的错误,比如想玩电脑又想打篮球,结果虽然跑去投篮但脑子里还装的是电脑屏幕,结果很不尽兴.又如要在有限的短暂的时间里进行复习并考试,这时候最好的选择是复习一门并取得较高分而不是复习多门结果都没考好,我老是不想放过每一门,但最后全都搞砸了.这种情况在我高中那会儿经常发生…其实在我的生活中也很多时候是懂得放弃的,但这些选择与放弃也存在很多问题,这些问题有时候比不懂得放弃的后来的还要严重,那就是犹豫和错误的选择…我觉得选择是一切事情发生后必须有的结果,不管是全选,还是单选,最后总要执行一项,可最严重的问题就如刚提到的:犹豫,选择错误.那故事里的孩子不过是从他两样都中意的东西里选择了一样,而我生活中很多的选择题里的选项是:一件有益但自己不情愿干的事情,意见是无益却充满诱惑的事情.此时的选择才更能体现出放弃的重大意义-是否能做出正确是选择,放弃那无益的.很多时候,我,总是在犹豫,在与自己的欲望对抗,这时候我就变得优柔寡断,而思来想去的结果往往又是欲望战胜理性…读完这个故事再反省一下自己,觉得这是我一个很大的缺点.想了想,觉得以后再出现这种情况的时候这样做:在面临选择时首先要理性得告诉自己做哪件事是对的,对我有帮助的,然后不再往下去想,直接去做.这样一个省了思考的时间,一个思想根本就不用去对抗诱惑,慢慢适应这种雷厉风行的果断的做法,那些邪恶的想法也会被逐渐忘掉.反正就是想到什么,就做什么,想多了苦,直接去做就没那么多事了!

这是件好事

很久以前一位国王身边有一位自己非常信任的充满智慧的大臣.这大臣有一句口头禅:很好,这件事很好.” 一天国王擦拭宝剑的时候不小心将自己的小拇指割断了,智慧的大臣虽然眼看着国王的痛苦,口中却还是说着那句:很好,这是件好事. 国王听了非常恼火,将大臣关进了大牢.几个月后的一天,国王在狩猎的时候不小心被国界外的食人族抓了起来,准备祭天,可族里的规定是不完整的人是不能被祭天,就这样国王逃过一劫,而那些随行的完整的大臣都不一幸免.国王回到国家放了智慧的大臣并向他道歉,大臣笑了笑说:很好,这是件好事.你如果没把我关起来我也要被拿去祭祀了…

故事而已,一切都是巧合.但其实想一想在我身边也发身过类似的事情:本来在开始的时候事情很不顺利,心情很郁闷,可事实上结果却是比较令人满意的.我每天遇到的事完全都是随机的,事情的发展也是随机的,每个人在每天都要做很多临时的决定,事情的发展充满了变数,,所以开始的不顺利并不能说明什么问题,反而是过多的担忧,消极导致了很多的不良结果.所以读完故事我想到的是,事情一定要想开,发生了再不爽的事也没什么大不了,总还得活着吧,总得接着干吧,沮丧着脸也没法解决问题,要不就赶紧想办法,要不就干脆休息,回头再想,老想那么多,人还没老心先老了…好的开始不一定有最满意的结果,不好的开始结果也未必就不好，事在人为,而且这其中本来就有很大的.变数,不知道那个张三的哪个觉得就帮了自己呢,呵呵.我会记得常对自己说:很好,着没什么大不了,这是件好事.抱怨只是往鞋里灌水罢了.

压力

一个讲师拿着一杯水问:这杯水有多重?学员说200或300克吧.讲师又问:你们可以把它拿在手里一分钟吗?学员们都笑了,这么轻的东西还才那一分钟,太简单了吧.那老师继续说:那就这杯水若让你拿一个月或一年呢?你还受得了吗?...老师接着说:其实这杯水的重量是很轻而且不变的，但你拿得越久就会感觉它变得越来越沉,这就想我们承担的压力一样,一些很小的事情呀在我们头上一两天,你不会感觉到什么,但一件小事要压你一年,那你可是要吃不消的.所以，一些小事不要总挂在心上,放下休息休息吧.

读着之前我也读了一个类似的故事叫<不要背着包袱赶路>,一天晚上我熄了灯躺下入睡,不自觉得想起了一些烦恼的事情,正郁闷呢,脑子里忽然想起了之前读到的故事,不要背着包袱赶路…我照那大师的话去想,结果心情果真慢慢好了起来渐渐也就睡了过去.就如同上则这故事所讲的一样,有些事不论大小,总放在心里是会很沉重的,它会很影响我们前请的步伐,拖我们的后腿.其实一些不是很重要的事忘记也就忘记了,除了你自己以外,也许没人会记得,真正把它当负担的只有我们自己…所以告诉自己不要再为那些东西烦恼了,曾经做错的,以后就不要再做了,曾经漏掉了,以后想着抓住,曾经伤害过的,就向他道歉,或者悄悄得弥补吧.总之历史向前发展,过去的事改变不了,老放在心理没意思..

让心灵先到那个地方

曾经一个15岁的少年写下他气势不凡的计划<一生的愿望>:要去尼罗河探险,去亚马逊漂流,登上珠峰,乞力马扎罗山和麦金利峰,驾驭大象鸵鸟和野马,探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路,给非洲儿童筹集100万美圆善款….他洋洋洒洒列出了127项人生的宏伟目标,不要说实现他们,就是看一看也能让人生畏了.许多人看过他的这些目标后都是为之一笑.所有的人都认为:那不过是一个孩子天真的梦想而已,随着时光的流逝,很快会烟消云散.可44年后,那本书的作者,当年的那个孩子却奇迹般地完成了那127项不可完成任务中的106个.他就是探险家约翰戈达德.

每个少年都有自己的梦想,我们也是,那我们能像他那样实现吗?假期中我看了一部美国电视剧<越狱>,其中准备越狱的人为了达成他的心愿,在面临一个个惊人困难的时候,毫不退缩迎着困难上,一步一步实现他的目标.他遇到的问题的难度之大以至于看盘的我都要提前为他的失败而惋惜,可每一次他都能艰难的完成.就是面前这么多的阻碍,他的计划也是始终如一地按时执行.我明白了,做事不能急,要有计划,计划一旦定下来就要开始一步一步得实施,没走一步,遇到困难,停下来解决,不要想着往前赶,问题解决了,再下一步,再解决问题.计划就是要脚踏实地得做,不怕麻烦,不要急于求成,也不要做的时候想其他事….

……

其实还读了很多小故事.其中有很多都使我深受触动,我从中明白了或重新理解了一些道理,对我帮助很大.我会尽量记住这些故事,以便在未来能使我不自觉得想起他们,并使用其中原理…

・・・・・・・・・物流062

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・・・・・・・・・史文轩

篇2：寒假作业-读后感

寒假作业-读后感

随着人们生活水平的不断提高，外出旅游的人越来越多。有人认为“山河处处令人陶醉，游览归来硕果累累”；有人则认为“匆匆去，急急归，游来游去只有累”。从以上两种截然不同的说法来看，旅游也有决窍，旅游也要讲究些方法。

“看”：一是在游览前要千方百计地找到有关景点介绍或导游材料，对准备去的景点、古迹文物及路线等尽可能多了解一些。不读有关材料光靠想象得如何如何美，这样，只能助长期望值的增高，实地一看会感到失望和扫兴。二是在观看各景点时，对你感兴趣的'景致、文物要仔细看、用心看，从而悟出一些更深刻的东西。通过看，可使你的游览情绪越发高涨。

“听”：不管在哪个景点，你都要注意聆听导游人员的讲解。因为你看到的毕竟是表面的东西，而典故或有关传说会更使景点变得趣味无穷。

“记” ：一是把所见所闻和游览感受记在随身携带的笔记本上。那些景致和景点的妙章绝句、警世之言光念念是记不牢的。久而积累，这是一笔财富，日后翻来，还会记忆犹新。二是用相机把值得纪念的地方拍下来，过后看看录像或相片，颇有旧地重游之感。掌握好旅游方法的“看、听、记”，就一定能使你的旅游开心充实，大有收获。

时下，旅行方式多种多样，选择余地很大，出发之前不妨作个比较。

一、自助旅行吃、住、行、游、购、娱，所有事情全由游人自己搞定，操作起来比较繁琐，特别是国庆节旅游旺季，购买机票、车票以及在旅游热点地区解决住宿问题时可能会遇到麻烦。但困难也是挑战，只要找到窍门，问题也容易解决。

二、随团旅游此方式已逐渐被大多数游客所接受，因此每到节假日便是旅行社最繁忙的时候。随团旅行最大的好处是省钱省心（特别是全包团），可以独自一人也可全家大小一起参团，旅途中的吃喝拉撒几乎不用自己操心，你只需要养好精神一路吃喝玩乐便可。随团旅游在费用方面一般比自助旅游要节省的多，因其在机票、酒店、用车及吃饭、门票等方面均属集体消费，而且当地有熟悉情况的地接社接待，费用几乎可压至最低。另外，旅行社设计的游览行程一般较为科学合理，选择景点也以最具有代表性部分或精华部分为基础，适当增减次要景点，基本上能满足大多游客的要求。游客的主要任务在于选择最佳旅游线路。

三、自驾车旅行此方式只是少部分人的选择，满足部分具备条件的人，自己驾车辆出外旅游，乐得更加逍遥自在。自驾车旅行分自备车和到旅行社租车两种形式，一般是游客先到旅行社咨询情况，问清路线、里程、时间安排及价格之后，自己开车去旅行。自驾车旅行不适合长时间、长距离旅行，因为长途跋涉会使驾驶者过于疲劳增加不安全因素，也容易迷路。自驾车旅行最好有多位持驾照的朋友同行，便于途中交替开车、减少旅途隐患，增加旅途乐趣。

其他旅行方式还有骑自行车旅游、徒走背包旅游、野营、探险考察旅行等等，游客可视情况而定！

113旅管2班

袁圣峰

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篇3：寒假作业读后感

寒假作业读后感

读《青铜葵花》有感《青铜葵花》是少年儿童作家曹文轩写的，它，讲述了一个乡村男孩青铜与一个城市女孩葵花在极其平凡的大麦田里的不平凡的故事！在一次灾难中，葵花的父亲不幸死了，无依无靠的葵花被青铜家领养。青铜家十分贫穷，但他却充满着爱心，葵花很快融入了这个纯朴的家中！青铜和葵花亲密无间，他们一起生活，一起长大，成为了比亲兄妹还亲的`好朋友。青铜干什么，葵花也干什么，简直就是形影不离。青铜为了这个家，瞒着父母和奶奶去卖芦花鞋，葵花她也不想辜负了青铜全家对她的付出，以坚韧的毅力在学校读书，一直是全班第一。事实上他们的生活极其艰苦：蝗虫的洗劫、洪水的泛滥……但他们都一一克服了，这样更加加深了葵花和青铜的友谊。可是，好景不长，在葵花12岁那年，大城市把葵花接了回去，他们虽然都极不愿意，却又无能为力！青铜坐在草垛上，望着满山的葵花田，呼唤着葵花……。这本书最让我记忆深刻的是他们真挚的情感，仿佛是真的兄妹。是啊！苦难可以破坏一切，却抹不了人与人之间的情感。我们应当正视困难，面对苦难要敢于克服，并且要有一种乐观的精神！而且我们同学之间也应该像青铜、葵花他们那样有着深厚的友谊！《青铜葵花》是一部好书，可以让我们体会到人生的价值，这就是它给与我的启示，面对苦难时需要处惊不变的态度！冯正润

篇4：寒假作业-读后感

寒假作业-读后感

《拔苗助长》读后感今天我在家中读了一个成语故事，名字是《拔苗助长》,书中讲的是在战国时期，有一个人名叫宋清，他在自己的田地上种上麦子，一天又一天的过去了，等待麦子长到麦苗的时候，宋清看到自己的麦苗还是没有他预想的那么高，他就蹲在麦地里想，如果把麦苗向上拔一拔，那麦苗不就长高了，我就比其他的人早一点的`收获，就早一天吃到自己种的粮食，想到这个主意，他就开始拔麦苗了，让麦苗拔的高一些，可是没过两天，因为麦苗吸收不到田地的养分，麦苗全部枯死了，宋清站在麦地旁，十分的后悔。这个成语故事给我的启示是：我们做任何事情要有耐心，恒心，和信心，不要着急，遇到困难要慢慢的想办法或者问一问周围的朋友和家人，千万不要慌张。事情要按部就班的去做，不能急于求成，要是违背规律，这样就会造成反效果。

篇5：寒假作业《钢铁是怎样炼成的》读后感

八（8）曹欣悦黄正泛

《钢铁是怎么炼成的》是由前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，作者由主人公保尔。柯察金从小到大的从军经历告诉读者做任何事都要去坚持，只有经历过磨练的人才知道美好的可贵。

这本书的主人公保尔，出生在乌克兰的平困家庭里，因为撒烟灰被学校退学，不得不在11岁时就到了车站的食堂当童工。在当童工的期间不停地遭受男工们的暴打，施压及无限的欺凌。无尽的劳作生活使保尔开始了艰辛劳作。在乌烟瘴气的厨房里，堂倌们每天深夜聚在厨房里大喝大赌。保尔觉得不公平，在当时的社会，一个端盘子的一天赚取的小费，竟然比一个勤勤恳恳工作的人的一月工资还多。反映出了当时社会的阴暗和平民百姓的无助和无声的哭泣。

在19，保尔加入了共青团，开始了他的战争生涯。在长期恶劣的情况下，保尔落下一身的'病痛，战争的残酷使他失去了童年的玩伴和他的青梅竹马，使他失去了家乡，失去了和平安详的生活。他不仅没有放弃，还一次一次顽强地与病魔做斗争，绝不屈服。

看完这本书我非常感动，仿佛有数千个波涛在一浪一波的冲击着我的心。保尔这钢铁一样的精神是值得让我们去学习，去尊敬的。每一本书都是为我打开一扇窗，让我看到一个不可思议的世界。然而这本不仅仅给了我一个全新的世界，更给了我一片属于我的蓝天。

凡事都得要有钢铁精神，“吃得苦中苦，方为人上人！”“没有经历风雨，那里来的彩虹”像我们现在，不要被学科的难度给打倒，我们要知难而上，要像保尔一样，要向不懂的学科进攻，让自己变得更加的全面。现在的我们最重要的朝着自己的目标的高中和自己所定的梦想而努力。“欲承皇冠，必成其重”付出的努力和收获是成正比的。

越努力，越幸运！

篇6：寒假作业之读后感

在我辛辛苦苦写完了数学英语后,开始为读后感犯愁了.你也许会说:写篇读后感有什么难的!搞笑!你知道要写什么吗?寓言故事,现当代童话!多搞笑,这么老土的题材他也翻的出来.寓言故事,要么就是小马过河,要么就是小猪盖房子;那童话嘞?呵,无非又是哪个公主和哪个王子幸福地生活在一起. 咦,老套的题材不是更好写吗?其实也是,我就是觉得,教育局的人也太~~,唉!现在还有几个长到十岁左右的学生还看童话故事咯!没办法,为了完成任务,我只好用最OUT的手法,最无聊的材料来写啦! 嗯,最大的愿望就是作业早点儿写完,过个开开心心的年.哦,对啦,希望新年收到的红包利是多些啦! 提早祝福各位博友新年快快乐乐,健健康康!

篇7：寒假作业之读后感

《假如给我三天光明》这本书对我有很大的启发。

里面的主人公海伦・凯勒是一位非常值得我敬佩的人。因为她是一个了不起的女性。她不幸的是在生命的八十八个春秋中，有八十七年是在无光、无声、无语的岁月里度过的。可是，海伦・凯勒竟学会了开口说话，还毕业于哈佛大学拉德克里夫学院。她战胜了痛苦，创造了一个又一个的奇迹！

海伦・凯勒的父母亲都去世了，但她一直很坚强。她的第一位老师：莎莉文老师，给海伦・凯勒练习手语，最后海伦・凯勒竟在莎莉文老师的'学习下，学会了张口说话。海伦・凯勒在上学时，被聋人学校录取了。她在学校里学习得非常认真。随后，海伦・凯勒上了剑桥女子学院，就在这一年夏天，她的父亲去世了，让海伦・凯勒沉浸在悲痛之中，难以自拔。海伦・凯勒还喜欢阅读许多书，让她久久不能忘怀。海伦・凯勒上了大学，开始写书，很多公司都出版她的作品。

海伦・凯勒在自己的人生中战胜了种种困难。她写的《假如给我三天光明》里面的好词好句连绵不断，让人“留连忘返”。

我应该学习海伦・凯勒那种精神，我也把这本书推荐给大家！

家长评语：把这本书的内容写的很好，海伦凯勒的确是一位很有名的女性。把读后感也“变成”推荐作文，让读者读起来饶有兴趣！

篇8：寒假作业-《昆虫记》读后感

寒假作业-《昆虫记》读后感

读《昆虫记》是老师布置的寒假作业，我于是例行公事地翻开它，首先映入眼帘的是简介：它是集大量科学报告和文学气质于一身、艰苦写成的巨著，文体基本为散文……，又是枯燥无味的文字！我无聊地一页页翻看着，一目十行，我的眼睛定在了名家点评的一处，茅盾说：“现在中国十分需要像法布尔的《昆虫记》那样的作品――什么？中国作家那么享誉世界，冰心，鲁迅，叶圣陶之类的名作家数不胜数，难道都比不过小小的这本《昆虫记》吗！？我按捺住自己的浮躁，开始一页一页仔细地阅读。写蝉的前两章是介绍蝉的.生活和起居，细致的描写和诙谐的语气吸引着我一步步往下读―― “蝉是非常喜欢唱歌的。的确，有种蝉，为了满足音乐嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。”，我合上书――小小的昆虫为了自己的梦想，可以缩小内部的器官去去安置乐器，这不正是我学习之途一次次想放弃所缺少的执著与勇气吗？我的脑海中浮现出电视中的选手一次次败而挑战，年轻的演员为了演出梦放弃了高考…… 继续读《昆虫记》，我发现昆虫并非我所想得那么简单，它们有灵活的头脑和严谨的思维，经历着与人类一样的优胜劣汰，享受着与人类一样的七情六欲，遵守着与人类社会一样的生存法则。在书中，我能感受到蝉看见自己的卵被破坏而无法补救时，为人母的无助；我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的执著；我能看到萤火虫无论何时都亮着自己的灯，相比起自暴自弃的人们的勇敢；我能感受到冬天来临之前，工蜂对幼虫的屠杀中，一种“长痛不如短痛”的明智…… “吃饭啦――”妈妈在餐厅喊到。我应声走了去，见桌上摆的是两盘青菜和一盘炸得黄灿灿的金蝉。若是在往常，我肯定会把盘子吃得干干净净，甚至舔个底朝天，但今天却没有了胃口，只吃了点青菜便回到自己的房间，准备读完我的《昆虫记》。手指滑过《昆虫记》的最后一页，我竟哭了――在后一篇记叙黄蜂的篇章里，处处透露出作者对大自然中优胜劣汰的无奈和悲悯，处处体现的是人类一样的生活，一样的制度――我闭上眼，人类大量捕捉昆虫幼虫的场面，紧接着便是昆虫的灭绝、生物圈的不平衡、世界的荒凉……这一切，是多么可怕呀！学会尊重大自然吧！在这个世界，人与自然需要和谐，人与动物需要友谊，敬畏自然界中的大小生物，才会共同拥有光明的坦途。

篇9：寒假作业--《西游记》读后感

寒假作业--《西游记》读后感

《西游记》是我国四大古典名著之一，讲述的.是：孙悟空一行人向西取经，经历了九九八十一难终于取到了真经，造福了广大人民的故事。小时候，看过《西游记》后，便梦想自己也有那么几个分身，也有一根打遍天下无敌手的棒子，但在现实生活中是不会实现的，于是乎，你就会看到一个小男孩手握扫帚，身披床单，嘴里“嗬啊”地乱喊着。要么就学孙悟空的几个经典动作，要么就想象前面有妖精，随后拿起棒子那么一阵乱挥。当然，喜欢孙悟空也是有道理的，因为他有一身好武艺，会七十二变，并且聪明勇敢。平时吊儿郎当的，一到关键时刻，敢于冒险。还有就是重情义，每次唐僧都将他弄得死去活来，哪怕孙悟空是对的，但任然守在唐僧面前，不会弃唐僧而去。《西游记》是一本好书。

篇10：语文寒假作业读后感

语文寒假作业读后感

对了，那个另一篇交了打印稿，下次再上传~~~~~~~ 一个寒假就这样过去了，推荐的书目很多啊。可是也没看，这个读后感就大同小异了... 记得以前，《平凡的世界》，妈妈看的挺感动。我也信手翻阅过. 《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年，全景式地反映了中国近间城乡社会生活的巨大历史性变迁；以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象，成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。而书中最引人感动的，还是孙氏兄弟不甘为命运的玩偶，在沉重的'生活中发掘自己被禁锢的价值，自强不息的命运主旋律。第一部 1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自尊；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，被侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂女儿，县城教师润叶是青梅竹马，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了“学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非改变不可的地步。第二部 1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖，成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶受到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病魔缠身，弄得焦头烂额。第三部 1982年孙少平到了煤矿，尽心尽力干活，成了一名优秀工人。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩建机器制砖，不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失，后来在朋友和县长的帮助下再度奋起。但是祸不单行，少安的妻子秀莲，在欢庆由他家出资两万元扩建的小学会上口吐鲜血，确诊肺癌。晓霞在抗洪采访中为抢救灾民光荣献身。润叶生活幸福，生了个胖儿子，润生和郝红梅的婚事也终于得到了父母的承认，并添了可爱的女儿。27岁的少平在一次事故中为救护徒弟也受了重伤，英俊面容尽毁，却遇少时玩伴金波之妹告白，少平为她的前途与自己的感情选择拒绝。。。他们并没有被不幸压垮，少平从医院出来，面对了现实，又充满信心地回到了矿山，迎接他新的生活与挑战。（书评）百度的~ 我们忙忙碌碌，却不可以碌碌无为。生活不会像电视剧，惊天动地，可是因为每个人的路不同，才显示出它特有的精彩。面对生活的那种态度，就决定了很多。前几天看电视，有讲到一个叫秧子的女孩，本来一直很重视身材的她，因为要骨髓捐献，她在短短的二十几天里，增张了二十多斤。为了一个陌生人，她毅然放弃了自己的胃。尽管现在的医学技术是好了，不会有危险，可是，对于那个小小的胃，平时不太有食物进入，如今却在大量的灌着，我想说“受得了嘛”，会不舒服嘛。不能说不帮助别人，就是没有爱心。但可以做到如此无私，就足以被我们敬仰，铭记了~平凡也会变得不平凡。

篇11：业精于勤荒于嬉寒假作业-读后感

业精于勤荒于嬉（寒假作业-读后感）

业精于勤荒于嬉寒假里，学校布置了学习的作业，我拿了一本教学理论书回来。因为刚刚放假，就每天看一章。这是一本探究教与学模式专题研究丛书，叫做“课题式、学科式、拓展式――三式递进探究学习”。每一式探究都讲解得非常细致，也非常深奥，要细细研读、品味、理解之后，才知道了新课程的理论学习有多么重要。 “业精于勤荒于嬉”，此句出自韩愈的《劝学解》。就是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉戏声中，古往今来，多少成就事业的人的事迹源于“业精于勤荒于嬉”。以前总觉得自己只要专业知识掌握的比较好，教学就没有什么大问题的，这本书的理论很全面，还细化到每一学科，尤其是外语学科的那部分，论述的更加详细、明确，读了它，才更加知道只有真正理解了一定的'教学理论，才能更好地改进自己的教学质量。刚刚毕业时，自己觉得专业知识比较过关，教学初中生没什么大问题。记得在92年，那时教学手段比较古老，传播媒介也没有现在先进，出去听课时，有位比较著名的区里老师教课，我居然和她教法一样（那是教参上并没有的呀，因为去哦在她之前讲完了那一课），那时候还挺引以为傲的呢，就觉得自己素质还不错，只是自己学生的素质和人家的差距大，后来成绩不是理想的时候，就总拿学生素质给自己不出成绩做合理的借口。以至于后来的教学中，一直就是觉得教这些学生吃老本就行，他们还能难得住咱吗？总是这种思想作祟，久而久之，就荒废了自己的业务，根本就不能与时俱进，落伍喽。后来有一年学习了魏书生的一些理论，人家能够将后进生教育得很有进步，那才是能耐。而今，时代在发展，就是外语教学，光靠自己的专业水平扎实也不足了，很多新生事物出现，单词词库也有新生词出现，再不更新观念加紧学习的话，就要落伍了；另外，新课程教育改革，给了我们很好的机会，种种教育理论、专业知识书籍配发给我们，不读不看、不思不知，自己的差距真的是很大，如果还一味地墨守成规，死守着自己的那点儿老本儿，不勤加学习，在今后的教学中也就不会有什么大作为，最终就会被淘汰在教改的行列之外。那不真的就应了这句“业精于勤荒于嬉”了。正所谓“吾生而有涯，而知也无涯”，我虽已过不惑之年，然今既已认识到自己的缺欠，就要努力去学习改进，好在有生之年，有所建树，方不遗憾！