练字的一点心得

以下是小编收集整理的练字的一点心得，本文共9篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“廖伟”提供。

篇1：练字的一点心得

练字的一点心得

心得小有，与朋友分享。

1、一定要按照字帖来，一笔一划认真写，不要图方便，没有章法的乱涂。

2、静下心，不要浮躁。

3、坚持……

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篇2：暑假练字心得

练字是一种慢功，得勤学苦练，天长日久方能见功夫。是没有捷径可以走的！练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼，是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧，从不会到会，靠人引路或自己探索；从会到熟，必须经过反复的书写训练。在科学的练习方法指导下，在反复的书写训练中逐步提高，是学习写字的成功之路。具体应从以下几方面努力：

一、激发动机，培养意志。

根据心理学的理论，动机是激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，是一种推动人的行为活动的内在原因。动机与需要是紧密联系的，动机的基础是人类的各种需要。人的需要有生理需要和社会需要，练习写字便是人的一种社会需要。中小学生练习写字是提高书写水平，掌握科学文化知识的需要；成年人练习写字是传递信息，提高工作效率的需要；从艺术角度讲，练字则是人们对美的追求的需要。人对练习写字的需要不是自生的.，而是靠实践的体验，靠教育者的引导，逐步形成的，并由此产生情感，形成浓厚的兴趣。这样，才能更好地激发练字的动机。否则，无意练字，勉强对付，定是笔力浮滑，结构松散，进步不快；这样又会反过来影响写字的兴趣。

意志，对练习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性，产生练字的欲望后，还要根据练字的要求，拟定计划，选择练习手段，循序渐进地进行练习。这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动，克服困难，以达到预期目的的心理活动，就是锤炼意志的过程。练就一手好字不是一件很容易的事，俗话说“字无百日功”。

练字要经历一个反复训练，逐步提高和形成书写技巧的过程。在这个过程中，会感到枯燥无味，练习时间难以保证，效果不明显。这时，如果不具备良好的练字意志品质，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须加强练字意志品质的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。要长计划、短安排，求质不求量，天天写、天天练。如果每天能坚持写好两、三个字，两年后，就可把两干多个最常用字练好了。总之，要做到进步不快不泄气，成绩显著不骄傲，只要马不停蹄，勤练不辍，终会达到理想的目的地。

二、循序渐进，规矩练字。

循序渐进是人们学习科学文化知识的一个普遍原则。这一原则要求按照学科的逻辑系统和人的认识能力发展顺序进行学习，从而逐步地、系统地掌握基础知识相基本技能。这一原则是由学科知识本身具有严密的逻辑系统决定的，也是人们的认识及其能力发展由浅入深、由易到难、有“序”可循的客观要求。

汉字结构以笔画为最小单位，由笔画组成独体字，由笔画和独体字演变为部首，再由部首组成合体字，这是一个由简到繁的逻辑系统。练习写字就应该遵循这个系统的顺序，一步一步地练习。但是，强调循序渐进，并非顺序唯一。因为汉字笔画、部首、结构各要素之间的关系是相互联系、相互影响的。比如，字的笔画与字的结构，按顺序讲，应先练笔画，再练结构，因为笔画是结构的基础。但是，在练习笔画时，单练笔画还不行，还必须结合字的结构一起练习，因为同一种笔画在不同字的结构中有不同的表现形式，只有将笔画与具体字的结构结合起来练习，才能逐步写出合格的笔画。同时，在练习过程中还应根据练习内容确定练习的重点和难点，不能平分时间，不能盲目贪多贪快，要扎扎实实，一步一个脚印，难写的字、难练的内容就要多下些工夫，以掌握书写要领，写好为原则，从而达到预期的目的。

规矩练字，就是指练字要合乎法度，只有从规矩入，才能从规矩出。除了上面说的循序渐进之外，练字时还要特别强调“认真”二字。练字，必先心定气和，神入静界，做到：静下心来慢慢写，看帖、看格写字，意在笔先，写一个对照一个，一个比一个写得好。初学写字的人，为了便于把握字的结构和字的大小，应该在画有格子的纸上练习，充分利用格线来认识和把握方块汉字的结构特点和结构类型。练字的途径，应以摹帖、临帖方法为主，在临摹过程中逐步掌握汉字的书写技巧。

三、临摹结合，掌握规律。

古今学书练字的经验证明，临摹字帖是最好的训练途径，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比较透明的习字纸下，用笔照着字帖上透出来的字一点一画去描，要求描写的字笔迹不要越出字帖上字的笔画轨道。如果摹写的是毛笔字帖，则描写的笔画应走字帖上字的笔画的中线；如果摹写的是钢笔字帖，则描写的笔画应与字帖上字的笔画完全重合。这样，久而久之，就可以学到字帖上字的行笔轨道和字形结构。

篇3：暑假练字心得

暑假第一天，我去了海吉书法班练字，第一天去的时候，第一节课老师只让我们写上名字、学校、班级和联系号码。

登记完之后，老师让我们写横，并给我们做了讲解和示范。我们看完后，便开始写了。一开始，我很难掌握这个笔画，但后来，便越写越好，最终我已经可以非常轻松的把这个笔画写好了。

然后，老师给我往本上写了几个字，让我更好的`运用，这几个字看似简单，但是，写起却很难，我每个字都和老师写的相对照，最后，我还是掌握了。

其他笔画和字我都认真去写，最后都写好了，我还要更努力让自己变得更优秀！

篇4：暑假练字心得

写字是一件情趣高雅的事，通过练习写字，博览名贴，可以开阔眼界，增长知识。通过练习写字，可以让人学会谦逊。因为，同古代先贤，当今高人比较，就会明白自己还有多长的路要走，没有资格固步自封，更不能目中无人。通过练习写字，可以磨练人的意志。 汉字是世界上少数以“象形”为基础的现代的汉字，较之字母文字，它要复杂的多，或者疏可走马，或者密不容针。于是就需要合理组织那些奇形怪状的笔画，使每一个汉字都“漂亮”。就字的结构来看，它各部分的“俯仰”、“避让”、“呼应”会给人以启示：做人要谦逊，大度，宽容，尊重他人。把单个字写好固然是一种美，这好比个人的.修养，要使很多单个字很好的组合那又是另一种美，这就需要团结，需要集体的凝聚力。中国人自己古讲究“字如其人”，许多大书法家都是做人的楷模。

兴趣是一个人做事最好的动力。如果练字不是出于内心的喜欢，而是源于他人或自己的某种压力，那就不会真正投入，也不会坚持下去。恒心就是坚持。如果爱好是发自内心的，恒心应该不成问题。

篇5：练字心得初三作文

练字心得初三作文

这个暑假我买了我人生的第一本字帖来临摹。练了一个月左右，我的字整体给人的感觉发生了非常大的改变。

原先我的字虽说不上丑，但也不是特别好看，很多字的结构都是错误的，所以当看到好朋友写的一手好字的时候，我的内心燃起了小小的羡慕之情，所以我当时就下定决心一定要练出一手好字!

但是，那时的我还只有三分钟热度，没有坚持下来，所以导致练了很久的时间，却收效甚微，我的`字并没有变得和买来那本字帖上的字一样。

转眼，第一次练字距离现在已经过去了两年，我已经成为了一名准高中生。我觉得是时候要好好打磨打磨我的字了，于是这个暑假我买了一本田英章楷书字帖来练习。现在已经练了大概有一月左右了，我已经能够写出许多好看的字了，可是我还有好多字不知道写的时候怎么安排它的结构，所以我还有很多地方要去补足。

总结这一个月的练字经历，我感悟到:练字最重要的就是要坚持，如果三分钟热度练几天就不练了，那么就等于白练，我们几乎得不到收获。其次就是要掌握适当的方法，要多观察字的结构再下笔，然后对比自己的字与原版字在什么细微的地方有不同，在不断下笔调整，知道自己的字与原版字几乎无差别时在练下一个字。再然后就是要观察偏旁部首与字之间的位置关系，等找到规律后，大多数的字就可以写出来了。

人能写字，字能显人。关于练字，我觉得网上有句话特别好:快而好、慢而好、快而不好、慢而不好，其中“快而好”不能通过“快而不好”获得，而需通过“慢而好获得”。这句话涵盖了练字的本质，值得我时刻铭记心间。

愿我能在练字这条路上越走越远，渐行渐佳。

篇6：如何坚持下来的练字心得

如何坚持下来的练字心得

如何坚持下来的练字心得

三年级寒假的时候，我在一位老师家写寒假作业。虽然我极力想要做到最好，可是还是被老师找到了毛病，就是字写得太差。东倒西歪，扭扭捏捏，很不像样子。

老师说：“一个人学习好不好，先看他的字。这是最基本的学习态度，学习态度端正，成绩不好的学生，只要好好的辅导，那么成绩一定会变好。若态度不端正，那就很难辅导的好。练字，得从小抓起。”确实，我学习态度不好，总想着玩，所以不但字写的乱七八糟，成绩更是一塌糊涂。

因为我的年纪还小，老师说现在抓还来得及。准备了田字格本，铅笔，橡皮这些基本工具。每天写完固定的寒假作业，就开始练字。先学一字的一横，然后学一竖，接下来练偏旁部首，按照老师说的楷体字的风格，我一笔一划的写。当我教给老师的时候，她说：“一横写的不平，一竖写的不直，左右结构的字要注意靠近点。写的不好的'地方得重新擦掉再来，去吧，重新练，再认真点。”

有时候我的手酸的不行，觉得为什么非得把字写成那个样子，多麻烦啊！虽然不耐烦，但是我不得不一遍遍的练，当然效果嘛，自然就不言而喻了。老师也不恼怒，她握着我的手，轻声细语的教我。她陪着我练，当我写的好的时候鼓励我，让我有了些许信心。接下来的每一天我都要坚持练字，渐渐的我喜欢上了这样的感觉，自越来越漂亮了。第一次我对学习有了耐心，这是我第一次在学习上体验到了成功的快乐。

做任何事，想要成功都要付出努力，不要因为难所以放弃，面对学习，我要继续发扬这种练字的精神，将成绩提高上去。

篇7：关于我的练字心得

今天听了姚金中专家的《浅谈中小学书法教学》的讲座，使我对书法有了更深入的了解，感受颇深，受益匪浅。作为参加培训的教师，深知培训意义和此次书法学习的重要性。通过培训，认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。中国文化博大精深和源远流长。中国书法自古以来深受人们喜爱，它既能锻炼意志，又可陶冶情操;既反映个人的意志，又体现民族精神，是中华民族灵魂的具体体现。我的体会有以下几点：

练习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。美的书法能通过形象而又抽象的线条使欣赏者获得美的享受，并能够陶冶人的人格和性情。练习书法实际上是习者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。

好的书法能表现出作者人生，生命的体验。好的作品我们会感受到它无拘无束的情感流露，无障碍，随心所欲。初学一个帖，点画和点画之间一下很难摆顺，这需要我们去找规律，一点一画，一撇一捺间每个大家都会有一些规律性的东西，规律找到了，才能深入。写一个，切忌把每个部分孤立起来，要做到协调，整体协调能力是很重要的，这有很多窍门，道理在里面。在学习书法，要学会从不同的书法形式后面找到古人都遵循的法则。这种法则，虽然在外在形式上的表现，历代不同，各人相异，但其内在的规律法则却是一样的。

学习书法，很重要的就是从点画用笔以及行笔上去找古今一脉相承规律。临帖时要随时随地提醒自己不要让笔把自己左右了，要用笔，自己左右手中的笔。下笔要善于找参照，大胆落笔，随时调整，锻炼出前笔有缺练习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。美的书法能通过形象而又抽象的线条使欣赏者获得美的享受，并能够陶冶人的人格和性情。练习书法实际上是习者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。

好的书法能表现出作者人生，生命的体验。好的作品我们会感受到它无拘无束的情感流露，无障碍，随心所欲。初学一个帖，点画和点画之间一下很难摆顺，这需要我们去找规律，一点一画，一撇一捺间每个大家都会有一些规律性的东西，规律找到了，才能深入。写一个，切忌把每个部分孤立起来，要做到协调，整体协调能力是很重要的，这有很多窍门，道理在里面。在学习书法，要学会从不同的书法形式后面找到古人都遵循的法则。这种法则，虽然在外在形式上的表现，历代不同，各人相异，但其内在的规律法则却是一样的。

学习书法，很重要的就是从点画用笔以及行笔上去找古今一脉相承规律。临帖时要随时随地提醒自己不要让笔把自己左右了，要用笔，自己左右手中的笔。下笔要善于找参照，大胆落笔，随时调整，锻炼出前笔有缺标和要求。努力为书法的传承做出应有的贡献。

篇8：关于我的练字心得

我是一位三年级的小学生，上个学期我们全校开展了练字活动。每天下午，练习15分钟，可以让我们静下心来，享受写字的快乐。

放了寒假，妈妈给我布置了练字的作业。一听到这个消息，我放假的愉快心情都没了，为什么放假了还要练呀?但是在后来练字的过程中，这个想法在我脑子里渐渐地消失了。

每天都要练习写字一张，不喜欢练字的我，开始写笔画要一笔一笔写，太慢了，很浪费时间。但在后来的练习中，我慢慢发现一笔一画各有不同，那点、横、撇、捺像有趣的小动物，让我感到很有意思。就这样我渐渐地喜欢上写字。它像一支可口的冰淇淋，越来越吸引着我。有时，练着练着，似乎进了一个无声的世界，听不见任何人的呼喊，听不见任何人的呼吸，我全神贯注地投入了进去，好像进了字的王国。他们让我情不自禁地在里面“舞蹈”，每一个笔画都“跳”出了一个美丽活泼的精灵，他们组成一个个端庄的字。我知道书写时的重点以及字的大小结构，长短胖瘦。

练字让我能心平气和，我可以一下子把字的笔画写得和字帖的差不多。我越写越快乐，越写越不想停，让我似流水般轻松流过每一块小石头，一直奔向远方。

拿好钢笔，在田字格上认真写每一个笔划，只要努力地练字，才会了解书写的奇妙。每次练的字我把它保存好，过一段时间后拿出来跟现在写的字比一比，看看有没有进步，还可以和字帖对照，看看还有哪些地方需要进行修改，然后重新写。练字必须每天坚持练，每天只要把一个字写得和字帖差不多就行了。我想说，练字固然是苦，但是“一分耕耘”总有“一份收获”!

教师简评：该生很真诚的说出了自己刚开练字的苦恼，但在学校与家长的督促与要求下，渐渐地对练字产生了兴趣。感受到了练字的快乐，从而掌握了练字的基本要领，使自己的字写得越来越美观了。

篇9：关于我的练字心得

自从学校让老师们进行练字以来，已经有将进一年的时间了。可我的字还是止少不前。这是什么原因呢?我想了想有几种可能：一是态度极不端正，每天的几个字都是随手而成，从不考虑运笔和结构，好像今天的任务完成就行了;二是有种排斥心理，出示的内容不是自己所喜欢的，字体也好像不是自己所喜欢的风格，就得过且过;三是懒惰，这才是最大的因素，每天的事情好象很多，总是忙忙忙，每次想到写字的时候就匆匆而过，不管三七二十一，也不管好与坏，反正就是这。

当真正的让老师们写练字心得，并组织现场经验交流会时，才发现自己都做了什么，又做过什么呀!自己从未认真对待过这件事，又何来经验之谈呢?想想真是惭愧呀!

作为美术教师，写好字是基本的事情，自己的脑海里也时刻醒示自己该好好练字了，也曾买各种林林总总的书法书籍，各种风格的也不少：毛笔、硬笔、行书、隶书、楷书、古代、近代的只要喜欢都会买回来。刚开始还会翻看，练几笔，不到两天，就扔一边去了，哪一本字贴都没练过一半。没有耐心、没有恒心，更没有信心。这就是自己的弱项，好像做什么事情都没有坚持到底的，除非迫不得已的事情，非做不可的事情，必须完成的事情。我就属于有人给我布置任务，高质量高标准完成，也许才会有真正的动力吧。如果还是维持当下的现状，我的写字质量还是很难提高呀!

在这里也请 郭健老师给我出出招，怎样才能让我对练字真正地投入进去，真正地起到作用，真正地有所起色呢?

其实说名心理话，我对自己的字也很着急，硬笔属于中等水平，软笔属于下等水平，还整天不想写，不想练，这真不是我所想要的结果。看到同行们在各个方面都很出色，我也想努力迎头赶上，现在觉得时间是如此宝贵。

我提意：郭健老师应该针对每个老师的水平，布置不同程度的作业;针对个人的风格，写适合自己的字体;根据每个人的特点和着眼点，练习硬笔或软笔。象我就特别需要练功习毛笔字。再次请老师多多指教!

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