下面小编为大家整理了《论语》有感：读总书记读过的书，争当新时代好队员，本文共2篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“weichen995”提供。
篇1：《论语》有感：读总书记读过的书，争当新时代好队员
《论语》是一个蕴含着人生真谛和哲理的世界……
大家都知道，现在人人都要争当新时代好队员。在我的“思想”中，新时代好队员的标准是：美、善、学、思。其中“学”和“思”是第二重要的。
《论语》中写道：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。它的意思是：只是一味读书而不知道动脑筋思考，就会惘然无得;只是一味空想而不读书，就会思维枯竭。如果你不思考，只学习会怎么样呢?如果你只空想不学习，那又会怎么样呢?
就拿背课文来说如果你不懂这篇课文的意思，死记硬背，那就会变得非常困难。时间会浪费太多，还会过一夜就忘。假如你懂得了这篇课文的意思，可第二天再让你背的时候，就会变得结结巴巴，说得疙疙瘩瘩，这不就是浪费时间嘛。
倘若你学的这篇课文你懂它的意思，懂它的想法，那就会成为一个特别简单、轻松的方法：将它想象成你喜欢的一个画面，把这些画面按顺序排列起来，这样你就能很容易地背诵下来，如果再熟悉一点儿，甚至可以倒背如流，没有一点难度。
但是，说到争当新时代好队员我还是差好多，还差了这两条——“学”和“思”。
每一次做题目时，遇到不会的，老师总是教我直到做会。可是，碰到相似的，只是形式不太一样，又不会做了，又要教我!为此，哥哥总说我：“三角形正着放是三角形，反着放就不是三角形了吗?”
在我看来，新时代好队员的标准是美、善、学、思。而“学”和“思”就像孔子说的“学而不思则罔，思而不学则殆”一样。让我们一起改正“学”、“思”上的错误，一起争当新时代好队员吧!
优爸点评：这是一篇读后感，文章写得很有深度，小作者从《论语》说开，从简单的解释深入到理解，再联系生活实际进行阐述，层层深入，由浅入深，以书本的理论知道实践，又不断总结，这方面很不错!文章的第二、第三段和第四段，小作者从论语中的内容出发，用自己的语言去解释原文，再用生活中的例子浅显易懂地阐述，紧接着用自己身上的例子来更具体地说明“学”和“思”之间的关系，很有说服力!最后，小作者更是以此升华中心，总结出与现代学习生活想结合的内容，用来指导实践，值得学习。小作者对于《论语》里“学”和“思”的认识还是很清晰、到位的，优爸希望看到更多小作者关于《论语》的理解的文章，加油!
小作者：王语萱
指导老师：沈利平
公众号：优页作文选2
篇2：读习爷爷读过的书,争当新时代好队员五年级作文
读习爷爷读过的书,争当新时代好队员五年级作文
“读书破万卷，下笔如有神。”作为一名优秀的少先队员，首先要学会阅读书籍，这是必要的，而且读书要读好书，读对自己有帮助、正能量的书。《西游记》是四大名著之一，也是习爷爷读过的书，而且这本书也让我回味无穷，受益匪浅。
在书中，师徒四人一路勇往直前，不畏困难，经历了九九八十一难，不离不弃，最终取得了真经，修练成佛。在我们的学习中，也是一样的，遇到了困难或不解的地方，不应该轻易放弃。记得有一次，我的数学遇到了不懂的地方，并没有去弄懂，而是一味地把答案抄了上去。直到考试，才漏了馅，错了题，失了分。此时，我就想到了《西游记》里的孙悟空，他不在困难面前后退、恐惧，而是跃跃欲试，不畏困难，而我却在困难面前低了头，刻意回避，这让我十分羞愧。那次以后，我下定决心，在以后的学习里，不懂的就要“打破砂锅问到底”。这一道理，让我在学习方面有了长进。
在文中，师徒四人团结一心，不离不弃，同甘共苦，失败了不放弃，赢了不骄傲，最终也一起修到了正果。这时，我想到了我的班级，在一次长绳练习中，大家都跳得大汗淋漓，差一点就能到30个。此时，一位男同学突然绊倒了，同学们并没有关心他，而是指责他，说都是因为他，我们才没有达标。此时的他，是那么的弱小，那么的无助……。面对这样的情形，我想到了《西游记》里的师徒四人，团结协作、互帮互助的场景，看到班里如此凌乱的`场景，我连忙制止，跟大家讲了《西游记》里的故事，同学们一下恍然大悟，惭愧万分，连忙向那位同学道歉，那位同学也欣然地原谅了大家，同时也承认了自己的错误，应该在速度上再提升一点，全班又回到了往日的和谐、美好。当然，在团结这方面，同学们有了进一步提高，使我们的班组取得了更多的荣誉，也使少先队员们更加优秀！
“书中自有黄金屋”，我想这句话真的一点都没有错，我看了一本书，却得到了无穷的道理。汲取了知识以后，我们一定要把它结合到学习、生活中，才能让自己不断提高、进步！当然，我们作为一名21世纪的小学生，奋斗的目标就是——学习、生活加把劲，争当新时代好队员！
- 读杨红樱的书有感700字作文2025-04-23
- 争做新时代好队员广东少先队六一活动学生观后感精选2022-12-11
- 读《迈向新时代与社会现代性加速成长》有感2023-05-25
- 读《恐龙科普立体书》有感作文600字2025-06-14