以下是小编为大家准备的观小品鞋钉有感，本文共12篇，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“卡洛琳”提供。
篇1：观小品鞋钉有感
观小品鞋钉有感
前几天，在电视上看了春晚上，黄宏和巩汉林老师的小品《鞋钉》，突然有了不一样的感受。
其中一段对白是，“哪一行都有自己的道，医生的道是对症下药，学校的道是把学生教好，农民的道是把地种好，三百六十行，行行都有自己的道。”对啊，行行都有自己的道！那么作为“窗口”服务工作者的我们的道是什么？怎样又能守好自己的'道？很多人认为是收好通行费，不放违规车辆上高速。这种观念也对，但这只是表面上守好了自己的道。
行业的“道”，不仅仅是表面的作用或者职能，更有自己的深层意义。怎样收好通行费、怎样防止违规车辆上路，达到标本兼治的效果？这，才是我们更应深层思考的。
首先，具备行业能力。“欲善与其事，必先利于器”。从事哪一行，就要有从事本行业的能力。作为收费、治超工作者，要想干好本职工作，就要具备扎实的业务知识，娴熟的业务技能，掌握好相关政策法规，做到每个环节、每道工序快捷、精准，才能更好地胜任这份工作。同时，树立好自觉提高自身综合素质的意识，做到主动、勤奋学习政治理论、业务知识、职业道德等知识，在平凡的工作上创造不平凡的成绩。
其次，具备行业气质。每个行业都存在着自己的气质，科研者是严谨的，劳动者是朴实的。坐在红亭里，就要显示出我们文明友好、庄重热情的行业气质。如何体现行业气质？需要用良好的个人素养，勤学苦练，做到业务精湛，坚持进行微笑服务、文明服务，用高度的工作热情，优质的服务水平，来彰显行业气质。
最后，具备良好的心理素质。收费工作的开展并非一帆风顺，难免会与司机产生矛盾，面对这种不理解的情况，就需要工作者面对做到换位思考，克服生、冷、硬的工作态度，坚持用友好的态度、热情的服务感化人，达到相互理解与尊重。
三尺红亭是传播行业文明形象的重要窗口，当然，红亭的夜晚弥漫着寂寞、孤独，但并不能影响我们的心，那颗永远踏实执着、勤奋敬业的心，守得住自己的心，坚持住自己的道，通过不断的成长来锤炼自己的内心。因为这才是要坚守的“道”！
篇2：鞋钉英语作文
鞋钉英语作文
鞋钉 Spike
the hardworking blacksmith jones used to work all day in his shop and so hard working was he that at times he would make the sparks fly from his hammer.
the son of mr. smith, a rich neighbor, used to come to see the blacksmith everyday and for hours and hours he would enjoy himself watching how the tradesman worked.“young man, why don't you try your hand to learn to make shoe tacks, even if it is only to pass the time?” said the blacksmith. “who knows, one day, it may be of use to you.”the lazy boy began to see what he could do. but after a little practice he found that he was becoming very skilled and soon he was making some of the finest tacks.
old mr. smith died and the son on account of the war lost all his goods. he had to leave home and was forced to take up residence in another country. it so happened that in this village there were numerous shoemakers who were spending a lot of money to buy tacks for their shoes and even at times when they paid high prices they were not always able to get what they wanted, because in that part of the country there was a high demand for soldiers' shoes.
our young mr. smith, who was finding it difficult to earn his daily bread, remembered that once upon a time he had learned the art of making tacks and had the sudden idea of making a bargain with the shoemakers. he told them that he would make the tacks if they would help to get him settled in his workshop. the shoemakers were only too glad of the offer. and after a while, mr. smith found that he was soon making the finest tacks in the village.
“how funny it seems,” he used to say, “even making tacks can bring a fortune. my trade is more useful to me than were all my former riches.”
琼斯是个非常勤劳的铁匠，常常一整天都在店里工作。他工作非常努力，他的铁锤下常常是火花飞舞。
邻居史密斯先生很有钱，他的儿子常常来看琼斯打铁。他喜欢看这位工匠工作，常常一看就是几个小时。“年轻人，为什么不亲自尝试一下如何制作鞋钉呢，哪怕只是为了消磨时间?”铁匠说，“没准，有一天它会对你有帮助。”懒懒的孩子开始想看看自己到底能做什么。然而，仅仅经过很短的练习，他便发现自己非常熟练起来，很快他就做出了最好的鞋钉。
老史密斯先生去世了，而他的.儿子则因为战争的缘故失去了所有的财产。他不得不离开家园，在另外一个国家住了下来。巧的是，这个国家的这个地区，急需大量军鞋，所以这个村子里有很多鞋匠，他们总是花费很多钱购买鞋钉。有时，即使付了很高的价钱，也买不到他们想要的鞋钉。
在这食不果腹的困难时刻，年轻的史密斯记起自己曾学过制鞋钉这门手艺，便突发奇想，想和这些鞋匠们做一个交易。他对他们说，如果他们可以帮助他成立一个店铺，他就可以做鞋钉。鞋匠们对他的这一提议欣喜若狂。很快，史密斯发现他做的鞋钉是村里面最好的。
“这真是有趣，”他常常会说，“即便是做鞋钉也会带来财富。与我以前所有的财富相比，我现在做的事情对于我来说更有用。”
篇3：鞋钉高考英语作文
鞋钉高考英语作文
the hardworking blacksmith jones used to work all day in his shop and so hard working was he that at times he would make the sparks fly from his hammer.
the son of mr. smith, a rich neighbor, used to come to see the blacksmith everyday and for hours and hours he would enjoy himself watching how the tradesman worked.“young man, why don‘t you try your hand to learn to make shoe tacks, even if it is only to pass the time?” said the blacksmith. “who knows, one day, it may be of use to you.”the lazy boy began to see what he could do. but after a little practice he found that he was becoming very skilled and soon he was making some of the finest tacks.
old mr. smith died and the son on account of the war lost all his goods. he had to leave home and was forced to take up residence in another country. it so happened that in this village there were numerous shoemakers who were spending a lot of money to buy tacks for their shoes and even at times when they paid high prices they were not always able to get what they wanted, because in that part of the country there was a high demand for soldiers‘ shoes.
our young mr. smith, who was finding it difficult to earn his daily bread, remembered that once upon a time he had learned the art of making tacks and had the sudden idea of making a bargain with the shoemakers. he told them that he would make the tacks if they would help to get him settled in his workshop. the shoemakers were only too glad of the offer. and after a while, mr. smith found that he was soon making the finest tacks in the village.
“how funny it seems,” he used to say, “even making tacks can bring a fortune. my trade is more useful to me than were all my former riches.”
琼斯是个非常勤劳的铁匠，常常一整天都在店里工作。他工作非常努力，他的铁锤下常常是火花飞舞。
邻居史密斯先生很有钱，他的儿子常常来看琼斯打铁。他喜欢看这位工匠工作，常常一看就是几个小时。“年轻人，为什么不亲自尝试一下如何制作鞋钉呢，哪怕只是为了消磨时间?”铁匠说，“没准，有一天它会对你有帮助。”懒懒的孩子开始想看看自己到底能做什么。然而，仅仅经过很短的练习，他便发现自己非常熟练起来，很快他就做出了最好的鞋钉。
老史密斯先生去世了，而他的儿子则因为战争的缘故失去了所有的财产。他不得不离开家园，在另外一个国家住了下来。巧的是，这个国家的这个地区，急需大量军鞋，所以这个村子里有很多鞋匠，他们总是花费很多钱购买鞋钉。有时，即使付了很高的`价钱，也买不到他们想要的鞋钉。
在这食不果腹的困难时刻，年轻的史密斯记起自己曾学过制鞋钉这门手艺，便突发奇想，想和这些鞋匠们做一个交易。他对他们说，如果他们可以帮助他成立一个店铺，他就可以做鞋钉。鞋匠们对他的这一提议欣喜若狂。很快，史密斯发现他做的鞋钉是村里面最好的。
“这真是有趣，”他常常会说，“即便是做鞋钉也会带来财富。与我以前所有的财富相比，我现在做的事情对于我来说更有用。”
篇4：观春晚小品《扶不扶》有感
世界上有许多感人的事情，而相比之下更多地则是让人揪心的事情。20xx年马年春晚中沈腾、马丽合演的小品扶不扶很是让我印象深刻，并被沈腾那夸张的演技和隐藏着搞笑的脸庞所吸引。
小品扶不扶的故事是从老人失足跌倒说起，喜欢助人为乐的聪明小伙郝建为了证明自己的清白，通过事件还原来帮助老人弄清事实，用诙谐幽默演绎出梗塞着道德这条社会动脉的不良风气。
从春晚首播到地方台的转播，再到互联网上的点拨，我不知道看了多少次扶不扶这个小品了？不是因为它精彩、不是因为它能够使人捧腹大笑，而是因为通过此小品，我仿佛又坐到了课堂上，听着一堂生动的道德教育课，这节课不仅搞笑，更能使我受益匪浅。
那年我刚刚完成大学学业，还在学校等待毕业证书，就有那么一个事例让我终身难忘。刚刚入夜，天还不是特别黑，我和几个哥们从公园旁边的餐馆出来准备回学校，可是，正当我们走了大概200米时，却看见了在公园的一角似乎趴着一个人。
我那时胆子比较大，于是抛却了伙伴向其走了过去。我看清了，是一个小妹妹，大约七八岁的样子，且脸上有血迹。看样子，是不小心摔倒了。正当我准备伸手准备扶起小妹妹的时候，我有一哥们不知从哪钻来了，他拦住了我：你不怕被讹上呀？
说得当时我也有点慌了，心里也开始打小鼓，虽然我有点傻大胆的意思，但我也害怕，我怕被讹上，万一被讹上那就不好办了。但我转而一想这是个小妹妹，她是绝不会那样做的。这么想着，我将小妹妹抱了起来。
住手！不知道从哪里传来一声怒吼。接着黑暗中走出一位中年男性，一把揪住了我的衣领，硬说我是人贩子，还说如果给他多少钱他就不再追究，否则派出所见。小妹妹这时也被吓了一跳，在我怀里只不过是一个劲地哭。
完了，被讹上了，怎么办？这样想着，不知哪来的一名穿制服的警察，中年男性这才逃跑了。事后我才知道，是有一哥们发现远处似乎有一男子盯着这里，苗头有些不对，于是将公园巡逻的警察请了过来，而且小妹妹也根本不认识中年男子......虽然这次讹诈没有成功，但我却再也不敢做这种傻事了。
扶？还是不扶？小时候，老师和家长经常会教导我们要做一个热心助人的人、一个善良的人。然而现如今我们却在扶与不扶中犯了难。小品扶不扶中还有这么一个镜头，正在手机通话的路人甲：我看见有个老太太摔倒在大马路上也没人来扶一把，你说现在的社会风气怎么变成这样了，别人不管，我管！
大妈，您别动啊，我等下要发个微博好好谴责一下这种行为......这个事情却是可笑，你说不扶老太太也就算了，还让老太太躺着别动，自己好拍照发微博。难道这种治标不治本的谴责，也可以扶起社会的风气？伸出双手扶一把，这个事情不难，可是为什么能够做到的却是寥寥无几呢？如此做法，与鲁迅先生笔下的看客又有何区别？
都说好人自然有好报，公道自在人心。我想如果当初在公园的那次如果不是警察来得早，我想也许我也会深受其害，到那时我就真是落得满头鸟屎、一身臭气。
扶？还是不扶？有的时候，眼见不一定为实，真相必须要弄清楚。我们要事实、要真相，在没弄清楚真相之前不要跟风、不要围观，更不要平白无故去冤枉一个好人，只有扶正良好的风气，我想好人自然就会更多一些。
篇5：观春晚小品《扶不扶》有感
世界上有许多感人的事情，而相比之下“你不怕被讹上呀？”
说得当时我也有点慌了，心里也开始“打小鼓”，虽然我有点“傻大胆”的意思，但我也害怕，我怕被讹上，万一被讹上那就不好办了。但我转而一想这是个小妹妹，她是绝不会那样做的。这么想着，我将小妹妹抱了起来。
“住手！”不知道从哪里传来一声怒吼。接着黑暗中走出一位中年男性，一把揪住了我的衣领，硬说我是人贩子，还说如果给他多少钱他就不再追究，否则派出所见。小妹妹这时也被吓了一跳，在我怀里只不过是一个劲地哭。
“完了，被讹上了，怎么办？”这样想着，不知哪来的.一名穿制服的警察，中年男性这才逃跑了。事后我才知道，是有一哥们发现远处似乎有一男子盯着这里，苗头有些不对，于是将公园巡逻的警察请了过来，而且小妹妹也根本不认识中年男子……虽然这次讹诈没有成功，但我却再也不敢做这种“傻事”了。
扶？还是不扶？小时候，老师和家长经常会教导我们要做一个“热心助人”的人、一个善良的人。然而现如今我们却在“扶与不扶”中犯了难。小品《扶不扶》中还有这么一个镜头，正在手机通话的路人甲：“我看见有个老太太摔倒在大马路上也没人来扶一把，你说现在的社会风气怎么变成这样了，别人不管，我管！
大妈，您别动啊，我等下要发个微博好好谴责一下这种行为……”这个事情却是可笑，你说不扶老太太也就算了，还让老太太躺着别动，自己好拍照发微博。难道这种治标不治本的谴责，也可以扶起社会的风气？伸出双手扶一把，这个事情不难，可是为什么能够做到的却是“寥寥无几”呢？如此做法，与鲁迅先生笔下的“看客”又有何区别？
都说好人自然有好报，公道自在人心。我想如果当初在公园的那次如果不是警察来得早，我想也许我也会深受其害，到那时我就真是落得满头鸟屎、一身臭气。
扶？还是不扶？有的时候，眼见不一定为实，真相必须要弄清楚。我们要事实、要真相，在没弄清楚真相之前不要跟风、不要围观，更不要平白无故去冤枉一个好人，只有扶正良好的风气，我想好人自然就会更多一些。
篇6：观春晚小品《扶不扶》有感
观春晚小品《扶不扶》有感1500字
世界上有许多感人的事情，而相比之下更多地则是让人揪心的事情。20xx年马年春晚中沈腾、马丽合演的小品《扶不扶》很是让我印象深刻，并被沈腾那夸张的演技和隐藏着搞笑的脸庞所吸引。
小品《扶不扶》的故事是从老人失足跌倒说起，喜欢助人为乐的聪明小伙“郝建”为了证明自己的清白，通过事件还原来帮助老人弄清事实，用诙谐幽默演绎出梗塞着道德这条社会动脉的'不良风气。
从春晚首播到地方台的转播，再到互联网上的点拨，我不知道看了多少次《扶不扶》这个小品了？不是因为它精彩、不是因为它能够使人捧腹大笑，而是因为通过此小品，我仿佛又坐到了课堂上，听着一堂生动的道德教育课，这节课不仅搞笑，更能使我受益匪浅。
那年我刚刚完成大学学业，还在学校等待毕业证书，就有那么一个事例让我终身难忘。刚刚入夜，天还不是特别黑，我和几个哥们从公园旁边的餐馆出来准备回学校，可是，正当我们走了大概200米时，却看见了在公园的一角似乎趴着一个人。
我那时胆子比较大，于是抛却了伙伴向其走了过去。我看清了，是一个小妹妹，大约七八岁的样子，且脸上有血迹。看样子，是不小心摔倒了。正当我准备伸手准备扶起小妹妹的时候，我有一哥们不知从哪钻来了，他拦住了我：“你不怕被讹上呀？”
说得当时我也有点慌了，心里也开始“打小鼓”，虽然我有点“傻大胆”的意思，但我也害怕，我怕被讹上，万一被讹上那就不好办了。但我转而一想这是个小妹妹，她是绝不会那样做的。这么想着，我将小妹妹抱了起来。
“住手！”不知道从哪里传来一声怒吼。接着黑暗中走出一位中年男性，一把揪住了我的衣领，硬说我是人贩子，还说如果给他多少钱他就不再追究，否则派出所见。小妹妹这时也被吓了一跳，在我怀里只不过是一个劲地哭。
“完了，被讹上了，怎么办？”这样想着，不知哪来的一名穿制服的警察，中年男性这才逃跑了。事后我才知道，是有一哥们发现远处似乎有一男子盯着这里，苗头有些不对，于是将公园巡逻的警察请了过来，而且小妹妹也根本不认识中年男子……虽然这次讹诈没有成功，但我却再也不敢做这种“傻事”了。
扶？还是不扶？小时候，老师和家长经常会教导我们要做一个“热心助人”的人、一个善良的人。然而现如今我们却在“扶与不扶”中犯了难。小品《扶不扶》中还有这么一个镜头，正在手机通话的路人甲：“我看见有个老太太摔倒在大马路上也没人来扶一把，你说现在的社会风气怎么变成这样了，别人不管，我管！
大妈，您别动啊，我等下要发个微博好好谴责一下这种行为……”这个事情却是可笑，你说不扶老太太也就算了，还让老太太躺着别动，自己好拍照发微博。难道这种治标不治本的谴责，也可以扶起社会的风气？伸出双手扶一把，这个事情不难，可是为什么能够做到的却是“寥寥无几”呢？如此做法，与鲁迅先生笔下的“看客”又有何区别？
都说好人自然有好报，公道自在人心。我想如果当初在公园的那次如果不是警察来得早，我想也许我也会深受其害，到那时我就真是落得满头鸟屎、一身臭气。
扶？还是不扶？有的时候，眼见不一定为实，真相必须要弄清楚。我们要事实、要真相，在没弄清楚真相之前不要跟风、不要围观，更不要平白无故去冤枉一个好人，只有扶正良好的风气，我想好人自然就会更多一些。
篇7：观春晚小品《真假老师》有感
春节联欢晚会，一年比一年精彩。的春晚，我看得很认真，动听的歌声，优美的舞蹈，有趣又蕴含哲理的小品，神奇又变化莫测的魔术……最打动我的，让我感触最深的，则是小品《真假老师》。
这个小品讲述了一名中学生叫小明，老师要来家访，可是父母都在外地上班，只好请家里的保洁阿姨来演妈妈，中途小明的父亲突然回来了，情急之下，小明又让保洁阿姨来演去门外打电话的老师。笑料很多，最终真相大白。
看完小品，我的心里久久不能平静。剧中保洁阿姨的话，很普通，却很让人深思。“孩子需要的是陪伴，不是钱!都知道，农村有很多留守儿童，没想到，现在城市里，也有很多留守儿童了。”
是的，社会上，很多父母，为了生活，为了挣钱，以为孩子可以自立了，就把孩子丢在家里，就像剧中小明的父亲所说：“我们奔波在外，常年不在家，为的是，想给孩子一个美好的未来，没想到，孩子的现在更需要我们。”那些奔波在外的父母们，难道不应该反省一下吗?有的孩子，因为父母长期不在身边，甚至因为缺少父母的陪伴，走上了歧途。
借用剧中一句话“孩子需要的是陪伴，不是钱”，希望我们都能有父母的陪伴，一家人开心在一起。
作者： 五五班 黄鑫甜
公众号：你好语文
篇8：足球鞋鞋钉知识小科普
足球鞋鞋钉知识小科普
足球鞋鞋钉大底的分类及用途
首先需要注意的是，足球鞋“鞋钉”的分类正确的说法应该叫“大底”，就像汽车根据“底盘”分为越野车、轿车、跑车等，并不是不根据“车轮”分类的。
大底鞋钉的长度从长到短分为：
SG(Soft Ground):适用于大量淋水和雨天的天然草类软基场地;FG(Firm Ground):适用于平整密集的天然草硬基地;HG(Hard Ground):适用于草少泥多的天然草地和草长底厚的人工草地;AG(Artificial Ground):适用于长草厚底的人工草地;TF(Turf):适用于草短底薄的.人工草地;IC/IN(Indoor Court):也就是平底，适用于所有平坦区域。
足球鞋用哪种鞋钉(大底)好?
这个不能一概而论，而是应该根据你的比赛场地的情况选择合适的外底类型，一般的选择原则是鞋钉能完全扎进场地里，没有“踩高跷”的感觉，地面结实，急停不打滑，踢后膝盖不疼。
足球鞋的AG是什么意思?AG和HG有什么区别?
AG(Artificial Ground)适用于草长、底厚的人工草地，AG大底足球鞋是专门为人工草地设计的，它的前身是MG，但MG已经被淘汰，近年来AG在中国，特别受欢迎，主要是因为中国的足球场大多是人工草地，而且AG的道钉长度适中，密度大，在保证良好抓地力的同时，能有效减少人工草橡胶颗粒的强力摩擦对膝盖造成的负荷，而且AG大底的坚固性和耐用性相对更好。
HG(Hard Ground)适用于草少泥多的天然草地和草长底厚的人工草地，HG的钉鞋比AG的更长更少，AG的设计主要是为了满足日本市场的需求，因为日本的运动场主要是天然草地，草少泥多。
足球鞋“短钉”和“长钉”的介绍与选择
一般来说，“长钉”其实指的是FG和SG，这两种在职业体育领域比较常见。如上所述，这两种大底只适合在质量好的天然草场地上使用，不适合大多数业余选手，而“短钉”就是我们通常所说的HG、AG、TF，尤其是AG、TF最适合国内业余选手。
篇9：观春晚小品《扶不扶》有感作文
观春晚小品《扶不扶》有感作文
在观众的掌声中，春晚小品《扶不扶》将生活中的诸多“扶不扶”冤案搬上了舞台，那句“人倒了可以扶起来，但人心倒了可就再也扶不起来了”的话也深深震撼着每个人的心灵。
小品的内容也十分吸引人。男主角“郝建”由于多管闲事让一位自己摔倒的“老太太”误认为是“郝建”撞倒了她。偏偏摄像头坏了，“老太太”便一口咬定“郝建”是肇事者，让他哑巴吃黄连——有苦说不出。后来他们又先后遇到了两位路人，路人甲是标准的“语言上的巨人，行动上的矮子”虽然慷慨激昂地说了这么多对社会不良现象的批评，最后只是拍了一张“老太太”倒地的照片传到网上，连扶都不扶“老太太”一把就走了。而骑着自行车的路人乙就更有意思了，他的那句话使人在欢笑之余又感到心酸：“我扶过仨老太太。这么给你说吧，哥以前是开大奔的。”好在最后终于真相大白。
而那句：“人倒了可以扶起来，而人心倒了可就再也扶不起来了。”让人深省，发人深思，生活中像“郝建”这种“多管闲事”的人越来越少了。由于这样的事件频频发生，让人害怕了，心寒了。现在很多人心态是明哲保身，事不关己，高高挂起，多一事不如少一事，何给苦自己惹麻烦。
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”中国上下五千年的`文化历史在告诉我们，看到有困难的人就应本能地去帮助，而不是因为各种顾虑就对他人的困难不闻不问。难道中国传承了几千年助人为乐的美德，就因为害怕被他人误解而葬送在我们手中吗？我们是带着良知去做好事的，无论有没有人在身边，我们都是凭着自己的良心去做事，并不是做给别人看的。因此，我们只有在他人遇到困难时抛开一切杂念，伸出援手，人与人之间传递正能量。
但愿这个小品能够唤醒人们善良的心！
篇10：观有感
蜿蜒的长城横卧在华夏大地，庄重的金字塔矗立于漫漫黄沙。埃菲尔铁塔上彩灯亮起，星条旗下自由女神点燃礼花。这就是人类的文明，是我们子子孙孙所为之骄傲的文明。当这一切注定被海水吞噬，我们将凭何擦出文明之石的火花？
“世界末日”后的清晨，太阳照常升起。第一缕阳光从地平线下射出，宣告永远成为故事。但故事的启示不会因的离去而定格，因为它体现出了人类的文明。我们的文明不是哪个工程师建筑的教堂，不是那位名家的大作，也不是哪个民族的光荣历史，而是我们超于自然的情感，更准确的说是伟大的爱。
因为爱，美国总统选择与人民共同等待死亡；因为爱，意大利总统与教徒一起祈祷而放弃苟且；因为爱，那个俄罗斯人将生还的机会留给孩子，自己独自面对深渊；因为爱，这个美国官员含泪抛弃了89岁的母亲，而她并不知道发生的一切；因为爱，诺亚方舟的大门重新打开；因为爱……我们都是大地的子女，面对灾难我们怎能不互相慰藉，文明怎能因金钱而将生命拒之门外？
世界上最神奇的发明莫过于创造了有血有肉的人，爱使我们的.血液拥有温度，使我们不去重走六千五百万年前恐龙覆灭的路。三艘诺亚方舟不仅承载着四十万人，更是希望，它的价值不是一张票十亿欧元，而是对文明的拯救。
我们的文明就是爱的文明。爱国，使国家繁荣昌盛；爱亲，使家庭和睦美好；爱友，使社会团结奋进；爱情，则激荡出浪漫的水花。爱使人类生生不息，建筑出宏伟、挥洒出斑斓、书写出磅礴！
篇11： 观有感
四通八达的公路，拥拥挤挤的房楼，人山人海的大街……这些都是我幻想的未来，开始读《20xx》年，我对我心目中的未来更是有了一些奇妙的幻想。
“‘冰冻复活人’，真的有这么神奇的事吗，如果这不是书，那才叫好呢！”看得正入神的我不禁感叹。“冰冻复活人”只是这本书里的一个剧情而已，在陌生的房间醒来、我是冰冻复活人？、一连串的怪异事情、经历灵魂转移术、危险的地方、遭遇一个异体人、逃离黑心医院、世界乱套了、我下了“十八层地狱”……这些名字都太“雷”了，太神奇了！可却又深刻的含义。
“噼里啪啦”天空中下起了大雨，打断了我。望着这蒙蒙大雨，我不禁联想到了《20xx年》，这给了我一个晴天霹雳。未来虽然有很多美好新奇的东西，可人们还是付出了很多惨重的代价，还不是人们的滥用科学，破坏环境造成的！书中说20xx年后，没有棉花，没有许多动植物，都是因为人么引起的，那今天这场大雨，会不会是“酸雨”呢？我好奇的想着。我有这样的想法也不奇怪，按现在这个科技发展的速度，和人们的这些行为，下酸雨也是情理之中的，望着望着，我不敢再想下去了，一整怪风吹得我打了一个寒战。我爬到床上，手里拿着《20xx年》，反射性的又想到了未来，我们的未来真的会有想象中的那么好吗？条件是好了，可是环境呢？
自从学了科学，也学了不少了关于环境的内容，白色污染、大气污染、工业污染……
现在科技是好了，可环境有以前的好吗？还记的古人的诗中写那些环境，那么优美，让人蠢蠢欲动，恨不能立刻飞入诗中，可现在呢，我找不出自然美。
读完整本书后，我才明白，作者是想告诉我们，人们表面是在享受科技带来的方便，而负面却是在把自己往死路里逼，环境，才是人们真正需要的。
文章说一位12岁的男孩儿在一次旅行中不幸遭遇了雪崩的灾难而被活埋。47年后的一天，他被一名叫古比的医生解冻醒来，这就是“冰冻复活人”。也是因为环境问题，导致雪崩。“环境环境环境”，我满脑子全是环境，我习惯地上网搜索和了解现在的环境，真是不敢想象，越想越糟糕。想想现在那些大城市，是人们牺牲多少换来的啊。
书里的尽管是书里的，并不一定是真的，可也并不一定是假的，我们的20xx年会是什么样子，不是靠凭空想象的，是要靠人们去创造的，可能是好，也可能是坏，想要有美好的生活就要从保护环境做起。
我爱地球母亲，也爱科技发达的世界。幻想的20xx年，是那么美好，实际的，也有那么美好吗？
还是个谜，一切，都要看我们的造化了。
篇12： 观有感
党员是党的组织肌体，党的先进性要靠千千万万的优秀党员去弘扬，党的方针政策要靠广大党员带头执行。科学发展是全党和全国各族人民的共同事业，需要凝聚人心，形成共识，通力合作。
学习实践科学发展观，党员责无旁贷，理应成为先锋。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。在推动科学发展的实践中，党员能不能充分发挥先锋模范作用，关键在看党员主体地位是否得到尊重。只有尊重党员主体地位，党员的主人翁意识才能激发，先锋作用才能显现，才能有效带动群众争当科学发展的主人。要把人民赞成不赞成、答应不答应、满意不满意作为检验工作的最高标准，老老实实干事，扎扎实实创业，用实实在在的工作业绩，科学的发展成果，赢得党和人民双重满意。
当前，就是要按照党中央的要求，树立和实践“六个注重”的选人用人导向，重用思想政治品行端正、坚持科学发展、崇尚实干精神、热爱基层工作，能够创新创业、群众公认的好干部，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位。二是要以制选人。制度是党选人用人的规范和机制，是历史经验的总结，综合了方方面面的因素，是相对科学完善的共性规则。激励广大干部坚定科学发展观信念，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的核心骨干力量，为推动科学发展提供坚强的组织保证。
人民群众是靠山。只有把贯彻落实科学发展观的过程变成不断为民造福的过程，让发展成果惠及广大人民群众，实现科学发展才具有最广泛最深厚的群众基础，党才能把广大人民群众组织起来共同为全面建设小康社会、进而基本实现现代化而奋斗。要努力扩大人民民主，保障人民当家作主，动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践，做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听取人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判。要最大限度地凝聚人民群众的智慧和力量，善于发现和总结人民群众的新鲜创造，不断解决党在执政兴国道路上遇到的复杂矛盾和问题，推动党领导方式和工作方法创新，努力形成全党服务科学发展、全民崇信科学发展的强大合力，确保党的执政地位长期稳固。
科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。社会发展是一个从量变到质变、从质变到新的量变螺旋式上升的过程，在不同时期会呈现出相应的阶段性特征，才能正确判断社会发展的主流和方向，从而制定正确的方针政策。进入新世纪新阶段，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征：经济实力显著增强，同时，生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在。我国发展既面临着前所未有的机遇，也面临着严峻挑战。要适应当前我国发展阶段性特征，奋力开拓中国特色社会主义更未广阔的发展前景，就必须科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，以新的思路，心得方法推进现代化建设，更加自觉地走科学发展的道路。
实践永无止境，理论创新永无止境。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系，随着中国特色社会主义实践的不断深化，这个理论体系必将不断得到丰富和创造性发展，并在实践中继续发挥重要的指导作用，更加焕发当代中国马克思主义的强大生命力。
我们要全面发展，就要遵循科学发展观的思想。以经济为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
通过学习科学发展观，使我思想上有更深刻的认识，树立正确的发展方针，有利于我们以后更好地服务社会和国家。
